生活中的減法作文1

　　一壺清酒，一把鐵錘，夕陽(yáng)下把你的心照得如明鏡一般；一把古琴，幾個(gè)知音，夕陽(yáng)下把你的心照得如火一般。你接輿狂歌，寄情山色，卻掩飾不了你內(nèi)心的矛盾與痛苦，因?yàn)槟闳莶坏眉儩嵤澜缋锏囊稽c(diǎn)點(diǎn)污穢。

　　你不能容于人：山濤讓你做官，是善意的，你卻氣得要死，認(rèn)為自己被對(duì)方侮辱，便毅然寫下了《與山巨源絕交書》，從此，不再有“竹林七賢”、“南山采菊”。你的心在動(dòng)，心在痛，你服藥、喝酒、身上多虱，與其說(shuō)是你的瀟灑，不如說(shuō)是你的精神在流浪。你的清高，為時(shí)代所不容，你承受過(guò)多精神上的壓力，卻不能自拔，只能飲酒、服藥來(lái)麻醉自己，直至性格的扭曲。

　　試問(wèn)，如果你能減去熱鬧的生命里許多不堪承受的東西，也許能成為莊子一樣的人物。你的內(nèi)心充滿了矛盾，欲隱而不能隱；你厭惡官場(chǎng)上的****，你只求自身的超脫，卻因朋友呂安而卷入世俗的風(fēng)波。

　　也許在你的心中，世界應(yīng)該如同一片湛藍(lán)的玻璃，纖塵不染，誠(chéng)然你為曠世奇才，但你卻敵不過(guò)自己心里過(guò)重的負(fù)擔(dān)。

　　不知你在刑場(chǎng)上最后彈響《廣陵散》時(shí)是怎樣的心境，只知世人因你為之動(dòng)容，為之嘆惜。

　　世人不免做出種種猜測(cè)：如果你做好人生的減法，是否可以停止對(duì)“五石散”的癡迷；如果你做好人生的減法，是否可以將“余音繞梁三日不絕”的《廣陵散》傳至千秋萬(wàn)世；如果你做好人生的減法，是否可以與山濤成為一輩子的摯交，過(guò)著“鄴下放歌” 、“曲水流觴”的日子；如果你做好人生的減法，是否可以一直*靜地過(guò)完“蕭蕭肅肅，爽朗清舉”的一生。

　　你總是不愿被束，喜歡過(guò)著“返璞歸真”的簡(jiǎn)單的生活；你總是****，喜歡按著本性做事，卻終不能忘記、拋卻一個(gè)“情”字。

　　也許你對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)失望、憤怒，但你無(wú)須用自虐的方式麻醉自己、傷害自己。也許你堅(jiān)強(qiáng)的外表下，有一顆無(wú)比脆弱的心，你纖塵不染，你是趨于完美的，所以你無(wú)法直視現(xiàn)實(shí)的黑暗。

　　有人說(shuō)，人是靠感情生活的動(dòng)物，誠(chéng)然，你是多情的：為了朋友，你放棄了自己所擁有的生活，把自己推**斷頭臺(tái)，你是勇敢的。

　　一壺清酒，一把鐵錘，鍛造出鐵一般人生的精髓，千百年來(lái)，櫛風(fēng)沐雨，歷久彌堅(jiān)。這，就是你的不凡。

　　但為什么不凡的你，做不好一道人生減法的數(shù)學(xué)題？無(wú)法直視現(xiàn)實(shí)的黑暗，既****，又不忘友情，這就是你——嵇康不能做好人生減法題的原因吧！

生活中的減法作文2

　　王叔是我家鄰居，以賣瓜為生。他有一手絕活：賣瓜從來(lái)不用秤，只要用手掂一掂，就能估出瓜的重量來(lái)。起初來(lái)買瓜的人都不相信，爭(zhēng)先用秤檢驗(yàn)，可是，王叔從未失過(guò)手，人們都說(shuō)神了！我最初也覺得有點(diǎn)懸乎，可眼見為實(shí)，不得不心服口服！

　　前一陣子，學(xué)校舉行“一對(duì)一”學(xué)**比拼活動(dòng)，我毫不猶豫地在目標(biāo)欄里寫了“年級(jí)第一”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我拼命地學(xué)習(xí)，甚至把鐘愛的電腦也封存柜中。挑三更燈，起來(lái)背書；熬五更夜，攻克難題。就連節(jié)假日也“名存實(shí)亡”，都成了用來(lái)查漏補(bǔ)缺的學(xué)習(xí)黃金段。按理說(shuō)，我的成績(jī)應(yīng)該突飛猛進(jìn)，讓老師和同學(xué)們目瞪口呆才是�？烧l(shuí)曾想，成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我不但不是年級(jí)第一，就連班級(jí)第一也成了別人的囊中之物！

　　一時(shí)間，我感到無(wú)所適從，只覺付出的努力全白費(fèi)了，整天都恍恍惚惚的。老爸看我垂頭喪氣的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“走，我陪你出去散散心�！�

　　一路上，我滔滔不絕地向老爸大倒苦水，老爸也深表同情。突然，老爸提議到王叔那兒買個(gè)瓜解解渴，我一聽頓時(shí)來(lái)了精神。不知不覺，我們就走到了王叔的瓜攤前。王叔見到我們連忙招呼：“老趙，孩子學(xué)習(xí)怎么樣？肯定不錯(cuò)吧？”老爸笑道：“甭提了，我這不就是為了給他排憂解難才來(lái)你這兒的嘛！”我挑了一個(gè)瓜遞給王叔，王叔單手一托：“六斤七兩！”我還是習(xí)慣性地將瓜放在電子秤上檢驗(yàn)，驚呼道：“哇，王叔，您可真神！”

　　這時(shí)，老爸從懷里掏出兩張百元大鈔，擺在桌子上。我丈二和尚摸不著頭腦，心想：買個(gè)瓜哪用得著這么多錢？老爸開口說(shuō)道：“王叔，你要是把我手中這個(gè)瓜的重量估準(zhǔn)了，這兩百塊就歸你，你敢不敢？”眾人一看有戲，“呼啦”一下便包圍了瓜攤，起哄聲一浪高過(guò)一浪：“王叔，應(yīng)了！拿這錢請(qǐng)大伙兒喝酒去！”王叔本來(lái)還在猶豫，可被眾人這么一激，就答應(yīng)了。老爸把瓜遞給王叔，王叔先用單手掂掂，為了保險(xiǎn)，又用雙手掂掂。來(lái)看熱鬧的人催他快報(bào)斤數(shù)，可他遲遲不開口。他不斷交換著手掂量，甚至摸起了自己的后腦勺，但就是報(bào)不出斤數(shù)來(lái)�！巴跏�，這可不是您的作風(fēng)呀！”我說(shuō)道。王叔的臉漲得通紅，最后硬著頭皮說(shuō)：“七斤半！”我把瓜放到電子秤上一稱，“啊，六斤半！”我大跌眼鏡，竟然相差了整整一斤！眾人一哄而散。

　　在回家的路上，老爸笑著問(wèn)我：“你知道那瓜王叔為什么沒估準(zhǔn)嗎？”“您耍**了？”我反問(wèn)�！安皇��！崩习�****地說(shuō)，“是王叔自己把自己打敗了。面對(duì)那兩百塊錢，他有了欲念，正是這精神上的負(fù)擔(dān)導(dǎo)致了他的失誤。小子，你又何嘗不是如此呢？”

　　突然間，我如醍醐灌頂！在那天的日記中，我寫道：“世上牢籠無(wú)數(shù)，但最難走出的是自己的心籠！因此，你要用好生活的減法。只有減去了纏繞在心頭的雜念，才能心無(wú)旁騖，一身輕松地做好自己應(yīng)該做的事�！�

　　好一個(gè)生活的減法！

生活中的減法作文3

　　生活就像一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，在里面的運(yùn)算中，有乘有除，有加也有減。生活該減去些什么呢？我想，生活就是該減掉在困難面前的退縮；減掉在處理事情時(shí)的沖動(dòng)；減掉日常生活中的壞習(xí)慣；減掉對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲，電視的癡迷……

　　生活中每一個(gè)人都有自己的習(xí)慣，習(xí)慣又有兩種，一種是好習(xí)慣，另外一種是壞習(xí)慣，擁有好習(xí)慣的人無(wú)論做什么事都是****的，相反，擁有壞習(xí)慣的人，則往往與成功擦肩而過(guò)。而那些原本有很多壞習(xí)慣，而后突然覺悟，改掉壞習(xí)慣的人，也有可能取得成功。

　　曾經(jīng)在書上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：西班牙醫(yī)學(xué)家拉孟伊卡哈，小時(shí)候曾沾染許多惡習(xí)，偷錢，打架，撒謊，逃學(xué)，沒有一門工作及格，被學(xué)校開除了。父親也被他的放蕩行為給氣死了。這個(gè)時(shí)候他開始醒悟，他痛哭了一場(chǎng)后，下決心重新做人。高中畢業(yè)后，他以優(yōu)異的成績(jī)考入撒拉哥沙大學(xué)，二十五歲留校擔(dān)任首席醫(yī)學(xué)教授。1960年，他因?yàn)檫\(yùn)用染色法進(jìn)行解部大腦小腦神經(jīng)而獲得***醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，所以，生活中減少了壞習(xí)慣才能取得成功。

　　現(xiàn)在，我們得生活越來(lái)越好，娛樂(lè)活動(dòng)越來(lái)越多，電視，電腦等逐漸走入普通家庭，不少青少年在電視機(jī)前廢寢忘食，在電腦屏幕前不分日夜地為游戲升級(jí)而奮戰(zhàn)。這就導(dǎo)致了我們的眼睛視力逐漸下降，一副副厚厚的眼鏡架**鼻梁，導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)成績(jī)不段下降，上課滿腦子里想的都是游戲，甚至為了打游戲而半夜爬墻出去上網(wǎng)……這些都是我們對(duì)電視的精彩節(jié)目和電腦的網(wǎng)絡(luò)游戲癡迷所帶來(lái)的后果。所以，生活就是應(yīng)該減掉對(duì)電視和網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷。

　　而在困難面前，我們更不應(yīng)該退縮，因?yàn)�，不�?jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹，沒有人能隨隨便便成功。冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了**的淚雨�！�

　　萬(wàn)事三思而后行，做事也不應(yīng)沖動(dòng)，因一時(shí)的沖動(dòng)而做出的事，過(guò)后往往會(huì)后悔。

　　生活，就是減掉在困難面前的退縮；減掉在處理事情時(shí)的沖動(dòng)；減掉日常生活中的壞習(xí)慣；減掉對(duì)電視，電腦游戲的癡迷……

生活中的減法作文4

　　人生就像學(xué)數(shù)學(xué)，加法過(guò)后是減法，減去一切的執(zhí)念與煩惱。

　　—題記

　　堅(jiān)強(qiáng)而脆弱的生命里有許多不堪承受的東西，需要做減法。學(xué)會(huì)做減法，可以減去過(guò)錯(cuò)；學(xué)會(huì)做減法，可以減去沉重的心理負(fù)擔(dān)；學(xué)會(huì)做減法，可以減去學(xué)**的壓力和煩惱。

　　十歲的時(shí)候，我做了成長(zhǎng)路上第一道減法。

　　奶奶帶我去逛街。我高興極了，于是把私藏已久的零花錢偷偷放進(jìn)口袋里。我剛走上公交車，售票員阿姨上下掃視我一番。她說(shuō)：“小朋友，你好像已經(jīng)過(guò)1.2米了�！彼�指了指旁邊的標(biāo)示，“身高超過(guò)1.2米，要買票的�！蹦棠踢B忙解釋道：“我孫女才上一年級(jí)，是不用買票的。”我悄悄看了售票員阿姨一眼，只見她一臉的無(wú)奈，欲言又止。

　　此時(shí)，周圍的空氣好像凝固了，車上鴉雀無(wú)聲。我只好從口袋里默默掏出零花錢，小心翼翼地遞給阿姨，說(shuō)道：“其實(shí)我十歲了，現(xiàn)在上三年級(jí)�！蹦棠绦呃⒌牡拖骂^對(duì)我說(shuō)：“你真棒。奶奶知道錯(cuò)了，奶奶真該向你學(xué)習(xí)�！睆哪强唐穑�我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)，才能減輕心里的壓力。

　　上初中后，我做的第二道減法。

　　我學(xué)習(xí)比較認(rèn)真、刻苦，我的成績(jī)也名列前茅。得過(guò)老師的不少表?yè)P(yáng)，可是不知怎么了，期中考試名落孫山，退步了43個(gè)名。批評(píng)和譏諷的話語(yǔ)排山倒海般的向我**。這讓我有些心灰意冷，學(xué)習(xí)也提不起勁來(lái)。

　　班**老師及時(shí)出現(xiàn)，她告訴我：“偶爾一次的失敗算不了什么，我們也應(yīng)要有承受失敗的能力。也沒有人會(huì)一直得表?yè)P(yáng)不受批評(píng)的，忘記這次失誤，重新開始加油�！蔽颐靼桌蠋煹挠靡�，重新振作起來(lái)，把所有的煩惱和失意拋之腦后。結(jié)果還真讓我收獲不小，當(dāng)然我最大的收獲是：學(xué)會(huì)了做減法，減去了學(xué)習(xí)中的煩惱。

　　是啊，學(xué)會(huì)做減法，可以減去心里的負(fù)擔(dān)，可以減去不必要的過(guò)錯(cuò)，減去學(xué)習(xí)中的煩惱，才可以輕裝上陣，重新奮斗。

　　生活、學(xué)習(xí)需要做減法。

生活中的減法作文5

　　烏暗的黑云下一點(diǎn)雪或下一點(diǎn)雨，就會(huì)變白、變輕，然后被風(fēng)緩緩吹去，露出湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。人生何嘗不是如此，道路上坎坷和背上沉重的包袱壓得我們走不動(dòng)時(shí)，那為什么不給自己來(lái)場(chǎng)洗禮，運(yùn)用減法放下包袱，讓它成為你人生路上的墊腳石呢？

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)：“人生這條路是很難走的，我們惟有獻(xiàn)出某些東西，才能走的輕快些�！眮喞锸慷嗟乱舱f(shuō)過(guò)：“智者并不是得到什么，而是失去些什么�！庇纱丝梢�，減去讓自己感到沉重的東西，并不等于失去，反倒是一種獲得。有一個(gè)故事是這樣的：一頭**驢不小心掉進(jìn)一口枯井里，它的主人因不知怎么救它上來(lái)，于是決定把它埋了。當(dāng)人們不斷地往里面填土?xí)r，那頭**驢把自己身上的土抖掉，然后高傲的站在那堆土上，就這樣它一點(diǎn)一點(diǎn)的上升，直至井口。人生就好象這口井一樣，人在井底之下向往著光明、**的井口。從頭上落下來(lái)的土就好似悲傷、痛苦與背叛，愚者會(huì)被這些困難所掩埋，智者則會(huì)把這些減去踩在腳下。驢子尚能想到此，人更應(yīng)該能做到。

　　但這也并不是一件容易的事，因?yàn)樵谏�活中人們是很容易陷進(jìn)有些事件中去的，是不容易減去的。就象李清照這樣的才女，本是“常記西亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的活潑、開朗的**，在面臨著國(guó)家衰敗，丈夫去世這一系列地打擊之下成為了“滿地黃花堆積，憔悴損”的倚窗而泣的落寞之人。這并不奇怪，一個(gè)女子要想承擔(dān)起這些困難是非常不容易的，其實(shí)她可以減去這些困難加以利用，而不是一直地消沉下去。

　　古人就不說(shuō)了，而現(xiàn)代人呢？更是如此，有些人寧愿去背起這些沉重的包袱，而不愿把它們減去，直到包袱把自己壓倒。現(xiàn)在因承受不住壓力和困難而**的人不在少處，就像古羅馬的塞內(nèi)加說(shuō)的一樣：“沒有被別人打敗的人，只有被自己打敗了的人�！�

　　冬天來(lái)了，樹就減去自己的葉子，來(lái)年葉子又變成了肥料。烏云太重了，飛不起來(lái)了，就減去身上的負(fù)擔(dān)，然后飄走了，露出清清的藍(lán)天。在人生的道路上，背的太重了，就把它放下吧，讓它成為你的墊腳石，讓你更上一層吧！

生活中的減法作文6

　　初到一個(gè)城市，就要搬一次家，這樣的事我經(jīng)歷好多次，自己搬了三次家，幫朋友搬了好幾次，每次搬完，感覺自己像打了一場(chǎng)仗一樣，累得慌，卻又充滿著成就感。

　　還記得剛上初中的時(shí)候，為上學(xué)方便，舉家搬到新學(xué)校的對(duì)面，一個(gè)古色古香的小區(qū)，不大，但很幽靜。

　　“媽，東西整理好了嗎？車子到了�！�

　　“奶奶，那小木桶不要了吧！回頭買個(gè)新的，能扔的就扔了吧！”

　　那天清晨全家起得特別早，東西是早幾天就整理好了的，最后將物件滿滿地塞了一車，大家才戀戀不舍地坐上開往新家的車。

　　我偷偷抱怨過(guò)父母和奶奶，為什么要帶那么多東西，我們只是搬家，在新家爸爸已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好要用的物品。

　　“這是你小時(shí)候畫的畫，那是家門口的那棵大樹；那是你一年級(jí)的獲獎(jiǎng)證書，還有那個(gè)，你滿月時(shí)穿過(guò)的紅棉襖……”奶奶如數(shù)家珍地說(shuō)著，滔滔不絕，但想著她帶的都是我童年的回憶，便又突然覺得熱淚盈眶。

　　在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人們的關(guān)注點(diǎn)都在賺錢與花錢上，我的鄰居阿姨每次出門逛街，就常常駐足在名牌服裝、手飾的專賣店前，然后糾結(jié)好一會(huì)兒，最終抱憾離開。再看看她一身的打扮，精致無(wú)比的妝容，就明白她不一定是因?yàn)橘I不起，或許是因?yàn)橐奄I過(guò)太多類似的。

　　我是很討厭購(gòu)物的，但漂亮衣服、新款文具、明星同款……又很吸引我，有段時(shí)間我天天都在收快遞，其實(shí)當(dāng)初自己并不想買那么多，但一家家網(wǎng)店逛起來(lái)，就忍不住地要往購(gòu)物車?yán)锛�，有幾次手淘都被我刷爆�?/p>

　　在每次拆快遞的時(shí)候，我都會(huì)深刻反省自己，看著隔壁那要爆炸的儲(chǔ)物間，就會(huì)覺得自己討厭，怎么會(huì)一下子下單上萬(wàn)？但往往想過(guò)后又云淡風(fēng)清，等下次購(gòu)物狂歡節(jié)時(shí)，拉上全家，繼續(xù)剁手。

　　“寶貝，陪奶奶去一趟閣樓！”奶奶親切的叫喚打斷了我的思緒。

　　還以為奶奶又要拿什么陳年往事的舊玩意，沒想到她說(shuō)：“都去處理掉吧！收拾下，清靜！”

　　不知怎么，心底涌上一陣感動(dòng)，更讓我敬佩的是那句“不該留的就別留�！闭Z(yǔ)氣干脆。

　　一瞬間我明白了什么叫生活的減法，那就是“不該留的別留�！蹦敲炊檀�，那么精練，而留下來(lái)的，才是充滿回憶的。

　　也許我應(yīng)該像奶奶一樣，丟掉本不該要的，去堅(jiān)守生活的一片寧?kù)o，讓時(shí)光慢下來(lái)，去品味回憶的每一種味道。

生活中的減法作文7

　　濃濃的母愛全是加減法呢！

　　一、小精靈+禮物=母愛

　　很小的時(shí)候，我十分盼望小精靈給我送來(lái)巧克力。媽媽說(shuō)：“女兒，睡覺了。”我期待著小精靈，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到了第二天，我一起床就看見桌子上有一大顆牛奶味的巧克力。之后，小精靈不斷地在夜深人靜后悄悄地進(jìn)入我的房間，給了我糖、書、餅干等各種想要的禮物。我覺得，小精靈就是媽媽，媽媽你就是我心中的小精靈。

　　二、考試考砸-批評(píng)=母愛

　　二年級(jí)的期末考試，我的語(yǔ)文考砸了，只有八十多分。老師讓我們把試卷拿給家長(zhǎng)檢查，我在回家的路上，心急如焚，不知道該怎么對(duì)媽媽說(shuō)。到家了，我把試卷拿給媽媽，嚇得手都輕輕地顫抖著�？伤龥]有火冒三丈，反而溫和地說(shuō)：“這次考試為什么錯(cuò)這么多呢？你要認(rèn)真地糾正錯(cuò)誤，考沒考好沒關(guān)系，重要的是在考試中找到自己的不足，把它糾正過(guò)來(lái)。下次一定要更細(xì)心。”

　　三、親子活動(dòng)-饞嘴=母愛

　　培訓(xùn)班有親子活動(dòng)，可是媽媽太忙了，抽不出時(shí)間。我很想讓媽媽陪我一起去參加親子活動(dòng)，每天一有空就纏著她。媽媽見我嘴饞，每天放學(xué)都要吃好多零食，就說(shuō)：“只要你可以做到十天不吃零食，我就陪你去親子活動(dòng)�！眿寢屵@次真是小看我了，為了親子活動(dòng)，我硬是抵抗住了零食的**。媽媽見我這樣堅(jiān)定，對(duì)我說(shuō)：“‘一言既出，駟馬難追’，我會(huì)遵守我的約定！”真期待親子活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)！

　　這就是母愛，像這樣的加減法在每天的點(diǎn)滴生活中還有許許多多。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你！”

生活中的減法作文8

　　一壺清酒，一把鐵錘，夕陽(yáng)下把你的心照得如明鏡一般；一把古琴，幾個(gè)知音，夕陽(yáng)下把你的心照得如火一般。你接輿狂歌，寄情山色，卻掩飾不了你內(nèi)心的矛盾與痛苦，因?yàn)槟闳莶坏眉儩嵤澜缋锏囊稽c(diǎn)點(diǎn)污穢。

　　你不能容于人：山濤讓你做官，是善意的，你卻氣得要死，認(rèn)為自己被對(duì)方侮辱，便毅然寫下了《與山巨源絕交書》，從此，不再有“竹林七賢”、“南山采菊”。你的心在動(dòng)，心在痛，你服藥、喝酒、身上多虱，與其說(shuō)是你的瀟灑，不如說(shuō)是你的精神在流浪。你的清高，為時(shí)代所不容，你承受過(guò)多精神上的壓力，卻不能自拔，只能飲酒、服藥來(lái)麻醉自己，直至性格的扭曲。

　　試問(wèn)，如果你能減去熱鬧的生命里許多不堪承受的東西，也許能成為莊子一樣的人物。你的內(nèi)心充滿了矛盾，欲隱而不能隱；你厭惡官場(chǎng)上的****，你只求自身的超脫，卻因朋友呂安而卷入世俗的風(fēng)波。

　　也許在你的心中，世界應(yīng)該如同一片湛藍(lán)的玻璃，纖塵不染，誠(chéng)然你為曠世奇才，但你卻敵不過(guò)自己心里過(guò)重的負(fù)擔(dān)。

　　不知你在刑場(chǎng)上最后彈響《廣陵散》時(shí)是怎樣的心境，只知世人因你為之動(dòng)容，為之嘆惜。

　　世人不免做出種種猜測(cè)：如果你做好人生的減法，是否可以停止對(duì)“五石散”的癡迷；如果你做好人生的減法，是否可以將“余音繞梁三日不絕”的《廣陵散》傳至千秋萬(wàn)世；如果你做好人生的減法，是否可以與山濤成為一輩子的摯交，過(guò)著“鄴下放歌” 、“曲水流觴”的日子；如果你做好人生的減法，是否可以一直*靜地過(guò)完“蕭蕭肅肅，爽朗清舉”的一生。

　　你總是不愿被束，喜歡過(guò)著“返璞歸真”的簡(jiǎn)單的生活；你總是****，喜歡按著本性做事，卻終不能忘記、拋卻一個(gè)“情”字。

　　也許你對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)失望、憤怒，但你無(wú)須用自虐的方式麻醉自己、傷害自己。也許你堅(jiān)強(qiáng)的外表下，有一顆無(wú)比脆弱的心，你纖塵不染，你是趨于完美的，所以你無(wú)法直視現(xiàn)實(shí)的黑暗。

　　有人說(shuō)，人是靠感情生活的動(dòng)物，誠(chéng)然，你是多情的：為了朋友，你放棄了自己所擁有的生活，把自己推**斷頭臺(tái)，你是勇敢的。

　　一壺清酒，一把鐵錘，鍛造出鐵一般人生的精髓，千百年來(lái)，櫛風(fēng)沐雨，歷久彌堅(jiān)。這，就是你的不凡。

　　但為什么不凡的你，做不好一道人生減法的數(shù)學(xué)題？無(wú)法直視現(xiàn)實(shí)的黑暗，既****，又不忘友情，這就是你——嵇康不能做好人生減法題的原因吧！

　　【亮點(diǎn)透析】

　　本文寫得精彩。

　　一是思路清晰，扣題緊，立意深刻。先寫嵇康種種的怪異表現(xiàn)，后寫其原因——無(wú)法舍棄對(duì)人生*的追求。做不好人生的減法題，就是對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的*。

　　二是真實(shí)的審美情趣。全文營(yíng)造了詩(shī)一般的歸隱意境，很協(xié)調(diào)地容納了嵇康的凄美一生。他的與山濤絕交、他的放浪形骸，作者把他歸結(jié)為“欲隱而不能隱”，也就是無(wú)法減去心靈上的沉重負(fù)擔(dān)，于是借世人之口為“你”做出了種種合理的猜測(cè)：無(wú)法直視現(xiàn)實(shí)的'黑暗，既****，又不忘友情，這就是你——嵇康不能做好人生減法題的原因。豐富的知識(shí)內(nèi)存，合理的聯(lián)想、想象，令人看了“于我心有戚戚焉”！

　　三是親切的對(duì)話形態(tài)。本文以第二人稱“你”貫穿全文，嵇康的內(nèi)心世界清晰可鑒，顯得親切感人。

生活中的減法作文9

　　人生是一個(gè)累積的過(guò)程。在人生之路上，我們無(wú)時(shí)不在做著加減法，然而我們只有吸納美好，摒除丑惡，我們才會(huì)擁有一個(gè)絢麗的人生。

　　吸納高潔而摒除污濁

　　我們要學(xué)那東籬種菊的陶潛。他將自然的高潔納入胸懷而摒除了官場(chǎng)的污濁。他將自己的心靈建立在傲菊之上，借著秋風(fēng)將自己的無(wú)塵傳遞給世人。"采菊東籬下，悠然見南山"，他將自己融入田園，他也因田園而成就自我。擁有一個(gè)清白的人生是一件幸福的事。我們現(xiàn)今生于濁世，卻也應(yīng)盡力將這份清白吸納，給自己的心靈留一泓清泉，它會(huì)讓你的人生更加澄明。加入高潔，減去污濁，這會(huì)使我們的人生無(wú)悔！

　　吸納寬容而摒除私怨

　　寬容像一把火，它可以燒去人與人之間的藩籬，他可以給你帶來(lái)成功。當(dāng)李世民與李建成爭(zhēng)奪皇位時(shí)，魏征為李建成的**，而當(dāng)李世民當(dāng)上**以后，他卻重用魏征，并把他當(dāng)作自己為人處世的一面鏡子。而魏征的盡心輔佐，也使李世民成為一代明君。試問(wèn)，如果李世民不吸納寬容，摒除私怨，他能夠建立一個(gè)繁盛的唐朝，能夠成為一代明君嗎？我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，它會(huì)使屢屢陽(yáng)光給我們帶來(lái)愛的溫暖。它也會(huì)是一盞明燈，給我們呈現(xiàn)出一條黑暗散盡后的****。請(qǐng)加入高潔，減去私怨，這會(huì)使你的人生無(wú)怨！

　　吸納偉大而摒除無(wú)為

　　當(dāng)?shù)吕咨癁槊總�(gè)窮苦孩子帶去面包時(shí)，她是偉大的，她用自己的一生實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想；當(dāng)曼德拉走出囚禁他27年的牢房時(shí)，他是偉大的，他用自己的一生堅(jiān)持著自己的信仰。他們都給自己的生活加入偉大而減去無(wú)為。他們用自己的行動(dòng)詮釋了人的含義，他們足以被稱為世界的脊梁。而生活在這富足時(shí)代的我們，是否也應(yīng)該像他們那樣拼了自己的性命來(lái)追求自己的夢(mèng)想呢？加入偉大，減去無(wú)為，我們才可以無(wú)愧！

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　　在這漫長(zhǎng)的旅途中，我們有太多的東西需要加入和減去。但當(dāng)我們懷著一顆積極而美好的心為生活做加減法時(shí)，我們一定可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡！

生活中的減法作文10

　　似乎自古以來(lái)就把減法歸到了不好的行列中，其實(shí)倒不如說(shuō)是人們內(nèi)心的一種奢求。人們總期盼越多越好，其實(shí)不然，人是有著豐富智慧的，只有在追求之路上適當(dāng)?shù)刈鰷p法，才能更好地達(dá)到目標(biāo)。

　　辛棄疾，生活在那樣一個(gè)茍安一隅的時(shí)代是他的不幸，心懷熱血卻不被重用。由少年英武、報(bào)國(guó)心切轉(zhuǎn)入被迫“以文為業(yè)”。這般壯志難酬之下，他選擇了寫詩(shī)，將他的執(zhí)著升華成詩(shī)詞。他的詞是蘸著血和淚寫成的。既然不能報(bào)國(guó)，便道“欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”，留下一部部千古絕篇。他在失意后把精力全部?jī)A注給了詩(shī)詞，痛下決心做減法，這就是為什么歷史記住了秦皇漢武，也同樣記住了辛棄疾。

　　林則徐，在虎門銷煙立下大功后，他卻被當(dāng)作罪臣流放到伊犁。頓時(shí)仕途一落千丈，前途一片渺茫，他卻毅然放下內(nèi)心的不甘和怨恨，為伊犁嘔心瀝血。他親自走完二萬(wàn)多里的行程，所到之處興修水利，開荒屯田，還親自設(shè)計(jì)并率領(lǐng)民夫修筑水渠，積極推廣“坎兒井”。如果把他的人生看作是一場(chǎng)戲的話，那戲的**，恰恰是他被流放的這段經(jīng)歷。他用他的智慧，為自己的人生做了減法，這就是為什么歷史的星河中，永遠(yuǎn)為林則徐亮著一顆崇高的靈魂之星。

　　關(guān)于俄羅期的普京，網(wǎng)上有這么一段視頻，就是他拒絕**、警衛(wèi)的跟隨，一個(gè)人獨(dú)行在圣彼得堡空曠的大街上，他只是自顧自地走著，淡定自然，官不覺官，民自為民。他減去了他的一身傲氣，投入民眾的土地中。“先自自然然做人，再兢兢業(yè)業(yè)做事”，他時(shí)刻拿這來(lái)警示自己，這就是為什么在法國(guó)人民的心中，永遠(yuǎn)屹立著一個(gè)偉岸如山的普京。

　　忽然憶起一種類似的植物——曇花。不求*常之日的燦爛，只言開花之刻的精彩，于是它更圓滿地實(shí)現(xiàn)了生命的綻放。天道運(yùn)行的規(guī)律就是這樣。適當(dāng)?shù)刈鱿聹p法，簡(jiǎn)單純粹、凝聚于一點(diǎn)的人生才稱得上璀璨，正確的心境才能****！

生活中的減法作文10篇擴(kuò)展閱讀

生活中的減法作文10篇（擴(kuò)展1）

——生活中的加減法作文10篇

生活中的加減法作文1

　　快樂(lè)是一種情緒，人因?yàn)橛辛丝鞓?lè)而充滿生氣，動(dòng)物們有了快樂(lè)而活潑可愛，也更顯現(xiàn)出“萬(wàn)物有靈”的'含意。

　　我有過(guò)一段經(jīng)歷，也就是這次月考的啟示吧！

　　期中考試過(guò)后，因?yàn)槲业某煽?jī)進(jìn)步很大，我變得狂躁起來(lái)�；叵肫饋�(lái)，那是的我的心理讓人十分奇怪，這大概就是十二歲的特點(diǎn)吧！我認(rèn)為自己十分了不起，仿佛無(wú)敵一般，做事也變得毛毛躁躁，行為舉止也帶著一絲輕狂和傲慢，在不知不覺中，第二次月考也就來(lái)了。

　　我依舊在玩，瘋玩，我現(xiàn)在想想也覺得好笑，也只能說(shuō)：“那時(shí)我真是無(wú)敵了”。我做事中變得不認(rèn)真了，不仔細(xì)了，“驕兵必?cái)　�，這次的月考就不幸運(yùn)了。

　　這次月考沒我想象的那么好，反而很差。心不細(xì)，什么事都做得亂七八糟，名次沒有前進(jìn)，還倒退了幾十名，讓我陷入深思。

　　“為什么會(huì)這樣呢？為什么會(huì)這樣呢？”我陷入了無(wú)邊的深思中，我跨入記憶中去追尋我的錯(cuò)誤。

　　在一次次反問(wèn)聲中，我也在不知不覺得到成長(zhǎng)，讓我在幾個(gè)黑夜過(guò)后變得成熟……

　　我穩(wěn)重了，回到期中考試前努力的模樣，但心理也不是以前的了，我用成長(zhǎng)后的眼光審視這個(gè)世界，快樂(lè)沒有散去，我不會(huì)因?yàn)橐淮未煺�，一次成長(zhǎng)而讓它沒有，它依舊在我身體中游玩，但卻減少了，也許這是下一刻變大的前奏吧！

　　如果快樂(lè)是1，在那些有信念的人眼里，快樂(lè)減失敗不會(huì)等于0，快樂(lè)減失敗再加上成功不會(huì)等于1，那是比1還要大幾十倍，百倍的數(shù)……

　　以后我會(huì)更加努力的尋找快樂(lè)。

生活中的加減法作文2

　　人生是一個(gè)累積的過(guò)程。在人生之路上，我們無(wú)時(shí)不在做著加減法，然而我們只有吸納美好，摒除丑惡，我們才會(huì)擁有一個(gè)絢麗的人生。

　　吸納高潔而摒除污濁

　　我們要學(xué)那東籬種菊的陶潛。他將自然的高潔納入胸懷而摒除了官場(chǎng)的污濁。他將自己的心靈建立在傲菊之上，借著秋風(fēng)將自己的無(wú)塵傳遞給世人。"采菊東籬下，悠然見南山"，他將自己融入田園，他也因田園而成就自我。擁有一個(gè)清白的人生是一件幸福的事。我們現(xiàn)今生于濁世，卻也應(yīng)盡力將這份清白吸納，給自己的心靈留一泓清泉，它會(huì)讓你的人生更加澄明。加入高潔，減去污濁，這會(huì)使我們的人生無(wú)悔！

　　吸納寬容而摒除私怨

　　寬容像一把火，它可以燒去人與人之間的藩籬，他可以給你帶來(lái)成功。當(dāng)李世民與李建成爭(zhēng)奪皇位時(shí)，魏征為李建成的**，而當(dāng)李世民當(dāng)上**以后，他卻重用魏征，并把他當(dāng)作自己為人處世的一面鏡子。而魏征的盡心輔佐，也使李世民成為一代明君。試問(wèn)，如果李世民不吸納寬容，摒除私怨，他能夠建立一個(gè)繁盛的唐朝，能夠成為一代明君嗎？我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，它會(huì)使屢屢陽(yáng)光給我們帶來(lái)愛的溫暖。它也會(huì)是一盞明燈，給我們呈現(xiàn)出一條黑暗散盡后的****。請(qǐng)加入寬容，減去私怨，這會(huì)使你的人生無(wú)怨！

　　吸納偉大而摒除無(wú)為

　　當(dāng)?shù)吕咨癁槊總�(gè)窮苦孩子帶去面包時(shí)，她是偉大的，她用自己的一生實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想；當(dāng)曼德拉走出囚禁他27年的牢房時(shí)，他是偉大的，他用自己的一生堅(jiān)持著自己的信仰。他們都給自己的生活加入偉大而減去無(wú)為。他們用自己的行動(dòng)詮釋了人的含義，他們足以被稱為世界的脊梁。而生活在這富足時(shí)代的我們，是否也應(yīng)該像他們那樣拼了自己的性命來(lái)追求自己的夢(mèng)想呢？加入偉大，減去無(wú)為，我們才可以無(wú)愧！

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　　在這漫長(zhǎng)的旅途中，我們有太多的東西需要加入和減去。當(dāng)我們懷著一顆積極而美好的心為生活做加減法時(shí)，我們一定可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡！

生活中的加減法作文3

　　愛美之心，人皆有之�？墒牵�外在的美是有限的，是天生的，是自我無(wú)法改變的。但是，還有一種美是可以自己把握的，那就是快樂(lè)。

　　布雷頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上沒有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品�？墒�，我們很多人習(xí)慣于花大錢去購(gòu)買那些昂貴的化妝品，卻忽視身邊這個(gè)免費(fèi)的天然寶貝。生活中有很多人，家境富有，事業(yè)有成，可他們并不快樂(lè)；而有很多人，他們收入不高，生活簡(jiǎn)樸，可他們卻生活得無(wú)憂無(wú)慮。所以說(shuō)，快樂(lè)不在物質(zhì)的多少、地位的高低。快樂(lè)，其實(shí)就是一種生活方式。當(dāng)煩惱來(lái)了，你毫不猶豫地將它趕跑；快樂(lè)來(lái)了，你把它緊緊擁抱�？鞓�(lè)，就這么簡(jiǎn)單。該增加時(shí)就增加，該減少時(shí)就減少。

　　人生快樂(lè)，需要我們?cè)黾痈卸�，減少計(jì)較。我們要感恩父母，感謝父母給了我們生命，給了我們難以言盡的愛。感恩于老師，當(dāng)我們叫他們“老師”時(shí)，就要把他們當(dāng)作我們的親人，我們要感恩老師們含辛茹苦地把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們，不計(jì)較老師對(duì)我們無(wú)意的傷害。感恩于朋友，感謝他們給我們帶來(lái)快樂(lè)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友會(huì)伸出援助的雙手，幫我們一起解決難題；當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，朋友會(huì)默默地過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍肩膀，安慰我們；當(dāng)朋友遠(yuǎn)離我們或者偶有我們認(rèn)為所謂的“背叛”時(shí)，我們也不要斤斤計(jì)較，**肚里能撐船。

生活中的加減法作文4

　　人生如一條河流，河流的左岸是得到，河流的右岸是失去。

　　——題記

　　人生是一條有著風(fēng)景的旅途。當(dāng)你注目左方時(shí)，你落下了右方的芳香；當(dāng)你遠(yuǎn)眺右方時(shí)，你忽略了左方的清新。人生就像一套加減法一樣，在一處加上一個(gè)數(shù)，就會(huì)在另一處減去一個(gè)數(shù)。

　　人生得也罷，失也罷；喜也罷，苦也罷，不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否調(diào)個(gè)，三千飛鳥在腳底掠過(guò)，細(xì)土在頭頂微微潰動(dòng)，都要保證心中的一泓清泉不滅。只有這樣你才能笑對(duì)生活，看窗外云卷云舒。

　　心中的一泓清泉是自己生命的戈多。生命的旅途是等待戈多的過(guò)程。這期間不管有多么漫長(zhǎng)，不管有多困難，不管有多少失去，生命的戈多依然在前方，看似千瘡百孔的心依然在前進(jìn)。

　　生活就像一套加減法，但不同的是，加減之后的結(jié)果是自己等待的戈多。在加減的過(guò)程中，自己等待的戈多不但沒有少，且越來(lái)越多，越來(lái)越近。因?yàn)樵谏�命的行程中我們失去的是失敗的淚水，收獲的是整裝待發(fā)的堅(jiān)毅；我們失去的是前時(shí)的幼稚，得到的是之后的穩(wěn)重。只要戈多還在，只要明天還在，我們就會(huì)帶著今日得到的更大決心向前方邁進(jìn)，向戈多更近處邁進(jìn)。

　　生活中雖然有得必有失，但我們一定要懂得我們并沒有失去什么，我們失去的同時(shí)也在另一角度讓我們得到了一些。

　　身為高三的我們，失去和得到的往往比*常更多。我們或許經(jīng)常失去進(jìn)步的機(jī)會(huì)，還有很多很可惜的分?jǐn)?shù)，但是一次次的失去，卻讓我們得到了更多。讓我們得到了努力學(xué)習(xí)的決心，讓我們得到了下次要更仔細(xì)的決心。我們此時(shí)的戈多就是高考勝利，只要戈多還在，一切的失去都又在另一處得到。

　　生活中的加減法是人生必備的法則，每一個(gè)人都要明白它的含義：它并非一個(gè)真正意義上的加減，它是我們?cè)诘却�戈多時(shí)收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香，生命左方的清新，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多。

生活中的加減法作文5

　　人生如一條河流，河流的左岸是得到，河流的右岸是失去。

　　人生是一條有著風(fēng)景的旅途。當(dāng)你注目左方時(shí)，你落下了右方的芳香；當(dāng)你遠(yuǎn)眺右方時(shí)，你忽略了左方的清新。人生就像一套加減法一樣，在一處加上一個(gè)數(shù)，就會(huì)在另一處減去一個(gè)數(shù)。

　　人生得也罷，失也罷；喜也罷，苦也罷，不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否調(diào)個(gè)，三千飛鳥在腳底掠過(guò)，細(xì)土在頭頂微微潰動(dòng)，都要保證心中的一泓清泉不滅。只有這樣你才能笑對(duì)生活，看窗外云卷云舒。

　　心中的一泓清泉是自己生命的戈多。生命的旅途是等待戈多的過(guò)程。這期間不管有多么漫長(zhǎng)，不管有多困難，不管有多少失去，生命的戈多依然在前方，看似千瘡百孔的心依然在前進(jìn)。

　　生活就像一套加減法，但不同的是，加減之后的結(jié)果是自己等待的戈多。在加減的過(guò)程中，自己等待的戈多不但沒有少，且越來(lái)越多，越來(lái)越近。因?yàn)樵谏�命的行程中我們失去的是失敗的淚水，收獲的是整裝待發(fā)的堅(jiān)毅；我們失去的是前時(shí)的幼稚，得到的是之后的穩(wěn)重。只要戈多還在，只要明天還在，我們就會(huì)帶著今日得到的更大決心向前方邁進(jìn)，向戈多更近處邁進(jìn)。

　　生活中雖然有得必有失，但我們一定要懂得我們并沒有失去什么，我們失去的同時(shí)也在另一角度讓我們得到了一些。

　　身為高三的我們，失去和得到的往往比*常更多。我們或許經(jīng)常失去進(jìn)步的機(jī)會(huì)，還有很多很可惜的分?jǐn)?shù)，但是一次次的失去，卻讓我們得到了更多。讓我們得到了努力學(xué)習(xí)的決心，讓我們得到了下次要更仔細(xì)的決心。我們此時(shí)的戈多就是高考勝利，只要戈多還在，一切的失去都又在另一處得到。

　　生活中的加減法是人生必備的法則，每一個(gè)人都要明白它的含義：它并非一個(gè)真正意義上的加減，它是我們?cè)诘却�戈多時(shí)收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香，生命左方的清新，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多。

生活中的加減法作文6

　　爸爸常說(shuō)，生活是無(wú)數(shù)個(gè)加加減減的組合。那么，我想，媽媽該是一位偉大的數(shù)學(xué)家吧！

　　每次我打開便當(dāng)，都有一股香味撲鼻而來(lái)。一口接一口吃著，想著媽媽每天為我們準(zhǔn)備三餐的確辛苦：既要色香味俱全，又要兼顧營(yíng)養(yǎng)均衡，油脂食物太多不行，蛋白質(zhì)食物太少也不可以。這些事，在媽**心里，總是拿捏得十分妥當(dāng)，讓我不得不佩服。難怪媽媽常說(shuō)：“生活就是有所加減，有所取舍，才會(huì)健康快樂(lè)�！蔽蚁嘈�，便當(dāng)里就是“加”了許多“愛心”，才會(huì)如此“香甜”。

　　媽媽是全家最懂得加味的人。節(jié)假日，她經(jīng)常一大早便把我和妹妹從溫暖的被窩里拽起來(lái)�！白撸�爬山去�！薄翱炱饋�(lái)，晨跑哆！”或是說(shuō)：“去摘水果，踩踩泥巴，享受陽(yáng)光吧！”我喜歡那條通往紗帽山的小路，常常一邊走，一邊尋找奇花異果。我也喜歡和家人在體育館的跑道上跑、跳，或是走走；再不然，就是把爸爸打過(guò)來(lái)的球，用力殺回去。還有，那種走出都市叢林，腳踩泥土，迎著陽(yáng)光，心胸變得寬廣的感覺真好。有一次，忙碌的爸爸帶我到山上捕蟲，教我做標(biāo)本。這突如其來(lái)的“加味”，帶給我無(wú)限驚喜，也讓妹妹白哲的面頰，添加了健康的色彩，而爸爸的緊張情緒，也得以舒解。

　　*時(shí)，我羨慕同學(xué)有新奇文具，有漂亮娃娃，便央求媽媽買。媽媽總是說(shuō)：“有就好，夠用就行，買太多是浪費(fèi)，少些欲望，能使心靈多些寧?kù)o�！彪m然我有些失望，但是看到同學(xué)因?yàn)闁|**得容易，不知珍惜，不是壞了就是丟了，我就由衷地欽佩媽媽是減味高手。還有，我是班上出了名的“母老虎”，一次同學(xué)弄壞我的美勞作品，我正要“老虎發(fā)威”時(shí)，忽然媽**話在我耳邊響起：“雯心，‘忍’字心上一把刀，少發(fā)脾氣，少煩惱�！备兄x媽**提醒，使我不再生氣，也化解了一場(chǎng)跟同學(xué)的爭(zhēng)吵。

生活中的減法作文高二

　　爸媽常教我少看電視，多讀書；少批評(píng)，多贊美；少動(dòng)怒，多付出愛心。我也時(shí)刻感受到爸媽在生活中所給予的加減味。有時(shí)，爸媽雖然因?yàn)槲因湴�，卻吝音給我贊美；當(dāng)我沮喪時(shí)，他們的關(guān)懷和安慰又像海浪般，不斷地滋潤(rùn)我的心田。這些加減味，有太多爸媽對(duì)我的愛，我因此學(xué)會(huì)警惕自己，更滿懷珍惜和感恩。

生活中的加減法作文7

　　在路口等兒子放學(xué)，聽到最多的一句話就是：“今天又考試了嗎？你考了多少分？……”

　　那天還看到當(dāng)一個(gè)小女孩興沖沖地告訴媽媽考了94分時(shí)，她的媽媽非但沒有露出欣喜的笑容，反倒緊張地不停追問(wèn)：“哪道題做錯(cuò)了？你們班幾個(gè)考100分的？你是第幾名？……”

　　可想而知，剛才還笑容滿面等待媽媽夸獎(jiǎng)的小女孩，此刻的心里會(huì)是什么樣的滋味。

　　每當(dāng)看到這些以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子成績(jī)的家長(zhǎng)，心里總會(huì)感到隱隱作痛，這么小的孩子，稚嫩的肩膀甚至還不堪書包的重負(fù)，為什么還非要把分?jǐn)?shù)這個(gè)包袱也強(qiáng)加于孩子的身上呢？

　　如果你對(duì)孩子的期望值永遠(yuǎn)是100分的話，每有一次不是滿分，那不就是在為孩子減一次分嗎？把孩子最初對(duì)考試的信心一點(diǎn)點(diǎn)地減掉，讓孩子在滿懷的期望里變得茫然失措，學(xué)習(xí)的熱情逐漸淡薄，而考試也成了潛意識(shí)里的100分代名詞。

　　反過(guò)來(lái)看呢？如果你把期望值降低到80分，孩子的考分又會(huì)有什么樣的變化？每超過(guò)一次80分，你就在無(wú)形中為孩子加了一次分吧？而每加一次分，也總會(huì)讓孩子對(duì)考試的信心倍增吧？所以，把考分的門檻放低一些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)的興趣將會(huì)變得更濃厚。

　　還記得兒子進(jìn)入小學(xué)后的第一次語(yǔ)文考試，83分的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里63個(gè)孩子中間排行55，整個(gè)卷面上的錯(cuò)題慘不忍睹，雖然心里也是一驚，但我卻并沒有為此而苦惱。80多的基礎(chǔ)分多好啊，既不是太差，又能讓我們快速地找到學(xué)**的不足之處，而且，提高的空間還很大，這個(gè)起點(diǎn)作為以后考試分?jǐn)?shù)的參照分最合適不過(guò)了。于是，趕緊幫孩子調(diào)整心態(tài)，甩掉落后的帽子，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地往前趕，94、96、98每加上一分兒子總會(huì)喜形于色，像個(gè)即將沖鋒的小戰(zhàn)士般宣誓：“我要向100分進(jìn)軍！”————這也成了兒子前進(jìn)路上的目標(biāo)。

　　100分是頂點(diǎn)，無(wú)法再超越的頂點(diǎn)，站在80分的起點(diǎn)上來(lái)眺望頂點(diǎn)，有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了“加分”的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)自然是充滿樂(lè)趣、富有挑戰(zhàn)性的�？扇绻�一直站在100分的起點(diǎn)上，雖然也想“一覽眾山小”，但卻常常也會(huì)感覺“高處不勝寒”，不斷的失足下滑也總會(huì)引起心頭的驚慌和不安，*添些無(wú)謂的煩惱罷了。

　　所以，看淡一下考試，好好算算這考分的“加減法”吧，因?yàn)槲覀優(yōu)楹⒆蛹由匣蛘邷p去的不只是考試的分?jǐn)?shù)，還有孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)成績(jī)的正確認(rèn)知，對(duì)考試的良好心態(tài)，以及對(duì)自我的客觀評(píng)價(jià)��！

生活中的加減法作文8

　　生活似一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒，又如一個(gè)古靈精怪的頑童。它帶我們暢游知識(shí)的海洋，博覽世間奇景；又引導(dǎo)我們不斷探索實(shí)踐，去發(fā)掘事物背后的秘密，揭開它神秘的面紗。

　　有時(shí)候，人們總在抱怨生活的單調(diào)乏味，殊不知正是墨守成規(guī)的心態(tài)導(dǎo)致了這一成不變的生活狀態(tài)。其實(shí)，多一些實(shí)踐和探索，多一分好奇與創(chuàng)新，便可以發(fā)現(xiàn)生活中更多有趣的現(xiàn)象，也從中收獲知識(shí)與成長(zhǎng)，在生活中學(xué)做加法。

　　我是一個(gè)愛探索的人，也正是好奇心的動(dòng)力使我發(fā)現(xiàn)了生活中的一個(gè)小秘密。班里的木頭門上有三個(gè)可愛調(diào)皮的大字——推我呀！這是元旦聯(lián)歡時(shí)留下的痕跡，可自從有了它，過(guò)往的同學(xué)總會(huì)駐足欣賞，品頭論足，班里也總是躁動(dòng)不安，嘈雜的環(huán)境不免影響大家的學(xué)習(xí)效率。因此，擦掉這幾個(gè)字便是最好的解決辦法。但由于那是用記號(hào)筆寫下的，其特征便是不易擦掉。

　　為此，身為班**的我可是煞費(fèi)苦心，先用消毒液，再用醋，但連我信任的兩樣法寶都幫不了我。為此我還詢問(wèn)了化學(xué)老師，她給我的答案是用汽油，但效果依然不明顯。于是我又用各種材料反復(fù)實(shí)踐研究，或許是愛迪生研究燈絲的那種精神不斷激勵(lì)著我，數(shù)次嘗試之后，我竟在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)冷凍過(guò)的巧克力可以完美擦掉記號(hào)筆的痕跡，于是這一技術(shù)大關(guān)便被我突破了。欣喜過(guò)后，我開始思考究竟是怎樣的化學(xué)原理，使兩種物質(zhì)發(fā)生了這樣的反應(yīng)。在查閱資料、與老師交流之后，我了解到原來(lái)記號(hào)筆中含有油墨、甘油等有機(jī)成分，巧克力中含有可可脂肪等有機(jī)成分，兩者接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以溶解油墨。這正是利用相似相溶的原理，也即有機(jī)物與有機(jī)物可以互溶。

　　在生活中，我們常常遇到記號(hào)筆、油筆圖畫到衣服以及一些重要物品上的情況，如何擦掉這些痕跡便成為許多人的煩惱。假如，我們把巧克力融化入水中，再過(guò)濾，得到的溶液或許就是一種神奇的洗滌劑，方便快捷地解決這一麻煩。

　　其實(shí)，在生活中的一次嘗試，可能會(huì)讓你有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，生活中的驚喜就在于探索。墨守成規(guī)、一成不變的態(tài)度只能帶來(lái)泯然眾人的結(jié)果和枯燥無(wú)趣的生活，相反，勇于探索和實(shí)際實(shí)踐、敢于突破和創(chuàng)新才會(huì)有別樣的精彩和收獲，這便是生活的加法法則。與此同時(shí)，我不禁想到*與**教育的差異，**的教育更加注重實(shí)踐，提倡思維的靈活多樣，然而我們似乎只是刻板的學(xué)習(xí)知識(shí)。未來(lái)的我們應(yīng)該做時(shí)代的弄潮兒，帶著一份創(chuàng)新和突破的勇氣，在實(shí)踐和探索中乘風(fēng)破浪！

生活中的加減法作文9

　　每逢周五，我都會(huì)去學(xué)校后門學(xué)習(xí)畫畫。起初，我覺得畫畫很難，可每當(dāng)我路過(guò)學(xué)校后門，看見學(xué)畫的同學(xué)們畫的作品時(shí)，我總是羨慕不已，終于有一天，我鼓起勇氣，決定去試試。

　　我從練習(xí)線描開始，畫了很多盆不同的盆栽植物。老師教我要從沒有被遮擋的一株開始畫，從下至上，先畫沒有被遮擋的，再畫被遮住的，按順序來(lái)畫，這也是一個(gè)從易到難的順序。這樣，一盆蔥郁的植物就被我慢慢地如剝繭抽絲般描繪出來(lái)。漸漸地，按老師的方法，我能將一個(gè)看似復(fù)雜凌亂的物體，按步驟畫出來(lái)。有的時(shí)候我畫得太投入，一不小心就在那里多待了兩個(gè)小時(shí)。

　　在畫畫的過(guò)程中，我全身心的投入，沉浸在畫畫給我?guī)��?lái)的快樂(lè)中。我認(rèn)真的觀察，主動(dòng)去思考，不斷體會(huì)與總結(jié)。在畫畫的幾個(gè)小時(shí)里，我不急不躁，靜下心來(lái)一筆一畫地畫好每一筆，力求把老師講解的要點(diǎn)都融會(huì)貫通到每一幅畫中。每完成一幅作品，心里有說(shuō)不出的高興，有掩飾不住的快樂(lè)。

　　快樂(lè)的方式不止一種，有的喜歡在操場(chǎng)奔跑，有的喜歡打游戲、看電視，有的喜歡讀書寫字，而我，卻喜歡靜靜的畫畫。我失去的是幾個(gè)小時(shí)的玩耍時(shí)間，換來(lái)的是心情愉悅和畫畫技巧。而且這種愉悅和快樂(lè)全由自己掌握，或加、或減，快樂(lè)無(wú)窮！

　　編輯寄語(yǔ)

　　通過(guò)學(xué)習(xí)新的東西，不僅能使小**的生活更加充滿樂(lè)趣，也能為小***時(shí)的寫作積累更多的素材。

生活中的加減法作文10

　　愛是遼闊的大海洋，給我無(wú)限的冒險(xiǎn)地；愛是一艘船，會(huì)帶著我遠(yuǎn)航；愛更是一個(gè)安全的港灣，給我安全和保護(hù)……我每天在這樣的愛中成長(zhǎng)！

　　起床+早餐=父愛

　　我正做著美夢(mèng)，忽然覺得有一只大手伸進(jìn)被子里，我一下就睜開眼，耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音：“起床了，大懶蟲！”爸爸大聲地叫道。我一看鬧鐘，“啊，七點(diǎn)四十分了�！蔽已杆俅┮�、洗臉、刷牙……拿著錢就準(zhǔn)備走了。爸爸說(shuō)：“今天我來(lái)做早餐！”“你不是開玩笑吧！”“沒有開玩笑，我昨天在網(wǎng)上查了，有些食品不能吃，不然會(huì)生病的，所以，以后我做飯給你吃！”

　　生病+護(hù)理=母愛

　　我放學(xué)回到家，肚子咕咕叫了。吃了一個(gè)很甜的面包，可覺得天氣太熱了，又吃了些冰塊。過(guò)了一會(huì)兒，我肚子疼了起來(lái)。媽媽連忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)這是細(xì)菌感染，要打七天的針，我躺在床上等待護(hù)士來(lái)打針，吊瓶打著了�？傻却虻谌�袋時(shí)，我的手好疼，媽媽過(guò)來(lái)給我按了按，果然好了一點(diǎn)。

　　爸爸媽媽把所有的愛給了我，我要努力讀書報(bào)答爸爸媽**愛。

生活中的減法作文10篇（擴(kuò)展2）

——生活中的加減法高三作文 (菁選2篇)

生活中的加減法高三作文1

　　人生是一個(gè)累積的過(guò)程。在人生之路上，我們無(wú)時(shí)不在做著加減法，然而我們只有吸納美好，摒除丑惡，我們才會(huì)擁有一個(gè)絢麗的人生。

　　吸納高潔而摒除污濁

　　我們要學(xué)那東籬種菊的陶潛。他將自然的高潔納入胸懷而摒除了官場(chǎng)的污濁。他將自己的心靈建立在傲菊之上，借著秋風(fēng)將自己的無(wú)塵傳遞給世人。"采菊東籬下，悠然見南山"，他將自己融入田園，他也因田園而成就自我。擁有一個(gè)清白的人生是一件幸福的事。我們現(xiàn)今生于濁世，卻也應(yīng)盡力將這份清白吸納，給自己的心靈留一泓清泉，它會(huì)讓你的人生更加澄明。加入高潔，減去污濁，這會(huì)使我們的人生無(wú)悔！

　　吸納寬容而摒除私怨

　　寬容像一把火，它可以燒去人與人之間的藩籬，他可以給你帶來(lái)成功。當(dāng)李世民與李建成爭(zhēng)奪皇位時(shí)，魏征為李建成的**，而當(dāng)李世民當(dāng)上**以后，他卻重用魏征，并把他當(dāng)作自己為人處世的一面鏡子。而魏征的盡心輔佐，也使李世民成為一代明君。試問(wèn)，如果李世民不吸納寬容，摒除私怨，他能夠建立一個(gè)繁盛的唐朝，能夠成為一代明君嗎？我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，它會(huì)使屢屢陽(yáng)光給我們帶來(lái)愛的溫暖。它也會(huì)是一盞明燈，給我們呈現(xiàn)出一條黑暗散盡后的****。請(qǐng)加入高潔，減去私怨，這會(huì)使你的人生無(wú)怨！

　　吸納偉大而摒除無(wú)為

　　當(dāng)?shù)吕咨癁槊總�(gè)窮苦孩子帶去面包時(shí)，她是偉大的，她用自己的一生實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想；當(dāng)曼德拉走出囚禁他27年的牢房時(shí)，他是偉大的，他用自己的一生堅(jiān)持著自己的信仰。他們都給自己的生活加入偉大而減去無(wú)為。他們用自己的行動(dòng)詮釋了人的含義，他們足以被稱為世界的脊梁。而生活在這富足時(shí)代的我們，是否也應(yīng)該像他們那樣拼了自己的性命來(lái)追求自己的夢(mèng)想呢？加入偉大，減去無(wú)為，我們才可以無(wú)愧！

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　　在這漫長(zhǎng)的旅途中，我們有太多的東西需要加入和減去。但當(dāng)我們懷著一顆積極而美好的心為生活做加減法時(shí)，我們一定可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡！

　　評(píng)析：此文中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，尤其是三個(gè)小標(biāo)題的運(yùn)用，更是文章的亮點(diǎn)。而且首尾呼應(yīng)，渾然天成，語(yǔ)言流暢，主題深刻，是一篇很出色的考場(chǎng)作文，被評(píng)為58分。

生活中的加減法高三作文2

　　人生如一條河流，河流的左岸是得到，河流的右岸是失去。

　　人生是一條有著風(fēng)景的旅途。當(dāng)你注目左方時(shí)，你落下了右方的芳香；當(dāng)你遠(yuǎn)眺右方時(shí)，你忽略了左方的清新。人生就像一套加減法一樣，在一處加上一個(gè)數(shù)，就會(huì)在另一處減去一個(gè)數(shù)。

　　人生得也罷，失也罷；喜也罷，苦也罷，不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否調(diào)個(gè)，三千飛鳥在腳底掠過(guò)，細(xì)土在頭頂微微潰動(dòng)，都要保證心中的一泓清泉不滅。只有這樣你才能笑對(duì)生活，看窗外云卷云舒。

　　心中的一泓清泉是自己生命的戈多。生命的旅途是等待戈多的過(guò)程。這期間不管有多么漫長(zhǎng)，不管有多困難，不管有多少失去，生命的戈多依然在前方，看似千瘡百孔的心依然在前進(jìn)。

　　生活就像一套加減法，但不同的是，加減之后的結(jié)果是自己等待的戈多。在加減的過(guò)程中，自己等待的戈多不但沒有少，且越來(lái)越多，越來(lái)越近。因?yàn)樵谏�命的行程中我們失去的是失敗的淚水，收獲的是整裝待發(fā)的堅(jiān)毅；我們失去的`是前時(shí)的幼稚，得到的是之后的穩(wěn)重。只要戈多還在，只要明天還在，我們就會(huì)帶著今日得到的更大決心向前方邁進(jìn)，向戈多更近處邁進(jìn)。

　　生活中雖然有得必有失，但我們一定要懂得我們并沒有失去什么，我們失去的同時(shí)也在另一角度讓我們得到了一些。

　　身為高三的我們，失去和得到的往往比*常更多。我們或許經(jīng)常失去進(jìn)步的機(jī)會(huì)，還有很多很可惜的分?jǐn)?shù)，但是一次次的失去，卻讓我們得到了更多。讓我們得到了努力學(xué)習(xí)的決心，讓我們得到了下次要更仔細(xì)的決心。我們此時(shí)的戈多就是高考勝利，只要戈多還在，一切的失去都又在另一處得到。

　　生活中的加減法是人生必備的法則，每一個(gè)人都要明白它的含義：它并非一個(gè)真正意義上的加減，它是我們?cè)诘却�戈多時(shí)收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香，生命左方的清新，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多。

生活中的減法作文10篇（擴(kuò)展3）

——生活中的加減法作文 (薈萃20篇)

生活中的加減法作文1

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的生活中的加減法作文，希望能夠幫助到大家。

　　數(shù)學(xué)中有許多加減法，比如一加一等于二。但是如果加減法走出了數(shù)*算的定義，還行得通嗎？我告訴你，不僅行得通，還很實(shí)用呢！

　　這周我們英語(yǔ)測(cè)試，不少同學(xué)就是一份勤勞加一份細(xì)心等于一張滿分的卷子，但也有同學(xué)是一些懶惰加一些僥幸等于不好的成績(jī)。我覺得，如果我們都用肯吃苦的精神加上細(xì)心的檢查，一定會(huì)有好成績(jī)的。

　　我們班里有好多很八卦的同學(xué)，他們就是一些娛樂(lè)加一些玩笑等于一個(gè)很多閑事的人，這樣的人盡管不討厭，但畢竟有些煩人。我認(rèn)為如果他們?cè)诩舆M(jìn)一些適可而止，就不會(huì)那么煩人了。

　　不僅是加法，減法也很有趣。比如說(shuō)郭淑婕，她是一個(gè)負(fù)責(zé)的**一顆耐心－一顆耐心等于不耐煩的中隊(duì)長(zhǎng)。而胡恒則是一種負(fù)責(zé)的精神——好的工作方法等于一個(gè)事倍功半的結(jié)局。

　　如果加減法結(jié)合在一起，那就更有意思了。一個(gè)上好中學(xué)夢(mèng)想加瘋狂的努力減適當(dāng)?shù)男菹⒌扔诖嗳醯纳眢w、認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度加好的學(xué)習(xí)方法減去不好的生活習(xí)慣等于三好學(xué)生……你說(shuō)加減法是不是很有趣呢？

生活中的加減法作文2

　　數(shù)學(xué)中有許多加減法，比如一加一等于二。但是如果加減法走出了數(shù)*算的定義，還行得通嗎？我告訴你，不僅行得通，還很實(shí)用呢！

　　這周我們英語(yǔ)測(cè)試，不少同學(xué)就是一份勤勞加一份細(xì)心等于一張滿分的卷子，但也有同學(xué)是一些懶惰加一些僥幸等于不好的成績(jī)。我覺得，如果我們都用肯吃苦的精神加上細(xì)心的檢查，一定會(huì)有好成績(jī)的。

　　我們班里有好多很八卦的同學(xué)，他們就是一些娛樂(lè)加一些玩笑等于一個(gè)很多閑事的人，這樣的人盡管不討厭，但畢竟有些煩人。我認(rèn)為如果他們?cè)诩舆M(jìn)一些適可而止，就不會(huì)那么煩人了。

　　不僅是加法，減法也很有趣。比如說(shuō)郭淑婕，她是一個(gè)負(fù)責(zé)的**一顆耐心一顆耐心等于不耐煩的中隊(duì)長(zhǎng)。而胡恒則是一種負(fù)責(zé)的精神好的工作方法等于一個(gè)事倍功半的結(jié)局。

　　如果加減法結(jié)合在一起，那就更有意思了。一個(gè)上好中學(xué)夢(mèng)想加瘋狂的努力減適當(dāng)?shù)男菹⒌扔诖嗳醯纳眢w、認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度加好的學(xué)習(xí)方法減去不好的生活習(xí)慣等于三好學(xué)生……你說(shuō)加減法是不是很有趣呢？

生活中的加減法作文3

　　人生是一個(gè)累積的過(guò)程。在人生之路上，我們無(wú)時(shí)不在做著加減法，然而我們只有吸納美好，摒除丑惡，我們才會(huì)擁有一個(gè)絢麗的人生。

　　吸納高潔而摒除污濁。

　　我們要學(xué)那東籬種菊的陶潛。他將自然的高潔納入胸懷而摒除了官場(chǎng)的污濁。他將自己的心靈建立在傲菊之上，借著秋風(fēng)將自己的無(wú)塵傳遞給世人。"采菊東籬下，悠然見南山"，他將自己融入田園，他也因田園而成就自我。擁有一個(gè)清白的人生是一件幸福的事。我們現(xiàn)今生于濁世，卻也應(yīng)盡力將這份清白吸納，給自己的心靈留一泓清泉，它會(huì)讓你的人生更加澄明。加入高潔，減去污濁，這會(huì)使我們的人生無(wú)悔！

　　吸納寬容而摒除私怨。

　　寬容像一把火，它可以燒去人與人之間的藩籬，他可以給你帶來(lái)成功。當(dāng)李世民與李建成爭(zhēng)奪皇位時(shí)，魏征為李建成的**，而當(dāng)李世民當(dāng)上**以后，他卻重用魏征，并把他當(dāng)作自己為人處世的一面鏡子。而魏征的盡心輔佐，也使李世民成為一代明君。試問(wèn)，如果李世民不吸納寬容，摒除私怨，他能夠建立一個(gè)繁盛的唐朝，能夠成為一代明君嗎？我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，它會(huì)使屢屢陽(yáng)光給我們帶來(lái)愛的溫暖。它也會(huì)是一盞明燈，給我們呈現(xiàn)出一條黑暗散盡后的****。請(qǐng)加入高潔，減去私怨，這會(huì)使你的人生無(wú)怨！

　　吸納偉大而摒除無(wú)為。

　　當(dāng)?shù)吕咨癁槊總�(gè)窮苦孩子帶去面包時(shí)，她是偉大的，她用自己的一生實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想；當(dāng)曼德拉走出囚禁他27年的牢房時(shí)，他是偉大的，他用自己的一生堅(jiān)持著自己的信仰。他們都給自己的生活加入偉大而減去無(wú)為。他們用自己的行動(dòng)詮釋了人的含義，他們足以被稱為世界的脊梁。而生活在這富足時(shí)代的我們，是否也應(yīng)該像他們那樣拼了自己的性命來(lái)追求自己的夢(mèng)想呢？加入偉大，減去無(wú)為，我們才可以無(wú)愧！

　　在這漫長(zhǎng)的旅途中，我們有太多的東西需要加入和減去。但當(dāng)我們懷著一顆積極而美好的心為生活做加減法時(shí)，我們一定可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡！

生活中的加減法作文4

　　夕陽(yáng)西下，雁去衡陽(yáng)，歷史的年輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)數(shù)能人雅士隨風(fēng)而逝，但他們的生活，卻一直為人們所稱道、所向往。因?yàn)樗麄兌�得有失必有得，一減一不一定等于零。

　　五柳先生陶淵明，飽讀詩(shī)書、才高八斗，若是為官，非富即貴，但陶淵明卻放棄了這樣的生活，自甘成為一介布衣，他舍去了財(cái)富，扔掉了**，卻留下不為五斗米折腰的千古美談。遠(yuǎn)離城市，隱居田園，看花開花落，沒有這樣的生活，陶淵明又怎能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”的絕唱。

　　陶淵明減去生命當(dāng)中的“利”與“財(cái)”，卻為自己加**品質(zhì)高潔、與世無(wú)爭(zhēng)的姿態(tài)，誰(shuí)又能說(shuō)他是不明事理呢？

　　一代詩(shī)仙李白，極度推崇謝眺。除卻可在謝眺的人生經(jīng)歷里得到共鳴，更因謝眺的品性至清至真。文章亦是如此，這也是李白在詩(shī)歌上的追求。他的夢(mèng)想是入朝為官、建功立業(yè)，但黑暗官場(chǎng)與他的品性相悖，這里終究不適合他。李白沒有改變自己，去迎合那些骯臟的所謂為官之道，他選擇了揚(yáng)長(zhǎng)而去，正是其詩(shī)所言，“仰天大笑出門去，吾輩其是蓬蒿人�！崩畎自谒�的人生減法當(dāng)中做出了正確的選擇，堅(jiān)持了自己的志向，甩去了心靈上的束縛，真正成為瀟灑飄逸的詩(shī)仙。即使人生有千萬(wàn)個(gè)不是，他亦不隨波逐流，且閑鋤明月，安種梅花。

　　這樣的人，現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有呢？*首富馬云，白手起家。并且走的是當(dāng)時(shí)尚未普及的互聯(lián)網(wǎng)之路，其艱難程度可想而知，但他沒有向困難低頭，勇往直前，這才有了如今的阿里巴巴。馬云對(duì)這道減法的做法，亦是妙極，他不懼別人的眼光，用自己的努力，減去了種種困難，最終收獲了別人望塵莫及的成功。

　　一減一等于零嗎？或許在數(shù)學(xué)中是如此，但在生活中，這絕不是唯一的答案，自古忠義兩難全，世上沒有****的路，我們要做的就是做出無(wú)愧于心的選擇。

生活中的加減法作文5

　　人類生活的“加法”有太多了，如工作，上學(xué)等等，而上學(xué)則是我們學(xué)生們最苦惱，最有回憶性的“加法”。所以我們學(xué)生要養(yǎng)成生活中良好的習(xí)慣，那就是校園生活的“減法”。

　　怎么個(gè)“減法”？“加法”是生活中的正能量，但它也會(huì)有消極的影響，它會(huì)給我們帶來(lái)生活的壓力。那么“減法”是用來(lái)放松心情，減輕壓力的，它還有著陶冶性情的作用，所以，校園生活的“減法”對(duì)于我們學(xué)生至關(guān)重要。

　　對(duì)于處在校園的我們，需要最多的是節(jié)制，特別是在衛(wèi)生問(wèn)題上。良好的衛(wèi)生習(xí)慣都是節(jié)制出來(lái)的，比如有一碗香氣撲鼻的麻辣燙正在你面前，可里面有些不利于我們健康的化學(xué)物質(zhì)，這時(shí)你的心里肯定會(huì)掙扎，該吃還是不該吃，這個(gè)問(wèn)題是不是很糾結(jié)？那么最好的解決辦法就是去了解它的構(gòu)成，判斷它是否對(duì)健康有害，然后就是兩個(gè)字——節(jié)制。

　　聰明的做法就是為心靈設(shè)個(gè)節(jié)制的閘，有了它，壞得東西就會(huì)被拒之門外，而心也會(huì)變得寧?kù)o。只有心靜了，我們才能有正確的做法，才知道該做什么，不該做什么。

　　要想恰如其分的做到節(jié)制，就離不開良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　校園生活的“減法”，是愛干凈。

　　愛干凈是擁有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人所具備的特點(diǎn)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的首要條件是愛干凈，因?yàn)橹挥袗鄹蓛暨@個(gè)動(dòng)力，同學(xué)們才會(huì)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能更好的塑造自己的未來(lái)。

　　如校園里，教室里，甚至是在你的座位上，有不干凈的地方你會(huì)怎么做？愛干凈的人會(huì)毫不猶豫地拾起垃圾，對(duì)垃圾的存在肯定是痛恨的。相反，有些人卻會(huì)對(duì)這種情況不理不睬，讓這個(gè)垃圾成堆成堆積累，而這樣的結(jié)果是對(duì)環(huán)境，對(duì)他人，對(duì)自己都沒有好處的，何必呢？

　　所以，只要你了解校園生活的“減法”，從中學(xué)習(xí)它，并且宣傳它，讓它幫助我們培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是關(guān)系到我們的生活，我們的健康，我們的未來(lái)的。

　　校園生活的“減法”伴隨著我們，只要你善于用你的眼睛去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它別樣的美，就讓這種“減法”充滿整個(gè)校園吧！

生活中的加減法作文6

　　人生如同打算盤，該加就加，該減就減，才能譜寫快樂(lè)人生。

　　從小到大學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`經(jīng)驗(yàn)讓我常常思考，生活中的許多事都像數(shù)學(xué)里的加減運(yùn)算，每個(gè)人都想在生活中去不斷增加些什么，但很少有人愿意主動(dòng)去減少一些什么。俗話說(shuō)：“付出才有回報(bào)。”在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)做減法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非�？鞓�(lè)的人都是天生的“數(shù)學(xué)家”，因?yàn)樗麄兩瞄L(zhǎng)加法與減法運(yùn)算，增加美好的，減少不美好的，讓自己的生活充滿快樂(lè)。

　　增加熱情，減少冷漠。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“青春是熱情的太陽(yáng)�！蔽覀儌ゴ蟮�***就在青年時(shí)期發(fā)出過(guò)“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的感嘆。而現(xiàn)在我們這些正處于花樣年華的青少年們卻終日拿著手機(jī)“無(wú)所事事”，對(duì)周圍的事物漠不關(guān)心，沒有熱情，缺乏**，仿佛世界與我們無(wú)關(guān)。遙想*那個(gè)時(shí)候，全國(guó)的局勢(shì)還不穩(wěn)定，但他卻樹立了以星星之火燎原的目標(biāo)，最終建立了我們偉大的新*。所以，同學(xué)們?cè)黾右稽c(diǎn)熱情，減少一點(diǎn)冷漠吧！

　　增加寬容，減少抱怨。有句話叫“退一步海闊天空”。在現(xiàn)代社會(huì)，人的整體狀態(tài)都非常浮躁，對(duì)人對(duì)事都缺乏一種寬容的態(tài)度。你一定有過(guò)這樣的體會(huì)，在某個(gè)比賽之前自己明明已經(jīng)非常努力了，可成績(jī)還是不理想。這個(gè)時(shí)候你一定會(huì)自怨自艾，認(rèn)為自己很失敗。但你能不能換個(gè)角度看問(wèn)題呢？可能是這次比賽的難度比較大，可能是評(píng)委評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)和你不搭調(diào)。而正是因?yàn)檫@樣的失敗，你才會(huì)在下次比賽中完善自己。所以，同學(xué)們?cè)黾右稽c(diǎn)寬容，減少一點(diǎn)抱怨吧！

　　增加責(zé)任，減少嘆息。對(duì)你而言，責(zé)任是什么？也許只是舉手之勞，將你的學(xué)習(xí)學(xué)得細(xì)致一點(diǎn)，為別人考慮得多一點(diǎn)，那么出錯(cuò)的機(jī)會(huì)就會(huì)少一點(diǎn)。擁有強(qiáng)烈責(zé)任心的人能在工作中表現(xiàn)得更加積極，也更容易完成任務(wù)，在面對(duì)困難時(shí)不是嘆息，而是微笑。所以，同學(xué)們?cè)黾右稽c(diǎn)責(zé)任，減少一點(diǎn)嘆息吧！

　　魚與熊掌不可兼得，其實(shí)生活中也常常會(huì)碰到這樣的時(shí)刻。想要保持快樂(lè)，就要放下對(duì)痛苦的執(zhí)念，停止負(fù)面的思考，主動(dòng)去承擔(dān)一些看似困難的事情，學(xué)會(huì)運(yùn)用加減法來(lái)調(diào)節(jié)生活，你會(huì)擁有一個(gè)快樂(lè)的人生。

生活中的加減法作文7

　　在我不完整的記憶里，家庭總是那么和睦、安詳，是我一受傷就想融入的地方。父母與我總是那么毫無(wú)距離，他們用他們的愛包容著我，用他們畢生的心血培養(yǎng)我，他們不希望我有轟轟烈烈的一生，他們只希望我能像普通人一樣過(guò)**淡淡、衣食無(wú)憂的日子。他們不讓我付出什么，也不需要我作出任何承諾，他們只希望能做合格的父母，能讓我這個(gè)農(nóng)村孩子不再作井底之蛙。

　　到了十三歲，為了讓我得到磨煉，為了讓我受到更好的教育，父母忍痛割愛，雖然他們知道，我心中有一百個(gè)不愿意，畢竟在家的生活只有短短的十三年�？墒撬麄�?nèi)匀话盐宜土顺鰜?lái)，到了對(duì)于我來(lái)說(shuō)所謂的大城市。

　　“大城市”的一切都是那么陌生，沒有一點(diǎn)親切感，這個(gè)城市并沒有張開雙臂接納我，而是給了我一張很長(zhǎng)的試卷。

　　奮斗了一年，這個(gè)城市終于接納了我。我不斷地為自己努力。

　　我渴望回家，可這似乎是一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的奢望。我偷拿了媽**一張照片，貼在柜子上，可不過(guò)幾天，我又摘了下來(lái)，因?yàn)檫@會(huì)引起我無(wú)限的思念。

　　一個(gè)月未回家，得知父親在事業(yè)上遭遇挫折，父親是個(gè)不會(huì)吹須溜馬的人，他說(shuō)做人只要對(duì)得起良心。父親受挫，可他未改變自己的信念。我想幫幫父親，可我在官場(chǎng)上，又能算是什么。見父親時(shí)，他有些頹廢，不想說(shuō)話。我愿意用我的一切，換取父親的快樂(lè)�？晌沂裁匆膊荒茏觯�不能替父母做些什么，只會(huì)給家里添麻煩。

　　我決定長(zhǎng)時(shí)間不回家。下這個(gè)決心的時(shí)候，我都懷疑自己是否有這個(gè)毅力。

　　我不給家中打電話，為了不引起思念。

　　我想以我的未來(lái)作為給父母的最好的回報(bào)。

　　每每在我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我都會(huì)想起那片避風(fēng)的港灣，心中就會(huì)充滿力量。

　　在漂流在外的日子里，我住過(guò)宿舍、公寓，也被迫兩個(gè)人擠一張單人床。無(wú)論在哪里，只要想起我那溫馨的家，心中就無(wú)比溫暖，學(xué)得再苦再累也不怕。家永遠(yuǎn)向我敞開著大門，無(wú)論我是什么，這總會(huì)擁抱著我，撫慰著我的心。

　　我越過(guò)了一道障礙，我將一切失落都轉(zhuǎn)化為上進(jìn)的動(dòng)力。我將人生中的減法變成加法。

　　我所做的一切，只因?yàn)樵谝粋�(gè)地方，我的家正在靜靜地看著我，等著我。

生活中的加減法作文8

　　快樂(lè)是一種情緒，人因?yàn)橛辛丝鞓?lè)而充滿生氣，動(dòng)物們有了快樂(lè)而活潑可愛，也更顯現(xiàn)出“萬(wàn)物有靈”的含意。

　　我有過(guò)一段經(jīng)歷，也就是這次月考的啟示吧！

　　期中考試過(guò)后，因?yàn)槲业某煽?jī)進(jìn)步很大，我變得狂躁起來(lái)�；叵肫饋�(lái)，那是的我的心理讓人十分奇怪，這大概就是十二歲的特點(diǎn)吧！我認(rèn)為自己十分了不起，仿佛無(wú)敵一般，做事也變得毛毛躁躁，行為舉止也帶著一絲輕狂和傲慢，在不知不覺中，第二次月考也就來(lái)了。

　　我依舊在玩，瘋玩，我現(xiàn)在想想也覺得好笑，也只能說(shuō)：“那時(shí)我真是無(wú)敵了”。我做事中變得不認(rèn)真了，不仔細(xì)了，“驕兵必?cái)　�，這次的月考就不幸運(yùn)了。

　　這次月考沒我想象的那么好，反而很差。心不細(xì)，什么事都做得亂七八糟，名次沒有前進(jìn)，還倒退了幾十名，讓我陷入深思。

　　“為什么會(huì)這樣呢？為什么會(huì)這樣呢？”我陷入了無(wú)邊的深思中，我跨入記憶中去追尋我的錯(cuò)誤。

　　在一次次反問(wèn)聲中，我也在不知不覺得到成長(zhǎng)，讓我在幾個(gè)黑夜過(guò)后變得成熟……

　　我穩(wěn)重了，回到期中考試前努力的模樣，但心理也不是以前的了，我用成長(zhǎng)后的眼光審視這個(gè)世界，快樂(lè)沒有散去，我不會(huì)因?yàn)橐淮未煺�，一次成長(zhǎng)而讓它沒有，它依舊在我身體中游玩，但卻減少了，也許這是下一刻變大的前奏吧！

　　如果快樂(lè)是1，在那些有信念的人眼里，快樂(lè)減失敗不會(huì)等于0，快樂(lè)減失敗再加上成功不會(huì)等于1，那是比1還要大幾十倍，百倍的數(shù)……

　　以后我會(huì)更加努力的尋找快樂(lè)。

生活中的加減法作文9

　　“本次期末考，班級(jí)第一名綾”班**站在講臺(tái)上，隔著厚厚的玻璃鏡片，審視著成績(jī)單上的數(shù)字，又把目光投向綾這個(gè)曾經(jīng)的“電玩少女”。

　　綾是班里、甚至年段里出了名的，憑借著打游戲的一手技術(shù)，混得還不錯(cuò)，成績(jī)也就在三四流�？墒牵�她的母親卻不認(rèn)同她打游戲。綾已經(jīng)初二了，僅**她現(xiàn)在的成績(jī)，要考上一個(gè)好的高中，是個(gè)難事。

　　綾知道自己的成績(jī)，卻也不想辜負(fù)父母對(duì)自己的期望，也更急于向他們證明自己：她游戲玩得好，成績(jī)照樣也能好。

　　她開始試著努力了，每到放學(xué)，她依舊是沖出教室最快的一個(gè)，不過(guò)，她去了老師的辦公室，用嘗試著用自己的時(shí)間去彌補(bǔ)之前的漏洞。然而，這種狀態(tài)持續(xù)沒多久，她又跟網(wǎng)游搭**。當(dāng)她刷完一個(gè)副本自得其樂(lè)時(shí)，卻瞟到一旁堆積成山的練習(xí)冊(cè)，也只能嘆口氣，翻開作業(yè)本，繼續(xù)做題。

　　隨著時(shí)間的推移，綾臉上的黑眼圈是越來(lái)越重了，成績(jī)倒也有了些起色。沒人知道，她在夜深人靜的時(shí)候，坐在陽(yáng)臺(tái)的靠椅上，看著天上與她不同距離的星星，散發(fā)著不同的光彩。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，給她一次涼意，她把頭埋進(jìn)毛毯，想著自己的人生。

　　她想要變好，想要有成績(jī)，就應(yīng)該摒棄一些東西，付出自己的代價(jià)，而這個(gè)代價(jià)，卻只能是她的快樂(lè)，只能是她的愛好。她無(wú)奈苦笑，感嘆命運(yùn)的安排，卻親手將一個(gè)個(gè)精致的圖標(biāo)拖入了“回收站”。

　　她努力了，付出了比之前更多的汗水；她下了決心，讓自己變強(qiáng)的決心。在一次次的大考小

　　考中，她逐漸提高，第30名第25名第名。她一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)好漏洞，一點(diǎn)一點(diǎn)努力，終于，實(shí)現(xiàn)了這華麗的逆轉(zhuǎn)，拿到了學(xué)**名正言順的一個(gè)第一。

　　放學(xué)，她坐在學(xué)校的石板凳上，看著手里的成績(jī)單，不禁笑了，笑得那樣甜，那樣美。忽然一陣風(fēng)拂過(guò)，“沙沙，沙沙”，樹葉之間的摩擦發(fā)出歡快的節(jié)拍，仿佛在為她鼓掌。

生活中的加減法作文10

　　濃濃的母愛全是加減法呢！

　　一、小精靈+禮物=母愛

　　很小的時(shí)候，我十分盼望小精靈給我送來(lái)巧克力。媽媽說(shuō)：“女兒，睡覺了�！蔽移诖�著小精靈，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到了第二天，我一起床就看見桌子上有一大顆牛奶味的巧克力。之后，小精靈不斷地在夜深人靜后悄悄地進(jìn)入我的房間，給了我糖、書、餅干等各種想要的禮物。我覺得，小精靈就是媽媽，媽媽你就是我心中的小精靈。

　　二、考試考砸-批評(píng)=母愛

　　二年級(jí)的期末考試，我的語(yǔ)文考砸了，只有八十多分。老師讓我們把試卷拿給家長(zhǎng)檢查，我在回家的路上，心急如焚，不知道該怎么對(duì)媽媽說(shuō)。到家了，我把試卷拿給媽媽，嚇得手都輕輕地顫抖著�？伤龥]有火冒三丈，反而溫和地說(shuō)：“這次考試為什么錯(cuò)這么多呢？你要認(rèn)真地糾正錯(cuò)誤，考沒考好沒關(guān)系，重要的是在考試中找到自己的不足，把它糾正過(guò)來(lái)。下次一定要更細(xì)心�！�

　　三、親子活動(dòng)-饞嘴=母愛

　　培訓(xùn)班有親子活動(dòng)，可是媽媽太忙了，抽不出時(shí)間。我很想讓媽媽陪我一起去參加親子活動(dòng)，每天一有空就纏著她。媽媽見我嘴饞，每天放學(xué)都要吃好多零食，就說(shuō)：“只要你可以做到十天不吃零食，我就陪你去親子活動(dòng)�！眿寢屵@次真是小看我了，為了親子活動(dòng)，我硬是抵抗住了零食的**。媽媽見我這樣堅(jiān)定，對(duì)我說(shuō)：“‘一言既出，駟馬難追’，我會(huì)遵守我的約定！”真期待親子活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)！

　　這就是母愛，像這樣的加減法在每天的點(diǎn)滴生活中還有許許多多。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你！”

生活中的加減法作文11

　　人生如同打算盤，該加就加，該減就減，才能譜寫快樂(lè)人生。

　　從小到大學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)讓我常常思考，生活中的許多事都像數(shù)學(xué)里的加減運(yùn)算，每個(gè)人都想在生活中去不斷增加些什么，但很少有人愿意主動(dòng)去減少一些什么。俗話說(shuō)：“付出才有回報(bào)�！痹谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)做減法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非�？鞓�(lè)的人都是天生的“數(shù)學(xué)家”，因?yàn)樗麄兩瞄L(zhǎng)加法與減法運(yùn)算，增加美好的，減少不美好的，讓自己的生活充滿快樂(lè)。

　　增加熱情，減少冷漠。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“青春是熱情的太陽(yáng)�！蔽覀儌ゴ蟮�***就在青年時(shí)期發(fā)出過(guò)“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的感嘆。而現(xiàn)在我們這些正處于花樣年華的青少年們卻終日拿著手機(jī)“無(wú)所事事”，對(duì)周圍的事物漠不關(guān)心，沒有熱情，缺乏**，仿佛世界與我們無(wú)關(guān)。遙想*那個(gè)時(shí)候，全國(guó)的局勢(shì)還不穩(wěn)定，但他卻樹立了以星星之火燎原的目標(biāo)，最終建立了我們偉大的新*。所以，同學(xué)們?cè)黾右稽c(diǎn)熱情，減少一點(diǎn)冷漠吧！

　　增加寬容，減少抱怨。有句話叫“退一步海闊天空”。在現(xiàn)代社會(huì)，人的整體狀態(tài)都非常浮躁，對(duì)人對(duì)事都缺乏一種寬容的態(tài)度。你一定有過(guò)這樣的體會(huì)，在某個(gè)比賽之前自己明明已經(jīng)非常努力了，可成績(jī)還是不理想。這個(gè)時(shí)候你一定會(huì)自怨自艾，認(rèn)為自己很失敗。但你能不能換個(gè)角度看問(wèn)題呢？可能是這次比賽的難度比較大，可能是評(píng)委評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)和你不搭調(diào)。而正是因?yàn)檫@樣的失敗，你才會(huì)在下次比賽中完善自己。所以，同學(xué)們?cè)黾右稽c(diǎn)寬容，減少一點(diǎn)抱怨吧！

　　增加責(zé)任，減少嘆息。對(duì)你而言，責(zé)任是什么？也許只是舉手之勞，將你的學(xué)習(xí)學(xué)得細(xì)致一點(diǎn)，為別人考慮得多一點(diǎn)，那么出錯(cuò)的機(jī)會(huì)就會(huì)少一點(diǎn)。擁有強(qiáng)烈責(zé)任心的人能在工作中表現(xiàn)得更加積極，也更容易完成任務(wù)，在面對(duì)困難時(shí)不是嘆息，而是微笑。所以，同學(xué)們?cè)黾右稽c(diǎn)責(zé)任，減少一點(diǎn)嘆息吧！

　　魚與熊掌不可兼得，其實(shí)生活中也常常會(huì)碰到這樣的時(shí)刻。想要保持快樂(lè)，就要放下對(duì)痛苦的執(zhí)念，停止負(fù)面的思考，主動(dòng)去承擔(dān)一些看似困難的事情，學(xué)會(huì)運(yùn)用加減法來(lái)調(diào)節(jié)生活，你會(huì)擁有一個(gè)快樂(lè)的人生。

生活中的加減法作文12

　　“叮叮咚咚——”只見她坐在椅子上，雙手放在琴鍵上，手指在上面跳著“舞”。我在臺(tái)下看得羨慕不已，不禁回憶起了過(guò)去……

　　周六，我和她準(zhǔn)備去買冰淇淋，看著那一排排琳瑯滿目冰淇淋，我早已看得眼花繚亂，便掏出錢準(zhǔn)備買。只見，她猶豫不決地站在那兒，等我買完了以后，便把錢塞給我，叫我?guī)退�買，隨后匆匆地走了。我望著她的背影，感到十分迷惑，于是，我決定去探個(gè)究竟。我邊走變想：太好了！趁她不在，我把兩份冰棒都吃了，誰(shuí)叫她不跟我玩呢！她一定又是在彈鋼琴，哼，她真傻，整天彈琴有什么用呢？我來(lái)到她家，只見她全神貫注地彈著鋼琴，瞧她那副辛苦的樣子，我幸災(zāi)樂(lè)禍地偷笑。

　　還有一天，我逍遙自在地騎著自行車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了她，只見她正慌慌張張地沖我跑來(lái)。我連忙踩了一個(gè)急剎車，大聲訓(xùn)斥她：“你怎么不看車就亂跑呢？”她似乎嚇到了，手一抖，懷里那堆書震了一下，她夾著尾巴跑走了。我心想：這女孩是瘋了嗎？整天忙著彈鋼琴，像我這樣開開心心的不是更好？

生活中的減法作文800字

　　但是，一年一度的鋼琴比賽開始了。*�？嗑氫撉俚乃�，輕而易舉地把我刷了下來(lái)，她神采飛揚(yáng)地領(lǐng)著獎(jiǎng)杯，興奮地站在臺(tái)上。看著她，我想到了過(guò)去，我感到十分慚愧。

　　短短的歡樂(lè)，卻換來(lái)了久遠(yuǎn)的后悔。我這才明白，原來(lái)人生的`快樂(lè)，就像一道加減法。

生活中的加減法作文13

　　一代霸王，經(jīng)歷四面楚歌，即使自刎烏江，信念依舊不曾改變；千古詩(shī)仙，縱使水中撈月，也不曾讓理想的火焰熄滅；陶潛，幾年官場(chǎng)生涯，他卻發(fā)出"羈鳥戀舊林，池魚思故淵"的感嘆，最終采菊南山，不為"五斗米折腰"；屈原含恨投江，只為憂國(guó)憂民的心愿……

　　歷史上的.多少人為堅(jiān)守信念而永垂史冊(cè)。是的，時(shí)間可以流逝，歲月可以如梭，而我們的理想與信念卻為根深蒂固、永不改變。這便是生活的加減法。

　　項(xiàng)羽引領(lǐng)著一代霸王時(shí)代。面對(duì)高高在上的秦始皇，他的"吾可取而代之"開始了他英雄的一生，即使面對(duì)四面楚歌，他也沒有選擇屈服，而是自刎烏江，讓滔滔江水為之伴奏。項(xiàng)羽的突兀，他的豪壯隨江水流淌至今，永不停止。在他生命中，逝去的只是時(shí)間而不是信念！

　　太白，也曾有"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的躊躇滿志；也曾屈心抑志寫《清*居》，為取悅圣主貴妃；他曾任思緒夢(mèng)游天姥……但他最終回歸到山水之間，遠(yuǎn)離****，青山綠水之間昭示著他詩(shī)仙的價(jià)值。沒有人有比他更易醉的心腸，張口一吐，就是半個(gè)盛唐！時(shí)間已飛逝，年輕的容顏已不再，可他卻用生花妙筆將**和光明書寫成卷！

　　他，生活在都市，卻又極力逃避都市�？磻T霓虹燈的耀眼，他更向往一個(gè)人的天荒地老，道阻且長(zhǎng)。終于，他踏**征程。沒有人為他悲傷，也沒有人為他喝彩。越過(guò)千上萬(wàn)水，他走進(jìn)沙漠，滿眼都是荒涼。"鮮紅與翠綠是一種參差的對(duì)照"，張愛玲的話在耳邊回響。他一步步前行，他開始變得孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)——如沙漠中的仙人掌。他的理想不是流浪，他卻在流浪，但他喜歡這樣的流浪，因?yàn)榇藭r(shí)他的血在沸騰，心在加速跳動(dòng)。終于，他看到了綠洲，看到了草原，找到了山澗、小溪和理想的世外桃源。他終于將眼淚**。那一刻，他停止了心跳。他用生命換得了理想的實(shí)現(xiàn)。

　　在年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中，時(shí)間不停地飛逝，歲月瞬間滑過(guò)，當(dāng)我們想去緊緊握住時(shí)，已了無(wú)痕跡。在生活的減法中，我們?nèi)蓊伬先�，青春不�?fù)。

　　而在生活的加法規(guī)則中，我們的信念更加堅(jiān)定，我們的閱歷更加豐富。

　　面對(duì)生活的加減法，讓我們學(xué)會(huì)珍惜生活，堅(jiān)定信念，創(chuàng)造無(wú)悔人生！

生活中的加減法作文14

　　人生如一條河流，河流的左岸是得到，河流的右岸是失去。

　　人生是一條有著風(fēng)景的旅途。當(dāng)你注目左方時(shí)，你落下了右方的芳香；當(dāng)你遠(yuǎn)眺右方時(shí)，你忽略了左方的清新。人生就像一套加減法一樣，在一處加上一個(gè)數(shù)，就會(huì)在另一處減去一個(gè)數(shù)。

　　人生得也罷，失也罷；喜也罷，苦也罷，不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否調(diào)個(gè)，三千飛鳥在腳底掠過(guò)，細(xì)土在頭頂微微潰動(dòng)，都要保證心中的一泓清泉不滅。只有這樣你才能笑對(duì)生活，看窗外云卷云舒。

　　心中的一泓清泉是自己生命的戈多。生命的旅途是等待戈多的過(guò)程。這期間不管有多么漫長(zhǎng)，不管有多困難，不管有多少失去，生命的戈多依然在前方，看似千瘡百孔的心依然在前進(jìn)。

　　生活就像一套加減法，但不同的是，加減之后的結(jié)果是自己等待的戈多。在加減的過(guò)程中，自己等待的戈多不但沒有少，且越來(lái)越多，越來(lái)越近。因?yàn)樵谏�命的行程中我們失去的是失敗的淚水，收獲的是整裝待發(fā)的堅(jiān)毅；我們失去的是前時(shí)的幼稚，得到的是之后的穩(wěn)重。只要戈多還在，只要明天還在，我們就會(huì)帶著今日得到的更大決心向前方邁進(jìn)，向戈多更近處邁進(jìn)。

　　生活中雖然有得必有失，但我們一定要懂得我們并沒有失去什么，我們失去的同時(shí)也在另一角度讓我們得到了一些。

　　身為高三的我們，失去和得到的往往比*常更多。我們或許經(jīng)常失去進(jìn)步的機(jī)會(huì)，還有很多很可惜的分?jǐn)?shù)，但是一次次的失去，卻讓我們得到了更多。讓我們得到了努力學(xué)習(xí)的決心，讓我們得到了下次要更仔細(xì)的決心。我們此時(shí)的戈多就是高考勝利，只要戈多還在，一切的失去都又在另一處得到。

　　生活中的加減法是人生必備的法則，每一個(gè)人都要明白它的含義：它并非一個(gè)真正意義上的加減，它是我們?cè)诘却�戈多時(shí)收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香，生命左方的清新，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多。

生活中的加減法作文15

　　人生是一個(gè)累積的過(guò)程。在人生之路上，我們無(wú)時(shí)不在做著加減法，然而我們只有吸納美好，摒除丑惡，我們才會(huì)擁有一個(gè)絢麗的人生。

　　吸納高潔而摒除污濁

　　我們要學(xué)那東籬種菊的陶潛。他將自然的高潔納入胸懷而摒除了官場(chǎng)的污濁。他將自己的心靈建立在傲菊之上，借著秋風(fēng)將自己的無(wú)塵傳遞給世人。采菊東籬下，悠然見南山，他將自己融入田園，他也因田園而成就自我。擁有一個(gè)清白的人生是一件幸福的事。我們現(xiàn)今生于濁世，卻也應(yīng)盡力將這份清白吸納，給自己的心靈留一泓清泉，它會(huì)讓你的人生更加澄明。加入高潔，減去污濁，這會(huì)使我們的人生無(wú)悔！

　　吸納寬容而摒除私怨

　　寬容像一把火，它可以燒去人與人之間的藩籬，他可以給你帶來(lái)成功。當(dāng)李世民與李建成爭(zhēng)奪皇位時(shí)，魏征為李建成的**，而當(dāng)李世民當(dāng)上**以后，他卻重用魏征，并把他當(dāng)作自己為人處世的一面鏡子。而魏征的盡心輔佐，也使李世民成為一代明君。試問(wèn)，如果李世民不吸納寬容，摒除私怨，他能夠建立一個(gè)繁盛的唐朝，能夠成為一代明君嗎？我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，它會(huì)使屢屢陽(yáng)光給我們帶來(lái)愛的溫暖。它也會(huì)是一盞明燈，給我們呈現(xiàn)出一條黑暗散盡后的****。請(qǐng)加入高潔，減去私怨，這會(huì)使你的人生無(wú)怨！

　　吸納偉大而摒除無(wú)為

　　當(dāng)?shù)吕咨癁槊總�(gè)窮苦孩子帶去面包時(shí)，她是偉大的，她用自己的一生實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想；當(dāng)曼德拉走出囚禁他27年的牢房時(shí)，他是偉大的，他用自己的一生堅(jiān)持著自己的信仰。他們都給自己的生活加入偉大而減去無(wú)為。他們用自己的行動(dòng)詮釋了人的含義，他們足以被稱為世界的脊梁。而生活在這富足時(shí)代的我們，是否也應(yīng)該像他們那樣拼了自己的性命來(lái)追求自己的夢(mèng)想呢？加入偉大，減去無(wú)為，我們才可以無(wú)愧！

　　在這漫長(zhǎng)的旅途中，我們有太多的東西需要加入和減去。但當(dāng)我們懷著一顆積極而美好的心為生活做加減法時(shí)，我們一定可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡！

生活中的加減法作文16

　　人生猶如打算盤，該加就加，該減就減，才能譜寫快活人生。

　　從小到大學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)讓我經(jīng)常思考，生活中的許多事都像數(shù)學(xué)里的加減運(yùn)算，每一個(gè)人都想在生活中去不斷增加些甚么，但每一個(gè)人都不肯意主動(dòng)去減少一些甚么。俗語(yǔ)說(shuō)：“付出才有回報(bào)”，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)辰學(xué)會(huì)做減法才能使自己的加法最大化。凡是生活得極度快活的人都是天生的“數(shù)學(xué)家”，因?yàn)樗麄兩朴诩臃ㄅc減法運(yùn)算，增加美好的減少不美好的，讓自己的生活充滿快活。

　　增加熱情，減少冷漠。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“芳華是熱情的太陽(yáng)。”我們偉大的首領(lǐng)*就在少年時(shí)期發(fā)出過(guò)“指導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的感嘆。而現(xiàn)在我們這些正處于把戲年華的青少年們卻終日拿著手機(jī)“無(wú)所事事”，對(duì)四周的事物漠不關(guān)心，沒有熱情缺乏**，仿佛世界與我們無(wú)關(guān)。遐想*那個(gè)時(shí)辰，全國(guó)的局勢(shì)還不穩(wěn)定，但他卻建立了以星星之火燎原的目標(biāo)，最終建立了我們偉大的祖國(guó)。所以，同窗們?cè)黾右稽c(diǎn)熱情，減少一點(diǎn)冷漠吧！

　　增加寬容，減少抱怨。有句話叫“退一步海闊天空”。在現(xiàn)代社會(huì)，人的全體狀態(tài)都極度浮躁，對(duì)人對(duì)事都缺乏了一種寬容的態(tài)度。你一定有過(guò)如許的體會(huì)，在某個(gè)比賽之前明明自己已經(jīng)極度勉力了，可是成績(jī)還是不睬想。這個(gè)時(shí)辰你一定會(huì)自怨自艾，認(rèn)為自己很失敗。但你能不能換個(gè)角度看成績(jī)呢？可能是這次比賽的難度比擬大，可能是評(píng)委在選擇選手時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)和你不搭調(diào)。而正是因?yàn)槿缭S的失敗，你才會(huì)鄙人次比賽中嶄露頭角。所以，同窗們?cè)黾右稽c(diǎn)寬容，減少一點(diǎn)抱怨吧！

　　增加責(zé)任，減少嘆息。對(duì)你而言，責(zé)任是甚么？也許只是舉手之勞，將你的學(xué)習(xí)學(xué)得細(xì)致一些，為他人多考慮一點(diǎn)，那么失足的機(jī)會(huì)就會(huì)少一點(diǎn)。擁有激烈責(zé)任心的人都能在工作中表現(xiàn)更加積極，也更容易完成任務(wù)，在面對(duì)困難時(shí)也不再嘆息，而是微笑。所以，同窗們?cè)黾右稽c(diǎn)責(zé)任，減少一點(diǎn)寬容吧！

　　孟子說(shuō)過(guò)“魚與熊掌不可兼得”，其實(shí)生活中也經(jīng)常會(huì)碰到如許的時(shí)刻。想要保持快活，就要放下對(duì)快活的執(zhí)念，停止負(fù)面的思考，主動(dòng)去承擔(dān)一些看似困難的事情，學(xué)會(huì)運(yùn)用加減法來(lái)生活，你會(huì)擁有一個(gè)快活人生。

生活中的加減法作文17

　　笑是什么，笑是一片海，讓你****。傷心的時(shí)候，當(dāng)你看到一張張對(duì)你微笑的臉，都寄托著我們對(duì)你真心的祝福。失戀時(shí)，朋友們總是讓你微笑生活，因?yàn)樯�活中微笑才是最美好的祝�！?/p>

　　每當(dāng)家人們都聚在一起的時(shí)候，老人們他們會(huì)聆聽著我們細(xì)細(xì)的密語(yǔ)和關(guān)懷，沒事擦上一兩句，他們就像是一個(gè)個(gè)老頑童，仿佛又回到了他們的青春最美好的是時(shí)刻。

　　孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵(lì)，即使是長(zhǎng)輩們不經(jīng)意間流露出的贊揚(yáng)，也會(huì)使他們興奮不已、干勁十足。他們的笑，就像陽(yáng)光照射在湖面，清澈而明亮。

　　生活中最堅(jiān)強(qiáng)的。是那些身負(fù)責(zé)任背負(fù)壓力卻不怕難，不后退的人，然而，就是在這種重負(fù)之下，傳遞著一支支強(qiáng)者之歌。他最終心驚人的意志戰(zhàn)勝了所有困難。就因?yàn)槟蔷湓捨⑿ι�活�?/p>

　　如果你沒有遇到過(guò)挫折，請(qǐng)你微笑生活，因?yàn)槟欠莺眠\(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。昨天的陽(yáng)光已經(jīng)照不到今天的樹葉，你的以后還有更長(zhǎng)的路要走。你還有更多的挑戰(zhàn)

　　如果你處在逆境中。那么，面對(duì)失敗，請(qǐng)你微笑生活。他說(shuō)“風(fēng)雨中、那點(diǎn)痛算什么”，眼前的一切只是暫時(shí)的，只要你在面對(duì)所有一切困難的時(shí)候 抬起頭 、看著天、微笑 ，你就是生活的強(qiáng)者，你的一切都將是你的磨石，驅(qū)使你走向生活，微笑生活，從自己。

生活中的加減法作文18

　　沒有什么比快樂(lè)更叫人心曠神怡，就像春天，春風(fēng)是那樣的溫情，陽(yáng)光是那樣的明媚，小草是那樣的鮮綠，花苞是那樣的嬌艷……讓人心頭充滿潮汐一樣的感動(dòng)�？墒�，如果一個(gè)人不懂得快樂(lè)加減法，不善經(jīng)營(yíng)，那么快樂(lè)就不愿意來(lái)到他身邊。

　　離我家不遠(yuǎn)有一座橋，橋南橋北兩側(cè)各有一個(gè)炸油條攤位，我跟姥爺常去那里吃早餐。令我奇怪的是，同樣的地點(diǎn)、同樣的規(guī)模，可是南側(cè)的熱熱鬧鬧，北側(cè)的冷冷清清。那天早晨，我和姥爺在南側(cè)攤位好不容易找個(gè)座位，吃了四根油條、喝了兩碗豆腐腦。第二天早晨，我們又在北側(cè)吃了同樣的早餐。南側(cè)人都轉(zhuǎn)不開身，北側(cè)算我們才三個(gè)顧客。退休前抓過(guò)生產(chǎn)、管過(guò)經(jīng)營(yíng)的姥爺看出了點(diǎn)什么。

　　一口豆腐腦一口油條，姥爺和老板聊了聊。

　　“你們這個(gè)攤位地點(diǎn)也好，又比對(duì)面干凈，油條也比他們好吃，可顧客為什么都愿意到他們那兒擠，卻不愛到你們這里呢？”姥爺微笑著問(wèn)。

　　“顧客就愛隨大流，哪兒人多就愛往哪兒湊熱鬧！”老板憤憤地說(shuō)�！安粚�(duì)�！崩褷敺畔律鬃诱f(shuō)，“是你們的經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)思想不同。人家做加法，你們做減法。首先，人家餐桌上增加了一卷餐巾紙、一小碗辣椒油，勺子和筷子插在塑料桶里顧客自便；而你們將減法做到零，桌子上光溜溜的�！崩褷斴p輕點(diǎn)著桌面說(shuō)。

　　“放餐巾紙容易被風(fēng)吹走！”老板辯解道。

　　“那人家的餐巾紙就不怕風(fēng)吹嗎？”

　　“他們家用卷紙！”

　　“那你們家為什么不用卷紙？”

　　“用卷紙容易丟！”

　　“那人家為什么不怕丟？”

　　姥爺?shù)膸拙湓�，把老板�?wèn)得不吱聲了。

　　姥爺接著說(shuō)：“還有那一小碗辣椒油，放在桌子上顧客吃著方便，你就是敞開讓他吃，他還能吃多少？”

　　老板反駁道：“放桌子上，顧客都給糟蹋了�！�

　　姥爺****地說(shuō)：“我不是故意來(lái)挑刺的。我只是看著你這么好的環(huán)境、這么好吃的東西、這么干凈的服務(wù)，可就是不掙錢，不忍心，想幫你分析一下原因。你們兩家根本的區(qū)別就是：人家把顧客當(dāng)上帝供著，你把顧客當(dāng)小人防著。一加一減，相去甚遠(yuǎn)。你要是做好經(jīng)營(yíng)這道加減法，顧客就會(huì)主動(dòng)來(lái)找你了�！�

　　姥爺?shù)囊环�話，讓老板深深地低下了頭……

　　我在一旁也聽得心悅誠(chéng)服：小時(shí)候，姥爺教我做加減法；如今，他又教我懂得了一道快樂(lè)加減法，多付出的計(jì)算結(jié)果才是快樂(lè)！

生活中的加減法作文19

　　生活似一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒，又如一個(gè)古靈精怪的頑童。它帶我們暢游知識(shí)的海洋，博覽世間奇景；又引導(dǎo)我們不斷探索實(shí)踐，去發(fā)掘事物背后的秘密，揭開它神秘的面紗。

　　有時(shí)候，人們總在抱怨生活的單調(diào)乏味，殊不知正是墨守成規(guī)的心態(tài)導(dǎo)致了這一成不變的生活狀態(tài)。其實(shí)，多一些實(shí)踐和探索，多一分好奇與創(chuàng)新，便可以發(fā)現(xiàn)生活中更多有趣的現(xiàn)象，也從中收獲知識(shí)與成長(zhǎng)，在生活中學(xué)做加法。

　　我是一個(gè)愛探索的人，也正是好奇心的動(dòng)力使我發(fā)現(xiàn)了生活中的一個(gè)小秘密。班里的木頭門上有三個(gè)可愛調(diào)皮的大字——推我呀！這是元旦聯(lián)歡時(shí)留下的痕跡，可自從有了它，過(guò)往的同學(xué)總會(huì)駐足欣賞，品頭論足，班里也總是躁動(dòng)不安，嘈雜的環(huán)境不免影響大家的學(xué)習(xí)效率。因此，擦掉這幾個(gè)字便是最好的解決辦法。但由于那是用記號(hào)筆寫下的，其特征便是不易擦掉。

　　為此，身為班**的我可是煞費(fèi)苦心，先用消毒液，再用醋，但連我信任的兩樣法寶都幫不了我。為此我還詢問(wèn)了化學(xué)老師，她給我的答案是用汽油，但效果依然不明顯。于是我又用各種材料反復(fù)實(shí)踐研究，或許是愛迪生研究燈絲的那種精神不斷激勵(lì)著我，數(shù)次嘗試之后，我竟在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)冷凍過(guò)的巧克力可以完美擦掉記號(hào)筆的痕跡，于是這一技術(shù)大關(guān)便被我突破了。欣喜過(guò)后，我開始思考究竟是怎樣的化學(xué)原理，使兩種物質(zhì)發(fā)生了這樣的反應(yīng)。在查閱資料、與老師交流之后，我了解到原來(lái)記號(hào)筆中含有油墨、甘油等有機(jī)成分，巧克力中含有可可脂肪等有機(jī)成分，兩者接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以溶解油墨。這正是利用相似相溶的原理，也即有機(jī)物與有機(jī)物可以互溶。

　　在生活中，我們常常遇到記號(hào)筆、油筆圖畫到衣服以及一些重要物品上的情況，如何擦掉這些痕跡便成為許多人的煩惱。假如，我們把巧克力融化入水中，再過(guò)濾，得到的溶液或許就是一種神奇的洗滌劑，方便快捷地解決這一麻煩。

　　其實(shí)，在生活中的一次嘗試，可能會(huì)讓你有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，生活中的驚喜就在于探索。墨守成規(guī)、一成不變的態(tài)度只能帶來(lái)泯然眾人的結(jié)果和枯燥無(wú)趣的生活，相反，勇于探索和實(shí)際實(shí)踐、敢于突破和創(chuàng)新才會(huì)有別樣的精彩和收獲，這便是生活的加法法則。與此同時(shí)，我不禁想到*與**教育的差異，**的教育更加注重實(shí)踐，提倡思維的靈活多樣，然而我們似乎只是刻板的學(xué)習(xí)知識(shí)。未來(lái)的我們應(yīng)該做時(shí)代的弄潮兒，帶著一份創(chuàng)新和突破的勇氣，在實(shí)踐和探索中乘風(fēng)破浪！

生活中的加減法作文20

　　愛是遼闊的大海洋，給我無(wú)限的冒險(xiǎn)地；愛是一艘船，會(huì)帶著我遠(yuǎn)航；愛更是一個(gè)安全的港灣，給我安全和保護(hù)……我每天在這樣的愛中成長(zhǎng)！

　　起床+早餐=父愛

　　我正做著美夢(mèng)，忽然覺得有一只大手伸進(jìn)被子里，我一下就睜開眼，耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音：“起床了，大懶蟲！”爸爸大聲地叫道。我一看鬧鐘，“啊，七點(diǎn)四十分了。”我迅速穿衣、洗臉、刷牙……拿著錢就準(zhǔn)備走了。爸爸說(shuō)：“今天我來(lái)做早餐！”“你不是開玩笑吧！”“沒有開玩笑，我昨天在網(wǎng)上查了，有些食品不能吃，不然會(huì)生病的，所以，以后我做飯給你吃！”

　　生病+護(hù)理=母愛

　　我放學(xué)回到家，肚子咕咕叫了。吃了一個(gè)很甜的面包，可覺得天氣太熱了，又吃了些冰塊。過(guò)了一會(huì)兒，我肚子疼了起來(lái)。媽媽連忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)這是細(xì)菌感染，要打七天的針，我躺在床上等待護(hù)士來(lái)打針，吊瓶打著了�？傻却虻谌�袋時(shí)，我的手好疼，媽媽過(guò)來(lái)給我按了按，果然好了一點(diǎn)。

　　爸爸媽媽把所有的愛給了我，我要努力讀書報(bào)答爸爸媽**愛。

生活中的減法作文10篇（擴(kuò)展4）

——生活中的困難作文10篇

生活中的困難作文1

　　在一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期天，我與妹妹一起到舅舅的苗圃里玩，妹妹還帶來(lái)了她的愛犬——妞妞。

　　妞妞不愧是一只血統(tǒng)高貴的純種的泰迪犬，走起路來(lái)有模有樣的像一位紳士似的，可是我們始料不及的是，危險(xiǎn)即將面臨于它。我們?nèi)バ∠�邊的桂花林中幫舅舅拔草，妞妞也跟著我們跑進(jìn)跑出忙的不亦樂(lè)呼！就在這時(shí)妞妞叼著樹枝準(zhǔn)備向我們跑來(lái)，哪知天有不測(cè)風(fēng)云，“紳士”掉進(jìn)了小溪里，它掉進(jìn)的那一幕，是那么狼狽！一眨眼功夫妞妞就被漂入了小溪中心，情況非常危險(xiǎn)。妹妹著急的快要哭啦，讓我快快想辦法，我愣了一陣子，想我一定要救妞妞，我也不忍心眼睜睜看著小生命消失，可我也不會(huì)游泳！可是心越急，越想不出辦法。正在我絞盡腦汁想著辦法時(shí)，發(fā)現(xiàn)妞妞身上還系著牽引繩，我連忙拿來(lái)樹枝，踮起腳準(zhǔn)備去勾，可是我人小手短，怎么也夠不著。如果我走進(jìn)淺水溝去勾的話，我的腳會(huì)陷入爛泥中，更加救不了妞妞。這時(shí)，我看見妞妞好像又一種什么力量在鼓勵(lì)它，使出全身力氣拼命地向小溪邊游來(lái)，在旁邊干著急的妹妹也不停鼓勵(lì)它，我也立即把樹枝隨意扎在一起，然后系上一根繩子，放入水中，樹枝慢慢接近妞妞了，它用力快速一爬，終于勾到了牽引繩，最后妞妞被救**岸。雖然妞妞喘著粗氣，已經(jīng)筋疲力盡了，但是它用它堅(jiān)強(qiáng)的意志救了自己。

　　生活中的難題有很多，這次讓我知道了只要堅(jiān)持就能成功。

生活中的困難作文2

　　生活就像是放電影，一張張的畫面透過(guò)每個(gè)人的面前。

　　人的一生當(dāng)中最幸福的算是學(xué)生時(shí)代，包含著幸福多采的校園生活，使人不曾忘懷。

　　電影是不會(huì)有重復(fù)鏡頭的，正如時(shí)間一樣，一去不復(fù)返，然而到了我們這個(gè)年代，對(duì)于學(xué)生的我們，生活好像在不停的演著“重復(fù)鏡頭”：清晨鬧鈴鈴鈴作響，洗漱完畢后，吃完早點(diǎn)，整理“發(fā)型”一看時(shí)間不早，趕忙下樓騎車飛奔學(xué)校。上完一天的課后，拖著疲憊的身體走出校門。在校門外，一排排一列列，許多家長(zhǎng)在校門外接孩子，我們已經(jīng)是青春時(shí)期家長(zhǎng)接送的現(xiàn)象應(yīng)是幼兒園的孩子所需要的。

　　這表明我們中學(xué)時(shí)代的學(xué)生有一種不自主的`表現(xiàn)，生活上的困難是無(wú)處不在的，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)敢于面對(duì)，克服生活中的困難。

　　我們應(yīng)學(xué)會(huì)把人生這本書翻開細(xì)讀，克服生活上的困難，成為生活上的強(qiáng)者。

生活中的困難作文3

　　生活中哪里沒有挫折，哪里沒有失敗，相信大家都曾有過(guò)被挫折擋路的時(shí)候，都曾有過(guò)被失敗擊垮的心靈，可是大家有沒有過(guò)戰(zhàn)勝挫折和失敗的勇氣呢？據(jù)我所知大部分同學(xué)都曾以挫折和失敗放棄過(guò)。但是，古今中外，多少名人都經(jīng)歷了挫折和失敗，他們放棄了嗎？沒有，正因?yàn)樗麄兿嘈抛约�，不膽怯挫折和失敗，就像茶花女的作者小仲馬，他曾寄過(guò)**小小的文稿，可全部都被退了回來(lái)，他退縮了嗎？沒有，他依然繼續(xù)投稿，但都被退回。他的父親大仲馬曾勸過(guò)他，在自己的文稿后面加上一句我是大仲馬的兒子，他們一定會(huì)發(fā)表你的文稿的。可是小仲馬拒絕了，他依然像以往一樣投稿，終于他的茶花女因想象豐富，內(nèi)容精彩被發(fā)表了，還成了世界著作，這正是因?yàn)樗麄兿嘈抛约憾�成功�?/p>

　　記得我學(xué)籃球，我抱著籃球投了一次又一次，但都沒有投進(jìn)去，可是我沒有放棄，每天下午放學(xué)回家后，我都到院子里練習(xí)半個(gè)小時(shí)，終于功夫不負(fù)有心人，三周后我終于能投進(jìn)去了，這也是因?yàn)槲蚁嘈抛约憾�成功�?/p>

　　終于，我明白了打敗挫折，消滅失敗的秘密就是：相信自己，不盲目去相信別人的話，你就一定能成功。

生活中的困難作文4

　　小學(xué)時(shí)，生活多美好啊，*時(shí)，除了玩兒就是學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)一數(shù)二，無(wú)憂無(wú)慮的。升入初中，來(lái)到新校園，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友，看到新老師，學(xué)習(xí)新知識(shí)，這一切是美好的。但在熟悉了校園生活后，一系列問(wèn)題接踵而至。

　　“分，分，分，學(xué)生的**�！狈�，是學(xué)校永不變的一個(gè)部分。以“分”考高中、大學(xué)，以“分”給予某人“好學(xué)生”、“壞學(xué)生”的稱呼。分?jǐn)?shù)成了學(xué)習(xí)的代名詞。數(shù)次大考，每次都是全年級(jí)五十幾名，這個(gè)名次對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不夠的。我想努力學(xué)習(xí)，但全校一千多個(gè)學(xué)生，我心有余而力不足，語(yǔ)文、**等學(xué)科給我落分。爸媽和老師都說(shuō)我聰明但不努力學(xué)，我是沒用功么?看著*常測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)一次比一次少，我心里真不是個(gè)滋味。

　　唉，昨天又和××鬧矛盾了，今天怎么辦啊?怎么去面對(duì)?不和他說(shuō)話?裝不認(rèn)識(shí)他?還是道歉?到底選擇主動(dòng)還是被動(dòng)啊?唉，少個(gè)仇人怎么也不不多個(gè)仇人好啊，可有拉不下臉來(lái)，怕他不接受。到底怎么辦呀!唉，中學(xué)的社交就是這么復(fù)雜，還要考慮小學(xué)同學(xué)的友誼，都在一個(gè)學(xué)�；欤�還要互相關(guān)照呀。其實(shí)，能跟所有人搞好關(guān)系是我的追求，而正是這種追求，使我的心情很亂，很低落。

　　昨天下午，一片云彩擋住了太陽(yáng)，大地瞬間沒有了陽(yáng)光。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)把云吹走了，陽(yáng)光又灑滿了大地。

　　其實(shí)，生活就是在陽(yáng)光照耀下的大地，困難就是那一朵朵云彩，快樂(lè)則是送給我們陽(yáng)光、溫暖的太陽(yáng)。生活本是快樂(lè)的，但是，當(dāng)困難籠罩住快樂(lè)，生活便變得憂郁。但是，一切將會(huì)過(guò)去，云終將會(huì)被風(fēng)吹走，太陽(yáng)終將會(huì)露出來(lái)，大地終將會(huì)被陽(yáng)光所照耀。在困難時(shí)，只要我們對(duì)生活不放棄，勇敢面對(duì)并解決生活中的困難，快樂(lè)的光芒就會(huì)再次灑滿我們的心靈。

生活中的困難作文5

　　在學(xué)**，生活中，我們往往要應(yīng)對(duì)很多諸如成功、打擊、失敗……最令我難忘的是那次應(yīng)對(duì)挫折的時(shí)候……

　　記得第一次去參加作文比賽的時(shí)候，由于我的大意——寫了太多的錯(cuò)別字，原本該到手的一等獎(jiǎng)變成了三等獎(jiǎng)，我的心境十分沮喪。

　　回到家后，媽媽看我悶悶不樂(lè)的樣貌，追問(wèn)了一番，在得知原因后，她沒有數(shù)落我，而是安慰起我來(lái)：“琛琛，不要悲痛，爭(zhēng)取下次得到一等獎(jiǎng)就行了”說(shuō)完后，媽媽進(jìn)了書房，不久后，她遞給我一本書《人間奇聞》。我漫不經(jīng)心地翻閱起來(lái)。突然一個(gè)故事映入我的眼簾，書中說(shuō)有兩個(gè)十分優(yōu)秀的人去找工作，第一個(gè)在找工作的途中經(jīng)歷了挫折。從此，失落的心境一向繚繞在他周圍，令他一蹶不振，自此白白荒廢了他寶貴的一生。

　　另一個(gè)人也遭受了與第一個(gè)人同樣的打擊，但他沒有氣餒，而是找出自我身上的不足，加以改正。由于他的堅(jiān)持不懈，最終成為了一個(gè)教授，令人刮目相看。

　　當(dāng)我讀完這個(gè)故事后，深深地陷入了沉思之中：這次失敗只是一個(gè)小小的考驗(yàn)，為了它自暴自棄，值得嗎？令后，我必須還會(huì)遭受一次又一次失敗的考驗(yàn)，難道從此就放棄了？不，絕不能做懦弱的逃避者，僅有不害怕失敗的人，才能成為勇者，譬如愛迪生……

　　我投入到了新一輪的奮戰(zhàn)中，又一次機(jī)會(huì)來(lái)了，網(wǎng)絡(luò)上舉行了一場(chǎng)“鳳香杯網(wǎng)絡(luò)作文投票大賽”，我把自我的得意之作“珍惜”進(jìn)行了精細(xì)的修改，然后按要求把作文投給了修改部。

　　功夫不負(fù)有心人！幾個(gè)星期后，我收到了一張獎(jiǎng)狀與20元錢，獎(jiǎng)狀上寫著：楊喻琛同？在“鳳香杯”網(wǎng)絡(luò)作文投票大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，可喜可賀！

　　一時(shí)的輸贏并不重要，它并不能決定我們一生的命運(yùn)，只要堅(jiān)持不懈，成功必須會(huì)青睞你！

生活中的困難作文6

　　不經(jīng)一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香。每個(gè)人的路都是崎嶇的，僅有在這條路上灑下辛勤的汗水，付出艱苦的勞動(dòng)，費(fèi)勁了畢生的心血，經(jīng)過(guò)一番”冰霜’，終得“梅花撲鼻香。人生就是行動(dòng)，人生就是拼搏，一切*的東西都是經(jīng)過(guò)拼搏而獲得的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活的道路不是寬闊*坦的，它是在曠野中前進(jìn)，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)涉過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤有時(shí)行經(jīng)叢林不迎頭搏擊，決不能前進(jìn)。應(yīng)對(duì)人生中的種種困難，我們應(yīng)如何抉擇呢？

　　那是一串歪歪扭扭的腳印，它伴我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。應(yīng)對(duì)自我那一深一淺。浸滿淚水的腳印，實(shí)在讓人難以想象，可是它屬于我的痕跡有怎能不讓人歷歷在目呢？

　　以往生活給予我許多夢(mèng)幻，讓我無(wú)盡地追尋。望眼欲穿，總摸不清夢(mèng)的起點(diǎn)無(wú)盡的惆悵彌漫在我的眼前；但我不怕因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念，我要用自我的智慧和力量去改變我的執(zhí)著我的矜持，我的練達(dá)，使我重新充滿力量，去搏擊，去追尋。

　　追逐夢(mèng)總是千轉(zhuǎn)百回，失敗和挫折一次次向我**一份痛苦，一份煩惱，一份憂愁。我一遇到這些，我都會(huì)發(fā)出感慨。每當(dāng)遇到困難我總會(huì)一遍有一遍地告訴自我：別灰心在困難面前應(yīng)當(dāng)乘風(fēng)破浪，迎流而上不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，這點(diǎn)困難算得了什么這只是我在人生中遇到的一塊小小的絆腳石而已，我不能一跌不振俗話說(shuō)吃一塹，長(zhǎng)一智，我應(yīng)化失敗為學(xué)習(xí)的動(dòng)力奮勇向前。

　　人的一生，不可能****。多少總會(huì)有一些坎坷和波折，在理解命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)勇敢地說(shuō)：我能行。

生活中的困難作文7

　　生活中，處處都充滿著困難、危機(jī)，在面對(duì)困難的時(shí)侯，我們不能一味地回避，只有勇敢地去面對(duì)，用智慧和它作**，才會(huì)戰(zhàn)勝困難，才會(huì)取得成功。

　　一次，我在做一套奧數(shù)復(fù)習(xí)題時(shí)，看著一個(gè)個(gè)“手下敗將”，不禁得意非凡，且越做越快，越斗越勇。正在得意之時(shí)，我看見了一位“猛將”，一道有關(guān)圖形面積的數(shù)學(xué)題，讀了幾遍題后，我的腦子里一塌糊涂：這么多未知數(shù)，太復(fù)雜了，我該怎么算呢？我不禁有些氣餒：“干脆讓媽媽給我講講吧？這樣還會(huì)快點(diǎn)�！笨赊D(zhuǎn)念一想：就這么一點(diǎn)困難，自己都無(wú)法克服，還談得上去做什么大事情嗎？我一定要做出這道題！于是，我拉開了陣勢(shì)，和這道題展開了激烈的對(duì)戰(zhàn)……

　　我一步步思考、演算，一點(diǎn)兒也不敢馬虎，一晃20分鐘過(guò)去了，可答案仍然不見分曉。是繼續(xù)戰(zhàn)下去，還是放棄？想著想著，我的倔脾氣又上來(lái)了：我就不相信我戰(zhàn)勝不了這道題！于是，我又和這道題展開了第二回合的對(duì)戰(zhàn)：加、減、乘、除……我連連出招，打得對(duì)手連連后退，我終于找到了突破口，不一會(huì)兒，對(duì)手便被我擊垮在面前——答案浮出了水面，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，臉上露出了勝利的微笑！

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。許多困難實(shí)際上就是些紙老虎，只要我們勇敢地去面對(duì)、不懈地努力，就一定會(huì)克服困難，取得成功！

生活中的困難作文8

　　每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難，當(dāng)然我也不例外，在我的人生中遇到的最大的困難，可能就是在我四年級(jí)時(shí)參加的全國(guó)“星鑫火炬”的英語(yǔ)演講比賽了吧。

　　那時(shí)，我通過(guò)的筆試和演講來(lái)到了決賽——去**演講。雖然我在校內(nèi)第一次演講時(shí)不太緊張，但是這次我既要背誦演講稿，又要記住100道英語(yǔ)題外加80個(gè)英語(yǔ)小故事，而時(shí)間緊迫，比賽難度之大可想而知。

　　不過(guò)，當(dāng)時(shí)我并沒有放棄，每天都在爭(zhēng)分奪秒地背誦、練習(xí)。到了決賽的那一天，我是第七個(gè)上場(chǎng)，我緊張地坐在賽場(chǎng)外的.椅子上等待，前面六名選手很快演講完畢，輪到我了，我心里一直告訴自己：不要緊張，不要緊張，第一次演講不是很順利嗎？加油！當(dāng)我站在舞臺(tái)**面對(duì)六位外國(guó)評(píng)委流暢地把自我介紹背出來(lái)后，坐在正中間的一位滿臉絡(luò)腮胡子的評(píng)委問(wèn)我：“Do you like tige？”我小心翼翼地回答：“Yes，I like。”生怕自己說(shuō)錯(cuò)了。緊接著又一位金黃色頭發(fā)的女評(píng)委問(wèn)我：“Why？”我高興地想：這不是天助我也嗎？當(dāng)然是我覺得它可愛嘍！于是，我聲音宏亮地回答：“Becauseit is very cute！”

　　決賽最后一關(guān)是看圖講故事，我選的是一號(hào)圖片，當(dāng)圖片出來(lái)時(shí)，我的腦子里一片空白，心想：張靜怡啊，這不是你最熟悉的那張圖嗎？怎么一下子想不起名字來(lái)了？我渾身的冷汗直冒，把我厚厚的棉衣都浸濕了，我向坐在觀眾席上的老師投去救助的目光，老師堅(jiān)定的眼神似乎在告訴我：不要緊張，要相信自己一定會(huì)想起來(lái)的，我擦一把汗，皺著眉頭使勁在腦海里搜索著……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，旁邊的工作人員提示我：“小朋友，實(shí)在想不起來(lái)就放棄吧，后面還有十幾位選手等著呢！”我聽了，更緊張了。我的隊(duì)友們都在臺(tái)下大聲給我加油，這時(shí)，我突然想到其中一個(gè)詞，對(duì)！就是那句話，我露出了微笑，把那一長(zhǎng)段話都流暢地說(shuō)了出來(lái)，臺(tái)下的老師和隊(duì)友們都***向歡呼，最后，我得了一個(gè)銀獎(jiǎng)。

　　在返回的列車上我想到：當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，就一定會(huì)渡過(guò)難關(guān)，取得勝利！

生活中的困難作文9

　　沒有目標(biāo)，生活沒有重心。這是一個(gè)困難，喜歡的事情卻不能去做。這也是一個(gè)困難，生活距離理想太過(guò)遙遠(yuǎn)。當(dāng)然這也是一個(gè)困難�？傊�生活中困難重重。

　　有時(shí)你克服了一個(gè)困難后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)又有一個(gè)更大的困難在等著你，就像你爬**認(rèn)為是世界上最高的山，站在了世界的頂峰，但當(dāng)你遙望四周時(shí)才發(fā)現(xiàn)還有更多、更高的山，就像古人說(shuō)的那樣“山外有山”，困難也是如此。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)更高的山時(shí)，你怎么做？爬上去；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)更大的困難時(shí)，你怎么做？克服它。不要被困難嚇到，勇往直前，不顧一切的克服它。

　　“怎么克服困難？”或許這是許多人的困惑吧！困難就是一只狡猾的狐貍，只會(huì)借助老虎的威嚴(yán)，當(dāng)你靜下心來(lái)，鼓起勇氣面對(duì)他時(shí)，它會(huì)被你嚇跑；它會(huì)被克服；它會(huì)屈服在你的腳下。所以困難并非無(wú)法克服，只要你靜下心來(lái)，鼓起勇氣，勇敢的面對(duì)它，那么困難就不足以畏懼了！

　　記得那是幾年前的一個(gè)夏天，我正與一道數(shù)學(xué)題**，反復(fù)思考，可就是解不出來(lái)，我想過(guò)放棄，但心中總不舍，以至于我自己亂了套，但那題不會(huì)亂，潛意識(shí)中我要把自己靜下來(lái)，否則我必?cái)�無(wú)疑。不知過(guò)了多少時(shí)間，心漸漸靜了下來(lái)，只覺得世界的一切都不復(fù)存在了，只覺得浩瀚的宇宙中只有我一個(gè)人，突來(lái)的一束光將我驚醒，醒后高興萬(wàn)分，因?yàn)槟且皇�光正是解題的關(guān)鍵，所以我順著那解題的關(guān)鍵，直面困難，在經(jīng)過(guò)反復(fù)**后，我取得了勝利。

　　困難就是一個(gè)心魔，他會(huì)慢慢的吞噬你的勇氣，從而讓你對(duì)它產(chǎn)生恐懼。任何一個(gè)事物都有所畏懼的東西，心魔也不例外，它害怕勇氣，而它更害怕一個(gè)人重拾勇氣，所以勇敢的面對(duì)它、打敗他讓心魔屈服在你的腳下，讓困難屈服在你的腳下吧！文/張琪浩

生活中的困難作文10

　　那是一個(gè)果實(shí)累累、秋風(fēng)**的秋天。我驕傲、自豪地站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。這個(gè)獎(jiǎng)杯來(lái)之不易，它是我用辛勤的汗水換來(lái)的。所以我十分的珍惜它。

　　這個(gè)獎(jiǎng)杯是我在硬筆書法比賽中獲得的。要知道，我小時(shí)候“抓周”的時(shí)候第一個(gè)去抓的就是毛筆，抓毛筆的寓意是能寫一手好字�？刹恢�道為什么，從一年級(jí)到三年級(jí)為止，我的字一直都特別的丑。到了四年級(jí)，我的老師開始對(duì)書寫有要求了。于是我的媽媽就給我報(bào)了一個(gè)硬筆書法培訓(xùn)班讓我專門去練習(xí)硬筆書法。第一節(jié)課，我去**。我開始以為這課是像學(xué)校的體育課那么有趣，可我后來(lái)發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。在課上，除了寫字還是寫字。雖然老師十分的和藹可親，但是我還是認(rèn)為這課還是太枯燥了。所以當(dāng)應(yīng)該上課的時(shí)候，我就哭著鬧著不肯去。沒辦法，我媽只好給老師發(fā)了條短信請(qǐng)了個(gè)假。發(fā)完短信后，我媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，聽過(guò)‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’這首詩(shī)嗎？”“沒有。”我搖了搖頭。我很快就被我媽所說(shuō)服了。我最后終于答應(yīng)去上上課了。后來(lái)，我的字越練越好，就是因?yàn)槲覉?jiān)持了下來(lái)。最后，我在比賽中獲得了特等獎(jiǎng)！

　　面對(duì)困難，我們不能放棄，只有堅(jiān)持才能獲得成功！

生活中的減法作文10篇（擴(kuò)展5）

——生活中的挫折作文10篇

生活中的挫折作文1

　　在每一個(gè)人的生活中，都會(huì)面對(duì)許多的挫折，而我，也是其中一個(gè)，我在生活中，對(duì)付挫折的“妙招”有很多，所以，我對(duì)付挫折那是“小菜一碟”。

　　有一天，我正在家里寫著作業(yè)，可是，沒寫多大一會(huì)我家的門鈴響了，原來(lái)，是我的一個(gè)好朋友來(lái)找我寫作業(yè)了，我連忙讓他進(jìn)來(lái)一起寫。

　　可是沒多長(zhǎng)時(shí)間，他就寫完了，就讓我和他一起玩，可是我還沒有寫完，最后我想了一個(gè)辦法，對(duì)他說(shuō)：“我先去一下洗手間一會(huì)再跟你玩�！闭f(shuō)完我就偷偷地把作業(yè)拿走在洗手間里做起來(lái)，沒一會(huì)兒，我就做完作業(yè)了。

　　還有一次，那一次是我在家里看電視，可是，我的奶奶端著一個(gè)盤子向我走來(lái)，里面都是肉丸子，我問(wèn)奶奶：“這是干什么呀？”奶奶說(shuō)：“貪吃鬼”這可不是給你吃的，是送給鄰居王奶奶的�！蔽伊髦�口水說(shuō)道：“我去送！我去送！”說(shuō)完我就搶去盤子，你去送了。

　　在路上，我想拿一個(gè)吃了，可是媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，做人***信，最后，我沒有吃，可是我到了家，發(fā)現(xiàn)飯桌上有好多丸子，后來(lái)，我給吃的一個(gè)不留。

　　這就是我面對(duì)挫折的小妙招。

生活中的挫折作文2

　　有一天，我做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見外星人來(lái)到我的家，把我吸到外星船飛到太空里。我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我在外星船上，我打開門看到那么美麗的太空，我又把門關(guān)了，戴頭盔把門又打開。我去的時(shí)候，肚子餓了，我看見一個(gè)月亮，我就飛過(guò)去原來(lái)是個(gè)月餅呀！我就瘋狂的吃，肚子飽了，我就去找嫦娥，原來(lái)嫦娥那么美麗呀！

　　我摸摸嫦娥的手！我看見閃閃的星，我去摸他，他就不亮了，最后我去看看地球那里下雨和天晴、打雷，我就飛回地球到家里了，我就吃飯了，今天這個(gè)夢(mèng)真美好呀！

生活中的挫折作文3

　　小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會(huì)見到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯�感到痛苦，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露�感到痛苦，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱�痛苦，那么人生將不�?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。

　　在我的成長(zhǎng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的錯(cuò)誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年，

　　幾乎是一剎那間，父母對(duì)我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。

　　那是預(yù)備期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著令人激動(dòng)的消息。

　　不久，爸爸走來(lái)了，他說(shuō)我數(shù)學(xué)成績(jī)是93分，考得不錯(cuò)。我露出了笑容，可我怎么都沒有想到，笑容終究不屬于我……

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又來(lái)了，他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。

　　“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲�，是語(yǔ)文試卷，課外古文零分，總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨……

　　那次考試是我永遠(yuǎn)的痛，自那以后，我想發(fā)憤讀書！可是總因?yàn)?*不住自己，**病又犯了，成績(jī)總是不理想。

　　老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的，說(shuō)著同樣的話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿面。

　　秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美，我無(wú)權(quán)觀望；春光照耀一池清水的壯麗，我無(wú)權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo)；分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂(lè)”中，我只能選擇前者。

　　在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。

　　錯(cuò)誤和挫折使我們變得聰明起來(lái)，成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。

　　生活中的一朵浪花

　　生活如品茶，有甘也有苦；

　　生活如走路，有*坦也有崎嶇；

生活中的減法作文10篇怎么寫

　　生活如越海，有風(fēng)*浪靜也有驚濤駭浪。

　　如果說(shuō)香茗的苦是挫折，那么甘便是在細(xì)品苦之后的滋味；如果說(shuō)路上的崎嶇是挫折，那么*坦便是路上披荊斬棘后的喜悅；如果說(shuō)海上的驚濤駭浪是挫折，那么風(fēng)*浪靜便是勇往直前的**。

　　挫折是一番良言，能夠激發(fā)你的斗志；挫折是一位老師，能夠增長(zhǎng)你的見識(shí)；挫折是快試金石，能夠磨練你的意志。人生失意之時(shí)多過(guò)得意，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更多而應(yīng)該是學(xué)會(huì)去面對(duì)生活中的大風(fēng)大浪。

　　那么應(yīng)當(dāng)如何去面對(duì)呢？

　　首先，遇到挫折時(shí)，要鎮(zhèn)定自若，以一顆*常心去面對(duì)，不要慌張。要知道，越是緊張，就越是解決不了問(wèn)題。其次，要用勇敢與堅(jiān)強(qiáng)做帆，想方設(shè)法克服海上的大風(fēng)大浪。最后，要善于在挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便日后遇到同樣的挫折可以運(yùn)用�？傊�，勇敢作戰(zhàn)，困難不就迎刃而解了？

　　在挫折中成長(zhǎng)，我看過(guò)這樣一個(gè)故事：老人雙目失明，卻能知道海西的過(guò)去。面對(duì)他那痛苦的過(guò)去，老人講起來(lái)，卻是那樣的輕松，中年男人凝神聽著，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟會(huì)推拿。失明的老人有堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣坦然的面對(duì)所有的痛苦，并將這一份痛苦化為動(dòng)力，是自己活得更有尊嚴(yán)。

　　人生如海，起伏不定，而我們，則是船上的掌舵者，接受著命運(yùn)的挑戰(zhàn)……“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！”我呼喊，我大聲呼喊。樂(lè)觀地面對(duì)生活中的浪花吧！骨子里的那股勇氣告訴我，鼓勵(lì)我，因?yàn)橹挥袠?lè)觀地面對(duì)，才會(huì)擁有更美好的明天！

生活中的挫折作文4

　　挫折，是多少人從此變得堅(jiān)強(qiáng)，意志力強(qiáng);挫折，是多少人跌倒之后再也爬不起來(lái);挫折，讓多少人感受到*靜的生活是那么幸福。生活的道路是不會(huì)****的，總會(huì)遇到挫折，但看你怎樣去對(duì)待他。

　　記得在校車上阿姨給我講過(guò)這么一個(gè)故事。一個(gè)初中男孩，酷愛電腦。在學(xué)校里，逃課上網(wǎng)吧，在家里，天天打網(wǎng)游。他父親喊他罵他，他也不聽。后來(lái)他的爸爸得了胃癌，為了不連累他們，他爸爸上吊**了。而且在他上吊的時(shí)候，他的兒子就在一墻之隔的臥室里玩電腦。知道她母親回來(lái)，看到自己的丈夫與世隔絕，嚎啕大哭的時(shí)候。兒子才知道自己家里發(fā)生了不幸的事。就在這時(shí)，他的兒子扔下鼠標(biāo)就往外跑，他被眼前的一幕震驚了。這時(shí)候，他才領(lǐng)悟到爸爸的含辛茹苦和學(xué)習(xí)的重要。所以背**包就往學(xué)校跑。從今以后，他的兒子就像變了一個(gè)人一樣，天天學(xué)習(xí)，看書，查閱資料，幾乎完全忘記了電腦游戲。

　　感冒發(fā)燒的時(shí)候，也在學(xué)校里。他把桌子的一旁掛上一個(gè)黑塑料袋，等到要吐的時(shí)候，就吐在里面。就這樣過(guò)了四個(gè)星期，他的成績(jī)已從低谷升到了高空。他之所以這么努力，是因?yàn)樗�知道，他要提他的爸爸照顧好他愛的人，并升華到一番大事業(yè)。其實(shí)這則故事就告訴我們，遇到挫折，要正確的去面對(duì)他，去征服他，去打敗他，其實(shí)也告訴我們，不要遇到困難才知學(xué)習(xí)的重要，樹欲靜而風(fēng)不止，人欲養(yǎng)而親不待，也不要等到父母老了再去孝順?biāo)麄儭?/p>

　　我在這里鄭重的告訴你們;“學(xué)習(xí)，是為了自己，而挫折，在生活中是不可缺少的，他能很好的磨練人的意志，我們應(yīng)合理，正確的去對(duì)待他，不要等到后悔的時(shí)候，才有所領(lǐng)悟。”

生活中的挫折作文5

　　生活中，挫折是不可避免的，要看你怎樣看待它，能否戰(zhàn)勝它。

　　就在剛剛結(jié)束的一學(xué)期，第二次數(shù)學(xué)考試我只考了81分，這是史無(wú)前例的。我手中拿著那份劃滿紅叉叉的考卷，回想著老師寫滿責(zé)備的表情，還有同學(xué)們聽到我的分?jǐn)?shù)后充滿疑問(wèn)的眼睛，真想在墻角挖個(gè)洞鉆進(jìn)去！同時(shí)，我也在想，如此差勁的成績(jī)到六年級(jí)豈不是慘不忍睹？為什么這次考試成績(jī)會(huì)一落千丈？問(wèn)題到底出在哪兒？我一定要努力！爭(zhēng)取下次打個(gè)“翻身仗”！

　　可是，坐在書桌前，面對(duì)遍地開花的'試卷，不知從哪兒開始解決問(wèn)題。仔細(xì)一看書，原來(lái)試卷上的題目書上就有呀，知識(shí)數(shù)字換換罷了，在做一遍題目，還不會(huì)做，甚至還不知道題意！怪不得只考了81分，看來(lái)*時(shí)的學(xué)習(xí)問(wèn)題很大呀！于是，我請(qǐng)媽媽來(lái)幫助我弄懂題目，不一會(huì)兒，所有錯(cuò)題我都弄懂了！

　　后半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我理解每一個(gè)題目，不僅僅滿足于從老師那兒得到一個(gè)答案。做的作業(yè)準(zhǔn)確率也高了很多，幾次考試成績(jī)也不錯(cuò)，令我高興的是，期末的數(shù)學(xué)考試我考了99分！從81分到99分，一個(gè)大的飛躍！當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，選擇屈服于此的人，永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝它，不可能取得成功；但選擇與挫折抗?fàn)幍娜�，摔倒了�?huì)拍拍身上的灰塵，重新爬起來(lái)，走向成功。

　　成功的路上，難免跌跌撞撞，但只要你肯***，堅(jiān)持不懈地前進(jìn)，成功便會(huì)青睞于你。

生活中的挫折作文6

　　正如伏爾泰所說(shuō)：“人生的道路布滿了荊棘，我們惟一的辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)�！比嘶钜皇�，殊為不易，在看似*坦的人生旅途中充滿了種種挫折。既然挫折在所難免的，那我們就應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。

　　記得一個(gè)星期六，我像*時(shí)一樣到老師家去上英語(yǔ)課。剛到老師家，還沒來(lái)得及準(zhǔn)備，就開始聽寫英語(yǔ)單詞了。我信心滿滿地拿起筆，心想，只不過(guò)10個(gè)單詞而已嘛，真是小菜一碟！很快，聽寫結(jié)束了，我十分自信地把本子交了上去。老師一本一本地批過(guò)去。輪到我了，我全神貫注地看著，覺得一定不會(huì)有問(wèn)題。但事實(shí)卻著實(shí)讓我大吃一驚，竟然錯(cuò)了4個(gè)單詞，60分！頃刻間，我的心碎了，碎了一地。英語(yǔ)老師也十分驚訝，說(shuō)：“徐靜怡，你*時(shí)不都是考100分的嗎？今天是怎么了？一定是沒有好好記吧！”我耷拉著腦袋，灰溜溜地回到座位上，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　看著英語(yǔ)本上的四個(gè)大鋼叉，我心里說(shuō)不出是什么滋味。那4個(gè)單詞都是不該錯(cuò)的。我正在發(fā)愣，這時(shí)，那幾個(gè)得了七八十分的男生就像占了什么便宜一樣，朝著我做鬼臉。有一個(gè)五年級(jí)的男生還嘲笑我說(shuō)：“喲，沒想到你的分?jǐn)?shù)也有比我低的時(shí)候……”我既氣憤又后悔，那不爭(zhēng)氣的眼淚差點(diǎn)流了下來(lái)。我暗暗下決心，下次聽寫一定要超過(guò)他們，讓他們也嘗嘗被嘲笑的滋味。

　　那節(jié)課后，我加倍努力地記單詞、背書，還讓媽媽給我報(bào)聽寫。經(jīng)過(guò)一星期的努力，我胸有成竹地去上課。如我所愿，聽寫得了100分。那些笑話我的男生沒有一個(gè)得滿分的。真是天助我也，我終于戰(zhàn)勝挫折，找回了自信和尊嚴(yán)！

　　這件事讓我嘗到了挫折的滋味。看來(lái)，挫折與困難就猶如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是“山重水復(fù)”最終還是會(huì)“柳暗花明”的！

生活中的挫折作文7

　　“怦――怦――怦”我的心快速地跳著。語(yǔ)文老師來(lái)拿著期中考試卷不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)桌前。他低著頭，渾身散發(fā)出憤怒的氣息。整個(gè)班級(jí)鴉雀無(wú)聲。

　　一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了，老師的嘴微微顫抖著，終于開口說(shuō)話了：“同學(xué)們，這次考試成績(jī)十分不理想，唉，不多說(shuō)了，等會(huì)兒試卷發(fā)下去以后，好好反省一下自己�！蓖蝗唬�老師指著我說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下�！�

　　“哦――”我嚇得差點(diǎn)就叫出聲來(lái)。我深深地吸了一口氣，緩解一下緊張感�！澳氵@次怎么回事，怎么考得這么差！”老師把卷子用力往桌上一扔，說(shuō)，“自己好好看看�！�

　　“啊――”我?guī)缀鯌炎约旱难劬Τ隽藛?wèn)題，我用力地揉了揉雙眼，不是做夢(mèng)！我語(yǔ)基58分，作文25分，一共83分，連上90分也沒有。

　　我盡力地*靜自己的心情，抓著卷子趕緊快步回到座位。我的眼角濕潤(rùn)了，意識(shí)到眼淚馬上奪眶而出了，就用渾身解數(shù)把眼淚逼了回去。

　　“叮當(dāng)――”第三節(jié)上課的鈴聲又響了，這節(jié)課是科學(xué)課，老師講的每一句話，我都聽不清楚，只感覺老師的嘴角在動(dòng)……

　　好不容易熬到放學(xué)了。我終于體會(huì)到度日如年的感覺！我垂頭喪氣地走在路上，腳上像灌了鉛一樣，邁不開腳，眼淚悄無(wú)聲息地滾落到臉頰，不由自主地哭出聲來(lái)。越想越傷心，越哭越有勁，淚水就像斷了線的珠子，嘩啦啦往下流，眼睛很快就紅腫了。許久，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，我猛地抬頭，看見天上**飄蕩的白云，就漸漸地暫時(shí)忘記了不愉快的事，忘記了時(shí)間，忘記了一切，就這樣，心慢慢地*靜下來(lái)。

　　這次，我嘗到了挫折的滋味，不過(guò)人生中不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？正因?yàn)橛辛耸�敗，才讓我們的人生擦出更美的火花�?/p>

生活中的挫折作文8

　　如果說(shuō)生活是一首歌，那么挫折就是其中的一個(gè)音符，沒有了它，這首歌就變得不再完整，所以，生活因挫折而更精彩。

　　還記得我第一次學(xué)習(xí)蛙泳時(shí)，教練教的劃手動(dòng)作我一直學(xué)不會(huì)，本應(yīng)該只劃一個(gè)小圈，我卻一次又一次的劃著大圈。我努力地**自己，但又像一只笨拙的小熊，總是弄巧成拙。教練一次次地教，我卻沒有一次能做對(duì)，漸漸的，我對(duì)自己失去了信心�？粗�周圍的學(xué)員都已經(jīng)學(xué)會(huì)了，像一只只**的小青蛙在水中嬉戲玩耍，我的心里很不是滋味。我一口氣悶在水底，獨(dú)自品味憂傷……

　　但我轉(zhuǎn)念又想：我又不是比別人笨，怎么會(huì)學(xué)不會(huì)？勤能補(bǔ)拙，只要多多練習(xí)幾次，一定就能學(xué)會(huì)！我暗暗為自己打氣。一次、兩次……不知練習(xí)了多少次，我終于學(xué)會(huì)了，還比其他學(xué)員劃得更標(biāo)準(zhǔn)呢！我開心極了，從這邊游到那邊，又從那邊游到這邊，像一只機(jī)靈的小魚，在水中暢游。

　　我越學(xué)越帶勁，蹬腿、劃手、換氣，一氣呵成，一步到位，所有人都對(duì)我刮目相看。

　　第一次學(xué)蛙泳，我不僅學(xué)會(huì)了游泳這項(xiàng)技能，還明白了一個(gè)道理：沒有挫折怎能體會(huì)到成功的喜悅？生活因挫折而更精彩！

生活中的挫折作文9

　　懶惰是每個(gè)人都有的一種很不好的習(xí)慣，每天都想著可以做自己想做的事，不用做那些很拘束的事情。

　　暑假開始了，雖然不用上課了，但是招來(lái)了一個(gè)大ma煩天天要做運(yùn)動(dòng)。一開始聽到還不是很驚訝，但一說(shuō)出運(yùn)動(dòng)內(nèi)容還真把我嚇了一跳，居然運(yùn)動(dòng)量那么多。每天都要在晚上8點(diǎn)到9點(diǎn)，做1個(gè)小時(shí)的仰臥起坐，每做40個(gè)休息一會(huì)。要知道晚上是最累的時(shí)候，而且一次還要做40個(gè)，肯定是什么**訓(xùn)練。

　　每天晚上都要在爸爸的**下做完這個(gè)要人命的運(yùn)動(dòng)，兩天下來(lái)我的腰都酸死了，就像斷了一樣。我有了*的念頭，經(jīng)常和爸爸進(jìn)行*，停止這個(gè)運(yùn)動(dòng)，但還是*無(wú)效，必須堅(jiān)持每天都要做，真是受不了啊。

　　經(jīng)常提*我自己都覺得煩了，決定把做每次仰臥起坐當(dāng)做一次發(fā)泄。

　　昨天晚上，我發(fā)瘋似的迅速的做著仰臥起坐，頻率要比以前快上好幾倍，*常做40個(gè)都要做一分多鐘，這次一分鐘都不到，而且不向剛開始那么累了，這也算是一大突破，我的心里也多了幾分安慰，我臉上微微的綻開了勝利的微笑。

　　還是這句話：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。所以，只要我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，有不服輸?shù)男膽B(tài)，就可以打敗再大的挫折。

生活中的挫折作文10

　　挫折是什么呢

　　沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；

　　失敗說(shuō)，挫折是被去倒后的眩暈；

　　懦弱說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路；

　　而我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活中需要挫折。

　　孟子曰‘故天將大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空令其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。’不是么，挫折是一種最好的大學(xué)，它能激發(fā)人的斗志，磨練人的意志，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人發(fā)奮的力量。是的，生活需要挫折。

　　古往今來(lái)，許多名人不都是在挫折中成就了不凡的事業(yè)么。雖然雙耳失聰，但貝多芬頑強(qiáng)拼搏發(fā)出了‘我要扼住命運(yùn)的咽喉’的吶喊，終成一代‘樂(lè)圣’；面對(duì)失敗愛迪生堅(jiān)持不懈發(fā)出‘我已找到一干多種不適合做燈絲的材料’的樂(lè)觀心聲，終于給世界帶來(lái)了光明······

　　是挫折，使他們*靜的理想激蕩起壯美的浪花；是挫折，成就他們的明天。

生活中的減法作文10篇（擴(kuò)展6）

——生活中的矛盾作文10篇

生活中的矛盾作文1

　　“東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情�！鼻叭撕茉缇鸵悦烂畹脑�(shī)句寫出了看似矛盾的境界。

　　小時(shí)候，在酷暑難當(dāng)?shù)闹形�，你拿著兩角錢，是買本子還是買雪糕?此時(shí)你一定陷入矛盾中吧!看著小朋友一個(gè)個(gè)吃著雪糕的姿態(tài)，你羨慕不已，但錢是問(wèn)媽媽要來(lái)買本子的，怎么辦?

　　在大雨滂沱的晚上，你獨(dú)自撐著傘走在街頭，突然一個(gè)人影滑倒在地上，你走過(guò)去才知道他是個(gè)盲人，怎么辦?是撒手不管還是送他回家?恐怕你又矛盾了吧?媽媽再三叮囑一定要按時(shí)回家，這么晚仍沒回家媽媽全擔(dān)心的，但這盲人怎么辦?路這么滑。

　　二十來(lái)歲你娶妻了，但婆媳不和。幫父母說(shuō)話吧，妻子便堵氣回娘家;幫妻子爭(zhēng)臉吧，又怕父母指著鼻子罵“娶了媳婦忘了娘”，“不賢不孝”。唉，你又要傷腦筋了�！扒骞匐y斷家務(wù)事”嘛。

　　三十來(lái)歲，你事業(yè)有成，但崗位一般，三五年沒有變動(dòng)，看著旁人整天拿煙拿灑往**家跑，你心里好孬不是滋味!什么世道，你拋了一句。但回家睡在床上，你一免又想:送什么好呢?**的老婆挺愛珠寶……，孫**的兒子吵著要小靈通……但還沒買。

　　四十來(lái)歲，你混**個(gè)副**，剛開了***會(huì)回來(lái)，老李這不剛提了一箱茅臺(tái)，唉，收下吧，會(huì)上激昂陳詞，難道都是放屁!不收吧，最近又沒酒了，再說(shuō)老李這么大歲數(shù)了，不容易……

　　五十來(lái)歲，兒子大學(xué)沒考上，又沒啥本事，想靠父母掙碗飯吃，難啊!兒子沒工作怎么辦，靠邊誰(shuí)吃飯?最近，廠里明文規(guī)定不準(zhǔn)私自帶其親屬搞名額。當(dāng)時(shí)你也舉雙手贊成，這怎么辦?一輩子能有多少年，多少年的事矛盾又不遂人愿。

生活中的矛盾作文2

　　矛盾這個(gè)詞每個(gè)人都不會(huì)不熟悉，在日常生活中常常都會(huì)遇到，但是要想說(shuō)出矛盾怎樣對(duì)待，那就要難倒每個(gè)人了，甚至連我都會(huì)，但是自從遇到了一起令人驚訝的事件后，才知道應(yīng)該怎么樣看待了。

　　這是一個(gè)連一支筆掉在地上都沒有的安靜的教室中，此時(shí)此刻都在緊張地顫動(dòng)著，突然，呤呤，下課鈴的鈴聲突如其來(lái)地打破了教室的安靜，在這時(shí)，同學(xué)們隨著鈴聲的不斷振動(dòng)迅速以早已熟練的速度，跑出了教室，就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生，一位同學(xué)不知道為什么，一下子沖向玻璃窗前，用尋常人不能使出的力氣打破那堅(jiān)硬的玻璃窗，他的手腕上流血的縫隙一下子張開了，血直接迸***，使在場(chǎng)的同學(xué)[包括我在內(nèi)]一下子被嚇怕了，有的同學(xué)縮成一團(tuán)大呼小叫，我看到了此場(chǎng)景后，立即和十多位同學(xué)，立即過(guò)去幫忙，但是流血過(guò)多，必須抬到校醫(yī)室接受治療。所以兩位樂(lè)于助人的同學(xué)把他抬走了。至于我們，就去打聽緣由，最后才恍然大悟，原來(lái)這個(gè)同學(xué)和另外一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，從而造成他敗了，就開始泄氣，可他不知道玻璃易破，才發(fā)生流血的事件。過(guò)兩天后，他的父母剛來(lái)了學(xué)校，看到自己的孩子，全身都是血跡，眼淚嘩啦啦地流了下來(lái)。

　　經(jīng)歷這件事件后，我才懂得應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待矛盾，不能要自己的生命來(lái)發(fā)泄煩惱，這不僅對(duì)自己有害，而且還會(huì)出現(xiàn)父母的擔(dān)憂與痛苦。

生活中的矛盾作文3

　　自古以來(lái)，“矛盾”就成為了生活中問(wèn)題的代名詞。世上是否存在無(wú)所不克的矛，又是否存在無(wú)所不抵的盾。這個(gè)問(wèn)題就已經(jīng)使很多人煩惱了�！吧�，亦我所欲也，死，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”生活中到處充滿矛盾。矛盾，在對(duì)立面之間互相排斥卻又互相依賴。這時(shí)，我們就需要一雙犀利的雙眼，一番清醒的頭腦來(lái)辨明是非，解決矛盾。

　　**來(lái)，人們費(fèi)勁心思的研發(fā)如何修復(fù)已經(jīng)傷痕累累的地球。然而，一邊苦惱地鉆研高科技，卻又一邊大肆的搞著破壞。破壞也許只需要一個(gè)小時(shí)，修復(fù)卻要花上幾年的時(shí)間。這樣的矛盾每天仍在上演著。試想，若是我們每個(gè)人都有愛心，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不去破壞森林，不去傷害動(dòng)物，何必又煞費(fèi)苦心的將精力止于此？處理矛盾，我們需要愛心。

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，遇到各種各樣的矛盾是少不了的。有難度的題沒有勇氣去解；困難的知識(shí)點(diǎn)不愿意接受；大量的單詞和公式?jīng)]有足夠的耐心去記憶�？磿�也是如此，大量的知識(shí)想瞬間掌握是不可能的。這要求我們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，抓住問(wèn)題的要點(diǎn)，抓其要點(diǎn)，必能攻克矛盾。所以，處理矛盾，我們需要耐心與信心。

　　藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，矛盾似乎一次比一次加劇。但就是因?yàn)樘A相如的寬容之心，才化解了矛盾，有了“將相和”這一喜人的局面。王昭君的面前是出塞和親和回到家鄉(xiāng)的矛盾，面對(duì)寂寞，作為一位女子她勇敢的接受了。她的堅(jiān)強(qiáng)之心讓她實(shí)現(xiàn)了天下安寧的愿望。當(dāng)***徘徊在個(gè)人與國(guó)家的邊緣中，他毅然選擇了國(guó)家，這個(gè)矛盾不是一般人可以如此果斷地選擇的。他堅(jiān)守職責(zé)，獻(xiàn)出了年輕的生命。若不是他的責(zé)任之心，隊(duì)伍如何取得勝利？

　　生活中的矛盾是我們選擇不了的，也是無(wú)法躲避的。當(dāng)我們擁有愛心，信心，耐心，寬容，堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任時(shí)，再大的矛盾都會(huì)迎刃而解。同時(shí)，矛盾會(huì)增強(qiáng)我們的向上進(jìn)取的精神，使人格得到提升，讓我們的生活完美，多彩。

生活中的矛盾作文4

　　在所有人成長(zhǎng)的道路上，矛盾的沖突是避免不了的，矛盾的沖突好比一把雙刃劍，你被傷了別人也不好受，它還是一座心靈的雪，讓人感到陣陣的寒意……

　　就在上周五，我好像犯了一個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)槲业木壒剩�讓我與我們班的體委產(chǎn)生了一點(diǎn)摩擦，雖然到后面問(wèn)題解決了，但這件事在我心里留下了最深的記憶。因?yàn)槲液腕w委也算是好朋友，突然發(fā)生一些摩擦，相信肯定使我們兩個(gè)都不舒服。當(dāng)天的情形是這樣的：他本來(lái)是要統(tǒng)計(jì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，到一個(gè)項(xiàng)目時(shí)還差兩個(gè)人，他便把我準(zhǔn)備報(bào)上去說(shuō)了句：“——×，我替你報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目了，”這個(gè)項(xiàng)目第一我不喜歡，第二我不擅長(zhǎng)因此我想都沒想直接和他吵了起來(lái)：“你憑什么替我做決定，我根本不喜歡，不擅長(zhǎng)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)”。性格急脾氣的她也一下子就惱火了。其實(shí)，事后我仔細(xì)想了想是自己太沖動(dòng)了。每件事都有100種解決方法，何必死心眼似的只選擇吵架，選擇它最初的原因也就是因?yàn)閮蓚�(gè)人意見不同，但我們注定都是因?yàn)檫@個(gè)嗎？我想是的。那件事過(guò)后，我的腦子中浮現(xiàn)出的畫面竟是和體委其實(shí)不用吵可以這樣做，那樣做等等，方法其實(shí)有很多種，只是我我們都忘記使用罷了。事后，我真的很后悔，我想道歉，卻不知如何開口，可，真正的朋友在吵架過(guò)后，誰(shuí)都沒有理誰(shuí)，有其中一個(gè)人主動(dòng)站出來(lái)化解恩怨，那么我認(rèn)為這個(gè)人是偉大的，能屈能伸。真正的朋友之間像有一種默契，如果雙方都想化解恩怨，那么這個(gè)摩擦自然而然就會(huì)不翼而飛。

　　其實(shí)化解矛盾，并有那么難，只要你肯像你的朋友低頭，那么你們依舊可以做最初的朋友！

生活中的矛盾作文5

　　我和我的父母發(fā)生過(guò)許許多多的事，有開心、難過(guò)、傷心、憤怒等。不過(guò)我和我的父母發(fā)生過(guò)最多的事還是和父母鬧矛盾。

　　我的父母總是把我當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經(jīng)過(guò)他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會(huì)說(shuō)我叛逆，和我說(shuō)話很累。

　　有一次，我去一個(gè)同學(xué)家玩時(shí)，沒有和父母說(shuō)，到了吃午飯的時(shí)候，我還沒有回來(lái)，我的父母就一直等回來(lái)，可是到了下午3點(diǎn)，我還是沒有回來(lái)，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的**——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時(shí)，我回來(lái)了，爸媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過(guò)了將近1分鐘的時(shí)間，像變臉?biāo)频�，變得生氣起�?lái)，說(shuō)：“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)，你知道我們有多么擔(dān)心嗎？”“我不就出去一會(huì)兒，沒和你說(shuō)嗎，至于真么生氣嗎�！蔽艺f(shuō)。“怎么么不至于”，爸爸說(shuō)，“你知道我們有多么擔(dān)心嗎，你怎么能這樣！”�！拔揖瓦@樣，你們管不著，哼！”說(shuō)完，我就回到了我的房間。

　　我在房間里，一直在回憶著爸媽對(duì)我的照顧，和我在一起的快樂(lè)生活，我又想起剛剛對(duì)爸媽說(shuō)的話，我感到十分內(nèi)疚，我一定要像爸媽道歉。

　　吃飯的時(shí)候，我愧疚萬(wàn)分的從房間里出來(lái)，走到爸媽面前，內(nèi)疚地說(shuō)：“對(duì)不起，爸媽，是我不對(duì)，我出去應(yīng)該和你們說(shuō)。”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“沒關(guān)系，知道錯(cuò)就好，知道了就該改，千萬(wàn)別有下次�！薄班牛�再也沒有下一次了。”我開心地說(shuō)。

　　也是從這件事，我開始知道體諒父母了。

生活中的矛盾作文6

　　我們班有個(gè)叫黎少杰的，他非常愛罵人，大家都叫他“罵人王”。

　　有一次，他罵我叫“瘋子”，我氣急敗壞，跟他打了一架，他不是我的對(duì)手，被我打得鼻青臉腫，結(jié)果他卻向班**告狀說(shuō)我打他。隨后，我和他被班**叫了過(guò)去，班**對(duì)我說(shuō)：“你為什么打他？”我剛想辯駁，班**說(shuō)道：“我知道你想說(shuō)什么，你是不是想說(shuō)是他先打的你�。俊薄霸�本就是他先罵我的嘛。”我滿臉委屈地說(shuō)�！澳氵�說(shuō)，你看人家滿臉青腫，你完好無(wú)損，還不是你先打的！”老師怒氣沖天地說(shuō)。我心里想：哼，明明就是他先罵的我嘛，他自己打不過(guò)就打不過(guò)了。呸，還告老師，真欠打，看來(lái)我打他沒錯(cuò)，這家伙，真煩！老師似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“你還不服氣是吧，我現(xiàn)在就打電話給你父母，怎么教孩子的？”罵就罵唄，還打電話給家長(zhǎng)，真是。我心里氣著說(shuō)。黎少杰看了看我，偷笑了幾下。

　　晚上，回到家里，老爸奉送了一碗皮帶燉湯，打得我皮開肉綻，屁股開花。我心里想：黎少杰，我讓你明天吃不了兜著走。

　　第二天，我到學(xué)校，跟涂志燦（我的好朋友）說(shuō)：“那黎少杰真煩，明明就是他先罵我，老師還說(shuō)我，還打電話叫家長(zhǎng)，真氣人�！蓖恐緺N勸我，說(shuō)：“算了吧，能忍則忍，你報(bào)復(fù)他，他又告訴老師，老師又罵你，這樣，你也不好受啊�！蔽蚁肓艘幌�，覺得涂志燦說(shuō)的話有道理，就沒有揍他。

　　涂志燦的這句話使我受益匪淺，在以后的生活中我用了很久，遇到事情不再那么沖動(dòng)，最后，我的脾氣也越來(lái)越好。

生活中的矛盾作文7

　　我的老爸“非正�！�,在生活中往往很“矛盾”。

　　急躁+耐心型：有次我們一家人逛街，老媽試衣服試了很久，老爸那個(gè)急啊，嘴里一直咕嚕；還有一次，學(xué)校要填表，老爸填了半天也沒搞定，最后把筆一扔，不管了！老爸又十分有耐心。無(wú)論他前一天有多累有多忙，只要我第二天上學(xué)，老爸都會(huì)按時(shí)給我做早餐，這一做就堅(jiān)持了兩年，而且還在繼續(xù)堅(jiān)持。學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，老爸會(huì)很耐心地坐在我身邊聽我“吐槽”，幫我分析原因，給我鼓勵(lì)。

　　馬虎+細(xì)致型：他啊，還真馬虎。上次，我讓他在“防溺水通知”單子上簽字，他只匆匆掃過(guò)一眼“刷刷”兩下簽了大名�！袄习�，你怎么把名字填到‘聯(lián)系電話’里啦？”“��？”老爸接過(guò)單子“哦，馬上改�！庇质撬⑺�兩下，“ok”老爸道，我一看臉都?xì)饩G了，“老爸，你又把名字簽到‘學(xué)生簽名’里了。老爸只好無(wú)語(yǔ)地改了一次又一次，那張單子已經(jīng)“面目全非”了�！鞍√纾�啊嚏！”兩個(gè)噴嚏引來(lái)老爸擔(dān)心的面孔，“怎么啦，感冒了？”“沒事”，我滿不在乎的說(shuō)，過(guò)了幾天果然更嚴(yán)重了，不得不去看醫(yī)生，回到家后，老爸囑咐說(shuō)：“不能喝冷的，要喝熱水�！蓖盹埡�，我又忘記藥的用法了，老爸在一旁一邊呵呵地笑一邊告訴我，我不信，找出說(shuō)明一看，一模一樣！

　　“矛盾”老爸的“矛盾”遠(yuǎn)不只這些。我也在老爸的“矛盾”中逐漸長(zhǎng)大。

生活中的矛盾作文8

　　我和張聞達(dá)是很要好的朋友，*時(shí)我們都一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，但是有一件事讓我的內(nèi)心很矛盾，一天中午，放學(xué)的時(shí)候，我和張聞達(dá)一起走在回家的路上，他莽撞地跑到街道上，被摩托車給撞了一下，他要求我不要告訴老師，而我卻固執(zhí)地否定了。

　　一路上，他請(qǐng)求我不要告訴老師，我不管他怎樣求我，我也不答應(yīng)他，過(guò)了一會(huì)兒他終于安靜了，我也舒松了一口氣，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到他竟說(shuō)出了“如果你告訴老師我就和你絕交！”這樣的話語(yǔ)，我頓時(shí)就像一把刀刺進(jìn)了我的心里一樣難受，我可不想拆斷我們四年來(lái)那堅(jiān)固結(jié)實(shí)的友誼橋，這個(gè)問(wèn)題我想了很久很久，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)**，那只天使一直在我耳邊說(shuō)：“告訴老師吧，如果你還是朋友的話就應(yīng)該關(guān)注它的安危呀，如果他再犯同樣的錯(cuò)誤，后果將不堪設(shè)想！”而**卻在我的另一只耳朵上一直反對(duì)天使的意見：“不對(duì)不對(duì)，張聞達(dá)已經(jīng)拜托你不要告訴老師，如果你做不到的話，那么你不就少了一個(gè)好朋友嗎！如果你還認(rèn)他那個(gè)朋友的話，就按他說(shuō)的去做吧！”

　　這個(gè)問(wèn)題的確讓我很為難，我認(rèn)為他們倆說(shuō)的都有道理，所以一直猶豫不決，我心里暗暗的想著：告訴老師吧，就少了一個(gè)好朋友;不告訴老師吧，沒有引起張聞達(dá)重視，他可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤那將是很危險(xiǎn)的。最后我還是選擇了告訴老師。

　　不過(guò)，我相信張聞達(dá)還是能夠理解我，我也是為了他好��！我們始終還是好朋友！

生活中的矛盾作文9

　　今天，天氣很好，哥哥來(lái)到我的臥室，叫我起床，可我還想多睡一會(huì)，便說(shuō)哥哥：“知道了，別叫了，煩人”，哥哥立即反駁我：“叫你起床，聽見沒有!”我受不了了，馬上穿上衣服站在窗前，說(shuō)：“這么好的天，多睡會(huì)都不行，真是的！”我立刻走進(jìn)玩具屋，拿起我最愛的芭比娃娃，開始玩，過(guò)了一會(huì)兒，哥哥也來(lái)了，我看了哥哥一眼，沒理會(huì)他，接著玩我的娃娃，哥哥也拿起他最喜歡的玩具飛機(jī)說(shuō)：“我們一起玩吧！你的芭比娃娃是公主，我的飛機(jī)是戰(zhàn)士，好嗎？”“我才不呢！”我說(shuō)過(guò)了一會(huì)我想去廁所，再三叮囑哥哥不要?jiǎng)游业耐尥蓿�可是�?dāng)我回來(lái)時(shí)，娃娃的頭.胳膊.腿都掉了，我便大聲吼哥哥：不是說(shuō)不要?jiǎng)永�，還動(dòng)，現(xiàn)在壞了，你滿意了吧，哼！”我沒給哥哥解釋的機(jī)會(huì)，便跑了出去。

　　這時(shí)，我坐在沙發(fā)上看電視，哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起看吧！”“我不”我氣呼呼地大聲說(shuō)說(shuō)道，哥哥急忙說(shuō)起剛才的事：“剛才我不是有意的，我準(zhǔn)備拿起來(lái)放到原位的時(shí)候，它的胳膊散架了，我真不是有意的人！”我小聲地嘟嚕了一句說(shuō)：“我是那么小氣的人么？”不料給哥哥聽見了哥哥高興地說(shuō)道：“你肯原諒我了！”“是的！”哥哥立刻抱起我在地上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈子，我頓時(shí)感到，其實(shí)娃娃不重要，最重要的是親情，只有親情，是世界上最偉大的東西

　　我愛你哥哥，我們的矛盾**了！

生活中的矛盾作文10

　　在六年的小學(xué)生活學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多以前不知道的知識(shí)，她使我受益匪淺，并將獲益終生。但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們就像是一塊不規(guī)則的石頭里面藏著瑩潤(rùn)的美玉，只有錘的打擊是不夠的，還必須有水的浸煉，方能使我們成為一塊真真正正的美玉！而這水，就是生活！

　　我是個(gè)直心眼的人，想到什么說(shuō)什么，可這般性格也帶給我了許多麻煩。

　　有一次，我的好朋友小薇，穿了一條藍(lán)白格子吊帶裙，我忍不住評(píng)論幾句，就被幾個(gè)**學(xué)聽見后，告訴了她，她聽后便傷心的大哭起來(lái)，好幾天都不理我。我急壞了，對(duì)我來(lái)說(shuō)朋友不少，但好朋友卻不多，一個(gè)像她這般的好朋友更不多，我有些后悔從我嘴里說(shuō)出的這些話，我的話已經(jīng)傷了不少人了，我也很是苦惱。幾天后，我下定決心一定要改正這個(gè)毛病，不過(guò)，我得先向被我傷害過(guò)的人說(shuō)“對(duì)不起”。

　　每當(dāng)我道歉時(shí)，他們先是一愣，接著微微一笑：“沒事，大家都是同學(xué)，干嘛那么客氣�！甭犃诉@話，我很感動(dòng)，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理，世上沒有不可原諒的事，不過(guò)前提是，你要有顆真誠(chéng)的心。

　　幾年過(guò)去了，我已經(jīng)從一個(gè)快言快語(yǔ)的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)經(jīng)常用一些婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言來(lái)提醒別人的大姑娘。這件事，使我受益匪淺啊！不僅讓我擁有了一個(gè)真誠(chéng)的心！也讓我明白了一個(gè)重要的道理：語(yǔ)言是有藝術(shù)的！

生活中的減法作文10篇（擴(kuò)展7）

——生活中的科學(xué)作文10篇

生活中的科學(xué)作文1

　　“朵朵！”正在煮書的我不禁被猛然響起的吼聲下了一跳，“哇，出現(xiàn)‘小強(qiáng)二代’啦！”“什么？小強(qiáng)？”我一陣慌亂，可好奇心作祟，我實(shí)在忍不住，晃晃悠悠地來(lái)到了吼聲源頭，嗯？哪有什么小強(qiáng)，唯見一根蠟燭在桌上生生不息地燃燒著。

　　又看見旁邊的老爸正瞪大著雙眼，鼓著腮幫子，透過(guò)一個(gè)漏斗在奮力作戰(zhàn)，“哇塞！這小強(qiáng)二代怎么這么強(qiáng)大？”只見老爸雙手交替著在空中劃了一個(gè)**的圈，蹲了一個(gè)馬步，氣沉丹田，緩緩舉起漏斗，“噗—”的一下，這口氣如**，如羽箭，直間射向?qū)γ娴南灎T，本以為這次蠟燭“必死”無(wú)疑了，可是三秒鐘過(guò)去了，火苗不過(guò)扭了扭身子，隨即就抬頭挺胸地朝我們微笑了。老爸一下癱倒在地，無(wú)力也無(wú)心去管它了，看著爸爸的狼狽樣，我咯吱咯吱地笑了起來(lái)，順便請(qǐng)教起了什么是“小強(qiáng)二代”？爸爸無(wú)奈地指了指眼前的蠟燭，苦惱地說(shuō)：“它似乎和我有仇呢，怎么吹野炊不滅，實(shí)在是比小強(qiáng)還強(qiáng)啊！”蠟燭吹不滅，莫非是天方夜譚？我冷冷地笑了笑，心中竊喜：“哼，今天終于輪到我大顯身手了，哈哈哈……”我湊上前去，剛準(zhǔn)備吹蠟燭，老爸卻不失時(shí)機(jī)地遞過(guò)來(lái)一個(gè)漏斗，神秘兮兮地要我通過(guò)這個(gè)來(lái)吹蠟燭。

　　我有點(diǎn)莫名其妙，又有點(diǎn)無(wú)所謂，深吸一口氣，雙手死死把著漏斗，對(duì)準(zhǔn)蠟燭，吹了起來(lái)�！班牛俊本尤粵]滅；沒關(guān)系，加注火力，再吹一口，“咦？”怎么又沒滅；使出吃奶力氣，第三次吹了起來(lái)，“唉，”火苗不僅沒滅，我還嗆了一口�！霸趺创挡粶�？”我氣不打一處來(lái)，熊熊烈火在我眼里燃燒起來(lái)，我倒不信了，“啊——”我怒吼一聲，像老爸一樣，鼓起腮幫，四吹，五吹，六吹……卻見那火苗紋絲不動(dòng)，我泄氣了，只能向老爸舉白旗投降了。老爸拍了拍我的腦袋，無(wú)語(yǔ)。沒辦法了，找老媽吧。

　　老媽一臉嚴(yán)肅，氣勢(shì)磅礴地走進(jìn)書房，仔仔細(xì)細(xì)地研究起了我們強(qiáng)大的對(duì)手—“小強(qiáng)二代”。3分鐘后，老媽嘴角一揚(yáng)，不屑地自稱有信心打敗這個(gè)頑強(qiáng)的敵人，我與老爸一陣驚喜，嚷嚷著要老媽快快表演，老媽拿起漏斗就開始吹了，與我和老爸不同的是，她把漏斗倒了過(guò)來(lái)，大口朝上，小口對(duì)準(zhǔn)蠟燭，只見她雙唇微微一鼓，小小的氣流瞬間就把蠟燭給滅了，可把我們兩個(gè)失敗者看得目瞪口呆的，急著上前一試，一吹，滅了；二吹，又滅；三吹，還是滅這可神了，我有點(diǎn)裝二摸不著頭腦，嘟囔著，迷惑不解地看著沾沾自喜的老媽。

　　老媽看透了我的心思，嬉笑著揭開了謎底。原來(lái)，當(dāng)吹出的氣流從細(xì)口穿到粗口時(shí)，逐漸疏散，氣壓減弱，這樣蠟燭就顯得堅(jiān)不可摧了。相反，當(dāng)氣流從寬口吹到細(xì)口時(shí)，氣體集中，蠟燭就顯得弱不禁風(fēng)了。聽著這簡(jiǎn)單明了的道理，我不服還正不行，此刻，我是又想笑又想哭，剛才，我可吹得快要斷氣了。

　　最后，頑強(qiáng)的“小強(qiáng)二代”終于被打敗了，我心里喜滋滋的樂(lè)開了花。看來(lái)，*時(shí)只要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多嘗試，管他什么“小強(qiáng)二代”，“小強(qiáng)三代，四代……”我也不會(huì)再怕了！哈哈哈……

生活中的科學(xué)作文2

　　今天，我們學(xué)習(xí)了電磁鐵這一課，科學(xué)老師還給我們做了實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，再加上老師的分析，讓我懂得了電磁鐵的原理

　　電磁鐵的原理是通過(guò)電能轉(zhuǎn)換為磁場(chǎng)，再由磁場(chǎng)產(chǎn)生的.磁力，作用于電磁鐵中心的鐵芯，使鐵芯產(chǎn)生磁力。電磁鐵最主要的應(yīng)用就是鐵芯所產(chǎn)生的力量。 此力量最小可以吸引幾克、幾十克重的東西，也可以吸引很重的東西，基本上能夠做成吸引幾百千克重的東西就差不多了。 電流的磁效應(yīng)是可以證明電流周圍存在磁場(chǎng)的。電磁鐵在通電時(shí)，有電流通過(guò)線圈而產(chǎn)生磁場(chǎng)，使磁場(chǎng)作用于鐵芯而產(chǎn)生吸引鐵。

　　我還知道了電磁鐵的用處：電磁鐵可以應(yīng)用于多種領(lǐng)域，如大型游樂(lè)設(shè)備，汽車，航天，工業(yè)，等各項(xiàng)事業(yè)。常見的電磁鐵應(yīng)用如：上班打卡的打卡鐘，超市的收銀機(jī)，進(jìn)入一些單位的電動(dòng)門。

　　我覺得學(xué)習(xí)電磁鐵很有趣!

生活中的科學(xué)作文3

　　科學(xué)是是迷茫者追求的真理，科學(xué)就在身邊，如果你細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，獲得啟發(fā)。

　　那是一個(gè)星期五的下午，我在學(xué)校打完了一個(gè)星期中最后的“成績(jī)游擊戰(zhàn)”，筋疲力盡的回到家里，準(zhǔn)備好好的放松一下。一進(jìn)家門，頓時(shí)散發(fā)出一股紅燒雞腿的香味，我饞的口水都快要流下來(lái)了，立刻以最快的速度飛奔向廚房，看見媽媽正在盡心的烹制的美味。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你燒的雞腿真香，先讓我嘗一個(gè)吧！我忍不住啦！”媽媽美滋滋的對(duì)我說(shuō)：“嗯，那好吧，你只許吃一個(gè)哦！”聽了媽**話，我迫不及待的拿起一個(gè)紅燒雞腿就往嘴里送，按我這位“美食家”的經(jīng)驗(yàn)，紅燒雞腿一定要選醬湯最多的才好吃�？删驮谶@時(shí)，令人意想不到的事情發(fā)生了，醬湯像斷了弦的箭一樣“射”到了我的衣服上，我頓時(shí)尖叫起來(lái)，又滿懷慚愧的看了看媽媽，畢竟這是我剛換的衣服，白凈凈的衣服染**一朵“墨菊”，十分刺眼，我滿以為媽媽會(huì)生氣，可沒想到媽媽卻十分從容、不以為然，讓我把衣服脫下來(lái)，我滿腦疑問(wèn)，問(wèn)媽媽：“媽，這醬油污漬是很難洗的，你有辦法嗎？”媽媽說(shuō)：“我有小妙招呀，對(duì)付這個(gè)輕而易舉呀！”說(shuō)完，媽媽拿了一點(diǎn)汽油，然后把油污漬的衣服打濕，涂上汽油，抹勻，然后用水沖掉，奇怪的是，污漬竟然消失了，和新的一樣干凈。我心中想：“油碰油，不是應(yīng)該更難洗嗎？怎么洗的這么干凈呢？”我問(wèn)媽媽，媽媽讓我自己去找答案，我上網(wǎng)查找答案，網(wǎng)上說(shuō)：“植物油和動(dòng)物油都是脂類化合物，它們不易溶于水。汽油是有機(jī)物，根據(jù)相似相溶原理，油漬很容易溶于汽油，從而易于從衣物或其他附著物上脫去，并且汽油易揮發(fā)，即使殘留在衣物上也可以揮發(fā)掉�！痹瓉�(lái)是這樣，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我還知道新購(gòu)的瓷制餐具、茶具、酒具、放入10％的醋水內(nèi)煮上兩三小時(shí)后再用，可除去新瓷器所含的微量鋁，避免鋁毒危害身體。用白酒可以**剛濺到衣物上的紅酒痕痕跡，只要把衣服在水槽上方攤*，將沾到紅酒的那一面朝下，用白酒朝污漬處倒下即可。

　　自然科學(xué)是人類對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)，它給人們智慧，幫助了人們告別愚昧，擺脫迷信，走向文明。普及科學(xué)知識(shí)，樹立科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，依靠科學(xué)發(fā)展，我們的社會(huì)將更加文明進(jìn)步，我們的國(guó)家將更加繁榮富強(qiáng)。

　　科學(xué)讓祖國(guó)發(fā)展，他引導(dǎo)我們走向文明，朋友們，看見了嗎？*就像剛出生的太陽(yáng)，正在綻放她最美麗的光芒。

生活中的科學(xué)作文4

　　生活中處處有科學(xué)，只要細(xì)心觀察，科學(xué)就可以幫助你做很多事！萬(wàn)一有一天你走了很多路腳很累了，你只要把一盆涼的水放在地上，泡一下腳，腳馬上就不會(huì)再累，且非常得舒服！

　　大人要在廚房里做飯，一不小心手被燙到了，這不用怕，因?yàn)橛袃煞N方法來(lái)讓手變好。第一種是用冰，先用冰塊敷一下手，之后再用冷水洗，當(dāng)看到手已經(jīng)不紅了那就好了。第二方法是用牙膏洗，先用牙膏擠到傷口處，再用手擦一下，并用一杯水沖洗，再后擦干，這樣手就不會(huì)再紅.燙了。

　　如果有一些朋友坐汽車時(shí)會(huì)暈車，那也非常簡(jiǎn)單，不過(guò)需要隨身帶一樣?xùn)|西——桔子皮。當(dāng)他感覺到要吐的時(shí)侯，就拿出隨身帶的桔子皮放到鼻子前，聞上幾分鐘身體馬上就會(huì)舒服起來(lái)。當(dāng)很舒服了的時(shí)候就不需要再聞了，不過(guò)要記住不要浪費(fèi)哦！這浪費(fèi)指的是用玩一次就馬上扔掉。這樣對(duì)環(huán)境不好，也不講求“綠色”。用了一次之后，如果還會(huì)感到不適，那可以再一次使用，這會(huì)和之前的效果是一樣的，也是非常環(huán)保的哦！

　　生活中處處都有科學(xué)，還有很多的秘密還等著你去發(fā)現(xiàn)呢！

生活中的科學(xué)作文5

　　今天，老師給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：水到什么程度才會(huì)滿出來(lái)。

　　首先老師拿出一包針，一瓶水，一個(gè)空杯子，四個(gè)硬幣。我有點(diǎn)疑惑不解，心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)和水有關(guān)，可是拿針，硬幣來(lái)干什么呢？

　　老師叫周陳月來(lái)倒水，一直倒到水要滿出來(lái)為止。我就在旁邊看著，那水真的像要滿出來(lái)似的。水倒?jié)M以后，老師讓我們猜這么滿的水能放多少針？有的說(shuō)能放2根針，有的說(shuō)能放3根，有的說(shuō)能放4根，有的說(shuō)放100根都沒問(wèn)題……于是老師就請(qǐng)丁晨妍放了2根針，水位紋絲不動(dòng)，老師又請(qǐng)黃雨沁放了3根針，水位又漲了一點(diǎn)點(diǎn)，老師見水沒滿出來(lái)又請(qǐng)俞哲林放了3根……最后放了32根針，4個(gè)一角硬幣，1個(gè)一元硬幣，水還是沒滿出來(lái)。

　　原來(lái)在水的表面有一種張力，這種張力使水在一定的容量下能成為一個(gè)中間高邊上低的現(xiàn)象而又不使水滿出來(lái)。聽了老師的話我才恍然大悟。

　　科學(xué)真神奇�。�

生活中的科學(xué)作文6

　　一說(shuō)起生活中的科學(xué)，同學(xué)門老是會(huì)聯(lián)想到高科技，所以就沒有什么頭緒，心想：這生活中能有什么科學(xué)呢？其實(shí)不然，這生活中的科學(xué)可多了！

　　就說(shuō)說(shuō)節(jié)能吧！不知大家注意過(guò)沒有，在我們的生活中，很多人常常會(huì)有意無(wú)意地把晚上洗好臉的水用來(lái)洗腳，然后，又順手倒在馬桶里。其實(shí)，我們這樣做，就是在不經(jīng)意間節(jié)約了許多資源。原來(lái)要用3盆水才能干的事，現(xiàn)在只要用1盆水就夠了，你們說(shuō)呢？

　　節(jié)能燈雖然沒有普通電燈那么明亮，可它在節(jié)能方面，卻比普通電燈有過(guò)之而無(wú)不及。如果家家都能安上節(jié)能燈，那我們每天晚上既能時(shí)刻感受到光明，又在不知不覺中節(jié)約了能源，何樂(lè)而不為呢？

　　太陽(yáng)能也是幫助我們節(jié)能的得力助手。我知道，世界上第一座太陽(yáng)能是于1969年建于法國(guó)的奧黛羅市，它的原理是：利用反射的太陽(yáng)光，把水燒至沸騰變?yōu)樗�蒸氣，然后用�?lái)發(fā)電。既然我們知道了太陽(yáng)能與煤氣、石油這些地球資源不同，那么我們應(yīng)該怎么利用太陽(yáng)能呢？其實(shí)，不光是我一人這么想，已經(jīng)有人把它落實(shí)到行動(dòng)上充分利用太陽(yáng)能了，如：太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電池、太陽(yáng)能充電器……

　　所以說(shuō)，只要我們細(xì)細(xì)地去尋找，做個(gè)生活的有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活中有許許多多的科學(xué)，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，多多發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，一起去節(jié)約地球有限的資源。

生活中的科學(xué)作文7

　　星期三下午的作業(yè)課，陳老師像往常一樣走進(jìn)了教室，可今天又有些不同。她二話不說(shuō)，就拿起一只綠色的粉筆，鄭重地在黑板上寫下了三個(gè)字——吹氣球。

　　陳老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天就做這個(gè)實(shí)驗(yàn)�！标惱蠋焺傉f(shuō)完，全班便沸騰了起來(lái)，吹氣球？不就是用嘴吹嗎？能有什么實(shí)驗(yàn)？還是要比誰(shuí)吹的氣球大？全班同學(xué)你看看我，我看看你，不知陳老師葫蘆里賣的什么藥。陳老師讓我們安靜下來(lái)，自己神神秘秘地走向辦公桌，說(shuō)了聲：“嘛咪嘛咪吽！”隨后，從辦公桌的椅子上拿起一個(gè)巧克力的袋子，哈！難道是要吃巧克力？全班同學(xué)緊盯著那袋子，不知里頭有什么東西。

　　陳老師挽了挽袖子，先像變戲法兒似的拿出了一個(gè)裝著神奇的透明液體的塑料瓶，接著又拿出了一個(gè)小一些的塑料瓶，最后拿出了兩個(gè)裝著奇怪物體的氣球。氣球里是什么？是空氣還是水？塑料瓶里呢？無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)在我的腦袋里亂蹦亂跳。

　　開始試驗(yàn)了！陳老師先拿起那個(gè)裝透明液體的瓶子，慢慢地將瓶子傾斜，把那透明液體倒入小塑料瓶中，又拿起一只裝著奇怪物體的氣球，把氣球的吹氣口拉大，小心翼翼地套在小塑料瓶的瓶口，又將氣球中的物體倒入小塑料瓶里，只見有一些奇怪的白色粉末像頑皮的孩子一樣跑出了氣球，快速地與透明液體溶為了一體。奇跡發(fā)生了，就在白色粉末和那液體融合的那一刻，突然產(chǎn)生了許多白色的泡沫，而瓶口的氣球，像是有個(gè)無(wú)形的充氣機(jī)在給它充氣一樣，竟慢慢鼓了起來(lái)�？梢�?yàn)榱α刻�大，把氣球弄出了一個(gè)洞，結(jié)果變成了一個(gè)“泡沫噴泉”。

　　陳老師擦了擦講臺(tái)上的水，說(shuō)：“雖然實(shí)驗(yàn)失敗了，但他的化學(xué)原理沒變”，陳老師在黑板上寫下了一連串奇怪的符號(hào)，繼續(xù)道，“氣球里的物體是小蘇打，主要成分是碳酸氫鈉，瓶里的液體是白醋，主要成分是醋酸。當(dāng)碳酸氫鈉遇到醋酸，就會(huì)反應(yīng)生成醋酸鈉、水喝二氧化碳，而正是二氧化碳吹鼓了氣球�！�

　　在生活中，處處都有科學(xué)，只要有一雙善于實(shí)驗(yàn)的手，瓶子也能吹氣球。

生活中的科學(xué)作文8

　　今天，我就跟大家說(shuō)一個(gè)奇怪的科學(xué)現(xiàn)象：為什么雞蛋在淡水中會(huì)沉底，而在一定濃度的鹽水中卻會(huì)漂��？事情是這樣的：有一天，我和爸爸在家閑著沒事干，就打開我們學(xué)校的博客，有一篇博客里介紹，如果把雞蛋放入鹽水中，雞蛋就會(huì)漂浮起來(lái)，好像有一種魔力這托著雞蛋一樣。我想，雞蛋那么重，像小石頭一樣，怎么可能漂在水上呢？就說(shuō)這個(gè)博客在騙人，爸爸則堅(jiān)持說(shuō)這篇文章講的是一種科學(xué)現(xiàn)象。于是我就和爸爸打賭：誰(shuí)錯(cuò)了，就做十個(gè)俯臥撐。我堅(jiān)信不可能，所以就不以為然的答應(yīng)：賭就賭，誰(shuí)怕誰(shuí)？就這樣，我們開始做實(shí)驗(yàn)。先接了一杯自來(lái)水，把一個(gè)雞蛋放進(jìn)去，雞蛋和我想象的一樣，一下就沉底了，我暗自竊喜。爸爸看到我的表情說(shuō)，別高興的太早，下面就是見證奇跡的時(shí)刻。爸爸開始慢慢的往杯子里加鹽，我用筷子不停的攪拌，好讓鹽快點(diǎn)融化。怪了，隨著鹽越加越多，雞蛋真的慢慢地漂浮起來(lái)了。我問(wèn)爸爸這是為什么呢，不會(huì)是玩魔術(shù)吧？爸爸笑著說(shuō)：是因?yàn)殡S著鹽慢慢的增加，水的密度越來(lái)越大，浮力也越來(lái)越大，最終雞蛋就漂起來(lái)了。我想最后的結(jié)果你應(yīng)該知道了——我灰溜溜的做了十個(gè)俯臥撐。

　　通過(guò)這次試驗(yàn)，我懂得一個(gè)道理：世上沒有最奇怪的事情，只有更奇怪的事情。只要你生活中留心觀察、勇于實(shí)踐，這些奇怪的事都可以用科學(xué)知識(shí)來(lái)解釋。

生活中的科學(xué)作文9

　　科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的.人，詩(shī)歌是為了那些學(xué)識(shí)淵博的人。愛因斯坦、伽利略、錢學(xué)森都是偉大科學(xué)家。他們這一生為科學(xué)鞠躬盡瘁，死而后已。

　　這不，科學(xué)馬上就派上用場(chǎng)了。每次買蛋回來(lái)，年旬六十的外婆總在一旁嘮叨幾句：“不知這雞蛋好不好，會(huì)不會(huì)是壞的？”忽然，我想起上次在電視上看到說(shuō)只要把雞蛋在鹽水里泡上一會(huì)兒，就可知這蛋是好是壞了。于是我便告訴外婆。起初，她還不信。后來(lái)，為了讓外婆心服口服，我決定上網(wǎng)查一下，果真我說(shuō)的對(duì)了，把雞蛋放入鹽水中，好的就沉，壞的就浮，因?yàn)閴牡牡坝行⌒〉目臻g，便沉下去了；而好的蛋飽滿，所以浮了上來(lái)。這時(shí)，外婆又改變了主意，說(shuō)：“就信你一會(huì)，可別給我耍什么花樣呀！否則我決不輕饒�！�

　　于是，我便找來(lái)材料：鹽，一個(gè)裝滿水的的盆子和外婆剛買的雞蛋，就開始做起來(lái)了。我先把鹽倒入盆中，等到鹽化時(shí)，我又把雞蛋輕輕放入。這時(shí)雞蛋一個(gè)個(gè)都沉了下去，外婆這才放心了呢！

　　還有一次，我跟表姐在打乒乓球時(shí)，忽然，我猛得一擊，乒乓球撞在了墻上，便壓扁了。這時(shí)，我們束手無(wú)策。后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要把乒乓球放在熱水里，便可復(fù)原了！”我聽了媽**話，果真復(fù)原了，原來(lái)媽媽是利用了冷脹熱縮的原理��！

　　生活中處處有科學(xué)，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

生活中的科學(xué)作文10

　　太陽(yáng)無(wú)情地**自己的熱量，把我熱得喘不過(guò)氣來(lái)。于是，我打算去小賣部里買冰條解暑。

　　到達(dá)小賣部，我直沖冰柜走去，可是，我竟看見了厚厚的棉被壓在冰柜上。我心想：這么熱的天還把棉被放在冰柜上，里面肯定全化了。心下想時(shí)，我便去“幫忙”把被子拿下來(lái)。

　　這時(shí)，小賣部老板回來(lái)了，見我“行兇”，連忙對(duì)我說(shuō)：“你干什么！快放下！”面對(duì)氣勢(shì)洶洶的老板，我乖巧地放下棉被，站在一旁等待責(zé)罵�！澳阍诟墒裁�，等會(huì)兒里面冰條都化了！”我十分疑惑，我算是在幫他呀，他怎么還數(shù)落我呢？“為什么呀，明明蓋上被子才會(huì)化呀！”我不服氣說(shuō)道。老板聽了****地對(duì)我說(shuō)：“我這樣做，是為了防止外面的熱氣流進(jìn)去，這是在保冷呀！”

　　我聽了，十分羞愧，對(duì)老板說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！崩习迨�分無(wú)奈，只好放過(guò)我，但又警告我，以后可不要再犯傻事，我也點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　一次去買冰條的事例，讓我明白了許多知識(shí)，也讓我知道了生活中的科學(xué)道理，無(wú)處不在。