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大學生打工調查報告

今天小編就為大家分享一篇大學生打工調查報告,具有很好的參考價值,希望對大家有所幫助。
大學生打工調查報告
大學生都開始面對現實,走向社會。打工無疑是很好的途徑,甚至在校園內形成潮流。這反映出當代大學生在市場經濟大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現象則值得我們關注

他們班主任一看到他的傷,就問是誰弄的,我站了出來,低著頭,把事情原原本本說了一遍,

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89%的老師和家長支持大學生假期打工,他們認為大學生通過打工不僅可以鍛煉適應社會的能力,還可以讓課本知識得到實踐。僅有11%的家長和老師不支持孩子平時打工,他們認為那樣會耽誤孩子的學業(yè)。有78%的人認為大學生打工是為了鍛煉自己,17%的學生認為打工是為了減輕家庭的負擔,也減輕自己的壓力,有5%的老師和家長認為大學生打工是為滿足自己的個人欲望。
在打工時是自己找還是通過中介機構?有的同學是通過中介機構的,他們認為中介還是比較可靠的,雖然收費有點貴,最終還是找到了比較滿意的工作。不要被一些中介蒙蔽,要慎重。有的是自己在外面貼傳單,自己宣傳,效果也挺好的,
打工受騙:
騙財
一:中介詐騙 有一些非法的中介機構,抓住了大學生缺少社會經驗、同時又掙錢心切的心理,收取高額的中介費卻不履行合同,不及時地為大學生們找到合適的工作。
二:亂收押金 有些用人單位聲稱為了方便管理,向應聘者收取一定數額的押金或者保證金,并許諾工作結束后退還,然而工作結束時大學生只能領到工資,保證金卻不見了蹤影。
三:直銷、傳銷本來是以銷售人員的名義上崗工作,公司卻讓應聘者如法炮制去哄騙他人,
騙力:
一:克扣工資
二:網上欺騙有的在網上發(fā)布信息,要求應聘者通過電子郵件等方式工作,比如翻譯、創(chuàng)作等。然而學生從網上把內容發(fā)過去之后,就會被告之不能采用,其實他們已經利用了學生們的信息或智力資源,但是在網上很難取證。
騙色:一些不法之徒往往把目光盯在女學生身上,利用大學生社會經驗少、輕易相信人的弱點,進行犯罪活動。
規(guī)范 打工問題:
令人難以置信的是,在社會上打工兼職的在校大學生一旦合法權益被侵害,勞動監(jiān)察部門一般情況下不接受其維權投訴,大學生要維權,只能上法庭打官司。但昂貴訴訟費用、大量時間和精力投入,往往令貧寒學子望而卻步

隨著優(yōu)質服務的順利開展,我們從內心真正認識到優(yōu)質服務的重要意義,把優(yōu)質服務作為護士們的天職和本分,懷有感恩之心,用一種報恩的心態(tài)去對待每一位病人。

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在校大學生打工維權難是一個普遍性問題,癥結之一在于現行《勞動法》并未將在校大學生包括在調整范圍內,在校大學生只能通過法律訴訟來維權。一般情況下,大學生所要爭取的不過幾百上千元錢,但訴訟成本可能高達好幾千元。,并且還要投入大量時間和精力

xx院長帶領大家赴天津職業(yè)大學學習示范校專業(yè)建設,上宿遷“淮海技師學院”學習。

!贝蚬偎敬虿黄,只好忍氣吞聲。但他們的合法權益如何來維護呢?四川大學法學院教師、法學博士莫小雨認為,解決在校大學生打工維權難,最重要的是要得到制度保障,對現行《勞動法》進行修改,把在校學生包括進其調整范圍,切實降低他們的維權成本,保障他們的合法權益

才會滋養(yǎng)我們,只有苦難,才會迫使我們一點一點地去改變自己的命運。返校后,諸多事便一點一點地積聚在我的腦海與心中,

。此外,一是政府加大力度宣傳勞動法律法規(guī);二是假期到來之前,高校讓大學生們掌握相關知識以提高自我保護能力;三是工商等職能部門在企業(yè)辦理或換發(fā)相關證照時,通過培訓或簽訂責任書等形式,督促其遵守勞動法的相關規(guī)定,必要時將這一內容作為“市場準入”門檻。
對大學生打工者而言,打工者的三思是必要的,筆者以為以下三點建議可供參考。
一、“打工”不能放棄學業(yè)。大學生打工者的第一身份是學生,因此我們在處理打工和學習時,應以學習為主,打工為輔。
二、“打工”要為“能”動而不為“利”動。掙錢確實也是打工的一個目的,但這不應該只是唯一目的。對大學生而言,如果能利用打工增加社會能力,這無疑是一筆無形的財富,但“打工”最好能與自己所學專業(yè)的有關工作結合
三、“打工”應擦亮你的眼睛,提高自身素質!按蚬ぁ逼鋵嵰簿哂泻艽蟮拿半U性,在良莠不齊的社會大染缸里,必須有一雙洞察社會的慧眼,在思想上多一道防線,提防一些居心險惡的人。
  大一、大二做家教固然可以,大三、大四仍然做家教,就不太適宜了。一般來說,大學生們開始大學生活以后,最優(yōu)先要解決的問題就是:經濟獨立

一帆風順,雙龍戲珠;三陽開泰,四季發(fā)財;

。尤其是到外地讀書的同學,經濟獨立是人格獨立的基礎。所以,大一、大二做一些有穩(wěn)定收入的工作,是相當必要的。
  在這些“有益”的工作穩(wěn)固之后,就應該尋找更為“有效”的兼職工作,為走上社會或者是進一步深造做好實踐準備。學習傳播的學生適當在媒體單位兼職,學習電腦技術的搞一些小編程,學習外語的做適當的翻譯、導游工作

兩年后,她終于要結婚了,雖然新郎不是他,可她依舊笑得很甜,她已經相信了父母的說辭,

。學以致用,學有所用,對學習、對生活、對深造都有極大的益處。既提高了打工的“效率和效益”,又使大學生從“勞動者”,轉變成了社會的新興創(chuàng)造者

這時,我們就需要正能量來驅趕霧霾與烏云,讓自己在陽光下吸收精華,健康快樂成長。

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