第一篇：最美的青春作文

　　在這個(gè)最美的年紀(jì)，我們擁有的最美的青春。青春的我們做著青春的事情，歌頌著青春的旋律，譜寫著青春的詩(shī)篇。一切都那樣的美好。

　　每個(gè)人的青春都不一樣，但惟獨(dú)讓老師和家長(zhǎng)都煩惱的卻是青春的叛逆期。

　　可以說(shuō)，大部分的青少年多多少少都會(huì)有些許的叛逆心理，范圍不僅僅只局限于家里，還包括學(xué)校里，生活上，等等。一切都來(lái)源于生活上的一些小碰撞和摩擦。這時(shí)候，你的想法和以前已經(jīng)大不相同了，你會(huì)過(guò)于在乎或者過(guò)于排斥某個(gè)人和某件事，又或者你認(rèn)為別人不會(huì)站在你的角度去思考，太過(guò)于以自我為中心。

　　不管是和我們一樣叛逆的人，好事處處包容我們的家長(zhǎng)和老師，我們都要感謝他們，沒(méi)有他們的批評(píng)和鼓勵(lì)，我們或許還找不到前進(jìn)的方向。當(dāng)然，我們也要“則其善者而從之，其不善者而改之”。

　　青春的我們依然懷揣理想。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于籃球夢(mèng)的文章，有句話十分有道理：“在最美的年紀(jì)擁有最不切實(shí)際的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想全力拼搏，這就是青春的意義”。的確，夢(mèng)想是需要努力的，而努力則先付出行動(dòng)。[由Www.haozuowen整理]

　　或許在別人的眼中，我們的夢(mèng)想不值得一提，但在我們自己的眼中，這是我們一定要全力以赴去奮斗的目標(biāo)。我們的夢(mèng)是值得被歌頌的。

　　青春便有夢(mèng)想，夢(mèng)想則需努力，努力需要行動(dòng)，為的就是證明：“在最美的青春里，我們有夢(mèng)。”

　　青春最美麗！

　　第二篇：最美的青春作文

　　也是一年一度的九月。它從開(kāi)始上升到開(kāi)始。歷經(jīng)種種磨難，我們的孩子一直走在不斷學(xué)習(xí)的道路上。學(xué)校生活占據(jù)了中國(guó)孩子生活的絕大部分時(shí)間和空間�？赡軙�(huì)有抱怨，但更多的是滿足。能夠安靜的坐在教室里，本身就是一種幸福；有墨香的書頁(yè)相伴，是一種幸福。也許很多年后，當(dāng)你想再找一張安靜的書桌，再找你的老同學(xué)，再看看那個(gè)當(dāng)時(shí)那么無(wú)聊，現(xiàn)在得不到的老師，你就會(huì)意識(shí)到，以前的日子真的很好過(guò)！

　　青春是一段時(shí)間，也是一段人生。我的學(xué)生趙有一篇文章叫《青春是一道明媚的憂傷》。在陽(yáng)光和憂傷中，他考上了自己理想中的大學(xué)。也許每個(gè)孩子都會(huì)有自己多彩的夢(mèng)想，但是在他人生最好的三年里，請(qǐng)不要忘記自己的方向。只有這樣，當(dāng)你回首走過(guò)的路，你才會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有在浪費(fèi)時(shí)間。就像你考上了一所理想的高中，一所理想的大學(xué)，當(dāng)你回頭看到你所遭受的痛苦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成熟，覺(jué)得值得！

　　科技越發(fā)達(dá)，精神越貧瘠

　　現(xiàn)在的孩子從小在手機(jī)、電腦、互聯(lián)網(wǎng)的影響下長(zhǎng)大。依賴和上癮會(huì)讓他們逐漸迷失自我。知識(shí)的豐富和情商的低下在其中是矛盾統(tǒng)一的。他們可以為一只流浪狗流淚。他們可以日夜在朋友圈里贊美，卻看不到父母夜以繼日的工作。這不能怪他們。世界留給他們的喧囂雜文太多，讓他們留給自己的反思太少。

　　越來(lái)越少的人用紙墨的香味打開(kāi)書，越來(lái)越多的人整天拿著手機(jī)保持沉默，以為自己心里有世界，但世界上沒(méi)有你的位置。

　　家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)，回歸思考很悠閑。連海平的春江潮汐，和海上的明月潮汐匯聚在一起。曾經(jīng)感動(dòng)了無(wú)數(shù)代人的美好詩(shī)篇，已經(jīng)不能打動(dòng)我們，因?yàn)闆](méi)有人來(lái)用心體會(huì)文字的意義。

　　科技很厲害，但是人有選擇。當(dāng)你應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇的時(shí)候，不要被科技所奴役。人成長(zhǎng)的唯一標(biāo)志就是思想的成熟，這來(lái)自于不斷的自我反省，就像曾子說(shuō)的：我居三省，我居己身：為他人謀福利算不算欺騙？和別人交朋友不相信？學(xué)不會(huì)嗎？

　　所謂高貴，就是氣質(zhì)貴

　　大街上總能看到成功人士開(kāi)著奔馳寶馬，戴著大金鏈子。左慶龍和右白虎都是有價(jià)值的。你羨慕他們嗎？電視媒體一直在鼓吹致富，一夜成名。你動(dòng)心了嗎？

　　中國(guó)傳統(tǒng)一直追求財(cái)富。如今，財(cái)富是富有的，但沒(méi)有高尚的精神。暴發(fā)戶見(jiàn)人多，真正優(yōu)雅的人卻少之又少。我們不排斥物質(zhì)上的追求，但是我們不能忍受生活在物質(zhì)財(cái)富過(guò)剩和精神貧困之中。

　　在這里，只有讀書才能滋養(yǎng)精神，就像孟子說(shuō)的，我可以培養(yǎng)自己高尚的精神，有錢不好色，窮而不屈，威武不屈。

　　希望每一個(gè)守住自己內(nèi)心的人，都能在最好最差的時(shí)候堅(jiān)持下來(lái)，用青春好好學(xué)習(xí)，在精神世界里變得高尚。

　　第三篇：最美的青春作文

　　如果我們現(xiàn)在不努力，當(dāng)青春的活力漸漸逝去，當(dāng)飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng)，當(dāng)光潔的額頭寫下歲月的五線譜。用什么來(lái)證明自己曾有過(guò)傲人的青春？

　　　　——題記

　　7月21日，暑假，什么？小玉，你真的打算放棄了嗎？離家太遠(yuǎn)了，我怕學(xué)壞了。要不我也不會(huì)去不縣里上學(xué)。其實(shí)我們這里的中學(xué)也挺好的。那你真的不打算留下嗎？嗯。

　　我抬頭看了看校院的門牌——這個(gè)凝聚了她多少汗水的成果竟因?yàn)楝嵤露�放棄。若有若無(wú)的口音摻雜在她那并不標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話里，剛剛到校的她并不習(xí)慣這個(gè)陌生的環(huán)境。在家鄉(xiāng)成績(jī)優(yōu)異的她宛如一顆明珠，而在這兒卻成了襯托別人的砂礫。人外有人，天外有天，老師若有若無(wú)的玩笑似的嘲諷，與同學(xué)之間的不合群，穿衣打扮的格格不入，成為她與這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)集體中，一座無(wú)法化解的墻。她更加孤僻，更加獨(dú)來(lái)獨(dú)往，以自己冷漠的外表，把自己那顆脆弱的心徹底冰封。但——一篇文章徹底的改變了他的一生�！段业牡谝槐緯�》中牛漢的名字史承漢因承字難寫遂改為成，一個(gè)本不是重點(diǎn)的內(nèi)容卻使她的心靈得到了仿若甘霜的滋潤(rùn)。啊！一個(gè)人的名字都可以改。我為什么不可以改變呢？

　　小丹，我不走了！我要留下來(lái)，青春是用來(lái)奮斗的，而不是用來(lái)逃避的，我要努力改變自己，把能力和美展現(xiàn)出來(lái)。真的嗎？嗯。

　　陰涼的天氣漸漸變暖，枯干的枝條漸漸長(zhǎng)出綠芽，我換上了輕巧的毛衣。書店、辦公室、操場(chǎng)都可以發(fā)現(xiàn)她的影跡。她變的開(kāi)朗，安靜時(shí)便一頭扎進(jìn)書本中。春夏秋冬，一年四季將她渲染的愈發(fā)穩(wěn)重。而那堵墻不知何時(shí)早已化成輕風(fēng)，拂過(guò)。

　　小丹，你知道嗎？每次當(dāng)我贏得贊許時(shí)，總?cè)滩蛔÷錅I，我的奮斗終于有了收獲，我早已不再是當(dāng)年只會(huì)逃避的我了。

　　風(fēng)輕掠過(guò)耳畔，那棵蓮搖曳，飄轉(zhuǎn)，沉淀，她把自己的堅(jiān)韌遍布生活的每一個(gè)角落，用矯健的步伐和從容的自信，向著陽(yáng)光奔跑。

　　當(dāng)你回首往事時(shí)會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)奮斗的青春最美，最無(wú)憾。

　　第四篇：最美的青春作文

　　如今的我們，是一群十四歲的少年，正值青春年華，或許還未曾體會(huì)過(guò)陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份悠閑與自在；未曾體會(huì)過(guò)李白“對(duì)酒當(dāng)歌人生幾何”的困苦與無(wú)奈；未曾體會(huì)過(guò)“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的惆悵與苦悶，但我知道青春的年華應(yīng)自信華麗。

　　自信，是敢于嘗試的勇氣。毛遂是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)平原君的門客，在毛遂一次主動(dòng)請(qǐng)求下才同意讓他一同去楚國(guó)求救。平原君跟楚國(guó)談了一上午沒(méi)有結(jié)果，直到毛遂挺身而出，陳列利害，楚王才同意去救趙國(guó)，最終有了“毛遂自薦”這一千古美談。是什么讓他這么勇敢？是自信，自信的人從來(lái)不會(huì)放棄在別人面前展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，只有我們不斷展現(xiàn)自己的才華，我們才會(huì)受人尊敬，我們的生活才會(huì)更美好，更華麗，青春的年華，應(yīng)自信華麗！

　　自信，是奮力拼搏的執(zhí)著。著名畫師齊白石老先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不教一日閑過(guò)。”對(duì)于畫畫，他非常執(zhí)著，做事有耐力，不言棄，終成一代畫師，為我國(guó)繪畫事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)。魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。他棄醫(yī)從文，執(zhí)著于用筆為武器，用文字去喚醒麻木的中國(guó)人，他幾十年如一日地寫作，最終留下了幾百萬(wàn)文字的精神財(cái)富。一代又一代的人用自己的自信，執(zhí)著地去追求，去奮斗，終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。青春的我們，也應(yīng)該用自信華麗，執(zhí)著追夢(mèng)。

　　自信，是人生成功的基石。同樣是正值青年的毛澤東，聽(tīng)春的蛙聲，揮寫下了“春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲兒敢吱聲”的豪言壯語(yǔ)，它的回響跨越百年至今還在人們心中蕩漾。青年求學(xué)，駐足湘江，面對(duì)浩瀚湘江水，他抒出“問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉�。�”的遠(yuǎn)大志向；中年的他，運(yùn)籌帷幄，意氣風(fēng)發(fā)，面對(duì)嚴(yán)峻當(dāng)局仍自信地道出“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！”的自信。自信是毛澤東的代名詞，無(wú)論是紅軍長(zhǎng)征、還是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是自信，引領(lǐng)著他走出困境，走向成功�？梢哉f(shuō)，自信是人生的馬達(dá)，一個(gè)自信的人永遠(yuǎn)不言敗，因?yàn)樗麄兿嘈�，通過(guò)自己的努力一定會(huì)達(dá)成自己的愿望。青春的我們要學(xué)習(xí)毛澤東面對(duì)困難的勇氣，更要學(xué)習(xí)他排除萬(wàn)難勇往直前的自信，因?yàn)榍啻旱哪耆A應(yīng)自信華麗。

　　“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”青春的我們，擁有充足的精力。敏銳的大腦，無(wú)限的可能，更應(yīng)該帶著自信出發(fā)。

　　青春的路上難免會(huì)有困難，但我們要拿出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的信念。

　　青春的路上難免會(huì)有羈絆，但我們要相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”困難是暫時(shí)的，羈絆是助推器，而我們的人生是一定是非同凡響的。

　　青春的年華，應(yīng)自信華麗！

　　第五篇：最美的青春作文

　　青春是我們?nèi)松�中最重要的一段時(shí)光，它讓人深切留念，我認(rèn)為奮斗的青春是最美麗的，因?yàn)橹挥心闩�力過(guò)，奮斗過(guò)，青春才不會(huì)留有遺憾，才會(huì)變得更加完美。

　　有一次我們大家去上體育課。到地方后，剛站好隊(duì)，我就發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)班的九年級(jí)都已經(jīng)在訓(xùn)練了，有一些班級(jí)還在跑步，速度還很快，而且這時(shí)可是炎熱的夏日，就算是慢跑，也很快就滿頭大汗，后來(lái)我們班跟跑完后，就做專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練，我們班的人懶懶散散，做完之后就散了。

　　我們班散隊(duì)之后，九年級(jí)依然在跑，我還看到一個(gè)九年級(jí)跑在最后，可能是因?yàn)樗�長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，但是他沒(méi)有放棄，而是一直在努力，我很驚訝，他是因?yàn)槭裁炊�如此努力。在下課后我找到了我認(rèn)識(shí)的一個(gè)九年級(jí)學(xué)生，我向他問(wèn)了這件事，他說(shuō)：“現(xiàn)在正是我們?cè)搳^斗的時(shí)候，不能松懈，因?yàn)橹挥羞@樣讓青春不留遺憾，況且?jiàn)^斗的精神才是最美麗的。”后來(lái)我又聽(tīng)說(shuō)，九年級(jí)為了把中考成績(jī)提高，連星期六星期天都在上課。

　　我也不由的感到羞愧，別人每天都在奮斗著，努力著，而我卻沒(méi)有絲毫緊張，而是依然像以前一樣，不努力學(xué)習(xí)，一旦回到家，就第一時(shí)間想到游戲，作業(yè)都是到最后一天下午才做，現(xiàn)在我終于知道了自己應(yīng)該做什么，怎樣去做。

　　老師說(shuō)過(guò)：“時(shí)間像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。”青春不是用來(lái)浪費(fèi)的，而是用來(lái)奮斗努力。

　　虛度光陰不是青春，惜時(shí)努力才是青春，我們每一個(gè)人都應(yīng)該在青春的時(shí)候努力的奮斗，即使失敗，也會(huì)毫無(wú)遺憾，將來(lái)才會(huì)不后悔，讓我們?cè)跔N爛的花季，開(kāi)出一朵美麗花朵。

　　奮斗的經(jīng)歷是最美麗的。

　　第六篇：最美的青春作文

　　最美的青春充滿歡笑、歡樂(lè)和悲傷。有時(shí)候，伴隨著哭泣。每個(gè)人在年輕時(shí)都有很大的變化，例如，在性格、人際關(guān)系等方面。最近，我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這些日子里，每場(chǎng)比賽都會(huì)有很多喊聲，每個(gè)人都會(huì)叫這個(gè)班的成員來(lái)加油！

　　堅(jiān)持就是勝利！是的。我也參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我是最后一個(gè)，但是在跑步的過(guò)程中，總會(huì)有同學(xué)歡呼和喊叫。比賽后，許多同學(xué)來(lái)安慰我。當(dāng)時(shí)，我很感動(dòng)，但我沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。我只是假裝很輕蔑。心想，這是青春的團(tuán)體，這里充滿了青春的哭泣、關(guān)懷。

　　此外，許多學(xué)生還獲得了田賽冠軍。

　　因此，總會(huì)有一聲歡呼。這不是青春的吶喊嗎？然而，青春遠(yuǎn)不止如此。例如，班上的一些學(xué)生在輸了的時(shí)候感到有點(diǎn)尷尬時(shí)總是會(huì)哭。這難道不是青春的悲哀嗎？雖然悲傷讓人悲傷，但它也是生活中不可避免的顏色。青春是最美麗的，因?yàn)樗�可以豐富我們的生活，讓我們?cè)谖磥?lái)留下更美好的回憶。因?yàn)榍啻旱纳�彩最豐富，在童年只有歡笑，在中年和老年只有悲傷和悲傷�？傊�，在我看來(lái)，青春是最美麗的。

　　第七篇：最美的青春作文

　　成長(zhǎng)的道路艱辛且漫長(zhǎng)，在這條路上我們磕磕絆絆卻扔堅(jiān)持著前行。然而在這條路上我們并不是孤獨(dú)的，每當(dāng)我們失意無(wú)助時(shí)，時(shí)刻陪伴在我們周圍的班集體便會(huì)向我們投來(lái)誘人而有力量的懷抱。我很幸運(yùn)在我的青春里也有個(gè)此般溫暖的班級(jí)。

　　剛步入高一時(shí)我想大部分人與我的心情是相似的，緊張而又充滿期待，想象著這個(gè)要生活三年的地方會(huì)發(fā)生怎樣的故事，期待著自己的新班級(jí)又是什么樣子的。軍訓(xùn)不僅是在磨煉我們的意志同時(shí)也是在磨煉一個(gè)新集體的感情。記得軍訓(xùn)的那幾天，在如火般的炙烤下不停的訓(xùn)練，那時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，似乎每一秒都被拉長(zhǎng)了一樣，縱然如此我們也總能在短暫的休息時(shí)間里尋歡作樂(lè)、玩游戲、聊天。漸漸的大家便熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)彼此也都有了更進(jìn)一步了解，笑時(shí)一起笑，當(dāng)因?yàn)閹讉�(gè)人要全班一起受罰時(shí)竟沒(méi)有人有怨言。尤其是為了最后那天的展演，每個(gè)人在訓(xùn)練時(shí)都更加認(rèn)真。步伐逐漸趨于一致，口號(hào)聲愈加洪亮，整個(gè)班級(jí)仿佛被擰成了一根繩兒，每個(gè)人都是這個(gè)繩上不可或缺的線，都朝著一個(gè)目標(biāo)共同奔跑，那團(tuán)結(jié)的模樣無(wú)論何時(shí)回想起來(lái)都覺(jué)得漂亮。

　　還有后來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感受到了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。從運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目報(bào)名開(kāi)始再到開(kāi)幕式的入場(chǎng)創(chuàng)意，每一位同學(xué)都踴躍參與其中，貢獻(xiàn)自己的力量與想法。保持著這樣一份氛圍與激情，在賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奮力比賽，而其他作為觀眾的同學(xué)也不停歇，吶喊加油、寫加油搞、為運(yùn)動(dòng)員們送水等等。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我也參加了一個(gè)項(xiàng)目，所以我明白班級(jí)的加油聲對(duì)于運(yùn)動(dòng)員而言具有無(wú)窮的力量，同學(xué)們的鼓勵(lì)在賽場(chǎng)上便化為了我的動(dòng)力助我奔跑。

　　還有每次臨近期末考試的那些日子，整個(gè)班級(jí)就如同被施了魔法一般悄無(wú)聲息地發(fā)生著變化。課間討論問(wèn)題的聲音代替了喧鬧聲，課堂上記筆記回答問(wèn)題代替了睡覺(jué)，課桌上的卷子與題集代替了課外書與小說(shuō)。這大概就是一個(gè)集體的默契，所有人都沉浸在了學(xué)習(xí)中。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那種相互學(xué)習(xí)幫助的氛圍。

　　高一三班，陪我度過(guò)了高中第一整年的生活，他們?cè)谖仪嗍[的青春里留下了不可磨滅的記憶，使一幅淡淡的水墨畫變得七彩紛呈。

　　第八篇：最美的青春作文

　　小時(shí)候，我們常幻想青春的自己。或是隨遇而安只愿安于現(xiàn)狀；或是不愛(ài)平淡對(duì)于何事只想盡力一試；或是隨波逐流只想著舒服度日；或是各持己見(jiàn)哪怕最后頭破血流。

　　但，當(dāng)我們幻想之際，殊不知青春已向我們靠近，當(dāng)我們步入小學(xué)，邁入中學(xué)時(shí)青春已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近。在我們奮斗時(shí)，“青春恰自來(lái)”。

　　有人會(huì)問(wèn)：“什么是青春？青春的我們?cè)撛趺醋觯?rdquo;我會(huì)毫不遲疑地回答道：“奮斗之時(shí)便是青春，青春之時(shí)需奮斗。”在我心中年少不等于青春，如果在在年輕時(shí)做揮霍時(shí)間的事也只是在年少時(shí)，做老年時(shí)的事罷了而那并不是青春，無(wú)論你在何時(shí)只要你奮斗那便是青春，那便是“青春恰自來(lái)”。

　　想一下有一個(gè)叫莎士比亞的人相信不少人都認(rèn)識(shí)他吧，他說(shuō)的一句話很有道理：“勵(lì)志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。”莎士比亞在年少時(shí)命運(yùn)悲苦。在他很小的時(shí)候便已經(jīng)開(kāi)始打雜工，更確切的說(shuō)是努力，他幾乎沒(méi)有什么工錢，還要受各種屈辱但他內(nèi)心十分堅(jiān)強(qiáng)，他堅(jiān)信總有一天他將一鳴驚人。盡管他每日做工很累但他總在勞役之余學(xué)習(xí)本領(lǐng)，后來(lái)他著成了著名的書籍《哈姆雷特》，《羅密歐與朱麗葉》，為后世留下了傳奇的作品。

　　有詩(shī)曰：“莫道桑榆晚，微霞尚滿天。”這首詩(shī)告訴了我們，在哦我們認(rèn)為最晚之時(shí)，其實(shí)是最早之時(shí)，在青春中，我們不能去選擇安逸，而要去努力拼搏，在平凡中奮斗。只有奮斗的青春才是最美的，讓我們把握青春的時(shí)光，書寫奮斗之歌，只有奮斗的青春才是青春，才是真正的青春的來(lái)臨。

　　在我們奮斗之時(shí)，才是最真實(shí)的青春，才是真正的“青春恰自來(lái)”。讓我們一起奮斗，一起在美麗的青春中拼搏向上。

　　第九篇：最美的青春作文

　　古語(yǔ)曰：君子，以自強(qiáng)不息。竹，立根于青山，而秀于青山；梅，迎寒于冬，而凌于冬；松柏，覆壓于雪，而傲于雪。故物自強(qiáng)則傲然于天地，人自強(qiáng)則獨(dú)立于亂世，君子懷才而自強(qiáng)，方可盡其力于世間矣。

　　孔子云：篤行信道，自強(qiáng)不息。吾終日而思，深以為然。觀我古國(guó)華夏千年之史，凡遇積弊日久之頹勢(shì)，必有忠義剛強(qiáng)之志士，奔走亂世，以其拳拳之心救百姓于水火。若遇外族入侵，亦有視死如歸之勇士，喋血沙場(chǎng)，憑其錚錚鐵骨守神州疆域之無(wú)缺。其不懼頹勢(shì)，不安天命，自強(qiáng)不息之精神，為我炎黃子孫之瑰寶矣。

　　學(xué)記有云：知困，然后能自強(qiáng)也。故自強(qiáng)者處于世，逢難，可得齊身之智；遇險(xiǎn)，可修通達(dá)之身。人之生于世，猶舟之航海，順風(fēng)逆風(fēng)，因時(shí)而異，故君子自強(qiáng)，應(yīng)猶天之運(yùn)行不息，不得有一曝十寒之弊。凡立志有所為者，尤須堅(jiān)韌強(qiáng)毅，雖遇顛沛流離，不屈不撓。

　　吾輩身為青年，雖涉世未深，仍需明其任之重矣。去家離鄉(xiāng)之孤楚，初涉案牘之困惑，凡此種種，皆無(wú)可遁形。每遇此，吾輩應(yīng)牢記古語(yǔ)之訓(xùn)：凡成就大事者，必以自強(qiáng)為天下健。

　　作雜詩(shī)一首，愿與君共勉。

　　風(fēng)起云涌天下勢(shì)，天道酬勤朗乾坤。

　　王侯將相本無(wú)種，吾輩青年當(dāng)自強(qiáng)。

　　第十篇：最美的青春作文

　　雨滴滴答答地下個(gè)不停，那濺落在地面上的聲音吵得我心煩。半小時(shí)前，我在這嘈雜的雨聲中接過(guò)一張?jiān)嚲怼?/p>

　　那刺眼無(wú)比的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉讓我的心像被萬(wàn)丈深淵中的惡魔撕裂了一樣冰冷無(wú)比。一道閃電劃破了天空，劈開(kāi)了雨幕，照亮了劃過(guò)我臉頰的水滴。我已經(jīng)分不清它們究竟是雨水還是淚水。

　　風(fēng)在耳邊呼嘯，雨點(diǎn)躲過(guò)傘的攔截，打在身上。絲絲的寒氣隔著衣服侵蝕著身體，透心得涼。走在回家的路上，雙腿沉重得讓我無(wú)力避開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的水坑。鞋襪浸滿了水，每走一步都會(huì)發(fā)出撲哧撲哧的聲音。我渾不在意，滿腦子只有老師批評(píng)時(shí)的嚴(yán)厲表情和同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)聲，在不知不覺(jué)中僵著腿就到了家。

　　父親接過(guò)試卷看了看后就靠在了沙發(fā)上閉眼沉思，客廳里充斥著讓人難言的壓抑，像果凍一樣粘稠的空氣讓站在那里的我喘不過(guò)氣來(lái)。“你沒(méi)有盡力。”父親突然開(kāi)口說(shuō)道。“不，我盡力了，我真的盡力了！”沒(méi)有理解和寬慰，失敗的失落、挨批評(píng)的委屈和著憤怒點(diǎn)燃了我心里的那座活火山。我第一次對(duì)著父親吼道：“我考得不好難道是我情愿的嗎？在學(xué)校被老師訓(xùn)，到家你又這樣對(duì)我，你們能不能理解一下我！”

　　聲未絕，淚水再也控制不住的洶涌而下，我失聲痛哭，像要把所用的委屈和難受隨著淚水一起流出身外。父親沒(méi)有說(shuō)話，拉著我坐在他旁邊靜靜地看著我，直到我哭累了在輕聲抽泣著。父親看我漸漸平息下來(lái)嘆了一口氣：“我不是有意要批評(píng)你，但是從試卷上看，一些錯(cuò)誤你的確是可以避免的。還有，失敗是人生的一種常態(tài)，你這次考試失利，你就好好分析分析，找找自己的問(wèn)題所在。都說(shuō)失敗是成功之母，正因?yàn)榻?jīng)歷了磨難與淚水，生命才會(huì)在不斷地打磨和修正中變得更加美麗！”

　　父親的話點(diǎn)醒了我。青春總是明快而布滿坎坷的，一路上的傷痛無(wú)法避免。最重要的是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)自己的內(nèi)心，讓流著淚的青春變得更加美麗。在淚光中不斷地奔跑，回頭看，那淚水化成的珍珠會(huì)提醒你有人跌倒過(guò)又頑強(qiáng)地站起來(lái)，那就是青春中最燦爛的風(fēng)景。

　　想到這兒，我釋然了，對(duì)前方的路充滿希望。相信在成功的那一天，陽(yáng)光一定明媚，一抬手就能摘下一片醉人的藍(lán)。

　　第十一篇：最美的青春作文

　　誰(shuí)在你的夢(mèng)里，近了。誰(shuí)在你的夢(mèng)里，遠(yuǎn)了。你在誰(shuí)的夢(mèng)里哭了，又在誰(shuí)的腦海里笑了。青春不過(guò)那短短四五年，卻偏偏讓古往今來(lái)的文人騷客惦記了一生。

　　近暑假，畢業(yè)季。跨過(guò)，我們便是陌生人。在這之前，我們?nèi)匀皇峭瑢W(xué)。一張考卷，考散了一群人。那個(gè)騎單車穿襯衫的少年在哪，那個(gè)穿碎花長(zhǎng)裙的姑娘在哪，那個(gè)戴著眼鏡西裝革履的老師在哪。分別雖多有難過(guò)，但只是為了讓我們告別那段青澀的，放縱的，叛逆的青蔥歲月。離別雖幾多傷感，但只是為了讓我們?cè)谝粋�(gè)成熟的，華麗的，溫馨的重逢場(chǎng)景里更好相遇。也許我們就此別過(guò)，也許我們老死不相往來(lái)，但我，仍記得我最快樂(lè)的那段日子，那兩個(gè)字，叫青春，不叫童年。

　　最美不過(guò)青春，女孩尚未成熟的曲線，男孩尚未成熟的心智，和那校園里的塑膠跑道與同桌的你，都是將要逝去的歲月。上帝向來(lái)公平，最美好的東西往往是轉(zhuǎn)瞬即逝。例如彩虹，例如青春。我們用四五年時(shí)間來(lái)享受我們的歲月，卻用余生的幾十年來(lái)回憶。青春美到何種程度，才能被稱作塵封的回憶。例如是藏在心底青澀的喜歡，亦或是和好友的別扭，或許只是我們一起走過(guò)的路，路上有美麗的花。最美的歲月里，最美的路。最美的路上，最美的花。最美不過(guò)青春，當(dāng)年是誰(shuí)借走的舊橡皮還沒(méi)歸還，又是誰(shuí)在后腦勺敲了一下，下課鈴聲響的時(shí)候誰(shuí)最開(kāi)心，上課鈴聲響是不是也是那個(gè)人最難過(guò)。老同學(xué)，你在哪里，過(guò)得歡樂(lè)還是悲傷。

　　最美不過(guò)青春，美到任何人都想駐足回首。

　　第十二篇：最美的青春作文

　　迎風(fēng)策馬鐵血騎，熱血青春最美麗。

　　青春好似一場(chǎng)旅行，沒(méi)有人不想在旅程中干點(diǎn)讓自己終生無(wú)悔的事情，淚水的洗禮不見(jiàn)少，更何況汗水的潑灑呢？

　　一個(gè)夏日炎炎的早晨，背上登山包，掛上羽毛球拍，帶上心愛(ài)的籃球，邁著輕快的步伐走出家門，心里暗想著一天的行程。

　　山腳下，與伙伴們集合，裝備好行李，比賽登山。只見(jiàn)高山聳立，卻絲毫沒(méi)有削減我們的氣勢(shì)，一步，兩步，一步一步似爪牙，死死地釘在山上，頃刻間，仿佛山崩地裂。

　　半山腰，我們都已經(jīng)累得不行，但看看彼此，又鼓起勁來(lái)，相互扶持著往上登，我的手拉著他的手，他的手拉著她的手，歡聲笑語(yǔ)，撼天動(dòng)地。

　　終于，經(jīng)過(guò)不懈的幫助扶持，我們累癱似坐在山頂上，望著山腳，喘著粗氣大聲喊：“看！那就是我們的過(guò)去，腳下，就是我們的未來(lái)！”

　　略作休息，我們便下山去，拿出籃球，找到一個(gè)場(chǎng)地，揮舞起來(lái)。頓時(shí)，“敵我不分”，搶到球就開(kāi)始投，什么走步，打手犯規(guī)的層出不窮。

　　但我們絲毫不在意這些細(xì)節(jié)，只顧著揮灑汗水，怎么高興怎么玩。一個(gè)三分球，全員歡呼，一個(gè)扣籃，全員暴走。還有什么比“眾樂(lè)樂(lè)”還要令人興奮呢？

　　爬累了，打累了，便歇息下來(lái)，扔下器械，冷靜躁動(dòng)的心，坐在大理石階上，談?wù)勎磥?lái)與人生理想，這又何嘗不是一種累壞的享受？

　　還記得，你說(shuō)過(guò)：“以后長(zhǎng)大去做一名工程師，發(fā)明龍卷風(fēng)空氣能飛艇，代替汽車與步行。”還記得，他說(shuō)過(guò)：“以后做個(gè)吃貨，吃遍天下才是我的理想！”還記得，他們說(shuō)：“以后你就會(huì)聽(tīng)到我們樂(lè)團(tuán)的名字啦！我們的歌一定會(huì)響徹整個(gè)世界！”……

　　聊完，便散了，各回各家，各找各媽。但令誰(shuí)都不能忘記的是，那最后一次的相聚，是我初一初二生活的最后總結(jié)。但我仍然還是想著你們。

　　揮灑汗水，揮灑青春，我總在想：如果每天都如此，用任何東西來(lái)交換也不為過(guò)吧？畢竟那是無(wú)價(jià)的歲月，無(wú)限的回憶，無(wú)法回去的青春！

　　歲月匆匆時(shí)光逝，滿腔熱血懷心中！

　　第十三篇：最美的青春作文

　　青春的旋律苦澀而又令人纏綿。

　　——題記

　　當(dāng)春風(fēng)邁開(kāi)腳步的時(shí)候，所有萌動(dòng)的思想都頂著冒寒地嘗試著生長(zhǎng)。

　　因?yàn)槲覀儞碛星啻�，所以，我們渴望�?yáng)光，雖然它可能灼傷我們的皮膚；因?yàn)槲覀儞碛星啻�，所以，我們渴望風(fēng)霜，雖然它可能摧一殘我們并不強(qiáng)壯的形骸。

　　在中國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)，人才的競(jìng)爭(zhēng)從上學(xué)的第一天就開(kāi)始了。

　　初三這一年，老師告訴我們：“想要成績(jī)好，就要學(xué)會(huì)對(duì)自己狠一些！九年級(jí)了，在最后的沖一刺階段，要與學(xué)一習(xí)一結(jié)為伴侶，無(wú)論貧窮還是富貴，無(wú)論手機(jī)還是電腦，無(wú)論多困或者多累，無(wú)論想吃還是想睡，都要把學(xué)一習(xí)一放在第一位，以考重高為目標(biāo)，同甘共苦，同舟共濟(jì)，永不言棄，一愛(ài)一惜她，尊重她，理解她，保護(hù)她。”

　　她的話促使我買了一大堆各種各樣的課外資料，光放在那邊就有一種胃痙一攣的感覺(jué)。

　　不知道為什么，每次自一習(xí)一或晚自修的時(shí)候，我在做題的空隙間抬起頭，看到無(wú)數(shù)個(gè)埋得低低的頭和突出的肩胛骨，再看看前面堆積如山的作業(yè)，總會(huì)有一種莫名的悲憤和眩暈。

　　學(xué)校規(guī)定九點(diǎn)半熄燈，大多數(shù)人為了能完成作業(yè)而在外面租房子，只有小部分人因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)而依舊選擇住校生活。每到晚自修結(jié)束鈴一打，便可看見(jiàn)兩班人馬，一是急匆匆整理書包沖出教室的，二是拿著未做完的作業(yè)趕往寢室的。熄燈前人守一張一一床一一奮筆疾書，早上鈴還沒(méi)打響便是簌簌地翻書聲，吃早餐時(shí)往嘴里塞一口，寫一行字——

　　所有的壓抑和窒息都只有自己吞咽消化。

　　面對(duì)龐大的審核關(guān)卡，會(huì)在沒(méi)有意識(shí)的人群之中，價(jià)值只是一個(gè)永恒不變的純粹分?jǐn)?shù)。就像面對(duì)一個(gè)十字路口，高了，便是寬闊大道，低了，便是驚險(xiǎn)小徑。

　　初三是一個(gè)白熱化的高潮。

　　狹小的空間，象牙塔的生活，裹夾一著無(wú)限膨一脹的青春，搖搖欲墜，就像一個(gè)不斷吹大的泡泡糖氣泡，隨時(shí)都會(huì)吹破，卻有不停地吹。

　　那樣的日子充滿斗爭(zhēng)，充滿叛逆。

　　用青春激昂的旋律，掩蓋一次次重整山河的辛酸；用青春不滅的夢(mèng)想，擦去一次次痛苦的夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p，我們無(wú)畏前途艱辛；因?yàn)槟贻p，我們無(wú)畏一次又一次的失敗。

　　一朵美至攝人心魂的青蓮，可以讓我們懂得陽(yáng)光的沉默。一段卷著激情與殘酷的青春，能使我們前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)定。

　　——后記

　　第十四篇：最美的青春作文

　　青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望；滿載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，有的人利用寧愿放棄這上天給予他們的“天賦”，只是揮霍光陰，只是享受，整日的活在醉生夢(mèng)死的時(shí)光中，不去奮斗拼搏，那么我想問(wèn)一句，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還有什么意義整天干著八十歲老奶奶都能干的事情，我們還能算擁有青春?jiǎn)崴�以我想說(shuō)，只有在奮斗中度過(guò)的青春才叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。

　　青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草，或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香，或許無(wú)人問(wèn)津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。

　　第十五篇：最美的青春作文

　　青春是海藍(lán)時(shí)看不見(jiàn)的鯨落，是林深時(shí)看不見(jiàn)的小鹿。如流星一般，在你還未許好愿時(shí)，便轉(zhuǎn)瞬即逝了。

　　——題記

　　海藍(lán)·鯨落

　　傳說(shuō)在鯨落下之后，仍然孕育了海底深處的生靈。鯨以生命孕育生靈，我們以努力換取一個(gè)等價(jià)的未來(lái)。

　　青春是我們讀完的一本又一本語(yǔ)文書；是我們寫完的一本又一本習(xí)題冊(cè)；是我們?cè)诹胰障聯(lián)]灑的汗水；也是畢業(yè)時(shí)那張匆匆忙忙的合影。

　　青春是一本太倉(cāng)促的書，我們卻含著淚，一讀再讀。是因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)，亦因?yàn)槲覀冃枰�一個(gè)好的未來(lái)。多少人感嘆青春不再，只是他們從未發(fā)覺(jué)，其實(shí)在他們相談甚歡時(shí)，青春就悄然而過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)聲息。

　　青春·無(wú)鹿

　　青春的我們，不做天馬行空的幻想，青春沒(méi)有一蹴而就，更沒(méi)有投機(jī)取巧。有的只是課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講，操場(chǎng)上的大汗淋漓，以及偶爾同學(xué)間閑談時(shí)的哄堂大笑。

　　青春來(lái)得過(guò)于倉(cāng)促，走得卻太過(guò)匆忙。所以我們才要把握當(dāng)下，不去窺探那林中之鹿，將心事埋于心底，待時(shí)光慢慢撥開(kāi)流年，再去看它是否已生根發(fā)芽。

　　最美的青春，就是在該綻放自己的時(shí)候，千萬(wàn)不要吝嗇，要毫無(wú)保留地開(kāi)放最艷麗的自己。所以，正值青春的我們，更要砥礪前行，為了自己，也為了林中那只被霧隱去的暗藏心事的小鹿。

　　流星·消逝

　　在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙，亦和流星一樣，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　我們都希望自己可以在流星未過(guò)之前許下自己美好的心愿，可依然還是要靠自己腳踏實(shí)地地去奮斗。因此，我們要在最美麗的青春時(shí)刻努力學(xué)習(xí)，不負(fù)自己。

　　這里風(fēng)遇水止，船靠岸停。

　　青春里的一切又都有始有終，卻也能接受所有的分散別離和不期而遇。

　　在經(jīng)歷過(guò)青春時(shí)奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)之后的我們，多年以后，驀然回首這記憶長(zhǎng)河，就能發(fā)現(xiàn)這最美的青春。

　　第十六篇：最美的青春作文

　　你雖身行遠(yuǎn)方，你卻留下了青春的輝煌。

　　不論烈日炎炎還是狂風(fēng)驟雨，在窗旁都能看見(jiàn)你忙碌的身影；不論是清晨還是深夜，在每一刻都能聽(tīng)見(jiàn)你輕和明快的樂(lè)聲。我常常敲門而入，看見(jiàn)的總是光照下你棱角分明的思索的臉龐。

　　印象最深的，就是你的執(zhí)著。

　　連續(xù)幾個(gè)夏夜里，你都因?qū)W音樂(lè)的事與父母爭(zhēng)吵，慪氣出門。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)你急促慌忙的步伐，我就打開(kāi)門探出頭看著你走上天臺(tái)。我知道，你是去冷靜。天臺(tái)的一束燈光，便是你繼續(xù)前行的動(dòng)力。

　　秋，天氣轉(zhuǎn)涼，讓你覺(jué)得人心也漸漸涼了起來(lái)。父母、老師、同學(xué)、朋友似說(shuō)好了般，百般花樣地告訴你學(xué)音樂(lè)的路途狹窄。你依然執(zhí)著，日復(fù)一日地敲擊著那單調(diào)的黑白的方塊，只為內(nèi)心的夢(mèng)想，綿軟的琴聲變得鏗鏘有力，訴說(shuō)了你的執(zhí)著，驅(qū)走了深秋的嚴(yán)寒。

　　你走上了賽場(chǎng)，走上了舞臺(tái)。我躲在臺(tái)下默默看著，你身著燕尾服，神情莊重，劇場(chǎng)的每一個(gè)角落似乎都被你倔強(qiáng)、陽(yáng)剛的氣息充滿。一曲罷了，滿座沉默；片刻，滿堂喝彩。你緊繃的嘴角也逐漸舒展開(kāi)來(lái)，我也不由自主地被你的笑意感染，在臺(tái)下偷偷樂(lè)著。

　　你用實(shí)力證明了自己，沒(méi)有人再阻攔你。我依舊日日夜夜聆聽(tīng)著你的琴聲，聽(tīng)著琴聲一次次的蛻變升華，想到你拿到中央音樂(lè)學(xué)院的錄取通知書的那天臉上抑制不住的興奮，我知道了，你的青春十分耀眼、美麗。

　　你在去北京前，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的.支持。”我愣住，事后回想起來(lái)，我只想說(shuō)，你對(duì)我說(shuō)過(guò)——“執(zhí)著的青春最美麗”，我便相信執(zhí)著的你必會(huì)成功。這句話一直在我的腦海中揮之不去，這使正屬青春年華的我，不知渡過(guò)了多少不如意。

　　現(xiàn)在，又是深秋，你的故鄉(xiāng)的落葉也似倦了的蝴蝶紛紛落下，天臺(tái)的燈光也忽閃忽閃的，作為鄰居的我也已正處青春的緊要關(guān)頭。我們都以執(zhí)著創(chuàng)造自己最美的一面，你呢？

　　第十七篇：最美的青春作文

　　青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。

　　青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

　　擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來(lái)苦短，青春像早上的露水一樣，太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。

　　擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng)新，生命便沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。

　　擁抱青春吧！讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前。

　　如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

　　燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。

　　我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì)也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的對(duì)勝利的執(zhí)著，你的對(duì)自己的無(wú)比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。

　　因?yàn)橛辛四悖�在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因?yàn)橛辛四�，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四悖�在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因?yàn)橛辛四�，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

　　如果沒(méi)有你，珠穆瑯瑪峰上不會(huì)有人類的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì)多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。

　　我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅(jiān)毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。

　　不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

　　但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無(wú)底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。

　　第十八篇：最美的青春作文

　　這是春天到了的意思嗎？學(xué)校里的杜鵑花一枝枝開(kāi)了，重重花瓣卷成盛放的模樣，從修剪整齊的葉叢中探出頭來(lái)，互相欣賞。再次走進(jìn)校園，我情不自禁被這校園的書香俘虜。哪怕身居教室，卻桎梏不住天馬行空的心。因?yàn)槌鰜?lái)的欣喜，所以努力地生長(zhǎng)。校園又被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，又有了生機(jī)與活力。

　　高三苦累，白熾燈點(diǎn)亮的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，堆積桌角的練習(xí)冊(cè)如海浪般涌起退卻。而萎縮地趴在課桌一角的我漸漸地生出一種想丟盔棄甲，逃之夭夭的無(wú)力感。

　　于是在某天，我逃課了望著公交車窗上砸開(kāi)的雨花，我心中的一片天地可謂是冷風(fēng)、苦雨、天昏、地暗。當(dāng)我看到出現(xiàn)在我面前的老師和同學(xué)時(shí)，我的心湖中泛起了一陣漣漪。

　　沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，卻是和風(fēng)細(xì)雨的開(kāi)導(dǎo)，我重新回到了自己的位置。

　　或許人只有在黑暗中，才能睜開(kāi)一雙墨色的意境之眼，才能在沉淀中與心靈對(duì)白，才能在聆聽(tīng)中重新審視自己。于是，在黑暗中，我聽(tīng)到同學(xué)對(duì)我說(shuō)：就算最專注，也會(huì)有壓力，在不要害怕它，壓力會(huì)讓你更專注。在寂靜中，我聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)：夢(mèng)想與心齊飛，用堅(jiān)定點(diǎn)燃青春，直掛云帆濟(jì)滄海。在沉默中，我聽(tīng)到朋友對(duì)我說(shuō)：生命也許會(huì)有一路荊棘滿途，可也有一路繁花相送。

　　燈亮了，一切恢復(fù)如初。

　　我感到自己像是一棵回到森林的樹，一滴回到河流的水，一粒回到泥土的塵埃。

　　余華曾有言。

　　歸心如箭，自然也是車行如箭。聽(tīng)任蚊蚋陣陣撲打在臉上，我返回學(xué)校的心情刻不容緩。

　　躡手躡腳地從后門溜入教室，趁老師刷刷板書時(shí)，教室南北兩頭的男生玩起了紙飛機(jī)。越過(guò)密密麻麻的人頭，躲過(guò)呼啦呼啦轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，紙飛機(jī)在教室上方盤旋了幾周后，最終以一道亮麗的風(fēng)景線悠悠地砸到一個(gè)伏桌將要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的女孩。女孩一個(gè)激靈，惹得全班一陣悶笑。班主任不知何時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，懷疑的審視著座無(wú)虛席的教室，反光的鏡片上投映出了我們的影子。

　　班級(jí)讓人溫暖，集體的意義是力量，是吾道不孤的自信。

　　多年之后，有人附耳對(duì)我說(shuō)，別再想著錯(cuò)過(guò)春天的杜鵑花了。悄悄告訴你，教室門口的梔子花香可以與之媲美。

　　謹(jǐn)以此文感謝那些曾在我最美的歲月里鮮活了整個(gè)青春的你們。

　　——后記

　　第十九篇：最美的青春作文

　　不是每個(gè)人的青春，都叫芳華，努力過(guò)的青春，才會(huì)散發(fā)最美的芬芳。

　　有人把青春比作春秋戰(zhàn)國(guó)，因?yàn)闅v史中最活躍的便是春秋戰(zhàn)國(guó)，青春是靈動(dòng)的也是未知的，誰(shuí)能想到戰(zhàn)國(guó)七雄中的弱國(guó)能在幾年間躍起傲視群雄，是諸侯盡西來(lái)，成為歷史上第一王朝。

　　青春之美，美在未知。正因?yàn)槲粗�，我們才無(wú)所顧忌。我曾在夜晚凝望那深邃的星空，上面有許多耀眼的星，我卻還在黑暗里越向遠(yuǎn)望去，我想知道，未來(lái)，將是怎樣的啊！因?yàn)槲粗�，我才奮力向前方奔去。

　　而這個(gè)過(guò)程，也讓我看見(jiàn)了青春最美的地方——奮斗。

　　巴金說(shuō)：青春是美麗的東西。而這一直是我前進(jìn)的源泉。古有“懸梁刺股”“鑿壁偷光”，今也不乏一代偉人毛澤東，在湖南第一師范起早貪黑苦讀。而我，每天早上總在一聲尖而細(xì)長(zhǎng)的哨聲中迎接充滿挑戰(zhàn)的一天。真可謂：青春如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。巴金把人生比作歲月之河，那么這條河上萬(wàn)舟競(jìng)發(fā)，我們便是自己的小舟的掌舵了。能否滿載一船星輝，全靠自己了。

　　青春是人生最美的一幅畫。這畫里，有剛發(fā)芽的田地，有茁壯成長(zhǎng)的小樹，這里有風(fēng)，有雨，也有一條伸向遠(yuǎn)方的路，路上有一個(gè)奔跑的身影，前方是一道美麗的彩虹。那雨中奔跑的身影，便是青春。

　　只是憧憬過(guò)，奮斗過(guò)，奔跑過(guò)，你才知道，青春最美，不過(guò)汗水！

　　第二十篇：最美的青春作文

　　如今的我，已是花季中的一名初中生了。處于青春期的我愛(ài)幻想、貪玩。有太多的惡習(xí)在我的身上展示著，于是青春的朝氣與活力在我身上已無(wú)法彰顯。直到那一次，讓我突然明白了青春所需要的。

　　一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，鳥兒婉轉(zhuǎn)的唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，白云在藍(lán)天中盡情的變換著自己的魔術(shù)，垂柳在風(fēng)中忘我地舒展著自己的舞姿。一切都猶如一個(gè)夢(mèng)境，美得不可方物�？粗�這些良辰美景，自己也不由自主的哼起了小調(diào)。

　　欣賞了一番風(fēng)景之后，回班坐下一切的動(dòng)作時(shí)那樣的瀟灑。我自戀的夸獎(jiǎng)了自己一番。然，有一人突然大聲的說(shuō)：“筱葉萱你考試成績(jī)才考了50名。”頓時(shí)我慌了，覺(jué)得自己好失敗呀。一切的一切在我心中已成了諷刺，成了嘲笑不再理會(huì)他們的目光。坐下來(lái)，盡力讓自己冷靜�？墒茄蹨I去不聽(tīng)話的跳了出來(lái)。我一遍又一遍的把他打回去，可他又一次一次的跳出來(lái)。我累了，所以就大哭了起來(lái)。這時(shí)同桌走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我都知道了，你確實(shí)該自己反思一下，這段時(shí)間你都在做些什么，又怎能期待會(huì)有一個(gè)好的名次呢？這就是人生，有失意亦有得意，而把握權(quán)全在你的手中。哭有什么用，我們的青春需要的是什么，你應(yīng)該自己好好想想了。”

　　剛開(kāi)始我聽(tīng)到這些話哭的更厲害了，她憑什么這樣說(shuō)我�？伤�后來(lái)那充滿哲理的一番話，讓我怔住了。我不僅沉思了。青春所需要的是什么？！

　　青春所需要的是奮斗，而不是那懦弱無(wú)助的眼淚。只有經(jīng)過(guò)拼搏的青春才會(huì)更有意義吧。

　　青春所需要的是奮斗，同桌我懂了，謝謝你。

　　第二十一篇：最美的青春作文

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天悠揚(yáng)的歌聲再次回響在耳邊時(shí)，我已經(jīng)初中畢業(yè)了。懵懵懂懂的時(shí)光一去不復(fù)返，或許曾經(jīng)迷茫，但歲月的大手輕輕一推，迎接我的是青春的成長(zhǎng)。

　　如今的我，告別青澀的中學(xué)時(shí)代，即將迎來(lái)充滿未知和挑戰(zhàn)的高中時(shí)代。我對(duì)現(xiàn)在的自己和未來(lái)的自己而感到自豪，因?yàn)槲覉?jiān)信天道酬勤，水到渠成。只要付出了汗水，一定會(huì)收獲成長(zhǎng)的喜悅！

　　光陰流轉(zhuǎn)，歲月如梭，而我的青春故事才剛剛開(kāi)始。

　　100米短跑賽道上，我是班級(jí)的女子代表。別看我個(gè)子挺高，但我的體育是出了名的糟糕。身上堆積了太多脂肪，實(shí)在是跑不動(dòng)。但是一看見(jiàn)同學(xué)們充滿希翼的眼神，我的心又軟了下去。有的同學(xué)在起點(diǎn)給我遞水，有的同學(xué)跑到終點(diǎn)去等我。我的心中充滿了忐忑，我害怕辜負(fù)了同學(xué)們的期望。但是就我個(gè)人的能力而言，怎么跑得快呢？

　　發(fā)令槍響，周圍的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)如離弦的箭一般爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)撲去。而我呢，則被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。因?yàn)槲沂亲钪虚g的跑道，一個(gè)鮮明的v字型在操場(chǎng)上移動(dòng)。我的臉開(kāi)始發(fā)燙，周圍有人竊竊私語(yǔ)。雖然我并未聽(tīng)清他們私語(yǔ)的內(nèi)容，但我總覺(jué)得他們是在說(shuō)我。

　　前方的勇士們已勝利沖過(guò)終點(diǎn)，而我則拖著疲憊的身體，姍姍來(lái)遲。同學(xué)們都圍了上來(lái)，并為我遞上了清涼的水。我的腦袋開(kāi)始嗡嗡作響，好久才意識(shí)到自己輸了比賽。眼淚不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我輸?shù)袅税嗉?jí)的榮譽(yù)！

　　此后兩年，每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我依然報(bào)名參加，唯有一次跳遠(yuǎn)第七名算是沒(méi)有留下青春的遺憾。這次失敗雖說(shuō)對(duì)我有些打擊，但是同時(shí)又激勵(lì)了我，使我懂得了勝敗乃兵家常事的道理。

　　青春有迷茫，但更有成長(zhǎng)和收獲。無(wú)悔的青春，無(wú)怨的拼搏，我相信奮斗的青春最美麗！

　　第二十二篇：最美的青春作文

　　這是最美的班級(jí)，處處都帶著青春的氣息。

　　——題記

　　青春是一個(gè)美好的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的我們有著自己的夢(mèng)想和追求，有著用不完的精力和熱情。每個(gè)人都有著自己獨(dú)特而鮮明的性格，有著共同的目標(biāo)，這樣的我們聚集在一起，形成這個(gè)最美的班級(jí)。

　　隨著一聲聲早上好，我和同學(xué)們穿著同樣的衣服，帶著同樣的美好的心情，來(lái)到同一所學(xué)校，進(jìn)入了同一個(gè)班級(jí)，鳥叫聲、同學(xué)們的問(wèn)好聲和笑鬧聲，給沉睡了一整夜的校園和班級(jí)帶來(lái)了新的色彩和美好的青春氣息。

　　漸漸的，班級(jí)中喧鬧的聲音消失了，緊接著是朗朗的讀書聲……

　　早讀下課鈴聲響起，老師說(shuō)些事情后離開(kāi)了。“收作業(yè)咯！”不知是哪位課代表叫了一聲，教室再次陷入一片喧鬧之中。到處都是：“你的作業(yè)。”“快點(diǎn)交！”“等一下，馬上！”“我們組的作業(yè)交齊了。”等聲音。熟悉的鈴聲再次響起，我們迎來(lái)了這一天的第一節(jié)課。

　　課堂因?yàn)槲覀兊拇嬖诙�充滿青春的氣息，我們會(huì)因老師的一個(gè)問(wèn)題陷入沉思；會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的完美答案而鼓掌叫好；也會(huì)因新的知識(shí)沉浸其中。每位老師都帶著滿腔的熱情來(lái)教導(dǎo)，每位同學(xué)也都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這就是我們班的課堂。說(shuō)到課堂我就想提一下班主任的"課前心靈雞湯"，數(shù)學(xué)老師是一個(gè)有趣又負(fù)責(zé)任的老師，他會(huì)在我們分?jǐn)?shù)提高時(shí)表?yè)P(yáng)我們；會(huì)在我們的驕傲?xí)r給我們潑一盆冷水，讓我們變得清醒；也會(huì)在我們分?jǐn)?shù)不太理想時(shí)給我們建議和鼓勵(lì)，他經(jīng)常給我們開(kāi)導(dǎo)，說(shuō)只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)有出路。

　　人字有兩筆，一筆寫朋友，一筆寫對(duì)手。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)朋友，多個(gè)朋友多路。人的成長(zhǎng)離不開(kāi)對(duì)手，有個(gè)對(duì)手不落后。有時(shí)朋友就是對(duì)手，有時(shí)對(duì)手就是朋友，有了朋友和對(duì)手，人生才有不竭的動(dòng)力。在這個(gè)班級(jí)中，我有了朋友，也有了對(duì)手。我和同學(xué)們?cè)谡n堂上是同學(xué)，互相學(xué)習(xí)和交流；在考場(chǎng)是上是對(duì)手，互相競(jìng)爭(zhēng)；在課下是朋友，互相關(guān)心和鼓勵(lì)。我在這個(gè)最美的年紀(jì)，在這個(gè)最美的班級(jí)中有了朋友和對(duì)手，有了夢(mèng)想和追求，書寫出了我最美的青春。

　　我在這個(gè)班級(jí)中有了夢(mèng)想，也在這里開(kāi)始了追夢(mèng)到旅程。青春是我們奮斗的資本，趁著我們年輕，把握好自己的人生航標(biāo)，不要總是沉浸在風(fēng)花雪月中，用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫自己的青春，讓它更加絢麗多彩。我們因?yàn)閾碛星啻憾�幸�？鞓?lè)，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜。

　　第二十三篇：最美的青春作文

　　臺(tái)燈發(fā)出微弱的光亮，這亮光似乎隨時(shí)會(huì)被這無(wú)情的黑夜吞沒(méi)。臺(tái)燈下，是堆積如山的書本，我正在奮筆疾書。此時(shí)的我心煩意躁——我的青春將在題海中淹沒(méi)！望著窗外寂靜的夜，我的心慢慢平靜下來(lái)……

　　突然，傳來(lái)敲門聲，母親讓我去開(kāi)門。從貓眼望向外邊，呵，是他！開(kāi)了門，傳入鼻中的是一股腥人的酒味，父親臉上有些許紅暈，正對(duì)我傻傻地笑著。我沒(méi)有多理會(huì)，轉(zhuǎn)身回了房間。平常，我與父親相處極融洽，我和他的許多故事都在這臺(tái)燈下一幕幕上演著——他安詳?shù)乜粗�他的書，我在我的世界里尋找著答案；他�?huì)微露帶著鼓勵(lì)的微笑，我會(huì)在他的微笑中尋找到力量……不知為何，酒后的他卻令我生厭，所有美好的畫面在我腦中瞬間消失，怎么也想不起來(lái)，也不愿想起。家中不斷傳來(lái)腳步聲，開(kāi)冰箱的聲音，電視的聲音……我的心更加煩躁了，微弱的臺(tái)燈散發(fā)出令我感到刺眼的光。酒后的父親似乎有著無(wú)盡的活力，但這卻使我心中的怒火燃得更旺。

　　我平復(fù)了自己的心，對(duì)父親說(shuō)：“你能去洗澡上床睡覺(jué)嗎？”他此時(shí)像傲驕王者，說(shuō)道：“我不去！”“你不知道我在做作業(yè)嗎？你不知道我現(xiàn)在上初三嗎？”我回到房間，房門重重關(guān)上。房間中，我已無(wú)心做作業(yè)，隨手關(guān)掉臺(tái)燈。在陽(yáng)臺(tái)上望著窗外，此時(shí)高中生已放學(xué)，他們成群結(jié)隊(duì)地回家，不時(shí)發(fā)出響徹天空的笑聲，我知道我也會(huì)有這樣的生活，他們的笑聲清脆、響亮、有活力。他們應(yīng)該回家后還會(huì)繼續(xù)臺(tái)燈下的奮斗，繼續(xù)臺(tái)燈下奮斗的青春。想著，想著，我感覺(jué)這個(gè)世上不是我一個(gè)人在奮斗，多少戶人家的臺(tái)燈下有著多少奮筆疾書的背影……我關(guān)上窗，拉上簾，打開(kāi)燈，繼續(xù)寫作業(yè)。

　　不知不覺(jué)，困意襲上我，我準(zhǔn)備去洗澡，清醒一下�？蛷d，父親已不在，他們的房間傳來(lái)沉重的呼嚕聲，那定是父親發(fā)出的。洗完澡，我經(jīng)過(guò)父親房間，突然傳來(lái)一句：“兒子洗了嗎？”我的心頓了一下，答道：“洗了，你趕緊去洗吧！”我轉(zhuǎn)身回到房中，心中充滿了一股力量。

　　臺(tái)燈下，我又拿起筆，這時(shí)我并不對(duì)青春感到失落，取而代之的，是希望與信心。青春路很漫長(zhǎng)，但我愿意在臺(tái)燈下度過(guò)我的青春，況且，還有他，足矣！我們自己就是我們青春的擺渡人。我認(rèn)為有父母而伴的青春，更美麗；臺(tái)燈下奮斗的青春，最美麗！

　　第二十四篇：最美的青春作文

　　青春是我們一生中最美好的年華，讓我們?cè)谧蠲利惖哪耆A中，去綻放最美麗的花朵。——題記

　　時(shí)間是不會(huì)為任何人停留的，不知不覺(jué)已經(jīng)是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現(xiàn)在的少年少女，青春也正在流逝，看著這些同學(xué)，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個(gè)校園，這個(gè)讓我們將青春奉獻(xiàn)出來(lái)的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。

　　活力——運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　學(xué)�？偸且�給我們舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，坐在看臺(tái)上，看著一批批用盡全力在跑的學(xué)生們，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學(xué)，看著緊張的老師們，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春，就感覺(jué)很開(kāi)心，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)臉上都是笑著的，運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是充滿了活力啊。

　　溫馨——課間活動(dòng)

　　課間十分鐘，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談?wù)撝�每天的趣事，男生們互相調(diào)侃，有時(shí)也會(huì)看到兩個(gè)男生在動(dòng)手動(dòng)腳，但是誰(shuí)也沒(méi)去阻止，因?yàn)樗麄兡樕鲜切χ�的，因�(yàn)榇蠹抑�道這是男生們友誼的表現(xiàn)，我們是一個(gè)家庭，是一個(gè)溫馨的集體，一起在教室里揮灑著青春，綻放著自己的笑容。

　　感動(dòng)——教師節(jié)

　　教師節(jié)的到來(lái)，同學(xué)們都在為老師準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著節(jié)日禮物，有人說(shuō)，我們送老師蛋糕吧，于是大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，我們就跑到辦公室里，對(duì)老師說(shuō)，不好了，教室里有人在打架，老師著急的跑過(guò)去，結(jié)果看到的是全班同學(xué)拿著蛋糕對(duì)老師說(shuō)，節(jié)日快樂(lè)，老師嘴上不說(shuō)，但心里一定是感動(dòng)的一塌糊涂的吧。

　　淚水——考試

　　在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒(méi)了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書的我們，多少次，因?yàn)榭荚嚕�我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著同學(xué)的安慰。

　　我們的青春在校園中度過(guò)，那是我么最美的年華，讓我們?cè)谖覀冏蠲赖哪耆A中綻放出最美的花朵吧。

　　第二十五篇：最美的青春作文

　　青春，是充滿歡聲笑語(yǔ)、酸甜苦辣。有時(shí)，還會(huì)伴隨著哭泣。每個(gè)人在青春都有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，例如，在性格方面、人際關(guān)系方面等等。

　　最近，本校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這幾天，每一次比賽都會(huì)有許多呼喊聲，每個(gè)人都叫著本班的隊(duì)員加油啊！堅(jiān)持就是勝利！是��！我也參加了這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然是最后一名，但是在跑的過(guò)程中，總有本班的同學(xué)在助威、吶喊。賽后，許多同學(xué)來(lái)安慰我，當(dāng)時(shí)，我很感動(dòng)，但我并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)只是裝出一副很不屑的樣子。心想，這就是集團(tuán)的青春，這里充滿了青春的吶喊、關(guān)心。另外，也有許多同學(xué)取得了田賽的冠軍。結(jié)果出來(lái)是，總會(huì)向起一陣喜悅的吶喊，這不就是青春的吶喊嗎？但是，青春還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些；比如，班上有些同學(xué)跑輸了，總會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)丟臉就哭了。這不就是青春里該有的悲傷嗎？雖然，悲傷是使人傷心的，但是這也是一種不可避免的人生色彩。

　　青春是最美的，因?yàn)樗�可以豐富我們的人生，使我們以后的人生留下更美好的回憶；因?yàn)榍啻旱纳�彩是最豐富的，在兒童時(shí)期只有歡笑，在中年、老年時(shí)期卻只剩下憂愁和悲傷了。總之，青春在我認(rèn)為是最美的。

　　第二十六篇：最美的青春作文

　　青春是什么？是充裕的歲月？是生命的蓬勃？是年少輕狂的熱血？

　　我不知道青春是什么，但我只知道它像什么。

　　青苔夢(mèng)

　　青春像墻角的青苔，在陽(yáng)光照耀不到的地方，獨(dú)自伸展瘦弱的身體。它是一個(gè)最渺小的存在，但它卻有一個(gè)偉大的夢(mèng)想――開(kāi)出屬于自己的花朵。

　　陰暗的墻角，濕滑的角落。人們從未來(lái)過(guò)，也不想去探究。它被自詡公平公正的陽(yáng)光，拋棄遺忘在那陰暗的角落里。盡管如此，它從不怨天尤人，只是不斷地從貧瘠之地汲取那少得可憐的養(yǎng)料。

　　漸漸地，漸漸地，它長(zhǎng)出了它的第一朵小花。

　　嬌嫩的白色小花骨朵兒，尖頭沾有晨露，顯得更加?jì)赡劭蓯?ài)。青苔在微笑，微笑里盛滿了驕傲與自豪；青苔在注視，注視的眼睛里是對(duì)未來(lái)的斗志昂揚(yáng)和無(wú)限的期待。

　　閃射昂揚(yáng)銳氣的青苔，是最耀眼的存在，是最絢麗的色彩，是最美麗的風(fēng)景。

　　溪水之歌

　　青春像森林深處的溪水，似水的身體，卻擁有是一顆滾燙的心臟。調(diào)皮的它，穿梭于巨大的森林中。

　　“呼呼！”風(fēng)在為誰(shuí)歡呼？“叮咚叮咚……”在森林深處，總會(huì)傳來(lái)一陣陣水拍擊巖石的清越聲響，就宛如一曲聲調(diào)高低曲折，和諧而富有節(jié)奏的小歌。

　　原來(lái)是為了溪水的清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉而歡呼呀！的確，如此之歌喉，值得我們?yōu)橹�喝彩�?/p>

　　緩緩的溪水，如同一個(gè)美麗的少女款步姍姍從上游而來(lái)。它擁有神奇魔力，使人精神平靜，感到寧?kù)o致遠(yuǎn)，忘卻一切。

　　可是，這只是它的偽裝。

　　來(lái)到一處高聳的地勢(shì)，溪水眼中飛快閃過(guò)了一絲興奮。它趁著沒(méi)有絲毫的阻礙，依靠有利地勢(shì)，快速拔得頭籌――它一瀉而下，唱出了勝利的歌。

　　藏著一顆滾燙的心臟的溪水，敢于競(jìng)爭(zhēng)的溪水，是劍鞘中的利刃，出鞘必勝！

　　青春是什么？我只知道它像什么。它像墻角自強(qiáng)不息的青苔，它像不鳴則已一鳴驚人的溪水。青苔美麗，溪水美麗，但奮斗的青春最美麗！

　　第二十七篇：最美的青春作文

　　青春是教室里朗朗的書聲；青春是操場(chǎng)上奔走的汗水；青春是堅(jiān)定爬起比跌倒多一次就成功的信念；青春更是斷線的風(fēng)箏，隨著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)。無(wú)論時(shí)間如何流逝，無(wú)論歲月如何洗滌，我們始終無(wú)法忘記青春那些美麗的片段，始終無(wú)法將青春扔出心懷。

　　青春是熱血奮斗，是堅(jiān)持到底。

　　“我宣誓，我會(huì)珍惜接下來(lái)的每一秒，不做愚蠢的彷徨，不做懦弱的退縮，不做可恥的浪費(fèi)。保持高昂的情緒，堅(jiān)持到底……”

　　百日誓詞至今仍蕩漾在腦海，忘不了那震天的吶喊聲，忘不了那向命運(yùn)宣戰(zhàn)的嘶吼，更忘不了破釜沉舟、自斷后路的果敢。一張張堅(jiān)定的臉，一雙雙緊握的拳頭，一個(gè)個(gè)，一對(duì)對(duì)，構(gòu)成了無(wú)悔青春里最美的畫面。

　　“你們貼在墻上的目標(biāo)要是沒(méi)實(shí)現(xiàn)，你們后悔嗎？”記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們的回答不是“我不后悔”而是“永不退縮”，這種為理想不管結(jié)果的精神只有在青春里才能盡情揮灑。青春沒(méi)有失敗。

　　青春美，最美的是它的狂放，是它的倔強(qiáng)，是它的堅(jiān)持，是它的“寧死不屈”。

　　記得教室后面的目標(biāo)墻上有一條與眾不同的紙條，當(dāng)別人的紙條上寫著“清華，北大，浙大”的時(shí)候，它上面這么寫著：“為了理想流光所有的汗水，把目標(biāo)定在你永遠(yuǎn)也達(dá)不到的地方，但是最后，你還是要達(dá)到。”這句話一直震撼著我，這是只有青春才能發(fā)出的怒吼，這是只有青春才能體現(xiàn)的張揚(yáng)，這是只有青春才能擁有的美麗……

　　在你悲傷的時(shí)候，在你不知所措的時(shí)候，不妨回憶一下青春那動(dòng)人的畫面，找回那種悍不畏死的精神狀態(tài)，也許你真能鼓起勇氣面向坎坷對(duì)命運(yùn)宣布：“所有一切不能讓我死去的磨難只會(huì)讓我更強(qiáng)大。”也許你更能抬起你不屈的頭顱向蒼天叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”青春使我們干勁沖天、熱情四溢。

　　雖然青春正如小鳥一去不返，但我們會(huì)定格青春過(guò)程中那最美的畫面，讓它們永遠(yuǎn)成為我們成長(zhǎng)經(jīng)歷中的最珍貴的財(cái)富。

　　第二十八篇：最美的青春作文

　　人生一世，草木一秋，人生就像一次登山的旅程。也許你在起早貪黑奮戰(zhàn)于高考的戰(zhàn)場(chǎng)；也許你猶猶豫豫迷失在無(wú)人的叢林；也許你步履維艱操持著生計(jì)。生活無(wú)情地鞭撻著我們前行，可我們就是在這不斷攀爬的過(guò)程中享受著喜悅，因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

　　奮斗的青春，應(yīng)有認(rèn)真的態(tài)度。

　　態(tài)度決定了高度。八十九歲的袁隆平被世人尊稱為“雜交水稻之父”，可是他卻沒(méi)有一絲的傲慢與松懈。在近日舉辦的中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研究會(huì)上，袁隆平表示自己正致力于研究超級(jí)雜交水稻。八十九歲已是高齡，功成名就的袁隆平明明可以選擇享受晚年生活，可他卻依然選擇在研究中奮斗，可見(jiàn)袁隆平對(duì)事業(yè)的認(rèn)真程度。正值青春的我們更應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。青春最初就像一張白紙，需要我們用認(rèn)真的態(tài)度充分發(fā)揮自己獨(dú)特的才能，去完成一幅美麗畫卷。青春是生命之晨，是日之黎明。在這美好的年華里，應(yīng)我們應(yīng)秉持認(rèn)真的態(tài)度。

　　奮斗的青春，應(yīng)有堅(jiān)定的信念。

　　一位畫家，被下放到西藏，同去的人陸陸續(xù)續(xù)回了城，只有他還在那里給骨灰盒畫畫。即使在做著枯燥乏味的工作，他依然抱有堅(jiān)定的信念，永不放棄，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。一位長(zhǎng)得嬌嬌怯怯的年輕姑娘，竟然單槍匹馬游覽了西藏的名勝古跡，有感于西藏的風(fēng)土人情，最后選擇在西藏教書。穿著漢服出行的青年，毫不在乎旁人或驚艷或疑惑的眼神，只為堅(jiān)持自己的信念。穿過(guò)浩瀚人海，聽(tīng)過(guò)褒貶之音，青春里應(yīng)該有堅(jiān)定的信念。

　　奮斗的青春，應(yīng)有廣闊的胸懷。

　　胸懷天下，懂得分享的人，能獲得精神上的充實(shí)與快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”比爾·蓋茨也確實(shí)如他所言把分享做到了極致。他與世人分享他最新的研究成果，他與社會(huì)分享自己的財(cái)富。他在分享中得到了人們的尊敬，在分享中獲得了更多的快樂(lè)。擁有廣闊的胸懷能使人感受到無(wú)限的幸福與快樂(lè)。在熱情洋溢的年紀(jì)里，用廣闊的胸懷，去擁抱最美的青春。

　　青春是一場(chǎng)奇妙的旅行，有平川坦途，也有坎坷溝壑，就算頂風(fēng)冒雨，轉(zhuǎn)眼還是會(huì)艷陽(yáng)高照，努力奮斗，不斷拼搏，我們的青春必然美麗無(wú)限。

　　第二十九篇：最美的青春作文

　　恭喜您已經(jīng)被鄭州市第四十四中學(xué)錄取。這是我出成績(jī)那天一覺(jué)醒來(lái)收到的最好的消息！

　　我知道，那些夏天就像青春一樣回不來(lái)大家安安靜靜地坐著，圍成一個(gè)圈，暫時(shí)休息，這是軍訓(xùn)的第一個(gè)晚上，我心里無(wú)聲地唱著《安和橋》，這再適合不過(guò)此情此景。大家面露疲憊，畢竟是軍訓(xùn)第一天，大家都不適應(yīng)，有好幾個(gè)同學(xué)都體力不支。但即便如此，不僅有初來(lái)的緊張感，而且更應(yīng)有享受此刻動(dòng)人的幸福，大家的心好像拉近了些距離，少了許初見(jiàn)的陌生局促。教官說(shuō)：雖然你們班以后的故事會(huì)千奇百怪，數(shù)不勝數(shù)，那我們就好抓住機(jī)會(huì)集體感受一下，接下來(lái)我們玩一個(gè)游戲吧。

　　大家三五成群，像嘰嘰喳喳的小鳥談?wù)撝�游戲�?guī)則：每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備四張小紙條，在這四張小紙條上，分別寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。然后收集起來(lái)，把它們分類放到講桌上的四個(gè)盒里，一位同學(xué)隨便抽一組組成一個(gè)句子。同學(xué)們很熱情地投入到游戲當(dāng)中，都在挖空心思地想著不一般的詞匯，希望能和其他同學(xué)碰撞出新奇的句子。我默默地思考著，寫出了：今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁。然后折疊起來(lái)放入四個(gè)不同的盒子中。我向我的朋友瞥了一眼，他向我投來(lái)一臉壞壞的憨笑。他也寫完了，只見(jiàn)他神秘又快速地交了紙條。我很了解他，所以猜想他一定會(huì)寫出一些出乎意料的詞！如果我倆的詞語(yǔ)相遇，會(huì)不會(huì)發(fā)生古今大戰(zhàn)呢？我很期待。

　　宣布詞語(yǔ)的時(shí)刻到了，同學(xué)們選了左邊的第一個(gè)同學(xué)宣讀。她把四個(gè)小盒里的紙條混了一下，然后分別從四個(gè)盒子里拿出一個(gè)紙條，大聲念道：宋朝的易烊千璽在樓蘭古國(guó)三打白骨精。頓時(shí)，班里的同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，教官也笑得上氣不接下氣了。繼續(xù)，繼續(xù)。同學(xué)們說(shuō)。她接著念：2023年周瑜在火星上玩奧特曼打小怪獸的游戲。又是一陣開(kāi)懷大笑。我和朋友不約而同地相視一笑，我倆果然讓古今相遇了。旁邊的同學(xué)說(shuō)：精辟��！接著捧腹大笑起來(lái)同學(xué)們?cè)诟鞣N時(shí)間、空間的人物與故事中度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。

　　班級(jí)猶如一幅畫，畫里有我們五彩斑斕的生活；班級(jí)猶如一首歌，歌里有我們歡樂(lè)的故事。

　　第三十篇：最美的青春作文

　　記得去年盛夏我懷著忐忑的心情步入高中，在一群陌生的面孔前還很膽怯。在軍訓(xùn)的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著我們稚嫩的皮膚，將我們幼小的心靈烘烤的萎靡不振時(shí)間是把流沙，握得越緊，越是力不從心，如今已經(jīng)過(guò)去一年了。

　　高中，目前來(lái)說(shuō)我有兩個(gè)班。一個(gè)分班之前，一個(gè)分班之后。

　　凌云班這是我高中的第一個(gè)班級(jí)，在這個(gè)集體里，我們一起經(jīng)歷了人生中的許多個(gè)第一步。記憶猶新的五天拓展訓(xùn)練，同學(xué)們同吃同住，融洽相處，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，成為了真正意義上的好兄弟好姐妹。我們一起看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影——紅海行動(dòng)，一起觀看了文藝表演，甚至一起挨了總教官一頓批評(píng)，但是通過(guò)這些，我們提升了同學(xué)們之間的情誼，老師們也是認(rèn)真負(fù)責(zé)，向父母一樣照顧著我們生活的方方面面；還有秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng)，想著如何為班級(jí)爭(zhēng)光拿榮譽(yù)，拼命向別人展示青春的活力與美好；以及最后一次集體活動(dòng)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，也是讓大家變得更加默契的考驗(yàn)，從選歌到練習(xí)再到服裝到形式設(shè)計(jì)，大家出謀獻(xiàn)策，群思廣義，只為拿到更好的名次。半年時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼下學(xué)期我們就要進(jìn)行分班，從剛剛進(jìn)入這陌生班級(jí)的青澀到離開(kāi)我們?nèi)�班的不舍。而分離的時(shí)刻如期而至?xí)r，回首這半年，與拿來(lái)，青春最美的模樣早已在你我的記憶里根深蒂固。人們都說(shuō)越是到最后的時(shí)刻，回憶便越是美好。是啊，或許在剛剛接觸的時(shí)候難免產(chǎn)生摩擦，形成不同的小團(tuán)體。但可能是日久生情的緣故，小團(tuán)體日益壯大，直至融洽，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)。班級(jí)中每個(gè)人都很努力，也很可愛(ài)。尤其是分班考試前的一段時(shí)間，我們努力奮斗，相互鼓勵(lì)，彼此幫助，共同進(jìn)步的樣子足以回憶一生。下學(xué)期依舊是來(lái)自天南海北的互不認(rèn)識(shí)互不熟悉的我們歡聚一堂，在班主任的帶領(lǐng)下以及下一學(xué)期的適應(yīng)，我們很快就進(jìn)入的狀態(tài)。

　　現(xiàn)在的我們比剛開(kāi)始更加成熟，但我們依舊是孩子。也是會(huì)抽出午休時(shí)間打籃球的小孩；依舊是中午下課鈴一響就會(huì)飛奔去食堂搶著排隊(duì)的孩子；依舊是被從天而降的足球砸到，心里很懵，但還是說(shuō)著沒(méi)事的孩子雖然你我的故事會(huì)有結(jié)束，但我們的人生才剛剛開(kāi)始。青春揮手有你們，所以我的青春很可愛(ài)，未來(lái)也會(huì)更美好。

　　今天上面這些是好作文小編精心為大家整理了最美的青春作文精選30篇，方便大家閱讀。