第1篇：　最美教師頒獎詞

她，“兢兢業(yè)業(yè)做事，認認真真做人，坦坦誠誠待人”。她總保持著那顆平常心去看待世界，總抱有著認真態(tài)度去做每件事。她在付出和給予中感受生命的價值和意義，在奉獻和關愛中享受教育的快樂和幸福！她，就是我們可親可敬的倪詠梅老師！

最美教師事跡介紹

自任教以來，倪老師一直在小學從事一線教學工作，而且一直擔任著班主任的工作，至今已經(jīng)24個年頭。

她忠誠黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，有著極強的事業(yè)心和責任感�！皩庫o致遠、天道酬勤”“堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡�！笔撬�的座右銘。樹立敬業(yè)、樂業(yè)的世界觀、道德觀，做一名學生喜歡的老師是她永遠的追求。

作為一名班主任，一直以來本著對學生負責、為學生的未來發(fā)展考慮的原則，倪老師始終以兒童的立場看待學生中出現(xiàn)的問題，關愛學生，呵護學生；始終以平等的原則對待每一個學生，觀察他們，了解他們，以一顆愛心引導他們。她經(jīng)常找同學個別交流，了解他們的思想動態(tài)，給予及時疏導；她善于抓住每一次活動機會，引導學生積極參與，讓學生在活動中體驗成長，在活動中鍛煉提高。

倪老師能勝任語文學科學段內(nèi)各年級教學，并多次擔任畢業(yè)班的教學工作。能認真學習先進的教育教學理論，能認真鉆研教材，根據(jù)學情，精心設計教學活動和作業(yè)。對于學生的作業(yè)，及時批改反饋，力爭讓學生學得輕松，學得愉快。能積極參加公開教學活動和教科研活動，積極參加課題研究活動，積極撰寫論文。

第2篇：最美教師頒獎主持詞

在頒獎晚會上，主持人需要準備好頒獎典禮的主持詞。下面小編為大家搜索整理了最美教師頒獎主持詞，希望對大家有所幫助。

熱場音樂：《幸福是什么》

*：尊敬的各位領導，

乙：親愛的老師們：

合：大家下午好！

*：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個桃李*芳、馨香滿園的節(jié)日。

*：明天，就是第32個教師節(jié)，

乙：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。

*：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。

乙：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力！

*：三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想，

乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望！

*：今天，我們歡聚在這里，花團錦簇，燈火輝煌。

乙：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。

*：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節(jié)慶祝活動

合：——現(xiàn)在開始！

（背景音樂先起《雪兒達娃》43秒后片段）

*：玉杯千盞錯落排，雪羽輕綃下瑤臺。

乙：夜滌清風朝沐露，*心不許入塵埃。

*：這，就是玉蘭花，也是我們##小學的校花。

乙：每當春風吹拂的時候，潔白的玉蘭花在校園里*芳吐蕊，她幽香陣陣，高雅皎潔。這不正是我們##小學老師們的象征嗎？

*：##小學已建校六十一年，在營造綠*教育生態(tài)、傳遞教育幸福的理念指導下，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發(fā)展奠基，開放式、高品位的魅力學校。

乙：##小學玉蘭杯獎，正是為我們學校*勤工作在一線的教師們設立的獎項。這也是建校61年以來，首次為一線教師量身打造的涉及各*、各年級、各年齡階段的獎項。

*：經(jīng)過各年級組*選舉，共有五十名教師將在這里登臺，贏得我校首屆玉蘭杯獎。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請首屆玉蘭杯獎組委會主席書記致辭。

（登臺曲《星球大戰(zhàn)開篇曲》）

*：再次感謝李書記熱情洋溢的致辭，

乙：感謝校領導對一線教師的鼓勵與培養(yǎng)。

一、處處領先的優(yōu)秀黨員獎：

*：*員他們是沖鋒的號角，是開拓的先鋒;

乙：*員他們是群眾的楷模，是社會的窗口。

*：在##小學，有這樣一些人：他們在平凡的崗位上默默耕耘，是那樣普通，卻發(fā)揮著不同尋常的作用。

乙：他們有著崇高的理想，蘊藏著無限的力量。他們給你無私的幫助，給你親人般的溫暖。

*：那就讓我們首先頒發(fā)“處處領先的優(yōu)秀黨員”獎，有請金副校長宣讀頒獎詞。

乙：請領導為獲得此項榮譽的老師頒獎。（音樂入《拉德斯基進行曲》）

*：請獲獎老師登臺。

乙：讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。

*：李老師，剛剛看到您非常激動，想請您用一句話說說您此時的心情。

這就是我身邊的榜樣，是我們積極分子前進的方向，向您致敬。

乙：那我也問問魏老師，您也用一句話說說您的獲獎感言。

黨員是多么高尚的名字，我為我是一名*員而自豪。

請獲獎老師們臺下就座。

二、教書育人的師德標兵：

*：教師像紅燭，燃燒自己照亮了別人;

乙：教師像石子，默默鋪筑歷史的跑道。

*：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。

乙：教師將溫暖的、無私的、寬容的、高尚的愛奉獻給學生。

*：德高為師、身正為范，

乙：言傳身教、潤物無聲。

*：下面將頒發(fā)的是“教書育人的師德標兵”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。

乙：請領導為獲獎老師頒獎（音樂入《拉德斯基進行曲》）

*：讓我們用熱烈的掌聲請獲獎老師登臺。

乙：讓我們再一次用掌聲對這些老師表示祝賀，請老師們到臺下繼續(xù)欣賞我們精*的節(jié)目。

*：請欣賞詩朗誦（節(jié)目：《長大后我就成了你》）

三、刻苦鉆研的崗位能手：

*：我們經(jīng)歷的是一個改革創(chuàng)新、大潮滾涌的偉大時代;

乙：我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！

*：這將給我們的教育事業(yè)提供一次又一次的機遇，

乙：也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰(zhàn)。

*：我們的教師，必將以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略，

乙：以嚴謹科學的態(tài)度、刻苦鉆研的精神，

合：連創(chuàng)輝煌！

*：現(xiàn)在要頒發(fā)的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎，請金副校長宣讀頒獎詞

乙：請領導為老師們頒獎。（音樂入《拉德斯基進行曲》）

*：有請獲獎老師登臺。

乙：掌聲！掌聲再熱烈些。請老師們臺下休息。

*：老師身懷絕技，多才多藝，請老師為我們展示風采。

四、無私奉獻的耕耘之星：

*：白云奉獻給草場，鮮花奉獻給山野，我拿什么奉獻給您，親愛的老師！

乙：*河奉獻給海洋，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給您，親愛的老師！

*：日復一日，您妙語連珠，引導著一批批學生去探索天有多高，地有多廣……

乙：年復一年，您循循善誘，把一批批學生從懵懂帶入科學的王國、藝術的殿堂！

*：作為教育崗位上的小字輩，我們更是離不開您的指導與幫助，您卻從不求回報與索取。

乙：您和藹的微笑，溫和的話語，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。

*：“桃李不言下自成蹊”現(xiàn)在我們要頒發(fā)的是“無私奉獻的耕耘之星”獎，有請金校長宣讀頒獎詞。

乙：請領導為老師們頒獎。（音樂入場《拉德斯基進行曲》）

*：請獲得此項榮譽的老師登臺，

乙：請大家把最熱烈的掌聲獻給這些可敬的老師們。

*：我們?nèi)f泉的年輕老師也準備了精*的節(jié)目，以感謝關心幫助他們成長的老師們，讓我們掌聲有請。（節(jié)目：《掌聲響起來》）

五、勇于創(chuàng)新的萬泉新秀：

*：我們朝氣蓬勃，聰慧健美

乙：我們熱情澎湃，活力四*。

*：我用堅韌去磨煉，我用冷靜去思考，

乙：我用青春去堅持，我用熱情去探索。

*：我們不怕挑戰(zhàn)，不畏艱苦，不怕摔倒，不懼挫折，

乙：我們并肩攜手，開拓創(chuàng)新，鋪造屬于我們驕傲的道路。

*：下面我們將頒發(fā)最后一個獎項“勇于創(chuàng)新的萬泉新秀”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。

乙：請我們這些朝氣蓬勃的萬泉新秀臺前領獎。（音樂入《拉德斯基進行曲》）

*：祝賀老師們，臺上有請。

乙：老師們臉上綻放著幸福的光芒，再一次掌聲祝賀他們。

*：張老師，剛才我數(shù)了數(shù)，50名獲獎老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢！

乙：那我們也請他們表演一個節(jié)目吧。掌聲有請。（節(jié)目：《真心英雄》）

*：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;

乙：教育是責任，責任的真諦在于堅韌;

*：我們選擇了教師，同時就選擇了奉獻;

乙：我們選擇了教師，同時也就選擇了責任;

*：我們有幸成為一名*教師，能夠用自己的人格去塑造人;

乙：我們有幸成為萬泉的教師，能夠用自己的魅力去感染人。

*：老師們，今天我們尊敬的景校長也為我們帶來一份禮物。掌聲有請景校長。

乙：再次感謝景校長的發(fā)言。

*：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望。

乙：親愛的老師們，讓我們繼續(xù)——

合：乘風破浪、揚帆遠航！

*：最后讓我們共同祝愿老師們雙節(jié)快樂、身體健康

乙：家庭幸福，*美滿。

第3篇：教師頒獎詞

她，“兢兢業(yè)業(yè)做事，認認真真做人，坦坦誠誠待人”。她總保持著那顆平常心去看待世界，總抱有著認真態(tài)度去做每件事。她在付出和給予中感受生命的價值和意義，在奉獻和關愛中享受教育的快樂和幸福！她，就是我們可親可敬的倪詠梅老師！

自任教以來，倪老師一直在小學從事一線教學工作，而且一直擔任著班主任的工作，至今已經(jīng)24個年頭。

她忠誠黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，有著極強的事業(yè)心和責任感�！皩庫o致遠、天道酬勤”“堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡�！笔撬�的座右銘。樹立敬業(yè)、樂業(yè)的世界觀、道德觀，做一名學生喜歡的老師是她永遠的追求。

作為一名班主任，一直以來本著對學生負責、為學生的未來發(fā)展考慮的原則，倪老師始終以兒童的立場看待學生中出現(xiàn)的問題，關愛學生，呵護學生；始終以平等的原則對待每一個學生，觀察他們，了解他們，以一顆愛心引導他們。她經(jīng)常找同學個別交流，了解他們的思想動態(tài)，給予及時疏導；她善于抓住每一次活動機會，引導學生積極參與，讓學生在活動中體驗成長，在活動中鍛煉提高。

倪老師能勝任語文學科學段內(nèi)各年級教學，并多次擔任畢業(yè)班的教學工作。能認真學習先進的教育教學理論，能認真鉆研教材，根據(jù)學情，精心設計教學活動和作業(yè)。對于學生的作業(yè)，及時批改反饋，力爭讓學生學得輕松，學得愉快。能積極參加公開教學活動和教科研活動，積極參加課題研究活動，積極撰寫論文。