第一篇：解放思想大實(shí)踐自我剖析材料

解放思想大實(shí)踐自我剖析材料

按照縣委關(guān)于在全縣開展解放思想大實(shí)踐活動要求，本人認(rèn)真對照“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干”的主題要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大、省州縣相關(guān)文件精神，同時認(rèn)真對自己的工作學(xué)習(xí)生活等方面存在的問題進(jìn)行認(rèn)真查找，現(xiàn)對存在問題自我剖析如下：

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)方面存在的問題主要表現(xiàn)：一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學(xué)習(xí)時就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等，很少主動學(xué)習(xí)更多有關(guān)新形勢發(fā)展的有關(guān)知識內(nèi)容。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實(shí)際學(xué)習(xí)時導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)，自己沒有真正樹立實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學(xué)習(xí)的知識去理解和指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)，使自己對新知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。另外，認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了要學(xué)習(xí)的理論，滿足于用文件理解文件，不求上進(jìn)。同時感到自己也受了社會上對理論學(xué)習(xí)方面的負(fù)面影響，思想懶惰，學(xué)習(xí)理論的動作也跟著遲鈍了�，F(xiàn)在，認(rèn)識到自己對新知識的學(xué)習(xí)要達(dá)到理解或指導(dǎo)實(shí)踐還相差甚遠(yuǎn)，只停留在文件上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 1

的，更重要的是運(yùn)用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實(shí)際問題。

2、在服務(wù)方面存在的問題主要表現(xiàn)：一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務(wù)，沒有正真成為人民群眾的公仆。對待來訪群眾上，總覺得自己是一名普通的干部、既沒權(quán)，也沒錢，也幫群眾解決不了什么問題，沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾，二是對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，有等待指示的心態(tài)，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠全面，有時常以自己以前也是干行政具體工作的心態(tài)而打不開情面。有想在工作中找到捷徑的想法，還存在多一事不如少一事的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。對有些問題親自調(diào)查研究的少，聽取的多。

3、在解放思想大實(shí)踐、更新觀念方面存在的問題表現(xiàn)：思想不夠解放，觀念陳舊，工作上創(chuàng)新意識不強(qiáng)。由于在辦公室工作中沒有新鮮事物出現(xiàn)，思想老化，對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)深層次的分析，僅看(轉(zhuǎn)載請注明來源：wWW.HaOwOrD)表面現(xiàn)象、思考不深刻，只安于表面，把自己奉內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作

帶來動力。

二、整改決心

開展以“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干”為主題的解放思想大實(shí)踐主題實(shí)踐活動意義重大，為營造解放思想大實(shí)踐，加快發(fā)展的社會氛圍，把干部職工的干勁和熱情集中到推進(jìn)“爭責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干”進(jìn)程上來，全面促進(jìn)各項(xiàng)工作，為加快我縣社會經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)，是這次活動的主要目的，對個人來講，也是一次“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干”重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，緊迫感的機(jī)遇。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用實(shí)踐來實(shí)檢驗(yàn)思想的認(rèn)識。

三、整改措施

一是進(jìn)一步處理群眾觀念，增強(qiáng)公仆意識。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，在實(shí)踐中使自己的公仆意識不斷強(qiáng)化和升華，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

二是加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛

一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),真正做到全心全意為人民服務(wù)。

三是增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認(rèn)真加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。

四是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成區(qū)紀(jì)委和街道黨工委交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅(jiān)持原則，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。

五是要處處嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要做到自重、自省、自警、自勵，努力維護(hù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。應(yīng)做到以下三點(diǎn)：一要在勤政為民上多做貢獻(xiàn)。每一位共產(chǎn)黨員特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部更要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，培養(yǎng)為人民掌好權(quán)的良好作風(fēng)，樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識。二要在廉潔自律上多下功夫，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，自覺用黨的紀(jì)律約束自己，明白什么事情能做，什么事情不能做，什么地方能

去，什么地方不能去，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，遵守紀(jì)律，努力增強(qiáng)拒腐防變的能力。要帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，管好自己，管好自己的家屬和子女。要從反面教材中吸取教訓(xùn)，正確認(rèn)識黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督乃到司法監(jiān)督，把監(jiān)督看成是自己健康成長和不斷進(jìn)步的重要保證，做廉潔自律的模范。

第二篇：“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、工作大落實(shí)”剖析材料

陶家渡街道主題教育剖析材料

“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、工作大落實(shí)”主題教育開展以來，陶家渡街道班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、區(qū)有關(guān)會議和文件精神以及趙中書記在動員會上的講話精神，同時，結(jié)合街道經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的實(shí)際，從推動工作出發(fā)，從切實(shí)解決問題出發(fā)，對照“怕、滿、浮、慢、僵、庸、懶、散、奢、舊”等十個方面，通過發(fā)放征求意見表、班子成員相互交心談心、領(lǐng)導(dǎo)干部與一般干部、社區(qū)干部相互交心談心、召開座談會、走訪調(diào)研等形式廣泛征求多方意見，廣納諍言，認(rèn)真查擺了街道在解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、工作落實(shí)等方面的突出問題，并深入剖析了根源，提出了具體的整改實(shí)施方案�，F(xiàn)將街道領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題、原因、整改措施剖析如下：

一、存在的突出問題及其表現(xiàn)

近年來，街道班子把狠抓干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變作為工作之重，促使干部認(rèn)識有提高，作風(fēng)有轉(zhuǎn)變，服務(wù)有改進(jìn)，效能有提升，推進(jìn)了街道各項(xiàng)工作的順利開展。應(yīng)該說，目前街道領(lǐng)導(dǎo)班子思想、作風(fēng)狀態(tài)主流是好的，但是，在對照 “十破十立”檢查后仍然存在一些不足，需要引起我們的高度重視，及時整改。歸納起來，街道領(lǐng)導(dǎo)班子主要存在以下幾個方面的突出問題：

- 1 -

（一）思想不夠解放，發(fā)展意識不夠強(qiáng)

班子成員在思想不夠解放，在發(fā)展思路上唯條件論，有時從客觀條件上找原因多，“江南邊緣化”思想比較嚴(yán)重，從自身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。思想觀念僵化、保守，對市、區(qū)發(fā)展形勢、發(fā)展戰(zhàn)略研究還不深入透徹，特別是對與街道發(fā)展密切相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策、項(xiàng)目引進(jìn)以及與轄區(qū)大企業(yè)強(qiáng)化合作的對接平臺等研究還比較薄弱，導(dǎo)致班子在解決轄區(qū)經(jīng)濟(jì)單一，缺乏活力，城市基礎(chǔ)設(shè)施不完善，社會管理難度大，困難群體多，維穩(wěn)難度大等方面辦法不多，思路不寬，工作平穩(wěn)，亮點(diǎn)不多。

（二）工作中存在怕?lián)�工作、怕�(lián)��?zé)任的思想

“8.29”事故發(fā)生前，街道管理?xiàng)罘�公司煤礦4個，在日常管理中，雖然也按照規(guī)定定期或不定期對煤礦安全進(jìn)行檢查，檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，下了整改通知，但對某些存在的問題缺乏嚴(yán)厲查處，究其原因，主要是存在怕對煤礦管理過嚴(yán)，影響街道經(jīng)濟(jì)增長，從而“睜一只眼、閉一只眼”�！�8.29”事故后，街道班子認(rèn)真反思，“8.29”事故正是因?yàn)檫@種“怕”的思想存在，最終釀成大禍，“8.29”事故對我們管理工作敲響了警鐘，只有在工作中破除“怕”的思想，敢闖、敢干，才能夠真正把各項(xiàng)工作責(zé)任落到實(shí)處。

（三）工作浮于表面，實(shí)干精神還需加強(qiáng)

在班子中還存在著作風(fēng)漂浮、工作不務(wù)實(shí)的現(xiàn)象。突出表現(xiàn)在一是“庸”、“懶”、“散”的現(xiàn)象還一定存在。有些班子成員對部署的工作存在等靠混心理，推一推動一動，不推不動，嚴(yán)重缺乏主動性和創(chuàng)造性。工作中以會議貫徹會議，安排工作籠統(tǒng)、不細(xì)致，超前抓謀劃、主動抓落實(shí)方面還做得不夠，工作經(jīng)常慢了半拍，分管的工作，年初就制定了方案，年底都還未落實(shí)，貫徹上級精神存在逐級衰減現(xiàn)象，方案浮于紙上面，特別是一些工作部署后往往要等到主要領(lǐng)導(dǎo)督促和催促時才抓落實(shí)、求結(jié)果，導(dǎo)致工作質(zhì)量不夠高，難以達(dá)到最佳效果。二是作風(fēng)不夠深入。深入基層出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想的少；聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少；看先進(jìn)典型的多，了解落后情況的少；了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少；對重點(diǎn)工作研究多，對群眾身邊的一些小問題關(guān)心少、關(guān)心不夠，基層活力未充分激發(fā)，干部積極性未充分調(diào)動。

二、問題存在的原因

（一）領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)不能完全適應(yīng)新形勢的要求 班子能力水平的高低不僅僅是班子成員個人的問題，而是關(guān)系到全局發(fā)展，影響到群眾利益的大事情。隨著形勢的發(fā)展，對我們的工作和個人素質(zhì)提出了更高的要求，不但要求班子有埋頭苦干的精神，還要求班子每位成員都要不斷地

豐富自身的領(lǐng)導(dǎo)、管理等方方面面的知識，才能更好地做好群眾工作。但是我們的班子成員很多工作只滿足于就事論事，工作方法簡單，不敢管、不想管的問題依然沒有解決好，領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方、調(diào)動干部群眾積極性的工作做得不夠深入，在為群眾辦實(shí)事、為群眾謀利益上還不夠細(xì)致。

（二）班子成員工作上的標(biāo)準(zhǔn)要求還不高

我們部分班子成員在工作中有依賴思想，認(rèn)為反正有主要領(lǐng)導(dǎo)，工作思路他們已經(jīng)考慮好了，無需自己過多思考，無形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，最終造成在分管工作上的被動，增加了工作上的難度，導(dǎo)致了在個別工作上達(dá)不到預(yù)期效果。有的自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高，不去主動思考問題，致使工作有時不夠深入，只限于滿足完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，欠缺創(chuàng)新意識，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三、整改措施和努力方向

在深入剖析存在問題的根源后，我們將及時整改，努力做到如下幾個方面：

（一）在解放思想、提高執(zhí)政能力上下功夫。

堅(jiān)持把推進(jìn)街道經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為第一要務(wù)，以解放思

想、科學(xué)發(fā)展為動力，迎接發(fā)展的新機(jī)遇與挑戰(zhàn)，破“僵”立“活”，解放思想，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)研究市、區(qū)發(fā)展形勢、發(fā)展戰(zhàn)略，特別是加強(qiáng)班子成員對與街道發(fā)展密切相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策、項(xiàng)目引進(jìn)以及與轄區(qū)大企業(yè)強(qiáng)化合作的對接平臺的研究，在班子中牢固樹立強(qiáng)力趕超的發(fā)展精神、發(fā)展理念。

（二）在強(qiáng)化責(zé)任、真抓實(shí)干上下功夫

抓好落實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的重要職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任是抓好落實(shí)的內(nèi)在要求。在班子成員中樹立無論分工哪一方面，都要自覺圍繞街道黨工委的總體部署，從一件件具體的工作入手，高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行，形成推進(jìn)落實(shí)整體合力的思想。只要是決定了的事情，部署了的工作，就要堅(jiān)定不移地抓下去，一抓到底，抓出成效。要繼續(xù)在街道上下大力開展作風(fēng)大整頓活動，倡導(dǎo)干事樹正氣，班子成員帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，少說多做，埋頭苦干，多做抓基層、打基礎(chǔ)、得民心、利長遠(yuǎn)、促和諧的事。要突出抓好項(xiàng)目建設(shè)、綜治維穩(wěn)、安全生產(chǎn)、財(cái)政稅收、社區(qū)建設(shè)等事關(guān)街道工作全局的重點(diǎn)工作。

（三）在以民為本、勤政為民上下功夫

始終懷著對群眾的深厚感情開展工作，把關(guān)注民生作為最大的政治，把改善民生作為最大的政績，多思富民之策，多解群眾之憂，眼睛向下，多辦實(shí)事。要深入推進(jìn)“三服務(wù)”和“百千萬干群心連心”活動，帶頭深入基層、深入企業(yè)、深

入實(shí)際，傾聽群眾呼聲，了解群眾心態(tài)，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么，切實(shí)解決群眾反映的困難和問題，爭先創(chuàng)優(yōu)，切實(shí)履行承諾，確保每項(xiàng)承諾都落實(shí)到老百姓的心坎上，以實(shí)際行動取信于民。

第三篇：思想大解放作風(fēng)大轉(zhuǎn)變質(zhì)量大提升 剖析材料

“思想大解放作風(fēng)大轉(zhuǎn)變質(zhì)量大提升”

主題教育自我剖析材料

錢皓

通過“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、質(zhì)量大提升”主題教育后，現(xiàn)作自我剖析如下：

一、存在的問題

1. 教育思想方面

信心不夠堅(jiān)定，追求不夠更高，視野不夠開闊。由于本人對教育發(fā)展規(guī)律的把握還不到位，對學(xué)生發(fā)展的基本規(guī)律掌握的還不夠深入，雖然能夠比較嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，能夠比較認(rèn)真地研究中職教育新思想、新理念、新方法，但是有些方面并沒有達(dá)到完美狀態(tài)，對學(xué)生的教育以及課堂教學(xué)和班級管理工作，沒能向更高的水平靠近，創(chuàng)新的膽識還有待提高。

2. 教育作風(fēng)方面

態(tài)度不夠嚴(yán)厲，標(biāo)準(zhǔn)不夠更高，理念不夠更新。傳統(tǒng)的思想還在作怪，中庸觀念還在折騰。雖然本人本人能夠不甘落后、奮發(fā)有為、勇挑重?fù)?dān)、敢于創(chuàng)新，能夠團(tuán)結(jié)進(jìn)取、顧全大局、務(wù)實(shí)求真、務(wù)實(shí)高效。能夠大力營造積極向上的班級文化氛圍。能夠敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、誨人不倦、愛生如子，在教學(xué)過程中能夠不斷創(chuàng)新。能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。積極、主動并創(chuàng)造性地展開教育教學(xué)工作。但是在進(jìn)一步創(chuàng)新方面還不夠到位。

3. 教育質(zhì)量方面

危機(jī)意識不夠強(qiáng)烈，攻堅(jiān)決心不夠更大，方法舉措不夠堅(jiān)實(shí)。能夠不斷探索更加切實(shí)可行的教學(xué)方法，不滿足于傳統(tǒng)教學(xué)思路，力求根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和實(shí)際需要，有效地開展班級管理和教育教學(xué)工作。在班級管理過程中，能夠不斷創(chuàng)新，開展企業(yè)化班級管理模式，力求快速提升學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力。但是總體質(zhì)量仍然有待提高。

二、存在問題的原因

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對科學(xué)發(fā)展觀理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用其立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題。

3、探索精神不夠強(qiáng)。工作中沒能下大力氣進(jìn)一步探索如何高質(zhì)量、高素質(zhì)地培養(yǎng)學(xué)生。

三、初步整改措施

1、進(jìn)一步解放思想。要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論，明確思想要求，樹立先進(jìn)形象。

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

進(jìn)一步營造拼搏進(jìn)取的班組文化氛圍，形成一種全新的適應(yīng)企業(yè)要求的班組文化。在今后的工作中，堅(jiān)持敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、誨人

不倦、愛生如子的教風(fēng)，全力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，進(jìn)一步刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。讓自己成為適應(yīng)時代發(fā)展要求的德藝雙磬的優(yōu)秀的中職教師。

3、進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

在安全工作方面，今后將進(jìn)一步樹立“安全第一，預(yù)防為主”的工作理念，進(jìn)一步明確自己的任務(wù)與責(zé)任，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)學(xué)生的安全知識教育，加強(qiáng)班級安全隱患的排查，把握學(xué)生的思想動態(tài)，嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生的飲食安全、用電安全、交通安全等。

在班級管理方面還需進(jìn)一步樹立以生為本的指導(dǎo)思想，強(qiáng)化管理力度，突出班級干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其管理能力，增強(qiáng)班級凝聚力。在企業(yè)化班級管理的過程中，不斷嘗試企業(yè)化管理模式，用企業(yè)文化感染學(xué)生，用企業(yè)制度約束學(xué)生，用企業(yè)素質(zhì)要求學(xué)生，用企業(yè)要求促進(jìn)學(xué)生。

加強(qiáng)校本教研力度，進(jìn)一步和年輕教師“結(jié)對子”，用心指導(dǎo)年輕教師改變教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。指導(dǎo)年輕教師公開課教學(xué)設(shè)計(jì)，反復(fù)聽課、磨課，共同探討。充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，幫助年輕教師盡快適應(yīng)課改要求，掌握先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法，迅速成長，達(dá)到“以老帶新、以新促老、師徒結(jié)對、共同提高”的目標(biāo)。

通過以上努力，培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)新風(fēng)的思想，培養(yǎng)開拓進(jìn)取的作風(fēng)，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，培養(yǎng)緊張快干的作風(fēng)，培養(yǎng)樹立艱苦奮斗的新風(fēng)。

第四篇：解放思想力求先行大學(xué)習(xí)大討論活動自我剖析材料

“解放思想、力求先行” 大學(xué)習(xí)大討論活動自我剖析材料

自開展“解放思想、力求先行”大學(xué)習(xí)大討論活動以來，按照縣委和本校的統(tǒng)一安排，我通過學(xué)習(xí)，努力查找個人在思想、紀(jì)律、作風(fēng)和工作中存在的問題與差距，現(xiàn)將自身問題作以下分析：

一、存在的主要問題

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，思想意識不夠強(qiáng)。

學(xué)習(xí)的自覺性稍差、重視不夠，看待問題存在著片面性。有時認(rèn)為政治學(xué)習(xí)是“走過場”,念一念文件或讀一些理論知識，流于形式，敷衍了事，只從字面上去理解。思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，沒有意識其思想的精髓。分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，由此導(dǎo)致思考問題、處理事情是仍按原有方法、模式照搬。

2、缺乏艱苦奮斗的精神，專業(yè)理論知識不夠。 由于對自己要求不高，不嚴(yán)格，以至于出現(xiàn)對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對學(xué)習(xí)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。同時專業(yè)知識 1

上比較匱乏，出現(xiàn)了問題寄希望于他人，主動性和責(zé)任感不夠，不愿自主地去學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)素質(zhì)和工作水平，沒有一整套學(xué)習(xí)專業(yè)知識的計(jì)劃。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，缺乏創(chuàng)新意識。

接到任務(wù)首先想到怎樣盡快完成，而不是去想怎樣做得最好，存在應(yīng)付求過關(guān)的想法。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，有時會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，滿足于得過且過，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。同時做事情缺乏創(chuàng)新意識，只安于表面處理方法比較簡單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、整改措施

1、深入學(xué)習(xí)，提高自己。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)實(shí)踐三個代表重要思想，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，以適應(yīng)新時期工作的要求，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。同時遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭守規(guī)遵章，促進(jìn)單位各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作順利開展。

2、加強(qiáng)服務(wù)，大膽創(chuàng)新。善于總結(jié)工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)工作再上新臺階。樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大膽工作，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力為古田經(jīng)濟(jì)

發(fā)展盡出一份力。

3、進(jìn)一步振奮精神，鼓足干勁。要保持和發(fā)揚(yáng)勇于吃苦的精神和良好的心態(tài)，耐得艱苦，樂得清苦，淡薄名利，踏實(shí)做事，把每一天作為一個新的起點(diǎn)，把每一件事情作為一個新的開端，時刻保持工作的新鮮感，努力在辛勤工作中實(shí)現(xiàn)自己的價值，永葆工作激情。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。把學(xué)習(xí)作為工作、生活的重要組成部分，養(yǎng)成坐下來讀書、靜下來思考不斷提高履行職責(zé)的能力。要向書本學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，掌握思想武裝的“利器”，明辨是非，堅(jiān)定信念。加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，練就過硬的“看家本領(lǐng)”，知曉政策，精通業(yè)務(wù)。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、法律、管理、歷史等方面知識的學(xué)習(xí)，力爭做到“萬事通”，開闊視野，提升境界。同時，努力向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，用心領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的工作思路。

通過學(xué)習(xí)討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質(zhì)，以更高層次的思想解放，更深程度的觀念更新、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷推動古田科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。

第五篇：解放思想剖析材料

“解放思想、更新觀念、促進(jìn)發(fā)展、確保穩(wěn)定”大學(xué)

習(xí)、大討論、大提高活動剖析材料

（趙芙蓉）

為進(jìn)一步落實(shí)黨的十七屆六中全會精神，中央新疆座談會精神，自治區(qū)第八次黨代會精神，我縣結(jié)合本縣實(shí)際，全面開展“解放思想、更新觀念、促進(jìn)發(fā)展、確保穩(wěn)定”大學(xué)習(xí)、大討論、大提高活動。通過活動的開展，我個人在思想上有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)對照自身實(shí)際，作如下剖析：

一、 存在的主要問題及原因

1、對活動認(rèn)識不深刻、看不到自身存在的問題。在活動初期，覺得這次活動只是形式化的工作而已，更看不到自身存在的各項(xiàng)問題，覺得在日常工作中還行，基本工作還可以應(yīng)付。可是我鄉(xiāng)黨委非常重視這項(xiàng)工作，組織部分領(lǐng)導(dǎo)干部、村黨支部書記以及一般干部赴伽師、疏附、澤普縣參觀學(xué)習(xí)，通過參觀學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)自身存在著很多很多不足，沒有危機(jī)意識和進(jìn)步意識。兄弟縣鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作開展都如火如荼，大家都借著援疆的大好時機(jī)，在熱火朝天的干工作。進(jìn)一步認(rèn)識到“看不到差距是最大的差距”。

2、在日常工作中，主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動總是被動的接受，沒有主動學(xué)習(xí)，平時以“工作忙、事情多”為借口，不注重理論學(xué)習(xí)，更不主動學(xué)習(xí)，導(dǎo)致思想滯后、看待問題不夠透徹、解決問題能力不強(qiáng)、工 1

作效率低。

3、業(yè)務(wù)知識不夠熟練，具體表現(xiàn)在黨建知識不熟悉、知識能量不強(qiáng)，只被動的接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。以完成工作為目的，不注重工作質(zhì)量和效率，在工作中遇見困難， 自己解決的能力不強(qiáng)，只一味的匯報或者抱著僥幸心理，認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)也忙，發(fā)現(xiàn)不了這件事沒做好”。更不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)。特別是在文字寫作能力方面，不學(xué)不練，導(dǎo)致一般的信息寫不好、大型的材料寫不出。讓領(lǐng)導(dǎo)失望，為領(lǐng)導(dǎo)添憂。

4、吃苦耐勞精神不強(qiáng)，工作協(xié)調(diào)能力較差�；鶎庸ぷ鞣爆崳�有事一堆工作壓過來，只會一味的抱怨、發(fā)牢騷。沒有很強(qiáng)的吃苦耐勞精神，協(xié)調(diào)能力也很差，工作多時就分不清主次、找不著重點(diǎn)，導(dǎo)致該上報的材料沒有及時上報，完成工作的質(zhì)量也就相對較差。

5、“雙語”能力依然很差。工作的環(huán)境要求我們必須會“雙語”，可是在下來工作了近兩年的時間里，在良好的語言環(huán)境內(nèi)，依然沒有很好的提高自己的維語能力，沒有主動學(xué)習(xí)維語，不敢說、怕說錯，導(dǎo)致雙語運(yùn)用能力很差，依然停留在“部分能聽懂、一點(diǎn)不會說”的程度。在平時的工作中開展不了，更不要說交流了。

6、在維穩(wěn)工作中參與感不強(qiáng)，責(zé)任意識很弱�？傆X得我是漢族、我是女孩，維穩(wěn)工作和我關(guān)系不大，我也需要被

保護(hù)。所以在維穩(wěn)工作中只是被動的值班，偶爾也會因?yàn)槠渌�工作連門口值班也不去。更不要說三情信息的收集，沒有很好的發(fā)揮好自己的作用。

二、今后的整改方向

1、注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。主動參加鄉(xiāng)里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，不為了學(xué)習(xí)才學(xué)習(xí)、更不能將學(xué)習(xí)形式化。只有自己的思想素質(zhì)提高了，看待問題和解決問題的能力才會不斷加強(qiáng)。

2、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識，特別是文字寫作能力。在平時多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，做到對基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識能熟練掌握并運(yùn)用。在提高寫作能力上，善于思考、善于總結(jié)，擺脫依賴網(wǎng)絡(luò)的毛病，不能“沒有網(wǎng)絡(luò)寫不出東西、找不著思路”。多看別人寫的好的材料，更重要的是多寫多練。

3、加強(qiáng)“雙語”能力。通過在日常的工作中，多和同事交流，不能做“啞巴”，在語言運(yùn)用方面，要敢于犯錯、不怕犯錯、善于改錯。只用突破不敢、怕的思想障礙。再不斷學(xué)習(xí)，相信雙語能力會不斷加強(qiáng)和進(jìn)步。

4、加強(qiáng)危機(jī)意識，提高維穩(wěn)意識。當(dāng)前我們的主要任務(wù)是穩(wěn)定和發(fā)展，而穩(wěn)定更是第一要務(wù)。我必須加強(qiáng)自身的維穩(wěn)意識，穩(wěn)定工作無外人，人人都必須參與穩(wěn)定工作，必須善于發(fā)現(xiàn)平時工作中的不穩(wěn)定因素，并及時上報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

和部門，更不能找借口、找理由不參加維穩(wěn)工作。更好的發(fā)揮自身的作用。

5、在平時的工作中需要善于總結(jié)自己的不足和缺點(diǎn)并不斷改善。加強(qiáng)自己的吃苦耐勞精神。在工作中少抱怨和埋怨，改變急躁的毛病，做到有事能分清主次、抓住重點(diǎn)。不斷提高工作效率。