今天小編就為大家分享一篇縣委政策研究室干部"大學習.大討論.大實踐"主題教育活動的認識和體會，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
　　為營造貫徹落實科學發(fā)展觀的良好氛圍，縣委在十一屆六次全會上明確提出以“解放思想、科學發(fā)展”為主題，在全縣開展“大學習、大討論、大實踐”主題教育活動，我認為縣委作出的這一決策部署非常正確，也非常及時。下面，我就參與“大學習、大討論、大實踐”主題教育活動談點體會和認識，與大家共勉。
　　一、意義要充分認識
　　在全縣開展“大學習、大討論、大實踐”主題教育活動，目的很明確，就是以大學習促進干部群眾素質(zhì)的大提高，以大討論促進干部群眾思想的大解放，以大實踐促進萬年經(jīng)濟的大發(fā)展。“大學習、大討論、大實踐”主題教育活動關(guān)鍵是要在全縣上下進一步解放思想，實現(xiàn)思想的大解放，落腳點是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，推動萬年經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展�！按髮W習、大討論、大實踐”主題教育活動目的明確，意義也非常重大。
　　第一，是社會發(fā)展歷程的必然選擇。綜觀發(fā)達國家崛起的歷史不難發(fā)現(xiàn)，他們的崛起都與思想解放息息相關(guān)。正是有了轟轟烈烈的文藝復興運動，中世紀歐洲神學的精神枷鎖才被打破，近代資本主義發(fā)展才奠定了思想基礎(chǔ)。法國啟蒙運動，不僅為法國資產(chǎn)階級大革命作了思想理論準備，還對西方社會乃至世界的歷史進程產(chǎn)生了巨大影響�？梢哉f，每一次時代的大變革、社會的大進步，前提都是一場思想的大解放、觀念的大更新。回首中國改革開放30年歷史進程，解放思想一直是貫穿始終的主旋律。中國30年中的每一次社會重大變革和進步，無不以解放思想為先導，進而成為引領(lǐng)社會前進的強大動力。中國30年的改革開放的歷程，就是一部厚重的思想解放史

我趕到那里，男孩已經(jīng)在那里等了有一會兒了。他把粘好的擺件遞給我，我看了看說：“麻煩你了，謝謝！他摸了摸頭說：

。特別是改革開放的前沿陣地——沿海發(fā)達地區(qū)更是憑借著一次又一次思想解放的潮流，實現(xiàn)了30年的高速發(fā)展。沿海發(fā)達地區(qū)既是解放思想、改革開放的先行者，也是解放思想、改革開放最大的受益者�？梢哉f，沒有思想解放，就沒有改革開放，更不可能有中國經(jīng)濟社會大發(fā)展、大繁榮的今天

在實施之前做好充足的準備，將計劃詳細，實施的時候就比較輕松。

。中國改革向前跨越的每一步都閃爍著思想解放的光芒。
　　第二，是貫徹落實十七大精神的必然要求。在黨的十七大報告中指出，“解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶,要繼續(xù)堅持解放思想”，全黨同志要“堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯”。解放思想、實事求是一直是中國共產(chǎn)黨思想路線的靈魂與精髓。正是得益于這一靈魂與精髓，黨才得以帶領(lǐng)人民披荊斬棘，開辟了通向希望和輝煌的成功之路。繼續(xù)弘揚它，是今后保證萬年制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的動力支撐。
　　第三，是搶抓機遇、應對挑戰(zhàn)的強大動力。萬年正處在一個科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的新時代，機遇前所未有。同時，也面臨著激烈的競爭環(huán)境，挑戰(zhàn)也是前所未有。開展這次“大學習、大討論、大實踐”主題教育活動，就是要使廣大干部群眾牢固樹立“六種意識”、打好“六大戰(zhàn)役”、落實“六項制度”、保持“八種心態(tài)”、搞好“八個對接”、優(yōu)化“八大環(huán)境”，進一步樹立與落實科學發(fā)展觀相適應的新思想、新觀念，推動“全面開放、全民創(chuàng)業(yè)”五大政策的落實，促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。著力解決思想觀念、工作作風等方面存在的突出問題，為萬年在新起點上實現(xiàn)新跨越提供有力的思想保證。同時，引導廣大干部群眾增強危機感和緊迫感，緊緊抓住新機遇，主動應對新挑戰(zhàn)，在新的歷史起點上創(chuàng)造新的業(yè)績
　　第四，是推進科學發(fā)展、和諧發(fā)展的迫切需要�！袄^續(xù)解放思想”對萬年彌足珍貴。地處內(nèi)陸并且屬于欠發(fā)達的萬年來說急需加快解放思想步伐，用十七大精神進一步解放我們的思想，在解放思想中進一步統(tǒng)一我們的思想。萬年的當務(wù)之急是要緊緊圍繞“走向何方、能走多遠、怎么走好”，進行廣泛深入地調(diào)查研究，動員和引導廣大干部群眾用發(fā)展的、辯證的、科學的、積極的思維去想問題、看事情、作決策，始終堅持“用小康社會奮斗目標引領(lǐng)今天，以科學發(fā)展偉大實踐創(chuàng)造未來”。通過思想大交流大解放，更好地樹立品牌意識、強化稀缺觀念，樹立創(chuàng)新意識、強化民本觀念，樹立全局意識、強化開放觀念，樹立市場意識、強化需求觀念，樹立憂患意識、強化環(huán)境觀念，樹立進位意識、強化團隊觀念。只有這樣，萬年改革開放的力度才能更大，建設(shè)環(huán)鄱陽湖市場導向型經(jīng)濟強縣的目標實現(xiàn)才能更快，人民群眾才能更好共建共享改革發(fā)展的成果。
　　二、誤區(qū)要切實解決
　　“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是�！币�真正實現(xiàn)思想的大解放就必須解決認識上的三大誤區(qū)：
　　第一，與己無關(guān)。在解放思想過程中，一些人會認為解放思想都是別人的事，與己無關(guān)，不想解放思想。領(lǐng)導干部可能會認為自己見多識廣，頭腦很清醒，思想觀念符合現(xiàn)實發(fā)展需要，解放思想只是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位的事，只要鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位的思想解放了，全縣的工作就好推動了；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位的同志可能會認為解放思想是領(lǐng)導的事，只要領(lǐng)導思想解放了，制定了好的機制體制，出臺了好的策略措施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位照辦就可以了；一般的干部群眾可能對解放思想更不感興趣，認為自己只是一介平民百姓，只要生活過得去，思想解不解放沒有多大關(guān)系。振興萬年、人人有責。無論是領(lǐng)導或是一般干部，或者是普通群眾，都是推動萬年經(jīng)濟社會發(fā)展不可或缺的力量，只要其中之一思想不解放，都會成為制約萬年經(jīng)濟社會發(fā)展的“短板”。因此，解放思想應該人人誠心參與、個個潛心投入，特別是領(lǐng)導干部、各單位“一把手”更要率先垂范，通過領(lǐng)導的帶動，使解放思想深入廣大干部群眾人心，觸及廣大干部群眾靈魂，成為廣大干部群眾的自覺行動

我也不知道我媽媽包粽子有什么“秘決”，每次包的粽子總是香噴噴的，吊人的胃口，使人饞誕欲滴，不得不吃得很多。

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　　第二，形式主義。一些人認識不到解放思想的重要性、緊迫性，認不清解放思想的真正目的，認為解放思想是搞形式、是一陣風。這部分人在“大學習、大討論、大實踐”活動中就容易出現(xiàn)紙上談兵、敷衍塞責、玩花樣、走過場的現(xiàn)象。滿足于學習開會，做一些表面文章，說一些不痛不癢的話，查找一些細枝末節(jié)的問題。歷史和經(jīng)驗告誡我們，搞形式主義害人害己、勞民傷財，不但起不到促進發(fā)展的作用，反而會成為發(fā)展道路上的又一障礙，如果“大學習、大討論、大實踐”活動淪為了一種形式，還不如不搞。因此，我們要力戒在解放思想大討論活動中的形式主義，靜下心來客觀公正地審視自己，查找不足，認真總結(jié)、探討、分析影響本地、本部門、本單位發(fā)展的深層次問題，切切實實地解放思想。

　　第三，急躁盲動。解放思想，需要膽識，有了膽識，才會發(fā)現(xiàn)問題，才敢面對問題，但必須克服盲動和蠻干現(xiàn)象。在解放思想的過程中，很重要的是切實做到“有膽有識”。“有識”，就是要視野開闊、看得準，使解放思想、改革開放體現(xiàn)出高標準、高水平�！坝心憽�，就是要不懼風險，不畏困難，敢于打破禁區(qū)，敢闖敢干、敢為人先。但必須正視，一些不切合實際的觀念、想法可能穿著“解放思想”的外衣出現(xiàn)，不符合實際地認為誰敢闖敢冒誰的思想就越解放。要吸取歷史與現(xiàn)實的慘痛教訓，自覺克服盲從心理，堅決杜絕不尊重客觀經(jīng)濟規(guī)律、違背科學發(fā)展觀的盲動行為。
　　三、環(huán)節(jié)要認真把握
　　“大學習、大討論、大實踐”主題教育活動，要按照“緊扣主題、聯(lián)系實際、循序漸進、科學安排”的要求，抓好學習宣傳、討論調(diào)研、實踐提高等三個階段工作，確保三個階段扎實推進。具體要做到“五個結(jié)合”、“六個堅持”：
　　“五個結(jié)合”：按照縣委的部署和要求，把開展這次專題教育活動與深入學習貫徹落實黨的十七大精神結(jié)合起來，與貫徹落實科學發(fā)展觀的偉大實踐結(jié)合起來，與加強領(lǐng)導班子建設(shè)結(jié)合起來，與進一步提高干部隊伍的整體素質(zhì)，加強學習型機關(guān)建設(shè)，弘揚改革創(chuàng)新精神，加強作風建設(shè)結(jié)合起來。
　　“六個堅持”。一要堅持把“解放思想、科學發(fā)展”這一主題貫穿始終。做到突出主題，不偏不倚。二要堅持把學習貫穿始終。按照“終身學習、學習革命、學以致用”的要求，堅持學習時間全天候、學習對象全方位、學習內(nèi)容全覆蓋、學習方法全創(chuàng)新。三要堅持把廣泛宣傳貫穿始終。要充分利用電臺、電視、廣播、報紙、標語、宣傳圖窗等手段，采取召開動員會、報告會、座談會、研討會、訪談會、征文、演講比賽等多種形式，進行廣泛宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。四要堅持把查擺問題貫穿始終。堅持有什么問題查擺什么問題，什么問題突出就解決什么問題。五要堅持把整改貫穿始終

對整個皮帶機設(shè)備也有了新的認識，但在一些細節(jié)上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學習力度和實踐。

。堅持發(fā)現(xiàn)什么問題就整改什么問題，做到立說立行、即知即改

載瞻星氣，如寫陽春

。六要堅持把促進工作貫穿始終，做到工作與活動兩不誤、兩促進。
　　四、成效要十分注重
　　取得實實在在的成效是這次“大學習、大討論、大實踐”主題教育活動的關(guān)鍵所在。要通過“大學習、大討論、大實踐”主題教育活動達到統(tǒng)一認識、指導工作、解決問題、促進發(fā)展的目的。走過場、流于形式，對自己對事業(yè)有百害而無一益

通過知識由淺至深，從理論到實踐，又通過實踐不斷深化對藥理學的理解也總結(jié)了一些藥理常識.

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　　第一，要破解發(fā)展難題。從時代發(fā)展的要求和萬年的實際出發(fā)，摒棄一切不利于科學發(fā)展的思想觀念，改革一切不適應科學發(fā)展的體制、機制和做法，破解發(fā)展中的難題是檢驗活動成功與否的根本標志。從這個意義上講，破解發(fā)展中的難題，突破思想障礙和體制障礙，將改革創(chuàng)新精神貫穿于實踐科學發(fā)展觀的全過程，是我縣思想大解放的切入點。思想先行，要始終成為萬年抓住機遇、用足政策、加快發(fā)展的“法寶”。隨著經(jīng)濟社會事業(yè)的快速發(fā)展，社會轉(zhuǎn)型期多種矛盾相互交織，原來有利于經(jīng)濟快速發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境在改變，在一些干部群眾中，逐漸滋生出一系列不利于全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的思想傾向，如“小富則安”、“急功近利”等等。要突破思想障礙，就要廣泛發(fā)動黨員干部群眾，全面開展調(diào)查研究和建言獻策活動，掀起新一輪的思想大解放，為萬年爭當科學發(fā)展觀的實踐者奠定堅實的思想基礎(chǔ)。突破體制障礙，貴在落實。一是要按照科學發(fā)展觀的要求，圍繞推進基本公共服務(wù)均等化，為社會提供更好的公共產(chǎn)品和公共服務(wù)

小池的水真靜啊，他仿佛是一匹明潔的絲綢，讓你看了不由地安靜下來，是啊，如此平靜的水面，

。進一步創(chuàng)新管理體制和管理機制。進一步優(yōu)化經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境，著力夯實加快發(fā)展的平臺。二是要按照正確政績觀的要求，積極探索經(jīng)濟、社會、生態(tài)和人的發(fā)展等方面準確反映科學發(fā)展觀內(nèi)涵的干部政績考核指標體系。三是要以改革創(chuàng)新精神加強和改進黨的建設(shè)，按照科學發(fā)展觀和正確政績觀的要求，努力推進干部體制的改革創(chuàng)新，為踐行科學發(fā)展觀提供組織保證。
　　第二，要把自己擺進去。要克服這三種現(xiàn)象：一是說起解放思想，人人都覺得有必要，但人人都認為自己思想很解放，特別是一些領(lǐng)導同志，不愿意或不想去揭工作中的短處，去認識自己思想上薄弱的地方，結(jié)果思想解放走過場；二是有的部門以為當前解放思想是經(jīng)濟部門的事，自己所從事工作與經(jīng)濟建設(shè)無直接關(guān)系，于是，“事不關(guān)己，高高掛起”。殊不知，科學發(fā)展牽一發(fā)而動全身，所有部門都有責任投身這場新的戰(zhàn)斗，都必須解放思想，為科學發(fā)展掃除障礙。三是有些人談起解放思想，振振有辭，認為：解放思想很重要，但遲遲不見動靜。一方面渴望經(jīng)濟社會發(fā)展得更好更快，另一方面卻又不敢大膽地試、大膽地闖；一方面開口閉口都講開拓進取與創(chuàng)新，另一方面卻又不愿承擔相應的風險；一方面倡導多服務(wù)、多奉獻，另一方面卻又難以割舍既得利益；一方面清醒地看到存在的問題，另一方面卻又不愿意從自身開始去克服困難、去解決問題

祝福串成一首詩，一段旋律，開啟一片溫馨的春的園地

。以上種種，歸結(jié)為一點就是：解放思想，不把自己擺進去。拿著解放思想的手電筒，只照別人，忘了自己。實際上，解放思想既是探照燈，照亮別人，開拓前行；更是反光鏡，對鏡自查，更好出發(fā)。只有每一個人都將自己擺進去，解放思想才能落到實處，才能完整準確地把握十七大精神，才能結(jié)合新的實踐，創(chuàng)造性完成各項任務(wù)，才能繼續(xù)保持改革創(chuàng)新的精神，才能在新的起點上開創(chuàng)改革開放新局面，才能在經(jīng)濟社會發(fā)展全面轉(zhuǎn)入科學發(fā)展軌道的關(guān)鍵時期，破解長期發(fā)展積累下來的一些深層次矛盾和問題。
　　第三，要領(lǐng)導干部帶頭。以解放思想為重要內(nèi)容的“大學習、大討論、大實踐”主題教育活動重點對象是領(lǐng)導干部。因此，領(lǐng)導干部要帶頭參加學習討論，帶頭調(diào)查研究，發(fā)揮表率作用

她讓我到她辦公室去，我清楚等待我的將是一場唇槍舌劍的狂風暴雨……

。領(lǐng)導干部在新一輪解放思想的主戰(zhàn)場上要立足自身和本職崗位，不斷加強主觀世界的改造，要觸及靈魂深處，要勇于從自身工作中查找問題，在思想解放中尋求出路，在改革創(chuàng)新的偉大實踐中尋求突破。同時，要發(fā)動廣大黨員及社會各界群眾積極參與，在全縣上下形成“大學習、大討論、大實踐”的熱潮和濃厚氛圍,并取得實實在在的成效，讓廣大人民群眾滿意。