詩(shī)意**讀后感600字1

　　90后口技人神還原《口技》學(xué)口技竟是因?yàn)轼喨夯貞?yīng)

　　初中課文《口技》想必大多數(shù)人都不會(huì)陌生，文章里對(duì)口技的描寫(xiě)惟妙惟肖，讓人不禁好奇究竟是怎樣一番場(chǎng)景。這不，本期《詩(shī)意*》馬上安排上。配合著詩(shī)意出題官龐瑋的《口技》朗誦，布簾背后開(kāi)始響起各種聲音，有小兒啼哭聲、婦人嗔怪聲、丈夫打鼾聲乃至潑水聲、火聲、碗碎聲，此起彼伏，在場(chǎng)觀眾無(wú)不屏住呼吸，生怕擾了這場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。

　　表演完畢，布簾落下，正如《口技》所寫(xiě)，不過(guò)“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺如故”。表演者何許人也?90后非遺傳承人方浩然，師承我國(guó)口技大師牛玉亮。別看方浩然年輕輕輕，卻是現(xiàn)代*復(fù)原口技課文第一人。說(shuō)起學(xué)口技的原因，他分享了自己小時(shí)候?qū)W鴨叫并得到鴨群回應(yīng)的趣事。

　　方浩然神模仿鳥(niǎo)類(lèi)喜怒哀樂(lè)再現(xiàn)《速度與激情》超燃片段

　　對(duì)口技及小動(dòng)物的熱愛(ài)，讓方浩然能夠模仿二三十種鳥(niǎo)叫聲，完全就是“行走的變聲器”。更令人稱奇的是，他不僅能模仿鳥(niǎo)聲，更能模仿鳥(niǎo)兒的情緒。他曾經(jīng)以一種悲傷求助的聲音學(xué)習(xí)烏鴉叫聲，竟將一只烏鴉喚了過(guò)來(lái)，這種能與動(dòng)物“對(duì)話”的能力也太讓人羨慕了吧!

　　在現(xiàn)場(chǎng)觀眾的要求下，方浩然還來(lái)了一段《速度與激情》片段重現(xiàn)，“槍聲”、剎車(chē)聲、爆破聲，連慢鏡頭聲音都可以有!只見(jiàn)他只是動(dòng)了動(dòng)嘴，這些聲音卻仿佛真實(shí)出現(xiàn)，如果閉眼聽(tīng)，一定聽(tīng)不出端倪。連詩(shī)意主理人**、出題官龐瑋都紛紛表示要上去扯話筒，看看究竟是不是原聲。

　　生活有詩(shī)意，“人間送小溫”。當(dāng)然本期的“溫度”可不只有口技，古人是怎么吸貓的?三人飛花令到底對(duì)了幾十輪詩(shī)?陸思恒小可愛(ài)又為何被喊“無(wú)賴”?本周五晚21:15，敬請(qǐng)關(guān)注深圳衛(wèi)視《詩(shī)意*》第二季第五期，生活有詩(shī)，詩(shī)意*。

詩(shī)意**讀后感600字2

　　《詩(shī)意*》第二季的審美升級(jí)不僅在于舞美，更在于立意。*自古就是詩(shī)的**�！霸�(shī)家情懷，不僅傳遞著古詩(shī)詞的韻律和豐富的情感，更為重要的是能使人讀出浩氣、骨氣、地氣、清氣�！痹�(shī)歌賦予我們更好的文化自信，詩(shī)意讓我們的生活更添風(fēng)雅。第二季節(jié)目在制作模式上精于形，在價(jià)值內(nèi)核上臻于心，力求在當(dāng)代人的文化探尋中成就一場(chǎng)“生活有詩(shī)”的審美盛宴，展現(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的*氣質(zhì)。

　　立意落地：用詩(shī)意體味*凡生活之美，用匠心譜寫(xiě)詩(shī)意生活篇章

　　都說(shuō)“詩(shī)意”二字，可意會(huì)而難以言傳。那么如何將“詩(shī)意”更好地落地呢?《詩(shī)意*》第二季以“詩(shī)意生活”為切入點(diǎn)，從情感、生活、人生追求三個(gè)方向出發(fā)，展現(xiàn)普通人的*凡生活之美。如在“家永在，人長(zhǎng)久”一期中，龐瑋談及“寸草春暉”淚灑現(xiàn)場(chǎng)而引發(fā)的深深共鳴;也有情景再現(xiàn)的故事告訴我們，原來(lái)看起來(lái)冷酷的魯迅先生竟是一位“寵娃狂魔”。諸如此類(lèi)貼近生活的表達(dá)，讓“詩(shī)意”不再是虛無(wú)縹緲的意境表達(dá)，而是一種值得追求的生活態(tài)度和方式。

　　在文化類(lèi)綜藝逐漸“各行其道”的當(dāng)下，保持節(jié)目的差異化，深耕更多年輕化玩法的文化綜藝，總能獲得更多年輕人青睞�！对�(shī)意*》第二季，憑借其意境深遠(yuǎn)的舞美設(shè)計(jì)，燒腦升級(jí)的詩(shī)意推理，驚喜不斷的嘉賓陣容，必將再次在年輕觀眾中引發(fā)一波不一樣的“追星”潮。10月25日起，每周五晚21:15分，敬請(qǐng)鎖定深圳衛(wèi)視，“生活有詩(shī)，詩(shī)意*”。

詩(shī)意**讀后感600字3

　　"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"，古往今來(lái)，歌頌美好友情的詩(shī)篇數(shù)不勝數(shù)。好的友誼似一盞明燈，照亮他人，也溫暖自己。本周五晚19:30，深圳衛(wèi)視即將播出《詩(shī)意*》第二季第二期，本期以"海內(nèi)存知己"為主題，詩(shī)意少年霍尊、前女排國(guó)手奧運(yùn)冠軍趙蕊蕊、中俄文化交流使者大衛(wèi)將來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，與觀眾共話高山流水般的知音之情。

　　酈波"飯圈粉頭"實(shí)錘*****衛(wèi)變"*通"

　　說(shuō)起友情，從古至今的知名知己還真不少。本期酈波小課堂就科普了幾對(duì)摯交好友，如人人都知的管仲鮑叔牙，以一句"君埋泉下泥銷(xiāo)骨，我寄人間雪滿頭"在年輕人中出圈的元稹白居易，還有表面是情敵、私下卻是閨蜜的林黛玉和史湘云。若是把知曉這么多知己趣事的酈波教授放在飯圈，那必然是粉頭沒(méi)跑了。

　　本期還將迎來(lái)本季第一位外國(guó)友人——來(lái)自***的青年小伙大衛(wèi)，目前是清華大學(xué)在讀研究生，熱愛(ài)**文化，顏值也是高到"人間顏色如塵土"。本次來(lái)到節(jié)目，大衛(wèi)不僅大方展示書(shū)法作品，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾驚嘆連連，答題環(huán)節(jié)更是流利不似外國(guó)人，連詩(shī)意主理人**聽(tīng)了也忍不住夸一句"連古代地理都通"，這究竟是什么神仙外國(guó)友人?

詩(shī)意**讀后感600字4

　　讀詩(shī)

　　在**傳統(tǒng)文化的長(zhǎng)河中，它帶著悠久的歷史沉淀，緩緩走來(lái)，它浸潤(rùn)著詩(shī)人的文化氣息，雋永魅力，它凝結(jié)文人的智慧結(jié)晶，延續(xù)至今，它迎合了時(shí)代而生，順應(yīng)潮流而前，它含有的文化底蘊(yùn)經(jīng)久不衰，它就是文化寶庫(kù)的魂寶--詩(shī)。

　　詩(shī)流傳下的精華是當(dāng)今社會(huì)揮之不去的那份對(duì)詩(shī)意重塑的欲望。當(dāng)下生活，屏短話長(zhǎng)，詩(shī)依然是一種用來(lái)最飽滿的情感表達(dá)的方式。時(shí)代急劇變化，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代從**走向融合，誦古吟今，詩(shī)永遠(yuǎn)生生不息。

　　詩(shī)意

　　詩(shī)的世界無(wú)限精彩，無(wú)比美妙，有詩(shī)相伴的青春，充滿詩(shī)意，流淌詩(shī)意。

　　讀詩(shī)能陶冶情操，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。李白：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”是一種自信的態(tài)度；*：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。”是一個(gè)豪情的姿態(tài)；曹操：“烈士暮年，壯心不已�！笔且活w永不言棄的心。古人優(yōu)秀的豪情壯志給予我們向前的'力量，向上的力量，被這些詩(shī)浸染的我們，又怎么會(huì)不滿懷希望？

　　讀詩(shī)讀情懷，讀詩(shī)人情感的延伸，暢游詩(shī)海，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，每個(gè)人都應(yīng)在進(jìn)步中前進(jìn)“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河”，昂揚(yáng)斗志，積蓄能量，堅(jiān)韌前行，在壯闊的意境中，我們追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方的過(guò)程中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　為何讀詩(shī)

　　讀詩(shī)，懂詩(shī)，懂生活，青蔥歲月品詩(shī)，品古典詩(shī)韻，品詩(shī)里行間的魅力，讓青春的色彩被層層詩(shī)意點(diǎn)染；由淡淡墨香暈染，讓似水流年的青春由登高賦詩(shī)引領(lǐng)，由幽幽詩(shī)意充實(shí)。

　　讀詩(shī)不負(fù)青春，不負(fù)年華。

　　詩(shī)，應(yīng)是青春的陪伴

　　“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀”以詩(shī)裝飾青春，與詩(shī)為友，青春與詩(shī)意邂逅。讓青春綻放詩(shī)意。

詩(shī)意**讀后感600字5

　　經(jīng)過(guò)一年的沉淀和蓄力，第二季也即將匠心歸來(lái)。生活有詩(shī)，詩(shī)意*，第二季的《詩(shī)意*》依然定位于年輕群體，以用詩(shī)意傳達(dá)生活之美為己任，立足建立**民族文化自信。除了延續(xù)節(jié)目獨(dú)創(chuàng)的推理形態(tài)，在舞美、文化主題質(zhì)感、知識(shí)面細(xì)化等方面都進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)，力求更貼**輕觀眾的審

　　美�！对�(shī)意*》第二季，有匠心，更年輕。

　　表達(dá)創(chuàng)新：詩(shī)意少年引領(lǐng)詩(shī)意新風(fēng)潮，全新出題方式驚喜不斷

　　所謂流水的嘉賓，鐵打的三角，在本季，詩(shī)意主理人**，南京師范大學(xué)教授、江寧織造博物館館長(zhǎng)酈波，深圳衛(wèi)視主持人龐瑋依然組成詩(shī)意鐵三角，與觀眾共話詩(shī)意。除了**身份不變外，龐瑋和酈波由原來(lái)的推理嘉賓晉升為詩(shī)意出題官，共同考驗(yàn)每期詩(shī)意新人。在第一季中，酈波引經(jīng)據(jù)典、妙語(yǔ)連珠的詩(shī)意修養(yǎng)輕松俘獲一大批年輕人，讓人不禁感嘆文化人的魅力。而腹有詩(shī)書(shū)氣自華的龐瑋，其優(yōu)雅自信的詩(shī)意態(tài)度也圈粉無(wú)數(shù)。

　　節(jié)目來(lái)到第二季，嘉賓陣容的設(shè)計(jì)也是別出心裁。詩(shī)意少年的出現(xiàn)，意味著節(jié)目組更加用心地架起年輕群體與傳統(tǒng)文化之間的橋梁。從致力于創(chuàng)作和推廣國(guó)風(fēng)音樂(lè)的霍尊到曾學(xué)習(xí)京劇武生的鄭業(yè)成，兩位少年郎一文一武，一靜一動(dòng)，但共同點(diǎn)卻是對(duì)詩(shī)意生活的向往，對(duì)*傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。他們?cè)诠?jié)目里唱京劇、演武戲，既是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，更是通過(guò)年輕視角對(duì)文化進(jìn)行創(chuàng)新與融合，他們無(wú)一不是在以一己之力將傳統(tǒng)文化傳遞給更廣大的年輕群體。

　　在題目的呈現(xiàn)方式上，除了已有的情景還原推理外，節(jié)目組還將*名家技藝搬**舞臺(tái)，如水中水墨畫(huà)、口技、皮影戲等，多方位展現(xiàn)了文化的傳承性與包容性。不僅如此，節(jié)目新增的滿腹詩(shī)書(shū)環(huán)節(jié)，更是頗有新意。在這一環(huán)節(jié)，本季作為年輕觀眾**的高校方陣將各派一位學(xué)子與三位詩(shī)意嘉賓組成搭檔，輪流回答出題官的題目直至淘汰。最終留下的兩人將進(jìn)行高難度的飛花令對(duì)決，其精彩程度絕對(duì)讓人拍手稱快。

詩(shī)意**讀后感600字 (菁選5篇)擴(kuò)展閱讀

詩(shī)意**讀后感600字 (菁選5篇)（擴(kuò)展1）

——詩(shī)意*讀后感600字3篇

詩(shī)意*讀后感600字1

　　90后口技人神還原《口技》學(xué)口技竟是因?yàn)轼喨夯貞?yīng)

　　初中課文《口技》想必大多數(shù)人都不會(huì)陌生，文章里對(duì)口技的描寫(xiě)惟妙惟肖，讓人不禁好奇究竟是怎樣一番場(chǎng)景。這不，本期《詩(shī)意*》馬上安排上。配合著詩(shī)意出題官龐瑋的《口技》朗誦，布簾背后開(kāi)始響起各種聲音，有小兒啼哭聲、婦人嗔怪聲、丈夫打鼾聲乃至潑水聲、火聲、碗碎聲，此起彼伏，在場(chǎng)觀眾無(wú)不屏住呼吸，生怕擾了這場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。

　　表演完畢，布簾落下，正如《口技》所寫(xiě)，不過(guò)“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺如故”。表演者何許人也?90后非遺傳承人方浩然，師承我國(guó)口技大師牛玉亮。別看方浩然年輕輕輕，卻是現(xiàn)代*復(fù)原口技課文第一人。說(shuō)起學(xué)口技的原因，他分享了自己小時(shí)候?qū)W鴨叫并得到鴨群回應(yīng)的趣事。

　　方浩然神模仿鳥(niǎo)類(lèi)喜怒哀樂(lè)再現(xiàn)《速度與激情》超燃片段

　　對(duì)口技及小動(dòng)物的熱愛(ài)，讓方浩然能夠模仿二三十種鳥(niǎo)叫聲，完全就是“行走的變聲器”。更令人稱奇的是，他不僅能模仿鳥(niǎo)聲，更能模仿鳥(niǎo)兒的情緒。他曾經(jīng)以一種悲傷求助的聲音學(xué)習(xí)烏鴉叫聲，竟將一只烏鴉喚了過(guò)來(lái)，這種能與動(dòng)物“對(duì)話”的能力也太讓人羨慕了吧!

　　在現(xiàn)場(chǎng)觀眾的要求下，方浩然還來(lái)了一段《速度與激情》片段重現(xiàn)，“槍聲”、剎車(chē)聲、爆破聲，連慢鏡頭聲音都可以有!只見(jiàn)他只是動(dòng)了動(dòng)嘴，這些聲音卻仿佛真實(shí)出現(xiàn)，如果閉眼聽(tīng)，一定聽(tīng)不出端倪。連詩(shī)意主理人**、出題官龐瑋都紛紛表示要上去扯話筒，看看究竟是不是原聲。

　　生活有詩(shī)意，“人間送小溫”。當(dāng)然本期的“溫度”可不只有口技，古人是怎么吸貓的?三人飛花令到底對(duì)了幾十輪詩(shī)?陸思恒小可愛(ài)又為何被喊“無(wú)賴”?本周五晚21:15，敬請(qǐng)關(guān)注深圳衛(wèi)視《詩(shī)意*》第二季第五期，生活有詩(shī)，詩(shī)意*。

詩(shī)意*讀后感600字2

　　愛(ài)情這個(gè)話題自古以來(lái)就是說(shuō)不盡也道不完的。它可以是兩情相悅的相見(jiàn)歡，可以是百思不得其解的不得苦，更可以是愿得一心人的兩相依。本期節(jié)目中，酈波教授以天青色等煙雨、而我在等你來(lái)描述愛(ài)情到來(lái)的意外與驚喜;以《大話西游》的至尊寶來(lái)講愛(ài)情中的別離與舍棄;酈波教授還在現(xiàn)場(chǎng)講起了情話，引得大家笑聲連連。從上期節(jié)目的飯圈粉頭到這期節(jié)目的愛(ài)情導(dǎo)師，酈波教授這波老詩(shī)機(jī)的人設(shè)扮演得如何?

　　聊到愛(ài)情，本期節(jié)目的三位嘉賓也絲毫不落下風(fēng)。愛(ài)情的美好需要相愛(ài)之人不斷去經(jīng)營(yíng)，陸思恒學(xué)生時(shí)代的放學(xué)繞路偶遇、程莉莎和丈夫郭曉東十年如一日的電話儀式、龐博用自制***玫瑰花別樣求婚青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)生們?cè)诠?jié)目更是展現(xiàn)著新一代人如何去表達(dá)愛(ài)意。本期節(jié)目還請(qǐng)到了來(lái)自南開(kāi)大學(xué)、**外國(guó)語(yǔ)大學(xué)以及**交通大學(xué)的三組高校方陣，他們用意想不到的方式來(lái)講我愛(ài)你這三個(gè)字，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾和嘉賓驚嘆連連。

　　滿腹詩(shī)書(shū)戰(zhàn)況激烈，高校方陣學(xué)子談理想愛(ài)情

　　本期節(jié)目中，陸思恒、龐博和程莉莎三位嘉賓與他們選擇的高校方陣在滿腹詩(shī)書(shū)環(huán)節(jié)戰(zhàn)況激烈。滿腹詩(shī)書(shū)以要求三位嘉賓在各自的方陣中挑選一位同學(xué)組成搭檔，三對(duì)六人輪流在限定時(shí)間內(nèi)，回答出題官龐瑋的問(wèn)題。學(xué)生們滿腹詩(shī)書(shū)氣自華的精氣神，嘉賓們答詩(shī)做題時(shí)的應(yīng)對(duì)如流，最終哪一方陣又能在飛花令環(huán)節(jié)脫穎而出呢?

詩(shī)意*讀后感600字3

　　經(jīng)過(guò)一年的沉淀和蓄力，第二季也即將匠心歸來(lái)。生活有詩(shī)，詩(shī)意*，第二季的《詩(shī)意*》依然定位于年輕群體，以用詩(shī)意傳達(dá)生活之美為己任，立足建立**民族文化自信。除了延續(xù)節(jié)目獨(dú)創(chuàng)的推理形態(tài)，在舞美、文化主題質(zhì)感、知識(shí)面細(xì)化等方面都進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)，力求更貼**輕觀眾的審

　　美�！对�(shī)意*》第二季，有匠心，更年輕。

　　表達(dá)創(chuàng)新：詩(shī)意少年引領(lǐng)詩(shī)意新風(fēng)潮，全新出題方式驚喜不斷

　　所謂流水的嘉賓，鐵打的三角，在本季，詩(shī)意主理人**，南京師范大學(xué)教授、江寧織造博物館館長(zhǎng)酈波，深圳衛(wèi)視主持人龐瑋依然組成詩(shī)意鐵三角，與觀眾共話詩(shī)意。除了**身份不變外，龐瑋和酈波由原來(lái)的推理嘉賓晉升為詩(shī)意出題官，共同考驗(yàn)每期詩(shī)意新人。在第一季中，酈波引經(jīng)據(jù)典、妙語(yǔ)連珠的詩(shī)意修養(yǎng)輕松俘獲一大批年輕人，讓人不禁感嘆文化人的魅力。而腹有詩(shī)書(shū)氣自華的龐瑋，其優(yōu)雅自信的詩(shī)意態(tài)度也圈粉無(wú)數(shù)。

　　節(jié)目來(lái)到第二季，嘉賓陣容的設(shè)計(jì)也是別出心裁。詩(shī)意少年的出現(xiàn)，意味著節(jié)目組更加用心地架起年輕群體與傳統(tǒng)文化之間的橋梁。從致力于創(chuàng)作和推廣國(guó)風(fēng)音樂(lè)的霍尊到曾學(xué)習(xí)京劇武生的鄭業(yè)成，兩位少年郎一文一武，一靜一動(dòng)，但共同點(diǎn)卻是對(duì)詩(shī)意生活的向往，對(duì)*傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。他們?cè)诠?jié)目里唱京劇、演武戲，既是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，更是通過(guò)年輕視角對(duì)文化進(jìn)行創(chuàng)新與融合，他們無(wú)一不是在以一己之力將傳統(tǒng)文化傳遞給更廣大的年輕群體。

　　在題目的呈現(xiàn)方式上，除了已有的情景還原推理外，節(jié)目組還將*名家技藝搬**舞臺(tái)，如水中水墨畫(huà)、口技、皮影戲等，多方位展現(xiàn)了文化的傳承性與包容性。不僅如此，節(jié)目新增的滿腹詩(shī)書(shū)環(huán)節(jié)，更是頗有新意。在這一環(huán)節(jié)，本季作為年輕觀眾**的高校方陣將各派一位學(xué)子與三位詩(shī)意嘉賓組成搭檔，輪流回答出題官的題目直至淘汰。最終留下的兩人將進(jìn)行高難度的飛花令對(duì)決，其精彩程度絕對(duì)讓人拍手稱快。

《詩(shī)意》

詩(shī)意**讀后感600字 (菁選5篇)（擴(kuò)展2）

——《鄉(xiāng)土**》讀后感600字

《鄉(xiāng)土**》讀后感600字1

　　某天，我得到一本書(shū)。

　　封面是莊嚴(yán)而古樸的紅，歷史將它裝點(diǎn)得如此沉重，時(shí)代和鄉(xiāng)土的氣息縈繞著它，讓它顯得那樣嚴(yán)肅，我有點(diǎn)望而卻步。

　　扉頁(yè)間卻傳來(lái)陣陣的邀請(qǐng)聲，是沙啞的鄉(xiāng)音，是熱情的方言……封面上的費(fèi)孝通先生微笑著，那似乎也是一種誠(chéng)摯的呼喚。

　　《鄉(xiāng)土*》——它邀請(qǐng)我去重新了解一個(gè)我所謂熟悉的社會(huì)，而我，欣然前往。

　　我本是農(nóng)村的孩子，但卻生活在城市。記憶中的鄉(xiāng)村，只剩下時(shí)間潦草勾勒的幾筆，勉強(qiáng)留存下了一些淺淡的痕跡。

　　《血緣與地緣》——它將我塵封的記憶喚醒，那個(gè)熱鬧的熟人社會(huì)在我的`腦海中生動(dòng)起來(lái)。費(fèi)孝通先生的語(yǔ)言十分專(zhuān)業(yè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不免有些障礙，但又恰恰給了我更多思考和想象的空間。像文中作者寫(xiě)到的他的女兒一樣，我也在“籍貫”上填寫(xiě)那個(gè)其實(shí)并不怎么熟悉的地方，我從未細(xì)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，更從未將其與“血緣”掛鉤。作者邏輯分明的論證，公式化的語(yǔ)言，卻彌漫出一股淡淡的人情味兒。

　　隨著閱讀的深入，一個(gè)喧鬧的鄉(xiāng)土社會(huì)在我的眼前逐漸放大、清晰，它帶著親切的鄰里，帶著繁華的集市向我走來(lái)——那是我的家鄉(xiāng)。

　　我的心開(kāi)始不能*靜，也許這就是血緣，會(huì)在某個(gè)時(shí)刻勾起根植心底的對(duì)鄉(xiāng)土的眷戀。無(wú)論我在哪兒，都永遠(yuǎn)屬于那片土地，并隨時(shí)會(huì)為之感動(dòng)。

　　《禮治秩序》至《****》系統(tǒng)地展示了*鄉(xiāng)土社會(huì)的規(guī)則；《文字下鄉(xiāng)》科學(xué)論證了文字下鄉(xiāng)應(yīng)注意的問(wèn)題；《差序格局》清楚地展現(xiàn)了*鄉(xiāng)村的社會(huì)結(jié)構(gòu)。還有很多很多，《男女有別》《從欲望到需要》……

　　《鄉(xiāng)土*》這樣一本學(xué)術(shù)著作，不僅讓我了解到了鄉(xiāng)土社會(huì)的許多知識(shí)，也帶給了我情感上的諸多觸動(dòng)。

　　掩卷，手里的書(shū)又“厚重”了許多。

詩(shī)意**讀后感600字 (菁選5篇)（擴(kuò)展3）

——詩(shī)意**讀后感

詩(shī)意**讀后感1

　　90后口技人神還原《口技》 學(xué)口技竟是因?yàn)轼喨夯貞?yīng)

　　初中課文《口技》想必大多數(shù)人都不會(huì)陌生，文章里對(duì)口技的描寫(xiě)惟妙惟肖，讓人不禁好奇究竟是怎樣一番場(chǎng)景。這不，本期《詩(shī)意*》馬上安排上。配合著詩(shī)意出題官龐瑋的《口技》朗誦，布簾背后開(kāi)始響起各種聲音，有小兒啼哭聲、婦人嗔怪聲、丈夫打鼾聲乃至潑水聲、火聲、碗碎聲，此起彼伏，在場(chǎng)觀眾無(wú)不屏住呼吸，生怕擾了這場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。

　　表演完畢，布簾落下，正如《口技》所寫(xiě)，不過(guò)“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺如故”。表演者何許人也?90后非遺傳承人方浩然，師承我國(guó)口技大師牛玉亮。別看方浩然年輕輕輕，卻是現(xiàn)代*復(fù)原口技課文第一人。說(shuō)起學(xué)口技的原因，他分享了自己小時(shí)候?qū)W鴨叫并得到鴨群回應(yīng)的趣事。

　　方浩然神模仿鳥(niǎo)類(lèi)喜怒哀樂(lè) 再現(xiàn)《速度與激情》超燃片段

　　對(duì)口技及小動(dòng)物的熱愛(ài)，讓方浩然能夠模仿二三十種鳥(niǎo)叫聲，完全就是“行走的變聲器”。更令人稱奇的是，他不僅能模仿鳥(niǎo)聲，更能模仿鳥(niǎo)兒的情緒。他曾經(jīng)以一種悲傷求助的'聲音學(xué)習(xí)烏鴉叫聲，竟將一只烏鴉喚了過(guò)來(lái)，這種能與動(dòng)物“對(duì)話”的能力也太讓人羨慕了吧!

　　在現(xiàn)場(chǎng)觀眾的要求下，方浩然還來(lái)了一段《速度與激情》片段重現(xiàn)，“槍聲”、剎車(chē)聲、爆破聲，連慢鏡頭聲音都可以有!只見(jiàn)他只是動(dòng)了動(dòng)嘴，這些聲音卻仿佛真實(shí)出現(xiàn)，如果閉眼聽(tīng)，一定聽(tīng)不出端倪。連詩(shī)意主理人**、出題官龐瑋都紛紛表示要上去扯話筒，看看究竟是不是原聲。

　　生活有詩(shī)意，“人間送小溫”。當(dāng)然本期的“溫度”可不只有口技，古人是怎么吸貓的?三人飛花令到底對(duì)了幾十輪詩(shī)?陸思恒小可愛(ài)又為何被喊“無(wú)賴”?本周五晚21:15，敬請(qǐng)關(guān)注深圳衛(wèi)視《詩(shī)意*》第二季第五期，生活有詩(shī)，詩(shī)意*。

詩(shī)意**讀后感600字 (菁選5篇)（擴(kuò)展4）

——紅星照耀**讀后感600字初二 (菁選8篇)

紅星照耀**讀后感600字初二1

　　《紅星照耀*》記述了埃德加·斯諾于1936年6月至1936年10月，在*西北***據(jù)地（即后來(lái)以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）通過(guò)采訪、對(duì)話和實(shí)地考察后的所見(jiàn)、所聞、所感，報(bào)道了*和*工農(nóng)**以及許多****、**將領(lǐng)的情況。

　　在陜北，斯諾采訪了眾多***和**將領(lǐng)，如*、*、*、*、*、徐海東等。斯諾描述他們的言談舉止，追溯他們的家庭環(huán)境和青少年時(shí)代，試圖從其出身和成長(zhǎng)經(jīng)歷中，找尋他們成為*人的原因。此外，斯諾還深入**戰(zhàn)士和根據(jù)地老百姓之中，對(duì)*的基本**、軍事策略，**戰(zhàn)士的生活，以及陜北根據(jù)地的社會(huì)**、貨幣**、工業(yè)和教育等情況做了廣泛的**。

紅星照耀**讀后感600字初二2

　　1905年，斯諾出生于**堪薩斯城的一個(gè)貧苦家庭。他年輕時(shí)當(dāng)過(guò)農(nóng)民鐵礦工人和印刷學(xué)徒。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，他開(kāi)始從事**工作。1936年6月，他由北*出發(fā)經(jīng)過(guò)西安，冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)入陜甘肅地區(qū)。在西北紅**域4個(gè)月的經(jīng)歷，給斯諾留下了深刻的印象。他用半生的時(shí)間寫(xiě)出了《紅星照耀*》這一經(jīng)典著作。

　　《紅星照耀*》揭開(kāi)了**的神秘面紗，澄清了有關(guān)**的流言蜚語(yǔ)。斯諾以四個(gè)月的經(jīng)歷為依據(jù)，用客觀真實(shí)的態(tài)度向世界介紹了**。

　　有一次*開(kāi)了聯(lián)歡晚會(huì)，**、**和一些高級(jí)**將領(lǐng)同群眾一起坐在草坪上，毫不在意弄臟了褲子，讓草沾到身上去。這讓我深深感受到了*****的親切和藹。在這些***中我最喜歡*將軍。他聰明敏捷，吃苦耐勞，還很活潑。既有身為將軍嚴(yán)肅的一面，又有孩子氣頑皮的一面。作為將軍，*深得軍心，非常有影響力。六千英里的長(zhǎng)征旅途，*將軍大部分是靠步行走過(guò)來(lái)的。身為將軍，必定有馬匹可騎，可*將軍寧愿自己步行，也要把他的馬讓給走累的或受傷了的同志騎，不讓一位將士掉隊(duì)，可見(jiàn)其對(duì)將士的關(guān)心體貼。*將軍有一件衣服讓他很得意，那是在長(zhǎng)征途中打下敵機(jī)后用繳獲的降落傘做的背心。*將軍同部下一樣只有兩套制服，都不佩戴軍銜領(lǐng)證，這就體現(xiàn)出將軍和將士的*等，一視同仁。

　　《紅星照耀*》這本書(shū)，真實(shí)記錄了波瀾壯闊的***歷史，是影響了幾代*人的紀(jì)實(shí)經(jīng)典。

紅星照耀**讀后感600字初二3

　　《紅星照耀*》這本書(shū)是一位外國(guó)**埃德加·斯諾在*內(nèi)戰(zhàn)時(shí)來(lái)*的報(bào)道，他不懼危險(xiǎn)，走訪**，與**同吃，同住，深入體會(huì)**精神。

　　書(shū)中講到了*，他少年時(shí)就有很強(qiáng)的反抗精神，他不懼強(qiáng)權(quán)，他敢于和當(dāng)時(shí)**很大**的先生對(duì)質(zhì)，最后還說(shuō)服了他嚴(yán)厲的父親，同意他去比較“先進(jìn)”的學(xué)校。這在當(dāng)時(shí)就已經(jīng)很了不起了。所以他也成了日后*最偉大的***。

　　當(dāng)時(shí)的少年*都有如此大的膽量去對(duì)質(zhì)先生，因?yàn)樗�并沒(méi)有隨著大多數(shù)人，而是很有自己的主見(jiàn)。這不僅在當(dāng)時(shí)，在現(xiàn)在也很重要，不能盲目跟隨人們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這一點(diǎn)。

　　在書(shū)中，還記得一位偉大的人。他是一位大將軍，*懸賞十萬(wàn)元要他的頭，可是他還是絲毫不怕的走在大街上，他就是**大將軍—*。他的大鼻子是他的標(biāo)志，在當(dāng)時(shí)，人們卻把敵人叫作“大鼻子”，于是一些小**就說(shuō)你的鼻子還不夠大，不能叫作“大鼻子”。

　　*居住得地方很樸素，只有幾件簡(jiǎn)單的家具，他總是和幾個(gè)士兵在炕上吃瓜人們一見(jiàn)他總是樂(lè)呵呵的，一點(diǎn)也沒(méi)架子。民間卻又很多他的神話，他能“上天，入地，分身，還可以飛”，這當(dāng)然是夸大化了，不過(guò)也突出他深懂兵法。他也很懂照顧將士，一次行軍中，他為了7省下些食物，連續(xù)二十幾天不吃東西，只吃些野果，于是，得了腸胃病。

　　**易近人，他很愛(ài)士兵，對(duì)自己卻很吝嗇，也不自高自大。這里只是*一人，但**中的大將們無(wú)一不這樣。在如此艱難的時(shí)期，能做到這樣，是我們這個(gè)和*年代的人榜樣。

　　埃德加·斯諾，來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有感觸，但他走的時(shí)候，就感覺(jué)像“離家”，而不是“回家”，這正是**所帶給他的，也是讓我們值得反省的。

紅星照耀**讀后感600字初二4

　　近日，讀罷了《紅星照耀*》這本書(shū)，這本書(shū)讓我們認(rèn)識(shí)到了有關(guān)**、*****以及蘇維埃***等的種種，而讓我印象最深刻的也當(dāng)屬**了。

　　首先是為人處世方面。在此，當(dāng)以兩個(gè)方面來(lái)敘述，一是**整體對(duì)待人民的態(tài)度，二是****員對(duì)待**戰(zhàn)士的態(tài)度。而不管哪個(gè)方面，都不可否認(rèn)地體現(xiàn)出了**的待人厚。

　　在**對(duì)待人民的方面，從老百姓的反應(yīng)中就可以得到結(jié)果。在此引用一段斯諾在書(shū)中所寫(xiě)的一個(gè)少年在談?wù)?*時(shí)所發(fā)表的意見(jiàn)：“咱們以前有過(guò)閔妃的學(xué)校嗎？**把無(wú)線電帶來(lái)以前咱們聽(tīng)到過(guò)世界**嗎？你說(shuō)這苦，但是……這就不算苦！”由此段就可以輕松地看出，**的行為不僅使小孩認(rèn)同，而且連小孩也自愿加入**的行列！這就相當(dāng)于說(shuō)，**得到了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)可！而人民對(duì)待白**面的唾棄、叫苦不迭，就與他們對(duì)待**的態(tài)度形成了極大的對(duì)比，這也就更加體現(xiàn)了**的待民親和。

　　****員對(duì)待戰(zhàn)士時(shí)*時(shí)是以*等著稱，據(jù)斯諾介紹，**指揮員不僅吃住與戰(zhàn)士們混在一起，而且還經(jīng)常坐在一起談天說(shuō)地，其樂(lè)融融。并且，在打仗時(shí)，**指導(dǎo)員區(qū)別于白軍指導(dǎo)員的是，他們常常帶上戰(zhàn)士沖鋒陷陣，而不是“運(yùn)籌帷幄”。

　　其次是**打仗時(shí)的英勇神武。書(shū)中所講述的事例“大渡河英雄”就很好地體現(xiàn)了這個(gè)。當(dāng)面對(duì)空蕩蕩的鐵索橋時(shí)，當(dāng)面前是舔人的火舌時(shí)，**戰(zhàn)士都沒(méi)有絲毫畏懼，沖了上去！且不說(shuō)讓讀者自己想想一下，光是同他們的敵軍相比，敵軍就不知道遜色了多少倍！如此勇敢的'戰(zhàn)士，怎能不讓人敬佩？

　　《紅星照耀*》，這是歷史留下的深深的痕跡！是它，使我久久不能忘記那些**戰(zhàn)士！

紅星照耀**讀后感600字初二5

　　戰(zhàn)鼓打響，硝煙四起，硝煙中不斷回蕩著一聲接一聲的吶喊聲，倒地聲。有人逆風(fēng)前行，有人拼盡全力，有那么一個(gè)人愿意自己從天堂跳入火坑，獨(dú)身一人將一場(chǎng)紅色長(zhǎng)征帶到世人面前，揭開(kāi)那神秘的面紗，將*推向了世界，暴露在世人面前。這個(gè)人就是**的埃德加·斯諾，以一名外國(guó)**的身份，寫(xiě)下此書(shū)。

　　書(shū)中的故事令人既熟悉又陌生。書(shū)中提到曾問(wèn)老百姓們?yōu)楹稳绱似珢?ài)**，結(jié)果他們樸實(shí)而又真切的回答，如今聽(tīng)來(lái)仍牽動(dòng)著今我們的心：“他們是百姓的軍，是救國(guó)的軍！”是啊，他們用自己的血肉筑起長(zhǎng)城，用自己的身軀保衛(wèi)了祖國(guó)安康，他們值得我們永遠(yuǎn)歌頌！

　　古話說(shuō)得好：“**不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑�！�**戰(zhàn)士們徒步走完遙遙長(zhǎng)征路，雖道路崎嶇坎坷，雖路途危險(xiǎn)重重，前方未知，但他們最終看到了那“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。

　　在萬(wàn)千戰(zhàn)役中，最觸動(dòng)我心弦的是**戰(zhàn)士飛奪瀘定橋的壯舉。他們?yōu)榱?**的勝利，為了泯泯眾生，那30多名隊(duì)員不惜以生命為代價(jià)，敢于面對(duì)一切困難。傷痕累累的身體里有著的卻是如青竹一般剛直的靈魂。這是一條戰(zhàn)士們用自己的身體鋪成的路。每一位**都是一位偉人，不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)。為**，為人民，拋頭顱灑熱血。在勝利號(hào)角未吹響前，絕不松懈一分一毫。直到鮮血染紅夕陽(yáng)，直到人民不再恐慌，直到*可以驕傲抬頭，這并不是他們非做不可的，但他們就是用肩扛起了這份重任，在自己家園受到敵軍侵犯時(shí)，挺身而出。

　　這是見(jiàn)證*崛起的一部巨作，它記錄了*從水深火熱中慢慢爬起的過(guò)程，向世界各地展現(xiàn)了一個(gè)充滿朝氣的紅色*。在此，我要感謝斯諾，是他讓我們知道**那一段可歌可泣的歷史，讓我們紀(jì)念那些**，同樣愿**精神永存于世人心間！

紅星照耀**讀后感600字初二6

　　在即將上初二的暑假中，我與埃斯加·斯諾一起走過(guò)這條雄偉的紅色之路。

　　1936年是***局勢(shì)大轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵性的一年。作者埃斯加·斯諾帶了當(dāng)時(shí)無(wú)法理解的關(guān)于**與戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)數(shù)問(wèn)題，六月間由北*出發(fā)，經(jīng)過(guò)西安，冒著生命危險(xiǎn)，進(jìn)入紅**域，成為了第一個(gè)進(jìn)行采訪的******。

　　《紅星照耀*》是**著名**埃斯加·斯諾的不朽名著，被譽(yù)為“研究***的經(jīng)典百科全書(shū)”。作品真實(shí)地記錄了作者自1936年6月至10日在*西北***據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了紅色*和*工農(nóng)**以及許多****、**將領(lǐng)的情況。

　　在《紅星照耀*》中，作者善于表現(xiàn)人物的外貌、心理、個(gè)性，大量采用白描、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、對(duì)話、特寫(xiě)等表現(xiàn)手法，將人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。斯諾在書(shū)中用細(xì)膩的筆觸寫(xiě)到了多位**將領(lǐng)：氣度恢宏、學(xué)識(shí)淵博的*，溫文爾雅、談吐不凡的*，健壯如虎、疾惡如仇的*，德高望重、老當(dāng)益壯的徐特立，信仰堅(jiān)定、熱情真誠(chéng)的徐海東……這些傳奇式的人物個(gè)性鮮明，頗具特色。

　　《紅星照耀*》讓我們仿佛回到了那激情燃燒、烽火連天的崢嶸歲月，深深地感受著*****民進(jìn)行**的偉大光輝歷程，深刻感悟**先輩的堅(jiān)定信念和感受到偉大的英雄壯舉，從而擦亮心中的信念之燈，點(diǎn)燃心中的紅色激情，并將自己融入民族振興的偉大事業(yè)中，讓紅色精神在不斷地傳承中獲得永生。

　　如今，在*的帶領(lǐng)下，*一步步走向富強(qiáng)，*就似一顆紅星，永遠(yuǎn)照耀著**大地！**長(zhǎng)征精神永存在！

讀詩(shī)意語(yǔ)文有感

紅星照耀**讀后感600字初二7

　　《紅星照耀*》是一部血的歷史圖冊(cè)，它可以讓我們知道，*及其**所經(jīng)受的苦難、**。我們今天的幸福來(lái)自昨天**人的每一次浴血奮戰(zhàn)，多少人的鮮血鑄就了我們的今天，可想而知今天的幸福是用鮮血凝結(jié)而成的。

　　這不得不使筆者想到《青春之歌》中的主人公林道靜毅然離家出走，投身"地下**"事業(yè)，為**付出自己的青春和熱情；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，為*的**事業(yè)傾盡一生心血，鞠躬盡瘁。在為*的事業(yè)而奮斗的路程上，面對(duì)重重挫折打擊，不管是林道靜還是保爾，他們都不曾放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管他們知道這條路艱辛異常，可他們只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待，從沒(méi)有放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)�、大無(wú)畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富了。

　　以上的種種，不得不使筆者在深有感觸與熱血激情的情況下，去闡發(fā)感慨：這是怎么樣的*，多么偉大的*！縱有千萬(wàn)文字的追捧也捧不"紅"這樣的*，文字是多么蒼白無(wú)力，但有林道靜、保爾以及本書(shū)的作者埃德加。斯諾這樣血淋淋的人物存在，他們?cè)敢鉃?的勝利傾注一切，就連出身在**在生活背景、語(yǔ)言、習(xí)俗各方面有差異的埃德加。斯諾都從***和它的***身上，感染了火一樣的熱情，在艱苦**時(shí)用自己的筆進(jìn)行戰(zhàn)斗，只為了他開(kāi)始"信仰"的一切*。

　　筆者閱讀紅色書(shū)刊并不甚多，但**以上幾個(gè)鮮活的人物以及《紅星照耀*》中所述的*在*****走向勝利時(shí)的艱辛與**。我們就可以體會(huì)*在困難時(shí)期的艱苦卓絕；體會(huì)*在**中的崢嶸歲月；體會(huì)*在***民走向勝利時(shí)的無(wú)限偉大！心系這樣的*，我們應(yīng)該感到榮幸與自豪。

紅星照耀**讀后感600字初二8

　　埃德加·斯諾于1936年6月至10月完成了對(duì)“紅色*”的實(shí)地考察，并將自己在蘇維埃*的所見(jiàn)所聞和自己的個(gè)人簡(jiǎn)介記錄了下來(lái)，著成了《紅星照耀*》。

　　在1936年，即國(guó)共雙方之間戰(zhàn)爭(zhēng)最激烈的時(shí)候。斯諾孤身一人來(lái)到了*。他穿過(guò)***的層層包圍，跨過(guò)長(zhǎng)江，來(lái)到蘇維埃地區(qū)去尋找紅色*。

　　書(shū)中的斯諾以第一人稱所記述的東西，全都是當(dāng)時(shí)蘇維埃*的實(shí)況。而且他是從公正客觀的角度來(lái)看“紅色*”的。正因?yàn)槿绱�，所以�?shū)中的內(nèi)容要比其他書(shū)籍更加真實(shí)與可靠。

　　在斯諾看來(lái)，“紅色*”有兩點(diǎn)過(guò)人之處。一是**，二是**。當(dāng)我觀看外國(guó)電影的沖鋒戰(zhàn)時(shí)，可以看到大多是士官拔出指揮刀，大喊著讓士兵們沖鋒，而他自己卻讓待在陣地。但是當(dāng)我在看**電影的時(shí)候，總是能看到士官們喊：“弟兄們，跟我上！”然后就身先士卒，第一個(gè)沖過(guò)去與敵人近身肉搏。這一點(diǎn)可以體現(xiàn)***的勇猛以及團(tuán)結(jié)一致，所以**士氣高昂，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。

　　說(shuō)到**，那就不得不講一下長(zhǎng)征了。這本書(shū)上的*工農(nóng)**長(zhǎng)征中的**很有號(hào)召力。他們每到一個(gè)地方，總會(huì)有人民擁護(hù)并**他們。就算到****的地區(qū)也是如此。雖然當(dāng)?shù)氐娜嗣癫⒉恢��?*是怎樣的一支隊(duì)伍，但他們還是從心底認(rèn)同蘇維埃*，*****。所以**每過(guò)一個(gè)村莊，兵力和物資都有一定程度的補(bǔ)充。人民擁護(hù)*，**保護(hù)人民，就是這樣。這足以證明**在人民心中的威望和感召力。同時(shí)，他也表明了*的偉大之處在于他們愛(ài)人民，所以人民擁護(hù)他們。

　　在今后的日子里，我們要學(xué)習(xí)**，以后報(bào)效國(guó)家！

詩(shī)意**讀后感600字 (菁選5篇)（擴(kuò)展5）

——紅星照耀**讀后感600字左右 (菁選8篇)

紅星照耀**讀后感600字左右1

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的紅星照耀*讀后感600字左右（通用16篇）），歡迎大家分享。

紅星照耀**讀后感600字左右2

　　我懷著激動(dòng)的心情讀完了《紅星照耀*》。說(shuō)實(shí)話，我真的非常佩服斯諾，不遠(yuǎn)萬(wàn)里地從**來(lái)到*采訪，向全世界真實(shí)報(bào)道了**和*工農(nóng)**及****、**將領(lǐng)的情況，并根據(jù)采訪梳理了長(zhǎng)征的脈絡(luò)，將這一段鮮活的激情燃燒的歲月呈現(xiàn)在了這本書(shū)中。

　　在書(shū)中，*、*、*、*等這些人物將我們緊系一起，距離感、陌生感都揮之散去。

　　“愛(ài)軍愛(ài)民”、“和藹可親”中便是我對(duì)*爺爺?shù)牡谝挥∠螅�在�?shū)中，*爺爺?shù)纳�活和普通人一樣，他生活�?jiǎn)樸，說(shuō)話*易近人，儼然透著慈祥。一卷鋪蓋，幾件衣服，吃著和大家一樣的食物，走著和大家一樣的道路，足可見(jiàn)他和我們一般。

　　“熱心真誠(chéng)”“細(xì)心禮貌”這是我對(duì)**的印象，小時(shí)候?qū)λ�只是知其名，未�?jiàn)其人，直到現(xiàn)在一次次熟知他，我真的為他所傾倒�！暗�泊**，博學(xué)多才，奉獻(xiàn)自己，善良寵妻”都詮釋的非常到位。在南昌**中與*等人創(chuàng)建了第一支人民**；在接待印度**團(tuán)時(shí)，提出和*共處五項(xiàng)原則；在新*困難之際，勤儉節(jié)約。第一次與斯諾見(jiàn)面就用英語(yǔ)與斯諾打招呼，還為斯諾規(guī)劃采訪行程。

　　他們身上，有著共同為***事業(yè)奮斗的精神，*也是指揮過(guò)全軍打過(guò)**小小幾百次小仗，幾十次大仗，經(jīng)歷過(guò)敵人的五次圍剿。他形成了自己帶兵的特殊戰(zhàn)術(shù)，他與戰(zhàn)士們同甘共苦，講話時(shí)也會(huì)細(xì)心的脫帽。為了早日實(shí)現(xiàn)**事業(yè)，他堅(jiān)定的尋找并要加入*，即便在柏林參加*衛(wèi)生院五洲運(yùn)動(dòng)被捕，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)要放棄**事業(yè)。有多少**戰(zhàn)士，就是像*這般意志堅(jiān)定，勇往直前，直到付出自己的生命。他們?cè)谟米约旱孽r血和骨灰砌成一座座堡壘，保衛(wèi)我們的祖國(guó)。而反觀現(xiàn)在，我們享受著和*時(shí)代的一切美好，卻還在不加珍惜，縱情享受，想來(lái)未免有點(diǎn)太對(duì)不起他們。

　　**年代的偉人和戰(zhàn)士們拋頭顱，撒熱血換來(lái)的**業(yè)績(jī)，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記。新*的建設(shè)，更需要我們繼承**精神，讓閃亮的**紅星照耀全*，照耀全世界！

紅星照耀**讀后感600字左右3

　　“沒(méi)有*就沒(méi)有新*”這是一句我們*人耳熟能詳?shù)母瑁�但是你真正理解這句歌詞的故事嗎？《紅星照耀*》帶你去看*****民戰(zhàn)勝困難取得勝利的這段歷史。我們可以感受到當(dāng)年當(dāng)年如果沒(méi)有*人那堅(jiān)如磐石的信仰，就不可能有今天的國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福。

　　《紅星照耀*》（又名《西行漫記》），是**著名**埃德加·斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，自1937年出版（英文版）至今，歷經(jīng)八十年時(shí)間的淘洗，一直受到不同時(shí)代，不同國(guó)別的讀者的歡迎。

　　由于**派歪曲事實(shí)，編造謠言，并想方設(shè)法地封鎖**和**的所有信息，所以世界各國(guó)人民都無(wú)法清楚地知道***的**，“蘇區(qū)”是一個(gè)讓世人無(wú)法猜測(cè)的“謎”。為了給大家揭開(kāi)這個(gè)“謎”底，斯諾決定奔赴蘇區(qū)，將真正的**、***和西北***據(jù)地的真實(shí)面貌介紹給世界，斯諾用不容置疑的事實(shí)向世界宣告：**及其**的**事業(yè)猶如一顆閃亮的紅，不僅照耀著*的西北，而且必將照耀全中囯，照耀全世界。

　　《紅星照耀*》的另一魅力，在于描繪了**人和**戰(zhàn)士堅(jiān)忍不拔、英勇卓絕的偉大**以及他們的**人物偉大而*凡的精神風(fēng)貌。斯諾采訪了*、*、*、*等**的***和**將領(lǐng)，結(jié)下了或深或淺的友誼。曾數(shù)次與**長(zhǎng)談，斯諾準(zhǔn)確地把握到*與*民眾的精神聯(lián)系。

　　閱讀經(jīng)典，重溫歷史，我們要感受到我們今天的和*幸福的生活多么來(lái)之不易，我們要倍加珍惜。在新的征程中，作為一名*人，必須堅(jiān)定信念，牢記使命，做好*事業(yè)的**人。

紅星照耀**讀后感600字左右4

　　1937年10月，戰(zhàn)火紛飛的上海。一家書(shū)店的門(mén)口早已排起了長(zhǎng)龍。不一會(huì)兒，上海的市民便幾乎人手一本名為《西行漫記》的書(shū)。這讓轉(zhuǎn)戰(zhàn)延安、消息被封鎖多年的**第一次完整而鮮活地展現(xiàn)在了世界人民的面前。本書(shū)的作者埃德加斯諾先生同樣也在世界范圍內(nèi)引起了轟動(dòng)。

　　1936年，埃德加斯諾任幾家****的駐華**。同年6月，因?yàn)閷?duì)**和**的好奇，他冒著生命危險(xiǎn)，穿越層層風(fēng)險(xiǎn)，終于來(lái)到了這令人好奇和向往的紅色世界。在旅居“紅區(qū)”期間，斯諾采訪了多名****，從他們口中獲得了許多此前不為人知的寶貴信息，并將這些消息如實(shí)記錄于書(shū)中。而這本書(shū)也開(kāi)創(chuàng)了近現(xiàn)代的寫(xiě)實(shí)類(lèi)作品的先河。

　　我無(wú)法想象**是如何在*的高壓**下逆風(fēng)成長(zhǎng)的。讀過(guò)這本書(shū)，我終于明白了民心的重要性。比如在長(zhǎng)征的途中，我們的部隊(duì)不但不動(dòng)人民群眾的一針一線，有時(shí)還把為數(shù)不多的軍糧分給當(dāng)?shù)刎毧嗟泥l(xiāng)親們。正因?yàn)槿绱耍�村民們也踴躍參軍，他們的加入也在長(zhǎng)征結(jié)束后的戰(zhàn)爭(zhēng)勝利中起到了重要的作用，而這，就是民心的力量。

　　正是因?yàn)?和*，我們才有了今天的美好生活。作為青少年我們也要努力學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)變得更美、更**貢獻(xiàn)自己的力量。

　　我仿佛看到有一顆耀眼的紅星，在亞洲的東方，放出璀璨的光芒！

紅星照耀**讀后感600字左右5

　　1927年4月12日，以***為首的***發(fā)動(dòng)了**，大肆*****員、***和**群眾。與此同時(shí)，與**、**有關(guān)的消息也被****。蘇區(qū)和**的存在成了一個(gè)難解的謎。****埃德加·斯諾很想弄清一些問(wèn)題。為了找到答案，斯諾冒著生命危險(xiǎn)深入保安，切實(shí)了解**人的生活經(jīng)歷與**精神。后來(lái)，他根據(jù)采訪和考察得來(lái)的第一手資料，寫(xiě)成了《紅星照耀*》。

　　最近幾天，我正在閱讀這本書(shū)。通過(guò)閱讀，我仿佛回到了1936年，我與*談?wù)撻L(zhǎng)征，*向我介紹長(zhǎng)征到西北的情形，還告訴我許多其他著名的**戰(zhàn)士的故事。

　　我仿佛見(jiàn)到了*，他關(guān)心部下、工作勤奮、有才智。他辦事時(shí)會(huì)與士兵委員會(huì)商量，也會(huì)把馬讓給走累或受傷的同志騎。

　　我仿佛見(jiàn)到了像只老虎一樣強(qiáng)壯有力的*。他同情窮人、英勇無(wú)畏、仇視地主、不知疲倦，在長(zhǎng)征路上背著許多傷員行軍。

　　*工農(nóng)**長(zhǎng)征的勝利，是人類(lèi)歷史上的奇跡，他們突破幾十萬(wàn)敵軍的包圍封鎖，唱響戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的凱歌，是人類(lèi)近現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)史上凡人譜寫(xiě)出的英雄史詩(shī)。

　　我們作為當(dāng)代中學(xué)生，要樹(shù)立崇高的理想和信念、保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)、弘揚(yáng)集體**精神、加強(qiáng)******觀、腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)**理想、爭(zhēng)做****事業(yè)的可靠**人而努力。

紅星照耀**讀后感600字左右6

　　近日，我閱讀了由**友人埃德加·斯諾撰寫(xiě)的《紅星照耀*》。伴隨著斯諾的腳步，我回到了***時(shí)代。

　　此書(shū)介紹了***與*的真實(shí)情況，揭開(kāi)了舉世謎題——***的**，給我們陳列出一個(gè)個(gè)*員的英雄模樣。

　　說(shuō)起***，相信大家都會(huì)情不自禁地想起萬(wàn)里長(zhǎng)征。

　　“**不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。正如*所言，**是堅(jiān)韌不拔，不屈不撓的，他們當(dāng)中無(wú)一不是*的時(shí)代英雄。我印象最深刻的是一位11歲就參加了長(zhǎng)征的“紅小鬼”。那可是長(zhǎng)征��！長(zhǎng)征中微不足道的一小部分——風(fēng)雪、饑餓、疲憊等那可都是隨時(shí)能讓人失去性命的。一個(gè)11歲的小孩，為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)而**。從他瘦小的身軀卻可以看出其蘊(yùn)含的大無(wú)畏與堅(jiān)強(qiáng)——所謂的“長(zhǎng)征精神”。

　　不僅是**中的隊(duì)員們，**們更是展現(xiàn)出他們的**風(fēng)范。不得不提的就是*，作為*的領(lǐng)頭羊，他自身蘊(yùn)藏的樸實(shí)無(wú)華是*中任何一個(gè)都無(wú)法比擬的。他毫不高高在上。長(zhǎng)征途中，他與普通戰(zhàn)士一樣堅(jiān)持步行，將自己的上衣脫給戰(zhàn)士們穿。他的身上迸發(fā)著偉大的長(zhǎng)征精神。他是當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)頭羊！

　　**遠(yuǎn)赴長(zhǎng)征，不畏艱險(xiǎn)，共度難關(guān)�，F(xiàn)如今，新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，全國(guó)正在打響一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這一場(chǎng)“特殊的長(zhǎng)征”中，我們應(yīng)該拾起**先輩留給我們的寶貴財(cái)富，奏響這可歌可泣的英雄壯歌，將病毒趕出我們家園。只要萬(wàn)眾一心，我們終會(huì)勝利！

　　從《紅星照耀*》中，我見(jiàn)證了**英雄用汗水、淚水乃至血水筑成如今堅(jiān)不可摧的*******。我們青少年要不負(fù)眾望，擔(dān)起保家衛(wèi)國(guó)的重大責(zé)任，成為祖國(guó)的****！

紅星照耀**讀后感600字左右7

　　讀了《紅星照耀*》這本書(shū)，我不由得產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：在近代***武裝中，**得到的外國(guó)援助是最少的，幾乎沒(méi)有。幾次彈盡糧絕，陷入險(xiǎn)境，是什么在支撐著他們堅(jiān)持戰(zhàn)斗下去呢？

　　是信仰，他們有著**而堅(jiān)定的信仰，為此可以付出一切。因此，*才能絕處逢生，最終取得勝利。

　　還記得斯諾寫(xiě)道，他剛來(lái)到紅區(qū)時(shí)，和他同行的還有幾個(gè)人，只有斯諾可以騎馬，而且他的馬就如一條瘦狗，其他人只能騎驢子，當(dāng)斯諾問(wèn)，難道你們*日騎得就是這種馬嗎？隨行人員說(shuō)，好馬都被送上**了，不管是誰(shuí)的馬，只要足夠健壯，全部送上**。一切好東西都優(yōu)先供應(yīng)給**，就算是*也不能藏私。

　　在這里，我看不到自私。所有人都在為了同一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗著。

　　長(zhǎng)征毫無(wú)疑問(wèn)是一次偉大的征途。我認(rèn)為，他是**人百折不撓精神的象征。**翻雪山、過(guò)草地，越過(guò)了一道又一道天險(xiǎn)，度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)難關(guān)，終于取得了偉大勝利。在這艱苦卓絕的**中，**的軍心始終如一，從未渙散過(guò)。他們百折不撓的精神令我敬佩。

　　反觀現(xiàn)代青少年，心理素質(zhì)極差，甚至?xí)�出現(xiàn)因?qū)W習(xí)****而**的情況。我們應(yīng)繼承**戰(zhàn)士們百折不撓的長(zhǎng)征精神，不論遇到什么困難，情況多么險(xiǎn)峻，都不應(yīng)該放棄。**那么艱難都熬過(guò)來(lái)了，我們也能一代更比一代好！長(zhǎng)征精神要長(zhǎng)久地傳承下去。

紅星照耀**讀后感600字左右8

　　《紅星照耀*》又名《西行漫記》，當(dāng)時(shí)因?yàn)楸阌谠凇鞍咨?”發(fā)行才譯成“西行漫記”。坦率地講，我更喜歡“紅星照耀*”這個(gè)名字，覺(jué)得更有***的特色，更有力度，更有影響力和沖擊力。

　　斯諾站在一個(gè)“老外”的角度，深入延安，深入根據(jù)地，深入這片****眼中“**聚集的地方”，去真正了解一下“**”們的**精神，去了解一下是什么讓他們戰(zhàn)無(wú)不勝，是什么讓他們奮不顧身。告訴讀者們“**”們并不像想象中那么“又紅又專(zhuān)”，為世人呈現(xiàn)一個(gè)較全面也較客觀的“*紅區(qū)”。

　　烈日當(dāng)空，我們也脫掉襯衣，說(shuō)是日光浴。春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我們高聲叫喊，說(shuō)這是叫做‘風(fēng)浴’的體育新項(xiàng)目。在已經(jīng)下霜的日子，我們就露天睡覺(jué)�！狈N.種的描述，讓我們看到的不再是一個(gè)被**神化了的掛在城樓上的偶像，而是一個(gè)有血有肉，既偉大也不乏缺點(diǎn)的人。一個(gè)浪漫的詩(shī)人，一個(gè)有著女人為他生，為他死的男人。他了解*，了解*人，雖然他也曾希望通過(guò)一種來(lái)自**的方式來(lái)改變*，但是他發(fā)現(xiàn)，*不是**，*是獨(dú)特的，無(wú)法復(fù)制他人的，所以他還是要回歸他所激烈批判過(guò)的傳統(tǒng)，他的一生就是從反抗傳統(tǒng)到回歸傳統(tǒng)，體現(xiàn)在他的**生涯中就是歷史的重復(fù)。作為半個(gè)知識(shí)分子，他具有敢于行動(dòng)和實(shí)踐的膽量。

詩(shī)意閱讀答案

　　我很欣慰地看到作者沒(méi)有把這本書(shū)的任何人寫(xiě)成具有神性的人，而是寫(xiě)出了許多個(gè)終身為了***而兢兢業(yè)業(yè)，準(zhǔn)備奉獻(xiàn)自己一身的人。

　　我覺(jué)得這種本書(shū)其實(shí)完全可以當(dāng)成一本游記來(lái)看，雖然是_年前寫(xiě)的書(shū)，但是**人的那股滿不在乎的灑脫勁變成文字后真的很有魅力。斯諾以他充滿熱情和生動(dòng)的筆觸，記錄了日漸成熟的**在蘇區(qū)的一點(diǎn)一滴。大到*的基本**，小到*員和民眾的言語(yǔ)神態(tài)，斯諾以他出色的紀(jì)實(shí)文學(xué)技巧記錄了正在成長(zhǎng)中的陜北蘇區(qū)的一副立體而豐富的影像，讓閱讀者無(wú)不身臨其境般的為之動(dòng)容。

詩(shī)意**讀后感600字 (菁選5篇)（擴(kuò)展6）

——巴金家讀后感600字 (菁選5篇)

巴金家讀后感600字1

　　很小的時(shí)候就看過(guò)巴金老先生寫(xiě)的激流三部曲之一《家》。長(zhǎng)大后閑來(lái)無(wú)事隨手還會(huì)翻翻這本書(shū)。

　　《家》以嫻熟的藝術(shù)手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個(gè)形象都寫(xiě)得血肉豐滿、個(gè)性鮮明、栩栩如生。

　　小說(shuō)中的人物有七十來(lái)個(gè)，其中既有專(zhuān)橫，衰老的高老太爺，荒*殘忍的假道學(xué)馮樂(lè)山，腐化墮落的五老爺克定，又有敢于向死向封建***的剛烈丫頭鳴鳳，溫順馴良的梅芬，善良厚道的長(zhǎng)孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、向往***等的覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等青年覺(jué)悟者和叛逆者的形象。其實(shí)，《家》一書(shū)是寫(xiě)在*社會(huì)劇烈大變革時(shí)期一代青年走過(guò)的歷程。覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三弟兄**了三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。因?yàn)樾愿竦牟煌�所走的人生道路也就完全不同�?/p>

　　書(shū)中還有一個(gè)特別顯著的氣息：到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫(xiě)的那樣：“永生在青春的原野”，“我始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西。而且它一直是我的鼓舞源泉�！�

　　總之，《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建****進(jìn)行了憤怒的控訴，對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了***的人們寄予了無(wú)限的同情，對(duì)那些為爭(zhēng)取**的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。

　　這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的，并不會(huì)因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止;沒(méi)有什么可以**得了時(shí)代的潮流。在走過(guò)的途中，它會(huì)噴發(fā)出應(yīng)由的水花，這就會(huì)形成一股股奔騰的'不息的激流，具有排山之勢(shì)，向著唯一的海流去。

巴金家讀后感600字2

　　《家》，巴金先生的**作之一，《激流三部曲》的第一部，生動(dòng)地展示了青年一代的覺(jué)醒忽然封建**的沒(méi)落，是文學(xué)史上的里程碑。

　　覺(jué)新是這部小說(shuō)里塑造得最成功的一個(gè)人物。由于他處在長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的位置，因此，為維護(hù)這個(gè)四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗**”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個(gè)封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒(méi)有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說(shuō)一個(gè)“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災(zāi)”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺(jué)新送她到城外去。這事對(duì)覺(jué)新來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因?yàn)樗�，郁郁寡歡而死。然而對(duì)于這一切悲劇的發(fā)生，他無(wú)力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過(guò)著“舊式”的生活。

　　小說(shuō)中的另一個(gè)典型角色覺(jué)慧，覺(jué)新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說(shuō)典型地塑造了覺(jué)慧這個(gè)大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學(xué)生聯(lián)合會(huì)**的的反帝反封建活動(dòng)，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問(wèn)題上，他敢于沖破封建等級(jí)觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛(ài)。對(duì)于長(zhǎng)輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無(wú)返顧地走出了家庭。

　　《家》還重點(diǎn)描寫(xiě)了幾個(gè)有著不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞玨。作品通過(guò)對(duì)這幾位女子悲劇遭際的描寫(xiě)，進(jìn)一步控訴了封建禮教以及封建道德對(duì)弱小、無(wú)辜、善良的人們的**，強(qiáng)化了全書(shū)主旨。

　　只要心中還有夢(mèng)，就能忍住多少痛。無(wú)論什么事情發(fā)生我們心中都要有夢(mèng)。

　　只要心中還有愛(ài)，那就離快樂(lè)很近，離幸福不遠(yuǎn)了！

巴金家讀后感600字3

　　讀完一本書(shū)，有很多感想，想要寫(xiě)讀后感是一件值得高興的事，巴金的《家》就是這樣一本書(shū)，這樣一本給我很多感想的書(shū)。我來(lái)談?wù)勎业母邢氚桑?/p>

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間，我終于將巴金的《家》讀完，這是一本反映了一個(gè)時(shí)代變遷的書(shū)�！都摇芬园徒饗故斓乃囆g(shù)手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個(gè)形象都寫(xiě)得有血有肉、個(gè)性鮮明、栩栩如生。

　　巴金老爺爺透過(guò)對(duì)一個(gè)大家庭的描寫(xiě)折射出對(duì)舊社會(huì)舊**的厭惡與憎恨，家只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影，通過(guò)家來(lái)痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承，通過(guò)三兄弟間性格的不同和對(duì)未來(lái)社會(huì)的不同看法進(jìn)行了層層更加深入的分析，真讓人眼前一亮。

　　三兄弟中老大覺(jué)新的性格用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是懦弱到極點(diǎn)的那種人，在以前就稱他為“無(wú)抵抗**”，是舊社會(huì)、舊體制的積極的擁護(hù)者；老二覺(jué)民則是站在老三覺(jué)慧那邊，但他并不像覺(jué)慧那樣沖動(dòng)，有著沉穩(wěn)的性格，對(duì)于進(jìn)步先進(jìn)思想十分接受，但意志不堅(jiān)定，在必要的時(shí)候也會(huì)積極主動(dòng)的爭(zhēng)取幸福，從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)我還是很欣賞他的；我最欣賞的是老三覺(jué)慧，他是一個(gè)對(duì)前途未來(lái)充滿信心，堅(jiān)定不移的相信舊社會(huì)一定會(huì)過(guò)去，舊**一定會(huì)被舍棄的有志青年，也就是因?yàn)樗�的這種性格使他和老大覺(jué)新的性格剛好背道而馳，就像兩條*行線不可能有任何交叉點(diǎn)一樣，也就注定著他們走的是截然不同的路。

　　是的，在《家》中描述的這七十多個(gè)人物，各有各的鮮明特點(diǎn)，他們中大部分是舊社會(huì)、舊**的擁護(hù)者，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流，但也有像覺(jué)民和覺(jué)慧這樣少部分的舊社會(huì)、舊**的批判者，進(jìn)步先進(jìn)思想的接受者。也就是有了這些人，才使“**”后*人民慢慢覺(jué)醒，開(kāi)始接受新的思想和新的文化。

　　那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過(guò)去了，但《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛(ài)，對(duì)�。∏啻菏嵌嗝吹目蓯�(ài)，我們正處于美好的青春歲月中，我們充滿了激情，我們的心里洋溢著愛(ài)！

　　只要心中還有夢(mèng)，就能忍住多少痛。無(wú)論什么事情發(fā)生我們心中都要有夢(mèng)。

　　只要心中還有愛(ài)，那就離快樂(lè)很近，離幸福不遠(yuǎn)了！

巴金家讀后感600字4

　　家，可以讓你想到什么？家，在人們的眼中，都是愛(ài)的代名詞，是避風(fēng)的港灣，是永恒的棲息地，但無(wú)論如何形容，家就是一個(gè)能給你幸福溫暖的處所，它就是愛(ài)。然而，巴金先生的小說(shuō)中，“家”卻是一個(gè)明爭(zhēng)暗斗卻不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　《家》主要講述了一個(gè)舊社會(huì)封建禮教的大家庭中所發(fā)生的故事，展露出舊社會(huì)大家庭所犯下的種種可笑又可恨的惡行。

　　“家”是指高家，是當(dāng)?shù)氐氖赘�，全家上上下下共有幾十人（仆傭除外），都靠老太爺打下的江山吃飯，而在老太爺�(shù)摹?*下，高家表面看似風(fēng)*浪靜，但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)曾經(jīng)輝煌的名門(mén)望族在逐漸衰敗，當(dāng)老太爺剛一離世，這個(gè)家族便全都亂了套。整日吵鬧聲不斷，各種狀況不斷，都是令人難以想象的。沒(méi)有人會(huì)相信，曾經(jīng)外表那么輝煌的金陵高家，內(nèi)部竟是如此腐朽，不堪一擊。生活在公館里的每個(gè)人現(xiàn)在都感到陌生，感到恐懼，他們想反抗，但他們不敢，也不能，他們憑借自己薄弱的力量是無(wú)法將舊社會(huì)的牢籠給掙脫的。所以，現(xiàn)在，他們能做的，只能是唯唯諾諾地將每件事，每一天應(yīng)付過(guò)去。但事實(shí)是殘酷的，如果這些向往**，向往光明的人們不去反抗，那么那些腐朽的舊**就會(huì)將他們吞噬，他們也只能眼睜睜的看見(jiàn)一個(gè)個(gè)年輕的，青春的生命葬送在這條通往光明的黑暗道路上……

　　雖然小說(shuō)是虛構(gòu)的，但我相信小說(shuō)的素材一定是來(lái)源于生活，我相信作者是希望用《家》來(lái)激勵(lì)奮斗中的人們的，激勵(lì)他們能夠勇敢地站出來(lái)，與封建的惡**做**！

巴金家讀后感600字5

　　讀過(guò)巴金的《家》之后，雖然對(duì)那個(gè)年代的事不是很多的了解，但是可以看懂，而且書(shū)中有一個(gè)特別顯著的氣息：到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫(xiě)的那樣：“永生在青春的原野”，“我始終記住：青春是美麗的東西。而且它一直是我的鼓舞源泉�！卑徒鹄舷壬�筆下的《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。而《家》的那些子弟們正**了社會(huì)中形形**的人物。例如：高家中專(zhuān)橫、衰老、腐朽的最高**者高老太爺。他**的正是*機(jī)構(gòu)中**、貪婪的**。那些**仗著自己的官職，隨意支配人，在無(wú)形中，人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨，對(duì)他也產(chǎn)生了無(wú)形的威脅。

　　還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪婪的官，他們運(yùn)用自己的小聰明，毫無(wú)顧忌地從公家手中“榨錢(qián)”，行賄和受賄是樣樣不缺。社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，他們由于承受不了社會(huì)各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”，但它永遠(yuǎn)遮擋不住“太陽(yáng)”的光輝。

　　總之，《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建**進(jìn)行了憤怒的控訴，對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了***的人們寄予了無(wú)限的同情，對(duì)那些為爭(zhēng)取**的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。

　　這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的，并不會(huì)因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止；沒(méi)有什么可以**得了時(shí)代的潮流。在走過(guò)的途中，它會(huì)噴發(fā)出應(yīng)由的水花，這就會(huì)形成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢(shì)，向著唯一的海流去。

詩(shī)意**讀后感600字 (菁選5篇)（擴(kuò)展7）

——《**神話故事》讀后感600字 (菁選2篇)

《**神話故事》讀后感600字1

　　這幾天我讀完了《*古代神話故事》這本書(shū)，書(shū)里面一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的神話故事感動(dòng)了我，使我也明白了許多深刻的道理。

　　相信大家都知道“沉香救母”的這個(gè)故事。沉香是一個(gè)非常孝順的人，我非常地敬佩他，當(dāng)他的母親遇難以后，沉香克服重重困難，劈山救母的精神值得我們學(xué)習(xí)！孝敬父母是我們**民族的傳統(tǒng)美德，我們都要像沉香一樣，孝敬我們的爸爸媽媽。在他們工作累的時(shí)候主動(dòng)地為他們做一頓簡(jiǎn)單可口的飯菜，主動(dòng)地給他們端一杯水，這是我們每一個(gè)做孩子的應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)！

　　書(shū)中還有一篇故事令我感受很深，那就是《精衛(wèi)填海》的故事。這段故事主要講的是炎帝有一個(gè)可愛(ài)善良的女兒，名字叫精衛(wèi)。精衛(wèi)從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，希望有一天能見(jiàn)到無(wú)邊無(wú)際的大海。她一天一天長(zhǎng)大了，也一天比一天漂亮，她以為自己終于有能力找到大海了，于是就偷偷地離開(kāi)了自己的父母。當(dāng)她奔向大海陶醉在大海的蔚藍(lán)和博大的時(shí)候，大海卻掀起了千尺高的巨浪，奔向了精衛(wèi)……最后，大海把精衛(wèi)帶走了，精衛(wèi)的靈魂因?yàn)閼嵟�而化作了一只鳥(niǎo)，精衛(wèi)為了報(bào)復(fù)大海決定要把大海填*，于是就日日夜夜地銜著西山的石頭和樹(shù)枝去填�！�…看到這里，我心里無(wú)比的震撼，大海是填不*的，但精衛(wèi)卻是有恒心的！這個(gè)故事讓我明白，無(wú)論再難做的事情，只要有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈地朝一個(gè)方向努力就一定會(huì)成功。

　　這本書(shū)還教育我們?nèi)绾闻c人為善，如何勤學(xué)苦練、如何不畏艱險(xiǎn)……這本書(shū)就像我的老師教我做人的道理，又引領(lǐng)我徜徉在知識(shí)的海洋里，我喜歡這本讓我受益無(wú)窮的書(shū)。

《**神話故事》讀后感600字2

　　不久前，我讀了《*神話故事》這本書(shū)，書(shū)中的故事精彩紛呈，文字通俗易懂，還有精美的插圖很是吸引我。讀完后也讓我受益匪淺，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多的人生道理。

　　書(shū)中很多故事：有愚公移山，*開(kāi)天辟地，女?huà)z補(bǔ)天，牛郎與織女，精衛(wèi)填海，白蛇傳，八仙過(guò)海？？但讓我印象深刻的要數(shù)愚公移山這個(gè)故事。

　　愚公是一個(gè)九十多歲的老人，他家門(mén)前有太行和王屋兩座大山。大山有一萬(wàn)多丈高，七百里寬，由于山又高又寬，對(duì)村子里人們出行帶來(lái)很多不便。于是愚公決定召集大家一起來(lái)移山造福大伙兒。

　　在移山的過(guò)程中，愚公的妻子提出了異議：“像你這樣的年紀(jì)，即使是一座小山，也未必能輕易搬動(dòng)呢，何況是太行和王屋兩座大山啊？”愚公心意已決，帶領(lǐng)著兒子和孫子一起到大山下，敲碎石頭，挖出泥土，用簸箕和竹筐裝走并運(yùn)到渤海邊。

　　過(guò)了幾天，愚公又被“智叟”嘲笑他說(shuō)：“你這個(gè)老糊涂！都這把年紀(jì)了，還想去搬動(dòng)那兩座大山，只可惜你連山的毫毛都損傷不了�！庇薰�聽(tīng)后說(shuō)道：“我 當(dāng)然會(huì)死，但我有兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子？這樣 子子孫孫，一代又一代，是沒(méi)有窮盡的。而兩座大山又不會(huì)再增高，總有一天會(huì)搬完的！”“智叟”只能啞口無(wú)言了，低著頭離開(kāi)了。

　　后來(lái)，愚公的行為和精神感動(dòng)了天帝。于是天帝命令天神搬走了兩座大山，從此以后，愚公和村里的百姓再也不用為進(jìn)出而發(fā)愁了。

　　通過(guò)這個(gè)故事讓我學(xué)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。凡事只要通過(guò)自己的努力和付出，就算有再大的困難都能騎克服和解決，不輕言放棄，總會(huì)有回報(bào)！

詩(shī)意**讀后感600字 (菁選5篇)（擴(kuò)展8）

——紅星照耀**初一讀后感600字 (菁選2篇)

紅星照耀**初一讀后感600字1

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的紅星照耀*初一讀后感600字（精選11篇），歡迎大家分享。

紅星照耀**初一讀后感600字2

　　紅星重照耀，**輝煌現(xiàn)。

　　作者埃德加？斯諾，以一名外國(guó)人，一名**的身份寫(xiě)下此書(shū)。它展現(xiàn)了**為民族**做出的不懈努力，表現(xiàn)了他們樂(lè)觀向上，甘于奉獻(xiàn)，奮力拼搏，勇往直前的**精神。向世人宣告：**及其***的紅色**如一顆光華璀璨、熠熠閃光的紅星，永遠(yuǎn)照耀著朝氣蓬勃的`新*。

　　長(zhǎng)城萬(wàn)里，古代勞動(dòng)人民用血肉筑成。*今日，何嘗不是？戰(zhàn)場(chǎng)上，**戰(zhàn)士，不畏不懼，沖鋒陷陣，拋頭顱，灑熱血，無(wú)怨無(wú)悔。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山正是，忠骨處處埋，戰(zhàn)士悔怨無(wú)。

　　**不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。此乃**氣概。恰如斯，他們才走完，六千英里遙遙長(zhǎng)征路，雖坎坷崎嶇，但他們終望見(jiàn)了長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。那正西風(fēng)落下長(zhǎng)安，飛鳴鎬。的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們知道多少事，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫。但是一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕要掃除一切害人蟲(chóng)，全無(wú)敵這是*同志的誓言，亦是**戰(zhàn)士的誓言。

　　*，*，徐海東一個(gè)又一個(gè)***，他們雖出身卑微，卻憑著一份救國(guó)救民的執(zhí)念，壯大了**，造就了今天。作為***，他們卻毫無(wú)**的架子，與戰(zhàn)士們同甘共苦。吃食，普通。衣著，簡(jiǎn)樸。磨難，受盡。卻難掩，他們那拳拳的愛(ài)國(guó)之心。不為功名，只為百姓。不求利祿，只求和*。問(wèn)百姓們?yōu)楹稳绱似珢?ài)**，那樸實(shí)的話語(yǔ)動(dòng)人心弦。那是百姓的軍，那是救國(guó)的軍！

　　新*建立在**戰(zhàn)士的忠骨上，今天的我們幸福安穩(wěn)，不應(yīng)慶幸，不應(yīng)感恩么？

　　向**戰(zhàn)士們致敬！向**致敬！愿你們的亡靈永存。