讀《小王子》有感集錦15篇

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《小王子》有感，歡迎大家分享。

讀《小王子》有感1

　　所有的成年人本來(lái)都是兒童，可惜很少有成年人還記得這一點(diǎn)。——《小王子》

　　最近讀了一本很溫暖的童話書，是一個(gè)叫安東尼的法國(guó)人寫的，書名叫《小王子》。里面并沒(méi)有寫什么驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有什么千奇百怪的東西。只是講述了居住在B621號(hào)小行星的小王子在星際旅行后，與地球人“我”相遇并建立起友誼的故事。

　　小王子在來(lái)到地球前，先是拜訪了臨近的行星。他分別遇到了國(guó)王、自大狂、酒鬼、生意人、守?zé)羧撕偷乩韺W(xué)家。在小王子與他們的對(duì)話中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，成年**多數(shù)是古里古怪，無(wú)奇不有的�？墒�，孩子終究會(huì)長(zhǎng)大的，在生活和現(xiàn)實(shí)的籠罩下，又有哪個(gè)成年人能保持著小王子般的天真爛漫呢？

　　我最喜歡的一個(gè)片段，是小王子和狐貍的相遇。狐貍讓小王子“馴養(yǎng)”了它，他們分別時(shí)，狐貍還告訴了小王子一個(gè)秘密：“人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼，是不可能看到本質(zhì)的東西的。”

　　是了，看人看事，僅是肉眼是看不出本質(zhì)的。要用一顆懂得感受的心，去認(rèn)真地共情，才能看到真實(shí)。

　　小王子最終還是要離開地球了。因?yàn)樗�不能離開他的玫瑰太久。

　　“你知道……我那朵花兒………我要對(duì)她盡責(zé)任呀！她那么嬌弱無(wú)力，那么天真幼稚。她只有毫無(wú)用處的四根刺用來(lái)保護(hù)自己，對(duì)付全世界……”

　　每個(gè)人都有自己的責(zé)任，無(wú)法逃避。

　　我讀完這本書后，每到星空燦爛的夜晚，我都會(huì)抬頭看看天空，想象著小王子那銀鈴般的笑聲在天空飄蕩著。

讀《小王子》有感2

　　暑假里我讀了《小王子》這本書，這本書是由法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里所寫的。他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的傳奇作家，與伏爾泰、盧梭、雨果同入先賢祠，入祀先賢祠是法國(guó)人至高無(wú)上的殊榮，這里供奉著法國(guó)歷史上最杰出的人物。

　　安托萬(wàn)寫的《小王子》是一本充滿哲理的書，這本書里有很多個(gè)隱藏在故事情節(jié)當(dāng)中的道理，有很多話都蘊(yùn)涵著深刻的內(nèi)涵，令我印象最深的是這句話：“沙漠之所以美麗，是因?yàn)樗�在某個(gè)地方隱藏了水井�！闭�如小王子所說(shuō)：“我看見的是軀殼，最重要的東西是看不見的�！蔽矣X得這句話的道理是永遠(yuǎn)不要放棄一絲絲希望，因?yàn)橄Ｍ�是能讓我們有�?dòng)力去克服任何困難的。希望雖然只是一個(gè)信念，他是看不見的，但希望就像大海上的航標(biāo)給我們指引方向，給我們動(dòng)力。

　　這段話讓我想到了一個(gè)我曾經(jīng)看過(guò)的故事。故事是這樣的：有一個(gè)人獨(dú)自駕駛著飛機(jī)，穿越撒哈拉沙漠，但是途中墜毀了。他身上也沒(méi)有帶水，只有一個(gè)蘋果。他沒(méi)有辦法，只能自己徒步尋找出路了。到了第二天上午，他已經(jīng)渴得不行了，但是他還是沒(méi)吃那個(gè)蘋果，因?yàn)樗�想：要是我還留著這個(gè)蘋果，就還有一點(diǎn)希望，這樣我到實(shí)在渴的時(shí)候可以吃。到了第三天，他熱得暈倒了。等他醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被當(dāng)?shù)厝怂偷结t(yī)院了，他的手里還攥著那個(gè)已經(jīng)干了的蘋果。如果當(dāng)初沒(méi)有這個(gè)蘋果，他有可能熬不過(guò)兩天。

　　人生如沙漠，信念就是那個(gè)蘋果，在沙漠中迷路的人，他們?yōu)榱俗叱錾衬�，盡可能地保留最后一點(diǎn)水，這最后一點(diǎn)水就是希望。這讓我想到了希望工程，希望工程就幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)貧困家庭的失學(xué)兒童，使他們重返校園，改變了大批失學(xué)兒童的命運(yùn)，點(diǎn)燃了他們對(duì)生活的希望。我想這就是這項(xiàng)事業(yè)叫希望工程的原因吧！

　　一個(gè)人失去了信念和希望，他往往會(huì)一事無(wú)成�！白鋈巳绻麤](méi)有夢(mèng)想，跟咸魚有什么分別！”這句電影臺(tái)詞也是這么說(shuō)的。

　　在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也要相信自己、自信、要樹立信念，相信通過(guò)自己的努力能克服學(xué)**的困難。

　　通過(guò)看《小王子》，我懂得了很多道理，收獲很大。如果你對(duì)這本書感興趣，也趕緊去看一看吧。

讀《小王子》有感3

　　“小王子，小王子，是你微笑的眼睛……”童年的旋律在耳邊縈繞。我撫摸著那微微泛黃的深藍(lán)色封面，望著那個(gè)站在灰色小星球上的金發(fā)男孩……

　　三年前的那個(gè)暑假，媽媽給我買了很多書，想讓我暑假過(guò)得充實(shí)一些，《小王子》也是其中一本。我看到這書的封面第一感受就是——童話書？好無(wú)聊！而且書的封面上的那個(gè)小男孩好丑。

　　“你想，它能跑到哪兒去嗎？”“哪兒都行。它一直往前跑……”“那有什么關(guān)系呢？我住的地方很小很小�！苯又�，他似乎有點(diǎn)憂郁地補(bǔ)充一句：“一直往前跑，也跑不了多遠(yuǎn)……”

　　不過(guò)一會(huì)兒，我便被這有趣的故事深深吸引了。小王子住的B612小行星就是這么小，只有房子那么大。他擁有著兩座活火山、一座死火山和一座漂亮的房子。而最讓小王子欣喜的是一朵玫瑰花。這是一朵再普通不過(guò)的玫瑰花，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)卻是獨(dú)一無(wú)二的花。小王子呵護(hù)她，愛護(hù)她，可卻因一些小問(wèn)題跟她鬧了矛盾。小王子無(wú)奈地離開了自己的星球——他必須和花兒說(shuō)再見了。

　　“丁紫桐，睡覺了！”哎！煩死了，老媽又來(lái)催了。

　　“知道了，知道了！”我邊回應(yīng)邊繼續(xù)看。

　　“啪！”“砰！”房間的頂燈和我的房門都被關(guān)**，屋內(nèi)一片漆黑。我躺在床上，心里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，反正媽媽不知道，我再偷偷看一會(huì)書吧。

　　我把臺(tái)燈打開，拿起書，剛準(zhǔn)備看的時(shí)候，耳邊突然想起了一陣腳步聲。不好，是媽媽！“吱——”房門拉開了，我還沒(méi)有藏好書裝睡著的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)站在了我的床前。

　　“你怎么還不睡覺？還想不想長(zhǎng)個(gè)子��！”媽媽生氣地大吼道，說(shuō)完就摔門而出。

　　我愣在那里，感覺有無(wú)限的委屈，再也沒(méi)有心思看了，書被我扔到了一邊。

　　從那以后，我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)那本書。直到三年后的一天，我在書櫥的角落里發(fā)現(xiàn)了這本書。往事的回憶如沾著灰塵的扉一樣，正在我腦海中打開。我重新打開了這本《小王子》認(rèn)真地讀完了它。

　　后來(lái)，小王子來(lái)到了許多的星球，最后，他來(lái)到了地球。小王子在地球上看到了許多與他那朵一模一樣的玫瑰花。他傷心極了。他本以為他的花是獨(dú)一無(wú)二的。這時(shí)，一只狐貍解開了小王子所有的心結(jié)：“如果我們倆互相需要，對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是世界上獨(dú)一無(wú)二的……”小王子與玫瑰就是這樣的，即使有一千個(gè)小王子，有一千朵玫瑰花，他們也會(huì)認(rèn)出對(duì)方，因?yàn)檫@就是愛。然而小王子卻忽略了這份愛后的責(zé)任，他既然愛玫瑰花，就應(yīng)該將玫瑰花照顧好，而不能因?yàn)槊倒寤ǖ牟粷M意而逃避。愛一個(gè)人，一個(gè)東西，就應(yīng)該為它撐起責(zé)任，不然，那空虛的愛也只是個(gè)花架子。

　　這時(shí)，我又想起了我的媽媽，我愛她，她愛我，這是不可否認(rèn)的。而她讓我早睡覺是因?yàn)樗龕畚�，想讓我長(zhǎng)高，這是她的責(zé)任。而我的責(zé)任就是乖乖地聽她的建議，不要讓她生氣。但不懂事的我就像起初的小王子一樣，不僅沒(méi)有完成自己的責(zé)任，也沒(méi)有理解到媽**責(zé)任，才會(huì)發(fā)生這樣不愉快的事情。

　　“只有用心靈看，才能看得清楚本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的�！痹S多人只看到了愛的美好，卻沒(méi)有看到愛的背后是重重的責(zé)任，這只能用心靈去感受。只有個(gè)人為這份愛承擔(dān)一點(diǎn)，付出一點(diǎn)，這份愛才能長(zhǎng)久、美好。

　　故事的最后，小王子回到了自己的星球，去完成自己的責(zé)任了。

　　仰望星空，我仿佛看到了那B612小行星，看到了那朵玫瑰花，看到了小王子純真的笑臉……

讀《小王子》有感4

　　鉤沉經(jīng)典文本，品學(xué)文學(xué)盛宴。初見《小王子》這本書的時(shí)候，本以為這是寫給少年兒童看的書，當(dāng)我翻開第一頁(yè)的時(shí)候，把我嚇到的一件事情發(fā)生了……讓我們同作者一起向小王子的世界出發(fā)吧。

　　原來(lái)，這本書是法國(guó)作家安東尼·德·圣---�？颂K佩里所寫，他是法國(guó)文學(xué)史上最神奇的作者，飛行員。《小王子》是一部足以讓人永葆童心的不朽經(jīng)典，是獻(xiàn)給**的童話，用作者的話來(lái)講，是寫給“還是孩子”時(shí)的那個(gè)大人看的文學(xué)作品。小王子是整個(gè)故事的中心人物，在他的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望，有負(fù)者探尋人生真諦的使命。他**著兒童珍貴的，淳樸凈美的精神世界，并以純真卻洞悉世事的目光發(fā)掘世間的真情和溫馨。在《小王子》一書中，小王子與美麗而驕傲的玫瑰吵架負(fù)氣出走，在各星球漫游中，他遇到了傲慢的國(guó)王，酒鬼，唯利是圖的商人，死守教條的地理學(xué)家，最后他來(lái)到地球上，試圖找到治愈孤獨(dú)和痛苦的良方。

　　這時(shí)，他遇到一只奇怪的狐貍，于是奇妙而令人驚嘆的事件發(fā)生了……小王子就這樣馴養(yǎng)了狐貍。狐貍喜歡小王子最好在同一時(shí)間來(lái)看它，它只是很滿足的說(shuō)道，如果你能在下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么我在三點(diǎn)鐘就會(huì)有一種幸福的感覺。可見狐貍內(nèi)心有著一種強(qiáng)烈的滿足感，它渴望被馴養(yǎng)，這樣才能夠更加了解對(duì)方，生活就會(huì)變得充滿陽(yáng)光，狐貍與小王子就會(huì)彼此需要對(duì)方了。他們?cè)趯?duì)方的心目中就將會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的。然而，這總會(huì)有分離的那一天，分離之前，狐貍對(duì)小王子說(shuō)，只有用心才能看見，本質(zhì)的`東西用眼睛是看不見的。這句話不僅適用于小王子的世界，在我們的生活中，或許有些事情只能讓我們看到表面的東西，但是，若要我們用心去發(fā)現(xiàn)，食物表面的背后會(huì)有本質(zhì)存在的東西，我們要用心去感受這個(gè)美好的世界。

　　一年之后，小王子似乎找到了治愈孤獨(dú)和痛苦的方法，便決定要回原來(lái)的星球了，他知道，重要的東西是看不見的，只有用心才能看見，這就好比花兒一樣，要是你喜歡一朵花兒，而她在一顆星星上，那你夜里看著天空，就會(huì)覺得很美。所有的星星都像開滿了花兒。可見，小王子已經(jīng)明白了其中的道理，在現(xiàn)代生活中，我們應(yīng)該善于用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊美妙的事物，盡管它不太美好，但在它的背后總會(huì)有一處讓你值得欣賞的地方�！爱�(dāng)你在夜里望著天空時(shí)，我就在其中一顆星星上面，既然，我在其中的一顆星星上笑著，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，就好像漫天的星星都在變。只有你一人，看見的是會(huì)笑的星星�！边@是對(duì)小王子說(shuō)的一句話，想必也應(yīng)該是整本書中的中心句了吧。這也是我最喜歡的句子之一了，每當(dāng)看到這句話，我都會(huì)想到自己身處該境地，抬頭仰望星空，就是一片星海，我就會(huì)想著，這里總有一顆最亮的星星是屬于我的，會(huì)不會(huì)有一個(gè)屬于我的小王子到我的身邊來(lái)這一念頭在我心中萌芽。知道最后，他的腳踝邊上閃過(guò)一道黃光，他像一顆樹那樣緩緩地倒下，或許就在那一刻，小王子就永遠(yuǎn)的離開了地球，但他帶走的，是最寶貴的東西。

　　當(dāng)我們沉浸在小王子的世界時(shí)，卻不知結(jié)局已悄悄到來(lái)。小王子已不存在于地球，而他帶走的正是我們現(xiàn)在所需要的東西，大人們所遺忘的東西，是我們所不能忘卻的，作者帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了小王子的世界，使我們感受到了與現(xiàn)代生活不一樣的世界。

　　而我們應(yīng)記得：重要的東西是看不見的，只有用心才能看見。

讀《小王子》有感5

　　王子在旅行中都遇到了國(guó)王、愛慕虛榮的人、酒鬼、實(shí)業(yè)家、燈的人、地理學(xué)家、蛇、狐貍、扳道工、商人、他最終知道了他的花兒對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么重要的了，他還是回到了他的星球，給飛行員留下了思念。

　　這個(gè)故事說(shuō)明人不要斤斤計(jì)較，要心胸開闊，多去嘗試新事物，最終才會(huì)有正確的先擇。

　　他在那個(gè)星球一天能看42次日落，過(guò)了幾天后小王子和他的花朵告別了，他去的第一個(gè)星球是一個(gè)國(guó)王的星球。接下來(lái)他去了好多星球，最后一個(gè)小王子很喜歡。最后一個(gè)星球的人建議他去地球接下來(lái)爸爸就沒(méi)講了，明天再寫。最后我和爸爸就吃飯了。

　　今天，早晨，吃飯時(shí)爸爸拿了本書名字叫小王子，內(nèi)容是說(shuō)有一個(gè)小朋友開著飛機(jī)到了一個(gè)星球，哪個(gè)星球很小，那里住著一個(gè)小朋友，他叫小王子。

　　這本書講的是：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上住著一位可愛的小王子，一天他和他的玫瑰花鬧了點(diǎn)矛盾，于是他離開了自己的星球，開始在宇宙中旅行。

　　他去過(guò)六個(gè)星球，最后第七個(gè)星球來(lái)到了地球，他看見忙忙碌碌的大人卻不知道自己要追尋什么，小王子終于明白了那朵花對(duì)他的意義，他決定回到自己的星球去照顧那朵花。

　　故事的作者是個(gè)飛行員，他的飛機(jī)降落在沙漠里，認(rèn)識(shí)了“小王子”。小王子讓他畫一直綿羊，可他畫了三次小王子都不喜歡，最后，飛行員畫了一個(gè)大盒子，告訴他綿羊就在里面，小王子很滿意很開心。原來(lái)小王子來(lái)自b612號(hào)小行星。

　　他的星球很小很小，不能種很大的猴面包樹。一天，他發(fā)現(xiàn)星球上開了一朵美麗的花，但是這朵花很嬌氣，總要他照顧，最后花兒認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，小王子決定去別的行星看一看。他來(lái)到一個(gè)只有國(guó)王一個(gè)人的星球。

　　最近，我讀了一本書，名字叫《小王子》。

　　這是一個(gè)飛行員講述的故事，他小時(shí)候畫的畫大人不理解，于是，他當(dāng)了一名飛行員。有一次，他的飛機(jī)出現(xiàn)了故障，降落在撒哈拉大沙漠，他遇見了小王子。小王子來(lái)自b126星球，那是一個(gè)很小的、神秘的星球。

　　小王子到各個(gè)星球去訪問(wèn)，分別訪問(wèn)了一個(gè)目空一切的國(guó)王，一個(gè)愛慕虛榮的人，一個(gè)消磨光陰的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后到了地球。

　　我喜歡《小王子》這本書。

讀《小王子》有感6

　　日前，在少兒圖書館聽了張建偉老師和我們一起解讀法國(guó)圣�？诵跖謇铩缎⊥踝印芬粫�，膾炙人口的《小王子》讓我讀懂了小王子的溫柔、善良與憂郁。他來(lái)自一個(gè)很小的星球，星球上有兩座火山。他每天都要做同樣一件事，就是他認(rèn)為是“一個(gè)紀(jì)律的問(wèn)題”的拔掉猴兒面包樹的幼苗。

　　猴兒面包樹的種子在小王子的星球上幾乎是泛濫成災(zāi)，假如小王子發(fā)現(xiàn)了一顆猴兒面包樹的幼苗，沒(méi)有來(lái)得及及時(shí)拔除，等它再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒的時(shí)候，就再也無(wú)法把它**掉。它會(huì)在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下迅速長(zhǎng)大，很快就會(huì)盤踞整個(gè)星球。它的的樹根能把整個(gè)星球鉆透，從而把整個(gè)小星球撐破。因此小王子每天早上，起來(lái)梳洗完畢后，就必須仔細(xì)地來(lái)給星球梳洗——拔面包樹的幼苗。面包樹的幼苗與其它的幼苗差不多，小王子得區(qū)分**，那棵是好苗那棵是壞苗，并及時(shí)把它們拔掉。這工作雖然令人厭倦，但小王子卻當(dāng)成“這是一個(gè)紀(jì)律的問(wèn)題”來(lái)看待。

　　跳出小王子的星球回到我們現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，這猴兒面包樹苗不正是我們每一個(gè)人心中的心魔嗎？其實(shí)我們每一個(gè)人或多或少都會(huì)存在著各種各樣的好壞習(xí)慣，如果我們能像小王子對(duì)待面包樹苗一樣，每天及時(shí)的拔掉哪些壞習(xí)慣，那么在你的內(nèi)心的星球里將是長(zhǎng)滿了芳香的玫瑰；反之，來(lái)不及發(fā)現(xiàn)和**，那么你的內(nèi)心就會(huì)被那猴兒面包樹一樣的東西撐破，后果不堪設(shè)想。

　　人們常說(shuō)“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！笨梢娏己昧�(xí)慣對(duì)一個(gè)人的的一生很重要。小王子一如既往并當(dāng)“這是一個(gè)紀(jì)律的問(wèn)題”來(lái)看待，為何我們常人就做不到呢？這個(gè)問(wèn)題我一直在自問(wèn)，并努力去思考尋找答案。

讀《小王子》有感7

　　《小王子》對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最美麗，同時(shí)也是最令我傷心的故事了。被定義為童話的《小王子》，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻不單單是童話�，F(xiàn)在的我們?cè)缫堰h(yuǎn)離了所謂的“幼稚”，開始變得越來(lái)越“成熟”。那時(shí)“幼稚”的我們會(huì)因一個(gè)玻璃珠而傻傻地笑個(gè)不停，會(huì)因?yàn)榭床坏綃寢尪鴤�心地哭個(gè)不停，會(huì)因?yàn)橥低蹬艹黾议T而興奮不已，有時(shí)甚至?xí)�傻傻地用半天�?lái)發(fā)呆，也會(huì)為了給自己的洋娃娃打扮而拆掉自己的衣服。那時(shí)的世界天馬行空，那時(shí)的世界天真爛漫，那時(shí)的世界****�？墒锹�慢地就在不知不覺中長(zhǎng)大了，玻璃珠不見了，洋娃娃也逐漸被疏離，我們的世界中開始充滿了各種各樣的定理，數(shù)不清的**，諸多難以理清的問(wèn)題，各類惱人的作業(yè)，各種各樣漂亮的衣服，同時(shí)也漸漸地發(fā)現(xiàn)有些事情不再是眼淚可以解決的了。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而去甘心埋頭于那些根本做不完的無(wú)聊的習(xí)題之中，說(shuō)服著自己去寫下他們滿意的答案，不要再把自己的思想完全地傾瀉在試卷上，開始變成所謂的努力，所謂的乖巧，學(xué)會(huì)了隱藏自己的真實(shí)看法，去不斷地取悅試卷，逐漸走向了所謂的“成熟”。當(dāng)捫心自問(wèn)時(shí)，只會(huì)去告訴自己，這一切只是暫時(shí)的，只要高考結(jié)束，就可以找回曾經(jīng)的自己了。可是事實(shí)卻極具諷刺的意味，雖然還會(huì)時(shí)常叛逆，時(shí)常不滿，卻不再會(huì)無(wú)所顧忌地將自己的思想傾瀉出來(lái)了，也很少再會(huì)去義憤填膺。當(dāng)捫心自問(wèn)時(shí)，只會(huì)去告訴自己，這一切都是為了自己理想的實(shí)現(xiàn)�？墒侵S刺的是，自己逐漸遠(yuǎn)離的不正是自己的理想所鐘愛的嗎？總是在不斷地去努力，用自己的一生去奮爭(zhēng)，疲憊不堪的身軀在不斷地奔波，深埋在心中的思緒逐漸變得孤獨(dú)，在不斷提醒自己這一切都是為了理想的同時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在自己不斷向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的過(guò)程中，理想早在這場(chǎng)周旋中變得脆弱不堪，變得痛苦而孤獨(dú)，本質(zhì)的美麗開始變得越來(lái)越模糊。自己的世界中不再有著絕對(duì)的善與惡，也不再相信著那些政客的鬼話，開始變成所謂的智慧，而曾經(jīng)的自己早已漸漸地被時(shí)光所隱沒(méi)，那些充滿色彩的童年故事慢慢地被遺落在了角落，變得落寞而孤獨(dú)，難以再去觸摸，漸漸地遠(yuǎn)離、消散……留下地只是不知所錯(cuò)的嘆息。

　　我們無(wú)法避免童年世界的漸漸消失，走出那個(gè)大人眼中無(wú)法理解的天馬時(shí)空的世界，靠近這個(gè)真實(shí)的世界，變成現(xiàn)在的自己，無(wú)法再變回那個(gè)天馬行空的孩子。理智地來(lái)講這無(wú)所謂悲傷，也無(wú)所謂喜悅，可當(dāng)我們被迫或自愿選擇離開童年時(shí)，我們只能在這條無(wú)法回頭轉(zhuǎn)向的路越走越遠(yuǎn)，這樣說(shuō)起來(lái)，心中總是夾雜著憂傷與不舍。

　　不過(guò)值得慰藉的是，我們?cè)��?jīng)都是那個(gè)小王子，遇到過(guò)花兒和狐貍，想要擁有朋友，愿意“馴養(yǎng)”與被“馴養(yǎng)”，永遠(yuǎn)不理解何為大人眼中的正事，用心去尋找著自己想要的東西而****。其實(shí)，小王子從來(lái)都沒(méi)有離去，只是隨著我們年紀(jì)的增長(zhǎng)，他漸漸地將自己埋入我們那一方寸之地最不易被人發(fā)現(xiàn)的角落，可是不管怎樣，對(duì)于已經(jīng)成年的自己來(lái)說(shuō)，這總是一件即悲傷有無(wú)法遺忘的事情。

讀《小王子》有感8

　　帶著久違的興趣讀了《小王子》，以前一直不懂為什么這樣一部童話書竟然擁有僅次于**的童話的閱讀量。在看這本書的過(guò)程中漸漸地被它那清新的文筆和單純的世界所深深吸引，讓我明白《小王子》它是一本給曾經(jīng)有過(guò)童心的**看的童話書籍。圣艾克絮佩里的童話包含著象征意義，一種明確又隱晦的格外美的象征意義。之所以《小王子》能如此吸引讀者的魅力就在于它當(dāng)中“富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。

　　看到了那幅關(guān)著肚皮的蟒蛇的畫，說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)以為那是一只蝸牛，看了作者的介紹才知道原來(lái)他畫的是吞了頭大象正在消化的蟒蛇。當(dāng)時(shí)心情是相當(dāng)復(fù)雜的，既慶幸我沒(méi)有淪落到作者介紹的那種自以為是的大人行列中，又為自己沒(méi)能準(zhǔn)確理解孩子的心理所傷心。作為一個(gè)幼兒教師，我會(huì)覺得慚愧，我把我本該具有的童心已經(jīng)丟失的差不多了，要像孩子學(xué)習(xí)，心中只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心靈，像其他孩童一樣我也曾擁有自己專屬的玩具，可能它們都已破舊不堪，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)那仍是無(wú)可取代的。因?yàn)樗鼈兣c我一起成長(zhǎng)。我們也許曾經(jīng)會(huì)為了一只走丟的小狗而傷心，為了看到書中提到的飛機(jī)兒高興。可是現(xiàn)在我們都已成為大人，是以前總會(huì)覺得很驕傲的那群大人們，會(huì)為了雞毛蒜皮的事情而爭(zhēng)風(fēng)吃醋，會(huì)為了毫不起眼的**而勾心斗角。安托萬(wàn)以小王子孩童式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和狂妄，

　　也寫出了**孤獨(dú)寂寞的處境。同時(shí)也讓我這個(gè)幼兒教師受益匪淺，只有站在孩子的角度有和孩子一樣的童心，才能看到孩子們所看到的世界。與其說(shuō)《小王子》是童話，不如說(shuō)它是一個(gè)悲劇，因?yàn)樗�并沒(méi)有像童話里的主人公一樣幸福快樂(lè)的生活，而是憂傷的在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后在沙漠里永遠(yuǎn)倒下。小王子要告知我們的就是：愛是一種責(zé)任，用心去愛你身邊的每一個(gè)人。愛和責(zé)任是多么沉重的字眼，這學(xué)期我對(duì)他們的理解尤為深刻，帶了一個(gè)月的一年級(jí)音樂(lè)美術(shù)，覺得自己的擔(dān)子重了許多，一周基礎(chǔ)年級(jí)十八節(jié)課，幼兒園20節(jié)課，對(duì)于我真的是很重，前幾天還很茫然，我雖然每天忙得不亦樂(lè)乎，但校**既然這樣信任我，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，我一定好好把握，于是我把工作做了一下調(diào)整，交叉完成，那也沒(méi)有耽誤，就這樣我很順利的工作了一個(gè)多月，等學(xué)校來(lái)了新教師，我覺得每天很充實(shí)，白天在基礎(chǔ)年級(jí)和幼兒園間忙，晚上還認(rèn)真的完成一、二三年級(jí)的晚自習(xí)。我覺得世上無(wú)難事，只怕有心人。只要用心，多少工作都能做好。

　　我就用最書上喜歡的一句話做結(jié)尾吧：“夜里，當(dāng)你凝望天空，因?yàn)槲易≡谄渲械囊活w星星上，因?yàn)槲以谄渲械囊活w星星上笑，這對(duì)你來(lái)說(shuō)就好像所有的星星都在笑。你呢，你將擁有會(huì)笑的星星！” —《小王子》

讀《小王子》有感9

　　我忘不了書中所說(shuō)的一句話：

　　沙漠如此美麗，是因?yàn)樗�在某個(gè)地方隱藏了水井；

　　無(wú)論是房子、星星還是沙漠，它們都是因?yàn)槟撤N看不見的東西而美麗！

　　《小王子》這本書就像小王子所說(shuō)的水一樣，對(duì)心靈是有益的。

　　誰(shuí)能夠想象，一個(gè)來(lái)自B612小行星如此純凈的心靈此刻就站在你的面前。正如作者所說(shuō)的那樣，他笑起來(lái)很可愛，他有一頭金色的卷發(fā)，他也從不回答你的問(wèn)題。他愛一朵花是那樣忠誠(chéng)，有時(shí)我覺得他太天真了，可就是這“天真”突顯出了他的可愛、他的真誠(chéng)。他從孩子的角度去觀察大人的世界，這一點(diǎn)我與他的看法居然完全相同，我和他一樣，覺得大人非常奇怪；我和他一樣，不喜歡大人們一口一個(gè)“正經(jīng)事”而不理人的行為，有時(shí)我甚至覺得大人簡(jiǎn)直不可理喻，狂妄的、自大的、虛榮的，“大人”的世界里就不能多一點(diǎn)真誠(chéng)，多一點(diǎn)溫暖嗎？

　　有時(shí)。我會(huì)望著天空中的星星去找尋小王子的身影，我仿佛看見所有星星都在對(duì)我笑，我仿佛看見了B612號(hào)小行星上，那顯得有些突兀的三座火山和罩著玻璃的玫瑰花，我仿佛一瞬間感到溫暖了。

　　如果說(shuō)，馴化可以使彼此產(chǎn)生感情，那不如說(shuō)，感情是需要培養(yǎng)的。當(dāng)小王子不明白他為什么忘不了玫瑰花時(shí)，狐貍給了他答案，是因?yàn)樗�的心已�?jīng)被玫瑰花馴化了，它與玫瑰花之間的感情是多么純真，他懂得了那朵花兒對(duì)他來(lái)說(shuō)的獨(dú)一無(wú)二，他懂得了愛，也懂得了自已要去追求的東西。

　　但他發(fā)現(xiàn)自已回不去了。他見不到自已日日夜夜思念的花兒了。在這些日子里，他會(huì)望著自已的星星，說(shuō)：

　　如果你愛**一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開著花。

　　最終，他決定用蛇的毒液結(jié)束他的生命，他的靈魂飛回了自已的星球上，一切又顯得那么美好了。

　　就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，深深打動(dòng)了我。很多人說(shuō)它是童話，“童話”可以說(shuō)是我們?cè)��?jīng)相信的美好的故事。在“大人”的世界里，有誰(shuí)還相信著童話呢？我一直都認(rèn)為，生活的樂(lè)趣來(lái)源于自身，來(lái)源于自然，有時(shí)是一朵花，有時(shí)是一滴水珠，卻不可能是一些智慧忙于工作的機(jī)器，一些東西用金錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)買不到的，可有些人往往忘記了這最本質(zhì)的道理。

　　看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。

　　人們往往都忽略了這個(gè)道理。

讀《小王子》有感10

　　第一次讀《小王子》是在三年級(jí)。小說(shuō)清新純真的文筆一下子吸引了我。一位法國(guó)文學(xué)系的教授說(shuō)過(guò)：“如果你沒(méi)有讀過(guò)《小王子》，你的生活就無(wú)法獲得新的意義�！蔽蚁氲拇_是這樣的。

　　遙遠(yuǎn)星球上的小王子與他心愛的玫瑰花吵架，負(fù)氣出走。在星際漫游中，小王子遇到了形形**的人，傲慢的國(guó)王、愛慕虛榮的人、酒鬼、唯利是圖的商人、死守教條的地理學(xué)家，最后來(lái)到地球上，試圖找到治愈孤獨(dú)和痛苦的良方，在地球上他遇到了一只奇怪的狐貍和一條奇怪的蛇，于是奇妙而令人驚嘆的事情發(fā)生了 ……

　　在我的理解中，《小王子》里心靈洞察到的最本質(zhì)的東西，就是一個(gè)人的初心。作者以小王子孩子式的眼光透視出**的空虛、盲目以及愚妄，小王子的思考就是人的思考，不同于常理，不拘于世俗。我想起狐貍。那只狐貍是不幸的，因?yàn)轳Z養(yǎng)他的人離開了他，但他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�保持了自己的初�?-被小王子馴養(yǎng)。那只狐貍也是那么的憂傷，他令我想起《荊棘鳥》中的梅吉，這個(gè)從小被拉爾夫馴養(yǎng)的女孩兒，究竟是幸運(yùn)還是不幸?這是我一直難以梳理清楚的問(wèn)題。應(yīng)該是幸運(yùn)的吧，因?yàn)樗�找到了可以彼此呼�?yīng)的靈魂;應(yīng)該是不幸吧，因?yàn)槔瓲柗蚴莻�(gè)自私的人，辜負(fù)了梅吉對(duì)他的一生癡情，從小到老，一直到死去。

　　成年的孤鯨會(huì)一直歌唱，直到找到一個(gè)群體歸附可以不再孤獨(dú)流浪，所以我一直覺得座頭鯨的歌聲非常憂傷，而《小王子》同樣有著徹骨的憂傷，但那種憂傷孩子們感覺不到。

　　我逝去的初心是什么?我不止一次地問(wèn)自己。“是寫作嗎?還是童真呢?”

　　應(yīng)該是吧，因?yàn)槲衣牭揭粋�(gè)聲音，人內(nèi)心最本真的東西就是初心，單純、善良，不拘于世俗。就像你最初的思想，即便很幼稚，但也最單純，不是嗎?每個(gè)人都帶著一個(gè)孤獨(dú)的靈魂來(lái)到這個(gè)世界，直到找到一個(gè)可以彼此呼應(yīng)的靈魂為止，靈魂就不再孤獨(dú)，但不是每個(gè)人都可以找到，所以這個(gè)世界上不斷有人帶著自己的疲憊不堪的靈魂，帶著那個(gè)美麗的破碎的愿望離開了這個(gè)世界。我也許失去了自己的初心了吧，因?yàn)槲液托⊥踝右粯邮莻�(gè)孩子，但我卻看不到那只小小的羊，也看不到滿天星辰中我曾經(jīng)幻想過(guò)的仙人和花兒，更看不到海底緩緩歌唱的座頭鯨。

　　所有的人都在尋找一個(gè)可以互相輝映、互相溫暖的靈魂，我認(rèn)為這是所有人共同的初心吧，但并不是所有人都可以找到，即使找到了，也會(huì)因?yàn)榉N種原因，無(wú)奈地分離或再次漂泊，而通往終點(diǎn)的路只有一條，我把它叫做成長(zhǎng)。我曾經(jīng)不止一次的為那朵玫瑰花、為那只小羊、為那個(gè)小王子，最后，為那只狐貍而流淚。忽然想起在一本書中看到過(guò)的一句話：“對(duì)于像狐貍這樣的人來(lái)說(shuō)，生命中其實(shí)也不是很介意一定要把什么攥在手里。”它說(shuō)的很對(duì)。

　　誰(shuí)不曾或?qū)��?huì)失去什么呢?從童年時(shí)的美麗發(fā)卡，到最后我們的初心，以及生命。

　　我曾失去過(guò)什么嗎?是童真嗎?最本質(zhì)的東西，藏在心靈深處，他會(huì)帶你走回曾經(jīng)，尋找到屬于自己的初心。翻開書，你一定會(huì)為小王子而落淚。

讀《小王子》有感11

　　他是外星球來(lái)的小王子，孤獨(dú)、高貴，來(lái)到地球，他有許多困惑，對(duì)那些所謂的大人不理解，但是他說(shuō)，不要埋怨他們，對(duì)待大人，小孩應(yīng)該寬容、大度。

　　小王子告訴我們，我們?cè)�都是孩子，心里只有�?jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心靈，我們?cè)��?jīng)執(zhí)著著自己的玩具，哪怕它巳經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是不可代替的，因?yàn)樗�曾�?jīng)和我們一起親密的成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要對(duì)大人來(lái)說(shuō)如此不同，我們?cè)鵀榱艘欢浠ǖ木`放無(wú)限喜悅，我們也為了一只美麗的蝴蝶，而雀躍不止，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才重要。

　　這本書天真中略帶傷感，一句“人只能用心靈去觀察，去感受，要知道，光靠肉眼，是不能看到本質(zhì)東西的�！钡辣M了真理。

　　這本書也給予了我一些東西，比如生活的純真與美好，如此簡(jiǎn)單清澈。作者描述的小王子在追求尋找美好的過(guò)程，恰恰就像是我們每天的生活，我們不斷在尋找遺失的美好，而忘了，會(huì)成為美好的現(xiàn)在。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。

　　生命這東西，是奇妙的，也是看不透的。他的外表是否美麗或是丑陋，這不**什么，只有內(nèi)涵發(fā)岀的那種美，才是真實(shí)而又美麗的。

　　這就是小王子。

讀《小王子》有感12

　　幾年前，我一度認(rèn)為《小王子》只是一本單純的童話書，并且不屑于去看這本書。后來(lái)在某人的強(qiáng)烈推薦下才看了這本書。第一遍讀的時(shí)候，感覺它就是一本普通的童話書，直到長(zhǎng)大一些再讀這本書，才懂得了它真正要傳達(dá)的東西。

　　文章主要講了主人公飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠，并遇見了小王子——神秘的小王子來(lái)自另一個(gè)星球B612。飛行員作為敘述者，他轉(zhuǎn)述了小王子為什么離開他的星球以及對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn)：他遇見了國(guó)王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人的故事。

　　《小王子》雖然是童話書，但它也不僅僅是一本童話書。它的語(yǔ)言簡(jiǎn)單*實(shí)，字里行間卻蘊(yùn)含著滿滿的溫情，要真正看懂文字后面的內(nèi)容，甚至需要一定的人生閱歷。

　　有一句話叫“少年不識(shí)愁滋味”。我想，說(shuō)這句話的人一定不是一名“少年”。即使是少年，也有少年的“愁”——為了考試焦頭爛額，對(duì)“大人世界”的一切明明無(wú)法理解，卻要想盡辦法去適應(yīng)，在掙扎和不愿中走向成熟。小王子的經(jīng)歷，也是一個(gè)懵懂青澀的少年走向成熟的過(guò)程。小王子與我們一樣，討厭“大人”的呆板、刻薄、偏見，卻又不得不經(jīng)歷這些成長(zhǎng)的煩惱。

　　在生活中，太多太多的人在不斷地催促我們：“你要趕緊長(zhǎng)大”或者“你該長(zhǎng)大了”。當(dāng)然，成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，我們要隨著年齡的增長(zhǎng)承擔(dān)更多的責(zé)任。但其實(shí)，有的時(shí)候，就算我們不停地走，也走不了多遠(yuǎn)。

　　成長(zhǎng)告訴我們，我們應(yīng)該長(zhǎng)大了；生活告訴我們，我們應(yīng)該保持一顆童心。每個(gè)人的心中，都有一顆B612——那顆小小的星球里面，裝著我們最純粹的情感，以及我們最美好的回憶。

讀《小王子》有感13

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍是人類的創(chuàng)作的源泉？而《小王子》就是人類進(jìn)步的里程碑，是人類智慧的結(jié)晶，是人類創(chuàng)作的源泉之一。

　　小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的，小王子已經(jīng)回不去了。他，輕輕地倒下。

　　小王子在自己的遍歷世界過(guò)程中了解到了，原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及了。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找就已經(jīng)失去，而人們沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的每個(gè)現(xiàn)在。

　　作者描述的小王子追尋的過(guò)程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的生活，我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的桲論語(yǔ)這個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深的體會(huì)到作者傳達(dá)的情感。

　　失去了才懂得珍惜，遺失了才知道我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在、未來(lái)都是美好的，但是，怎么可能？我們留不住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但是，我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流失逝的現(xiàn)在。

　　這又是一個(gè)多么令人心碎的故事呀！小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價(jià)一心要回到自己的星球，為她，遮風(fēng)擋雨，這就是愛的責(zé)任，雖然她的態(tài)度很傲慢，但小王子一讓愛著他，完全沉浸在她那美的光彩里不禁脫口贊嘆說(shuō)：“你真美呀！”這是一種發(fā)自內(nèi)心的愛，雖然她愛虛榮、驕傲、疑心重，還有點(diǎn)愛說(shuō)謊，導(dǎo)致小王子離開他的星球，但是這朵玫瑰花在他心中是那么重要，因?yàn)樗龑?duì)王子說(shuō)她是唯一的，獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗�曾�?jīng)巡撫過(guò)她，因?yàn)樗麑?duì)要他的愛的責(zé)任負(fù)責(zé)。

　　“只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見事物的本質(zhì)。”生活中，只要我們用心靈去發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的故事。下雨天，母親寧愿自己淋著，也不會(huì)讓孩子淋著；烈日下，父親不論路途多么遙遠(yuǎn)，也一定要將遮陽(yáng)傘送到孩子手中；在寒雪里，父親依然擋在孩子面前，把自己能保暖的衣物給孩子穿，也不會(huì)讓孩子臉色通紅？難道這些在我們眼里就是那么微不足道，理所當(dāng)然嗎？不，不是的。假如我們用心體會(huì)父母對(duì)我們的愛，結(jié)果就會(huì)截然不同了。

　　愛的責(zé)任，讓父母少費(fèi)一些心思，多一點(diǎn)休息；愛的責(zé)任，讓朋友之間一點(diǎn)信任，少一分爭(zhēng)吵；愛的責(zé)任，讓人與人之間多一份舒適，多一些溫暖；愛的責(zé)任，是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到承擔(dān)的。這要靠大家一起用心靈之間彼此的感情和友情承擔(dān)的。

　　水對(duì)心是有益處的，書對(duì)人也是有益處的，就像《小王子》這本書對(duì)心靈也是有益處的，能夠清澈心靈。

讀《小王子》有感14

　　當(dāng)我看到《小王子》這本書時(shí)，心中非�？释�知道故事中的小王子會(huì)是一個(gè)什么樣的人，于是我一口氣讀完了它�！缎⊥踝印肥且徊砍錆M哲理和智慧的童話。下面就讓我?guī)е�大家一起走進(jìn)小王子的故事吧。

　　主人公小王子住在一顆很小的行星上，陪伴他的是一朵小玫瑰花，一座死火山和兩座活火山。有一天，小王子決定去探索其它的行星，于是依依不舍地離開了自己的家。他先后到過(guò)七顆行星：第一顆行星上住著一個(gè)國(guó)王，這個(gè)國(guó)王把所有的來(lái)客當(dāng)成自己的臣民，他很正直；第二顆行星上住著一個(gè)愛慕虛榮的人，他把來(lái)客當(dāng)成仰慕自己的人；第三顆行星上住著一個(gè)酒鬼，他只知道喝酒，其它什么都不干。在其它的行星上，都住著一些人，可是小王子對(duì)他們一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有。直到小王子來(lái)到了第七顆行星上——地球，才找到了快樂(lè)。在地球上，他馴服了一只狐貍。更重要的是，小王子認(rèn)識(shí)了地球上的“我”，并建立了永久不渝的友誼。“我”保護(hù)著小王子，讓他找到快樂(lè)，并給他所需要的，直到小王子離去。

　　書中主人公小王子的勇敢，善良和可愛在我的心中留下了深深的烙印。這個(gè)故事告訴我：要勇敢的去探索大自然的奧秘，了解其中的知識(shí)；要善待他人，不管他是人還是物；更重要的事，要多和別人交朋友，善待他，珍惜他，保護(hù)他，就像地球人“我”對(duì)待小王子一樣。這樣，才不會(huì)在分開的時(shí)候留下遺憾，讓自己快樂(lè)，也讓你的好朋友快樂(lè)。

　　如果你想更進(jìn)一步了解小王子的精彩內(nèi)容，就快去看看《小王子》這本書吧。相信《小王子》會(huì)讓你收獲很多，千萬(wàn)不容錯(cuò)過(guò)哦。

讀《小王子》有感15

　　童心，每個(gè)人降臨到人間的最初的心靈，最純潔的心靈。那童心里的世界是怎樣的呢？

　　法國(guó)作家圣埃克絮佩里的《小王子》一書主要敘述了“我”在沙漠里和小王子從相見，相識(shí)，相知，到分離的故事。書中的小王子是一個(gè)愛看日落的孩子，一個(gè)一旦提出問(wèn)題就從不會(huì)放棄的孩子，一個(gè)總是覺得“大人們很奇怪”的孩子，一個(gè)用童心感受著世界的孩子。

　　暑假里，我也感受到過(guò)童心的美好。那天，窗外雨淅淅瀝瀝地下著，我心血來(lái)潮，想在雨天里吹泡泡。打開窗戶，也打開裝著泡泡水的瓶子。輕輕地吹一口，頓時(shí)就有一大片五彩斑斕的泡泡飄在空中，它們隨風(fēng)而舞，忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，如空中的可愛的精靈一般。又連續(xù)地吹了幾口，泡泡更多了。樓下的孩子們正在過(guò)道里做游戲。忽然其中的一個(gè)孩子在驚喜地喊道：“�。】炜�！好多泡泡哦！”于是三四個(gè)孩子一起站在過(guò)道口，睜大了眼睛看著空中精靈般的泡泡。我繼續(xù)地吹著，漸漸地，幾個(gè)孩子個(gè)個(gè)拿了把小傘，穿著拖鞋，一只手撐傘，另一只手接泡泡。泡泡往哪飄，他們就往哪里跑，眼睛直盯著泡泡，邊跑邊接，腳下的雨水濺了一身，臉上還滿是純真的笑容……我在樓上看著：空中的精靈，人間的天使，在這一刻，在雨中，構(gòu)成了一幅**的畫面。

　　孩子的心靈是美好的，是簡(jiǎn)單的，他們不會(huì)在意日曬雨淋，他們?cè)谝獾闹挥袃?nèi)心的快樂(lè)。同時(shí)，孩子的行為也告訴著我們一個(gè)看似深?yuàn)W卻又十分簡(jiǎn)單的道理：有些重要的東西，眼睛是看不見的，應(yīng)該用心靈去尋找。就像孩子眼里看到的只是泡泡，而他們?cè)诮优菖莸臅r(shí)候，內(nèi)心感受到的卻是無(wú)比的快樂(lè)。

　　童心，是這世間最簡(jiǎn)單、最純潔、最美好的心靈；童心看到的世界，也是一個(gè)簡(jiǎn)單、純潔、美好的世界�，F(xiàn)在的我們，還是個(gè)孩子，就讓我們保持一顆童心，伴著我們成長(zhǎng)！

讀《小王子》有感集錦15篇擴(kuò)展閱讀

讀《小王子》有感集錦15篇（擴(kuò)展1）

——讀《小王子》有感(集錦15篇)

讀《小王子》有感(集錦15篇)

　　讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的讀《小王子》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《小王子》有感1

　　小王子在與心愛的玫瑰花鬧別扭分手之后，離開了自己的星球，開始了訪問(wèn)其他小行星的旅程。

　　他先后遇見了不斷施發(fā)合理命令的國(guó)王、要求別人夸贊的虛榮的人、羞愧喝酒的愛喝酒的人、孜孜不倦于計(jì)算的做生意的人、恪盡職守的掌燈的人以及只記錄永恒的地理學(xué)家。這些人在小王子眼中都是“奇怪的大人”。我以為，這些大人和小王子之間最大的不同在于，大人給人一種作繭自縛的約束感，他們總是給自己設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)即便星球上只有他自己根本沒(méi)人會(huì)去要求他們這么做，仿佛只有這樣他們才不枉在世間走過(guò)一遭。

　　而小王子始終是個(gè)**真誠(chéng)的獨(dú)行者，他不給自己加以條條框框，他崇尚**和真實(shí)。在“正經(jīng)的人”眼中正經(jīng)的事是手上停不下來(lái)的工作，是被眼眶局限的方寸之地，是那顆小小的心里僅能放下的一件亦或是兩件事。說(shuō)實(shí)在的，我為他們悲哀，小王子的心里有他的星球，他的玫瑰，他的三座火山，而他們盡管活得時(shí)間更長(zhǎng)，接觸的事物更多，心里卻只有蒼白的忙碌，他們是越活越空了。

　　**又虛榮的玫瑰讓小王子明白藏在那些折磨人的小把戲背后的行動(dòng)，是它為自己散發(fā)的芬芳，用來(lái)點(diǎn)亮生活的柔情；聰明又孤單的狐貍再三教導(dǎo)小王子，“重要的東西用眼睛是看不見的”。

　　書中“馴化”一詞也很是吸引我。狐貍請(qǐng)求小王子馴化他，這樣他將心有所系；玫瑰將小王子馴化，從此它成了小王子的唯一。對(duì)于“馴化”，狐貍解釋為：創(chuàng)造關(guān)系。這我是贊同的。本無(wú)交集的個(gè)體像小王子與那滿園的漂亮玫瑰，小王子說(shuō)它們美得空虛，它們是美但與自己無(wú)關(guān)。然而等到“馴化”后，個(gè)體之間彼此靠近，比起其他個(gè)體，他們之間多出一層相互親近的關(guān)系，這就非常與眾不同了。這種奇妙的關(guān)系會(huì)讓他們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ幸谎壅业綄?duì)方，眼到即心動(dòng)，他們之間有了彼此心動(dòng)的關(guān)系。我一直相信眼睛是有力量的，它會(huì)在冥冥之中牽引彼此。但同時(shí)我又在納悶，這種建立關(guān)系不是很美好的嗎？為什么作者要用“馴化”這個(gè)詞，帶著野蠻帶著不*等帶著不美好。

　　一本僅僅80千字的《小王子》（李繼宏譯本），帶給我巨大的震撼。它是如此獨(dú)特，讓我為之傾倒。我與它產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，我的身邊也有一朵這樣的玫瑰，我竟也成了星球上的小王子。大人的確很奇怪，但他們也很無(wú)奈。

　　小王子來(lái)自其他星球，最終也還是離開了地球，他終究不屬于地球。我想我和他建立了關(guān)系。

讀《小王子》有感2

　　借書那天，我看到了一本名叫《小王子》的童話書，看了題目我很好奇，故事中的小王子到底是什么樣的？ 于是，我如饑似渴地讀了起來(lái)。

　　看了前言，我才知道，原來(lái)這本書在**是非常有名的，是一本大人、小孩都喜歡看的書。我繼續(xù)讀下去，小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來(lái)到了地球，在沙漠中遇見到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了很深厚的情誼，可是小王子非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，被一條毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見過(guò)他。

　　讀了這本書，我終于明白什么叫做純凈的心靈。小王子深深地愛著她的玫瑰花，為了不讓被羊吃了，還讓飛行員給羊畫了個(gè)口罩。對(duì)她來(lái)說(shuō)，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都是不一樣的，如果花兒沒(méi)有了，就像全部的星球都失去了光芒一樣。這是多么真摯的感情��！

　　我還知道，這里面的好多故事都是有比喻意義的，比如，那個(gè)什么下手都沒(méi)有的國(guó)王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個(gè)每天數(shù)星星的商人的故事告訴我們不要再?zèng)]有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間······

　　我非常喜歡這本書，讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來(lái)大人們也會(huì)做出一些蠢事，大人不一定什么都對(duì)，我們小孩在長(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西。

讀《小王子》有感3

　　幾年前，我一度認(rèn)為《小王子》只是一本單純的童話書，并且不屑于去看這本書。后來(lái)在某人的強(qiáng)烈推薦下才看了這本書。第一遍讀的時(shí)候，感覺它就是一本普通的童話書，直到長(zhǎng)大一些再讀這本書，才懂得了它真正要傳達(dá)的東西。

　　文章主要講了主人公飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠，并遇見了小王子——神秘的小王子來(lái)自另一個(gè)星球B612。飛行員作為敘述者，他轉(zhuǎn)述了小王子為什么離開他的星球以及對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn)：他遇見了國(guó)王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人的故事。

　　《小王子》雖然是童話書，但它也不僅僅是一本童話書。它的語(yǔ)言簡(jiǎn)單*實(shí)，字里行間卻蘊(yùn)含著滿滿的溫情，要真正看懂文字后面的內(nèi)容，甚至需要一定的人生閱歷。

　　有一句話叫“少年不識(shí)愁滋味”。我想，說(shuō)這句話的人一定不是一名“少年”。即使是少年，也有少年的“愁”——為了考試焦頭爛額，對(duì)“大人世界”的一切明明無(wú)法理解，卻要想盡辦法去適應(yīng)，在掙扎和不愿中走向成熟。小王子的經(jīng)歷，也是一個(gè)懵懂青澀的少年走向成熟的過(guò)程。小王子與我們一樣，討厭“大人”的呆板、刻薄、偏見，卻又不得不經(jīng)歷這些成長(zhǎng)的煩惱。

　　在生活中，太多太多的人在不斷地催促我們：“你要趕緊長(zhǎng)大”或者“你該長(zhǎng)大了”。當(dāng)然，成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，我們要隨著年齡的增長(zhǎng)承擔(dān)更多的責(zé)任。但其實(shí)，有的時(shí)候，就算我們不停地走，也走不了多遠(yuǎn)。

　　成長(zhǎng)告訴我們，我們應(yīng)該長(zhǎng)大了；生活告訴我們，我們應(yīng)該保持一顆童心。每個(gè)人的心中，都有一顆B612——那顆小小的星球里面，裝著我們最純粹的情感，以及我們最美好的回憶。

讀《小王子》有感4

　　讀過(guò)《小王子》之后，我學(xué)到了很多知識(shí)。在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也產(chǎn)生了許多的疑問(wèn)。小王子為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)他想要一只小羊呢？為什么他一天看了43次日落呢？小羊吃掉了小王子的花了嗎？小王子為什么喜歡奇怪的第五顆星球呢？蛇會(huì)怎樣幫助小王子回到星球呢？小王子為什么會(huì)問(wèn)小羊是否會(huì)吃掉花么？花不想讓小王子走，但是它最后為什么又讓小王子走了呢？狐貍為什么讓小王子每天在固定的時(shí)間來(lái)？這些問(wèn)題我都想不明白，不知道反復(fù)的閱讀能不能想通。

讀《小王子》有感5

　　我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分奇怪的小家伙。他手里拿著長(zhǎng)劍，一臉嚴(yán)肅地朝著遠(yuǎn)方凝眸望著。這是《小王子》這本書中小王子的畫像，可是我覺得畫里的小王子可比他本人遜色多了。

　　其實(shí)小王子滿頭金發(fā)，臉蛋光滑柔潤(rùn)，一雙柳葉眉下的眼睛像黑珍珠一樣大，鼻子又高又挺，還有一張令人喜歡的小嘴。他的脖子上總圍著一條金黃色的圍巾，微風(fēng)吹過(guò)，劃出優(yōu)美的弧度。他的身子又瘦又小，喜歡穿著一身草綠色的衣服和褲子。小王子看似和布娃娃一樣，但其實(shí)小王子更厲害，他可有一個(gè)聰明的腦袋。

　　小王子帶上行李箱出發(fā)了，他想到其他星球上看一看。一路上發(fā)生了很多事情，聰明的小王子解決了其他星球上的重重難題，他非常開心能幫上大家的忙。

　　我心中的小王子還是一個(gè)很幽默，天天散發(fā)著正能量的小男孩，會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)……

讀《小王子》有感6

　　這幾天，一直陪伴在我枕頭邊的，就是這本書：《小王子》。《小王子》是由法國(guó)圣�？颂K佩里寫的。而且我記得，小王子說(shuō)過(guò)：“這就是我的秘密。其實(shí)很簡(jiǎn)單：我們用心才能看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的。”

　　每天早上，媽媽都會(huì)像一個(gè)催促機(jī)器一樣叫道；“晶晶，起床了！奶奶給你做的小籠包要變硬了�！薄芭叮�知道了�！蔽腋杏X媽媽好煩呀！于是，我吃完早飯，就“咚”地一聲關(guān)上房門，開始寫作業(yè)了。在我寫作業(yè)的房間里格外安靜，連滴答滴答的鐘聲都聽得見�！皨寢專∵@個(gè)字怎么寫！”我大聲喊道。在廚房里燒菜的媽媽說(shuō)；“不會(huì)寫的查字典呀！老師不是教過(guò)你的嘛！”“哦，好吧�！蔽覈@著氣失望地說(shuō)。查字典真麻煩。我東翻翻，西找找，總算找到了。

　　“吃飯了！吃飯了！”媽媽大聲地叫道�！芭�，我來(lái)了�！闭�好我也寫累了。我拿起筷子，夾了一塊韭菜炒蛋吃吃，“呸，呸，呸”剛吃到嘴里我就馬上吐出來(lái)，“媽媽你怎么燒的，這么咸叫我怎么吃呀�！眿寢屨f(shuō)：“哦，可能是我鹽放多了，這個(gè)你就別吃了，吃其它菜吧。”我無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”

　　吃完了飯，我回到房間里，什么事也不想干，想睡也睡不著。于是，就拿起枕邊的《小王子》看了起來(lái)�？粗�看著，滿腦子都是那句小王子說(shuō)的話：“用眼睛看不見本質(zhì)的東西，用心就能看清楚。”我打開房門，媽媽依然在那邊忙碌著。收拾我們吃好的碗筷，擦桌子，一刻不停�？粗�辛勞的媽媽，我歉意的說(shuō)；“媽媽，您辛苦了，今天我來(lái)洗碗吧�！眿寢屘�起頭笑著說(shuō)；“好，好，好。”廚房真熱呀，我沒(méi)洗幾個(gè)碗，額頭已經(jīng)掛滿汗珠了�；叵肫饗寢屆刻煸趶N房又是做飯，又是洗碗，那么辛苦，而我卻還要挑三撿四說(shuō)媽媽做的不好。我暗暗下決心，以后一定要為媽媽多分擔(dān)一點(diǎn)，讓媽媽可以輕松一點(diǎn)。

　　在我眼里，媽媽就是一個(gè)女超人，全年無(wú)休，任勞任怨的為我們付出。我要大聲的告訴全世界：“媽媽，我愛你，永遠(yuǎn)愛你！”

讀《小王子》有感7

　　本書以小王子式的眼光，透視出**的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞，以及沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)�！�—寫在前面

　　一讀

　　在我九歲那年，我與父母回老家過(guò)年，閑得無(wú)聊的我去表哥的書柜找書看。目光不經(jīng)意間瞥到一個(gè)有趣的書名——《小王子》。我饒有興趣地翻開了這本書。當(dāng)時(shí)我還年幼，不能讀懂書中語(yǔ)言的深意，隨意翻看了十幾頁(yè)便放下了這本書，跑到別的地方玩兒去了。

　　二讀

　　在我升入初中的第一個(gè)學(xué)期，老師發(fā)下來(lái)一份書單，《小王子》赫然在其中。過(guò)了一陣子，媽媽買了很多書回來(lái)，十幾本書中，我第一眼就被這本封面為藍(lán)色浩瀚的星空的書吸引住了，我凝視著封面銀色的書名和小王子的圖片。十秒后，我翻開了第一頁(yè)。這本書的獻(xiàn)詞很幽默，我一下子就跪倒在作者**幽默的文筆前了。

　　這本書中有很多有趣的小插圖，這些插圖是作者畫的，插圖畫風(fēng)拙樸，夢(mèng)境迷幻，充滿了小孩子氣。雖然畫的不是特別好，但我很喜歡。這本書的語(yǔ)言很簡(jiǎn)潔，很精辟，我很喜歡，手不釋卷，當(dāng)天晚上，便仔仔細(xì)細(xì)的閱讀完了全文。我當(dāng)時(shí)沒(méi)什么特別的感覺，只是認(rèn)為這本書寫的很好罷了。

　　三讀

　　上周，我去書房找一些東西，看到這本書，便帶去了學(xué)校，在期中考試結(jié)束后，再一次閱讀這本書，這一次，我有了更多新的感悟，把閱讀的層次提高了。

　　小王子在宇宙之中旅行，在這段旅行中，他去了各種各樣的星球，遇見了各種各樣的人。但小王子心里依舊裝著他的星球的那朵屬于他的玫瑰花。他對(duì)“我”說(shuō)：“如果有人愛上這億萬(wàn)顆星星中獨(dú)一無(wú)二的一株花，當(dāng)他看著這些星星時(shí)，這就足以使他感到幸福�！边@句話使我明白了很多。人還在年幼時(shí)，是非常容易滿足的，那時(shí)候的我們很幸福，很快樂(lè)。人們漸漸長(zhǎng)大，也越來(lái)越貪婪�？捎袝r(shí)候，擁有了很多，卻不一定幸福，不一定快樂(lè)。因?yàn)橛袚碛械耐瑫r(shí)，就可能丟失了一些東西。我也從小王子的語(yǔ)言中明白了很多別的東西，他的每個(gè)故事都很短小，但里面包含了很多大的道理。

　　**著名的動(dòng)畫導(dǎo)演宮崎駿說(shuō)過(guò)“我認(rèn)為，圣�？颂K佩里的生活是一片無(wú)法觸摸到的領(lǐng)域。”的確呀，里面的很多東西我現(xiàn)在還讀不懂，也許要等我再大一點(diǎn)，才能明白更多吧！

　　總結(jié)

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，三次讀書，三次不同的感受，書本真的給了我們很多東西。

讀《小王子》有感8

　　近期，我看了一本很有吸引力的書，它的名字就叫做《小王子》。

　　這本書的作者是法國(guó)的小說(shuō)家安東尼·圣�？颂K佩里，因?yàn)樗��?926年曾任職業(yè)飛行員。1932年以后曾作為**到過(guò)世界各地，后來(lái)，在兩次遠(yuǎn)程飛行中受傷。因?yàn)樗�有許多飛行經(jīng)歷，所以他的許多主要作品如《南方郵件》《夜航》《人的大地》等，都以飛行生活為題材。

　　并且說(shuō)實(shí)話，在我剛開始接觸這本書的時(shí)候還有一點(diǎn)看不懂，但等我慢慢看到，后面卻越來(lái)越被它吸引住了。

　　它的主要內(nèi)容是：有一天，一朵玫瑰在小王子的星球上萌芽了。小王子對(duì)她十分憐愛，但花兒的做作使他感到苦惱。于是，在一個(gè)清晨，小王子離開了自己的星球，開始遨游太空。他拜訪了靠近自己的六個(gè)星球后，來(lái)到了地球上的撒哈拉大沙漠。小王子為了尋找朋友，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，驚異的發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰并不是獨(dú)一無(wú)二的，他感到傷心無(wú)比。之后，他用自己的耐心征服了小狐貍，從小狐貍那里得到了啟發(fā)——“只有用心才能看大清，僅用眼睛永遠(yuǎn)無(wú)法看到事物的本真�！睉{借小狐貍的話，小王子在沙漠中和遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了一汪清泉。最后，他在蛇的幫助下離開了地球，重新回到了他的星球上。小王子的離去，是必然的，可當(dāng)我讀到那里時(shí)，卻還是感到惋惜。

　　小王子讓我感動(dòng)。 小王子深深愛著他的玫瑰，他對(duì)玫瑰園里的玫瑰說(shuō)的話讓我潸然淚下：“當(dāng)然，我的那朵玫瑰，一個(gè)普通得過(guò)路人會(huì)認(rèn)為她和你們毫無(wú)二致。何時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，她比你們所有所有的花加起來(lái)都重要。因?yàn)樗�是我的玫瑰。”是啊，他�?*這朵玫瑰，而這朵花在他眼中就是千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星中，唯一盛開的一朵，他為玫瑰澆水、為玫瑰殺死毛毛蟲、為玫瑰準(zhǔn)備玻璃罩。

　　小狐貍讓我感動(dòng)。它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它。當(dāng)小王子馴養(yǎng)和照顧了小狐貍后，一切金色的東西，在小狐貍眼里都會(huì)有特別的意義，只因?yàn)樾⊥踝佑薪鹕�的頭發(fā)。當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候和他有關(guān)的一切，在我們眼里都有非同一般的含義。所以，小狐貍的愛讓我感動(dòng)。

　　我原以為我對(duì)“愛”這個(gè)字已經(jīng)非常了解，但是，直到我看了《小王子》以后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我對(duì)“愛”還非常的陌生，只有我看完了《小王子》我才真正的懂得了：原來(lái)，這就是愛，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)與責(zé)任。

讀《小王子》有感9

　　只有心靈才能洞察一切,最重要的東西,是用眼睛看不見的。

　　——讀《小王子》題記

　　《小王子》是法國(guó)作家圣·�？颂K佩里寫給**的童話，他希望喚起人們的純真，也告訴了我們要有責(zé)任感。

　　《小王子》主要講述了作為飛行員的“我”迫降在荒無(wú)人煙的撒哈拉沙漠上，在那里認(rèn)識(shí)了小王子，慢慢地了解到他的哀思與經(jīng)歷——因?yàn)橐欢潋湴恋木凉寤�，而放棄了故鄉(xiāng)，去宇宙漫游。一路成長(zhǎng)，領(lǐng)悟到生命最真的本質(zhì)。

　　每個(gè)人其實(shí)都曾是小王子，懷著一份純真，對(duì)美好世界的向往出發(fā)。小王子的花和小羊，每個(gè)人都擁有�；�**著純真，小羊象征著人的欲望。作者最后并沒(méi)有給小羊畫上嘴套，也就說(shuō)明了欲望的**權(quán)掌握在自已手上。如果不加以**，任其肆虐發(fā)展，自己的純真則會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬，迷失自我。而相反，如果加以**，就能在生存中保持自己最基本的本質(zhì)。我們要好好珍惜現(xiàn)在這份童真，以后長(zhǎng)大，回過(guò)頭看看，就能發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們得到了什么，失去了什么。

　　“你知道……我的玫瑰花……我要對(duì)它負(fù)責(zé)！”這句話，是小王子與“我”告別前說(shuō)的。他去了無(wú)數(shù)星球，收獲了無(wú)數(shù)道理，可它現(xiàn)在卻因?yàn)橐欢潋湴链嗳醯拿倒寤ǚ掂l(xiāng)。因?yàn)樗�明白了，他既然馴養(yǎng)了那朵玫瑰花，就要對(duì)他負(fù)責(zé)！對(duì)于他來(lái)說(shuō)，那是一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花，他必須負(fù)責(zé)任！

　　“只有心靈才能洞察一切，最重要的東西是用眼睛看不見的�！鄙�活并不復(fù)雜，復(fù)雜的是人心�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都是帶著自已的面具扮演自己的角色。我們所看到的一切，都是別人讓我們看到的，那并不是**。重要的東西應(yīng)該用心去看，而不是用眼睛。我們無(wú)法掀開社會(huì)這張簾，應(yīng)該用心去感受這世界的本質(zhì)。人心簡(jiǎn)單，則生活美好。

　　生活也一樣，我們不要把一切想得太復(fù)雜，用真心面對(duì)就好了。做事情要有頭有尾，有始有終，要負(fù)責(zé)！例如：開門一樣，老師既然把鑰匙交給了你，你就要負(fù)責(zé)！對(duì)這件事負(fù)責(zé)！對(duì)全班負(fù)責(zé)！決不可以丟三落四，不可沒(méi)有責(zé)任心！要像小王子一樣，做個(gè)有責(zé)任心的人，對(duì)自已負(fù)責(zé)！

　　在書中，我隨著小王子漫游了許多星球，見識(shí)了各種各樣的人，領(lǐng)悟了許多道理。在生命中，我還會(huì)跟隨小王子一起旅游，保持一顆純真而又負(fù)責(zé)的心。

讀《小王子》有感10

　　暑假里我讀了《小王子》這本書，這本書是由法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里所寫的。他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的傳奇作家，與伏爾泰、盧梭、雨果同入先賢祠，入祀先賢祠是法國(guó)人至高無(wú)上的殊榮，這里供奉著法國(guó)歷史上最杰出的人物。

　　安托萬(wàn)寫的《小王子》是一本充滿哲理的書，這本書里有很多個(gè)隱藏在故事情節(jié)當(dāng)中的道理，有很多話都蘊(yùn)涵著深刻的內(nèi)涵，令我印象最深的是這句話：“沙漠之所以美麗，是因?yàn)樗�在某個(gè)地方隱藏了水井。”正如小王子所說(shuō)：“我看見的是軀殼，最重要的`東西是看不見的�！蔽矣X得這句話的道理是永遠(yuǎn)不要放棄一絲絲希望，因?yàn)橄Ｍ�是能讓我們有�?dòng)力去克服任何困難的。希望雖然只是一個(gè)信念，他是看不見的，但希望就像大海上的航標(biāo)給我們指引方向，給我們動(dòng)力。

　　這段話讓我想到了一個(gè)我曾經(jīng)看過(guò)的故事。故事是這樣的：有一個(gè)人獨(dú)自駕駛著飛機(jī)，穿越撒哈拉沙漠，但是途中墜毀了。他身上也沒(méi)有帶水，只有一個(gè)蘋果。他沒(méi)有辦法，只能自己徒步尋找出路了。到了第二天上午，他已經(jīng)渴得不行了，但是他還是沒(méi)吃那個(gè)蘋果，因?yàn)樗�想：要是我還留著這個(gè)蘋果，就還有一點(diǎn)希望，這樣我到實(shí)在渴的時(shí)候可以吃。到了第三天，他熱得暈倒了。等他醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被當(dāng)?shù)厝怂偷结t(yī)院了，他的手里還攥著那個(gè)已經(jīng)干了的蘋果。如果當(dāng)初沒(méi)有這個(gè)蘋果，他有可能熬不過(guò)兩天。

　　人生如沙漠，信念就是那個(gè)蘋果，在沙漠中迷路的人，他們?yōu)榱俗叱錾衬�，盡可能地保留最后一點(diǎn)水，這最后一點(diǎn)水就是希望。這讓我想到了希望工程，希望工程就幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)貧困家庭的失學(xué)兒童，使他們重返校園，改變了大批失學(xué)兒童的命運(yùn)，點(diǎn)燃了他們對(duì)生活的希望。我想這就是這項(xiàng)事業(yè)叫希望工程的原因吧！

　　一個(gè)人失去了信念和希望，他往往會(huì)一事無(wú)成�！白鋈巳绻麤](méi)有夢(mèng)想，跟咸魚有什么分別！”這句電影臺(tái)詞也是這么說(shuō)的。

　　在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也要相信自己、自信、要樹立信念，相信通過(guò)自己的努力能克服學(xué)**的困難。

　　通過(guò)看《小王子》，我懂得了很多道理，收獲很大。如果你對(duì)這本書感興趣，也趕緊去看一看吧。

讀《小王子》有感11

　　“小王子”消失在我的視線里，不知去向何處。帶著神秘，帶著他的夢(mèng)想，消逝在金色的沙漠里……淡淡的哀傷與絲絲不舍，縈繞在我心中，揮之不去，久久不散！——我慢慢合**《小王子》這本書！

　　《小王子》是法國(guó)作家圣�？颂K佩里的作品，這是一篇童話故事，不同于**真正意義上的童話故事，而“它是一本給**看的兒童書籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。讀完這本書，細(xì)細(xì)品味，便有了些許感悟。

　　關(guān)于童真

　　是啊，其實(shí)不管年紀(jì)多大，我們都需要童話，它能讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真，簡(jiǎn)單，清澈。有時(shí)候，我們停下忙碌的腳步，試著用孩子們的眼光看待這個(gè)世界，也許我們活的都會(huì)簡(jiǎn)單純凈一些，我們的心也不會(huì)如此疲憊�！八�有的大人都曾經(jīng)是孩子。”我們?cè)��?jīng)都是會(huì)為了得到喜愛的玩具而發(fā)笑，為了遺失一支蠟筆一塊橡皮而哭泣，也為了穿到一件自己新衣服而開心的孩子。

　　記得嗎，童年的世界里，微笑和純真的心，可以讓我們的整個(gè)世界都快樂(lè)又明亮起來(lái)�？墒菚r(shí)光流失，歲月遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，迷失了自我。而“小王子”天真無(wú)邪、純真可愛，就是純真之初的我們的影子，可是故事的結(jié)尾，小王子倒在了沙漠上，故事中的“我”如此悲傷，童真不再，小王子的逝去，還象征我們童年的逝去，令人悲傷，更有不舍！

　　唉，人總是這樣，長(zhǎng)大以后，失去了童年，失去了童真，才倍感珍惜！童年不再回，但我相信每個(gè)**的內(nèi)心深處，都藏著一個(gè)愛做游戲的天真孩童，只不過(guò)隨著時(shí)光流失，蒙**世故的塵土。我們一定可以在這紛繁的**世界中，保持一顆童心，一份純真，盡量讓我們的生活“鳥語(yǔ)花香”，少一些爾虞我詐，少一些追名逐利，多一些簡(jiǎn)單，多一些快樂(lè)！

　　關(guān)于愛情

　　故事中的小王子是B612號(hào)小行星上的唯一居民，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。小王子簡(jiǎn)單卻有些孤獨(dú)，心情低落時(shí)，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。一朵玫瑰花進(jìn)入了他的生活，從玫瑰花和小王子開始開始相遇，小王子就心甘情愿地為她做任何事。但玫瑰花的驕傲和再三試探，使小王子負(fù)氣離開家園，開始了宇宙旅行。

　　而玫瑰花最后放手給小王子**以及之前那些自私的表現(xiàn)，其實(shí)都是因?yàn)樗�深愛著小王子。她愛他，所以希望小王子能�?duì)她專一，能對(duì)她負(fù)責(zé)。在小狐貍點(diǎn)醒他之后，他這才醒悟，原來(lái)在旅途中，對(duì)玫瑰的無(wú)限思念，在到達(dá)地球后，即使看到5000多和自己的玫瑰一模一樣的玫瑰，依然沮喪和失望，“盡管那朵玫瑰看起來(lái)和你們一樣，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻比千百朵花兒都重要，因?yàn)槲颐刻鞛樗凉菜�，為她罩上玻璃罩，為她擋上屏風(fēng)，為她殺死毛毛蟲，還因?yàn)槲颐刻靸A聽她的話語(yǔ)，不管是些抱怨，還是自夸，甚至就是沉默，一切只因?yàn)椋�她是我的玫瑰�！?/p>

　　故事的結(jié)尾是蛇的毒液幫助小王子離開地球，回到自己的星球，回到愛人身邊，他用生命表達(dá)了對(duì)玫瑰花的愛，那么濃烈，那么迫切，他要回到玫瑰花的身邊，與之相伴！玫瑰也還在等待，還在思念，小王子這段生命的結(jié)束也許正是他們之間另一段愛情旅程的開始。我想,在生活中，愛情不是轟轟烈烈的誓言，而是**淡淡的陪伴。攜子之手，與之慢慢變老，“有你在，真好！”是我對(duì)愛情的追求。我覺得小王子最后的選擇，也是希望如此。小王子與玫瑰花的愛情結(jié)局有些悲傷，但更永恒，回味無(wú)窮，有遺憾，更有期許在其中！

　　關(guān)于人性

　　書中除了小王子和飛行員“我”這兩個(gè)主要人物外，還刻畫出其他**的形象，在到達(dá)地球之前，小王子游歷了六個(gè)星球，每個(gè)星球上都居住著一個(gè)人，他們分別是國(guó)王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人和地理學(xué)家。他們都是我們社會(huì)上多數(shù)人的寫照，他們虛榮、盲目追求追名逐利，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)困境而不斷麻痹自己；他們貪婪、墨守成規(guī)不知變通；他們貌似知識(shí)淵博，但只會(huì)紙上談兵，不懂腳踏實(shí)地工作。這些都是作者對(duì)丑惡人性的批判。同時(shí)通過(guò)小王子這個(gè)人物，作者也想告訴我們，人類生命初始時(shí)期的天真與善良，表達(dá)了作者對(duì)回到本真，追求*的向往！

讀《小王子》有感集錦15篇作文

　　《小王子》一書語(yǔ)言樸實(shí)卻充滿幻想，在幻想中諷刺著**世界，這與他的寫作背景密不可分。此話題這里不作探討，只是在我的愚見中，我認(rèn)為人性無(wú)所謂“本善本惡”之分，當(dāng)嬰兒降臨初始，沒(méi)有滾滾紅塵的熏染，僅攜帶動(dòng)物性的原始本性，僅是一張“白紙”。他們身上絕沒(méi)有“善惡之分”，人性善還是惡，是一個(gè)人在所處社會(huì)環(huán)境的大染缸中浸泡所致，我們**們或貪婪，或虛榮，是在大染缸中，孕育了我們的各種丑惡。在《小王子》的結(jié)尾，作者不免有些絕望，小王子倒在了金色的沙攤上，也許是作者對(duì)身處當(dāng)時(shí)社會(huì)的絕望；當(dāng)然也有期望，唯一能與小王子對(duì)話的“我”從此愛看星星，期盼著小王子的回來(lái)，我想這說(shuō)明他還對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)充滿希望。

　　而身處現(xiàn)在世界的我們，還是應(yīng)該樂(lè)觀一些，應(yīng)該相信人善大于人惡，對(duì)世界充滿希望，抵住**，少一些“惡”，像小王子一樣，在這大千世界中努力做一個(gè)本真而善多的人，并以此與大家共勉！

讀《小王子》有感12

　　《小王子》是奇妙和預(yù)言、寓意、解釋和形態(tài)，擁有更多的知識(shí)、證明、相似度和從經(jīng)院中解脫出的靈魂，連接到一張輕巧的網(wǎng)上;每時(shí)每刻有無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)點(diǎn)、迅即閃過(guò)的光、頓悟、取得者和*靜，正成為創(chuàng)造和我們創(chuàng)造的某些一切;提供始終如一的愛，溫柔和隔開焰火的溫暖。

　　“背負(fù)大家的罪孽”。方向安定時(shí)，瞬間就可以再找到一個(gè)信仰嗎?還是這信仰本身就一直存在著，因?yàn)樽约�，而變得脆弱和單�?這才是不會(huì)被打敗的原因，不會(huì)被傷害的原因吧，一次一次無(wú)非玩弄著無(wú)聊地重復(fù)，其實(shí)答案和**各自都只有一個(gè);擁有一個(gè)就找到一個(gè)，永不改變也無(wú)法改變;顯然一個(gè)人慣于處理孤獨(dú)和空虛的癥結(jié)。

　　那時(shí)某些詞語(yǔ)還沒(méi)有出現(xiàn)，但他已經(jīng)擁有和敏銳地創(chuàng)造了它們。

　　通過(guò)那些再不是謎樣的語(yǔ)言，便看不清任何東西，每次都有誤差，不論與任何討論甚至是自己;這種誤差沒(méi)有定義，即使與當(dāng)前人類最前沿的物理構(gòu)思相連接，也不可能敘述得完美;畢竟本身，它不是完整的;因此，通過(guò)宗教又非信仰，每個(gè)人都可以希望成為小王子的使者，卻仍然有不可避免地爭(zhēng)論與沖突。這會(huì)扼殺他的*靜和孤獨(dú)，甚至?xí)�再次毀掉他�?/p>

　　以上帝和信仰為終端，倒真得很單純很天真，在一種環(huán)境下，我們可以擁有相等的心靈;不僅你，不家我，都可以不經(jīng)意間成為發(fā)現(xiàn)者、傳遞者和守護(hù)者，這職責(zé)本不該由少數(shù)天使去完成;我再次獻(xiàn)出我的崇敬，為你，更為我們。

讀《小王子》有感13

　　《小王子》是一個(gè)童話故事，但它卻與一般的童話不同。一般童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活，而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。純真兒童和懵懂少年是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和沉重的感情的，然而它卻以一則寓言故事讓我們看到了愛的責(zé)任，了解了怎樣真正去愛。

　　小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒�，小王子離開了一直*靜地生活著的B-612小游星。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到了一些他覺得很不可理喻的大人：狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人，迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷地感慨：“大人的世界確實(shí)奇怪�！痹谶@里，作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄。最后他來(lái)到了地球，在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛的疑惑。最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他就可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

　　作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們生活的歷程，讓我們更深刻地體會(huì)到作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子，我們做過(guò)孩子，為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一個(gè)玩具而心花怒放。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑�？墒窃�經(jīng)的單純與快樂(lè)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而遭遇困惑與煩惱，我們不再滿足于自己生活的小小世界，而向往著更廣闊的世界更豐富的生活。我們總以為外面的世界更美好，那里才有自己的理想家園。

　　于是許多人選擇了心靈的流浪。小王子和他的花的沖突是他命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西。流浪中，小王子看到了世間再態(tài)，形形**的人在物欲橫流的社會(huì)里迷失著本性。**、虛榮、貪婪、懦弱滋生在人們的心里。這一切我們?cè)诔砷L(zhǎng)中也曾遇到過(guò)，成了每個(gè)人的必經(jīng)之路。在自己遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己未知的世界，但是，當(dāng)經(jīng)歷了形形**的生活后卻發(fā)現(xiàn)遺失了的才是最美。往往在發(fā)現(xiàn)時(shí)，一切已經(jīng)來(lái)不及。于是有人在路上彷徨，有人痛苦，有人迷失，有人墮落。

　　小王子是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�遇到了一只狐貍，這只狐貍使他明白，愛意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛），生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)�！薄叭绻�你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽出一種與眾不同的腳步聲�！睈凼谷硕�得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得充滿情趣和意義。正如小王子對(duì)“我”說(shuō)的：“這就像花一樣。如果你愛**一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花�！边@讓小王子明白了愛不是一種占有，不是索取，而是奉獻(xiàn)與**，他開始重新審視自己與玫瑰的關(guān)系，明白了那朵自己曾經(jīng)為之付出的花已經(jīng)成為了心中的唯一，不是其他嬌艷的花朵可以比的。

　　可是小王子，并沒(méi)有因?yàn)槊靼走@個(gè)道理而過(guò)上幸福的生活。他沉浸在對(duì)玫瑰的愛戀與回憶中無(wú)法自拔，一心渴望著回到過(guò)去，追求曾經(jīng)的幸福，可那一切都已隨時(shí)間的流失而逝去。可悲的小王子走**一條悲劇的道路。他沒(méi)有看到在他“遺失”一些東西時(shí)，生活向他展開了另外的美好，那就是狐貍對(duì)他付出的愛，他“馴服”了狐貍，卻又拋棄了對(duì)狐貍的責(zé)任。我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷地追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。

　　這是一個(gè)*實(shí)的故事，它用那么*實(shí)的語(yǔ)言，來(lái)向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見的。我們都會(huì)有小王子的經(jīng)歷，那是生活給我們的考驗(yàn)，我們卻不希望有小王子的結(jié)局，失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

讀《小王子》有感14

　　一個(gè)世界上最傷心的故事，一個(gè)生命和生活的寓言，一個(gè)經(jīng)久不衰的充滿哲理的童話。一個(gè)永遠(yuǎn)也不肯，也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子，這本關(guān)于愛與責(zé)任的《小王子》，將會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)。

　　在六個(gè)星球中，小王子都沒(méi)有自己志同道合的人，于是他來(lái)到了地球。在地球上小王子認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友———————狐貍。說(shuō)到狐貍，我們會(huì)想到在許多故事里，狐貍都是以一種狡猾奸詐的形象出現(xiàn)。但在這里，狐貍卻很主動(dòng)地讓小王子馴服她，她希望能成為小王子的朋友，成為在小王子眼里的一只獨(dú)一無(wú)二的狐貍，她學(xué)會(huì)了怎樣去珍惜，怎樣去承擔(dān)責(zé)任。其實(shí)我們不乏可以想象其中更難得友誼的珍貴，以及現(xiàn)實(shí)的悲哀。一只狐貍都能表露山來(lái)那個(gè)友誼的一面，假如是我的話，我也會(huì)做出與小王子同樣的選擇。狐貍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們只有用心才能看得清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的�！焙�貍所說(shuō)的本質(zhì)其實(shí)就是一種真誠(chéng)的愛，我們就應(yīng)該對(duì)愛肩負(fù)著一種責(zé)任，而不是把它輕易地放棄；我們應(yīng)該將這種愛在沙漠里放光，在信仰中飄揚(yáng)。小王子離開狐貍后，我也有一點(diǎn)傷感，他讓我們看到在生命的過(guò)程中，其實(shí)會(huì)遇到許多值得珍惜的東西。許多東西我們擁有了，就應(yīng)該對(duì)她負(fù)起責(zé)任。而那執(zhí)著純真的小王子做到了這一點(diǎn)，自始至終他想到

　　了他的花。小王子的心里一直默默地戀著他的花，只要當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候他就張望著，心里一直默默地高興。小王子覺得“星星都是很美的，因?yàn)橛幸欢淙藗兌伎床坏降幕ā边@一句樸實(shí)的言語(yǔ)表達(dá)了他對(duì)玫瑰花無(wú)限的思戀�；蛟S只有這樣的距離才會(huì)牽出這樣的愛。

讀《小王子》有感15

　　第一次讀《小王子》是在三年級(jí)。小說(shuō)清新純真的文筆一下子吸引了我。一位法國(guó)文學(xué)系的教授說(shuō)過(guò)：“如果你沒(méi)有讀過(guò)《小王子》，你的生活就無(wú)法獲得新的意義�！蔽蚁氲拇_是這樣的。

　　遙遠(yuǎn)星球上的小王子與他心愛的玫瑰花吵架，負(fù)氣出走。在星際漫游中，小王子遇到了形形**的人，傲慢的國(guó)王、愛慕虛榮的人、酒鬼、唯利是圖的商人、死守教條的地理學(xué)家，最后來(lái)到地球上，試圖找到治愈孤獨(dú)和痛苦的良方，在地球上他遇到了一只奇怪的狐貍和一條奇怪的蛇，于是奇妙而令人驚嘆的事情發(fā)生了 ……

　　在我的理解中，《小王子》里心靈洞察到的最本質(zhì)的東西，就是一個(gè)人的初心。作者以小王子孩子式的眼光透視出**的空虛、盲目以及愚妄，小王子的思考就是人的思考，不同于常理，不拘于世俗。我想起狐貍。那只狐貍是不幸的，因?yàn)轳Z養(yǎng)他的人離開了他，但他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�保持了自己的初�?-被小王子馴養(yǎng)。那只狐貍也是那么的憂傷，他令我想起《荊棘鳥》中的梅吉，這個(gè)從小被拉爾夫馴養(yǎng)的女孩兒，究竟是幸運(yùn)還是不幸?這是我一直難以梳理清楚的問(wèn)題。應(yīng)該是幸運(yùn)的吧，因?yàn)樗�找到了可以彼此呼�?yīng)的靈魂;應(yīng)該是不幸吧，因?yàn)槔瓲柗蚴莻�(gè)自私的人，辜負(fù)了梅吉對(duì)他的一生癡情，從小到老，一直到死去。

　　成年的孤鯨會(huì)一直歌唱，直到找到一個(gè)群體歸附可以不再孤獨(dú)流浪，所以我一直覺得座頭鯨的歌聲非常憂傷，而《小王子》同樣有著徹骨的憂傷，但那種憂傷孩子們感覺不到。

　　我逝去的初心是什么?我不止一次地問(wèn)自己�！笆菍懽鲉�?還是童真呢?”

　　應(yīng)該是吧，因?yàn)槲衣牭揭粋�(gè)聲音，人內(nèi)心最本真的東西就是初心，單純、善良，不拘于世俗。就像你最初的思想，即便很幼稚，但也最單純，不是嗎?每個(gè)人都帶著一個(gè)孤獨(dú)的靈魂來(lái)到這個(gè)世界，直到找到一個(gè)可以彼此呼應(yīng)的靈魂為止，靈魂就不再孤獨(dú)，但不是每個(gè)人都可以找到，所以這個(gè)世界上不斷有人帶著自己的疲憊不堪的靈魂，帶著那個(gè)美麗的破碎的愿望離開了這個(gè)世界。我也許失去了自己的初心了吧，因?yàn)槲液托⊥踝右粯邮莻�(gè)孩子，但我卻看不到那只小小的羊，也看不到滿天星辰中我曾經(jīng)幻想過(guò)的仙人和花兒，更看不到海底緩緩歌唱的座頭鯨。

　　所有的人都在尋找一個(gè)可以互相輝映、互相溫暖的靈魂，我認(rèn)為這是所有人共同的初心吧，但并不是所有人都可以找到，即使找到了，也會(huì)因?yàn)榉N種原因，無(wú)奈地分離或再次漂泊，而通往終點(diǎn)的路只有一條，我把它叫做成長(zhǎng)。我曾經(jīng)不止一次的為那朵玫瑰花、為那只小羊、為那個(gè)小王子，最后，為那只狐貍而流淚。忽然想起在一本書中看到過(guò)的一句話：“對(duì)于像狐貍這樣的人來(lái)說(shuō)，生命中其實(shí)也不是很介意一定要把什么攥在手里�！彼�說(shuō)的很對(duì)。

　　誰(shuí)不曾或?qū)��?huì)失去什么呢?從童年時(shí)的美麗發(fā)卡，到最后我們的初心，以及生命。

　　我曾失去過(guò)什么嗎?是童真嗎?最本質(zhì)的東西，藏在心靈深處，他會(huì)帶你走回曾經(jīng)，尋找到屬于自己的初心。翻開書，你一定會(huì)為小王子而落淚。

讀《小王子》有感集錦15篇（擴(kuò)展2）

——讀《小王子》有感15篇

讀《小王子》有感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的讀《小王子》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《小王子》有感1

　　那天下午，媽媽下班給我?guī)Щ亓艘槐拘聲�。她說(shuō)，這本《小王子》是法國(guó)著名飛行員兼作家圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的童話，自從出版以來(lái)，在全世界暢銷60多年……沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就迫不及待地翻開書，帶著滿心的好奇開始進(jìn)入這個(gè)美妙的童話世界……

　　小王子來(lái)自宇宙中一個(gè)很小的星球，他心地善良、天真純潔、富有同情心。他想去拜訪其他星球，于是，在離開自己的星球后，小王子陸續(xù)拜訪了326、327、328等幾顆小行星。在這些小行星中，他遇到了霸道的國(guó)王、愛慕虛榮的魔術(shù)師、憂郁的酒鬼、忠于職守的點(diǎn)燈人、足不出戶的地理學(xué)家等很多形形**的人。通過(guò)栩栩如生地描寫，小王子仿佛帶著我一起感受他的種種經(jīng)歷，增長(zhǎng)了豐富的見識(shí)，明白很多道理，比如那個(gè)手下什么都沒(méi)有的國(guó)王告訴我們不能自欺欺人，那個(gè)不點(diǎn)燈的燈夫告訴我們做人要認(rèn)真仔細(xì)，不能浪費(fèi)一分一秒……

　　令我深受感觸的是第25章中，小王子和主人公尋找水源的經(jīng)歷。在沙漠里，他們歷經(jīng)危險(xiǎn)和考驗(yàn)后，終于找到了一口水井，當(dāng)喝到甘甜的井水時(shí)，他倆覺得，這水不僅是一種用來(lái)解渴的普通飲料，更是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉和用盡力量換來(lái)的生命之源。插圖上他們微笑喝水的樣子很幸福！我想很多東西本質(zhì)上用眼睛經(jīng)常是看不見的，只有用心才能看清楚，我們應(yīng)該用心靈去追求真理，而他們也正是靠心靈才發(fā)現(xiàn)了以沙漠中的水井為象征的生命之泉。相信用心去尋找到的東西一定是最甜最美的，一定要好好珍惜。

　　讀完這本童話書，我更加懂得做人要有愛心和同情心，哪怕是對(duì)一朵小花一棵小草；遇到挫折，更要有勇氣去面對(duì)，克服困難。我推薦大家讀一讀這本有意義的《小王子》。

讀《小王子》有感2

　　“你馴服了我，我們就彼此需要了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了�！�

　　合上《小王子》這段話卻一直縈繞在我耳畔。

　　經(jīng)過(guò)小王子種植了玫瑰后來(lái)到地球，馴服了狐貍，小王子明白了：只有心息相依，才能成為唯一；只有互相理解，才能成為唯一；只有了馴服，才能不會(huì)空虛。否則任何美麗的東西，都不會(huì)吸引人。都不能使人得到想要的東西。人們?cè)诿倒鍒@里種了上千朵玫瑰，卻沒(méi)有一朵把小王子馴服了的玫瑰美麗，因?yàn)闆](méi)有人能為它們**。而小王子的玫瑰，之所以獨(dú)一無(wú)二，是因?yàn)檫@是他澆灌的，是因?yàn)樗�是他放在花罩中的，是因�(yàn)樗�是他用屏風(fēng)保護(hù)起來(lái)的，是因?yàn)樗�身上的毛蟲是他除滅的，是因?yàn)樗麅A聽過(guò)她的怨艾和自詡，是因?yàn)橛袝r(shí)他傾聽著她的沉默，是因?yàn)樗�是小王子的玫瑰。狐貍曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：“只有被馴服了的事物，才會(huì)被了解�！币�?yàn)槿藗儧](méi)有時(shí)間去了解，因?yàn)樗麄兛偸敲χ�“正�?jīng)事”，所以，他們總是到商店去買現(xiàn)成的東西。而世界上還沒(méi)有出售朋友的商店，所以，人類就沒(méi)有朋友。當(dāng)你被別人馴服，即使你失去了，仍會(huì)像狐貍那樣擁有麥子的顏色：“麥子是金黃色的，它就會(huì)使我想起你。而且我甚至?xí)�喜歡那風(fēng)吹麥浪的聲音……”

　　像友情這樣珍貴的，只有用心呵護(hù)，才能體會(huì)。正如狐貍所說(shuō)的：“真正重要的東西，用眼睛是看不見的�！�

讀《小王子》有感3

　　讀書如同一汪清泉，滋潤(rùn)著我的心田；讀書，好似一縷陽(yáng)光，照耀在我的心間；讀書又像一陣清風(fēng)，吹去了夏日的炎熱，送來(lái)一絲清涼。

　　開學(xué)初，我們閱讀了一位擁有作家與飛行員雙重身份的法國(guó)作家安東尼·德·圣�？颂K佩里的名著－－《小王子》。這本書講述了一個(gè)小王子因?yàn)橐患�小事兒而離開了他的星球，離開了他的玫瑰花。一路上，小王子遇到了形形**的人，最后，小王子因受不了自己對(duì)星球與玫瑰花的思念，而讓毒蛇咬了自己一口，將他送回了他的星球，送到了他的玫瑰花身邊。

　　書中的情節(jié)波瀾起伏，描寫生動(dòng)有趣，使我愛不釋手，仿佛，進(jìn)入了書中的世界。在我眼中，小王子是有責(zé)任心的，因?yàn)樗�每天都仔�?xì)的拔去星球上的猴面包樹苗兒，從來(lái)不叫苦，不叫累；小王子是幸福的，因?yàn)樗麚碛幸粋�(gè)星球與一朵愛他的玫瑰花；小王子是寬容的，因?yàn)樗�不�?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而對(duì)別人懷恨在心，不知不覺又重歸于好。

　　讀《小王子》這本書，我覺得我與書中小王子相比有許多不足的地方。當(dāng)我參加勞動(dòng)時(shí)，總覺得這些事與我關(guān)系不大，而不能將它當(dāng)作一種責(zé)任來(lái)完成，但我與人發(fā)生矛盾時(shí)，總會(huì)將自己弄得悶悶不樂(lè)，而不會(huì)學(xué)會(huì)寬容，諒解別人，我從小王子的經(jīng)歷中學(xué)到了人生的真諦，懂得了做人的道理，更發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我要向小王子學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任心、樂(lè)觀、大度的人。

讀《小王子》有感4

　　初聞《小王子》，聽人講這是一部不一樣的童話故事。對(duì)于童話故事毫無(wú)抵抗力的我立馬網(wǎng)購(gòu)了這本書。在拿到書的那一刻，看到封面上的卡通圖樣，我的內(nèi)心充盈著期盼與甜蜜。閱讀之于我，如玉露瓊漿。每每沉浸書中世界，內(nèi)心總會(huì)多一份甜蜜與詳靜。在眾書籍之中，我又最愛童話，是童話中看似縹緲卻又讓人向往的故事讓我更加確定，我的夢(mèng)想不是成為留史千年或者萬(wàn)眾矚目的人，我只希望自己的人生能夠*凡而又不*庸；能把自己要做的事做到最好；有所追求又不散失本心。

　　當(dāng)我開始在安靜的午后閱讀《小王子》時(shí)，對(duì)于那些*凡而又有些可愛的字眼我并不能讀出什么言外之意。于是，一目十行，一種一開始就難以抵抗的**力讓我在一天之內(nèi)便閱讀完整本書。在整個(gè)過(guò)程中，最觸動(dòng)我心扉的一句話是：“要是有個(gè)人愛**一朵花，這朵花不長(zhǎng)在億萬(wàn)顆星球上，只長(zhǎng)在他的星球上，而他只要仰望星空，想到"我的花兒就在那兒"……心就陶醉在幸福里，羊卻吃了他心愛的花。這對(duì)他而言，簡(jiǎn)直是整個(gè)星空都黯淡無(wú)光了，難道這樣的事不重要嗎？”讀完這句話我開始明白，對(duì)于自己所珍視的東西，當(dāng)它消失之時(shí)，我們又會(huì)有多么的痛心。

　　宋代程頤說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！背鲇谝环萏綄け举|(zhì)之心，我先行瀏覽了《小王子》的寫作背景，這才明白，作者為什么說(shuō)這是一本獻(xiàn)給大人的童話。這才明白作者的用心。果真，不同心態(tài)下文字的韻味便有所不同。再次看書中的那些“大人”，他們終其一生只是在為權(quán)勢(shì)、虛榮、職務(wù)、學(xué)問(wèn)之類表面的東西忙忙碌碌。那個(gè)自以為很有權(quán)勢(shì)，其實(shí)卻成了對(duì)權(quán)威的追求的***的國(guó)王；那個(gè)要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的自負(fù)的人；那個(gè)為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的人……這些人的共同點(diǎn)便是：把真正美好的東西忽略掉了。小王子說(shuō)：“使沙漠如此美麗的，是它在某處藏著一眼泉水�！甭牭酱搜�，再結(jié)合這本書的寫作背景，我以為作者所要表達(dá)的是使人生如此美麗的，是我們藏起來(lái)的真誠(chéng)和童心。而我的感覺又是，使人生如此奧妙的，是我們內(nèi)心深處時(shí)刻懷揣著夢(mèng)想。我們的人生是一趟旅程，我們從最初的純真走到最終的成熟，難免會(huì)丟失許多本該珍惜的東西。因此，我們的人生需要一盞盞指路明燈，指引我們前行。靜心細(xì)心的去閱讀，能夠讓我們傾聽智者的哲言，這些蘊(yùn)藏在書中的深意如同明燈，為我們指路。

　　英國(guó)作家毛姆在談到英國(guó)文學(xué)時(shí)說(shuō)：“閱讀應(yīng)該是一種享受……那些書，既不能幫助你獲得學(xué)位，也不能指導(dǎo)你如何謀生，不去教你駕駛船舶的技巧，也不告訴你如何維修一輛出了故障的機(jī)車。然而，只要你們能真正享受這些書，它們將使你的生活更豐富，更充實(shí)而圓滿，使你更加感到快樂(lè)�！闭\(chéng)如此言，真正的閱讀應(yīng)該是一個(gè)享受快樂(lè)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們進(jìn)入書中世界，與作者對(duì)話，領(lǐng)悟作者的深意……

　　人生能夠讀自己喜歡的書，多好！人生能夠追尋夢(mèng)想，多好！人生能夠*凡卻不*庸，多好！

讀《小王子》有感5

　　我很喜歡《小王子》這本富有哲理，獻(xiàn)給那些還是孩子的大人的童話書。

　　小王子是個(gè)性格憂郁的人。他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，真的十分微小;只有兩座火山，一朵玫瑰花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵能占所有空間的面包樹。但，小王子很愛自己的星球，很愛每天與他作伴的玫瑰花。

　　玫瑰花對(duì)于小王子而言，那是不可替代的一朵玫瑰花。小王子很愛玫瑰花，玫瑰花很美麗，也很驕傲。她總是希望得到小王子的照顧，以至于小王子最后沒(méi)有耐心的離開了星球，離開了玫瑰花。其實(shí)，她也愛他。

　　小王子整整在地球呆了一年，遇到了許多形形**的人，狐貍教會(huì)了他人生的真諦。小王子想念玫瑰花，他想他該走了。毒蛇朋友會(huì)幫助他的。

　　小王子倒下了，輕輕的倒下了，悄無(wú)聲息的倒下了……

　　這本書我讀了四五遍吧。每一次品讀它，我的眼淚都會(huì)噴涌而出，它是一部傷感的故事。需要細(xì)細(xì)評(píng)味故事中的情節(jié)與哲學(xué)。

　　小王子追求了他自己也說(shuō)不清的東西，而當(dāng)自己知道了自己忘不了玫瑰花忘不了自己的星球時(shí)，自己卻回不去了，只能悄無(wú)聲息的倒下。也許小王子認(rèn)識(shí)到了一些事情，卻遺失了自己最“重要的美好”，失去了才懂得珍惜，可那又有什么用呢?

　　小王子追求的過(guò)程不就是我們的人生么?因?yàn)槲覀兊纳�活與小王子的生活如此貼近所以才會(huì)覺得《小王子》格外感人吧。我是這樣想的。

　　我們都在不斷追求，都在尋找“遺失的美好”，卻總是忘了“美好的現(xiàn)在”。我們總是要留住什么，可真的留得住么?沒(méi)有什么可以不朽，與其在這“犯錯(cuò)”不如像《小王子》寫的那樣：用心靈看清事物的本質(zhì)。每天對(duì)父母好一點(diǎn);對(duì)長(zhǎng)輩更尊敬一點(diǎn);對(duì)朋友同學(xué)更寬容、理解一點(diǎn)。

　　因?yàn)閻鄄皇菬o(wú)謂的付出與不盡的索取，而是要去共同承擔(dān)、彼此寬容，這樣才是完整的愛。

讀《小王子》有感6

親愛的小王子：

　　你好！

　　通過(guò)讀書，我了解到了你的故事，感受到了你的孤獨(dú)，敬佩你游歷在各個(gè)星球的勇氣，也深為你和玫瑰花的情感而感到難過(guò)。如果有可能，我真的好想成為你的朋友，就像你的朋友狐貍一樣，也能說(shuō)出“用眼睛是看不到本質(zhì)的東西的，用心去看才能看清楚�！边@樣富有哲理的話來(lái)勸慰你，讓你的心情好一些。

　　小王子，如果能成為你的朋友，我將是何其幸運(yùn)。因?yàn)�，你的故事給了我很多啟發(fā)。我從你的故事，你的經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了很多。

　　小王子，當(dāng)我得知你的星球很小很小，小的多走幾步就能看到日出日落，開始我感覺有趣，可慢慢地我發(fā)覺，這樣的有趣中，更多的是孤獨(dú)，我仿佛看到了你落寞的神情，以及身后長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。也就理解了你為何會(huì)對(duì)玫瑰花有那么深的情感，也諒解了你的負(fù)氣離開。環(huán)顧自己，有著廣闊的草坪，任我翻滾；有著大片的花園，任我流連；有著參天的大樹，任我攀爬；有著無(wú)數(shù)的朋友，任我信任；更有著深愛我的家人，任我被愛包圍。相比你，我真的好幸福。是你，讓我更加珍惜我現(xiàn)在的生活。

　　小王子，我真的好羨慕你游歷各個(gè)星球的勇氣。不管是遇到自私的光桿國(guó)王，還是毫無(wú)意義數(shù)星星的商人，這形形**的種種，都沒(méi)有迷失你的眼睛，你還是那個(gè)富有正義和愛心的小王子。甚至是遇到盡忠職守不停點(diǎn)燈熄燈的燈夫，你也沒(méi)有隨波逐流，而是有自己對(duì)生活的感悟與見解。小王子，你真厲害。我這么大了，還沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門，也沒(méi)有這么多豐富多彩的經(jīng)歷，對(duì)生活的感悟更是少之又少。也許，我考慮問(wèn)題還不夠周全；也許，我的言行還不足以讓爸爸媽媽放任我遠(yuǎn)行。不過(guò)，我會(huì)努力的，遲早有一天，我也會(huì)背上行囊，做一只**的鳥兒，飛向所有我沒(méi)有去過(guò)的遠(yuǎn)方。小王子，為我加油吧！

　　小王子，我知道你生命中最在乎的還是你星球上的那朵玫瑰花，不管它如何待你，你卻始終對(duì)它如初。我有時(shí)挺氣你的，氣你，明明知道玫瑰花對(duì)你并不上心，你卻還傻傻地呵護(hù)它�？墒怯袝r(shí)，我卻在想，這玫瑰花是你心中的家人啊。忽然的，我就垂下了頭。因?yàn)�，我覺得，我就好像那朵玫瑰花，總是讓家人難過(guò)，自己還得意洋洋。也許這就是所謂的恃寵若嬌吧？所以，小王子，我決定改一改自己的壞習(xí)慣、壞脾氣，再也不讓家人為我難過(guò)了。希望你的玫瑰花也能像我一樣，忽然體諒你，也給你同樣的溫暖。

　　可是，小王子，你現(xiàn)在在哪兒呢？可是回你的星球了嗎？玫瑰花后悔了嗎？你就這樣消失了，再無(wú)蹤影，也許玫瑰花真的后悔了呢？可是，你在哪兒呢？小王子，你可安好？如果你看到我的這封信，你可愿意做我的朋友？我在心里已經(jīng)認(rèn)定你是我的朋友了呢！

　　惟愿你一切安好！

讀《小王子》有感7

　　最近，同學(xué)們推薦了一本書，名字叫《小王子》。聽了這本書的名字，我就非常的好奇，想知道到底講的是小王子的什么故事？沒(méi)過(guò)兩天，我便將《小王子》給讀完了，這本書讓我久久難忘，我們一起來(lái)看看《小王子》講的什么吧！

　　從前，有一個(gè)孩子（他就是小王子），由于在自己的星球上和玫瑰花鬧了別扭，便動(dòng)身去了其他的星球上游歷。他一共訪問(wèn)了六個(gè)小行星。在整個(gè)過(guò)程中，小王子變得格外悲傷，因?yàn)楦鞣N所看見的和所聽到的，使他了解到大人的荒唐和可笑。人們理解不了小王子的悲傷。

　　在漫長(zhǎng)的旅途中，小王子只找到一個(gè)可以談得來(lái)的朋友，可以向他傾訴自己的心事。隨著時(shí)間的變化。小王子發(fā)現(xiàn)大人總是缺乏著想象力，只會(huì)一直重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。在這個(gè)時(shí)候，他開始想念他的玫瑰花了。后來(lái)，小王子遇到了一只小狐貍，我覺得這就是命中注定的吧！他還得到了小狐貍送的禮物“用心靈才能洞察一切”的能力。在不懈的努力下，小王子和他的朋友找到了泉水。在蛇的幫助下，小王子死去了，但心靈又重回到了自己的“家”。在人類的心目中，蛇只會(huì)去毒死別人，卻沒(méi)有想到蛇的毒，卻是幫助小王子回到星球的方法。

　　我們要像小王子一樣用心去看世界，保持一顆童心，善待別人�！坝眯撵`去洞察事物的本質(zhì)�！边@是小狐貍告訴我們的話語(yǔ)。遇到困難的時(shí)候，不要放棄，因?yàn)槌晒�就在你眼前。加油吧！這就是現(xiàn)實(shí)……

讀《小王子》有感8

　　第一次讀《小王子》，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。

　　小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是講述小王子的游歷過(guò)程：一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒澹�小王子離開了一直*靜地生活著的b-612小游星。小王子住著的b-612號(hào)小行星令人不可思議。它上面的生物種類雖然比地球上的少得多，它的表面積也比地球小許多，幾棵巍峨高大的猴面包樹就會(huì)占據(jù)整個(gè)星球，甚至撐破這個(gè)星球。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨：大人的世界確實(shí)奇怪。在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了**的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。

　　最后小王子來(lái)到了地球，在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任,意味著慈悲，有了愛，生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)。” “如果你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽出一種與眾不同的腳步聲�！�….你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正像小王子說(shuō)的：“這就像花一樣。如果你愛**一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花�！�

　　最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑?yán)涞氖澜缫粯�，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝�，相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀�聽到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。當(dāng)作者修好了飛機(jī)的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，非常悲傷，一直非常懷念與小王子共度的時(shí)光。

　　這篇文章表達(dá)了作者對(duì)大人世界缺乏想象力和充滿著功利**而表露出的憂心與無(wú)奈。但在b-612小行星上沒(méi)有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突、矛盾，對(duì)他人也沒(méi)有任何成見與偏見，充滿著天真無(wú)邪的想法與觀點(diǎn)，還能夠隨意地幻想著這個(gè)星球外世界的樣子，探索人生的奧秘。

　　五（7）班

讀《小王子》有感9

　　“小王子”＂是一個(gè)可愛的外星男孩，沒(méi)有爸爸，更沒(méi)有媽媽，可他仍然很快樂(lè)“小王子”有一朵他在以前從來(lái)未看到過(guò)的“奇特的花”：他很嬌氣，很脆弱；為了她能活下來(lái)，“小王子”想盡了各種辦法。有一次“我”遇到了小王子,知道了這些事.另外還知道了”小王子”“去過(guò)七個(gè)星球”那里人們的故事，有自大的國(guó)王；有洶酒的酒鬼，還有點(diǎn)燈人……真有趣呀。“我”和“小王子”是在沙漠里見面，他想要－只小羊，“我”給他畫了－條蛇把大象吃了的樣子，他居然看出來(lái)了！“小王子”可真是一個(gè)善解人意的男孩。

　　我真想讓“小王子”來(lái)我的家與他一起玩.。我還要畫個(gè)”公主”給他.。與孤獨(dú)的他作伴……

　　“小王子“真有趣兒!

讀《小王子》有感10

　　《小王子》講述了一個(gè)既美麗又傷感的故事：故事里飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障被迫降落到了遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩出現(xiàn)了執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子純潔憂郁來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛**題對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了。他是因?yàn)榕c他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球最后降臨到地球上試圖找到紓解孤獨(dú)和痛苦的良方。

　　在這篇文章里作者把一些想法利用小王子與他人的對(duì)話表達(dá)出來(lái)但都不是很明確使我有足夠的空間思考這部作品的魅力。

　　在《小王子》中我學(xué)會(huì)了一種責(zé)任叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述他的心聲時(shí)說(shuō)：“如果你馴養(yǎng)我那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)金黃色的麥子會(huì)讓我想起你我也會(huì)喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”可是最后小王子還是離開了狐貍他說(shuō)：“那你還是什么也沒(méi)得到吧……”“不至少我還擁有麥子的顏色……”

　　我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)都會(huì)失去可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后得到與失去都已變得不再重要。重要的是以一種*和的心態(tài)去對(duì)待無(wú)論結(jié)局是喜是悲至少我們還擁有麥子的顏色。

　　從小王子的話里我們能感知到任何事物都有他的表面性與真實(shí)性很多時(shí)候我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)；真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見的�！庇谑撬�說(shuō)“正因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰姷幕ㄐ切遣棚@得如此美麗。”“沙漠美麗因?yàn)樯衬�的某處隱藏著一口井�！卑⌒⊥踝拥膬�(nèi)心真是很豐富的。很多事物因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o(wú)法看到才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單只需要一顆充滿愛的心。

　　《小王子》這本書是朋友介紹的，沒(méi)事的時(shí)候找來(lái)看看的。原本沒(méi)有多大的期待，但讀完之后感覺收獲很多。在這篇文章里有太多的想象空間也有太多令人尋味的意思。或許我沒(méi)讀懂或許因?yàn)槟挲g限制我讀不懂。請(qǐng)讀一讀《小王子》你將發(fā)現(xiàn)生活不再苦悶、無(wú)趣然而最重要的是你得拋開世俗的眼光保持一分童稚的純真。沒(méi)有人永遠(yuǎn)童年可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些因?yàn)橛幸磺�個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。

讀《小王子》有感11

　　終于可以看到《小王子》這本書了，我非常非常高興地翻開它。我讀完以后我被文中的小王子的精神打動(dòng)了，而且很大一段時(shí)間內(nèi)泡在小王子的世界里，久久不能自拔。

　　《小王子》這本書非常的感人，在小王子的幼小心田里沒(méi)有什么比照顧他的花兒更好的選擇了。關(guān)心每一個(gè)有生命的人或植物才是最重要的事。但是像小王子的這種想法可不是每一個(gè)人都贊同的，比如說(shuō)像故事中的那個(gè)愛慕虛榮的人，一心一意數(shù)星星的商人，埋頭看書本的地理學(xué)家等等。他們都在干著自己覺的最重要的事情，可是他們卻一點(diǎn)也沒(méi)有弄懂生活里我們最應(yīng)該珍惜的.是什么。他們做的這些事情在世人看來(lái)覺得非常好笑。甚至于有點(diǎn)荒唐，可是他們的這些行為正是我們大部分人生活中和學(xué)**的縮影。

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人心中都有一個(gè)小王子，只是有的人醒悟得早，又找回了從前的東西，可是大部分的人卻永永久久的留在不好的世界中。有的時(shí)候?qū)W習(xí)并不是最重要的，而道德品格才是我們做人的根本。

　　《小王子》的作者——圣埃克絮佩里說(shuō)；“我愿意把這本書獻(xiàn)給兒童時(shí)代的這個(gè)大人。所有的大人都曾經(jīng)是個(gè)好孩子�！边@么這本書不僅僅是寫給孩子的故事，而且也是一本寫給大人的童話。

讀《小王子》有感12

　這就象花一樣。如果你愛**一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。

　　——小王子

　　失去“他的腳踝遍山了一道黃光。他凝然不動(dòng)。他沒(méi)有叫喊。好一會(huì)兒之后，他向大樹倒地似的倒下。因?yàn)檫@兒是沙地，他到下去的時(shí)候，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有�！蔽已劾锶�是一片模糊。好像點(diǎn)點(diǎn)繁星在閃爍。我感覺我的心在飛速往下墜。而且永遠(yuǎn)碰不到底端，我不單單為小王子的死而感到悲傷。我還悼念我永遠(yuǎn)失去的童年。真的，很失落，很惆悵，從沒(méi)有這么空虛過(guò)，從沒(méi)有這么絕望過(guò)。像在沒(méi)有底的深淵墜落。只有一片片濃郁的黑云像我滾滾撲來(lái)。還有一堆化不開的潮濕的霧。腦子里一片空白，我突然覺得好累好累，一頭睡下去。有點(diǎn)想永遠(yuǎn)不要醒來(lái)。可是我還是醒來(lái)了。我定定得看著封面上那個(gè)踮著腳尖站在比他大不了多少的星球上看著天空。也許他能夠看見他最愛的玫瑰花吧，那朵只屬于他的玫瑰花。那朵驕傲而又有著脈脈深情的玫瑰花是幸福的。我想。我也終于承認(rèn)我永遠(yuǎn)失去了童年這門事實(shí)。其實(shí)從我必須不再說(shuō)希奇古怪的話做不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)開始我就永遠(yuǎn)的失去了。清醒我相信《小王子》不僅僅是一部童話，他還是一部哲學(xué)書。它還是一場(chǎng)凄美的夢(mèng)，我們一邊長(zhǎng)大一邊從夢(mèng)中清醒。其實(shí)如果可以，我愿一輩子沉淪在這個(gè)夢(mèng)里，陪著小王子看落日的余輝，數(shù)天上5億個(gè)小鈴鐺，照顧一朵只有四根刺的玫瑰。和狐貍交朋友，和猴面包樹作**�？墒沁@不是我愿意不愿意就做到的事，時(shí)光老人殘忍的把我從夢(mèng)中一點(diǎn)一點(diǎn)拖出來(lái)。支離破碎，留下一道道看不見的傷口。

　　時(shí)間讓我們失去了太多。我不會(huì)再去追究這到底是獨(dú)自沒(méi)打開或打開了的蟒蛇了，我乖乖的放下手中的夢(mèng)，去按照大人們所希望地做數(shù)學(xué)、背英語(yǔ)。大人們終于說(shuō)我懂事了，我一點(diǎn)也沒(méi)高興。長(zhǎng)大的代價(jià)太多太多�？伤麄兒薏坏梦乙姷阶闱蝻w過(guò)來(lái)時(shí)立刻做*拋運(yùn)動(dòng)分析，見到絢麗的煙花去想這是鉀的焰色反應(yīng)還是鈉的焰色反應(yīng)，他們希望我見到桌子說(shuō)“table”見到米飯說(shuō)“rice”，我一直納悶：為什么*人口13億卻不讓外國(guó)人來(lái)學(xué)中文。我問(wèn)過(guò)大人他們一句“要你學(xué)什么你就學(xué)什么”把我頂了回來(lái)。于是我清醒地把我的問(wèn)題看成是愚蠢的問(wèn)題。仍是懷念“夜里你仰望星空吧，我的那顆星太渺小，沒(méi)法子告訴你它在哪兒。這樣更好，你就把我的星星看作是萬(wàn)千行星中的一顆吧，這樣你就會(huì)愛看所有的星星……它們?nèi)�都成了你的朋友�！?/p>

　　“這就象花一樣。如果你愛**一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花�！叭绻�你馴養(yǎng)我，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。我會(huì)在雜沓的腳步聲中辨認(rèn)出你的聲音�！卑滋炖镂視�(huì)很乖。是大人眼里的乖。可是夜晚我無(wú)法再套上乖孩子的面具。我們不再年少，但我們無(wú)法不再懷念童年。我想再現(xiàn)實(shí)的人也是這樣的。那段日子將是世界最純凈的甘泉，即使它只得永遠(yuǎn)的存在我們的記憶里。翻開那本泛黃的日記本，刻下小王子的一點(diǎn)點(diǎn)足跡，恨不得將懷念深深地浸入本子上一條條黑色的細(xì)線里，將來(lái)回首時(shí)，至少記得我們?cè)��?jīng)擁有。

讀《小王子》有感13

　　這個(gè)暑假中我看了一本名叫《小王子》的書，這是一部關(guān)于愛與責(zé)任的童話，還是一本寫給**看的兒童書。

　　故事主要講的是：小王子是一個(gè)憂郁的小孩，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，在那里什么都是好小好小的，只有小王子一個(gè)人。小王子很容易憂傷，他小小的生命柔弱多情。小王子與他的玫瑰花鬧了別扭，負(fù)氣離開了家，開始了他的星際漫游，分別拜訪了國(guó)王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后到地球上，在撒哈拉沙漠與作者相遇，彼此開始了心靈的交流。

　　作者通過(guò)這篇獻(xiàn)給好朋友的文章，其實(shí)是要傳達(dá)重要信息給不懂事的大人：“蟒蛇吞了大象”。那時(shí)正是法西期猖狂地要征服世界，但是大人們沒(méi)有一個(gè)懂得……從這里展開一個(gè)個(gè)隱喻，要大家明白地球很小，花兒很脆弱，就像人的出現(xiàn)是宇宙間各種條件奇跡般的湊合：羊要吃花朵，人雖給羊配**嘴套，還是難免會(huì)有疏忽，更何況嘴套上又忘了配一根皮帶可以系上……這一切使人讀了感到責(zé)任，拯救文明需要每個(gè)人的努力。

　　小王子在星球上拜訪過(guò)的人，象征現(xiàn)實(shí)社會(huì)中生命狀態(tài)被扭曲的人。國(guó)王象征惟我獨(dú)尊、**、**的自我**;愛慕虛榮者以最美的、服飾最好的、最富有的、最聰明的人自居也暗示了“最”字的可悲;酒鬼沉湎在自己的世界里，為逃避現(xiàn)實(shí)而顯現(xiàn)了懦弱;實(shí)業(yè)家在現(xiàn)實(shí)中的空忙，沒(méi)有真正的憧憬和鮮活的希望，三次的被打擾實(shí)際上也暗指一種自醒和提示;點(diǎn)燈人既想睡覺，又想堅(jiān)守命令，表達(dá)了一種自我的矛盾和迂腐;地理學(xué)家為研究而研究，提示了有些人的不務(wù)實(shí);小王子對(duì)花兒短暫生命的擔(dān)心，體現(xiàn)了他的愛和善良。這些星球上的典型人物，分別**了人的富有侵略性和攻擊性，強(qiáng)烈的占有欲和功利心，對(duì)工作的盲目重復(fù)和創(chuàng)造力的缺乏，這是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的進(jìn)一步批判。

　　來(lái)，我們一邊看《小王子》，一邊把手拉起來(lái)，哦，還有小王子的手，我們一起拉吧!讓我們的心靈彼此相互溫暖。

讀《小王子》有感14

　　她是一本需要一生才能讀完的書。我在17歲的年紀(jì)重新投入她的懷抱，忍住想哭的沖動(dòng)，等到了最后一個(gè)省略號(hào)。隨即，淚水奪眶而出，我再也抑制不住悲傷，我也不明白這到底是不是悲傷，只是想哭，只是**不住的抽泣。

　　我才屁大點(diǎn)的一個(gè)人而已，連個(gè)大人都算不上，我又是哪兒來(lái)的那么多情緒呢？可我的眼淚中也殘留著慶幸，慶幸自己還能看懂小王子的話，慶幸自己仍和他一起對(duì)著**，對(duì)著虛榮，對(duì)著金錢，對(duì)著規(guī)矩，對(duì)著“大人”拼命的搖頭。此時(shí)此刻，我誠(chéng)心的祈禱著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要成為一個(gè)真正的大人，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要看見數(shù)字，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要忘記心里的那只眼……

　　她像是一根永遠(yuǎn)不會(huì)被扯斷的紅繩，將我與兒時(shí)的模樣緊緊牽連。就算成長(zhǎng)的路途上我變得再丑陋，再惡毒，她都會(huì)一次次不厭其煩的箍緊我的手腕，使我痛楚，使我從夢(mèng)幻泡影中醒來(lái)，使我的心變回最初的樣子，使我“千帆過(guò)后還天真”。原來(lái)，我的心里一直住著他，他終于就要破土而出，抬起鮮嫩的腦袋，他是我真正的眼睛，我獨(dú)一無(wú)二的小王子！

　　我不會(huì)再害怕長(zhǎng)大，因?yàn)槲业男⊥踝诱龝r(shí)刻提醒著我——永遠(yuǎn)不要成為那個(gè)“大人”。我開始期待這趟人生的旅程，開始盼望自己是否也能為存在賦上些許意義，開始渴望馴化與被馴化，開始想象我的狐貍；狐貍的我；我的玫瑰花；玫瑰花的我……我的心便是我的眼睛，我的眼睛里住著小王子，他正坐在他的玫瑰花跟前，他從地球回來(lái)之后就再也不嫌棄她了，他認(rèn)真的聽著她吹牛，假咳，她說(shuō)一會(huì)兒話就口渴了，而他總是一遍遍耐心的給她澆水。

　　他的羊每天早上幫他吃掉猴面包樹的小芽，嘴套沒(méi)有死扣，他害怕羊趁他不在垂涎他的玫瑰花，于是每晚他都守著她睡。他每天都會(huì)想念狐貍，想念飛行員，他總是拜托我有空去找找他們，他想他們。他現(xiàn)在不僅喜歡看日落，還喜歡看日出，他可真是多愁善感，他說(shuō)看日出比看日落開心，日出時(shí)他總能想到許多開心的事情，比如他的玫瑰花，他的羊，他的B612,他不像那些火車上的人，也不像沙漠商隊(duì)里的人，更不像散落星際各處的人們，他有根，他有家——他好像不再感到孤獨(dú)了；但他還是忍不住的要去看日落，并且一次不落，因?yàn)樗�允許自己的心去到地球，去到那片與他頭發(fā)顏色一樣的麥田里痛快的哭泣，去到那口沙漠的水井邊痛快的哭泣。

　　他一遍又一遍的在我心口重復(fù)著：“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見的�！彼麊�(wèn)我到底有沒(méi)有記住，我說(shuō)…我會(huì)努力不忘記。他說(shuō)，如果某一天在人群中感到孤單了，別忘了閉上眼找到他——畢竟，他永遠(yuǎn)也不會(huì)讓我覺得孤單。

讀《小王子》有感15

　　起初看《小王子》這本書時(shí)，我真是有些看不懂，也提不起興趣，看了幾遍之后，才有些領(lǐng)悟�！缎⊥踝印冯m是一本通俗易懂的童書，但簡(jiǎn)單文字的背后，卻是蘊(yùn)含著很深?yuàn)W的哲理。這次聊書會(huì)后，讓我對(duì)《小王子》這本書又有了全新的認(rèn)識(shí)。

　　這本書講述了住在B—612星球上的小王子，與“玫瑰”發(fā)生爭(zhēng)吵后開始離開自己的星球去探險(xiǎn)，他遇見了不同星球上的國(guó)王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。在歷險(xiǎn)的過(guò)程中，發(fā)生了很多很多不可思議的故事……

　　聊書會(huì)上，老師們的感觸點(diǎn)各不相同，但給我印象最深的是點(diǎn)路燈的人，小王子看到他的時(shí)候，只見他前一秒鐘點(diǎn)燈，后一秒鐘又把燈熄滅了，一直這么循環(huán)。小王子覺得點(diǎn)燈人的工作最有意義，是因?yàn)樗�的工作是為別人。小王子若有所思地離開了，他惋惜地嘆口氣，又對(duì)自己說(shuō)：“這是我唯一可以和他交朋友的人�？墒撬�的星球確實(shí)太小了，住不下兩個(gè)人……”

　　點(diǎn)燈人存在的意義是點(diǎn)燈，沒(méi)錯(cuò)啊，盡忠職守，各司其職，是這個(gè)社會(huì)很需要的，每個(gè)人都有自己存在的意義，做一個(gè)默默的點(diǎn)燈人也不錯(cuò)，至少在自己一生的旅途中，曾經(jīng)為某某亮起過(guò)很重要的點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　聊書會(huì)上，大家都談了自己對(duì)“馴養(yǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)的理解。文中的馴養(yǎng)就是建立一種信任，理解或是交心的關(guān)系。文中小王子馴養(yǎng)了一只狐貍，狐貍也教會(huì)了小王子許多道理，離開的時(shí)候，狐貍就送給小王子幾句話：一個(gè)人用心靈去看，才看得最清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的。正是你為你的玫瑰花費(fèi)了時(shí)間，才使你的玫瑰變得非常重要�！叭藗円呀�(jīng)忘記了這個(gè)道理，”狐貍說(shuō)，“可是，你不應(yīng)該忘記它。對(duì)你馴養(yǎng)的東西你要永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)。你要對(duì)你的玫瑰負(fù)責(zé)……”這些句子，都能體現(xiàn)愛與責(zé)任，人與人之間總在建立著關(guān)系，其實(shí)，我們必須明白，在某種關(guān)系建立的同時(shí)，我們本身就應(yīng)該為這個(gè)關(guān)系承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任來(lái)。

　　從理論聯(lián)系到實(shí)際，作為一名老師，在“馴養(yǎng)學(xué)生”上，每個(gè)孩子不同，“馴養(yǎng)”方式就不一樣。感情都是互通的，都是需要彼此用心，我們?cè)谙硎芎⒆訍鄞鞯耐瑫r(shí)，也付出了真心！所以班級(jí)里每個(gè)孩子的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我們的心！面對(duì)我們的學(xué)生，我們要付出真心，*等對(duì)待，與其交心。保留童真，真正做到尊重、理解、信任、愛護(hù)孩子，就不難“馴養(yǎng)”。所以說(shuō)我們要用不同的方式去引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)因材施教。

　　一本好書，總想與人分享，尤其是一本這么適合孩子讀的童書。怎么推薦給他們并讓他們真正讀進(jìn)去也是需要我們?nèi)プ龅�。老師們想法多多，通過(guò)一節(jié)《小王子》的導(dǎo)讀課去吸引他們，但是導(dǎo)讀課需要我們精心設(shè)計(jì)。比如設(shè)計(jì)同學(xué)們感興趣的話題，通過(guò)自讀，共讀的方式，讓孩子們更深入的理解，各抒己見�；蛘甙堰@本書的動(dòng)畫片作品推薦給學(xué)生，孩子們對(duì)動(dòng)畫片有了興趣自然愿意再去書中一探究竟，效果也是不錯(cuò)……。

　　讀書是心靈的洗禮，聊書是心靈的碰撞。通過(guò)這次聊書會(huì)，我又進(jìn)一步理解了《小王子》這本書，很多心中的疑惑也慢慢地解開了。因?yàn)樾⊥踝拥墓适拢�我們�(cè)谏�活中，懂得了愛與責(zé)任，知道了用眼睛看事會(huì)有偏差，多用心去感受，帶著“童心”和“真心”快樂(lè)地度過(guò)每一天吧！

讀《小王子》有感集錦15篇（擴(kuò)展3）

——讀《小王子》有感

【精】讀《小王子》有感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的讀《小王子》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《小王子》有感1

　這就象花一樣。如果你愛**一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。

　　——小王子

　　失去“他的腳踝遍山了一道黃光。他凝然不動(dòng)。他沒(méi)有叫喊。好一會(huì)兒之后，他向大樹倒地似的倒下。因?yàn)檫@兒是沙地，他到下去的時(shí)候，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有�！蔽已劾锶�是一片模糊。好像點(diǎn)點(diǎn)繁星在閃爍。我感覺我的心在飛速往下墜。而且永遠(yuǎn)碰不到底端，我不單單為小王子的死而感到悲傷。我還悼念我永遠(yuǎn)失去的童年。真的，很失落，很惆悵，從沒(méi)有這么空虛過(guò)，從沒(méi)有這么絕望過(guò)。像在沒(méi)有底的深淵墜落。只有一片片濃郁的黑云像我滾滾撲來(lái)。還有一堆化不開的潮濕的霧。腦子里一片空白，我突然覺得好累好累，一頭睡下去。有點(diǎn)想永遠(yuǎn)不要醒來(lái)�？墒俏疫�是醒來(lái)了。我定定得看著封面上那個(gè)踮著腳尖站在比他大不了多少的星球上看著天空。也許他能夠看見他最愛的玫瑰花吧，那朵只屬于他的玫瑰花。那朵驕傲而又有著脈脈深情的玫瑰花是幸福的。我想。我也終于承認(rèn)我永遠(yuǎn)失去了童年這門事實(shí)。其實(shí)從我必須不再說(shuō)希奇古怪的話做不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)開始我就永遠(yuǎn)的失去了。清醒我相信《小王子》不僅僅是一部童話，他還是一部哲學(xué)書。它還是一場(chǎng)凄美的夢(mèng)，我們一邊長(zhǎng)大一邊從夢(mèng)中清醒。其實(shí)如果可以，我愿一輩子沉淪在這個(gè)夢(mèng)里，陪著小王子看落日的余輝，數(shù)天上5億個(gè)小鈴鐺，照顧一朵只有四根刺的玫瑰。和狐貍交朋友，和猴面包樹作**�？墒沁@不是我愿意不愿意就做到的事，時(shí)光老人殘忍的把我從夢(mèng)中一點(diǎn)一點(diǎn)拖出來(lái)。支離破碎，留下一道道看不見的傷口。

　　時(shí)間讓我們失去了太多。我不會(huì)再去追究這到底是獨(dú)自沒(méi)打開或打開了的蟒蛇了，我乖乖的放下手中的夢(mèng)，去按照大人們所希望地做數(shù)學(xué)、背英語(yǔ)。大人們終于說(shuō)我懂事了，我一點(diǎn)也沒(méi)高興。長(zhǎng)大的代價(jià)太多太多。可他們恨不得我見到足球飛過(guò)來(lái)時(shí)立刻做*拋運(yùn)動(dòng)分析，見到絢麗的煙花去想這是鉀的焰色反應(yīng)還是鈉的焰色反應(yīng)，他們希望我見到桌子說(shuō)“table”見到米飯說(shuō)“rice”，我一直納悶：為什么*人口13億卻不讓外國(guó)人來(lái)學(xué)中文。我問(wèn)過(guò)大人他們一句“要你學(xué)什么你就學(xué)什么”把我頂了回來(lái)。于是我清醒地把我的問(wèn)題看成是愚蠢的問(wèn)題。仍是懷念“夜里你仰望星空吧，我的那顆星太渺小，沒(méi)法子告訴你它在哪兒。這樣更好，你就把我的星星看作是萬(wàn)千行星中的一顆吧，這樣你就會(huì)愛看所有的星星……它們?nèi)�都成了你的朋友�！?/p>

　　“這就象花一樣。如果你愛**一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花�！叭绻�你馴養(yǎng)我，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。我會(huì)在雜沓的腳步聲中辨認(rèn)出你的聲音�！卑滋炖镂視�(huì)很乖。是大人眼里的乖。可是夜晚我無(wú)法再套上乖孩子的面具。我們不再年少，但我們無(wú)法不再懷念童年。我想再現(xiàn)實(shí)的人也是這樣的。那段日子將是世界最純凈的甘泉，即使它只得永遠(yuǎn)的存在我們的記憶里。翻開那本泛黃的日記本，刻下小王子的一點(diǎn)點(diǎn)足跡，恨不得將懷念深深地浸入本子上一條條黑色的細(xì)線里，將來(lái)回首時(shí)，至少記得我們?cè)��?jīng)擁有。

讀《小王子》有感2

　　這幾天我讀了《小王子》這本書。書中寫的是這樣的內(nèi)容：在六年前，因?yàn)樗�的飛機(jī)出了故障，在沙漠中遇到了我，于是我們有緣認(rèn)識(shí)了對(duì)方。他是小王五，他來(lái)自B——612星球，后來(lái)我們?cè)谝黄穑�在小王子身上學(xué)到了好多有用的東西，最后小王子走了，回到自己的星球，那里只有三座火山和玫瑰花。

　　后來(lái)，小王子又去了下一個(gè)星球，在這個(gè)星球上，住著一個(gè)酒鬼，小王子問(wèn)他，他也不回答什么，小王子一路走過(guò)來(lái)，而直到他來(lái)到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。最后，小王子發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的玫瑰花。

　　我讀了這本書，也大有收獲。感覺到《小王子》是一本清澈心靈的書。使人安寧并且心生暖意�！缎⊥踝印返墓适潞�(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，這種童話，它讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予我們一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。

　　小王子他對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，特別值得我好好學(xué)習(xí)，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗，都給我以一定的啟示，讓我們也嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，做一個(gè)認(rèn)真的人。

　　篇四：讀小王子有感

　　《小王子》這本書是我爸爸送給我的生日禮物，小王子到底是怎么樣的一個(gè)人呢？我馬上翻開了這本書。

　　在書里面，我看到小王子精心的照料一朵玫瑰花，卻又因?yàn)楹兔倒弭[別扭而離家出走�？吹剿�在六個(gè)星球上旅行，看到他在地球上與小狐貍叫朋友，與飛行員談心，最后有看見她被毒蛇咬了一只，消失在了沙漠之中。小王子那些奇妙的經(jīng)歷令我向往，他的離令我感到悲傷，我希望小王子能再回到他自己的星球上，再次回到他心愛的玫瑰身旁。我想，這是所有喜歡小王子的人的心愿吧。

　　看完書后的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己來(lái)到了撒哈拉大沙漠，我看見狐貍望著金色的麥田，傾聽風(fēng)吹過(guò)麥浪的聲音，嘴里說(shuō)道：“親愛的朋友，你一定已經(jīng)回到你的心愛的玫瑰花身邊了吧？你一定要對(duì)你心愛的玫瑰花負(fù)起責(zé)任哦。”我一轉(zhuǎn)身，又飛到飛行員的窗戶面前，他正仰望著繁星閃爍的星空，嘴邊帶著笑容。

　　在我的心里，小王子永遠(yuǎn)是那個(gè)單純、善良的男孩，他使我們懂得要用純真的面對(duì)生活，珍惜我們所愛的人，對(duì)我們愛的人負(fù)責(zé)。我要把《小王子》這本書推薦給同學(xué)們看，希望他們也能有所收獲。

讀《小王子》有感3

　　在寒假的閑余時(shí)刻，走進(jìn)圖書館，捧上本書，感受語(yǔ)言文字的無(wú)窮魅力，不禁沉醉其中，頗有感觸。

　　早聽聞《小王子》是個(gè)暖心又引人深思的童話故事，便抱著好奇翻開這本書。這本書是法國(guó)的圣埃克蘇佩里的著作，是一則短小的童話故事。講述了在一顆遙遠(yuǎn)的星球上住著一位小王子，他和一朵玫瑰花一起生活。他耐心的滿足著玫瑰花無(wú)理的要求，但是最后，他懷著憂傷離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰。

　　小王子開始去游歷，到達(dá)了了眾多星球。第一個(gè)星球居住著自以為是的國(guó)王，是個(gè)滑稽的**者。他沒(méi)有一個(gè)臣民，卻驕傲的命令著萬(wàn)物，甚至是太陽(yáng)的升起落下。隨后拜訪的是一名極具虛榮心的人，他覺得所有前來(lái)拜訪他的人都是他的崇拜者，是多么的愚昧。整日憂心重重的酒鬼、忠于職責(zé)而感到勞累不堪的點(diǎn)燈人……小王子疑惑了，他不明白他們?cè)谧非蟮氖?*、是榮譽(yù)、是利益、還是知識(shí)？最后小王子到達(dá)了地球，在沙漠中他遇見了本故事的另外一位主人公——飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，了解了他所居住的星球，他所愛的玫瑰花……

　　令我印象深刻的，是飛行員與小王子二人之間的友誼。在飛行員的一生中，唯有小王子讀懂了他兒時(shí)畫作所包含的含義。在他們二人分別時(shí)，飛行員的不舍，小王子所贈(zèng)送的漫天面帶微笑的星星，使人感傷，使人也隨之留戀，不舍。

　　在小王子的言語(yǔ)里，總是帶著一絲絲的悲傷，卻又夾雜著絲絲恬淡的感覺，他是一個(gè)悲傷的孩子，他孤獨(dú)，單純，深愛著他那朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花，當(dāng)他當(dāng)他到達(dá)地球的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)這兒有成千上萬(wàn)朵玫瑰，和他所愛的玫瑰花一樣，美麗的綻放著。但是小王子對(duì)這些玫瑰說(shuō)：“你們很美，但是你們是空虛的。人們不可能為了你們**，當(dāng)然啦，我那朵玫瑰花，普通的過(guò)路人會(huì)以為她像你們�？墒�，她單單一朵就比你們?nèi)�體更重要，因?yàn)槲覟樗凉策^(guò)水，我為她蓋過(guò)罩子，我為她擋過(guò)屏風(fēng)，我為她除過(guò)毛毛蟲，我傾聽過(guò)她的抱怨和自吹自擂，乃至有時(shí)默默相對(duì)。因?yàn)樗�是我的玫瑰。”再普通的東西，如果使你付出和關(guān)心了，就會(huì)使他變得與眾不同，獨(dú)特起來(lái)。狐貍也曾對(duì)小王子說(shuō)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你還只是個(gè)小男孩，和千千萬(wàn)萬(wàn)小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，和千千萬(wàn)萬(wàn)狐貍都一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相需要了對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。”這是個(gè)簡(jiǎn)單的道理，在每個(gè)人內(nèi)心所珍惜的東西，就這樣變得與眾不同，我們要珍惜所擁有的東西，而不是盲目追求更好。

　　幸福，回憶，歡笑，淚水，分離，思念……

　　通過(guò)這本書，我體會(huì)到了世界上的種種丑惡，也體會(huì)到了美好的真摯友誼。每個(gè)人都有童年，有過(guò)童心，也許童心早已隨著時(shí)光從指尖淌過(guò)，大人們?cè)谄岷诘氖澜缋秕獠街�，漸漸忘記曾經(jīng)爛漫的回憶�！缎⊥踝印菲鋵�(shí)是寫給大人們的童話書，幫助著他們尋回這份童心，尋回這份回憶，尋回那份執(zhí)著追夢(mèng)的純真之心。

讀《小王子》有感4

　　有一天，爸爸和我去書店買了一本書，名字叫影響孩子一生的世界名著《小王子》，爸爸讓我好好讀這本書，并且每天寫完作業(yè)讀一篇文章，這樣可以練習(xí)我的閱讀能力。

　　我第一次讀這本書的故事名叫“畫家的理想”，我很認(rèn)真地讀了起來(lái)，讀了一會(huì)兒，我就看見一個(gè)小插圖，我還以為他花了一個(gè)小水簍，我就往下讀了一會(huì)兒，他說(shuō)他畫了一條蟒蛇，可是別人認(rèn)為畫的是一頂帽子。他又把蟒蛇的肚子里的東西也畫了出來(lái)可是大人只讓他好好學(xué)習(xí)地理、歷史、算術(shù)。最后，他就當(dāng)了一名飛行員，他能一眼就能看出哪個(gè)是*，那個(gè)是**非常厲害。

　　我和爸爸交流：“為什么他第一次畫蟒蛇的時(shí)候不把肚子里頭的東西畫出來(lái)呢？”爸爸說(shuō)：“那個(gè)蛇肚子是透明的！”我問(wèn)爸爸：“為什么他第一次畫蟒蛇的時(shí)候把肚子里頭畫出來(lái)?”爸爸說(shuō)：“他想讓人明白蟒蛇的肚子有一頭大象。

　　后來(lái)我才明白短文的意思，給我的啟發(fā)是小時(shí)候要好好學(xué)習(xí)。要把自己所學(xué)的知識(shí)學(xué)會(huì)、用好。我很快樂(lè)用我學(xué)到的知識(shí)讀懂這篇課文的內(nèi)容。

　　**市朝陽(yáng)師范附屬小學(xué)四六班張千辰指導(dǎo)老師：張立華

讀《小王子》有感5

　　該文用含蓄的筆墨描繪了小王子和玫瑰花的愛情，從懵懂無(wú)知，到明白愛就是責(zé)任，就是理解，就是奉獻(xiàn)。

　　起初，小王子“那時(shí)什么也不懂”，他總是“根據(jù)她的話來(lái)判斷她”，而不是根據(jù)她的行為”來(lái)判斷。花兒有些**多疑，有些愛慕虛榮，討厭穿堂風(fēng)，希望小王子的細(xì)心呵護(hù)和照料，撒謊稱自己來(lái)自溫暖的世界，而即使錯(cuò)了，也要“使小王子后悔自己的過(guò)失”，而“小王子對(duì)一些無(wú)關(guān)緊要的話看得太認(rèn)真”，所以結(jié)果使自己苦惱，使自己失去愛人，愛的那朵花。

　　后來(lái)，經(jīng)歷了一些事情，見過(guò)了形形**的人，特別是和狐貍相處了之后，明白了愛是“tamed”，是責(zé)任，是建立聯(lián)系�！罢�因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間”，所以愛的那朵玫瑰才成為世界上獨(dú)一無(wú)二的，所以“這才使你的玫瑰變得如此重要”�！耙�?yàn)槲覂A聽過(guò)她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)候我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗�是我的玫瑰。”小王子懂了愛的真諦，成長(zhǎng)了。

　　我們很多人的愛情，又何嘗不是如此呢？

　　初戀總是美好的，卻又是最不懂得珍惜的。

　　女生愛美，或許也會(huì)有些虛榮，缺乏安全感，希望得到男朋友的細(xì)心關(guān)懷，噓寒問(wèn)暖；

　　男生心有些粗，對(duì)話語(yǔ)很在意，卻未必懂女生話里的深層含義，和其中傳遞的情緒變化和需求。

　　熱戀的時(shí)候，卻也是兩人性格和習(xí)慣、價(jià)值觀袒露的時(shí)候，或許也是最容易拌嘴賭氣的時(shí)候。若兩個(gè)都比較犟，都希望對(duì)方承認(rèn)錯(cuò)了，那么結(jié)果可想而知。

　　一段時(shí)間過(guò)去后，也經(jīng)歷了一些事情后，或許冷靜下來(lái)，就能想起，能夠在記憶深處回憶起當(dāng)初的美好，對(duì)方對(duì)自己的關(guān)懷，也更能夠明白愛情，明白即使拌嘴，即使?fàn)幊�，她也是那個(gè)曾經(jīng)和你拌過(guò)嘴的那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。

　　愛情是如此，親情和友情又何嘗不是這樣呢？

　　有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)摩擦，但若坐下來(lái)好好談一談，*心靜氣，矛盾能夠解決，誤會(huì)能夠消除，又是一片艷陽(yáng)天。

　　或許某個(gè)時(shí)候回憶起來(lái)，那些曾經(jīng)爭(zhēng)吵過(guò)的日子，還別有一番樂(lè)趣呢！

讀《小王子》有感6

　　這是個(gè)有點(diǎn)盲從的世界，需要有天真的童話。

　　所有大人原先都是孩子，但他們心中只有***記得這一點(diǎn)——圣·�？颂K佩里。

　　一九四三年，二戰(zhàn)炮火紛飛，而一位叫圣·埃德蘇佩里的空軍飛行員，在他養(yǎng)傷待戰(zhàn)的期間發(fā)表了一篇叫《小王子》的短篇小說(shuō)。書中以一位飛行員作為故事的敘述者，講述了一個(gè)叫小王子的外星孩童從自己的星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，經(jīng)歷的各種“大人”的體驗(yàn)后，最終明白了一些道理，回到自己星球的故事。

　　小王子，真名不詳，來(lái)自b-612號(hào)小行星，是那顆星球上唯一的居民。只有一朵玫瑰花陪伴著他。他還知道一個(gè)狐貍告訴他的秘密，他還成為了飛行員的好朋友，他甚至和一條蛇能夠**交流......

　　說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我沒(méi)有看懂這個(gè)故事。小王子，他是誰(shuí)啊？

　　《小王子》實(shí)際上是一篇兒童讀物，但是，出生在戰(zhàn)爭(zhēng)紛飛的二戰(zhàn)時(shí)期的《小王子》，全球發(fā)行量達(dá)五億冊(cè)。它的讀者，有一部分是大人。大人怎么會(huì)看孩子看的東西？小王子，他是誰(shuí)��？

　　書中說(shuō)，小王子來(lái)到地球是，是為了認(rèn)識(shí)什么才是大人們所說(shuō)的“正經(jīng)事”。

　　什么是正經(jīng)事？是大人們的是，必須做的事。大人們，書中的大人，現(xiàn)實(shí)中的大人，老是在為了一些自己本來(lái)不需要的東**竭心竭力�？墒�，有些孩子們發(fā)現(xiàn)，小王子發(fā)現(xiàn)，即使是那些得到那些收獲的人，他們視乎還不愉快，而那些還沒(méi)有得到的人，就更不愉快，不愉快的人一多，似乎這個(gè)地球都要變得不愉快了，變的沉悶，變得毫無(wú)生機(jī)了，看著這些不愉快的大人們不高興的臉龐，小王子越是不解，孩子們也越是不解。

　　這個(gè)世界有些盲目�？墒鞘澜绮粦�(yīng)該是這樣的��！

　　在書中我找到了狐貍告訴小王子的那個(gè)秘密。

　　“本質(zhì)的東西是用眼睛看不到的，只能用心去看，”狐貍對(duì)小王子說(shuō)。

　　其實(shí)小王子不是別人，正是孩子們，每一個(gè)孩子都是小王子。

　　小王子的眼睛中，人世間百態(tài)頹唐，形形**的大人們被“正經(jīng)事”壓的迷失了本性，在大人們的心理，**，虛榮，貪婪，懦弱瘋狂的滋生著。這不是童話內(nèi)容，是現(xiàn)實(shí)。

　　可是，它們真的去用心里看待他們所追求的東西了嗎？他們沒(méi)有去看，但小王子看到了，孩子們看到了�！捌鋵�(shí)他們所要尋找的東西，完全可以從一朵花或一滴水中找到。�！毙⊥踝诱f(shuō)。

　　在小王子的內(nèi)心世界里，在孩子的們的內(nèi)心世界里，世界沒(méi)有貧富之分，沒(méi)有利益的**，更沒(méi)有仇恨，貪欲的立足第四地，世界本就該像樂(lè)園一樣，大家生活在同一片下，人人*等，**相處，每個(gè)人都是伙伴朋友，每一寸土地都充滿希望。

　　有的大人說(shuō)那是白日做夢(mèng)，畢竟只是孩子的想法而已。

　　可是， 大人原想都是孩子啊！他們又何曾沒(méi)有想到過(guò)這個(gè)世界呢？

　　書中，肖王子回到了它的星球，人們找不到他了，是把他忘了！是把自己忘了！每一個(gè)人都是小王子！他們，你們，我們的心中都還隱藏著天真和童話。

　　所以，讓我們把小王子叫回來(lái)，這個(gè)有點(diǎn)盲從的世界，也許總該需要一點(diǎn)天真的童話。

讀《小王子》有感7

　　只有用心靈看，才能看得清，本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的。溫暖的小王子，作者說(shuō)這是一本專門寫給**的童話。

　　作者希望每一個(gè)曾經(jīng)是孩子，我們?cè)谏�命的成熟中仍保有一顆純真的童心和一顆善良的愛心。在這繁雜的俗世中，只有讓自己心底深處蒙灰的愛與純真得見天日，我們才能真正明白，人生最重要的是什么。

　　有人讀小王子得到了溫暖，有人品小王子品出了憂傷，有人無(wú)動(dòng)于衷。得到一抹溫暖的你我他，可能有幸之極，擁有孩童般的純真；品出一絲憂傷的你他她，也許見到了在塵世中被千錘百煉的已經(jīng)面目全非的“童心”；無(wú)動(dòng)于衷的他們，再也記不起自己曾經(jīng)也是個(gè)孩子��！愿每個(gè)人都被歲月溫柔以待。

　　一周一本書，每周書寫300字讀后感，可以幾周連續(xù)讀一本，也可以一周讀一本，但是每周都要有思考，有想法。

讀《小王子》有感8

　　《小王子》的確是一部經(jīng)典，是給未來(lái)成長(zhǎng)為“那樣”大人的孩子們看的經(jīng)典，是已成為“那樣”大人的大人們看的經(jīng)典。它使孩子們要去守住那份純真，使大人們想要去尋找那份純真。我很慶幸，沒(méi)有遇到童話中所述的大人，也沒(méi)有遇到已失去純真的孩子，我很愛我身邊這些可愛的大人，也希望自己成為一個(gè)可愛的大人。有時(shí)，成為大人讀讀童話，也是一件很好的事呢。

　　當(dāng)然，有時(shí)過(guò)于年輕也會(huì)傷害一些人、事，失去一些人、事。如小王子雖深愛著玫瑰，卻因不知怎樣愛而逃避；玫瑰雖深愛著小王子，卻因不知怎樣表達(dá)而失去小王子。他們的愛是純潔的卻又是自私的，這自私也許就源于他們的年輕。

　　真的很幸運(yùn)，在最恰好的年紀(jì)，認(rèn)識(shí)了這樣的朋友——小王子。

讀《小王子》有感9

　　這是一本充滿詩(shī)情和哲理的書，這是一本銷量?jī)H次于《**》的書，這本書有著童話般的名字——《小王子》。薄薄的書頁(yè)、短短的章節(jié)，卻濃縮著厚實(shí)而又綿長(zhǎng)的哲理。一位來(lái)自B612星球的孤獨(dú)小王子，徐徐洞開我的教育情懷。

　　我們遺忘了什么

　　“所有的大人都曾經(jīng)是孩子，只是他們大多都已經(jīng)忘記�！�

　　“第一次畫畫的遭遇讓我非常沮喪，大人不懂孩子們的想法，要向他們解釋明白，實(shí)在是太累了。”

　　“大人們就是喜歡以貌取人，并且又偏愛數(shù)字�！�

　　我并不是批判**者，但是當(dāng)上述文字進(jìn)入我的閱讀視野，我無(wú)法保持應(yīng)有的冷靜和沉默，許多畫面閃過(guò)腦際：老師向?qū)W生追討作業(yè)的畫面，家長(zhǎng)向孩子發(fā)怒的場(chǎng)景，一串串足以影響學(xué)生命運(yùn)的分?jǐn)?shù)……我很快在現(xiàn)實(shí)的教育場(chǎng)景中找到了文字的對(duì)應(yīng)，也很快找到了問(wèn)題的根結(jié)：一定程度上，我們的確已忘記了自己曾經(jīng)也是孩子。

　　強(qiáng)調(diào)“孩子”的經(jīng)歷，是復(fù)歸生命的內(nèi)在價(jià)值。每個(gè)人都從孩童走來(lái)，都曾幼稚、幻想過(guò)。當(dāng)下孩子的行為狀態(tài)，本是我們?cè)�有的表達(dá)；當(dāng)下孩子具有的想法，本是我們熟悉的想法；當(dāng)下孩子的心理狀態(tài)，本是我們自己的心理體驗(yàn)。但問(wèn)題在于，當(dāng)我們長(zhǎng)大**，想要突出的卻是“**”形象。我們對(duì)孩子的成長(zhǎng)“指手畫腳”，不管是否存在價(jià)值偏離；我們習(xí)慣于“凌駕”，盡管我們一直以“*等中的首席”自居；說(shuō)教成了我們最擅長(zhǎng)的教育方式，盡管事實(shí)上孩子們已經(jīng)熟稔了我們的說(shuō)教套路和言辭腔調(diào)；教育不是讓孩子學(xué)會(huì)創(chuàng)生知識(shí)，更多時(shí)候只是知識(shí)的`轉(zhuǎn)移。

　　“那些大人自個(gè)兒什么也弄不懂，老要孩子們一遍一遍給他們解釋，真煩人。”

　　在孩子眼里，大人也是如孩童般弄不懂的。不懂的到底是什么？是孩童，是兒童的內(nèi)心狀態(tài)和精神世界。大人們?nèi)菀淄Ａ粼诮?jīng)驗(yàn)層，以為“經(jīng)驗(yàn)”就是**，卻不曾想，真實(shí)的心理是需要去感知、去體認(rèn)、去把脈的。大人們?nèi)菀鬃砸詾槭�，以為是�?*”就有管束和要求孩子的**，殊不知，這**恰是孩子所賦予的。

　　故事一開篇，作者便傳達(dá)了一個(gè)重要的理念：真正了解并走進(jìn)孩子的世界，是多么重要的一件事。小王子起初沒(méi)有真正明白玫瑰的心，選擇了離家出走，直到遇見狐貍，直到明白“馴養(yǎng)”的內(nèi)涵和重要性。

　　我喜歡在課余，選擇一個(gè)自然的視角觀察孩子們：一些孩子會(huì)伸腿，用腳尖輕點(diǎn)坑洼的水，然后快速提腿以示反應(yīng)迅速；一些孩子故意碰觸他人一下，以喚起追逐奔跑的欲望……拋離了學(xué)習(xí)的羈絆，每個(gè)孩子都會(huì)表現(xiàn)出其天性。在那一瞬，總有一些兒時(shí)的記憶被喚醒，渴望犯錯(cuò)時(shí)能被理解，希冀能**暢玩童年……因此，孩子們?cè)S多看似出格的行為就這樣與我的童年契合，理解也就成了必然。

　　拿什么去“馴養(yǎng)”

　　“如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了�！�

　　“如果你要是馴服了我，我的生活就一定會(huì)是歡快的。我會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使我躲到地下去，而你的腳步聲就會(huì)像音樂(lè)一樣讓我從洞里走出來(lái)�！�

讀小王子有感300字

　　“你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了我，這就會(huì)十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會(huì)使我想起你。而且，我甚至?xí)�喜歡那風(fēng)吹麥浪的聲音……”

　　無(wú)論經(jīng)歷多少次閱讀，如此純美卻又沉思的文字，總在調(diào)動(dòng)我內(nèi)心對(duì)現(xiàn)實(shí)教育的聯(lián)想和追問(wèn)：師生之間怎樣才能彼此馴服？是否存有一種能喚起師生彼此期待的馴養(yǎng)方式？

　　在開學(xué)典禮講話時(shí)，我試著用三則故事闡述自己的教育理念。用《一百只蝸牛去旅行》表達(dá)“行動(dòng)著的人離真理最近”的要義，學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印行走；用《德國(guó)，一群老鼠的童話》講述“閱讀不僅僅是文字的欣賞，閱讀關(guān)乎每個(gè)人的生命，閱讀應(yīng)成為我們的生活方式”的理念，學(xué)校應(yīng)書聲瑯瑯，學(xué)生應(yīng)坐擁書城；用《犟龜》傳達(dá)“**路，就能遇見隆重的慶典”的思想，只要堅(jiān)持朝著正確的方向行走，每個(gè)人都有可能走向成功。

　　當(dāng)下的學(xué)生早已聽?wèi)T“開學(xué)典禮式”的說(shuō)教，內(nèi)心的認(rèn)同度在不斷減弱，效果也可想而知。而故事的獨(dú)特方式，不但符合學(xué)生身心需求，而且直擊他們內(nèi)心最**的部位。學(xué)生記住了故事，在一定程度上也就記住了故事背后的道理。這是“教育的馴服”。

　　事實(shí)上狐貍對(duì)小王子說(shuō)的上述言語(yǔ)，恰是在特定時(shí)段對(duì)小王子的思維點(diǎn)化，是與小王子的情感狀態(tài)和現(xiàn)實(shí)困惑契合的，從而喚醒了小王子對(duì)玫瑰的情感體驗(yàn)。無(wú)疑狐貍稱得上是優(yōu)秀的“導(dǎo)師”，既開通了小王子的情感，也開導(dǎo)著讀者的思維。

　　讓書籍親近孩子吧，帶孩子逛書店，為孩子建書架，給孩子講經(jīng)典，與孩子共閱讀，用多種方式拉近孩子與書籍的距離。讓書籍告訴孩子，用故事說(shuō)教孩子，讓故事引導(dǎo)孩子。優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品內(nèi)隱的教育價(jià)值，遠(yuǎn)比單純的言語(yǔ)說(shuō)教有效。讓書籍溫暖孩子吧，溫情的故事、溫暖的情節(jié)、溫馨的描述，將在童年種下*的種子。

　　教育，要從兒童的身心和認(rèn)知出發(fā)，用他們能夠理解和接受的方式去靠近、去熏染、去抵達(dá)，最終讓教育在學(xué)生身上發(fā)揮力量。

　　什么是正確的方向

　　什么是教育的正確方向？盧梭說(shuō)：“教育即生長(zhǎng)，生長(zhǎng)之外別無(wú)目的�！苯逃�只是為生命成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，而不是借由分?jǐn)?shù)去左右生命成長(zhǎng)。羅素說(shuō)：“教師應(yīng)該把學(xué)生看作目的而不是**。”學(xué)生的成長(zhǎng)就是教育的終極目的。

　　“教育首先是一種契合�！毙⊥踝与x開自己的星球，拜訪過(guò)幾顆星球上的人，來(lái)到地球又先后遇見了蛇、扳道工、商人等，但都未能動(dòng)其心，直到撞見狐貍。狐貍的“馴服理論”契合了小王子與玫瑰的情感狀態(tài)，進(jìn)而點(diǎn)化了小王子。

　　教育何嘗不是如此？每個(gè)孩子都有其生理的強(qiáng)勢(shì)區(qū)和薄弱區(qū)，都有其最近發(fā)展區(qū)。教育若能迎合孩子的生長(zhǎng)點(diǎn)，能夠契合孩子的最近發(fā)展區(qū)，教育便將成為生命的助推，反之則成為羈絆。在“全民教育”的現(xiàn)實(shí)背景下，如何更好地關(guān)照每個(gè)孩子天生的差異是一個(gè)需要深入研究的課題。

　　“只有孩子知道他們自己在尋找什么�！毙⊥踝诱f(shuō)。

　　小王子的話一語(yǔ)道破，只有了解和把握學(xué)生的知識(shí)需求、能力需求、心理需求，教育才談得上有的放矢。從學(xué)生的學(xué)情起點(diǎn)出發(fā)，從學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)起步，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)由自己的感受、體驗(yàn)、操練、實(shí)踐，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步、生命的提升。課堂上要多一些學(xué)習(xí)起點(diǎn)的探尋、學(xué)情動(dòng)態(tài)的觀察；課余要多一些自然狀態(tài)下的觀察思考，教學(xué)才更有效。

　　當(dāng)然“教育是慢的藝術(shù)”，教育是一個(gè)過(guò)程。小王子游歷星球是他的成長(zhǎng)方式，在不斷接觸、詢問(wèn)和求答中，逐漸明白生命的真諦。學(xué)生同樣如此，他們需要經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程，在適宜的環(huán)境中，在適合的方式下。因此，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，創(chuàng)建有效的活動(dòng)載體，開啟感性的學(xué)習(xí)空間，為生命成長(zhǎng)提供機(jī)遇，為個(gè)性成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)*臺(tái)。要引導(dǎo)孩子體驗(yàn)、提醒孩子參與、告訴孩子規(guī)則、引導(dǎo)孩子思考……只有真實(shí)的觸摸、多感官的碰觸，外界的影響才能真正內(nèi)化為孩子真實(shí)的積淀。教育需要用智慧創(chuàng)造、用心靈經(jīng)營(yíng)，因?yàn)椤��?/p>

　　“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的�！�

　　《小王子》的作者圣·�？颂K佩里并不是教育專家，但故事中卻充滿著發(fā)人深思的教育哲理。那些閃爍著智慧光芒的文字，不斷拷問(wèn)著我的教育現(xiàn)實(shí)，叩問(wèn)著我的教學(xué)理念……

讀《小王子》有感10

　　童心，每個(gè)人降臨到人間的最初的心靈，最純潔的心靈。那童心里的世界是怎樣的呢？

　　法國(guó)作家圣�？诵跖謇锏摹缎⊥踝印芬粫�主要敘述了“我”在沙漠里和小王子從相見，相識(shí)，相知，到分離的故事。書中的小王子是一個(gè)愛看日落的孩子，一個(gè)一旦提出問(wèn)題就從不會(huì)放棄的孩子，一個(gè)總是覺得“大人們很奇怪”的孩子，一個(gè)用童心感受著世界的孩子。

　　暑假里，我也感受到過(guò)童心的美好。那天，窗外雨淅淅瀝瀝地下著，我心血來(lái)潮，想在雨天里吹泡泡。打開窗戶，也打開裝著泡泡水的瓶子。輕輕地吹一口，頓時(shí)就有一大片五彩斑斕的泡泡飄在空中，它們隨風(fēng)而舞，忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，如空中的可愛的精靈一般。又連續(xù)地吹了幾口，泡泡更多了。樓下的孩子們正在過(guò)道里做游戲。忽然其中的一個(gè)孩子在驚喜地喊道：“�。】炜�！好多泡泡哦！”于是三四個(gè)孩子一起站在過(guò)道口，睜大了眼睛看著空中精靈般的泡泡。我繼續(xù)地吹著，漸漸地，幾個(gè)孩子個(gè)個(gè)拿了把小傘，穿著拖鞋，一只手撐傘，另一只手接泡泡。泡泡往哪飄，他們就往哪里跑，眼睛直盯著泡泡，邊跑邊接，腳下的雨水濺了一身，臉上還滿是純真的笑容……我在樓上看著：空中的精靈，人間的天使，在這一刻，在雨中，構(gòu)成了一幅**的畫面。

　　孩子的心靈是美好的，是簡(jiǎn)單的，他們不會(huì)在意日曬雨淋，他們?cè)谝獾闹挥袃?nèi)心的快樂(lè)。同時(shí)，孩子的行為也告訴著我們一個(gè)看似深?yuàn)W卻又十分簡(jiǎn)單的道理：有些重要的東西，眼睛是看不見的，應(yīng)該用心靈去尋找。就像孩子眼里看到的只是泡泡，而他們?cè)诮优菖莸臅r(shí)候，內(nèi)心感受到的卻是無(wú)比的快樂(lè)。

　　童心，是這世間最簡(jiǎn)單、最純潔、最美好的心靈；童心看到的世界，也是一個(gè)簡(jiǎn)單、純潔、美好的世界�，F(xiàn)在的我們，還是個(gè)孩子，就讓我們保持一顆童心，伴著我們成長(zhǎng)！

讀《小王子》有感11

　　就像有一些動(dòng)漫是拍給大人看的，因?yàn)殡m是動(dòng)畫形象，可是其中所蘊(yùn)含的道理，僅有經(jīng)歷過(guò)了很多事情的大人才能夠明白。而同樣的，有一些童話故事，雖是用比較童真的口吻去描述的，可是很明顯是講給大人聽的故事。比如說(shuō)，那本著名的書《小王子》就是一個(gè)這樣的例子。

　　看過(guò)小王子的**多都已經(jīng)讀過(guò)很多遍因?yàn)橐粧叨�過(guò)或是只是讀過(guò)一遍，很難明白其中講的是什么意思，更不會(huì)悟出作者想要表達(dá)的道理。

　　“如果你說(shuō)你在午時(shí)四點(diǎn)來(lái)，從三點(diǎn)鐘開始，我就開始感覺很歡樂(lè)，時(shí)間越臨近，我就越來(lái)越感到歡樂(lè)。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安，我發(fā)現(xiàn)了幸福的價(jià)值，可是如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不明白在什么時(shí)候準(zhǔn)備好迎接你的心境了。”小王子里有很多很經(jīng)典的句子，而這句是我最喜歡的一句。它表達(dá)出了對(duì)于朋友的那種喜悅和迎接時(shí)的那種期待與迫切不安，如果你也有這樣一個(gè)朋友，會(huì)在你到達(dá)之前做好充分的準(zhǔn)備，并且懷著急切的心境等著你的到來(lái)，那么請(qǐng)你好好珍惜他，因?yàn)槟惚仨殞?duì)他很重要。

　　故事是用小王子的視角展開的，小王子獨(dú)自去旅行，穿過(guò)了各個(gè)行星，一路上，小王子遇到了形形**的人與事，也所以發(fā)生了那些趣味的故事。比如國(guó)王，他是一個(gè)愛慕虛榮的人，遇見了一個(gè)酒鬼商人，一位點(diǎn)燈人，一位地理學(xué)家這些奇怪的人所做的奇怪的事，讓你目瞪口呆，繼而捧腹大笑。小王子作為一個(gè)孩子，眼光卻敏銳得讓所有大人望塵莫及。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，可是其中蘊(yùn)含的道理卻很是豐滿。

讀《小王子》有感12

　　我喜歡這本書，就是喜歡小王子的這種童真。他有自己的感情——他愛著星球上的那朵花，他就一心想讓她滿足，包容她的一切錯(cuò)誤;他不羨慕任何人的任何生活，他只愛著他的星球，愛著他自己的生活，愛著他自己的工作。

　　這種童真，是任何人一輩子難以忘卻的!

讀《小王子》有感13

　　“當(dāng)你孤單的時(shí)候，表情低落的時(shí)候，不管是在生命的低潮還是**，他們總是會(huì)一遍又一遍的讀它，尋求心靈的安慰�！倍�每當(dāng)我讀到小王子臨死前對(duì)飛行員說(shuō)的話，我都會(huì)仰望星空，仿佛看到滿天都是在笑的星星。

　　小王子來(lái)自宇宙中一顆非常小的星球，小到和一間房子差未幾大小，他的星球上長(zhǎng)出一朵玫瑰，小王子非常敬服她。對(duì)她惟命是從。玫瑰有些嬌氣，也有些虛榮，但是她虛榮背后隱藏著對(duì)小王子的愛。小王子不懂得這種愛。他的心受傷了，他感到厭煩，所以決定離開她，到另外星球去旅行。

　　小王子拜候了六個(gè)星球，見到了一個(gè)對(duì)**著魔的孤獨(dú)國(guó)王，一個(gè)戒不了酒的酒鬼，一個(gè)數(shù)星星的商人，一個(gè)盲目職守的點(diǎn)燈人，一個(gè)不出門的地理學(xué)家。大人們的世界讓小王子感到荒唐可笑，不行理喻。

　　他最后到達(dá)的星球是地球。在地球上，小王子看到千千萬(wàn)萬(wàn)朵和他的玫瑰一樣的花朵，他有點(diǎn)失落。但是一只愛上他的小狐貍告訴他，即使地球上有千千萬(wàn)萬(wàn)朵玫瑰他的玫瑰也是并世無(wú)雙的，因?yàn)樗�被他馴養(yǎng)過(guò)，他們之間有著并世無(wú)雙的密切關(guān)系。小王子開始想念他的玫瑰，也開始懂得玫瑰的愛。他來(lái)到最初降落的地方|——撒哈拉沙漠，希望回到本身的星球。在這里他遇到了飛機(jī)出故障的飛行員，講述了本身的故事。小王子看上去是那么的可愛，又那么純真，有那么孤單，那么憂傷。最后小王子向一條毒蛇尋求資助，讓它幫本身離開地球。

　　在他的童真眼光里，折射出大人的荒唐可笑，也暴露出他一顆本真純潔的心，我們應(yīng)該脫去那些不須要的外衣，連結(jié)用童真的眼睛面對(duì)世界，這樣世界才會(huì)變得更純粹，更真實(shí)。

讀《小王子》有感14

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@句名言是大作家高爾基說(shuō)的，它深刻地說(shuō)明了讀書的重要性。

　　寒假里我讀了好多書，其中《小王子》這本書給我的印象比較深刻。它講的是一個(gè)來(lái)自小行星的小王子在各個(gè)行星，尤其是地球上的漫游歷險(xiǎn)，他和因飛機(jī)故障而迫降在撒哈拉沙漠的作者相遇所發(fā)生的故事。

　　這不是一則普普通通的童話，而是一則充滿對(duì)生活狀態(tài)的思考，樸實(shí)而又意味深長(zhǎng)的“哲理童話”。

　　我們一定還記是那只被小王子馴服的狐貍吧！它在小王子走時(shí)所說(shuō)的那句話：“我的秘密很簡(jiǎn)單，是這個(gè)！只有用心靈才能看得清楚。真正有價(jià)值的東西，用眼睛是看不見的�！�

　　而這本書就是有價(jià)值的東西，看它，用眼是讀不出什么的，用心去品讀文學(xué)背后的意思，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己似乎懂得了許多道理。

　　就先說(shuō)說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)吧！在小王子的小行星周圍，有一個(gè)自以為有**卻成為了**的***的國(guó)王，有一個(gè)要求別人為自己不斷鼓掌自己不斷脫帽示禮的人，有一個(gè)為了喝酒忘了羞恥的怪酒鬼，有一個(gè)......他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是將美好的東西忽略了。

　　今后，我們一定要在讀書時(shí)想起狐貍說(shuō)的話，用心靈之眼去讀，那么你一定會(huì)收獲到很多東西的。

讀《小王子》有感15

　　最近我讀了一本書，非常的好看，讓我入了神，名叫《小王子》，故事中的小王子呀，勇敢頑強(qiáng)，擁有一顆純潔的心 。

　　這篇故事講述了一位飛行家因飛機(jī)出了故障，落在了一個(gè)名叫撒哈拉的沙漠，就在飛行家修理飛機(jī)的第二天，一位來(lái)自外星星球的小小人--------小王子來(lái)到了他身邊，飛行家和小王子成了好朋友，他告訴飛行家:自己和星球上的一朵花兒鬧了矛盾，因此離開自己的星球，在各個(gè)地方孤獨(dú)流浪的事。

　　小王子在走遍世界的過(guò)程中，在每個(gè)星球上都懂得了自己人生的理解。小王子最好的一點(diǎn)就是非常愛護(hù)自己的家園，每天星球上都會(huì)長(zhǎng)出的猴面包樹樹苗，小王子不怕苦不怕累把這些猴面包樹一棵一棵的除掉。他繼續(xù)流著自己的心血和汗水，把三個(gè)火山山打掃的干干凈凈，把自己的花兒打扮的漂漂亮亮的。

　　在另一個(gè)星球上住著一位神態(tài)嚴(yán)肅，而講紀(jì)律的國(guó)王，但小王子一點(diǎn)都不懂紀(jì)律，沒(méi)有在國(guó)王的指令下就隨便地坐了下來(lái)。國(guó)王見小王子這么不講紀(jì)律，便點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教起小王子，終于，小王子完成了第一個(gè)人生目標(biāo)：做事要講紀(jì)律。是啊，我們*人是要講紀(jì)律的，不能違反每一件事，這樣，我們的****才有美好的明天。

　　我們?nèi)搜讲荒芴摌s，就在第二個(gè)星球上，住著一個(gè)虛榮人，他特別興奮，高傲自大，因?yàn)樾⊥踝觼?lái)了，又見到了一位新的朋友，笑得都忍不住喊了出來(lái)，虛榮人太驕傲了。所以，我們不能做了好事或買了一樣貴重的東西就特大的炫耀，要把這些事都放在心里，要用謙虛善做每一件事。

　　小王子最大的遺失就是自己的最美，在幾個(gè)星球上的學(xué)習(xí)中，小王子明白了要和朋友，事物和睦相處，為了彌補(bǔ)這一切，就讓毒蛇咬死了自己，回到了花兒的身邊。

　　為了完成*的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就要發(fā)奮圖強(qiáng)學(xué)習(xí)，做祖國(guó)最亮的那顆星星。

讀《小王子》有感集錦15篇（擴(kuò)展4）

——讀《小王子》有感12篇

讀《小王子》有感1

　　《小王子》是一本流傳非常廣泛的書，雖然打眼看去這是一本給孩子們讀的書，其實(shí)并不是作者在獻(xiàn)詞里寫出“獻(xiàn)給萊昂·維爾特請(qǐng)孩子們?cè)�諒，我把這本書獻(xiàn)給一個(gè)大人。我這么做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最要好的朋友；其二是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些孩子們寫的書都能看懂；其三是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰。如果所有這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本是獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前的那個(gè)孩子。所有大人原先都是孩子（但他們中只有***記得至一點(diǎn)）。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：獻(xiàn)給小男孩時(shí)的萊昂·維爾特”所以這本書只是讓孩子們看到一個(gè)又奇特又愛打破砂鍋問(wèn)到底的小男孩的宇宙漫游，跟更多的是為了讓大人們看到兒時(shí)那個(gè)簡(jiǎn)單純潔的自己。

　　整本書的故事內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，但卻讓那么多人思考著，難道我們真的是隨著年齡的增長(zhǎng)隨手丟棄了我們最寶貴的東西，我們丟失了清澈的眼睛和透明的心。我們上班下班來(lái)來(lái)往往，用不同的面具對(duì)待不同的人，早就已經(jīng)忘記了要如何真實(shí)地微笑。從前我們追著蝴蝶即使沒(méi)有捉住它也只是在汗水中滿足地舔著冰棒，如今追著房子車子票子只是被噴了一臉汽車尾氣。小時(shí)候只要看天空，枕著白云就覺得全世界都擁有，長(zhǎng)大了擁有的更多，卻覺得越來(lái)越匱乏越貧窮。世界豐富了我們的`眼睛卻填滿了我們的心，我們甚至謄不出什么地方放下好奇，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們對(duì)世界再也不好奇了，運(yùn)用著已經(jīng)熟悉的規(guī)則玩轉(zhuǎn)著世界，或被這世界玩轉(zhuǎn)著。

　　曾經(jīng)我以為世界是個(gè)鮮花盛開的地方，后來(lái)我知道了它是一座搖搖欲墜的孤島。這里并沒(méi)有湛藍(lán)的天清澈的水，反之卻有**和霧霾。原來(lái)美好與和*只是歌中所唱心中所想，是世界變了還是我們變了，讓大地變得滿目瘡痍，讓我們變成工具。我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢從眼睛里失了光只剩下空洞。

　　說(shuō)起來(lái)感覺那么可悲，急著長(zhǎng)大急著變老，然后在途中把自己一層一層撕掉成為陌生的人。還記得那個(gè)善良天真的自己?jiǎn)幔�你有多久沒(méi)有看到他擁抱他了，聽到他在角落的啜泣了嗎？

　　如果你在沙漠中看到一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的小男孩就讓他講講他那里的故事吧，因?yàn)樗�一定是小王子，那個(gè)始終沒(méi)變單純勇敢的小男孩。我想他依舊愛著自己的玫瑰，砍著瘋長(zhǎng)的猴面包樹。如果我能傾聽，是不是就可以靜下心來(lái)回到最初的模樣。

讀《小王子》有感2

　　法國(guó)作家圣﹒�？颂K佩里的《小王子》中刻畫了一個(gè)充滿童心的孩子。作者用非常細(xì)膩的手法，流露出作者傷感的情緒，但是這絲傷感很快在欣喜聲中消融了。小王子向他的朋友們贈(zèng)送了臨別禮物：“你會(huì)有許多會(huì)笑的星星�！钡厍蛏系倪@位飛行員將會(huì)聽見他那喜愛的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲。于是，作品中的傷感失去了分量，**也失去了它的恐怖性。

　　第一次讀《小王子》，我被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)了。他是多么天真，多么幼稚、多么可愛，多么純潔而真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸行漸遠(yuǎn)。但是每每讀起《小王子》就如同清水中洗了個(gè)澡一般，心靈又重新變得剔透明亮了。

　　在書中，我看到了形形**的人在物欲橫流的社會(huì)里迷失了本性。**、虛榮、貪婪、懦弱滋生在人們的心里。我們向物欲屈服，對(duì)物質(zhì)頂禮，因?yàn)閴櫬涠�痛苦，因�(yàn)橥纯喽�愈發(fā)墮落

　　這是一個(gè)童話，但僅僅是一個(gè)童話而已嗎?它用那么*凡的語(yǔ)言就，來(lái)向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些用眼睛看不到的東西，就像小王子所說(shuō)的：“真正重要的東西是看不見的。”

讀《小王子》有感3

　　童年是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之道。它是我們成長(zhǎng)里最重要的一部分。它有時(shí)候是孤獨(dú)的，有時(shí)候是美好的。而小王子的童年有點(diǎn)捉摸不透。

　　在我們的世界里，我們覺得****的東西卻被小王子當(dāng)作自己的寶貝。他住在一顆遙遠(yuǎn)而又孤獨(dú)的星球上，每天唯一要做的事是鏟除猴面包樹。玫瑰在他眼里也許是個(gè)非常稀奇的物種。看日落是每個(gè)人都喜歡做的事。日落時(shí)的光景是截然不同：太陽(yáng)每當(dāng)這會(huì)兒都會(huì)放射出金燦燦的光芒，周圍的云層都是略顯橙色的光，襯托著夕陽(yáng)，讓人陶醉不已�；蛟S正是因?yàn)檫@稀有的光景，一天之只能看一次。而小王子卻只要挪一挪椅子，便能再看一次。他是孤獨(dú)的，卻擁有著夢(mèng)寐以求的場(chǎng)景。但真正的孤獨(dú)并非如此，只要你主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)再怎么悲慘的童年也能遇到像飛行員、小狐貍和不同的新鮮人物。

　　小王子的童年不僅僅**著他自己，還有現(xiàn)代許多兒童的心。他們童言無(wú)忌，對(duì)任何新鮮事物都很好奇，遇到過(guò)不同的大人，卻沒(méi)有幾個(gè)是真正理解他們。童年原本是快樂(lè)的，卻因?yàn)橛龅交驒?quán)欲熏心，或愛慕虛榮，或頹廢貪杯�；蜇�(cái)迷心竅，或冥頑不固，或脫離實(shí)際的人而改變。這本書也在批評(píng)著現(xiàn)在大人的種.種不是。他們太在于外表，卻忽略了孩子的真實(shí)感受。

　　也許，有些孩子總會(huì)自卑地把任何事物都往壞處想，忽略了自己的周圍。沒(méi)有一個(gè)童年是真正孤獨(dú)的，只要你主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，敞開心扉，就算生活再苦，感覺也是甜的。

讀《小王子》有感4

　　童話，會(huì)伴我們一生，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。這一點(diǎn)，是我讀了《小王子》后感覺到的。

　　《小王子》是一部關(guān)于愛與責(zé)任的童話。故事中的小王子來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)和孤獨(dú)的星球，他是一位憂郁的王子。很長(zhǎng)一段時(shí)期，小王子唯一的快樂(lè)就是坐在大地的邊緣欣賞夕陽(yáng)的美麗，陪伴著他的是那星球上的唯一一朵玫瑰花。終于有一天，小王子為了尋找快樂(lè)而離開了自己的星球。從一顆行星走向另一顆行星……

　　這一路上，他遇到過(guò)徒有虛名的國(guó)王、愛慕虛榮的人、終日醉酒的醉鬼、孤獨(dú)無(wú)依的點(diǎn)燈人……最后，他來(lái)到了地球。在地球上，小王子感受到了自己本有的幸福和愛，于是又返回到了自己的星球，回到了屬于自己的那朵玫瑰花身邊。

　　小王子在游遍世界的過(guò)程中看到了自己從不知道的世界。但是，他卻遺失了自己的幸福。他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了。每個(gè)人都是這樣，當(dāng)我們開始尋找新的幸福、快樂(lè)時(shí)，就已經(jīng)失去了本應(yīng)存在的美好。我們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)瞬間、每一個(gè)現(xiàn)在。

　　失去了，才懂得珍惜。遺失了，才知道美好。我們都想擁有自己美麗、和*的世界，但是，怎么可能呢？我們無(wú)法留住時(shí)間，無(wú)法讓現(xiàn)在永不流逝。但是我們卻可以努力地珍惜現(xiàn)在，努力地珍惜即將伴隨著自己的尋覓而流逝的現(xiàn)在。

　　整部《小王子》或者說(shuō)圣埃克蘇佩里整個(gè)的一生，是不是就在教給我們口渴的感覺，然后再為我們畫出一條通往水井的道路呢？

讀《小王子》有感5

　　今天，我看完了一本叫小王子的書，講的是從前，有一個(gè)小男孩，

　　他不住在地球，而是住在一個(gè)非常小的星球，他們的星球，只容的下一座死火山和一座活火山，還有小王子和一朵花，小王子非常想去冒險(xiǎn)，有一天，他去冒險(xiǎn)了，他來(lái)到了他們星球旁邊的第一顆星球，那個(gè)星球也很小只容得下一位國(guó)王，第二個(gè)星球容下了一個(gè)愛吹牛的人，第三個(gè)星球容下了一個(gè)企業(yè)家，這個(gè)企業(yè)家非常的忙，每一秒的在算數(shù)，第四個(gè)星球容下了一個(gè)酒鬼，第五個(gè)星球容下了一個(gè)作家，這個(gè)作家寫了很多書，第六個(gè)星球就是地球，地球小王子覺得地球最有趣，因?yàn)榈厍虿幌衿渌麌?guó)家那么小，而且還很有趣，第七個(gè)星球，就是小王子的星球了，小王子回到他們星球，據(jù)需過(guò)他孤獨(dú)的生活。

　　我覺得小王子很勇敢，他去冒險(xiǎn)了其他星球，我推薦大家去讀這本書。

讀《小王子》有感6

　　這本書讀完了，我的眼睛已經(jīng)滿含淚水，我的心里頭有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。小王子是從一個(gè)很小的星球上來(lái)的。他有著湛藍(lán)而透明的眼睛，透著溫柔的憂傷，還有一頭金色的頭發(fā)。他問(wèn)的問(wèn)題如果得不到回答，他就固執(zhí)的一直問(wèn)下去。他是個(gè)非常負(fù)責(zé)任的人，他每天都要清理它的星球上的猴面包樹，否則，這些猴面包樹就可能將他的星球撐破。他訪問(wèn)了七個(gè)星球，他一直記著狐貍說(shuō)的話：要對(duì)你做的事情負(fù)責(zé)任。

　　所以他讓”我“給他畫小羊。小王子一直想著他的星球的玫瑰花，所以他又怕小羊吃了他的玫瑰花。最后他

讀《小王子》有感7

　　合上這本書，小王子那瘦弱的身影仿佛出現(xiàn)在我眼前，他笑著，清澈的眼眸中映出一朵嬌艷欲滴的玫瑰——他獨(dú)一無(wú)二的花……我也笑了笑，把書抱在胸前躺下，心里泛起一陣陣漣漪�！按笕说氖澜�，地確無(wú)趣……”我想了想生活中我接觸過(guò)的大人，無(wú)比認(rèn)同小王子的看法�！班拧�…被大人傳染的小孩子也無(wú)趣，和他們相處真的很無(wú)聊�！庇窒肓讼�，我補(bǔ)充到，卻是覺得小孩的世界中的大人很有意思。

　　《小王子》相信很多人都讀過(guò)吧，這是一個(gè)發(fā)生在沙漠中的真實(shí)故事，飛行員在那兒結(jié)識(shí)了小王子——一個(gè)來(lái)自星星的王子。他和他最愛的花鬧了別扭，離開了那個(gè)只比他大一點(diǎn)點(diǎn)的星球，踏**重新回到這兒—他的玫瑰身邊的路。途中遇到了各種奇怪的人，最后落到了地球上�！八�的花還好嗎？”我總是為他擔(dān)心著這件事——如果她萎了，世間恐怕就再?zèng)]有小王子天真無(wú)邪的笑了—因?yàn)樾⊥踝拥幕ㄖ挥幸欢�，唯一的一朵，他最愛的一朵。小王子在地球上也遇到了很多他無(wú)法理解的事，但奇怪的是，這些司空見慣，并****的事見怪不怪的身為地球人的我竟也不知道該如何向他解釋。許是我又“成熟”了些吧？

　　不知何時(shí)，小時(shí)候渴望長(zhǎng)大的我開始害怕長(zhǎng)大了，或者說(shuō)是害怕大人的世界里的煩惱。我不想也變得像那些大人一樣——我還是比較喜歡孩子的世界—我深信自己是無(wú)法接授大人世界的那些紛紛擾擾的。“所有的大人都曾是經(jīng)孩子（可惜他們當(dāng)中很少還有人記得這點(diǎn)）。”雖然不知道為什么他們會(huì)遺忘那些美好和純真的年華，但我無(wú)法忘記，我是知道我的內(nèi)心曾是纖塵不染的孩子（僅管現(xiàn)在不一樣了）的。

　　這本書中給我印象最深刻的就是那只小狐貍，他教給小王子很多我無(wú)法忘記的真諦教給他責(zé)任，教給他愛，教給他生命的本真“‘��！’狐貍說(shuō)‘我會(huì)哭的。

　　這是你自己的錯(cuò)�！�小王子說(shuō)�！拔也幌Ｍ�你受到任何傷害。是你想讓我馴養(yǎng)你。

　　‘當(dāng)然�！�狐貍說(shuō)。

　　你快哭出來(lái)了！’小王子說(shuō)。

　　‘當(dāng)然�！�狐貍說(shuō)。

　　‘可你什么好處都沒(méi)有得到��！

　　“我已經(jīng)得到好處了�！�狐貍說(shuō)，“我擁有了麥子的顏色�！�”

　　“‘有些重要的東西用眼睛是看不見的必須用心靈去尋找。

　　“‘你應(yīng)該永遠(yuǎn)對(duì)你馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)。你要對(duì)你的玫瑰負(fù)責(zé)。

　　小狐貍為了小王子，選擇了成全他和他的玫瑰花。愛的最高境界莫過(guò)于成全了吧？為了愛的人而成全他，教給他什么是責(zé)任，并放手讓他去追求自己的愛，只留下了麥田、星星回憶和思念…原來(lái)，喜歡一個(gè)東西或者一個(gè)人，并不是讓自己擁有——那根本算不得喜歡—而是成全他的幸福。這才是愛啊…最純粹的，也是最幸福的愛。

　　小王子最終將他的軀體留在沙漠中，回到了他的星球，回到了他最愛的花身邊。這場(chǎng)關(guān)于愛和責(zé)任，關(guān)于“大人”和“孩子”，關(guān)于生命和它的本真的旅途，終于回到了他最初的地方—又或許沒(méi)有吧……我認(rèn)為，從某種意義上來(lái)說(shuō)，小王子的旅途更像是我們各自的成長(zhǎng)之路，能不能回到最初，誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)呢？他的事，或許只有他的靈魂和等待他的玫瑰花知道吧…

讀《小王子》有感8

　　《小王子》這本書講的是一個(gè)從小行星來(lái)的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要?jiǎng)e人服從自己命令的國(guó)王；要?jiǎng)e人崇拜自己的愛虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。最后，小王子發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的玫瑰花。

　　《小王子》是以兒童的角度看待世界，小王子以孩子式的眼光，透視出**的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞的命運(yùn)。讀了一遍《小王子》就像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得透亮了。

　　曾幾何時(shí)，我們丟掉了童年，同時(shí)也把那些現(xiàn)在看來(lái)很珍貴但其實(shí)在年少都擁有過(guò)的品質(zhì)也一起丟掉了。從小王子遇見的這些人身上我們能夠看到周圍一些人的縮影。很多時(shí)候我們從最初遵從自己的心向前走，可是慢慢的我們迷失了自己了方向，忘記了自己最初的目標(biāo)，一味的向前行，看似忙碌充實(shí)，實(shí)則，我們都沒(méi)有偶爾的停下我們的腳步，看一看我們的周圍發(fā)生了什么變化，聽一聽我們的初心是否還在那里，提醒著我們走向哪里以及我們生命價(jià)值的真正需要。小孩子看事物的眼光比較純粹，他們會(huì)用“有沒(méi)有趣”去衡量一件事，而大人只在乎這件事“有沒(méi)有用”。作為教師的我們，更應(yīng)該多站在孩子的立場(chǎng)看問(wèn)題，始終擁有一顆童心。

　　這本書看似簡(jiǎn)單，實(shí)則有很多地方值得我們細(xì)細(xì)品味，它讓我看到了許多珍貴的東西，童心無(wú)價(jià)，珍惜此刻所擁有的一切，這本書將讓我一生受用不盡！

讀《小王子》有感9

　　第一次讀《小王子》是在三年級(jí)。小說(shuō)清新純真的文筆一下子吸引了我。一位法國(guó)文學(xué)系的教授說(shuō)過(guò)：“如果你沒(méi)有讀過(guò)《小王子》，你的生活就無(wú)法獲得新的意義�！蔽蚁氲拇_是這樣的。

　　遙遠(yuǎn)星球上的小王子與他心愛的玫瑰花吵架，負(fù)氣出走。在星際漫游中，小王子遇到了形形**的人，傲慢的國(guó)王、愛慕虛榮的人、酒鬼、唯利是圖的商人、死守教條的地理學(xué)家，最后來(lái)到地球上，試圖找到治愈孤獨(dú)和痛苦的良方，在地球上他遇到了一只奇怪的狐貍和一條奇怪的蛇，于是奇妙而令人驚嘆的事情發(fā)生了……

　　在我的理解中，《小王子》里心靈洞察到的最本質(zhì)的東西，就是一個(gè)人的初心。作者以小王子孩子式的眼光透視出**的空虛、盲目以及愚妄，小王子的思考就是人的思考，不同于常理，不拘于世俗。我想起狐貍。那只狐貍是不幸的，因?yàn)轳Z養(yǎng)他的人離開了他，但他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�保持了自己的初�?-被小王子馴養(yǎng)。那只狐貍也是那么的憂傷，他令我想起《荊棘鳥》中的梅吉，這個(gè)從小被拉爾夫馴養(yǎng)的女孩兒，究竟是幸運(yùn)還是不幸?這是我一直難以梳理清楚的問(wèn)題。應(yīng)該是幸運(yùn)的吧，因?yàn)樗�找到了可以彼此呼�?yīng)的靈魂;應(yīng)該是不幸吧，因?yàn)槔瓲柗蚴莻�(gè)自私的人，辜負(fù)了梅吉對(duì)他的一生癡情，從小到老，一直到死去。

　　成年的孤鯨會(huì)一直歌唱，直到找到一個(gè)群體歸附可以不再孤獨(dú)流浪，所以我一直覺得座頭鯨的歌聲非常憂傷，而《小王子》同樣有著徹骨的憂傷，但那種憂傷孩子們感覺不到。

　　我逝去的初心是什么?我不止一次地問(wèn)自己�！笆菍懽鲉�?還是童真呢?”

　　應(yīng)該是吧，因?yàn)槲衣牭揭粋�(gè)聲音，人內(nèi)心最本真的東西就是初心，單純、善良，不拘于世俗。就像你最初的思想，即便很幼稚，但也最單純，不是嗎?每個(gè)人都帶著一個(gè)孤獨(dú)的靈魂來(lái)到這個(gè)世界，直到找到一個(gè)可以彼此呼應(yīng)的靈魂為止，靈魂就不再孤獨(dú)，但不是每個(gè)人都可以找到，所以這個(gè)世界上不斷有人帶著自己的疲憊不堪的靈魂，帶著那個(gè)美麗的破碎的愿望離開了這個(gè)世界。我也許失去了自己的初心了吧，因?yàn)槲液托⊥踝右粯邮莻�(gè)孩子，但我卻看不到那只小小的羊，也看不到滿天星辰中我曾經(jīng)幻想過(guò)的仙人和花兒，更看不到海底緩緩歌唱的座頭鯨。

　　所有的人都在尋找一個(gè)可以互相輝映、互相溫暖的靈魂，我認(rèn)為這是所有人共同的初心吧，但并不是所有人都可以找到，即使找到了，也會(huì)因?yàn)榉N種原因，無(wú)奈地分離或再次漂泊，而通往終點(diǎn)的路只有一條，我把它叫做成長(zhǎng)。我曾經(jīng)不止一次的為那朵玫瑰花、為那只小羊、為那個(gè)小王子，最后，為那只狐貍而流淚。忽然想起在一本書中看到過(guò)的一句話：“對(duì)于像狐貍這樣的人來(lái)說(shuō)，生命中其實(shí)也不是很介意一定要把什么攥在手里�！彼�說(shuō)的很對(duì)。

　　誰(shuí)不曾或?qū)��?huì)失去什么呢?從童年時(shí)的美麗發(fā)卡，到最后我們的初心，以及生命。

　　我曾失去過(guò)什么嗎?是童真嗎?最本質(zhì)的東西，藏在心靈深處，他會(huì)帶你走回曾經(jīng)，尋找到屬于自己的初心。翻開書，你一定會(huì)為小王子而落淚。

讀《小王子》有感10

　　讀了《小王子》這本書之后，“我要像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心”。

　　小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，他每天都會(huì)給他的玫瑰澆水，小王子深深愛著他的玫瑰，后來(lái)小王子離開了星球，到沙漠里，見到了一個(gè)飛機(jī)壞的飛行員。后來(lái)，小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼。

　　讀了小王子這本書，我很喜歡小王子、狐貍，其中狐貍的話讓我深深的記住:只有用心靈才能看清楚真正有價(jià)值的東西。

　　《小王子》這本書雖然是一本童話故事，卻告訴我們了很多真正的道理。

讀《小王子》有感11

　　那天下午，媽媽下班給我?guī)Щ亓艘槐拘聲�。她說(shuō)，這本《小王子》是法國(guó)著名飛行員兼作家圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的童話，自從出版以來(lái)，在全世界暢銷60多年……沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就迫不及待地翻開書，帶著滿心的`好奇開始進(jìn)入這個(gè)美妙的童話世界……

　　小王子來(lái)自宇宙中一個(gè)很小的星球，他心地善良、天真純潔、富有同情心。他想去拜訪其他星球，于是，在離開自己的星球后，小王子陸續(xù)拜訪了326、327、328等幾顆小行星。在這些小行星中，他遇到了霸道的國(guó)王、愛慕虛榮的魔術(shù)師、憂郁的酒鬼、忠于職守的點(diǎn)燈人、足不出戶的地理學(xué)家等很多形形**的人。通過(guò)栩栩如生地描寫，小王子仿佛帶著我一起感受他的種種經(jīng)歷，增長(zhǎng)了豐富的見識(shí)，明白很多道理，比如那個(gè)手下什么都沒(méi)有的國(guó)王告訴我們不能自欺欺人，那個(gè)不點(diǎn)燈的燈夫告訴我們做人要認(rèn)真仔細(xì)，不能浪費(fèi)一分一秒……

　　令我深受感觸的是第25章中，小王子和主人公尋找水源的經(jīng)歷。在沙漠里，他們歷經(jīng)危險(xiǎn)和考驗(yàn)后，終于找到了一口水井，當(dāng)喝到甘甜的井水時(shí)，他倆覺得，這水不僅是一種用來(lái)解渴的普通飲料，更是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉和用盡力量換來(lái)的生命之源。插圖上他們微笑喝水的樣子很幸福！我想很多東西本質(zhì)上用眼睛經(jīng)常是看不見的，只有用心才能看清楚，我們應(yīng)該用心靈去追求真理，而他們也正是靠心靈才發(fā)現(xiàn)了以沙漠中的水井為象征的生命之泉。相信用心去尋找到的東西一定是最甜最美的，一定要好好珍惜。

　　讀完這本童話書，我更加懂得做人要有愛心和同情心，哪怕是對(duì)一朵小花一棵小草；遇到挫折，更要有勇氣去面對(duì)，克服困難。我推薦大家讀一讀這本有意義的《小王子》。

讀《小王子》有感12

　　讓我們從現(xiàn)在開始，插上想象力的翅膀。我們開始仰望星空，看看星星，是不是許多善良的眼睛在眨動(dòng)?天空可以是綠色的嗎?藍(lán)色的草地應(yīng)該是最美麗的吧?用孩子的心去感受一下，云朵上有一群群綿羊在嬉戲吧?

　　讓我們繼續(xù)享受《小王子》為我們帶來(lái)的純?nèi)惶煺妫�在追念自己的童年歲月時(shí)，擁有一份純真，一份對(duì)生活的熱情。用一個(gè)童心去對(duì)待我們的孩子，透過(guò)孩子的心靈來(lái)看世界。

讀《小王子》有感集錦15篇（擴(kuò)展5）

——讀《小王子》有感通用15篇

讀《小王子》有感通用15篇

　　品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的讀《小王子》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《小王子》有感1

　　相信每個(gè)人都看過(guò)一幅蛇吞大象的帽子，這幅畫出自法國(guó)作家安托萬(wàn)德圣�？颂K佩里的《小王子》。最近我?guī)е�好奇心看完了這本帶有古典戲劇敘事結(jié)構(gòu)的小說(shuō)，看完深感惋惜和慚愧，惋惜的是沒(méi)有在最天真浪漫富有想象力的年齡去看這本書，慚愧的是在讀這本書之前，只覺得這是一本兒童故事書，不適于一個(gè)二十幾歲的人讀，可翻開幾頁(yè)就被小王子的奇妙旅行所吸引。

　　哲學(xué)流派的寫作方式（人的本質(zhì)是由她的存在決定的—存在**核心命題）讓人撲朔迷離。小王子和飛行員的對(duì)白中總有這樣一句話“大人真是奇怪…大人真是非常奇怪呀…我有點(diǎn)像大人了，已經(jīng)變老了”

　　再結(jié)合小王子在星球上遇到國(guó)王，虛榮的人，愛喝酒的人，商人，掌燈的人。人性的對(duì)比凸顯出來(lái)，諷刺**世界現(xiàn)實(shí)功利虛偽，死板與教條，呼吁大家不要喪失一個(gè)人內(nèi)心的安寧和快樂(lè)。

　　“重要東西用眼睛是看不見的。很多東西是因?yàn)槟撤N看不見的東西而美麗。但眼睛看不見的，應(yīng)該用心去尋找�！�

　　小王子遇到狐貍，明白了"訓(xùn)化"的涵義—即創(chuàng)造關(guān)系。因?yàn)椤坝?xùn)化”，彼此成為需要成為朋友成為彼此的獨(dú)一無(wú)二。狐貍告訴小王子一個(gè)秘密，使小王子認(rèn)識(shí)到他的玫瑰花的價(jià)值，那句“我要為我的玫瑰負(fù)責(zé)...

　　對(duì)比的寫作手法將人性中的珍惜和責(zé)任顯現(xiàn)的淋漓盡致，富有詩(shī)意的語(yǔ)言卻帶給我們一種較為純凈的感受，褪去世間紛擾與雜質(zhì)，尋求生活的真諦，尋到了一種失去很久的治愈。

　　本書的作者—圣�？颂K佩里，先賢祠內(nèi)紀(jì)念碑上的碑文：“詩(shī)人、小說(shuō)家、飛行員，1944年7月31日?qǐng)?zhí)行偵察任務(wù)時(shí)失蹤�！焙芎玫馗爬�了安托萬(wàn)的一生。盡管偵查機(jī)的殘骸已經(jīng)在大海中找到，但我更愿意相信這個(gè)浪漫的結(jié)局：作者伴隨小王子的時(shí)空旅行，共同消失于天際。

讀《小王子》有感2

　　不要肆意猜測(cè)，不要胡思亂想，更不要被標(biāo)題嚇到。恰恰相反，我想和大家分享的是一本非常簡(jiǎn)單純粹的書，它的名字叫做《小王子》，這是我在先讀后感微信上寫的第一篇讀后感。

　　看《小王子》的時(shí)候，沒(méi)有讀言情小說(shuō)的內(nèi)心跌宕，更沒(méi)有讀懸疑小說(shuō)的“求知若渴”，只是慢慢的，像溪水一樣靜靜的流淌。不管怎樣，溪水也是美麗的，偶爾出現(xiàn)的插畫多少會(huì)有些驚喜，時(shí)不時(shí)的一些小哲理也會(huì)讓內(nèi)心有所觸動(dòng)。當(dāng)我耐著性子將整本書讀完的時(shí)候，我居然會(huì)有種淡淡的傷感。明明像是給孩子看的童書，我怎么沒(méi)有收獲灰姑娘的完美結(jié)局感呢?

　　我焦慮不安的去尋找這份悲傷的來(lái)源，到底是這本書的那一部分讓我這個(gè)成年人難過(guò)了呢?哦，應(yīng)該是最后一部分，主人公講完了他和小王子六年前相遇的故事。六年了，每一個(gè)細(xì)節(jié)他都記得那么清楚，他擔(dān)心小王子的星球會(huì)不會(huì)被綿羊吃掉，這對(duì)他而言是非常重要而正經(jīng)的事情。他常常會(huì)看著天上的星星，因?yàn)樾⊥踝泳驮谀硞�(gè)星球上笑，看星星就像看到了五億個(gè)小鈴鐺在微笑。他畫出了小王子在地球上消失的地方，希望去往非洲沙漠的朋友如果碰到了小王子能寫信通知他。他那么深切的思念著他的小王子，那個(gè)把他馴服的小孩。

　　哦，不對(duì)，最讓人難過(guò)的應(yīng)該是倒數(shù)第二部分，主人公和小王子真正分別的那一刻。在地球上已經(jīng)生活了一周年的小王子要回到自己的星球了，他安慰他的朋友說(shuō)“當(dāng)你抬頭看夜空的時(shí)候，因?yàn)槲易≡谀愁w星星上面，因?yàn)槲視?huì)在某顆星星上面笑，所以對(duì)你來(lái)說(shuō)，就好像所有的星星都在笑，那時(shí)你將擁有會(huì)笑的星星�！毙⊥踝涌偸悄苡煤�(jiǎn)單的話說(shuō)出大人看不見的道理。

　　《小王子》除了傷感，就沒(méi)有別的了嗎?如果非要問(wèn)還有什么，我會(huì)整理下情緒，和大家講講小王子和狐貍的故事。在這一部分中，狐貍說(shuō)出了很多讓人相看恨晚的話。比如，他告訴小王子“如果你訓(xùn)化了我，那我們就會(huì)彼此需要，你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是獨(dú)一無(wú)二的，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也是獨(dú)一無(wú)二的”。當(dāng)小王子說(shuō)要去結(jié)識(shí)更多的朋友，了解更多的事情，狐貍說(shuō)“你只能了解你訓(xùn)化的東西”。當(dāng)小王子要離開去遠(yuǎn)方的時(shí)候，狐貍告訴了他一個(gè)秘密“看東西只有用心才能看到，重要的東西用眼睛是看不到的”。

　　當(dāng)我讀到上面這一部分的時(shí)候，我想到了愛情。這個(gè)世界上有那么多男男女女，而愛情就是彼此馴化的唯一。對(duì)于你愛的那個(gè)人來(lái)說(shuō)，他是那么的與眾不同，因?yàn)槟阍�走進(jìn)他的生活，為他的喜怒哀樂(lè)而歡樂(lè)悲傷過(guò)�！罢�是因?yàn)槟銥槟愕拿倒甯冻龅臅r(shí)間，使得你的玫瑰是如此的重要�！焙�貍的話套用在這里再適合不過(guò)了。

　　說(shuō)起玫瑰花，就不得不說(shuō)小王子為什么要離開自己的星球了，原來(lái)是因?yàn)樗�和自己的玫瑰花鬧別扭了。玫瑰花喜歡隨口說(shuō)些讓他不開心的話，現(xiàn)在的小王子后悔不已，他說(shuō)“我應(yīng)該看她的行動(dòng)，而不是聽她的言語(yǔ)。她為我散發(fā)芬芳，點(diǎn)亮生活。我不應(yīng)該離開她，我應(yīng)該看出藏在她那些小把戲后面的柔情”。

　　當(dāng)小王子遇到狐貍之前，他還遇到過(guò)國(guó)王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學(xué)家。對(duì)于這些所謂的大人，小王子都覺得他們奇怪極了，他們做著“正經(jīng)事”，但在小王子眼里，真正的正經(jīng)事卻不是這些。

　　當(dāng)我從后往前的將《小王子》又翻看了一遍時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)正文之前分明寫著這是一本獻(xiàn)給大人的書。大人啊大人，往往急不可耐的想要看到精彩的情節(jié)來(lái)完成這篇讀后感，卻忽略了讀書本身的意義。

　　這真是一本給大人寫的書，因?yàn)閷?duì)小孩子而言，都是寫理所當(dāng)然的`事情，無(wú)需看書去明白和體會(huì)的。而大人們，在逐漸世俗生活中好像忘記的當(dāng)初的自己，習(xí)慣了用眼睛去看，卻不記得如何用心去看了。

讀《小王子》有感3

　　在這個(gè)美好的冬天里，我讀了一本悲傷的童話——《小王子》。這雖然只是一本不足5萬(wàn)字的童話，卻值得我去慢慢回味。

　　這是一個(gè)略帶悲傷的男孩，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，他就覺得自己很富有，因?yàn)樗�有一朵花、三座火山（一座死火山，兩座活火山），小王子還愛看日落他沒(méi)有魯濱遜的驚險(xiǎn)歷程，也沒(méi)有丑小鴨的完美蛻變，我看到的只是淳樸、*淡的恬靜之美。

　　小王子每天都要疏通火山、拔猴面包樹苗、照顧玫瑰花�？墒怯幸惶焖�和那朵驕傲的玫瑰花鬧了矛盾，獨(dú)自背上行囊，開始了去各個(gè)星球的旅途。

　　國(guó)王說(shuō)：“在我的星球上有一只老鼠，你每隔一段時(shí)間判它個(gè)**，都要赦免它，因?yàn)橹挥羞@一只老鼠。”

　　自高自大的人說(shuō)：“我是星球上長(zhǎng)得最美、衣著最好、家財(cái)最富、頭腦最聰明的人�！�

　　酒鬼說(shuō)：“我喝酒是為了能忘卻我的羞愧，而我的羞愧正是喝酒�！�

　　商人說(shuō)：“我這五十四年來(lái)一直在數(shù)星星�！�

　　點(diǎn)燈人說(shuō)：“這星球一年比一年轉(zhuǎn)的更快，而規(guī)定始終沒(méi)有改。現(xiàn)在這星球每分鐘轉(zhuǎn)一圈，我連 一秒鐘休息的時(shí)間也沒(méi)有。”

　　地理學(xué)家說(shuō)：“科學(xué)家太重要了，不能到處去逛�！�

　　小王子覺得大人太離奇了，但他喜歡點(diǎn)燈人的那個(gè)星球，因?yàn)檫@樣***小時(shí)可以看一千四百四十次日落。他因?yàn)楹�貍要求他馴養(yǎng)，所以他知道了負(fù)責(zé)。他看到了五千多朵玫瑰，可覺得自己的那朵玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的。

　　文章總要有結(jié)局，看到最后我哭了�？赡苷�是因?yàn)槲矣型�年，所以才能把這個(gè)故事讀透徹，希望我的童年能永遠(yuǎn)存在記憶中。

讀《小王子》有感4

　　小王子在與心愛的玫瑰花鬧別扭分手之后，離開了自己的星球，開始了訪問(wèn)其他小行星的旅程。

　　他先后遇見了不斷施發(fā)合理命令的國(guó)王、要求別人夸贊的虛榮的人、羞愧喝酒的愛喝酒的人、孜孜不倦于計(jì)算的做生意的人、恪盡職守的掌燈的人以及只記錄永恒的地理學(xué)家。這些人在小王子眼中都是“奇怪的大人”。我以為，這些大人和小王子之間最大的不同在于，大人給人一種作繭自縛的約束感，他們總是給自己設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)即便星球上只有他自己根本沒(méi)人會(huì)去要求他們這么做，仿佛只有這樣他們才不枉在世間走過(guò)一遭。

　　而小王子始終是個(gè)**真誠(chéng)的獨(dú)行者，他不給自己加以條條框框，他崇尚**和真實(shí)。在“正經(jīng)的人”眼中正經(jīng)的事是手上停不下來(lái)的工作，是被眼眶局限的方寸之地，是那顆小小的心里僅能放下的一件亦或是兩件事。說(shuō)實(shí)在的，我為他們悲哀，小王子的心里有他的星球，他的玫瑰，他的三座火山，而他們盡管活得時(shí)間更長(zhǎng)，接觸的事物更多，心里卻只有蒼白的忙碌，他們是越活越空了。

　　**又虛榮的玫瑰讓小王子明白藏在那些折磨人的小把戲背后的行動(dòng)，是它為自己散發(fā)的芬芳，用來(lái)點(diǎn)亮生活的柔情；聰明又孤單的狐貍再三教導(dǎo)小王子，“重要的東西用眼睛是看不見的”。

　　書中“馴化”一詞也很是吸引我。狐貍請(qǐng)求小王子馴化他，這樣他將心有所系；玫瑰將小王子馴化，從此它成了小王子的唯一。對(duì)于“馴化”，狐貍解釋為：創(chuàng)造關(guān)系。這我是贊同的。本無(wú)交集的個(gè)體像小王子與那滿園的漂亮玫瑰，小王子說(shuō)它們美得空虛，它們是美但與自己無(wú)關(guān)。然而等到“馴化”后，個(gè)體之間彼此靠近，比起其他個(gè)體，他們之間多出一層相互親近的關(guān)系，這就非常與眾不同了。這種奇妙的關(guān)系會(huì)讓他們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ幸谎壅业綄?duì)方，眼到即心動(dòng)，他們之間有了彼此心動(dòng)的關(guān)系。我一直相信眼睛是有力量的，它會(huì)在冥冥之中牽引彼此。但同時(shí)我又在納悶，這種建立關(guān)系不是很美好的嗎？為什么作者要用“馴化”這個(gè)詞，帶著野蠻帶著不*等帶著不美好。

　　一本僅僅80千字的《小王子》（李繼宏譯本），帶給我巨大的震撼。它是如此獨(dú)特，讓我為之傾倒。我與它產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，我的身邊也有一朵這樣的玫瑰，我竟也成了星球上的小王子。大人的確很奇怪，但他們也很無(wú)奈。

　　小王子來(lái)自其他星球，最終也還是離開了地球，他終究不屬于地球。我想我和他建立了關(guān)系。

讀《小王子》有感5

　　那一天不經(jīng)意中翻到一本《小王子》，想到這本書盡管很知名卻從未看了，怡然開啟，卻想不到這一翻便是一夜。

　　被深深地震撼人心是來(lái)源于小王子電影那還怎么組詞惱怒的呼喊：“幾百萬(wàn)年來(lái)番禺長(zhǎng)刺，但幾百萬(wàn)年至今羊或是要吃花，要弄清楚耗費(fèi)那么大的勁去長(zhǎng)一無(wú)是處的刺，這難道說(shuō)并不是正事？難道說(shuō)羊和花之問(wèn)的戰(zhàn)事也不關(guān)鍵？這難道說(shuō)不比臉紅胖子老先生的帳簿關(guān)鍵？假如了解一朵世界上獨(dú)一無(wú)二的花，除開我的星球哪里也沒(méi)有，而一只羊一下子就毀了它，在一個(gè)早晨，就那么糊里糊涂的，這難道說(shuō)不重要？”

　　沒(méi)有銳利的語(yǔ)言表達(dá)，一個(gè)小朋友天真的惱怒的呼喊將我擊敗了，我感覺空缺的內(nèi)心支離破碎，由于我不可以那般毫無(wú)疑問(wèn)地回應(yīng)那一個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵嗎？不重要嗎？

　　我覺得，也有多少人能毫無(wú)疑問(wèn)地回應(yīng)這一個(gè)問(wèn)題呢？當(dāng)眼光慢慢長(zhǎng)久的大家把邏輯思維看向其他地方，誰(shuí)還會(huì)繼續(xù)感覺一朵年幼時(shí)被自身深深地關(guān)愛的玫瑰被羊吞食這件事關(guān)鍵呢？

　　我常常妄想，小王子電影為了更好地他的唯一一朵玫瑰，這朵驕傲自滿自稱為與日光與此同時(shí)出世的玫瑰花，這朵嬌慣要屏風(fēng)隔斷要玻璃燈罩的玫瑰花，為了更好地那樣一朵玫瑰花的凋零而痛哭流涕，被殺死而難過(guò)，為了更好地自身簡(jiǎn)短的離去而覺得憂慮，我好想學(xué)會(huì)放下手上全部的事兒去抱一抱他，由于這是一個(gè)多么的天真的小孩��！像創(chuàng)作者常說(shuō)，這也是一片未被開發(fā)設(shè)計(jì)的最初的土地資源，卻又蘊(yùn)含世界上最美麗的人的觀念，我覺得摟住在風(fēng)里啜泣的他，對(duì)他說(shuō)凋零的玫瑰來(lái)企業(yè)年會(huì)再度綻放。

　　我經(jīng)常會(huì)聽見小朋友的一些稚言稚語(yǔ)，例如：阿姨不要踩花，花會(huì)疼；存著月亮可以嗎，我害怕它冷；芭比娃娃今日心情郁悶，我就心情郁悶……我明白這種話會(huì)被成年人笑，笑小朋友的傻與純真，殊不知我卻感覺這也是世界上最美的句子，是世界上觸動(dòng)心弦的詩(shī)文，沒(méi)有作家能想到這般雋逸靈妙的句子，由于僅有小孩子才會(huì)用心聽這世界，才會(huì)把一切當(dāng)做是有性命有觀念的個(gè)人，這難道說(shuō)并不是一種“天人合一”的人生境界么？

　　成年人經(jīng)常會(huì)感覺小朋友沒(méi)有用，只能撒賣萌耍耍無(wú)賴，大鬧脾氣，亂擦流鼻涕，但你又怎樣能否定這也是一種至情至性的反映呢？天知道她們小朋友的腦中藏了是多少神話傳說(shuō)！天知道她們給這個(gè)世界產(chǎn)生了是多少多彩的色調(diào)與快樂(lè)！她們是真心實(shí)意關(guān)注這世界，單純性關(guān)注這一湛藍(lán)全球呀。郝可可豆，14歲就參與了TED高峰會(huì)；及其這位記不取名字的環(huán)保**小**者，在***會(huì)議上刊登的那番僅五分鐘卻讓成千上萬(wàn)*低下頭的演說(shuō)，都表明了她們最初的卻也最美好的愿望，實(shí)際上是這世界的源動(dòng)力。噢，小朋友們，叫我怎么才能比喻你們呢！

　　我很艷羨也很可悲，由于我們?cè)诔砷L(zhǎng)的與此同時(shí)，卻越來(lái)越低有著這類心理狀態(tài)與觀念，我寧愿一輩子只了解七色彩虹是天空和人問(wèn)的七彩橋，而不肯去研究那世人皆知的三棱鏡反射面！

　　但或是有些人沒(méi)有喪失童真，例如《小王子》的創(chuàng)作者，安托萬(wàn)·德·圣諾克絮佩里，他在戰(zhàn)事中寫出了這篇著作，他是一位戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，卻寫下了這般美好的神話傳說(shuō)！因此，繁忙的大家呀，請(qǐng)減慢你們急急忙忙的步伐，請(qǐng)不要忽視路面兩側(cè)綻放的花束；實(shí)際的大家呀，你要維持你內(nèi)心的純粹，不必被煙火氣環(huán)境污染了觀念。

　　噢，小王子電影，這一夜里，大家有一個(gè)多么的美好的偶遇。假如遇見你，不，不，希望始終也不必遇見你，就要你始終在哪競(jìng)相開放玫瑰的星體上單純性快樂(lè)地日常生活著吧！

讀《小王子》有感6

　　童心，每個(gè)人降臨到人間的最初的心靈，最純潔的心靈。那童心里的世界是怎樣的呢？

　　法國(guó)作家圣�？诵跖謇锏摹缎⊥踝印芬粫�主要敘述了“我”在沙漠里和小王子從相見，相識(shí)，相知，到分離的故事。書中的小王子是一個(gè)愛看日落的孩子，一個(gè)一旦提出問(wèn)題就從不會(huì)放棄的孩子，一個(gè)總是覺得“大人們很奇怪”的孩子，一個(gè)用童心感受著世界的孩子。

　　暑假里，我也感受到過(guò)童心的美好。那天，窗外雨淅淅瀝瀝地下著，我心血來(lái)潮，想在雨天里吹泡泡。打開窗戶，也打開裝著泡泡水的瓶子。輕輕地吹一口，頓時(shí)就有一大片五彩斑斕的泡泡飄在空中，它們隨風(fēng)而舞，忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，如空中的可愛的精靈一般。又連續(xù)地吹了幾口，泡泡更多了。樓下的孩子們正在過(guò)道里做游戲。忽然其中的一個(gè)孩子在驚喜地喊道：“��！快看！好多泡泡哦！”于是三四個(gè)孩子一起站在過(guò)道口，睜大了眼睛看著空中精靈般的泡泡。我繼續(xù)地吹著，漸漸地，幾個(gè)孩子個(gè)個(gè)拿了把小傘，穿著拖鞋，一只手撐傘，另一只手接泡泡。泡泡往哪飄，他們就往哪里跑，眼睛直盯著泡泡，邊跑邊接，腳下的雨水濺了一身，臉上還滿是純真的笑容……我在樓上看著：空中的精靈，人間的天使，在這一刻，在雨中，構(gòu)成了一幅**的畫面。

　　孩子的心靈是美好的，是簡(jiǎn)單的，他們不會(huì)在意日曬雨淋，他們?cè)谝獾闹挥袃?nèi)心的快樂(lè)。同時(shí)，孩子的行為也告訴著我們一個(gè)看似深?yuàn)W卻又十分簡(jiǎn)單的道理：有些重要的東西，眼睛是看不見的，應(yīng)該用心靈去尋找。就像孩子眼里看到的只是泡泡，而他們?cè)诮优菖莸臅r(shí)候，內(nèi)心感受到的卻是無(wú)比的快樂(lè)。

　　童心，是這世間最簡(jiǎn)單、最純潔、最美好的心靈；童心看到的世界，也是一個(gè)簡(jiǎn)單、純潔、美好的世界。現(xiàn)在的我們，還是個(gè)孩子，就讓我們保持一顆童心，伴著我們成長(zhǎng)！

讀《小王子》有感7

　　當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)金黃的麥田，當(dāng)星星在夜空中閃爍，我的腦海中就不禁浮現(xiàn)出一本書，那就是《小王子》。

　　《小王子》講述了一個(gè)居住在B12小行星上的小孩環(huán)游宇宙的經(jīng)歷。他在*中碰到一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)著一只老鼠的國(guó)王、一個(gè)虛榮心很強(qiáng)的人、一個(gè)以喝酒而感到羞愧的酒鬼、一個(gè)靠數(shù)星星工作的生意人……他們一個(gè)個(gè)都十分古怪，荒唐可笑，最后，小王子來(lái)到了地球。

　　小王子是天真善良的，成年人是稀奇古怪的，小王子想要“我”給他畫一只羊，最后畫了個(gè)盒子，他也十分開心。他在地球上四處游歷，知道了許多事。他愛幻想，喜歡想想，他想象水井在唱歌，想象在B612小行星上的玫瑰怎樣了。

　　小王子就像我們的童年，他天真善良，對(duì)一切充滿好奇。倒在沙漠上的小王子就好比是我們已逝去的童年，最終無(wú)論是誰(shuí)都將變成一個(gè)對(duì)小孩的行為無(wú)法理解的大人。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，小王子的玫瑰與地球上的玫瑰并不一樣，是對(duì)小王子有感情的。對(duì)自己無(wú)害的東西對(duì)別人可能就是災(zāi)難，在地球上不足掛齒的猴面包樹對(duì)小王子就是災(zāi)難……

　　我喜歡《小王子》這本書，這本書不僅有生動(dòng)有趣的情節(jié)和許多的人生道理，它還可以讓我們富有童真。

讀《小王子》有感8

　　電影《漂亮女人》中女主角大嘴ROBERTS提到她做的一個(gè)夢(mèng)：想著一個(gè)白馬騎士拿著劍來(lái)拯救她。很多這樣那樣的夢(mèng)，也許是騎著白馬，也許是駕著五彩祥云，也許駕著各式名駒。做一個(gè)白馬王子或騎士一樣去拯救一位公主一定是多么的美妙仨，可是王子是生來(lái)的，騎士也很金貴，我們大部分人是做不了，那么我想我們還可以選擇做一名《小王子》。

　　做小王子，可以觀賞那夕陽(yáng)西下的溫柔晚景，傻傻的說(shuō)：我們?nèi)タ匆换厝章浒?也可以慢吞吞的說(shuō)明：“你知道，當(dāng)人們感到苦悶時(shí)，總是喜歡日落的。”王子大概不會(huì)苦悶的吧。

　　做一個(gè)小王子，那就忘卻**和虛榮吧，也不要只想著服從所謂的命令或是秩序而置自己的生活不顧甚至忘卻了自我。也不要只想著追求哲學(xué)意義上的卻八桿子也打不到自己的永恒，而忘了發(fā)現(xiàn)身邊的花開日落，一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，雖然短暫，雖然一瞬，也不要忘了品嘗那可口的美食那鮮美的瓜果。

　　做一個(gè)小王子，就不用看到山兒就想著爬上去，妄圖一眼可以看到整個(gè)星球，以及所有的人，其實(shí)能看到的，只是一些非常鋒利的懸崖峭壁。做一個(gè)小王子，要找到自己的根，要不，來(lái)來(lái)往往，走來(lái)走去這很不方便的。

　　做一個(gè)小王子，會(huì)惦記著狐貍說(shuō)的如果獵人們什么時(shí)候都跳舞，天天又全都一樣，那么也就沒(méi)有假日了。

　　做一個(gè)小王子，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那一朵曾以為是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，其實(shí)不過(guò)是普通的玫瑰�？墒切⊥踝尤匀徽J(rèn)為他那朵是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，因?yàn)樗�是我澆灌的，因�(yàn)槲覂A聽過(guò)她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗�是我的玫瑰�?/p>

　　做一個(gè)小王子，將用心來(lái)發(fā)現(xiàn)最美麗的東西，發(fā)現(xiàn)自己那些任何人都不曾有過(guò)的星星……

讀《小王子》有感9

　　暑假里我讀了一本叫《小王子》的童話故事。這本書是法國(guó)飛行員作家安東尼。德。圣埃克蘇佩里的作品。

　　《小王子》這本書大致講述的是一個(gè)住在非常不起眼叫B612行星上的小王子，整個(gè)星球上只有他一個(gè)人，陪伴他的是一朵他非常喜愛的玫瑰花，小王子非常孤單也很憂郁。后來(lái)小王子因?yàn)槭懿涣嗣倒寤ǖ尿湴�，生氣地離開了他的小星球，到浩瀚無(wú)邊的宇宙去游歷。他先后到了6顆行星，遇到了很多人，有**宇宙的國(guó)王、愛慕虛榮的虛榮者、追悔過(guò)去的酒鬼、忙的不可開交的實(shí)業(yè)家及辛勤的點(diǎn)燈人，最終到了第七顆行星，也就是地球上。在地球上的撒哈拉沙漠里，小王子遇到了毒蛇、小狐貍還有飛行員……

　　整本書中我對(duì)小王子和點(diǎn)燈人的故事印象深刻。點(diǎn)燈人所在的星球是宇宙中最小的行星，一年比一年轉(zhuǎn)的快，最后變成一分鐘就是一天了。他和小王子談話，其實(shí)只有30分鐘，但對(duì)點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō)已經(jīng)談了有一個(gè)月時(shí)間了，點(diǎn)燈人一會(huì)兒說(shuō)“早上好”，接著就將燈熄滅。過(guò)了一分鐘，又把燈給點(diǎn)亮說(shuō)：“晚上好”�？梢娝�連一會(huì)兒休息的時(shí)間都沒(méi)有，就這么周而復(fù)始的重復(fù)做著點(diǎn)燈、關(guān)燈的工作。我想他肯定也會(huì)累的，也會(huì)很困，但他卻不厭其煩認(rèn)真工作。在學(xué)校里，林老師發(fā)現(xiàn)班上不愛學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)、多動(dòng)坐不住凳子、做作業(yè)拖拖拉拉、脾氣任性等各種性格的我們，也總是不厭其煩，耐著性子一遍一遍地指導(dǎo)、提醒、糾正我們身上的不足之處，她是我心目中的“點(diǎn)燈人”。媽媽每天一早起床做飯、送我上學(xué)、去單位上班、接我放學(xué)后要做晚飯、輔導(dǎo)作業(yè)，每天總是起得最早，睡得最遲，但她依舊每天堅(jiān)持著做這些事情，她也是我心目中的“點(diǎn)燈人”。我愛好畫畫，但每次總是畫到一半覺得不好就扔掉，不愿意靜下心來(lái)，耐心修改調(diào)整，導(dǎo)致經(jīng)常出產(chǎn)一些辦成品的畫，今后我在生活學(xué)習(xí)中，我也要像點(diǎn)燈人、林老師、媽媽那樣做事堅(jiān)持不懈，遇到困難不半途而廢，要有毅力。

　　小王子和小狐貍這一段我也很喜歡，喜歡里面的一句話“只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見的”。一年級(jí)的時(shí)候，老師布置漢字書寫作業(yè)，我因?yàn)樨澩婧芰攘炔莶莸膶懲暌粡埩耸�，媽媽看后非常生氣，毫不留情的將字擦掉要我重寫，就這樣反反復(fù)復(fù)寫了三次，最后才過(guò)媽媽這關(guān)。當(dāng)時(shí)我哭的很傷心，覺得媽媽不愛我，故意為難我。當(dāng)作業(yè)上交后，得到了老師的表?yè)P(yáng)，還被貼到教室后面的墻上，這時(shí)我才理解到媽**一片苦心！

　　《小王子》這本書在全世界都非常有名，大人和孩子都很喜歡，因?yàn)樗�確實(shí)非常值得一讀，帶給我不一樣的童話世界。每當(dāng)有星星的夜晚，我總是情不自禁的仰頭眺望星空，想看看小王子他是不是在和我打招呼，告訴我他在他的那個(gè)星球過(guò)得非常好！

讀《小王子》有感10

　　日前，在少兒圖書館聽了張建偉老師和我們一起解讀法國(guó)圣�？诵跖謇铩缎⊥踝印芬粫�，膾炙人口的《小王子》讓我讀懂了小王子的溫柔、善良與憂郁。他來(lái)自一個(gè)很小的星球，星球上有兩座火山。他每天都要做同樣一件事，就是他認(rèn)為是“一個(gè)紀(jì)律的問(wèn)題”的拔掉猴兒面包樹的幼苗。

　　猴兒面包樹的種子在小王子的星球上幾乎是泛濫成災(zāi)，假如小王子發(fā)現(xiàn)了一顆猴兒面包樹的幼苗，沒(méi)有來(lái)得及及時(shí)拔除，等它再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒的時(shí)候，就再也無(wú)法把它**掉。它會(huì)在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下迅速長(zhǎng)大，很快就會(huì)盤踞整個(gè)星球。它的的樹根能把整個(gè)星球鉆透，從而把整個(gè)小星球撐破。因此小王子每天早上，起來(lái)梳洗完畢后，就必須仔細(xì)地來(lái)給星球梳洗——拔面包樹的幼苗。面包樹的幼苗與其它的幼苗差不多，小王子得區(qū)分**，那棵是好苗那棵是壞苗，并及時(shí)把它們拔掉。這工作雖然令人厭倦，但小王子卻當(dāng)成“這是一個(gè)紀(jì)律的問(wèn)題”來(lái)看待。

　　跳出小王子的星球回到我們現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，這猴兒面包樹苗不正是我們每一個(gè)人心中的心魔嗎？其實(shí)我們每一個(gè)人或多或少都會(huì)存在著各種各樣的好壞習(xí)慣，如果我們能像小王子對(duì)待面包樹苗一樣，每天及時(shí)的拔掉哪些壞習(xí)慣，那么在你的內(nèi)心的星球里將是長(zhǎng)滿了芳香的玫瑰；反之，來(lái)不及發(fā)現(xiàn)和**，那么你的內(nèi)心就會(huì)被那猴兒面包樹一樣的東西撐破，后果不堪設(shè)想。

　　人們常說(shuō)“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！笨梢娏己昧�(xí)慣對(duì)一個(gè)人的的一生很重要。小王子一如既往并當(dāng)“這是一個(gè)紀(jì)律的問(wèn)題”來(lái)看待，為何我們常人就做不到呢？這個(gè)問(wèn)題我一直在自問(wèn)，并努力去思考尋找答案。

讀《小王子》有感11

　　時(shí)常在想人們?yōu)槭裁纯倯涯詈⑼瘯r(shí)期，仿佛童年是一生中最寶貴的階段，但每次翻開《小王子》這個(gè)問(wèn)題就總是能得到解答。

　　也許人們懷念的不只是童年那段光陰，那段無(wú)憂無(wú)慮，肆意生長(zhǎng)的階段，也是那顆一去不回的童心，那個(gè)富有無(wú)邊想象力和好奇心的自己。飛行員小時(shí)候想成為一個(gè)畫家，于是他完成了蛇吞象的畫作，但卻沒(méi)人能看懂，可是唯有小王子只一眼就了解了這幅畫的內(nèi)容。小王子在這本書里是什么樣的象征呢？也許就是永遠(yuǎn)懷有一顆童心的人吧。

　　小王子在與飛行員對(duì)話時(shí)，他說(shuō)：“你變得和那些大人一樣了。”在小王子的眼中大人是貪婪、虛偽的體現(xiàn)。他在來(lái)到地球前在其他的星球上見到了國(guó)王、商人等等

　　許多的“大人”，那些“大人”**專斷、滑稽，充滿了世俗的味道。而小王子與他們相反，他永遠(yuǎn)童真。

　　他或許會(huì)對(duì)一朵驕傲的玫瑰感到心煩，但是他同樣也愛著那一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰�！叭绻�你愛著一朵盛開浩瀚星海里的花，那么，當(dāng)你抬頭仰望繁星時(shí)，便會(huì)感到心滿意足。”

　　他在玫瑰園時(shí)，望著那樣一片玫瑰海都未曾心動(dòng)，他卻始終猶記星海里的花。我們?cè)诿鎸?duì)最愛的人時(shí)，也許會(huì)如玫瑰花一樣把一身的刺都展示出來(lái)，以證明自己在對(duì)方心里的獨(dú)特。但我們?cè)趯?duì)待他人時(shí)，能否如小王子一樣永遠(yuǎn)包容？小王子的童真使他變得燦爛和溫柔。

　　因此，他在遇到狐貍時(shí)，狐貍說(shuō)需要他的馴養(yǎng)，讓他們都成為彼此生命中特殊的存在，小王子答應(yīng)了，即使他終將遠(yuǎn)航，即使他終將回到他的那顆星球，但他的陪伴，讓他為狐貍留下了一片金色麥田的回憶，那一片金燦燦的田野如小王子一樣熠熠閃光。

　　在孩子長(zhǎng)成大人之時(shí)，不是因?yàn)槟挲g的變化讓孩子逐漸變得像小王子口中所描述的那樣的“大人”，而是他們漸漸迷失在了生活之中，他們?cè)诮?jīng)歷過(guò)了生活的一切艱難與困苦之后，再無(wú)法保留一份純真，于是只剩下追憶。如今的我們都想過(guò)兒童節(jié)，為的只是一句：“兒童節(jié)快樂(lè)”嗎？不是的，是一份不想長(zhǎng)大的愿望，是一份永遠(yuǎn)懷有童心的期望。

　　書中開篇便說(shuō)道：每一個(gè)大人都曾是孩子，只是他們忘記了。希望我們無(wú)論在生活面前如何卑微，也不要忘記尋求美好。對(duì)生活永遠(yuǎn)保有熱情和期待，我們還年輕，我們都有無(wú)限可能，我們都能成長(zhǎng)為永遠(yuǎn)擁有一顆閃閃發(fā)光童心的大人。我們成熟的是心智，長(zhǎng)不大的是童真。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“真正的英雄是在看透生活本質(zhì)后,依然熱愛生活的人�！蔽覀円苍S不做英雄，但我們能做孩子。

讀《小王子》有感12

　　今天，我讀完了《小王子》這本書了。

　　小王子住在一個(gè)比一個(gè)屋子還要大一點(diǎn)的房子里，那個(gè)星球上有一朵玫瑰花和三座火山。有一天，小王子受不了玫瑰花的驕氣了，所以，他就去別的星球去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他看見了自以為是的國(guó)王、自欺欺人的實(shí)業(yè)家、勤勞的點(diǎn)燈人、不把花兒放在眼里的地理學(xué)家，之后，就到了地球。

讀《小王子》有感集錦15篇

　　通過(guò)這本書小狐貍和小王子的對(duì)話中，我知道了，被自己馴養(yǎng)過(guò)的東西或動(dòng)物，對(duì)于自己就是獨(dú)一無(wú)二的東西，還要對(duì)那個(gè)東西負(fù)責(zé)任。

　　我覺的這本書可真好看呀!

讀《小王子》有感13

　　一個(gè)世界上最傷心的故事，一個(gè)生命和生活的寓言，一個(gè)經(jīng)久不衰的充滿哲理的童話。一個(gè)永遠(yuǎn)也不肯，也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子，這本關(guān)于愛與責(zé)任的《小王子》，將會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)。

　　在六個(gè)星球中，小王子都沒(méi)有自己志同道合的人，于是他來(lái)到了地球。在地球上小王子認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友———————狐貍。說(shuō)到狐貍，我們會(huì)想到在許多故事里，狐貍都是以一種狡猾奸詐的形象出現(xiàn)。但在這里，狐貍卻很主動(dòng)地讓小王子馴服她，她希望能成為小王子的朋友，成為在小王子眼里的一只獨(dú)一無(wú)二的狐貍，她學(xué)會(huì)了怎樣去珍惜，怎樣去承擔(dān)責(zé)任。其實(shí)我們不乏可以想象其中更難得友誼的珍貴，以及現(xiàn)實(shí)的悲哀。一只狐貍都能表露山來(lái)那個(gè)友誼的一面，假如是我的話，我也會(huì)做出與小王子同樣的選擇。狐貍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們只有用心才能看得清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的�！焙�貍所說(shuō)的本質(zhì)其實(shí)就是一種真誠(chéng)的愛，我們就應(yīng)該對(duì)愛肩負(fù)著一種責(zé)任，而不是把它輕易地放棄；我們應(yīng)該將這種愛在沙漠里放光，在信仰中飄揚(yáng)。小王子離開狐貍后，我也有一點(diǎn)傷感，他讓我們看到在生命的過(guò)程中，其實(shí)會(huì)遇到許多值得珍惜的東西。許多東西我們擁有了，就應(yīng)該對(duì)她負(fù)起責(zé)任。而那執(zhí)著純真的小王子做到了這一點(diǎn)，自始至終他想到

　　了他的花。小王子的心里一直默默地戀著他的花，只要當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候他就張望著，心里一直默默地高興。小王子覺得“星星都是很美的，因?yàn)橛幸欢淙藗兌伎床坏降幕ā边@一句樸實(shí)的言語(yǔ)表達(dá)了他對(duì)玫瑰花無(wú)限的思戀�；蛟S只有這樣的距離才會(huì)牽出這樣的愛。

讀《小王子》有感14

　　在寒假里，我偶然在書店里看到了一本書。這本書是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里于1942年寫成的兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。

　　最初，我只是被這本書的封面吸引了：一個(gè)穿著燕尾服的小男孩，手里拿著一把劍，站在一顆巨大的星球上。在他的周圍，只有星星和月亮。他，就是這本書的主人公——一位來(lái)自外星球的小王子。

　　這是一個(gè)奇特的故事。小王子原來(lái)住在一顆很小的星球上，在那個(gè)星球上只有他一個(gè)人，還有一朵玫瑰花和兩座火山。小王子照顧著玫瑰花，后來(lái)愛**玫瑰花�？墒怯幸惶�，他們吵架了。于是，小王子離開了他所住的星球，開始星際旅行。他到過(guò)一些星球，見到了一些很乏味也很討厭的大人。最后他來(lái)到了地球，遇到了飛行員，還遇到了一只狐貍。那只狐貍愛**小王子�？墒�，小王子越發(fā)思念他的星球了。他思念那朵玫瑰花，所以他決定要回去。狐貍很傷心，小王子很憂傷。最后小王子死了，但他的靈魂回到了那顆孤獨(dú)的星球。

　　賭氣離開玫瑰花的小王子，離開了他的星球。他成了宇宙間一個(gè)孤獨(dú)的旅行者。如果一個(gè)人失去了愛，他就會(huì)孤獨(dú)，不是嗎？失去了，才懂得珍惜，但很少有人能意識(shí)到，你身邊的人正是你最值得珍惜的！

　　讀了這本書，我最大的感想就是，同窗六年的同學(xué)，就要畢業(yè)分別了。同學(xué)之間的友情和愛，會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心，讓我今后的旅程不再孤獨(dú)。我要好好珍惜這份美好的感情。

讀《小王子》有感15

　　他說(shuō)：“如果你愛**一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有星星都好像開著花。”它伴隨一代代孩子成長(zhǎng)，一部全球閱讀僅次于《**》的書籍，一本《小王子》，一個(gè)世上最傷心的故事，一個(gè)生命和生活的寓言。

　　一位來(lái)自B—612星球的孩子，只有一朵小玫瑰陪伴著他，但玫瑰的虛榮心傷害了他。小王子告別母星，開始了遨游太空的旅行。一路上，他看到那些荒唐的大人，令他陷入了憂傷。他拜訪了許多星球，依次遇見了醉心于權(quán)勢(shì)的國(guó)王，孤芳自賞的愛慕虛榮的人，自暴自棄的酒鬼和整天數(shù)星星的商人。孤單的小王子來(lái)到人類居住的地球。與狐貍結(jié)成朋友。狐貍對(duì)小王子說(shuō)的話在小王子沮喪時(shí)點(diǎn)醒了小王子：狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，和其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會(huì)互相需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是世界上唯一的，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也是世界上唯一的�！弊屗�明白他的玫瑰和其他的不一樣。后來(lái)小王子遇見了“我”小王子向我講述了許多事，“我”和小王子彼此視為知音。最后，小王子回到了B—612星球。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰，都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒。圍繞大人的是金錢，圍繞我們的是童真與夢(mèng)想。

　　小王子給了我童真，很快，我與他都明白了大人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我們終歸要長(zhǎng)大。他懂得了愛，懂得了承擔(dān)。這些品質(zhì)看不見，正因如此，小王子才如此脫俗的呈現(xiàn)在人們面前。小王子像我們心中純潔的一面，看到小王子，讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西…我們一定要重新找回這些東西，讓它們成為我們寶貴的永恒。我感受到，不管我們多大年齡，都要時(shí)刻保持一顆純潔無(wú)瑕、富有童真的心，學(xué)會(huì)享受生活。既然我們無(wú)法改變他人，就不要抱怨，而是改變自己，才能體會(huì)到生活的美好。我也知道了，對(duì)自己“馴服”過(guò)的一切要負(fù)責(zé)到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地“馴服”讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。

　　“我會(huì)住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑，每當(dāng)你仰望天空的時(shí)候就好像看到所有的星星都在微笑�！薄缎⊥踝印肥且徊客�話，一部小巧而力量極大的童話。作者的語(yǔ)言寫出了引人深思和令人感動(dòng)的哲理。整部作品文字干凈，形式簡(jiǎn)單，但是它充滿詩(shī)意的憂郁，令人回味無(wú)窮。

讀《小王子》有感集錦15篇（擴(kuò)展6）

——小王子讀后感(集錦15篇)

小王子讀后感(集錦15篇)

　　看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的小王子讀后感，歡迎大家分享。

小王子讀后感1

　　這是我第三次讀小王子這本書，同學(xué)們你們肯定會(huì)說(shuō)我太Old了！但是，我想告訴你們每本書都要細(xì)細(xì)的品味。這本書的精華要多問(wèn)自己幾個(gè)”為什么“。我認(rèn)為這是一本名副其實(shí)的名著。

　　小王子是一位愛笑，愛刨根問(wèn)底，會(huì)大方包涵別人，不懂大人。

　　我想告訴你們：只有用心去看才能看清事物的本質(zhì)，光靠眼鏡看是不行的。

　　這個(gè)神奇的故事永遠(yuǎn)使人難以忘記！夜晚你遙望星空，不由得想起：在一個(gè)我們不知道的地方，有一只不認(rèn)識(shí)的小綿羊，它會(huì)不會(huì)吃了一朵我們沒(méi)有見過(guò)的花兒呢？小王子、花兒、小綿羊和他們之間的故事。久久地印在我們的腦海里……大人們不能了解，因?yàn)槟鞘呛⒆拥氖虑椤?/p>

小王子讀后感2

　　今天，我讀了《冒險(xiǎn)小王子》第17集，主要寫的是小龍萌萌和阿諾冰茶茶拯救黃金王國(guó)的故事。

　　從這本書中我受到很多啟發(fā)：一、做事要冷靜，不能急躁;二、要相信自己的朋友，相信他的能力;三、面對(duì)陌生人要時(shí)刻保持警惕，不能松懈;四、成功了不要驕傲，這樣才能繼續(xù)成功;五、失敗了不要灰心，要從跌倒的地方爬起來(lái);六、不要被事物的表面所迷惑，要看內(nèi)在——

　　朋友們，我受到的啟發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，希望你們也買一本看一看。

小王子讀后感3

　　再次看到作者的人文關(guān)懷，說(shuō)火山給人類帶來(lái)了許多麻煩，但是火山過(guò)后也有一些好處。

　　火山噴發(fā)的巖漿、灰燼溫度太高，動(dòng)物、植物都受不了，會(huì)造成搬遷、**、受傷等后果。而且對(duì)空氣也不友好。

　　但是火山噴發(fā)后一般能帶來(lái)肥沃的土壤，以及一些礦物質(zhì)。

小王子讀后感4

　　那天中午，媽媽給我買了一本 《冒險(xiǎn)小王子》，我一看挺有意思，到了學(xué)校就認(rèn)真讀起來(lái)。寫的是包小龍和他的精靈面條尋找魔法卡，他很勇敢，可是，他有一個(gè)哥哥，爺爺、奶奶都很痛他這個(gè)哥哥，煩小龍。他的哥哥叫包小虎，小龍的零花錢都給小虎了，小龍很苦惱，爸爸有三張**的票，讓小虎去，不讓小龍去，小龍愁眉苦臉的走開了，有一次，爺爺中暑了，媽媽讓小龍去，小龍和知道爺爺最煩小龍，到了醫(yī)院，爺爺讓小龍干許多活，小龍就偷跑出去，媽媽知道后吵了小龍一頓。

　　我明白了做什么事都要勇敢。

小王子讀后感5

　　今天，我看了一本新書《冒險(xiǎn)小王子》。主要內(nèi)容是包小龍、湯諾、于萌萌和巫師戰(zhàn)斗的故事。勇敢的包小龍?zhí)焐�有一種神奇的魔法，能讀出小精靈的心聲，還能看見許多奇怪的生物。在納尤古學(xué)校他們戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的詭計(jì)……

　　讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，友誼是寶貴的。

小王子讀后感6

　　這是一本足以讓人永葆童心的不朽經(jīng)典，被全球億萬(wàn)讀者譽(yù)為最值得收藏的書。翻開《小王子》，您將看到遙遠(yuǎn)星球上的小王子，與美麗而驕傲的玫瑰吵架負(fù)氣出走，在各星球的漫游中，小王子遇到了傲慢的國(guó)王、酒鬼、惟利是圖的商人，死守教條的地理學(xué)家，最后來(lái)到地球上，試圖找到治愈孤獨(dú)和痛苦的良方。

　　這時(shí)，他遇到一只奇怪的狐貍，于是奇妙而令人驚嘆的事情發(fā)生了……

　　《小王子》猶如透亮的鏡子，照出了荒唐的**世界。她在提醒我們，只有愛，才是最高的哲學(xué)，才是我們活下去的唯一理由。

小王子讀后感7

　　這本書讀完了，我的眼睛已經(jīng)滿含淚水，我的心里頭有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。小王子是從一個(gè)很小的星球上來(lái)的。他有著湛藍(lán)而透明的眼睛，透著溫柔的憂傷，還有一頭金色的頭發(fā)。他問(wèn)的問(wèn)題如果得不到回答， 他就固執(zhí)的一直問(wèn)下去。他是個(gè)非常負(fù)責(zé)任的人，他每天都要清理它的星球上的猴面包樹，否則，這些猴面包樹就可能把他的星球撐破。他訪問(wèn)了七個(gè)星球，他一直記著狐貍說(shuō)的話：要對(duì)你做的事情負(fù)責(zé)任。

　　所以他讓”我“給他畫小羊。小王子一直想著他的星球的玫瑰花，所以他又怕小羊吃了他的玫瑰花。最后他讓蛇咬了，他想這樣可以回到他的星球，所以我很難過(guò)，他應(yīng)該是死了。我很舍不得他。

小王子讀后感8

　　寒假期間我讀了一本書，書名是《小王子》。我很喜歡這本書，作者是圣�？颂K佩里。

　　這本書主要描寫了一名飛行員駕駛飛機(jī)因故障降落在撒哈拉沙漠里，遇到了一名小男孩而發(fā)生的故事。飛行員遇到的小男孩叫做小王子，他來(lái)自B612小行星。他們兩人在沙漠里相處得非常好，像好哥們一樣。比如有一次他們快沒(méi)水喝了時(shí)，飛行員把最后一點(diǎn)水給了小王子。可書中有些事情我不明白，如小王子回到了他所住的星球嗎?我通過(guò)查資料、看電影得到了答案：小王子回到了B612小行星。

　　看了《小王子》這本書，我知道了要用心靈去尋找美好和愛，還要珍惜朋友，他隨時(shí)會(huì)離開你。

小王子讀后感9

　　亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“古往今來(lái)人們開始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異”。人們要通過(guò)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)世界，來(lái)活的更精彩，就像“小王子”一樣。

　　世上總有很多新鮮事，有的是你沒(méi)有機(jī)會(huì)見到的`，有的是你從來(lái)不敢想象的，而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。

　　“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn)，去探索。

　　他在他的旅途中經(jīng)過(guò)了6個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的國(guó)王;遇到了無(wú)所事事。

小王子讀后感10

　　前幾個(gè)月媽媽幫我買了一本名著，是法國(guó)的著名小說(shuō)家————安托萬(wàn)。德。圣�？颂K佩里寫怕《小王子》。

　　在這本書里可以讓我們體會(huì)到什么是真情！真情可以表達(dá)自己的內(nèi)心和你的心靈語(yǔ)言。在小王子的星球上有著一朵嬌氣的花兒，時(shí)時(shí)刻刻都要呵護(hù)它它卻還要跟小王子發(fā)脾氣，因?yàn)樾⊥踝赢?dāng)時(shí)不知道真情是什么意思而賭氣離開。在旅游各國(guó)時(shí)他見到了一只小狐貍，小狐貍讓小王子明白了這朵花雖然嬌氣，但是對(duì)他自己是獨(dú)一無(wú)二的，需要去愛它去關(guān)心它呵護(hù)它！在別的星球上，哪怕再有錢再有權(quán)也是孤獨(dú)的。

　　這說(shuō)明了：為別人做事快樂(lè)的，你在付出的同時(shí)你也在得到，有朋友的人就不會(huì)孤獨(dú)無(wú)趣了。

小王子讀后感11

　　這本書講了一個(gè)小飛行員，因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。小王子來(lái)自另一個(gè)星球，小王子離開自己的星球后，他去過(guò)六個(gè)星球歷險(xiǎn)，他還遇見了國(guó)王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍。

　　這個(gè)故事讓我知道了，每個(gè)人都是一個(gè)小行星。每個(gè)小行星上都有自己的玫瑰花和猴面包樹。我們要對(duì)自己的東西負(fù)責(zé)，要和小王子一樣，遵守自己的諾言。

小王子讀后感12

　　我讀過(guò)兩遍小王子，我很喜歡這個(gè)故事。蛇吞象的故事在很多大人的眼里看上去都是帽子。小孩子都會(huì)有自己的想法，大人很多時(shí)間不理解小孩的想法。

　　小王子來(lái)自其他星球，小王子很勤勞，他又很孤獨(dú)。小王子很愛玫瑰可是玫瑰很任性，狐貍很愛小王子可最后還是放手和祝福他。書里面說(shuō)的：每個(gè)大人最初都是孩子，可是所有孩子最終都會(huì)成長(zhǎng)為大人。

　　我希望大人的世界里多一些童真的幻想，跟孩子們更親密無(wú)間。

小王子讀后感13

　　在這個(gè)周里，我讀了《小王子》這本書。

　　這本書講的是一個(gè)外星人與他的花鬧了別扭，便來(lái)到了地球，馴服了一只孤貍，也與“我”成了朋友，過(guò)了一個(gè)星期，小王子要回去了，“我”很舍不得他，但他終究要回去，“我”只好與小王子道別。

　　這本書是一本有著許多關(guān)于友情的道理的書，里面有一句話叫作“你應(yīng)該永遠(yuǎn)為被你所引服的東西負(fù)責(zé)�！边@是狐貍對(duì)小王子說(shuō)的，對(duì)的，既然成了朋友，就要負(fù)責(zé)，信任他，幫助他，不能背叛他，因?yàn)槲覀兪桥笥�，每個(gè)朋友都是，所以請(qǐng)珍惜你的朋友。

小王子讀后感14

　　高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

　　每個(gè)小孩子的童年都是天馬行空的也是無(wú)拘無(wú)束**自在的小王子也不例外，在他的童年里生長(zhǎng)著一朵玫瑰花，帶領(lǐng)他成長(zhǎng)。小王子這本書作者從小王子的角度透視出**的空虛盲目和。愚妄，用天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞和沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。讓我們讀出了童年的可貴，讓我們懂得了珍惜童年，也要珍惜這美好的時(shí)光。

小王子讀后感15

　　許多人提到自己喜愛的一本書時(shí)，都會(huì)選擇一本童話；因?yàn)槲覀儍?nèi)心深處總是有著一份對(duì)美好童年的渴望。而我卻鐘情于圣�？颂K佩里的《小王子》，一部不足五萬(wàn)字的童話。

　　《小王子》是一部童話，也是一部寫給大人的童話；《小王子》是一個(gè)故事，也是一個(gè)世界上最令人傷心的故事；《小王子》是一個(gè)寓言，一個(gè)孩子還無(wú)法理解的語(yǔ)言，告訴我們愛與責(zé)任的寓言。

讀《小王子》有感集錦15篇（擴(kuò)展7）

——小王子讀有感菁選

小王子讀有感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的小王子讀有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小王子讀有感1

　　《小王子》這本書是我讀三年級(jí)時(shí)媽媽買給我的，記得當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)“希望你以后要像書中的小王子一樣，也有一顆純凈的心靈�！彼�以我就很好奇，我就趕快抱起書本，津津有味地看起來(lái)。

　　看了前言我才知道，這本書是大人小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會(huì)買過(guò)來(lái)給我看。書里講一個(gè)小王子的故事，故事里的.小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，他每天都會(huì)給他心愛的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開自己的星球去太空旅行，也見到了許許多多的小行星上的人，直到他來(lái)到地球，小王子在沙漠中遇到到一位因飛機(jī)壞了的飛行員，和他結(jié)下了深厚的友誼�？墒切⊥踝臃浅Ｏ肽钏�的玫瑰花，因此千方百計(jì)想要離開地球，為此還被蛇咬了一口，但在飛行員的幫助下，小王子終于還是成功離開了地球，回到了自己的星球。

　　讀完這本書，我明白了什么叫“純凈的心靈”。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他心中只有思念他自己星球上的玫瑰花，如果花兒沒(méi)有了，小王子就覺得好像所有的星球都失去了光芒，這是多么深厚的感情啊。還有那位地球上的飛行員，即使小王子離開了他，他也永遠(yuǎn)保持這份純真的友誼。

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣，只有“純凈的心靈”才能和大家玩到一塊兒。我身邊的一位同學(xué)，心地非常善良，都是坦誠(chéng)和大家交流，大家互相幫助，我們都喜歡和她一起玩，大家都保持著深厚的友誼。而有一位同學(xué)卻老是不懷好意，和大家的交往過(guò)程中老愛占小便宜，老愛挑同學(xué)之間的小毛病，還以此為樂(lè)，因此大家都討厭她，不愿和她來(lái)往。

　　所以在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，只有保持一顆“純凈的心靈”，才能找到我們真正深厚的友誼！

小王子讀有感2

　　高一才開始讀《小王子》。其實(shí)從很小的時(shí)候就被父母推薦讀這部書，可是看到那幼稚的封面和用幼圓體印的“小王子”三個(gè)字，就把它當(dāng)做部小孩子讀的童話擱置了些許年。

　　跟它再次相逢是在一個(gè)咖啡廳。櫥窗里展示著許多珍藏版的書籍，里面就有一本精致的《小王子》，閑來(lái)無(wú)事翻一翻，竟深深地迷**它，折服于它的智慧與美麗。

　　它告訴了我什么叫做單純。書里的巨蟒和小綿羊都在我心里活了下來(lái)，當(dāng)然，還有創(chuàng)造它們的飛行員和小王子。在沙漠**，一個(gè)淡金色頭發(fā)，皮膚白的有些不真切的小男孩安靜地站在風(fēng)沙里。他在想什么呢？沒(méi)有人會(huì)知道，不過(guò)我相信，一定是些純潔的沒(méi)有下次和污濁的思緒，它們可能有關(guān)那個(gè)小小星球，可能聯(lián)系著玫瑰和狐貍，也有可能不包含任何具體，只是些消磨時(shí)間的幻想。它讓我相信了所有的文字，即使那些描述不可能存在。

　　它告訴我了什么叫責(zé)任。小王子的.心里有一株玫瑰，在遙遠(yuǎn)的星球上居住。她驕傲，但也知道謙虛；她美麗，卻非常脆弱。她會(huì)因?yàn)橐恍┲卑椎脑捳Z(yǔ)難堪而害羞，她也有勇氣認(rèn)為自己在世間的不凡。小王子深深地愛著她，即使知道了她欺騙了他——世上有無(wú)數(shù)朵與她一樣的玫瑰花，即使需要放棄身體才能去見她。小王子沒(méi)有為地球上的各種各樣的有趣而危險(xiǎn)的東西過(guò)久停留，也放棄了幾個(gè)真摯的朋友，只為回到那朵玫瑰花的身邊——因?yàn)樗�承諾過(guò)，他說(shuō)過(guò)他深愛著她，他說(shuō)過(guò)他會(huì)盡快回去。

　　它還教給我許多許多需要體會(huì)多年才能得到的東西。它告訴我不要被**、金錢、暴力所左右，不要讓浮華的學(xué)識(shí)迷了自己的雙眼；它告訴我要執(zhí)著于自己的工作，認(rèn)真地地完成每一項(xiàng)任務(wù)，即使不會(huì)有人**；它告訴我什么是愛情，是忠誠(chéng)與包容，是新鮮感褪去后的相伴與相守；它告訴我什么叫朋友，需要彼此付出、分享、互相說(shuō)出忠告；它告訴了我如何面對(duì)欺騙，分清楚這里面到底想表達(dá)的東西，不要讓憤怒與悲傷**自己的全部；它告訴我什么是尊重，是即使你珍愛的人或事物要求離開或永遠(yuǎn)消失也不會(huì)直接阻攔……它告訴了我太多，多到每到我迷茫，就會(huì)去細(xì)細(xì)重讀這本不算厚的神奇故事，挑選我最需要的，吃進(jìn)心里。

　　浪漫的憂傷。用一句話總結(jié)不可能夠，但過(guò)多的詞匯，又會(huì)遮了它的柔光。

小王子讀有感3

　　這是一個(gè)容易歪曲理念的世界。

　　這里，許多名言原本的意思都被改變，成為商家爭(zhēng)相利用的工具。食全食美、添衣無(wú)縫、騎樂(lè)無(wú)窮等被商家任意篡改的成語(yǔ)，不但影響了我們的認(rèn)知，也讓這些扭曲原意的事情成為了一種習(xí)慣。

　　路過(guò)一家私人早教中心，看到早教中心上貼了一條橫幅：“一個(gè)人從他生下來(lái)的第三天開始學(xué)習(xí)，就已經(jīng)晚了兩天�！蔽矣X得這句話很扯淡，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有到學(xué)習(xí)的年齡之前，沒(méi)有必要讓他去學(xué)習(xí)那么多。看到早教中心的小朋友們才那么小就開始背古詩(shī)，學(xué)寫字，學(xué)數(shù)學(xué)。別人還在學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，他們就開始了幼兒園的學(xué)習(xí)。別人在上幼兒園時(shí)，他們已經(jīng)提前開始預(yù)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容。然后就會(huì)走上他們好勝心十分強(qiáng)的父母給他們定的人生軌跡：頂級(jí)幼兒園、雙語(yǔ)小學(xué)、外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、然后有名的高中、接著就是211或是985等名牌大學(xué)。用家長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)，那就是不輸在起跑線上。殊不知，他們此舉就是讓孩子輸在了想象的起跑線上，輸在了童年的起跑線上。童年，是孩子想象力最豐富的時(shí)候。而這些自以為讓孩子受益無(wú)窮的父母卻剝奪了他們童年的時(shí)光！他們是孩子，可是如果用小王子評(píng)定孩子與大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，他們已經(jīng)可以被戴上“大人”的符號(hào)了。

　　值得慶幸的是，至少還有清醒的人，有留給孩子童年的人。

　　《小王子》不愧是一部給大人看的童話，其中的'內(nèi)容總是蘊(yùn)含深意。當(dāng)飛行員與小王子分別時(shí)，小王子說(shuō)當(dāng)飛行員仰望星空時(shí)，每一顆星星都會(huì)向他笑，因?yàn)樗�知道，在這千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星中，有一顆上面，住著一位愛笑的小王子。飛行員不知道是哪一顆，所以，每一顆星星在他的眼中都像上面有小王子一樣。人最獨(dú)特的，最與眾不同的一點(diǎn)就是想象。文學(xué)作品中的略寫，藝術(shù)作品中的留白，無(wú)一不讓人產(chǎn)生美妙的聯(lián)想。我們的生活中不缺少能引發(fā)想象的未知，缺的是一個(gè)能產(chǎn)生想象的大腦�，F(xiàn)在的孩子有數(shù)不清的作業(yè)，然后有沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有時(shí)間去想象。曾經(jīng)身為孩子中的一員的我，深刻地認(rèn)識(shí)到孩子們對(duì)“小大人”這個(gè)稱號(hào)的向往。大家把想象稱為“白日夢(mèng)、幼稚”，并且鄙視那些敢于說(shuō)出自己幻想的人。腦子里裝的不是美妙的幻想，而是學(xué)習(xí)和電腦游戲。

　　比起那些從出生就開始與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)打交道的，贏在起跑線上的孩子們要幸運(yùn)的多，至少我擁有過(guò)能盡情想象而不被打斷的童年。

　　我從小就不是一個(gè)能夠坐在凳子上專心致志聽講的人。所以我的父母也就放棄了讓我上早教班的念頭。記得是四五歲的時(shí)候，我對(duì)《西游記》這個(gè)電視劇十分著迷。每天早晚都在想象水簾洞是什么樣子的，并且一直去完善我的想象。一次，我們?nèi)ヅ例埑枪珗@，走到一處被荒草覆蓋的流出水來(lái)的洞穴，我爸就跟我說(shuō)，這就是水簾洞，里面有什么東西，你自己去想象吧。我先學(xué)到的是****中的美麗的一面，想象，而不是各種各樣的文言文、古詩(shī)。

　　但，盡管如此，我的童年，還是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

小王子讀有感4

　　時(shí)常在想人們?yōu)槭裁纯倯涯詈⑼瘯r(shí)期，仿佛童年是一生中最寶貴的階段，但每次翻開《小王子》這個(gè)問(wèn)題就總是能得到解答。

　　也許人們懷念的不只是童年那段光陰，那段無(wú)憂無(wú)慮，肆意生長(zhǎng)的階段，也是那顆一去不回的童心，那個(gè)富有無(wú)邊想象力和好奇心的自己。飛行員小時(shí)候想成為一個(gè)畫家，于是他完成了蛇吞象的畫作，但卻沒(méi)人能看懂，可是唯有小王子只一眼就了解了這幅畫的內(nèi)容。小王子在這本書里是什么樣的象征呢？也許就是永遠(yuǎn)懷有一顆童心的人吧。

　　小王子在與飛行員對(duì)話時(shí)，他說(shuō)：“你變得和那些大人一樣了�！痹谛⊥踝拥难壑写笕耸秦澙�、虛偽的體現(xiàn)。他在來(lái)到地球前在其他的星球上見到了國(guó)王、商人等等

　　許多的“大人”，那些“大人”**專斷、滑稽，充滿了世俗的味道。而小王子與他們相反，他永遠(yuǎn)童真。

　　他或許會(huì)對(duì)一朵驕傲的玫瑰感到心煩，但是他同樣也愛著那一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰�！叭绻�你愛著一朵盛開浩瀚星海里的花，那么，當(dāng)你抬頭仰望繁星時(shí)，便會(huì)感到心滿意足。”

　　他在玫瑰園時(shí)，望著那樣一片玫瑰海都未曾心動(dòng)，他卻始終猶記星海里的花。我們?cè)诿鎸?duì)最愛的人時(shí)，也許會(huì)如玫瑰花一樣把一身的刺都展示出來(lái)，以證明自己在對(duì)方心里的獨(dú)特。但我們?cè)趯?duì)待他人時(shí)，能否如小王子一樣永遠(yuǎn)包容？小王子的童真使他變得燦爛和溫柔。

　　因此，他在遇到狐貍時(shí)，狐貍說(shuō)需要他的馴養(yǎng)，讓他們都成為彼此生命中特殊的存在，小王子答應(yīng)了，即使他終將遠(yuǎn)航，即使他終將回到他的那顆星球，但他的陪伴，讓他為狐貍留下了一片金色麥田的.回憶，那一片金燦燦的田野如小王子一樣熠熠閃光。

　　在孩子長(zhǎng)成大人之時(shí)，不是因?yàn)槟挲g的變化讓孩子逐漸變得像小王子口中所描述的那樣的“大人”，而是他們漸漸迷失在了生活之中，他們?cè)诮?jīng)歷過(guò)了生活的一切艱難與困苦之后，再無(wú)法保留一份純真，于是只剩下追憶。如今的我們都想過(guò)兒童節(jié)，為的只是一句：“兒童節(jié)快樂(lè)”嗎？不是的，是一份不想長(zhǎng)大的愿望，是一份永遠(yuǎn)懷有童心的期望。

　　書中開篇便說(shuō)道：每一個(gè)大人都曾是孩子，只是他們忘記了。希望我們無(wú)論在生活面前如何卑微，也不要忘記尋求美好。對(duì)生活永遠(yuǎn)保有熱情和期待，我們還年輕，我們都有無(wú)限可能，我們都能成長(zhǎng)為永遠(yuǎn)擁有一顆閃閃發(fā)光童心的大人。我們成熟的是心智，長(zhǎng)不大的是童真。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“真正的英雄是在看透生活本質(zhì)后,依然熱愛生活的人�！蔽覀円苍S不做英雄，但我們能做孩子。

小王子讀有感5

　　剛才把《小王子》看完了，看哭了。是因?yàn)楦袆?dòng)，也是因?yàn)閭�心。我跟書中的“我”一樣，也舍不得小王子的離去。《小王子》有一種靈魂深處的脈動(dòng)，一種讓人心碎的美。套用書里的一句話“這真是我見過(guò)的'最美麗、也最憂傷的風(fēng)景了�！�

　　如果說(shuō)，每個(gè)人的出現(xiàn)都有他的理由。那么小王子降落到地球上，就是為了讓大人們重新找回那些重要的東西的。

　　比如，直覺的能力。就像書中說(shuō)的：“最重要的東西，都是眼睛看不到的�！泵總�(gè)人都應(yīng)該找到自己需要什么，“不過(guò)，得用心去尋找�！�

　　比如，對(duì)美的感知能力、心懷希望�！拔摇焙托⊥踝釉谏衬�中，飛機(jī)還沒(méi)有修好，時(shí)間一天天過(guò)去，水越來(lái)越少，生存的希望越來(lái)越渺茫。但是小王子卻時(shí)不時(shí)地仰望美麗的星空，一邊向我講述著動(dòng)人的故事。小王子說(shuō)：“星星很美。那是因?yàn)樾切巧嫌幸欢淇床灰姷幕��！薄吧衬�也很美�！彼�補(bǔ)了一句，“沙漠很美的原因，是因?yàn)樗�藏了一口井�！毙切巧系幕ǎ�象征美，沙漠中的井，象征絕望中的希望，都是在那個(gè)時(shí)刻眼睛看不到的，它們存在于心中。

小王子讀有感6

　　“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還這是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也只不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上的唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上的唯一�！�

　　已經(jīng)不是第一次讀《小王子》了，卻還是像第一次一樣被它所深深吸引�！缎⊥踝印芬缘谝蝗朔Q手法講述了住在B612小行星的小王子離開了自己居住的家，開始游歷，先后遇到了各種各樣的人。最后來(lái)到了地球。遇見了花、蛇、人，還有一只狐貍。那只狐貍教給了他一個(gè)詞——馴服，讓小王子和作為讀者的我們明白了愛和責(zé)任。最后，小王子遇到了作者，把自己的`經(jīng)歷告訴了他。

　　這本書的中心思想是馴服，小王子馴服了花，還馴服了一只睿智的狐貍，狐貍告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。正因?yàn)樾⊥踝訛槊倒寤ɑㄙM(fèi)了時(shí)間，這才使玫瑰花變得如此重要。小王子要對(duì)他的玫瑰負(fù)責(zé)。

　　那么，馴服，就是愛和責(zé)任。小王子為玫瑰和狐貍付出時(shí)間，他就得到了狐貍和玫瑰的愛，小王子也要對(duì)自己馴服過(guò)的一切負(fù)責(zé)到底。他們彼此關(guān)愛，互相信任，他們?cè)诒舜说纳�命中留下深深的烙印，永不消失�?/p>

　　“我的生活很單調(diào)。我捕捉雞，而人又捕捉我。所有的雞全都一樣，所有的人也全都一樣。因此，我感到有些厭煩。但是，如果你要是馴服了我，我的生活就一定會(huì)是歡快的。我會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使我躲到地下去，而你的腳步聲就會(huì)像音樂(lè)一樣讓我從洞里走出來(lái)。再說(shuō)，你看！你看到那邊的麥田沒(méi)有？我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)用也沒(méi)有。我對(duì)麥田無(wú)動(dòng)于衷。而這，真使人掃興。但是，你有金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了我，這就會(huì)十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會(huì)使我想起你。而且，我甚至?xí)�喜歡那風(fēng)吹麥浪的聲音……”

　　小王子最后丟下了沉重的軀體，他的靈魂回到了他的小星球里，那里有兩個(gè)活火山，一個(gè)死火山，還有一朵獨(dú)一無(wú)二的花。在那里每天可以看不下四十三次日落，孤獨(dú)的小王子在夕陽(yáng)余暉中凝望……

小王子讀有感7

　　在這個(gè)美好的冬天里，我讀了一本悲傷的童話——《小王子》。這雖然只是一本不足5萬(wàn)字的童話，卻值得我去慢慢回味。

　　這是一個(gè)略帶悲傷的男孩，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，他就覺得自己很富有，因?yàn)樗�有一朵花、三座火山（一座死火山，兩座活火山），小王子還愛看日落他沒(méi)有魯濱遜的驚險(xiǎn)歷程，也沒(méi)有丑小鴨的完美蛻變，我看到的只是淳樸、*淡的恬靜之美。

　　小王子每天都要疏通火山、拔猴面包樹苗、照顧玫瑰花�？墒怯幸惶焖�和那朵驕傲的玫瑰花鬧了矛盾，獨(dú)自背上行囊，開始了去各個(gè)星球的旅途。

　　國(guó)王說(shuō)：“在我的星球上有一只老鼠，你每隔一段時(shí)間判它個(gè)**，都要赦免它，因?yàn)橹挥羞@一只老鼠�！�

　　自高自大的人說(shuō)：“我是星球上長(zhǎng)得最美、衣著最好、家財(cái)最富、頭腦最聰明的人。”

　　酒鬼說(shuō)：“我喝酒是為了能忘卻我的羞愧，而我的'羞愧正是喝酒�！�

　　商人說(shuō)：“我這五十四年來(lái)一直在數(shù)星星�！�

　　點(diǎn)燈人說(shuō)：“這星球一年比一年轉(zhuǎn)的更快，而規(guī)定始終沒(méi)有改�，F(xiàn)在這星球每分鐘轉(zhuǎn)一圈，我連 一秒鐘休息的時(shí)間也沒(méi)有�！�

　　地理學(xué)家說(shuō)：“科學(xué)家太重要了，不能到處去逛�！�

　　小王子覺得大人太離奇了，但他喜歡點(diǎn)燈人的那個(gè)星球，因?yàn)檫@樣***小時(shí)可以看一千四百四十次日落。他因?yàn)楹�貍要求他馴養(yǎng)，所以他知道了負(fù)責(zé)。他看到了五千多朵玫瑰，可覺得自己的那朵玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的。

　　文章總要有結(jié)局，看到最后我哭了�？赡苷�是因?yàn)槲矣型�年，所以才能把這個(gè)故事讀透徹，希望我的童年能永遠(yuǎn)存在記憶中。

小王子讀有感8

　　在這個(gè)世界上，有很多東西都是一樣的，普通的。他們只是成千上萬(wàn)中的其中之一而已。但有些在你的心中不同。

　　小王子有一株玫瑰，當(dāng)他以為這株玫瑰是全世界僅有時(shí)，他特別喜歡它。認(rèn)為自己擁有她是幸運(yùn)的。但當(dāng)小王子來(lái)到地球后才發(fā)現(xiàn)，這里有太多太多和她一模一樣的花了。為此，他很傷心，認(rèn)為自己的玫瑰花毫無(wú)用處，跟其他的玫瑰也沒(méi)有絲毫的不同。

　　直到他遇到了狐貍。狐貍告訴了他關(guān)于眷顧。他才明白，原來(lái)自己的那株玫瑰對(duì)自己來(lái)說(shuō)是很重要的。他知道了那株玫瑰的特別，并且他不再認(rèn)為她是一株普通的玫瑰花了。

　　小王子懂得了眷顧。

　　在這個(gè)世界上，有太多相同的東西了，也有太多的人了。

　　在人群中，對(duì)別人而言，我們只是無(wú)數(shù)人中最普通的一員罷了。但是在你眷顧的.人----你的親人，朋友眼中，你就是最特別的，獨(dú)一無(wú)二的。

　　他們會(huì)和你談心，和你玩耍，他們會(huì)幫助你，絕不會(huì)害你。你是他們心中重要的人，同樣，在你的心中也如此。

　　這個(gè)世界上的人太多，沒(méi)有人會(huì)記住所有的人。在這億萬(wàn)人之中，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，總有一些人對(duì)自己來(lái)講是特別的。因?yàn)槟憔祛櫫怂�（她），他（她）成了你的朋友，知己。你了能�?huì)因?yàn)樗�（她）的存在而改變自己。就像你從不吃蘋果，因?yàn)槟愕呐笥眩�你開始吃蘋果，就這么簡(jiǎn)單。

　　《小王子》中的小王子眷顧了玫瑰，所以那就是它獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，即使這個(gè)世界上有太多太多一模一樣的玫瑰，他的玫瑰對(duì)他來(lái)講也是重要的，特別的。對(duì)狐貍也一樣。

　　他們都因?yàn)楸舜说拇嬖谠趯?duì)方眼中變得特別起來(lái)。

　　就像是葉子從樹上飄落下來(lái)，有一片飄到了我手里，那么這片葉子對(duì)我而言就是相較于其他葉子更特殊的存在了。也就是這片葉子眷顧了我。也像是一陣微風(fēng)**，其中的一縷滑過(guò)我的發(fā)絲，撫過(guò)我的臉頰，那么這一縷清風(fēng)對(duì)我而言就與其他的不同了。我是被它眷顧的一個(gè)人。

小王子讀有感9

　　《小王子》這本書是我爸爸送給我的生日禮物，小王子到底是怎么樣的一個(gè)人呢?我馬上翻開了這本書。

　　在書里面，我看到小王子精心的照料一朵玫瑰花，卻又因?yàn)楹兔倒弭[別扭而離家出走。看到他在六個(gè)星球上旅行，看到他在地球上與小狐貍叫朋友，與飛行員談心，最后有看見她被毒蛇咬了一只，消失在了沙漠之中。小王子那些奇妙的經(jīng)歷令我向往，他的離令我感到悲傷，我希望小王子能再回到他自己的星球上，再次回到他心愛的玫瑰身旁。我想，這是所有喜歡小王子的人的心愿吧。

　　看完書后的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己來(lái)到了撒哈拉大沙漠，我看見狐貍望著金色的麥田，傾聽風(fēng)吹過(guò)麥浪的聲音，嘴里說(shuō)道：“親愛的朋友，你一定已經(jīng)回到你的`心愛的玫瑰花身邊了吧?你一定要對(duì)你心愛的玫瑰花負(fù)起責(zé)任哦。”我一轉(zhuǎn)身，又飛到飛行員的窗戶面前，他正仰望著繁星閃爍的星空，嘴邊帶著笑容。

　　在我的心里，小王子永遠(yuǎn)是那個(gè)單純、善良的男孩，他使我們懂得要用純真的面對(duì)生活，珍惜我們所愛的人，對(duì)我們愛的人負(fù)責(zé)。我要把《小王子》這本書推薦給同學(xué)們看，希望他們也能有所收獲。

小王子讀有感10

　　本書以小王子式的眼光，透視出**的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞，以及沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)�！�—寫在前面

　　一讀

　　在我九歲那年，我與父母回老家過(guò)年，閑得無(wú)聊的我去表哥的書柜找書看。目光不經(jīng)意間瞥到一個(gè)有趣的書名——《小王子》。我饒有興趣地翻開了這本書。當(dāng)時(shí)我還年幼，不能讀懂書中語(yǔ)言的深意，隨意翻看了十幾頁(yè)便放下了這本書，跑到別的地方玩兒去了。

　　二讀

　　在我升入初中的第一個(gè)學(xué)期，老師發(fā)下來(lái)一份書單，《小王子》赫然在其中。過(guò)了一陣子，媽媽買了很多書回來(lái)，十幾本書中，我第一眼就被這本封面為藍(lán)色浩瀚的星空的書吸引住了，我凝視著封面銀色的書名和小王子的圖片。十秒后，我翻開了第一頁(yè)。這本書的獻(xiàn)詞很幽默，我一下子就跪倒在作者**幽默的文筆前了。

　　這本書中有很多有趣的小插圖，這些插圖是作者畫的，插圖畫風(fēng)拙樸，夢(mèng)境迷幻，充滿了小孩子氣。雖然畫的不是特別好，但我很喜歡。這本書的語(yǔ)言很簡(jiǎn)潔，很精辟，我很喜歡，手不釋卷，當(dāng)天晚上，便仔仔細(xì)細(xì)的閱讀完了全文。我當(dāng)時(shí)沒(méi)什么特別的感覺，只是認(rèn)為這本書寫的很好罷了。

　　三讀

　　上周，我去書房找一些東西，看到這本書，便帶去了學(xué)校，在期中考試結(jié)束后，再一次閱讀這本書，這一次，我有了更多新的感悟，把閱讀的層次提高了。

　　小王子在宇宙之中旅行，在這段旅行中，他去了各種各樣的星球，遇見了各種各樣的人。但小王子心里依舊裝著他的星球的那朵屬于他的玫瑰花。他對(duì)“我”說(shuō)：“如果有人愛上這億萬(wàn)顆星星中獨(dú)一無(wú)二的一株花，當(dāng)他看著這些星星時(shí)，這就足以使他感到幸福�！边@句話使我明白了很多。人還在年幼時(shí)，是非常容易滿足的，那時(shí)候的我們很幸福，很快樂(lè)。人們漸漸長(zhǎng)大，也越來(lái)越貪婪�？捎袝r(shí)候，擁有了很多，卻不一定幸福，不一定快樂(lè)。因?yàn)橛袚碛械耐瑫r(shí)，就可能丟失了一些東西。我也從小王子的語(yǔ)言中明白了很多別的.東西，他的每個(gè)故事都很短小，但里面包含了很多大的道理。

　　**著名的動(dòng)畫導(dǎo)演宮崎駿說(shuō)過(guò)“我認(rèn)為，圣埃克蘇佩里的生活是一片無(wú)法觸摸到的領(lǐng)域。”的確呀，里面的很多東西我現(xiàn)在還讀不懂，也許要等我再大一點(diǎn)，才能明白更多吧！

　　總結(jié)

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，三次讀書，三次不同的感受，書本真的給了我們很多東西。

小王子讀有感11

　　大家應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)《小王子》吧！它是圣�？颂K佩里寫的，這本**敘的是一個(gè)小王子環(huán)游世界的故事。小王子是一個(gè)心靈無(wú)比純潔、沒(méi)有被世俗污染過(guò)的孩子，下面聽我慢慢道來(lái)吧！

　　通過(guò)這個(gè)童話，圣�？颂K佩里帶著我們感受生活的美好，接觸生活的本質(zhì)，而不是像小王子看到的那些“大人”，為權(quán)勢(shì)、虛榮、職務(wù)、學(xué)問(wèn)之類表面的東西忙忙碌碌。那個(gè)自以為很有權(quán)威，其實(shí)卻成了對(duì)權(quán)威的追求的***的`國(guó)王；那個(gè)要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的自負(fù)的人；那個(gè)為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙；熱衷于統(tǒng)計(jì)星星的數(shù)目的商人；自己從不出門的地理學(xué)家；拘泥于職責(zé)的勞累的點(diǎn)燈人……他們都有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是把真正美好的東西忽略掉了。

　　小王子說(shuō)：“使沙漠如此美麗的，是它在某處藏著一眼泉水�！�

　　也許我們可以把這句話簡(jiǎn)單理解為：使生活如此美麗的，是我們藏起來(lái)的真誠(chéng)和童心。

　　小王子說(shuō)：“這就是我的秘密。其實(shí)很簡(jiǎn)單：我們用心才看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的�！�

　　對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這也是這本書的一個(gè)秘密。用眼睛，也要用心去看。

　　還有，小王子最后的結(jié)局是否在提醒人們，要保護(hù)環(huán)境，否則最后的結(jié)局將會(huì)像小王子這樣呢？

　　以上就是我從這本書讀出來(lái)的道理了。哦，一個(gè)無(wú)比單純的小王子，你的內(nèi)心深處是否也藏著這樣一個(gè)小王子呢？

小王子讀有感12

　　《小王子》像一個(gè)美妙的氣球，里面充滿了天真，信任，親情。但是只有能夠真正理解這種心態(tài)，我想，你才能駕馭了這本書，才能讓氣球中的天真、信任、親情在你身旁回蕩，讓你充滿幸福。

　　這本書中的人物特點(diǎn)非常鮮明，主人公——小王子，他是一個(gè)天真、可愛的小男孩兒，他有一個(gè)特別的朋友，那是只小狐貍，它們是在地球上認(rèn)識(shí)的……

　　在不遠(yuǎn)處有一棵高大茂盛的蘋果樹，樹上的蘋果又大又圓。仔細(xì)瞧，那兒有只小狐貍。你看到了嗎?那是一只可愛的小狐貍。

　　“你好!”

　　他正在和剛來(lái)地球的小王子打招呼。

　　“你好!”小王子很有禮貌地回答。他看到了一只小狐貍。

　　兩個(gè)人在短暫的交談中談到了“馴養(yǎng)”這個(gè)話題。小王子并不懂這個(gè)詞是什么意思。

　　小狐貍很自然地告訴小王子：“馴養(yǎng)，已經(jīng)被人遺忘了，他的意思是建立信任”。

　　王子一時(shí)不知道是什么意思。

　　狐貍更深一層地為小王子又解釋了一遍：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你不過(guò)是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)男孩一樣，我不需要你，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我只是一只狐貍，你同樣也不需要我，但是如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相不可缺少了。

　　“我有點(diǎn)明白了”“有一朵花兒……我相信，她把我馴養(yǎng)了……”

　　“這是有可能的�！�

　　小王子告訴小狐貍自己來(lái)自哪里的時(shí)候，狐貍也告訴自己*凡的生活，單調(diào)的生活：我逮雞，你逮我。

　　他想讓小王子馴養(yǎng)他，這樣自己厭煩的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。他還告訴小王子：“本來(lái)自己一點(diǎn)兒不喜歡麥田的黃色，可小王子的頭發(fā)是金黃的。從此自己甚至?xí)�愛上那風(fēng)吹麥浪的'聲音……”

　　“只要馴養(yǎng)我，你就會(huì)有一個(gè)新朋友!”

　　小王子覺得有道理，開始試著馴養(yǎng)狐貍。

　　終于在狐貍的幫助下，小王子馴養(yǎng)了狐貍。

　　在與狐貍相處的日子里，小王子明白了玫瑰花，不，是自己深愛著的“那一朵”花是多么獨(dú)一無(wú)二。

　　小王子臨走時(shí)，狐貍告訴了它自己的秘密：一個(gè)人用心靈去看，才看的最清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的。

　　一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我也與小王子一起默念著這句話。

　　一個(gè)金黃色的頭發(fā)的小男孩從我身旁走過(guò)。我靜靜望著依舊在蘋果樹下的狐貍。

　　我懂了，友情的維系是要靠彼此的馴養(yǎng)……

小王子讀有感13

　　電影《漂亮女人》中女主角大嘴ROBERTS提到她做的一個(gè)夢(mèng)：想著一個(gè)白馬騎士拿著劍來(lái)拯救她。很多這樣那樣的夢(mèng)，也許是騎著白馬，也許是駕著五彩祥云，也許駕著各式名駒。做一個(gè)白馬王子或騎士一樣去拯救一位公主一定是多么的美妙仨，可是王子是生來(lái)的，騎士也很金貴，我們大部分人是做不了，那么我想我們還可以選擇做一名《小王子》。

　　做小王子，可以觀賞那夕陽(yáng)西下的溫柔晚景，傻傻的說(shuō)：我們?nèi)タ匆换厝章浒?也可以慢吞吞的說(shuō)明：“你知道，當(dāng)人們感到苦悶時(shí)，總是喜歡日落的�！蓖踝哟蟾挪粫�(huì)苦悶的吧。

　　做一個(gè)小王子，那就忘卻**和虛榮吧，也不要只想著服從所謂的命令或是秩序而置自己的生活不顧甚至忘卻了自我。也不要只想著追求哲學(xué)意義上的卻八桿子也打不到自己的永恒，而忘了發(fā)現(xiàn)身邊的花開日落，一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，雖然短暫，雖然一瞬，也不要忘了品嘗那可口的美食那鮮美的瓜果。

　　做一個(gè)小王子，就不用看到山兒就想著爬上去，妄圖一眼可以看到整個(gè)星球，以及所有的人，其實(shí)能看到的，只是一些非常鋒利的懸崖峭壁。做一個(gè)小王子，要找到自己的根，要不，來(lái)來(lái)往往，走來(lái)走去這很不方便的。

　　做一個(gè)小王子，會(huì)惦記著狐貍說(shuō)的如果獵人們什么時(shí)候都跳舞，天天又全都一樣，那么也就沒(méi)有假日了。

　　做一個(gè)小王子，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那一朵曾以為是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，其實(shí)不過(guò)是普通的玫瑰�？墒切⊥踝尤匀徽J(rèn)為他那朵是世界上獨(dú)一無(wú)二的.玫瑰，因?yàn)樗�是我澆灌的，因�(yàn)槲覂A聽過(guò)她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗�是我的玫瑰�?/p>

　　做一個(gè)小王子，將用心來(lái)發(fā)現(xiàn)最美麗的東西，發(fā)現(xiàn)自己那些任何人都不曾有過(guò)的星星……

小王子讀有感14

　　這是個(gè)有點(diǎn)盲從的世界，需要有天真的童話。

　　所有大人原先都是孩子，但他們心中只有***記得這一點(diǎn)——圣·埃克蘇佩里。

　　一九四三年，二戰(zhàn)炮火紛飛，而一位叫圣·埃德蘇佩里的空軍飛行員，在他養(yǎng)傷待戰(zhàn)的期間發(fā)表了一篇叫《小王子》的短篇小說(shuō)。書中以一位飛行員作為故事的敘述者，講述了一個(gè)叫小王子的外星孩童從自己的星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，經(jīng)歷的各種“大人”的體驗(yàn)后，最終明白了一些道理，回到自己星球的故事。

　　小王子，真名不詳，來(lái)自b-612號(hào)小行星，是那顆星球上唯一的居民。只有一朵玫瑰花陪伴著他。他還知道一個(gè)狐貍告訴他的秘密，他還成為了飛行員的`好朋友，他甚至和一條蛇能夠**交流......

　　說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我沒(méi)有看懂這個(gè)故事。小王子，他是誰(shuí)��？

　　《小王子》實(shí)際上是一篇兒童讀物，但是，出生在戰(zhàn)爭(zhēng)紛飛的二戰(zhàn)時(shí)期的《小王子》，全球發(fā)行量達(dá)五億冊(cè)。它的讀者，有一部分是大人。大人怎么會(huì)看孩子看的東西？小王子，他是誰(shuí)��？

　　書中說(shuō)，小王子來(lái)到地球是，是為了認(rèn)識(shí)什么才是大人們所說(shuō)的“正經(jīng)事”。

　　什么是正經(jīng)事？是大人們的是，必須做的事。大人們，書中的大人，現(xiàn)實(shí)中的大人，老是在為了一些自己本來(lái)不需要的東**竭心竭力。可是，有些孩子們發(fā)現(xiàn)，小王子發(fā)現(xiàn)，即使是那些得到那些收獲的人，他們視乎還不愉快，而那些還沒(méi)有得到的人，就更不愉快，不愉快的人一多，似乎這個(gè)地球都要變得不愉快了，變的沉悶，變得毫無(wú)生機(jī)了，看著這些不愉快的大人們不高興的臉龐，小王子越是不解，孩子們也越是不解。

　　這個(gè)世界有些盲目�？墒鞘澜绮粦�(yīng)該是這樣的��！

　　在書中我找到了狐貍告訴小王子的那個(gè)秘密。

　　“本質(zhì)的東西是用眼睛看不到的，只能用心去看，”狐貍對(duì)小王子說(shuō)。

　　其實(shí)小王子不是別人，正是孩子們，每一個(gè)孩子都是小王子。

　　小王子的眼睛中，人世間百態(tài)頹唐，形形**的大人們被“正經(jīng)事”壓的迷失了本性，在大人們的心理，**，虛榮，貪婪，懦弱瘋狂的滋生著。這不是童話內(nèi)容，是現(xiàn)實(shí)。

　　可是，它們真的去用心里看待他們所追求的東西了嗎？他們沒(méi)有去看，但小王子看到了，孩子們看到了�！捌鋵�(shí)他們所要尋找的東西，完全可以從一朵花或一滴水中找到。。”小王子說(shuō)。

　　在小王子的內(nèi)心世界里，在孩子的們的內(nèi)心世界里，世界沒(méi)有貧富之分，沒(méi)有利益的**，更沒(méi)有仇恨，貪欲的立足第四地，世界本就該像樂(lè)園一樣，大家生活在同一片下，人人*等，**相處，每個(gè)人都是伙伴朋友，每一寸土地都充滿希望。

　　有的大人說(shuō)那是白日做夢(mèng)，畢竟只是孩子的想法而已。

　　可是， 大人原想都是孩子啊！他們又何曾沒(méi)有想到過(guò)這個(gè)世界呢？

　　書中，肖王子回到了它的星球，人們找不到他了，是把他忘了！是把自己忘了！每一個(gè)人都是小王子！他們，你們，我們的心中都還隱藏著天真和童話。

　　所以，讓我們把小王子叫回來(lái)，這個(gè)有點(diǎn)盲從的世界，也許總該需要一點(diǎn)天真的童話。

小王子讀有感15

　　這幾天，我讀了《小王子》的前幾章。講的是:在我六歲那年，我看了一本叫《來(lái)自大自然的真實(shí)故事》的書，***一幅圖是一條蟒蛇正在吞食一頭猛獸，蟒蛇一口吞下，便撐的`走不動(dòng)，它們就會(huì)睡上幾個(gè)月，這幾個(gè)月里便是在消化食物。我把它畫下來(lái)，我叫它作品一號(hào)，所有人都說(shuō)它是一頂帽子，在一次飛機(jī)駕駛中我的飛機(jī)受損，落在了沙漠里，我結(jié)識(shí)了一位新朋友，只有他知道，我畫的是什么，他讓我給他畫只羊，畫了幾次他都說(shuō)不行，后來(lái)我給他畫了一個(gè)紙箱，說(shuō):“你要的羊就在里面。”他非常滿意。