總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一

一、生字

1、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)(能正確寫(xiě)出拼音和漢字)

餃子 拜年 掃墓 踏青 端午 團(tuán)圓 月餅 碧綠 秀峰 倒影 象鼻 駱駝

筆架 畫(huà)廊 松柏 楊柳 桌椅 秧苗 竹籃 茶葉 菠蘿 曬太陽(yáng) 瞄準(zhǔn) 凍結(jié)

2、注音(能正確讀出拼音)

榕樹(shù) 竹筏 筷子 晾曬 凍結(jié)

3、筆順(能正確寫(xiě)出筆順)

拜 餅 墓 廊 鼻 影 楊 柳 秧 蘿 籃 凍 曬 瞄

4、偏旁部首(能正確說(shuō)出名稱，并能找出3個(gè)以此為偏旁的字)

手 木 禾 艸 ? 日 目 冫 氵 饣 足 馬

5、多音字組詞(能正確寫(xiě)出兩種不同讀音并組詞)

結(jié) 好 覺(jué)

6、相近字組詞(能分辨出兩個(gè)字的不同并組詞)

晴( ) 園( ) 籮( ) 藍(lán)( ) 瞄( )

睛( ) 圓( ) 蘿( ) 籃( ) 描( )

7、加偏旁組詞

交 ( ) 令 ( ) 每 ( ) 西 ( ) 吉 ( ) 人 ( )

二、背誦

(一)識(shí)字1、2、3、4

練習(xí)1讀讀背背。

(二)按課文內(nèi)容填空

1、春節(jié)那天，我和爸爸媽媽去奶奶家(拜年)，一塊兒吃(餃子)。

2、清明節(jié)，人們到郊外去(掃墓)、(踏青)。(端午)節(jié)，人們吃粽子、賽(龍舟)。中秋節(jié)，人們合家(團(tuán)圓)，一塊兒吃(月餅)。

3、春天到了，(柳樹(shù) )發(fā)芽了。

秋天到了，( 稻谷)成熟了。

冬天到了，(松柏)還是那么綠。

教室里的(桌椅)排得很整齊。

4、(長(zhǎng)江)、(黃河 )是我們的母親河。 冬天，北方非常(寒冷)，是一片(冰雪 )的世界.。 射擊運(yùn)動(dòng)員(瞄準(zhǔn))靶子，射出子彈。(長(zhǎng)江)是我國(guó)第一長(zhǎng)河。(黃河 )是我國(guó)第二長(zhǎng)河。

5、暑假，媽媽帶我去桂林玩，那里有(秀峰)(碧水)，景色宜人，特別是(象鼻)山和(駱駝)山游人更是絡(luò)繹不絕。

6、(春節(jié))、清明節(jié)、端午節(jié)、( 中秋 )都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有(元宵、重陽(yáng)、除夕)。

7、部首查字法，按先(上)后(下)，先(左)后(右)，先(外)后(內(nèi))的方法來(lái)提取。

8、秋天到了，金黃金黃的(稻谷)成熟了。

9、爺爺?shù)氖终媲桑�他�?huì)用竹子編(籮筐)和(竹籃)，還會(huì)用木頭做(桌椅 )。(菠蘿)是我最愛(ài)吃的水果。它又叫(鳳梨)。

10、地里長(zhǎng)滿了(莊稼 )。吃飯時(shí)，我們要用(筷子)。

11、昆明四季都是(溫暖)如春。我站在山頂，(眺望)著遠(yuǎn)方。

(三)、對(duì)照默寫(xiě)《漢語(yǔ)字母表》的大小寫(xiě)字母(注：音序指大寫(xiě)字母、音節(jié)指去掉聲調(diào)的拼音)。

三、運(yùn)用

1、造句

中秋……

踏青……

比喻句(注：不僅能造出比喻句，還要能分辨出比喻句的真假)

2、了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的日期和習(xí)俗(注：區(qū)分農(nóng)歷和陽(yáng)歷日期)

例1填空：___到了，家家戶戶吃___，還去___。

例2連線： 春節(jié) 吃月餅

端午節(jié) 猜燈謎

中秋節(jié) 去拜年

元宵節(jié) 吃粽子

清明節(jié) 掃墓

國(guó)慶節(jié) 升國(guó)旗

劃龍舟

例3寫(xiě)日期：

春節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 元宵節(jié)

教師節(jié) 國(guó)慶節(jié) 兒童節(jié) 婦女節(jié) 勞動(dòng)節(jié)

4、量詞

一( )龍舟 一( )筆架 一( )茶葉

一( )筷子 一( )桌子 一( )月餅 一( )小河

一( )山峰 一( )餃子 一( )秧苗

一( )大雪 一( )鉛筆 一( )紅旗 一( )臺(tái)燈

5、識(shí)字3和識(shí)字4看到圖片或象形字，能寫(xiě)出它所表示的偏旁。

6、找出不同類的詞

例：①東海 黃河 長(zhǎng)江 西湖 碧水

②眼睛 身體 鼻子 嘴巴 耳朵

③松樹(shù) 柏樹(shù) 木材 楊樹(shù) 柳樹(shù)

④書(shū)桌 椅子 教室 黑板 講臺(tái)

⑤粽子 餃子 月餅 面粉

⑥兒童節(jié) 元旦 教師節(jié) 踏青

⑦長(zhǎng)江 黃河 河流 東海

⑧月季 茶葉 蘭花 臘梅

7、學(xué)會(huì)用部首查字法查非獨(dú)體字(注：找部首的方法：先左后右，先上后下，先外后內(nèi))。

8、整理句子，并加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

例：很 天空的 迷人 彩云 西邊

9、在括號(hào)里填上合適的詞

( )的山峰 ( )的月餅 ( )的秧苗

( )的畫(huà)廊 ( )的筷子 ( )的天空

( )的太陽(yáng) ( )的馬路 ( )的雪花

( )的冬天 ( )的松柏 ( )的大海

10、說(shuō)話 練習(xí)1口語(yǔ)交際——說(shuō)話要注意姿勢(shì)

小學(xué)期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二

一、生字

1、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)(能正確寫(xiě)出拼音和漢字)

恩情 補(bǔ)救 針線 幾根 撫摸 注視 報(bào)答 遲歸 寸草心

永遠(yuǎn) 濕潤(rùn) 嘆氣 含淚 善良 因?yàn)?恨不得 對(duì)付 告別

習(xí)武練功 轉(zhuǎn)眼間 心切 方便 遙遠(yuǎn) 野果 充足 不在乎

孝心 仙人 打敗 兇惡 感覺(jué) 激動(dòng) 日思夜想 名字 征兵文書(shū)

父親 年老多病 弟弟 勝利 從軍 將士 緊急 年老多病 英勇善戰(zhàn) 說(shuō)服

2、注音(能正確讀出拼音)

孟郊 縫補(bǔ) 沐浴 銘記 慈愛(ài) 光輝 著名 心狠手辣 拳頭 盛夏酷暑 腰酸背疼 渾身 增添

深澗 捧起 血痕 斧頭 轟隆 朝廷 年齡 女扮男裝 戰(zhàn)袍 渡黃河 燕山 赫赫戰(zhàn)功 將軍

3、筆順(能正確寫(xiě)出筆順) 寸 永 良 武 切 兇

4、偏旁部首(能正確說(shuō)出名稱，并能找出2個(gè)以此為偏旁的字) 刀 疒 廴 廣 舌 牛 扌 寸 亻 彳

5、多音字組詞(能正確寫(xiě)出所有不同讀音并組詞) 燕 將 華 便 惡 假 悶 骨 縫 累(3個(gè))

6、相近字組詞(能分辨出兩個(gè)字的不同并組詞)

狠( ) 跟( ) 很( ) 充( ) 孝( ) 胸( ) 便( ) 名( ) 仙( )

恨( ) 根( ) 良( ) 沖( ) 教( ) 兇( ) 硬( ) 明( ) 鮮( )

搖( ) 恩( ) 伸( ) 補(bǔ)( ) 摸( ) 針( ) 視( ) 歸( ) 該( )

遙( ) 思( ) 神( ) 撲( ) 漠( ) 什( ) 現(xiàn)( ) 舊( ) 孩( )

7、加偏旁組詞(能加上至少2個(gè)偏旁) 良 ( ) 主 ( ) 包 ( ) 苗 ( ) 青 ( )

8、擴(kuò)詞(能組出至少5個(gè)詞語(yǔ)) 報(bào) 利

二、背誦

1、《游子吟》、第12課和練習(xí)4讀讀背背。

2、按課文內(nèi)容填空(挖去課文和讀讀背背中的生字填空)

例：( )( )( )辣 ( )( )( )月 ( )( )酷暑 ( )( )貪( ) 習(xí)( )( ) ( )

( )聳( )( ) ( )扮( )( ) ( )( )私( ) ( )倫( )( )其( )( )( )

三、運(yùn)用

1、造詞(能寫(xiě)出至少3個(gè)詞語(yǔ)) aabb、abab、abcc型 描寫(xiě)春天、心情、動(dòng)作的詞

2、造句(會(huì)造出完整的句子并正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)) ……忙著…… 一……就…… ……幫助……

3、《游子吟》是_代大詩(shī)人_在他_歲那年寫(xiě)的_，意恐_、誰(shuí)言_、寸草和春暉分別是_的意思，表達(dá)了_的思想感情;。聯(lián)系課文內(nèi)容，用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩首古詩(shī)的意思和你從中明白了什么。

5、近義詞 想念( ) 著名( ) 焦急( ) 忘懷( )

6、反義詞 失敗( ) 增添( ) 難過(guò)( ) 善良( )

7、填動(dòng)詞 ( )戰(zhàn)袍 ( )駿馬 ( )黃河 ( )燕山 ( )軍裝 ( )長(zhǎng)繩 ( )籃球

9、說(shuō)話①課文10、11復(fù)述

②“沉香一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱”，想象一下，這時(shí)他們會(huì)說(shuō)些什么?(書(shū)上第62頁(yè))

10、寫(xiě)話①展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)木蘭是怎樣說(shuō)服家人的，然后用幾句話寫(xiě)下來(lái)。(書(shū)上第66頁(yè))

②練習(xí)4說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)——可愛(ài)的動(dòng)物(書(shū)上第69頁(yè))

小學(xué)期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三

一、生字

1、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)(能正確寫(xiě)出拼音和漢字)

樹(shù)梢 赤腳 使勁 妹妹 發(fā)射 興奮 短粗 咬嘴 本領(lǐng) 碰巧 脫下 強(qiáng)大 這些 船夫 難受

掛帆 推舉 獎(jiǎng)品 一對(duì)翅膀 自由 蜻蜓 蜜蜂 生怕 天長(zhǎng)日久 堅(jiān)硬 爬行 狐假虎威 尋找

反抗 膽子 松開(kāi) 爪子 威風(fēng) 借書(shū) 嚇跑 東張西望 大搖大擺 搖頭擺尾 神氣活現(xiàn)

2、注音(能正確讀出拼音)

糟糕 辮子 嘴唇 催促 蝸牛 甩下 蝴蝶 冠軍 唯恐 勉強(qiáng) 竄過(guò) 狡猾 骨碌 扯著嗓子 百獸 違抗 走一趟 朝著 納悶

3、筆順(能正確寫(xiě)出筆順) 射 短 受 推 怕 翅 虎 威

4、偏旁部首(能正確說(shuō)出名稱，并能找出3個(gè)以此為偏旁的字) 身 矢 支 口 米 蟲(chóng) 走

5、多音字組詞(能正確寫(xiě)出兩種不同讀音并組詞) 強(qiáng) 朝 一 背 倒 重 行

6、相近字組詞(能分辨出兩個(gè)字的不同并組詞)

稍( ) 推( ) 些( ) 怕( ) 夫( ) 膽( ) 借( ) 爪( ) 脫( )

消( ) 誰(shuí)( ) 此( ) 拍( ) 天( ) 擔(dān)( ) 臘( ) 瓜( ) 說(shuō)( )

悄( ) 難( ) 餃( ) 柏( ) 蜻( ) 受( ) 木( ) 射( ) 各( )

咬( ) 青( ) 愛(ài)( ) 本( ) 謝( ) 條( )

吹( ) 列( ) 掛( ) 蜂( ) 清( ) 堅(jiān)( ) 違( ) 借( ) 威( )

次( ) 烈( ) 蛙( ) 峰( ) 豎( ) 偉( ) 錯(cuò)( ) 成( )

7、加偏旁組詞 兌 ( ) 雖 ( ) 圭 ( ) 隹 ( ) 白 ( ) 寸 ( ) 羽 ( )

旁 ( ) 青 ( ) 蜂 ( )

8、擴(kuò)詞(能組出至少3個(gè)詞語(yǔ)) 勁 短 粗 拍 威 尋 抗 假 惡 嚇 爪

二、背誦

1、課文5和練習(xí)3讀讀背背。

2、按課文內(nèi)容填空(挖去課文和讀讀背背中的生字填空)

例：跋( )涉( ) 餐( )飲露 ( ) ( ) ( ) ( ) 賞( )悅( ) ( )信( )疑

三、運(yùn)用

1、造句(會(huì)造出完整的句子并正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

①……覺(jué)得…… ②……接受…… ③……碰巧…… ④……堅(jiān)硬……

2、形容詞與動(dòng)詞的恰當(dāng)搭配

例1：茂密的 翅膀 慢慢地 飛翔 例2：( )的太陽(yáng) ( )的夜空

狡猾的 光線 自由地 喊叫 ( )的海洋 ( )的外衣

有力的 森林 飛快地 前進(jìn) ( )的眼睛 ( )的花朵

強(qiáng)烈的 狐貍 高興地 爬行 ( )的獎(jiǎng)杯 ( )的外殼

4、理解詞意

例1分辨詞語(yǔ)：“唯恐”和“生怕” 意思上有什么相同和不同的地方

例2根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)：①遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超在前面。( ) ②形容非常稱心如意的樣子。( )

例3解釋字詞：狐假虎威的假、威分別是 的意思，整個(gè)成語(yǔ)是 意思

5、近義詞

尋( ) 使勁( ) 本領(lǐng)( ) 簡(jiǎn)單( ) 快樂(lè)( ) 水淋淋( ) 發(fā)射( )

希望( ) 歡喜( ) 正巧( ) 得意( ) 驚訝( )

6、反義詞

水淋淋( ) 興奮( ) 小心( ) 長(zhǎng)( ) 細(xì)( ) 經(jīng)常( ) 柔軟( )

短粗( ) 難受( ) 驕傲( ) 容易( )

7、《誰(shuí)的本領(lǐng)大》和《蝸牛的獎(jiǎng)杯》分別告訴我們 的道理。

8、說(shuō)話

①課文6、7、8復(fù)述

②看到再也不能飛上天的蝸牛，你想對(duì)它說(shuō)些什么(書(shū)上第44頁(yè))

③練習(xí)3口語(yǔ)交際——學(xué)會(huì)勸阻(書(shū)上第51頁(yè))