最新大學(xué)生座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要(13篇)
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大學(xué)生座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要篇一
地點(diǎn):海洋學(xué)院東區(qū)教學(xué)樓239教室
主持人:倪xx教授
出席人:b08歷史班選修《應(yīng)用文寫作》的36名同學(xué)
缺席人:無
列席人:無
b08歷史班大學(xué)生問題座談會(huì)于今年4月6日上午在學(xué)校東區(qū)教學(xué)樓239教室召開,班里選修《應(yīng)用文寫作》的36名同學(xué)參加了會(huì)議。會(huì)議主要就“上大學(xué)的目的”、“大學(xué)生就業(yè)”、“大學(xué)生的身份和使命”、“大學(xué)教育”等問題展開了充分的討論。與會(huì)同學(xué)從自身經(jīng)歷出發(fā),踴躍發(fā)言、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真反思、用心剖析,會(huì)議取得了圓滿成功,F(xiàn)將本次座談會(huì)的內(nèi)容綜合紀(jì)要如下:
一、關(guān)于本次座談會(huì)的主要收獲
從與會(huì)人員的發(fā)言和大會(huì)交流的情況來看,同學(xué)們都結(jié)合實(shí)際,就預(yù)定議題進(jìn)行了深入分析和探討。會(huì)議期間,主持人從多角度多方面對議題進(jìn)行闡釋,并進(jìn)行了深刻的剖析,幫助同學(xué)們認(rèn)清了問題的本質(zhì)。主持人還對與會(huì)人員的發(fā)言進(jìn)行了歸納和總結(jié)。
會(huì)議認(rèn)為,大學(xué)生上大學(xué)不僅是為了學(xué)習(xí)書本知識、為了獲得一張文憑,或?yàn)榱酥\取一份較好的工作,更重要的是為了提高自己的綜合素質(zhì),通過學(xué)習(xí),不斷“轉(zhuǎn)識成智”,提高認(rèn)識世界和改造世界的能力。
會(huì)議認(rèn)為,大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己的身份和地位。就目前而言,大學(xué)生是擁有較高素質(zhì)的勞動(dòng)者。大學(xué)生在就業(yè)方面,不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己?傊髮W(xué)生由于擁有較高的素質(zhì),具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,只要大學(xué)生肯吃苦、肯上進(jìn),保持積極樂觀的的心態(tài),其前景將一片光明。
會(huì)議認(rèn)為,大學(xué)生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”,這在今天都是有積極意義的。在當(dāng)代,大學(xué)生的使命一是繼往開來,建設(shè)中國特色社會(huì)主義;二是勇于創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)中華民族得偉大復(fù)興;三是.積極努力,為世界和平發(fā)展、人類社會(huì)得進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
由于時(shí)間關(guān)系,關(guān)于“大學(xué)教育“議題未作深入探討。
二、關(guān)于本次座談會(huì)的爭論部分
會(huì)議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進(jìn)行,但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論,爭論主要是圍繞大學(xué)擴(kuò)招政策、技工比大學(xué)生工資高、本科高校與專科學(xué)校的區(qū)別等問題進(jìn)行,最后在主持人的全面分析和耐心解讀下,爭論形勢漸趨減弱,大家逐步達(dá)成共識,即大學(xué)生要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)、打好專業(yè)基礎(chǔ),同時(shí)也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平,并加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,使自己“內(nèi)外兼修”,這樣才能提高自己的社會(huì)競爭力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
座談會(huì)雖然已經(jīng)告一段落,但仍然有許多問題值得大學(xué)生深思,也有許多問題在等待大學(xué)生親自去解決。大學(xué)生是社會(huì)人才儲(chǔ)備力量,是民族未來中堅(jiān)力量,希望廣大大學(xué)生同胞始終做到謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強(qiáng)不息
大學(xué)生座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要篇二
會(huì)議主題: 商科專業(yè)就業(yè)與發(fā)展
會(huì)議時(shí)間: x年11月8日上午9點(diǎn)
會(huì)議地點(diǎn): 佳成軟件有限公司會(huì)議室
與會(huì)嘉賓: 美儂事業(yè)機(jī)構(gòu)人力資源總監(jiān)戴冰冰
正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜
用友軟件有限公司株洲區(qū)域經(jīng)理趙武凱
xx集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)龔服從
籍長沙聯(lián)誼會(huì)秘書長
會(huì)議主持: 彭偉雄
會(huì)議組織: 籍長沙聯(lián)誼會(huì) 學(xué)子長沙聯(lián)誼會(huì)
參會(huì)人數(shù): 19人
會(huì)議流程:
(1) 美儂事業(yè)機(jī)構(gòu)人力資源總監(jiān)戴冰冰:從內(nèi)在修養(yǎng)、外在形象、社交禮儀三方面與我們分享了一系列的面試技巧,和自己多年作為面試官的心理,及“企業(yè)招的不是最優(yōu)秀的人,而是最合適的人。”,“沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”等經(jīng)驗(yàn)。
(2) 正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜:分享了個(gè)人職業(yè)經(jīng)歷,并針對職業(yè)規(guī)劃提出了個(gè)人的見解。建議學(xué)子:在職業(yè)發(fā)展過程中,認(rèn)清自我最為重要,保持良好的心態(tài),學(xué)會(huì)服從(即高效執(zhí)行力),腳踏實(shí)地干實(shí)事,同時(shí)注重情商的培養(yǎng)和自身能力的提升。提倡“愛一行干一行”,熟知自身企業(yè)的企業(yè)文化,在工作中明確自身的定位,做到四個(gè)字“真誠服從”。
(3) 用友軟件有限公司株洲區(qū)域經(jīng)理趙武凱:介紹了用友軟件的發(fā)展歷程,講述自己由財(cái)務(wù)向市場營銷轉(zhuǎn)型的經(jīng)歷,和親身經(jīng)歷的營銷實(shí)戰(zhàn)。建議會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)子向管理會(huì)計(jì)發(fā)展。
(4) 籍長沙聯(lián)誼會(huì)秘書長:分享了自己擔(dān)任用友軟件大客戶經(jīng)理時(shí)的營銷實(shí)戰(zhàn),針對“三分軟件,七分實(shí)施”的軟件市場,如何培養(yǎng)敏銳的洞察分析能力和揣摩客戶心理的本領(lǐng);
(5)xx集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)龔服從:做財(cái)務(wù)必須耐得住寂寞,沉得下心來。財(cái)務(wù)的兩方面:資本運(yùn)作(涉及到宏觀環(huán)境)和財(cái)稅策劃(涉及到國家改革),都是很敏感的區(qū)域,一不小心就會(huì)踏雷,因此做財(cái)務(wù)的一定要小心謹(jǐn)慎。同時(shí)緊密關(guān)注國家政策的變化,并潛心研究每年出臺的新政策,靈活的加以應(yīng)用。提倡“不在其位,先謀其政”的思維方式,并鼓勵(lì)多看書,多積累,以備不時(shí)之需。
大學(xué)生座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要篇三
時(shí)間:x年x月x日晚7:00—10:30
地點(diǎn):學(xué)院多功能廳
會(huì)議議題:關(guān)于教學(xué)管理、教學(xué)運(yùn)行情況,教學(xué)設(shè)施建設(shè),學(xué)生管理,后勤管理等方面可能存在的問題,
參會(huì)人員:教學(xué)院長王大忠教授,基礎(chǔ)部副主任薛黔教授,臨床部總支鄧衛(wèi)平書記、臨床部徐平副主任,大外部張林主任,體工部汪愛平副主任,影像系先正元主任,檢驗(yàn)系王鳳學(xué)主任,護(hù)理系鄧仁麗副主任及各部、系年級輔導(dǎo)員,學(xué)生會(huì)干部及各專業(yè)學(xué)生代表
主持人:李xx處長
記錄人:覃會(huì)議內(nèi)容:
為加強(qiáng)對教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)水平,召開了本次學(xué)生座談會(huì)。會(huì)上,同學(xué)們敞開心扉,暢所欲言,針對教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)施情況、教學(xué)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)改革、學(xué)生管理、宿舍管理、后勤管理、圖書管理、校園管理等諸多方面存在的問題和困難,發(fā)表了自己的看法和意見并提了一些好的建議。
王副院長和李春鳴處長及各部、系領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取學(xué)生意見,并對學(xué)生提出的問題,作了耐心的解答。會(huì)后,王大忠副院長指示:教務(wù)處要對本次會(huì)議所反映出的問題逐一梳理,把相關(guān)問題要書面反饋到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,提請有關(guān)部門落實(shí)、解決。
現(xiàn)針對學(xué)生代表提出的問題,梳理、匯總?cè)缦拢?/p>
(一)教學(xué)管理
1、同學(xué)普遍認(rèn)為教學(xué)運(yùn)行良好,教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行。
2、部分專業(yè)課程設(shè)置、課程安排、課時(shí)分配存在一定的問題:
x級
① 檢驗(yàn)、影像專業(yè)反映《外科學(xué)》未開設(shè)手術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),無菌操作在醫(yī)院很重要,希望學(xué)校給予安排;
② 英語專業(yè)建議能否開設(shè)諸如禮儀課之類的課程,以提高交際能力;
③ 臨床專業(yè)有的班級《影像診斷學(xué)》的理論課與實(shí)驗(yàn)課時(shí)間相隔較長;
④ 五官、美容專業(yè)建議增開《兒科學(xué)》。
x級
① 體育專業(yè)反映課程安排欠合理,1~12周課程較少,12~18周課程較多。
② 美容專業(yè)建議適當(dāng)增加《局部解剖學(xué)》的課時(shí)數(shù);
③ 英語專業(yè)反映選修課,非醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生能否不選醫(yī)學(xué)類選修課;
④ 體育課的安排,能否不占用每天上午、下午1-2節(jié)的時(shí)間,影響之后的課程學(xué)習(xí)。
(二)課堂教學(xué)
優(yōu)勢(優(yōu)點(diǎn))
1 、x級臨床專業(yè)反映《口腔科學(xué)》任課教師:上課思路清晰,課堂氣氛好;內(nèi)、外科老師:上課負(fù)責(zé)認(rèn)真,結(jié)合臨床實(shí)踐,講得好;英語張林老師:講課生動(dòng),能吸引同學(xué),但希望教學(xué)內(nèi)容能否作適當(dāng)調(diào)整,增加英語四、六級考試的內(nèi)容。
x級口腔專業(yè)反映專業(yè)課任課老師上課認(rèn)真,教學(xué)內(nèi)容豐富,經(jīng)常給同學(xué)們開設(shè)一些學(xué)習(xí)講座(考研、就業(yè)指導(dǎo)課等)。
三附院x級臨床專業(yè)學(xué)生反映,上課的多數(shù)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),課程講解生動(dòng),富有吸引力,如《內(nèi)科學(xué)》曹建林老師;班主任胡守李老師、醫(yī)教科沈孟奇老師關(guān)心愛護(hù)同學(xué),是同學(xué)們的良師益友。
2、x級臨床專業(yè)學(xué)生認(rèn)為《病理學(xué)》李春鳴老師講課生動(dòng),能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;公管、心理專業(yè)的學(xué)生反映《免疫學(xué)》羅軍敏老師關(guān)心同學(xué),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教學(xué)效果好。
3、x級五年制?品从场渡锘瘜W(xué)》馮占杰老師講課內(nèi)容生動(dòng),對同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),能調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。
缺陷(不足之處)
1、x級臨床專業(yè)學(xué)生反映承擔(dān)《眼科學(xué)》基礎(chǔ)部分教學(xué)的老師:語速偏快,內(nèi)容太多,跳躍性大,難記筆記;《影像學(xué)》個(gè)別老師講義與書本內(nèi)容脫離;《外科學(xué)》個(gè)別老師調(diào)節(jié)上課氣氛的時(shí)間過多;《內(nèi)科學(xué)》個(gè)別教師不用普通話教學(xué)。
2、x級臨床專業(yè)三附院學(xué)生反映《影像學(xué)》有個(gè)別老師上課態(tài)度較輕率;《內(nèi)科學(xué)》有個(gè)別老師講課內(nèi)容與教材聯(lián)系不緊密;老師上課有遲到現(xiàn)象;對多媒體的使用需要進(jìn)一步熟悉;調(diào)課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
3、x級臨床專業(yè)學(xué)生反映《免疫學(xué)》個(gè)別老師講解內(nèi)容較抽象,用代名詞上課,對同學(xué)理解教學(xué)內(nèi)容造成一定的困難;《病理生理學(xué)》個(gè)別教師上課聲音較小,照本宣科;英語課程個(gè)別授課老師希望加強(qiáng)口語訓(xùn)練,提高語言表達(dá)能力。
4、x級其他專業(yè)認(rèn)為數(shù)學(xué)系個(gè)別教師需進(jìn)一步端正教學(xué)態(tài)度;英語系的專業(yè)課程,換老師上課,不宜太頻繁;目前,英語課可否適當(dāng)改變教學(xué)模式。
(三)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)
1、x級臨床專業(yè)學(xué)生認(rèn)為《外科手術(shù)學(xué)》多數(shù)老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),建議第二實(shí)驗(yàn)室個(gè)別老師應(yīng)多指導(dǎo)同學(xué)做實(shí)驗(yàn);建議《影像學(xué)》第三實(shí)驗(yàn)室個(gè)別老師應(yīng)端正教學(xué)態(tài)度,對學(xué)生提出的問題要認(rèn)真回答。
2、x級臨床專業(yè)學(xué)生反映《病理學(xué)》實(shí)驗(yàn)室較小,實(shí)驗(yàn)效果不太好,希望采用提問式的教學(xué)方法,提高同學(xué)們的積極性。周一下午第二實(shí)驗(yàn)室的上課老師教學(xué)態(tài)度有待改善,避免下次再有提前下課的現(xiàn)象發(fā)生;《微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)室顯微鏡部分陳舊,影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
3、希望《組織胚胎學(xué)》實(shí)驗(yàn)室向同學(xué)開放;《解剖學(xué)》實(shí)驗(yàn)室要加大對實(shí)驗(yàn)標(biāo)本的維護(hù)(標(biāo)本標(biāo)簽掉);法醫(yī)、藥學(xué)專業(yè)學(xué)生建議要加大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的力度。
(四)臨床實(shí)習(xí)
1、x級實(shí)習(xí)年級反映內(nèi)科、婦產(chǎn)科、兒科實(shí)習(xí)講座做得好,外科欠佳,兒科病房地方不大,在進(jìn)行病例討論、講座時(shí)較擁擠。
2、血液內(nèi)科教學(xué)查房龔方澤、譚天海老師認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)內(nèi)容豐富,在培養(yǎng)實(shí)習(xí)學(xué)生臨床思維方面大有裨益;骨外科術(shù)前、術(shù)后討論非常好,能夠幫助學(xué)生學(xué)到很多臨床知識。
3、建議:臨床部老師從根本上加強(qiáng)對實(shí)習(xí)生的紀(jì)律管理;實(shí)習(xí)帶教老師要從臨床思維能力的培養(yǎng)方面多給實(shí)習(xí)生作指導(dǎo)。
4、美容專業(yè)學(xué)生反映在有的美容專科醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí),沒實(shí)習(xí)內(nèi)、外科,能否回本院補(bǔ)實(shí)習(xí)內(nèi)、外科?
5、心理學(xué)專業(yè)、藥學(xué)系、計(jì)算機(jī)專業(yè)建議加大對實(shí)習(xí)基地的落實(shí)和建設(shè)。
(五)考試問題
1、加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè):個(gè)別同學(xué)利用高科技手段作弊,希望監(jiān)考老師更加嚴(yán)格要求,保證考試的公正、公平;嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),倡導(dǎo)誠實(shí)守信。
2、x級臨床專業(yè)4~5班同學(xué)建議期末考試由直屬附院和三附院相關(guān)教研室共同命題;
3、體育專業(yè)學(xué)生反映醫(yī)學(xué)課程的考試可否適當(dāng)降低難度。
(六)學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、英語課上課學(xué)生人數(shù)較少,建議任課老師適當(dāng)點(diǎn)名督查;
2、學(xué)生反映部分大課紀(jì)律不太好,需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);
3、學(xué)習(xí)方式應(yīng)改變,不能只背教研室提供的習(xí)題集,而要注重知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和積累。
(七)后勤管理
1、四、六宿舍用水不便;附近施工,同學(xué)中午休息時(shí)間(12:30~14:00)能否停工,否則,會(huì)影響下午的學(xué)習(xí);
2、宿舍開水供應(yīng)、分布不合理,開水供應(yīng)主要集中在9公寓,但9公寓的開水房有許多水籠頭已經(jīng)損壞,希望盡快修繕;
3、宿舍活動(dòng)室應(yīng)合理利用,避免階梯教室擁擠;
4、要進(jìn)一步加大對學(xué)生宿舍的管理(安全、衛(wèi)生、水電等),盡可能避免個(gè)別宿舍男女生混住;
5、一食堂和四食堂的衛(wèi)生較差,伙食費(fèi)較貴,飯菜口味較單一。
(八)教室管理
1、12階、14階、16階、中5等教室應(yīng)加大對多媒體設(shè)備的系統(tǒng)維護(hù);
2、 其他教室要加大對內(nèi)部設(shè)施的日常管理和維護(hù)(如13階的窗簾壞、5階后面的燈管壞);
3、三附院學(xué)生教室多媒體屏幕太小,希望能更換。
(九)圖書館管理
1、周末能否安排工作人員值班,方便學(xué)生查閱圖書資料;
2、圖書資料需要更新,希望增加人文社科和英語圖書資料。
(十)校園管理
1、校園安全管理、注意保安形象;
2、教學(xué)樓、辦公室、學(xué)生宿舍、教室的水電維護(hù)與監(jiān)控(長明燈或燈不亮、滲水、漏水);
3、校內(nèi)施工,道路路面狀況及車人安全問題;
4、希望提高寢室及其他地方的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。
大學(xué)生座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要篇四
時(shí)間:-11-11 13:30
地點(diǎn):系會(huì)議室
參加人員:系主任、教學(xué)助理、各班學(xué)生代表
會(huì)議記錄:
會(huì)議內(nèi)容:
11月11日下午,國際商學(xué)系召開了--1學(xué)期的期中學(xué)生座談會(huì)。在會(huì)議開始前鄒助理對學(xué)生代表做了動(dòng)員講話,鼓勵(lì)學(xué)生在教學(xué)方面(包括教學(xué)硬件設(shè)施、軟件配備以及師資情況等)多提意見,并表示對于同學(xué)們提出的各種意見系里會(huì)進(jìn)行很好的梳理并轉(zhuǎn)達(dá)給我們的教師。在座談會(huì)中,同學(xué)們發(fā)言踴躍,最常見的問題就是隨著目前就業(yè)市場的復(fù)蘇,很多學(xué)生代表向系里提出希望了解本專業(yè)的就業(yè)方向或是就業(yè)途徑,對于學(xué)校以及教師的期望就是能提供更多的就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),以便結(jié)合專業(yè)的學(xué)習(xí),能更好的掌握專業(yè)技能的實(shí)際應(yīng)用水平,希望能再課程設(shè)置方面做到理論結(jié)合實(shí)踐,從做中學(xué)。
針對學(xué)生的問題與期望,鄒助理予以學(xué)生肯定的回復(fù),就近期我系已與多家知名的大型企業(yè)簽訂了長期合作協(xié)議,不管是物流專業(yè)還是營銷專業(yè),或是會(huì)計(jì)等方面的專業(yè),這些企業(yè)均會(huì)有一定的需求量,因此,我們的學(xué)生會(huì)面臨很多就業(yè)、實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。系主任囑咐我們的學(xué)生要抓住機(jī)遇,積極容身到企業(yè)招聘中去,認(rèn)真對待,不好高騖遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,努力工作,爭取能在較快的時(shí)間內(nèi)成為企業(yè)的一員。
最后,鄒助理在會(huì)議結(jié)束前表示對公共課程學(xué)生提出的幾點(diǎn)建議將如實(shí)反映到教務(wù)處,會(huì)盡力為大家解決問題,還請同學(xué)們在解決問題的同時(shí)對可能會(huì)遇到一些困難還望諒解。同時(shí)也希望同學(xué)們給學(xué)校提供一些有關(guān)教學(xué)或管理方面有突出成效或是得到同學(xué)們認(rèn)可的方面,以便系里對工作不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不斷改善優(yōu)化。
大學(xué)生座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要篇五
時(shí)間: x1年4月6日上午9:50—11:35
地點(diǎn):海洋學(xué)院東區(qū)教學(xué)樓239教室
主持人:倪x教授
出席人:b08歷史班選修《應(yīng)用文寫作》的36名同學(xué)
缺席人:無
列席人:無
b08歷史班大學(xué)生問題座談會(huì)于今年4月6日上午在學(xué)校東區(qū)教學(xué)樓239教室召開,班里選修《應(yīng)用文寫作》的36名同學(xué)參加了會(huì)議。會(huì)議主要就“上大學(xué)的目的”、“大學(xué)生就業(yè)”、“大學(xué)生的身份和使命”、“大學(xué)教育”等問題展開了充分的討論。與會(huì)同學(xué)從自身經(jīng)歷出發(fā),踴躍發(fā)言、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真反思、用心剖析,會(huì)議取得了圓滿成功。現(xiàn)將本次座談會(huì)的內(nèi)容綜合紀(jì)要如下:
一、關(guān)于本次座談會(huì)的主要收獲
從與會(huì)人員的發(fā)言和大會(huì)交流的情況來看,同學(xué)們都結(jié)合實(shí)際,就預(yù)定議題進(jìn)行了深入分析和探討。會(huì)議期間,主持人從多角度多方面對議題進(jìn)行闡釋,并進(jìn)行了深刻的剖析,幫助同學(xué)們認(rèn)清了問題的本質(zhì)。主持人還對與會(huì)人員的發(fā)言進(jìn)行了歸納和總結(jié)。
會(huì)議認(rèn)為,大學(xué)生上大學(xué)不僅是為了學(xué)習(xí)書本知識、為了獲得一張文憑,或?yàn)榱酥\取一份較好的工作,更重要的是為了提高自己的綜合素質(zhì),通過學(xué)習(xí),不斷“轉(zhuǎn)識成智”,提高認(rèn)識世界和改造世界的能力。
會(huì)議認(rèn)為,大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己的身份和地位。就目前而言,大學(xué)生是擁有較高素質(zhì)的勞動(dòng)者。大學(xué)生在就業(yè)方面,不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己?傊,大學(xué)生由于擁有較高的素質(zhì),具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,只要大學(xué)生肯吃苦、肯上進(jìn),保持積極樂觀的的心態(tài),其前景將一片光明。
會(huì)議認(rèn)為,大學(xué)生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”,這在今天都是有積極意義的。在當(dāng)代,大學(xué)生的使命一是繼往開來,建設(shè)中國特色社會(huì)主義;二是勇于創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)中華民族得偉大復(fù)興;三是.積極努力,為世界和平發(fā)展、人類社會(huì)得進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
由于時(shí)間關(guān)系,關(guān)于“大學(xué)教育“議題未作深入探討。
二、關(guān)于本次座談會(huì)的爭論部分
會(huì)議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進(jìn)行,但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論,爭論主要是圍繞大學(xué)擴(kuò)招政策、技工比大學(xué)生工資高、本科高校與?茖W(xué)校的區(qū)別等問題進(jìn)行,最后在主持人的全面分析和耐心解讀下,爭論形勢漸趨減弱,大家逐步達(dá)成共識,即大學(xué)生要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)、打好專業(yè)基礎(chǔ),同時(shí)也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平,并加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,使自己“內(nèi)外兼修”,這樣才能提高自己的社會(huì)競爭力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
座談會(huì)雖然已經(jīng)告一段落,但仍然有許多問題值得大學(xué)生深思,也有許多問題在等待大學(xué)生親自去解決。大學(xué)生是社會(huì)人才儲(chǔ)備力量,是民族未來中堅(jiān)力量,希望廣大大學(xué)生同胞始終做到謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強(qiáng)不息
大學(xué)生座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要篇六
時(shí)間:x年五月十七日晚7:00—10:30
地點(diǎn):學(xué)院多功能廳
會(huì)議議題:關(guān)于教學(xué)管理、教學(xué)運(yùn)行情況,教學(xué)設(shè)施建設(shè),學(xué)生管理,后勤管理等方面可能存在的問題。
參會(huì)人員:教學(xué)院長王大忠教授,基礎(chǔ)部副主任薛黔教授,臨床部總支鄧衛(wèi)平書記、臨床部徐平副主任,大外部張林主任,體工部汪愛平副主任,影像系先正元主任,檢驗(yàn)系王鳳學(xué)主任,護(hù)理系鄧仁麗副主任及各部、系年級輔導(dǎo)員,學(xué)生會(huì)干部及各專業(yè)學(xué)生代表
主持人:李x處長
記錄人:覃x龍
會(huì)議內(nèi)容:
為加強(qiáng)對教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)水平,召開了本次學(xué)生座談會(huì)。會(huì)上,同學(xué)們敞開心扉,暢所欲言,針對教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)施情況、教學(xué)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)改革、學(xué)生管理、宿舍管理、后勤管理、圖書管理、校園管理等諸多方面存在的問題和困難,發(fā)表了自己的看法和意見并提了一些好的建議。
王大忠副院長和李春鳴處長及各部、系領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取學(xué)生意見,并對學(xué)生提出的問題,作了耐心的解答。會(huì)后,王大忠副院長指示:教務(wù)處要對本次會(huì)議所反映出的問題逐一梳理,把相關(guān)問題要書面反饋到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,提請有關(guān)部門落實(shí)、解決。
現(xiàn)針對學(xué)生代表提出的問題,梳理、匯總?cè)缦拢?/p>
(一)教學(xué)管理
1、同學(xué)普遍認(rèn)為教學(xué)運(yùn)行良好,教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行。
2、部分專業(yè)課程設(shè)置、課程安排、課時(shí)分配存在一定的問題:
x3級
① 檢驗(yàn)、影像專業(yè)反映《外科學(xué)》未開設(shè)手術(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),無菌操作在醫(yī)院很重要,希望學(xué)校給予安排;
② 英語專業(yè)建議能否開設(shè)諸如禮儀課之類的課程,以提高交際能力;
③ 臨床專業(yè)有的班級《影像診斷學(xué)》的理論課與實(shí)驗(yàn)課時(shí)間相隔較長;
④ 五官、美容專業(yè)建議增開《兒科學(xué)》。
x4級
① 體育專業(yè)反映課程安排欠合理,1~12周課程較少,12~18周課程較多。
② 美容專業(yè)建議適當(dāng)增加《局部解剖學(xué)》的課時(shí)數(shù);
③ 英語專業(yè)反映選修課,非醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生能否不選醫(yī)學(xué)類選修課;
④ 體育課的安排,能否不占用每天上午、下午1-2節(jié)的時(shí)間,影響之后的課程學(xué)習(xí)。
(二)課堂教學(xué)
優(yōu)勢(優(yōu)點(diǎn))
1 、x3級臨床專業(yè)反映《口腔科學(xué)》任課教師:上課思路清晰,課堂氣氛好;內(nèi)、外科老師:上課負(fù)責(zé)認(rèn)真,結(jié)合臨床實(shí)踐,講得好;英語張林老師:講課生動(dòng),能吸引同學(xué),但希望教學(xué)內(nèi)容能否作適當(dāng)調(diào)整,增加英語四、六級考試的內(nèi)容。
x3級口腔專業(yè)反映專業(yè)課任課老師上課認(rèn)真,教學(xué)內(nèi)容豐富,經(jīng)常給同學(xué)們開設(shè)一些學(xué)習(xí)講座(考研、就業(yè)指導(dǎo)課等)。
三附院x3級臨床專業(yè)學(xué)生反映,上課的多數(shù)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),課程講解生動(dòng),富有吸引力,如《內(nèi)科學(xué)》曹建林老師;班主任胡守李老師、醫(yī)教科沈孟奇老師關(guān)心愛護(hù)同學(xué),是同學(xué)們的良師益友。
2、x4級臨床專業(yè)學(xué)生認(rèn)為《病理學(xué)》李春鳴老師講課生動(dòng),能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;公管、心理專業(yè)的學(xué)生反映《免疫學(xué)》羅軍敏老師關(guān)心同學(xué),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教學(xué)效果好。
3、x3級五年制?品从场渡锘瘜W(xué)》馮占杰老師講課內(nèi)容生動(dòng),對同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),能調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。
缺陷(不足之處)
1、x3級臨床專業(yè)學(xué)生反映承擔(dān)《眼科學(xué)》基礎(chǔ)部分教學(xué)的老師:語速偏快,內(nèi)容太多,跳躍性大,難記筆記;《影像學(xué)》個(gè)別老師講義與書本內(nèi)容脫離;《外科學(xué)》個(gè)別老師調(diào)節(jié)上課氣氛的時(shí)間過多;《內(nèi)科學(xué)》個(gè)別教師不用普通話教學(xué)。
2、x3級臨床專業(yè)三附院學(xué)生反映《影像學(xué)》有個(gè)別老師上課態(tài)度較輕率;《內(nèi)科學(xué)》有個(gè)別老師講課內(nèi)容與教材聯(lián)系不緊密;老師上課有遲到現(xiàn)象;對多媒體的使用需要進(jìn)一步熟悉;調(diào)課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
3、x4級臨床專業(yè)學(xué)生反映《免疫學(xué)》個(gè)別老師講解內(nèi)容較抽象,用代名詞上課,對同學(xué)理解教學(xué)內(nèi)容造成一定的困難;《病理生理學(xué)》個(gè)別教師上課聲音較小,照本宣科;英語課程個(gè)別授課老師希望加強(qiáng)口語訓(xùn)練,提高語言表達(dá)能力。
4、x4級其他專業(yè)認(rèn)為數(shù)學(xué)系個(gè)別教師需進(jìn)一步端正教學(xué)態(tài)度;英語系的專業(yè)課程,換老師上課,不宜太頻繁;目前,英語課可否適當(dāng)改變教學(xué)模式。
(三)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)
1、x3級臨床專業(yè)學(xué)生認(rèn)為《外科手術(shù)學(xué)》多數(shù)老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),建議第二實(shí)驗(yàn)室個(gè)別老師應(yīng)多指導(dǎo)同學(xué)做實(shí)驗(yàn);建議《影像學(xué)》第三實(shí)驗(yàn)室個(gè)別老師應(yīng)端正教學(xué)態(tài)度,對學(xué)生提出的問題要認(rèn)真回答。
2、x4級臨床專業(yè)學(xué)生反映《病理學(xué)》實(shí)驗(yàn)室較小,實(shí)驗(yàn)效果不太好,希望采用提問式的教學(xué)方法,提高同學(xué)們的積極性。周一下午第二實(shí)驗(yàn)室的上課老師教學(xué)態(tài)度有待改善,避免下次再有提前下課的現(xiàn)象發(fā)生;《微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)室顯微鏡部分陳舊,影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
3、希望《組織胚胎學(xué)》實(shí)驗(yàn)室向同學(xué)開放;《解剖學(xué)》實(shí)驗(yàn)室要加大對實(shí)驗(yàn)標(biāo)本的維護(hù)(標(biāo)本標(biāo)簽掉);法醫(yī)、藥學(xué)專業(yè)學(xué)生建議要加大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的力度。
(四)臨床實(shí)習(xí)
1、x2級實(shí)習(xí)年級反映內(nèi)科、婦產(chǎn)科、兒科實(shí)習(xí)講座做得好,外科欠佳,兒科病房地方不大,在進(jìn)行病例討論、講座時(shí)較擁擠。
2、血液內(nèi)科教學(xué)查房龔方澤、譚天海老師認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)內(nèi)容豐富,在培養(yǎng)實(shí)習(xí)學(xué)生臨床思維方面大有裨益;骨外科術(shù)前、術(shù)后討論非常好,能夠幫助學(xué)生學(xué)到很多臨床知識。
3、建議:臨床部老師從根本上加強(qiáng)對實(shí)習(xí)生的紀(jì)律管理;實(shí)習(xí)帶教老師要從臨床思維能力的培養(yǎng)方面多給實(shí)習(xí)生作指導(dǎo)。
4、美容專業(yè)學(xué)生反映在有的美容專科醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí),沒實(shí)習(xí)內(nèi)、外科,能否回本院補(bǔ)實(shí)習(xí)內(nèi)、外科?
5、心理學(xué)專業(yè)、藥學(xué)系、計(jì)算機(jī)專業(yè)建議加大對實(shí)習(xí)基地的落實(shí)和建設(shè)。
(五)考試問題
1、加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè):個(gè)別同學(xué)利用高科技手段作弊,希望監(jiān)考老師更加嚴(yán)格要求,保證考試的公正、公平;嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),倡導(dǎo)誠實(shí)守信。
2、x3級臨床專業(yè)4~5班同學(xué)建議期末考試由直屬附院和三附院相關(guān)教研室共同命題;
3、體育專業(yè)學(xué)生反映醫(yī)學(xué)課程的考試可否適當(dāng)降低難度。
(六)學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、英語課上課學(xué)生人數(shù)較少,建議任課老師適當(dāng)點(diǎn)名督查;
2、學(xué)生反映部分大課紀(jì)律不太好,需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);
3、學(xué)習(xí)方式應(yīng)改變,不能只背教研室提供的習(xí)題集,而要注重知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和積累。
(七)后勤管理
1、四、六宿舍用水不便;附近施工,同學(xué)中午休息時(shí)間(12:30~14:00)能否停工,否則,會(huì)影響下午的學(xué)習(xí);
2、宿舍開水供應(yīng)、分布不合理,開水供應(yīng)主要集中在9公寓,但9公寓的開水房有許多水籠頭已經(jīng)損壞,希望盡快修繕;
3、宿舍活動(dòng)室應(yīng)合理利用,避免階梯教室擁擠;
4、要進(jìn)一步加大對學(xué)生宿舍的管理(安全、衛(wèi)生、水電等),盡可能避免個(gè)別宿舍男女生混住;
5、一食堂和四食堂的衛(wèi)生較差,伙食費(fèi)較貴,飯菜口味較單一。
(八)教室管理
1、12階、14階、16階、中5等教室應(yīng)加大對多媒體設(shè)備的系統(tǒng)維護(hù);
2、 其他教室要加大對內(nèi)部設(shè)施的日常管理和維護(hù)(如13階的窗簾壞、5階后面的燈管壞);
3、三附院學(xué)生教室多媒體屏幕太小,希望能更換。
(九)圖書館管理
1、周末能否安排工作人員值班,方便學(xué)生查閱圖書資料;
2、圖書資料需要更新,希望增加人文社科和英語圖書資料。
(十)校園管理
1、校園安全管理、注意保安形象;
2、教學(xué)樓、辦公室、學(xué)生宿舍、教室的水電維護(hù)與監(jiān)控(長明燈或燈不亮、滲水、漏水);
3、校內(nèi)施工,道路路面狀況及車人安全問題;
4、希望提高寢室及其他地方的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。
大學(xué)生座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要篇七
時(shí)間: 20xx年4月6日上午9:50—11:35
地點(diǎn):浙江海洋學(xué)院東區(qū)教學(xué)樓239教室
主持人:倪濃水教授
出席人:b08歷史班選修《應(yīng)用文寫作》的36名同學(xué)
缺席人:無
列席人:無
b08歷史班大學(xué)生問題座談會(huì)于今年4月6日上午在學(xué)校東區(qū)教學(xué)樓239教室召開,班里選修《應(yīng)用文寫作》的36名同學(xué)參加了會(huì)議。會(huì)議主要就“上大學(xué)的目的”、“大學(xué)生就業(yè)”、“大學(xué)生的身份和使命”、“大學(xué)教育”等問題展開了充分的討論。與會(huì)同學(xué)從自身經(jīng)歷出發(fā),踴躍發(fā)言、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真反思、用心剖析,會(huì)議取得了圓滿成功,F(xiàn)將本次座談會(huì)的內(nèi)容綜合紀(jì)要如下:
一、關(guān)于本次座談會(huì)的主要收獲
從與會(huì)人員的發(fā)言和大會(huì)交流的情況來看,同學(xué)們都結(jié)合實(shí)際,就預(yù)定議題進(jìn)行了深入分析和探討。會(huì)議期間,主持人從多角度多方面對議題進(jìn)行闡釋,并進(jìn)行了深刻的剖析,幫助同學(xué)們認(rèn)清了問題的本質(zhì)。主持人還對與會(huì)人員的發(fā)言進(jìn)行了歸納和總結(jié)。
會(huì)議認(rèn)為,大學(xué)生上大學(xué)不僅是為了學(xué)習(xí)書本知識、為了獲得一張文憑,或?yàn)榱酥\取一份較好的工作,更重要的是為了提高自己的綜合素質(zhì),通過學(xué)習(xí),不斷“轉(zhuǎn)識成智”,提高認(rèn)識世界和改造世界的能力。
會(huì)議認(rèn)為,大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己的身份和地位。就目前而言,大學(xué)生是擁有較高素質(zhì)的勞動(dòng)者。大學(xué)生在就業(yè)方面,不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己?傊髮W(xué)生由于擁有較高的素質(zhì),具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,只要大學(xué)生肯吃苦、肯上進(jìn),保持積極樂觀的的心態(tài),其前景將一片光明。
會(huì)議認(rèn)為,大學(xué)生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”,這在今天都是有積極意義的。在當(dāng)代,大學(xué)生的使命一是繼往開來,建設(shè)中國特色社會(huì)主義;二是勇于創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)中華民族得偉大復(fù)興;三是.積極努力,為世界和平發(fā)展、人類社會(huì)得進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
由于時(shí)間關(guān)系,關(guān)于“大學(xué)教育“議題未作深入探討。
二、關(guān)于本次座談會(huì)的爭論部分
會(huì)議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進(jìn)行,但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論,爭論主要是圍繞大學(xué)擴(kuò)招政策、技工比大學(xué)生工資高、本科高校與專科學(xué)校的區(qū)別等問題進(jìn)行,最后在主持人的全面分析和耐心解讀下,爭論形勢漸趨減弱,大家逐步達(dá)成共識,即大學(xué)生要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)、打好專業(yè)基礎(chǔ),同時(shí)也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平,并加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,使自己“內(nèi)外兼修”,這樣才能提高自己的社會(huì)競爭力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
座談會(huì)雖然已經(jīng)告一段落,但仍然有許多問題值得大學(xué)生深思,也有許多問題在等待大學(xué)生親自去解決。大學(xué)生是社會(huì)人才儲(chǔ)備力量,是民族未來中堅(jiān)力量,希望廣大大學(xué)生同胞始終做到謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強(qiáng)不息
大學(xué)生座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要篇八
會(huì)議主題: 商科專業(yè)就業(yè)與發(fā)展
會(huì)議時(shí)間: x年11月8日上午9點(diǎn)
會(huì)議地點(diǎn): 佳成軟件有限公司會(huì)議室
與會(huì)嘉賓: 美儂事業(yè)機(jī)構(gòu)人力資源總監(jiān)戴冰冰
正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜
用友軟件有限公司株洲區(qū)域經(jīng)理趙武凱
xx集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)龔服從
籍長沙聯(lián)誼會(huì)秘書長
會(huì)議主持: 彭偉雄
會(huì)議組織: 籍長沙聯(lián)誼會(huì) 學(xué)子長沙聯(lián)誼會(huì)
參會(huì)人數(shù): 19人
會(huì)議流程:
(1) 美儂事業(yè)機(jī)構(gòu)人力資源總監(jiān)戴冰冰:從內(nèi)在修養(yǎng)、外在形象、社交禮儀三方面與我們分享了一系列的面試技巧,和自己多年作為面試官的心理,及“企業(yè)招的不是最優(yōu)秀的人,而是最合適的人!保皼]有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”等經(jīng)驗(yàn)。
(2) 正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜:分享了個(gè)人職業(yè)經(jīng)歷,并針對職業(yè)規(guī)劃提出了個(gè)人的見解。建議學(xué)子:在職業(yè)發(fā)展過程中,認(rèn)清自我最為重要,保持良好的心態(tài),學(xué)會(huì)服從(即高效執(zhí)行力),腳踏實(shí)地干實(shí)事,同時(shí)注重情商的培養(yǎng)和自身能力的提升。提倡“愛一行干一行”,熟知自身企業(yè)的企業(yè)文化,在工作中明確自身的定位,做到四個(gè)字“真誠服從”。
(3) 用友軟件有限公司株洲區(qū)域經(jīng)理趙武凱:介紹了用友軟件的發(fā)展歷程,講述自己由財(cái)務(wù)向市場營銷轉(zhuǎn)型的經(jīng)歷,和親身經(jīng)歷的營銷實(shí)戰(zhàn)。建議會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)子向管理會(huì)計(jì)發(fā)展。
(4) 籍長沙聯(lián)誼會(huì)秘書長:分享了自己擔(dān)任用友軟件大客戶經(jīng)理時(shí)的營銷實(shí)戰(zhàn),針對“三分軟件,七分實(shí)施”的軟件市場,如何培養(yǎng)敏銳的洞察分析能力和揣摩客戶心理的本領(lǐng);
(5)xx集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)龔服從:做財(cái)務(wù)必須耐得住寂寞,沉得下心來。財(cái)務(wù)的兩方面:資本運(yùn)作(涉及到宏觀環(huán)境)和財(cái)稅策劃(涉及到國家改革),都是很敏感的區(qū)域,一不小心就會(huì)踏雷,因此做財(cái)務(wù)的一定要小心謹(jǐn)慎。同時(shí)緊密關(guān)注國家政策的變化,并潛心研究每年出臺的新政策,靈活的加以應(yīng)用。提倡“不在其位,先謀其政”的思維方式,并鼓勵(lì)多看書,多積累,以備不時(shí)之需。
大學(xué)生座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要篇九
時(shí) 間:20xx年3月10日15:00—17:00
地 點(diǎn):
會(huì) 議 主持人:耿寶云書記
出席會(huì)議人員:學(xué)工處老師,各系(部)學(xué)生干部
記 錄:齊麗娜
一、 耿寶云書記給各位老師,學(xué)生干部拜晚年,祝大家萬事都給力。
二、 耿書記提出“三不主義”,要求全面落實(shí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”精神。
三、 耿書記要求學(xué)生干部針對學(xué)院各方面情況提出自己的意見,爭取人人發(fā)言。在第一輪學(xué)生干部發(fā)言中,各系(部)學(xué) 生干部對學(xué)院就安全、管理、食宿、節(jié)能、師生關(guān)系等方面提出了寶貴的意見,具體情況如下:
化工系:①上課遲到現(xiàn)象嚴(yán)重(原因:跑早操時(shí)間不夠充分)
建議:上課前將教學(xué)樓后門提前打開
②水房的水不開,超市物品太貴
③在宿舍通向晚自習(xí)的路上安裝路燈
④五樓的水壓不夠,水上不去,給日常生活帶來不便機(jī)電系:①希望老師與同學(xué)的關(guān)系拉近
②食堂個(gè)別窗口飯菜不好吃
③多媒體質(zhì)量差,機(jī)房電腦太少
材料系:①教學(xué)樓后面的冰及時(shí)處理
②把各系(部)的晚自習(xí)室調(diào)放至同一樓層,便于管理
計(jì)算機(jī)系:①宿舍供電時(shí)間延長
②澡堂開放時(shí)間短
③食堂衛(wèi)生差
④建議把宿舍樓道燈改為聲控?zé)?/p>
管理系:①宿舍管理問題
②自愿去上晚自習(xí)
基礎(chǔ)部:①在每層宿舍樓都可以設(shè)立一臺投幣式洗衣機(jī),便于同學(xué)
洗衣服
②建一個(gè)車棚,防止自行車丟失
四、對于以上學(xué)生干部的建議,耿書記回應(yīng)大家:
1、就配套設(shè)施不完善,影響學(xué)校的水電問題,耿書記建議大家避免在洗漱高峰期集中洗漱,在周六、周日的時(shí)候會(huì)適當(dāng)加大水壓,滿足同學(xué)們的需要;
2、在晚自習(xí)的問題上,耿書記認(rèn)為,大部分學(xué)生的自主性較差,學(xué)生應(yīng)保持作息時(shí)間的規(guī)律與良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,不應(yīng)該過度散漫;
3、因?yàn)閷W(xué)院正在用電方面進(jìn)一步鞏固設(shè)施,目前的供電設(shè)施并不能滿足同學(xué)們?nèi)齑姷囊,所以還是會(huì)給同學(xué)們帶來些不方便;
4、暫時(shí)無法實(shí)施的是同學(xué)們提出集中各系(部)晚自習(xí)教室的問題,但在今年9月份之前會(huì)在某系部試行,看效果如何。
五、學(xué)生干部就學(xué)習(xí)問題繼續(xù)發(fā)言:
化工系:請成功人士多為同學(xué)做講座
機(jī)電系:①希望有專門開展團(tuán)日活動(dòng)的教室
②體育課后最好不要再安排別的課程
材料系:新聞來源(上午和晚上都是有電沒網(wǎng))
計(jì)算機(jī)系:①教材不到位
②在晚自習(xí)進(jìn)行實(shí)際操作
六、學(xué)工處老師就同學(xué)們提出的建議與意見展開討論后,認(rèn)為:
1、宿舍樓的電壓可以保證同學(xué)們的手機(jī)正常充電;
2、在校園里開設(shè)網(wǎng)苑,但要進(jìn)行收費(fèi),以補(bǔ)貼教學(xué),同時(shí)也可以解決同學(xué)們的新聞來源,安全問題等;
3、因宿舍反映漏水等問題,存在時(shí)間差,不能及時(shí)解決,所以打算在后勤建立一個(gè)24小時(shí)在崗的專業(yè)維修辦公室,以方便學(xué)生維修;
4、學(xué)院將盡快向各宿舍樓層設(shè)立投幣式洗衣機(jī);
5、欲將預(yù)科班蒙語、漢語都會(huì)的這種優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來,以解決預(yù)科班學(xué)生學(xué)習(xí)較困難,就業(yè)較困難的問題;
6、改進(jìn)教學(xué)樓和宿舍樓走廊浪費(fèi)電的情況,盡快解決校園內(nèi)路燈的問題;
7、在風(fēng)雨雪天等情況下,教學(xué)樓后門將延長開放時(shí)間,以避免教學(xué)樓后門開的晚,關(guān)的早,造成易擁擠,下雪后,路面結(jié)冰,易滑到,摔傷的現(xiàn)象;
8、晚自習(xí)室與宿舍的進(jìn)一步規(guī)范,以便于老師和學(xué)生干部的管理;
9、提高學(xué)院內(nèi)的多媒體質(zhì)量,避免嚴(yán)重影響教育水平;
10、調(diào)試電梯的內(nèi)部程序,避免再次出現(xiàn)電梯程序錯(cuò)亂的現(xiàn)象;
11、專業(yè)課安排將提前(原因:大二有同學(xué)離校,但專業(yè)課還沒有修完)
12、學(xué)院將加快硬件設(shè)施的建設(shè)工程,將校園路面建設(shè)的更平坦,會(huì)適當(dāng)建立若干個(gè)車棚,供師生使用;
13、在學(xué)習(xí)教育方面,學(xué)生上課學(xué)習(xí)的效率低,缺乏自主性,所以考慮將晚自習(xí)進(jìn)行改革,從“要你學(xué)”的方面逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;
14、在就業(yè)方面,每位同學(xué)都有三次就業(yè)面試的機(jī)會(huì),但同學(xué)們?nèi)鄙俾殬I(yè)規(guī)劃,老師對學(xué)生就業(yè)方面貫輸太少,同學(xué)們應(yīng)增加社會(huì)適應(yīng)能力教育,增強(qiáng)自我人生觀,提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì);
七、耿書記向?qū)W生干部們提出四個(gè)問題:
1、針對校園熱點(diǎn)問題,你最關(guān)注的是哪一方面?
2、你最想在大學(xué)期間里得到什么?
3、你認(rèn)為你目前的大學(xué)生活?
4、你認(rèn)為學(xué)院內(nèi)對學(xué)生影響最大、最有意義的活動(dòng)是什么?
經(jīng)過學(xué)生干部的討論,結(jié)果如下:
1、關(guān)注在校學(xué)生學(xué)習(xí)問題的占9%,我校畢業(yè)生就業(yè)問題的占80%,校園安全問題的占11%。
2、45%的學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)期間得到了過硬的專業(yè)知識,18%的學(xué)生認(rèn)為培養(yǎng)了良好的社會(huì)活動(dòng)能力,35%的學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)生活中得到了更好的人生磨練,只有2%的學(xué)生認(rèn)為上大學(xué)主要是為了感受大學(xué)生的校園生活。
3、有55%的學(xué)生認(rèn)為自己的大學(xué)生活充滿了生氣,活力。30%的學(xué)生認(rèn)為找不到奮斗目標(biāo),還有15%的學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)里就可以做自己想做的事。
4、所占比例最多的幾個(gè)方面分別是:希望大量召開模擬招聘會(huì)的占42%,舉辦大型文藝匯演的占13%,開展學(xué)生學(xué)習(xí)交流會(huì)的占28%,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的占10%,其他占7%。
耿書記根據(jù)學(xué)生干部的回答,做出總結(jié),提出建議。耿書記認(rèn)為:由于大學(xué)也是一個(gè)比較復(fù)雜的小社會(huì),而學(xué)校思想教育也不可能十全十美,使每個(gè)同學(xué)都能感到滿意,加之同學(xué)們正處于思想的半成熟期,思想變化非?欤松^和價(jià)值觀容易受到外界的影響,這就難免出現(xiàn)一些思想和行為上的矛盾問題。當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)多層次的多向度群體,無論是在思想水平、道德準(zhǔn)則,還是在綜合素質(zhì)上差別較大,層次清晰。這四個(gè)問題反映出絕大部分同學(xué)有明確的理想信仰和道德追求;但還存在極少數(shù)學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想和學(xué)習(xí)動(dòng)力,缺乏政治現(xiàn)時(shí)感和集體榮譽(yù)感,盲目悲觀,心理壓力過大等問題。
通過這四個(gè)問題,使我們對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解?傮w情況是比較好的,絕大多數(shù)學(xué)生思想觀念積極,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,人際交往和諧,但同時(shí)反映出的一些問題也值得我們今后更多的關(guān)注和改正。當(dāng)然我們更希望學(xué)生們在今后的學(xué)習(xí)生活和工作中能形成更加向上的正確的思想意識,以良好的心態(tài)來面對將來社會(huì)競爭的嚴(yán)酷考驗(yàn)。
八、耿書記對這次座談會(huì)做最后的總結(jié)。
1、耿書記先對本次座談會(huì)所提出的問題做了總結(jié):
①伙食:衛(wèi)生,價(jià)格;
②生活:水,路,電,燈,購物,門衛(wèi),安全問題;
③學(xué)習(xí):晚自習(xí),上機(jī);
④管理:體制機(jī)制不順
2、解決辦法:
①保證伙食不漲價(jià),學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行補(bǔ)貼;
②加強(qiáng)后勤基本素質(zhì)培養(yǎng),改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,要求學(xué)生工作人員態(tài)度端正,彼此之間相互尊重;
③對食堂和小賣部的進(jìn)貨渠道進(jìn)行檢查,達(dá)到衛(wèi)生條件的指標(biāo);
④對學(xué)校水電問題做出根本性的改善;
⑤盡快安裝路燈,填補(bǔ)路上的坑洼之處;
⑥學(xué)院將盡快就洗浴,洗衣服的問題進(jìn)行研究解決;
⑦要求學(xué)院學(xué)風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)。
最后,耿書記再次強(qiáng)調(diào),學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需培養(yǎng)道德,例如:為人處事,職業(yè)道德,企業(yè)意識,愛護(hù)公物等。另外,耿書記還對大家承諾,爭取就上述問題給大家滿意的答復(fù),盡快落實(shí)實(shí)施。
大學(xué)生座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要篇十
時(shí)間: x年4月6日上午9:50—11:35
地點(diǎn):海洋學(xué)院東區(qū)教學(xué)樓239教室
主持人:x教授
出席人:歷史班選修《應(yīng)用文寫作》的36名同學(xué)
缺席人:無
列席人:無
歷史班大學(xué)生問題座談會(huì)于今年4月6日上午在學(xué)校東區(qū)教學(xué)樓239教室召開,班里選修《應(yīng)用文寫作》的36名同學(xué)參加了會(huì)議。會(huì)議主要就“上大學(xué)的目的”、“大學(xué)生就業(yè)”、“大學(xué)生的身份和使命”、“大學(xué)教育”等問題展開了充分的討論。與會(huì)同學(xué)從自身經(jīng)歷出發(fā),踴躍發(fā)言、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真反思、用心剖析,會(huì)議取得了圓滿成功,F(xiàn)將本次座談會(huì)的內(nèi)容綜合紀(jì)要如下:
一、關(guān)于本次座談會(huì)的主要收獲
從與會(huì)人員的發(fā)言和大會(huì)交流的情況來看,同學(xué)們都結(jié)合實(shí)際,就預(yù)定議題進(jìn)行了深入分析和探討。會(huì)議期間,主持人從多角度多方面對議題進(jìn)行闡釋,并進(jìn)行了深刻的剖析,幫助同學(xué)們認(rèn)清了問題的本質(zhì)。主持人還對與會(huì)人員的發(fā)言進(jìn)行了歸納和總結(jié)。
會(huì)議認(rèn)為,大學(xué)生上大學(xué)不僅是為了學(xué)習(xí)書本知識、為了獲得一張文憑,或?yàn)榱酥\取一份較好的工作,更重要的是為了提高自己的綜合素質(zhì),通過學(xué)習(xí),不斷“轉(zhuǎn)識成智”,提高認(rèn)識世界和改造世界的能力。
會(huì)議認(rèn)為,大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己的身份和地位。就目前而言,大學(xué)生是擁有較高素質(zhì)的勞動(dòng)者。大學(xué)生在就業(yè)方面,不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己?傊髮W(xué)生由于擁有較高的素質(zhì),具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,只要大學(xué)生肯吃苦、肯上進(jìn),保持積極樂觀的的心態(tài),其前景將一片光明。
會(huì)議認(rèn)為,大學(xué)生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”,這在今天都是有積極意義的。在當(dāng)代,大學(xué)生的使命一是繼往開來,建設(shè)中國特色社會(huì)主義;二是勇于創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)中華民族得偉大復(fù)興;三是.積極努力,為世界和平發(fā)展、人類社會(huì)得進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
由于時(shí)間關(guān)系,關(guān)于“大學(xué)教育“議題未作深入探討。
二、關(guān)于本次座談會(huì)的爭論部分
會(huì)議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進(jìn)行,但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論,爭論主要是圍繞大學(xué)擴(kuò)招政策、技工比大學(xué)生工資高、本科高校與?茖W(xué)校的區(qū)別等問題進(jìn)行,最后在主持人的全面分析和耐心解讀下,爭論形勢漸趨減弱,大家逐步達(dá)成共識,即大學(xué)生要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)、打好專業(yè)基礎(chǔ),同時(shí)也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平,并加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,使自己“內(nèi)外兼修”,這樣才能提高自己的社會(huì)競爭力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
座談會(huì)雖然已經(jīng)告一段落,但仍然有許多問題值得大學(xué)生深思,也有許多問題在等待大學(xué)生親自去解決。大學(xué)生是社會(huì)人才儲(chǔ)備力量,是民族未來中堅(jiān)力量,希望廣大大學(xué)生同胞始終做到謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強(qiáng)不息
大學(xué)生座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要篇十一
各位老師:
大家好。
今天我們組織這次新教師座談會(huì),旨在提高我們年輕教師的責(zé)任意識和職業(yè)歸屬感。當(dāng)然這樣的會(huì)議,類似崗前培訓(xùn),恐怕你們沒有少參加,也習(xí)慣了硬著頭皮聽會(huì)。我知道,我硬著頭皮說的話,你也只能硬著頭皮聽,所以,為了不讓大家硬著頭皮受折磨,今天的會(huì),我盡量備了備課。
對于走出校門不久的年輕教師而言,學(xué)校的一切事熟悉的,但對于剛剛參加工作不久的新教師而言,學(xué)校的工作是瑣碎的,是累心的,是不容易喚起我們的職業(yè)幸福感和歸屬感的。而在偏遠(yuǎn)一些的農(nóng)村學(xué)校,這些問題格外明顯,比如我們學(xué)校常常會(huì)面臨教師缺崗,班級難管,學(xué)生調(diào)皮等等一些很瑣碎、但又很經(jīng)常的問題,調(diào)課、換課、上叔伯課幾乎天天上演。這一切,很容易就將一個(gè)年輕人的激情消磨殆盡,于是,便容易生出不滿和惰性,生出消極情緒和深深的職業(yè)厭倦。但老師們,讓我們靜下心來想想看,我們剛剛參加工作不久,就好像一份追求剛剛踏上征程,如果工作的日子都這樣度過,今生豈不是注定要遺憾?想想看,當(dāng)我們滿腹怨懟地奔赴了一個(gè)賽場,當(dāng)我們已經(jīng)站在起跑線上時(shí)還在深深懷疑這一場比賽的價(jià)值,抵觸比賽的規(guī)則,我們怎么可能跑出最佳水平呢?
電視劇《后廚》中時(shí)慧寶有句經(jīng)典臺詞:“一道菜燒得好壞,原料不重要,調(diào)料不重要,火候也不重要,最重要的,是燒菜人的那顆心。”當(dāng)你懷著一顆“不值得、不愿意”的心去燒菜時(shí),你的菜里就被添加了苦味。類比到教育工作也同樣可堪琢磨——當(dāng)你用懶得管,看見他們就心窄的心態(tài)去管理班級的時(shí)候,你的語言就多了冷漠,你的管理就少了情感,你就是硬著頭皮做教育,硬著頭皮做工作。所以,當(dāng)你硬著頭皮講課的時(shí)候,你的學(xué)生只是在硬著頭皮配合,當(dāng)你硬著頭皮教育學(xué)生的時(shí)候,學(xué)生自然也就是硬著頭皮聽著。
我知道,總會(huì)有一些不如意出現(xiàn)在我們的工作與生活中,總會(huì)有一些失落與委屈讓我們有理由怠慢一下工作,“不值得干、不值得做”的心思隨時(shí)可能將我們劫持,若是常常帶著一顆“不值得”的心打發(fā)時(shí)光,那么久而久之,在怠慢工作的同時(shí),也怠慢了本可能屬于我們自己的機(jī)會(huì)和成功。因?yàn)椤安恢档脽釔邸、“不值得付出”、“不值得珍視”、“不值得追索”……這些“不值得”是會(huì)蔓延的。如果說“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,那么,“不值得”也會(huì)成為一種習(xí)慣。當(dāng)我們覺得一個(gè)日子不值得全力去過好的時(shí)候,幾乎所有的日子我們就都過不好了,最終我們所收獲的,恐怕只能是一個(gè)“不值得的人生”。
如果我問你:這輩子,究竟值不值得一活?你一定會(huì)做出肯定的回答。但是,當(dāng)漫長的“這輩子”被分解成一件件瑣碎的事情,被分解在一天天的光陰里,你能否認(rèn)出他們,你能否帶著“值得”的心去將它們一一做好?你愿不愿意試著去做:生命的長城,若果值得一筑,那么,每一方磚都值得燒好。
據(jù)說有個(gè)修鞋匠,每次修鞋都不惜使出渾身解數(shù),鞋修妥了,還要用蠟封好一顆巧克力外加一張紙條,一同塞進(jìn)鞋里。那紙條上寫著:“任何值得一做的事,都是值得做好的事!崩蠋焸,與我們而言,一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的事實(shí)就是我們已經(jīng)站在了教育的行列里,一個(gè)無法更改的身份是我們已經(jīng)成了老師,也許,在你剛剛走上崗位就遭遇了挫折,遭遇了辜負(fù),遭遇了灰心與失望,遭遇了工資不能漲,遭遇了職稱不能評,遭遇了評優(yōu)評先列在其他老師之外,年輕的老師們,如果你需要,我想告訴你,有些事情不是看到希望才去堅(jiān)持,而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望!在工作中,我們要善于觀察、發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同之處,不要抱怨,也不要等待,因?yàn)闆]有哪個(gè)人有義務(wù)永遠(yuǎn)對我們感興趣,善待我們,珍惜我們,挖掘我們,打磨我們。我們要學(xué)會(huì)自己打磨自己,要學(xué)會(huì)自己發(fā)光,讓自己成為金子而不是廢鐵的人,永遠(yuǎn)是自己,而不是別人。那么,我們該怎樣去做,才不辜負(fù)過去多年的學(xué)習(xí),不辜負(fù)現(xiàn)在三年的歷練,不辜負(fù)這個(gè)別樣人生的開始呢?我相信,你的心里已然有了答案。祝福你,也祝福你們,有能力將自己經(jīng)手的每一件事都打上漂亮的戳記,讓這戳記帶上你專屬的氣息,讓每一個(gè)看到的人都愿意由衷的贊一句:極品的事都是極品的人做出來的。
大學(xué)生座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要篇十二
八一建軍節(jié)項(xiàng)目活動(dòng)策劃———中信山語湖項(xiàng)目黨支部會(huì)議紀(jì)要
時(shí)間:20xx年08月26日
地點(diǎn):項(xiàng)目二樓會(huì)議室
出席:
張漢軍、張軍、劉曉燕、向東、秦濤、辛德根、姜云瑞、程洪文、潘帥
主持:張漢軍 記錄:向東
議題:八一建軍節(jié)項(xiàng)目活動(dòng)策劃
內(nèi)容
1、建軍節(jié)由來:“八一”建軍節(jié)簡介:每年的8月1日是中國人民解放軍建軍紀(jì)念日,因此也叫“八一”建軍節(jié)。1933年7月11日,中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府根據(jù)中央革命軍事委員會(huì)6月30日的建議,決定8月1日為中國工農(nóng)紅軍成立紀(jì)念日。1949年6月15日,中國人民革命軍事委員會(huì)發(fā)布命令,以“八一”兩字作為中國人民解放軍軍旗和軍徽的主要標(biāo)志。中華人民共和國成立后,將此紀(jì)念日改稱為中國人民解放軍建軍節(jié)。
2、深入開展雙擁宣傳教育活動(dòng)
各單位要緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨中央、國務(wù)院、轉(zhuǎn)發(fā)的文件精神,發(fā)揚(yáng)我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)全區(qū)軍民的民族精神和時(shí)代精神,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),引導(dǎo)廣大軍民充分認(rèn)識做好雙擁工作對于鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié),增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要意義和作用,大力宣傳人民解放軍的豐功偉績,大力宣傳雙擁工作先進(jìn)事跡,激勵(lì)全區(qū)軍民弘揚(yáng)愛國主義精神,繼承和發(fā)揚(yáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng),為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、而努力奮斗。
各單位在宣傳教育中要牢牢把握正確導(dǎo)向,突出思想教育內(nèi)涵,充分利用報(bào)刊、廣播、電視等媒體,集中宣傳新時(shí)期雙擁工作新經(jīng)驗(yàn)、新典型,擴(kuò)大雙擁工作的社會(huì)影響,進(jìn)一步營造擁軍優(yōu)屬、擁政愛民、軍民團(tuán)結(jié)的良好氛圍。要繼續(xù)抓好以愛國主義教育為核心的國防教育工作,廣泛開展全民國防教育活動(dòng),引導(dǎo)人民群眾牢固樹立愛國擁軍觀念,增強(qiáng)做好擁軍優(yōu)屬工作的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
大學(xué)生座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要篇十三
電氣學(xué)院十一月十九日召開青年教師座談會(huì),針對課堂教學(xué)存在的難點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的交流。會(huì)議氣氛熱烈自然,與會(huì)青年教師會(huì)前做了認(rèn)真準(zhǔn)備,就如何備課、講課及控制課堂出勤率、抬頭率的措施與方法進(jìn)行了深層次的剖析與研討。與會(huì)的新老教師都暢談了自己課堂教學(xué)的體會(huì)、做法、困繞教學(xué)效果的幾大矛盾及對策與思考。會(huì)議主題層層深入,新思路不斷涌現(xiàn)。展現(xiàn)了學(xué)院深厚的教學(xué)傳統(tǒng)底蘊(yùn)與青年教師的活力與潛質(zhì)。重點(diǎn)討論這樣幾個(gè)問題:對于課堂教學(xué):一為什么叫學(xué)生來聽你講課,而不光是讓學(xué)生自己看就行了。你的控局能力如何?你是怎樣備課的?
二、講課要研究明白學(xué)生的心理,讀懂學(xué)生的眼神調(diào)整學(xué)生的情緒,不斷的設(shè)計(jì)提出問題、層層深入--抓住要點(diǎn)--講深講透。
三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點(diǎn)名--適當(dāng)扣分--交談--教育--智取--深厚的教學(xué)功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。
四、課堂遲到的問題與對策:做到坦誠的師生對話--讓學(xué)生自定方案解決--用辦法引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我教育的成功。
五、分層次教學(xué)問題:--按中等以上水平學(xué)生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓(xùn)練題目培養(yǎng)尖子生--在給創(chuàng)新分鼓勵(lì)加進(jìn)總成績。
六、采用問題教學(xué)方法--效果較佳,對一堂課的知識點(diǎn)設(shè)計(jì)幾個(gè)問題--不斷地提出--層層深入--達(dá)到準(zhǔn)確清晰、系統(tǒng)、生動(dòng)。
會(huì)議就上述幾大熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行了深入、細(xì)致的討論與會(huì)者都感到收獲很大,每個(gè)人的意見都很有創(chuàng)意。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。
參加會(huì)議的教師有:蔣秀珍、張毅剛、王立欣、冉樹成、吳麗瑩、張文義、白雪峰、郭犇、趙凱歧、楊旭強(qiáng)、徐永向、胡建輝、劉旺、劉曉東、梁軍、張輝
---孫雷報(bào)道
電氣工程及自動(dòng)化學(xué)院
20xx年11月26日
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