小學(xué)2023-2023學(xué)年度意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃

為切實(shí)加強(qiáng)我校意識(shí)形態(tài)工作，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和輿論支持，依據(jù)《中共中央教育局委員會(huì)關(guān)于印發(fā)<基礎(chǔ)教育階段教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作方案>的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際特制訂本工作計(jì)劃。

一、總體目標(biāo)

學(xué)校在意識(shí)形態(tài)工作中處于前沿陣地，關(guān)乎辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，關(guān)乎教育系統(tǒng)乃至整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)于部目標(biāo)管理，與發(fā)展教育事業(yè)緊密結(jié)合，同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任、“一把手”第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”，全面提升意識(shí)形態(tài)工作制度化、科學(xué)化水平。

二、主要任務(wù)

1. 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，從思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。定期分析研判思想文化領(lǐng)域的突出問題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。

2. 加強(qiáng)思想文化建設(shè)。一是堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行。二是扎實(shí)抓好教職工理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于35次，其中對(duì)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于8次。

3. 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理。一是著力強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)和能力，不斷提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力。二是加強(qiáng)對(duì)青少年道店的網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，強(qiáng)化對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，通過網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)正能量、主旋律，培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。三是建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作問責(zé)機(jī)制，建立網(wǎng)上重要情況通報(bào)制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度。

4. 加強(qiáng)課堂教育教學(xué)管理。一是建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)安全底線和紅線，嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)考核、教學(xué)過程督導(dǎo)機(jī)制，落實(shí)思想政治課的重點(diǎn)建設(shè)地位。二是加強(qiáng)在線開放課程、學(xué)習(xí)的平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴(yán)格意識(shí)形態(tài)審查。

5.加強(qiáng)各類社團(tuán)管理。建立健全各類社團(tuán)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校社團(tuán)的管理，配備得力的指導(dǎo)教師，強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的思想政治導(dǎo)向。

三、工作要求

（一）充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)權(quán)

1.充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。學(xué)校作為意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，肩負(fù)著培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)，是 一項(xiàng)根本性、全局性的工作。加強(qiáng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，事關(guān)全面貫徹黨的教育方針，事關(guān)中國特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，對(duì)于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。2.準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)。學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)就是堅(jiān)持馬克思主義在學(xué)校的指導(dǎo)地位，加強(qiáng)馬克思主義理論體系學(xué)習(xí)教育，廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育，深入開展中國夢(mèng)宣傳教育，培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。實(shí)現(xiàn)這一根本任務(wù)，就要始終高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新方式方法，切實(shí)加強(qiáng)工作隊(duì)伍建設(shè)，以高度的政治責(zé)任感抓好我校的意識(shí)形態(tài)工作，進(jìn)一步激發(fā)全校師生員工投身改革開放事業(yè)的熱情，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)既定發(fā)展目標(biāo)營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想輿論環(huán)境。

3.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。著力構(gòu)建黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、全校共同參與的意識(shí)形態(tài)工作格局，學(xué)校成立以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，少先隊(duì)負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。學(xué)校校長應(yīng)該旗幟鮮明站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，責(zé)無旁貸承擔(dān)起政治責(zé)任。退到敏感事件、難點(diǎn)問題時(shí)，要第一時(shí)間表明立場和態(tài)度。要將宣傳思想文化工作作為重要內(nèi)容列為量化考核指標(biāo)，確保意識(shí)形態(tài)工作和宣傳思想工作有序進(jìn)行。

（二）暢通意識(shí)形態(tài)工作的主渠道，扎實(shí)抓好師生員工的思想政治教育

1. 加強(qiáng)教師的思想政治教育。繼續(xù)堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度和每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，深入開展習(xí)近平總書記系列講話和黨的建設(shè)理論體系的學(xué)習(xí)和教育，提高教職工政治理論素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過舉辦報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、讀書會(huì)、交流心得體會(huì)等形式，利用校長信箱、微信空間互動(dòng)、校領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系、陽光服務(wù)平臺(tái)等方式，拓寬校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工溝通交流的渠道,做好解疑釋惑、增進(jìn)共識(shí)工作。幫助教工正確認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任，增進(jìn)與人民群眾的溝通和感情。

2. 高度重視學(xué)生思想政治教育。小學(xué)生正處在人生中立德立志的關(guān)鍵時(shí)期，這一階段樹立的價(jià)值觀將對(duì)學(xué)生的一生影響深遠(yuǎn)，學(xué)校要把學(xué)生思想政治教育工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，每學(xué)期召開專題會(huì)議研究部署學(xué)生思想政治教育工作，各班主任要經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生思想政治教育工作，通過召開師生座談會(huì)等方式，熟悉掌握教師、學(xué)生的思想情況。

3. 把《道德與法治》和《品德與社會(huì)》課打造成學(xué)生真心喜愛、終身受益的課程。在抓好思想教育的同時(shí)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)實(shí)踐、校園文化及學(xué)生管理工作中，引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)踐基地開展形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，通過社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)，激發(fā)學(xué)生向上的力量，全面提升學(xué)生道德素質(zhì)。

4. 強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)陣地管理，凝聚正能量。進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校宣傳工作制度，規(guī)范對(duì)學(xué)校校園廣播、講座、櫥窗等輿論陣地的指導(dǎo)與管理。

5. 著力提升新興媒體的利同與掌控能力，提高網(wǎng)絡(luò)真情應(yīng)對(duì)水平。要把網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控作為意識(shí)形態(tài)工作的重中之重來抓，把握正確導(dǎo)向，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)，唱響主旋律、凝聚正能量。加強(qiáng)涉及學(xué)校的輿情監(jiān)控分析，完善網(wǎng)絡(luò)輿情的收集、研判、報(bào)送和處置機(jī)制，對(duì)涉及我校的重大奧情信息堅(jiān)持做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間研判、第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，建立抓好意識(shí)形態(tài)工作的長效機(jī)制

1. 加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理。構(gòu)建一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)校宣傳思想工作隊(duì)伍，定潮舉行與思想政治工作密切相關(guān)的新知識(shí)、新業(yè)務(wù)、新技能的培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)思政工作隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為做好學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

2. 建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。按照有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。建立由學(xué)校、教師、學(xué)生、教學(xué)督導(dǎo)共同參與的“四位一體”的師德評(píng)價(jià)制度，通過落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教師互評(píng)制度以及學(xué)生評(píng)教制度，多方位考核教師的師德師范。建立教師師德考核檔案，把師德考核結(jié)果作為教師資格定期注冊(cè)、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要內(nèi)容。在年度考核時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)師德表現(xiàn)一票否決制，對(duì)師德表現(xiàn)不佳的，及時(shí)進(jìn)行誡勉談話、督促整改。對(duì)師德表現(xiàn)失范的，按相關(guān)現(xiàn)定予以處理。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，把學(xué)習(xí)師德規(guī)范納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，激發(fā)教師樹立崇高的職業(yè)理想，嚴(yán)守教育教學(xué)紀(jì)律，切實(shí)肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)。大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)享跡，營造優(yōu)良校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生。