生物學(xué)習(xí)方法及要求

一、課前：

1.通讀教材，結(jié)合課前自主預(yù)習(xí)案，標(biāo)注出重點語句和填空詞匯（做練習(xí)是填空出現(xiàn)次數(shù)標(biāo)記正字，熟悉教材），切記大篇幅的劃線！

2.課前自主預(yù)習(xí)案中的，知識梳理和知識應(yīng)用，都是預(yù)習(xí)時完成；

3.預(yù)習(xí)時，標(biāo)注自己不會的知識點，帶著問題聽課；

4.閱讀同步導(dǎo)學(xué)案中的探究點：

（1）師向?qū)�學(xué)：讀完教材，能解決的，自己寫上，有問題的講習(xí)題時改正。

（2）智涂筆記：藍(lán)字部分閱讀完，標(biāo)注重點詞匯，切記大篇幅的劃線！

（3）師說核心：找出教材中沒有的知識點，標(biāo)注重點詞匯。

（4）隨堂檢測、高效課堂：習(xí)題留作課后作業(yè)。

（5）強化落實：自己閱讀，建立整節(jié)課的知識網(wǎng)絡(luò)。新課結(jié)束后，找一張紙質(zhì)好一點的白紙，嘗試用自己的方法畫出本節(jié)課的知識點思維導(dǎo)圖，再對照網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)，用紅筆補充沒寫上的知識點。然后，貼在教材上。（畫完的圖可以交給老師看一下）

（6）疑難解答：是教材中部分習(xí)題的答案，課后充分利用。

二、課上：

1.知識點小考：課前桌面清空。一般是預(yù)習(xí)案或者是手寫的，課前背，課前5分鐘考。錯的空，所在的一句話，改5遍。錯的多的，改完之后，第二天新考。背面改完第二天統(tǒng)一交給課代表。

2.以聽懂為主，筆記可以在書上記框架，課后整理。筆記要求如下：

（1）內(nèi)容全面、字跡工整、格式清晰不擁擠（各級標(biāo)題錯落有致）；

（2）重點詞匯、接結(jié)論性語句用紅筆標(biāo)注，切記所有內(nèi)容都用黑筆寫完，沒有標(biāo)記！

三、課后：

1.課堂有問題，下課馬上問！今日問、今日畢！

2.按框架，自己整理筆記，切記不要抄！自己整理完筆記，建立并掌握知識框架！

3.作業(yè)：分冊二中隨堂檢測+疑難解答+分冊三！要求如下：

（1）選擇題：

讀題時，將題干中的關(guān)鍵詞圈畫出，如屬于、不屬于、正確、錯誤、最大、最小....

錯誤選項，做題時，用筆畫出并改正。

（2）大題：

生物學(xué)大題基本以填空為主，分冊三上的大題，不允許空白，一定要讀題思考，

不可能一個空不會！

四、習(xí)題課：

1.教材中的課后習(xí)題及章末習(xí)題，一般講完一章，留在二晚處理！

2.集中處理分冊二+分冊三種的題，課上用紅筆改正！

3.可將習(xí)題課上的知識點補充到筆記中。

生物是唯一一科大家起點都相同的學(xué)科，希望大家“明要求、找方法”，腳踏實地，持之以恒！爭取讓生物成為每個人的優(yōu)勢學(xué)科！只要你想學(xué)，只要有需求，我一直都在！期待三年后的你們，都能進(jìn)入理想的大學(xué)，前程似錦！請珍惜并給自己一個變優(yōu)秀的機會！

——生物老師寫于2023.8.23