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參加區(qū)骨干班主任培訓(xùn)的心得體會(huì)

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近期參加了教校組織的骨干班主任培訓(xùn),我收獲頗豐

鄂爾多斯市的房產(chǎn)開發(fā)及璽建祥房產(chǎn)開發(fā)給我們帶來(lái)了無(wú)限的發(fā)展前景,我們要做好市場(chǎng)調(diào)查,總結(jié)上半年的工作經(jīng)驗(yàn),

。本次培訓(xùn)的形式非常新穎,組織者帶領(lǐng)我們走出封閉的培訓(xùn)場(chǎng)地,到木蘭草原這個(gè)風(fēng)景宜人的勝地進(jìn)行了一次有趣的拓展訓(xùn)練。通過參與活動(dòng),我不僅放松了心情,還在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中受到了很大的啟發(fā)

特別麻煩,媽媽嘮叨了一會(huì)兒,又回到我這里趴在我背上,聽來(lái)聽去,對(duì)我說沒事兒,不是哮喘,只是感冒而已,

。我認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功必須要有一個(gè)具有魅力的領(lǐng)導(dǎo)核心力和一群善于合作的團(tuán)隊(duì)成員

日常工作中缺乏主動(dòng)深入發(fā)掘的精神。近期、新股中步步高走勢(shì)比較強(qiáng),新華都與其比較類似,雖然,個(gè)人曾經(jīng)在收盤總結(jié)時(shí),

。我們的班級(jí)又何嘗不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)呢?作為一個(gè)班主任,要想讓自己所帶的班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),不也要培養(yǎng)出一批有魄力、有能力的班干部,并帶領(lǐng)同學(xué)們精誠(chéng)合作、奮發(fā)向上嗎?
班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低、工作方法的對(duì)錯(cuò)、在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣。所以,開學(xué)伊始,班主任要了解學(xué)生的入學(xué)情況,班主任要從中選出素質(zhì)較好、工作能力較強(qiáng)的學(xué)生作為臨時(shí)班委,并明確給他們交代任務(wù),提出希望。選出了班委,就應(yīng)注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,應(yīng)大膽放權(quán)給他們,發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性與工作的積極性。班干部的工作責(zé)任心強(qiáng)了,各項(xiàng)工作才能開展得井井有條

診斷出現(xiàn)錯(cuò)誤等等各種各樣想像不到的問題,我就是遵循上面的學(xué)習(xí)方法和道理來(lái)一一排除的。


一個(gè)良好的班集體還要有很強(qiáng)的凝聚力。凝聚力對(duì)班集體良好氛圍的形成和發(fā)展,對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面提高都會(huì)產(chǎn)生十分重大的影響

加強(qiáng)出租資產(chǎn)及商務(wù)樓宇的租金收繳工作,對(duì)拖欠現(xiàn)象以電話、上門、發(fā)函等形式進(jìn)行催繳,爭(zhēng)取全額收繳。

。因?yàn)橹挥忻總(gè)學(xué)生心向一處想,勁向一處使,才會(huì)使一個(gè)班級(jí)變得團(tuán)結(jié)向上

我心里一陣歡喜——原來(lái),春天真的來(lái)了!春天像一位充滿靈感的藝術(shù)家,悄然地為這兒畫上了美麗的畫卷!

。那么,如何讓班級(jí)具有凝聚力呢?我個(gè)人認(rèn)為凝聚力來(lái)源于班級(jí)所有學(xué)生的上下一心,來(lái)源于全體學(xué)生的主人翁的歸屬感,來(lái)源于班集體發(fā)展的總目標(biāo)。使班級(jí)發(fā)展的總目標(biāo)成為大家的共同追求和自覺的實(shí)際行動(dòng),從而形成強(qiáng)大的凝聚力,促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展

比如說,餃子的皮是圓的,中國(guó)人祈求團(tuán)圓、圓滿,這個(gè)很適合中國(guó)人的需要。餃子的形狀是扁圓的,它和古代象征財(cái)富的元寶的

。而在這個(gè)過程中,我認(rèn)為作為班主任老師在班級(jí)凝聚力的形成上所起的作用是至關(guān)重要的

祝你六一兒童節(jié)快樂!

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