無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園科學小實驗 簡單篇一

思考：

兩個氣球什么情況下會相互吸引，什么情況下會相互排斥？

材料：

打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張

操作：

①將兩個氣球分別充氣并在口上打結(jié)。

②用線將兩個氣球連接起來。

③用氣球在頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦。

④提起線繩的中間部位，兩個氣球立刻分開了。

⑤將硬紙板放在兩個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

講解：

①一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。

②兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

創(chuàng)造：

你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎？

幼兒園科學小實驗 簡單篇二

《蠟燭吹不滅》

思考：

用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點嗎？

材料：

1根蠟燭、火柴、1個小漏斗、1個平盤

操作：

①點燃蠟燭，并固定在平盤上。

②使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。

③使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。

講解：

①這樣吹氣時，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。

②吹出的氣體從細口到寬口時，逐漸疏散，氣壓減弱。這時，漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強，將涌入漏斗的寬口內(nèi)。因此，蠟燭的火焰也會涌向漏斗的寬口處。

注意：注意蠟燭燃燒時的安全。

幼兒園科學小實驗 簡單篇三

《瓶子賽跑》

思考：

裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來，誰先到達終點？

材料：

同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書

操作：

①用長方形木板和兩本書達成一個斜坡

②將水倒入一個瓶子，將沙子倒入另一個瓶子中

③把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時向下滾動

④裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點

講解：

沙子對瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。

創(chuàng)造：

將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！