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有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿

有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿1

  我愛(ài)書(shū),特別是好書(shū)。應(yīng)該說(shuō),每一本出自不同作者的書(shū),都自有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

  是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是書(shū)使我懂得了做人的道理,是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而漸漸增多。

  自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后,爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了好的'好作文書(shū),讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書(shū)。不久,從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫(xiě)作文不能搬硬套,要靈活應(yīng)用。一天,媽媽出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書(shū)津津有味地讀著,我在書(shū)里遨游,完全忘記了自己,忘記了周?chē)浟怂。?dāng)我看見(jiàn)一篇描寫(xiě)悲慘的作文時(shí),真如身臨其境,耳邊還響起了凄涼的哭聲,我被這一切感動(dòng)了,我也哭了……

  媽媽回來(lái)了,走到陽(yáng)臺(tái)去了,衣服已經(jīng)濕得能出水了,我依然在看書(shū),“啊,怎么啦?衣服怎么濕透了!你是怎么搞的?”這時(shí)我才恍然大悟,“我,我……我忘記了。”我搔著頭說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!不知道怎么說(shuō)!”我不好意思地笑了笑。

  是啊,書(shū),畢生是我的至愛(ài),它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。

有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  同學(xué)們,讀書(shū)的好處有許多,你們一定知道吧!高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。我國(guó)的古代詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)這樣一句話:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。由此可見(jiàn),書(shū)對(duì)我們的作用多大呀!書(shū)是我們的好朋友,人的一生離不開(kāi)書(shū)。讀一本好書(shū),受用一輩子。來(lái),我們一起走進(jìn)書(shū)的王國(guó)吧!

  首先,說(shuō)一說(shuō)我最?lèi)?ài)看的`科普類(lèi)的書(shū)籍!犊鞓(lè)科學(xué)》讓我在玩樂(lè)中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘:愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,給世界帶來(lái)了光明;瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),促進(jìn)人類(lèi)步入機(jī)器時(shí)代;阿塔納索夫發(fā)明了電子計(jì)算機(jī),讓科學(xué)突飛猛進(jìn)·····這不,我又學(xué)到了世界十大景點(diǎn)分別在哪里?破疹(lèi)圖書(shū)讓我們體味閱讀樂(lè)趣的同時(shí)又學(xué)到了知識(shí),使各種疑問(wèn)逐漸在閱讀中解開(kāi)。

  接下來(lái)是作文書(shū)。記得三年級(jí)時(shí),每天書(shū)包里都帶著一本作文書(shū),有空的時(shí)候就拿出來(lái)學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后,我的作文有了很大的進(jìn)步,這可有很多要?dú)w功于它。讓我從老師大紅筆寫(xiě)下的“—5”分、“—3”分,逐漸到了現(xiàn)在的“—1”分,還在作文比賽中獲得過(guò)三等獎(jiǎng)。我要繼續(xù)汲取書(shū)本里的營(yíng)養(yǎng),先模仿學(xué)習(xí),再寫(xiě)自己的想法、看法,向滿分作文努力。

  《小故事,大道理》經(jīng)常讓我看得如此如醉;《三國(guó)演義》又讓我了解到古代的傳奇;《十萬(wàn)個(gè)為什么》引導(dǎo)我探索未知的奧秘;而《西游記》讓我感受到古代神話故事的神奇····這就是我讀書(shū)的感受。來(lái),同學(xué)們,讓我們?cè)跁?shū)的海洋中學(xué)習(xí)進(jìn)步吧!

有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  快看!那個(gè)對(duì)著鏡子笑的小女孩是誰(shuí)呢?那就是我,我就是三一班最?lèi)?ài)讀書(shū)的韓夢(mèng)婷。

  我很愛(ài)笑!每當(dāng)家里來(lái)了客人,我就會(huì)用我那最甜蜜的微笑對(duì)他打招呼。每當(dāng)別人說(shuō)出一點(diǎn)好笑的事情我就會(huì)哈哈大笑,從我的笑臉上別人能看的出我的開(kāi)心、快樂(lè)。

  我最最喜歡的事就是讀書(shū),我上輩子好像和書(shū)有仇似的,只要得到一本書(shū)我就能把他翻破。所以我一直向“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的目標(biāo)前進(jìn)。又一次,我得到了一本《名人名言》,我就一直在家里“啃書(shū)”,這時(shí)有小朋友來(lái)找我玩,“我會(huì)一直在這里”啃書(shū)“的”我說(shuō)!翱磥(lái)你”小書(shū)蟲(chóng)“的外號(hào)需要升級(jí)了,應(yīng)該叫”書(shū)呆子“。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)讀我的書(shū)。

  我的'優(yōu)點(diǎn)呢是上課時(shí)總是把小手舉得高高的,可缺點(diǎn)總是比優(yōu)點(diǎn)多,比如說(shuō)我的錯(cuò)別字很多,上課總是有說(shuō)不完的悄悄話……雖然我有這么多缺點(diǎn),但是我仍然是一個(gè)快樂(lè)的女孩。

  這就是愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)笑的我。你喜歡我嗎?

有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿4

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以豐富知識(shí),可以讓你了解許許多多為人處事的道理,可以使你不在孤獨(dú),讓你在知識(shí)的海洋里遨游。讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,每當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候,我都會(huì)拿起書(shū),美美的`看上一整天,每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)中主人公面臨巨大困難,我都會(huì)和他一起思考,尋找答案。每當(dāng)我看到主人公被壞人捉住,受盡一切磨難,我都會(huì)十分憤怒,恨不得想進(jìn)去,幫助主人公逃離。讓那些壞人都去死?墒寝D(zhuǎn)念一想,沒(méi)有壞人又怎會(huì)有好人呢?于是就不再追究了。每當(dāng)我看見(jiàn)那些壞人遇到危險(xiǎn)時(shí)我都會(huì)暗暗激動(dòng)。

  每當(dāng)我出去玩時(shí),路過(guò)書(shū)店,我都會(huì)情不自禁地走進(jìn)去看看。但每次都會(huì)站在大人們旁邊。因?yàn)椴毁I(mǎi)書(shū),如果看時(shí)間久了是會(huì)被罵的。所以每次都站在大人們身旁。一旦我遇見(jiàn)好看的書(shū),我都會(huì)看上一整天,如果腿麻了就靠著書(shū)架。當(dāng)天色暗下來(lái)時(shí)我才戀戀不舍的放下書(shū),回家去。

  記得我小時(shí)候最喜歡抄名言或好詞佳句。每次去書(shū)店看書(shū)時(shí)我都會(huì)帶上筆和一個(gè)小本子,當(dāng)我看見(jiàn)好詞佳句后,都會(huì)毫不猶豫的抄下來(lái),留著。我記得當(dāng)時(shí)我最喜歡“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“和讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”這兩句名言。我把它們寫(xiě)在我的桌子上,當(dāng)座右銘。這樣日積月累,當(dāng)年那個(gè)小本子,現(xiàn)在也已經(jīng)寫(xiě)滿,并且也換了。

  我記得小時(shí)候我最喜歡和媽媽一起去街上,因?yàn)槊看挝叶紩?huì)拉著媽媽進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)上一兩本書(shū)。書(shū)不可能多買(mǎi)。所以只要有就足夠了;丶液笪叶紩(huì)捧起書(shū),坐在窗邊靜靜的讀著。不知不覺(jué)中,已經(jīng)晚上了。媽媽已做好飯菜,然后一邊叫我去吃飯,一邊擺放碗筷。見(jiàn)我不說(shuō)話,立即有想出新招:“這是誰(shuí)的書(shū)呀?不要,我丟了!蔽衣(tīng)見(jiàn)后就立馬跑過(guò)去。結(jié)果哪里有呀?被騙了。

  記得有一次,爸爸回來(lái)了,帶我去買(mǎi)書(shū)。沒(méi)想到我卻獅子大開(kāi)口,一本又一本的往收銀臺(tái)上放。爸爸說(shuō):“買(mǎi)這么多書(shū)拿不動(dòng)”。我立馬反抗。說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)拿!庇谑歉吒吲d興地回家了;氐郊液,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)書(shū)能當(dāng)飯吃嗎?買(mǎi)這么多。我立馬轉(zhuǎn)移人物。對(duì)爸爸說(shuō):“你看,媽媽又說(shuō)我了。沒(méi)文化真可怕呀!”我們?nèi)叶家恍Χ^(guò)了。

  我讀書(shū),我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。

  我愛(ài)讀書(shū),有時(shí)候讀得太專(zhuān)心了,連媽媽喊我我都聽(tīng)不到;我愛(ài)讀書(shū),有時(shí)連同學(xué)們的作文本都不舍得放過(guò),想看一看他們寫(xiě)的都是什么;我愛(ài)讀書(shū),每次去新華書(shū)店看新書(shū),都要看好長(zhǎng)時(shí)間,不舍得走。

  我喜歡讀《相遇白色鳥(niǎo)》,這本書(shū)里有許多首優(yōu)美的詩(shī),我也想做一名詩(shī)人,把生活中的'美好記下來(lái),寫(xiě)出一本詩(shī)集;我喜歡讀《昆蟲(chóng)記》,讓我懂得了小昆蟲(chóng)的秘密;我喜歡讀《小辮子丫丫》,讓我知道了自己生日那一天,就是媽媽最辛苦的日子,我們一定要在這一天里好好照顧自己的媽媽?zhuān)晃蚁矚g讀《一年級(jí)的小蜜瓜》,讓我懂得了做人要像雄鷹一樣,堅(jiān)強(qiáng)地去做每一件事;我喜歡讀《格林童話》,讓我認(rèn)識(shí)了許多善良又勇敢的小公主;我喜歡讀《愛(ài)的教育》,里面講了一個(gè)《掃煙囪的小孩》的故事,讓我知道了別人需要幫助時(shí),你一定要幫助他。

  我覺(jué)得書(shū)就像我的老師,教會(huì)我很多很多的知識(shí)和道理;書(shū)還像我的好朋友,陪我度過(guò)了許許多多的美好時(shí)光。書(shū)就是我的靈魂,晚上不看書(shū),我就睡不著覺(jué);如果每天都不能讀書(shū),那簡(jiǎn)直太遺憾了。

有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿6

  我讀書(shū)的故事?嘿嘿!有很多。

  我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)迷!

  我喜愛(ài)的書(shū)有《培根隨筆》、《昆蟲(chóng)記》、《朝花夕拾》等,哎,數(shù)不勝數(shù)。

  書(shū)迷是怎樣的呢?因?yàn)樯狭顺踔袑W(xué)習(xí)過(guò)于緊張,我家的那位母親不允許我看課外書(shū)了,苦煞我也!不過(guò),山人自有妙計(jì)!每當(dāng)晚上我做作業(yè)的'時(shí)候,老媽就時(shí)不時(shí)跑來(lái)搞突擊,看看我有沒(méi)有看課外書(shū),而我呢,老早地把作業(yè)寫(xiě)完,然后拿一本子和教科書(shū)攤在桌子上,然后呢,將一本書(shū)放在抽屜里,這樣子,我打開(kāi)抽屜就可以看書(shū),聽(tīng)到老媽進(jìn)來(lái)的聲音就把抽屜關(guān)上嘿!它安然無(wú)恙!

  可是有一次,我正在看《小王子》看得津津有味,老媽上來(lái)了也渾然不覺(jué),結(jié)果人贓俱獲了。

  老媽有點(diǎn)生氣地對(duì)我說(shuō):“你看你,初二了還看課外閱讀,這么有時(shí)間還不如背多幾條公式和單詞!”

  “可是我……我覺(jué)得看課外書(shū)也不是一件壞事啊,語(yǔ)文就經(jīng)常考到這些知識(shí)。≡僬f(shuō)了,我的作業(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了。”我有點(diǎn)不服氣地反駁。

  “可現(xiàn)在是看的時(shí)候嗎?等初三升中考后,你再看也不遲!”

  我啞口無(wú)言。

  以后我沒(méi)有那么頻繁地看課外書(shū)了,別了,我的《紅與黑》!別了,我的《飄》!我的心情就好像周樹(shù)人先生在三味書(shū)屋時(shí)的情形。

  可是,一段時(shí)間后,我還是看了,我把書(shū)偷偷地帶到浴室里,趁洗澡時(shí)偷偷地看,結(jié)果不小心把書(shū)弄濕了;或者晚上披著被子打著手電筒看……

  嘿!這種事是很少發(fā)生的,因?yàn)槿嗽介L(zhǎng)大就越意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,所以呢?以后應(yīng)該不會(huì)那么瘋狂的了。

  不過(guò),在書(shū)海中我們可以找到慰藉自己的心靈、激勵(lì)自己前進(jìn)的東西,希望大家多讀書(shū)、讀好書(shū)!這話冰心奶奶也曾經(jīng)說(shuō)呢?

  書(shū)香縷縷漫我心。

  這就是我讀書(shū)的有趣的故事。最后,誰(shuí)敢把這事告訴我媽?zhuān)∥腋麤](méi)完!

有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿7

  我的讀書(shū)故事有很多,如同天上的白云,每一件都是那么的有趣兒。

  讀書(shū)是一件樂(lè)事,可讀書(shū)竟然我嘗到了一點(diǎn)兒苦頭。

  一個(gè)周末,我從書(shū)店里“掃蕩”了一大堆書(shū)回家。剛回到家,我就拿起一本津津有味地看了起來(lái),沒(méi)多久,“哎呀!肚子疼……”我急匆匆的拿起書(shū),風(fēng)馳電掣的沖向了廁所。在里面,我可沒(méi)有閑著,而是拿起書(shū),如同品茗般閱覽起來(lái)。手指在書(shū)頁(yè)上輕輕翻動(dòng),嘴角漾起絲絲抹不掉的微笑。不知不覺(jué)中,時(shí)間在悄悄地溜走,可我哪里曉得呢?書(shū)林中詩(shī)詞般的語(yǔ)言,令我著迷。我與主人公一同歡笑,一同抽泣,同悲同喜。此刻,媽媽早已“三顧茅廬”了。她不耐煩的問(wèn):“你是不是掉茅坑里啦?”“行了行了,再等一下吧!”我嘴上雖然這么應(yīng)著,可心還離不開(kāi)這臭氣熏天的'“茅屋”呢!當(dāng)我合上書(shū),站起來(lái)時(shí),!蹲的時(shí)間太久,腿都麻了!

  讀書(shū)就像喝藥,雖然苦,卻也有一種別有風(fēng)味的藥香,沁人心脾。

有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿8

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,許多事物都伴隨我們成長(zhǎng),書(shū),與我們的成長(zhǎng)更是密不可分的。

  在我很小很小的時(shí)候,媽媽時(shí)常拿著故事書(shū)在我耳邊講《小白兔與小灰兔的故事》。每當(dāng)夜晚我睡不著覺(jué)的時(shí)候,媽媽的聲音就在我耳邊響起:從前,兔媽媽生了兩只小兔子,她們是雙胞胎,一只小白兔,一直小灰兔,兩個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大,到了上幼兒園的年紀(jì)了,小白兔與小灰兔背著書(shū)包,在媽媽的'護(hù)送下,進(jìn)了幼兒園,可她們的表現(xiàn)渾然不同,小白兔不哭也不鬧,而她的妹妹小灰兔卻恰恰相反,她剛進(jìn)幼兒園,就把媽媽拉的牢牢的,不肯放手,媽媽走了后,她就又哭又鬧,幼兒園的老師哄了好久,她才不哭啦,開(kāi)始上課啦,小白兔安安靜靜地坐著,而小灰兔則撅著嘴,搭拉著臉,坐在一旁。過(guò)了幾年,小白兔和小灰兔上了小學(xué)三年級(jí),老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)是:雖然是雙胞胎,但成績(jī)竟然天差地別,小白兔的成績(jī)?nèi)嗟谝唬』彝脜s是倒數(shù)第一,都是一個(gè)媽生的,怎么會(huì)這么不一樣呢?每次放學(xué)回家,小白兔都是先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),她也不很瘋狂的玩,而是坐在書(shū)房里,靜靜地看書(shū)。而小灰兔,一回家,就和小伙伴玩起來(lái)了,到很晚,快要睡覺(jué)了,她才想起作業(yè)沒(méi)做,又熬夜補(bǔ)作業(yè)。第二天,小灰兔竟然在課堂上睡著了。老師點(diǎn)名她也沒(méi)發(fā)覺(jué)。

  講完這個(gè)故事,媽媽總是笑著問(wèn)我:“悅悅,你懂了嗎?”我總是似懂非懂的望著媽媽?zhuān)吹綃寢屇翘鹛鸬牡男θ荩夷侵赡鄣穆曇艨偸腔卮穑骸班,我懂了!”然后?duì)著媽媽一臉傻笑。媽媽又笑著問(wèn)我:“那你要學(xué)小白兔還是小灰兔呢?”“嗯,小灰兔,哦,不,嘻嘻,小白兔,我耍你呢!”媽媽望著一臉傻笑的我,也會(huì)心的笑了。

  我現(xiàn)在11歲了,也上了小學(xué)五年級(jí),而我想我的成績(jī)之所也名列前茅,媽媽功不可沒(méi)。正因?yàn)樾r(shí)候,媽媽反復(fù)給我講了《小白兔與小灰兔的故事》,讓我的心里留下了印象,才有了我今天的好成績(jī),每當(dāng)我看到試卷上的紅勾勾時(shí),媽媽在小時(shí)候講的故事,就在我耳邊回響著。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng),媽媽的教誨使我一生受用。

有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿9

  我讀書(shū)的故事,雖然不多,但是十分有趣。

  那是發(fā)生在暑假的事情。一天,我在堂姐的房間里玩,發(fā)現(xiàn)房間里堆著許多的書(shū),琳瑯滿目的,各種各樣的書(shū)應(yīng)有盡有。伯父知道女兒十分喜歡書(shū),所以買(mǎi)了很多的書(shū)給堂姐,讓她飽經(jīng)詩(shī)書(shū),有所獲益。我跟堂姐也合得來(lái),因?yàn)槲覀兊膼?ài)好都是讀書(shū),聊在一起,滿嘴都是書(shū)的故事。我的書(shū)借給她,她的.書(shū)借給我。這不,我跟她在房間里,仔細(xì)地閱讀課外書(shū)籍。正巧,我們?cè)诜块g里,家人都不知道,以為我們出去玩了,他們出去時(shí)把門(mén)鎖上了。而我們被關(guān)在房間里,一點(diǎn)也不知情,因?yàn)槲覀儽粫?shū)中的故事情節(jié)吸引了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀,我覺(jué)得有點(diǎn)累,想出去走走,我們使勁地拉門(mén),就是拉不開(kāi)。我們大聲呼喊,就是沒(méi)有人回應(yīng)。我們急得就要哭了,像被人綁架一樣。幸好房間有書(shū)給我們看,不然不知道該怎么過(guò)。雖說(shuō)如此,可我們倆的肚子不爭(zhēng)氣了,咕嚕咕嚕地唱著空城計(jì)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí),父母終于回來(lái)了,我們使勁地呼喊,他們聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊給我們開(kāi)門(mén)。門(mén)一開(kāi),我們立刻沖了出來(lái),趕緊找吃的。正好父母帶回了方便面,我們一把搶了過(guò)來(lái),狼吞虎咽地吃了起來(lái)。父母見(jiàn)了我們那個(gè)急樣,忍不住笑了起來(lái),我們也陪著他們笑。我們邊吃邊笑,差點(diǎn)給嗆著了。

  這件事之后,我變得更加喜歡看書(shū)了。我經(jīng)常用零用錢(qián)買(mǎi)書(shū)來(lái)看,也叫媽媽買(mǎi)。媽媽也非常支持我,因?yàn)閶寢屩雷x書(shū)有好處,對(duì)學(xué)習(xí)有幫助,能增加課外知識(shí)的積累,能開(kāi)闊視野。

  真不明白有些人為什么不喜歡讀書(shū),也許是他們沒(méi)明白讀書(shū)的益處。我對(duì)讀書(shū)的熱情,是永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅的,到老我也要讀書(shū)。因?yàn)槟茏x書(shū)是我最大的樂(lè)趣。

有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  嘿,你們知道我叫什么名字?今年幾歲?在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)?在幾班?哈哈!不知道吧,我叫:孫依迪,今年十歲,在育才學(xué)校上學(xué),在三(一)班。

  我最大的愛(ài)好是:讀書(shū)!告訴你們一個(gè)秘密:我半天就能的一本書(shū)。不信,你們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的故事吧!每天上學(xué)的時(shí)候我的書(shū)包里總要放幾本故事書(shū)。課間,同學(xué)們都在玩耍的.時(shí)候,我常常拿出自己心愛(ài)的故事書(shū),靜靜地坐在座位上讀幾頁(yè)書(shū),直到上課鈴響了我才戀戀不舍地把書(shū)收起來(lái)。

  放學(xué)回家,我寫(xiě)完作業(yè)后,總要拿起我的好朋友——故事書(shū),美美的讀上幾頁(yè)。連媽媽叫我吃飯,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),因此,媽媽常說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

  我的小書(shū)架每過(guò)一段時(shí)間,就要“飽餐”一頓,因?yàn)槲腋魞商炀拖胱寢寢尳o我買(mǎi)幾本書(shū),所以我小書(shū)架上的故事書(shū)就漸漸增多了。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。同學(xué)們,你們喜歡看書(shū)嗎?讓我們捧起書(shū)一起在書(shū)的海洋里遨游吧!

有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿11

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在家,在學(xué)校,書(shū)都是我形影不離的朋友,大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

  一天中午,我正津津有味看著《丁丁當(dāng)當(dāng)》這套書(shū),卻被媽媽硬塞進(jìn)了被窩。我很無(wú)奈,翻來(lái)覆去睡不著,心想:憑什么媽媽可在中午看電視到一點(diǎn)多才睡覺(jué),而我卻要這么早?媽媽可做自己喜歡的事,我卻不可以?我越想越生氣。

  突然,我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)!我可趁父母睡覺(jué)時(shí)偷偷看書(shū)嘛。于是,等了好一段時(shí)間,等到隔壁房間關(guān)上門(mén)后,我便開(kāi)始實(shí)施自己“秘密計(jì)劃”。為了保險(xiǎn)起見(jiàn),我輕輕把門(mén)推開(kāi)一條縫,用眼睛向周?chē)鷴咭曇槐,又關(guān)上門(mén)豎起耳朵貼著門(mén)聽(tīng)了好一會(huì)兒,才踮手踮腳地走到書(shū)柜旁,屏息凝神地去找那本書(shū)!班牛诲e(cuò),就是這本……”我迅速地拿起書(shū),又輕手輕腳爬上床,鉆進(jìn)被窩里看。

  看著看著,不知不覺(jué)已過(guò)了一個(gè)小時(shí)。突然,門(mén)外一陣急促的'腳步聲把我從書(shū)的情境中拉回來(lái)。我急忙把書(shū)藏在枕頭底下,閉上眼睛裝睡。門(mén)開(kāi)了,原來(lái)是爸爸。爸爸走過(guò)來(lái),說(shuō):“孩子,起床了!蔽壹傺b剛睡醒的樣子,從床上爬起來(lái),伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,若無(wú)其事地推著爸爸往外走。于是,這件事便被我瞞天過(guò)海了。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),飯可以一日不吃,書(shū)不可以一日不讀。這就是我和書(shū)的一個(gè)故事。我愛(ài)讀書(shū)!

有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿12

  書(shū)是流消的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)。

  一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)空和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情。」沤裰型庥谐删偷娜,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。一個(gè)人的文采好不好來(lái)源于他有沒(méi)有去。同時(shí),我也是一位酷愛(ài)讀書(shū)之人,關(guān)于我與書(shū)的故事那倒還真不少呢!

  有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物——書(shū)。一本《愛(ài)的教育》足以讓我陶醉,書(shū)中講的是一位意大利小學(xué)生寫(xiě)的日記,一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫(xiě)給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫(xiě)給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡,也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》,又使我提高了作文水平,好詞好句又讓我得到無(wú)窮的知識(shí),使我走上了寫(xiě)作之路。這兩本書(shū)的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書(shū)呆子,。∵談不上是書(shū)呆子,而是一位酷愛(ài)讀書(shū)的.小書(shū)迷。這個(gè)“雅號(hào)”對(duì)于我而言的確非常合適,為此,我看書(shū)看到了半夜,就當(dāng)我很困時(shí),我才肯停下來(lái)休息會(huì)兒,可當(dāng)我看一下時(shí)間,呀!已經(jīng)快要到11點(diǎn)了,我怎么看得那么入迷呀!一句話:讀書(shū)真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。

  《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息,為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū),讓我自己融入書(shū)中,走進(jìn)人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,感到幸福,感到快樂(lè),而且有書(shū)看,從而,書(shū)成了我生活中必不可少的一部分,書(shū)讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)。!

  讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū),要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)?我會(huì)說(shuō),因?yàn)闀?shū)給了我很多,很多,因?yàn)橛兴,我是最幸福,最快?lè),最自由的!同學(xué)們用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己,寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后,書(shū)籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子!

  讀書(shū)使我成長(zhǎng),讀書(shū)使我進(jìn)步,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書(shū),正如古人所說(shuō)“好讀書(shū),讀書(shū)好,好好讀書(shū)”,以讀書(shū)為榮,以讀書(shū)為樂(lè)!如果你要獲得更多的知識(shí),汲取更多的營(yíng)養(yǎng),那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!

有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我看了一本名叫《開(kāi)甲殼蟲(chóng)校車(chē)的`女校長(zhǎng)》的書(shū)。

  歐陽(yáng)雪校長(zhǎng)說(shuō):“現(xiàn)在大家都說(shuō)中國(guó)的孩子沒(méi)有童年!庇浾撸骸白鳛橐粋(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者,你認(rèn)為學(xué)生分?jǐn)?shù)重要還是快樂(lè)重要?”歐陽(yáng)雪校長(zhǎng):“我認(rèn)為快樂(lè)更重要。有位教育方法是否正確的標(biāo)準(zhǔn)是孩子是否快樂(lè)。如果我們的孩子不快樂(lè),那證明我們教育不正確!

  我問(wèn)媽媽到底是學(xué)習(xí)重要還是分?jǐn)?shù)重要?媽媽叫我自己想。我認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要,快樂(lè)也重要,但是分?jǐn)?shù)平均就行了。媽媽說(shuō):“在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè),在進(jìn)步中尋找快樂(lè),在快樂(lè)中成長(zhǎng)!蔽艺J(rèn)為作業(yè)不寫(xiě)到半夜12點(diǎn)就很好,但我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)到那么晚過(guò),所以我一直很快樂(lè)。

有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好,

  我叫黃xx,我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí),所以讀書(shū)是快樂(lè)的。

  在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū),那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì)快快讀完,往往囫圇吞棗,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書(shū)媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書(shū)主要寫(xiě)了什么?主人公是誰(shuí)?我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。

  我看過(guò)許多精彩的故事書(shū),有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆上的公主》等等,其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深,這本書(shū)講述的是一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝因愛(ài)慕虛榮而受騙上當(dāng)?shù)墓适,揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書(shū)我從中悟到了:誠(chéng)實(shí)是人類(lèi)公認(rèn)的`美德,更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德,那些不說(shuō)真話,不干實(shí)事,弄虛作假,偷看作弊的行為,無(wú)疑是拋棄了誠(chéng)實(shí),這對(duì)我們的成長(zhǎng)是十分不利的,也是完全違背老師和父母平常對(duì)我們的教誨。當(dāng)你弄虛作假,滿足自己的虛榮心時(shí),愚蠢也同時(shí)顯現(xiàn)在你的身上。醒悟吧!喜歡作弊偷看的同學(xué),不要再做故事中的皇帝了?鬃诱f(shuō):“知之為知之,不知為不知,是知也。”唯有誠(chéng)實(shí),才能正視自己的不足,唯有誠(chéng)實(shí),才能提高自己的成績(jī),才能不斷在學(xué)習(xí)中進(jìn)取。

  書(shū),是知識(shí)的海洋,讓我在里面盡情遨游;書(shū),不僅給了我知識(shí),更給了我快樂(lè);書(shū),就像一位摯友,只有摯友才能伴我終生!

  我的演講完畢,謝謝大家

  

有關(guān)讀書(shū)故事的`演講稿15

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)籍——人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  我家雖算不上書(shū)香門(mén)第,但身為教師的父母用半生的時(shí)間也收藏了大量書(shū)籍。只要一有空,我就會(huì)一頭撲進(jìn)書(shū)中,在書(shū)林中漫步,在書(shū)山中攀登,在書(shū)海中遨游。書(shū)籍,伴我走過(guò)了童年,走向了青春;書(shū)籍,伴我走過(guò)了幼稚,走向了成熟。書(shū)籍辦我同行!

  書(shū)籍伴我同行!它們不但讓我看到了“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”的農(nóng)家生活;還讓我欣賞到了“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南風(fēng)光,更讓我領(lǐng)略到了“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情……

  書(shū)籍伴我同行!它們不但讓我懂得了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神;還讓我體會(huì)到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的頑強(qiáng)執(zhí)著,更讓我觸摸到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的英雄情懷,感受到了“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”的豪邁氣概……

  書(shū)籍伴我同行!它不但讓我聽(tīng)到了“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”的.思鄉(xiāng)之情;還讓我看到了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的愛(ài)子之情;更讓我感受到了“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的不舍之情……

  書(shū)籍伴我同行!它們讓我了解了劉備的機(jī)智圓滑,諸葛亮的足智多謀,林黛玉的多愁善感,白雪公主的純潔善良;但它也讓我認(rèn)識(shí)到了曹操的陰險(xiǎn)狡詐,葛朗臺(tái)的吝嗇狡黠……不但使我看清了人世間的眾生百態(tài),而且使我深深地懂得了美與丑,善與惡的真諦。

  書(shū)籍伴我同行!它伴我翱翔知識(shí)的天空,帶我遨游知識(shí)的海洋。他鼓勵(lì)著我去實(shí)現(xiàn)人生的騰飛。書(shū)籍伴我同行!

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