大學畢業(yè)自我鑒定通用15篇
大學畢業(yè)自我鑒定通用15篇
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結,寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我,為此我們要做好總結,寫好自我鑒定。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?以下是小編精心整理的大學畢業(yè)自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學畢業(yè)自我鑒定1
從20xx年入校就讀以來,我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學,上要求進步;學習目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務。勤奮刻苦,成績優(yōu)良;班工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有一定奉獻精神。不足勝學矛盾處理不夠好,學習成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績,克服不足,爭取更進步。
在學期間,我認真學習,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力,也獲得家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件,并制作了自己的'個人站點。在英語學習上,我堅持閱讀英文報刊,提高自己的科普知識和閱讀能力。
在學習之余,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在最佳狀態(tài),這些都是我將來工作的重要本錢!
我最的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆信息管理專業(yè)的學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。
學的回憶美好卻短暫,我會牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng),我一定會繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的夢想。
大學畢業(yè)自我鑒定2
在學習方面,我總是根據(jù)自己的情況來學習。除了我的專業(yè),我也根據(jù)自己的不足來學習。比如我不太會溝通。所以大學四年,我經(jīng)常參加一些活動,多和陌生人交流,讓自己變得更加外向,交流更加嫻熟,學習更加專業(yè)。很多不是很懂的方面也會請教老師,去圖書館找資料解決。既然選擇了這個專業(yè),我也想學好。畢竟在以后的工作中會需要用到。而且,如果我不努力學習,我就不會那么容易在社會上做好工作或找到合適的工作。
在生活中,我養(yǎng)成了一個好習慣。我每天早起,然后去上學,利用早上精力充沛的時間提高自己薄弱的英語,每天堅持鍛煉,讓身體充滿活力。只有身體好了,學習上才能把事情做得更好,不是沒有精力學習,而是平時玩游戲少了,做的事情少了。通過努力,我也拿到了和我專業(yè)相關的各種證書。和同學的交流也很融洽,沒有任何沖突,也認識了很多志同道合的同學。讓我們一起努力把學習做好。
光學習是不夠的'。我也會利用周末和寒暑假去體驗社會上的生活,找一些和自己專業(yè)相關的工作。我也更加清楚我們這個專業(yè)在社會上能做的工作。我也有屬于自己未來的職業(yè)規(guī)劃,對未來有明確的目標。通過這些實踐,我也知道自己在哪些方面有所欠缺,我會再去學習。為了提高,現(xiàn)在我也做好了進入社會的充分準備。我也相信,只要我努力學習,就能在社會上立足,做好工作。四年讓我成長了很多,收獲了很多,更有信心進入一份工作。
大學畢業(yè)自我鑒定3
要和陪伴我度過這么多年的大學說再見了,很是不舍,但是前路漫漫,我也是要繼續(xù)的前行,在大學的日子也是成長了很多,要畢業(yè)了,我也是對我的一個大學學習以及生活來做個自我的鑒定。
回顧這些年的日子,我也是在各方面都有了很大的收獲,在學習上面,我認真的把大學要修的一個學分都是修好了,平時的時候也是會積極的去參加一些活動來鍛煉自己,讓自己得到成長,作為師范生,未來是要走上教師的崗位的,所以我也是積極的去學,儲備了更多的知識,了解了更多的理論,只有這樣,那么以后去進入崗位,我也是能有更多的知識去教育學生,雖然而今我還是個學生,但是我也是要為將來做好充分的準備,課余的時間我也是到圖書館去,汲取各方面的知識,讓自己有很大的一些收獲。
在品德方面,我也是做好自己,同時通過閱讀,通過了解其他優(yōu)秀老師的事跡,去向他們學習,讓自己在品德方面是先進的,是優(yōu)秀的,作為師范生,未來的日子,如果自己品德都不好,那么也是很難去把學生教好的,在和同學的相處中,我也是團結友善,有什么要幫的事情,我都是盡力的幫,讓自己在助人之中,收獲更多。在生活中,也是沒有什么壞的習慣,自己一些做的不好的方面,也是及時的去改進,及時的去修正。
除了學,我也是利用假期的時間去做家教,支教,或者一些教育機構的.培訓工作,通過這些實踐,我更理解了理論,同時鍛煉了自己的能力,知道自己有哪些的不足,也是回到學校去改進,然后不斷的提升,而今的我也是已經(jīng)做好了去當一名老師的準備,我知道自己還有挺多方面和真正優(yōu)秀的老師是有很大的差距的,不過我想,只要我努力,我以后一定也是能成為一名優(yōu)秀的老師的。
大學教會了我很多,讓我懂得奮斗,懂得學習,懂得熱愛,教師的工作需要我們付出更多,但是既然選擇了師范,那么我就要做一名優(yōu)秀的老師,這些年的努力,我也是感受到了自己的進步和之前的自己相比,是更好的了,而今要畢業(yè)了,我也是準備好了,我想,只要以后在崗位上,干下去,我一定是可以做好一名教師的,也是會不辜負在大學的所學,而今我也是準備好了。
大學畢業(yè)自我鑒定4
我是xx學院旅游管理專業(yè)的學生,即將畢業(yè),現(xiàn)對四年的學習工作做一鑒定:
在思想覺悟上對自己有較高的要求,能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學習上,根據(jù)自身專業(yè)方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的學習工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的'認識。學習成績也比較理想。在外語方面,著重加強了閱讀的訓練,并取得了一定效果。
在學習工作上,根據(jù)老師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了發(fā)展方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽。根據(jù)自身愛好和能力,業(yè)余參與了一些社會活動,為個人綜合素質的全面發(fā)展打下基礎。
畢業(yè)在即,在工作實踐中,除了提升適應工作要求的具體業(yè)務能力,還提高了和同學溝通交流的能力,團隊協(xié)作的素質也得以培養(yǎng),為走出校園融入社會做好了準備。
我在大學階段所獲頗豐,從學業(yè)、生活工作,到個人素質,都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的四年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴的才富!
大學畢業(yè)自我鑒定5
時間過得飛快,兩個月瞬息即過,總結自己這段時間的表現(xiàn),有欣慰也有不足。
進入實習工作之后,我對自己的第一要求就是認識并融入這個團隊。學習請教是拉近距離、融入團隊的最好辦法,兩個月的時間里,在領導和同事的'指導下,向行業(yè)學習知識,向前輩請教經(jīng)驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在做事中不斷的學習。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步,踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習的期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負責文件取放,并與同事一起編寫單元XX年年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實實的做事,讓自己有了進步的機會,也讓自己感受到自己的價值所在。
在此見習期間,有時候心境會有些起伏,難免有些浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改進的地方。相信,通過踏踏實實做事,謙虛低調做人,并在領導和同事的幫助下,自己會在中糧得到很好的成長,也會為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!
我知道自己身上還有些不足,之后我會認真向前輩和同事們學習,為團隊做出自己的貢獻。
大學畢業(yè)自我鑒定6
兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然。我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)。這除啦有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的'是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于大專兩年,剛入學時,我曾為身為大專生而懊喪過。但很快,我選擇啦坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天。
通過這兩年的學習使我懂得啦很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟,穩(wěn)重的我。使我明白啦一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省啦,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。 這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大學畢業(yè)自我鑒定7
大學三年是我一生的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面潛力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學三年里,在提高自我科學文化素質的同時,也努力提高自我的思想道德素質,使自我成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
德,即思想道德。大學三年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自我的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩(wěn)定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度,尊敬師長,團結同學,關系群眾;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立群眾主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、群眾、個人三者之間的利益關系,當個人與群眾、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、群眾的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項政治活動,在思想上和行動上與黨中央持續(xù)一致,我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書,用心主動地向黨組織靠攏。
智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度,大學三年,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手潛力、應用潛力和創(chuàng)造潛力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自我的知識面,培養(yǎng)自我其他方面的潛力;用心參加學生科協(xié)及科學研究活動中的.各項活動。
體,包括身體和心理兩個方面。大學三年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自我堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。
大學三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自我,改正缺點。作為一名IT人士,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。
大學畢業(yè)自我鑒定8
我的美好的三年大學時光,真的要畫上圓滿的句號了,而如今,真的要自己選擇,自己面對了!
那曾如孩童時天真的想法,那曾談不上現(xiàn)實的幻想的狂熱,那曾不成熟的對美好的向往,終究要塵封于現(xiàn)實的角落,而代之于真實的自我,追尋一條屬于自己的路。
大學的.三年時光,在我人生的歷程中,有著抹不去的印記,有美好,有難忘,也有失落,兼并著困惑,但卻都是純粹的自我,在這里學到的知識,對生活的認知,還有那些最可愛、最最難忘的同學和朋友,將會在我的心中駐扎,永久永久.....
班級中的一些人,某些事,系里面的狂歡夜,校園里模范人的代表,還有領導老師們發(fā)人深省的講話,在很大的程度上,都給過我無窮的鼓舞,永恒的感念,我的大學,我的美麗的夢....
相信今后的要面對的人生,會有荊棘,或許伴有辛酸的傷痛,但有了大學這樣一段滿滿的經(jīng)歷,我們的羽翼會更加豐滿,藍色蛹向金色蝶的飛躍,終會迎來燦爛的霞光,相信:我的未來不是夢!
感恩的心,感謝有你——我永久的美麗的校園!祝福大家!祝福我們的所有!
大學畢業(yè)自我鑒定9
珍貴的三年大學生活接近尾聲,特此總結一下大學三年的得失,從中繼承做得好的方面改善不足的地方,使自我回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是十分好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自我,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習?吹街車耐瑢W們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的.提高了自我的自學潛力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,日積月累,自學潛力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自我的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時光里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。此刻我已經(jīng)大三,正在做畢業(yè)設計,
更鍛煉了自我的動手和分析問題潛力,受益匪淺。
一向在追求人格的升華,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自我有所幫忙,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下,我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它;仡櫲,我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我此刻領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上,就得對社會負起必須的職責義務,有了高尚的品德,就能正確認識自我所負的職責,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐潛力有了很大提高。大學三年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動能夠認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自我的交際潛力,學到別人的長處,認清自我的短處。此外,還當過班上的組織委員,對自我既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色,但是透過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是排球。在三年之后的這天,我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球,起步比較遲,可進步很快,每年的排球賽我們都獲得了好成績,為系里爭光。打排球球不僅僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和群眾榮譽感。
透過三年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
大學畢業(yè)自我鑒定10
四年的記錄了我的點點滴滴。在臨近之際心中充滿了無比的感激,感激我的母校,感激我的同學和,更感激我自己明智地選擇了。此刻我更向往的還是后的社會工作,因為那是見證我成果的地方。在這之前,我必定為我的成果做下本科生:
在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結;注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大活中,為了擴大面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動.
珍貴的四年大學生活接近尾聲,特此總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習?吹街車耐瑢W們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的`授課已不再像時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“”,做事情的。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,F(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己;仡櫵哪,我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了質的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,我的畢業(yè)生個人鑒定中重點說出自己的優(yōu)點,但也不忽略自己的缺點。因為每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的畢業(yè)設計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗,F(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
大學畢業(yè)自我鑒定11
即將畢業(yè)了,回想大學期間,四年中,我學會了許多,也懂得了許多。畢業(yè)之即,對自己三年來的學習和生活作一個總結和自我鑒定。
一、在思想上
極參與各項教學科研活動,不僅增加了自己的閱歷,道德素質的修養(yǎng)也得到提升,在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
二、在學習方面
刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,掌握了專業(yè)相關的知識和技能,拿到了《助理電子商務師證》,《計算機一級b證》,《英語中級證》,自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件。
三、在學習方面
針對自己的專業(yè),不僅鞏固了自己的專業(yè)知識,也增加了不少的社會閱歷,我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫,寫作等,積極參加各類班級活動。畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我還要繼續(xù)努力。
四、在生活方面
我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用,這樣讓我成為一個樂觀,自信積極向上,穩(wěn)重,負責,善于交際的人,現(xiàn)在懂得擦干眼淚,收拾傷痕,站起繼續(xù)勇往直前,前面的`荊棘,不算什么,路上的障礙,我每攀登越過一次,便往云端靠近了一步。
我覺得自己生活在一個集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。
在生活實踐的過程中,我曾自主創(chuàng)業(yè),曾當過銷售員,積極主動,責任心強,具有良好的組織交際能力,注重團隊協(xié)作精神,在這些實踐中,我開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參加暑期實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。我相信,經(jīng)過暑期實踐的磨練,我們將變得更加成熟、更加自信。有一句話時有志者,立長志;無志者,常立志,“我懂得努力源于堅持,奮斗就會成功,所以要不斷的努力,不斷的前進,不斷的創(chuàng)新…
眼下社會發(fā)展的迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要適應社會的發(fā)展,先要學會適應社會的發(fā)展要求,我相信機遇定會留給有準備的人,正如是“千里馬”定會有伯樂發(fā)現(xiàn)一樣,我也深信自己能勝任新時代的崗位要求。
大學畢業(yè)自我鑒定12
對于大學生的實習工作,不管是個人還是實習單位,在實習結束時,都要進行 。
認識并融入這個團隊,學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
大學生實習:在這三個月實習里面,在領導和同事的指導下,向行業(yè)學習知識,向同事請教經(jīng)驗,傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處。
實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞,有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進,接受能力和獨立能力強,有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責,有很強的責任心。有強烈的`上進心、事業(yè)心,有很強的對環(huán)境的適應能力,能很快融入集體。
大學畢業(yè)自我鑒定13
在校期間,我認真學習并鞏固專業(yè)知識,更注重專業(yè)知識的實操性,利用假期到社會鍛煉自我,如在廣州市花都區(qū)麥當勞做兼職等等。從認識到實踐再到加深認識,一系列的循環(huán)加深鞏固了自身的專業(yè)知識。在深化專業(yè)知識的同時也注重橫向發(fā)展,利用自修時間自學,考取英語A級,計算機辦公軟件高級證書。正所謂一份耕耘,一份收獲,三年的學習與鍛煉,我已成為一名學習勤奮自覺,工作認真負責,思想積極進取受歡迎的人。
三年也有著學生干部的管理工作經(jīng)驗,我曾擔任學院管理系學生會主席等職務,在其職盡其責,充分利用手中的資源合理,策劃組織各項活動,如學院五大學系聯(lián)合舉辦“迎生慶國慶,歡樂大游園”活動,管理系首屆、第二屆“萬丈火焰展才藝”才藝大賽,學院跳蚤市場等各形式活動;顒又凶陨韽V泛的人際關系使活動的前期準備得心應手,快速應變能力使我能適當處理各類突發(fā)事件,自身的工作認真負責實干,也積極發(fā)揮團隊精神,與同學們積極配合工作,曾多次被評為院、系的“優(yōu)秀干部”。
“有志者,事竟成”是我一直信奉的.警句,現(xiàn)在的我已經(jīng)做好充分的準備來迎接機會與挑戰(zhàn),用自己的實力創(chuàng)一番事業(yè)!
大學畢業(yè)自我鑒定14
我是心理學院的一名轉專業(yè)的學生,首先我要表達一下,我太愛我們學校的轉專業(yè)制度了,幾乎是給了全校剛進跨入大學的同學一次重生的機會,只要你想,你就有一次機會重新選擇機會,學你想學的、愛學的、能學好的。我就是這個制度的受益者,我不喜歡工科專業(yè),我更喜歡也更容易學號偏文科性質的專業(yè)。經(jīng)過一個學期的準備,和學長學姐的交流探討取經(jīng),我從原來的能源與機械工程學院轉到了現(xiàn)在的心理學院。來了以后我有一個感覺,轉專業(yè)的學生比原來就在這個班級的同學成就動機會相應地高一些,可能因為覺得落下了一個學期的課所以在學習、活動各方面表現(xiàn)會更主動活躍吧。用數(shù)據(jù)來說話吧,轉專業(yè)同學是原來班上同學數(shù)的33%,我們班今年保研的四名同學,有兩位是轉專業(yè)進來的,占了50%。
我的大學4年可以說是在不斷探索,探索的有點坎坷的四年,坎坷不是說走的辛苦、受挫多,說坎坷是我感覺一開始沒有找準方向,浪費了很多時間和經(jīng)歷,我現(xiàn)在的感悟是應該盡早弄清楚自己到底想要什么,然后心無旁騖去準備,不要兩手抓,有舍才有得。我在初期沒有做好職業(yè)生涯規(guī)劃,人無遠慮,必有近憂,到了大三下學期的時候我才開始真正在想我到底要什么,當時的決定是準備出國,于是在一年之內,為了提高績點,我重修了兩門高數(shù),同時還要準備語言考試TOEFL和GRE,這一年我還報了國家心理咨詢師三級和國家人力資源師三級,同時還在學車,我感覺我把兩三年的事都放在這一年來做了,經(jīng)常是早上五六點起來去練車,練完車去上課,上完課就一直泡在圖書館、自習教室學英語、準備人力資源師或者心理咨詢師的`考試,到晚上十點以后回到宿舍。這一年過的很充實,但是很遺憾,由于準備的實在有點晚,語言成績來不及刷出好的分數(shù),我在申請階段就知道,自己根本沒有優(yōu)勢。這個時候我整個人是很沮喪低迷的,前期投入了金錢和精力,去得不到想要的結果。在大四上學期期末的時候弄完了申請,我就開始找實習了。心理學院在大四學生實習這方面還是抓的很緊的,但是感覺好像在學生實習這塊提供什么幫助,這可能要求有點高,老師和學院也沒有那么多的資源來幫一個班的學生,但我感覺還是可以對學生培訓和指導,比如從前期自己了解刪選企業(yè)到投簡歷指導到面試,當然主要還是要靠學生自己搜索整合信息。我們也有過和學長的交流會,交流找工作方面的事宜,我個人獲益匪淺,可以直接從畢業(yè)的學長學姐那里看到自己以后的路得到第一手的信息。我感覺在就業(yè)這一塊,學院(主要是各個專業(yè)有自己的特色,所以以學院為單位比較合適)可以找已經(jīng)畢業(yè)一兩年的學長學姐回校分享相關行業(yè)的最新情況,雖然很多時候老師可以給以一定指導,但是老師畢竟呆在學校的時間多,對日新月異的職場最新境況還是缺乏了解的。
前期得到了簡歷書寫的指導,后來自己給自己定位,并且搜集了一定信息,就在大型的招聘網(wǎng)站上投了簡歷,很快就有了面試機會,第一個面試機會來自智聯(lián)招聘,我感覺自己比較幸運,雖然我順利通過初試和復試進去智聯(lián)實習,做招聘但是我感覺自己在面試這方面有很多欠缺不足,缺乏實戰(zhàn)演練。現(xiàn)在一直實習到現(xiàn)在,由于實習期間表現(xiàn)尚可,畢業(yè)后可以直接簽約錄用,薪資和前景尚可,在實習的過程中我對這個行業(yè)有了新的了解,對自己的職業(yè)有了新的規(guī)劃,現(xiàn)在在進行一定調整。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個很重要的事,我們一開始就應該慎重對待,最先面對的就是考研?出國?還是找工作?投入時間和精力用心探索自己喜歡什么,探索自己想做什么,自己有什么樣的能力和優(yōu)勢勝任想做的工作,能做到什么程度,弄明白了這些,以后的路會走的輕松很多。
大學畢業(yè)自我鑒定15
學四年來,本人一直嚴格要求自己,注重個人綜合素質的培養(yǎng)和提高。在校期間,能夠端正學習態(tài)度,先后順利通過了該學科的c語言、計算機網(wǎng)絡、微機原理和接口技術、電路基儲數(shù)字電路、模擬電路、信號與系統(tǒng)、微波與天線,單片機基礎,通信原理、移動通信等專業(yè)課的考核。
注重理論和實踐結合的本人通過課程設計、專業(yè)課實驗、社會實習等,增強本人的動手能力和讓本人專業(yè)知識得到不斷的鞏固和加強,在學校的評優(yōu)工作中,也多次獲獎,曾獲得學院一等獎學金2次,二等獎學金3次,三等獎學金一次。
同時,作為班干部,本人積極參與學校和班級的各種活動,這些豐富的學生活,團隊生活不僅培養(yǎng)了本人的組織能力,創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作精神,更讓本人的學習和接受能力獲得增強和懂得去面對和處理各種挑戰(zhàn)和困難,在五四評優(yōu)中,獲得兩年校”優(yōu)秀學生干部’稱號和院”優(yōu)秀學生干部”稱號。
通過4年學生活的學習和錘煉,使本人掌握了豐富的專業(yè)文化知識,樹立了正確的人生觀與價值觀,塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實實干事的人生信條,養(yǎng)成了勤奮努力、做事認真、責任心強的工作特點。
當然,本人也深知社會才是檢驗自身能力的真正考場,明天的輝煌靠的是今天的.奮進,未來既充滿了機遇、也充滿了挑戰(zhàn),但是本人明白,人的一生不可能每天都有陽光普照,所以,無論何時,本人總能以一顆豁達開朗的心去面對每一個挑戰(zhàn)。所以,本人深信,通過自身的不斷學習和提高,一定能夠在工作中發(fā)揮個人的專業(yè)特長,為社會貢獻自己的力量。
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