政法學(xué)院畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的xx屆畢業(yè)生同學(xué)們:
大家好!
首先,為xx屆畢業(yè)生同學(xué)們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
今天,政法學(xué)院在這里隆重舉行xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。我深感榮幸,能夠作為教師代表站在講臺(tái)上,再為同學(xué)們嘮叨幾許。
同學(xué)們,四年前,你們背著行囊來(lái)到廣東技術(shù)師范學(xué)院政法學(xué)院開(kāi)始大學(xué)生活 。四年后,同樣的行囊里裝載著的又是怎樣的行李呢?是一袋袋的學(xué)問(wèn)?還是一包包的生活?還是一箱箱的青春歲月?
同學(xué)們,大學(xué)四年的時(shí)間里,每天都發(fā)生著很多很多的事,與你擦身而過(guò)的有很多很多的人,其中有多少成為了你的記憶,裝載在你的行囊中,陪著你繼續(xù)你人生的旅程呢!
同學(xué)們,是否還記得當(dāng)初剛來(lái)報(bào)到看著這嬌小的北校區(qū)所感到的失落和對(duì)新校區(qū)的向往與期盼;是否還記得剛剛進(jìn)入大學(xué)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的懵懂和對(duì)未來(lái)出路茫然與糾結(jié)?在大學(xué)的學(xué)習(xí)中,你是否嘗試了掛科的味道,是否還對(duì)那位讓你掛科的老師耿耿于懷;你是否感受到老師給予的愛(ài)的鼓勵(lì),是否還記得那位鼓勵(lì)你的老師的循循教誨?在這小小的校園里,有哪些地方是你做主的地盤(pán),是圖書(shū)館某個(gè)位子還是某個(gè)教室的某個(gè)座位?而圖書(shū)館中又有哪些藏書(shū)留下了你的墨寶和指紋?而教室中的課座上是否留下了你對(duì)“課桌文化”的貢獻(xiàn)?大學(xué)四年過(guò)去了,讓你記住的是那句常常傳說(shuō)的“以德為行,以學(xué)為上”,還是“厚德博學(xué)、唯實(shí)求新”的校訓(xùn)?是那長(zhǎng)年不給力的校園網(wǎng),還是冬天那糾結(jié)的熱水?是那神馬都浮云的哥的傳說(shuō),還是那雷死人不償命的姐的狂放?
同學(xué)們,看看現(xiàn)在坐在你旁邊的同學(xué)們吧,同窗四年,在這里面,肯定有和你同在球場(chǎng)上揮灑汗水的人,有在場(chǎng)邊為你默默加油或高呼吶喊的人;肯定有和你引吭高歌的人;肯定有和你把酒論英雄的人;肯定有和你一起“壓馬路”的人;也肯定有在你失意的時(shí)候,陪你抽煙喝酒、聊天到天亮的兄弟姐妹;可能還有是拒絕過(guò)你、傷害過(guò)你、讓你討厭、讓你不爽的人。但無(wú)論怎樣,這些人陪著你度過(guò)人生中最寶貴的時(shí)光,在未來(lái)同事之間大概不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系,所以,同學(xué)們珍惜這份四年來(lái)的情誼吧,不管是現(xiàn)在,還是將來(lái) 。大學(xué)時(shí)代的朋友將是你人生中最大的資源和財(cái)富。
同學(xué)們,大學(xué)時(shí)光是人生中最浪漫的年代,也只有這一種浪漫,能如歌里唱著的那樣:在雨夜,在街頭,那盞路燈下,和幾個(gè)朋友;閉著眼,仰著頭,嘗著雨的味道。在這四年里,有種浪漫能以領(lǐng)悟驅(qū)趕哀愁,在年輕的夜里分享著彼此的擁有,討論著人生的春秋,探討著活著的理由 。
人生如似戲劇,而在四年大學(xué)的情節(jié)中,你有著怎樣的難以忘懷的記憶,有著怎樣起伏跌宕的劇情?但是,無(wú)論這段情節(jié)有著怎樣的劇情,也無(wú)論情節(jié)中是以何種表現(xiàn)手法來(lái)演繹,更無(wú)論在情節(jié)之中有哪些角色和觀眾,不能否定也不能忘記的是,你所經(jīng)歷的四年是人生中最浪漫的年代,你們都是這個(gè)年代中浪漫的人。當(dāng)某一天思憶年華之時(shí),當(dāng)你們習(xí)慣了一切,當(dāng)你們忘記了浪漫,再回首那段富有浪漫的情節(jié),你會(huì)以怎樣的方式去將浪漫傳說(shuō)?
人生中,我們需要面對(duì)許多選擇。最近這段時(shí)間里,同學(xué)們也面對(duì)了不少的選擇,選擇將以怎樣的方式走入工作的社會(huì),選擇是留在大城市、還是回到家鄉(xiāng)、或是農(nóng)村或是西部,也有不少同學(xué)糾結(jié)于自己的抉擇 。但是,無(wú)論你做了什么選擇,都不要對(duì)現(xiàn)狀去抱怨和懷疑,也別去幻想另一條生命軸線上會(huì)發(fā)生什么、有怎樣美麗的風(fēng)景。世事萬(wàn)變,多年以后是為何樣,此時(shí)無(wú)人能說(shuō)清道明。請(qǐng)同學(xué)們以淡定的心態(tài),給予往日更多的鑒賞,給予未來(lái)更多的發(fā)現(xiàn) 。
同學(xué)們,你們所處的是一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)。不管那些明星們有沒(méi)有分手,請(qǐng)你們繼續(xù)相信愛(ài)情;不管生活的壓力大得傷不傷得起,請(qǐng)你們相信成功需要付出和磨練;不管你有沒(méi)有親朋好友叫李剛,請(qǐng)你們相信社會(huì)總有公義在;不管鼓不鼓勵(lì)你革命,請(qǐng)你們對(duì)生活持有革命的情懷;也不管鼓不鼓勵(lì)你建黨,請(qǐng)你們以建黨的激情成就你人生的偉業(yè)。
同學(xué)們,大學(xué)生活到此要告一段落了 。也許你沒(méi)有在這個(gè)地方留下什么,這個(gè)地方也沒(méi)給予你什么,但是,我能告訴你們的是,在這個(gè)將要結(jié)束的時(shí)代、在這個(gè)即將離開(kāi)的地方,有著你難以磨滅的記憶,有著你一生中最羨慕的狀態(tài) 。當(dāng)有一天,你重踏這片土地時(shí),它已經(jīng)非這般模樣了,你一樣會(huì)有著失落,有著無(wú)盡的緬懷。
“相聚不知時(shí)光短,別離才知情誼濃 !碑(dāng)校園漸成風(fēng)景,當(dāng)忙碌漸成習(xí)慣,希望你們;貋(lái)看看,看看校園的變化,說(shuō)說(shuō)你生活的感受,聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!痹(jīng)你們不能以學(xué)校為榮,但我們相信將來(lái),學(xué)校會(huì)以你們?yōu)闃s。
親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)一路走好,給力的你們必定會(huì)有給力的未來(lái)!
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