初三逆風(fēng)奔跑作文900字1

　　在我們的生活中，所有的大起大落都好比順風(fēng)和逆風(fēng)。而我的生活也是如此。

　　順風(fēng)時(shí)，即使感覺不到，它也在一直推著你前行。生活中，順風(fēng)如同好運(yùn)，人們往往會(huì)忽略它，高估自己。

　　還記得自己剛剛上初中時(shí)，成績穩(wěn)定一直是班級里的前十名，老師也十分關(guān)注我。好像自己以為就可以保持這樣的好成績一直下去。剛開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容通俗易懂，比較容易理解。每次老師上完課，我就會(huì)自主的放下手中剛剛還在動(dòng)的筆。離開自己的座位，走到一旁和同學(xué)聊天，有時(shí)連自己的筆記還沒有整理完，就按耐不住了。而自己卻還認(rèn)為沒事，實(shí)際上自身遺漏掉的知識點(diǎn)已經(jīng)很多了。最后的結(jié)果也是讓人吃驚。順風(fēng)時(shí)切忌得意忘形，仲永只顧享受人們對他的稱贊與鮮花卻釀成了悲劇。**總是在我們成功時(shí)，不忘來一句再接再厲。在順風(fēng)時(shí)，需要一份淡泊**的境界，保持內(nèi)心的和*與寧靜，擁有一顆*和之心，在順風(fēng)時(shí)不驕傲自滿，借著風(fēng)的力量扶搖直上直達(dá)云霄。

　　逆風(fēng)時(shí)，即使風(fēng)力一樣，也往往感覺逆風(fēng)比順風(fēng)更大。逆風(fēng)堪比霉運(yùn)，人們往往會(huì)放大阻力，甚至?xí)�選擇逃避。

　　之前**散漫的學(xué)習(xí)過程，在兩個(gè)月的期中考試時(shí)，看到試卷的我一下子就懵了，我看著手中的試卷卻連筆都動(dòng)不了。在迷迷糊糊中結(jié)束了這場考試。成績出來很不理想，讓**跌眼鏡。原來全班前十的好成績，一下子落到了中下游地帶。當(dāng)時(shí)的我簡直是要崩潰，面對老師的談話和父母的責(zé)罵。我不知道自己該怎么辦，坐在位子上我看著手中的試卷，下定決心不能讓自己再像原來那樣繼續(xù)下去。我開始每天連夜趕工，借同學(xué)的筆記抄，把自己落下的知識點(diǎn)補(bǔ)起來。每天到11點(diǎn)才去休息，有一股動(dòng)力支撐著我，因?yàn)槲液芟牖氐皆瓉淼某煽�。在自己的一番努力過后，成績回到了原來的位子上。逆風(fēng)雖有巨大的阻力，但每一次相抗都是力量的倍增，有土壤的**種子才能被**破土而出，有狂風(fēng)的洗禮竹子才會(huì)被世人稱頌，有巨浪的卷席海鷗才能展現(xiàn)最動(dòng)人的身姿，那種不屈不撓的精神是我們值得學(xué)以致用的。我們也需要在逆境中生存，再逆風(fēng)中展現(xiàn)出我們自身那獨(dú)有而可貴的品質(zhì)。

　　在行走的道路上，一路上有順風(fēng)同時(shí)也會(huì)有逆風(fēng)。就算遇到多大的狂風(fēng)暴雨，也不能被嚇到，這是對你人生的考驗(yàn)。在以后的生活中，即使功臣名就也要心*氣和，淡然一笑。

　　要在順風(fēng)時(shí)與逆風(fēng)時(shí)把握自我，這才是人生的贏家。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字2

　　青春期關(guān)于友誼的變化，何去何從，逆風(fēng)飛翔吧

　　空蕩蕩的房間里，只有我一個(gè)人，發(fā)著光的手機(jī)被我丟到一邊，上面是一行行令人難受的聊天記錄：

　　“咱們在暑假之前就計(jì)劃的游玩，最近你能去嗎？“哦，我跟其他人約好出去玩了，沒時(shí)間�！�

　　怪不得她最近老是不理我，原來是有新朋友了啊。

　　正值夏天，那股明顯溫暖的風(fēng)卻變得寒冷刺骨。我真想變做一架紙飛機(jī)，乘著風(fēng)飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也見不到她。

　　我強(qiáng)打起精神，按下心中無限的失落，努力裝出一副正常的樣子。但接下來的幾天，我仍舊失魂落魄的，每天都像在夢游一般，經(jīng)常發(fā)呆。夏日美好的陽光、微風(fēng)、歡笑都提不起我的興趣，我只是一味地沉浸在這種情緒中。

　　我又一次昏昏沉沉的騎車回家，最近陰雨天太多，車座上總是潮濕的，總是逆風(fēng)，嘩啦嘩啦，或黃或綠的樹葉掉下來，拍到我的臉上，仿佛在譏笑我的狼狽。

　　我不禁想起了以前我和她在這條路上的愉快時(shí)光。以前，我們總是走在這條路笑著，聊天，談?wù)撟罱�的心情，聊聊八卦，但現(xiàn)在只有我一個(gè)人在春夏秋冬走這條充滿逆風(fēng)的路了。

　　車突然滑了一下，緊接著是一陣刺耳的鈴聲：“孩子，看路呀，這樣心不在焉的騎車是很危險(xiǎn)的�！拔掖颐Φ氐懒饲�，騎上車飛快的走了。

　　臨睡前，那個(gè)聲音突然回響在我的耳邊：“孩子，看路呀！”看路？我心中積壓了太大的包袱，都沒法好好看路了！這句聽著*凡卻不乏溫暖與哲理的話，如同一股暖風(fēng)吹開了眼前的迷霧，我心里豁然開朗了。

　　窗外一縷月光吹起了潔白的窗簾，悄悄地將我的眼睛合上，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我背著一個(gè)很大很大的包，逆風(fēng)四竄，四處迷霧重重，塵土飛楊。我打開包一看，里面都是悲傷、失望這種負(fù)面情緒。我摘下背包，把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在背上取代的，是一對潔白的翅膀，這是我的希望、快樂等一切美好事物組成的。

　　我的**書上寫著一句話：朋友并不是一成不變的。我何必為因?yàn)樵��?jīng)的美好而讓現(xiàn)在的自己悲傷呢？在中學(xué)，我與老朋友久別重逢，與新朋友相見恨晚，和她再見面，我們也能有說有笑，為什么要把自己變得一蹶不振呢？

　　我終于變回了原來積極樂觀的樣子，再強(qiáng)的逆風(fēng)也**不住我堅(jiān)定前進(jìn)的步伐。我放下了包袱，我揮一揮羽翼，逆風(fēng)飛翔，飛**澄澈的藍(lán)天，飛向蔚藍(lán)的蒼穹。雖然逆風(fēng)很大，但我已學(xué)會(huì)了放下，我已經(jīng)能逆風(fēng)飛翔，無懼困難。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字3

　　在我們的生活中，令人感動(dòng)的畫面無處不在，照顧流浪貓的小女孩，救助從樹上掉下的雛鳥的老人，地鐵上讓座的小男孩，為高考考生護(hù)行的交警，在**工作的環(huán)衛(wèi)工人……在每個(gè)人的心中，都會(huì)有一個(gè)或者多個(gè)讓自己感動(dòng)的畫面，這一個(gè)個(gè)感人畫面，串聯(lián)成我們這個(gè)*的世界。

　　那一天，我“偶遇”了一個(gè)讓我感動(dòng)不已的畫面。

　　一個(gè)早上，我到好朋友果果家里玩，中午媽媽來接我回家。我們剛準(zhǔn)備把車開出停車場出口的時(shí)候，就看見出口處的路上停了三、四輛消防車。路過的車輛沒辦法通行，但是卻沒有一輛車按喇叭，因?yàn)榇蠹叶贾�道，消防車的出現(xiàn)說明了有險(xiǎn)情的發(fā)生。大家紛紛過來圍觀，我和媽媽也下車看看到底發(fā)生了什么事？在圍觀者的議論聲中，我們知道了原來對面小區(qū)有一戶人家發(fā)生火災(zāi)，濃煙從窗戶冒了出來。大家都在擔(dān)心，火勢有沒有***住，房子里面有沒有人受傷，消防員有沒有救出里面的人，消防員能否安全的撤退？大家的心都被樓里的災(zāi)情牽動(dòng)著，空氣中彌漫著燥熱緊張的氣氛。我和媽媽回到車上靜靜地等著。大約過了一個(gè)小時(shí)，消防員陸陸續(xù)續(xù)從居民樓里走出來。在這穿著短衣短褲都能讓人感覺快要窒息的35度的高溫下，我看見他們身上穿著厚重的制服，頭頂戴著悶熱的消防安全帽，腳上穿著笨重的靴子。在執(zhí)行了救火的艱巨任務(wù)后，消防員們沒有第一時(shí)間換衣服休息，而是繼續(xù)完成后續(xù)的工作。他們拖著疲憊的身軀，有的回到車上做記錄，有的把水管卷回去，有的在收回消防梯，有的在檢查消防車上的設(shè)備……這一個(gè)畫面深深地印在我的心里，這一抹橙紅相間的顏色感動(dòng)著在場的所有人，消防員叔叔高大偉岸的形象在我腦海中揮之不去。他們的到來，及時(shí)地保護(hù)了人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)，他們把消防員奮不顧身，舍己為人的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　以前，我參觀過消防局，看過電影里消防員的事跡，看過**里最帥的“逆行者”，但只有在親身看到消防員救火的過程后，才能體會(huì)到消防員的果敢堅(jiān)毅，奮不顧身。想到這里，我肅然起敬，我不由自主地舉起右手向這群*凡而偉大的消防員敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。

　　“逆風(fēng)”的英雄，他們總在人們最需要他們的時(shí)候，“逆風(fēng)”走向最危險(xiǎn)的地方。他們用青春和生命塑造了無數(shù)個(gè)不凡和偉大，描繪了無數(shù)令人感動(dòng)的畫面。他們把一切獻(xiàn)給了人民、社會(huì)、國家，把愛留在了世界的每一個(gè)角落。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字4

　　又是一個(gè)難得的周末。

　　我生澀的騎著我許久未騎的自行車在大街上漫無目地游蕩�！皭炋�久，會(huì)生病”我對這一點(diǎn)深信不疑，所以每周都會(huì)抽出半天出門走走。不過這周有些不同，因?yàn)槲覄倓偨?jīng)歷了一場歷史上我考的最差的一次考試。

　　我自顧自地埋頭騎著我的自行車，一抬頭我忽然看見了那個(gè)我曾經(jīng)留下了許多歡笑的小學(xué)。我莫名的有一點(diǎn)興奮，把自行車放到欄桿旁，順著那熟悉的縫隙進(jìn)入了這似乎只有在回憶中才存在的地方。我獨(dú)自漫步在空曠的操場上，腳下參差不齊的野草撩撥著我的心弦，我的心漸漸*靜下來。

　　忽然，我感覺我的后腦受到了一點(diǎn)輕微的撞擊。我驚詫的回過頭，瞥見了教學(xué)樓上的小腦袋和腳邊的一只紙飛機(jī)。我彎腰撿起紙飛機(jī)抬手示意“肇事者”下樓和我一起玩。他一路小跑，來到我面前已經(jīng)氣喘吁吁了。

　　“哥哥，你，你能把飛機(jī)還給我嗎？”他似乎看出了我的微怒，聲音有些顫抖，臉紅得像個(gè)蘋果。我本煩躁的心被他這么一說消減了大半�！澳阍趺醋约涸谕婕堬w機(jī)啊？作業(yè)寫完了嗎？”我邊遞給他飛機(jī)邊“質(zhì)問”道。“我經(jīng)常和朋友們來的！我們經(jīng)常寫完作業(yè)就一起來，比誰的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，我這是在提前練習(xí)呢，他們一會(huì)就來�！蔽乙粏柍鰡栴}就覺得自己腦子糊涂了，一個(gè)三年級的孩子怎么會(huì)有這么多作業(yè)呢？他倒是好像打開了話匣子，滔滔不絕的說著。

　　我聽著他的描述，好像自己也一下子回到了那個(gè)無憂無慮的時(shí)代，那個(gè)我們不怕作業(yè)與考試的階段。我仿佛看到了曾經(jīng)的自己正拿著紙飛機(jī)，站在小伙伴中神氣的炫耀著自己的戰(zhàn)績……

　　我撿起一張紙，熟練的折了一個(gè)飛機(jī)，邀請孩子一同放飛。心中莫名傷感。

　　初中三年，時(shí)光荏苒，我們褪掉了稚嫩的外殼，封存起自己的童真，每天拼命學(xué)習(xí)，就是為了一份滿意的中考答卷。我們悲傷過，也曾彷徨過，更為自己得到的成功而欣喜過，驕傲過。高速的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們時(shí)刻緊繃著一根弦，從未有一刻真正放松，我們曾為此痛苦不已。

　　但是其實(shí)轉(zhuǎn)念一想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，彩虹又怎會(huì)顯得珍貴？不經(jīng)過磨礪，寶劍又如何削鐵如泥。也許我們經(jīng)歷的失敗，正是我們不斷成長的契機(jī)吧，我們正是在這種環(huán)境中慢慢磨掉幼稚，一點(diǎn)點(diǎn)露出自己的鋒芒。

　　想到這里，我提筆在紙飛機(jī)上寫下了我曾很喜歡的一句話：順風(fēng)并不是我夢想，逆風(fēng)的方向更適合我飛翔。右手輕輕推出，目送著那紙飛機(jī)在天空中翱翔。那孩子也不甘示弱的推出了自己的飛機(jī)，稚嫩的笑臉變得無比認(rèn)真。

　　我就這樣靜靜看著，心中久違的*靜。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字5

　　風(fēng)的本質(zhì)在于流動(dòng)，流動(dòng)是風(fēng)的生命�？諝獾牧鲃�(dòng)形成自然的風(fēng)，人心的流動(dòng)形成社會(huì)的風(fēng)。自然風(fēng)和社會(huì)的風(fēng)有著順逆之別。順風(fēng)可以送你直上云霄，功成圓滿；逆風(fēng)卻能使你心力交瘁，趨于毀滅。

　　人生活在阻撓挫敗中，所以人懂得利用阻撓挫敗的風(fēng)趨利避害。人同時(shí)又生活在社會(huì)中，正是人與社會(huì)間的密切關(guān)系使人一直關(guān)注社會(huì)的風(fēng)對于人的影響。所謂“乘長風(fēng)破萬里浪”，就是說若順應(yīng)社會(huì)的潮流，就更容易取得成功，這樣的主張確實(shí)是有道理的。因?yàn)闅v史長河中順勢而成功的人不計(jì)其數(shù)。但我們也不要忽視另一群人，他們敢于毅然掉轉(zhuǎn)船頭，迎著狂風(fēng)與急流向上游挺進(jìn)，這樣的人雖多半在有生之年潦倒失意，不被人理解，甚至葬身河底，但這樣的“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著者，這樣的氣魄與胸襟，在后人眼中卻是愈加可貴。

　　溯歷史長河而上，我聽見了一個(gè)響亮的名字——屈原。此刻他正以深邃的目光注視著遠(yuǎn)方，長袖迎風(fēng)，胡須飄逸，好一泒仙風(fēng)道骨。憑他的學(xué)識與才華，本可以做個(gè)所謂“識時(shí)務(wù)者”的“俊杰”，然而他始終不肯與腥臊同流合污，落得兩次流放，最后三閭大夫高唱“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，投身于滾滾汨羅，何其悲哉，又何其壯哉！

　　外國有一位勇士，他被捆綁在十字架上，在逆風(fēng)中俯視他那些矮小的敵人，充滿熱情的雙眼隨著熊熊火焰越燒越旺。他用生命捍衛(wèi)了一個(gè)連發(fā)現(xiàn)者本人在生前都不敢講出來的真理，卻留給了后人比真理本身還要寶貴的財(cái)富。

　　他們?yōu)檎胬�、為正義敢于逆流而上，迎風(fēng)翱翔。正是因?yàn)橛率總兓垩郦?dú)具，能夠看清眼前的狂風(fēng)只是暫時(shí)的，終不會(huì)擋住真與美的腳步。從某種意義上說，他們看似逆風(fēng)，實(shí)是順風(fēng)，能夠在紛亂中見出真諦，他們是智慧的。

　　更讓人感動(dòng)的是勇士們能夠甘于清貧，甘于寂寞，甘于獻(xiàn)出寶貴的生命，就像志向遠(yuǎn)大的鵬鳥，毫不理睬燕雀的譏諷，而獨(dú)自水擊三千里，扶搖直上九萬里，所以說他們又是勇敢的。

　　可以說，每一個(gè)逆風(fēng)飛翔的人都既是智者，又是勇者。

　　“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，聽，風(fēng)又起，歷史的火炬?zhèn)鞯搅宋覀冞@一代人的手上。新一代的年輕人既要善于順風(fēng)而進(jìn)，更要敢于逆風(fēng)飛揚(yáng)，每一個(gè)人都該用一支屬于自己的筆去寫就生命的奇美與雄壯！

初三逆風(fēng)奔跑作文900字6

　　我落筆寫下青春年華，只是筆墨淡了，沒能寫出未來可期，也沒能寫出放蕩不羈，所以我一生奔赴山海，沾著林間楓葉，沾著海中腥咸，落筆，寫下似水流年。世界不止眼前的茍且，當(dāng)然，還有詩和遠(yuǎn)方…

　　十六七八的年紀(jì)，正值青春的大好年華。我們不應(yīng)該在默默生活，而是活出我們這個(gè)年級應(yīng)有的姿態(tài)。我們正值少年，應(yīng)該胸懷抱負(fù)為建設(shè)祖國的未來而奮斗，每天充滿朝氣；而不是整天怨聲載道，抱怨生活的不滿。

　　高爾基曾經(jīng)為描寫海燕而寫過一段話，我感覺像我們這個(gè)年級和海燕有什么區(qū)別？我們又何嘗不是在為自己的青春而奮斗，我們難道不怕摔倒和不怕失敗嗎？

　　我們當(dāng)然怕，但我們不去拼搏不去努力怎么能知道自己能不能成功。我們在這個(gè)年紀(jì)就應(yīng)該去揮灑自己的汗水，讓自己在*凡中蛻變。

　　十六七八的年紀(jì)，就算失敗了又怎樣？就算重頭再來又能怎樣？成長的路上總會(huì)遇到荊棘，總會(huì)遇到泥濘和坎坷。但這些都不是讓我們放棄的理由，遇到荊棘就掃*它；遇到泥濘就跳過去，掉下去了又怎樣？跳上來依舊可以去奔跑�。〕砷L的路上總會(huì)遇到很多坎坷，你不去客服不去解決你永遠(yuǎn)也不會(huì)長大，你只能在原地止步不前。

　　雄鷹不為暴風(fēng)折翼，狼群不因長夜畏懼。當(dāng)你解決完一切問題，解決完一切麻煩。你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路其實(shí)*坦，人生還是有很多美好。世界理想遠(yuǎn)大，我們總要去嘗試，去面對那些。

　　當(dāng)你成功了，你站在世界的正中心，舞臺(tái)的正**。臺(tái)上，聚光燈打在你的腳下；臺(tái)下，人們的掌聲和鮮花。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)以前那些挫折，那些坎坷都是在幫你。那一刻你會(huì)感覺世界只有你一人，而你是這個(gè)世界唯一的人。

　　紙上的作文已經(jīng)標(biāo)**句號，這世間的故事卻還在繼續(xù)前進(jìn)。你和我不管身處光明或黑暗，內(nèi)心一定是對世界充滿期待，滿是美好。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。記住，十六七八歲的少年們，就算我們失敗，也要擺出豪邁的姿態(tài)。

　　人生之路，以其多樣和繁盛充實(shí)這我們的生活，亦用其復(fù)雜和差異考驗(yàn)著我們的選擇，不同的人生之路決定不同的人生價(jià)值。所以，讓我們這個(gè)該用力去奮斗的年華去盡情揮灑自己的汗水吧。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字7

　　在逆風(fēng)中前行，在人類遭遇到疫病侵襲時(shí)挺身而出，他們的無私無畏，兢兢業(yè)業(yè)，不就是我們身邊的白衣天使嗎？在人類受到生命威脅被大火燒到昏迷時(shí)，又是我們的消防叔叔為我們保護(hù)保駕護(hù)航，沖來救人；在人類生活處有勤勞的清潔人為我們打掃馬路各處，春天，夏天，秋天，冬天，不管是什么樣的季節(jié)，他們都依然堅(jiān)持自己的工作，不松懈，不放棄在逆風(fēng)中前行的人有很多，不管誰又何嘗不是我們的天使呢？

　　天氣變涼，走在路上依舊有人在清潔馬路衛(wèi)生，在這個(gè)世紀(jì)還是會(huì)有人輕視別人的工作，不珍惜別人勞動(dòng)成果，惡意行使某些行為讓人厭惡。比如路人的小孩不懂事，隨意亂扔***，大家看了也不理睬這種行為，默不做聲，清潔工也只能將掃好了的地再掃一遍。

　　今天，手機(jī)播出一篇**。講的是一位消防人員為救小女孩**的事件。消防聲響了，消防員們沖去檢查裝備，準(zhǔn)備上路，火速前往目標(biāo)地點(diǎn)。這次的火燒得很大，火災(zāi)發(fā)生在倉庫里，里面有許多可燃物，還有許多陳舊物。消防員沖了很多水滅火，還是難以熄滅，所以他們決定讓他們其中一員去里面救人，消防員小勇就是這次的救援人，小勇穿上特別的消防服，準(zhǔn)備進(jìn)入倉庫救人。小勇他今天已經(jīng)寫好他入隊(duì)的第281封遺書，因?yàn)檫@是他的習(xí)慣，他每去一次任務(wù)，就寫一封，現(xiàn)在他也不知道他這次能不能活著回來，但是他相信他一定可以完成任務(wù)的，因?yàn)榧依镞�有等著他的家人、孩子。

　　小勇在倉庫里苦苦尋找他要救的目標(biāo)，可是他怎么叫都沒人應(yīng)，可能是倉庫太大，又或者是時(shí)間過長目標(biāo)昏了過去，5分鐘后，15分鐘后，25分鐘后，小勇終于找到了人之所在，他首先**了隊(duì)伍他的位置，然后他開始呼叫目標(biāo)人，意識不強(qiáng)，小勇把面具給了小女孩，把小女孩裹住濕衣就背著小女孩一步步往回跑。在過程中，由于火勢大，時(shí)間長，使小勇和小女孩都倒在地，但小女孩沒什么事，最后，隊(duì)伍救了小女孩，而世界上又少了一個(gè)人，多了一個(gè)為另一個(gè)生命而**的人。

　　有的人為了自己的夢想，而拼上命，走上逆風(fēng)之路，亦是正義之路。飛機(jī)逆風(fēng)起飛，以昂揚(yáng)姿態(tài)沖向藍(lán)天，人生逆風(fēng)前行，以無畏的意志勇攀高峰。逆風(fēng)飛翔，不怕勁風(fēng)**，就怕自己投降。愿在逆風(fēng)中前行的人，都能實(shí)現(xiàn)自己的偉大前行的夢想。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字8

　　剛上小學(xué)一年級時(shí)，我抓著父母的衣角，無限天真地問道：“爸爸媽媽，我讀小學(xué)了哦，我長大了”。而父母卻搖頭笑道：“不，孩子，這不算長大。”后來，有一天，我因?yàn)樨澩妫�打碎了母親放在茶幾上的花瓶。我急忙翻找出膠水，卻怎么也修復(fù)不好。母親上班歸來，連包都沒放好，我便捧著哪一些碎片去“請罪”，沒想到母親卻蹲了下來，接過我手上的碎片放到地上，然后摸著我的頭，說：“孩子，你好乖�！�

　　過十歲生日那天，我許完愿望，對父母說：“爸爸媽媽，我十歲了哦，我長大了�！薄安�，孩子，這不算長大。”父母笑道。后來，我玩生日蠟燭時(shí)，不小心將家中的垃圾桶燒壞了。當(dāng)我抱著已經(jīng)黑的不成樣子，破爛不堪的垃圾桶去找父母時(shí)，你們卻笑著道：“孩子，你懂事了�！�

　　進(jìn)入初中后，我驕傲地挺直身板，向父母道：“爸爸媽媽，我上初中了哦，我長大了�！薄安唬�孩子，這不算長大。”父母卻搖頭。后來，我一次考試沒考好，好幾天都悶悶不樂，甚至有些自暴自棄。后來，我走出陰影，繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)。父母欣慰地對我道：“孩子你長大了。”

　　隨著年歲的增長，我漸漸地明白，何為長大。長大無關(guān)年齡，無關(guān)閱歷，它只與你是否學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)有關(guān)。學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，自然也就長大了。長大是青蟲蛻變成蝴蝶所織的繭，而它需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖峭纯啵瑓s依舊心懷憧憬，于是有了破繭成蝶的驚艷；長大是一場旅行中從起端到終點(diǎn)的過程，而你需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖巧釛�，卻依舊不言放棄，于是有了更為珍貴的經(jīng)歷；長大是品一杯茶的變幻莫測，而你需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏粗�，卻依舊享受其中，于是有了那回味悠長的甘甜，長大是一塊堅(jiān)冰，想要融化它，便要擔(dān)當(dāng)那刺骨的冰冷；長大是一片泥濘，想要踩過它，便要擔(dān)當(dāng)那艱難的路程；長大是一座高墻，想要翻越它，便要擔(dān)當(dāng)吧炫目的高度，長大中不能逃避，不言放棄，不失勇氣，便有了擔(dān)當(dāng)。只有直面困難，才能學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，便得到了長大，就如同高空中飛行的飛機(jī)，只有迎著逆風(fēng)起降才能飛得更棒。

　　讓我們一路逆風(fēng)，在這明凈而廣闊的天空中長大高飛吧！

初三逆風(fēng)奔跑作文900字9

　　生活中的批評有時(shí)像逆向的風(fēng)，將你吹向別的航道；而贊揚(yáng)宛如順流的水，一點(diǎn)點(diǎn)地將你向前推。生活的航道并非“一路逆風(fēng)”，也并非“一路順流”。如果想走一條適合自己的航道，活出屬于自己的生活，我們應(yīng)該自主地選擇“逆風(fēng)”與“順流”，正確地對待批評與贊揚(yáng)。

　　在生活中，人往往會(huì)在接受過多批評后而不知所措，各種各樣的指責(zé)會(huì)將人指向不同的方向，如果接受了所有的批評，會(huì)讓人暈頭轉(zhuǎn)向——不知該往哪里走。童年時(shí)的愛迪生一直因?yàn)閻?*的毛病而屢次遭到老師的批評，但他并沒有因此停止對外物的好奇，將他喜愛發(fā)明創(chuàng)造的天性保留了下來。若愛迪生接受了老師對他的批評，停止發(fā)問，一個(gè)偉大的發(fā)明家有可能被扼殺，人類可能會(huì)晚一點(diǎn)進(jìn)入“光明”時(shí)代。

　　而與愛迪生相反的是柳永。柳永在科場失利后再次參加科舉考試，卻因?yàn)槿首诘囊痪湓u價(jià)和再次落榜的結(jié)果，從此無所顧忌地縱游在妓館酒樓之間�！扒胰�淺斟低吟，何要浮名？”一句話使柳永一蹶不振，正是因?yàn)樗�自身過于看重別人的批評。仁宗的評價(jià)或許并不到位，柳永卻因此放棄仕途，最終的“受害者”不是仁宗，不是科舉考試，而是柳永自己。

　　由以上兩個(gè)例子可以看出，別人批評的話應(yīng)該是有選擇性的聽取，而并非讓批評使你不知所措。

　　有批評的同時(shí)也會(huì)有贊揚(yáng)，而與接受批評相類似，如果不加選擇地聽取他人過多的贊揚(yáng)會(huì)使人自高自大，導(dǎo)致最終被沖昏了頭腦。英國著名科學(xué)家牛頓因受到****上的提升，從此不再致力于科學(xué)研究，卻變得迷信，沉溺于煉丹。牛頓因?yàn)闃s譽(yù)而變得自大，而*歷代的*又何嘗不是因?yàn)槁犘抛嬔院桶⒄樂畛械脑挘�屏蔽了忠言，最終導(dǎo)致了國家走向**！這些君主，如果能像齊威王那樣察納雅言，分清忠言勸諫和讒言，*的歷史大概會(huì)增添幾個(gè)輝煌的時(shí)代。所以，別人贊揚(yáng)的話也要有選擇性地聽取，而并非被褒獎(jiǎng)沖昏頭腦。

　　卡耐基說過，“你不能阻止別人對你做任何批評，但你可以選擇是否要讓自己聽到那些批評�！睂τ谫潛P(yáng)，也是一樣。只有分清哪些話對自己有益，哪些無益，去聽取那些有益的話，正像行駛在“逆風(fēng)”與“順流”之間，開出自己的航道，活出自己的生活。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字10

　　逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘

　　——題記

　　人生的火車駛向遠(yuǎn)方轟然作響，坎坷又不知所向，時(shí)而云淡風(fēng)清，*坦順暢，時(shí)而暴風(fēng)驟雨，哀怨又沮喪。當(dāng)暴風(fēng)臨至，也許張開翅膀坦然面對會(huì)沖破云層，望到五彩斑斕的未來。 曾經(jīng)有人對她說：“你的夢想不切實(shí)際，去刷盤子吧！”泰勒斯威夫特是當(dāng)今著名的歐美女歌手，她以鄉(xiāng)村派天然渾成的樂風(fēng)成名，自創(chuàng)自曲，在樂壇大名鼎鼎，擁有許多粉絲量，可她從小不被人看好，夢想虛無不切實(shí)際，大家說她更適合做服務(wù)員，嘲笑、諷刺源源不斷，正壓力與反面評價(jià)轉(zhuǎn)化成了一種沖勁，她要成名。練吉他，狂跳舞，瘦身材，寫歌練歌聽歌，直至今日，是許多次格林蘭美獎(jiǎng)的獲得者，天賦與生俱來。她逆風(fēng)直上。

　　格登是英國偉大的生物學(xué)家，人們卻很少知道，他從小是個(gè)“差生”。生物也是及格都很困難，他的老師說“笨得完全不應(yīng)該學(xué)習(xí)自然科學(xué)�！闭�是這句話，他有尊嚴(yán)有動(dòng)力，翻書俯腰點(diǎn)燈研究成就了這不朽的一生。會(huì)因一句尊嚴(yán)抵抗的話而重敲旗鼓，所以更應(yīng)信自己的無窮大力量，不是你不行是你不明。

　　楊孟衡因從小被點(diǎn)擊了雙臂，總有那么一段昏天黑地、蓬頭垢面的日子，卻面對父母白發(fā)突起而狠下了決心。開始練習(xí)腳寫字，從抓筆開始練起后來他愛**游泳，于是沒日沒夜的練習(xí)，泡在水里泡到皮膚腫脹發(fā)痛。他曾參加過殘奧，卻以0.012秒的距離與獎(jiǎng)牌失之交臂，沒法怨天尤人，這說到底都是心甘情愿，終究也收獲了很多，到了某一年金榜題名時(shí)，觀他蹤跡，就是用腳一頁一頁的翻，一個(gè)字一個(gè)字的寫，三年寒窗苦讀，他考**中山大學(xué)，沒那么多的幸運(yùn)，沒那么多的憐憫，只是那樣做著埋頭著。

　　風(fēng)大，刮著臉生疼，他們說樹葉橫飛，草木亂長，走不動(dòng)。你看沙霧間，他風(fēng)華正茂，毅然決然，走到了絕境。 鳥兒在順風(fēng)中永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔，像被扔進(jìn)了大海，你只有不停地游不停地游才能到達(dá)風(fēng)景盎然的彼岸。逆風(fēng)有時(shí)是股力量，我們不受萬人期盼，卑微在塵埃中開出花來，你說我們不受老天的眷顧，卻不料在不遠(yuǎn)處，上帝留了一份希望。逆風(fēng)中的成長，也許會(huì)更茁壯。 向那光明向那微亮，請逆風(fēng)飛翔。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字10篇擴(kuò)展閱讀

初三逆風(fēng)奔跑作文900字10篇（擴(kuò)展1）

——奔跑作文800字初三10篇

奔跑作文800字初三1

　　不知從何時(shí)起，我總覺得時(shí)間過得好快，時(shí)間根本不夠用。時(shí)間去哪了呢？是偷偷藏起來了嗎？還是悄悄逃走了呢？

　　時(shí)間不停奔跑著，我不停地追趕著。

　　每一天都過得很快：早晨起床去上學(xué)，四節(jié)課仿佛是一眨眼的工夫，叮鈴鈴著響起了午餐鈴。吃完午飯，三節(jié)課后，又是放學(xué)。放學(xué)回家后寫作業(yè)的一會(huì)兒功夫天就黑了，寫完就睡覺了。每一周也過得很快：七天，每一天很快就過去了，好不容易迎來周末，卻發(fā)現(xiàn)周末過得如此之快，作業(yè)寫著寫著就到了周日的晚上�；叵�，不知自己把時(shí)間浪費(fèi)在了哪里。那么多時(shí)間去哪了呢？我不禁思索著。原來啊，上學(xué)的時(shí)候，時(shí)間從老師的粉筆尖劃過；寫作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間從我的筆尖溜走；睡覺的時(shí)候，時(shí)間從我的枕邊溜走......時(shí)間不停奔跑著，我窮追不舍。如果我隨心所欲浪費(fèi)時(shí)間，我就無法追上時(shí)間的腳步，我就無法擁有足夠的時(shí)間去做喜歡的事。

　　一首歌三分鐘，而我做作業(yè)需要四個(gè)小時(shí)。在這四個(gè)小時(shí)里，不知播放了多少首歌，不知時(shí)間走了多么遠(yuǎn)。時(shí)間帶給我們快樂，帶給我們朋友，帶給我們榮譽(yù)，帶給我們金錢，帶給我們**，帶給我們有意義的東西。俗話說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。即使是用途廣大、人見人愛的金錢，也無法買到珍貴的時(shí)間。我們不停地與時(shí)間一起奔跑，如果我們停止奔跑的話，我們就會(huì)損失一切我們所擁有的東西。

　　我無法想象時(shí)間停止或沒有時(shí)間的樣子，也許面對我們的是殘酷的**，是永無止境的生命停止。

　　我珍惜時(shí)間，與時(shí)間攜手奔跑著。每一個(gè)日出日落，總會(huì)過得十分有意義。活著的意義，也許就是與時(shí)間一起奔跑，感受與時(shí)間奔跑的快樂�；丶蚁茸鲎鳂I(yè)，做作業(yè)不左顧右盼，吃飯不說話，合理運(yùn)用時(shí)間，用足夠的時(shí)間閱讀書籍，學(xué)習(xí)，才是真正珍惜時(shí)間，與時(shí)間奔跑的行為。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠就出來了。時(shí)間藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，只要你愿與時(shí)間奔跑，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中找到它們，你便會(huì)收獲滿滿。

　　有人與太陽奔跑，有人與河流奔跑，我與時(shí)間攜手奔跑。時(shí)間不停奔跑著，我不停地追趕著，在奔跑中成長，在奔跑中快樂。

奔跑作文800字初三2

　　有人說：前進(jìn)的道路是鋪滿荊棘的，但我們要含笑奔跑，不后悔。

　　小時(shí)候，我總是跟在爺爺身旁，他下田干活，我也跟著，簡直寸步不離。他干活時(shí)，我就在阡陌邊玩，有時(shí)也抬頭注視他，他也看我。閑下來，他就點(diǎn)起旱煙，吧嗒吧嗒，朦朧的煙霧就裹住了我和他�；丶視r(shí)，我就靠在他的后背酣睡。有些時(shí)候，蝴蝶多起來，我就去追，他總會(huì)呵呵地說：娃娃跑起來可真好看，笑著更好看！

　　后來，跟父母來到這邊讀初中，也不知怎么了，就是覺得懶懶的，對什么都不積極。我知道，我不是個(gè)懶惰的人，我也不喜歡懶散，可是……

　　發(fā)什么呆？怎么又媽媽提醒我，我一看鬧鐘，確實(shí)已經(jīng)不早了，可是作業(yè)還沒完成，這是發(fā)呆了的惡果，最近做作業(yè)總是會(huì)想起以前在農(nóng)村的事，想著想著時(shí)間就飛逝而過了。

　　媽**提醒是小心翼翼的，她害怕觸傷我細(xì)膩的內(nèi)心，可是，又忍不住要提醒我。

　　那些細(xì)細(xì)的題目，我只看一眼就不會(huì)，只能等明天老師講評，講評了，再訂正也是一樣的，總之會(huì)做就好，學(xué)會(huì)就好。我這樣安慰自己，或者說給自己找借口。

　　五一前，媽媽說帶我回老家，我很高興，獨(dú)自漫步在田野小路，久違的親切感**，周身都愜意，可是總覺得少了些什么。

　　是爺爺��！

　　我望著空曠的田野，眼前浮現(xiàn)他勞作的身影，還有呵呵的笑聲，以及那似有若無的煙味。

　　一只蝴蝶飛過，是彩色的，入了野花叢中，我跟著跑過去。它伏在花蜜上，細(xì)細(xì)品味著，我看得入了神，不想打擾它，可是它卻又飛起來，原來遠(yuǎn)處有一大群，她們蹁躚著，在這曠野上**地?cái)X取芬芳。

　　我跑起來，跑向那些花叢，跑向那些蝴蝶，耳畔響起呵呵的笑聲：娃娃喲，你跑起來可真好看，笑著更漂亮！

　　我笑了，爺爺，想起您，我笑了，在這片田野里，我笑了。

　　我扯了一大捧野花，我要將她們曬干，放在我的書桌上，請?jiān)试S我這么做，有你們陪著我，我仿佛就在這片田野里了�？匆娔銈儯�我就看見了蝴蝶和爺爺。

　　回來時(shí)，我是一路笑著的，媽媽也笑了，很久很久沒看到她笑了，她說：因?yàn)槲铱吹搅撕⒆幽阈α�，所以我的世界也笑了�?/p>

　　青春的道路在前進(jìn)，前進(jìn)的道路有荊棘，但只要含笑奔跑，總可以到達(dá)遠(yuǎn)方。

奔跑作文800字初三3

　　“嘟……”空曠的天地間傳來清脆的哨聲，教室的人不由得哀嚎，這哨聲在我聽來如同黑白無常的召喚聲，恐怖，又要出去跑步了，內(nèi)心是極不情愿，腿上的酸痛在叫囂，“不跑，不跑！”可無可奈何，它作為中考必考的項(xiàng)目，時(shí)刻伴隨我們，與我們同在。

　　一路跑步進(jìn)入***操場，風(fēng)在耳邊呼呼吹個(gè)不停，擦著耳廓跑遠(yuǎn)了。站在跑道上，我直打哆嗦，我到冬天比誰都怕冷，剛從溫室出來接受風(fēng)的洗禮，我脖子如被人掐著，難受得想吐。我身子一會(huì)兒左傾，一會(huì)兒右斜，跺跺這只腳，又跺跺那只腳，搓著手，幸好今日陽光出來巡視，讓人有一點(diǎn)兒暖意，操場上方浮著金光，如同被天使賦予了光環(huán)，但風(fēng)總是來搗亂，它一個(gè)勁兒地往人脖子里鉆，人們把頭如烏龜般向衣領(lǐng)里縮。

　　在寒風(fēng)中做完準(zhǔn)備活動(dòng)，開跑！頂著風(fēng)，艱難前進(jìn)，陽光悄悄落在我的身上，我的頭發(fā)上，我瞧見地上的影子，風(fēng)拂著發(fā)絲向后飄，彎彎的、長長的，就如同菊花那向內(nèi)卷起的花瓣，哦！陽光給了我一朵花，她歡快在地我發(fā)上跳著、笑著、樂著，多么可愛，抬頭，操場被蒼綠包圍了，我們就如同一只搖籃里的孩子，跟著風(fēng)與陽光，晃呀晃呀。我驚喜地發(fā)現(xiàn)陽光似一個(gè)可愛黏人的小孩子，就賴在我身上不走了，我也是拿它沒辦法，就任她拿著金色的畫筆在我們身上左一筆，右一筆的涂抹著。一不小心，又涂到別人了，又涂滿了操場，她似乎越畫越起勁兒，又朝教學(xué)樓去了，我們滿心歡喜地接受著來自她的禮物，小心珍藏著。

　　腿漸漸慢了下來，呼吸越來越急促，腿上的酸如會(huì)擴(kuò)散一般蔓延至全身，我努力撐著自己，讓自己堅(jiān)持下來，不能停，跑慢一點(diǎn)也不能停。我的眼前是金光燦燦，是陽光嗎？是你在指引我嗎？我心下歡喜，我使向著陽光跑去了，暖融融的，似在我心中生了一把火，逐溫暖整個(gè)身軀。

　　后來，我想，陽光她很好，有她在的地方，總會(huì)指引我們光明的方向，只要跟著她就好，她依在我們心中，生根發(fā)芽，無論何時(shí)，總有一抹陽光，總有一點(diǎn)溫暖，便覺得什么都不怕了，那是光明！

　　我心向陽，又有何懼！

奔跑作文800字初三4

　　千刀萬鑿方能雕刻出精美的塑像，驚濤駭浪之中才能練就遠(yuǎn)洋的水手，只有拼命奔跑、有所追求，方能實(shí)現(xiàn)理想。

　　是誰，在鋼琴邊苦練？是誰，緊扼住了命運(yùn)的喉嚨？是誰，在失聰?shù)那闆r下依舊成為了頂級音樂大師？是他，他叫貝多芬，上天奪去了他的聽力，他卻以驚人的毅力和對音樂的追求在一片無聲中牽手音樂，向著他音樂的理想奔跑。

　　是誰，獨(dú)自蹲在陰暗的角落？是誰，用太阿劍一般凌厲的目光掃視*之史？是誰，在忍受了宮刑的情況下堅(jiān)持創(chuàng)作？是他，他叫司馬遷，忍受著宮刑的恥辱，“就極刑而無慍色”，他用一支筆，一個(gè)擁有豐富閱歷的大腦，一顆向著理想奔跑的決心，在獄中數(shù)年修訂，為自己乃至后人交上一份滿意的答卷——被后人稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。

　　是誰，年至八旬仍舊一事無成？是誰，忍受了數(shù)十載異樣的目光？是誰，在家境貧寒幾乎無所吃食的時(shí)候依然可以坐在溪邊以無鉤線釣魚？是他，他叫姜尚，又名姜子牙。年至八旬，表面上在溪邊垂釣，實(shí)則在苦讀用兵、戰(zhàn)略方面的書籍，時(shí)刻為自己理想的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備著。終于，“姜太公釣魚--愿者上鉤”，他在一次垂釣時(shí)偶遇外出打獵的周文王并走**宮路，成為了一位優(yōu)秀的太師，之后又輔佐周武王滅商紂王，建立了周**，成為了一代名臣。

　　“詩仙”李太白。唐朝人，一生浪蕩，無羈無絆，有著“十步殺一人，千里不留行”的豪邁；有“舉頭邀明月，對影成三人”的雅致；還有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信。面對當(dāng)朝天子，他不懼，喝醉了酒讓高力士脫鞋，好一個(gè)“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白！最終，他被有心人排擠，被天子賜金還鄉(xiāng)，變相趕出長安�？伤�依舊有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕排c理想。開玩笑！他李太白可是翰林院的大學(xué)士，“謫仙人”可絕非等閑之輩，憑借著過人的才華和自身的不懈奮斗，就算不被賞識，將來必成大業(yè)，因?yàn)樗�有著一顆向前奔跑的心！

　　理想的實(shí)現(xiàn)是一種偶然，也是一種必然。偶然的是，你在奔跑，幸運(yùn)之神看見了你；必然的是，通過奔跑，你看見了幸運(yùn)之神！

奔跑作文800字初三5

　　你就像是一束陽光，我正努力的向你奔跑�！�—題記

　　提起宋詞，很多人想到“寸寸柔腸，盈盈粉淚”的紅粉佳人；也會(huì)有“柔情似水，佳期如夢”的纏綿情思；偶爾也會(huì)有“小舟從此逝，江海寄余生”的文士意氣。然而，有這樣一個(gè)人，一改往日的“柔情水，相思淚”，以蓋世英雄的身份闖入詞壇，筆尖揮灑他的豪情壯志。他是南宋的陽光——辛棄疾，他也是我的陽光，我一路向他奔跑。

　　朝著陽光奔跑，我隨辛棄疾來到了他的童年。辛棄疾出生在金國，而那時(shí)，濟(jì)南已經(jīng)是金人的地了。他的祖父辛贊雖在金國朝廷為官，但心中一直想要恢復(fù)中原，拿回我南**山。他便從小被辛贊帶著，一起“登高望遠(yuǎn)，指畫山河”。他從小立下抵抗金人，恢復(fù)中原的偉大理想，一直為此奮斗著。隨著陽光奔跑，我也為自己的青春埋下一顆“航天”的種子。

　　朝著陽光奔跑，我走到了他的中年。紹興三十二年，辛棄疾南下，在返途中，友人耿京被叛徒出賣而死。辛棄疾率領(lǐng)五十余人，沖進(jìn)敵軍五萬多人的陣營擒獲叛徒張安國，把他交給南宋朝廷處置。看到這里，我不禁贊嘆，辛棄疾乃是文能提筆安天下，武能上馬定乾坤的文武雙全之人。他如此大氣仗義又瀟灑。朝著陽光奔跑，我也想向他那樣，瀟灑大氣的走一回。

　　朝著陽光奔跑，來到他的余生。辛棄疾如此驍勇之人，本是武將出身可卻未能如他所愿在戰(zhàn)場上揮灑汗水。在遠(yuǎn)望贛江之美景時(shí)，他想到的不是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，而是百姓留下的眼淚。本是戎馬半生的他，卻趕了半輩子的路，只好感嘆“西北望長安，可憐無數(shù)山。”借酒消愁，酒醒卻愁為了，提筆寫下那句“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營�！痹谫p心亭中拿著吳鉤，看了又看，百感交集寫下“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意�！�

　　他的一生，堅(jiān)守夢想，至死不渝。他是“詞中之龍”，是南宋的陽光，是我的陽光，滿卷劍氣書氣纏綿意，流照千秋。愿我的青春不會(huì)發(fā)出“欲買桂花同載酒，終不似，少年游”這樣的感慨，我要抓住當(dāng)下，朝著陽光奔跑，把青春填滿陽光。

奔跑作文800字初三6

　　轉(zhuǎn)眼間，初二就過去了。時(shí)光無情，唯有那份回憶深藏心底……

　　那是發(fā)生在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上。

　　我很小的時(shí)候身體就不好，所以體育對我來說是個(gè)大問題，每每體育考試，“及格”就是我最大的愿望。有一次，正逢學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求每個(gè)班報(bào)名表上的所以項(xiàng)目都要報(bào)滿。

　　我們敬愛的老何將報(bào)名表放在他的“心腹”班長那兒，讓我們自愿找班長報(bào)名。過了自愿報(bào)名時(shí)間，老何手里拿著班長遞過來的報(bào)名表，臉上逐漸嚴(yán)肅起來，我有種不好的預(yù)感，趕忙將頭埋了下去。果真，不出我所料，老何拿掉他的老花眼鏡，說:“我們班上女生項(xiàng)目還沒報(bào)滿，沒有報(bào)名的女生給我***。”我和另外幾個(gè)女生一同慢吞吞地站了起來。接著，我被迫報(bào)了***的800米和400米。我似霜打的的茄子一般，灘在課桌上。

　　時(shí)間在與我作對，轉(zhuǎn)眼就到了這痛苦比賽�！罢埌四昙墔⒓优�子800米的運(yùn)動(dòng)員到起點(diǎn)集中”我不情不愿地站到起點(diǎn)。哨子一響，我閉上眼，沖了出去。不知道前方還有多遠(yuǎn)，只聽見耳邊陣陣風(fēng)聲。沒過多久，我的腿像灌了鉛一般，還很疼。不知不覺到了我們班總集合地點(diǎn)，我很想放棄，回到集合地點(diǎn)，但是聽到班上同學(xué)的聲音:“Doris（我的英文名），加油，不要放棄……”我忍了忍，決定跑到終點(diǎn)哪怕是最后一個(gè)……

　　“��！”突然背后有人撞了我一下，我重重地摔在了地上，疼痛使淚水?dāng)D到眼眶里，“爬起來，加油，千萬別放棄�！蔽覐氐追艞壛�，“不，我做不到”淚，不爭氣得流了下來。“你可以的，別小瞧了自己�！薄靶‖w嫕（瑆嫕是我的字），爬你也得到終點(diǎn)，我丟不起這人�！遍|蜜玥孅（她的字，是學(xué)生會(huì)的）拍拍我的肩膀說，“就算是最后也別放棄，拿出書法比賽時(shí)的王者風(fēng)范……”

　　我不禁問了一下自己“我，可以嗎？”“你可以的！現(xiàn)在起身奔向終點(diǎn)！”心底的聲音告訴我。我用手撐起自己，努力以最快的速度爬了起來，再用手快速抹掉眼淚，王者是不能帶著淚水的。一旁歡呼聲響起，我不能讓他們失望，加油奔向終點(diǎn)……

　　此時(shí)，太陽從一片厚云中掙脫出來。此刻，陽光燦爛，普照大地。我的心，也被逐陽光照滿。地上的影子長了又短了，從前方又繞到后邊，伴隨著我一路向前。陽光下的少年，奔跑吧，跑出屬于自己的一片天地！

奔跑作文800字初三7

　　社會(huì)就像雨天，有些直接出生在室內(nèi)，有些有傘，而更多的是沒有傘的孩子，沒有傘的孩子只能奮力奔跑。

　　生活從來就沒有什么公*，即使是看似完全公*，只憑分?jǐn)?shù)對決的高考，也常常有舞弊，偷換名字的現(xiàn)象。而我們能做的只有適應(yīng)不公。

　　清**時(shí)，**子弟分為上三旗與下五旗。上三旗為皇室國戚，世家貴族，而下五旗的男子連坤寧宮的侍衛(wèi)都沒有資格擔(dān)任。比下五旗更低微的是漢軍旗，被迫削發(fā)留辮，被迫適應(yīng)**的習(xí)俗，被迫向那個(gè)從前被***的民族俯首稱臣。那個(gè)等級森嚴(yán)的時(shí)代，衣食住行都有嚴(yán)格的規(guī)定，出身可能就決定了一個(gè)人的命運(yùn)。

　　揆諸當(dāng)代，“種姓**”并沒有徹底消失，如同鬼魅般隨著時(shí)光的馬車滾滾向前。都說“條條大路通羅馬”，而有的人就出身于羅馬。正如比爾蓋茨向我們揭示的一個(gè)赤裸裸的事實(shí)：“生活是不公*的，要去適應(yīng)它�！�

　　職場中也同樣如此。一個(gè)你拼命加班才得來的職位，可能別人只需要父親的一句話就可以收入囊中。在你跑業(yè)績，攬客戶后為自己的萬元月薪沾沾自喜時(shí)，別人的一場生日派對便砸了數(shù)百萬�？墒悄悴桓冶г梗�只能忍氣吞聲，任勞任怨，用笑臉去迎接客戶的白眼甚至尖酸的嘲諷，謾罵。

　　不是沒有幻想過*等的工資，*等的工作量，*等的發(fā)展機(jī)會(huì)，但這些在現(xiàn)實(shí)面前都變成七彩的泡沫，一戳就破。世界在你有成就前不會(huì)在意你的自尊，必須奮斗，必須奔跑，甚至必須拋下自尊，才能在雨天為自己，為下一代爭把傘。

　　世界確實(shí)是不公*的，但不能因此怨天尤人，不能喪失奮斗的動(dòng)力，不能拋棄對生活的希冀。前有韓信受胯下之辱，成為一世名將；后又馬云四處碰壁，成為*首富。有時(shí)，我們的確需要不顧臉面，為自己的成就奮力一搏，切莫帶著所謂的尊嚴(yán)一敗涂地。

　　*還很遙遠(yuǎn)，面對不公，我們需得學(xué)習(xí)孔子周游列國的執(zhí)著，學(xué)習(xí)司馬遷獄中著書的堅(jiān)韌，學(xué)習(xí)勾踐臥薪嘗膽的忍耐，方能在這個(gè)不公*的社會(huì)中取得屬于自己的成就。

　　在雨季，邁開雙腿，勇往直前，終能到達(dá)充滿陽光與彩虹的彼岸。

奔跑作文800字初三8

　　巴爾扎克有言：拼著一切代價(jià)，奔你的前程。誠哉斯言，似錦前程從來不是靠坐享其成的，它需要的是人們不停地奔跑、追逐。但這一過程中，我們需要適當(dāng)放緩腳步又或是加速腳步。使我們的靈魂，我們的心妍的時(shí)刻跟隨著我們的腳步，唯有讓身心一同奔跑，才能真正奔向成功。

　　奔跑是一種行動(dòng)，是雨果口中的不斷挑戰(zhàn)，不斷攀登生命峻峰�！独献印分性�說：為者常成，行者常至。這一古語正是佐證了奔跑的積極意義。它可以體現(xiàn)為最美奔跑少年杜秉澤救出四名被困火場的小區(qū)成員，也可以是國人驕傲張偉麗衛(wèi)冕UFC冠軍。奔跑，蘊(yùn)含著無限可能和無盡力量，能助人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，能使人實(shí)現(xiàn)夢想。

　　盡管奔跑的力量不容小覷，但如果沒有靈魂的跟隨，奔跑也便失去了意義所在。

　　奔跑滯后于心之所想，滯后于靈魂，那么我們便只會(huì)成為深陷思想泥淖的空想**者。紙上談兵的趙括難逃慘敗的下場，歐文、圣西門傾家蕩產(chǎn)也難以維持他們的烏托邦。正如楊絳先生所說：你的問題就在于想的太多，做的太少。誠然，成功從來不是靠想出來的，它需要我們?yōu)橹畩^斗為之拼搏，不斷奔跑，這樣才能不斷接近成功。切不可讓腳步跟不上靈魂。

　　而如果靈魂滯后于奔跑的步伐，那我們便成為成為一具具行尸走肉。我們的腳步是快的，心卻是空的。奔跑應(yīng)該是主動(dòng)而有目的的活動(dòng)，不應(yīng)該是這種空心行為。然而，這種行為卻在日常生活中最為常見。佛系文化喪文化的流行正是佐證了這一點(diǎn)。時(shí)代的浪潮逼迫我們邁開腳步，而許多人卻不明白自己所行的目的所在，只是不停地沉浮在社會(huì)的浪潮中。這是萬萬不可取的，靈魂是奔跑的舵，沒有這垛又如何掌握前行的方向呢？

　　因而，當(dāng)奔跑滯后于靈魂時(shí)，我們必須果敢地邁出步伐，奔向前程；當(dāng)靈魂滯后于奔跑，我們也需要慢下腳步，聽聽心的聲音。

　　正如林徽因所言：奔跑的時(shí)候不**你快，散步的時(shí)候也不**你慢。唯有讓靈魂常伴奔跑左右，讓身心一同奔跑。才能真正奔向前程，才能真正成為雨果口中不斷挑戰(zhàn)，不斷攀登生命峻峰的人。

奔跑作文800字初三9

　　有人說，生命就是一場馬拉松，我們每天都奔跑在人生之路上。

　　夏夜，蟬鳴，一個(gè)十二歲的大男孩，正奔跑在柏油馬路上，一陣微風(fēng)拂過臉龐，風(fēng)里夾雜著泥土的芳香，還散發(fā)著青春的味道。他覺得這條路并不*坦，這陣風(fēng)吹翻了他心中珍藏記憶的小罐，年少的時(shí)光涌入身體中每一個(gè)奔跑的細(xì)胞……

　　五歲多開始，他細(xì)長的手指便在黑白琴鍵上跳躍。七歲半的那個(gè)暑假，對他來說如同**。那時(shí)，他每天連續(xù)練琴四小時(shí)，卻從來沒說過一個(gè)“累”字，沒喊過一個(gè)“苦”字，從來沒想過放棄，心里總是默念著堅(jiān)持不懈，迎難而上。終于，一個(gè)個(gè)單音連綴成美妙的旋律，他的努力奔跑讓他只用了不到三年時(shí)間就考過了鋼琴六級，還取得了市里比賽的二等獎(jiǎng)，更重要的，從他的指間到心間都已經(jīng)**流淌著躍動(dòng)的音符。

　　三年級轉(zhuǎn)學(xué)來到**，他的英語入學(xué)測試只有可憐的26分，這對他來說如同晴天霹靂。可是他不氣餒，晨曦未露之時(shí)，他房間的燈光卻已亮起，讀單詞，背課文的聲音從窗口飄出。黃昏暮靄中，他大開窗戶，跟著復(fù)讀機(jī)模仿著那純正的美式發(fā)音。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力奔跑，他期末取得了100分，也沒有人敢再嘲笑他的發(fā)音。只有他自己知道，他用如何努力的奔跑趕超26分到100分的距離。那刻的笑容與歡喜，永遠(yuǎn)定格在他心里，告訴他：人生路上，奔跑永不止息。

　　**初中，他夢想將來成為一名演員。好遙遠(yuǎn)的夢��！但他知道，夢想再遙遠(yuǎn)，只要奔跑，就能上實(shí)現(xiàn)！所以，他加入了學(xué)校廣播站，用滿含情感的聲音和大家分享文學(xué)；他積極參加學(xué)校的戲劇社，熬夜創(chuàng)作劇本，在戲劇社董老師的帶領(lǐng)下和熱愛表演的小伙伴們一次次地排練……神態(tài)、情緒、肢體……他對角色的把握漸漸細(xì)膩起來、到位起來。他用時(shí)間、用汗水，更用熱切的愛在通往夢想的道路上奔跑，他知道，青春的路上，奔跑是最美麗的風(fēng)景，即使不能實(shí)現(xiàn)初心，也必然會(huì)打開另一扇夢想的大門。

　　又一陣微風(fēng)，吹破他的心事，他的臉上又浮起一個(gè)溫暖而篤定的笑容。他繼續(xù)在看似*坦卻又坑坑洼洼的柏油馬路上奔跑起來。無奔跑，不青春；敢于奔跑，才有精彩的人生。

奔跑作文800字初三10

　　“我得頂著呀！我不頂著身下這孩子可怎么辦呀！”一位滿身血污的男子對著鏡頭堅(jiān)定地說道。他全身多處擦傷，有的傷口深可見骨，醫(yī)生說他脊椎斷裂，五根肋骨粉碎性骨折。

　　山河動(dòng)蕩的那一秒，天空的顏色仿佛都變了，剎那間天崩地裂，一切開始崩塌。他來不及反應(yīng)，只知道將身邊的那個(gè)孩子死死護(hù)在身下。下一秒，世界就變昏暗了。等他清醒過來的時(shí)候，來自全身各處的痛楚將他包圍，幾乎壓得他喘不過氣來。“我知道我傷的很重。說實(shí)話我好幾次差點(diǎn)就撐不住了，真得很疼，可我不能放棄，不然身下那孩子是要被壓死的！”他這么對**說。就是因?yàn)檫@位鋼一般的漢子，他身下那個(gè)孩子才得以存活。雖然他險(xiǎn)些丟了命。

　　我們來到這個(gè)世界上，除了血肉之軀我們一無所有。我們碰見毒辣的太陽，我們碰見電閃雷鳴的雨夜，我們碰見狂暴的海浪和怒吼的風(fēng)，所有的一切讓我們遍體鱗傷�？晌覀儾荒芊艞墸∥覀兡芊艞墕�？我們當(dāng)然不能放棄生命，因?yàn)槲覀兌加兄�自己的使命�?/p>

　　“我好幾次在夜里痛苦地把書摔在地上，然后就開始大哭�？尥炅�，好，去洗把臉把書撿回來接著看。因?yàn)槲也荒芊艞墸�即使我有多么痛苦和失落，一旦我放手了，我的�?fù)旦夢怎么辦？一切就全白費(fèi)了�！边@是幾年前一篇很轟動(dòng)的文章里一個(gè)女孩的自白。

　　我們有著太多的牽絆，不管是為了自己還是為了別人，我們都應(yīng)該做好自己的事情，做好對這個(gè)世界有意義的事情。因?yàn)槭澜�，才有了我們；因�(yàn)槲覀�，才有了世界。每一個(gè)人都有著自己的使命和價(jià)值，這與生俱來，與你是誰無關(guān)。

　　死很容易，死有什么難的？“人固有一死�；蜉p于鴻毛，或重于泰山�！彼抉R遷確實(shí)是*文學(xué)史上一座不可逾越的高山。他，像泰山一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在歷史的土地上。如果他受到了侮辱后便因此而以死了此殘生，便就不會(huì)有《史記》這部巨匠之作了。

　　“向前跑，迎著冷眼和嘲笑。生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎么能感受到�！蹦切┦苓^的傷和流過的淚，將是我們更好活下去的賭注。帶著你的使命，即使含淚也要堅(jiān)持奔跑，別停下來。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字10篇（擴(kuò)展2）

——初三逆風(fēng)奔跑作文900字10篇

初三逆風(fēng)奔跑作文900字1

　　當(dāng)太陽從地*線上升起，跳躍著，閃爍著，光輝灑向萬里，如同跳動(dòng)的火焰，點(diǎn)燃我們的信念，它是希望；當(dāng)震耳的誓言響起，奔涌著，怒號著，聲音響徹天際，如同耀眼的紅旗，指導(dǎo)著我們前進(jìn)，它是勇氣；當(dāng)璀璨的路燈在操場上亮起，旋轉(zhuǎn)著，閃動(dòng)著，光芒照在大地，如同炫目的星，安慰我美麗的心靈，它是信念。

　　花樣年華，光彩爛漫——青春

　　曾經(jīng)有人說：高中是一場青春的馬拉松，跑到最后才是真正的勝者。何謂青春？哭過笑過的日子才是青春。它是一個(gè)美麗的字眼，既有失敗后的低沉，也有成功后的喜悅�；�樣年華，正是奮斗的日子。高中三年，是一場青春的戰(zhàn)爭，每個(gè)人都是這個(gè)戰(zhàn)場上的勇士，我們用自己手里的劍，刺破黑暗的夜空，迎接屬于我們的光明。

　　正所謂：不拼不搏等于白活，不苦不累生活無味。青春就是拼搏，充滿了苦累，這才是我們的高中，這才是我們的青春。

　　傷感失落，低落困境——迷茫

　　生活是一條充滿坎坷的路，高中生活也是如此。在你奮斗的路上，遍布荊棘，失傷在所難免。

　　成功并非易事，高中也是一個(gè)迷茫的道路。在我們追求成功的路上，難免會(huì)遇到挫折，感到迷茫。生活的不順，學(xué)習(xí)的困難，都是我們感到迷茫的源頭。正所謂，誰的青春不迷茫。一時(shí)的困難不能**永遠(yuǎn)，未來是不斷發(fā)展的。

　　勇敢前進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)——理想

　　理想如燈，照亮我們前進(jìn)之路；理想如沙漠中的綠洲，給予我們希望；理想如茫茫江面上的燈塔，指導(dǎo)我們前行。在高中生活中，理想是我們不懈追求的永恒目標(biāo)。在日常生活中，我們的理想不斷指引著我們探索，不斷指引著我們追求成功。

　　成功的道路漫長而曲折，理想是我們前進(jìn)的方向。在高中生活中，我們每時(shí)每刻都在為理想奮斗，為自己理想的大學(xué)而拼搏�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔俏覀儾晃防щy的信念，是我們不懈的努力。

　　高中生活是一場茫然與希望并行，困難與喜悅相伴的青春之戰(zhàn)。我們每個(gè)人都在不斷的奮斗，逆風(fēng)奔跑，向陽飛翔。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字2

　　人們常常會(huì)說，一路**，一路順風(fēng)。絕對不可能有人說一路逆風(fēng)�？晌矣X得偏偏只有一路逆風(fēng)才是我們對生活最好最貼切的解釋�！八麄冋f，你們還太年輕，不懂事；他們說，你們生活在霓虹燈和因特網(wǎng)中太膚淺；他們說，你們要討好權(quán)威才能避開風(fēng)險(xiǎn)；他們說，他們是好意保護(hù)我們的安全……”他們說的沒錯(cuò)，你是不是愿意聽從他們說的止步不前？

　　“真實(shí)就像刺眼的陽光，習(xí)慣伸手就擋”我們每個(gè)人何嘗不是這樣，為了自己的生活、事業(yè)，只得忍氣吞聲自欺欺人，活在一片虛偽中。久而久之偽裝慣了便化作了我們身上褪不下來的皮，而我們曾經(jīng)渴求的真實(shí)、希望也變得可有可無。就像我們長期生活在黑夜當(dāng)中見到了久違的陽光，迎來的不是溫暖而是刺眼。

　　“我像火燃燒在大雨下，剩最后微弱的火花，看不見過往的新衣裳，是否太倔強(qiáng)”世界是雨我們是火。每當(dāng)每當(dāng)燃起一絲希望的火苗總會(huì)被這無情的大雨熄滅。多數(shù)人會(huì)想，既然世界無情我們干嘛還要挑戰(zhàn)？就像那童話中小男孩說了實(shí)話又會(huì)有什么用呢？

　　“生活就像一場繁華里的流浪，多少欲望像洶涌的浪，吞噬多少善良”現(xiàn)在的世界跟以往不同，雖然多了繁華少了荒涼，但隨繁華來的是虛偽，隨荒涼走的是真實(shí)。我們以為自己是這繁華世界的主宰，卻活的還不如一名乞丐。

　　我們在霓虹燈下成長，燈愈亮人愈迷茫。從前的世界白熾燈已算是奢侈，而現(xiàn)在就連滿大街的霓虹燈也不屑一顧。我們在高樓大廈間走著笑著穿著名牌提著鱷皮，自以為自己多么幸福多么富有，可又有誰擁有真正的樂趣能夠清楚可以為之奮斗一生的目標(biāo)。

　　“白鴿困在摩天的大廈，長出了妖精的尾巴。為什么世界愈繁華人性愈貧乏”白鴿向來是圣潔和*的象征，多少個(gè)本質(zhì)上是善良的人而被世間的美好事物所**，不顧一切想得到它卻淪落為****。而這都是因?yàn)樾闹械哪莻�(gè)欲望。

　　突然的陽光雖然刺眼，但你過一會(huì)總會(huì)適應(yīng)；滂沱的大雨雖然無情但你只要再堅(jiān)持一下，總會(huì)有人會(huì)給你撐傘，人們常常埋怨自己的生活不夠好，可乞丐只要能夠填飽肚子就很幸福了。一些人活的比乞丐漂亮但沒有乞丐快樂。霓虹燈跟白熾燈差別不只是質(zhì)量還有年代。發(fā)展越好，欲望越強(qiáng)。人心越不能得到滿足。

　　說白了，堅(jiān)持、樂觀、滿足。

　　“不脆弱、不沉默、不妥協(xié)、不退縮、不慌張、不絕望、不狂妄、不投降”新患舊傷，我卻更堅(jiān)強(qiáng)，一路逆風(fēng)飛翔。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字3

　　總是會(huì)有夢境，夢中肋下生翼。不必寬廣，不必潔白，只要可以飛翔。剪下云端的雨，收起灰色的天，明朗了的笑笑人間，織起一道細(xì)密的網(wǎng)。你說被火燒過才會(huì)出現(xiàn)鳳凰，我便開始等待一場涅槃，從此用心飛翔。

　　青石磚的縫隙里有小草在掙扎，墻角的寒土中爬山虎開始蔓延，破舊的屋檐下蜘蛛一遍遍修補(bǔ)被風(fēng)吹散的網(wǎng)。燭光下的歲月不被驚擾，何時(shí)年少輕狂遠(yuǎn)，鬢角竟生出白發(fā)來。握運(yùn)頓抖提懸，順轉(zhuǎn)起回落逆。輕揮狼毫，卻也包含了一生一世的道理。順逆暗轉(zhuǎn)，起落了幾度。想要緊握時(shí)抓不住，猶豫著停頓想要轉(zhuǎn)身，又滑向另一個(gè)困局。這是第幾個(gè)春天了？而他的冬天又要何時(shí)才過得去？

　　虛廊宴坐夜沉沉，偶得新詩喜獨(dú)吟。

　　萬籟無聲風(fēng)不動(dòng)，一輪明月印波心。

　　她為他端一碗姜湯，立在他身后有些怔忡。已是整整十年吶，他生命里最最寶貴的時(shí)光都消磨在這荒郊，他仍能尋著月光，勾勒出所有的夢想與抱負(fù)，從不曾氣餒，從不曾放棄……不知覺的，淚水氤氳了眼眶，“爺，天氣還涼，喝了姜湯早些歇著吧�！�

　　他回過頭笑了笑，觸觸她的眼角，并不需要什么言語。正要起身，卻一個(gè)趔趄，她立刻上前扶住，“爺……”

　　他只是顰了顰眉，已不難讓人感到那深切的痛苦。“我沒事，**病了�！彼�的淚終于決堤，他的腿，是戰(zhàn)時(shí)受的傷，不應(yīng)受一絲風(fēng)寒。這養(yǎng)蜂夾道的冬天，連炭都沒有，怎受的住。

　　他看著她笑，“這么多年了，也許一輩子都這樣先去。你從不肯真正喚我的名呢�！�

　　她便也笑，嘗到淚水的味道�！耙苍鯐�(huì)被困得住呢？現(xiàn)下里這份安寧，不正是……”

　　她沒有說出口，她只愿這份安寧長長久久，但他終要高飛，怎舍得牽絆。

　　他是高高在上的皇子。生母早逝，身不由己的被卷入這*派之爭�！办V色來西爽，云端見遠(yuǎn)峰�！痹跄文歉≡普谕�眼？天下自懷于胸，爭亦只為無爭。“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔�！彼麑λ�說，“不哭。被火燒過才會(huì)出現(xiàn)鳳凰�！�

　　康熙的第十三皇子胤祥，被圈禁十年后，終在雍正朝得以重用，封怡親王。勤于稅收，廣修水利。后積勞成疾，逝于雍正八年五月初四，享年四十五歲。世人皆稱其“賢王”。

　　落葉逐風(fēng)，涅槃后的鳳凰生出光鮮的羽毛，從此只愿逆風(fēng)飛翔。長羽微揚(yáng)，正如那閃爍的火光，掩去一切灼燒的痕跡，直至成灰。

　　青石板縫隙里的小草欣欣向榮，墻角的爬山虎綠油油的爬了一墻，破舊的屋檐下蜘蛛安然午睡�！�—你不會(huì)知道。

　　而我卻明白，那輪皎潔不曾落下。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字4

　　“如果在**中睜眼，直面殘酷的世界……無懼在逆風(fēng)中破繭……”這是我喜歡的一首歌，哼唱著它的旋律，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一只只色彩斑斕蝴蝶，翩翩然搖曳在蔚藍(lán)天空，穿梭在美麗花叢，自在、輕盈、美麗，猶如精靈一般美到極致。但誰又知道這極致美麗的背后，灑盡了多少奮斗的淚泉，浸透著多少掙扎的苦痛。從丑陋惡心的毛毛蟲，到繭中沉睡的蛹，看似渺小的生命，在暫時(shí)的沉寂中如同經(jīng)歷了生死，它用蛻變拒絕*庸的蠕動(dòng)，用涅槃穿越生死的界限，栩栩然蝴蝶也……

　　進(jìn)入初中，面對的一切著實(shí)有點(diǎn)超乎我想象。小學(xué)時(shí)期只有語文和數(shù)學(xué)，我是應(yīng)付自如的。猛然從二門課程增加到了七門，我有點(diǎn)懵。就像是一條尚未進(jìn)化的毛毛蟲在吃力地蠕動(dòng)，準(zhǔn)備進(jìn)入“繭”這個(gè)精致、華麗而又充滿苦痛的庇所。這個(gè)庇所，是學(xué)校，是教室，還有家，這個(gè)庇所里有老師、父母，還有朋友。這個(gè)繭就像是一個(gè)相對封閉的修煉場，書本、習(xí)題、試卷等都是輔助修煉的神功秘籍，與之對立的還有影響修煉的懶惰、拖拉、貪玩等不良惡習(xí)。蟲在繭里成長，進(jìn)化出美麗的翅膀，破繭后就能在藍(lán)天里**自在地飛翔；而我們也要努力，也要奮斗，也要拼搏。也許，總是有這樣或者那樣的**拖延你向前的腳步；也許，總會(huì)有類似“等一下”“無所謂”的心理慰藉消耗掉向上的動(dòng)力。但你看看，那渺小的毛蟲，用它畢生的努力，換來的是屈指可數(shù)的自在和華美。只有忍受得住破繭成蝶的痛，才承擔(dān)得起振翅高飛的美。我們正在繭里長著翅膀，不努力，又怎會(huì)知道外面的世界有多美好？以后的學(xué)習(xí)中，我要放下手機(jī)、電腦，戒掉拖延癥，認(rèn)真、細(xì)致一點(diǎn)，堅(jiān)持、刻苦一些，努力在書山題海中修煉出一身真本事，迎來一次次華麗的轉(zhuǎn)身。

　　再看看我們的祖國，這幾十年的蛻變，又何嘗不是一種破繭成蝶？從半**地，到人民當(dāng)家作主；從一窮二白，到繁榮富強(qiáng)；從缺衣少食，到衣食無憂……這些成就的取得，不正是一代代的華夏兒女用辛勤的耕耘換來的？從“兩彈一星”到“載人航天”，哪一個(gè)成就不是歷經(jīng)磨難千辛萬苦？

　　總有這樣的一些人，總有這樣的一些事情，支撐、鼓勵(lì)你結(jié)束固執(zhí)的作繭自縛，拾起化繭成蝶的信心和勇氣。撕破厚實(shí)的繭，撕破迷惘的前路，展開雙翅，去擁抱全新的世界！

　　來吧，困難！來吧，未來！加油，張馨文！加油，少年！真正唱響“無懼在逆風(fēng)中破繭……”

初三逆風(fēng)奔跑作文900字5

　　又是一個(gè)難得的周末。

　　我生澀的騎著我許久未騎的自行車在大街上漫無目地游蕩�！皭炋�久，會(huì)生病”我對這一點(diǎn)深信不疑，所以每周都會(huì)抽出半天出門走走。不過這周有些不同，因?yàn)槲覄倓偨?jīng)歷了一場歷史上我考的最差的一次考試。

　　我自顧自地埋頭騎著我的自行車，一抬頭我忽然看見了那個(gè)我曾經(jīng)留下了許多歡笑的小學(xué)。我莫名的有一點(diǎn)興奮，把自行車放到欄桿旁，順著那熟悉的縫隙進(jìn)入了這似乎只有在回憶中才存在的地方。我獨(dú)自漫步在空曠的操場上，腳下參差不齊的野草撩撥著我的心弦，我的心漸漸*靜下來。

　　忽然，我感覺我的后腦受到了一點(diǎn)輕微的撞擊。我驚詫的回過頭，瞥見了教學(xué)樓上的小腦袋和腳邊的一只紙飛機(jī)。我彎腰撿起紙飛機(jī)抬手示意“肇事者”下樓和我一起玩。他一路小跑，來到我面前已經(jīng)氣喘吁吁了。

　　“哥哥，你，你能把飛機(jī)還給我嗎？”他似乎看出了我的微怒，聲音有些顫抖，臉紅得像個(gè)蘋果。我本煩躁的心被他這么一說消減了大半�！澳阍趺醋约涸谕婕堬w機(jī)啊？作業(yè)寫完了嗎？”我邊遞給他飛機(jī)邊“質(zhì)問”道�！拔医�(jīng)常和朋友們來的！我們經(jīng)常寫完作業(yè)就一起來，比誰的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，我這是在提前練習(xí)呢，他們一會(huì)就來。”我一問出問題就覺得自己腦子糊涂了，一個(gè)三年級的孩子怎么會(huì)有這么多作業(yè)呢？他倒是好像打開了話匣子，滔滔不絕的說著。

　　我聽著他的描述，好像自己也一下子回到了那個(gè)無憂無慮的時(shí)代，那個(gè)我們不怕作業(yè)與考試的階段。我仿佛看到了曾經(jīng)的自己正拿著紙飛機(jī)，站在小伙伴中神氣的炫耀著自己的戰(zhàn)績……

　　我撿起一張紙，熟練的折了一個(gè)飛機(jī)，邀請孩子一同放飛。心中莫名傷感。

　　初中三年，時(shí)光荏苒，我們褪掉了稚嫩的外殼，封存起自己的童真，每天拼命學(xué)習(xí)，就是為了一份滿意的中考答卷。我們悲傷過，也曾彷徨過，更為自己得到的成功而欣喜過，驕傲過。高速的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們時(shí)刻緊繃著一根弦，從未有一刻真正放松，我們曾為此痛苦不已。

　　但是其實(shí)轉(zhuǎn)念一想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，彩虹又怎會(huì)顯得珍貴？不經(jīng)過磨礪，寶劍又如何削鐵如泥。也許我們經(jīng)歷的失敗，正是我們不斷成長的契機(jī)吧，我們正是在這種環(huán)境中慢慢磨掉幼稚，一點(diǎn)點(diǎn)露出自己的鋒芒。

　　想到這里，我提筆在紙飛機(jī)上寫下了我曾很喜歡的一句話：順風(fēng)并不是我夢想，逆風(fēng)的方向更適合我飛翔。右手輕輕推出，目送著那紙飛機(jī)在天空中翱翔。那孩子也不甘示弱的推出了自己的飛機(jī)，稚嫩的笑臉變得無比認(rèn)真。

　　我就這樣靜靜看著，心中久違的*靜。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字6

　　力排眾議并斬獲盛譽(yù)的沃德是某一類高明人士的**。他們獨(dú)具慧眼，不理眾聲喧嘩，撥開云霧見青天;他們劍走偏鋒，善于逆向思維，吹盡狂沙始得金。他們的成功秘訣，我將其概括為一句話：冷眼看繁華，逆風(fēng)自飛翔。

　　真理往往藏在寂寞的角落，那里冷冷清清，人所懶顧。而唯有冷眼看穿繁華底色的人，才能不為流俗所動(dòng)，始終堅(jiān)持本色，奮力追求，迎著逆風(fēng)一次次起飛，最終抵達(dá)成功的彼岸。

　　馮夢龍的《智囊》里有一則有趣的故事：吳越國向剛剛建立的宋朝派來一個(gè)使者，此公博學(xué)多聞，辯才無礙，堪稱無敵。宋朝文武群臣多日來焦急難眠，苦議酬對人選，生怕在外交上折損了自家的體面。不料太祖**趙匡胤哈哈一笑，派了個(gè)目不識丁的人前去交涉。吳越國的使者本打算來一番折沖樽俎，但見對方言語遲訥，雙方話不投機(jī)，終于只有頹然默坐，鎩羽而遁。此事一時(shí)間風(fēng)傳朝野，傳為佳話，百官皆佩服**這大巧若拙的計(jì)謀。趙匡胤的成功外交正是通過逆向思維獲取勝利的佳例。

　　當(dāng)所有的建筑***都熱衷于精致小巧的建筑時(shí)，古斯塔夫·埃菲爾卻設(shè)計(jì)出一個(gè)前所未有的鋼鐵巨塔。當(dāng)巴黎的市民初見此塔時(shí)無不驚怒萬狀，難以容忍這么個(gè)丑東西矗立在市中心廣場。但真正的藝術(shù)魅力遲早會(huì)綻放，而今的埃菲爾鐵塔早已成為巴黎的標(biāo)志性建筑，甚至成為了法國的精神象征。***埃菲爾也是一個(gè)孤傲的天才，他不追趕時(shí)髦，不附和眾議，一枝獨(dú)秀，大放異彩。

　　唐宋古文運(yùn)動(dòng)被后世的評論家廣為傳頌，但在華麗的駢文風(fēng)靡天下的年代，質(zhì)樸的韓愈、歐陽修卻飽受爭議;《吶喊》早已被奉為現(xiàn)代文學(xué)的圭臬，但當(dāng)年的魯迅卻被很多權(quán)威碩儒視作大逆不道的異類。還有瘋瘋癲癲的梵高，一事無成的陶淵明，生前默默無聞，死后名動(dòng)古今。歷史是最公正的裁判，總會(huì)將最高級的榮譽(yù)頒給最執(zhí)著的“逆子”。

　　切莫去羨慕侯門相府的窮奢極欲，夜奔的紅拂女會(huì)告訴你，風(fēng)塵困頓中的李靖才是日后出人頭地的英雄;不要去熱鬧的街頭尋覓美人的芳蹤，冷靜的辛棄疾會(huì)告訴你，她們俏麗的身影都藏在燈火闌珊處。何必去香火鼎盛的寺廟求神問卜，通達(dá)的六祖惠能會(huì)告訴你，潔凈的彼岸就在我們每個(gè)人的心底。

　　做自己，不盲從，擦亮雙眼，站穩(wěn)腳跟，聽從真理的召喚，向著風(fēng)吹來的方向勇敢飛翔吧!

初三逆風(fēng)奔跑作文900字7

　　風(fēng)的本質(zhì)在于流動(dòng)，流動(dòng)是風(fēng)的生命�？諝獾牧鲃�(dòng)形成自然的風(fēng)，人心的流動(dòng)形成社會(huì)的風(fēng)。自然風(fēng)和社會(huì)的風(fēng)有著順逆之別。順風(fēng)可以送你直上云霄，功成圓滿；逆風(fēng)卻能使你心力交瘁，趨于毀滅。

　　人生活在阻撓挫敗中，所以人懂得利用阻撓挫敗的風(fēng)趨利避害。人同時(shí)又生活在社會(huì)中，正是人與社會(huì)間的密切關(guān)系使人一直關(guān)注社會(huì)的風(fēng)對于人的影響。所謂“乘長風(fēng)破萬里浪”，就是說若順應(yīng)社會(huì)的潮流，就更容易取得成功，這樣的主張確實(shí)是有道理的。因?yàn)闅v史長河中順勢而成功的人不計(jì)其數(shù)。但我們也不要忽視另一群人，他們敢于毅然掉轉(zhuǎn)船頭，迎著狂風(fēng)與急流向上游挺進(jìn)，這樣的人雖多半在有生之年潦倒失意，不被人理解，甚至葬身河底，但這樣的“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著者，這樣的氣魄與胸襟，在后人眼中卻是愈加可貴。

　　溯歷史長河而上，我聽見了一個(gè)響亮的名字——屈原。此刻他正以深邃的目光注視著遠(yuǎn)方，長袖迎風(fēng)，胡須飄逸，好一泒仙風(fēng)道骨。憑他的學(xué)識與才華，本可以做個(gè)所謂“識時(shí)務(wù)者”的“俊杰”，然而他始終不肯與腥臊同流合污，落得兩次流放，最后三閭大夫高唱“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，投身于滾滾汨羅，何其悲哉，又何其壯哉！

　　外國有一位勇士，他被捆綁在十字架上，在逆風(fēng)中俯視他那些矮小的敵人，充滿熱情的雙眼隨著熊熊火焰越燒越旺。他用生命捍衛(wèi)了一個(gè)連發(fā)現(xiàn)者本人在生前都不敢講出來的真理，卻留給了后人比真理本身還要寶貴的財(cái)富。

　　他們?yōu)檎胬�、為正義敢于逆流而上，迎風(fēng)翱翔。正是因?yàn)橛率總兓垩郦?dú)具，能夠看清眼前的狂風(fēng)只是暫時(shí)的，終不會(huì)擋住真與美的腳步。從某種意義上說，他們看似逆風(fēng)，實(shí)是順風(fēng)，能夠在紛亂中見出真諦，他們是智慧的。

　　更讓人感動(dòng)的是勇士們能夠甘于清貧，甘于寂寞，甘于獻(xiàn)出寶貴的生命，就像志向遠(yuǎn)大的鵬鳥，毫不理睬燕雀的譏諷，而獨(dú)自水擊三千里，扶搖直上九萬里，所以說他們又是勇敢的。

　　可以說，每一個(gè)逆風(fēng)飛翔的人都既是智者，又是勇者。

　　“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，聽，風(fēng)又起，歷史的火炬?zhèn)鞯搅宋覀冞@一代人的手上。新一代的年輕人既要善于順風(fēng)而進(jìn)，更要敢于逆風(fēng)飛揚(yáng)，每一個(gè)人都該用一支屬于自己的筆去寫就生命的奇美與雄壯！

初三逆風(fēng)奔跑作文900字8

　　我落筆寫下青春年華，只是筆墨淡了，沒能寫出未來可期，也沒能寫出放蕩不羈，所以我一生奔赴山海，沾著林間楓葉，沾著海中腥咸，落筆，寫下似水流年。世界不止眼前的茍且，當(dāng)然，還有詩和遠(yuǎn)方…

　　十六七八的年紀(jì)，正值青春的大好年華。我們不應(yīng)該在默默生活，而是活出我們這個(gè)年級應(yīng)有的姿態(tài)。我們正值少年，應(yīng)該胸懷抱負(fù)為建設(shè)祖國的未來而奮斗，每天充滿朝氣；而不是整天怨聲載道，抱怨生活的不滿。

　　高爾基曾經(jīng)為描寫海燕而寫過一段話，我感覺像我們這個(gè)年級和海燕有什么區(qū)別？我們又何嘗不是在為自己的青春而奮斗，我們難道不怕摔倒和不怕失敗嗎？

　　我們當(dāng)然怕，但我們不去拼搏不去努力怎么能知道自己能不能成功。我們在這個(gè)年紀(jì)就應(yīng)該去揮灑自己的汗水，讓自己在*凡中蛻變。

　　十六七八的年紀(jì)，就算失敗了又怎樣？就算重頭再來又能怎樣？成長的路上總會(huì)遇到荊棘，總會(huì)遇到泥濘和坎坷。但這些都不是讓我們放棄的理由，遇到荊棘就掃*它；遇到泥濘就跳過去，掉下去了又怎樣？跳上來依舊可以去奔跑��！成長的路上總會(huì)遇到很多坎坷，你不去客服不去解決你永遠(yuǎn)也不會(huì)長大，你只能在原地止步不前。

　　雄鷹不為暴風(fēng)折翼，狼群不因長夜畏懼。當(dāng)你解決完一切問題，解決完一切麻煩。你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路其實(shí)*坦，人生還是有很多美好。世界理想遠(yuǎn)大，我們總要去嘗試，去面對那些。

　　當(dāng)你成功了，你站在世界的正中心，舞臺(tái)的正**。臺(tái)上，聚光燈打在你的腳下；臺(tái)下，人們的掌聲和鮮花。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)以前那些挫折，那些坎坷都是在幫你。那一刻你會(huì)感覺世界只有你一人，而你是這個(gè)世界唯一的人。

　　紙上的作文已經(jīng)標(biāo)**句號，這世間的故事卻還在繼續(xù)前進(jìn)。你和我不管身處光明或黑暗，內(nèi)心一定是對世界充滿期待，滿是美好。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。記住，十六七八歲的少年們，就算我們失敗，也要擺出豪邁的姿態(tài)。

　　人生之路，以其多樣和繁盛充實(shí)這我們的生活，亦用其復(fù)雜和差異考驗(yàn)著我們的選擇，不同的人生之路決定不同的人生價(jià)值。所以，讓我們這個(gè)該用力去奮斗的年華去盡情揮灑自己的汗水吧。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字9

　　有人說，夢想是小船，帶著我們遠(yuǎn)走高飛。有人說，夢想是花，讓我們的前程繁花似錦。而我說，夢想是動(dòng)力，讓我們向著目標(biāo)前進(jìn)。

　　高攀就是一位敢于追求夢想的人，他本來只是一位農(nóng)機(jī)手，而他的夢想?yún)s是當(dāng)一名主播，。他*常最喜歡唱的歌是《我相信》，也許，他相信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想，果然，他背著自己的夢想?yún)⒓印稗r(nóng)民工星主播”，獲得了總冠軍，有了一份人人羨慕的主播工作。向高攀一樣，追求夢想吧，只要努力了終歸會(huì)成功。

　　我也有自己的夢想，我的夢想是當(dāng)一名服裝*** ，每當(dāng)我看到那些時(shí)尚的衣服，心底就會(huì)涌現(xiàn)出一絲欲望——如果我是這件衣服的設(shè)計(jì)者該多好！這個(gè)愿望就像天上的星星，遙不可及，但又光芒四射，我愿意掂起腳，伸長手，去觸摸，成為服裝***首先要有深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有快速的反應(yīng)，能將心中所想描繪在紙上，當(dāng)然，最重要的還是好好學(xué)習(xí)，這樣離夢想才能更進(jìn)一步，我堅(jiān)信，在不久的將來，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想。

　　大家都希望自己的夢想順風(fēng)順?biāo)�，看我的題目確是“逆風(fēng)飛翔”，我講一個(gè)故事，大家就會(huì)知道原委，一片落葉，它想飛，風(fēng)媽媽把它送**藍(lán)天，可不過一會(huì)兒它又飄飄蕩蕩的落下來，因?yàn)樗�靠的是風(fēng)力，這樣實(shí)現(xiàn)夢想，只是曇花一現(xiàn)，雖美，但并不長久；蝴蝶想飛起來，沒有人幫它，它努力地扇動(dòng)翅膀，卻一次一次的失敗，最終它飛起來了，也許不高，但夠遠(yuǎn)。我愿做蝴蝶，靠自己，我會(huì)失敗，但我不放棄。有些人，遇到挫折，就放棄自己的夢想。而有些人，則把挫折當(dāng)作成功的墊腳石。我是后者。有一次，我興致勃勃地幫我的芭比做衣服，本來量好尺寸的衣服，卻怎么也套不上公主的身體，無奈的我端詳著芭比，哦，我們穿的衣服和身體同樣大小嗎，不是。于是，我知道了，衣服必須比身體大一號。我沒有做成功，但由這次失敗，我的腦海中又增加了一條知識，何樂而不為呢?夢想之路會(huì)布滿荊棘，所以，我堅(jiān)信：失敗是成功之母。

　　擁有了夢想，就擁有了成功的一半；學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半，正在追求夢想的我們，加油吧！

初三逆風(fēng)奔跑作文900字10

　　夕陽穿過綠蔭，灑在了我的課桌上。最近我被期末復(fù)習(xí)整得焦頭爛額，昏天黑地，競爭的火藥味在燥熱的空氣里愈發(fā)濃烈，似乎戰(zhàn)役一觸即發(fā)。時(shí)間飛速地旋轉(zhuǎn)，稍不留神我們便會(huì)被它拋下。爭分奪秒的日子充斥著我們的生活。我甚至想放棄，但不知為何，總有一種信念支撐著我。

　　就在這時(shí)，“夢想”二字印入眼簾。

　　夢想很虛幻，看不見摸不著。可它卻有著很大的力量，總是在無形中推動(dòng)我們前進(jìn)，總是在我們失敗時(shí)給予我們重新開始的動(dòng)力，總是像一束光照進(jìn)黑暗無邊的日子里。

　　我最初的夢想應(yīng)該只能算是一個(gè)小小的愿望。它很單純很幼稚，就是要成為一名“好學(xué)生”。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)我還是個(gè)什么都不懂的小孩。十以內(nèi)的加減法在那時(shí)于我而言也十分困難，甚至需要掰著手指一個(gè)個(gè)數(shù)過來。由于是外語學(xué)校，我們一年級便開始學(xué)習(xí)英語。面對一堆字母與單詞，我實(shí)在是力不從心�？吹酵瑢W(xué)爭先恐后地回答問題，自己卻根本看不懂題目，更是會(huì)有深深的不甘心與自卑。

　　天生好勝的性格使得那時(shí)的我比別人加倍努力。上課時(shí)我比別人更專注，課后我花更多的時(shí)間更認(rèn)真地完成作業(yè)，每天回家都會(huì)聽磁帶跟讀。就這樣日復(fù)一日，直到后來成為一種習(xí)慣。雖然在當(dāng)時(shí)，這一切僅僅是為了獲得一個(gè)耀眼的成績，被老師表揚(yáng)，被同學(xué)羨慕。

　　一學(xué)期后的考試我獲得了不錯(cuò)的成績。迎著別人羨慕的眼光，我的嘴角揚(yáng)起得意的笑容。

　　那是我第一次感到實(shí)現(xiàn)“愿望”的喜悅。

　　今天我有了一個(gè)夢想。它依舊很單一，就是考上一所好的高中，然后進(jìn)入我所夢寐以求的大學(xué)，學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。

　　考試成績不理想，作業(yè)多，這些小小的挫折都是我前進(jìn)路上的絆腳石。面對質(zhì)疑，嘲笑，唾棄，不理解，我也學(xué)會(huì)了沉默并不去理會(huì)。我曾經(jīng)無數(shù)次想要放棄，卻又無數(shù)次因夢想堅(jiān)持了下來。我相信多年后的我一定會(huì)非常感謝現(xiàn)在堅(jiān)持不懈的自己，就像現(xiàn)在的我非常感謝多年前那個(gè)渺小卻努力的自己。

　　“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕千萬人**，只怕自己投降。”

　　夢想如此，人生亦是如此。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字10篇（擴(kuò)展3）

——奔跑作文800字初三10篇

奔跑作文800字初三1

　　黑夜里，星光下。眼前黑暗，迷茫�？床磺逡粭l亮麗的跑道。

　　陰雨綿綿下起，我撐起一把傘走在回家的路上，冷意絲絲**，望著寂靜的街區(qū)，寥無人跡。

　　風(fēng)來，葉落，吹起絲絲雨滴，又再下一秒落回地面，地上的落葉被吹回空中。在那街角，遠(yuǎn)望有一方飄起的美，近了，卻又是一方凄涼。

　　前方雨里，又只是車燈在雨中的朦朧，是一絲迷茫，那飄飄揚(yáng)的衣服，也收走了，彩色了然。天空中的一彌漫，色彩成灰。

　　前方又能有什么，讓這空氣中有一絲艷麗。走著看吧。前方一抹顏色，誕生了或早已存在著。

　　我舉著傘走進(jìn)它，我俯視些許，這是朵海棠，雨滴一滴一滴打在它的瓣上，我不經(jīng)伸手感觸，冰，冷。我感嘆到，這瓣如此薄，這雨又如此冰冷，如何接受，又如何存活。

　　此刻一束燈光射過，朦朧間，我看得更清了，它在風(fēng)中搖曳，表面而看，它只過屈屈一株海棠，沒有傲人的芳香，也不如梅花一般不畏風(fēng)雪�？汕〈艘恢旰Ｌ�，我想它一定是內(nèi)心的不屈。

　　或許它的內(nèi)心在奔跑，想要加速?zèng)_破困難，也讓內(nèi)心產(chǎn)生熱量。它想，走的一定不比奔跑起來快，一定讓自己跑起來，才可能超過前面的人，或沖破困難。

　　望此景，我心一暖。想起那些數(shù)學(xué)題，我心明了，每當(dāng)大量做題，比別人多付出，才能奔跑起來，才能超越。我不停的告訴自己在學(xué)習(xí)中跑起來，才有可能解決難題。

　　測驗(yàn)結(jié)果出來了，我不是第一第二，但超過些許人。為此我奔跑，也為此我才能進(jìn)步。

　　陽光又一次溫暖的照過街角，打破了朦朧寂靜。今日無雨，我有幸路過，見到它，還是如此。它的香沒有那強(qiáng)烈，卻多了一分奔跑過后的堅(jiān)定，我呢?似乎與它一般，也更堅(jiān)定了一分。

　　走時(shí)，我沒有再回首而望，也許是我變了，已學(xué)會(huì)了奔跑，也在奔跑中堅(jiān)定了。

　　夕陽逝去，換來了黑夜，冷風(fēng)拔動(dòng)了簾帳，微微飄動(dòng)，望了望那數(shù)學(xué)題，此夜不再迷茫，夜已似明朗，如我心一般。一條亮麗的跑道鋪在了一堆題中。我邁開腿，大步向前跑去。

　　好久后，那海棠謝了，它可能跑到了盡頭，也沖開了一切阻攔，所以它凋謝了。而我，還離彼岸很遠(yuǎn)，就算跑到了，也要停下，回頭看看，自己跑過的路是怎樣一方風(fēng)景。

奔跑作文800字初三2

　　連我自己也不清楚，我為何而來。就那么站在了起跑線，與許多人一樣，等待著發(fā)令槍的聲響。

　　已經(jīng)來不及思考什么，我的眼睛只能盯著前方。

　　奔跑開始了，我在起跑的那一瞬就被許多人甩在了后面。但是我沒有放棄，我告訴自己，你不可以放棄。

　　我似乎只是憑慣性在奔跑，腦海里劃出一串問號：我為什么要選擇奔跑?是為了驗(yàn)證自己的實(shí)力嗎?是為了讓別人開心嗎?是為了贏得人們的喝彩嗎?我不知道，只是看到別人站到了起跑線，我也就有了加入的沖動(dòng)。

　　不管如何，我已開始了自己的旅程，可以說是一次長征吧。或許一路的風(fēng)景是美好的。春天，太陽灑下絲絲縷縷的陽光，給小草鍍上一層綠色，給花兒染上五顏六色;夏天，樹陰撐起涼爽的巨傘，雨后的彩虹送給人無限的驚喜;秋天，果兒累累掛滿枝頭，金葉飄飄鋪了滿地;冬天，雪花飛舞，臘梅綻放，溫暖的火爐散發(fā)著溫馨與甜蜜。一路奔跑，一路美景，但在這美景面前，我無法同別人一樣駐足玩賞。我不能化作一只蝴蝶在花間起舞，我不能化作一片白云去親近彩虹，我不能化作一陣秋風(fēng)襯托秋葉，我不能化作小鳥在雪中嬉戲。我的眼前只有跑道，只有終點(diǎn)那條紅布帶。

　　疲累，艱難地舉步，艱難地呼吸，不知道是世界要拋棄我，還是我將拋棄世界。真想停下腳步，真想退出跑道，躺倒在柔軟如毯的草地上，讓肢體徹底地放松，讓疲累的心也徹底放松。但我清楚地知道不能這樣，因?yàn)槲业谋澈笥性S多雙期待的目光。我早已不是我自己，不是一個(gè)單身奮戰(zhàn)的奔跑者，好多人在關(guān)注，好多人在吶喊，好多人在助跑，這一切的一切都不容你有絲毫的懈怠與任性。

　　我不得不鼓足勇氣，背著沉重而疲倦的殼，奮力去超越前面的人。一個(gè)，又一個(gè)，該超過的都已超過，超不過的永遠(yuǎn)在前方，我到底不能成為群雄角逐的領(lǐng)頭者。心真的累了，渾身像散了架似的，算了吧，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，實(shí)在沒了抬腳的力量。

　　“加油!--加油……”這聲音在耳畔轟響。那是真誠的吶喊，那是催征的戰(zhàn)鼓，那是沖鋒的號角。一個(gè)戰(zhàn)士寧可被消滅，決不能被打敗，我的目標(biāo)在前方。

　　忘記了疲累，我全力奔跑，向前，向前!

奔跑作文800字初三3

　　迎著秋日的陽光，伴著桂花的濃香，一切都是那么美好。秋風(fēng)拂過臉龐，透入了絲絲寒意，卻被汗水趕走。

　　我在起跑線上，不停地做著熱身運(yùn)動(dòng)。為了班級榮譽(yù)，我想盡量多爭取一分，但對于這場比賽，我并沒有把握。望了望身邊的對手，她們也都在活動(dòng)著身體，我的心怦怦直跳。不知哪里看過的，說襯衫左邊小口袋是用來保護(hù)脆弱的心臟，但是運(yùn)動(dòng)服沒有小口袋，我覺得胸膛里的那顆心就要奪門而出了，撲通撲通的快速跳動(dòng)在我耳邊震動(dòng)。

　　請運(yùn)動(dòng)員就位！發(fā)令員向終點(diǎn)揮動(dòng)著小紅旗。各就各位我們做好起跑準(zhǔn)備。我緊繃全身，覺得此刻的大腦已停止思考，周遭突然變得安靜了。砰！我跑了出去，一個(gè)黑色身影超過了我，緊接著她，一個(gè)紫色身影，又是一個(gè)白色身影。我急忙加快雙腿交替的節(jié)奏，奮力地拼搏著，好想能長一雙翅膀，嗖一下飛到終點(diǎn)。

　　加油，加油跑道外更是一番熱情。大家為自己的同學(xué)加油，甚至比賽道上更激烈�？諝庵袏A雜著尖叫，幾聲破音向我們逼來，像幾把刃劍，戳著我竭盡全力地跑著。馬上就要到終點(diǎn)了，我漸漸地感到體力不支，雙腳拖了鉛，一陣暈眩沖入我的大腦。啊！贏了！一陳吶喊聲將我又灌醒了：第一名已經(jīng)到終點(diǎn)了！快點(diǎn)，快點(diǎn)！我催促著自己。第二名、第三名也已經(jīng)沖到終點(diǎn)，我拼命地邁出最后一步終于到了。我一回頭，緊跟著的運(yùn)動(dòng)員也沖了過來。我深深地呼出一口氣，老師也來了：不錯(cuò)，你應(yīng)該是第四名我笑了，一滴汗順著臉頰滑落這時(shí)是13：35。

　　仿佛剛才是一場夢，我仍然懷著緊張期待的心情走向張貼欄，想要清醒地最終確認(rèn)一下。那里，一張張緊張的臉龐簇?fù)碓谝黄�。我小心翼翼地�(cái)D進(jìn)人群，目光急切地尋找著答案。女子200米決賽成績，女子200米決賽成績我小聲嘀咕著。女子200米決賽成績幾個(gè)字映入眼簾。我心驚膽戰(zhàn)地繼續(xù)往下張望。第一名、第二名、第三名、第四名！我是真的得了第四名！這時(shí)是13：45。

　　擠出人群，我抬頭望了望天空，陽光溫柔地灑在我身上，萬里無云，風(fēng)兒輕撫著我的臉龐，舒服極了，臉頰的汗水也閃亮了。

奔跑作文800字初三4

　　漫漫人生路，痛苦與快樂并存，但經(jīng)歷過，努力過，終是無悔的。——題記

　　還記得，那次校運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔。老師讓我們400米跑。我一聽，就像打了霜的茄子——焉了。要知道，我*時(shí)跑個(gè)100米就上氣不接下氣，還去參加比賽?我的心像是被千萬只**一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著，焦躁不安。身旁的佳佳和我相視一笑，當(dāng)時(shí)還發(fā)著低燒的她，竟主動(dòng)要求參加選拔，我真是感動(dòng)。知道逃不過這一劫，我只好忐忑不安地站在了起跑線上。

　　“預(yù)備——跑!”老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤�脫韁的駿馬，矯健的小鹿，兇猛的豹子……每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)，向前沖，誰也不示弱。只有我，勉強(qiáng)地跟在隊(duì)伍的后面。但很快，我落下了一大截。

　　陽光灼熱而耀眼，刺痛了我的雙眼。豆大的汗珠在我的額頭不斷冒泡，沿著雙頰淌了下來，在我的臉上形成了一條“小河”。我的步子像灌了鉛，沉甸甸地抬不起來，想放棄地念頭在心里油然升起。

　　一圈，又一圈……不幸降臨了。拐彎處外圈的選手一個(gè)勁地往內(nèi)圈擠。正跑得天旋地轉(zhuǎn)的我不知道被誰撞了一下，身子重心不穩(wěn)，猛地向前傾斜，狠狠地摔了個(gè)狗啃泥!我跌坐在地上，膝蓋上的血溢了出來，疼痛麻痹了雙腿，漸漸擴(kuò)散到全身。

　　太陽依舊熱情，眼淚在我的眼眶打轉(zhuǎn)，順著臉頰流淌的不知是淚水，還是汗水……

　　“***，羅以，你可以的!”佳佳在我的身旁呼嘯而過，留下一句話，繼續(xù)往前奔跑。她的背影在我眼前越來越小。她努力追趕前面的人，努力奔跑著。

　　那一瞬間，奔跑不再僅僅是奔跑，它超越了自身的意義。奔跑，超越自我。只有奔跑，才能放松身心，所有的痛都會(huì)在那一刻化為力量往前沖著。我努力使自己站了起來，跟隨她的步伐。400米不是一個(gè)小距離，當(dāng)我們眼里不再只看到跑道的時(shí)候，看到的更多是跑道上奔跑著的身影。是毅力，是堅(jiān)強(qiáng)，是不放棄……

　　我們沖破終點(diǎn)線時(shí)，老師的哨聲再次響起。同學(xué)們的掌聲響徹操場，雖然，我們都落選了。但是，我們都成功了!

　　“山!快馬加鞭未下鞍，奔騰急，萬馬站猶酣。”奔跑，是一種不舍不棄的追求;奔跑，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定;奔跑，是一種敢于前進(jìn)的勇氣。讓我們加入奔跑的隊(duì)伍中吧，用我們的奔跑，用我們的激情，為奔跑喝彩!

奔跑作文800字初三5

　　有人說：前進(jìn)的道路是鋪滿荊棘的，但我們要含笑奔跑，不后悔。

　　小時(shí)候，我總是跟在爺爺身旁，他下田干活，我也跟著，簡直寸步不離。他干活時(shí)，我就在阡陌邊玩，有時(shí)也抬頭注視他，他也看我。閑下來，他就點(diǎn)起旱煙，吧嗒吧嗒，朦朧的煙霧就裹住了我和他�；丶視r(shí)，我就靠在他的后背酣睡。有些時(shí)候，蝴蝶多起來，我就去追，他總會(huì)呵呵地說：娃娃跑起來可真好看，笑著更好看！

　　后來，跟父母來到這邊讀初中，也不知怎么了，就是覺得懶懶的，對什么都不積極。我知道，我不是個(gè)懶惰的人，我也不喜歡懶散，可是……

　　發(fā)什么呆？怎么又媽媽提醒我，我一看鬧鐘，確實(shí)已經(jīng)不早了，可是作業(yè)還沒完成，這是發(fā)呆了的惡果，最近做作業(yè)總是會(huì)想起以前在農(nóng)村的事，想著想著時(shí)間就飛逝而過了。

　　媽**提醒是小心翼翼的，她害怕觸傷我細(xì)膩的內(nèi)心，可是，又忍不住要提醒我。

　　那些細(xì)細(xì)的題目，我只看一眼就不會(huì)，只能等明天老師講評，講評了，再訂正也是一樣的，總之會(huì)做就好，學(xué)會(huì)就好。我這樣安慰自己，或者說給自己找借口。

　　五一前，媽媽說帶我回老家，我很高興，獨(dú)自漫步在田野小路，久違的親切感**，周身都愜意，可是總覺得少了些什么。

　　是爺爺�。�

　　我望著空曠的田野，眼前浮現(xiàn)他勞作的身影，還有呵呵的笑聲，以及那似有若無的煙味。

　　一只蝴蝶飛過，是彩色的，入了野花叢中，我跟著跑過去。它伏在花蜜上，細(xì)細(xì)品味著，我看得入了神，不想打擾它，可是它卻又飛起來，原來遠(yuǎn)處有一大群，她們蹁躚著，在這曠野上**地?cái)X取芬芳。

　　我跑起來，跑向那些花叢，跑向那些蝴蝶，耳畔響起呵呵的笑聲：娃娃喲，你跑起來可真好看，笑著更漂亮！

　　我笑了，爺爺，想起您，我笑了，在這片田野里，我笑了。

　　我扯了一大捧野花，我要將她們曬干，放在我的書桌上，請?jiān)试S我這么做，有你們陪著我，我仿佛就在這片田野里了�？匆娔銈�，我就看見了蝴蝶和爺爺。

　　回來時(shí)，我是一路笑著的，媽媽也笑了，很久很久沒看到她笑了，她說：因?yàn)槲铱吹搅撕⒆幽阈α�，所以我的世界也笑了�?/p>

　　青春的道路在前進(jìn)，前進(jìn)的道路有荊棘，但只要含笑奔跑，總可以到達(dá)遠(yuǎn)方。

奔跑作文800字初三6

　　下意識的，我望向那盆水仙，忽然發(fā)現(xiàn)，他竟在陽光的揮灑下，開出了潔白的小花，在陽光的映襯下，她如一位驕傲的女神般挺立著�！�—題記

　　未名

　　緊張的學(xué)習(xí)生活，時(shí)常會(huì)壓得人喘不過氣來，那陣子，正當(dāng)我看著滿目瘡痍的試卷而發(fā)愁時(shí)，聽見門外一聲熟悉的呼喚：“丫頭，你快過來，這是什么！”我循聲望去，母親捧著一個(gè)黑色的“大蒜”向我走來，“這是水仙，我們把它放到水里，過一段時(shí)間就會(huì)開花了！”母親興沖沖的說。我半信半疑，在這寒冷的深秋，真的會(huì)開花嗎？說著，媽媽將他放到了陽臺(tái)的角落里。在陰暗之中，它弱小單薄的身影看不到任何希望的種子。

　　出芽

　　幾天過去了，我的成績?nèi)耘f很不理想，迷茫和無助似是籠罩在我心上的陰云，久久不能散去，而當(dāng)我看著那位“營養(yǎng)不良”的水仙時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)小小的水仙上冒出了一點(diǎn)兒黃色的小芽兒。我產(chǎn)生了些憐憫，想必它的成長也很困難吧。

　　含苞

　　我的成績下滑的越來越嚴(yán)重，老師的教誨，同學(xué)的鼓勵(lì)和父母的訓(xùn)斥不斷在耳邊縈繞，明明是字字珠璣的關(guān)懷與幫助，卻同時(shí)又壓得我無法呼吸，坐在書桌前內(nèi)心苦于掙扎的我駐筆臺(tái)頭，驀然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)媽媽擺在陽臺(tái)上的那株水仙，竟伸著長長的枝條，努力的朝陽光伸去。而那已經(jīng)觸碰到陽光的枝葉中，竟點(diǎn)綴著小小的、極不起眼的花苞，似乎在炫耀著它們的成長。那一霎，我震驚了，它那頑強(qiáng)的生命力，與窗外的荒蕪形了鮮明的對比，我的心猛的一縮，一株普通的水仙都能在**的條件下與命運(yùn)抗?fàn)�，人又何嘗不可呢？我的目光又回到書桌上，拿起筆，努力奔向?qū)儆谖业年柟狻��?/p>

　　綻放

　　在我的不懈努力下，成績漸漸有了起色，我欣慰地望向陽臺(tái)，看到了那盆水仙，幾朵小花俏麗地挺立在枝頭，在秋日陽光的照耀下，顯得高貴而又神圣，窗外還呼嘯著涼涼秋風(fēng)。��！不是春天，勝似春天，另一番景致下的春天……

　　永恒

　　泰戈?duì)栐�說過，世界以痛吻我，我愿報(bào)之以歌。我相信，即便身處黑暗，但只要不斷地向著陽光奔跑，終會(huì)擺脫心中困難的陰云，迎接成功勝利的甘霖……

奔跑作文800字初三7

　　在漫長的人生道路上，有很多困難和失敗，這些都是阻礙我們繼續(xù)奔跑的原因，因?yàn)樯系劢o了每個(gè)人同樣的時(shí)間，而我們要想成功，就要同時(shí)付出比人更多的代價(jià)，不斷向前奔跑。當(dāng)他們休息或停止時(shí)，我們?nèi)匀慌�力向前�?/p>

　　我們在路上奔跑，就像在大海里追逐海浪。你停下來，向海浪低頭，默默等待海浪過去，但海浪不會(huì)那么輕易放過你。它會(huì)隨著寒冷的溫度滾動(dòng)并刺痛你的身體。你必須面對它。雖然這次很痛，但是你覺得你經(jīng)歷了一個(gè)比現(xiàn)在危險(xiǎn)痛苦百倍的地方，說明你有能力戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝它。這不是很多人有的。堅(jiān)持下去，實(shí)力就是基礎(chǔ)，被淹的經(jīng)歷就是體驗(yàn)。你離成功只有一小步。

　　時(shí)間悄無聲息的流逝，沒有一絲痕跡，就像一個(gè)沒有源頭，沒有盡頭的數(shù)軸。我們在數(shù)軸上從一個(gè)點(diǎn)跑到另一個(gè)點(diǎn)，再跑到另一個(gè)點(diǎn)，把這些點(diǎn)一個(gè)個(gè)連接起來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這和人生不斷的努力是一樣的。如果生命停止了，它就過去了，錯(cuò)過了，消失了。那一瞬間永遠(yuǎn)不會(huì)回來，也就是說你需要比別人花更多的時(shí)間去完成你需要做的事情。如果你慢，別人會(huì)比你先到.在你之前爬上成功之巔。在**，有一個(gè)馬拉松冠軍。**們拜訪了他。為什么他成為冠軍好幾年了？他說，在此之前，他開著自己的車觀察地形，看看路邊有什么。他把40公里分成5段，每隔8公里就作為一個(gè)標(biāo)記。每跑八公里，他就成功地走得更遠(yuǎn)。

　　在路上奔跑，就是走自己的路，把握人生的每一分鐘，做好每一件事，苦也好甜也好，永不停歇。如果你停止奔跑，成為一個(gè)坐在路邊叫好的人，那么就像路上迷失的人一樣，你的一生將是*淡*庸的一生。在路上奔跑，不斷流汗，無論收獲多少，都是對自己的不斷實(shí)現(xiàn)和提升。跑步的同時(shí)，我們享受著風(fēng)暴帶來的痛苦和耐心。我們享受努力的樂趣，勝利的喜悅和失敗的汗水。即使失敗了，我還是比別人學(xué)到了更好的東西，比別人積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，為下一次的成功打下了基礎(chǔ)。

　　在路上跑，要堅(jiān)持不輕易放棄。也許當(dāng)你放棄的時(shí)候，離成功只有一步之遙。如果你努力，你將成為站在頂端的國王。跑在路上要不懈努力。在路上跑的時(shí)候，要勇于拼搏，堅(jiān)持在路上跑。

　　在路上跑，不要停下來，只有跑，我們才能看到世界上越來越多的美麗風(fēng)景。加油，孩子！

奔跑作文800字初三8

　　那在黃昏時(shí)痛苦的擠壓著自己的前額的人，往往在清晨第一個(gè)向著太陽快樂的呼喊。 ——題記

　　時(shí)間永遠(yuǎn)都不是我們所能夠主宰的，當(dāng)初我們站在起點(diǎn)的感嘆，也不免幼稚了些，三年是有多短，還沒在課桌上留下溫?zé)岬幕貞�，就快要沒有資格停在原地。大家都是旅者。

　　不敢承認(rèn)的最后一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我仍然無法以一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的名義，為班級爭光，甚至獲得那種皺皺眉就有人端茶倒水的優(yōu)待，然而，很榮幸，我是一名端茶倒水的后勤。我還記得預(yù)賽決賽都與我無關(guān)，我還記得我一直在奔跑，跑得快不能呼吸，眼前開出巨大的黑色的花朵，才終于停下來，我看到時(shí)光隧道里暗涌的光，怯怯地不敢靠近我，就在遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)地亮著。都是幻覺，我不過是在賽道旁為無數(shù)個(gè)陌生的朋友吶喊，盡管我與他們毫不相干。

　　我喜歡全世界的喧囂在達(dá)到沸點(diǎn)以后的剎那間寧靜，我喜歡周圍的人像惠特曼的《草葉集》一樣，不斷長大，開始青翠，生嫩，汁液飽滿，后來濃郁，成熟，日漸舒展。只是我又會(huì)開始無奈，因?yàn)樗麄冏詈蠖紩?huì)像羅扎諾夫的《落葉集》一樣，飄落，翔集，旋轉(zhuǎn)，然后一個(gè)一個(gè)地離開。這些，再怎樣都無法改變，不可避免。

　　時(shí)間把我捆住，也許某一天，我也可以掙脫出來。

　　我告訴自己，人一出生，整個(gè)生命就是一場奔跑，有的人三三兩兩，有隊(duì)友，有對手，有的人纏著腳銬，踉踉蹌蹌地前行移動(dòng)，腳踝上的血泡滋長，潰爛，結(jié)成紫黑色的痂塊，有的人不急不慢，永遠(yuǎn)一副淡泊一切的神情。世界不大，所有的人擠在一起，相信宿命的人最孤單。

　　遠(yuǎn)山蒼翠不過一季，霧靄沉沉不過朝夕，我的快樂是體悟了全部的喜怒哀樂以后的喟嘆，滿足，以及獨(dú)享感。

　　坐在教室的角落，太陽卻恩賜于我它的余芒，不勝感激。抬起頭我已是一個(gè)初三的女生了，齊劉海，小馬尾，鏡子里的我不說話，安安靜靜，沒有小心思，沒有太遠(yuǎn)太不可觸及的理想，只有眼前一個(gè)一個(gè)小籠包一樣的小小夢想，剛剛出籠，就擺在盤子里。

　　走出教室，無色無味的空氣里面，我聞到了青春里快樂的馨香和甜蜜。

　　我被上帝授予快樂全部的花語，心里傻傻得意，想著再堅(jiān)持一年，我就會(huì)發(fā)瘋般向著陽光快樂的奔跑。

奔跑作文800字初三9

　　十八歲，是最善于幻想的記夢年代；十八歲，是最執(zhí)著堅(jiān)定的青蔥歲月；十八歲，是最美好以至于多少年之后都值得留戀的年華。站在十八歲的起跑線上，我想縱情奔跑。

　　奔跑著，欣賞著沿途的風(fēng)光，我將最終跑到我的夢想。我將像博爾特一樣以風(fēng)的速度在高考的競技場上馳騁，擁抱令我魂?duì)繅艨M的大學(xué)生涯。我將像劉翔一般，憑著毅力與信仰，跑出國門，將**的質(zhì)樸姿態(tài)展示于世界，為我們不朽的文明獻(xiàn)上綿薄之力。這正是我奔跑的目標(biāo)與向往，也是我不懈的奮斗追求。我從不放棄它們，因?yàn)檎�是這些如珍珠般的夢點(diǎn)綴了一年又一年的征途。十八歲的夢，純潔而天真，值得我為之付出、拼搏，只有向他們奔跑，才能無悔地踏上下一段的道路。

　　雀躍著，在雨中聽著風(fēng)拂過發(fā)際，我將最終跑到我的**。我將像酈道元一樣，**地走遍祖國的大好河山，走向世界的瑰麗勝跡，從蜀道的蜿蜒奇絕到黃河的波瀾壯闊，享受巴黎的陽光與阿爾卑斯的霧靄。我將向陶淵明一樣的隱士致敬，因?yàn)樗麄円呀?jīng)用行動(dòng)將千百年前的**鐫刻。我向往**的生活，恬靜的世外，向往自然的風(fēng)景。樹影的婆娑與竹葉的曼舞猶如仙女飄動(dòng)的長發(fā)，康河的柔波與夕陽下的余暉已在我心頭蕩漾。在喧鬧的城市中，能找到一片屬于心的凈土，用心澆灌，用奔跑的汗水填充，我的**將生長。

　　沉默著，將那些感動(dòng)與回味一同細(xì)細(xì)咀嚼，我將跑向成熟。幼小的身影在記憶里若隱若現(xiàn)，年少的我只會(huì)連句謝謝都不說，就撲進(jìn)她的懷抱。而今，經(jīng)歷成長的奔跑，我驀然明白了那份執(zhí)著的愛，于是我撐開傘，告訴為我付出的她：“媽媽，交給我吧，我來幫您�！笨吹筋^發(fā)花白的老人，我有能力幫助時(shí)，我將不顧那些冷漠的虛偽，去關(guān)心他們�？匆娭赡鄣暮⒆樱�我不再和他們爭搶，而是去像大人一樣呵護(hù)他們。十八歲，奔跑向成熟，我明白了自己的責(zé)任，明白要承擔(dān)自己的義務(wù)，懂得應(yīng)該付出更多的愛。

　　十八歲的奔跑，離開依靠的懷抱，也許會(huì)跌倒，也許會(huì)只有飄渺，可是我會(huì)堅(jiān)定不移地登高遠(yuǎn)眺，最終收獲奔跑之后的微笑……

奔跑作文800字初三10

　　“隨風(fēng)奔跑**是方向，追逐雷和閃電的力量……”熟悉的歌聲縈繞在耳旁，讓人的心無法靜。雖然，每個(gè)人的一生不可能風(fēng)浪靜，總會(huì)面臨各種各樣的挫折與挑戰(zhàn)，但是我們不能停息腳步，而要向著夢想邁進(jìn)，向著明天奔跑!

　　在靜謐的非洲大草原上，夕陽西下，動(dòng)物們棲息、玩耍、飲水……一只獅子卻在沉思：明天早上，我要奔跑，以便追上跑得最快的羚羊。一只羚羊也在沉思：明天早上，我要奔跑，以便逃脫跑得最快的獅子的獵殺。獅子、羚羊誰跑得快并不重要，重要的是，只有練就一身本領(lǐng)才能適者生存。明天，當(dāng)太陽升起時(shí)，你必須為了生活而奔跑。只有奔跑，你才能生存下來;也只有奔跑，你才能沖向終點(diǎn)，收獲豐碩的果實(shí)。

　　曾記得，詩人李白因看不慣朝廷的腐朽之氣，放蕩不羈，與酒為伴，游山玩水。他堅(jiān)持寫詩，寄情感于詩文之中，抒發(fā)內(nèi)心的苦悶與憤懣。他奔跑的腳步，不曾停下。曾記得，梵高賣不出一張“向日葵”，除了弟弟，他得不到任何人的理解�？伤�奔跑的腳步，不曾停下。曾記得，魯迅先生特立獨(dú)行的吶喊，引來了無數(shù)人的討伐，但那筆還是注滿了氣力。他奔跑的腳步，不曾停下。曾記得，那個(gè)叫韓寒的年輕人，尖銳而又無所顧忌地審視著社會(huì)。他以其手述其心，卻被那些“大人”聯(lián)名聲討�？伤�奔跑的腳步，不曾停下。曾記得……這些名人不曾放棄自己的夢想。他們聽從內(nèi)心的呼喚，奮力奔跑，哪怕暴風(fēng)雨即將來臨，也沒有停止腳步。因?yàn)樾闹杏斜寂艿姆较�，所以他們勇往直前�?/p>

　　青春的我們充滿激情與活力。我們憧憬著美好的未來，在人生的長河中跋涉、前行。多少個(gè)艱難險(xiǎn)阻我們還沒有遇到，多少次失措彷徨我們正在經(jīng)歷，又有多少次郁悶哭泣我們無法逃脫。一路上，我們哭過，笑過，奮斗著。我們在奔跑中左右沖蕩，即使隨時(shí)都有可能遇到危險(xiǎn)，也從不認(rèn)輸。年輕的我們就有這青春的勁頭兒，敢拼敢闖。我們要向世界昭告自己的夢想。生命只有一次，在這有限的生命里，我們?yōu)樽约憾�奔跑，為夢想而奔跑，為明天而奔跑。在這條漫長的跑道上，我們盡情地?fù)]灑歡笑與淚水，在跑道的那頭，迎接鮮花與掌聲。

　　奔跑吧!永不停息，讓我們的生活更絢麗，讓我們向成功出發(fā)!那心中，陽光永隨!

初三逆風(fēng)奔跑作文900字10篇（擴(kuò)展4）

——奔跑吧高三作文10篇

奔跑吧高三作文1

奔跑吧，高三學(xué)子!這是高三考生的**，現(xiàn)在距離20XX年高考僅剩一個(gè)月時(shí)間，高考備考到了最后沖刺階段。參加高考的同學(xué)正在強(qiáng)化復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏。

6月7日的高考，已近在咫尺。高三的'學(xué)子，以奔跑的速度沖向終點(diǎn)。每天清晨，在臺(tái)山一中的操場上，不少早操的高三學(xué)生們，手里都拿著課本，利用早操空隙，爭分奪秒地復(fù)習(xí)。而高三區(qū)的早讀課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在開口朗讀和背誦英語單詞或古文名句，瑯瑯書聲縈繞每間教室里。高三一班的曹偉恒說，現(xiàn)在同學(xué)們經(jīng)過前期幾輪的復(fù)習(xí)和模擬考，對高考的到來已經(jīng)做好了充足準(zhǔn)備，目前，關(guān)鍵是調(diào)整自己的心態(tài)。

臺(tái)山一中高三級負(fù)責(zé)人介紹，目前，他們學(xué)校1300多名高三學(xué)子都在全力做好最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)。學(xué)校根據(jù)前期的備考情況，從5月份開始，全面轉(zhuǎn)入到半上課的轉(zhuǎn)態(tài)，把更多的時(shí)間交還給學(xué)生，讓學(xué)生能有針對地圍繞自己的弱項(xiàng)強(qiáng)化復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，讓同學(xué)們更自信地參加高考。

奔跑吧高三作文2

　　奔跑，我們都會(huì)，但我們都忽略了一點(diǎn)——在旁邊為我們加油的人。

　　體育課上，我們沒課必練的就是跑步，當(dāng)我們跑得不愿意再跑的時(shí)候，有人給予你鼓勵(lì)嗎？你可曾還記得？

　　在我小學(xué)四年級時(shí)，學(xué)校每天都要求我們晨跑，說是為了以后初中的生活打基礎(chǔ)。當(dāng)我們晨跑結(jié)束后，已經(jīng)渾身乏力，滿頭大汗，早已無心思大聲朗讀了。只有馬老師每天都給我們鼓勵(lì)，給我們加油！他知道我們我們累但他心里比誰都清楚，初中生活更加艱苦。所以，我們必須堅(jiān)持不懈。他常：“吃得苦中苦，方為人上人�！崩蠋煵粌H跑步時(shí)給我們鼓勵(lì)，學(xué)**也經(jīng)常鼓舞我們，他還說：“讀書是辛苦的，但怕苦是讀不好書的�！�

　　今天，我由衷的感謝馬老師的教導(dǎo)。此外，還有一件令我難忘的事。

　　當(dāng)時(shí)班里的值日班**有十位，每兩位搭在一起輪流值日。我清晰記得那是一個(gè)星期四的中午。大家都在認(rèn)真寫作業(yè)，只有在教室的西北角發(fā)出了蚊子般的聲音，“嗡嗡嗡”的，叫人聽了就難受。我拿起教鞭走了過去。忽然，一個(gè)同學(xué)躥出來，試圖奪走我手中的教鞭，我一轉(zhuǎn)身，那位同學(xué)就在我的背后劃來劃去，一個(gè)不留神，坐在旁邊的一位同學(xué)撲了過來�！鞍�！”的一聲慘叫，教鞭捅進(jìn)了我的左眼，當(dāng)天的另一位值日班**迅速找來馬老師，馬老師神情焦急，帶我去了醫(yī)院，幸好并無大礙，只是需要一段時(shí)間慢慢調(diào)養(yǎng)，馬老師對我說：“怎么這么不小心，上課時(shí)間怎么跟同學(xué)打鬧，你的眼睛幸好不太嚴(yán)重，以后可要當(dāng)心了！”

　　馬老師教了我們好些年，無論是學(xué)習(xí)還是生活，他都給予了我們無窮的力量。去年，我去給他拜年，歲月在他臉上留下了些許痕跡，生活的辛勞使他的頭上添了幾縷銀絲。老師的恩情我銘記在心。老師只說：“加油，不管有沒有馬老師，你都要向前奔跑，才能有更大收獲�！�

奔跑吧高三作文3

　　近了，更近了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞧見最頂端的山峰，充滿極大的**，威聳的峭壁，也無法**奔跑的腳步。

　　風(fēng)呼啦啦吹過我的臉龐，撫摸我凌亂的發(fā)梢，卷起衣角，擁我滿懷，親妮地親吻著我每一寸肌膚。在夢中，我**的奔跑！

　　東方，太陽展露它的威嚴(yán)，光輝圍繞在天際，金燦燦的陽光灑的滿地，如浴火重生的鳳凰，九曲直上。在地*線上，熠熠生輝。世界清晰的分成兩部分，一覽無云。天空猶如廣闊無垠的大海，像鑲嵌宇宙中的寶石。放眼望去，海市蜃樓般，虛幻飄渺，有著獨(dú)特的地域風(fēng)情。

　　跳��！跑啊！**的人兒，無拘無束。踩在踏實(shí)的大地上，留下自己專有的足跡，卷起**的風(fēng)風(fēng)，奔向前方。我展開雙臂向著太陽，擁抱陽光，快樂地歡呼。�。∥铱匆娏�，看到崇尚的光明。久違了，老朋友。

　　溪水在我身旁緩緩流過，草原上密布著不規(guī)則的河網(wǎng)，輕快的流動(dòng)。追趕著天邊翱翔的大雁，獵人的大鷹也經(jīng)不住長久的嗥鳴， 在頭頂之上，大雁們整齊劃一，飛快掠過。

　　跑�。∨�力的奔跑，**的奔跑。沒有枷鎖束縛，沒有憂郁的煩惱，我的思想得到了提升，我的心靈得到了升華！跑啊！追趕時(shí)間的腳步，跨過命運(yùn)的齒輪，追上歷史，追趕未來！

　　胸口傳來陣陣疼痛，喘氣聲越來越頻繁，汗水順著頭皮往下滴落，腳步沉重逐漸沉重，身心也感到了勞累。

　　邁腳，奔啊，憋足最后一絲力氣奔�。≡煳镏髻x予我有力的雙腿，就是讓我努力的奔跑，賦予我寬大的雙臂，就是讓我盡情的擁抱**，賦予我生動(dòng)的語言，讓我盡情的訴說心中的喜悅。

　　神��！我忠誠于你。光明，光明！無數(shù)次的默念，真誠的企盼，誠虔的祝福。不顧腳下的碎石，向前奔跑！石頭滑碎了細(xì)小的腳丫，血液流進(jìn)了溪水，水染紅了。�。�無所謂，讓它流去吧。我不怕流干全身的血液，我不怕雄鷹啄食我的心臟，我不怕撒旦冰冷的懷抱。**！**！我渴望**！

　　我要奔向哪里？

　　遠(yuǎn)方——

奔跑吧高三作文4

　　她像是一縷溫暖的陽光，機(jī)緣巧合照進(jìn)了我的生活。

　　那是我第一次踏進(jìn)初中校園，一切都是陌生的，報(bào)名的人很多，我實(shí)在無聊，便開始四周張望，突然我的視線停留在了一個(gè)女生身上。

　　**的眼睛，扎著俏皮的麻花辮兒，她正轉(zhuǎn)過頭去與后面的人說話，臉上還帶著淡淡的笑容，那一刻，我的心猛地漏掉了一拍。天吶！這難道就是傳說中的仙女下凡？這不禁讓我想趕快認(rèn)識這位“仙女”。

　　緣分有時(shí)說來也奇妙，我們竟然被分在了同一個(gè)班級，進(jìn)教室的第一眼，我便看見了坐在窗邊的她正托著臉望向窗外，那一刻，我覺得她身上好像散發(fā)著光芒，我于是走過去坐在了她的旁邊。

　　“你好，”我小聲的說著，她轉(zhuǎn)過頭來也說了一句“你好，”臉上還帶著笑，我敢肯定那一刻我的臉一定紅得像蘋果，因?yàn)樗�完完全全就是我所定義的“仙女”��！不一會(huì)兒我們便愉快地聊了起來，說了很多，卻也不覺得累，有些人可能命中注定要進(jìn)入你的生活吧。

　　而這位“仙女”，不僅擁有好看的皮囊，而且是琴、棋、書、畫樣樣精通，就連讓許多女生頭痛不已的體育在她那兒也是小菜一碟；她還是一個(gè)非常認(rèn)真的人，課堂上她永遠(yuǎn)會(huì)打起十二分精神，課后作業(yè)也是字跡整齊，完成得一絲不茍，以至于每次在成績單的最前面，總能出現(xiàn)她的名字。

　　于是我決心將她當(dāng)作我生命中的一束陽光，讓她的美好影響帶動(dòng)我讓我變得更美好。我們總是在一起討論問題，交換學(xué)習(xí)方法，她也總是耐心地給我講解，給我鼓勵(lì)，慢慢地我趕**她的步伐，我們在一起變得優(yōu)秀。

　　她曾對我說過，讓我們一起努力，然后在頂峰相見，我從未忘記過她那堅(jiān)定的眼神，也在那一刻，我也好像真正的理解了“朋友”一詞，共同努力，共同成功！

　　她是一束陽光，在求知的道路上照進(jìn)了我的生命；我一直朝著陽光努力奔跑，我們共同讓這青春之路灑滿陽光，開滿了鮮花，一路芬芳！725

奔跑吧高三作文5

　　陽光像一把利劍刺穿大氣層朝著土地齊齊涌來，大地被烤得發(fā)熱，像籠上一個(gè)巨大的罩子一般，熱得仿佛融化一般。

　　“走嘍，采草莓去了，甜香的大草莓寶貝快到我的懷抱來！”老遠(yuǎn)就聽到有人按捺不住喜悅而上揚(yáng)的聲音�！敖裉煳覀儽荣�，看誰摘的草莓又大又好吃”。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就此展開。陽光灑在地面，暖暖的，好像暖陽流過心頭。

　　進(jìn)了草莓大棚，一股獨(dú)屬于土地雨后的濕潤氣息拂來吹散了一切不適。拿個(gè)小籃子便踏上“冠軍之路”，不知為何走了幾圈也沒找到心儀的草莓，大多都是又粉又小的。

　　剛開始覺得大草莓肯定藏在什么地方了，但找著找著也便失去了耐心。“煩死了，大夏天摘什么草莓比什么賽！”心中憤憤喊到�？斓街形�，太陽直掛頭頂，越發(fā)不適。雙手在采摘的過程中不小心刮了幾道，流了點(diǎn)血，汗水從頭頂上滾落。終于，我爆發(fā)了，籃筐一丟，大喊一句“什么破玩意”，便怒氣沖沖坐在了角落。

　　空氣沒有一絲風(fēng)，熱得讓人抓狂。忽的，一只手伸在我面前，“來吧我?guī)�你找。”我撞上她的眼睛，眼神不覺移到她厚重的眼鏡片上，她是個(gè)弱視，小時(shí)候老被一些調(diào)皮鬼叫“小瞎子”。我眼睛閃了閃，心中升起慚愧和自責(zé)�！暗仁裁窗�，走吧！”我怔了怔，抬手握住了她。她一用勁把我從地上拉了起來，也把我從角落拉了出來。

　　草莓園中兩個(gè)女生彎著腰，俯著頭瞪著眼睛不斷尋找。太陽還是那么嗮，天氣還是那么悶，但不知為何，一陣微風(fēng)悄悄的刮過。

　　“啊，這個(gè)草莓太好看了吧！”功夫不負(fù)有心人，我可是找到大草莓了！這顆草莓晶瑩剔透色澤鮮艷，又大又嫩，正在向我眨眼示好慶祝我們的“千年一遇”呢。我看了一眼表，離游戲結(jié)束的時(shí)間不多了，我拉起她向大棚外跑去。

　　田間的小路被金黃鋪滿，每一寸都有屬于陽光的美好。兩側(cè)整齊的*房，迎面吹來的田間的微風(fēng)。有信心就會(huì)見到陽光，堅(jiān)持奔跑到最后終究會(huì)被陽光照亮，我想帶著草莓給我的人生經(jīng)驗(yàn)努力奔跑，這樣一直朝著陽光跑下去……

奔跑吧高三作文6

　　窗外是夏日的天空，飛鳥偶爾掠過，窗內(nèi)是一面寬大的鏡子，我正在笨拙又努力地練習(xí)舞蹈，也許會(huì)跌倒，但我仍會(huì)向著理想奔跑。

　　啟程·心之愉悅

　　一襲紅衣，纖細(xì)的手指，修長的雙腿，一個(gè)個(gè)美妙絕倫的動(dòng)作，一次次經(jīng)久不息的掌聲，那是我第一次接觸到舞蹈。那種美是直達(dá)心底的，攝人心魄的，從那一刻開始，舞蹈已經(jīng)成為我的理想。我央求著母親給我報(bào)舞蹈班，希望可以更靠近理想。在學(xué)**族舞的那段時(shí)間，我的心情無比愉悅，有時(shí)老師會(huì)發(fā)下精美的扇子，綽約的水袖，每當(dāng)我緩緩旋轉(zhuǎn)，水袖隨風(fēng)而起，我真的感覺我開始向著理想在奔跑。

　　啟程也許是偶然，但為了理想開始奔跑的人總是幸福的！

　　中途·路之迷茫

　　隨著年歲的漸長，我的舞蹈天賦似乎日益減少，骨骼的生長讓我無法擁有輕柔的身段，脂肪的積累讓我無法擁有輕盈的跳躍，學(xué)業(yè)的繁忙讓我無法擁有舞蹈的閑暇，我被迫選擇了離開舞蹈。我像一只經(jīng)歷著選擇的小船，似乎被海浪擁著漸漸遠(yuǎn)離理想，可我不甘心，我還是會(huì)悄悄地起舞，也許是在空曠的田野，是在房間的鏡子前，是在昏暗的路燈下，因?yàn)槲胰栽谙蛑�理想奔跑啊…�?/p>

　　中途也許會(huì)迷茫，但為了理想堅(jiān)持奔跑的人總是頑強(qiáng)的！

　　終點(diǎn)·夢之實(shí)現(xiàn)

　　就這樣，我的舞蹈停滯了幾年。今年暑假，我突然得到了一次**表演舞蹈的機(jī)會(huì)，風(fēng)浪中航行的小船終于看到了遠(yuǎn)方的燈塔，我毫不猶豫地答應(yīng)了。動(dòng)作記不住，就一遍遍記，記得滾瓜爛熟；節(jié)拍跟不上，我一次次跟，跳到準(zhǔn)確無誤；舞蹈不標(biāo)準(zhǔn)，就一段段練，練到一模一樣。有時(shí)會(huì)跌倒、有時(shí)會(huì)哭泣、有時(shí)會(huì)失望，但我從未想到放棄，終于我站**舞臺(tái)，展示著自己對舞蹈的熱愛，一曲終了，我奔跑到了理想的終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了理想。

　　終點(diǎn)也許很短暫，但為了理想一直奔跑的人總是出彩的！

　　夕陽映射在鏡子上，我仍在練習(xí)著舞蹈，心之所向，理想的彼岸需要努力奔跑才能到達(dá)……

奔跑吧高三作文7

　　陽光的影子，拓印在窗簾上，似抽象畫。鳥的叫聲，沒在那些影子里。

　　我忍不住跑過去看。窗臺(tái)上的鳥，“轟”的一聲飛走，落到旁邊人家的屋頂上，嘰嘰喳喳。獨(dú)有一只鳥，并不理睬左右的聲響，兀自站在一棵矮小的銀杏樹上，對著天空，旁若無人地拉長音調(diào)，唱它的歌。一會(huì)兒輕柔，一會(huì)兒高亢，自娛自樂得不行。

　　鳥也有鳥的快樂，如人。

　　也便看到了隔壁小屋的那個(gè)男人，他正站在銀杏樹旁，我不怎么看得見他。大多數(shù)時(shí)候，他小屋的門，都落著鎖，悄然無聲。

　　搬來小區(qū)的最初，我很好奇于這幢小屋，它的前面是別墅，它的后面是別墅，它的左面是別墅，它的右面還是別墅，這幢三間*房的小屋，湮沒在別墅群里，活像小矮人進(jìn)了巨人國。

　　隱約聽小區(qū)里的人講，他的父母先后患重病去世，欠下巨額債務(wù)。妻子跟他離了婚，并帶走他們唯一的女兒。他成天在外找工作，積攢著每分錢，想盡早還清債務(wù)，接回女兒。

　　他的小屋旁，有巴掌大一塊地，他不在的日子，里面長滿野藤野草。現(xiàn)在，他不知從哪兒弄來了鋤頭和鐵鍬，一上午都在那塊地里忙碌，直到把地*整得如一張女人**的臉，散發(fā)出清潔的光。

　　他后來在那上面布種子，用竹子搭架子。是長黃瓜還是絲瓜還是扁豆？這樣的猜想，讓我歡喜。無論哪一種，我知道，不久之后，都將有滿架的花，在清風(fēng)里笑微微。

　　男人做完這一切，拍拍雙手，把沾在手上的泥土拍落。太陽升高了，照得他額上的汗珠粒粒閃光。他搭的架子，一格一格，在他跟前，如聽話的孩子，整齊地排列著，仿佛能聽到種子破土的聲音。男人退后幾步，欣賞。再跨前兩步，欣賞。那是他的杰作，他為之得意，臉上漸漸浮上笑來。那笑，漫開去，漫開去，融入陽光里。

　　生活或許是困苦的、艱澀的。但心，仍然可以向著美好跑去。如這個(gè)男人，在困厄中，整出了一地的希望。一粒種子，就是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的幸福和美好。

奔跑吧高三作文8

　　寒風(fēng)呼嘯著，路燈下的影子也變得黯淡許多。我裹了裹大衣，在路燈下靜靜的走著。腋下夾的是一本物理資料。封面上是一頭獅子和一只羚羊，還有那看了無數(shù)次的話。自嘲自弄的想自己是那羚羊吧，永遠(yuǎn)在艷陽或余暉下奔跑，為了不被捕食，永遠(yuǎn)奔跑。

　　“遠(yuǎn)方盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程�！辈唤�又想起這首歌，或許我永遠(yuǎn)在路上，亦或許我會(huì)永遠(yuǎn)孤單。但這條路我就算爬也要走完。就像《熱愛生命》中的那個(gè)冒險(xiǎn)者，記憶中他在那片沙灘上，任憑海浪拍打沖刷，不理狼群虎視眈眈，爬出一條生命的軌跡，盡管身后是斑斑血跡……

　　想到這里，我看了看前方，黑夜籠罩下的路。夜，很安靜。會(huì)有很多像我這樣的人，在這樣沉寂的黑夜走下去。沒有伙伴，孤軍奮戰(zhàn)。

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，何處話凄涼�！毕裎乙粯拥娜�，我們在這十年里，又何嘗不是茫茫然？心中的苦與累無人知曉，也無人要曉。血與淚，戰(zhàn)場廝殺，奮斗與執(zhí)著是它的結(jié)晶。 “迷霧中誰在低訴/最高的榮耀享受孤獨(dú)/用奮斗去征服/踏*天地間的憤怒/云再黑風(fēng)再吼/不能讓我停下征途風(fēng)雨無阻/任腳下的眾神為我/鋪成一條英雄路/一滴淚在半路回頭/我只有戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗……”耳畔依稀響起這首歌。面對這黑夜，我，只有戰(zhàn)斗，在這無盡黑夜中漫漫長路上，奔跑，不停奔跑。像那只羚羊。

　　打開房門，把資料扔在床上，把自己也扔在床上，一點(diǎn)力氣也沒有。手邊碰到了什么東西，是《藏地密碼》。卓木巴強(qiáng)出現(xiàn)了，我最喜歡的小說《藏地密碼》的主人公。熱帶雨林中，面對毒蛇猛獸蟻潮洪潮，他應(yīng)對自如，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　懶惰是慣性。

　　打開臺(tái)燈，拿起資料，繼續(xù)奮戰(zhàn)。

　　“也許在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)多一只狗/也多些無聊寂寞陪伴著我/我沒被打敗/也沒逃脫……” 《十八歲的天空》如是唱到。

　　明天，明天的明天，明天的明天的明天……我不會(huì)逃脫。我會(huì)奔跑。向著太陽。像那只羚羊。

奔跑吧高三作文9

　　從小到大，我的夢想就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清：當(dāng)一名辛勤的園丁，當(dāng)一位赫赫有名的科學(xué)家，做一個(gè)為人民服務(wù)的好**……

　　這許許多多的星星中，最亮的那一顆是當(dāng)一位優(yōu)秀的鋼琴家。

　　在所有的樂器之中，鋼琴素有“樂器之王”的美稱，鋼琴也是最難學(xué)的。五歲半，我開始親密接觸鋼琴的88個(gè)黑白鍵。為了能駕馭這些黑白鍵，稚嫩的手指有時(shí)要一動(dòng)不動(dòng)“站立”兩個(gè)多小時(shí)。

　　在應(yīng)有的休息時(shí)間和假期里，我的同齡人在公園里嬉戲，在郊外游玩。而我不管烈日晴空還是刮風(fēng)下雨，我始終在琴房里，一遍又一遍地練著同一首曲子。汗水，委屈，淚水如影隨形，而當(dāng)流暢的琴音響起，我的心又充滿了喜悅和希望。

　　長時(shí)間的練習(xí)，有時(shí)我的手變得脹痛麻木，我的腳變得浮腫，我的肩酸痛腫脹，有時(shí)額頭上豆大的汗珠滾落進(jìn)我的嘴里……但是，我沒有后悔，因?yàn)閴粝牍膭?lì)著我，激勵(lì)著我，使我不言放棄，繼續(xù)向前奔跑。

　　七歲時(shí)我參加了新余移動(dòng)**的比賽，獲得了第一名，有幸親臨世界著名鋼琴家——理查得?克萊得曼的演奏現(xiàn)場�？粗�他那纖長的手指在鍵盤上飛舞跳躍，聽著那動(dòng)聽的旋律從他的手指下涌出。我的心不停地被感動(dòng)和震撼，成為一名優(yōu)秀的鋼琴家的夢想，一次又一次地在我的腦海中翻滾。要讓*的音樂在我的演奏下響徹大地，要讓我的琴聲名揚(yáng)四海！

　　我常常在腦海里幻想出自己成名以后的模樣:舉辦一場獨(dú)奏音樂會(huì)——旋律時(shí)而激情澎湃，時(shí)而低沉回蕩；隨著音樂的輕重緩急，我時(shí)而傾身，時(shí)而后仰，時(shí)而擺頭，整個(gè)人沉浸在音樂之中。讓觀眾們愛上這從指尖下流出的一曲曲舒緩揚(yáng)抑的琴聲，讓觀眾們共同享受一場美麗的音樂盛宴。

　　今天，我是鋼琴界里的一朵花朵。

　　明天，我要成為鋼琴界里的一顆最亮的星星！

奔跑吧高三作文10

　　“速度七十邁，心情是**自在。希望終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑，夢在彼岸……”每每聽到到這首歌總會(huì)有莫名的情愫繞上心頭，揮之不去。

　　我可能是一個(gè)悲觀**者，在我的眼中世界是顛倒的、黑白的。別人的幫助在我看來是一種憐憫，我對這種“嗟來之食”有著一種從靈魂深處產(chǎn)生的抗拒，近乎本能。在別人的眼中或許我是一個(gè)怪人，一個(gè)沉浸在自己幻想世界中的一個(gè)無可救藥的人。對于這樣的自己，有時(shí)我都有點(diǎn)看不慣自己。所以現(xiàn)在，我決定改變自己。

　　看！在那里，一個(gè)全新的“我”在等著我去迎接。

　　所有的希望都是從絕望中產(chǎn)生的，既然我覺得世界是黑白的，那我就來扮演盲人，讓它一次黑個(gè)夠。

　　我用黑布蒙**眼，蒙上之際我瞅了一眼太陽。奇怪，太陽怎么會(huì)那么地柔和？我從家里摸索著來到了樓下的草坪。“露水，看來早上下過小雨�！蔽业闹讣庠谌~片上跳動(dòng)著，感受到了樹葉的呼吸，是那樣微弱。一縷溫暖照在了我的身上，這肯定是陽光吧？我心里這樣想著，應(yīng)該是從樹葉的縫隙中透過來灑在我身上的。真想摘下頭上的黑布好好看看這幅美景：天空一碧如洗，云悠然地飄著，鳥兒在其間**地飛翔，它似乎是白云和天空之間的信鴿，傳達(dá)著白云對藍(lán)天的愛慕。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，越來越多的景象出現(xiàn)了在我的腦海中，花的妖嬈、樹的高大、水的柔和、陽光的溫暖……我努力地感受著這一切。

　　**理想中的“我”奔跑，“哐！”一不小心，什么東西被我撞倒了，痛得我倒吸一口冷氣，我解開了黑布。

　　啊，原來已是黃昏。太陽如同火紅的圓盤，夕陽的余暉透過林子映在地上，是那樣地美麗。原來花可以這樣美，樹可以這么挺拔，陽光可以這么溫暖，一切都是這樣的**、美好。此時(shí)，我釋懷了，靈魂得到了升華，我才知道原來我以前的想法是那么地幼稚，太無理取鬧了。

　　跑，奔跑。我到了終點(diǎn)，找到了一個(gè)嶄新的“我”。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字10篇（擴(kuò)展5）

——就這樣慢慢長大900字初三作文10篇

就這樣慢慢長大900字初三作文1

　　長大是一個(gè)什么概念，我也不大清楚。但記憶中，小小的我的身后總有一個(gè)威風(fēng)凜然的男人。

　　幼時(shí)的長命鎖早就掛在了弟弟的脖子上，抱著那時(shí)的我的一雙臂膀也換了人，烏黑的頭發(fā)也泛出了白線，那記憶中挺直的背也在慢慢變彎。那么威風(fēng)凜然的男人，也已消逝不見，拂去一切的是名為歲月的東西，被拂去所有東西的，是我的爺爺。

　　幼時(shí)的家中，有一棵粗壯的梧桐樹，夏日時(shí)，躲在底下乘涼，倒是一件快活的事，那時(shí)的爺爺，尚且年輕，不知是當(dāng)教師的原因，還是天生的教養(yǎng)，他的眉宇間總是有著一種嚴(yán)肅，又似一種氣壓群雄的氣勢，他那時(shí)是讓人畏懼的，但至少，我不畏懼，就如他半蹲在梧桐樹下招喚我自己走過去一般，年幼的孩子哪有這么大的本事，走了才兩步，就四仰八叉的倒在泥土地**，緊隨著的不是哭聲，而是他那張有勁的懷抱，這不抱不要緊，一抱倒讓我酸了鼻頭，“哇”地一聲哭了出來，誰家長輩能看得了可愛的孫女哭得稀里嘩啦啊，趕緊給我拍拍灰，抱著我就去村里的小店買糖去了，長大之后再去走那條路，即使被鋪**點(diǎn)小石子以保*衡，可還是坑坑洼洼的難以行走，突地想起小時(shí)候爺爺抱著我去小店的場景，那時(shí)健壯的他是怎樣的把我抱到小店，是怎樣的走過這坑坑洼洼的泥土路，我都無從得知，但唯一知道的，就是，那個(gè)男人很愛我。

　　長命鎖，鎖長命，弟弟身上這把長命鎖已經(jīng)被磨掉了邊，也已經(jīng)有了歲月的痕跡，就像爺爺?shù)哪樕弦膊紳M了歲月沖刷的痕跡，但偶爾，我還是會(huì)發(fā)現(xiàn)他眉宇間的那抹嚴(yán)肅與氣勢，只是的是和藹，我總認(rèn)為他是一個(gè)淡泊**的人，就因?yàn)樗�眉中的那種氣勢，可如今換了一種溫柔，他依舊是我心中的那個(gè)淡泊**的人，他面對事情總是一副淡然的樣子，無論是兒女闖禍，還是母親逝去，人前的他總是一副淡然的表情，可能是因?yàn)樗�的影響，我家一口人都很少在人前哭，即使憋紅了眼睛也不掉眼淚，現(xiàn)在想想，他還真是個(gè)鐵男子呢！一年一次的回家途中，總想著如何跟他打招呼，我總是畏懼他，但我也愛他，但在每次見面時(shí)，那慢慢變白的頭發(fā)讓我的鼻頭酸個(gè)不停，這讓我只能草草的說幾句，然后回屋去，悶悶的扯過被子一個(gè)人掉幾滴眼淚，再笑著走出去，我是愛他的，但他更愛我！

　　長命鎖，鎖長命，我愿用我的歲月?lián)Q他的長久，但他一定不愿意，所以，我只能在這不長不短的時(shí)間里好好愛他，在這不長不短的時(shí)間里慢慢長大。

就這樣慢慢長大900字初三作文2

　　張愛玲說：“悠長得像永生的童年，相當(dāng)快樂的度日如年�！比缧亲踊�落的童年，為賦新詞強(qiáng)說愁的童年，夢到雨打芭蕉葉的童年，就這么慢慢長大。

　　慢慢長大的溫度

　　初秋的陽光淡薄而泛著溫度，絲絲縷縷的金線鋪天蓋地得彌漫**。穿過葉脈投向大地，轉(zhuǎn)瞬即逝。樹下歡快的父女在鋪就寶石碧藍(lán)天下嬉鬧。女兒邁開肉嘟嘟的小腿，搖搖晃晃地跑著，父親緊跟其后，見過大風(fēng)大浪的他顯得有些不知所措，生怕粉雕玉琢的女兒會(huì)不小心一碰就碎，一摸就化了。女兒安心地向前，就算不明世事，就算只懂前方，手心里裝滿了父愛的溫度。

　　秋去秋回，父親的白發(fā)躲在女兒如花般笑靨后。一個(gè)怕關(guān)心過度惱怒了對方，一個(gè)怕妄自回報(bào)驚嚇了對方。就這樣慢慢長大，了卻溫度，形同陌路。

　　慢慢長大的童話

　　夜幕再一次占據(jù)天空，慢慢卷開一幅黑色錦繡。皎潔月盤嵌在其中。月色饒人，自古千金不換。月光醉人，鞠杯還醉三分。月霞輕掩，似在傾訴城南舊事。“嫦娥仙子真是住在月亮上嗎？”對著窗邊月，孩子問母親。母親摸摸孩子頭，笑著說：“我怎么會(huì)騙你呢？悄悄告訴你，那里銀光萬里，桂花飄香，嫦娥仙子每夜獨(dú)舞，神仙們都會(huì)去看呢！”“我也想去！”“那你好好好學(xué)習(xí)，等將來有一天……”

　　月色依舊，人影消散，孩子拼命學(xué)習(xí)，換來的卻是月球寸草不生的消息。就這樣慢慢長大。磨滅幻想，報(bào)以真實(shí)。

　　慢慢長大的幸福

　　有一種愛叫見了她，他們就可以變得很低很低，低到塵埃里去。但他們心卻是歡喜的，在塵埃里開出花來。我們的生活本該*淡無奇，是時(shí)間左右了我們，給了我們闖蕩的勇氣。我也渴望玩樂，渴望**，卻自愿住進(jìn)了名作努力的嚴(yán)籠，日復(fù)一日。只希望母親臉上多一份笑容，盼望父親多一份贊賞。父母為我低到了塵埃里，自愿承受時(shí)間在臉上留下的印記。我要還他們以美麗花朵，還他們青春不在。

　　幸福是云開的天明，*淡無奇，卻能叫人牽腸掛肚。就這樣慢慢長大，面向幸福，堅(jiān)定起步。等到晨曉的黎明，便可叩門期許。

　　就這樣慢慢長大，踏過猙獰荊棘，走*萬千溝壑，失去也不用患得患失。不必回頭，在這世界上，沒有人能夠替你去成熟。就這樣*淡無奇地慢慢長大。踏過猙獰荊棘，走*千萬溝壑，失去也不用患得患失，每一條成長的路都是自己選的。況且，在這世上，別人無法替你去成熟，就這樣*淡的慢慢長大。

就這樣慢慢長大900字初三作文3

　　在匆匆流淌的歲月中，你會(huì)見到許多景，會(huì)經(jīng)歷許多事，也就在經(jīng)歷中慢慢長大……

　　我的思緒又回到了兩年前——看見爸爸和爺爺正在對弈，我便好奇地湊了上去，唔，他們在下軍棋。棋局可謂是驚險(xiǎn)刺激，看似一臉風(fēng)*浪靜的兩人，實(shí)則心中卻波滔洶涌，爸爸的棋，就快被爺爺吃光了！爺爺露出得意的微笑，正準(zhǔn)備宣告勝利時(shí)，戲劇性的一幕發(fā)生了，爸爸的一個(gè)工兵突然飛到爺爺?shù)能娖迩埃瑺敔敶篌@失色，就這樣在幾個(gè)來回后爸爸反敗為勝。爺爺自嘆不如。我十分敬佩爸爸，竟在勢單力薄的情況下反敗為勝，不由得我便生起這一念頭：我也要學(xué)軍棋！

　　當(dāng)然，學(xué)軍棋的路可不是那么容易的。但相信，隨著我慢慢長大，困難都會(huì)一一克服。

　　首先，爸爸先教我認(rèn)識軍棋的大小以及排列方法。一開始，我聽得一頭霧水，記不清誰大誰小，經(jīng)常鬧笑話。我感覺我的腦子中有一瓶強(qiáng)力502膠水，一聽進(jìn)復(fù)雜的東西，便把腦子粘住，一股腦的知識被團(tuán)在膠水里，它們奮力地掙扎著卻無濟(jì)于事。浙浙地，我開始對自己失去了信心，我打算放棄了！

　　爸爸****地對我說道：“成長路上必定會(huì)有層層坎坷。那你就要克服一切困難！”聽了爸爸的話，我陷入了沉思，終于——我鼓起勇氣，重新回到了軍棋的路上。

　　我對自己有了信心。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)清了軍棋的大小排列，接下來就要開始對弈了，第一次，我輸了，第二次，我輸了，第三次，我還是輸了……但是我時(shí)刻提醒自己：你要克服困難！堅(jiān)持到底！我時(shí)時(shí)把爸爸所講的技巧在腦海中回放，不斷加深著記憶，比如工兵要瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)挖掉地雷等。功夫不負(fù)有心人，我的棋技，漸漸有了進(jìn)步。

　　印象中最深的一次對弈，是一次和老爸之間的較量。當(dāng)時(shí)我只剩司令和2個(gè)司長，而爸爸還有三個(gè)連長，兩個(gè)**和一個(gè)旅長，他把連長擺在最前面，后面跟著**，可當(dāng)時(shí)我總是處處疑心，總以為這個(gè)是**，那個(gè)也是**，看著爸爸一臉云淡風(fēng)輕的樣子，我的心更慌了，無從下手，最后輸?shù)煤軕K。從這次的對弈中，我也悟到了“兵不厭詐”的道理。

　　學(xué)習(xí)軍棋的過程中，我掌握了很多技巧，“棋道即人道”，我竟也在軍棋中品出人道來。

　　此后，我每天練習(xí)軍棋。逐漸，我的棋技爐火純青，百戰(zhàn)皆勝，就連爸爸也有時(shí)對我刮目相看，畢竟是“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”嘛！

　　****，就這樣慢慢長大！

就這樣慢慢長大900字初三作文4

　　一直記得，陪伴我度過童年時(shí)光的是奶奶家門前的那幾棵合歡。

　　剛記事開始，我便好奇地向家人問東問西，然而最好奇最喜愛的就是門前那些小合歡樹苗。春日里看著它發(fā)出綠芽，最愛夏日里它絨絨的小花，讓我歡喜�，F(xiàn)在數(shù)來，它也有十二歲了呦！

　　“爺爺奶奶！快來看，小合歡開花啰！”我興高采烈地大喊。哇！那粉紅的絲絮般的花瓣，嬌嬌的模樣，一陣微風(fēng)拂起，合歡搖曳起來，淡***花瓣，乘著風(fēng)，輕輕地飛舞起來，飄啊飄啊，乍一看，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺，覺得自己也是一朵美麗的合歡，在風(fēng)中翩翩，常常就是這樣，我癡癡的仰著頭看著合歡，享受這只屬于我的美好感覺。那時(shí)，我就在想：我就是這樹上的一朵合歡，我和小合歡一起慢慢長大！

　　“小合歡！你看！這是我畫的，漂亮吧？”幼時(shí)的我總愛傻傻地對著它傾訴自己的心聲。那年，我七歲，我畫了一棵小合歡和一個(gè)小女孩，畫得很稚拙，可誰都認(rèn)得出那個(gè)小女孩是我。也是那年，我從幼兒園畢業(yè)了，我舍不得朋友們，又抱著小合歡說心事：“小合歡，我要和小伙伴們分別了。但是，我馬上就是小學(xué)生了唉！”我又哭又笑地說。此時(shí)的它已經(jīng)比我高好多了，我只能對它仰頭說話了。

　　“小合歡，我摔傷了，幫幫我哦�！蔽疑闲�學(xué)了，新的老師，新的同學(xué)，我的生活變得豐富多彩，廣播操、跳大繩、體育課……我無不向往。那時(shí)毛毛躁躁的，總是摔跤，可是我不怕，小合歡總能把我治好，因?yàn)樗�的樹皮可以療傷。我用一小片小合歡樹皮貼在傷口上，沒幾天，我的腿傷好了，可我心疼了小合歡好一陣子，緊緊地抱著它，我也學(xué)著像它一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　“小合歡，我得了三好學(xué)生了哦！這是小學(xué)最后一張獎(jiǎng)狀了！我畢業(yè)了！”我仰頭看著高高的合歡樹，其實(shí)心里有些傷感。十二個(gè)春夏，小小的合歡很高了，枝繁葉茂地開著滿樹絮絮的紅花，我們說好一起慢慢長大的，我們都慢慢長大了。

　　我長大了！即將步入中學(xué)的大門，小合歡陪著我一路成長。我們共同經(jīng)歷了那些清風(fēng)、陽光、雨雪、寒霜，四季輪回，花開花落，我們都見證了彼此的成長。

　　“朝看無情暮有情，一樹紅絨**纓”，我終于發(fā)現(xiàn)過去的時(shí)光早已定格成一段最好的影像，而我站在現(xiàn)在的時(shí)光，隔著一段距離，靜靜看著熒幕上的歡笑。我知道這個(gè)距離會(huì)越來越長，而我也知道，無論多長的距離我都能看見一樹合歡綻放的背景。

　　這是生命的成長啊！

　　我愿意，就這樣慢慢長大！

就這樣慢慢長大900字初三作文5

　　我撿到一顆發(fā)光的糖果，迫不及待地吃下去，發(fā)現(xiàn)自己突然變成大人了。

　　我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)身處一間寬敞明亮的辦公室，又驚奇地打量了一下自己，只見我右手拿著一只鉛筆，左手拿著直尺，身上穿著當(dāng)季最流行的衣服，面前還放著一疊稿子，上面畫著許許多多的服裝設(shè)計(jì)圖，我感到一陣狂喜，我是一名服裝***！我竟美夢成真，擁有了我夢寐以求的職業(yè)！

　　正當(dāng)我盡量克制住自己喜悅心情的時(shí)候，“咚！咚！咚！”辦公室的門響了，“進(jìn)來吧！”我說道，一個(gè)同樣年輕時(shí)尚的女孩向我走來，說道：“黃譯萱，你現(xiàn)在能接待一下客人嗎？總監(jiān)有事出去了。”“�。∥摇�…我……我，好吧�！蔽疫�沒從剛才的喜悅中回過神來，考驗(yàn)就來了，我強(qiáng)壓住自己內(nèi)心的慌亂，硬著頭皮答應(yīng)了。

　　我來到接待室，看見了那位客人，只見她化著淡妝，身上的穿著十分考究。她一看見我，便開門見山地說道：“你好！我下個(gè)星期一要參加一個(gè)宴會(huì)，煩你幫我設(shè)計(jì)一套禮服，什么顏色都可以，你先幫我量一下尺碼吧！”“可是，我……”我剛想說我不會(huì)量，可一想到我現(xiàn)在可是一名服裝***，說這話不合適。唉！事到如今，也就只能走一步算一步了，便勉強(qiáng)說：“好吧，我……我?guī)湍懔恳幌隆！蔽矣妙澏兜氖帜闷鹌こ撸�可下一秒我卻停住了，我該量哪些部位？怎么量？一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了，可我卻還是沒有一點(diǎn)頭緒，只是用皮尺在客人身上瞎比劃著。

　　終于，客人等得不耐煩了，用很不悅的聲音說：“好了嗎？我姿勢擺得好累呀！”“快……快好了，請您再稍多忍耐一下。”我顧不得擦掉額頭冒出的細(xì)細(xì)汗珠，心虛地回答�？腿艘宦�，便又耐著性子等了一會(huì)兒，可我還是沒有量好，她便爆發(fā)了：“你到底會(huì)不會(huì)量��？不會(huì)量你早說啊，我找其他***去！別浪費(fèi)我時(shí)間！我的時(shí)間可是很寶貴的！”說完，客人一扭身，怒氣沖沖地走了！

　　我非常難過！想出去散散心，我低著頭，一個(gè)人悶悶地走著。突然，“咚！”的一聲，我一不小心撞到一根柱子上，頓時(shí)眼冒金星，昏了過去。醒來的時(shí)候，我已經(jīng)躺在自己的床**，再看看自己，居然又變回了原來那個(gè)懵懂無知的小學(xué)生。

　　看來，成長是要一步一個(gè)腳印慢慢來的，不然的話，沒有扎實(shí)的學(xué)習(xí)積累，一步登天，就算得到了自己夢寐以求的職業(yè)，也達(dá)不到預(yù)期的境界。

就這樣慢慢長大900字初三作文6

　　時(shí)間如流水一般潺潺流去；又似金色的細(xì)沙，不知不覺已從手指隙中溜走。不知不覺，我已從一個(gè)呀呀學(xué)語的小嬰兒變成了一個(gè)青澀少年。每每感嘆時(shí)光荏苒，白駒過隙時(shí)，年少的記憶便時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。

　　喜歡無聊時(shí)翻曬舊時(shí)光。一個(gè)晴好的周末，我正獨(dú)自整理書櫥，突然發(fā)現(xiàn)了一本小小的作業(yè)本。輕輕翻開泛黃的扉頁，一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的數(shù)字呈現(xiàn)在我的眼前。我禁不住小聲笑起來，這是我幼兒園時(shí)的作業(yè)哦。那時(shí)我總是寫了擦，擦了寫，有時(shí)還會(huì)將作業(yè)紙擦破。哎呀，字怎么那么難看呢？看著這一個(gè)個(gè)蝌蚪一樣的字，我仿佛回到了從前——那時(shí)候，每天回家我都會(huì)在臺(tái)燈下一筆一劃地寫字，有時(shí)一不小心擦破紙的時(shí)候，媽媽都會(huì)輕輕摸著我的頭給我做示范：“陽，寫字不要用太大的勁哦�？�，像媽媽這樣寫又不費(fèi)力氣又好看�！蔽乙部倳�(huì)仰著小臉鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。時(shí)間過得真快，現(xiàn)在的我已經(jīng)寫得一手秀麗的鋼筆字，再也不需要媽**指導(dǎo)啦。

　　正傻傻地發(fā)愣時(shí)，媽媽像發(fā)現(xiàn)新**一般激動(dòng)地叫起來：“陽，快來看哦！”我聞聲跑過去，只見媽媽手里拿著一件可愛的花裙子�！斑祝窟@么小，是誰的？不會(huì)是我的吧？”媽媽笑著說：“可能是你一二年級時(shí)的衣服吧。怎么以前沒看到呢？呵呵，今天可是抓著一條漏網(wǎng)之魚了�！笔前�，每到換季時(shí)媽媽都會(huì)給我整理衣柜，挑出嫌小的衣服送給親戚家的小妹妹穿。接過媽媽手里的衣服細(xì)細(xì)端詳：這是一件黑色立領(lǐng)的裙子，腰間還有個(gè)**的玫紅色蝴蝶結(jié)。對了，這里還繡了一朵小花，那是我和同學(xué)玩耍時(shí)不小心劃破后，媽媽替我縫上的，既巧妙地掩蓋了破洞，又使整條裙子顯得更加活潑了。媽媽開心地拿著小裙子我在身上比劃著：“哈哈哈，現(xiàn)在當(dāng)上衣穿也不行呢！”可不是么？那時(shí)的我身高只有125CM，現(xiàn)在可成了168CM的美少女啦！抬頭看著媽媽，赫然發(fā)現(xiàn)她的頭上不知何時(shí)已經(jīng)添了幾根銀發(fā)。時(shí)間過得真快，如果不是今天發(fā)現(xiàn)，我早就忘記了它，也忘記了媽媽對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。

　　是呀，時(shí)光飛奔，我在長大。曾幾何時(shí)，我還在媽媽懷里撒嬌；曾幾何時(shí)，我還在曠野里地瘋跑；曾幾何時(shí)，我還在童年里懵懂。如今，天還是一樣的藍(lán)，草還是一樣的綠，云還是一樣的白，我卻差點(diǎn)忘了曾經(jīng)的美好。

　　我愿意就這樣，在媽媽溫暖的愛里慢慢長大……

就這樣慢慢長大900字初三作文7

　　我們都要慢慢長大，直到我們足夠堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　數(shù)學(xué)自習(xí)課上，我一邊玩弄著筆，一邊思考著一道極其復(fù)雜、像是我永遠(yuǎn)都解不開的一道題。老師拿著書走了進(jìn)來，同學(xué)們的討論聲也立刻停了下來。

　　坐在窗邊的一位同學(xué)拉開了窗簾，陽光頃刻間鋪滿了我的桌面。我就這么走神了。

　　透著玻璃窗灑下來的陽光，柔軟得很，曬在身上很是舒服。塵埃隨著陽光旋舞著，伴著老師獨(dú)特的講課聲，我陷入了回憶。

　　記得那天，天昏暗著，風(fēng)和雷在雨中交措著，像個(gè)張著血盆大口的怪物。我邁著沉重的步子，走在這漫長而寂寥的回家路上。突然，我不知道被什么東西絆倒了，我想爬起來，卻一點(diǎn)力氣都沒有，雨滴打在我的臉上，我無奈的咆哮著，卻沒有一個(gè)人能聽到。我獨(dú)自爬了起來，發(fā)了瘋似的跑回家。看著鏡子里自己狼狽的樣子，沒關(guān)系，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的，即使無人安慰。

　　“怎么又退步了，不會(huì)好好考嗎？”我低著頭，無言以對。我的數(shù)學(xué)成績本實(shí)在是不好，對于理科，有時(shí)候真的是**為力。我也努力了，我想。也上過輔導(dǎo)班，可成績始終上不去。初三競爭本來就大，家長還不理解，有時(shí)候真的想放棄。我一個(gè)人坐在窗前，思考著，我的未來在哪?我該如何存在？

　　**初三了，不能再像以前一樣整天沒心沒肺的只顧玩了。幾本厚厚的參考書代替了各種各樣的小說、雜志。現(xiàn)在我已經(jīng)不再天天上網(wǎng)，慢慢的，我竟也學(xué)會(huì)了只在網(wǎng)上找資料。游戲也不玩了，覺得沒意思，只是偶爾聽聽歌，放松一下。我為我的一切變化而感到吃驚，因?yàn)樵谝郧�，這些對我來說根本不可能。也許，我變了，我渴望，在未來，遇見一個(gè)更好的自己。我不愿，我不愿辜負(fù)那些我愛的人和愛我的人，他們的期望，是我的壓力，更是我的動(dòng)力。

　　將陳舊的心事拭去灰塵，暴露在陽光下，無一絲遮掩，也不需任何遮掩。任由它們帶著太陽的香味，去編織一個(gè)夢，一個(gè)只屬于我的，幸福的夢，堅(jiān)強(qiáng)的夢。

　　光影里的塵埃依舊旋舞著，老師也停下了講課的聲音。

　　不顧一切的向前跑，昨天今天明天，都是為了長大的紀(jì)念。為了長大，我們付出了多少？付出過是不是換得回希望。長大以后，常常會(huì)寂寞。青春有灰色，卻有寂寞的快樂，偶爾看流星劃過夜空，總是會(huì)想這就是成長的軌跡嗎？改變不了，只有沿著它慢慢的走。

　　長大了，要學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)無所謂，學(xué)會(huì)一切的一切。我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　沉默的內(nèi)心，微妙的變化，長大，慢慢的長大，我們都一樣吧，努力讓這世界感到驚訝。

就這樣慢慢長大900字初三作文8

　　還未抬筆，陽光就透過窗戶，一點(diǎn)點(diǎn)爬滿格子，照亮空氣中無數(shù)細(xì)小塵埃。我在爺爺?shù)暮亲o(hù)下慢慢長大。

　　紅日高懸，濃了情思，回首自纖纖。兒時(shí)的小巷，

　　我在爺爺?shù)纳砗蟆Ｏ娜盏难钻柊唏g著老樹的枝丫，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)能団徛暻宕嗔说厣夏敲鳒缈梢姷墓獍�，旖旎著空氣中暗香浮�?dòng)，一串串嬌滴滴的聲音像一顆顆甜香的糖果，稀釋在了夏日原本浮躁的空氣中，寧靜了一段時(shí)光。我將臉倚在爺爺寬厚的脊背上，那被水洗得柔軟的棉質(zhì)，慈愛地親吻著我的肌膚，那被洗衣粉浸過的特有的清香縈繞在我的鼻翼，經(jīng)久不絕�！昂⒆�，坐穩(wěn)哆！”我抬頭，爺爺轉(zhuǎn)頭。爺爺那溝壑縱橫的面龐上蕩起了一圈圈微笑的漣漪，渾濁的眼球里競閃著絲絲憐愛的光，深深定格在了這被老樹的綠深深浸染了的午后。一陣清爽的風(fēng)吹來，夾雜著老樹的清香，恬淡悠長。我和爺爺緩緩騎過這條悠長的小巷，

　　于是兒時(shí)的歲月就在這樣悠長的記憶中流過，而我在其中慢慢長大。

　　雨意微歇，殘陽留夢，悠悠情幾許。

　　后來的小巷，爺爺在我的身后。夏日的午后，一陣急促的暴雨洗刷了這條小巷。雨過天晴，老樹上泛著點(diǎn)點(diǎn)熹微的光，迷離了我遠(yuǎn)去的步伐。

　　我學(xué)著騎自行車，搖搖晃晃的駛向遠(yuǎn)方，爺爺局促地趕來，盡力跟上自行車，生怕我有意外。

　　成長的路上，爺爺與我并肩奔跑。也許是累了，爺爺漸漸放慢了步伐，跟在我身后，下意識地回頭，爺爺?shù)纳碛巴蝗灰烟顫M了地面坑洼的水塘。我仔細(xì)端詳著爺爺?shù)哪橗�，縱橫的溝壑，混沌的眼神，稀疏的白發(fā)……這時(shí)我才明白，爺爺已漸漸老去，我卻不曾發(fā)現(xiàn)。眼中，爺爺?shù)纳碛皾u漸模糊……

　　微風(fēng)拂過，揚(yáng)起無數(shù)細(xì)小的塵埃，我愕然，老樹的高大依舊，繁茂依舊，如幼時(shí)的一般；而爺爺，卻已一點(diǎn)點(diǎn)老去，帶著他對我的愛與牽掛。老樹下，爺爺枯瘦的身軀顯得太小，時(shí)間在這一剎那突然停止了流轉(zhuǎn)，陽光從云層的縫隙間點(diǎn)點(diǎn)傾瀉，鋪滿了整條小巷，爺

　　爺面帶著微笑，在巷的那頭，點(diǎn)綴了整個(gè)世界。我才明白，不管我的前路有多遙遠(yuǎn)，爺爺會(huì)

　　一直站在我的身后，凝視著我，給我力量，助我成長。

　　又是一年夏季，再回小巷，沒有往日涼風(fēng)**，只有機(jī)械發(fā)出的滾滾熱浪；沒有動(dòng)聽蟬兒鳴叫，只有房屋倒塌的轟鳴；那課老樹依舊，只是沒有了往日的溫馨……我靜靜回憶著那一個(gè)個(gè)閃亮的日子，回憶著我的成長。在這一個(gè)個(gè)老樹繁茂的日子里，在這一條條冗長的小巷里，爺爺?shù)膼凼冀K圍繞著我，呵護(hù)著我伴我成長。

　　就這樣慢慢長大。

就這樣慢慢長大900字初三作文9

　　我不怎么喜歡小孩子，因?yàn)樗麄兲�吵，而且總是要被人照顧著，還不知道滿足。但是，是我的弟弟讓我明白了，孩子是多么可愛的一個(gè)事物啊。

　　雖然還是早秋，但天氣已經(jīng)涼了。我的房間門窗緊閉，但還是透著陣陣涼氣。我不禁打了個(gè)哆嗦，繼續(xù)完成我的作業(yè)。

　　只聽“嘶”的一聲，打破了我已久違了的這份寂靜。我知道，一定是有不好的事情發(fā)生了——我好不容易做好的試卷廢了！

　　“吱”，是門開了。弟弟拿著撕成了兩半的試卷站在門口。我抿了抿嘴，盡量放低聲音，說：“你過來！”他小心翼翼地走近，露出一種既愧疚又得意的表情�！翱禳c(diǎn)！”我一邊不耐煩地催促他，一邊接過我的試卷看了看。到處都是顏料，已經(jīng)沒有辦法“搶救”了�！班�，出去吧！”我又能有什么辦法呢？只好趕著他趕緊離開，好繼續(xù)我似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。弟弟卻像是故意氣我似的，站在那里紋絲不動(dòng)。我將試卷揉成一個(gè)紙團(tuán)扔向他。大聲叫喊：“給我出去！”然后又用力把他推出門去。

　　因?yàn)樗�還不夠高大，我也就沒有鎖門。沒過多久，門外便是一陣窸窸窣窣的聲響。我透過門縫一看，原來是弟弟在嘗試著開門，像一只小熊一樣，笨拙而可愛。我被他憨憨的樣子逗笑了，于是便打開門，讓他進(jìn)來。

　　他一不留神，竟被門檻絆了一下，摔倒在了地上。我又好氣又好笑，正品嘗著我復(fù)仇的得意。弟弟竟從懷里小心翼翼地掏出一個(gè)橘子。橘子半青半黃，一看就是還沒有熟透。

　　我不情愿地接過橘子，心里還念叨著：“小東西！撕了我的試卷還不夠，還要讓我給你剝橘子。這么生，手都剝得疼死了！”我態(tài)度很不友好地把剝好的橘子放在桌子上，繼續(xù)埋頭寫我的作業(yè)。

　　突然，一陣橘香鉆進(jìn)了我的鼻孔，在我眼前的是一只臟兮兮的小手，手心里的是兩瓣晶瑩剔透但還不十分飽滿的橘子�！敖憬�，吃！”我愣住了：“給，給我的嗎？”弟弟很肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我自己一酸，含下這兩瓣橘子。沒想到的是，這橘子竟是甜的。這可是弟弟最愛吃的食物�。∥倚闹械谋г�，全被這突如其來的感動(dòng)化解了，眼淚順著臉頰流到嘴角，是弟弟教會(huì)了我什么是寬容。

　　“甜不甜？”聽著弟弟急切的話語，看著他期待的眼神，我將弟弟摟入懷中，碰了碰他的小額頭，說：“甜！真甜！”

　　黃昏，陽光透過樹葉的縫隙灑下，我拉著弟弟臟兮兮的小手，沿著我們自己的影子向前走。我們就是這樣一路踩著落葉，慢慢地長大。

就這樣慢慢長大900字初三作文10

　　就像羽毛未豐的小鳥，漸漸學(xué)會(huì)**的學(xué)會(huì)在天空飛翔；就像乳臭將干的小虎，學(xué)會(huì)獨(dú)自爬上險(xiǎn)峻的山峰……

　　——題記

　　成長路上，有洶涌澎湃，又風(fēng)*浪靜，成長路上不可避免的就是困難。希望自己變得挺拔，希望自己有所變化，可真的容易實(shí)現(xiàn)嗎？

　　小時(shí)候和姑姑哥哥一起去過一次娘娘山，印象不大，但學(xué)清晰記得，五個(gè)小時(shí)只爬到了石瀑布，那時(shí)候好天真，一路都蹦蹦跳跳地，還時(shí)不時(shí)采下野花，抓些蝌蚪。

　　時(shí)隔幾年后的今天，和大家及老師一起再去娘娘山，突然覺得少了那時(shí)的稚氣。同樣和姑姑一起，同樣還是那個(gè)地方，但卻沒有了幾年前的心血來潮。走在山間，也再?zèng)]有了以前隨地休息，知難而退的行為。

　　背著沉重的書包走在山上，想著即將到達(dá)的目的地，看著向遠(yuǎn)方逐漸消失的路，不由得向目的地狂沖起來，盡管肩上的東西再重，腳底再疼，也一路拼命地走。

　　沿湖的路徑，鑲嵌在擁綠抱翠的山巒間，有種寧靜恬淡的氛圍；踏行的步履也就遲怠起來，留連的意圖漸漸顯露出來，原本寂寥的踏步，倏地徒增了恣意律動(dòng)的微醺。又遇到不少同學(xué)，看著他們在水潭中嬉鬧，肆意地抓著蝌蚪，險(xiǎn)些就這樣停下來，放松自己，同他們一起�？捎植挥傻脼槟切�將來會(huì)為莊稼除害的“小可憐”心疼。于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開，什么都不去想，不去聽，不去看……

　　石瀑布前玩了一會(huì)，我們拾階而上，這條石板砌成的石階路隨山勢蜿蜒而上，陡峭異常，攀爬的時(shí)候，兩眼只敢盯著腳尖看，不敢往下瞄，否則會(huì)眼暈。爬至至高處，只覺得頭昏眼花，心臟噗噗噗跳得飛快，似乎一不小心就要從胸膛里蹦將出來，好累好險(xiǎn)的感覺！

　　走了無數(shù)個(gè)“1千米”后，終于到了“一線天”，看著那接近直線的樓梯，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，連被汗?jié)裢傅囊路�貼在身上也有些涼。但信念告訴我，不能停，既然到了，為什么還要放棄，既然已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)，值得嗎？于是用著那快“斷”的雙腳，片刻不停地走了上去……

　　終于到了終點(diǎn)，休息一會(huì)，我們又快馬加鞭地下了山。都說“上山容易下山難”，可在我看來，下山卻更簡單。想著山下有車接，回去了能好好休息，自然而然，腳疼這件事就被拋在了腦后，中途只休息了兩次就到了。

　　其實(shí)，有堅(jiān)定了意志，明確的方向，就可以克服困難，到達(dá)巔峰。

　　就這樣長大，挺好。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字10篇（擴(kuò)展6）

——奔跑的初三作文10篇

奔跑的初三作文1

　　記憶翻騰暗涌，一縷縷若隱若現(xiàn)的絲線牽動(dòng)著最內(nèi)心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光，思緒回到了盛夏星空下的那個(gè)夜晚……

　　一束明亮的燈光照亮了操場的某個(gè)小角落，兩個(gè)稍顯瘦小的影子被拉得好長好長。此時(shí)我們正癱坐在跑道上，四周只剩下我們劇烈的喘息聲。

　　“小方，你有想過要上哪一所高中么？”小羽背靠著我，很是突然地問道。

　　“A中啊，這是我一直所朝著努力奔跑的目標(biāo)�！蔽铱粗�夜空，感受著這來之不易的寧靜。

　　“唉，我們真的是初三畢業(yè)生了呢……時(shí)間過得真快啊……”小羽邊說著，左手也微微抬起，在空氣中輕輕地?cái)[動(dòng)著，“聽人說，時(shí)間正是從這指縫間流過的�？上О�，指縫太大，時(shí)間卻是如絲，明明近在咫尺卻抓不住它，不然我們就能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)了……”

　　聽到小羽的`話，看著眼前校園的我也突然感覺到了一陣異樣的感覺。我們曾經(jīng)是一個(gè)個(gè)稚嫩的小少年，在這里相遇，在這里相識，在這里大聲喊著“敢為人先”的**，在這里開始了朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的奔跑……然而不知不覺之間，我們已然在這里跑了兩年，但我們卻并不感覺到累，或許就是因?yàn)楸舜酥�間的鼓勵(lì)，彼此之間的攙扶……

　　驀地，左手上覆蓋的一陣火熱喚回了我飄得遙遠(yuǎn)的思緒�！靶》剑�不管你考到哪里，請你記住，你并不是一個(gè)人奔跑，我一直都會(huì)陪著你�！蔽一剡^頭去，正好對上的是小羽充滿堅(jiān)定的雙瞳。

　　此時(shí)此刻，夏夜變得如此的絢爛。兩個(gè)少年在***的見證下決定了一場相互陪伴的賽跑……

　　時(shí)間還是一如既往地流逝著，而我們也在這時(shí)間鋪墊而成的賽道上奔跑著。青春猝不及防地一瀉千里，而充滿激情的年華卻在譜寫著奔跑路上的高歌。

　　我永遠(yuǎn)記得，在某一個(gè)夏夜里，兩個(gè)少年曾約好了要一起奔跑……

奔跑的初三作文2

　　沒有邊際的跑道，我們只有盡力奔跑。

　　“還有一年半就中考了!你們怎么就不知道著急呢!”

　　“你說說你考不上高中你能干什么!還不趕緊學(xué)習(xí)去，考不上高中沒人養(yǎng)你!”

　　“好好學(xué)習(xí)吧，讓爺爺有生之年看到我孫女考上個(gè)大學(xué)�！�

　　即將中考的我們，別無選擇，我們只能奮力向前奔跑，接受來自各方的壓力。

　　筋疲力盡，腳步竭盡、停滯。

　　成績下來了，勉強(qiáng)及格，不理想。嘆口氣，癱倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安寧。

　　漫無目的的走在大街上，路邊銹跡斑斑的路燈發(fā)出微弱的光芒，突然感覺很疲憊。明明知道在這個(gè)階段不能有一絲懈怠，卻無力前行。

　　你的掌聲，我奔跑的動(dòng)力。

　　伸出手指，怯弱的敲門。門開了，老媽一張期待的臉出現(xiàn)在我面前，問我考的怎么樣。我揚(yáng)起無力的微笑，說，不好，勉強(qiáng)及格。

　　出乎意料，那張臉并沒有陰云密布，反而揚(yáng)起微笑對我說，沒關(guān)系，下一次你一定會(huì)考好的!

　　那一句話，仿佛是冰冷黑夜里的一盞暖燈，照亮黑夜，溫暖我心。

　　依舊奔跑，心里卻載著別人的希望，就算壓力縈繞，也會(huì)微笑面對!

　　因?yàn)槟且痪湓�，我發(fā)誓不會(huì)讓那些人的期望打水漂!一改往常，我強(qiáng)迫自己聽老師講課，強(qiáng)迫自己發(fā)言，久而久之，已成習(xí)慣。

　　如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力盡，我都會(huì)用我的微笑，帶著所有的愛，照亮前方的路。

　　人生亦是如此，面對未來，我們沒有選擇，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我們總會(huì)受傷，會(huì)迷茫，會(huì)彷徨。但總是有那么一個(gè)人，在人生的交叉路口，幫助你選擇，帶給你愛和希望!不管前方有什么困難，只要我們帶著微笑和希望，前方的路會(huì)因?yàn)槲覀冏兊脤挸�明�?

奔跑的初三作文3

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的其中一個(gè)方式就是奔跑。

　　自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢，窮人的奔跑是為了填飽肚子，清官的奔跑是為了更多的人；每個(gè)人都在為著不同的事業(yè)熱奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了；我也在奔跑，只不過我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的以后……

　　邁開第一步便倒在了地上那個(gè)，躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的目光，母親疼愛的將我扶起，教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)我知道了，我要想著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。

　　長大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞，再無力去理會(huì)別的事情，然而，乏味的'、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡，我秀安**畫畫，我愛**寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時(shí)間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

　　現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場上的我有些迷�？床磺宸较�，也許，在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景我還沒來得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

　　以后的我，還會(huì)奔跑于事業(yè)，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。

　　我在奔跑，也許前方是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個(gè)人都在奔跑，都奔跑向那幾個(gè)些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。

奔跑的初三作文4

　　我不喜歡奔跑，向來如此。

　　我的體力不好，一跑起來就容易疲憊。討厭奔跑，討厭奔跑前緊張的感覺，討厭奔跑完后那種窒息感。

　　最明顯不過的就是那次體育測試了。

　　考完其他的項(xiàng)目后，體育測試的重頭戲也就來了：讓人癲狂的——800米。緊張不安的情緒如同**在身邊彌漫著，人人焦躁。如果可以的話，跑步和死，我選擇死。

　　因?yàn)榕懿绞巧�不如死，就像一個(gè)殘忍的執(zhí)刑者，提早預(yù)告了你的死期以及折磨你的方式。恐懼一點(diǎn)點(diǎn)地彌漫開，怎么逃也逃不開，真是痛徹心扉的**預(yù)告。

　　出發(fā)了，第一圈還好，慢慢的，肌肉開始感到酸痛。呼吸變得沉重起來，意識恍惚。大腦陷入極度缺氧的狀態(tài)，喉中的干澀，小腹的陣痛，刺激著大腦，眼前感到有絲絲的模糊，感官變得特別敏銳。

　　汗液劃過皮膚，留下一道道水痕；迎面的風(fēng)撲打在臉上，很清爽，讓燥熱的身體冷靜了下來�？上�，那也只是讓快枯死的幼苗，品嘗到了幾滴雨水的喜悅，但轉(zhuǎn)眼，又陷入渴死的危機(jī)。

　　身邊的風(fēng)一陣陣刮過，那是別人一個(gè)個(gè)超過我的證據(jù)。越發(fā)感到無力，我是愛競爭的，很愛。那種競爭成功的快感真是最美好的感覺了，但這種強(qiáng)加于身的競爭真是無時(shí)無刻不散發(fā)著讓人怠惰的氣息。枯燥、乏味、無聊，我的心沒有泛起一絲一毫的競爭想法，任憑著自己放慢腳步，眼巴巴地看著別人超過我半圈、一圈，無動(dòng)于衷。周圍的同學(xué)在不斷地給我喊“加油”，但我的耳朵似乎自帶了消音模式，只聽見一些不明不白的雜音，怎么也無法再提起勁來。

　　跑完步，口中滿是血的鐵銹味，小腹如同被重?fù)袅艘蝗�，全身的肌肉因�(yàn)闊o氧呼吸，產(chǎn)生了過多的乳酸堆積，而感到一種被撕裂的疼痛。煩躁，真是悲哀。站著站了一會(huì)，無力地躺倒在操場上，周圍的人都和我一樣：漲紅的臉，粗重的喘氣，生無可戀的表情。

　　大腦活過來的.時(shí)候，就會(huì)想：這種強(qiáng)行的奔跑，有何意義？從小到大，各種學(xué)習(xí)、才藝……現(xiàn)在如此的“奔跑”，哪些是出于自己的內(nèi)心？

　　初三了，家長們老師們無時(shí)不刻不在強(qiáng)調(diào)著“中考”。每天都可以聽到這個(gè)詞，甚至倒計(jì)時(shí)也已經(jīng)出來了。不斷地重復(fù)著，重復(fù)著，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！

　　何年，何月，何時(shí)，何地，可以放下這一切，真正去跑自己想跑的？

奔跑的初三作文5

　　奔跑是一個(gè)堅(jiān)持不懈的自我努力的過程，奔跑前行是成功之路上的更進(jìn)一步，即使所有人都說你不可能成功，你也要堅(jiān)待下去，就算做不到最好，但也證明你為之奮斗過、堅(jiān)持過，這難道不也是最好嗎？

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，是學(xué)校舉行動(dòng)動(dòng)會(huì)的前一星期，在班級里，運(yùn)動(dòng)員的選拔轟轟烈烈地進(jìn)行著，懷抱著為班級出一份力的想法，我像一只初飛的膽小鳥兒一樣舉起了手，報(bào)名參加了四百米，同學(xué)們看見我舉手后，哈哈大笑，其中一位說道：“你*時(shí)連三百米都跑不了，還想跑四百米，這不是搞笑嘛！”當(dāng)時(shí)我的心像絲線一樣亂了，但卻不甘心被他們嘲笑，心想：報(bào)名都報(bào)了，我應(yīng)該堅(jiān)持自己，努力練習(xí)，做到最好，可能有人會(huì)嘲笑我，但是沒有人能陰止我的進(jìn)步。此后每天下午當(dāng)同學(xué)們都回家時(shí)，我毅然決然地留在了學(xué)校，在操場上練習(xí)跑步，我的心一下子*靜下來，心里暗自加油。我出發(fā)了，我跑在跑道中，耳邊傳來風(fēng)的聲音，夕陽西下，太陽把我的影子拉得很長很長。跑了一圈后我的體力漸漸不支了，我的雙腳像是綁**兩塊鐵一般，沉重而無力。暫時(shí)得休息了一會(huì)兒，我鼓足勁又跑起來，過了一會(huì)當(dāng)我成功沖過終點(diǎn)時(shí)，我臉上露出了勝利者的微笑。我心里想：我雖然跑步不太好，不可能有比得過劉翔，甚至連同班同學(xué)都比不過，但我進(jìn)步空間大呀。

　　幾天之后，我發(fā)覺自己已經(jīng)可以不停頓地跑下四百米了，不由地心中暗暗下定決心，我也是有實(shí)力爭第一的，只要我堅(jiān)持練習(xí)。緊接著又迫不及待地投入了我的練習(xí)之旅。我的努力和堅(jiān)持大家看在眼里，樹葉沙沙地響著像是鼓勵(lì)我的同學(xué)，小鳥們嘰嘰地叫像是幾位讓我加油的老師。

　　終于，我踏**比賽場地，當(dāng)我站在起跑線時(shí)心中很慌。哨聲響后，我沖向前去，閉上眼，不顧一切。經(jīng)過了一星期的練習(xí)，我的腳仿佛裝了個(gè)馬達(dá)飛奔過去，可是別人卻像裝了特快馬達(dá)似的，比我快了好多，我使出吃奶的力氣沖向終點(diǎn)，卻并沒有用，也只得了第五名。但我并不沮喪，我努力了，我進(jìn)步了，我成長了，我是自己的第一名。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我明白了雖然你有不擅長的、做不到的，但只要你努力，雖然沒有成功，但你也成長了。

奔跑的初三作文6

　　奔者，有終則為先，正法則為驅(qū)，堅(jiān)持則為本。此三者，缺一不可。

　　桌面上，靜靜地躺著一張卷子，白得晃眼，似乎和我一顆冰冷的心相互呼應(yīng)著，這初三的首次考試，我便慘遭“滑鐵盧”。只是經(jīng)歷了失敗的招呼，下一步便是如何爬起來。

　　這首要已訣，便是“目標(biāo)”。我相信，只有選對了方向，隨后的努力才有成效。我與母親相對而坐，對比著自己和他人的成績，一邊勾畫出我錯(cuò)誤“扎堆”的地方，隨后在本子上寫下“下次考試盡力成為前十名，物理第一部分不再出錯(cuò)”的字行。這短短一行字，卻仿佛是我面前濃霧中的一盞燈，始終在前路上驅(qū)散黑暗，指明我奔跑的方向。

　　其二便是“正道”。這輕巧二字，卻是我心頭“大患”。利用課間，我跑進(jìn)老師辦公室，老師見到我，便笑了，****地張口：“哪道題不太懂？”只是講題并非簡單之事，我時(shí)常不得不打斷老師流暢的思路，每每此時(shí)，老師就會(huì)聽聽我的理解，把我天馬行空的思維拉回正軌，末了，老師又會(huì)添一句：“還有沒有不會(huì)的？”我便肯定而又尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭。只是離開辦公室時(shí)，似乎頭頂?shù)囊黄瑸踉茲u漸散去，是老師的指引化作一縷清風(fēng)驅(qū)散我獨(dú)自難以匹敵的狂風(fēng)，我耳邊又響起了老師那一句：“沒事就多來問問他啊！這樣才能越跑越快，超過別人啊！”又有時(shí)，我也會(huì)耍起小心思去“偷師”——看看別人怎么在與我同等的時(shí)間里學(xué)習(xí)，看看別人如何才能在學(xué)習(xí)之路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開我奔跑。我會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)中有所嘗試，若是絕佳之法，我便會(huì)如占了大便宜的取巧之人，常常為之得意滿足，暗自竊喜地把這“正道”沿用下去，用老師之助、他人之法來助力自己未來的蓄力奔跑。

　　其三乃是“恒心”。短短十幾年的學(xué)生生涯使我明白學(xué)習(xí)之路并非一日之途，而我們的終點(diǎn)也并非初三，那一句“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”時(shí)刻點(diǎn)醒我的一顆“恒心”，讓我即使疲憊之時(shí)，也不會(huì)心生退意。于我而言，“恒心”便是我奔跑時(shí)的警鐘，讓我在名為“學(xué)習(xí)”的馬拉松里始終不放松、不懈怠。

　　做一個(gè)初三這個(gè)馬拉松中的沖刺者，我想，以目標(biāo)為基礎(chǔ)，以正道為條件，以恒心為根本，這三者的結(jié)合，正是我們在初三這短短一年的沖刺要訣！

奔跑的初三作文7

　　關(guān)于奔跑，我是非常有感悟的。我切實(shí)地體驗(yàn)過奔跑使我脫胎換骨的感覺。

　　初二的時(shí)候，我總是到臨睡前才緊緊張張地寫完作業(yè)。隨之而來，我的成績也如一潭死水，絲毫沒有進(jìn)步。我開始反思，原來我寫作業(yè)太拖沓，一邊看手機(jī)一邊寫，原本半個(gè)小時(shí)能寫完的，我卻花了一個(gè)小時(shí)。時(shí)間就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)流失掉的。于是，我決定改變現(xiàn)狀，加緊腳步，讓自己奔跑起來。

　　在家中，我吃飯不再拖延，吃完飯后馬上去寫作業(yè)，每一項(xiàng)作業(yè)都要計(jì)時(shí)完成。我拿出一張數(shù)學(xué)卷子，在卷頭寫上開始時(shí)間，目標(biāo)20分鐘內(nèi)做完。簽字筆和鉛筆交替在卷子上以奔跑的速度舞動(dòng)書寫著，筆頭與紙面摩擦的刷刷聲，我心中時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的噠噠聲，好像構(gòu)成了一曲貝多芬的命運(yùn)交響曲。我要努力奔跑沖出令我不滿的現(xiàn)狀。隨著曲子到達(dá)尾聲，我的卷子也寫完了。我在卷頭上寫下了完成時(shí)間。寫完一項(xiàng)作業(yè)后，我剛想伸手去拿手機(jī)。“不，不能歇息，一停下來你就輸了！”我對自己說道。停在半空中的手緊握起拳頭。好！堅(jiān)持！我下定了決心。于是，我的手改變方向，伸向了書包，掏出了物理作業(yè)開始寫，繼續(xù)奔跑。這天，我總共用了一個(gè)小時(shí)就把作業(yè)寫完了。每張卷子的卷頭，都寫著我的用時(shí)，記錄著我奔跑的速度。

　　有了這個(gè)初速度，我還給予了加速。在學(xué)校課間，我不再到處無聊地溜達(dá)，而是在寫作業(yè)，或是跑去老師辦公室問題。跑操的時(shí)候，我更是拼命地奮力奔跑，絕不掉隊(duì)。放學(xué)回家坐公交的路上，我也絕不讓時(shí)間從我指縫中流過，努力抓住碎片時(shí)間背東西。

　　照此奔跑了兩個(gè)月，10月月考和期中考試給予了我回報(bào)。我的成績有了大幅提升，體育更是直接達(dá)到了滿分。另外，我的睡覺時(shí)間也提早了半個(gè)小時(shí)。這樣全方面的改變，好像脫胎換骨了一般。我確信：奔跑使我進(jìn)步。我會(huì)一直奔跑下去！

奔跑的初三作文8

　　我是一匹黑馬，是黑馬特種部隊(duì)的一員，奔跑是我的主要功課。我的上司黑馬大隊(duì)長交給一項(xiàng)奔跑的任務(wù)——事關(guān)數(shù)千群眾的生命安危，他說只要我圓滿完成任務(wù)，就會(huì)成為黑馬突擊隊(duì)的勇士。我在戰(zhàn)友們的歡呼聲中獨(dú)自起行了。

　　我到指定站點(diǎn)領(lǐng)取通行證和食物后，便欣然上路了。第一段路程叫“天涯茫�！薄Ｎ倚判陌俦兜乇寂茉谘籽琢胰罩�下，神圣的使命感讓我無暇理會(huì)路旁的美麗風(fēng)景，任紫色的飛燕在我的身旁匆匆而過。我的信念就是全力奔跑到驛站，恢復(fù)體力后進(jìn)入下一段路程。但是經(jīng)過幾天的長途跋涉，人煙漸稀，卻仍不見驛站的蹤影。我有些著急，漸漸地感到難耐的寂寞。一路上，我不曾有過同伴，也沒有過溫暖的問候，天涯茫茫別人不知我在何方。我抱怨自己的輕率，詛咒上天對我責(zé)罰，信念開始搖擺不定。煎熬中我沒有止步，再堅(jiān)持一天，再堅(jiān)持一天，成為我抵抗疲憊的力量，我也堅(jiān)持咀嚼著心浮氣躁、無精打采的真正涵義，當(dāng)驛站出現(xiàn)在面前時(shí)我滿眼淚水，不知是痛苦還是幸福。

　　經(jīng)過充分的調(diào)整，我進(jìn)入下一段路程，此路名為“黑色幽默”。*坦寬闊的道路沒走多遠(yuǎn)，剩下的只有崎嶇蜿蜒。**小小的石頭遍地都是，深深淺淺的坑洼隨處可見。白天陽光照耀，小心翼翼還能**前行。但夜里無邊黑暗，稍有不慎，便跌入坑中。我連滾帶爬，遍體鱗傷。最尷尬的是穿越荊棘叢，那萬針刺骨之痛讓人生不如死。還好，我想能堅(jiān)持下來的也許只有我們黑馬大隊(duì)的成員了，我為我們的團(tuán)隊(duì)

　　而驕傲。拖著一身的傷痛，終于走出了這片**般境地。在燦爛的陽光下，看到河水中的我，不禁啞然失笑，原來我已成為一個(gè)黑刺猬了。

　　又經(jīng)過數(shù)天的跋涉，我終于到達(dá)了終點(diǎn)，我成為一名值得托負(fù)重任的勇士。

　　生活就是這樣，寂寞，挫折不可避免。只要你甘于寂寞，永不言棄，堅(jiān)持奮斗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功之花已悄然綻放。

奔跑的初三作文9

　　人生沒有愜意行走，只有努力奔跑。

　　——題記。

　　奔跑是為了什么？身體強(qiáng)健的人說，是為了鍛煉身體；運(yùn)動(dòng)員們說，是為了比賽取得好成績；探索的人說，奔跑是為了發(fā)現(xiàn)真理；我說，奔跑就是尋找自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　五月，天氣已經(jīng)開始炎熱起來。在我眼里，炎熱，給人的情緒體驗(yàn)就是浮躁，更何況這是在九年級，一個(gè)馬上面臨中考的季節(jié)。

　　我不耐煩地用書轟走一只蒼蠅，望著窗前的烈日，一陣苦惱。不知怎么的，最近總是很煩，對什么事都沒有耐心�！罢�啦？”好友兼死*小剛走了過來，笑瞇瞇地問我。沒想到在如此嚴(yán)峻的日子里，他還能笑出來�！翱熘锌剂�，煩死了！”我頹喪的說。“你有目標(biāo)嗎？"小剛突然問我�！澳繕�(biāo)？好像……沒有……”我思考了一下，回答道�！靶值�，你沒有目標(biāo)，當(dāng)然就會(huì)煩躁。要定一個(gè)你想考中的目標(biāo)，然后再用盡全力向目標(biāo)前進(jìn)，不就行了�！毙�剛意味深長地說。

　　我突然茅塞頓開，對呀，有了目標(biāo)，在為目標(biāo)付出努力時(shí)，就可以靜下心來，不會(huì)如此浮躁不堪了。我立刻制定了一個(gè)自認(rèn)為可行的計(jì)劃。每天按這個(gè)計(jì)劃向著目標(biāo)奮進(jìn)著。在清苦且充實(shí)的日子里，我一下子就覺得心里敞亮多了。

　　記得看過這樣一部電影——《阿甘快跑》，里面講述的是一個(gè)并不愚笨，卻被他人當(dāng)做低能兒的男主角阿甘，一生都在不斷奔跑的故事。小時(shí)候，別人欺負(fù)他，他就奔跑，那時(shí)他只是為了逃跑，不讓別人欺負(fù)；在大些，被橄欖球教練相中，加入了橄欖球隊(duì)。那時(shí)，他奔跑又是為了將球投入到對方門框；成年后，參加了**戰(zhàn)爭。他奔跑的目標(biāo)就變成了“不讓自己受傷"，卻因此救了無數(shù)戰(zhàn)友的生命；服兵役結(jié)束后，所愛之人卻離開自己。那段日子里，他從**西部跑到東部，又從東部跑到西部，在不停的奔跑中，尋找迷失了的自己。后來，在一個(gè)**的采訪中，他突然發(fā)現(xiàn)，他的目標(biāo)其實(shí)就是和她所愛之人，幸福地生活在一起。這樣，他又開始了奔跑，向自己的幸福奔跑，最終如愿以償。

　　奔跑，一個(gè)多含義的詞。只要你有夢想，并為之努力，就是奔跑。跑出自己的價(jià)值，跑向自己的成功。

奔跑的初三作文10

　　現(xiàn)今社會(huì)出現(xiàn)一種普遍的現(xiàn)象：生活中的我們總是盲目跟從，恪守成規(guī)。做事情往往仿效前人的做法，因?yàn)闊o任何風(fēng)險(xiǎn)或壓力，也不考慮是否有別的創(chuàng)新辦法來改變舊的做法，或者不給自己思考的時(shí)間，不考慮是否適合自己就盲目去做。

　　1907年，瑞士的勞力士因?yàn)?*的石英表倍感壓力，盲目效仿生產(chǎn)，上市積壓，可是總裁海尼格依然鎮(zhèn)定自若，以留下12塊石英表高價(jià)拍賣獲利。我驚嘆于海尼格的思維方式，也欣賞他在逆境中能轉(zhuǎn)危為安的能力，但更令我敬佩的是他那種打破常規(guī)，勇于開拓，敢于創(chuàng)新的精神。正是這種不墨守成規(guī)的思想，使得他獲得了所有人都不可思議的成功。

　　有人說，這是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)的想法。在我看來，風(fēng)險(xiǎn)和成功往往是并存的。沒有勇敢的去打破常規(guī)，只懂得安于現(xiàn)狀的人，往往不會(huì)懂得擁有屬于自己的那份成功是多么的美好。而像海尼格這樣敢于脫離常規(guī)，大力創(chuàng)新的思想，才能給自己突破的力量，才能帶著這份力量，沖向成功的彼岸。

　　在生活中，我們每個(gè)人都在沿著自己的軌道行走，順著別人走過的方向，踏著前人行進(jìn)的腳印，就這樣安然靜默。也許有人也想著能有一種推動(dòng)力量，像動(dòng)車那樣的速度，推動(dòng)我們沖向前方，全力飛越，看的更高、更遠(yuǎn)吧？在我看來，這股力量，應(yīng)該是那轉(zhuǎn)變思維，打破常規(guī)，勇敢創(chuàng)新的精神。

　　敢于創(chuàng)新，勇于開拓，積極地去尋求一種更適合自己的方法，而不是恪守成規(guī)，像勞力士總裁那樣，在尊重常規(guī)的前提下，追求創(chuàng)新突破，他得到了自己所不能想象的成功。人和人是沒有差別之分的，海尼格能做到的，我們也可以做到！

　　將壓力轉(zhuǎn)化成為動(dòng)力，以創(chuàng)新開拓為前提支托，打破常規(guī)，尋找屬于自己的成功方式，追求適合自己的成功道路，這樣便能讓自己得到成功的喜悅，而這種喜悅是永遠(yuǎn)屬于自己的。獨(dú)一無二的。

　　脫離軌道的奔跑，我們每個(gè)人都可以做到。期待著軌道的盡頭是屬于我們自己的一片***。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字10篇（擴(kuò)展7）

——初三與明天的話題作文900字3篇

初三與明天的話題作文900字1

　　我們的成長，不需要冗雜的喧囂。

　　――不是題記的題記

　　淅瀝的忘卻了那曾經(jīng)桀驁不遜的姿態(tài)，漸漸的習(xí)慣了一點(diǎn)一滴的順從。在我的成長中，一直在邂逅著那如煙花般的寂寞。我的無語也總是出現(xiàn)在曾經(jīng)的不能釋懷中，怕自己出不來，而且怕是已越陷越深…

　　終于明白其實(shí)不該再浪費(fèi)時(shí)間，做著迂回的事情。曾經(jīng)的一切都不必再多想，時(shí)間在走，我們也應(yīng)該走，不要一味的沉浸在過去的。

　　“輕輕地?fù)]手說聲珍重，去尋找自己地一片天空，你的靈魂永駐我心間。”

　　今天才發(fā)現(xiàn)，原來天使一直在我身邊徘徊，只是我沒能與她接觸，我錯(cuò)失了一次又一次和她邂逅的機(jī)會(huì)。直到了解到這一切的那瞬間，我哭了，也終于明白了眼淚的味道。因?yàn)槲义e(cuò)失的已太多了，現(xiàn)在的我已無力去探討，只能默默，默默，默默的一人承受。

　　一個(gè)人的孤獨(dú)是孤獨(dú)的，兩個(gè)人孤獨(dú)才是寂寞的。

　　最近總喜歡站在窗邊，向窗外吹著那五彩的泡泡。喜歡看這泡泡在空中飄來飄去，直至消逝。之后又會(huì)覺得心里涼涼的，因?yàn)橛邪l(fā)現(xiàn)原來好美好美的東西都只是一瞬間的，一眨眼就又消逝的不見蹤影了，絕美之后留給人們的總是凄美。讓人不知所措，不知該已如何的心態(tài)面對這些稍縱即逝的美麗。其實(shí)，再多想一想，如果美麗會(huì)常駐，那么還會(huì)有什么值得去珍惜。

　　今天和朋友一起上山逛，蠻好的，走一路玩一路，后來碰見了以前教我們地理的老師，聽她講著她現(xiàn)在的境遇，看著她，使人不由得想起了從前，從初一的地理就是她給我們代，她走了，多多少少會(huì)有一些不舍。而今天又奇跡般的見到了她，心中別有一番滋味�？粗�她，好想哭。突然覺得這個(gè)世界如此不盡人意，如此刻薄。心里好害怕，好怕長大，好怕真正的走進(jìn)社會(huì)中，看到眼前這個(gè)如此較弱的女子如今竟**的承受著悲哀，歡樂。在社會(huì)中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，學(xué)會(huì)了自力更生，知道了弱肉強(qiáng)食，明白了人情世故。呵呵，不習(xí)慣這樣虛假的世界。

　　我微笑著，冷漠的看著身邊的每一個(gè)人，那是一種歇斯底里的微笑，兩種極端的交點(diǎn)。我已忘了怎么去哭。一個(gè)人坐在角落里，面無表情的靠著冰冷的墻壁，汲取著手中熱茶的唯一一點(diǎn)熱量。看著嘻笑的人群，我依舊微笑。

　　我與寂寞是同一**的，這也許就是宿命。

　　我的生活沒有目標(biāo)，我以自己獨(dú)特的方式活著，活在自己的世界里。走在自己的路上，不去在乎那些指點(diǎn)和冷眼，我終于明白自己是為自己而活，不用為了生命中的那個(gè)過客而停留，耽誤更多的風(fēng)景，那，你是我的過客嗎??我無語。

　　……

　　……

　　我的生活依然一如既往的*靜，唯一的波動(dòng)就是想你時(shí)的淚水。

　　**，我們的距離以光年計(jì)算。

　　但是，偶然聽到有氣象報(bào)道：

　　明天是晴天。

初三與明天的話題作文900字2

　　日子像從指尖流過的細(xì)沙，偶然間我回眸眺望，發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間，帶我們來到了三個(gè)月以后的校園。那個(gè)晴朗的日子里，我們七年級開展了“我愛七年級”的主題班會(huì)，它帶領(lǐng)著我們一起回憶這三個(gè)月以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我是七(6)班的一員，班會(huì)前，不少同學(xué)簇?fù)碓陔娔X旁，或修改組里的幻燈片，想修改得更豐富、更美觀;或互相交流，吸取其他組的優(yōu)點(diǎn)。窗外的陽光照射在講臺(tái)上，金閃閃的，仿佛也在笑著表揚(yáng)他們的責(zé)任心。

　　第一個(gè)上去演講的小組是李小娟組，他們的語速掌握適中，聲音響亮還不缺風(fēng)趣�！袄蠋熗瑢W(xué)們，大家好。今天，我們演講的主題是——我愛七年級�！彼麄兇舐暯榻B著自己，并給我們一張張展示他們精心制作的幻燈片，我們靜靜地觀看著，開始捕捉那記憶里的星星點(diǎn)點(diǎn)——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風(fēng)趣、管老師的嚴(yán)謹(jǐn)聰慧、小馬老師的富有才識……

　　臺(tái)上的演講者們依舊講得津津有味，有時(shí)還引起我們一陣又一陣歡快的'笑聲，滕老師也笑了，她忙不迭地幫我們拍照，偶爾摘下相機(jī)和我們一起欣賞他們的演講。

　　李小娟組在我們的掌聲中**了，我們小組便精神抖擻地走**去。

　　你能想象臺(tái)下28雙眼鏡那么專注地望著你嗎?我相信，這一定是我演講以來，最享受其中、最開心的一次，每一位同學(xué)都是那么尊重臺(tái)上的演講者，沒有嘈雜的聲音，我們組的同學(xué)放開膽子，向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內(nèi)容。

　　接下來，是第三組、第四組、第五組……

　　隨著一張張精致的幻燈片播放的畫面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動(dòng)中。不敢說我們在一起度過了多少個(gè)春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，但我們七(6)班在這三個(gè)月以來，一起熬過了艱苦的軍訓(xùn)，一起度過了那所有喜怒哀樂的日子。每個(gè)組的演講，透露出來的是什么?是對班級的負(fù)責(zé)、是對學(xué)習(xí)的熱情、更是那份難能可貴的團(tuán)結(jié)。我相信，每一位老師都應(yīng)該驕傲，因?yàn)槲覀儢|實(shí)學(xué)子，不光學(xué)習(xí)棒，還擁有著一份對班級的負(fù)責(zé)，對集體的團(tuán)結(jié)之情!

　　日子還在延續(xù)，往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊(duì)課，讓我們彼此回憶了過去，但我們也要展望未來，一步一步向我們共同的目標(biāo)沖刺，每一刻都不能松懈，請相信——

　　明天的我們會(huì)更好!

初三與明天的話題作文900字3

　　明天是屬于我們的未來，是我們無法預(yù)測的，但是今天的我們卻可以掌握明天的方向，讓今天的我們一起向明天喊出：明天，你好。

　　勇敢地向前，不要畏懼

　　記得那是在九年前，小小我被父母強(qiáng)行地拉**車把我?guī)С隽四莻�(gè)留下許多快樂記憶的地方——外婆家。我哭著，鬧著，喊著想要回去，卻仍發(fā)現(xiàn)車外的青山在與我遠(yuǎn)去，溪水的潺潺聲也漸漸地消失在耳畔。我心中有一百個(gè)不愿意，我不明白父母為何要這么做�！癤X，明天你就要上小學(xué)一年級了，高不高興啊!”媽媽親切地向我問道。而雙眼浸滿淚水的我竟然沒有回答“高興”，只是低著頭，嘟著嘴。小小的我心里十分畏懼，擔(dān)心害怕著明天將會(huì)發(fā)生什么�！懊魈欤�意味著你就是一個(gè)真正的小小讀書郎了，那歌不是唱到：“小呀小兒郎，背著個(gè)書包上學(xué)堂……”媽媽哼唱出了那首動(dòng)聽悅耳的兒歌，它仿佛將委屈的我?guī)�入了一個(gè)充滿好奇的世界，此時(shí)，心中的委屈，擔(dān)心，害怕不知不覺地變成了對明天的向往，憧憬。父母不斷地向我講述小學(xué)生活的狀況，那些都是我聞所未聞的。小小的我臉上浮現(xiàn)出一絲笑容，對著窗外的美景說道：“明天，你好!”車子越駛越遠(yuǎn)，，進(jìn)入了市區(qū)。我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，去勇敢的接受新事物。小鳥歡樂地歌唱著，仿佛在對我說：“不要畏懼，要勇敢地向前，明天是美好的!”

　　忘掉舊傷，迎接新的一天

　　那是一個(gè)雨天，灰蒙蒙的天空向我板著臉，淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上，冷到心頭。然而，在這個(gè)灰色的日子里，我卻拿到了一張鮮紅的考卷——是一張布滿紅叉叉的考卷!望著考卷，聽著窗外嘀嗒的雨聲，臉上雖無表情，可是我的心中此刻仿佛正在下著傾盆大雨。我意識到這已經(jīng)是我第幾次考差了!想到這兒，自責(zé)源源不斷地涌上心頭。回到家，發(fā)現(xiàn)屋里似乎改變了些什么，原來家中的那盆枯樹已經(jīng)扶成了一盆生機(jī)盎然的新樹，它蒼翠、挺拔，像一個(gè)近衛(wèi)軍昂首挺立著，“考差了沒關(guān)系，人總是有失敗的時(shí)候!”父母還是一如既往地鼓勵(lì)我，安慰我，“從頭再來，明天是全新的!”父母的眼中飽含溫情，使我心中的堅(jiān)冰漸漸融化，烏云漸漸散去。于是，我將那張考卷折成了一架紙飛機(jī)，在陽臺(tái)**它放飛，心中的苦悶也隨之遠(yuǎn)去。夜里，雨停了，一輪明月掛在夜空，十分皎潔。還有數(shù)不盡的星斗，向我眨著眼睛。呼吸著雨后新鮮空氣，我向月亮和星星說道：“明天，我一定會(huì)更新自己的!”張望夜空，那么寧靜，那么安詳，“明天，你好!”我悄悄地向遠(yuǎn)方說道。

　　明天，無論會(huì)發(fā)生什么，我們都應(yīng)向它勇敢地打招呼：“明天你好!”新的一天，總會(huì)帶給我們新的體驗(yàn)和感受。我們應(yīng)當(dāng)敞開胸懷，快樂地以一個(gè)全新的面貌迎接明天的到來!

　　明天，你好!讓我們一起微笑著迎接明天吧。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字10篇（擴(kuò)展8）

——初三的做奔跑的追夢人優(yōu)秀作文800字3篇

初三的做奔跑的追夢人優(yōu)秀作文800字1

　　我是一名追夢人。我知道，追夢的道路上不可能****。

　　今年，我成為了縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的一名運(yùn)動(dòng)員。

　　我的心情十分激動(dòng)，體育老師微笑著跟我說道：“孩子，我相信你能行!”說著他豎起了一根大拇指，我謙虛地說：“謝謝老師夸獎(jiǎng)，希望如此!”

　　訓(xùn)練是痛苦的，也是快樂的。經(jīng)過一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，終于等到了我大展才華的一天。

　　那天，3000米長跑，我做好了起跑姿勢，時(shí)刻準(zhǔn)備著像箭一樣射出去。但是，由于太緊張，第一圈的時(shí)候我是第二名，第二圈還保持第一。第三圈了，我雙腿發(fā)軟，口特別干，有點(diǎn)呼吸不上來，眼看對手一個(gè)個(gè)超過了我，我的腿像灌了鉛一樣不聽使喚，我真想停下來，但是，耳邊傳來了“加油，加油……”的聲音，看到同學(xué)們在大聲為我喊加油，我還是堅(jiān)持著跑完了全程。我是第十名!

　　我的心情十分失落，我的喉嚨很痛，我不停的咳嗽著。一陣陣微風(fēng)吹過，我的心涼颼颼的。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為我真的太**了。我用棍子敲打著一群**，在向它們發(fā)著脾氣。天空陰沉沉的，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，似乎在嘲笑我。

　　這時(shí)，體育老師邁著大步走了過來，他表情嚴(yán)肅，背著手走到了我面前，我以為他會(huì)批評我一頓。沒想到他竟然蹲了下來，微笑著安慰我說：“沒事的，不要?dú)怵H，你還有一次機(jī)會(huì)，人生的道路上不可能是****的，只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，才能看見彩虹�！闭f完，拍了拍我的肩膀走了。

　　我低頭看了看腳下的**想著：對呀，**在我不斷的擊打下，都不放棄，依然前行，難道我還不如一直**嗎?我鼓足了勁兒，熱身去了。

　　400米賽跑又輪到我上場了。我的腦海里不斷的涌現(xiàn)出老師交待給我的要領(lǐng)以及同學(xué)們對我的鼓勵(lì)：“調(diào)整呼吸，邁大步，目視前方。你一定行!”槍聲一響，我像箭一樣射了出去，當(dāng)主持人說出我的名字為第一名時(shí)，我的心里像開出了花朵一樣舒展。同學(xué)們?yōu)槲液炔�，為我歡呼，體育老師走過來，摸著我的頭說：“孩子，好樣的!”清風(fēng)徐徐吹來，我的心里暖洋洋的。

　　我熱愛體育，我的夢想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，這次經(jīng)歷告訴我：追夢道路不可能****的，只有敢于戰(zhàn)勝困難、勇于面對挫折，才可能到達(dá)夢想的彼岸!

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?我追夢，我努力!

初三的做奔跑的追夢人優(yōu)秀作文800字2

　　夢，是一種虛無縹緲的東西。看不見，摸不著，卻又偶爾會(huì)蹦出來在你心尖上跳一曲芭蕾舞。

　　夢，多半被看成是不切實(shí)際的東西，睡著了才會(huì)發(fā)生的事情，醒后只留下回味和感慨。

　　貪嗔癡怨，由夢而生。有夢時(shí)能給人精神勇氣，夢碎后會(huì)把人送進(jìn)萬丈深淵，冰火兩重天的煎熬著苦苦追尋它的人。然而這些并未**住我追隨它的腳步。

　　有人說心生則人生，心滅則人滅。倘若人不在做夢，每日安于現(xiàn)狀的吃飯、睡覺、工作、學(xué)習(xí)，日復(fù)一日、年復(fù)一年的過著，那和我們制作出來的那些冷冰冰的機(jī)器有什么區(qū)別?

　　人有了夢才有了喜怒哀樂，才有了人生的'多姿多彩。

　　作為一個(gè)年輕的追夢人，或多或少也經(jīng)歷了一些事情。本命年時(shí)經(jīng)歷了一系列的挫敗，考研失敗，工作沒落實(shí)等等接二連三的壓得我喘不過氣來，迫使我不得不相信本命年太歲頭上坐，無災(zāi)也有禍的說法。于是添置了不少轉(zhuǎn)運(yùn)、開運(yùn)的掛件，出門的行頭也以大紅色為主。原以為拋開這些心理壓力后我又可以開開心心的追夢，但是仍是一連串的不順利讓我?guī)缀鯁适Я藞?jiān)持的勇氣。身邊不少人告訴我命是天定的，有時(shí)候努力只是徒勞。

　　我不相信人命天定的說法，但是也有點(diǎn)被天震懾住了。追夢的旅途彌漫起大霧，讓我辨不清方向。一路的追逐有些疲憊，一路的挫折也讓我有些狼狽。于是停下了。

　　有人跟我說過，心情不好的時(shí)候抬頭看遠(yuǎn)方。我看到了遼闊無垠的天空，看到了延綿不絕的蒼山，看到了奔騰不息的河流，也看到了鳥語花香、草長鶯飛的美好。這一切讓我的心情明朗起來，內(nèi)心得到寧靜，前方的路也逐漸清晰。

　　最使人疲勞的往往不是道路的遙遠(yuǎn)，而是你心中的郁悶;最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失;最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是你心靈的**。此時(shí)此刻，我深有體會(huì)

　　追夢是一個(gè)伴隨著驚喜與失意的過程的集合體，需要追夢人有一份好的心境和好的心理調(diào)節(jié)能力。心境好，挫折也可以變成輕描淡寫;心境差，再小的失意也會(huì)成為致命打擊。

　　我們來到世界上，處在社會(huì)中，都會(huì)不由自主的成為各式各樣的追夢人，追逐著五彩繽紛、**小小的夢。但愿每一個(gè)我們在追夢旅途中能多一些快樂，會(huì)少一些憂愁。

初三的做奔跑的追夢人優(yōu)秀作文800字3

　　王**說，“生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！�(應(yīng)該不是王**說的，可以先暫時(shí)認(rèn)定為是**松說的)的確，在追夢過程中會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，但我們不能因此而萎靡不振，停止不前。或許熬過了今晚的黑暗，迎來的就是明天的希望的曙光。

　　我們應(yīng)確定方向，朝它奔跑。

　　我們一旦明確了自己想要什么，就要為它付出努力。因?yàn)椤安桓冻雠�力的理想，都是在說閑話�！比魏纬晒Χ家�經(jīng)歷一個(gè)拼搏的過程，旅途中會(huì)遇到很多的磨難，正所謂努力如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，再難也要迎難而上。為了實(shí)現(xiàn)我們想要的，想做的，我們必須腳踏實(shí)地，傾盡所有。古人說，“駑馬十駕，功在不舍”，“不積跬步，無以至千里”。所以，如果我們有心中夢想，那就行動(dòng)起來吧，只要有1%的希望，就要拼盡全力朝著它努力奔跑。

　　我們應(yīng)慎終如始。

　　成大事者，他們往往都具備“慎終如始”這個(gè)品質(zhì)。很多人為了自己心中的理想，一度努力了很久，可就是在快要接近成功的時(shí)候，他們畏懼了，退縮了。由于長期得不到回報(bào)，他們的意志幾乎被消磨殆盡了，再也不像開始的時(shí)候那么熱血沸騰了。進(jìn)一步想，如果他們慎終如始，堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不罷休，或許他們就實(shí)現(xiàn)心中夢想了呢?我的語文老師說，“學(xué)習(xí)是一件長久的事。你所有的付出，生活遲早會(huì)給以回報(bào)，這只是時(shí)間的問題�！蔽覀儾荒苤豢吹靡娧矍暗钠埱�，卻看不到越過茍且，后面還有詩和遠(yuǎn)方。人生的路很長，需要我們不斷領(lǐng)悟，不斷成長。

　　我們應(yīng)向更好的方向努力。

　　如果我們實(shí)現(xiàn)了心中理想，那真的是一件令人喜悅的事。但我們不能因此而不前進(jìn)，甘于現(xiàn)狀，不去遇見那些更善，更真，更美的事物。人生路漫漫，我們需一直努力，一直向更好的方向努力。雖說要抓住眼前的幸福，知足常樂，但我們也應(yīng)有年少時(shí)的斗志，對世界的好奇感，不斷地發(fā)現(xiàn)更美好的事物，不斷地追尋更好的自己。

　　“我們都在努力奔跑，千山萬水，奔向天地跑道。你追我趕，風(fēng)起云涌春潮。海闊天空，敞開溫暖懷抱。”我們都是追夢人，愿我們都能為了心中理想努力奔跑，在奔跑過程中接受風(fēng)雨的洗禮，不斷升華自己，最后實(shí)現(xiàn)它，而后便踏上新的征程，永遠(yuǎn)向著更遠(yuǎn)的方向前行。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字10篇（擴(kuò)展9）

——向著美好奔跑前進(jìn)作文_初三作文3篇

向著美好奔跑前進(jìn)作文_初三作文1

　　人潮人海中，原來只要有你，就是美好……

　　——題記

　　美好，令人向往，可我怎么也尋不到你呢？

　　當(dāng)我被同學(xué)欺凌時(shí)，你在哪？當(dāng)我被分?jǐn)?shù)氣壓時(shí)，你在哪？當(dāng)我被生活欺負(fù)時(shí)，你在哪……可不知不覺中，我努力尋得半生，才發(fā)現(xiàn)，原來只不過是你一笑，便是了。

　　那回，是個(gè)陽光靜好的午后，可我怎么也開心不起來，看著這“慘烈”的試卷，我深深地嘆了一口氣，我只不過錯(cuò)了一條口算，老師竟然罰了我一本的計(jì)算！一本有40頁，一頁做8條，一共要罰320條！我這時(shí)造了什么孽呀！

　　放學(xué)的鈴聲歸心似箭，一眨眼，就放學(xué)了。我背著重若泰山的背包，恍惚地走著，腿軟綿綿的，使不出一點(diǎn)力氣兒勁。突然，我的上空籠罩著一片陰影，是媽媽！媽媽順手接過沉重的書包，關(guān)切地問道：“今天分?jǐn)?shù)出來了嗎？考得怎么樣？”我甕聲甕氣地答道：“99！你滿意了吧？”媽媽聽出了我的陰陽怪氣，也不惱，只輕輕摟過我的肩膀，溫柔地說：“你怎么了，在學(xué)校受委屈了？”可本就煩躁的我根本聽不進(jìn)話，用力一甩手臂，掙脫開媽媽溫暖的懷抱，媽媽不說話，只又重新抱住了我。

　　許久，她緩緩地說：“媽媽沒辦法在每時(shí)每刻都能保護(hù)你，但我會(huì)盡量照顧你，我雖然不能做你偉大的保護(hù)神，但我可以做你的樹洞，好嗎？”語盡，媽媽淺淺地?fù)P起嘴角，眉眼彎彎，半蹲下身子，與我*視，那一瞬間，我忽然覺得媽媽就是我奮力尋找的美好。

　　陽光柔和地灑在她身上，仿佛鍍了層金邊，那么溫柔，那么圣潔。天空藍(lán)的發(fā)亮，途有朵朵云彩隨風(fēng)飄蕩，散落在天邊。

　　人們常說：“哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈光閃爍的方向，向著美好奔跑……”可他們不知道，其實(shí)美好不需要用盡生命，它一直在我們身旁……

向著美好奔跑前進(jìn)作文_初三作文2

　　我喜歡奔跑，喜歡奔跑時(shí)耳畔掠過的呼呼的風(fēng)聲；我喜歡奔跑，喜歡奔跑時(shí)眼前閃現(xiàn)的繚亂的風(fēng)景；我喜歡奔跑，喜歡奔跑帶給我的心跳和一切一切的感覺。

　　——題記

　　在繁忙而又緊張的學(xué)校生活中，難免會(huì)遭受各種壓力，積累許多煩惱。對我而言，緩解這些負(fù)面情緒的最好方法不是發(fā)怒，也不是哭泣，而是奔跑，我喜歡在奔跑中發(fā)泄一切不滿的情緒。

　　享受日光

　　我喜歡在炎炎烈日下奔跑，站在起跑線上，用我所能爆發(fā)出的最大的力量最快的速度向前沖，我仿佛能感受到惱怒從軀體中**，于是他便真格地暴露在這炎炎的烈日下，被這熾熱的日光燒灼得無影無蹤，灰飛煙滅。

　　我不介意滿頭的大汗和被烈日燒灼的紅紅的皮膚，因?yàn)檫@正是日光給予我最昂貴的禮物，如火一般的熱情。

　　在日光下，我享受奔跑的樂趣。

　　享受月輝

　　我喜歡在皓月當(dāng)空時(shí)奔跑，一個(gè)人戴上耳機(jī)，慢慢地跑著，透過樹的枝丫，月把她溫和的光一片片斑駁地灑在我的身上，仿佛一雙手，一次次地輕撫我的創(chuàng)傷。穿梭在樹林間，我的影子一次次地越過樹的影子，溫和的樹木仿佛想用它的影子來填充我受傷的心靈。

　　我不介意深夜的冷清和微微發(fā)抖的身軀，因?yàn)檫@正是月輝給予我最寶貴的禮物，如慈母一般的柔情。

　　在月輝下，我享受奔跑的樂趣。

　　享受風(fēng)雨

　　我喜歡在風(fēng)雨中奔跑，冰冷的雨點(diǎn)打在我的身上，仿佛澆滅了我壓抑已久的怒火，使我得到精神上真正的寧靜，在嘈雜的風(fēng)雨聲中，我仿佛聽得到我的心跳。

　　我不介意一身的冰冷和泥濘的衣衫，因?yàn)檫@正是風(fēng)雨給予我最好的禮物，如含鐵一般的冷靜。

　　奔跑或許會(huì)帶給我滿身的疲憊和一雙如同被灌滿鉛般沉重的雙腿，但這遠(yuǎn)比不上我在奔跑時(shí)**自我的快樂。在跑得滿頭大汗后，靜靜的靠在樹上，微閉雙眼，輕風(fēng)拂過面頰，這或許是最舒服的了吧。

　　我，享受奔跑的快樂。

向著美好奔跑前進(jìn)作文_初三作文3

　　上帝給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

　　――題記

　　黑暗中，寂靜無聲，一人奔跑，不停的追，追尋著。

　　夢里花落知多少

　　曾經(jīng)做過一個(gè)夢，一個(gè)女孩緊緊拉著我的衣擺，雙馬尾隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)絲舞起擦過她的面頰�！澳憬惺裁疵�字？”我捏了捏她如蘋果紅的臉頰，她不動(dòng)，輕輕地答：“林夕，我還有個(gè)妹妹，她叫相心�！彪S后她化為碎片，迎風(fēng)飛舞。我被嚇醒。林夕，相心，拼在一起便是“夢想”。

　　此后，我不停地追尋。追尋夢中如花般凋落的女孩，亦或是，追尋夢想。

　　也曾醉里舞劍器

　　不停地追、追、追、尋、尋、尋。追尋夢想，如同追尋光明。

　　桃樹花開花落又一年，光明隨晝隨夜再一天。夢想，你在哪？

　　登上過高高的黃山。路程中歷經(jīng)千辛，與同伴互助，然后便看到了迎客松，挺拔無比，抬頭便是。望著山下的如蟻行人，淡淡的云霧飄來，遮住陽光。我的身子有些發(fā)抖，恐懼感如潮水般淹沒我�；蛟S我戰(zhàn)勝不了�！昂�！發(fā)什么呆呢？”她拍了我一下，發(fā)卡鑲有太陽圖案的標(biāo)志似乎充滿能量。這是一個(gè)如陽光般明媚熱情的`女孩�！耙黄鸺佑桶�！”她拉著我微微顫抖的手向上，再向上。然后，我們找到了光明，而她與太陽共爭輝。

　　我依舊不停的追尋，追到光明，追尋著夢想。

　　酒酣胸膽意逍遙

　　淡淡書香，卻如酒香般醇厚。翻著那一張張已不知何年何月寫的小故事，似乎明白了什么。細(xì)致地用金色絲線縫訂在一起，默默無語。

　　那個(gè)發(fā)卡上鑲著太陽的女孩坐在一邊津津有味地看著，金色的陽光從簾縫中鉆進(jìn)，斜斜地照在燙金字上。她猛地***，手臂勾住我的脖子，道“寫這么好，這是你的夢想吧。當(dāng)一名小說家？”我沒有說話，手支著下巴看著她。

　　是的，我的夢想，如光明一般的夢想。思緒飛揚(yáng)，在書香中逍遙，追尋到夢想。

　　或許有一天，我將再次找不到那個(gè)夢想，但我會(huì)不停地追尋。上帝給了我一雙黑色的眼睛，我將用它追尋光明，追夢想。不停地追尋。

初三逆風(fēng)奔跑作文900字10篇（擴(kuò)展10）

——每一棵草都會(huì)開花初三作文900字

每一棵草都會(huì)開花初三作文900字1

　　回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細(xì)小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出。

　　我問：“怎么草也開花？”

　　母親笑著掃過一眼來，淡淡說：“每一棵草，都會(huì)開花的�！�

　　我愣住了，細(xì)想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風(fēng)景。蒿子開花，是大團(tuán)大團(tuán)的……就沒見過不開花的草。

　　曾教過一個(gè)學(xué)生，很不出眾的一個(gè)孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的學(xué)科競賽，譬如物理競賽，化學(xué)競賽，他都是被忽略的一個(gè)。甚至，學(xué)期大考時(shí)，他的分?jǐn)?shù)，也不被計(jì)入班級總分。所有人都把他當(dāng)殘疾，可有，可無。

　　他的父親，一個(gè)皮膚同樣幽黑的中年人，常到學(xué)校來看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個(gè)笑容。A那笑容真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他：“為什么不出去跟父親說話？”他回我：“爸爸知道我很努力的�！蔽逸p輕嘆一口氣，在心里。有些感動(dòng)，又有些感傷。并不認(rèn)為他，可以改變自己什么。

　　學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校**學(xué)生手工競賽，是要到省里奪獎(jiǎng)的，這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。*素的勞技課，都被充公**語文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水*，實(shí)在有限，收上去的'作品，很令人失望。這時(shí)，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個(gè)。每個(gè)泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想。活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品報(bào)上省里去，順利奪得特等獎(jiǎng)。全省的特等獎(jiǎng)，只設(shè)了一名，其轟動(dòng)效應(yīng)，可想而知。

　　學(xué)校開大會(huì)表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走**的，竟是黑黑的他——那個(gè)耳聾的孩子�；蛟S是第一次站到這樣的臺(tái)上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì)，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的。”

　　剎那間，臺(tái)下一片靜。B連“陽光掉落在地上的聲音”也聽得到。

　　從此面對學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個(gè)。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把黃的花，藏在葉間，開得細(xì)小而執(zhí)著。