《一個(gè)走運(yùn)的人》讀后感3篇
《一個(gè)走運(yùn)的人》讀后感1
·這個(gè)暑假,媽媽推薦我閱讀《**家訓(xùn)》,我很好奇,書(shū)一到手便迫不及待的讀了起來(lái),《一個(gè)走運(yùn)的人》讀后感。我閱讀了一遍又一遍,感悟多多。里面有一篇文章《一個(gè)走運(yùn)的人》,我印象特別深刻,它就像一杯菊花茶,淡淡的,有沁人肌膚的清香,有感人肺腑的樸實(shí)。
· 可能大家從來(lái)就沒(méi)有感覺(jué)到自己是一個(gè)走運(yùn)的人,更不會(huì)說(shuō):“真走運(yùn)呀!”可主人翁瑪薩就一直覺(jué)得自己是一個(gè)非常走運(yùn)的.人,因此,她每天都很快樂(lè),同時(shí),她也把快樂(lè)帶給了大家。
故事中,瑪薩最喜歡說(shuō)的一句話(huà)就是“真走運(yùn)呀!”可在“我”看來(lái),她并非特別幸福。她開(kāi)著一家雜貨店,總是坐在那里,微笑著招呼客人。有一次,“我”被她做的一個(gè)筆袋吸引,淡綠色的,很像嫩綠的草!笨础拔摇边@么喜歡,她說(shuō):“真走運(yùn),遇到了一個(gè)知道我心思的人!薄拔摇辟I(mǎi)下了這個(gè)筆袋,并永遠(yuǎn)記住了這個(gè)人。又有一次,“我”在店里買(mǎi)了個(gè)發(fā)卡,“我”說(shuō)去爬黃山時(shí),用它來(lái)綰頭發(fā)。她讓“我”歸來(lái)時(shí),替她帶張黃山的風(fēng)景照,讀后感《《一個(gè)走運(yùn)的人》讀后感》。她又說(shuō)“真走運(yùn)!”后來(lái),“我”搬了住處,好久沒(méi)去店里,有一天,“我”突然想起她來(lái),便匆匆趕去。可是,雜貨店雖沒(méi)關(guān),卻換了店主。“我”問(wèn)起她來(lái),新店主說(shuō):她去世了!蔽艺嗽S久,問(wèn):那你知道她去世前去爬過(guò)黃山嗎?這時(shí),新店主突然停下手中的活說(shuō):“爬山?不會(huì)吧?”后來(lái),“我”才知道她是一個(gè)殘疾人,坐在特制的輪椅上看管小店。而“我”,由于她陽(yáng)光一般的笑臉,從沒(méi)在意她缺少什么。
她,是一位可敬可愛(ài)的殘疾人,她雖然下肢癱瘓,但自食其力,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活;她心靈手巧,安詳而知足,對(duì)生活充滿(mǎn)熱情,對(duì)人充滿(mǎn)真誠(chéng);她有陽(yáng)光一樣的微笑,對(duì)每一個(gè)人都給予真誠(chéng)的祝愿,充滿(mǎn)感恩之心。
讀了這篇文章,你也會(huì)感到自己是一個(gè)“走運(yùn)”的人吧。因?yàn),你健康,你快?lè),你可以**的去追求自己的夢(mèng)想!每天給自己一個(gè)燦爛的笑容,然后大聲地對(duì)自己說(shuō)“快樂(lè)的一天開(kāi)始了!” 快樂(lè)——生命躍動(dòng)的和弦,如果你做到了,那么你就贏在了成功的起點(diǎn),相信總有一天,你一定可以與夢(mèng)想握手、與快樂(lè)擁抱!
《一個(gè)走運(yùn)的人》讀后感2
今天,我又翻開(kāi)了一本書(shū)《**家訓(xùn)》。當(dāng)我讀完《一個(gè)走運(yùn)的人》這篇文章時(shí),瑪薩那種樂(lè)觀向上的精神,深深地震撼了我。
在這篇文章里,有一個(gè)叫瑪薩的女孩,她最喜歡說(shuō)的話(huà)是:“她真走運(yùn)!”但事實(shí)看來(lái)卻并非如此,因?yàn)樗婚_(kāi)了一間小小的雜貨店,斔_每天都微笑地坐在柜臺(tái)后面,閑暇之余會(huì)編一些小飾物掛在店子里,誰(shuí)喜歡就廉價(jià)買(mǎi)走。一天,艾美斯被一個(gè)瑪薩編的綠色筆袋所吸引,瑪薩覺(jué)得自己很走運(yùn)。每一天,瑪薩只要碰到好一點(diǎn)的事情,都會(huì)覺(jué)得自己很走運(yùn)。后來(lái),從外地旅游歸來(lái)的艾美斯想去看看瑪薩,可是她已經(jīng)與世長(zhǎng)辭了。當(dāng)艾美斯問(wèn)道:“瑪薩有沒(méi)有去爬山時(shí)!毙碌曛黠@然非常吃驚。這時(shí),艾美斯才知道了**。原來(lái),瑪薩是個(gè)下肢癱瘓的女子,整天坐在特制的椅子上看守小店。當(dāng)她暈倒時(shí),許多人來(lái)扶她,可瑪薩卻說(shuō):“謝謝,我真走運(yùn)啊......”說(shuō)完,便永遠(yuǎn)地閉**眼睛,再也沒(méi)有醒來(lái)。
雖然瑪薩的下肢已經(jīng)完全癱瘓,但是即使這樣,她仍每天以微笑待人,這需要多大的勇氣!即使,她要死時(shí),都說(shuō):“我真走運(yùn)啊!”瑪薩你是一個(gè)*凡又不*凡的女孩:*凡是因?yàn),你只開(kāi)了一間小小的雜貨店;不*凡又是因?yàn),你每天以?lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每一件事;每天以微笑面對(duì)你身邊的每一個(gè)人。不管什么時(shí)候你都積極面對(duì)你的生活。瑪薩你教會(huì)了我一個(gè)道理:每天以微笑待人,以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待每一件事,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)不如意就不開(kāi)心。
以后我也要像瑪薩一樣每天微笑,積極面對(duì)生活與學(xué)習(xí)中的困難,成為一個(gè)快樂(lè)的人。
《一個(gè)走運(yùn)的人》讀后感3篇擴(kuò)展閱讀
《一個(gè)走運(yùn)的人》讀后感3篇(擴(kuò)展1)
——《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人》讀后感3篇
《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人》讀后感1
我在書(shū)中看到:宋濂愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi),只好去借。每次借書(shū)都講好歸還時(shí)間,人們都愿意借給他。一次,宋濂讀到一本好書(shū),就要把書(shū)抄下來(lái),但還書(shū)的時(shí)間要到了。于是不顧夜寒,連夜把書(shū)抄了下來(lái)。白天,他把書(shū)還給人家。人家看到還是那么好、那么完整的一本書(shū),就對(duì)宋濂說(shuō):“你還要看什么書(shū),自己挑!”后來(lái),宋濂成了一代文豪。
從這個(gè)故事中我們可以看到,誠(chéng)信是為人之本。只要我們信守承諾,就能得到更大的“財(cái)富”。不是說(shuō)黃金有價(jià)誠(chéng)信無(wú)價(jià)嗎?所以“上帝”給了那個(gè)身無(wú)分文的人一筐“誠(chéng)信”。因?yàn)檎\(chéng)信創(chuàng)造了財(cái)富。只有恪守誠(chéng)信,“財(cái)富”才會(huì)源源不斷地到你手中!這時(shí)候你會(huì)感受到真正的快樂(lè)。
就那我來(lái)說(shuō)吧!那一次,原本與姐姐約好去陶莊?稍缟咸鞖庖稽c(diǎn)也不好,小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。本來(lái)我想:下雨嘛,姐姐應(yīng)該不會(huì)等我了,我就不去了?赊D(zhuǎn)眼一想:萬(wàn)一姐姐在等我哪,我不是讓她白等了嗎?我還是去比較好。
對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成。真是這樣。
我匆匆忙忙地去了,發(fā)現(xiàn)姐姐正等著我哪。嘿嘿,雨也停了,于是我和姐姐去鎮(zhèn)上兜了一圈。一路上盡是歡聲笑語(yǔ)。那一天我收獲的是快樂(lè)。
所以,朋友,記。骸耙谎约瘸觯嗰R難追!庇辛苏\(chéng)信,不管你的人生是否夠精彩,你都成為一個(gè)為快樂(lè)的人。
《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人》讀后感2
星期天,我在家中讀了一篇很有意義的——《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人》。主要講了古代名人晏殊考狀元時(shí)的發(fā)生的一件事情。
晏殊是北宋著名詞人,他從小聰明好學(xué),從小也能寫(xiě)出一手好字,是遠(yuǎn)近聞名的“神童”。到了考狀元的歲數(shù),他**參加科舉考試,試題發(fā)到手,他驚呆住了,原來(lái)試題竟然是自己以前做過(guò)的。他想,這樣不就等于把自己的重新抄出來(lái)嗎?又快又有很大的把握。最后,他還是告訴了監(jiān)考官和**宋真宗,要另?yè)Q一題。宋真宗見(jiàn)這人襟懷坦白,為人誠(chéng)實(shí),十分高興,就另外出了一題。晏殊拿到新試題后,沉思片刻,一揮而就。由于晏殊寫(xiě)得好,又說(shuō)真話(huà)而且為人誠(chéng)實(shí),得到了宋真宗的贊嘆、好評(píng)、信任,后來(lái)晏殊當(dāng)****。
同學(xué)們,你們有沒(méi)有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位女英雄做到了,她就是卓婭,蘇聯(lián)人民們都稱(chēng)她為“丹娘”。我國(guó)的劉胡蘭、**都寧死不屈,只為保守秘密,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一個(gè)人有了誠(chéng)信才能得到他人的尊重與信任,這是放之四海而皆真的。
這些故事告訴我,每個(gè)人都要做一個(gè)講信用誠(chéng)實(shí)的人,這樣才會(huì)得到別人的好評(píng)、信任。誠(chéng)實(shí)是金,品質(zhì)純正而彌足珍貴,值得我們珍藏在心靈的最深處。誠(chéng)實(shí)就是指實(shí)事求是,不說(shuō)謊,不虛假,言行一致,表里如一。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,就要說(shuō)實(shí)話(huà),辦老實(shí)事。誠(chéng)實(shí),它會(huì)給人帶來(lái)財(cái)富,誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的,誠(chéng)實(shí)比什么都珍貴,生活中離不開(kāi)誠(chéng)信。
誠(chéng)實(shí)是一種美德,你有了誠(chéng)實(shí)這種美德,才能獲取更多人的信任,也會(huì)得到無(wú)數(shù)的人的贊美、好評(píng)。
《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人》讀后感3
晚上,我拿著一包牛奶,鉆進(jìn)溫暖的被窩邊看書(shū)邊喝。正當(dāng)我津津有味沉浸在書(shū)中時(shí),一翻身手沒(méi)顧上,一下子把牛奶灑在了被套上。看著牛奶迅速蔓延,我的心里閃過(guò)一個(gè)念頭:千萬(wàn)不能讓媽媽發(fā)現(xiàn),小心行動(dòng)!于是,我迅速跑去拿窗臺(tái)上的小毛巾,假裝要去洗手,便進(jìn)衛(wèi)生間沖濕了毛巾,掩護(hù)它回到了房間。可擦了幾下還是不干凈,于是,我來(lái)來(lái)*好幾次,隔壁傳來(lái)媽媽?xiě)岩傻脑?xún)問(wèn),還準(zhǔn)備到我房間“視察”一下。無(wú)奈,我只好告訴媽媽打翻牛奶的經(jīng)過(guò)。那時(shí),我暗下決心,以后一定要誠(chéng)實(shí),而且是第一時(shí)間就誠(chéng)實(shí)!
讀了《沒(méi)有發(fā)芽的種子》,我更領(lǐng)悟到了誠(chéng)實(shí)的可貴。
一位老國(guó)王想在民間選一位誠(chéng)實(shí)的孩子做繼承人,他讓孩子們用發(fā)下的'種子種花,誰(shuí)能種出最漂亮的花,誰(shuí)就能當(dāng)國(guó)王。后來(lái),孩子們都捧著漂亮的鮮花向國(guó)王展示,卻只有一個(gè)叫雄日的孩子的花盆里空空如也。他說(shuō)任他怎么精心培育,可種子就是不發(fā)芽。其實(shí),國(guó)王發(fā)給孩子們的都是煮熟的種子,可只有雄日種得出這種誠(chéng)實(shí)之花,這才是老國(guó)王所希望看到的最美麗的花。
在生活中,誠(chéng)實(shí)非常重要。但是,還是有同學(xué)考試時(shí)作弊、偷看,雖然后來(lái)也許能得個(gè)比較高的分?jǐn)?shù),可又有什么價(jià)值呢?靠實(shí)力得到的成績(jī),哪怕不太理想,也比虛假的強(qiáng)萬(wàn)倍!如果有了一次,沒(méi)被人發(fā)現(xiàn),就會(huì)一而再,再而三地犯,到頭來(lái),只能是自欺欺人,竹籃打水——一場(chǎng)空!學(xué)習(xí)是為自己學(xué)本領(lǐng)!又不是拿個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)給別人看。從小到大,長(zhǎng)輩們一直教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí),不能撒謊?赡艿胶髞(lái),把《狼來(lái)了》的故事都聽(tīng)膩了,誠(chéng)實(shí)卻依然是真理,經(jīng)久不衰。
《一個(gè)走運(yùn)的人》讀后感3篇(擴(kuò)展2)
——《做一個(gè)有趣的人》讀后感3篇
《做一個(gè)有趣的人》讀后感1
一個(gè)故事,一份艱辛,一段人生。關(guān)于人生,我們的談?wù)摵芏啵袝r(shí)還是找不到通向未來(lái)的路。我們無(wú)法準(zhǔn)確的預(yù)知未來(lái)人生的樣子,卻可以腳踏實(shí)地地走出一條屬于自己的路;腳踏實(shí)地地做好每一件事;腳踏實(shí)地地慢慢撥開(kāi)未來(lái)的迷霧。這本《做一個(gè)有趣的人》,記錄了許多堅(jiān)持不懈、勇往直前,摘得成功果實(shí)中所遇到的各種困難,使我受益匪淺。
無(wú)腿老人夏伯渝說(shuō)過(guò):"山還在,攀登就不會(huì)停止。"他把睡袋讓給了隊(duì)友,自己卻凍傷了雙腿,導(dǎo)致小腿截肢,可他并沒(méi)有放棄,在20 6年5月,65歲的他攀爬到了與頂峰僅距94米的地方;京東CEO***,是從窮苦的農(nóng)村走出來(lái)的,他最自豪的是,能給公司百分之七十的農(nóng)村兄弟,帶來(lái)一份有尊嚴(yán)的工作;排爆專(zhuān)家王百姓,在這個(gè)令人肅然的崗位上干了40年,排除了20000多枚**,面臨了兩萬(wàn)多次與死神擦肩而過(guò)的驚心動(dòng)魄;還有*人民*高級(jí)將領(lǐng)朱和*,*女排隊(duì)員……讀著一個(gè)個(gè)感人的故事,吸取著一份份人生的大道理。
讀完這本書(shū),就像是走完一段路,一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生之旅,看到如何披荊斬棘,經(jīng)歷過(guò)水深火熱后,終于摘得成功的'果實(shí)。這些故事,隨著手指慢慢翻動(dòng)書(shū)頁(yè),一直到結(jié)束。比起曾經(jīng)的***、無(wú)腿老人夏伯渝,我們現(xiàn)在的生活幸福美滿(mǎn)的多,可我們還在不停地抱怨,這就是為什么有些人能獲得成功,而有些人卻不能。
故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。想獲得成功,必要經(jīng)過(guò)坎坷的道路,就好比不經(jīng)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)劫難磨練的超脫是輕佻的。
勤奮比天資更重要,想獲得成功必須勤奮好學(xué)。
毅力比聰明更重要,想獲得成功必須堅(jiān)持不懈。
想成功必須要善于發(fā)現(xiàn)陷阱和避開(kāi)陷阱,天上不一定掉餡餅,但是地上常常有陷阱。
想成功必須要善于利用自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)比改正缺點(diǎn),更容易取得成功。
想成功必須要善于整合資源,學(xué)會(huì)管理情緒,不忍小則亂大謀。
想成功必須善于利用競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量,化敵為友,成功需要朋友。
這本*錄了年輕榜樣對(duì)于生活和生命的感悟,從這樣做人,怎樣做一個(gè)有價(jià)值的人,到怎樣取得成功,怎樣改變這個(gè)世界。他們分享了自己關(guān)于青春、成長(zhǎng)、夢(mèng)想、奮斗的所思所想,告訴我們:有信念,有夢(mèng)想,有奮斗,有奉獻(xiàn)的人生,才是有意義的人生。
《一個(gè)走運(yùn)的人》讀后感3篇(擴(kuò)展3)
——一個(gè)走運(yùn)的人閱讀答案3篇
一個(gè)走運(yùn)的人閱讀答案1
在我家附近的一個(gè)路口,有一株高大茂密的香樟樹(shù),粗大蒼勁的樹(shù)干,四面伸長(zhǎng)的枝葉,昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹(shù),香樟樹(shù)的清幽常引人駐足。
香樟樹(shù)下臥著一個(gè)小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類(lèi)的小東西,那些瓶瓶罐罐上沒(méi)有一點(diǎn)積塵。
女店主是一個(gè)端莊美麗的女子,她最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是:“真走運(yùn)!”
女店主總是端坐在那里,含笑著招呼客人。閑下來(lái)時(shí),她就低下頭用絲線(xiàn)編織些小飾物,諸如手鏈啦、發(fā)帶啦,隨后就掛在店里,有誰(shuí)喜歡就買(mǎi)走。
最初,我到她的店里,就被她編的一個(gè)精巧的筆袋所吸引,淡綠色的,像很嬌嫩的草!斑@筆袋就像春的顏色!蔽艺f(shuō),“特別美!
“我真走運(yùn),”她的眼里漾起了春光,“遇到了一個(gè)知道我心思的人!
她見(jiàn)我喜歡,隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物,我驚訝地發(fā)現(xiàn),整個(gè)世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的駿馬,還有那永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的四季花。
我買(mǎi)下了筆袋,也牢牢地記住了這位制作者,也許是受到了她友好的對(duì)待,也許是她單純的眼神,也許是她那句“真走運(yùn)啊”。
我常會(huì)順道去看看那家雜貨店,有時(shí)買(mǎi)些東西,有時(shí)只是看看。因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福。有些人在外人看來(lái)已經(jīng)過(guò)得相當(dāng)不錯(cuò)了,但他們本人總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么,遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走運(yùn)”。
可這店主,多么*凡。她終日坐著,等待人們的光顧,還得一張一張撫*那些亂糟糟的零錢(qián)。但就是這個(gè)人,每天穿著得體的衣裳,還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。
有一天中午,我路過(guò)后門(mén)口,她正在吃午飯,就著開(kāi)水吃一只**的糯米團(tuán)。看見(jiàn)我她笑笑,又說(shuō)自己真走運(yùn),吃到了香甜的團(tuán)子。
“你該到對(duì)面的店里吃一碗熱面!蔽艺f(shuō),“那才舒服!笨伤f(shuō),那團(tuán)子可不是普通的東西,是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了,非常健康,還能爬山呢。
“我有這樣的朋友,”店主說(shuō),“真走運(yùn)!
還有一次,我到店里買(mǎi)了她編的發(fā)卡,綰頭發(fā)用的,我說(shuō)去爬黃山時(shí),用它來(lái)盤(pán)頭發(fā)。
她讓我歸來(lái)時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說(shuō):“真走運(yùn)。 毕袷枪参,又像是在說(shuō)她分享了這個(gè)“走運(yùn)”。
歸來(lái)后,我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她,哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪,親自爬上黃山!坝欣|車(chē)嗎?”她問(wèn),“真的有?和我想的一樣,真幸運(yùn)啊,要有一天我也能去看看就好了!”
“不必坐纜車(chē),慢慢往上攀,爬上天都峰!”我說(shuō)。
“是!是啊!”她微笑著,沉醉著,“我夢(mèng)到過(guò)!
后來(lái)我搬了住處,好久沒(méi)有去店里。有一天,我忽然想念起她來(lái),便匆匆趕去。
可到了那,香樟樹(shù)依舊挺立,卻不見(jiàn)了小商鋪,也不見(jiàn)了女店主,只有石凳上一位八十多歲的老太太!我驚詫極了,連忙上前打聽(tīng),老太太說(shuō):“搬遷了!
“那您知道女店主去哪兒了嗎?”“不知道!崩咸珳啙岬难劾镆黄龅
“不容易呀,一個(gè)下肢癱瘓的女子!”
“誰(shuí)?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,張著嘴卻說(shuō)不上話(huà)。原來(lái)她是個(gè)不能行走的女子!她是坐在特制的輪椅上看管小店的!而我,由于她陽(yáng)光一樣的笑容,卻從沒(méi)在意她缺少什么,還慫恿她去登黃山……
一瞬間,歉疚與失落漫上心頭。或許今生再難相見(jiàn)了!
夕陽(yáng)中,歷盡滄桑的香樟樹(shù)依舊高峻挺拔,依舊香遠(yuǎn)益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間,那燦爛的笑容似在眼前……(摘自《微型小說(shuō)選刊》20xx·23期,有改動(dòng))
19、小說(shuō)圍繞“我”與女店主的交往,寫(xiě)了四件事。請(qǐng)概括其中兩件事。(4分)
第一件事:“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引,買(mǎi)下了筆袋。
第二件事:
第三件事:__________________________
第四件事:“我”送照片給女店主,并慫恿她去登黃山。
20、小說(shuō)中的女店主是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(2分)
21、結(jié)合語(yǔ)境,品析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)和畫(huà)線(xiàn)句子,分析其表達(dá)效果。(6分)
、傥业纱笱劬,張著嘴卻說(shuō)不上話(huà)。
②夕陽(yáng)中,歷盡滄桑的香樟樹(shù)依舊高峻挺拔,依舊香遠(yuǎn)益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間,那燦爛的笑容似在眼前……
22、“香樟樹(shù)下”也可作為這篇小說(shuō)的標(biāo)題,你喜歡哪個(gè)標(biāo)題?請(qǐng)說(shuō)明理由。(2分)
參***:
19、(4分)第二件事:女店主開(kāi)心知足地把八十多歲的老太太送來(lái)的糯米團(tuán)當(dāng)午飯。第三件事:“我”到店里買(mǎi)發(fā)卡,女店主囑托“我”帶黃山風(fēng)景照給她。(每件事2分)
20、(6分)①女店主是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人。下肢癱瘓的她從不怨天尤人,對(duì)顧客總是報(bào)以燦爛的笑容;她不向外人提起自己的腿,以至“我”一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)下肢癱瘓者。
、谂曛魇且粋(gè)熱愛(ài)生活,愛(ài)美的人。她將生活中美好的東西編織成各種小飾物;她一直夢(mèng)想著去黃山,感受大自然的美;她每天穿著得體的衣裳,把頭發(fā)梳得漂漂亮亮,把自己美好的一面展現(xiàn)給大家。
、叟曛魇且粋(gè)心靈手巧,勤勞的人。她一人經(jīng)營(yíng)著商鋪,在閑暇時(shí)光,不停地編織各種精巧的小飾物;她經(jīng)營(yíng)的商鋪總是一塵不染。
、芘曛魇且粋(gè)懂得感恩,善良的人。當(dāng)別人欣賞她或者幫助她時(shí),她總是心懷感激,說(shuō)自己“真走運(yùn)”。
、菖曛魇侵愠(lè)的人。下肢癱瘓并不“走運(yùn)”的她最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是:“真走運(yùn)!”午飯只是開(kāi)水就一只糯米團(tuán)也非常開(kāi)心知足。
(以上五個(gè)方面能答到其中兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)3分,其中人物評(píng)價(jià)1分,分析2分,評(píng)價(jià)和分析必須吻合,不一致則以評(píng)價(jià)為主。)
21、(6分)①通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)(細(xì)節(jié)描寫(xiě))(1分),形象地刻畫(huà)當(dāng)“我”聽(tīng)說(shuō)女店主居然是一個(gè)下肢癱瘓者時(shí)(1分)感到非常意外、吃驚(1分)。②示例一:通過(guò)景物描寫(xiě)(1分),烘托(表達(dá))出女店主樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的積極心態(tài)對(duì)“我”產(chǎn)生的影響(1分),表達(dá)“我”對(duì)女店主的懷念之情(1分)。示例二:運(yùn)用象征手法(1分)。用歷盡滄桑依然挺拔的香樟樹(shù)象征下肢癱瘓卻積極樂(lè)觀的女店主(1分),表達(dá)“我”對(duì)女店主的敬佩和懷念之情(1分)。(意對(duì)即可)
22、(4分)答案示例一:我喜歡“香樟樹(shù)下”。因?yàn)椤跋阏翗?shù)下”點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)(2分),香樟樹(shù)又象征著身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上的女店主,標(biāo)題“香樟樹(shù)下”能吸引讀者。激起讀者的閱讀興趣(2分,答到一點(diǎn)即可)。
答案示例二:我喜歡“一個(gè)走運(yùn)的人”:因?yàn)樾≌f(shuō)中女店主最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是“真走運(yùn)啊”,作者用它貫穿全文(2分):標(biāo)題“一個(gè)走運(yùn)的人”揭示一個(gè)并不“走運(yùn)”的人感恩生活、樂(lè)觀向上的積極心態(tài),點(diǎn)明了小說(shuō)的主題(2分)。
一個(gè)走運(yùn)的人閱讀答案2
一個(gè)走運(yùn)的人
秦文君
在我家附近的一個(gè)路口,有一株高大茂密的香樟樹(shù),粗大蒼勁的樹(shù)干,四面伸長(zhǎng)的枝葉,昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹(shù),香樟樹(shù)的清幽常引人駐足。
香樟樹(shù)下臥著一個(gè)小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類(lèi)的小東西,那些瓶瓶罐罐上沒(méi)有一點(diǎn)積塵。
女店主是一個(gè)端莊美麗的女子,她最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是:“真走運(yùn)。
女店主總是端坐在那里,含笑著招呼客人。閑下來(lái)時(shí),她就低下頭用絲線(xiàn)編織些小飾物,諸如手鏈啦,發(fā)帶啦,隨后就掛在店里,有誰(shuí)喜歡就買(mǎi)走。
最初,我到她的店里,就被她編的一個(gè)精巧的筆袋所吸引,淡綠色的,像很嬌嫩的草。
“這筆袋就像春的顏色!蔽艺f(shuō),“特別美。”
“我真走運(yùn),”她的眼里漾起了春光,“遇到了一個(gè)知道我心思的人!
她見(jiàn)我喜歡,隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物,我驚訝地發(fā)現(xiàn),整個(gè)世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的駿馬,還有那永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的四季花。
我買(mǎi)下了筆袋,也牢牢地記住了這位制作者,也許是受到了她友好的對(duì)待,也許是她單純的眼神,也許是她那句“真走運(yùn)啊”。
我常會(huì)順道去看看那家雜貨店,有時(shí)買(mǎi)些東西,有時(shí)只是看看。因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福。有些人在外人看來(lái)已經(jīng)過(guò)得相當(dāng)不錯(cuò)了,但他們本人總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么,遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走運(yùn)”。
可這店主,多么*凡。她終日坐著,等待人們的光顧,還得一張一張撫*那些亂糟糟的零錢(qián)。但就是這個(gè)人,每天穿著得體的衣裳,還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。
有一天中午,我路過(guò)后門(mén)口,她正在吃午飯,就著開(kāi)水吃一只**的糯米團(tuán)?匆(jiàn)我她笑笑,又說(shuō)自己真走運(yùn),吃到了香甜的團(tuán)子。
“你該到對(duì)面的店里吃一碗熱面。”我說(shuō),“那才舒服!笨伤f(shuō),那團(tuán)子可不是普通的東西,是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了,非常健康,還能爬山呢。
“我有這樣的朋友,”店主說(shuō),“真走運(yùn)。”
還有一次,我到店里買(mǎi)了她編的發(fā)卡,綰頭發(fā)用的,我說(shuō)去爬黃山時(shí),用它來(lái)盤(pán)頭發(fā)。
她讓我歸來(lái)時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說(shuō):“真走運(yùn)啊!”像是恭喜我,又像是在說(shuō)她分享了這個(gè)“走運(yùn)”。
歸來(lái)后,我如約前去把我拍攝得最好的一張照片帶給她。我還慫恿她,哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪,親自爬上黃山。“有纜車(chē)嗎?”她問(wèn),“真的有?和我想的一樣,真幸運(yùn)啊,要有一天我也能去看看就好了!”
“不必坐纜車(chē),慢慢往上攀,爬上天都峰!”我說(shuō)。
“是!是啊!”她微笑著,沉醉著,“我夢(mèng)到過(guò)!
后來(lái)我搬了住處,好久沒(méi)有去店里。有一天,我忽然想念起她來(lái),便匆匆趕去。
可到了那,香樟樹(shù)依舊挺立,卻不見(jiàn)了小商鋪,也不見(jiàn)了女店主,只有石凳上一住八十多歲的老太太!我驚詫極了,連忙上前打聽(tīng),老太太說(shuō):“搬遷了!
“那您知道女店主去哪兒了嗎?”“不知道!崩咸珳啙岬难劾镆黄龅。
“不容易呀,一個(gè)下肢癱瘓的女子!”
“誰(shuí)?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,張著嘴卻說(shuō)不上話(huà)。原來(lái)她是個(gè)不能行走的女子!她是坐在特制的輪椅上看管小店的!而我,由于她陽(yáng)光一樣的笑容,卻從沒(méi)在意她缺少什么,還慫恿她去登黃山……
一瞬間,歉疚與失落漫上心頭;蛟S今生再難相見(jiàn)了!
夕陽(yáng)中,歷盡滄桑的香樟樹(shù)依舊高峻挺拔,依舊香遠(yuǎn)益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間,那燦爛的笑容似在眼前…… (摘自《微型小說(shuō)選刊》,有改動(dòng)) 21.“我”與女店主交往中發(fā)生了哪幾件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。 (4分)
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22.你最欣賞“女店主”怎樣的性格特點(diǎn)?為什么?(3分)
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23.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,品析下列語(yǔ)句的表達(dá)效果。(3分)
夕陽(yáng)中,歷盡滄桑的香樟樹(shù)依舊高峻挺拔,依舊香遠(yuǎn)益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間,那燦爛的笑容似在眼前……
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24.文中有一個(gè)出人意料的情節(jié)是什么?這樣寫(xiě)有什么好處?(3分)
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25. 選文以“一個(gè)走運(yùn)的人”為題,有何作用?(4分)
(五)21.示例:寫(xiě)了4件事:“我”買(mǎi)下女店主編織的精巧筆袋;女店主開(kāi)心知足地吃糯米團(tuán)當(dāng)午飯;“我”到店里買(mǎi)發(fā)卡,女店主囑托“我”帶黃山風(fēng)景照給她;“我”送照片給女店主,并慫恿她去登黃山。(每件事1分,計(jì)4分)
22.示例一:堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀;下肢癱瘓的她從不怨天尤人,對(duì)顧客總是報(bào)以燦爛的笑容;她不向外人提起自己的腿,以至“我”一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)下肢癱瘓者;蚴纠 熱愛(ài)生活;她將生活中美好的東西編織成各種小飾物;她一直夢(mèng)想著去黃山,感受大自然的美;她每天穿著得體的衣裳,把頭發(fā)梳得漂漂亮亮,把自己美好的一面展現(xiàn)給大家;蚴纠褐愠(lè);下肢癱瘓并不“走運(yùn)”的她最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是:“真走運(yùn)!”午飯只是開(kāi)水就一只糯米團(tuán)也非常開(kāi)心知足。(性格1分,理由2分,意對(duì)即可,計(jì)3分)
23. 示例一:通過(guò)景物描寫(xiě)(1分),烘托(表達(dá))出女店主樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的積極心態(tài)對(duì)“我”產(chǎn)生的影響(1分),表達(dá)“我”對(duì)女店主的懷念之情(1分)。 或示例二:運(yùn)用象征手法(1分)。用歷盡滄桑依然挺拔的香樟樹(shù)象征下肢癱瘓卻積極樂(lè)觀的女店主(1分),表達(dá)“我”對(duì)女店主的敬佩和懷念之情(1分)。(意對(duì)即可,計(jì)3分)
24.示例:女店主是一個(gè)下肢癱瘓的女子(1分)。在結(jié)構(gòu)上,將情節(jié)推向**,震撼人心,激發(fā)讀者閱讀興趣(1分);在內(nèi)容上,女店主積極樂(lè)觀的精神品質(zhì)顯得更加可貴,更加令人感動(dòng),使文章的主題更加鮮明突出(1分)。(意對(duì)即可,計(jì)3分)
25.示例:結(jié)構(gòu)上,文中女店主最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是“真走運(yùn)啊”,貫穿全文(2分);內(nèi)容上,標(biāo)題“一個(gè)走運(yùn)的人”揭示了一個(gè)并不“走運(yùn)”的人感恩生活、樂(lè)觀向上的積極心態(tài),點(diǎn)明了文章的主題(2分)。(意對(duì)即可,計(jì)4分)
《一個(gè)走運(yùn)的人》讀后感3篇(擴(kuò)展4)
——《給我一個(gè)太陽(yáng)》讀后感3篇
《給我一個(gè)太陽(yáng)》讀后感1
路邊的小樹(shù)已經(jīng)生滿(mǎn)嫩綠的小葉子,小鳥(niǎo)們?cè)诩碱^于愉悅的跳動(dòng),鳴叫著春天的歡歌。今天的天空是陰沉的,這樣的事實(shí)并不影響我們的心情。我拿起咖啡對(duì)著滿(mǎn)臉喜悅的路人致下心底的敬意,我們可以不相識(shí),但我們一定是幸福的。在我們的世界,雖然不識(shí),但你們?cè)谖业男睦铮瑓s不陌生,你們時(shí)常出現(xiàn)在我思考的眼底。我想,每一個(gè)都有一段幸福的故事;蛟S,你正我眼前路過(guò)。赴往一場(chǎng)美好的約會(huì),你愛(ài)的人,正在不遠(yuǎn)的地方期待你的擁抱。
這個(gè)世界不會(huì)每天都有陽(yáng)光,但我們可以讓自己每天都有幸福的.心情。放下我們對(duì)自己的苛刻,放下我們對(duì)別人的冷漠,那怕陰雨連天,就算眼淚,也會(huì)是期待的期待。朋友們,給自己的心底裝一個(gè)太陽(yáng)吧,這是屬于你一生的幸福。我們要相信每一個(gè)人都是善良的,都是美好。
咖啡廳外面的行人踏滿(mǎn)了生活美好的期盼,公路穿梭如流的汽車(chē)也載滿(mǎn)陽(yáng)光的理想,我們心底的美好如畫(huà)一般與每一個(gè)人笑臉融染成為一篇華麗的樂(lè)章。它透過(guò)陰云,透過(guò)霧霾,透過(guò)悲傷,透過(guò)無(wú)助,如春風(fēng)般吹暖了所有人的心底。
此時(shí),一對(duì)戀人正對(duì)我的視線(xiàn),在落地玻璃窗外的椅子坐了下來(lái)。女子隨性的將包包放在桌上,她慢慢的拉開(kāi)包包的鏈子,拿出一支粉紅的潤(rùn)唇膏,她細(xì)心的揭開(kāi)透明的蓋子,將唇遞到嘴邊,輕輕的劃過(guò)唇角,手指后面的風(fēng)景是小樹(shù)與鳥(niǎo)兒們的歡喜的場(chǎng)景,她慢慢的收起唇膏,放到包里。
然后她笑了,她幸福牽起了男子的右手,深深的望著男子幸福的笑臉。男子從口袋里拿出手機(jī),他高高的舉起,拍下這美好的場(chǎng)。鏡頭的里面,正是一個(gè)春天的滿(mǎn)滿(mǎn)祝福,有幸福的笑臉,有美好的期盼,有歡喜的鳥(niǎo)兒,有嫩綠的葉子,有行人的羨慕,也有我對(duì)他們一生溫暖的猜想。一切就是如此的美好,朋友們,幸福吧,打破一些的迷霧,為自己裝一個(gè)太陽(yáng),溫暖我們一生的理想。
《給我一個(gè)太陽(yáng)》讀后感2
今年寒假,媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一本《給我一個(gè)太陽(yáng)》,這本書(shū)我越看越有趣,只用一天就讀完了全書(shū),從這本中篇小說(shuō)中,我學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理。
《給我一個(gè)太陽(yáng)》作者王璐琪,講述了一對(duì)父母不在身邊的姐弟倆互相照顧,共同成長(zhǎng)的故事,在弟弟遭遇校園暴力事件后,姐姐開(kāi)起一連串的反擊,姐弟二人經(jīng)歷各種曲折,明白了世界與人性的復(fù)雜。
故事開(kāi)始了,羅嵐,羅亮的父母為了給孩子更好的教育,把家搬到了縣城里,租了房子,兩人遠(yuǎn)赴南方打工,爺爺去世了,姐弟倆跟著奶奶一起生活,奶奶的老家在農(nóng)村,因?yàn)檎嘏c鄰居家發(fā)生了糾紛,只得回去處理,縣城里就剩下姐弟二人。
讀完全書(shū)讓我最感動(dòng)的還是姐弟情深,弟弟打架之后賭氣不去上學(xué),去學(xué)校食堂打工,賺錢(qián)還醫(yī)藥費(fèi),姐姐因找不到弟弟,心里十分難過(guò),急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),從中我看到了姐弟二人堅(jiān)強(qiáng),自立,堅(jiān)守。
弟弟在學(xué)校惹事,羅嵐竭盡全力幫助,隨著**的深入,逐漸發(fā)現(xiàn)弟弟是受害者,他憑著一己之力沉著的弟弟討回公道,從書(shū)中我看到了姐姐的自強(qiáng),自立,獨(dú)自帶著弟弟生活很不容易,為了還很多醫(yī)藥費(fèi),他們沒(méi)有向爸爸媽媽求助,而是自己去掙,我與他們相比,我生活在父母身邊,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,有時(shí)候還不知足,還挑剔,以后一定要以羅嵐和羅亮為榜樣,學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng),自立。
我只知道在這個(gè)世界上,陽(yáng)光和陰影,總是結(jié)伴而行,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,規(guī)避壞的,有辨別是非的能力是最重要的。
《給我一個(gè)太陽(yáng)》讀后感3
路邊的小樹(shù)已經(jīng)生滿(mǎn)嫩綠的小葉子,小鳥(niǎo)們?cè)诩碱^于愉悅的跳動(dòng),鳴叫著春天的歡歌。今天的天空是陰沉的,這樣的事實(shí)并不影響我們的心情。我拿起咖啡對(duì)著滿(mǎn)臉喜悅的路人致下心底的敬意,我們可以不相識(shí),但我們一定是幸福的。在我們的世界,雖然不識(shí),但你們?cè)谖业男睦,卻不陌生,你們時(shí)常出現(xiàn)在我思考的眼底。我想,每一個(gè)都有一段幸福的故事;蛟S,你正我眼前路過(guò)。赴往一場(chǎng)美好的約會(huì),你愛(ài)的人,正在不遠(yuǎn)的地方期待你的擁抱。
這個(gè)世界不會(huì)每天都有陽(yáng)光,但我們可以讓自己每天都有幸福的心情。放下我們對(duì)自己的'苛刻,放下我們對(duì)別人的冷漠,那怕陰雨連天,就算眼淚,也會(huì)是期待的期待。朋友們,給自己的心底裝一個(gè)太陽(yáng)吧,這是屬于你一生的幸福。我們要相信每一個(gè)人都是善良的,都是美好。
咖啡廳外面的行人踏滿(mǎn)了生活美好的期盼,公路穿梭如流的汽車(chē)也載滿(mǎn)陽(yáng)光的理想,我們心底的美好如畫(huà)一般與每一個(gè)人笑臉融染成為一篇華麗的樂(lè)章。它透過(guò)陰云,透過(guò)霧霾,透過(guò)悲傷,透過(guò)無(wú)助,如春風(fēng)般吹暖了所有人的心底。
此時(shí),一對(duì)戀人正對(duì)我的視線(xiàn),在落地玻璃窗外的椅子坐了下來(lái)。女子隨性的將包包放在桌上,她慢慢的拉開(kāi)包包的鏈子,拿出一支粉紅的潤(rùn)唇膏,她細(xì)心的揭開(kāi)透明的蓋子,將唇遞到嘴邊,輕輕的劃過(guò)唇角,手指后面的風(fēng)景是小樹(shù)與鳥(niǎo)兒們的歡喜的場(chǎng)景,她慢慢的收起唇膏,放到包里。
然后她笑了,她幸福牽起了男子的右手,深深的望著男子幸福的笑臉。男子從口袋里拿出手機(jī),他高高的舉起,拍下這美好的場(chǎng)。鏡頭的里面,正是一個(gè)春天的滿(mǎn)滿(mǎn)祝福,有幸福的笑臉,有美好的期盼,有歡喜的鳥(niǎo)兒,有嫩綠的葉子,有行人的羨慕,也有我對(duì)他們一生溫暖的猜想。一切就是如此的美好,朋友們,幸福吧,打破一些的迷霧,為自己裝一個(gè)太陽(yáng),溫暖我們一生的理想。
《一個(gè)走運(yùn)的人》讀后感3篇(擴(kuò)展5)
——《只有一個(gè)地球》讀后感
【熱】《只有一個(gè)地球》讀后感
品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編收集整理的《只有一個(gè)地球》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《只有一個(gè)地球》讀后感1
讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后,我深刻地認(rèn)識(shí)到廣大的 宇宙中只有一個(gè)地球可供人類(lèi)生存。地球把所有的資源默默無(wú)聞地 奉獻(xiàn)給人們,哺育人類(lèi)成長(zhǎng)、發(fā)展,如果我們把她破壞了,我們就 別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方 得到補(bǔ)充。如果對(duì)不能再生的資源不加節(jié)制地開(kāi)采,對(duì)能再生的資 源濫加破壞,長(zhǎng)此以往,資源總有一天會(huì)被用完,地球也將會(huì)走向 **。
由此我想到,前兩年我鎮(zhèn)建成了一個(gè)生產(chǎn)粗鉛的大型冶煉廠。 雖然此廠已成為瀏陽(yáng)市百?gòu)?qiáng)企業(yè)中的佼佼者,生意興隆,財(cái)源滾 滾,但冶煉廠的含鉛毒氣給周?chē)h(huán)境造成了嚴(yán)重破壞。如北沙林場(chǎng) 那片原本青翠欲滴的森林現(xiàn)在已經(jīng)變得枯黃了,冶煉廠周?chē)鷰桌锏?的禾苗近兩年幾乎絕收。盡管老百姓到廠里索賠,都得到了滿(mǎn)意的 答復(fù),但這并不能改善已經(jīng)遭到破壞的生態(tài)環(huán)境,真令人痛心。
讀完課文掩卷沉思,面對(duì)冶煉廠毒氣污染給人們生命財(cái)產(chǎn)帶 來(lái)的嚴(yán)重威脅該怎么辦呢?我認(rèn)為最好的方法就是喚醒大家行動(dòng) 起來(lái),切實(shí)地保護(hù)地球。我們既要“金山銀山”,又要“綠水青 山”。我建議冶煉廠的煙囪還要加高,另外設(shè)計(jì)一種特殊的消毒凈 化器,盡量減少毒氣污染,在保護(hù)賴(lài)以生存的環(huán)境的前提下發(fā)展生 產(chǎn),創(chuàng)造未來(lái)。
為了保護(hù)環(huán)境,我們邊洲學(xué)校**了“小小綠色工程隊(duì)”,除 搞好校園環(huán)境衛(wèi)生外,還經(jīng)常清理村頭垃圾,打撈河濱污物,為營(yíng) 造一方凈土獻(xiàn)出我們的力量。
我想只要我們?nèi)巳硕加泻軓?qiáng)的環(huán)保意識(shí),努力做好環(huán)保工作,真正保護(hù)好生態(tài)*衡。地球,人類(lèi)的母親、生命的搖籃,將會(huì)更好 地造福于人類(lèi)的。
《只有一個(gè)地球》讀后感2
讀了《 只有一個(gè)地球》,我掩卷沉思:我們的地球啊,被無(wú)知的人類(lèi)弄得千瘡百孔,救救我們的地球吧!
《只有一個(gè)地球》主要講了:人類(lèi)對(duì)地球的破壞,說(shuō)明人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代!
在生活中,到處都有破壞環(huán)境的現(xiàn)象,人類(lèi)生活所需要的資源,本來(lái)可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn),但是由于人類(lèi)隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)帶來(lái)了健康的威脅。
現(xiàn)在,人們都把一次性膠袋、一次性筷子作為時(shí)尚,但人們沒(méi)有想到這浪費(fèi)了多少自然資源;更有一些不法商家,為了一己私欲,把沒(méi)經(jīng)處理的廢水排放到河涌,造成“臭河”,這不但污染了環(huán)境,還帶來(lái)了一系列的災(zāi)難;同時(shí)也有一些人為了鼓脹自己的腰包,濫用化學(xué)用品,你看,魚(yú)有孔雀石綠、豬肉有鏈球菌、連水果、蔬菜都有催熟劑……人們!你們一心為了票子、房子、位子、車(chē)子等等,視庸俗為潮流,視利己為高尚,但這樣的生命,像是被白蟻蛀蝕一空的長(zhǎng)堤,只能給歷史的長(zhǎng)河帶來(lái)諸多意想不到的不幸和災(zāi)難。
地球是我們唯一居住的星球,我們只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們就別無(wú)去處了,我想高聲地呼吁全世界:快醒醒吧,快行動(dòng)起來(lái)吧。地球需要我們,讓我們一起同心協(xié)力,維護(hù)這個(gè)微小,美麗而弱小的星球吧!
《只有一個(gè)地球》讀后感3
地球就是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣,這位人類(lèi)的母親就是那樣美麗壯觀。在茫茫的宇宙中,地球就是渺小的,而人類(lèi)活動(dòng)的范圍更小了。地球所擁有的資源就是有限的,可人類(lèi)隨意地破壞她,就是有些資源不能再生,給人類(lèi)生存帶來(lái)了威脅。
如今,科學(xué)家證明在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)公里內(nèi)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球,所以我們要精心保護(hù)地球,造福后代。這就是我讀《只有一個(gè)地球》所得。有了地球,有了人類(lèi),地球流著藍(lán)色的血。 人類(lèi)不該破壞地球——這位人類(lèi)的母親。可人類(lèi)卻做到了,就是大肆地、隨意地破壞生態(tài)環(huán)境。
地球只有一個(gè),足以讓人珍惜,而人類(lèi)卻毀壞她。 如今,地球遭到了人類(lèi)的重創(chuàng),現(xiàn)已“面目全非”,許環(huán)保**者盡力保護(hù)地球,但一切只不過(guò)就是杯水車(chē)薪。地球上資源有限的,在人為破壞下,逐年減少。如水資源,它就是寶貴的,人們往往以為它就是取之不盡,用之不竭,然而,它在地球上卻逐年減少。在科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展中,生態(tài)環(huán)境卻遭到肆意的破壞,環(huán)境危機(jī)日益嚴(yán)重,人類(lèi)遭到了大自然的報(bào)復(fù):水土流失,土地沙化。
大自然為人類(lèi)敲響了警鐘。水就是生命之源,就是不可缺少的,我們要節(jié)約用水,不要讓水浪費(fèi)掉,不知不覺(jué)流掉、滲透掉。面對(duì)之中這可怕的一切,看過(guò),但仍就是現(xiàn)實(shí)。保護(hù)水資源,不要讓世界上最后一滴水就是眼淚!節(jié)約用水,刻不容緩,因?yàn)槔速M(fèi)水就就是扼**類(lèi)自己。 還記得98年的特大洪澇嗎?這天災(zāi)就是由人造成的。
《只有一個(gè)地球》讀后感4
只有一個(gè)地球一課,讓我懂得我們應(yīng)該保護(hù)地球,珍惜地球上的自然資源。
從課文中我了解到,在茫茫的宇宙中,我們的地球是一個(gè)穿著藍(lán)色“紗衣”的晶瑩球體,是那么的美麗,同時(shí)又是那么的渺小。它所擁有的自然資源也是有限的,如果我們不保護(hù)地球,不保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,隨意破壞了地球,那我們?nèi)祟?lèi)將別無(wú)去處。
我們只有一個(gè)地球,善待地球就是善待我們自己。可是,有人為了經(jīng)濟(jì)利益,卻深深地傷害了我們的地球。有一則報(bào)道說(shuō):有幾家企業(yè)為了節(jié)省成本,經(jīng)常偷偷的把工業(yè)污水排放到河里。河水受到了嚴(yán)重的污染,河面上漂浮著大量死去的魚(yú)蝦,還有白色的泡沫,河水黑中透紅,臭氣熏天。沿河附近的村民家,水井里的水也變得渾濁不堪。幾年下來(lái),村子里不斷有人因癌癥而死。這些血淋淋的教訓(xùn)警告我們,傷害地球就是傷害我們自己。
地球是我們唯一的家園,我們要保護(hù)地球環(huán)境,珍惜地球資源。昨天下午我在門(mén)口踢球玩,鄰居家的阿姨正在洗衣服。這時(shí)忽然他們家里的電話(huà)響了,阿姨急著接電話(huà)就忘了關(guān)水管。過(guò)了一會(huì),水就像迷你小瀑布從盆里溢了出來(lái)。我看到了,心想:地球上的資源是有限的,我們不能浪費(fèi)。于是我就趕緊上前把水管關(guān)好。我想,保護(hù)地球就應(yīng)該從我們身邊的這些小事做起。
我們只有一個(gè)地球,如果我們不善待它,遲早有一天它會(huì)毀在我們手中。讓我們一起保護(hù)我們的地球吧,讓它更好地造福于我們?nèi)祟?lèi)!
《只有一個(gè)地球》讀后感5
今天,我們新學(xué)了一篇課文——《只有一個(gè)地球》,它使我受益匪淺,回味無(wú)窮,《只有一個(gè)地球》讀后感700字。
“只有一個(gè)地球!”這事1972年在瑞典首都斯得哥爾磨召開(kāi)的人類(lèi)環(huán)境會(huì)議提出的響亮的**,本文以次為題,采用了科學(xué)小品文的形式,從人類(lèi)生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí),闡明了人類(lèi)的生存,只有一個(gè)地球的事實(shí),呼吁人類(lèi)應(yīng)該珍惜資源,保護(hù)地球。
地球,是渺小的,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。她所擁有的自然資源也是有限的,但是,她卻那樣無(wú)私地,那樣慷慨地,毫無(wú)保留地提供給了人類(lèi)。但是,人類(lèi)呢?人類(lèi)不僅不珍惜資源,還隨意毀壞自然資源,使本來(lái)可以再生的資源變成不可再生資源,而不可再生資源一天比一天少。人們這樣做,只能讓地球上的資源加速枯竭,而且?guī)?lái)一系列生態(tài)災(zāi)難,如:水土流失、水污染、沙塵暴、硫酸雨、氣溫升高等等災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
人類(lèi)這樣吸地球母親的血,挖母親的五臟六腑,必定讓地球母親走向絕路!擺在人類(lèi)面前的,只有一座墳?zāi)梗綍r(shí)候,人類(lèi)將死無(wú)葬身之地。人類(lèi)這樣做,不僅把地球媽媽折磨地體無(wú)完膚、支離破碎,而且還害了自己!
可能有人會(huì)說(shuō),宇宙不是很大嗎,到時(shí)候我們移居到別的星球上去,就可以了。雖然宇宙無(wú)邊無(wú)際,但是,至少在以地球?yàn)橹行牡?0**公里內(nèi),沒(méi)有一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。范圍如此之大,大到人類(lèi)根本無(wú)法達(dá)到。在這么大的范圍內(nèi)還找不到一個(gè)適合人類(lèi)生活的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,人類(lèi)沒(méi)有任何希望,等待著他們的,只有**。
貪婪的人類(lèi),醒醒吧!地球媽媽已經(jīng)傷痕累累、奄奄一息了,如果你們?cè)龠@樣下去,我們的地球媽媽必定會(huì)四分五裂!
《只有一個(gè)地球》讀后感6
地球,相信每個(gè)人都很熟悉。因?yàn),地球是我們(nèi)祟?lèi)的母親,它慷慨地給人們提供資源。說(shuō)到資源,我們應(yīng)該感到慚愧。因?yàn)椋覀內(nèi)祟?lèi)隨意破壞生態(tài)資源,使得地球地生態(tài)環(huán)境遭到一系列的災(zāi)難,迅速地促進(jìn)了地球資源的枯竭。
在《只有一個(gè)地球》這篇文章里提到了“人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源,大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意破壞自然資源,不顧后果的濫用化學(xué)品,不但使他們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人們生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅!笔堑模湍蒙仲Y源來(lái)說(shuō)吧:我國(guó)的森林資源并不富裕。據(jù)第五次全國(guó)森林資源清查資料,全國(guó)森林覆蓋率只有16.55%,列世界第111位;人均擁有森林面積列世界第119位,而人均擁有的森林蓄積則更低,列到第160位之后。作為一個(gè)有近13億人口的大國(guó),我國(guó)森林面積只占世界的3%至4%,根本難以滿(mǎn)足占世界22%的人口的生產(chǎn)和生活需要。但是,人類(lèi)為一己私利,不斷的砍伐樹(shù)木,造成森林資源產(chǎn)生了巨大的損失。
還有,據(jù)**,南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)臭氧洞,現(xiàn)在已經(jīng)延伸到南美洲,還不斷擴(kuò)大,北極上空的臭氧層也減少了20%,減少的速度還越來(lái)越快。神話(huà)故事里有女?huà)z補(bǔ)天,但是現(xiàn)在又由誰(shuí)來(lái)補(bǔ)天呢?我們要更加精心保護(hù)地球,保護(hù)好地球的自然資源,大氣資源,讓地球可以長(zhǎng)生,可以永存,可以更好的造福我們的子孫后代吧!
《只有一個(gè)地球》讀后感7
《只有一個(gè)地球》是我們五年級(jí)上冊(cè)的一篇課文,讀了這篇文章后,我知道了:地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃。我也知道了地球雖然美麗,但也很脆弱。
飛上太空的宇航員叔叔們介紹,他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)作著貢獻(xiàn),但是由于人類(lèi)不知珍惜,不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地毀壞,不但使地球的自然資源越來(lái)越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份,我國(guó)發(fā)生的一件事:幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易受害了。同學(xué)們,科學(xué)家早已證明:在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖?*公里內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。從這句話(huà)說(shuō)明,適合人類(lèi)居住就是只有一個(gè)——地球,人類(lèi)真的應(yīng)該保護(hù)地球,不要讓地球上的各種資源枯竭,不然不但地球會(huì)毀滅,連人類(lèi)的世界末日都要到了。地球,她已經(jīng)慷慨地向人類(lèi)不斷提供礦產(chǎn)資源,現(xiàn)在我們應(yīng)該保護(hù)她,不應(yīng)該去破壞她,毀壞她。地球,在我們心目中是重要的,也是美麗的。她所提供的水資源、生物資源、森林資源、大氣資源都是寶貴,它們不是一下子就有的,它們是經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)年才能形成的。
沒(méi)有了地球,我們無(wú)法生存,只有地球,才能丞救我們,我們一定要保護(hù)地球,讓地球更加美麗壯觀,和藹可親。
只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟過(guò)來(lái)吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球!
《只有一個(gè)地球》讀后感8
地球,人類(lèi)的“母親”!澳赣H”這個(gè)稱(chēng)呼并不假,讀了這篇課文后,我對(duì)這個(gè)稱(chēng)呼更感親切了。她慷慨的向人類(lèi)提供各種資源,而我們卻隨意的破壞她。。。。。。想到這里,便使我羞愧地低下了頭。
讀完《只有一個(gè)地球》后,我憂(yōu)心忡忡。萬(wàn)一地球變成死的怎么辦?地球上的資源分兩種,一種是不可再生的礦產(chǎn)資源與可以再生的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。現(xiàn)在人類(lèi)無(wú)節(jié)制的開(kāi)采本來(lái)就很少又珍貴的礦產(chǎn)資源,又對(duì)可再生資源濫用一些化學(xué)品,使可以再生的也不能再生。照這樣下去,必將加速地球上各種資源的枯竭,所有資源枯竭了,將讓人類(lèi)永遠(yuǎn)無(wú)法在地球上生存下去。
有人說(shuō):“宇宙不是浩瀚無(wú)限嗎?在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎?”但科學(xué)家已經(jīng)指出:在以地球?yàn)橹行牡乃氖?*公里的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。因此,人們不能在破壞了地球后移居到別的星球上去。又有人提出設(shè)想:應(yīng)該可以在月球或火星上建造**基地。但是,那也是很遙遠(yuǎn)的事情,這個(gè)想法即使實(shí)現(xiàn)了,也容納不下全世界的六十多億的人口!
的辦法就是全世界一直行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境。***已經(jīng)把六月五日定為世界環(huán)境日,意義已經(jīng)十分明確。我們應(yīng)該積極響應(yīng)*的號(hào)召,提出“既要金山,又要綠水青山”的**。我們六盤(pán)水的所有學(xué)校都聯(lián)合**一個(gè)“小小綠色工種隊(duì)”,每周按組進(jìn)行活動(dòng):打掃校園內(nèi)外,撈取水溝和角落里的雜物,以營(yíng)造一方凈土......
是呀,如果大家都來(lái)營(yíng)造一方凈土,保護(hù)環(huán)境,世界將變得更加美麗。
《只有一個(gè)地球》讀后感9
前幾天,我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文。從那以后,我們深知:只有一個(gè)地球……
這篇課文主要講了:在宇宙中,地球是美麗的,但同時(shí)又是渺小的。經(jīng)過(guò)了幾百萬(wàn)年甚至幾億年而形成的自然資源,地球都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人類(lèi),然而,人類(lèi)卻一而再、再而三地毫無(wú)節(jié)制的破壞地球資源。在此,科學(xué)家向世界證明了:只有一個(gè)地球,沒(méi)有第二個(gè)!
讀完這篇課文,我感觸極多。我驕傲,我是地球人;我自豪,我能夠在這么美麗壯觀的地球上生活。地球母親的千山萬(wàn)水令我們流連忘返,她的大好河山向我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)偉大驚人的傳奇。自然資源為人類(lèi)的幫助數(shù)不勝數(shù),如果沒(méi)有了地球,人類(lèi)家居何處?
然而,人類(lèi)卻毫無(wú)節(jié)制地開(kāi)墾牧地,破壞地球資源,砍伐綠色植被。人類(lèi)!作為一個(gè)人類(lèi),我替我們自己感到悲憤:地球母親已經(jīng)被我們?cè)闾5们Н彴倏祝,只要一個(gè)地球。我想請(qǐng)問(wèn)一句:人類(lèi)!沒(méi)有了地球母親,我們家居何處?難道還要等幾億年后自然資源的形成嗎?
人類(lèi)!醒悟吧!如今,地球母親在**,在流淚,她在為自己哀默。當(dāng)?shù)厍蛞徊揭徊降刈呦?*,人類(lèi)也就把自己逼向了**,逼向了絕境,逼向了**!
只有一個(gè)地球,沒(méi)有了第二個(gè)!地球啊,人類(lèi)的家園!為了我們的地球母親,為了人類(lèi)的存亡,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)美好、**的家園與未來(lái)吧!
《只有一個(gè)地球》讀后感10
地球,這個(gè)人類(lèi)賴(lài)以生存的星球,這顆晶瑩、充滿(mǎn)生機(jī)的星球,養(yǎng)育了人類(lèi)。地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀而又和藹可親。
可是,生活在地球上的人們卻肆意破壞著這顆美麗的星球,讓地球母親變得奄奄一息。人類(lèi)拿著電鋸在森林里伐木,頃刻間,大片大片的森林消失了,只剩下光禿禿的樹(shù)樁,成群的小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去,找不到安家的地方;在一條條清澈的小河旁,一家家工廠把污物、廢水排進(jìn)河中,清澈的河流頓時(shí)變成了又臟又臭的水溝,死去的小魚(yú)小蝦飄浮在水面上,散發(fā)出一陣陣惡臭;水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水人不知去向;開(kāi)著電燈、電視,房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁(yè)。
我們已經(jīng)知道,地球所擁有的自然資源也是有限的。這些自然資源一但枯竭了,我們將很難從別處得到補(bǔ)充。所以,我們要善待我們的家園, 善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,注重每個(gè)細(xì)節(jié),以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,防止滴漏。要少用一次性物品,盡量使用耐用品,買(mǎi)菜和買(mǎi)早點(diǎn)時(shí)不用塑料袋,每天節(jié)約一張紙,節(jié)約一滴水。要保護(hù)好水資源,多植樹(shù),愛(ài)護(hù)身邊的每一寸土地,每一塊草坪,每一株花草。
不要讓地球上的最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚!為了地球,為了人類(lèi),關(guān)愛(ài)、保護(hù)、珍惜這個(gè)唯一的地球吧!
《只有一個(gè)地球》讀后感11
《只有一個(gè)地球》講的是宇航員從太空遙望地球,這個(gè)晶瑩的水藍(lán)色球體,它是個(gè)半徑只有6300多千米的星球。它不會(huì)再變大。地球的資源也是有限的,礦物資源是經(jīng)過(guò)很多年的地質(zhì)變化才形成的。人們需要的自然資源,有的本來(lái)是可以不斷再生。長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的;但是人們毀壞自然資源,使它們不能再生。而人們也不能搬到另一個(gè)“地球”上去居住,雖然能在月球或者火星上建**基地,也搬不過(guò)去多少人。我們這個(gè)地球很容易破碎,所以我們要保護(hù)地球。
地球是怎么被破壞的呢?
因?yàn)槿藗冸S意砍樹(shù),造成水土流失;因?yàn)楣S亂放廢氣,造成嚴(yán)重的空氣污染;因?yàn)槿藗兒翢o(wú)節(jié)制的用水,造成了飲用水不夠人類(lèi)使用;因?yàn)槿祟?lèi)肆意浪費(fèi)糧食,造成了有些人因過(guò)度饑餓而死;因?yàn)槿藗冸S意開(kāi)采礦產(chǎn)資源,造成了許多生態(tài)災(zāi)難,如:沙塵暴、泥石流等災(zāi)難。所以,人們不要輕視了那一點(diǎn)資源,連**都能把大象給咬死!
現(xiàn)在,人類(lèi)越來(lái)越多,每秒鐘都有孩子出生,地球快要承受不下了,人類(lèi)造樓房就是因?yàn)檎嫉孛娣e小。但是,總有一天,地球會(huì)承受不了。
土壤沙化了,災(zāi)難增多了,這引起了人們要保護(hù)環(huán)境的念頭。人們悔恨自己當(dāng)時(shí)隨意毀壞資源的行為。
人們拆掉了污染空氣的化工廠,發(fā)明了用電行駛的汽車(chē),發(fā)明了太陽(yáng)能汽車(chē)。
空氣質(zhì)量漸漸上升了,許多人都買(mǎi)了用電行駛的汽車(chē)。
希望我們的地球越來(lái)越好!
《只有一個(gè)地球》讀后感12
就在今天,我懷著非常好奇的心態(tài)讀完了一篇課文——《只有一個(gè)地球》。
這篇文章講敘了人們破壞綠化,排放有毒氣體……導(dǎo)致地球即將“衰老”,快不行了,呼吁人們保護(hù)地球,保護(hù)養(yǎng)育人們的“媽媽”
讀完這篇文章,我非常氣憤,人們?cè)趺纯梢赃@樣,地球可是生我們養(yǎng)我們的“媽媽”呀!我們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)它呢?
如果人人都不亂扔垃圾,不要為了自己的利益去破壞環(huán)境,那么,媽媽難道會(huì)變成現(xiàn)在這樣子嗎?衣衫破爛,滿(mǎn)臉皺紋,整日在咳嗽,宇宙醫(yī)生也不知為地球媽媽診治過(guò)多少回了。
一次,我放學(xué)回家,買(mǎi)了根冰棍打開(kāi)時(shí),正要把包裝皮扔掉,想起了《只有一個(gè)地球》
于是我就找一個(gè)垃圾桶把他們?nèi)拥,如果人人都像我一樣,?dāng)你想破壞環(huán)境時(shí),你應(yīng)該想想地球,應(yīng)想想我們只有一個(gè)地球,一個(gè)地球!
如果一個(gè)人一天少破壞一次環(huán)境,那全*十幾億人,那一天就少破壞了十幾億次的環(huán)境,這樣“地球媽媽”的`病很快就會(huì)好了。
我只想告訴所有人:我們有兩個(gè)媽媽?zhuān)粋(gè)是生你養(yǎng)你的媽媽?zhuān)硪粋(gè)是地球,親媽媽會(huì)離開(kāi)你,但是地球“媽媽”永遠(yuǎn)在你的身邊,讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)我們的“媽媽”吧!
只有一個(gè)地球,我們只有這一個(gè)母親啊!我們要好好珍惜它,愛(ài)護(hù)它!
《只有一個(gè)地球》讀后感13
學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這一課,我深受震撼。
課文從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫(xiě)起,開(kāi)始了對(duì)地球的介紹;接著從地球在宇宙中的渺小,地球所擁有的自然資源有限而又被不加節(jié)制的開(kāi)采或隨意毀壞等方面,說(shuō)明地球面臨資源枯竭時(shí),人類(lèi)目前無(wú)法移居到第二個(gè)適合生存的星球上;最后告訴讀者:人類(lèi)應(yīng)該精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
真是不讀不知道,一讀嚇一跳,如今的地球已遭到人類(lèi)的嚴(yán)重破壞。濫用化學(xué)物品,可再生資源已成為不可再生資源。
當(dāng)我讀到“有人會(huì)說(shuō),宇宙空間不是大的很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎”時(shí),我也產(chǎn)生了同樣的想法?墒牵茖W(xué)家已經(jīng)證明,在以地球?yàn)橹行牡乃氖?*千米范圍內(nèi),再也找不到適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。就算有,又有多少人能上去居住呢?
現(xiàn)在,地球上很多徒弟沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴肆虐。空氣污染問(wèn)題嚴(yán)重。原本穿著晶瑩的水藍(lán)色紗衣的地球,如今已是衣衫襤褸。丑陋不堪,昏黃一片。據(jù)**,地球上已有50%的江河湖泊呈現(xiàn)不同程度的污染,已經(jīng)不能再被人類(lèi)直接飲用。*的黃河,現(xiàn)在每年都會(huì)吞噬許多樹(shù)木和黃土,成了世界上泥沙含量最大的河流。在我們的日常生活中,也有不少破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的例子,任意踐踏草坪,到處亂扔垃圾,放任自來(lái)水流淌,教室里燈火通明卻空無(wú)一人,過(guò)度使用塑料袋造成白色污染,一輛輛汽車(chē)飛奔而過(guò)排放尾氣……
為了共建美好的家園,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!擦干地球母親的淚水,讓她的臉上露出美好的笑容,讓她換上原本就應(yīng)有的晶瑩的水藍(lán)色紗衣!
《只有一個(gè)地球》讀后感14
一本散發(fā)著墨香的語(yǔ)文書(shū)放在我面前,我好奇地拿起來(lái)翻閱著,呵,一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美。特別是《只有一個(gè)地球》這篇課文。真是不讀不知道,一讀嚇一跳。這話(huà)一點(diǎn)也不夸張。以前,我從書(shū)上,電視上,地球儀**解到的是美麗富饒、可親可敬的地球。
她無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切。而人類(lèi)的生存給地球帶來(lái)了什么,我卻不知道。 記得有一次,我洗完手沒(méi)關(guān)緊水龍頭。水從水龍頭“口”里不住地流出來(lái),奶奶看見(jiàn)了趕緊把他擰上,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)****地對(duì)我說(shuō):“琳琳,我們得節(jié)約每一滴。現(xiàn)在資源缺短,如果再不、加以保護(hù),后果將不堪設(shè)想呀!”那時(shí),我覺(jué)得奶奶羅嗦,用得著這樣大驚小怪嗎?水,地下有的是,一開(kāi)水龍頭,水不就流出來(lái)了嗎?真是的!讀了這篇課文,我這才恍然大悟:地球所擁有的自然資源都是非常有限的。拿水資源來(lái)說(shuō)吧,它本來(lái)是可以不斷再生的。但是因?yàn)槿藗冸S意破壞水資源,向江河里排放各種廢水廢物,特別是有毒的化學(xué)品,這樣就會(huì)對(duì)清潔的水資源造成嚴(yán)重的污染。不但如此,這樣做還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。例如,使人生病,讓魚(yú)類(lèi)變異、**,讓山清水秀的風(fēng)景區(qū)失去往日的光彩。
除了這些以外,還有臭氧層也被破壞,動(dòng)物**,這對(duì)人類(lèi)都有很大的威脅!因此,我門(mén)必須要保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境! 讀了這篇課文,再看看我們所生活的環(huán)境,我禁不住要大聲呼吁:全人類(lèi)都要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),保護(hù)我們的地球,對(duì)污染了的河流,要進(jìn)行綜合治理,人人都有從我坐起,從現(xiàn)在坐起。因?yàn)楸Wo(hù)地球就是保護(hù)我們自己的家園。
《只有一個(gè)地球》讀后感15
剛學(xué)完這篇文章,我心里就不斷地想象。現(xiàn)在,我要把想象寫(xiě)成一篇讀后感。
作者寫(xiě)了這句話(huà),讓我感到動(dòng):地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。讀完馬上想到我們都是母親給予了人們生命,地球就像母親一樣,哺育著我們,讓我們健康成長(zhǎng),而且她從不對(duì)我們發(fā)脾氣,并且對(duì)我們和藹可親,寬容地接納我們,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)她的關(guān)愛(ài)。
“地球表面面積是51億*方公里,而人類(lèi)生活的陸地只占其中的五分之一。”這句話(huà)讓我感受到了雖然“母親”給我們的活動(dòng)范圍小,但是我們也應(yīng)該好好保護(hù)這位偉大的“母親”。
“類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源,大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的。但是人們隨意毀壞自然資源,濫用化學(xué)品,造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難!焙芫靡郧,地球是十全十美的,但是現(xiàn)代的人類(lèi)發(fā)明了許多新事物,引起戰(zhàn)爭(zhēng)、亂砍樹(shù)木,使地球越來(lái)越脆弱。所以“護(hù)地球人我做起”這句話(huà)十分有道理。
“有人會(huì)說(shuō),宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎?”這句話(huà)就想到了:原來(lái)有些人不尊重“母親”,“母親”無(wú)私地為他服務(wù),他都不知道,更可惡的是永別“母親”,到別的星球上生活。
“我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!”我的感受是:保護(hù)地球是我們的職責(zé),保護(hù)地球也等于保護(hù)我們的子孫后代。
讀了這篇文章我受到了教肓,也更深刻地了解人類(lèi)對(duì)地球的看法。我希望地球這位偉大的“母親”永遠(yuǎn)做我們的“母親”,也希望人類(lèi)能改掉壞毛病。
《一個(gè)走運(yùn)的人》讀后感3篇(擴(kuò)展6)
——《只有一個(gè)地球》讀后感
《只有一個(gè)地球》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編收集整理的《只有一個(gè)地球》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《只有一個(gè)地球》讀后感1
前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇名為《只有一個(gè)地球》的文章,文章從人類(lèi)生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí),闡明了人類(lèi)生存“只有一個(gè)地球”的道理,說(shuō)明了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要與必要。
讀完這篇文章后,我內(nèi)心深感愧疚因?yàn)槲?時(shí)根本沒(méi)有保護(hù)過(guò)環(huán)境,常常隨地吐痰、亂丟垃圾,F(xiàn)在想起來(lái)真是愧疚萬(wàn)分。根據(jù)1992年衛(wèi)星遙感測(cè)算,我國(guó)水土流失面積為179。4萬(wàn)*方公里,占國(guó)土面積的18。7%。沙化迅速發(fā)展,沙化土地已達(dá)到149萬(wàn)*方公里,占國(guó)土總面積的15。5%;水污染明顯嚴(yán)重,有42%得城市水源受到污染。這么大的污染量,問(wèn)題出在哪兒呢?若要追根溯源那還是人類(lèi)有了貪念。為了金錢(qián),亂砍濫伐,大肆捕殺野生動(dòng)物,導(dǎo)致生態(tài)不*衡。難道人們真的只要金錢(qián)不要地球?文章中還有一句話(huà)“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!”宇航員叔叔為什么會(huì)發(fā)出這樣的概嘆?經(jīng)過(guò)多少次閱讀,我終于明白了。地球?yàn)槿祟?lèi)提供可生存的自然資源,它是偉大的,它是無(wú)私的。如果認(rèn)為只為了一己之利再這樣破壞地球,任意踐踏他,它就會(huì)支離破碎,相反,若人們精心保護(hù)地球,它就會(huì)更加可愛(ài)!
我,作為一名小學(xué)生學(xué)生,在此呼吁全社會(huì)的人們:讓我們攜手保護(hù)地球上的一花一木,讓地球不再受到破壞。讓地球造福于我們的子孫后代吧!
《只有一個(gè)地球》讀后感2
前幾天,我們學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》這篇文章,讀個(gè)之后我感受很深。
從“映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體,上面藍(lán)色的和白色的紋痕相互交錯(cuò),周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣”。我讀出了地球媽**美麗,像仙女一樣潔白、漂亮。
從“地球是無(wú)私的,它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源!蔽易x出了地球像媽媽一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。但,也從而明白了:我們要有節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn),讓更多的資源造福我們有子生后代。
從“人類(lèi)生活所需要的水資源,森林資源,生物資源,大氣資源,本來(lái)是可以再生,和期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的!蔽蚁氲搅巳祟(lèi)正在用最殘忍的行力破壞著地球給我們的可生資源。為了搶奪石油,**到處開(kāi)戰(zhàn),攻打伊位克、阿富汗等國(guó)家,**有停止你哪雙搶奪的手吧!
我們不可以再這樣肆意的破壞地球了,因?yàn)椤翱茖W(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球這中心的40**米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球”
雖然有可能在40**米的范圍外,有適合人類(lèi)居住的地方,可是,能有幾個(gè)人可以上去呢?正如遨游太空的宇航員所說(shuō):“我們這個(gè)星球太可愛(ài)了,同時(shí)又太空易破碎了”!
我想到了**已經(jīng)死去的全世界著名的歌唱家——邁克爾。杰克迅,他歌唱的方題是:人類(lèi)請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!請(qǐng)停止對(duì)動(dòng)物的捕殺吧!請(qǐng)停止對(duì)森林的砍伐吧!請(qǐng)停止核武器的制造吧!請(qǐng)停止工場(chǎng)對(duì)大自然的破壞吧!……哪道歌將讓我鉻記,我一定地球然撼衛(wèi)者。
我們要行動(dòng)起來(lái)了,愛(ài)惜地球,不讓地球上的資源枯竭,珍惜大自然。否則,世界末日就真的會(huì)到來(lái),人類(lèi)就只有品嘗自己種下的惡果了。我們一定要記。旱厍?yàn)槿祟?lèi),人類(lèi)也為地球吧!
《只有一個(gè)地球》讀后感3
讀了《 只有一個(gè)地球》,我掩卷沉思:我們的地球啊,被無(wú)知的人類(lèi)弄得千瘡百孔,救救我們的地球吧!
《只有一個(gè)地球》主要講了:人類(lèi)對(duì)地球的破壞,說(shuō)明人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代!
在生活中,到處都有破壞環(huán)境的現(xiàn)象,人類(lèi)生活所需要的資源,本來(lái)可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn),但是由于人類(lèi)隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)帶來(lái)了健康的威脅。
現(xiàn)在,人們都把一次性膠袋、一次性筷子作為時(shí)尚,但人們沒(méi)有想到這浪費(fèi)了多少自然資源;更有一些不法商家,為了一己私欲,把沒(méi)經(jīng)處理的廢水排放到河涌,造成“臭河”,這不但污染了環(huán)境,還帶來(lái)了一系列的災(zāi)難;同時(shí)也有一些人為了鼓脹自己的腰包,濫用化學(xué)用品,你看,魚(yú)有孔雀石綠、豬肉有鏈球菌、連水果、蔬菜都有催熟劑……人們啊!你們一心為了票子、房子、位子、車(chē)子等等,視庸俗為潮流,視利己為高尚,但這樣的生命,像是被白蟻蛀蝕一空的長(zhǎng)堤,只能給歷史的長(zhǎng)河帶來(lái)諸多意想不到的不幸和災(zāi)難。
地球是我們唯一居住的星球,我們只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們就別無(wú)去處了,我想高聲地呼吁全世界:快醒醒吧,快行動(dòng)起來(lái)吧。地球需要我們,讓我們一起同心協(xié)力,維護(hù)這個(gè)微小,美麗而弱小的星球吧!
《只有一個(gè)地球》讀后感4
我自從學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》這節(jié)課后,我的心情遲遲不肯*靜。
課文講了地球很美麗,但是卻很渺小。地球上的自然資源非常有限,一些可再生的自然資源經(jīng)過(guò)人們的隨意毀壞也不能再生了。并且還造成了了一些生態(tài)災(zāi)難。當(dāng)我們把資源都用完時(shí),我們別無(wú)去處。
讀了這篇課文,我的腦海里浮現(xiàn)了一幅幅場(chǎng)景:伐木工人在無(wú)情的砍伐樹(shù)木、工廠里排出的廢棄污染了空氣、清澈的湖水上到處都是垃圾、廢舊物品、地上的紙團(tuán)、果皮、飲料瓶隨處可見(jiàn)……難道,那些人就沒(méi)有看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶嗎?
我又想起了在一本書(shū)上看到了全球生態(tài)環(huán)境的幾個(gè)數(shù)字:百分之***的耕地面積嚴(yán)重退化;百分之五十的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染;百分之二十五的哺乳動(dòng)物、百分之十二的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨**;四分之一人類(lèi)所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān);三分之一土地面臨沙漠化;80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水;10億人受到荒漠化威脅……這些不都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)亂砍亂伐、濫用化學(xué)品、隨意毀壞自然資源的后果嗎?
是的,說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。只有一個(gè)地球,如果他被破壞了,我們別無(wú)去處,如果自然資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充,所以我們要精心保護(hù)好我們的地球,別再讓她受傷,好嗎
讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球,因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥?lái),為了子孫后代的明天,讓我們共同努力吧!
《只有一個(gè)地球》讀后感5
今天,我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文,有許多發(fā)自?xún)?nèi)心的感想,美麗的地球看似龐大,在宇宙中卻十分渺小,非常脆弱,人居環(huán)境不斷惡化,自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生……
這篇課文主要講了:我們的地球非常渺小,又十分脆弱,地球上的環(huán)境不斷惡化,我們居住在地球上,不是在保護(hù)它,而是在不同程度地破壞地球,如果地球爆炸,我們?nèi)祟?lèi)將**?茖W(xué)家們正在尋找第二個(gè)適合人類(lèi)居住的星球,但至今未找到,所以課文告訴我們必須保護(hù)地球,別在破壞地球。
我們?nèi)祟?lèi)居住在這美麗的地球上非常的榮幸,我們應(yīng)該保護(hù)這美麗的地球。我們要加大環(huán)境保護(hù)的力度,減少工廠排出的有害氣體對(duì)大氣層的破壞;地球上淡水資源也十分有限,要從我做起,節(jié)約每一滴水;不能使用那些破壞地球而且有害的“發(fā)明品”。
節(jié)約能源,合理利用的垃圾,變廢為寶。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),一年全世界可產(chǎn)垃圾3000多億噸,全是我們到處亂扔造成的后果,地上堆積,河上漂著,時(shí)常發(fā)出臭氣,讓人看見(jiàn)非常惡心。如果能修建一些垃圾處理廠,讓垃圾成為再生能源,服務(wù)于人類(lèi)。
我們只有一個(gè)地球,正如文章中說(shuō)我們的地球非常美麗,但又太脆弱了。我們應(yīng)該保護(hù)它,我們也有義務(wù)保護(hù)它,一定要讓我們賴(lài)以生存的地球更加美麗。
《只有一個(gè)地球》讀后感6
一天早晨,我奶奶叫我起床。我問(wèn)奶奶:"小貓有沒(méi)有走?小老虎沒(méi)辦法,只好走了。飛到那個(gè)小河邊,小起了我的過(guò)去。這輛車(chē)還有個(gè)特別之處:別的車(chē)只在公路上面行駛,而這輛車(chē)可以在天空中飛,這樣,你就不用怕堵車(chē)了!聽(tīng)了媽**話(huà)我說(shuō):“好的”,就這樣這只鸚鵡又從新回到了大自然,它在天空中展翅飛翔好像在說(shuō):“謝謝你們”。
”于是不由陷入了沉思,想起了家鄉(xiāng)的小河。昔日的小河清澈見(jiàn)底,小魚(yú)在水里**自在地游著。小河*的柳樹(shù)精神抖擻,小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成了一塊塊綠茵茵的地毯,上面繡著五顏六色的野花,花的香氣找來(lái)了許多蝴蝶、蜜蜂,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞,跳著?yōu)美的舞蹈,美麗極了!放學(xué)后,我們常常到那里去玩,有的捕蝴蝶,有的捉螞蚱,還有的在嬉戲、玩耍,開(kāi)心極了!老人在那兒釣魚(yú)、散步,簡(jiǎn)直成了我們的樂(lè)園。
可是現(xiàn)在的小河與以前截然不同。幾年功夫,這條原本清澈見(jiàn)底的小河就被污染得混濁不堪。柳樹(shù)耷拉著腦袋,變得無(wú)精打采,鳥(niǎo)兒飛往了別處。河面上漂著塑料袋……到處都是垃圾,變得臭不可擋,臭氣熏天。
人們走到那里都要捂住鼻子側(cè)身走過(guò)去我就借這篇文章號(hào)召大家:行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)這個(gè)已經(jīng)被折磨得奄奄一息的地球媽媽吧!難道你們?nèi)绦目吹降厍驄寢屢惶焯斓帽黄茐膯?你們一天一天得破壞她,不就等于把自己房子的磚一塊一塊得拆下來(lái)嗎?行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
《只有一個(gè)地球》讀后感7
就在今天,我懷著非常好奇的心態(tài)讀完了一篇課文——《只有一個(gè)地球》。
這篇文章講敘了人們破壞綠化,排放有毒氣體……導(dǎo)致地球即將“衰老”,快不行了,呼吁人們保護(hù)地球,保護(hù)養(yǎng)育人們的“媽媽”
讀完這篇文章,我非常氣憤,人們?cè)趺纯梢赃@樣,地球可是生我們養(yǎng)我們的“媽媽”呀!我們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)它呢?
如果人人都不亂扔垃圾,不要為了自己的利益去破壞環(huán)境,那么,媽媽難道會(huì)變成現(xiàn)在這樣子嗎?衣衫破爛,滿(mǎn)臉皺紋,整日在咳嗽,宇宙醫(yī)生也不知為地球媽媽診治過(guò)多少回了。
一次,我放學(xué)回家,買(mǎi)了根冰棍打開(kāi)時(shí),正要把包裝皮扔掉,想起了《只有一個(gè)地球》
于是我就找一個(gè)垃圾桶把他們?nèi)拥,如果人人都像我一樣,?dāng)你想破壞環(huán)境時(shí),你應(yīng)該想想地球,應(yīng)想想我們只有一個(gè)地球,一個(gè)地球!
如果一個(gè)人一天少破壞一次環(huán)境,那全*十幾億人,那一天就少破壞了十幾億次的環(huán)境,這樣“地球媽媽”的病很快就會(huì)好了。
我只想告訴所有人:我們有兩個(gè)媽媽?zhuān)粋(gè)是生你養(yǎng)你的媽媽?zhuān)硪粋(gè)是地球,親媽媽會(huì)離開(kāi)你,但是地球“媽媽”永遠(yuǎn)在你的身邊,讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)我們的“媽媽”吧!
只有一個(gè)地球,我們只有這一個(gè)母親啊!我們要好好珍惜它,愛(ài)護(hù)它!
《只有一個(gè)地球》讀后感8
在我六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)了一篇課文,叫《只有一個(gè)地球》。讀了這篇課文以后,我想,如果我們不保護(hù)環(huán)境,每天每人都扔一些垃圾,那么地球很快就會(huì)被破壞,人類(lèi)也會(huì)無(wú)法生存。
當(dāng)我讀了這篇課文的時(shí)候,我從課文中得到了深深的感悟。好多年過(guò)去了,的確“母親”在不斷地衰老。地球是生命的起源,地球是生命的搖籃,地球是我們的母親!如果沒(méi)地球,所有地球上的生命都無(wú)法生存,除非找到第二個(gè)地球或者找到存在生命的星球?墒亲詮奶煳膶W(xué)家伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡以后,有很多天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡觀察天體,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)與地球相似的星球。就連現(xiàn)在可以看到40億光年的射電望遠(yuǎn)鏡都找不到與地球相似的星球。有一次,一位天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星上有一條白線(xiàn),科學(xué)家懷疑是火星人在挖河道,還發(fā)現(xiàn)火星的兩面也被冰覆蓋著,科學(xué)家以為是南極和北極。這個(gè)發(fā)現(xiàn)傳遍了地球,**發(fā)射出兩艘叫海盜船號(hào)的飛船飛向火星,經(jīng)過(guò)攝像頭的拍攝,發(fā)現(xiàn)河道和冰是一些山谷、火山口構(gòu)成,這個(gè)懷疑很快就被**了。
現(xiàn)在隨著垃圾的增多,臭氧層在不斷地被破壞,如果人類(lèi)繼續(xù)破壞地球,地球的核心和臭氧層就會(huì)被破壞,地球就會(huì)失去引力,人類(lèi)將會(huì)飄向太空。如果地球的氧氣被破壞了,人類(lèi)將無(wú)法呼吸,如果地球的一些資源被破壞了,人類(lèi)將會(huì)沒(méi)衣穿,沒(méi)水喝,沒(méi)飯吃。不管破壞哪一樣,人類(lèi)都無(wú)法生存,所以,我們一定要保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境!
《只有一個(gè)地球》讀后感9
“地球媽媽”這個(gè)稱(chēng)呼一點(diǎn)也不假,我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后,對(duì)這個(gè)稱(chēng)呼更感親切了。廣大的宇宙中只有一個(gè)地球供人類(lèi)生存,她把所有的資源默默奉獻(xiàn)給人們,哺育人類(lèi)成長(zhǎng),發(fā)展。
讀了《只有一個(gè)地球》,又有一種強(qiáng)烈的情感涌上心頭。地球倒不小,人類(lèi)居住地只占地球的五分之一,但是資源是有限的。資源可分為兩種,一種是不能再生的礦產(chǎn)資源,另一種是水資源,生物資源等能再生的資源。而人類(lèi)對(duì)不能再生的資源不加節(jié)制地開(kāi)采,對(duì)能再生的資源濫用化學(xué)品,使再生的資源也不能再生了。長(zhǎng)此以往,資源總有一天會(huì)被用完,地球也會(huì)變成死球。
讀完本課掩卷沉思,一旦地球變成死球怎么辦?經(jīng)科學(xué)家探測(cè),地球附近沒(méi)有能適合人類(lèi)居住的星球,將來(lái)即使能夠到月球上去,那也是很遙遠(yuǎn)的事情,何況那里更適于人類(lèi)居住,也去不了多少人。
最好的辦法就是大家行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球。人類(lèi)已經(jīng)覺(jué)醒,***把6月5日確定為世界環(huán)境日,意義已經(jīng)十分明確了。我國(guó)*歷來(lái)重視環(huán)境保護(hù)。我們應(yīng)該積極響應(yīng)*的號(hào)召,決心在保護(hù)賴(lài)以生存的環(huán)境的條件下發(fā)展生產(chǎn),創(chuàng)造未來(lái)。我們學(xué)校也隨之**了“小小綠色工程隊(duì)”,每周活動(dòng),分組進(jìn)行:打掃校園內(nèi)外環(huán)境,整理田間溝渠雜物,處理村頭垃圾,打撈河濱污穢,以營(yíng)造一方凈土……
是呀,如果大家都來(lái)營(yíng)造一方凈土,世界將變得更美好,地球?qū)⒂肋h(yuǎn)有再生的資源供人類(lèi)生存。
《只有一個(gè)地球》讀后感10
地球,一顆美麗而又脆弱的星球,我們生活在她的懷抱里,她是我們的母親,是我們賴(lài)以生存的家園。可是為什么!為什么人類(lèi)還在破壞它!
有幾個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了?曾經(jīng)**翱翔的鳥(niǎo)兒心中的哀鳴?有幾個(gè)人看見(jiàn)了?曾經(jīng)**自在的動(dòng)物眼中的淚與絕望?地球母親的感受有幾個(gè)人在意過(guò)?她在流淚!人類(lèi),到底是什么使你們失去了良知!到底是什么使你們眼中只剩下欲望!
你們有沒(méi)有注意過(guò)?我們耳邊很少聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴了,我們眼前很少看見(jiàn)**飛翔的鳥(niǎo)群了。空氣的污染,水質(zhì)的破壞,礦產(chǎn)資源的枯竭,還有那些瀕臨**的動(dòng)物,這一切的一切,都是人類(lèi)一手造成的!疾病、海嘯、地震、干旱、火山噴發(fā)……這些都是地球?qū)θ祟?lèi)發(fā)出的警告!為什么人類(lèi)還沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)?珍惜地球資源,保護(hù)自然環(huán)境,嘴上說(shuō)的人人傳誦,可又有多少人能拍著胸口承認(rèn)自己做到了?
也許你看了會(huì)不屑一顧,“這些都是國(guó)家該操心的事,和我無(wú)關(guān),只要沒(méi)發(fā)生在我身上就好”也許你是這樣想的,但是,在**真正來(lái)臨的那一刻你還能那么優(yōu)哉游哉嗎?
人類(lèi),醒醒吧!不要讓利益這個(gè)**吞噬你的良知,錢(qián)不是萬(wàn)能的,生不帶來(lái),死不帶去,到頭來(lái)只剩一抔黃土。大自然的警鐘已經(jīng)敲響了!如果人類(lèi)再執(zhí)迷不悟,一意孤行,萬(wàn)物終會(huì)走向**!作文
《只有一個(gè)地球》讀后感11
前幾天,我讀了一篇文章,也是我學(xué)過(guò)的課文,名字叫《只有一個(gè)地球》。自從我讀了這篇課文后,有了非常大的啟發(fā)。
這篇課文先是講了美麗的地球,然后又講了地球上的各種資源,最后呼吁我們要保護(hù)地球。
說(shuō)到保護(hù)地球,我感到很慚愧,那一次浪費(fèi)過(guò)水資源。那天,我在姥爺家玩,因?yàn)樘珶o(wú)聊,而且現(xiàn)在又是夏天,所以我選擇了玩水槍。我把水槍灌滿(mǎn)了水,開(kāi)始了噴水游戲。我拿著水槍到處亂噴,噴得到處都是。就在我玩的開(kāi)心的時(shí)候,突然來(lái)了一只小屁貓,板著個(gè)臉好像要和我挑戰(zhàn)。我說(shuō):“哼,看我怎么噴死你!”說(shuō)完,我灌滿(mǎn)了水,把水噴向了小屁貓,竟然被它躲了過(guò)去。我又說(shuō):“等我換了槍?zhuān)次以趺词帐澳!”說(shuō)完,我拿出了兩把大水槍?zhuān)研∷畼尫诺搅艘贿,又開(kāi)始噴小屁貓了。我連噴好幾次都沒(méi)噴到它,但是水到是被我浪費(fèi)了不少。我生氣了,憤怒的拿起了一盆水,連盆帶水一起被我潑向了小屁貓,小屁貓這才被我轟了出去。這時(shí),姥爺出來(lái)了他看到了這一幕,對(duì)我說(shuō):“睿恒,你知道嗎?這樣很浪費(fèi)水的,你老師不是教育過(guò)你要保護(hù)地球嗎?保護(hù)地球就要節(jié)約資源,如果我們山東的人每人節(jié)約一盆水,就可以解決一處干旱地區(qū)的用水問(wèn)題。還有……”聽(tīng)完老爺?shù)脑?huà),我慚愧的低下了頭。
讀完這篇課文,我下定決心,一定要保護(hù)地球、節(jié)約資源,讓我們一起保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境吧!
《只有一個(gè)地球》讀后感12
地球,人類(lèi)的“母親”。“母親”這個(gè)稱(chēng)呼并不假,讀了這篇課文后,我對(duì)這個(gè)稱(chēng)呼更感親切了。她慷慨的向人類(lèi)提供各種資源,而我們卻隨意的破壞她。。。。。。想到這里,便使我羞愧地低下了頭。
讀完《只有一個(gè)地球》后,我憂(yōu)心忡忡。萬(wàn)一地球變成死的怎么辦?地球上的資源分兩種,一種是不可再生的礦產(chǎn)資源與可以再生的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。現(xiàn)在人類(lèi)無(wú)節(jié)制的`開(kāi)采本來(lái)就很少又珍貴的礦產(chǎn)資源,又對(duì)可再生資源濫用一些化學(xué)品,使可以再生的也不能再生。照這樣下去,必將加速地球上各種資源的枯竭,所有資源枯竭了,將讓人類(lèi)永遠(yuǎn)無(wú)法在地球上生存下去。
有人說(shuō):“宇宙不是浩瀚無(wú)限嗎?在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎?”但科學(xué)家已經(jīng)指出:在以地球?yàn)橹行牡乃氖?*公里的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。因此,人們不能在破壞了地球后移居到別的星球上去。又有人提出設(shè)想:應(yīng)該可以在月球或火星上建造**基地。但是,那也是很遙遠(yuǎn)的事情,這個(gè)想法即使實(shí)現(xiàn)了,也容納不下全世界的六十多億的人口啊!
的辦法就是全世界一直行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境。***已經(jīng)把六月五日定為世界環(huán)境日,意義已經(jīng)十分明確。我們應(yīng)該積極響應(yīng)*的號(hào)召,提出“既要金山,又要綠水青山”的**。我們六盤(pán)水的所有學(xué)校都聯(lián)合**一個(gè)“小小綠色工種隊(duì)”,每周按組進(jìn)行活動(dòng):打掃校園內(nèi)外,撈取水溝和角落里的雜物,以營(yíng)造一方凈土......
是呀,如果大家都來(lái)營(yíng)造一方凈土,保護(hù)環(huán)境,世界將變得更加美麗。
《只有一個(gè)地球》讀后感13
前段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文。隨著課文的深入,我越來(lái)越震驚了;人們對(duì)地球,對(duì)環(huán)境的破壞真是太嚴(yán)重了。讀著,讀著我不由地想起了家鄉(xiāng)的一位“受害者“—玉女河。
家鄉(xiāng)的玉女河,曾經(jīng)是一條美麗的河。河水清澈見(jiàn)底;河水中,成群結(jié)隊(duì)地魚(yú)蝦**自在地游來(lái)游去,河面上一隊(duì)隊(duì)鴨子在追逐嬉戲;河兩邊,一排排柳樹(shù)更為玉女河增添了無(wú)限生機(jī)。
每當(dāng)夏季傍晚,大人們都在河兩邊納涼、聊天;孩子們則在水中,捉魚(yú)摸蝦。*的村民都能為住在這里而感到無(wú)比自豪。
近幾年來(lái),由于上游開(kāi)了幾家粉廠和浴池,他們把大量的污水不斷地排放在玉女河里,再加上*的村民把各種垃圾隨意的傾倒在玉女河里,使玉女河變得“面目全非”:發(fā)黃發(fā)臭的河水,一路泛著白沫向下游流去;魚(yú)蝦**了,鴨子不見(jiàn)了,就連河*的柳樹(shù)也困不堪忍受這“非人待遇”而奄奄一息;每當(dāng)有人從這兒經(jīng)過(guò),總會(huì)捂著鼻子,加快腳步,嘴里還說(shuō):“臭死了!臭死了!”更加嚴(yán)重的是,河*的井水也受到了污染,使*的居民叫苦不迭。
我多末希望家鄉(xiāng)的人們能受到教育,馬上行動(dòng)起來(lái)。保護(hù)玉女河,保護(hù)家鄉(xiāng),保護(hù)我們這個(gè)美麗可愛(ài)的地球吧!為了我們的健康,讓我們一起張開(kāi)雙手,共創(chuàng)綠色的環(huán)境,讓藍(lán)天更藍(lán),讓清水更清,就像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣,讓地球的生態(tài)環(huán)境,更好的造福于我們的子孫后代吧!
《只有一個(gè)地球》讀后感14
文章中有一段話(huà):“映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色‘紗衣’……”每當(dāng)讀到這句話(huà),我的心總是充滿(mǎn)了自豪。是啊,地球母親讓我們居住在這美麗的地方,她對(duì)我們是多么仁慈、我們是多么幸運(yùn)!
地球是無(wú)私的,它向我們慷慨地提供自然資源;地球是美麗的,它有著冷熱宜人的氣溫變化,使我們的生活豐富多彩;地球是千秋萬(wàn)世運(yùn)轉(zhuǎn)不停的,但是,在我們?nèi)祟?lèi)的摧殘下,這又能持續(xù)多久呢?
還記得1998年那一場(chǎng)由長(zhǎng)江爆發(fā)的特大洪災(zāi)嗎?那一次死傷了多少人,沖毀了多少房屋。】稍蚰,還不是由于人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木又不種植而導(dǎo)致水土流失嗎?這血淋淋的事例擺得很清楚,那是地球?qū)θ祟?lèi)恩將仇報(bào)的懲罰!
現(xiàn)在,每年排入我們的母親河——黃河的廢水量達(dá)6007。2萬(wàn)噸,被污染的黃河水面長(zhǎng)近90公里。初統(tǒng)計(jì),沿黃河各地區(qū)引用黃河水量達(dá)到410億立方米,占黃河水資源總量70%以上,照這樣下去,還有多少水能供我們利用!
由于缺水,土地沙漠化面積已達(dá)到267。4萬(wàn)*方公里,嚴(yán)重缺水的城市達(dá)300多個(gè)。不少城市開(kāi)始開(kāi)采地下水,結(jié)果不止弄得地下水被污染,還弄得土地下陷。如天津市,市區(qū)就有2308*方公里的土地正處于下降漏斗狀……
有一部分人打著“保護(hù)地球”的**,結(jié)果是“有其言,無(wú)其行”。所以,我們想要在這美麗的地球上繼續(xù)生活下去、讓這個(gè)世界造福于我們的子孫后代,我們就要從現(xiàn)在做起。我們要用我們的行動(dòng)、力量喚起更多人熱愛(ài)地球的心,讓這個(gè)星球真正地成為我們永世的樂(lè)土!
《只有一個(gè)地球》讀后感15
自從我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后,有了很深的感觸。
《只有一個(gè)地球》這篇課文主要描述了:宇航員飛上太空后,看到地球的情景。地球是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球,同茫茫宇宙相比,渺小的地球就像一葉扁舟,然而地球擁有的自然資源也是有限的,因?yàn)槿祟?lèi)不加節(jié)制地開(kāi)采和濫用化學(xué)藥品,給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。而且人類(lèi)現(xiàn)在還無(wú)法**,如果地球被破壞了,我們將會(huì)別無(wú)去處,只有精心的保護(hù)這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,讓它更好地造福我們的子孫后代吧!
讀了這篇課文后,我不禁想起了許多事情:水龍頭里不斷流出清澈的自來(lái)水,用水的人卻不知去向,讓水龍頭自個(gè)兒在那里傷心流淚;開(kāi)著電燈、電視的房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手人丟進(jìn)垃圾桶里,卻只用了幾頁(yè)……這些事例在我的腦海中回蕩,我感到特別的后悔,我們?nèi)祟?lèi)這么浪費(fèi)自然資源。而地球是無(wú)私的,他向人類(lèi)慷慨地提供了自然資源,但人們卻隨意破壞,也毫不知情,我真替人類(lèi)感到后悔。
只有一個(gè)地球,如果他被破壞了,我別無(wú)去處,只能盡心盡力地保護(hù)地球,有時(shí)候種幾棵樹(shù),撿垃圾都是在保護(hù)地球。我們可以少用一些家具,讓伐木工不要砍伐太多的樹(shù),可以像清潔工人一樣,掃掃大街,都是在保護(hù)地球,不要覺(jué)得家具一定要是嶄新的,其實(shí)不管怎么樣能用就行;不要覺(jué)得清潔工是很低賤的崗位,其實(shí)清潔工雖然是辛苦,卻是最偉大的,我們都要向他們學(xué)習(xí),一起聯(lián)手保護(hù)地球,保護(hù)這個(gè)人類(lèi)的家園。
保護(hù)地球要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,讓我們一起來(lái)保護(hù)這位美麗的地球母親,這個(gè)生命的搖籃,共創(chuàng)美麗家園吧!
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