《井底之蛙》讀后感10篇
《井底之蛙》讀后感1
我的讀后感是《井底之蛙》。
井底之蛙主要講的是一只青蛙在一口井下生活的非常好，它以為天空只有他能看到的.那么大。有一天有一只小鳥來喝水，青蛙說：”今天算你運氣了，我讓你開開眼界，參觀一下我的居室。那簡直是一座天堂。你大概從來也沒有見過這樣寬敞的住所吧?“小鳥把青蛙抓起來帶它到外面看一下。青蛙看到了說道：”哇，外面的世界真大�！靶▲B把它放進井里，然后飛走了。青蛙努力的爬上井，但是上不了。青蛙只好在井里生活。
這故事讓我知道了：世界無限廣闊，知識永無窮盡。如果把自己看到的一個角落當作整個世界，把自己知道的一點點知識看作人類文化的總和，那就會跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現狀的反面角色。從這則寓言故事概括出來的成語”井底之蛙“，常常被用來諷刺那些見識短淺而又盲目自大的人。
這就是我的讀《井底之蛙》的后感 。
《井底之蛙》讀后感2
我是一個小書蟲，每天我都會坐在書桌前，津津有味地看書。我今天看了一些佳作，其中《井底之蛙》這篇文章深深地吸引住了我。
這篇文章主要寫了一只井蛙為了成為一名學者而制定了學習計劃，但他今天拖明天，明天拖后天，最后沒有實現夢想的故事。
當我讀到其他動物都說小井蛙坐井觀天、孤陋寡聞，什么學問也沒有時，我的心久久不能*靜。自己嘲笑過比自己實力差的人，也被實力強的人嘲笑過！
當我讀完全文時，文中的井蛙雖然已經制定了計劃，但不去行動，老是想著和小伙伴玩，老是對自己說：”今天玩?zhèn)�夠，明天再學習吧�！鞍�！真是明日復明日，明日何其多呀！我不禁聯想到自己，有時候學習也像井蛙一樣，比如爸爸讓我練習打字，我四年級拖五年級，寒假拖暑假，暑假還說沒時間……真不應該呀！我不會再像井蛙這樣做了，我一定會改正錯誤！
我讀完這篇文章，我知道了，夢想實現的前提一定是堅持不懈地付出，今天的事就要今天完成，不能拖到明天。
《井底之蛙》讀后感3
預習了井底之蛙這篇課文我知道了一只青蛙覺得自己很快活他向來自東海的鱉驕傲的說：“在這里住真快活，寂寞時，我學出井外外個夠，疲憊時，我回到井里睡覺，井水剛剛沒過我的四肢，之口井都歸我，何況那些蝦、蟹、螃蟹。
青蛙邀請鱉到井中玩，別答應了，別剛要跳進井里，左腿還沒跨進去，右腿就被絆住了，趕緊退回來，像青蛙講述東海的景觀；”用千里之遙，不能形容海的遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度。下禹時代，十年就澇，海面卻沒因此增高，商湯時代，把年七旱，海面也沒有因水增多減少而或進或退，這也可以說是生活在東海的打快了吧�！�
聽著別說的，青蛙覺得自己很渺小。
《井底之蛙》讀后感4
寒假，我讀了一本書，叫《**寓言故事》，其中一篇是《井底之蛙》。這則寓言故事講述了一只青蛙在井底生活的故事，它以為這口井就是世界。
一天，井口突然來了一個大鱉，它對青蛙在井底生活感到奇怪，于是青蛙向它炫耀自己生活得很快樂，說想出去玩就在井口的欄桿上跳，累了就蹲在磚窟窿里，還可以在水里泡澡，還可以踩著泥巴散步。再看一看那些螃蟹，赤蟲與蝌蚪，都比不上青蛙，并且，青蛙獨占一坑水，很快樂。還讓大鱉來井里參觀。
大鱉左腳還沒踏入井口，右腳就被卡住了，進退不得，只好慢慢退去，它告訴青蛙大海很遼闊，千萬里也不能形容；大海很深，千萬丈也不能形容。海水不隨雨量的多少漲落，住在東海里，才是真正的快樂。
青蛙聽了，一句話也說不出來。
這則寓言諷刺了那些見識淺薄，眼界狹小，盲目自大的人。它告誡人們：千萬不要因為自己的所知就揚揚自得，也不應把自己禁錮在一個狹小的空間里，否則就會孤陋寡聞，讓人笑話。
《井底之蛙》讀后感5
今天我在《 經典閱讀》中看了一篇文章叫《井底之蛙》。當我看到題目時，還以為是我以前學過的課文《坐井觀天》，本來不想看，可忍不住好奇還是看了起來。
這是莊子講的一個故事，有一只青蛙生長在井底。它從來沒見過外面的世界，它能看到的只是井口的一角的天空。有一天，他對一只從東海來的大海鱉說：”你看我在這多好呀!高興的時候，就在井水中游泳，累了，就到井洞里休息。我自己占據了這一井水，多自在呀!你怎么不下來，到井里玩一玩呀?“可是大海鱉身子太大下不去，他就對青蛙說：”你見過大海嗎?海無邊無際，有千丈深。住在大海里才真正自在快樂呀!“青蛙聽了又驚訝，又慚愧，他自嘆自己太渺小，見識太短淺了!
讀到這里，我不由自主地發(fā)出驚嘆：”小青蛙有進步啦!認識到自己的不足了。能夠正視自己了。“我真為他高興。同時我也感到自己像小青蛙一樣目光短淺，今后我會多讀一些課外書來充實自己的頭腦，擴大知識面，懂得更多的知識。
《井底之蛙》讀后感6
一只青蛙在井底生活了很久，它知道只是井底這一小塊地方，認為這就是整個世界。一天，一只老鱉出來找水喝，看到青蛙生活在井底感到很奇怪。青蛙卻向老鱉炫耀道：“你看我生活的多快樂呀，想出去玩就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳。累了，就在井壁的磚窟窿里休息。要是跳進水里，水剛好拖著我，我可以踩著泥巴散步，看那些螃蟹、蝌蚪，哪一個能比上我。我獨占這一坑水真是快樂極了!”老鱉聽了，也想試一試�？墒抢削M左腳還沒踏進井里，右腳就被井壁卡住了，進退不得。它只好慢慢的退了回去。四腳站穩(wěn)，把大海的景象告訴青蛙：“海是很遼闊的，千萬里的距離不能形容它，海是很深的，千萬丈的深度都不能探明它。住在大海里，那才是最大的快樂呀!”井里的青蛙聽了頓時感到了自己很渺小。
讀了這個故事，讓我為青蛙的自以為是感到可憐。這個故事告訴我們大家做任何事情都要謙虛，在學習的時候，不能取得一點好成績就驕傲。
《井底之蛙》讀后感7
《井底之蛙》的故事比喻見識狹小、目光短淺的人。這則故事告訴我們不要孤陋寡聞、夜郎自大和安于現狀，把自己的一個小角落當做整個世界，而要謙虛有禮，客觀地評價自我，不要自以為是，你能做到的，可能有人做得比你更好;要多看、多聽、多想，不斷努力學習新的知識，開闊視野，拓寬思維，努力做到**遠矚、放眼長遠。
這也讓我情不自禁地想到了一些“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的同學。我們只學好課本上的“死”知識是遠遠不夠的，還要去多讀一些有益的課外書籍、報刊雜志，這樣可以豐富知識、開闊視野。否則就會成為一只目光短淺的“井底之蛙”。讓我們學習顧憲成先生所說的“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心”，用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀察這個多變的世界。
《井底之蛙》讀后感8
今天，我讀了一本書，里面有一個成語小故事，名叫《井底之蛙》。它的內容是這樣的：在很遠很遠的古代時期，有一口枯井，在這枯井之中，有一只小青蛙。它因為受到別人的嘲笑，變得自卑了。從此以后，它不讀書了，變的十分懶惰。有一天，一只小烏龜慢吞吞地朝這邊爬來。小青蛙見了，問：“小海龜，你從哪里來？”“我從東海來�！薄皷|海？東海好嗎？”“那是當然，東海十分大，可好玩了，在那里才叫真正的**自在呢！”小青蛙還是覺得自己的“小天地”比任何東西大得多。它也不知道，外面有好多很大很大的東西。
讀了這個成語故事。我的感想是：讓我以后別做井底之蛙了。我們可千萬別學習這只小青蛙。要刻苦學習，認真思索。因為山外有山、人外有人、天外有天。所以，我們不能做知識短淺的人，要做一個知識淵博、品德高尚的人。要好好學習，天天向上，不能半途而廢。多看一些對我們有益意的書，增加我們的知識。讓我們的夢想越飛越高，為國家立功！讓國家變得更加強大！
《井底之蛙》讀后感9
今天，我讀了《井底之蛙》這篇十分有趣的文章。
這篇文章主要是寫：一只青蛙坐在井地下，小鳥飛來了。青蛙說：“小鳥，你來干什么？”小鳥說：“我在天上飛了幾百里地，口渴了，喝點水�！鼻嗤苄Φ恼f：“朋友，別開玩笑了。天不過井口那么大，你用飛那么遠么？”小鳥說：“天無邊無際，大得很呢！”他們爭來爭去，誰也不服誰。小鳥說：“不信你上來看看�！鼻嗤苌蟻砹�。說：“天原來這么大呀。”
讀了這篇文章，使我明白了：不能看見井口有多大天就有多大，要上來看一看，才能知道事情的**。
《井底之蛙》讀后感10
一口井里住著一只小青蛙，他覺得井里的世界是最美的、最棒的。小河貍貝瓦看到小青蛙在呱呱的叫，就向他打招呼，“小青蛙，你好，我是河貍村的”。小青蛙以為河貍村是個小地方，但是，小河貍講，“河貍村有高高的大山，清清的河水，藍藍的天空，密密的樹林，還有許多可愛的小動物”。
小青蛙非常驚訝，跟著小河貍來到河貍村，果然看到了更美、更棒的世界。這個故事告訴我們，世界是很大很大的，知識是學不完的。
《井底之蛙》讀后感10篇擴展閱讀
《井底之蛙》讀后感10篇（擴展1）
——《井底之蛙》讀后感10篇
《井底之蛙》讀后感1
我是一個小書蟲，每天我都會坐在書桌前，津津有味地看書。我今天看了一些佳作，其中《井底之蛙》這篇文章深深地吸引住了我。
這篇文章主要寫了一只井蛙為了成為一名學者而制定了學習計劃，但他今天拖明天，明天拖后天，最后沒有實現夢想的故事。
當我讀到其他動物都說小井蛙坐井觀天、孤陋寡聞，什么學問也沒有時，我的心久久不能*靜。自己嘲笑過比自己實力差的人，也被實力強的人嘲笑過！
當我讀完全文時，文中的井蛙雖然已經制定了計劃，但不去行動，老是想著和小伙伴玩，老是對自己說：”今天玩?zhèn)�夠，明天再學習吧�！鞍Γ≌媸敲魅諒兔魅�，明日何其多呀！我不禁聯想到自己，有時候學習也像井蛙一樣，比如爸爸讓我練習打字，我四年級拖五年級，寒假拖暑假，暑假還說沒時間……真不應該呀！我不會再像井蛙這樣做了，我一定會改正錯誤！
我讀完這篇文章，我知道了，夢想實現的前提一定是堅持不懈地付出，今天的事就要今天完成，不能拖到明天。
《井底之蛙》讀后感2
寒假，我讀了一本書，叫《**寓言故事》，其中一篇是《井底之蛙》。這則寓言故事講述了一只青蛙在井底生活的故事，它以為這口井就是世界。
一天，井口突然來了一個大鱉，它對青蛙在井底生活感到奇怪，于是青蛙向它炫耀自己生活得很快樂，說想出去玩就在井口的欄桿上跳，累了就蹲在磚窟窿里，還可以在水里泡澡，還可以踩著泥巴散步。再看一看那些螃蟹，赤蟲與蝌蚪，都比不上青蛙，并且，青蛙獨占一坑水，很快樂。還讓大鱉來井里參觀。
大鱉左腳還沒踏入井口，右腳就被卡住了，進退不得，只好慢慢退去，它告訴青蛙大海很遼闊，千萬里也不能形容；大海很深，千萬丈也不能形容。海水不隨雨量的多少漲落，住在東海里，才是真正的快樂。
青蛙聽了，一句話也說不出來。
這則寓言諷刺了那些見識淺薄，眼界狹小，盲目自大的人。它告誡人們：千萬不要因為自己的所知就揚揚自得，也不應把自己禁錮在一個狹小的空間里，否則就會孤陋寡聞，讓人笑話。
《井底之蛙》讀后感3
有一只青蛙住在一口井里，它從來都沒見過外面的世界。一天，一只大烏龜路過井邊和青蛙聊起了天。青蛙說：“你看我的是不是很大�！焙｝斦f：“如果發(fā)十年的大水，誰也不知道海水漲了多少�！鼻嗤荏@訝的一句話也說不出來了。
讀了這篇故事后我深深的感受到每個人都不要自夸自大，因為天外有天，人外有人。
《井底之蛙》讀后感4
今天我讀了井底之蛙這個小寓言故事。我用這個教育愛宅在家里的哥哥，不經常出去看看，不接觸新事物，把自己封閉在一個***里，不會知道外面的世界有多美好、多有趣、多奇妙、多豐富。沒見過外面的世界，總以為自己生活的地方是最好的，只有見識多了，我們才能避免井底之蛙的淺薄與無知。
現實生活中很多人都是如此就像昨天漢字英雄有一位選手，說自己對歷史了如指掌，但是**松老師一考他就顯出他的淺薄與無知，而高老師就比他知道的歷史知識多的多。這就告訴我們不要做井底之蛙，常言道：人外有人，天外有天。人要有自信，更要有自知之明。
媽媽夸我能學以致用。讓我覺得學習和閱讀是件很有益處的事，能在閱讀中學習，學習中成長。
《井底之蛙》讀后感5
我讀過許多書，可是我最喜歡的是《井底之蛙》這本書了。
一天，東海的烏龜來訪問井底的青蛙說：“你整年的呆在井底，知道外面的世界有多大嗎?”青蛙高興的說：“我在這太快樂了!我自己獨占這口井，這里就是我的天地;高興的時候在井壁上玩玩，疲憊的時候可以躺在井底休息休息，清澈的井水淹沒我的腳背，輕輕的把我托起，我真的很幸福�！�
烏龜聽了，好想到井里去看看，可剛把左腳伸進井里，右腳卻被井臺拌住了，不得不退了回去。青蛙問：“你怎么不下來呢?”烏龜說：“你的這口井太小了：”青蛙又問：“難到你住的地方比我這大嗎?”烏龜驕傲地回答道：“我住的東海比這大多了，東海之大，千里之廣來形容還不夠;東海之深，萬丈深淵來形容也不多。九年的洪水，東海也就增加點兒水;十年大旱，它也就因此減少那么一點兒的水，你說大不大?”
讀了這個故事，我知道了天外有天，人外有人。我們應該放寬眼界，才能看到廣闊的天地，而不能像井底之蛙那樣目光短淺，孤陋寡聞。
《井底之蛙》讀后感6
今天我在《 經典閱讀》中看了一篇文章叫《井底之蛙》。當我看到題目時，還以為是我以前學過的課文《坐井觀天》，本來不想看，可忍不住好奇還是看了起來。
這是莊子講的一個故事，有一只青蛙生長在井底。它從來沒見過外面的世界，它能看到的只是井口的一角的天空。有一天，他對一只從東海來的大海鱉說：”你看我在這多好呀!高興的時候，就在井水中游泳，累了，就到井洞里休息。我自己占據了這一井水，多自在呀!你怎么不下來，到井里玩一玩呀?“可是大海鱉身子太大下不去，他就對青蛙說：”你見過大海嗎?海無邊無際，有千丈深。住在大海里才真正自在快樂呀!“青蛙聽了又驚訝，又慚愧，他自嘆自己太渺小，見識太短淺了!
讀到這里，我不由自主地發(fā)出驚嘆：”小青蛙有進步啦!認識到自己的不足了。能夠正視自己了�！拔艺鏋樗吲d。同時我也感到自己像小青蛙一樣目光短淺，今后我會多讀一些課外書來充實自己的頭腦，擴大知識面，懂得更多的知識。
《井底之蛙》讀后感7
我讀了好幾遍《井底之蛙》，感受非常深刻。
住在淺井里的一只青蛙對來自東海的鱉說：“我生活在這里真快活！高興時我攀上爬下，盡情蹦跳，疲倦了，我回到井中，安然休息。我獨占一口水井，獨自玩樂，快活到了極點，你何不進來跟我一起分享這些快樂呢？”
鱉準備下井去看看，但他左腿還沒邁進去，右腿已經絆住了。他小心的退出來，講起大海的景觀：“用千里之遙，不能形容海的遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度，夏禹時代，十年九澇，海面卻沒有因此增高；商湯時代，八年七旱，海面也沒因雨水欠缺而降低。大海不隨著時間的推移而發(fā)生變化，不因為水的增多減少而或進或退，這也可以說是生活在東海的大快樂吧！”
井底之蛙聽了這些話，瞠目結舌，覺得自己非常渺小。
這篇寓言諷刺了那些見識短淺而盲目自大的人。青蛙住在小小的井底，以一片小小的天地便怡然自得，沾沾自喜，不能不讓人為它的目光短淺而感到悲哀，殊不知，跳出井底便是一片無垠天地！我懂得了做人不要學井底之蛙眼光不遠，見識不深，而要站得高、看得遠。
《井底之蛙》讀后感8
《井底之蛙》這個故事講的是一只掉進井里的青蛙碰見一只從東海來的海鱉，通過和海鱉的對話才知道，世界太大了，自己非常渺小。
現在的我就是一只小青蛙，懂得的知識非常地少。每天在老師的帶領下，去浩瀚知識海洋里遨游，去領略其妙無窮的世界。所以呀，在學習的過程中，不能驕傲，不能像井底之蛙那樣，取得了一點成績或懂得了一些知識，就覺著很了不起了。要虛心學習他人之所長，補已所短。不僅要把課本知識學好，還要讀更多地課外書，跟隨著老師的步伐，走出課本，親近自然，拓展我們的視野，豐富我們的知識。
想到這，我真想快快地長大，就能去讀初中、高中，再到大學深造，這樣我就能懂得很多的知識。所發(fā)呀，現在小小的我，可不能當一只井底之蛙。人外有人，天外有天，一山更比一山高，我要不斷努力學習，爭取長大后做一只知識淵博的海龜，有著淵博的知識，去探索天地之間的萬象。這就是我讀《井底之蛙》這個故事的感想。
《井底之蛙》讀后感9
今天我讀了《井底之蛙》這個故事有感而發(fā)。
故事是這樣的：從前有一只青蛙一直住在井里，它覺得住在井里一會睡覺一會游泳很自在，有一天有一只河貍來到井口對小青蛙說：“我們河貍村有好多好玩的，有清清的小河，藍藍的天空，還有好多好看的東西”。小青蛙心動了說：“你能帶我去嗎？”“可以”來到了這里小青蛙大叫：“哇！”那里非常美麗，這只小河貍帶它了解到外面的世界非常的'精彩。
我通過這個故事明白了一個道理。不能只在自己的小天地里，人不能和這樣的井底之蛙一樣沒有見識，外面的世界相當大跟定有比小天地更多的知道等我們去挖掘。
我覺得小青蛙和我很像，我目前在學校里學到的只有一部分，就好像井里的天空，我在校外好友更廣闊的天地值得我去探索。這是我明白了青蛙和我少的是學習力。在外面的天空里學習探索，從而提高我的學習力，不做“井底之蛙”。
《井底之蛙》讀后感10
今天，我朗讀了一個小故事《井底之蛙》。這個故事描寫的是一只驕傲的小青蛙，整天自滿的呆在一口廢棄的淺水井里，卻不去了解外面精彩的世界。這個小故事告訴人們一個道理，如果你天天呆在一個小天地里，是永遠開闊不了視野的，是永遠不會進步的。
所以，我們不要得到一點小小的成績，就驕傲自滿，現在的成績不能**永遠。我們一定要學無止境，不斷開闊自己的視野。
《井底之蛙》讀后感10篇（擴展2）
——《井底之蛙》讀后感10篇
《井底之蛙》讀后感1
今天，我看到《井底之蛙》這個成語，很好奇，為什么叫做”井底之蛙“呢？一連串的問題在我腦中浮現，于是我就迫不及待的讀起來。
故事講的是：在一口深井里居住著一只青蛙。青蛙在井口碰見了從東海來的海龜，說：”海龜你瞧，我多快活呀！高興地時候就在井欄邊跳上一陣子，累了就在井里的破磚洞里休息，或者露出頭來泡在水里，那些蚌蟹、蝌蚪誰能像我一樣呢？歡迎你來我的住所參觀。“海龜很樂意去參觀，可是左腳還沒有伸進井去，右腳就被井欄絆住了。
海龜向青蛙介紹了大海遼闊無邊的情景：”我生活的大海很大很深，幾年大水災，海水不會漲，幾年不下雨，海水不會淺。住在那里，才真的逍遙自在呢！“青蛙驚異地聽著，感到不知所措，就灰溜溜的跳回了井里。
我覺得文中的那個小青蛙目光短淺、鼠目寸光。同時，讀了這個故事也讓我懂得：人外有人，天外有天，學無止境，要一往直前的道理。絕不能做井底之蛙，學了一點兒知識就沾沾自喜，以為自己什么都懂了。只有通過不斷的努力學習，才能學到更多的知識。
《井底之蛙》讀后感2
讀了《井底之蛙》這篇文章，我深深地明白了一個道理：萬事不要推明日，立刻行動，才是獲得成功的最佳途徑。
《井底之蛙》的主要內容是：小井蛙向畫眉鳥說，自己坐井觀天，見識短淺，它計劃用兩年的時間看很多的書，成為一名學者。然而，小井蛙并沒有立即付諸行動，而是一天天拖延下去。兩年時間不知不覺就溜走了，小井蛙一本書也沒讀成，自然也沒有成為一名學者。
我印象最為深刻的是文章的結尾，畫眉鳥姐姐唱的歌：“明日復明日，明日何其多。萬事在明日，時光空消磨……”這令我想到了自己的親身經歷：去年11月份，我聽了同學的介紹，計劃去買一本法國作家凡爾納所作的《海底兩萬里》，以供自己課外時間閱讀。然而，自己并沒有第一時間去書店購買，每次都為自己找托詞：今天作業(yè)太多了，還是明天去買吧；今天太晚了，應該休息了，還是有空去吧……就這樣，一天推脫一天，轉眼間，已經一個整年過去了，這本書還是沒有去買成。
其實我就是沒有意識到拖延的壞處，沒有養(yǎng)成立刻行動的好習慣，所以我就成了那只“小井蛙”：定下目標，卻不實踐，結果一無所獲。
“明日復明日，明日何其多。萬事在明日，時光空消磨……”這首歌，這則寓言故事，還有自己的親身經歷，讓我深深明白：萬事不能推明日，今天能做的，就要即刻努力去辦、去做、去實踐。否則，等待你的，將是一無所獲。
《井底之蛙》讀后感3
我讀過許多書，可是我最喜歡的是《井底之蛙》這本書了。
一天，東海的烏龜來訪問井底的青蛙說：“你整年的呆在井底，知道外面的世界有多大嗎?”青蛙高興的說：“我在這太快樂了!我自己獨占這口井，這里就是我的天地;高興的時候在井壁上玩玩，疲憊的時候可以躺在井底休息休息，清澈的井水淹沒我的腳背，輕輕的把我托起，我真的很幸福�！�
烏龜聽了，好想到井里去看看，可剛把左腳伸進井里，右腳卻被井臺拌住了，不得不退了回去。青蛙問：“你怎么不下來呢?”烏龜說：“你的這口井太小了：”青蛙又問：“難到你住的地方比我這大嗎?”烏龜驕傲地回答道：“我住的東海比這大多了，東海之大，千里之廣來形容還不夠;東海之深，萬丈深淵來形容也不多。九年的洪水，東海也就增加點兒水;十年大旱，它也就因此減少那么一點兒的水，你說大不大?”
讀了這個故事，我知道了天外有天，人外有人。我們應該放寬眼界，才能看到廣闊的天地，而不能像井底之蛙那樣目光短淺，孤陋寡聞。
《井底之蛙》讀后感4
我讀了《井底之蛙》這篇短文后，油然而生了許多感想。
《井底之蛙》這篇短文主要講了井底之蛙因被朋友笑話而定好學習計劃借來基本書籍學習，卻一天推遲一天仍然不看書，兩年過去了，井底之蛙什么也學不來的事。告訴了我們學習不能延時，否則到最后就什么也學不來，只會悔憾終生。
這篇短文使我產生許多*時沒有想到的感想。由此可知，我們學習不能怠慢，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，要守信用，盡量去做一些我們能做的好事。學習只有一個詞“勤奮”，俗語有說：“勤能補拙”。意思是說：你的智商若是沒有別人那么高，你就要靠勤奮取得好成績，盡量進步不大，但你畢竟下了苦功。
若是井底之蛙能勤奮努力，刻苦鉆研，我相信它一定能成為一個知識淵博的學者。我們正處于學習之期，千萬不能像短文中的井蛙一樣，延遲學習，我們要努力學習，刻苦鉆研，否則只會悔憾終生。
《井底之蛙》這篇短文，讓我明白了學習不能怠慢，要刻苦，努力，勤奮才能成為一個知識淵博的學者。
《井底之蛙》讀后感5
我讀了好幾遍《井底之蛙》，感受非常深刻。
住在淺井里的一只青蛙對來自東海的鱉說：“我生活在這里真快活！高興時我攀上爬下，盡情蹦跳，疲倦了，我回到井中，安然休息。我獨占一口水井，獨自玩樂，快活到了極點，你何不進來跟我一起分享這些快樂呢？”
鱉準備下井去看看，但他左腿還沒邁進去，右腿已經絆住了。他小心的退出來，講起大海的景觀：“用千里之遙，不能形容海的遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度，夏禹時代，十年九澇，海面卻沒有因此增高；商湯時代，八年七旱，海面也沒因雨水欠缺而降低。大海不隨著時間的推移而發(fā)生變化，不因為水的增多減少而或進或退，這也可以說是生活在東海的大快樂吧！”
井底之蛙聽了這些話，瞠目結舌，覺得自己非常渺小。
這篇寓言諷刺了那些見識短淺而盲目自大的人。青蛙住在小小的井底，以一片小小的天地便怡然自得，沾沾自喜，不能不讓人為它的目光短淺而感到悲哀，殊不知，跳出井底便是一片無垠天地！我懂得了做人不要學井底之蛙眼光不遠，見識不深，而要站得高、看得遠。
《井底之蛙》讀后感6
故事講的是有一只青蛙在一天向一只到井里喝水的畫眉鳥立下志向在兩年里看書。而這只青蛙被別人認為是一只知識狹隘的青蛙，這只青蛙從第一天開始雖然買了書，但每天心里只有玩，而沒有讀書的念頭，日復一日，年復一年，一眨眼兩年飛快地流逝了，畫眉鳥有再次來到了井邊，青蛙正在睡覺，畫眉鳥問青蛙看了什么書沒有？青蛙啞口無言。
我覺得這只青蛙是一只懶惰的青蛙，不把任何是放在心上，沒有責任心的一只青蛙，玩有的是時間可以玩，但是時間不等人。
看書的時間雖然有三年，以后的時間還很長，但是對青蛙而言每天玩，沒有一天讀書時間是很短的。所以，我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
以前，我偶爾會把星期五放假的作文推到星期六去做，但是只要有好玩的，我便會把作文推到星期天去做，星期天上午出去玩，只好把作文推到下午，下午不想做推到晚上，晚上只好做了。
光陰似箭，日月如木梭。這句名言，將告訴我們，光陰就像箭一樣，很快就消失了。時間像穿梭了一樣就沒了。我們一定要好好珍惜時間，讓時間不白白流逝！
《井底之蛙》讀后感7
讀了《井底之蛙》之后，我有很多話要說。
首先，我來給你們講講這個這個成語故事吧。故事的開頭講的是：從前，有一只青蛙住在一口廢井里，它只知道井底有這么一大塊地方，只開得見井口那大的一塊天空。
一天，東海里的一只大龜來到這口廢井，青蛙便向大龜夸耀：“龜老兄，你看我多好呀，不僅可以**自在的跳躍，還有充足的水供我有耍，簡直快活極了�！焙｝斅犃�，笑著對井蛙說：“你知道海嗎？海之廣，何止千萬里，海之深，何止千萬丈。鬧幾年水災、旱災，海水也不會受什么影響，住在那里，才真是逍遙快樂呢！井蛙聽了并不明白，只是茫然地望著海龜。海龜感嘆道：“井底不可語與海��！”
這個成語比喻沒有見識的人跟有見識的人逞能，總是不能理解聰明人的意思。
通過這個故事，我明白了只有學習各種知識，才會成為有才能的人，不做井底之蛙。
《井底之蛙》讀后感8
今天，我朗讀了一個小故事《井底之蛙》。這個故事描寫的是一只驕傲的小青蛙，整天自滿的呆在一口廢棄的淺水井里，卻不去了解外面精彩的世界。這個小故事告訴人們一個道理，如果你天天呆在一個小天地里，是永遠開闊不了視野的，是永遠不會進步的。
所以，我們不要得到一點小小的成績，就驕傲自滿，現在的成績不能**永遠。我們一定要學無止境，不斷開闊自己的視野。
《井底之蛙》讀后感9
今天，我讀了《井底之蛙》這篇十分有趣的文章。
這篇文章主要是寫：一只青蛙坐在井地下，小鳥飛來了。青蛙說：“小鳥，你來干什么？”小鳥說：“我在天上飛了幾百里地，口渴了，喝點水。”青蛙笑的說：“朋友，別開玩笑了。天不過井口那么大，你用飛那么遠么？”小鳥說：“天無邊無際，大得很呢！”他們爭來爭去，誰也不服誰。小鳥說：“不信你上來看看�！鼻嗤苌蟻砹�。說：“天原來這么大呀�！�
讀了這篇文章，使我明白了：不能看見井口有多大天就有多大，要上來看一看，才能知道事情的**。
《井底之蛙》讀后感10
今天讀了《井底之蛙》這個成語故事，我感到意義深刻，使我深受啟發(fā)。
一只青蛙一直住在一口廢井里，從來沒見過外面的世界，只能通過井口看見外面的一小片 藍天。而青蛙卻覺得自己的家很寬闊，生活的很幸福。這是因為青蛙安于現狀，從來不到外面的世界去看看，所以它不知道外面的地方有多寬闊 ，外面的世界有多美麗。我們小朋友就像一只井底的青蛙一樣，我們所學的知識和生活經驗都很少，在以后的成長過程中，我們都要不斷的努力學習，勤于思考，掌握更多的知識，不能做一個目光短淺，見識淺薄的人。
讀完這個故事，讓我想起了爸爸常對我說的一句話：與雄鷹為伍，就能翱翔藍天；與青蛙為伴，只能坐井觀天。
《井底之蛙》讀后感10篇（擴展3）
——井底之蛙讀后感
井底之蛙讀后感
當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的井底之蛙讀后感，希望能夠幫助到大家。
井底之蛙讀后感1
原以為自己看到的就是最大的世界，但直到最后才知道世界原來是無邊無際的。
而我們就像那只青蛙一樣，只看自己頭頂上的那片天空，只不過我們是在奮力的向上爬，向往著那片無邊的藍天，但當每一次充滿信心的向上爬時，再到悲慘的跌下來時，有很多人都失去了信心，它們認為其實有一片地方是屬于自己的，也不錯，就這樣待下去吧！為什么要那么努力的往上爬呢？
雖然我也有過失敗的經歷，但是我不會放棄，因為我知道，外面的世界更精彩，為何不去去一個精彩而又生機勃勃的世界，卻在這個單調而又沒有生氣的空間活下去。
井底之蛙讀后感2
今天我讀了井底之蛙這個小寓言故事。我用這個教育愛宅在家里的哥哥，不經常出去看看，不接觸新事物，把自己封閉在一個***里，不會知道外面的世界有多美好、多有趣、多奇妙、多豐富。沒見過外面的世界，總以為自己生活的地方是最好的，只有見識多了，我們才能避免井底之蛙的淺薄與無知。
現實生活中很多人都是如此就像昨天漢字英雄有一位選手，說自己對歷史了如指掌，但是**松老師一考他就顯出他的淺薄與無知，而高老師就比他知道的歷史知識多的多。這就告訴我們不要做井底之蛙，常言道：人外有人，天外有天。人要有自信，更要有自知之明。
媽媽夸我能學以致用。讓我覺得學習和閱讀是件很有益處的事，能在閱讀中學習，學習中成長。
井底之蛙讀后感3
今天我在《 經典閱讀》中看了一篇文章叫《井底之蛙》。當我看到題目時，還以為是我以前學過的課文《坐井觀天》，本來不想看，可忍不住好奇還是看了起來。
這是莊子講的一個故事，有一只青蛙生長在井底。它從來沒見過外面的世界，它能看到的只是井口的一角的天空。有一天，他對一只從東海來的大海鱉說：”你看我在這多好呀!高興的時候，就在井水中游泳，累了，就到井洞里休息。我自己占據了這一井水，多自在呀!你怎么不下來，到井里玩一玩呀?“可是大海鱉身子太大下不去，他就對青蛙說：”你見過大海嗎?海無邊無際，有千丈深。住在大海里才真正自在快樂呀!“青蛙聽了又驚訝，又慚愧，他自嘆自己太渺小，見識太短淺了!
讀到這里，我不由自主地發(fā)出驚嘆：”小青蛙有進步啦!認識到自己的不足了。能夠正視自己了�！拔艺鏋樗吲d。同時我也感到自己像小青蛙一樣目光短淺，今后我會多讀一些課外書來充實自己的頭腦，擴大知識面，懂得更多的知識。
井底之蛙讀后感4
寒假，我讀了一本書，叫《**寓言故事》，其中一篇是《井底之蛙》。這則寓言故事講述了一只青蛙在井底生活的故事，它以為這口井就是世界。
一天，井口突然來了一個大鱉，它對青蛙在井底生活感到奇怪，于是青蛙向它炫耀自己生活得很快樂，說想出去玩就在井口的欄桿上跳，累了就蹲在磚窟窿里，還可以在水里泡澡，還可以踩著泥巴散步。再看一看那些螃蟹，赤蟲與蝌蚪，都比不上青蛙，并且，青蛙獨占一坑水，很快樂。還讓大鱉來井里參觀。
大鱉左腳還沒踏入井口，右腳就被卡住了，進退不得，只好慢慢退去，它告訴青蛙大海很遼闊，千萬里也不能形容；大海很深，千萬丈也不能形容。海水不隨雨量的多少漲落，住在東海里，才是真正的快樂。
青蛙聽了，一句話也說不出來。
這則寓言諷刺了那些見識淺薄，眼界狹小，盲目自大的人。它告誡人們：千萬不要因為自己的所知就揚揚自得，也不應把自己禁錮在一個狹小的空間里，否則就會孤陋寡聞，讓人笑話。
井底之蛙讀后感5
今天，我讀了《井底之蛙》這篇十分有趣的文章。
這篇文章主要是寫：一只青蛙坐在井地下，小鳥飛來了。青蛙說：“小鳥，你來干什么？”小鳥說：“我在天上飛了幾百里地，口渴了，喝點水�！鼻嗤苄Φ恼f：“朋友，別開玩笑了。天不過井口那么大，你用飛那么遠么？”小鳥說：“天無邊無際，大得很呢！”他們爭來爭去，誰也不服誰。小鳥說：“不信你上來看看。”青蛙上來了。說：“天原來這么大呀�！�
讀了這篇文章，使我明白了：不能看見井口有多大天就有多大，要上來看一看，才能知道事情的**。
井底之蛙讀后感6
《井底之蛙》這個故事講的是一只掉進井里的'青蛙碰見一只從東海來的海鱉，通過和海鱉的對話才知道，世界太大了，自己非常渺小。
現在的我就是一只小青蛙，懂得的知識非常地少。每天在老師的帶領下，去浩瀚知識海洋里遨游，去領略其妙無窮的世界。所以呀，在學習的過程中，不能驕傲，不能像井底之蛙那樣，取得了一點成績或懂得了一些知識，就覺著很了不起了。要虛心學習他人之所長，補已所短。不僅要把課本知識學好，還要讀更多地課外書，跟隨著老師的步伐，走出課本，親近自然，拓展我們的視野，豐富我們的知識。
想到這，我真想快快地長大，就能去讀初中、高中，再到大學深造，這樣我就能懂得很多的知識。所發(fā)呀，現在小小的我，可不能當一只井底之蛙。人外有人，天外有天，一山更比一山高，我要不斷努力學習，爭取長大后做一只知識淵博的海龜，有著淵博的知識，去探索天地之間的萬象。這就是我讀《井底之蛙》這個故事的感想。
井底之蛙讀后感7
今**們學習了《井底之蛙》，課文說的是一只小青蛙住在井里，一只憋住在東海，青蛙說“我住在這里真快活，你何不進來跟我一起分享這些快樂呢?”憋接受了青蛙的邀請，準備下井去看看;但是他左腳還沒有進去，右腳已經被絆住了，于是，他只好退了回來，向青蛙講起了大海的景觀用千里之遙不能形容海的遼闊，千仞之高，不足以形容海的深度。這也可以說是生活在大海的大快了吧。
井底之蛙聽了這些話，覺得自己非常渺小。
從這篇短文里文學到了什么東西不要把它看得很高。
井底之蛙讀后感8
今天，語文老師給我們講了一篇課文，名字叫《井底之蛙》。
這篇課文主要講了一直住在淺井的一只青蛙和一只來自于東海的一只鱉的對話，青蛙夸耀的說：“我生活在這里真快活。”邀請鱉和他一起分享快樂，別答應了，可是它的左腿還沒有邁進去，右腿已經被絆住了，鱉只好小心翼翼的退回來，對青蛙夸耀大海的特點：“用千里之遙，不能形容海的遼闊;千仞之高，不能形容海的深度�！�
這篇課文就是不要讓我們像青蛙一樣，做一個見識短淺、夜郎自大、孤陋寡聞、安于現狀的一個人，要讓我們像鱉做一個謙虛的人。
井底之蛙讀后感9
今天我讀了《井底之蛙》這個故事有感而發(fā)。
故事是這樣的：從前有一只青蛙一直住在井里，它覺得住在井里一會睡覺一會游泳很自在，有一天有一只河貍來到井口對小青蛙說：“我們河貍村有好多好玩的，有清清的小河，藍藍的天空，還有好多好看的東西”。小青蛙心動了說：“你能帶我去嗎？”“可以”來到了這里小青蛙大叫：“哇！”那里非常美麗，這只小河貍帶它了解到外面的世界非常的精彩。
我通過這個故事明白了一個道理。不能只在自己的小天地里，人不能和這樣的井底之蛙一樣沒有見識，外面的世界相當大跟定有比小天地更多的知道等我們去挖掘。
我覺得小青蛙和我很像，我目前在學校里學到的只有一部分，就好像井里的天空，我在校外好友更廣闊的天地值得我去探索。這是我明白了青蛙和我少的是學習力。在外面的天空里學習探索，從而提高我的學習力，不做“井底之蛙”。
井底之蛙讀后感10
預習了井底之蛙這篇課文我知道了一只青蛙覺得自己很快活他向來自東海的鱉驕傲的說：“在這里住真快活，寂寞時，我學出井外外個夠，疲憊時，我回到井里睡覺，井水剛剛沒過我的四肢，之口井都歸我，何況那些蝦、蟹、螃蟹。
青蛙邀請鱉到井中玩，別答應了，別剛要跳進井里，左腿還沒跨進去，右腿就被絆住了，趕緊退回來，像青蛙講述東海的景觀；”用千里之遙，不能形容海的遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度。下禹時代，十年就澇，海面卻沒因此增高，商湯時代，把年七旱，海面也沒有因水增多減少而或進或退，這也可以說是生活在東海的打快了吧。“
聽著別說的，青蛙覺得自己很渺小。
井底之蛙讀后感11
《井底之蛙》的故事比喻見識狹小、目光短淺的人。這則故事告訴我們不要孤陋寡聞、夜郎自大和安于現狀，把自己的一個小角落當做整個世界，而要謙虛有禮，客觀地評價自我，不要自以為是，你能做到的，可能有人做得比你更好；要多看、多聽、多想，不斷努力學習新的知識，開闊視野，拓寬思維，努力做到**遠矚、放眼長遠。
這也讓我情不自禁地想到了一些“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的同學。我們只學好課本上的“死”知識是遠遠不夠的，還要去多讀一些有益的課外書籍、報刊雜志，這樣可以豐富知識、開闊視野。否則就會成為一只目光短淺的“井底之蛙”。讓我們學習顧憲成先生所說的“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”，用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀察這個多變的世界。
井底之蛙讀后感12
《井底之蛙》這則故事使我受益終生，故事中的情節(jié)也是很有意思。
這個故事主要講的是一只青蛙住在井底，它認為只有井底才是世界上最好的地方。有一天，東海之鱉到青蛙家來做客，東海之鱉剛入井底，就被淤泥粘住了腳，東海之鱉不得不回到岸上，回到岸上以后，東海之鱉就回到岸上給青蛙講起東海之美，聽的青蛙是羨慕不已，青蛙認識到了自己見識上的不足，和自己以前對井底的吹捧，深深感到慚愧。
這則寓言同時也給一些人的啟發(fā)和開導，讓我們深深地感到內疚，也認識到了自己的錯誤和不足。這則故事寫得生動、具體，同時，也幫助我們走出了錯誤的陰影。
所以以后我們看東西不能只看表面，也要發(fā)自內心的去認識它、了解它。
井底之蛙讀后感13
我的讀后感是《井底之蛙》。
井底之蛙主要講的是一只青蛙在一口井下生活的非常好，它以為天空只有他能看到的那么大。有一天有一只小鳥來喝水，青蛙說：”今天算你運氣了，我讓你開開眼界，參觀一下我的居室。那簡直是一座天堂。你大概從來也沒有見過這樣寬敞的住所吧?“小鳥把青蛙抓起來帶它到外面看一下。青蛙看到了說道：”哇，外面的世界真大。“小鳥把它放進井里，然后飛走了。青蛙努力的爬上井，但是上不了。青蛙只好在井里生活。
這故事讓我知道了：世界無限廣闊，知識永無窮盡。如果把自己看到的一個角落當作整個世界，把自己知道的一點點知識看作人類文化的總和，那就會跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現狀的反面角色。從這則寓言故事概括出來的成語”井底之蛙“，常常被用來諷刺那些見識短淺而又盲目自大的人。
這就是我的讀《井底之蛙》的后感 。
井底之蛙讀后感14
今天，我讀了一篇小故事，故事的名字叫《井底之蛙》。
這篇文章講的是：有一天，青蛙在井邊碰**一只從海里來的海龜。青蛙就對海龜說：“海龜兄弟，你看我這里多自在啊，在井底很舒服，可以在井里游泳，沒事時還可以到井欄邊跳躍一陣，看看那些小蝦和蝌蚪，誰也比不上我。而且我是這個井里的主人。我誠心的邀請你到我這里來看看。”海龜聽了青蛙的話，也準備下去，可它一看，井口太小了，它根本下不去，只能搖搖頭。青蛙以為海龜看不起自己的家。海龜為了安慰青蛙，就告訴它：“你看過海嗎，海的廣大何止千里，海的深度何止千丈。住在那里才是真正的快樂�！鼻嗤苈犃撕｝數脑�，驚呆了，再也不好意思夸耀了。
井底之蛙讀后感15
一只青蛙在井底生活了很久，它知道只是井底這一小塊地方，認為這就是整個世界。一天，一只老鱉出來找水喝，看到青蛙生活在井底感到很奇怪。青蛙卻向老鱉炫耀道：“你看我生活的多快樂呀，想出去玩就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳。累了，就在井壁的磚窟窿里休息。要是跳進水里，水剛好拖著我，我可以踩著泥巴散步，看那些螃蟹、蝌蚪，哪一個能比上我。我獨占這一坑水真是快樂極了！”老鱉聽了，也想試一試�？墒抢削M左腳還沒踏進井里，右腳就被井壁卡住了，進退不得。它只好慢慢的退了回去。四腳站穩(wěn)，把大海的景象告訴青蛙：“海是很遼闊的，千萬里的距離不能形容它，海是很深的，千萬丈的深度都不能探明它。住在大海里，那才是最大的快樂呀！”井里的青蛙聽了頓時感到了自己很渺小。
讀了這個故事，讓我為青蛙的自以為是感到可憐。這個故事告訴我們大家做任何事情都要謙虛，在學習的時候，不能取得一點好成績就驕傲。
《井底之蛙》讀后感10篇（擴展4）
——井底之蛙寓言作文10篇
井底之蛙寓言作文1
從前，在井里有一只愚蠢的青蛙，他從來沒有到過外面的世界，他以為世界只有井口那么大。
一天，一只大燕飛過井口，他問青蛙：“***我?guī)闳ネ饷娴氖澜缈纯矗饷娴氖澜缈纱罅恕�。青蛙說：“反正今天無聊，要不你帶我去外面看看吧！”于是青蛙就跳到大燕背上，一起飛向外面的世界。
飛出了井，他們第一個就看見了美麗的楊柳，大燕問：“你知道這是什么植物嗎？”青蛙回答：“這就不是天天站在井口旁的柳樹嗎。”
大燕笑著說：“那是柳樹，走吧，我?guī)闳�新地方�！钡搅送砩�，他們到草地上看月亮。大燕說：“我想把月亮摘下來，可是，這連做夢也夢不到。”青蛙說：“我那口井里有一個月亮，要不我把它撈上來�！贝笱嘁宦牼驼f：“你千萬不要去撈月亮，要不你的小命就沒了�！�
這時，青蛙慚愧地低下了頭說：“我以后再也不會做那么愚蠢的事情了。
井底之蛙寓言作文2
從前，有一只小青蛙，從出生起就住在井里，從來沒有離開過。它被稱為“井底之蛙”。森林里所有的小動物都知道有這樣一只青蛙，所以他們決定說服它出來，但是許多小動物失敗了。
一天，一只鳥來勸青蛙。它飛到井邊，對青蛙說:“我的朋友，請你從井里跳出來，看看這個有著鮮艷的花朵和美麗的花朵的世界！”“朋友，別說大話�！毙∏嗤苷f:“井口那么大的世界怎么會到處都是花和花呢？”“朋友，不信你就跳出來看看�！�
小青蛙對小鳥的話不服氣，決定跳出來看看。
小青蛙從井里跳出來后，看到了無邊無際的天空，感到非常慚愧。他想:“世界這么大！如此廣闊！肯定有很多我不知道的事情�！彼运麤Q定和鳥兒們一起冒險。
他們走到小溪邊，看到了清澈的小溪。小青蛙問身邊的小鳥:“為什么這里的水這么清澈？”"當然，森林里的小動物非常愛護環(huán)境."小鳥回答�！芭�！我明白了。”
他們沿著小溪散步，看到了五顏六色的花。小青蛙又問:“這是什么？”這么好看？”小鳥說，“春天到了。這是萬物復蘇、百花齊放的好時機。你看，有了這些花，森林變得五彩繽紛了！"
他們來到森林的邊緣，看著那些又大又壯的樹。小青蛙問小鳥:“這些是什么？”為什么這么高這么密？”“這是一棵大樹。它們能制造新鮮空氣，是地球的“空氣凈化器”！小鳥說:“還有，我們的家在那里。”小青蛙非常驚訝。
然后，他們走到山林的邊緣，看到了高聳的山峰，這讓它眼前一亮。然后他們問小鳥:“這個三角形的怪物是什么？”小鳥回答說:“這是一座高山，是地球板塊運動碰撞形成的�！�
走著走著，不知不覺天就黑了。雖然小青蛙還想要更多，但他只能結束第一天的冒險。他不情愿地和鳥分開了。小鳥回到了自己的窩里，小青蛙回到了井里。然而，他們約好第二天一起去冒險。
通過這件事，小青蛙明白了，世界不僅有井口那么大，外面的世界也很大很精彩，還有很多它不知道的東西，只有通過仔細的思考和個人的實踐才能明白。
井底之蛙寓言作文3
在一片小樹林里，有著一口干枯了的井，井下面住著兩只青蛙，這兩只青蛙的生活十分*淡，無非就是吃東西睡覺，過得沒有任何意義。直到有一天……
一只小鳥落在井口，小青蛙實在閑的無聊，便與小鳥聊起天來：“你每天在外面飛來飛去無聊嗎？世界不只有井口那么大嗎？”小鳥抖了抖羽毛說：“誰說的，外面的世界可豐富多彩啦！景色可美了，有碧藍碧藍的天空，爭奇斗艷的鮮花，清澈見底的小溪……“
“真的嗎？”小青蛙頓時被小鳥的那番話吸引住了，雖然沒有親眼見過，但他的腦海里已經閃現出了這些畫面�？伤F在只能呆在井底下，便輕輕嘆一口氣：“唉，外面這么大這么漂亮，可我只能看到井口那么大的天空。”小鳥安慰他說：“小青蛙，只要將你肯努力，也是可以爬出來的，世上無難事,只怕有心人！”小青蛙一聽，頓時打起了精神，不再是那樣垂頭喪氣，“小鳥謝謝你的指點，我一定會努力爬出來了！”小鳥點了點頭，拍著翅膀飛走了。
小青蛙搖醒了正在呼呼大睡的另一只青蛙，對他說：“我已經堅定了一個信念，我一定要到外面去看看，去見識一下外面的這個世界，你要跟我一起去嗎？”這只青蛙皺著眉頭，搖了搖頭說：“沒興趣，我都跟你說過了外面的世界只有井口那么大，去了外面有啥意思，還不如在這下面舒服。而且爬井壁這么難，我才不想干呢！”“好吧，那我就一個人出發(fā)啦！”小青蛙的興致絲毫沒有給他打破。
他迫不及待的整理好行李，背著它，整個人趴在井壁上一步一步向上攀爬，另一只青蛙用嘲笑的眼神看著他的背影，又呼呼大睡起來�？墒蔷谑值幕拖袷峭苛艘粚訚櫥�，只爬了不到一米的高度又滑了下來，整個人摔在地上，“哎呦！”這一驚叫聲，嚇醒了另一只青蛙：“我就說嘛，還要到外面看看，估計把你的屁股摔成一瓣一瓣都爬不上去，還有不許再打擾我睡覺！”
可小青蛙摸了摸摔疼了的屁股，繼續(xù)堅持著，爬上去，摔下來，爬上去，摔下來……每一回的艱辛都更堅定了他心中的信念，他相信在艱辛的背后一定會有一座世外桃源。
最終小青蛙成功了！他拍了拍身上的泥土，觀望著外面的世界，真美啊！他整個人都沉浸在美景中。
小青蛙的成功在于他打破了自己原來落后的思想，更重要的是付出了努力，世上無難事，只怕有心人。只要付出努力就一定會有所收獲，你收獲的多少就看在你付出了多少，一次次的困難**著你前行的腳步，但是你不能停，要想盡一切辦法**困難，記住在一個個困難背后一定會有一個世外桃源！
井底之蛙寓言作文4
一只小鳥口渴了來到井邊找水喝，它站在井邊聽見小青蛙在高傲地唱著歌：“我是青蛙王子，天空為我而生。”小鳥鄙視它說：“天是無邊無際大的，哪里像你說的那樣，不信你上來看看?小青蛙傲慢地說：天空就像井口那么大，我每天睜開眼睛就看到了，你騙誰呢!”小鳥說：“你自己跳上來看吧!”
自此以后，小青蛙每天都想著看看天是不是像小鳥說的那樣，于是它每天不停地往上跳。終于有一天它跳**井口，“哇噻!”青蛙一下子驚呆了，天，是那么的大，那么的藍，還飄著千姿百態(tài)的云朵，真是太美了!周圍的草是那么的綠，大地又是那么的廣袤無垠;花兒是五顏六色的，空氣中夾雜著花香和泥土的氣息。小青蛙以為在做夢呢，就大聲地叫了兩聲，確定不是夢，它開心極了，攢足了勁，“嗖——”一下跳向荷塘，“撲通”一聲，濺起珍珠般的水珠;因為太開心，沒有注意周圍一雙雙好奇的目光投向它。許多青蛙帶著疑問看著它;這是誰呀，從哪里來的?這時一只**的青蛙跳出來說：“歡迎來到我們的家園!”小青蛙不再高傲了，它輕輕地說：“我以后可以和大家一起生活在這里嗎?”“當然可以，我們非常歡迎你。”“啪啪啪。”一陣鼓掌聲，小青蛙流下了感動的淚。小青蛙終于有了許多伙伴，終于有了一個大家庭。
小青蛙在這個荷塘里過得非�？鞓�，這里有學校，有集市，有游樂場。小青蛙決心摘掉“井底之蛙”的帽子，于是它去青蛙學校上學了，每天天不亮就起來“呱呱呱�！钡亟校鞘撬诟呗暲首x，一直到晚上很晚它還在叫著，那是他不停地捉害蟲，為人類造福!小青蛙終于摘掉了“井底之蛙”的帽子了，不信你們看到處都貼著標語“保護益蟲，人人有責”!
井底之蛙寓言作文5
從前有一只小青蛙住在水井里，每天早上它都早早地起來在井底蹦來蹦去，累了就坐在井底休息一會兒，渴了就喝點井水。每天都很快樂，有的時候看看頭頂那小小的天，也有的時候曬一會兒太陽，夜里小星星們和月亮姐姐陪著它過夜。
突然，有一天一只小鳥落在井沿上，小青蛙好奇地問：“小鳥你從哪里來的呀？”“我從天上來的，我飛了一百多里，口渴了，來找點水喝�！毙▲B溫和地說�！澳阆腧_誰呀？”青蛙不屑一顧地說，“天只不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？真是一個吹牛大王�！薄疤焓菬o邊無際的，不信你就出來瞧瞧吧！”小鳥無可奈何地說。
青蛙聽了，想看看小鳥說的是真是假，它后腿一蹬，跳出了井口，它看著美麗的世界不禁贊嘆起來：“世界那么美麗呀，天是多么的大呀！小鳥謝謝你讓我知道天是那么的大，還有我當時不應該說天空只有井口那么大和說你是吹牛大王，對不起，我下次會改的。”小青蛙對小鳥說。小鳥說：“沒關系，你認識到錯誤就行了�！�
井底之蛙寓言作文6
村莊的夜晚，顯得特別寂靜，只聽得見叢林中蟬。
蟋蟀的歌聲十分清晰�！稗r村的空氣就是比城市里的好！”一只小畫眉鳥剛剛從城市飛回村莊，它實在太累了，就停在井沿邊喝水，在井底住著許多戶青蛙，他們不理解畫眉鳥所說的話，便疑惑地問道：“朋友，你說城市里的空氣不好嗎”小畫眉鳥聽到這聲音后嚇了一跳，后來才發(fā)現是井底的青蛙們在和它講話，便答道：“是��！城里到處是汽車的尾氣，還有工廠的廢氣。造成了工業(yè)污染。大氣污染和生活污染。”青蛙聽了半信半疑，許多疑問激發(fā)了它的好奇心，它抬起頭想問個明白，可是畫眉鳥早已飛走了。青蛙們在井底生活了一年又一年。一天，伐木工人，建筑工人。
許多人來到了這個小村莊，青蛙們聽到了他們的對話：“這里的土地不錯，很適合建造一座高樓�！逼渲幸粋�建筑工人一邊勘測一邊說：“不，應該把這里的樹木都砍掉，可以造一個大型的俱樂部”人們經過一些討論，最后采納了這個意見。又過了一段時間，許許多多的挖土機，拖拉機，壓路機。他們很快行動了，青蛙們聽到了伐木聲，拆房聲還有一些機械在放肆的嚎叫著。青蛙們生存了多年的井水也漸漸被吸干了，他們終于體會到了城市里那被污染的地方是怎么樣的了，它們不另選他處謀生了，他們疊著羅漢，逃出了井。
它們爬出來的時候，眼前的一幕讓它們驚呆了，頓時，它們的眼淚模糊了雙眼——郁郁蔥蔥的樹木沒有了，那綠油油的農田也沒有了，藍天沒有從前那么藍了，全部被排出的廢氣所遮住，現在，變成了一條條縱橫交錯的馬路，和一幢幢高高的樓房，汽車川流不息，車子排出的尾氣不得不讓青蛙們捂住了口鼻，它們驚嘆著人類那驚人的速度！
青蛙們無奈地走了，它們接下來將迎來的是整天提心吊膽的生活！
井底之蛙寓言作文7
小青蛙在小鳥的勸導下跳下水井，看到了無盡的天空，看到了美麗可愛的世界，但嘆了口氣說�！鞍パ�！
外面的世界這么美，但我完全不能理解。該怎么辦呢？鳥兒又對青蛙說�！澳沁叺拇笊侥_下有一所學校，你可以去那里學習一些有用的知識。小青蛙聽了小鳥的話，安靜地來到了四班教室。聽到老師在講課，一個學生說�！拔覀儾荒芟窬字芤粯幽抗舛虦\，自以為是。不要以為天只有井那么大。小青蛙，請從井底跳下來！
快來看看外面美麗帥氣的世界！
“小青蛙聽到這句話后非常傷心，焦慮得嗚嗚地哭了起來。這時學生們發(fā)現教室后面的角落里有一只小青蛙在哭小青蛙來到老師面前，悲痛地說。"老師，請收下那個無知的學生！
我不想再做井底之蛙了。我應該努力學習知識，為人類做好事。
井底之蛙寓言作文8
從前，有一口井里住著一只青蛙，它每天都過著無憂無慮的日子。可是，自從它遇到了那只從海邊來的大海龜，聽了它的一番對大海的描繪，小青蛙再也快樂不起來了。它慚愧極了，原來自己對外面的世界知道的太少太少，它決定出去走走，去看看外面精彩的世界，去看看無邊無際的大海。小魚，小蝦們知道這個消息后聞訊趕來，都勸它不要去冒險，可是小青蛙對伙伴們說：“外面的世界那么的美好，你們不出去看看，一輩子呆在這個狹窄的井底，真是太可惜了！”說完，它不顧朋友們的極力挽留，用力爬**井口，踏**闖蕩世界的征途。
青蛙離開了井底，快樂地蹦蹦跳跳地往前行，它終于看到了無邊無際的天空，碧綠的原野，遠處的城市，公路上風馳電掣而過的一輛輛汽車……它覺得一切都新鮮極了，有趣極了，正當它沉浸在對美好事物的欣賞之中時，草叢中有一條蛇正在悄無聲息地向它身后靠近�！靶∏嗤埽焯用�！蛇要吃你…….”幸好一只從天空中飛過的小鳥目光銳利，發(fā)現了毒蛇的企圖，及時大喊提醒了小青蛙，它才回過神來，當看到兇惡的毒蛇吐著信子爬過來，它嚇壞了，拼命的跑啊跑，才倉皇地從蛇口逃生。
當小青蛙氣喘吁吁地逃到一條水渠邊，此時的它已經筋疲力盡，饑腸轆轆了，它看到水渠的兩邊是一片綠油油的莊稼地，地里的莊稼長勢喜人，心想：這肯定是我的同伴的功勞，是它們吃掉了害蟲，莊稼才會長的這么好…….可是它等了好久，也沒有見到一只青蛙的蹤影，也沒有一只昆蟲飛過。小青蛙正在納悶，忽然覺得背上濕漉漉的，“下雨了？不會吧！太陽還高高地掛在天空呢……”回頭一看，原來是一位農民正在給莊家噴灑農藥，一股股濃烈的刺鼻的農藥味兒迎面撲來，小青蛙只覺得一陣暈眩，一頭栽倒在水渠了，失去了知覺……
小青蛙醒來的時候，發(fā)現自己正躺在一條小河邊，旁邊蹲著一只美麗的青蛙姑娘，它有著雪白的肚皮，身披一件碧綠的衣裳，一雙鼓鼓的大眼睛正溫柔地看著它，“你醒了？……”看見它睜開眼睛，這只青蛙姑娘關切地問。小青蛙怔住了，它從來沒有見過這么美麗的姑娘，在那一瞬間，它知道自己無可救藥地愛**這只美麗的青蛙姑娘。從此，小青蛙每天都會形影不離地陪在青蛙姑娘的身邊，它們一起去捉害蟲，一起在河邊唱歌。小青蛙戀愛了，它感到無比的幸福。
可是有一天，青蛙姑娘卻不見了，小青蛙在河邊找啊找，怎么也找不到，一條好心的鯉魚悄悄游過來，告訴小青蛙：“你不用再尋找了，美麗的青蛙姑娘已經嫁給了河對岸的癩**……”“為什么��？小青蛙悲憤地喊道，“我是那么的愛它！…….” 鯉魚回答道：“因為癩**是河里的那條鱷魚霸王的寵臣青蛙姑娘嫁給它，從此就可以過上錦衣玉食的好日子，不用再辛苦地捕食了！”小青蛙不相信鯉魚說的話是真的，它奮力地游到了河對岸，，終于在癩**豪華的府邸里見到了身穿華麗衣服，神情倨傲的青蛙姑娘，只聽見青蛙姑娘冷冷地說：“你走吧！我再也不想和你過苦日子，現在的我衣來伸手飯來張口，多么幸福��！”
小青蛙失戀了，它傷心地離開了小河，繼續(xù)踏**通向大海的旅途，一路上，小青蛙歷盡千辛萬苦，途中被老鷹**過，被毒蛇咬傷過，也受過凍，挨過餓，但是它不氣餒。終于有一天，它風塵仆仆地來到了大海邊，看到了無邊無際的大海，看見了海面上美麗的浪花，天空中飛翔著潔白的'海鷗，它激動的流下了熱淚“大海，我來了！”它奮力一躍，跳進了蔚藍的大海，可是當無邊的海水包圍了它，它感到的不是溫暖，而是全身一陣劇痛，原來生活在淡水里的青蛙是無法在又苦又咸的海水里生存的，但是它已經沒有了逃生的力氣，臨死前，小青蛙仰望著藍藍的天空，說了一句話：
“如果知道結局是這樣，我寧可永遠做一只井底之蛙！”
井底之蛙寓言作文9
一個千年古井的井欄上，鐫刻著“蛙宅”兩個金字，小青蛙呱呱一家在這里已居住了X代了。
記得呱呱的爺爺去世時，特地把呱呱和他爸爸叫到身邊，再三叮囑：我死后你們千萬不要跨出井欄半步，要記著我們井底之蛙家族的古訓：古今聞名井底蛙，世代安居樂無涯。世人笑咱目光淺，我笑世人太冒險。
呱呱的爸爸活了一輩子，只有一次偷偷爬上井欄，向外面看了一眼，回來時還被爺爺數落了好幾天，至今那咯咯咯的教訓還在耳邊不停地括噪！
從此他依然坐井觀天，再也不敢窺視外面的世界了！
他怕爺爺雷霆大怒，懲罰自己。
可呱呱卻是個很不安分的小青蛙，它日思夢想，對外面的世界充滿了好奇，一心想探索一番。于是，呱呱趁老爸熟睡的當兒，寫了一紙留言：“親愛的老爸：你的兒子決心到外面去闖世界，免得再被人們說成是孤陋寡聞的井底之蛙了。放心，我相信會活得很好�！�
呱呱悄悄拿走祖?zhèn)鞯囊患芨弑锻h鏡，爬上高高的井欄。它只起后退，瞪大眼睛，從望遠鏡里向外看去，哇噻，呱呱驚呆啦！
這是個怎樣的世界呀？頭頂是遼闊的藍天，腳下無邊的大地，遠處是浩瀚的大海……還有，還有數不清的高樓大廈，車水馬龍，川流不息……正沉浸在眼前的景色里，忽見自己身邊，里三層外三層簇擁著許多人，正疑惑著，這幫人發(fā)話了：“哇，這不是大名鼎鼎的井底之蛙嗎？我們想請你擔任蛙牌滅蚊劑代言人……” “不不，我們國家游泳隊正缺一名蛙泳教練，早就想請您去走馬**哪！”“且慢，你是大名鼎鼎的歌星，成千上萬得追星族正等著你精彩亮相呢！
” “不，呱呱教授，我們農莊正等您傳授祖?zhèn)髯较x絕技呢！
因為人們再也不肯吃施用農藥的蔬菜瓜果了�！�
呱呱哪里想到會受到這樣熱烈的禮遇，它不禁為井底觀天而妄自尊大的爺爺而慚愧了�？墒�，呱呱到底聽誰的好呢？它很是左右為難，你能否替它想個兩全其美的好主意呢？
但不管怎樣，當我再去觀賞那千古年聞名的蛙宅時，卻再也看不到一只井底之青蛙了。
井底之蛙寓言作文10
井底之蛙被鳥嘲笑后，決定跳下井去外面的世界看看。（另一方面）�！坝贯t(yī)”使勁蹦蹦跳跳，“砰”跳到井里去了，我的媽媽！天真無止境，就像鳥兒說的那樣。它決定找一只鳥道歉自己眼睛狹窄。蹦蹦跳跳地來到森林里�？吹饺藗兡弥例X一樣鋒利的東西朝大樹揮舞。大樹發(fā)出痛苦的**倒下了。想和鳥打招呼，但聽到很大的聲音，鳥從天而降，在地上拼命掙扎，血液模糊。到達田野時，青蛙看到人們拿著漁網之類的東西，看到正在捕捉自我的同事，人們看到后大喊�！巴�！那里還有一只野生的。”青蛙聽到后嚇得屁滾尿流，迅速跳進池塘逃跑了。拼命游到池塘的中心，但池塘里的水變黑了，垃圾堆積成一堆，臭得要命，差點呼吸，身高跳出來三英尺，逃到井里，青蛙自言自語地說�！巴饷娴氖澜绾艽�，但仍然是水井的安全�！�
《井底之蛙》讀后感10篇（擴展5）
——“井底之蛙”成語故事5篇
“井底之蛙”成語故事1
從前有一口井，因為井很淺井水不多，所以***都沒人到這里來打水。井底住著兩只青蛙，它們每天就是對著井口看著天空。
有一天，其中一只青蛙對另一只說：“嗨，伙計，我們每天都對著井口看天，天到底有多大呢？”
“我從一只蝌蚪變成現在這個樣子，每天看到的天空也就井口這么大，我想天也就這么大吧。反正我們又出不去，別想這么多了，我們注定要對著這么大的天空看一輩子�！�
“不，我想知道外面的天空到底有多大，我相信，有一天我會出去的�！�
“別做夢了，還是快點找蟲子吃吧，不吃早飯對胃可不好。不過話說回來，這里的蟲子到是夠我們吃一輩子的。我哪也不想去�！�
有一年大旱，各處的井水都枯竭了，唯獨這口井里還有井水。于是，人們紛紛到這里來打水。
一只青蛙對另一只青蛙說：“我們的機會來了，我想到外面去看看天空到底有多大。”
“你想怎么出去��？”
“在他們打水的時候，我就吸在水桶邊上，然后他們會把我拉上去的�！�
“這太危險了，讓他們抓住你就死定了�！�
“那我明天，就去冒險了，你跟我一起嗎？”
“不不不，你準是瘋了，我可不贊成這么做�！�
第二天，想出去的那只青蛙，按它的計劃，等水桶下來打水的時候，偷偷的趴在了水桶的邊上，等人把水桶提到井邊的時候，一下子跳到了田里。在田里它抬起頭，仰望著天空，天好大，好藍，還有一望無際的稻田，還有好多和自己一樣的同伴，在田間奔奔跳跳，它看到了它在井里從來也沒有看到過的世界。
有的時候，成功往往只需要對未來抱有一點點希望，對自己有一點點的勇氣，還有上天給的那一點點運氣。
“井底之蛙”成語故事2
一口廢井里住著一只青蛙。有一天，青蛙在井邊碰**一只從海里來的'大龜。
青蛙就對海龜夸口說：
“你看，我住在這里多快樂！有時高興了，就在井欄邊跳躍一陣；疲倦了，就回到井里，睡在磚洞邊一回�；蛘咧涣舫鲱^和嘴巴，安安靜靜地把全身泡在水里：或者在軟綿綿的泥漿里散一回步，也很舒適。看看那些蝦和蝌蚪，誰也此不上我。而且，我是這個井里的主人，在這井里極**自在，你為什么不常到井里來游賞呢！”
那海龜聽了青蛙的話，倒真想進去看看。但它的左腳還沒有整個伸進去，右腳就已經絆住了。它連忙后退了兩步，把大海的情形告訴青蛙說：
“你看過海嗎？海的廣大，哪止千里；海的深度，哪只千來丈。古時候，十年有九年大水，海里的水，并不漲了多少；后來，八年里有七年大旱，海里的水，也不見得淺了多少�？梢姶蠛Ｊ遣皇芎禎秤绊懙摹Ｗ≡谀菢拥拇蠛＠�，才是真的快樂呢！”
井蛙聽了海龜的一番話，吃驚地呆在那里，再沒有話可說了。
“井底之蛙”成語故事3
【拼音】jǐng dǐ zhī wā
【出處】井蛙不可以語于海者，拘于虛也。 《莊子·秋水》
【解釋】井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識狹窄的人。
【用法】作主語、賓語、定語；指見識少
【結構】偏正式
【近義詞】一孔之見、坐井觀天
【反義詞】見多識廣
【同韻詞】厚積薄發(fā)、隔霧看花、似玉如花、百卉千葩、顧而言他、一片散沙、留得青山在，不愁沒柴燒、走馬觀花、白手成家、觸機便發(fā)。
【邂逅語】井底的癩**
【成語故事】很久以前，一只生活在廢井里從沒有跳出井來的青蛙，有吃有喝，覺得很滿足。一天他好奇問路過的海龜天有多大。海龜告訴他天是如何如何廣闊，青蛙不能理解海龜所描述的，總認為天只不過井口那么大。
【成語示例】井底之蛙，所見不大；螢火之光，其亮不遠。 明·許仲琳《封神演義》第二十五回
“井底之蛙”成語故事4
【拼音】jǐng dǐ zhī wā
【解釋】井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天，比喻見識短淺，思路狹窄的人。
【性質】貶義詞
【用法】偏正式;作主語、賓語、定語。
【近義詞】 一孔之見、坐井觀天
【反義詞】 見多識廣
【故事】：
井底之蛙有一只青蛙長年住在一口枯井里。它對自己生活的小天地滿意極了，一有機會就要當眾吹噓一番。有一天，它吃飽了飯，蹲在井欄上正閑得無聊，忽然看見不遠處有一只大海鱉在散步。
青蛙趕緊扯開嗓門喊了起來：“喂，海鱉兄，請過來，快請過來!”海鱉爬到枯井旁邊。青蛙立刻打開了話匣子：“今天算你運氣了，我讓你開開眼界，參觀一下我的居室。那簡直是一座天堂。你大概從來也沒有見過這樣寬敞的住所吧?”海鱉探頭往井里瞅瞅，只見淺淺的井底積了一汪長滿綠苔的泥水，還聞到一股撲鼻的臭味。海鱉皺了皺眉頭，趕緊縮回了腦袋。青蛙根本沒有注意海鱉的表情，挺著大肚子繼續(xù)吹噓：“住在這兒，我舒服極了!傍晚可以跳到井欄上乘涼;深夜可以鉆到井壁的窟窿里睡覺;泡在水里，讓水浸著兩腋，托住面頰，可以游泳;跳到泥里，讓泥蓋沒腳背，埋住四足，可以打滾。那些小蟲子、螃蟹、蝌蚪什么的，哪一個能比得上我呢!”青蛙唾沫星兒四濺，越說越得意：“瞧，這一坑水，這一口井，都屬我一個人所有，我愛怎么樣就怎么樣。這樣的樂趣可以算到頂了吧。海鱉兄，你不想進去觀光觀光嗎?”海鱉感到盛情難卻，便爬向井口，可是左腿還沒能全部伸進去，右腿的膝蓋就被井欄卡住了。海鱉慢慢地退了回來，問青蛙：“你聽說過大海沒有?”青蛙搖擺頭。海鱉說：“大海水天茫茫，無邊無際。用千里不能形容它的遼闊，用萬丈不能表明它的深度。傳說四千多年以前，大禹做國君的時候，十年九澇，海水沒有加深;三千多年以前，商湯**的年代，八年七旱，海水也不見減少。海是這樣大，以至時間的長短、旱澇的變化都不能使它的水量發(fā)生明顯的變化。青蛙弟，我就生活在大海中。你看，比起你這一眼枯井、一坑淺水來，哪個天地更開闊，哪個樂趣更大呢?”青蛙聽傻了，鼓著眼睛，半天合不攏嘴。
“井底之蛙”成語故事5
一口廢井里住著一只青蛙。有一天，青蛙在井邊碰**一只從海里來的大龜。
青蛙就對海龜夸口說：
“你看，我住在這里多快樂！有時高興了，就在井欄邊跳躍一陣；疲倦了，就回到井里，睡在磚洞邊一回。或者只留出頭和嘴巴，安安靜靜地把全身泡在水里：或者在軟綿綿的泥漿里散一回步，也很舒適�？纯茨切┪r和蝌蚪，誰也此不上我。而且，我是這個井里的主人，在這井里極**自在，你為什么不常到井里來游賞呢！”
那海龜聽了青蛙的話，倒真想進去看看。但它的左腳還沒有整個伸進去，右腳就已經絆住了。它連忙后退了兩步，把大海的情形告訴青蛙說：
“你看過海嗎？海的廣大，哪止千里；海的深度，哪只千來丈。古時候，十年有九年大水，海里的水，并不漲了多少；后來，八年里有七年大旱，海里的水，也不見得淺了多少�？梢姶蠛Ｊ遣皇芎禎秤绊懙�。住在那樣的大海里，才是真的快樂呢！”
井蛙聽了海龜的一番話，吃驚地呆在那里，再沒有話可說了。
《井底之蛙》讀后感10篇（擴展6）
——《井底之蛙》續(xù)寫_5篇
《井底之蛙》續(xù)寫_1
當坎井之蛙聽到東海大鱉的話以后，青蛙不由得陷入了沉思，它開始想象外面的世界是什么樣子，青蛙決定到外地去游玩一番。
于是它使勁跳出了坎井，望著井外的美麗景象：藍藍的天空，碧綠的草地上開滿了鮮艷的花兒。溪水叮咚作響，樹林一望無際……青蛙被眼前的美景驚呆了，原來自己以前是多么的目光短淺�。�
青蛙先來到了田野，田野里的莊稼長得真茂盛，綠油油的。青蛙很開心，便跳到了莊稼上，莊稼的葉片上有許多蟲子，青蛙就吃了個飽，跳進了清清的河水里洗，游了一會兒泳，就繼續(xù)走向大海了。
青蛙來到了大山腳下，這時飛來了一只老鷹，青蛙問道：“你能把我，帶大海邊嗎？我想看大海。”老鷹答道：“就你這么小，還想去大海邊，一個浪花就能把你**�！鼻嗤苈犃死销椀某靶�，心里很難過。青蛙等了等，來了一只小麻雀，青蛙問道：“你能把我?guī)У酱蠛＿厗�？”麻雀同情的說：“我太小，不能把你帶到大海，不過在你的右邊有個樓梯石梯，你可以一步一步的爬上去。不過，很少有人可以爬上石梯，翻越大山的。你多保重�！鼻嗤苤x過麻雀，開始爬上石梯。一路上，青蛙遇到無數艱難險阻，不管風吹雨打，不管遍體鱗傷，青蛙憑著自己的信念，終于翻過了大山。
廣闊的大海展現在青蛙的眼前，海浪輕輕拍打著金黃的沙灘，和煦的海風吹拂著它的臉龐，青蛙興奮無比，決定安家在東海，它還明白了一個道理，只要不放棄，總會取得成功。
《井底之蛙》續(xù)寫_2
青蛙在井底*靜地度過了幾年。這時，它猛然想起之前小鳥說的話，覺得很好奇，便想去井上面的城市一看究竟。
它乘坐了老奶奶的“水桶電梯”來到了井上面。當時已經是晚上，本想在河塘里借宿一晚，誰知河塘里到處都漂浮著人類的生活垃圾，魚蝦等水生物的尸體。青蛙心灰意冷，于是在草垛里躲了一晚。
第二天，青蛙來到菜市場，發(fā)現那兒有幾個老頭老太在賣青蛙。只見他們把青蛙的頭給剪掉，又硬生生地把皮拽了下來。緊接著，青蛙來到了餐廳，有許多的客人在吃東西，可定睛一看，有許多人在啃著青蛙，它頓時覺得毛骨悚然。
青蛙又來到了森林，可看到的不是一棵棵樹，而是一個個木樁。木樁哭訴道：“我們該怎么辦？”青蛙安慰了木樁，發(fā)現了小鳥。小鳥無家可歸，青蛙讓它住在了公園里。
又往前走了一小段，來到了一片空曠的地方，抬頭一看，工廠冒著黑煙，天空沒有了白云與藍色……這一切與小鳥說的城市截然不同，為什么呢？很快，青蛙知道了，人類過度破壞，才會變成了現在這樣！
它又回到了井底，任憑別人冷嘲熱諷，任憑別人說它目光短淺，果然是井底之蛙。可它不以為然，因為它寧愿安安靜靜、**淡淡地過完一生，也不愿意去大城市過那種生不如死、嘈雜的生活，那太累了。
回到了井底以后不久，青蛙就安安靜靜地離開了人世，沒有人知道是怎么回事，知道老奶奶在吊水時，青蛙才上來。
《井底之蛙》續(xù)寫_3
聽了小鳥的一番話后小青蛙終于決定跳出井去仔細瞧瞧。青蛙跳出來一看果然天既大又明亮�？墒撬鼌s搖了搖頭嘆了口氣說：“可惜呀可惜！”接著又跳回井里了。
這事被小鳥知道了小鳥就飛到井邊問青蛙：“青蛙哥井外不美嗎？”“不！很美比井里美多了！”青蛙堅定地給了小鳥一個回答�！澳悄阍趺从只鼐飦砟�？”小鳥不解地問。“唉！井外雖美可現在環(huán)境污染大呀！你看！”說著青蛙戴上口罩又一次跳出井口指著馬路上的汽車說：“你看到的了噪音又大廢氣又多真是的！”“有道理！”小鳥點著頭說道“這邊的垃圾池真臭！”“就是連我吃飯也吃不香�！鼻嗤苋碌馈Ｄ阋谎晕乙徽Z小青蛙和小鳥就決定去找環(huán)保部門。
“您好我們覺得您要重視環(huán)境方面現在呀環(huán)境真的非常差�！苯又∏嗤芎托▲B就跟環(huán)保**它們看見的。
等它們說完了長篇大論**十分贊賞青蛙和小鳥說：“你們說得對我們的環(huán)境要**改善！”說著**叫全體員工搞個宣傳、實踐活動：“保護環(huán)境人人有責全球行動讓世界更美！”
青蛙和小鳥接著**的手說：“希望有個美麗的未來！”
不知不覺就十幾年過去了在這十幾年里大家都很愛護地球環(huán)境。已經不再是小孩子的青蛙和小鳥又嘆了口氣：“今時不同往日美麗與干凈終于在今天降臨我們的地球了！”
《井底之蛙》續(xù)寫_4
在遙遠的東海邊，有一口快要干枯的井，一只青蛙在井里生活著，它不知道外面的天有多大，它以為井底就是大地，井口就是天空，小小的枯井就是全世界了。每一次當它一想到這兒，就快樂的唱起歌來。
有一天，一只海龜到海邊沙灘曬太陽，它走到井沿看見了在井底的青蛙，驚訝地說：“你怎么愿意呆在井里面，你不知道外面的天空有多高，海有多寬闊，站在這頭都望不見那頭�！鼻嗤芎芎闷姹闾鼍�，當它看到藍藍的天、白白的云和蔚藍的海它便愛**這里，慶幸自己遇到了海龜。因此它決定賣掉那口井到海里安家，于是青蛙在井邊豎起一塊“賣井”的牌子。
鴨子來到這，看見青蛙在賣井就說：“這個井里的水太少了，要是再多點水我可以考慮買下這口井的�！鼻嗤苷埓笙髱兔戆押＠锏乃艘恍┓诺骄�，這樣井里的水就多了。
青蛙覺得要是在井邊種上一些草和花不就更美了嗎？于是青蛙買了些種子，種**花和草。小青蛙有的時候累了就想找一棵樹休息，可是，周圍一棵樹都沒有。于是，小青蛙又種了些梨樹、蘋果樹、柏樹和松樹。井周圍的景色隨著植物的生長變得美極了，好多小動物都喜歡**這里，因此引來了許多前來買井的動物。
老水牛說：“要是把進口再擴大一些，我可以買這里�！币驗闆]有足夠的材料所以沒能滿足老水牛的條件，老水牛遺憾地走了。鴨子來了說：“這里壞境不錯，可是能不能在這里放一些魚呢？”青蛙費了九牛二虎之力捉到了十條小魚，鴨子滿意地說：“我買了�！�
小青蛙賣掉了那口井以后，就到大海里安家去了。
《井底之蛙》續(xù)寫_5
曾經人們說青蛙眼見狹小，只能看見井口那么大的天空，但是青蛙聽了很不服氣，它想出來看看外面的世界，是不是如大家說得那樣寬闊。于是，青蛙就跳出了這口井。
它一看，原來外面的世界這樣大：空氣新鮮，涼風**，到處鳥語花香。它就決定去城里逛一逛。一進城，可真熱鬧�。耗抢镂孱伭牟薀�，閃閃爍爍的霓虹燈令人眼花繚亂。青蛙轉著轉著，肚子就開始咕咕大叫了。它想大吃一頓，于是就向一家飯店快速地跳去。來到飯店門口，它往里面一看，哇，桌子上這么多好吃的，今天可有口福了。青蛙跳到了桌子上，正想享用美味的飯菜。突然，它瞪圓了眼睛：盤子里的竟然是和它一模一樣的同類，被炸得金黃金黃的。那是人們剛從鍋里撈出來的，身上似乎還冒著熱氣呢。它想：好可怕的人們，怎么要吃我們呢？萬一我還在這里多待一會，他們也把我變成炸青蛙怎么辦？青蛙想到這兒，連忙往外跳去，一邊跳一邊用手拍胸口：“嚇壞我了，下次再也不進城了。”
一路奔跑，青蛙的肚子更餓了。它來到了田野，準備捉幾個蟲子當午餐�？墒翘锏乩�，農民伯伯正在用噴霧器噴農藥，氣味可難聞了。青蛙捉了幾只蟲子吃，過了一會肚子開始痛了。青蛙忍著痛，跳去森林里河馬醫(yī)生那里，醫(yī)生給它打了點滴，才算止住了疼。青蛙躺在病床上，回想起剛剛經歷的一幕，它還是心有余悸。想來想去，青蛙還是決定回自己的井里去。
揣著一顆“咚咚”直跳的心，青蛙又撲通一聲，回到了自己認為最安全的小窩——井里。
《井底之蛙》讀后感10篇（擴展7）
——井底之蛙讀后感5篇
井底之蛙讀后感1
今天，我讀了一篇小故事，故事的名字叫《井底之蛙》。
這篇文章講的是：有一天，青蛙在井邊碰**一只從海里來的海龜。青蛙就對海龜說：“海龜兄弟，你看我這里多自在啊，在井底很舒服，可以在井里游泳，沒事時還可以到井欄邊跳躍一陣，看看那些小蝦和蝌蚪，誰也比不上我。而且我是這個井里的主人。我誠心的邀請你到我這里來看看�！焙｝斅犃饲嗤艿脑挘矞蕚湎氯�，可它一看，井口太小了，它根本下不去，只能搖搖頭。青蛙以為海龜看不起自己的家。海龜為了安慰青蛙，就告訴它：“你看過海嗎，海的廣大何止千里，海的深度何止千丈。住在那里才是真正的快樂�！鼻嗤苈犃撕｝數脑�，驚呆了，再也不好意思夸耀了。
讀了這篇文章，讓我想到了兩個成語：“坐井觀天”、“夜郞自大”�！白^天”比喻眼界狹小，所見事物有限。“夜郞自大”比喻見識短淺，妄自尊大。我們以后不能自以為是，妄自尊大，要多接觸社會，多學習本領。同時，要以一個謙虛的'心態(tài)面對周圍的一些人和事物。
井底之蛙讀后感2
我讀了《井底之蛙》這篇短文后，油然而生了許多感想。
《井底之蛙》這篇短文主要講了井底之蛙因被朋友笑話而定好學習計劃借來基本書籍學習，卻一天推遲一天仍然不看書，兩年過去了，井底之蛙什么也學不來的事。告訴了我們學習不能延時，否則到最后就什么也學不來，只會悔憾終生。這篇短文使我產生許多*時沒有想到的感想。由此可知，我們學習不能怠慢，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，要守信用，盡量去做一些我們能做的好事。學習只有一個詞“勤奮”，俗語有說：“勤能補拙”。意思是說：你的智商若是沒有別人那么高，你就要靠勤奮取得好成績，盡量進步不大，但你畢竟下了苦功若是井底之蛙能勤奮努力，刻苦鉆研，我相信它一定能成為一個知識淵博的學者。我們正處于學習之期，千萬不能像短文中的井蛙一樣，延遲學習，我們要努力學習，刻苦鉆研，否則只會悔憾終生。
讀了《井底之蛙》這篇短文，讓我明白了學習不能怠慢，要刻苦，努力，勤奮才能成為一個知識淵博的學者。
井底之蛙讀后感3
棲在井里的青蛙在井邊碰上一只從東海而來的大鱉。青蛙看見大鱉，便對它心滿意足地吹噓自己的愜意：“你瞧我住在這兒多么快樂呀!我從井欄上蹦進淺井，可以在井壁的縫隙里小。在井水里游耍，水面就托住我的胳肢和下巴。在軟綿綿的泥地上漫步，淤泥就漫過腳背。看看周圍的紅蟲、小螃蟹，它們誰也不能比我**自在�！�
井蛙喋喋不休地夸耀自己的安樂：“我獨自享受這口井兒，得意洋洋地站著，真是快樂極了�！彼鼘ｗM發(fā)話，“先生，請問您，為什么不常常來光臨咱水井，游覽觀光一番呢?”
海鱉經不住井蛙的慫恿，抵不住它的**，也走到井邊去瞧瞧。誰知它的左足還沒踏進井底，右足卻被井欄絆住了。它進退不得，遲疑了一會，回到了原處。
海鱉算是親自領教了一番青蛙炫耀不已的井邊環(huán)境。它忍不住向井蛙介紹大海的景象：“我生活的大海用千里的遙遠不足以形容海面的遼闊;用萬尺深度不足以窮盡海底。在大禹時代，10年中有9年遭水災，海面也并不因此而上漲;商湯時代，8年中有7年遇旱災，海水也并不因此而下降。你要知道大海是不受旱澇影響而漲落。這也就是我棲息在廣闊東海的樂趣!”
小小井蛙聽了大海鱉對大海的描述，吃驚地瞪著圓圓的小眼睛，滿臉漲得緋紅，羞愧得一句話也說不出來……
人的生存環(huán)境決定人的思想認識。通過井蛙與海鱉的交往與對話，告誡人們：只有開闊眼界，才能**思想。自以為是，自鳴得意往往是“閉關自守”、孤陋寡聞的結果。在井里面不一定好，因此青蛙眼睛才紅。
井底之蛙讀后感4
我讀了一篇小故事，名字叫做《井底之蛙》，這篇故事講的是一只小青蛙在井底生活，只看到了自己頭頂上的天空，而它卻不知道外面還有一大片更廣闊的天空。
這個小故事啟發(fā)我：做人不能像井底之蛙，見識淺薄，眼界狹小，所以我們不要把自己禁錮在一個狹小的空間里。
井底之蛙讀后感5
我讀了《井底之蛙》這篇短文后，油然而生了許多感想。
《井底之蛙》這篇短文主要講了井底之蛙因被朋友笑話而定好學習計劃借來基本書籍學習，卻一天推遲一天仍然不看書，兩年過去了，井底之蛙什么也學不來的事。告訴了我們學習不能延時，否則到最后就什么也學不來，只會悔憾終生�！ ∵@篇短文使我產生許多*時沒有想到的感想。由此可知，我們學習不能怠慢，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，要守信用，盡量去做一些我們能做的好事。學習只有一個詞“勤奮”，俗語有說：“勤能補拙”。意思是說：你的智商若是沒有別人那么高，你就要靠勤奮取得好成績，盡量進步不大，但你畢竟下了苦功。 若是井底之蛙能勤奮努力，刻苦鉆研，我相信它一定能成為一個知識淵博的學者。我們正處于學習之期，千萬不能像短文中的井蛙一樣，延遲學習，我們要努力學習，刻苦鉆研，否則只會悔憾終生。
《井底之蛙》這篇短文，讓我明白了學習不能怠慢，要刻苦，努力，勤奮才能成為一個知識淵博的學者。
《井底之蛙》讀后感10篇（擴展8）
——井底之蛙讀后感心得作文300字3篇
井底之蛙讀后感心得作文300字1
我讀了《井底之蛙》這篇短文后，油然而生了許多感想。
《井底之蛙》這篇短文主要講了井底之蛙因被朋友笑話而定好學習計劃借來基本書籍學習，卻一天推遲一天仍然不看書，兩年過去了，井底之蛙什么也學不來的事。告訴了我們學習不能延時，否則到最后就什么也學不來，只會悔憾終生。
這篇短文使我產生許多*時沒有想到的感想。由此可知，我們學習不能怠慢，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，要守信用，盡量去做一些我們能做的好事。學習只有一個詞“勤奮”，俗語有說：“勤能補拙”。意思是說：你的智商若是沒有別人那么高，你就要靠勤奮取得好成績，盡量進步不大，但你畢竟下了苦功。
若是井底之蛙能勤奮努力，刻苦鉆研，我相信它一定能成為一個知識淵博的學者。我們正處于學習之期，千萬不能像短文中的井蛙一樣，延遲學習，我們要努力學習，刻苦鉆研，否則只會悔憾終生。
讀了《井底之蛙》這篇短文，讓我明白了學習不能怠慢，要刻苦，努力，勤奮才能成為一個知識淵博的學者。
井底之蛙讀后感心得作文300字2
今天我讀了《井底之蛙》這個故事有感而發(fā)。
故事是這樣的：從前有一只青蛙一直住在井里，它覺得住在井里一會睡覺一會游泳很自在，有一天有一只河貍來到井口對小青蛙說：“我們河貍村有好多好玩的，有清清的小河，藍藍的天空，還有好多好看的東西”。小青蛙心動了說：“你能帶我去嗎?” “可以”來到了這里小青蛙大叫：“哇!”那里非常美麗，這只小河貍帶它了解到外面的世界非常的精彩。
我通過這個故事明白了一個道理。不能只在自己的小天地里，人不能和這樣的井底之蛙一樣沒有見識，外面的世界相當大跟定有比小天地更多的知道等我們去挖掘。
我覺得小青蛙和我很像，我目前在學校里學到的只有一部分，就好像井里的天空，我在校外好友更廣闊的天地值得我去探索。這是我明白了青蛙和我少的是學習力。在外面的天空里學習探索，從而提高我的學習力，不做“井底之蛙”。
井底之蛙讀后感心得作文300字3
書是我們寂寞時的好伙伴，書是人們進步的階梯，書是我們夢想的來源。 可以說，人類沒有書，就會**。我讀過很多書，在我的記憶中，令我難以忘記的是《井底之蛙》。
這本書是媽媽送給我的，有一天，我覺得無聊的時候，拿起這本書來看，過了一會兒，我看完了，這個故事主要講了一只小青蛙，在一口大井里，它每天都望著天空，它說：”卻，天空這么小，它們還說很大�！巴蝗唬幸稽c小鳥飛過這口井，聽到了剛才青蛙說的話，便飛到井口邊說：”嘿，你為什么說天空只是一小點呢?“青蛙說：”本來就只有一個圓這么大�！靶▲B又回答：”“你在下邊不知道這天空是多么藍，多么美麗�！鼻嗤苡终f：“真的嗎?我不信�！毙▲B說：“不信你自己上來看看�！鼻嗤茉谀翘＿^了一會兒，還是沒跳上來，這時，小鳥又從井里把青蛙拉了起來，青蛙一看，他說：“哇，好美麗呀�！边@里有金黃的稻子，和清澈見底的小溪。這時，小鳥說：“看見了嗎?”青蛙說：“看見了，原來這么美麗呀!”我的收獲是，在還沒弄清事情的`時候，不要下結論，有一句話叫，耳聽為虛，眼見為實。
這就是我讀《井底之蛙》這本書的感受，在今后的學習生活中，我還要多讀好書。
《井底之蛙》讀后感10篇（擴展9）
——井底之蛙的故事作文3篇
井底之蛙的故事作文1
一口廢井里住著一只青蛙。有一天，青蛙在井邊碰**一只從海里來的大龜。青蛙就對海龜夸口說：“你看，我住在這里多快樂!有時高興了，就在井欄邊跳躍一陣;疲倦了，就回到井里，睡在磚洞邊一回。或者只留出頭和嘴巴，安安靜靜地把全身泡在水里：或者在軟綿綿的.泥漿里散一回步，也很舒適。
看看那些蝦和蝌蝦，誰也此不上我。而且，我是這個井里的主人，在這井里極**自在，你為什么不常到井里來游賞呢!”那海龜聽了青蛙的話，倒真想進去看看。但它的左腳還沒有整個伸進去，右腳就已經絆住了。它連忙后退了兩步，把大海的情形告訴青蛙說：“你看過海嗎?海的廣大，哪止千里;海的深度，哪只千來丈。古時候，十年有九年大水，海里的水，并不漲了多少;后來，八年里有七年大早，海里的水，也不見得淺了多少。
可見大海是不受旱澇影響的。住在那樣的大海里，才是真的快樂呢!” 井蛙聽了海龜的一番話，吃驚地呆在那里，再沒有話可說了。
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