李玉剛剛好遇見你歌詞1

李玉剛剛好遇見你歌詞擴(kuò)展閱讀

李玉剛剛好遇見你歌詞（擴(kuò)展1）

——《剛好遇見你》的歌詞欣賞3篇

《剛好遇見你》的歌詞欣賞1

　　我們哭了

　　我們笑著

　　我們抬頭望天空

　　星星還亮著幾顆

　　我們唱著

　　時(shí)間的`歌

　　才懂得相互擁抱

　　到底是為了什么

　　因?yàn)槲覄偤糜鲆娔?/p>

　　留下足跡才美麗

　　風(fēng)吹花落淚如雨

　　因?yàn)椴幌敕蛛x

　　因?yàn)閯偤糜鲆娔?/p>

　　留下十年的期許

　　如果再相遇

　　我想我會(huì)記得你

　　我們哭了

　　我們笑著

　　我們抬頭望天空

　　星星還亮著幾顆

　　我們唱著

　　時(shí)間的歌

　　才懂得相互擁抱

　　到底是為了什么

　　因?yàn)槲覄偤糜鲆娔?/p>

　　留下足跡才美麗

　　風(fēng)吹花落淚如雨

　　因?yàn)椴幌敕蛛x

　　因?yàn)閯偤糜鲆娔?/p>

　　留下十年的期許

　　如果再相遇

　　我想我會(huì)記得你

　　因?yàn)閯偤糜鲆娔?/p>

　　留下足跡才美麗

　　風(fēng)吹花落淚如雨

　　因?yàn)椴幌敕蛛x

　　因?yàn)閯偤糜鲆娔?/p>

　　留下十年的期許

　　如果再相遇

　　我想我會(huì)記得你

　　因?yàn)槲覄偤糜鲆娔?/p>

　　留下足跡才美麗

　　風(fēng)吹花落淚如雨

　　因?yàn)椴幌敕蛛x

　　因?yàn)閯偤糜鲆娔?/p>

　　留下十年的期許

　　如果再相遇

　　我想我會(huì)記得你

李玉剛剛好遇見你歌詞（擴(kuò)展2）

——我的幸福剛剛好

我的幸福剛剛好1

　　嫁給愛情，然后笑著結(jié)婚

　　最適合的彼此，不是一開始的一拍即合，而是愿意在未來(lái)漫長(zhǎng)歲月中為彼此變成更好的兩個(gè)人，愛情不存在天造地設(shè)的一對(duì)，只有彼此努力，成為適合我們的對(duì)方。

　　有些事情總是在自然的狀態(tài)下發(fā)生，給我們驚喜，讓我們銘記于心。好的愛情，是找個(gè)相互喜歡的人過(guò)一生，從喜到愛的讓他陪你哭逗你笑，同享福共患難。從小房子住進(jìn)大房子，從二人世界變成三口之家，并沒(méi)有驚天動(dòng)地，也沒(méi)有恩怨情仇，就這樣**靜靜地把日子過(guò)成天長(zhǎng)地久。就這樣遇見一個(gè)人，如冬日暖陽(yáng)，似暗夜星光。

　　在漫長(zhǎng)的未來(lái)里，很多人在面臨愛情到來(lái)的時(shí)候總是很迷茫，不知不覺(jué)就在半路迷路了，而我的愛情到婚姻，也是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就算繞一圈還是回到了對(duì)方的身邊，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，你還是我的。

　　終于，在幾年后的一天，我們?yōu)檫_(dá)到父母心中想要的模樣而絞盡腦汁各自做出行動(dòng)，終于走在了一起，父母不在阻撓，就在我生日的那天，我們領(lǐng)證結(jié)婚了，那天下午我們都激動(dòng)萬(wàn)分的進(jìn)行著這個(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，出了大廳我的心還在怦然心動(dòng)，一時(shí)不能*靜。這是愛情的見證也是我們的一路不離不棄帶來(lái)的成果。

　　那是春節(jié)前夕，他來(lái)到我家的時(shí)候，本來(lái)滿心歡喜的想來(lái)給我父母說(shuō)著我們的事，可我家偏偏都是古老傳說(shuō)，他一心接我去他家看看，多少有個(gè)了解，而父母卻再三阻撓；后來(lái)他回去了，聽他說(shuō)的我擔(dān)心他回去無(wú)法交差怕他陷入尷尬和不知所措，于是我就偷偷把父母手里我的證件給偷了出來(lái)，悄無(wú)聲息的去了他家，他們親友父母都很熱情，我也很喜歡這種氛圍，幾天后我就打道回府，對(duì)這件事情當(dāng)作沒(méi)有發(fā)生，一直隱瞞到現(xiàn)在，直到我們已經(jīng)結(jié)婚在一起有了愛的共體，雖然說(shuō)沒(méi)有很好的婚禮，可是我已經(jīng)知足了，我只希望我們都能好好的在一起，有家有愛有幸福感其樂(lè)融融的日子，生活就充滿溫馨。喜歡是一朝一夕，愛是從心動(dòng)到古稀，為你去做那些看似做不到的事情才彌足珍貴！

　　這個(gè)世界上總會(huì)有一個(gè)人，能讀懂你說(shuō)出的'每句好的真意看透眉

　　宇間的嘆息，我們的深情用對(duì)了地方那他才有意義，終于，我們笑著結(jié)婚了，是嫁給了愛情也是合適，如今的我們心中各有彼此有牽掛，這輩子，我們?nèi)谌肓吮舜说纳�命中，由我們各自的半輩子組成了兩個(gè)

　　人的一輩子，就這樣組成了一個(gè)小家。也許在這個(gè)光怪陸離的社會(huì)，少有人可以將日子過(guò)的行云流水，但我依然相信，走過(guò)的山川大地*湖煙雨歲月山河，經(jīng)歷過(guò)那些困苦和劫數(shù)的人，會(huì)更加*闊而干凈，而時(shí)間只是旁觀，過(guò)程依然要自己一步一步的走來(lái)，所有的行徑和結(jié)果都需要我們自己承擔(dān)。

　　生活中不論是向愛的人，還是愛我的人表達(dá)一種愛意、謝意，我覺(jué)得會(huì)有很多種方式，不會(huì)局限于某一天或者某個(gè)特殊的日子，只要有愛心我們可以通過(guò)日常生活中的每一天、每一個(gè)細(xì)節(jié)把情與愛**、傳遞給對(duì)方。生活中的愛應(yīng)如春雨綿綿潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，而不是夏日暴雨般的傾情。我們愛生活的每一天、愛身邊的每一個(gè)人，情應(yīng)如細(xì)流暖暖于心，愛應(yīng)如爐火之溫暖彌漫生活的空間，這才是婚姻生活中日子該有的局面，讓愛變的爐火純青�？菔癄�。

　　當(dāng)我們披荊斬棘獲得現(xiàn)在的幸福，就會(huì)特別感激和慶幸，感激曾經(jīng)我們是多么勇敢，慶幸我們?cè)��?jīng)那么堅(jiān)持；無(wú)論在何時(shí)何地，我們都能呢心照不宣的有著奇妙的默契�，F(xiàn)在無(wú)論你想什么做什么說(shuō)什么，就算穿過(guò)樹林越過(guò)山嶺，我都知道你不會(huì)離我而去！而你，終究是我的，我們依然要*淡的一起過(guò)一輩子，從老婆到老婆子。

　　最深的愛總是風(fēng)雨兼程，最濃的情是冷暖與共，是感冒時(shí)候的一杯熱水，是洗好曬干的衣被，是雞毛蒜皮的爭(zhēng)吵也是生氣后還能給的一個(gè)擁抱……當(dāng)浪漫褪去濃情漸退，柴米油鹽的溫暖才是最長(zhǎng)情的告白。我們的愛情要承諾也需要彼此堅(jiān)守，我們都珍惜著相互來(lái)了也沒(méi)走的對(duì)方；愿我們年邁螨跚之時(shí)，陽(yáng)光和你依然在。

李玉剛剛好遇見你歌詞（擴(kuò)展3）

——讀《這樣愛你剛剛好》有感

讀《這樣愛你剛剛好》有感1

　　作為一個(gè)父親，最大的樂(lè)趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)教育子女；最大的成功則是：按照自己的思路培養(yǎng)出優(yōu)秀的子女，既能傳承自己的優(yōu)點(diǎn)，又能夠彌補(bǔ)自己一生的不足。盡管這種事情從來(lái)就不容易，但是，卻值得一生去追求，這比事業(yè)的成功，要偉大得多。

　　女兒龔雨寒小學(xué)六年，一直在一所全托寄宿學(xué)校讀書，每月放假4天，三年級(jí)以前，我們作父母的都在浙江打拼事業(yè)，女兒基本交給學(xué)校和爺爺奶奶照顧。女兒四年級(jí)時(shí)，隨著事業(yè)的穩(wěn)定和向好，妻子才有條件從浙江脫身，開始全職照顧女兒和兒子。初一起，女兒進(jìn)入了湖南長(zhǎng)沙同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)，這是一所辦學(xué)特點(diǎn)明顯細(xì)節(jié)管理到位而且比較注重發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)的學(xué)校，女兒好動(dòng)，活潑，陽(yáng)光的特點(diǎn)在這里得到了長(zhǎng)足的發(fā)展和展示，但是缺乏自信和自控力、缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性的缺點(diǎn)也一樣明顯。寒假期間，按照學(xué)校的要求，我們細(xì)讀了《這樣愛你剛剛好，我的七年級(jí)孩子》這本親子教材，不得不說(shuō)，書中的很多觀點(diǎn)解決了我對(duì)子女教育方法不足的問(wèn)題，幫我走出了對(duì)此階段孩子認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。記下以下文字，算是我們讀完此書后的一些總結(jié)和感想。

　　一、認(rèn)識(shí)孩子的特獨(dú)性

　　一個(gè)父親勝過(guò)一百個(gè)老師，父親是孩子在人生中接觸的第一個(gè)男性形象，肩負(fù)著幫助孩子正確認(rèn)識(shí)世界，了解社會(huì)的重任。父親在教育孩子過(guò)程中的大格局，孩子才能健康茁壯成長(zhǎng)，才能為家庭的興旺積蓄后備力量。

　　在教育孩子中，父親的大格局體現(xiàn)在不給孩子貼標(biāo)簽，不拿自己的孩子與別人比較，懂得孩子的品格比能力更重要。

　　女兒有時(shí)學(xué)習(xí)不自覺(jué)，也不用心，作為父親，我一直對(duì)子女有一個(gè)很高的期望和要求，對(duì)他們的教育也比較嚴(yán)格，有時(shí)批評(píng)和教育孩子時(shí)我喜歡拿別人來(lái)作比較，原來(lái)我以為這是給孩子樹立一個(gè)榜樣，看了這本親子教育書后，我才意識(shí)到每個(gè)孩子的內(nèi)心都不喜歡去和別人比較，因?yàn)槊總�(gè)孩子都有自己獨(dú)特的別人無(wú)法復(fù)制的特點(diǎn)。所以在以后的教育中，我們父母會(huì)把關(guān)注的目光回到孩子自身，不能再拿孩子的缺點(diǎn)去和人家的優(yōu)點(diǎn)比較，從而傷害孩子的自尊。每個(gè)父母眼里都有一個(gè)或幾個(gè)優(yōu)秀的“別人家的孩子”，都會(huì)羨慕那些出類拔萃的孩子，其實(shí)，自己的孩子也有別人看來(lái)非常優(yōu)秀的品質(zhì)，只是父母的觀察角度不同或者心態(tài)問(wèn)題而熟視無(wú)睹。我們也要認(rèn)識(shí)到，每個(gè)孩子，同時(shí)也是一個(gè)普普通通的孩子，絕非神童，普通家庭生出神童的概率跟中千萬(wàn)彩票的概率一樣。既然是普通孩子，就多給他一點(diǎn)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的時(shí)間，抱怨，謾罵，打擊和過(guò)多的批評(píng)沒(méi)有任何幫助。被父母?jìng)�害的自尊心，長(zhǎng)大后要花上很多年才能修補(bǔ)，也可能補(bǔ)不好。

　　二、幫助孩子樹立自信

　　其實(shí)每個(gè)父母也都知道，孩子總歸要離開我們，走上社會(huì)，用自己的頭腦和雙手創(chuàng)造自己的人生。我們可以在他年幼時(shí)提供舒適的生活，極致的呵護(hù)，但不可能陪他一輩子�？傆幸惶�，他要獨(dú)自面對(duì)這世界，自己解決一切難題，自己承擔(dān)所有風(fēng)雨，自己搏殺條條血路。所以，如果父母真的愛子女，就該在子女離開你之前，教會(huì)他和世界相處的能力，這是你對(duì)他的最大幫助和保護(hù)，為人父母的終極使命，其實(shí)是培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)的孩子。孩子能在社會(huì)上活得開心、順暢、如魚得水、游刃有余，才是作為父母的最大成功和最高榮譽(yù)。

　　女兒龔雨寒，在學(xué)習(xí)新事物時(shí)，往往信心不足，害怕失敗，害怕別人的負(fù)面評(píng)價(jià)。讀完《這樣愛你剛剛好，我的七年級(jí)孩子》后，我充分認(rèn)識(shí)到了幫助孩子樹立自信心的無(wú)比重要。在這個(gè)寒假，我特別安排了兩個(gè)項(xiàng)目來(lái)幫助女兒樹立自信心。

　　一是每天早餐后，我都會(huì)帶領(lǐng)兒子女兒妻子到后花園草坪里，教他們打排球，排球?qū)�孩子�?lái)說(shuō)是第一次接觸，女兒興趣不大信心不足，起初很不愿意，甚至都不愿意穿戴裝備......在我的鼓勵(lì)和示范下，女兒墊了幾次球，都沒(méi)有成功，而排球砸在她細(xì)嫩手腕上的疼痛讓她次次都想放棄。我的一再示范和鼓勵(lì)，她試著按我的講解墊球，一個(gè)，兩個(gè)的墊球成功，每墊球成功一次我們一家都會(huì)大聲夸她，妻子就會(huì)把她墊球的視頻錄下，我詳細(xì)的講解和一次次的示范，我們不吝的贊美和夸獎(jiǎng)，女兒完全忘記了手腕的疼痛，一次又一次的把球墊起，很快就掌握了正確的方法，并且在第二天鍛煉時(shí)就能墊到20個(gè)以**，妻子把女兒墊球的視頻發(fā)到了她C1705班的微信群和我們的家族群里，引來(lái)了很多贊美，女兒開心極了。第三天起，女兒墊球的信心就樹立了，墊球越來(lái)越好，并且主動(dòng)要求和我比賽……

　　我告訴女兒，打排球，重要的不一定是我要你具有這個(gè)特長(zhǎng)，而是那份面對(duì)新事物的信心和努力的精神！面對(duì)新事物，有信心征服，遇到困難，堅(jiān)持不懈的精神，才是人生最大的財(cái)富！

　　二是每天上午10點(diǎn)，我會(huì)給女兒講解7年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是女兒的弱項(xiàng)學(xué)科，面對(duì)數(shù)學(xué)，女兒信心不足，畏難怕錯(cuò)，所以總把數(shù)學(xué)作業(yè)放在最后做甚至不敢去做。寒假里，我給她講了兩章數(shù)學(xué)：《相交線和*行線》和《實(shí)數(shù)》。

　　我上學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是由于時(shí)代的發(fā)展和知識(shí)的更新，很多東西有了調(diào)整和充實(shí)，但是基本內(nèi)容一樣，在給女兒上課前，我仔細(xì)研究了很久，作了詳盡的備課，找了典型的例題，準(zhǔn)備了權(quán)威的參考書。

　　每講完一個(gè)概念和知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)講一個(gè)例題，然后留一個(gè)類似題給女兒親自做，如果女兒做了，我會(huì)給予很多贊美和表?yè)P(yáng)，如果做錯(cuò)了，我會(huì)和她一起分析概念、知識(shí)點(diǎn)及解題方法……一次又一次，我告訴女兒，數(shù)學(xué)并不難，你完全可以學(xué)好，你有學(xué)好所有學(xué)科的潛質(zhì)，只是方法不對(duì)，只是用心不夠……10多天的堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)女兒對(duì)數(shù)學(xué)的信心有了很大的提高。

　　我告訴女兒，輕易地放棄會(huì)留下一生失敗的記憶，堅(jiān)持下去，走出一個(gè)瓶頸期之后，你會(huì)越來(lái)越有自信，因?yàn)�，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，越過(guò)高山是*川！

　　三、與孩子共同成長(zhǎng)認(rèn)識(shí)未來(lái)之路

　　相信大部分人都有過(guò)這樣的感嘆：“道理我都懂，為何還是過(guò)不好這一生？”同樣的，在育兒路上，雖然我們也學(xué)習(xí)并“懂得”了很多“先進(jìn)”的育兒理念，可是，面對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的種種"問(wèn)題"，我們依然不知道該怎么辦，我們依然會(huì)生氣、焦慮、抓狂甚至崩潰《這樣愛你剛剛好，我的七年級(jí)孩子》這本書告訴我們：世界上根本沒(méi)有唯一正確的育兒觀，要培養(yǎng)好孩子，最重要的是父母和子女的共同成長(zhǎng)和良性互動(dòng)。我們要相信孩子是完美的種子，父母自身的成長(zhǎng)可以對(duì)子女產(chǎn)生影響，但父母不能決定子女的命運(yùn)。學(xué)校是孩子這顆種子種植的土壤，父母的共同成長(zhǎng)和良性互動(dòng)是種子破土而出需要的養(yǎng)份，而老師的`教育則是種子開出鮮艷花朵的水份。只有父母的參與、學(xué)校的管理、老師的教誨三者完美的結(jié)合，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，才能期待孩子長(zhǎng)成參天大樹！

　　《這樣愛你剛剛好，我的七年級(jí)孩子》，內(nèi)容全面，對(duì)初一學(xué)生的剖析非常到位，對(duì)父母如何處理此階段孩子的問(wèn)題提供了特別實(shí)用的方法，的確是父母的育兒寶典和知心朋友，值得反復(fù)閱讀吸收。感謝湖南長(zhǎng)沙同升湖學(xué)校推薦了這本好書。

　　既許兒女以摯愛，當(dāng)盡此生之慷慨！我們父母，一定要用愛和孩子一起成長(zhǎng)，陪同子女走向最廣闊的未來(lái)！

李玉剛剛好遇見你歌詞（擴(kuò)展4）

——《這樣愛你剛剛好》讀后感10篇

《這樣愛你剛剛好》讀后感1

　　從幼兒園一直到小學(xué)以來(lái)，雖談不上以你為榮，但我自認(rèn)為上天還是比較眷顧我們的。你從小伶俐聰慧、虎頭虎腦、真的是人見人愛。青春期的你，因爸**錯(cuò)愛大意，讓你走了些許彎路�！哆@樣愛你剛剛好，我的九年級(jí)孩子》，爸媽看到這本書時(shí)，已愧疚憐然，真的相見恨晚。還好上天冥冥之中又眷顧了我們一次——讓我們把你送到了同升湖。讓我們更明智的認(rèn)識(shí)了你，也更清晰的認(rèn)識(shí)了我們自己。

　　還你得你剛進(jìn)江永一中時(shí)，爸媽認(rèn)為那是本地最高學(xué)府，理應(yīng)有比較先進(jìn)的教學(xué)理念和教育風(fēng)格。所以我們把你的一切都交給了學(xué)校，而讓自己束之高閣。我們犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，我們忘了你現(xiàn)在正處在一個(gè)生理、心理上以及角色轉(zhuǎn)換的成長(zhǎng)期。我們因借口自己忙碌就把你交給了一個(gè)我們自認(rèn)為不錯(cuò)的學(xué)校，卻不常常對(duì)你管顧。直到有一天，老師找上門來(lái)，我們才你恍然大悟。原來(lái)父母也與你一樣也需要與你共同度過(guò)人生以及角色的轉(zhuǎn)換期。隨之后，我們又才匆忙上法說(shuō)服你，讓你自己走出去讀書。還好你也認(rèn)識(shí)到你自己的癥結(jié)所在，小努力了一把。

　　也許爸媽總是因自己的忙碌而一直在找借口，我們又忘了精神陪伴給予你在學(xué)習(xí)生活上的重要性，老在秉承**長(zhǎng)大的.固***風(fēng)格，總認(rèn)為你應(yīng)該懂事了。所以，在思想方面的溝通教育上我們又少寫了一撇一捺，而致使你任性的性格一瀉而無(wú)底�；艁y之中，我們又片面的只懂得頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的方略。匆忙**逼迫你只抓學(xué)習(xí)，天真的認(rèn)為只要抓好學(xué)習(xí)了，你就沒(méi)時(shí)間去管顧其它事兒。卻不懂得學(xué)習(xí)是要以品德教育、思想素質(zhì)教育、體育教育為基礎(chǔ)的過(guò)程。忘了必須先要有了好的習(xí)慣、好的心態(tài)、好的身體，學(xué)習(xí)才會(huì)象水到渠成般的好起來(lái)。

　　也許是爸媽從小受過(guò)的苦比較多，所以給予你更好更多的愛常表現(xiàn)在讓你在物質(zhì)上的更豐盈，也常常以愛的名義，對(duì)你的有些方面橫加干涉，缺少對(duì)你在思想上、品德()上的教育，也沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)和理解你心里面的真實(shí)想法。現(xiàn)在爸媽懂了，懂了怎么去愛你、怎么去好好教育你、怎么去與你共同規(guī)劃你的未來(lái)藍(lán)圖；怎么讓你認(rèn)識(shí)自己的未來(lái)理想藍(lán)與做好當(dāng)下的辯證聯(lián)系；怎么樣去制定近期小目標(biāo)又如何處理與未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)奮斗歷程之間的聯(lián)系。

　　最后，爸媽與你共同努力，一起牽手、一同度過(guò)我們?nèi)松�的第一個(gè)轉(zhuǎn)換期，不管未來(lái)如何，只要我們自己努力過(guò)，只要我們?yōu)橹�真心付出過(guò)，相信你的未來(lái)一定會(huì)越來(lái)越精彩，你的人生將會(huì)不斷向更高、更深的理想靠近，你的努力將不負(fù)你未來(lái)燦爛的人生。

《這樣愛你剛剛好》讀后感2

　　前兩天，班**讓孩子帶回一本書《這樣愛你剛剛好》，要我看完之后寫份讀后感，借此我來(lái)和大家分享一下，讀了這本書之后的感悟和啟發(fā)。

　　我們都知道一年級(jí)對(duì)孩子至關(guān)重要，對(duì)他們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣的養(yǎng)成和未來(lái)的學(xué)業(yè)規(guī)劃起決定性因素。老師呼吁我們家長(zhǎng)一定要引起****，不管多忙、事業(yè)多么重要，都要花點(diǎn)兒心思教育孩子，不能把孩子推給老人�？蓡�(wèn)題是:父母該如何愛孩子？孩子又需要怎樣的陪伴、引導(dǎo)、鼓勵(lì)和**呢？帶著這些疑問(wèn)，我在這本書里逐一找到了答案，這也是我推薦大家閱讀的主要原因。

　　傳統(tǒng)的教子觀念“棍棒底下出孝子”，隨著時(shí)代的發(fā)展、法律意識(shí)的提高和教育觀念的改變，顯然是行不通了。這本書教給了我們一個(gè)新的育兒理念--“智慧愛”，教會(huì)了我們?nèi)绾巫龅讲慌�判、不溺愛，做到《這樣愛你剛剛好》。

　　我們這代人因各種原因沒(méi)有受到良好的教育，長(zhǎng)大后意識(shí)到各方面的欠缺，不希望孩子走自己的老路，所以對(duì)孩子要求特別高。這種心情可以理解，也應(yīng)該得到鼓勵(lì)，但父母也要捫心自問(wèn)，我們?cè)谝�求孩子的同時(shí)又為孩子做過(guò)哪些努力呢？羨慕別人家孩子的同時(shí)你有沒(méi)有想過(guò)別人家的父母是怎么做的呢？

　　父母的陪伴就是言傳身教的沃土，愉快的相處本身就是最好的教育。人格的影響是潛移默化的，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、交流中的言行舉止。比如夫妻的和睦、**的氛圍、幽默的互動(dòng)，這些都有利于培養(yǎng)孩子自信、寬容的性格。給孩子高質(zhì)量的陪伴，幫助孩子成為最好的自己，這就是最棒的家庭教育。

　　什么才是高質(zhì)量的陪伴？我們從幾個(gè)淺顯易懂的實(shí)例中來(lái)感受一下:如果你每天早上叫孩子起床是這么說(shuō)的:“趕快起床，要遲到了，等會(huì)兒老師又要讓你罰站啦……”那么請(qǐng)你馬上改正，這么美好的早晨你已經(jīng)在給孩子散播負(fù)能量了。目不轉(zhuǎn)睛的盯著作業(yè)本，一旦發(fā)現(xiàn)字寫的不好或題目做錯(cuò)，便大聲指責(zé)，甚至給孩子布置一些重復(fù)枯燥的作業(yè)。這種看似很負(fù)責(zé)任的做法，其實(shí)是對(duì)孩子專注力的打擾，在這種緊張焦慮的氛圍中，孩子會(huì)無(wú)心學(xué)習(xí)，滿腦子就一個(gè)想法--爸媽啥時(shí)候才能離開。幫孩子檢查作業(yè)，如果你是單純的簽名那么請(qǐng)跟我一起檢討吧！

　　從今天起，我們?cè)囍鴮懺敿?xì)一點(diǎn)，比如:“孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，自覺(jué)性較高，請(qǐng)老師放心�！边@樣不僅可以讓孩子感受到父母對(duì)他的鼓勵(lì)和**，也能跟老師達(dá)到很好的互動(dòng)。接孩子放學(xué)，回家路上要多問(wèn)“好”問(wèn)題，別問(wèn)“壞”問(wèn)題。我們可以問(wèn):“今天在學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的、有意思的、新鮮的事兒……”孩子會(huì)很樂(lè)意講述一天中的所見所聞，并把歡樂(lè)同父母分享，即使有不開心的事兒，這會(huì)兒也都煙消云散了。相反，你如果一見孩子就問(wèn):“今天有沒(méi)有犯錯(cuò)誤，有沒(méi)有人欺負(fù)你……”這樣容易讓孩子聯(lián)想起種種的不愉快，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生抵觸情緒。許多父母包括我自己，喜歡問(wèn)孩子:今天在學(xué)校學(xué)了什么？其實(shí)，學(xué)習(xí)并不是他們最關(guān)心的事兒，有沒(méi)有人一起玩兒才是孩子心里最重要的事情。我們要鼓勵(lì)孩子交朋友，甚至為他們創(chuàng)造交朋友的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)她和老師、同學(xué)以及周圍的人**相處，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

　　前期的陪伴是為了以后能更好的放手，父母要結(jié)合孩子的自身特點(diǎn)，在孩子的“最近發(fā)展區(qū)”制定她容易達(dá)成的目標(biāo)。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，用鼓勵(lì)、給予幫助、降低難度等辦法，讓孩子不斷獲得成功體驗(yàn)，增強(qiáng)自信，讓他們始終保持對(duì)知識(shí)的渴求，從而養(yǎng)成勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　幽默也是一種教育能力，幽默讓家庭教育變得輕松有趣。父母多一分幽默，子女就多一分笑聲，多一分快樂(lè)，多一分力量。幽默可以緩解緊張情緒，愉悅身心，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。孩子喜歡幽默的大人，因?yàn)楹⒆硬皇遣欢�道理，而是不愿接受生硬的說(shuō)教。

　　對(duì)一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，老師是絕對(duì)的權(quán)威。他們崇拜老師，無(wú)條件地信任老師。作為父母，要成為孩子和老師之間的情感橋梁，多對(duì)孩子講老師的好話。讀后感比如“老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，媽媽沒(méi)檢查到的錯(cuò)誤都被老師發(fā)現(xiàn)了，你可要認(rèn)真哦……”引導(dǎo)孩子體察老師的關(guān)愛，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子喜歡上老師從而喜歡上學(xué)習(xí)。請(qǐng)記住，沒(méi)有什么比老師的格外關(guān)注更能激勵(lì)一個(gè)孩子的了。家庭教育貴在養(yǎng)育人性，學(xué)校教育則在培養(yǎng)人才，二者的交集在于達(dá)**生成功和幸福的共同目標(biāo)。缺少任何一方的努力或者目標(biāo)不一致，都無(wú)法保證教育的效果。

　　最后我要倡導(dǎo)大家響應(yīng)學(xué)校的親子閱讀，把故事和游戲還給孩子的童年，讓孩子們不再迷戀電視和網(wǎng)絡(luò)，這是對(duì)童年最真實(shí)的珍惜，是孩子最值得做的功課，是最合乎生命規(guī)律的學(xué)習(xí)。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是她的閱讀史，培養(yǎng)孩子好讀書，引導(dǎo)孩子讀好書，是每個(gè)家長(zhǎng)必修的課題。

　　成長(zhǎng)是每個(gè)人都需要自己走的路，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷挫折，只有經(jīng)歷過(guò)這些，才能真正成長(zhǎng)。孩子犯了錯(cuò)誤可以懲罰，但懲罰的方式應(yīng)該是尊重的、健康的、能達(dá)到教育目的的，而不是讓孩子痛苦和難受的。有些錯(cuò)誤本該我們和孩子一起接受懲罰，那么就讓我們和孩子一起坦然迎接成長(zhǎng)的陣痛和喜悅吧！

《這樣愛你剛剛好》讀后感3

　　拜讀了由朱永新、孫云曉、孫宏艷主編的《這樣愛你剛剛好，我的九年級(jí)孩子》，這是一本講家庭教育的書，過(guò)一種幸福完整的教育生活，是一個(gè)家庭的根本方向。

　　親情就是不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要廢話，不需要張揚(yáng)，都會(huì)心心相印的。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。但現(xiàn)在許多人到了十四五歲開始叛逆、自己的情緒**不好，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)、生活、與家庭的和睦。常常可以看見孩子與父母爭(zhēng)吵，吵的面紅耳赤，互不相讓。

　　在九年級(jí)中我們出現(xiàn)了別的時(shí)期沒(méi)有的教育難題，這本書看似是寫給父母的，但孩子看了有利于改善自己的情緒或成長(zhǎng)問(wèn)題。

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。娛樂(lè)圈有很多男明星年少時(shí)非常叛逆，有的甚至因誤交損友做壞事坐過(guò)牢，而今浪子回頭成就了一番事業(yè)。年少時(shí)的鄧超脾氣暴躁、不愛學(xué)習(xí)，成天打架斗毆，幾乎沒(méi)有學(xué)校愿意收留他，后來(lái)在父母的關(guān)愛下，他開始發(fā)憤學(xué)習(xí)，最終踏入演藝圈，多年的打拼已成內(nèi)地80后演員的扛鼎人物，同時(shí)也還是一位好丈夫好爸爸。

　　大家都認(rèn)識(shí)的成龍大哥小時(shí)候很喜歡打架，經(jīng)常被鄰居和同學(xué)的父母投訴，無(wú)奈之下父母只好將他送到京劇武生于占元師傅門下，通過(guò)十余年的勤學(xué)苦練，成龍學(xué)到了一身好本領(lǐng)，然后跟隨師兄們一起進(jìn)入演藝圈，從龍虎武師開始做起，一步步打拼成今天的國(guó)際功夫巨星。

　　我的爸爸媽媽喜歡給我寫東西是寫在紙上的家常話,因此如山間潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情純真、質(zhì)樸，令人動(dòng)容。對(duì)于長(zhǎng)大的孩子，希望他茁壯成長(zhǎng)，向外發(fā)展，但又不忍孩子遠(yuǎn)離身邊。其實(shí)家長(zhǎng)都是這樣的，從八月懷胎到十月分娩，家長(zhǎng)辛辛苦苦，一步步將我們哺育**，為的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街頭。作為我們，應(yīng)該體會(huì)、理解父母的苦心，讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂(lè)樂(lè)的生活，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

　　在傅雷小時(shí)候曾經(jīng)對(duì)他的父親極度叛逆，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的累積與兒子傅聰、傅敏的誕生他終于明白了父親的良苦用心。父母都是為我們好，為我們著想，雖然有時(shí)會(huì)太過(guò)激動(dòng)但事后應(yīng)該換位思考，從不同的角度看待問(wèn)題，思考問(wèn)題。在九年級(jí)有許多成長(zhǎng)上的難題，但是只要家長(zhǎng)與孩子共同努力，相互理解，親子的關(guān)系一定會(huì)很和睦。

　　我們班上有位同學(xué)微課堂中的一段話講得很好:幸福是什么？如果說(shuō)幸福是一種形態(tài)存在的話，我覺(jué)得它是玻璃，它沒(méi)有什么，但把它放在太陽(yáng)底下，它會(huì)折射出最耀眼的光芒，會(huì)比任何東西都強(qiáng)調(diào)它的存在。親情也末過(guò)于此，父母對(duì)自己好不要覺(jué)得是理所當(dāng)然的'，不懂得回報(bào)、感恩。不要在失去當(dāng)時(shí)追悔莫及。

　　在書中有一篇讓我印象深刻，讓我深刻的原因是因?yàn)楹⒆釉谧约旱娜沼浿谢孟肓枧澳赣H的畫面，我自己都不敢相信，那是一個(gè)九年級(jí)的女孩寫自己的媽媽嗎？讀者都感到痛惜，那位母親看后不知是什么反應(yīng)。在家庭中，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一同成長(zhǎng)！

　　這本書里有很多類似的小故事與問(wèn)題分析，是一本很好的教育圖書。在書中我學(xué)到了許多:有怎么把學(xué)習(xí)壓力變成學(xué)習(xí)動(dòng)力等等。在有些故事中我雖然無(wú)法感同身受但深深感到了父母?jìng)兊耐葱摹?/p>

　　多讀讀這本書，借鑒一下里面的人或事，讓家庭問(wèn)題不再是頭疼之事。

《這樣愛你剛剛好》讀后感4

　　這個(gè)假期，我在家閱讀了《這樣愛你剛剛好，我的九年級(jí)孩子》這本書，感悟頗多。這本書主要針對(duì)九年級(jí)這一年齡段孩子普遍出現(xiàn)較多的問(wèn)題進(jìn)行解答釋疑，并且告訴我們父母教育是極其重要的。

　　這本書從“幸福”出發(fā)提出幸福教育是幸福人生的基礎(chǔ)，教育本來(lái)就是增進(jìn)幸福的重要途徑。所以家庭應(yīng)該和學(xué)校、社區(qū)一起，努力創(chuàng)造讓孩子幸福成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。把童年還給孩子，把幸福還給家庭。

　　本書分別從九個(gè)方面闡述現(xiàn)實(shí)教育中出現(xiàn)的問(wèn)題，并且舉例說(shuō)明。通過(guò)事例分析，引發(fā)大家的反思。

　　這本書提出教育理念比方法更重要，但并不意味著方法沒(méi)有價(jià)值，只有好的方法才能讓好的理念真正落實(shí)。在教育中，父母的成長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的前提。家庭教育不只是簡(jiǎn)單的教育孩子，更是父母的自我教育。沒(méi)有父母的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不可能有孩子的成長(zhǎng)。與孩子一起成長(zhǎng)，才是父母最美好的人生姿態(tài)！對(duì)孩子的撫育過(guò)程，是父母自身成長(zhǎng)歷程的一種折射。教育是父母最關(guān)注的問(wèn)題，但家庭教育卻在父母的焦慮中常常脫離正確的軌道。父母對(duì)孩子的愛，再多也不嫌多。怎樣愛孩子和怎樣教育孩子關(guān)系到家庭**與幸福。

　　我認(rèn)為父母應(yīng)該多多關(guān)注孩子，要主動(dòng)和孩子溝通交流，才能達(dá)到事半功倍的效果。舉個(gè)例子，例如孩子犯了錯(cuò)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就指責(zé)孩子怎么怎么的，要先和孩子溝通交流，準(zhǔn)確了解孩子的想法，才能有效化解這一問(wèn)題，不使孩子和父母之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　其次，父母和孩子之間的相互學(xué)習(xí)也是極其重要的。父母和孩子之間或多或少都存在一些代溝，父母要了解孩子最近在學(xué)什么、在看什么，和孩子多多交流，不要讓孩子覺(jué)得父母像一座大山，可望而不可即，從而產(chǎn)生畏懼心理，這樣就得不償失了。但是父母和孩子在打成一片的同時(shí)孩子也不能對(duì)父母太過(guò)放肆，要保證孩子對(duì)父母要保有一定的尊敬和愛戴。

　　另外，我們?cè)谶@一時(shí)期也要注意調(diào)控好自己的情緒，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣，注意把心思放在學(xué)**，不要再想著什么王者榮耀之類的游戲，或是把***放在一部超級(jí)好看的電視劇上，不要因圖一時(shí)之快，而耽誤一輩子，馬上就要中考了，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，努力考上一個(gè)好高中。多說(shuō)無(wú)益，總之希

望大家都各自努力，將來(lái)莫要后悔莫及啊。

《這樣愛你剛剛好》讀后感5

　　世界上有這樣一種教育，它既能讓孩子受益終生，又能讓家長(zhǎng)輕松百倍，它就是家庭教育。

　　可能很多人認(rèn)為家庭教育只是家長(zhǎng)的事，與小孩無(wú)關(guān)，其實(shí)不然，一個(gè)孩子在家庭中起很大的作用，就像一朵花，它的生長(zhǎng)不僅需要園丁的照顧，也需要自身的努力。而這本書就告訴我們?cè)鯓用鎸?duì)生活中的種種家庭現(xiàn)象與自身現(xiàn)象，它就像一座橋，連接起了我們與家長(zhǎng)的心靈彼岸。

　　這本書適合親子閱讀，所以一般閱讀這本書時(shí)，我都是與媽媽一起看，每看一篇，我就會(huì)反思自己，而對(duì)照媽**行為，結(jié)果大多數(shù)是她做到了，而我卻需要加強(qiáng)。

　　首先第一章，少年正值青春期。這一大章主要是告訴我們少年進(jìn)入青春期應(yīng)當(dāng)注意什么，又會(huì)有哪些變化，這些都一一介紹了，還簡(jiǎn)單地說(shuō)明了親子關(guān)系，讓我對(duì)此書有了初步了解。

　　第三章，引導(dǎo)少年邁上學(xué)習(xí)新臺(tái)階。里面所描述的問(wèn)題也是我所想所遇到煩惱的事情——學(xué)習(xí)。此章帶領(lǐng)我們了解到如何解決諸如此類關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題。到了新的寄宿制學(xué)校，沒(méi)有了小學(xué)走讀的輕松，也沒(méi)有了媽**嘮叨和教導(dǎo)，我的精神狀態(tài)飄忽不定。每一科都有每一科的重難點(diǎn)，這一點(diǎn)還未弄懂，下一點(diǎn)就來(lái)了，所學(xué)的知識(shí)讓我有點(diǎn)應(yīng)接不暇，不知如何下手，唯一能幫我忙的媽媽也只有周六小休下午過(guò)來(lái)幫我好好捋捋思路，可這畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)，有了這本書，我找到了學(xué)習(xí)方法，相信成績(jī)會(huì)有所提升。

　　第四、五、六、章講的都是我們進(jìn)入初中，踏入新校園的小煩惱。第四章，鼓勵(lì)少年融入新校園，我媽媽會(huì)給我講一些鼓勵(lì)我的話，因此我也沒(méi)有像很多同學(xué)那樣抵觸新環(huán)境，我自身交際能力還不錯(cuò)，這一點(diǎn)是沒(méi)問(wèn)題的。第五章，人際關(guān)系。每個(gè)班都會(huì)有個(gè)別孩子不受歡迎，相反，也會(huì)有個(gè)別孩子受歡迎，在小學(xué)，也許我會(huì)為這些事而操心，調(diào)解類似這樣的問(wèn)題，可初中不一樣，我既不是太受歡迎，也不會(huì)被“孤立”，我會(huì)以一顆*常心面對(duì)任何人，無(wú)論他對(duì)我好壞與否，關(guān)鍵是做好自己。一學(xué)期相處下來(lái)，久而久之，我就會(huì)與班級(jí)甚至學(xué)校很多人結(jié)為好友。

　　第六章，特別是“做情緒的主人”這一小片段，我認(rèn)為我做得還不夠好，所以我特意多看幾遍，確實(shí)做得有些不妥，甚至比書中所說(shuō)的現(xiàn)象還嚴(yán)重，我必須要有所改變。

　　第七章，主動(dòng)調(diào)解親子關(guān)系。爸爸曾和我說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“家庭做重要�！彼�說(shuō)的這句話雖然只**個(gè)人觀點(diǎn)，卻也不無(wú)道理，愛家才愛國(guó)，有家庭責(zé)任感才會(huì)有社會(huì)責(zé)任感、國(guó)家責(zé)任感。在家中，一個(gè)我們孝順的小細(xì)節(jié)，就足以讓勞累一天的父母親感到溫暖，如果年復(fù)一年、日復(fù)一日地這么做，你的家庭一定是世界上最幸福的家庭，長(zhǎng)輩一定是世界上最幸福的長(zhǎng)輩。因此，我也要朝這些方面努力，要與家人**相處，我相信行動(dòng)就是最好的詮釋。

《這樣愛你剛剛好》讀后感6

　　愛孩子不是簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)會(huì)智慧的愛，科學(xué)的愛。不能一味地遷就孩子，讓愛變成“溺愛”，要學(xué)會(huì)“讓愛剛剛好”。

　　假期里讀了一本書《這樣愛你剛剛好，我的八年級(jí)孩子》。書中的每一處都幫助家長(zhǎng)了解孩子在各個(gè)成長(zhǎng)階段可能出現(xiàn)的變化和問(wèn)題，并向父母提出需要注意的事項(xiàng)以及引導(dǎo)孩子的方法。

　　奠定幸福人生的基石-----完整的生命教育。第一眼就被這章所吸引。“生時(shí)愿如火花，燃燒到生命最后一刻。死時(shí)愿如雪花，飄然落地，化為塵土！”瓊瑤這種“珍惜生命，尊重**”的生死觀深深打動(dòng)了許多人�？烧�處于青春期的我們，情緒容易波動(dòng)，一點(diǎn)小事不如意，便會(huì)打發(fā)脾氣。有時(shí)也會(huì)通過(guò)**等()極端方式來(lái)進(jìn)行“對(duì)抗”或?qū)崿F(xiàn)“**”。常常把“死”掛在口邊，記在心上。這都是“輕視生命”的表現(xiàn)。因此，父母要關(guān)注孩子，培養(yǎng)其健全人格，教會(huì)孩子珍愛生命。

　　也會(huì)有許多人恐懼于**，不敢正式這個(gè)話題。然而，**是無(wú)法逃避也無(wú)法消除的。如果沒(méi)有正確科學(xué)的生死觀，就不可能有正確而堅(jiān)實(shí)的人生觀和價(jià)值觀，這本書父母和孩子一同閱讀，這更好地拉進(jìn)了彼此的距離。“人類個(gè)體的生命都會(huì)消失，但是群體的生命會(huì)延續(xù)，個(gè)體生命最有價(jià)值的精神會(huì)通過(guò)群體生命延續(xù)永存。”我想，這是對(duì)**最好的詮釋吧！

　　愛的能力需要學(xué)習(xí)，更需要做出榜樣。父母的愛自然是偉大的，可隨著孩子年齡不斷的增長(zhǎng)，這份愛也需要有相應(yīng)的變化。這樣才能更好地去愛孩子，這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。是對(duì)自身精神的升華，挑戰(zhàn)未知，合作學(xué)習(xí)，也應(yīng)該是非常幸福的。

　　紀(jì)伯倫的《致我們的孩子》中，曾寫到“你的孩子，其實(shí)不是你的孩子。他們是生命渴望自身的兒女。他們因?yàn)槟愣�出生，卻不是因?yàn)闉槟愣鴣?lái)。雖然他們和你在一起，卻不屬于你�！蔽蚁胱屛覀児餐�品味《這樣愛你剛剛好，我的八年級(jí)孩子》一書，讓我們對(duì)自己，對(duì)孩子，對(duì)世界，都能愛得剛剛好。

《這樣愛你剛剛好》讀后感7

　　很感謝學(xué)校推薦《這樣愛你剛剛好，我的七年級(jí)孩子》。這本書從生理學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，教育學(xué)等多個(gè)方面角度科學(xué)的分析了這個(gè)年齡階段孩子的身體特點(diǎn)，智力發(fā)育特征，心里感情特殊性，讓我知其所然，通過(guò)有效的的應(yīng)對(duì)方法，科學(xué)地陪伴孩子成長(zhǎng)，感觸多，收獲更多。

　　書中說(shuō)，七年級(jí)是一個(gè)偏科現(xiàn)象發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，新科學(xué)，新環(huán)境，如果沒(méi)有好的開端很容易造成偏科現(xiàn)象的發(fā)生。因此，做父母的應(yīng)多肯定他們的努力。記得孩子剛進(jìn)初中的時(shí)候，每周的'數(shù)學(xué)周考成績(jī)都不理想，有一次竟然沒(méi)及格，想到她在小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)可是她的強(qiáng)項(xiàng)。心中暗暗焦急。每次她打電話回來(lái)，我總是反復(fù)叮囑她認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然每次她都答應(yīng)得非常好，但考試成績(jī)還是沒(méi)有起色，有時(shí)候看見成績(jī)()當(dāng)真的想把她臭罵一頓，后來(lái)靜下來(lái)想想也不能全怪她，誰(shuí)不想成績(jī)好�？墒撬龑W(xué)習(xí)方法不對(duì)，后來(lái)孩子打電話回家時(shí)，我都是同她一起找不足，給予她肯定，慢慢地，他的數(shù)學(xué)成績(jī)有了提升，雖然是緩慢的，但是她也是在努力，一句肯定勝過(guò)十句嘮叨。

　　其實(shí)，對(duì)于我的女兒，離家千里，寄宿于學(xué)校，真的無(wú)法從每一周的通話中獲取孩子的思想波動(dòng)，最擔(dān)心的就是早戀，看完這本書后，再結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，想想自己也是從懵懂少年走向成熟的。與孩子分享年少時(shí)的情感，可以拉近親子距離。讓孩子坦然地面對(duì)朦朧的，難以言說(shuō)的異性情感，以*常心與異性相處。

　　看完這本書，我想：我們作為父母需要更努力做到知在先，思在后，行在先，讓我們的孩子，在我們的正確的科學(xué)的呵護(hù)與關(guān)愛中，成長(zhǎng)為最好的自己。

《這樣愛你剛剛好》讀后感8

　　前兩天，班**讓孩子帶回一本書《這樣愛你剛剛好》，要我看完之后寫份讀后感，借此我來(lái)和大家分享一下，讀了這本書之后的感悟和啟發(fā)。

　　我們都知道一年級(jí)對(duì)孩子至關(guān)重要，對(duì)他們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣的養(yǎng)成和未來(lái)的學(xué)業(yè)規(guī)劃起決定性因素。老師呼吁我們家長(zhǎng)一定要引起****，不管多忙、事業(yè)多么重要，都要花點(diǎn)兒心思教育孩子，不能把孩子推給老人。可問(wèn)題是:父母該如何愛孩子？孩子又需要怎樣的陪伴、引導(dǎo)、鼓勵(lì)和**呢？帶著這些疑問(wèn)，我在這本書里逐一找到了答案，這也是我推薦大家閱讀的主要原因。

　　傳統(tǒng)的教子觀念“棍棒底下出孝子”，隨著時(shí)代的發(fā)展、法律意識(shí)的提高和教育觀念的改變，顯然是行不通了。這本書教給了我們一個(gè)新的育兒理念——“智慧愛”，教會(huì)了我們?nèi)绾巫龅讲慌�判、不溺愛，做到《這樣愛你剛剛好》。

　　我們這代人因各種原因沒(méi)有受到良好的教育，長(zhǎng)大后意識(shí)到各方面的欠缺，不希望孩子走自己的老路，所以對(duì)孩子要求特別高。這種心情可以理解，也應(yīng)該得到鼓勵(lì)，但父母也要捫心自問(wèn)，我們?cè)谝�求孩子的同時(shí)又為孩子做過(guò)哪些努力呢？羨慕別人家孩子的同時(shí)你有沒(méi)有想過(guò)別人家的父母是怎么做的呢？

　　父母的陪伴就是言傳身教的沃土，愉快的相處本身就是最好的教育。人格的影響是潛移默化的，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、交流中的言行舉止。比如夫妻的和睦、**的氛圍、幽默的互動(dòng)，這些都有利于培養(yǎng)孩子自信、寬容的性格。給孩子高質(zhì)量的陪伴，幫助孩子成為最好的自己，這就是最棒的家庭教育。

　　什么才是高質(zhì)量的陪伴？我們從幾個(gè)淺顯易懂的實(shí)例中來(lái)感受一下:如果你每天早上叫孩子起床是這么說(shuō)的:“趕快起床，要遲到了，等會(huì)兒老師又要讓你罰站啦……”那么請(qǐng)你馬上改正，這么美好的早晨你已經(jīng)在給孩子散播負(fù)能量了。目不轉(zhuǎn)睛的盯著作業(yè)本，一旦發(fā)現(xiàn)字寫的不好或題目做錯(cuò)，便大聲指責(zé)，甚至給孩子布置一些重復(fù)枯燥的作業(yè)。這種看似很負(fù)責(zé)任的做法，其實(shí)是對(duì)孩子專注力的打擾，在這種緊張焦慮的氛圍中，孩子會(huì)無(wú)心學(xué)習(xí)，滿腦子就一個(gè)想法--爸媽啥時(shí)候才能離開。幫孩子檢查作業(yè)，如果你是單純的簽名那么請(qǐng)跟我一起檢討吧！

　　從今天起，我們?cè)囍鴮懺敿?xì)一點(diǎn)，比如:“孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，自覺(jué)性較高，請(qǐng)老師放心。”這樣不僅可以讓孩子感受到父母對(duì)他的鼓勵(lì)和**，也能跟老師達(dá)到很好的互動(dòng)。接孩子放學(xué)，回家路上要多問(wèn)“好”問(wèn)題，別問(wèn)“壞”問(wèn)題。我們可以問(wèn):“今天在學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的、有意思的、新鮮的事兒……”孩子會(huì)很樂(lè)意講述一天中的所見所聞，并把歡樂(lè)同父母分享，即使有不開心的事兒，這會(huì)兒也都煙消云散了。相反，你如果一見孩子就問(wèn):“今天有沒(méi)有犯錯(cuò)誤，有沒(méi)有人欺負(fù)你……”這樣容易讓孩子聯(lián)想起種種的不愉快，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生抵觸情緒。許多父母包括我自己，喜歡問(wèn)孩子:今天在學(xué)校學(xué)了什么？其實(shí)，學(xué)習(xí)并不是他們最關(guān)心的事兒，有沒(méi)有人一起玩兒才是孩子心里最重要的事情。我們要鼓勵(lì)孩子交朋友，甚至為他們創(chuàng)造交朋友的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)她和老師、同學(xué)以及周圍的人**相處，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

　　前期的陪伴是為了以后能更好的放手，父母要結(jié)合孩子的自身特點(diǎn)，在孩子的“最近發(fā)展區(qū)”制定她容易達(dá)成的目標(biāo)。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，用鼓勵(lì)、給予幫助、降低難度等辦法，讓孩子不斷獲得成功體驗(yàn)，增強(qiáng)自信，讓他們始終保持對(duì)知識(shí)的渴求，從而養(yǎng)成勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　幽默也是一種教育能力，幽默讓家庭教育變得輕松有趣。父母多一分幽默，子女就多一分笑聲，多一分快樂(lè)，多一分力量。幽默可以緩解緊張情緒，愉悅身心，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。孩子喜歡幽默的大人，因?yàn)楹⒆硬皇遣欢�道理，而是不愿接受生硬的說(shuō)教。

　　對(duì)一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，老師是絕對(duì)的權(quán)威。他們崇拜老師，無(wú)條件地信任老師。作為父母，要成為孩子和老師之間的情感橋梁，多對(duì)孩子講老師的好話。比如“老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，媽媽沒(méi)檢查到的錯(cuò)誤都被老師發(fā)現(xiàn)了，你可要認(rèn)真哦……”引導(dǎo)孩子體察老師的關(guān)愛，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子喜歡上老師從而喜歡上學(xué)習(xí)。請(qǐng)記住，沒(méi)有什么比老師的格外關(guān)注更能激勵(lì)一個(gè)孩子的了。家庭教育貴在養(yǎng)育人性，學(xué)校教育則在培養(yǎng)人才，二者的交集在于達(dá)**生成功和幸福的共同目標(biāo)。缺少任何一方的努力或者目標(biāo)不一致，都無(wú)法保證教育的效果。

　　最后我要倡導(dǎo)大家響應(yīng)學(xué)校的親子閱讀，把故事和游戲還給孩子的童年，讓孩子們不再迷戀電視和網(wǎng)絡(luò)，這是對(duì)童年最真實(shí)的珍惜，是孩子最值得做的功課，是最合乎生命規(guī)律的學(xué)習(xí)。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是她的閱讀史，培養(yǎng)孩子好讀書，引導(dǎo)孩子讀好書，是每個(gè)家長(zhǎng)必修的課題。

　　成長(zhǎng)是每個(gè)人都需要自己走的路，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷挫折，只有經(jīng)歷過(guò)這些，才能真正成長(zhǎng)。孩子犯了錯(cuò)誤可以懲罰，但懲罰的方式應(yīng)該是尊重的、健康的、能達(dá)到教育目的的，而不是讓孩子痛苦和難受的。有些錯(cuò)誤本該我們和孩子一起接受懲罰，那么就讓我們和孩子一起坦然迎接成長(zhǎng)的陣痛和喜悅吧！

《這樣愛你剛剛好》讀后感9

　　前兩天，班**讓孩子帶回一本書《這樣愛你剛剛好》，要我看完之后寫份讀后感，借此我來(lái)和大家分享一下，讀了這本書之后的感悟和啟發(fā)。

　　我們都知道一年級(jí)對(duì)孩子至關(guān)重要，對(duì)他們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣的養(yǎng)成和未來(lái)的學(xué)業(yè)規(guī)劃起決定性因素。老師呼吁我們家長(zhǎng)一定要引起****，不管多忙、事業(yè)多么重要，都要花點(diǎn)兒心思教育孩子，不能把孩子推給老人�？蓡�(wèn)題是:父母該如何愛孩子？孩子又需要怎樣的陪伴、引導(dǎo)、鼓勵(lì)和**呢？帶著這些疑問(wèn)，我在這本書里逐一找到了答案，這也是我推薦大家閱讀的主要原因。

　　傳統(tǒng)的教子觀念“棍棒底下出孝子”，隨著時(shí)代的發(fā)展、法律意識(shí)的提高和教育觀念的改變，顯然是行不通了。這本書教給了我們一個(gè)新的育兒理念--“智慧愛”，教會(huì)了我們?nèi)绾巫龅讲慌�判、不溺愛，做到《這樣愛你剛剛好》。

　　我們這代人因各種原因沒(méi)有受到良好的教育，長(zhǎng)大后意識(shí)到各方面的欠缺，不希望孩子走自己的老路，所以對(duì)孩子要求特別高。這種心情可以理解，也應(yīng)該得到鼓勵(lì)，但父母也要捫心自問(wèn)，我們?cè)谝�求孩子的同時(shí)又為孩子做過(guò)哪些努力呢？羨慕別人家孩子的同時(shí)你有沒(méi)有想過(guò)別人家的父母是怎么做的呢？

　　父母的陪伴就是言傳身教的沃土，愉快的相處本身就是最好的教育。人格的影響是潛移默化的，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、交流中的言行舉止。比如夫妻的和睦、**的氛圍、幽默的互動(dòng)，這些都有利于培養(yǎng)孩子自信、寬容的性格。給孩子高質(zhì)量的陪伴，幫助孩子成為最好的自己，這就是最棒的家庭教育。

　　什么才是高質(zhì)量的陪伴？我們從幾個(gè)淺顯易懂的實(shí)例中來(lái)感受一下:如果你每天早上叫孩子起床是這么說(shuō)的:“趕快起床，要遲到了，等會(huì)兒老師又要讓你罰站啦……”那么請(qǐng)你馬上改正，這么美好的早晨你已經(jīng)在給孩子散播負(fù)能量了。目不轉(zhuǎn)睛的盯著作業(yè)本，一旦發(fā)現(xiàn)字寫的不好或題目做錯(cuò)，便大聲指責(zé)，甚至給孩子布置一些重復(fù)枯燥的作業(yè)。這種看似很負(fù)責(zé)任的做法，其實(shí)是對(duì)孩子專注力的打擾，在這種緊張焦慮的氛圍中，孩子會(huì)無(wú)心學(xué)習(xí)，滿腦子就一個(gè)想法--爸媽啥時(shí)候才能離開。幫孩子檢查作業(yè)，如果你是單純的簽名那么請(qǐng)跟我一起檢討吧！

　　從今天起，我們?cè)囍鴮懺敿?xì)一點(diǎn)，比如:“孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，自覺(jué)性較高，請(qǐng)老師放心。”這樣不僅可以讓孩子感受到父母對(duì)他的鼓勵(lì)和**，也能跟老師達(dá)到很好的互動(dòng)。接孩子放學(xué)，回家路上要多問(wèn)“好”問(wèn)題，別問(wèn)“壞”問(wèn)題。我們可以問(wèn):“今天在學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的、有意思的、新鮮的事兒……”孩子會(huì)很樂(lè)意講述一天中的所見所聞，并把歡樂(lè)同父母分享，即使有不開心的事兒，這會(huì)兒也都煙消云散了。相反，你如果一見孩子就問(wèn):“今天有沒(méi)有犯錯(cuò)誤，有沒(méi)有人欺負(fù)你……”這樣容易讓孩子聯(lián)想起種種的不愉快，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生抵觸情緒。許多父母包括我自己，喜歡問(wèn)孩子:今天在學(xué)校學(xué)了什么？其實(shí)，學(xué)習(xí)并不是他們最關(guān)心的事兒，有沒(méi)有人一起玩兒才是孩子心里最重要的事情。我們要鼓勵(lì)孩子交朋友，甚至為他們創(chuàng)造交朋友的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)她和老師、同學(xué)以及周圍的人**相處，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

　　前期的陪伴是為了以后能更好的放手，父母要結(jié)合孩子的自身特點(diǎn)，在孩子的“最近發(fā)展區(qū)”制定她容易達(dá)成的目標(biāo)。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，用鼓勵(lì)、給予幫助、降低難度等辦法，讓孩子不斷獲得成功體驗(yàn)，增強(qiáng)自信，讓他們始終保持對(duì)知識(shí)的渴求，從而養(yǎng)成勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　幽默也是一種教育能力，幽默讓家庭教育變得輕松有趣。父母多一分幽默，子女就多一分笑聲，多一分快樂(lè)，多一分力量。幽默可以緩解緊張情緒，愉悅身心，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。孩子喜歡幽默的大人，因?yàn)楹⒆硬皇遣欢�道理，而是不愿接受生硬的說(shuō)教。

　　對(duì)一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，老師是絕對(duì)的權(quán)威。他們崇拜老師，無(wú)條件地信任老師。作為父母，要成為孩子和老師之間的情感橋梁，多對(duì)孩子講老師的好話。比如“老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，媽媽沒(méi)檢查到的錯(cuò)誤都被老師發(fā)現(xiàn)了，你可要認(rèn)真哦……”引導(dǎo)孩子體察老師的關(guān)愛，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子喜歡上老師從而喜歡上學(xué)習(xí)。請(qǐng)記住，沒(méi)有什么比老師的格外關(guān)注更能激勵(lì)一個(gè)孩子的了。家庭教育貴在養(yǎng)育人性，學(xué)校教育則在培養(yǎng)人才，二者的交集在于達(dá)**生成功和幸福的共同目標(biāo)。缺少任何一方的努力或者目標(biāo)不一致，都無(wú)法保證教育的效果。

　　最后我要倡導(dǎo)大家響應(yīng)學(xué)校的親子閱讀，把故事和游戲還給孩子的童年，讓孩子們不再迷戀電視和網(wǎng)絡(luò)，這是對(duì)童年最真實(shí)的珍惜，是孩子最值得做的功課，是最合乎生命規(guī)律的學(xué)習(xí)。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是她的閱讀史，培養(yǎng)孩子好讀書，引導(dǎo)孩子讀好書，是每個(gè)家長(zhǎng)必修的課題。

　　成長(zhǎng)是每個(gè)人都需要自己走的路，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷挫折，只有經(jīng)歷過(guò)這些，才能真正成長(zhǎng)。孩子犯了錯(cuò)誤可以懲罰，但懲罰的方式應(yīng)該是尊重的、健康的、能達(dá)到教育目的的，而不是讓孩子痛苦和難受的。有些錯(cuò)誤本該我們和孩子一起接受懲罰，那么就讓我們和孩子一起坦然迎接成長(zhǎng)的陣痛和喜悅吧！

《這樣愛你剛剛好》讀后感10

　　最近我閱讀了《這樣愛你剛剛好，我的四年級(jí)孩子》一書，是《這樣愛你剛剛好》系列叢書的其中一本。叢書由朱永新、孫云曉、劉秀英主編，從多個(gè)角度科學(xué)地分析了各個(gè)年齡段孩子的身體特點(diǎn)、智力發(fā)育特征、心理情感特性，給予我們啟迪。叢書主基調(diào)定位于“愛”，實(shí)際上就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的“溺愛”“錯(cuò)愛”等現(xiàn)象的逐一厘清。書中提供的一些解決方案有一定借鑒作用，不過(guò)值得注意的是，不宜機(jī)械套用，需理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　我教過(guò)兩屆四年級(jí)的孩子，他們上四年級(jí)后，對(duì)外界信息越來(lái)越關(guān)注，尤其喜愛探索新奇事物，樂(lè)于向他人表達(dá)自己。值得注意的是，這個(gè)階段的男孩子開始表現(xiàn)出不聽話的現(xiàn)象。孩子一般在10歲左右自我意識(shí)開始崛起，這一時(shí)期的他們對(duì)事物有了自己的觀點(diǎn)和看法，并且會(huì)固執(zhí)地認(rèn)為自己才是對(duì)的，不過(guò)因?yàn)樯�活、社�?huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，他們的觀念往往是不全面的，甚至是錯(cuò)誤的，這種矛盾讓孩子的情緒產(chǎn)生尤為明顯的起伏變化。他們強(qiáng)烈需要父母及周圍人群的尊重，需要他人將他們當(dāng)作大孩子。當(dāng)我們?nèi)园押⒆赢?dāng)小小孩看待時(shí)，就會(huì)發(fā)生沖突，沖突的背后其實(shí)是孩子渴望獲得信任、理解和尊重。

　　讀完本書，我恍然大悟：面對(duì)身心迅速發(fā)展的孩子，應(yīng)該換種方式來(lái)愛他們。我們對(duì)孩子情緒的理解和認(rèn)同，以及允許孩子表達(dá)悲傷和軟弱，是給予孩子最大的愛，這將構(gòu)成孩子心理安全感的重要基石。愛的表達(dá)，可以用科學(xué)的方式學(xué)習(xí)。當(dāng)糟糕的事情發(fā)生之后，多和孩子一起想辦法，“發(fā)生了，確實(shí)很可惜，很難過(guò)！現(xiàn)在有什么辦法呢”，協(xié)助孩子在找到方法的過(guò)程中，學(xué)會(huì)承擔(dān)后果、學(xué)會(huì)改善方法，通過(guò)一件一件事情的累積推動(dòng)孩子的成長(zhǎng)。

　　“孩子是因你而來(lái)，不是為你而來(lái)。你的子女，其實(shí)不是你的子女。他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子。”作為老師、父母需要比孩子更加努力，努力做到知在先、思在先、行在先，讓孩子，在正確的、科學(xué)的呵護(hù)和關(guān)懷中，成長(zhǎng)為最好的自己。

李玉剛剛好遇見你歌詞（擴(kuò)展5）

——?jiǎng)偤糜鲆娔阕魑?0篇

剛好遇見你作文1

　　某一天，在夢(mèng)里夢(mèng)見初次相遇的地點(diǎn)，你影子盤旋在我身邊，我思念花與淚的那一瞬間，在不知不覺(jué)消失在你眼前，花在飛舞中淚卻在纏綿。人間四月天，剛好遇見你。

　　我一直不明白那段記憶中從陌生到熟悉的遇見是有什么意義？是紅塵陌上的一個(gè)人的悲歡與惆悵，還是梧桐更兼細(xì)雨的悠長(zhǎng)與寂寥？

　　四月的風(fēng)是擾人的，偷偷地從你的全世界路過(guò)，只為那一場(chǎng)遇見的囈語(yǔ)。那一天有不知名的花，有溫柔輕亓的陽(yáng)光，有操場(chǎng)上空過(guò)往的鳥群，還有剛好遇見的你。

　　大榕樹下，我翹首等待著伙伴，你的突然出現(xiàn)使我們的命運(yùn)交織在了一起。一陣疾風(fēng)從我身邊掠過(guò)，也不知哪顆小行星在和地球挑逗玩耍，一陣天翻地覆后，我們倆人都摔倒在地樹下，落英繽紛，你驚慌失措地爬起來(lái)，連忙將我拉起，低垂著頭說(shuō)著抱歉，我睜開眼，揉了揉。

　　是個(gè)乖巧的孩子，如瀑的長(zhǎng)發(fā)高高挽起耳邊別著的小白花沒(méi)有因?yàn)閯偛诺呐鲎捕�有半點(diǎn)損壞。細(xì)看那小白花，清純的臉蛋面露著羞澀，嫩黃的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，散發(fā)著清新的味道。明眸如清澈的河水，剛春復(fù)蘇后的盎然。

　　還是那個(gè)調(diào)皮的風(fēng)兒，輕輕吹起了你的發(fā)絲，你也不惱，只是羞羞一笑，纖纖玉手把發(fā)絲撥到耳后，我竟傻了神情，看得入迷。我問(wèn)：“你耳邊這朵小白花真好看，叫什么名字？”

　　“榕樹下，我也不知道叫什么名字？”你害羞的揪著衣角。

　　我望去，水盈盈，白透透，有水的香。未聞花名的小白花為我們續(xù)了緣……

　　佛說(shuō)前世的五百次回眸才換來(lái)今生今世的擦肩而過(guò)。剛好遇見你，一切就注定。

　　你很好，是報(bào)送重點(diǎn)高中的料子，我只是低到塵埃，孤芳自賞。我有些傷心了，抬頭我望向天空，你目光也追隨到了空中，我們唱著《我們的明天》才懂得擁抱，我感謝那次剛好遇見你。

　　花開滿城，空氣中分布著它的香甜，讓你更不容忽視。樹上開著洋洋散散的花，地上捧著滿手的花，我們的脖子上，肩上落著花，口袋子還塞著一串串白凈。隨便摘一朵放進(jìn)嘴里品，甜哪！蜜一樣的甜，涼絲絲，美滋滋的。十幾歲的年紀(jì)，水彩的人兒，怎一個(gè)驚心動(dòng)魄了得！我們哭了，我們笑了，多年以后會(huì)記得吧！

　　剛好遇見你，我沒(méi)想過(guò)分離。因?yàn)榧彝サ脑�因，你轉(zhuǎn)校了。沒(méi)和我說(shuō)，我知道你哪里有勇氣當(dāng)面說(shuō)再見，說(shuō)了再見的人不一定會(huì)再見。當(dāng)年大話西游，至尊寶對(duì)他的紫霞仙子說(shuō)：“不帶金箍，如何救你；帶上金箍，又如何愛你�！�

　　紫霞仙子只是孩子般的幼稚：“我的意中人是個(gè)蓋世英雄，有一天他會(huì)踩著七彩云霞來(lái)娶我，我猜中了前頭，卻猜不中這結(jié)局�！�

　　我們?cè)��?jīng)深深感動(dòng)，相擁在一起，說(shuō)好永遠(yuǎn)不分離。那個(gè)四月的小白花究竟叫什么名字？湊近一聞?dòng)泄晌⑽⑶酀�的有如�?yáng)光一般溫柔的味道。

　　花名尚且未聞，卻讓你我共沉淪。你說(shuō)我是人間四月天，我說(shuō)剛好遇見你，真的很幸運(yùn)。故事還沒(méi)結(jié)束，我哭了，你在哪兒？

剛好遇見你作文2

　　世上的一切都是遇見。冷遇見了熱，就有了溫度；春遇見了冬，就有了季節(jié)；天遇見了地，就有了永恒；我遇見了你，臉上就多了笑容。

　　記得剛開學(xué)去學(xué)校報(bào)道的時(shí)候，我小學(xué)的一個(gè)哥們學(xué)謙和我分到了一個(gè)班。老師那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有分小組，我就和學(xué)謙一起坐到了最后一排，我們前面有兩個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人，但學(xué)謙認(rèn)識(shí)。學(xué)謙就給我介紹了一下：“這個(gè)胖乎乎的叫家蘊(yùn)，這個(gè)傻里傻氣的叫子鵬�！�

　　學(xué)謙正跟家蘊(yùn)說(shuō)話呢，我就想和子鵬認(rèn)識(shí)一下�！澳憬惺裁窗。俊弊御i問(wèn)�！拔医欣畛繋洝！蔽艺f(shuō)�！肮�，這名不錯(cuò)啊�！弊御i說(shuō)。我每一個(gè)新朋友，他們知道了我的名就會(huì)笑，我心里就會(huì)他不舒服的，但是我已經(jīng)習(xí)慣了，我們兩個(gè)就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)了幾句話，成了鐵哥們。

　　每節(jié)下課他都會(huì)給我講笑話，可以這么說(shuō)，如果子鵬早生20年，就沒(méi)有岳云鵬的事了�！耙�?yàn)槲覄偤糜龅侥�，留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x”李玉剛唱的《剛好遇見你》富有真情，貼切實(shí)際。至于讓我想起了一些開學(xué)時(shí)候的事

　　“呼，真累啊�！眲倧娜龢前嵯聛�(lái)一套桌椅的我們氣喘吁吁地說(shuō)。我和晨帥是暫定同桌，我前面那個(gè)人是誰(shuí)？那時(shí)我還不知道。我只知道他的同桌是我的老朋友郝家蘊(yùn)。我猜他也認(rèn)識(shí)郝家蘊(yùn)。性格外向的我決定認(rèn)識(shí)他。

　　我輕輕戳了他一下，他扭過(guò)頭時(shí)，我快笑了。他的表情實(shí)在太逗了，尤其是那雙眼睛，像發(fā)著光一樣看著我。我永遠(yuǎn)也忘不了他看我的表情。后來(lái)，我才知道他叫張子鵬。

　　“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔�，留下十年的期許。如果再相遇，我想我會(huì)記得你�！蔽蚁胛視�(huì)如歌詞所唱。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。因?yàn)樵谶@里，友誼對(duì)我們至關(guān)重要。

剛好遇見你作文3

　　夕陽(yáng)下，總能看見一個(gè)小女孩牽著黑黑的小狗在田野間漫步的身影。她們一起看蝴蝶飛舞，一起幫蚯蚓找回家的路，一起在撒滿雪花的菜地里打滾�！靶『�，說(shuō)好了哦，以后要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪著我哦。”小女孩邊說(shuō)邊伸出手掌等待小狗同意約定，小狗愣了愣，伸出手爪搭在了它最愛的小主人的手心上。女孩笑了，它也笑了。

　　小女孩要上初中了，以后能陪小狗的時(shí)間越來(lái)越少。小狗有一個(gè)非常普通的名字叫做“黑子”，它是一個(gè)農(nóng)家狗，常常伴著辰星一起迎接暮色的到來(lái)。對(duì)它來(lái)說(shuō)，小女孩是它的全部。可算算來(lái)看，它已經(jīng)七歲了。

　　小女孩上學(xué)的那天，小狗并不懂，以為只是迎來(lái)了主人一個(gè)**的擁抱。在之后的日子里，每當(dāng)有開門的聲音，小狗總要望過(guò)去，希望是主人熟悉的身影，可是每一次希望都幻化成泡沫隨著時(shí)間飄走了。沒(méi)有主人的日子小狗的生活也*淡了許多。

　　終于，小女孩放假回來(lái)了�！斑恰�—吱——咔”是主人，是主人。小狗興奮的跑了過(guò)去，用鮮紅的舌頭在主人的臉上舔來(lái)舔去，小女孩抱著它摸了摸頭，說(shuō)道“小黑，我也很想你呢”。小狗以為它能和主人像往常一樣玩耍，可這次，主人卻在書桌前一呆就是一整天。小狗蹭了蹭主人的腿，跳起來(lái)把手搭在書桌上，試圖讓主人能陪它一起玩耍�？蓳Q來(lái)的是主人的一句“乖，自己先玩去吧�！彼�失望的把手爪拿了下來(lái)，蜷縮在主人的旁邊安靜的睡著了。

　　時(shí)間翩然遠(yuǎn)去，想無(wú)言奔馳的白駒。它淹沒(méi)了一切，不變的卻是小狗的等待。

　　那天下午，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是小狗沒(méi)能陪主人一起看這漫天的紅霞。它躺在地上，慢慢的喘息著，眼里留下了黃昏的溫柔，腦里重現(xiàn)著與主人一起的約定。小女孩回來(lái)了，她看著奄奄一息在地的小黑，頓時(shí)紅了眼眶，淚水在眼里打著轉(zhuǎn)�！靶『�，我們一起說(shuō)好了的，你不是要永遠(yuǎn)陪著我嗎？”小女孩說(shuō)道。小黑盡力的睜大了眼睛，想在最后的時(shí)間里多看看小女孩，突然，它抬起了手爪望著它想用一生守護(hù)的主人。小女孩愣了愣，哽咽著拿出了手搭在了小黑的手爪上。

　　夕陽(yáng)還會(huì)重現(xiàn)，可小黑卻永遠(yuǎn)的停留在了這一刻。圓圓的月亮，閃閃的星星啊，請(qǐng)你再照的亮些，從小黑晶瑩的眼里看看它純潔的心吧！

　　繁花遠(yuǎn)去，蝶舞遠(yuǎn)去，蔥蘢遠(yuǎn)去。小女孩與小黑的約定卻永遠(yuǎn)的鐫刻在了手掌里。

剛好遇見你作文4

　　那一刻，你我熱血沸騰，同心企盼；那一刻，你我屏住呼吸，虔誠(chéng)祝福；那一刻，你我激情澎湃，共享盛典。

　　2008年8月8日晚上8點(diǎn)，眾人期待的奧運(yùn)會(huì)開幕式終于揭開了神秘的面紗，所有的懸念都逐一揭曉。

　　5000年的文明，在不到一個(gè)小時(shí)的世界內(nèi)展現(xiàn)給世人，在不到一個(gè)小時(shí)的世界里，張藝謀把古老的*文明下呈現(xiàn)給全世界，一幅史詩(shī)巨卷更是讓世人驚嘆。在這幅70米的畫卷上，從古老的*文明到光芒四射的現(xiàn)代文明，都在這畫卷上完美呈現(xiàn)。

　　追尋歷史的足跡，奧運(yùn)會(huì)已走過(guò)了28屆的光陰�，F(xiàn)在，第29屆奧運(yùn)會(huì)在***舉辦，將在鳥巢拉開帷幕。

　　我坐在電視機(jī)前好羨慕現(xiàn)場(chǎng)的人們。太酷了，燈光，音效，焰火，好酷，好想去現(xiàn)場(chǎng)。

　　不過(guò)，我最喜歡的還是那29個(gè)腳印，那29個(gè)由火焰組成的腳印。它的想象力倒是其次，關(guān)鍵是它足夠震撼占據(jù)了現(xiàn)實(shí)的空間和歷史的空間。

　　正當(dāng)我自我陶醉的時(shí)候，電視里響起了一首優(yōu)美的歌曲，看，是劉歡和莎拉。布萊曼。他們正在傾情演唱奧運(yùn)主題歌《我和你》。這首歌太熟悉拉，因?yàn)樗�在開幕式彩排現(xiàn)場(chǎng)放過(guò)無(wú)數(shù)次，但沒(méi)有人想到它就是主題曲。

　　直到現(xiàn)在我才知道，這首歌單純的傳達(dá)出了*愿意和世界是一家，*人將以寬闊的胸懷迎接全世界朋友的到來(lái)。

剛好遇見你作文5

　　我和你的故事，從我出生，便已開始？。

　　小時(shí)候，我總是黏著你問(wèn)東問(wèn)西，你用溫柔的話語(yǔ)，一一解答我的問(wèn)題。

　　而現(xiàn)在，你總是來(lái)向我問(wèn)東問(wèn)西，我用簡(jiǎn)略的方式？，一一否決你的熱情。 “媽，我回來(lái)了！”我踏進(jìn)家門，徑直地走向房間，關(guān)上門，埋頭苦干著作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還是沒(méi)有做完全部的作業(yè)，還剩下好多數(shù)學(xué)幾何題難住了我，我毫無(wú)頭緒地抓狂著，焦慮著�？扇螒{我如何絞盡腦汁，都沒(méi)有一絲想法。心中的急切隨著時(shí)間的推移愈發(fā)的強(qiáng)烈。而這時(shí)，你卻端著一杯溫開水向我走來(lái)，遞到了我的眼前。我揮了揮手手，示意讓你把杯子放在一旁�！安恍�，現(xiàn)在就得喝，不然水冷了，喝起來(lái)就不暖和了�！蹦氵B忙否定了我的決定，微微地皺了皺眉頭，試著用強(qiáng)硬的態(tài)度，讓我現(xiàn)在就把水喝掉�！翱墒俏椰F(xiàn)在很煩！還有一堆數(shù)學(xué)題做不出來(lái)。這水還是先放在這里，到時(shí)候再喝吧！”我抓了抓頭發(fā)說(shuō)道。忽然，靈光一現(xiàn)，我終于發(fā)現(xiàn)了解題的蛛絲馬跡了！于是，又開始奮筆疾書起來(lái)�？墒�，你卻搶走了我手上的筆，硬是把杯子放在我的手上，看著我，說(shuō)道：“先喝點(diǎn)水，休息一下，讓大腦休息休息再做，又耽誤不了多少時(shí)間�！蔽壹绷�，立馬放下手上的杯子，說(shuō)道：“等一下就會(huì)忘記的呀，到時(shí)候，這么長(zhǎng)的思考時(shí)間不都拜拜浪費(fèi)了��！”你依舊站在一個(gè)母親的立場(chǎng)上，以我的身體健康為重：“都這么晚了，喝點(diǎn)水才不會(huì)累垮身子��！來(lái)，聽媽媽說(shuō)一句，先不急著做題，還是把水先喝了吧�！蔽肄植贿^(guò)你，只好一口把那杯水給喝了。一旁的你，終于露出了滿意的笑容。當(dāng)你拿著杯子離開后，我隨口嘟囔了一句“煩死了”，便又開始忙碌起來(lái)……

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我，是多么的愚蠢。你用最溫潤(rùn)的愛，來(lái)暖化我的心田，而我，卻用最不耐煩的態(tài)度，將你的好意拒之門外。這讓我回想起以前。我從來(lái)就沒(méi)有真正地關(guān)心過(guò)你，從來(lái)沒(méi)有這么細(xì)心地照顧你，從來(lái)沒(méi)有不厭其煩地幫助你……好像總是你，在為我做任何事情，而我，卻總是不知感恩，只知道一味地索取一切我想要的東西。

　　是時(shí)間，讓我長(zhǎng)大，讓我沒(méi)有了小時(shí)候的依賴。原來(lái)，我一直以為：人長(zhǎng)大了，是會(huì)變的，會(huì)變得沒(méi)那么親近�？墒�，我又錯(cuò)了。因?yàn)橛幸环N親情，是多少時(shí)間，都不會(huì)輕易抹去的。那就是——母愛。

　　我想，我和你之間，有著濃于水的血緣關(guān)系，紐扣這我們之間的距離。我想，是時(shí)候，該學(xué)著體會(huì)你的含辛茹苦了！謝謝你，我最親愛的你。

剛好遇見你作文6

　　我，不過(guò)是你生命中的一個(gè)過(guò)客，但我，卻把你深深地記在了腦海里。

　　炎炎夏日，小伙伴約我去掏鳥窩，頑劣的我想也不想就答應(yīng)了。因?yàn)槲也粫?huì)爬樹，所以我只能央求小伙伴下來(lái)的時(shí)候順便也給我?guī)б粋�(gè)。小伙伴將一只毛茸茸的小鳥放在我的手上。它發(fā)顫著，清澈的眼睛絕望地盯著我，似乎在請(qǐng)求我把它放了�？墒�，當(dāng)時(shí)小小的我怎能理解它的痛苦？它見此招不行，就拼命地掙扎起來(lái)。它越掙扎，我就攥得越緊，將它玩弄于手掌之間。

　　“住手，放開它�！币粋�(gè)清亮的聲音刺激著我的耳膜。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，皮膚白白，看起來(lái)文靜瘦弱的你出現(xiàn)在我面前�！皢眩�是‘白面書生’呀！”我的小伙伴嘲笑道。我也跟著他們一起放肆地笑著。你的臉?biāo)查g就氣得通紅，緊緊地握住了拳頭。

　　“誰(shuí)是‘白面書生’？快，快把那只小鳥放了！”

　　“可以啊，但是你得把那片樹葉摘下來(lái)�！毙』锇橹钢鴺渖献罡叩娜~子。

　　我們都知道，你跟我們這些熊孩子不一樣，我們上樹掏鳥下河摸魚，樣樣精通。而你是別人家的孩子，每天只與書打交道，文靜瘦弱如斯，如何能做到？

　　“可以，不過(guò)你們可要說(shuō)話算數(shù)�！澳悛q豫了一下，但最終還是咬了咬牙答應(yīng)。

　　說(shuō)著，你擼起了袖子，抱著樹干，一點(diǎn)一點(diǎn)地往爬上去。那笨拙的樣子，明顯看得出你不擅長(zhǎng)爬樹。我和小伙伴們都驚呆了：為了一只小鳥至于這么拼命嗎？摔下來(lái)怎么辦��？很快，你就體力不支了，原本雪白的小臉如今已變得通紅，豆大的汗珠流淌在你的臉上，你咬著牙，不顧通紅的手，繼續(xù)堅(jiān)持著。樹下的我們?cè)缫褯](méi)有了玩笑的心情，心驚肉跳地看著，就怕你一不小心失足掉下來(lái)。

　　你到底還是摘到了那片綠葉。你氣喘吁吁地滑下來(lái)，將布滿皺紋的樹葉遞給我�！艾F(xiàn)在可以將小鳥給我了？”我呆愣愣地把小鳥遞給了你。你轉(zhuǎn)身又一次向樹的方向走去，我看著你先把小鳥小心翼翼地放在懷中，再次攀著樹枝吃力地往上爬，然后輕輕地把它放到了窩里，甚至還安撫似的摸了摸小鳥的頭。然后滑了下來(lái)，轉(zhuǎn)身離開。

　　我似被定住了一般，目光追隨著你，直到你在我的視線里越來(lái)越小，越來(lái)越小……不知名的情緒涌**我的心頭……

　　或許你永遠(yuǎn)不知道，那個(gè)夏日，你，觸動(dòng)了一顆少年的心。

剛好遇見你作文7

　　已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了，啊，不知道你在天上還好嗎？你知道嗎？我很想你，我很想念我們以前美好的時(shí)光。

　　你還想的起來(lái)嗎？我們第一次見面還是在**媽肚子里呢，我和爸爸、媽媽滿心歡喜地等待著你的出世。當(dāng)你出世時(shí)，只有兩塊橡皮那么大，還沒(méi)長(zhǎng)出毛，全身皺巴巴的，小眼睛緊緊地閉著，完全沒(méi)有我想象中那么可愛，就像一個(gè)未長(zhǎng)完長(zhǎng)毛的稚鳥。我捧著你把你帶回了家，在我的精心呵護(hù)下，你終于變成了一只蓬松的小絨球，漸漸地，你的四肢越來(lái)越有力。常常，你搖晃著小腦袋，連滾帶爬向我跑來(lái)。

　　來(lái)到這個(gè)溫暖的大家庭，你學(xué)會(huì)了粘著我轉(zhuǎn)圈圈，聽懂了我發(fā)出的口令，期待我每天放學(xué)開門的那一刻。而在每日與你的朝夕相處中，我學(xué)會(huì)了什么叫溫柔以待，收獲了人和動(dòng)物間的快樂(lè)，心中也有了一份暖暖的牽掛。

　　一切都是那么溫馨，然而這一切的美好卻在那天，戛然而止。你，走得那么悄然無(wú)聲。

　　那天，我回到家，一進(jìn)門就急忙呼喚你，可你并沒(méi)像往常那樣跑過(guò)來(lái)迎接我，我原本以為你只是出去瘋玩一會(huì)，很快就會(huì)回來(lái)�？蛇^(guò)了好久，你依然沒(méi)有出現(xiàn)。我四處尋找也沒(méi)尋到你。正當(dāng)我著急時(shí)，爺爺幾步跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小狗……在田里……”來(lái)不及聽完，我就以百米沖刺的速度跑向田里。

　　可是我看到了什么？腳一下子就軟了。

　　你躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛也閉了起來(lái)，完全沒(méi)了往日的活力。我看著你，都不敢相信這是真的，是夢(mèng)吧？我用力掐了一下我的腿，一陣刺痛傳來(lái)，讓我徹底清醒，這是真的！你的樣子讓我的腿不住地顫抖，我用盡了我全身的力氣向前移了一步，看著你，淚水像泉水一樣止都止不住。這時(shí)，爺爺過(guò)來(lái)了，他抱起你帶我回了家。

　　那一天正是炎炎夏季再普通不過(guò)的一天，于我，卻如墜進(jìn)了冰窟窿，怎么也溫暖不起來(lái)。我把你埋在了我們*時(shí)最喜歡玩耍的地方，我想你也會(huì)歡喜吧？

　　最愛的小狗，無(wú)論你去到哪也要幸福。我會(huì)久久地記得你，別了。

剛好遇見你作文8

　　在我家的墻上，貼著許許多多紅艷艷的獎(jiǎng)狀，這都是你———我的好朋友圍棋給我?guī)��?lái)的。

　　記得我是在6歲那年認(rèn)識(shí)你的吧！那時(shí)，我還是個(gè)無(wú)知的小孩，只把你看作自己的玩具，抓在手里東彈彈，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地和你混熟了，并走進(jìn)了你的世界。

　　你雖然只有黑白兩種單調(diào)的顏色，但你組成的一個(gè)個(gè)圖形總是奇妙有趣、變幻無(wú)窮，吸收著我們不停地去探索和思考。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們隊(duì)員們聚在一起，那“噼噼啪啪”的落子聲響成一片，清脆悅耳，就像是你在唱著一首首動(dòng)聽的歌曲。

　　圍棋，你帶著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，也伴著我走遍五湖四湖。我去過(guò)蕭山、舟山、杭州、義烏等許多地方比賽，每次，不管成績(jī)?nèi)绾�，我都能得到同學(xué)們的肯定和贊美。最讓我難忘的是去蕭山升全國(guó)業(yè)余四段的那次比賽，那是一次艱苦的比賽。

　　前兩局，我都以失敗告終，如果我在接下來(lái)的六局中不能全勝，便無(wú)法升入四段。第三局，我遇**實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手李凱。剛開始，他便取得了領(lǐng)先地位，并逐漸拉大了距離，到中盤時(shí)，我已有了點(diǎn)認(rèn)輸?shù)哪铑^。

　　正當(dāng)我決定放棄的時(shí)候，心中忽然響起了媽媽在賽前對(duì)我說(shuō)的一番話，她說(shuō)：“孩子，只要你認(rèn)真地思考，就一定能想出辦法的，媽媽相信你�！蔽蚁耄何也荒茏寢寢屖�望。便冷靜了下來(lái)繼續(xù)計(jì)算下去。天無(wú)絕人之路，在我思考了約半小時(shí)后，終于想出了一步絕妙的“手筋”，一招把他置于死地，艱難地取得了勝利。

　　啊，圍棋！雖然你使我失去了許多休息時(shí)間，但你讓我懂得一分付出，一分收獲，在今后的成長(zhǎng)道路上，你將激勵(lì)我克服各種困難，不斷地前進(jìn)，永不言敗！

剛好遇見你作文9

　　假如人生不曾相遇，我還是那個(gè)我，偶爾做做夢(mèng)。然后開啟這一天的生活在這喧囂的城市里。我不會(huì)知道，這個(gè)世界上還有這樣的一個(gè)你。只有你能讓人回味，也只有你會(huì)讓我思念。假如人生不曾相遇，我還是那個(gè)我，我也不會(huì)相信，有那么一個(gè)人的微笑可以讓煩惱統(tǒng)統(tǒng)消失，有那么一個(gè)人的聲音可以驅(qū)盡所有陰霾，有那么一個(gè)人的眼神能讓心靈得到慰藉。

　　多辛運(yùn)在茫茫人海中剛好遇見你，在最好的年紀(jì)，遇到最好的你，讓生命如此美好。

　　驀然回首，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)十多年了，這是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間，更可貴的是，從十多年前遇見你的那天到現(xiàn)在，我們的友誼依然赤誠(chéng)如故，真摯可貴。

　　你對(duì)我而言，是特別的存在�？傇谑б鈺r(shí)，陪著我，總在難過(guò)時(shí)，安慰我。我需要的時(shí)候你都在。

　　每次考試考得不理想的時(shí)候，你總會(huì)耐心地聽我抱怨，然后又指著我說(shuō)：“你呀!什么時(shí)候才改得過(guò)來(lái)，努力，加油啊，不然怎么辦……”，嘟嘟嚷嚷說(shuō)個(gè)不停，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)啰嗦的你是這么地可愛。

　　有時(shí)你也會(huì)“吃醋”，當(dāng)看見我和別人玩得高興的時(shí)候，你不會(huì)說(shuō)出來(lái)，只是一副悶悶不樂(lè)的樣子，噘著嘴，蹙緊眉，好像受了天大的委屈一樣。但其實(shí)，我們都知道，彼此在彼此心里有多重要。

　　你比我大半個(gè)月，十五天的差距，卻整整比我高了一個(gè)年級(jí)。每次都是要隔很久的時(shí)間才能見面，但這時(shí)間，距離都不會(huì)成為我們的阻礙，就算很久很久不見面，不聯(lián)系，我們的***依舊，每次見面也會(huì)有許多說(shuō)不完的話題。從不會(huì)因?yàn)槭裁炊�鬧矛盾。

　　這么多年以來(lái)，你的存在是對(duì)我莫大的安慰。你出現(xiàn)在我的世界里，帶給我驚喜、快樂(lè)以及各種各樣的領(lǐng)悟。

　　時(shí)光流逝，不知不覺(jué)我們的友誼已度過(guò)了十多年的時(shí)光，在這十多年的時(shí)光里，相互鼓勵(lì)，互相安慰，我們感情經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，依舊如初，淚水再次浸濕了我的眼眶，我們是總角之宴的朋友，隨著時(shí)間的推移，我們都在成長(zhǎng)，我們也都各自經(jīng)歷了很多，也各自有其他的朋友，然而我們這份深厚的情誼，同甘共苦的友誼，是永遠(yuǎn)不會(huì)被忽視的，在我的生命中，你很重要。

　　不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是朋友。不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻，不管多少個(gè)春夏秋冬，我們永遠(yuǎn)是朋友。剛好遇見你，于千千萬(wàn)萬(wàn)的茫茫人海之中，是一種幸運(yùn)。

　　最美的相遇，總在不經(jīng)意間走進(jìn)心里。因?yàn)槲覄偤糜鲆娔�，一切才顯得格外美麗。

　　“因?yàn)閯偤糜鲆娔�，留下十年的期許，如果再相遇，我想我會(huì)記得你……因?yàn)槲覄偤糜鲆娔�，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x……”

剛好遇見你作文10

　　剛好遇見你，在我這最美好的時(shí)光里。

　　——題記

　　你比我大不了幾歲，卻比我懂事許多。在這場(chǎng)名為青春期與父母的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我剛好遇見了你，你為我指明了前行的道路。

　　在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我開始變的無(wú)情，旁人溫暖的話語(yǔ)，在我耳中卻只是一句冰冷的句子。父母開始對(duì)我無(wú)可奈何，矛盾繼續(xù)，直到后來(lái)我與父母都不知道如何交流了。

　　今年的冬天還是一如既往的寒冷無(wú)比，風(fēng)無(wú)情的吹刮著路上走著的人，我也毫不列外，風(fēng)夾雜著雪打在了我的臉上，只穿了一件單衣的我蹲坐在路邊的長(zhǎng)椅瑟瑟發(fā)抖。今天早上的事，仿佛前一秒才經(jīng)歷過(guò)。父親的那一句怒吼聲，還在我的耳邊：“如果你要走，你就別回來(lái)了�！蔽遗瓪鉀_沖的摔門出去。我垂下眼簾，可能當(dāng)時(shí)是我太激動(dòng)了吧！我低下頭，將頭深深的埋進(jìn)風(fēng)雪中，眼淚在眼眶中不停的'打著轉(zhuǎn)。從心底漫出一種慚愧與傷心交織的感覺(jué)——五味雜陳。

　　過(guò)往的人群中一抹鮮艷的紅色出現(xiàn)在我的視野中。是你，你怎么回來(lái)了？

　　紅衣男子在我的面前停下，看著我瑟瑟發(fā)抖的樣子，不禁發(fā)了笑：“唉！我們家的小妹妹都長(zhǎng)大了，都學(xué)會(huì)離出走了。”我固執(zhí)的撇過(guò)頭，不去看你，但我卻極想讓你帶我走，風(fēng)好像在那一刻刮的更猛烈了，我縮成了一團(tuán)好讓自己稍微暖和一點(diǎn)。你看我沒(méi)有回答，眼神復(fù)雜的的看了我一眼，往前走去。我原本以為連你也不理會(huì)我了，淚水不停的滾了下來(lái)�？墒�，你卻在遠(yuǎn)處停下了腳步：“不走嗎？去我們家坐坐吧！”我馬上像得到糖果的小孩一樣，高興的蹦了起來(lái)，趕緊追上你的腳步。

　　你家在一條古老的小行巷中，一間老屋子，*時(shí)也只有你和他奶奶在一起住。

　　“我回來(lái)了�！�**屋中喊了一聲，隨即從屋中走出一位老奶奶，老人雖老卻精神抖擻�？匆娢覞M是皺紋的臉上綻開了花，連忙說(shuō)著：“喲！你來(lái)啦！哎呀呀，穿這么少，來(lái)進(jìn)來(lái)坐坐�！闭f(shuō)罷，便拉著我開始聊起家常來(lái)。你卻急忙放下行李，一句話也不多說(shuō)，便走進(jìn)了廚房。我透過(guò)薄薄的油煙，看見你正在手忙腳亂的放著調(diào)料，一副著急的樣子，明顯不會(huì)做飯，我走向廚房，嘲笑你道：“你又不會(huì)做飯，為什么不叫你奶奶來(lái)做？”你頭也不抬的道：“就為感恩。”

　　我恍然大悟，來(lái)不及告辭便急忙跑回家。

　　“爸，對(duì)不起，我不因該讓你們擔(dān)心�！�

　　“我們家的女兒終于長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)感恩了�！卑值哪樕辖K于有了笑容。

　　在那嚴(yán)寒的冬天里，我遇見了你，學(xué)會(huì)了感恩。

李玉剛剛好遇見你歌詞（擴(kuò)展6）

——我們的愛情到這剛剛好網(wǎng)絡(luò)散文10篇

我們的愛情到這剛剛好網(wǎng)絡(luò)散文1

　　清晨的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，刺痛著我的雙眼，床頭的鬧鐘還沒(méi)響起，我就醒了。

　　秋天的天氣真好，柔和的陽(yáng)光灑在庭院梧桐樹的樹葉上，反射出點(diǎn)點(diǎn)白色的光芒。徐徐的晨風(fēng)掠過(guò)，那金黃色的梧桐葉，一片片的如斑斕的蝴蝶在飛舞。我打開窗戶，空氣摻雜著樹和泥土的味道飄進(jìn)屋里，如你的味道，自然而清晰，把房間郁悶的情緒洗滌掉了。

　　還是這個(gè)時(shí)候，秋天，一樣的一縷陽(yáng)光和樹葉，我們站在陽(yáng)臺(tái)上依偎在一起，沐浴在幸福的陽(yáng)光中，聆聽那秋風(fēng)掃落葉的細(xì)語(yǔ),你深情的對(duì)我說(shuō)：

　　“我愛你！”

　　聽到這三個(gè)字，那時(shí)我真的很幸福，把你抱得很緊很緊！

　　這一切，仿佛是昨天，但掛在墻上的日歷是今天，星期六。

　　一年365天，恍惚中也許就能過(guò)去，但等待的人，覺(jué)得好漫長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的思戀！

　　秋風(fēng)繼續(xù)在吹拂，一片樹葉留戀的，不舍的，徐徐的離開了樹枝的懷抱。

　　如同那時(shí)我眼中的淚水，冰冷的滴在你的肩上！我知道你的身子在顫栗！

　　為什么決定離開會(huì)落淚，是不舍嗎？

　　“我們分手吧！”那天，我還是推開了你，就像這梧桐樹的樹*么絕情，冷漠！

　　你就像這樹葉無(wú)聲的走了，沒(méi)有回頭，因?yàn)槟悴幌胛铱匆娔阍诳蕖?/p>

　　后來(lái)，我以為我會(huì)幸福，快樂(lè)！

　　可到了白雪皚皚的冬天，一個(gè)人孤零零的萎縮在空蕩的房間里，那一片一片的雪花飄落在窗戶上，外面的世界已經(jīng)退去了色彩，看見的是白茫茫的一片！

　　我跑到院子里堆了一個(gè)雪人，為什么自己堆的雪人長(zhǎng)得那么像你！

　　為什么現(xiàn)在還在聽一樣的歌，還在用一樣的香水？歌是你最喜歡的，香水是你身上的。

　　不愛你，為何忘不了你？努力過(guò)，但還是忘不了。

　　你呢？我不知道，唯一知道的是衣櫥里還有你忘了拿走的那件你最喜歡的連衣裙，還散發(fā)著你是味道。

　　你用過(guò)的那把粉***牙刷還在漱口杯里，只是鏡子面前只有我一個(gè)對(duì)著鏡子，我好想它是一面記憶的墻，能讓我再次看到看到你。我學(xué)著以前的你在鏡面上吹了口氣，仿佛看見你曾用手指畫過(guò)的痕跡，“I love you！”我總是嘲笑你的字不美，原來(lái)我寫的也不過(guò)如此。

　　我點(diǎn)煙了一支煙，但又掐滅在煙灰缸里，“煙抽多了對(duì)身體不好！”你總是對(duì)我說(shuō)。

　　“不管以后怎么樣，你都要你快樂(lè)的生活，答應(yīng)我，好嗎？”那天你抱著我說(shuō)。

　　......

　　有一天我在問(wèn)我自己：

　　我快樂(lè)嗎？

　　沒(méi)有你怎么會(huì)快樂(lè)？我回答，你呢？找到愛你的人沒(méi)有？

　　“沒(méi)有！”我不知道你是怎么進(jìn)來(lái)的，只聽到我背后你熟悉的聲音。

　　“沒(méi)有你我嫁不出去，我努力的想把自己嫁出去，但還是不行�！蹦憧拗鴮�(duì)我說(shuō)。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)把你拉進(jìn)了懷里。

　　我也哭了，但我笑對(duì)你說(shuō)，是沙子吹進(jìn)了我的眼淚。

　　“你總是騙我！”你在我懷里，用手拍打著我的肩膀，抽泣著：“真的不愛我嗎？”

　　我沒(méi)有回答你，只是低下頭來(lái)吻了你！

　　樹葉如秋雨般的飛舞，它們是在為我們歡呼祝福吧！

　　后來(lái)，漱口杯的牙刷變成了三把，就像墻上的影子，緊緊的依偎在一起......

我們的愛情到這剛剛好網(wǎng)絡(luò)散文2

　　那一年，你多大？我多大？哦，該是二十一二的年紀(jì)吧？你，從省城幼師畢業(yè)后的第三個(gè)年頭？這些我都沒(méi)太記得了。只記得，你讓我在縣城郵局里等。那一年，我仍在省城工作；那一年，我們相隔了幾年未見；我們?cè)诒舜讼�失的幾年毫無(wú)聯(lián)系。但，你說(shuō)，我們的心靈從未曾走遠(yuǎn)。于是，我靜靜地在郵局等候你的到來(lái)。

　　你和他駕著一輛摩托同時(shí)到來(lái)。他沖我笑著——穿著一身綠色的軍裝，高大帥氣，皮膚很白，五官的輪廓是如此的完美。我和他沒(méi)有交談。我沖他淡淡地笑了笑——在我的眼里，你是這個(gè)世界上最完美的女孩；他，能承載你的愛？他有足夠的深度和容量么？在你清秀的外表下，有著*傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，你的婉約，你的才情還有你的如“孝莊太后”般的肚量與謀略，他能懂么？看著眼前這個(gè)帥氣的小伙，我不敢確信。

　　十幾分鐘后，你讓他先走了。我問(wèn)你：“你愛他嗎？”你卻對(duì)我說(shuō)，你一直不肯答應(yīng)他的求婚，以至于讓他誤會(huì)在你心里深藏著的人是我……呵呵，怎么會(huì)呢？我是你的閨蜜，而不是你的愛人。那年頭，在小山村長(zhǎng)大的你我，也不知道同性也可以相愛�。�

　　你選擇了他。盡管我是如此擔(dān)心，你還是在第二年春天嫁給了他。

　　今年算來(lái)，該是十四個(gè)年頭了吧？

　　你倆過(guò)得好不好，我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)。只記得在某一年，為了能夠生個(gè)男孩，你愁苦著。你說(shuō)，為了公婆的愿望你做了四五次人流和引產(chǎn)。我當(dāng)時(shí)聽了怎么來(lái)著？打抱不*還是義憤填膺？是的，我是不夠忍耐力的。為了改變我的火爆，你給了我很多書，你認(rèn)為那些修煉了你的書籍，也能夠修煉我！呵呵，可是，這么多年過(guò)去，我依然是我：想哭就哭，想笑就笑，想醉就醉……你笑問(wèn)：是無(wú)欲則剛嗎？

　　我也不知道。大概是修養(yǎng)不夠吧？才不懂隱藏。

　　而你，卻正好相反了。

　　年前，下著雨，你拉著我過(guò)街。你說(shuō)，對(duì)我，怎么像待自己女兒一樣——擔(dān)心我不會(huì)讓車。我倆穿梭在車流中，你似乎不經(jīng)意地告訴我：你正在**離婚……

　　當(dāng)我試圖審視你的眼時(shí)，你卻躲閃著。

　　后來(lái)，在交通局等待時(shí)，在冬日的雨里，你告訴我：你們已分居了一年多了……

　　你看到我狐疑的眼神，你回憶著他的罪證……

　　當(dāng)我聽到他打你，差點(diǎn)打斷你的肋骨，打穿你的耳膜時(shí)……你看到我眼里隱藏著的淚，你反而安慰我說(shuō)，一切都過(guò)去了……

　　他是個(gè)很簡(jiǎn)單的人。

　　但我從來(lái)沒(méi)有看出他是個(gè)家暴者。

　　緣份盡了，連陌路都不如？

　　你說(shuō)，他不要你們的女兒的撫養(yǎng)權(quán)；也不想分你們的共同房產(chǎn)給你。而且，在去年的情人節(jié)那天，他在****和你離婚……幾個(gè)月后，在朋友們的勸解下，他才撤訴的……

　　現(xiàn)在，你在****離婚了。你說(shuō)自己不再妥協(xié)……

　　是當(dāng)年的我們太過(guò)年輕？太相信愛情？太容易被人征服？才會(huì)被生活戲弄？

　　還是我們?cè)��?jīng)有過(guò)的愛情，在經(jīng)歷生活的洗滌以后，變得一片蒼白了？

　　花兒落了，有再開的時(shí)候；但我們的青春永不再來(lái)了；我們那曾在青春里點(diǎn)燃的愛的圣火，在經(jīng)歷了人生的馬拉松之后，逐漸熄滅了……

　　不乞求它重燃，但也不要詛咒用北極冰塵封它吧……

　　請(qǐng)為我們?cè)��?jīng)的愛情獻(xiàn)上一束鮮花祭奠吧……

我們的愛情到這剛剛好網(wǎng)絡(luò)散文3

　　后來(lái)的我們，都變成什么樣子了……

　　在車水馬龍的城市里，在不見硝煙和*的世界中，我們放開了手，向各自背離的方向走去。這么熱鬧的街道，你我形單影只頹廢不堪。在那扇白墻后我們蹲在那里，背靠背，看著一幕幕飛馳的車輛，不曾停留在你我的記憶;就這樣消失了，在那個(gè)熟悉又陌生的街道轉(zhuǎn)角，淚滴灑在了靜靜躺在腳下的石灰路，沾濕了行人舞動(dòng)的雙腳。

　　后來(lái)，我逐漸適應(yīng)了沒(méi)有你的生活，一個(gè)人*靜的做著一些事情，妝洗臺(tái)依舊不出聲的牙膏，像是擠不完的回憶一樣，純白又模糊。我在一人一半的沙發(fā)上，依舊蜷縮著雙腳，怕打擾到那半邊的*靜，來(lái)觸動(dòng)心房不愿提及的情緒;我一個(gè)人喝水，一個(gè)人看書，一個(gè)人在漆黑的夜晚掙扎入睡，像是你在我身邊，看著你熟悉的臉龐，卻是一場(chǎng)空竹。我彎下腰撿起散落滿地的相片，突然想起你，好疼，疼到我不能呼吸。

　　你呢?你是否在這個(gè)時(shí)區(qū)里依舊做著自己已經(jīng)習(xí)慣的事情呢?我也不敢去想這段日子你是多么孤獨(dú)，像時(shí)鐘一樣滴答滴答漫無(wú)目的地向前奔跑著，奔跑了六十秒，又回到了原點(diǎn)，可你不肯停下腳步，繼續(xù)向前傻傻的奔跑著。你知道總會(huì)回到原點(diǎn)，可就像那件白色褶裙似的，等候時(shí)間的結(jié)束。

　　我有了新的生活，把你放進(jìn)我觸碰不到的角落里，封鎖住，不去打開，埋在了我們一起種樹的那片天空，一圈一圈洗滌著那些我們難忘的日子。

　　你換**新的衣服，繼續(xù)行駛在兩旁開滿向日葵的公路上，你微笑著，那么灑脫，那么的美麗。你終于忘記了我，在我們第一天牽手的日子。打包好了你的行李，頭也不回的走出了被我籠罩的陰影。

　　我找到了新的她，有時(shí)候我還會(huì)不經(jīng)意間的脫口而出你的名字，以至于我會(huì)把她當(dāng)成你。我和她一起做著我們之前做過(guò)的事情，在鏡子旁刮胡須，用牙膏的泡沫吹起了泡泡，五顏六色的房頂，還有我和她的畫框;我開始變得膽小，不知道該怎樣去呵護(hù)她，怕她紅了雙眼，沾濕臉龐。就像我剛剛認(rèn)識(shí)那時(shí)的你，再也回不去了。在那一張沙發(fā)上，我們還是一人一半……

　　眼前人給我最信任的'依賴，但愿你也被溫柔對(duì)待。開始的我們，堅(jiān)定不移;可后來(lái)的我們，全都走散了……

我們的愛情到這剛剛好網(wǎng)絡(luò)散文4

　　還在不知疲倦地奔走,想著過(guò)去,想著遠(yuǎn)方,想著一整夜里,那真誠(chéng)而牽弦的言語(yǔ),是什么讓這樣的不約而締成,是什么把撥響了琴弦,余音饒梁般響徹心骨.

　　甚至寒冬,甚至夏雨,都讓他們變的可愛,又充滿了意義,每一個(gè)字,每一句話語(yǔ)都是不同世界的溫度.體溫在升高,銘記也很深刻,柔柔地探入內(nèi)心,輕輕地播種下那屬于你的永無(wú)島. 也許是社區(qū)的寂靜覺(jué)得孤單,也或許是久違的陽(yáng)光覺(jué)得苦悶,無(wú)論如何,今朝有酒今朝醉,明日愁來(lái)明日愁,與你同愁**愁!在愁苦的體會(huì)中,仿佛又隨著煙塵的紛飛而無(wú)跡的湮滅.我說(shuō)過(guò),就為了這樣的不約,我要去體味清新美妙的心聲."謝謝"不僅僅是謝謝,它是一份感激,很微妙又很廣博,很虔誠(chéng)有很灑脫,這便想讓我舉杯,為了那曾觸動(dòng)過(guò)我的,為了"謝謝",更為了信任,無(wú)法自己,不由自主.應(yīng)該就在那時(shí),我說(shuō),我不要再放手,也不再付諸罔聞這個(gè)世界.

　　有時(shí)，天還未破曉，我便想去碰碰運(yùn)氣了，但是無(wú)以言說(shuō)的陌生讓我**為力，只好回望曾經(jīng)的路途，讓自己感到欣慰，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，充滿勇氣的呼吸，看見身后的巨雕，深色里透著濃重的歲月痕跡，迎著地上一排排的溝壑，后面是 初升的太陽(yáng)或是靜靜的黎明，騎著單車，一個(gè)人，駕著兩個(gè)人，然后我想想自己在做什么呢？睡眠的夢(mèng)幻，坎坷而又堅(jiān)定，無(wú)邪又天真，夢(mèng)想著自己的計(jì)劃，更確切地說(shuō)是新生活，然后不知過(guò)了多久，身后便是累累一片，中間的每一點(diǎn)都那樣的真實(shí)，那樣的無(wú)知，容不得瑕疵。

　　有時(shí)，在肅殺的夜晚，似乎都是在浸膚冷麗般迷惘，我不知道為什么總是說(shuō)這樣的消極的東西，可能是在這樣的世界里更容易被察覺(jué)，我對(duì)著電腦，它又會(huì)把我的思緒奪走，漸漸的伴著時(shí)光悄無(wú)聲息的流逝，最終剩下一片空白，恩，更像是瞬間空白，給我留下一座墳塋，當(dāng)作我的的傷疤，變成我的勛章，還有的我宣言，我的心跳，付之一笑，因?yàn)橛械臅r(shí)候，我的笑也可能是悲傷.

　　有時(shí)，我們會(huì)把生命當(dāng)成一杯可樂(lè)，像孩子一樣為之歡呼，為之忘我，放在那端詳很久，從未有過(guò)的感覺(jué)，直到外面的光線完成交匯，只留下可樂(lè)中滲透的光澤之時(shí)，打開了它，沙沙作響，百無(wú)聊賴的，怡然自得的，那時(shí)我就會(huì)看到那些影子，很親切，很美麗，也很向往。

　　原來(lái)是這個(gè)樣子,我不知是什么時(shí)候有了這個(gè)習(xí)慣，原來(lái)是冥冥中早已注定！就像那些該死的埋葬，那里有一攤血，無(wú)情肆意的流淌著，他們將滲入泥土，滋養(yǎng)那些可愛的小草。

　　這樣，我們把美的詩(shī)意篆刻在傳送間，不加裝飾，不加點(diǎn)綴，清新悠然，縈繞著心頭安靜的躁動(dòng)，就像是輕輕的呼喚，竊竊私語(yǔ)，又像大海的咆哮，生猛而恢宏，每一次的伸手都讓我充滿念意，還有那種預(yù)感；每一次的相觸都讓我的心角為之顫動(dòng)，不可名狀。這時(shí)，便可以思忖，即使再大的海，也不能把它淹沒(méi)，那深不可測(cè)的，或許僅僅是珠淚一顆 .

　　所以我永遠(yuǎn)都想不要那顆淚, 好嗎? 因?yàn)樗�太沉�?

我們的愛情到這剛剛好網(wǎng)絡(luò)散文5

　　在那個(gè)懵懵懂懂的年齡，在那個(gè)不懂事的年齡，在那個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任的年齡。我們走到一起，也許是緣分，也許是天意。我們?cè)谌撕ＣＣＶ�中相遇，相知相愛。我們走到一起，有快�?lè)，有悲傷，但一起走過(guò)的路我們不會(huì)忘，我們一起走過(guò)的每一條街道，每一個(gè)角落都不會(huì)忘。

　　我們都會(huì)記得，我們的愛情。說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，正是我的高中生活，也是最難忘的三年。在這三年里我們吵過(guò)我們愛過(guò)，更多的是幸福。在別人看來(lái)我們是幸福快樂(lè)的，我們也的確是幸�？鞓�(lè)的。畢竟愛的那么深。

　　但，三年之間你又做了什么？我不想再去回憶那些讓我想起來(lái)就恨的牙根癢的事，這一切也許也夠怪我，因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間陪你，每天的打電話還得看時(shí)間地點(diǎn)，每天都聯(lián)系都這么的累，我想換作是我我也會(huì)受不了吧！但你的一次次出軌讓我真的沒(méi)辦法接受，如果不愛了，你可以說(shuō)出來(lái)，愛情畢竟是兩個(gè)人的事。你不說(shuō)，卻用一次次的出軌來(lái)對(duì)我，我真的很寒心，我一次此次的原諒，并沒(méi)有使你感到羞愧，而是變本加厲。

　　就在我高考的前幾天，我給你打電話，說(shuō)我要考試了，你不過(guò)來(lái)嗎？而你那，你明明答應(yīng)過(guò)我說(shuō)我高考時(shí)你來(lái)陪我，可現(xiàn)在那，你卻說(shuō)你不來(lái)，你沒(méi)時(shí)間，你知道我的心有多痛嗎？要高考了，心情很重要難道你不知道嗎？我哭了，哭得撕心裂肺，而你那？你又說(shuō)了什么？居然說(shuō)分手，我的心徹底的死了，在我那么重要的日子里你居然能說(shuō)出這樣的話，我恨自己，恨自己為什么一次次的原諒你，但最后卻把自己傷的遍體鱗傷。

　　最后我受不了你了，三年我忍了，我也忍夠了。時(shí)間總會(huì)使人忘記一切不開心的事。我忘了你帶給我的痛了，在我的記憶里的你卻沒(méi)有消失，因?yàn)槟闶俏业某鯌�，我忘不了你，�?dāng)我忘了那些痛時(shí)，你卻又不知從那出現(xiàn)了，又出現(xiàn)在我的面前，更可笑的是你卻說(shuō)我們還在一起從沒(méi)為分開過(guò)，我想這是我聽過(guò)最搞笑的笑話吧，分手一年沒(méi)有聯(lián)系了，你現(xiàn)在突然跳出來(lái)說(shuō)我們從未分手，你把我當(dāng)什么了？

　　當(dāng)你的備胎了嗎？我一口拒絕了你的所有，不管以前誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們都不可能再次走到一起，因?yàn)槲乙呀?jīng)看透了你。我只有對(duì)不起。當(dāng)我想起以前的生活，我都會(huì)感嘆，畢竟那是最天真的我，我承認(rèn)我忘不了你，但我會(huì)忘記過(guò)去，因?yàn)槲覀兊膼矍橐呀Y(jié)束。愛可以讓你不顧一切，但背叛會(huì)讓你割棄一切。所以愛一個(gè)人就要死心塌地，愛要專一。最后祝所有人都愛情美滿，執(zhí)子之手，與子偕老。

我們的愛情到這剛剛好網(wǎng)絡(luò)散文6

　　我的一生就只有一次，談一場(chǎng)結(jié)婚為目的的戀愛。不再等待每天的分手，不再等待每分的等待。最后堅(jiān)信自己，可能就會(huì)白頭到老。

　　我們不需要羨慕別人過(guò)得多么的幸福，我一直都在路上，卻不曾發(fā)現(xiàn)身邊的人，有人對(duì)你好，是因?yàn)槟銓?duì)她有愛的意思，只要讀懂他，才能讀懂愛。

　　我們的幸福是什么？幸福嗎？有時(shí)候看起來(lái)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候看起來(lái)很遙遠(yuǎn)。我只想牽著你的一雙手走過(guò)繁華的街市、一起守護(hù)寂寞孤獨(dú)，晚上看看星辰，有時(shí)帶你去旅游。我也想陪著你，高興的時(shí)候一起笑，傷心的時(shí)候我們互相安慰，我不厭倦重復(fù)無(wú)聊的日子，做著重復(fù)相同的事情。

　　我現(xiàn)在心中只有你的愛，我們的幸福，可能都會(huì)在回憶中。

　　我明明在線，你卻不想和我說(shuō)話，還故意隱身躲我；

　　我明明很難過(guò)、傷心，卻很想哭出來(lái)，還假裝微笑面對(duì)你；

　　我明明很想見你，卻怕失去幸福，還要一個(gè)人面對(duì)一切；

　　我明明放不下你，卻還要牽手，還要堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)。

　　生活就是通過(guò)勤勞的雙手，創(chuàng)造我們的幸福，得到我們的愛情。

　　2016年10月14日

　　晚

我們的愛情到這剛剛好網(wǎng)絡(luò)散文7

　　那一年，你多大？我多大？哦，該是二十一二的年紀(jì)吧？你，從省城幼師畢業(yè)后的第三個(gè)年頭？這些我都沒(méi)太記得了。只記得，你讓我在縣城郵局里等。那一年，我仍在省城工作；那一年，我們相隔了幾年未見；我們?cè)诒舜讼�失的幾年毫無(wú)聯(lián)系。但，你說(shuō)，我們的心靈從未曾走遠(yuǎn)。于是，我靜靜地在郵局等候你的到來(lái)。

　　你和他駕著一輛摩托同時(shí)到來(lái)。他沖我笑著——穿著一身綠色的軍裝，高大帥氣，皮膚很白，五官的輪廓是如此的完美。我和他沒(méi)有交談。我沖他淡淡地笑了笑——在我的眼里，你是這個(gè)世界上最完美的女孩；他，能承載你的愛？他有足夠的深度和容量么？在你清秀的外表下，有著*傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，你的婉約，你的才情還有你的如“孝莊太后”般的肚量與謀略，他能懂么？看著眼前這個(gè)帥氣的小伙，我不敢確信。

　　十幾分鐘后，你讓他先走了。我問(wèn)你：“你愛他嗎？”你卻對(duì)我說(shuō)，你一直不肯答應(yīng)他的求婚，以至于讓他誤會(huì)在你心里深藏著的人是我……呵呵，怎么會(huì)呢？我是你的閨蜜，而不是你的愛人。那年頭，在小山村長(zhǎng)大的你我，也不知道同性也可以相愛�。�

　　你選擇了他。盡管我是如此擔(dān)心，你還是在第二年春天嫁給了他。

　　今年算來(lái)，該是十四個(gè)年頭了吧？

　　你倆過(guò)得好不好，我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)。只記得在某一年，為了能夠生個(gè)男孩，你愁苦著。你說(shuō)，為了公婆的愿望你做了四五次人流和引產(chǎn)。我當(dāng)時(shí)聽了怎么來(lái)著？打抱不*還是義憤填膺？是的，我是不夠忍耐力的。為了改變我的火爆，你給了我很多書，你認(rèn)為那些修煉了你的書籍，也能夠修煉我！呵呵，可是，這么多年過(guò)去，我依然是我：想哭就哭，想笑就笑，想醉就醉……你笑問(wèn)：是無(wú)欲則剛嗎？

　　我也不知道。大概是修養(yǎng)不夠吧？才不懂隱藏。

　　而你，卻正好相反了。

　　年前，下著雨，你拉著我過(guò)街。你說(shuō)，對(duì)我，怎么像待自己女兒一樣——擔(dān)心我不會(huì)讓車。我倆穿梭在車流中，你似乎不經(jīng)意地告訴我：你正在**離婚……

　　當(dāng)我試圖審視你的眼時(shí)，你卻躲閃著。

　　后來(lái)，在交通局等待時(shí)，在冬日的雨里，你告訴我：你們已分居了一年多了……

　　你看到我狐疑的眼神，你回憶著他的罪證……

　　當(dāng)我聽到他打你，差點(diǎn)打斷你的肋骨，打穿你的耳膜時(shí)……你看到我眼里隱藏著的淚，你反而安慰我說(shuō)，一切都過(guò)去了……

　　他是個(gè)很簡(jiǎn)單的人。

　　但我從來(lái)沒(méi)有看出他是個(gè)家暴者。

　　緣份盡了，連陌路都不如？

　　你說(shuō)，他不要你們的女兒的撫養(yǎng)權(quán)；也不想分你們的共同房產(chǎn)給你。而且，在去年的情人節(jié)那天，他在****和你離婚……幾個(gè)月后，在朋友們的勸解下，他才撤訴的……

　　現(xiàn)在，你在****離婚了。你說(shuō)自己不再妥協(xié)……

　　是當(dāng)年的我們太過(guò)年輕？太相信愛情？太容易被人征服？才會(huì)被生活戲弄？

　　還是我們?cè)��?jīng)有過(guò)的愛情，在經(jīng)歷生活的洗滌以后，變得一片蒼白了？

　　花兒落了，有再開的時(shí)候；但我們的青春永不再來(lái)了；我們那曾在青春里點(diǎn)燃的愛的圣火，在經(jīng)歷了人生的馬拉松之后，逐漸熄滅了……

　　不乞求它重燃，但也不要詛咒用北極冰塵封它吧……

　　請(qǐng)為我們?cè)��?jīng)的愛情獻(xiàn)上一束鮮花祭奠吧……

我們的愛情到這剛剛好網(wǎng)絡(luò)散文8

　　有一天，你問(wèn)我，如果人生能夠重來(lái)，你還愿意邂逅我么，在野菊飄香的林間小路上？

　　我悄悄轉(zhuǎn)過(guò)了身，轉(zhuǎn)過(guò)去眼前濛濛的一片，已看不清天邊飄浮的云。我兀自往前走，只為不想讓你看到我的眼睛，清澈透亮，點(diǎn)點(diǎn)淚珠晶瑩如晨露，閃爍在無(wú)邊的清晨。我不回頭，因?yàn)槲也幌肟吹浇��?rùn)在你眼眸深處的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴裝飾著許許多多年少的夢(mèng)。我只是在設(shè)想：如果轉(zhuǎn)身不能華麗優(yōu)雅，那么背影一定得篤定從容，那樣，走出你的世界我才不至于象是落荒而逃的小兔子，急急地奔走進(jìn)自己的家門。

　　無(wú)數(shù)次我悄悄的轉(zhuǎn)身，只為制造一個(gè)假象。

　　而你無(wú)數(shù)次的追問(wèn)，只為我們未盡的塵緣。

　　其實(shí)，親愛的，你作繭自縛時(shí)，我已破繭成蝶在陽(yáng)光下翩躚多時(shí)，只是我更多的飛翔在你意想不到地時(shí)空里，你無(wú)法伴舞更無(wú)法追隨，而當(dāng)你破繭成蝶，也許我的生命卻已走到了盡頭，再也飛不起來(lái)了，這就注定我們的愛情只能是一只陽(yáng)光下獨(dú)舞的蝴蝶。你說(shuō)，這樣很好，現(xiàn)實(shí)生活中的愛情，不是在圍城中灰飛煙滅，就是在圍城外欺世盜名，兩者你都不愿意，所以你要讓我們的愛與圍城無(wú)關(guān)。如何能無(wú)關(guān)，我的眼瞼成了一個(gè)**的“？”號(hào)。如果愛情一定要與紅塵中的所有劃拉開一條切口，我想：就算是我這個(gè)你經(jīng)常笑話的與現(xiàn)實(shí)脫軌的“情感專欄作家”也寫不出這樣的愛情故事。把愛懸空，我感覺(jué)到了生活的迷茫和虛空。

　　其實(shí)我知道，這只是借口，只是你沒(méi)法給我們的感情一個(gè)交代的借口。

　　無(wú)數(shù)次，我把那十一個(gè)數(shù)字拔號(hào)在手機(jī)上，又無(wú)數(shù)次地合**手機(jī)翻蓋，雖然無(wú)論是你在開會(huì)還是在臺(tái)上作報(bào)告，無(wú)論是我剛對(duì)你生氣說(shuō)再不打你電話還是剛和你吵架到我生氣地掛了電話，只要我打過(guò)去，你一定會(huì)接電話�？墒且廊�，我對(duì)你的思念，就象是陽(yáng)光下獨(dú)舞的蝴蝶，落寞、孤獨(dú)、靜寂，黯然……你說(shuō)我是你一輩子最愛的女人，命中注定我是你生命中永遠(yuǎn)的痛，注定你緣聚緣散的無(wú)奈和永久傷痛的朝朝暮暮，可是你無(wú)悔。所以你總是說(shuō)，如果人生再來(lái)，你還是選擇和我相遇……

　　我也一樣，只是我不會(huì)對(duì)你說(shuō)。

　　遇到你的前夜，我夢(mèng)見一雙大手牽著我從一條黑黑的胡同里走出來(lái)，你無(wú)私地幫了我。感激而生愛，是很多老套的愛情故事的開頭情節(jié)吧。那天你在電話那頭笑聲朗朗，你說(shuō)：你喜歡我，我不是傻瓜，我知道的。我緊張而又無(wú)措地在電話的另一頭涰泣……就那樣我徹底地俘虜了你的心，愛，不由自主。

　　那又怎樣呢。

　　擁有或者放棄，卻不是你所能把握的，同樣，我也不能。就象現(xiàn)在，我在冷冷的夜里想你，卻不能見到你。

　　那又怎樣呢，我拉開窗簾，靜靜地站在窗前沉思，淚水如瀑布傾瀉……

我們的愛情到這剛剛好網(wǎng)絡(luò)散文9

　　我常常想，如果我們結(jié)婚了，我們一定會(huì)很快樂(lè)。

　　每天從早起的第一眼到睡前的最后一眼，你我的眼中都是彼此，彼此的溫柔和彼此的依賴，仿佛明天就要分離一般，狠狠的珍惜。

　　我可以為你洗衣做飯，每天送走你出門，然后轉(zhuǎn)身收拾我們的小窩，每天都要讓他干干凈凈的，很溫馨，要每天疲勞回家的你，都會(huì)得到**和放松；我會(huì)養(yǎng)花，綠色的仙人掌讓你遠(yuǎn)離輻射，綠色的吊蘭讓你放松雙眼，也會(huì)有一些不起眼的小花，她們帶著顏色裝點(diǎn)我們的房間，美化我們的視野。我也要走自己的事業(yè)，可我希望我能每天記錄我們的幸福，當(dāng)我們的感情的記錄者，或許有一天你離開了，我一無(wú)所有，可是我有滿滿的文字和滿滿的回憶，我的生活或許貧困卻不貧乏，當(dāng)然我認(rèn)定我的你，是會(huì)陪我一輩子。

　　我也會(huì)每天無(wú)聊的看著泡沫劇，蜷縮在沙發(fā)的一角，等著你的回來(lái)。當(dāng)你進(jìn)門，如果我睡去，你會(huì)溫柔的抱起我，抱我上床為我蓋被，你也會(huì)記得我的習(xí)慣讓我摟著你的胳膊；如果我還醒著，那我一定在門響的瞬間，悄悄躲在門后，不厭其煩的上演我拙劣的惡作劇，你會(huì)一把拆穿我，笑著摸我的頭說(shuō)，好傻。

　　我會(huì)忙碌在廚房對(duì)著各種各樣的蔬菜，心情好的時(shí)候我會(huì)惡搞幾個(gè)小菜，或許味道怪怪的或是干脆糊掉，可是你總是吃的津津有味。你也會(huì)笨拙的幫我洗菜切菜，然后讓我指著手指粗的土豆條笑的你拿著菜刀做出追打我的姿勢(shì)，而我每次都會(huì)嚇跑。

　　我也會(huì)催著你將穿了好久的衣服脫下來(lái)，你不喜歡換衣服不喜歡洗衣服，懶得像頭豬，你每次會(huì)在我的威逼利誘下痛苦的脫下臟衣服，而我像勝利的將軍一樣凱旋，你會(huì)赤身**的在我后面扭屁股。

　　我后不留情的把你丟到廁所讓你去洗澡，不到一個(gè)小時(shí)不會(huì)放你出來(lái)，我會(huì)準(zhǔn)備一把鎖，把你鎖在里面，這樣你每次都不得以把廁所一起刷掉。

　　最喜歡的是你休息的時(shí)候，我們可以一起去公園，公園里有湖有樹，我要爬樹，你要游湖，然后我們會(huì)以食量決定勝負(fù)，各種各樣的好吃的都會(huì)跑進(jìn)我的嘴巴里，你每次都會(huì)輸，因?yàn)閾?dān)心我好勝吃壞肚子，你也掌握的好我的食量，讓我飽各種好吃的，然后在我吃的肚子滾圓爬不了樹時(shí)，你就大搖大擺的去定船。

　　當(dāng)你發(fā)工資了，我們還要一起逛街，我想你買，你想我買，然后最后還是“婚前200以上，婚后20一下”，聽著你說(shuō)你是有老婆的人，我幸福的想哭。

　　好期待婚后這樣的生活，雖然現(xiàn)實(shí)太殘酷，見證了那么多的悲劇，我依然有勇氣去相信去爭(zhēng)取，因?yàn)槲也皇撬齻儯�你不是他們，我們的幸福生活我們自己�?chuàng)造。

　　不喜歡離別，喜歡無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，所以讓我們結(jié)婚吧。

我們的愛情到這剛剛好網(wǎng)絡(luò)散文10

　　我有太多我覺(jué)得好的東西想和你一起分享，我有很多不開心的事想要你和我一起分擔(dān)。親愛的你在哪？

　　伙伴們經(jīng)常提議出去玩，可每次提議要去的地兒，腦袋瞬間想到的就是有你在，想著有你在的地方哪都會(huì)很有意義、很有趣，覺(jué)得你不在身邊，再燦爛的煙火也會(huì)黯然失色，然而我拒絕了朋友的熱情相邀。親愛的你在哪？

　　鼓浪嶼我們一起出游過(guò)的地方，那時(shí)你牽著我，我挎著包，買票我們一起排著隊(duì)。我挽著你的胳膊依偎在你的肩頭，你牽著我走過(guò)一條一條小巷，拐過(guò)一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)角，畫面在腦海中依稀甜蜜清楚，那就是人們口中最美鼓浪嶼因?yàn)橛心阍��？涩F(xiàn)在，親愛的你在哪？

　　你經(jīng)常聽一些古風(fēng)類的歌曲，那時(shí)覺(jué)得你很土、沒(méi)品味，可能是因?yàn)槲覑勐犚恍┝餍酗L(fēng)和DJ類的歌。不知何時(shí)起也聽你以前聽的那些歌了，覺(jué)得還挺好聽而且特別有意境，但每次轉(zhuǎn)到那些歌之前我都會(huì)鼓足勇氣做好心痛的準(zhǔn)備，只要聽到那些歌就會(huì)想起你，但還是會(huì)去聽并且喜歡**，不經(jīng)意的就愛好著你的愛好你知道嗎？那處的你，在哪呢？

　　你特別愛打游戲，那時(shí)我完全不能理解，也不知何為游戲之樂(lè)，只覺(jué)得你像是一個(gè)瘋子，不知道游戲那個(gè)虛擬的世界盡讓你那般沉迷，可謂是不顧一切，也因此幾乎小吵大鬧是常有的事。有段時(shí)間我試著你玩了幾款小型游戲，感覺(jué)還行，通關(guān)的樂(lè)趣、殺敵的快感、奮勇的挑戰(zhàn)、勝利的自豪，歡樂(lè)盡在其中但我還沒(méi)像你那般如癡如狂，不過(guò)也可以說(shuō)稍微是可以理解了。如果說(shuō)之前我說(shuō)我理解你這些你肯定高興壞了吧。可現(xiàn)在呢，你在何處？

　　以前我跟你分享我所有的秘密，現(xiàn)在你卻成了我心里最深的秘密，曾經(jīng)我是那么的愛你，如今你已然不在我身邊，忘記是最好的歸宿。我**了和你相戀2700多天的QQ情侶空間，電話號(hào)碼存在手機(jī)里翻到時(shí)也不覺(jué)著有以前那般心痛了。真正的忘記不是不再想起，而是想起時(shí)心里已沒(méi)了波瀾、無(wú)了糾纏。淡淡的心緒很安靜猶如沉睡的文字，沒(méi)有喜悅或是憂傷，那些曾經(jīng)的快樂(lè)，或不快樂(lè)，歲月碾轉(zhuǎn)，時(shí)光安然一切從此風(fēng)輕云淡，昨夜、有雨敲窗，心卻靜如止水。

李玉剛剛好遇見你歌詞（擴(kuò)展7）

——遇見你3篇

遇見你1

　　在花園里，一個(gè)小女孩慢慢走向一朵迷人的玫瑰。

　　小女孩慢慢蹲下，靜靜地看著玫瑰花。

　　其實(shí)那朵玫瑰是鄰國(guó)的王子。然而，小女孩不知道**。如果你想讓鄰國(guó)的王子從玫瑰變成王子，你必須**救他的人的生命。

　　小女孩每天都來(lái)花園看這美麗的玫瑰。王子靜靜地看著小女孩。他們很快成了朋友。每次有小女孩來(lái)，她都會(huì)坐在旁邊。把心里的話告訴王子，王子靜靜地聽著。

　　今天下雨了，小女孩打著傘跑出來(lái)對(duì)王子說(shuō)：“我不能再來(lái)看你了，因?yàn)槲荫R上要去另一個(gè)美麗的地方了。”王子在想美麗的地方在哪里？小女孩站在玫瑰旁邊。小女孩摸了摸玫瑰，沒(méi)想到玫瑰的刺扎進(jìn)了小女孩的手里，玫瑰漸漸變成了英俊的王子。

　　然而，小女孩正在逐漸消失。小女孩笑著說(shuō)：“其實(shí)我知道你是鄰國(guó)的王子，只是不知道怎么救你。于是我問(wèn)女巫，她說(shuō)我**自己就能救你。當(dāng)時(shí)就聽說(shuō)能救你的時(shí)候有多開心，因?yàn)轳R上就要死了，能在死之前救一條命，值得。”王子漸漸流下眼淚，拼命想抓住小女孩的手，但他一直握不住，直到小女孩消失在他面前。王子絕望地笑了笑，說(shuō)：“我愛你很久了。當(dāng)你站在我面前時(shí)，我愛**你�！边@三個(gè)字直到今天才說(shuō)出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。

　　從此，花園里種滿了玫瑰，王子一個(gè)人照顧這些玫瑰，就像小女孩照顧自己一樣。

遇見你2

　　有一條清澈的溪流，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地穿過(guò)記憶。在飄揚(yáng)的驪歌聲中，靜佇岸邊，期待與你的再次相遇，恰逢故友。

　　皎兮月出，遇見清玄歌唱的你。

　　執(zhí)手遂至溪邊，晚間水波蕩漾。明月穿過(guò)云層垂青，驀然一支清玄的歌傳入耳際�！霸鲁鲳ㄙ�，佼人僚兮，舒窈糾兮，勞心悄兮。”我聽罷回首，望見你溢滿月輝的眼眸，一顰一笑恬淡優(yōu)雅，舉手投足盡是柔情。明眸皓齒，恰如詩(shī)中的窈窕淑女，誠(chéng)然君子好逑。宛如一夢(mèng)十年，沉迷于你的歌聲，我也終是聽出了君子對(duì)月下佳人的渴慕，也終是聽出了詩(shī)中有歌的經(jīng)典。月出皓兮，歌聲繚繞出如夢(mèng)的意境。

　　蒼蒼蒹葭，遇見娓娓善言的你。

　　河邊蘆葦青蒼，秋深露水成霜。你我依畔傍河而坐，閑看唯美深秋。詩(shī)興涌起，自心中噴薄而出，你言“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”塵封千年的詩(shī)篇，竟有如此之大的魅力。凝神傾聽，你盡數(shù)娓娓道來(lái)。芊芊蘆葦畔旁，君子為心中佳人苦苦尋覓，卻可望難即。心中不免替他焦急，卻未想到早已折服于你所述，折服于詩(shī)中佳話，折服于古人的智慧，難以自拔。白露未已，故事蘊(yùn)含著淡泊的智慧。

　　霏霏雨雪，遇見妙手丹青的你。

　　雨雪漫天飛舞，舞進(jìn)冬日流光。閑居溪亭，共賞雪景。見你一手執(zhí)筆，莊重地在素箋上點(diǎn)下墨跡，勾勒美妙，**渲染，如行云流水�！拔粑彝�矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏�！蓖高^(guò)圖畫，好似看見中原的少婦獨(dú)居庭院，愁落了花，西北的征人陌上長(zhǎng)嘯，憂白了雪。你手中的筆依舊輕舞，蜻蜓點(diǎn)水的墨色流溢出彩，詩(shī)中有畫，留下初雪的印記。歲亦莫止，墨色氤氳成溢彩的圖景。

　　有一支清玄的歌聲，飄揚(yáng)進(jìn)耳際。月下窈窕淑女，究竟有什么魅力，讓君子為此動(dòng)心？

　　有一篇瑰麗的故事，觸動(dòng)了心弦。蒹葭叢旁溯游的君子喲，你可曾會(huì)到心中的佳人？

　　有一幅映雪的圖畫，記載了流光。初生的采薇，是否再次激起征人的感傷？向遙遠(yuǎn)的天邊，傳達(dá)遙遙無(wú)期的等待，日漸濃郁的鄉(xiāng)愁？

　　村言俚語(yǔ)皆成佳句，便是經(jīng)典。在經(jīng)典中遇見你——詩(shī)經(jīng)，與你共同漫步在記憶的溪流邊，甚好！

遇見你3

　　不是在最好的時(shí)光遇見你，而是遇到你之后才是最好的時(shí)光

　　——題記

　　初遇，是在20xx年暑假的補(bǔ)習(xí)。

　　劉海下，烏黑的雙眸看起來(lái)魅惑人心，略薄柔軟的櫻唇不乏可愛，兩邊臉頰連同后面修長(zhǎng)白暫的脖頸整個(gè)都紅了，嫣紅透白的煞是好看。上身穿著一件簡(jiǎn)約的白色T恤，下身是一件粉色的百褶裙，腳踩一雙運(yùn)動(dòng)鞋，高高的扎著一個(gè)丸子頭，散落的幾條頭發(fā)還在隨風(fēng)飄揚(yáng)�？雌饋�(lái)可愛又清純，完全符合學(xué)校的乖乖女形象。

　　——這是我第一次見到你時(shí)對(duì)你的印象，我的丫頭。

　　也忘了是怎么搭上話的，朦朦朧朧中好像記得是你先開的口。

　　十天時(shí)間，相處甚好，只是情誼并不算太深。

　　時(shí)間沖淡一切。我們本就不深的感情亦是如此。

　　六年級(jí)分班，我們又分到了同一班。

　　剛開始與你也沒(méi)有過(guò)多的交集，你似乎也嘗試過(guò)對(duì)我熱情，我似乎沒(méi)有在意。后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間我們都和普通同學(xué)一樣，對(duì)彼此不冷不熱。就在我以為我們從此會(huì)形同陌路的時(shí)候，命運(yùn)又把我們扯到了一起……

　　老班調(diào)整座位，這段時(shí)間關(guān)系稍有好轉(zhuǎn)的我們中間離得更近了，本就有著共同愛好的我們關(guān)系也更好了。

　　兩年的相處，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很暖心的姑娘。

　　你會(huì)在我沒(méi)人搭理時(shí)陪我聊天；

　　你會(huì)在我哭泣時(shí)告訴我這樣你會(huì)心疼；

　　你會(huì)在我做值日的時(shí)候拿著掃帚幫我；

　　你會(huì)在我體育課下課后跟zby提著我的書包來(lái)找我；

　　你會(huì)在我一個(gè)人走*室時(shí)匆匆跑下樓梯抱住我認(rèn)真地說(shuō)不想讓我孤獨(dú)……

　　我的丫頭，人長(zhǎng)大了總要顧慮很多，而你似乎總是那樣天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮。跟你聊天總會(huì)莫名的開心，縱使跟你談的是那些有點(diǎn)沉重的話題�；蛟S你并不是真正的開心，我不清楚。我親愛的丫頭，做真實(shí)的自己，不要為了取悅別人或試圖成為某個(gè)人。做你最原始的自己，比做任何人的復(fù)制品都來(lái)得好。

　　我的丫頭，你是經(jīng)過(guò)樹杈溫柔的風(fēng)，是盛夏傍晚的一股清涼，是散落在人間的星辰，這溫吞世俗人間煙火，只有你是我的江河湖泊。

　　我的丫頭，你可不可以不要那么好看那么善良那么討人喜歡，可不可以不要那么可愛那么暖心那么惹人喜愛，可不可以不要那么養(yǎng)眼那么溫柔那么招人寵愛……

　　我的丫頭，與你相遇，是我三生有幸，請(qǐng)你在每一刻保持美麗，因?yàn)槟闶遣灰粯拥淖约�。愿你是�?yáng)光，明媚不憂傷；愿你溫柔如初，深情永不被辜負(fù)；愿你眼中總有光芒，活成你想要的模樣；愿你眼角帶笑，歲月不染眉梢，枕著星河入夢(mèng)。

李玉剛剛好遇見你歌詞（擴(kuò)展8）

——?jiǎng)偤糜鲆娔愠踔凶魑?篇

剛好遇見你初中作文1

　　走到窗邊，輕推窗扉，微風(fēng)帶來(lái)淡淡的花香。你我的遇見便是從這時(shí)開始的。

　　幾朵玉蘭站在枝頭，潔白的花瓣在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光澤，輕柔地舒展著，仿佛一顰一笑都充滿了對(duì)春的期待。玉蘭花白色的花瓣中隱現(xiàn)著點(diǎn)點(diǎn)暈，恰似少女嬌嫩的臉龐；花瓣邊緣微卷，似泛起片片溫柔。

　　我深深沉迷于此，無(wú)法自拔。躁動(dòng)的心被撫*，變得沉靜。我在心中感謝自然給予我的這一份美好。嚴(yán)冬過(guò)后，我便想出去走走，去擁抱那屬于我的春天、屬于我的花兒，卻總是被繁重的作業(yè)絆住了腳步。我寬慰自己，再等等，再等一個(gè)星期�？苫ㄆ诓挥扇�，我這一等，終究是錯(cuò)過(guò)了花期。留給我的，只有那一樹的暗黃。干癟的花瓣裹在枝頭，似在埋怨我沒(méi)有赴那花期之約。我有些沮喪，若有所失地走回家，一進(jìn)門，看到姐姐書桌上一本裝幀雅致的書。我信手翻開，沒(méi)想到，卻再見花開。

　　翻開書，似有暗香浮動(dòng)，我在逸出的的花枝上遇見了你。你一襲白衣，清麗非凡，優(yōu)雅地棲憩在宋詞的枝頭。我看見你笑著，為青蔥歲月的美好；我看見你哭了，為家國(guó)的凋敝。我看見你抬頭望天空，星辰為你鋪展開漫天的詩(shī)情畫意。我聽你唱婉約哀傷的歌，聽你和風(fēng)起花落的'曲�！昂托咦�，倚門回首，卻把青梅嗅”，你原來(lái)也有少女的嬌羞活潑；“理罷笙簧，卻對(duì)菱花淡淡妝”，你也曾有過(guò)琴瑟和鳴的浪漫；“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”，你輕倚蘭舟用率真攪動(dòng)一池春意；“睡起覺(jué)微寒，梅花鬢上殘”，你輕捋青絲用隨性寫就一首首**。點(diǎn)點(diǎn)墨痕渲染著你的才情，坎坷的際遇沉淀著你的詩(shī)意。才情與詩(shī)意讓你的生命之花在飛速流轉(zhuǎn)的歲月中永不凋零。

　　遇見你真好，李清照！因?yàn)閯偤糜鲆娔�，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；原想收獲一份美好，你卻給了我一生優(yōu)雅；原想嗅到一絲花香，你卻給了我一樹花開。是你讓我懂得人生應(yīng)怎樣豐滿，生命應(yīng)如何芬芳。

　　你是一個(gè)如花般美好的女子，盛開在詩(shī)行之中，盛開在我的生命之中。一首首詞作，是你生命的另一種呈現(xiàn)。文辭婉約猶如一縷花香，詩(shī)句凄清亦如一縷花香，在我心頭縈繞，正如你我的遇見，偶然卻永遠(yuǎn)……