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護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書1

　　在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器，護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的**；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

　　二、自我評(píng)價(jià)

　　我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里的希望是成為有用之才，*時(shí)喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛看雜志類的書籍，*時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。

　　三、內(nèi)外環(huán)境分析

　　四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

　　根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃如下：

　　1、xxxx至xxxx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。

　　2、xxxx至xxxx年

　　熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的`嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，職業(yè)生涯規(guī)劃《護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書》。

　　主要完成內(nèi)容：

　�。�1）**、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身**層次，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好。

　　（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。

　�。�3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)。

　　五、調(diào)整與評(píng)估

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書2

　　一、確定志向

　　白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛**護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為護(hù)理工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我的知識(shí)和愛心救死扶傷、**別人的痛苦是我最大的心愿。

　　目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水*的提高，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題。我會(huì)珍惜青春時(shí)光，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰！

　　戴高樂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事�！比说囊簧�，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。因此，我愿意為此全力以赴去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想從而對(duì)社會(huì)作出無(wú)私的貢獻(xiàn)。

　　二、專業(yè)環(huán)境分析

　　在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。根據(jù)**統(tǒng)計(jì)來(lái)，全國(guó)護(hù)士共xxx多萬(wàn)名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年*對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的**顯示，護(hù)士中具備大專以上**的護(hù)士比例占57.5%，其中“男”護(hù)士更是少之又少。我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的�？苹潭炔粩嗵岣�，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了�？谱o(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，2008年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

　　三、自我盤點(diǎn)

　　我在入學(xué)第一學(xué)期來(lái)?yè)?dān)任了學(xué)院學(xué)生會(huì)副*、本班班長(zhǎng)在此期間與學(xué)院**及同學(xué)的交流中學(xué)到了很多，在學(xué)院**了多次活動(dòng)（聯(lián)歡晚會(huì)、遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)等）現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)*

　　我的優(yōu)勢(shì)及其使用：性格樂觀豁達(dá)；做事目標(biāo)明確；有很強(qiáng)的責(zé)任感和**能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)；有較強(qiáng)職業(yè)道德觀念及自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。

　　我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。

　　四、職業(yè)規(guī)劃圖

　　正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說(shuō)得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要�，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下：

　　（一）20xx年6月——20xx年8月（第一年）

　　1、由學(xué)院分配實(shí)習(xí)單位

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部的規(guī)章**；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；了解各類病人的心理。

　　能力目標(biāo)：和護(hù)理醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能**完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容；能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。

　　行動(dòng)計(jì)劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的**所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的護(hù)理工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn)；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院**和**動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

　　2、20xx年8月

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：實(shí)習(xí)完畢基本掌握臨床護(hù)理常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施；精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作；希望留在醫(yī)院工作。

　　作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解**外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目；努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語(yǔ)水*更上一層樓。

　　能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高工作水*。

　　行動(dòng)計(jì)劃：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù)；多與**、同事、同學(xué)，病人互相交流，查漏補(bǔ)缺。

　�。ǘ�20xx年8月

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：回學(xué)校繼續(xù)熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容；了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù)。

　　能力目標(biāo)：知識(shí)廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。

　　職稱目標(biāo)：主管護(hù)師

　　職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)

　　行動(dòng)計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的知識(shí)面；不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索科室專業(yè)技能；加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、**行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和**協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長(zhǎng)，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，鞭策自己對(duì)專科知識(shí)的掌握；通過(guò)專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研和工作意識(shí)。

　�。ㄈ�20xx年12月

　　學(xué)校學(xué)習(xí)期滿，希望能到一家好的醫(yī)院工作

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。

　　能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的**能力、交往能力和管理能力。

　　職稱目標(biāo)：副**護(hù)師

　　職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部**

　　行動(dòng)計(jì)劃：保持積極、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評(píng)估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感；與同行交流工作經(jīng)驗(yàn)，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的；獲得醫(yī)院優(yōu)秀文明護(hù)士獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、結(jié)束語(yǔ)

　　總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題，也是人生重要的階段。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，我們的工作方式和學(xué)習(xí)方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力。俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，只要年輕就有夢(mèng)，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書3

　　在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的**；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，怎能對(duì)得起我們的醫(yī)學(xué)誓言，又承擔(dān)得起治病救人的重任。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

　　我是一個(gè)當(dāng)代�？谱o(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，*時(shí)喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛看雜志類的書籍，*時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但是有時(shí)自信不足，常常害怕別人在背后做評(píng)論。

　　所幸的是，有一句老話“江山易改，本性難移”，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心**我的親人、朋友的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ)。

　　未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

　　1、xx-xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

　　2、xx-xx年

　　熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　主要完成內(nèi)容：

　�。�1）**、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身**層次，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好

　�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作.

　�。�3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，

　　3、xx-2017年，在自己的工作崗位上

　　時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要落伍了，一切知識(shí)日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話，人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。

　　規(guī)劃如下：

　　1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。

　　2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來(lái)生活。3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士。

　　4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

　　5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下爭(zhēng)取把房子換成兩居室.

　　個(gè)人分析與角色建議

　　1．個(gè)人分析：

　　（1）自身現(xiàn)狀：

　　英語(yǔ)水*一般，需要提高口語(yǔ)水*；盡快適應(yīng)工作和社會(huì)，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作

　�。�2）性格：內(nèi)外兼有

　　愛好：聽音樂，讀書，寫隨想

　　2．角色建議：

　　父親：“積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；

　　母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。

　　老師：確定目標(biāo)，勇往向前。

　　同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)*家*！”

　　職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

　　1．xx－xx年：

　　成果目標(biāo)；通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代*護(hù)理教育的理論

　　**目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

　　能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具備精湛的業(yè)務(wù)能力

　　2．xx年－xx年：

　　**目標(biāo)：通過(guò)副**護(hù)師的晉級(jí)

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

　　3．xx年－2018年：

　　**目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

　　職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

　　能力目標(biāo)：科研能力突出，***權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水*，具備**、**一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高*護(hù)理教育工作。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

　　職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

　　實(shí)施存在的障礙：1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn)；2、缺少技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺

　　解決方法

　　1．教育培訓(xùn)方法

　�。�1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)

　�。�2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做，多看，多問(wèn)，多聽，多學(xué)。

　�。�3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　2．討論交流方法

　　（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

　�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)。

　　每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書4

　　一、引言

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃，是對(duì)職業(yè)前途的瞻望，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)正確的發(fā)展自己，只有不斷追求和改善自己才會(huì)成為成功者；可以幫助我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，了解自己的短處，才能改進(jìn)自己、提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把命運(yùn)把握在自己手中，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

　　二、自我分析

　　1、自我介紹

　　我是李zz，xx級(jí)大專的一名學(xué)生，就讀于青島衛(wèi)校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。

　　2、性格分析

　　性格是一個(gè)人對(duì)事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實(shí)性，適應(yīng)性，安全性，計(jì)劃性，縝密性的特征。

　　A我喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng)，喜歡對(duì)將要發(fā)生的事情做出決定。

　　B我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。

　　3、職業(yè)興趣

　　職業(yè)興趣是一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)工作的適應(yīng)能力，表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣才會(huì)增加個(gè)人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。

　　A我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細(xì)心有條理，還喜歡樂于助人，有責(zé)任心、耐心，重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德，并追求社會(huì)地位。

　　B家人主要從事醫(yī)療工作，對(duì)家中長(zhǎng)輩的職業(yè)比較熟悉，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。

　　C當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療的需求原來(lái)越多，*實(shí)行醫(yī)療**，各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

　　4、價(jià)值觀

　　價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)力。

　　A我追求成就感，希望得到社會(huì)的認(rèn)同，重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。

　　B我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用，希望為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)一份力量。

　　C重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強(qiáng)自己的收入，重視收入不斷增長(zhǎng)。

　　D重視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響。

　　E能滿足基本的需求，安全感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。

　　5、行為習(xí)慣

　　習(xí)慣是一種定型的行為，是長(zhǎng)期累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

　�。廖蚁矚g學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識(shí)。

　�。聵酚谑帜X并用，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

　　Ｃ習(xí)慣去制定計(jì)劃，并按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。

　�。丁⒛芰�

　　能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐能力。

　�。量梢岳斫饪陀^事物并運(yùn)用知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題。

　�。挛铱梢郧宄鴾�(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念。

　　Ｃ能對(duì)事物做出很好的反應(yīng)。

　　三、環(huán)境分析

　　１、學(xué)校因素：作為一個(gè)中職學(xué)校，有充足的設(shè)備，有優(yōu)秀的教師資源，并與**醫(yī)院有著聯(lián)系，提供出國(guó)機(jī)會(huì)。

　�。�、家庭因素：家人的**，并且家**多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛這門行業(yè)。

　�。场h(huán)境因素：*現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療**，每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員。

　　四、確定發(fā)展目標(biāo)

　　人因?yàn)橛心繕?biāo)才會(huì)不斷的追求，才會(huì)擁有美好人生。發(fā)展目標(biāo)是建立在符合實(shí)際的基礎(chǔ)之上的，只有實(shí)事求是，才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路線前進(jìn)。

　�。�、近期目標(biāo)：熱心集體活動(dòng)，提高交際能力，跟上文化課，精學(xué)重點(diǎn)科目，在二年級(jí)拿下英語(yǔ)二級(jí)的認(rèn)證，畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證，考上本科院校繼續(xù)深造。

　�。�、遠(yuǎn)期目標(biāo)：進(jìn)入醫(yī)院工作，在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì)，積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士。

　　五、規(guī)劃

　�。�、在校期間

　�。�、在老師同學(xué)的**下，爭(zhēng)取考出育嬰師的證明。

　�。�、堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在外國(guó)人在我國(guó)的數(shù)量越來(lái)越多，英語(yǔ)變得很重要，掌握英語(yǔ)，才會(huì)立足于社會(huì)。

　　２、踏入社會(huì)

　　Ａ、在醫(yī)院中實(shí)習(xí)，多向長(zhǎng)輩請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，多練習(xí)，多和病人溝通。

　�。�、處理好人際關(guān)系，形成良好的發(fā)展環(huán)境。

　　六、制定實(shí)施步驟與措施

　　第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。

　　第二步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)，熟悉操作技術(shù)，考本深造。

　　第三步：努力鉆研，認(rèn)真為病人服務(wù)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

　　七、調(diào)整與評(píng)價(jià)

　�。ㄒ唬�、調(diào)整

　　由于發(fā)展的需要，可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，必須及時(shí)調(diào)整近期目標(biāo)和發(fā)展措施，甚至調(diào)整長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

　�。薄⒏鶕�(jù)實(shí)習(xí)中和求職過(guò)程中的體驗(yàn)，依據(jù)就業(yè)市場(chǎng)供需實(shí)際，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。

　�。�、從事工作一定時(shí)間，根據(jù)從業(yè)過(guò)程中對(duì)自身的體驗(yàn)，根據(jù)環(huán)境和自身素質(zhì)的變化，在職業(yè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中調(diào)整。

　�。ǘ�、評(píng)價(jià)

　　個(gè)人：在工作中，自己可以充分發(fā)展，并通過(guò)努力可以在工作中發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步中取得成就，工資待遇還算滿意，可以處理好人際關(guān)系。

　　家庭：父母理解我的工作需求，并**我給予我鼓勵(lì)。

　　同學(xué)：同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同，符合實(shí)際發(fā)展。

　　八、結(jié)束語(yǔ)

　　成功只垂青于有準(zhǔn)備的人，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，只要努力，就會(huì)擁有成功的職業(yè)生涯。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書5

　　1、專業(yè)環(huán)境分析

　　在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。截至20xx年底，全國(guó)護(hù)士共154.3萬(wàn)名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)20xx年*對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的**顯示，護(hù)士中具備大專以上**的護(hù)士比例占57.5%，我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的�？苹潭炔粩嗵岣�，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

　　2、職業(yè)規(guī)劃

　　正確適當(dāng)?shù)挠?jì)劃是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的計(jì)劃，有了計(jì)劃，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說(shuō)得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃展示如下：

　�。ㄒ唬┑谝荒�

　　1、第一個(gè)月至第四個(gè)月

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章**；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。

　　能力計(jì)劃：和科室護(hù)理同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能**完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容；能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。

　　行動(dòng)計(jì)劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的**所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn)；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院**和**動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

　　2、第五個(gè)月至第一年

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施；精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作；能力計(jì)劃：能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水*；英語(yǔ)水*不斷提升，有一定的聽、說(shuō)、讀、寫能力。

　　行動(dòng)計(jì)劃：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科室**的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與**、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解**外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目；努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語(yǔ)水*更上一層樓。

　�。ǘ┑诙曛恋谖迥�

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容；了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù)；提升專業(yè)英語(yǔ)水*。

　　能力計(jì)劃：知識(shí)廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。

　　職稱計(jì)劃：主管護(hù)師職務(wù)計(jì)劃：臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的知識(shí)面；不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索科室專業(yè)技能；加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、**行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和**協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長(zhǎng)，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，鞭策自己對(duì)專科知識(shí)的掌握；通過(guò)專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)。

　�。ㄈ┑诹曛恋谑�

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃：**外臨床護(hù)理新進(jìn)展；新的教學(xué)模式；護(hù)理管理模式和理念。

　　能力計(jì)劃：個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增強(qiáng)；精通本科室的業(yè)務(wù)，能**完成臨床教學(xué)任務(wù)；能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉；能比較周全的思考和處理問(wèn)題，已成為工作中的主干。

　　職稱計(jì)劃：主管護(hù)師或副**護(hù)師職務(wù)計(jì)劃：護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃：查閱文獻(xiàn)資料，收集**外護(hù)理動(dòng)態(tài)；爭(zhēng)取出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，學(xué)習(xí)和借鑒**先進(jìn)的模式和機(jī)制；嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力；以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn)；參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，發(fā)表較高水*的論文至少每年一篇，至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。

　　（四）第十一年至第二十年

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。

　　能力計(jì)劃：成為臨床護(hù)理專家或出色的`管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的**能力、交往能力和管理能力。

　　職稱計(jì)劃：副**護(hù)師職務(wù)計(jì)劃：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部**行動(dòng)計(jì)劃：保持積極、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評(píng)估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn)，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇；完成有影響的科研項(xiàng)目，獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)甚至更高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)；參加相關(guān)書籍的編寫工作。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書6

　　(一)本人的基本簡(jiǎn)歷

　　略

　　(二)本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況

　　本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水*。母親在小學(xué)當(dāng)教師,父親在林業(yè)部門工作,月收入均在一千元左右。

　　(三) 本人的職業(yè)傾向

　　本人職業(yè)傾向于臨床工作,希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的,但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式,用我們的知識(shí)和愛心**別人的痛苦是我們每個(gè)護(hù)士的心愿。

　　護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系,而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。

　　(四)本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)

　　時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的,如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話,我覺得快要落伍了,一切知識(shí)日新月異的變化著,沒有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話,人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。

　　規(guī)劃如下:

　　1、第一年:實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖,爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。

　　2、第二年:給自己定個(gè)新的目標(biāo),盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題,爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子,把父母接來(lái)生活。3、第三年:再攀事業(yè)的高峰,專心做自己的護(hù)士。

　　4、第四年:爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量,構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

　　5、第五年:穩(wěn)定工作,接父母來(lái)生活,在父母的幫助下爭(zhēng)取把房子換成兩室。

　　(五)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施

　　夢(mèng)想總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力,因?yàn)?*來(lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初�？磳W(xué)習(xí)成績(jī),到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng),現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　時(shí)間: (2008年-2018年,24歲至34歲)

　　美好愿望:工作進(jìn)程順利,家庭美好幸福

　　職業(yè)方向:臨床護(hù)士

　　總體目標(biāo):進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作

　　已進(jìn)行情況:讀完本科

　　二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境:

　　***穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,*衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展

　　2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:

　　由于*的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師

　　三.行業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析:就*的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,*仍需要大量的臨床護(hù)理工作者[/M]四.個(gè)人分析與角色建議

　　1.個(gè)人分析:

　　(1)自身現(xiàn)狀:

　　英語(yǔ)水*一般,需要提高口語(yǔ)水*;盡快適應(yīng)工作和社會(huì),精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作

　　(2)性格:內(nèi)外兼有

　　特長(zhǎng):中醫(yī)刮痧

　　愛好:聽音樂,讀書,寫隨想

　　2.角色建議:

　　父親:“積極向上,不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;

　　母親:工作要上進(jìn) ,婚姻不要誤。

　　老師:確定目標(biāo),勇往向前。

　　同學(xué):“托希望與你,希望進(jìn)*家*!”

　　五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

　　1.2008-2010年:

　　成果目標(biāo);通過(guò)臨床工作,總結(jié)出適合當(dāng)代*護(hù)理教育的理論

　　**目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

　　職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng)

　　能力目標(biāo):精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具備精湛的業(yè)務(wù)能力

　　2.2010年-2013年:

　　**目標(biāo):通過(guò)副**護(hù)師的晉級(jí)

　　職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng),優(yōu)秀教師

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo):4000-7000元/月

　　3.2013年-2018年:

　　**目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位

　　職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級(jí)講師

　　能力目標(biāo):科研能力突出,***權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念,有很高的演講水*,具備**、**一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,提高*護(hù)理教育工作。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo):6000-10000元/月

　　六.成功標(biāo)準(zhǔn)

　　我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院,掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮

　　七.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

　　實(shí)施存在的障礙:1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn);2、缺少技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;

　　八、解決方法

　　1.教育培訓(xùn)方法

　　(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。

　　(2)充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,多看,多問(wèn),多聽,多學(xué)。

　　(3)積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　2.討論交流方法

　　(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

　　(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)。

　　3.實(shí)踐鍛煉方法

　　(1)鍛煉自己的***,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。(2)養(yǎng)成良好的學(xué)**慣,多總結(jié),善于動(dòng)腦筋,思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。

　　(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈

　　職業(yè)規(guī)劃的看法

　　1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向。

　　2.規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃,但計(jì)劃總有變化,要因時(shí)而異,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前。

　　3.每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書7

　�。ㄒ唬┍救说幕竞�(jiǎn)歷

　　略

　　（二）本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況

　　本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水*。母親在小學(xué)當(dāng)教師，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右。

　�。�三）本人的職業(yè)傾向

　　本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我們的知識(shí)和愛心**別人的痛苦是我們每個(gè)護(hù)士的心愿。

　　護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取給病人最貼心的關(guān)懷。

　　在個(gè)性自我測(cè)驗(yàn)中（后附表）我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流，能把問(wèn)題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭(zhēng)論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂于助人而且不會(huì)輕易煩躁�？赡懿粫�(huì)直接說(shuō)出自己的想法。避免對(duì)抗，努力去取悅別人。容易合作，會(huì)尊重別人及幫助別人。這些特點(diǎn)非常適合護(hù)理工作，能和病人有良好的溝通。在測(cè)試中我比較擅長(zhǎng)的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類，我個(gè)人也認(rèn)為我的語(yǔ)言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)理想和實(shí)際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個(gè)人一生的不同階段會(huì)對(duì)自己有不同的希望，會(huì)追求不同的東西，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士。

　　護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，**的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提，因此，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語(yǔ)，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好，而護(hù)士感到委屈，自己并沒做錯(cuò)什么呀？護(hù)士長(zhǎng)也鳴不*，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng)，辦事效率高，是病人太**，要求太高了。

　　由此可見親和力，是一種對(duì)他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時(shí)所表現(xiàn)的易被接納、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離。護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對(duì)病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛的情感表露，常表現(xiàn)為：外表端莊、語(yǔ)言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、*易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個(gè)人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個(gè)人的后天修養(yǎng)有關(guān)，是長(zhǎng)期修養(yǎng)而成的人格魅力。親和力高被認(rèn)同為人緣好，與人相處融洽。相反，親和力低的人人際關(guān)系緊張，與人相處不**。在此方面我可以相當(dāng)自信的說(shuō)我的親和力很好，這也是我當(dāng)初選擇護(hù)士這個(gè)和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一，我喜歡他我才能去努力的做好他。而護(hù)士這個(gè)行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切。

　　（四）本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)

　　時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要落伍了

　　一切知識(shí)日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話，人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。

　　既然選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上（除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖拢?guī)劃如下：

　　1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的.地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭(zhēng)取做一名出色的臨床護(hù)士。

　　2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來(lái)生活。或許生活上并不會(huì)****，在可能的情況下發(fā)展寫作。

　　3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士。

　　4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

　　5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下爭(zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完美的家庭。

　　6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

　　7、第七年：開始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。

　　8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

　　9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。

　　10、第十年：如果能當(dāng)上護(hù)士長(zhǎng)則繼續(xù)工作，如果還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行。爭(zhēng)取做教師，或者從事其他職業(yè)，給自己開辟一片天空，孩子交給老人照顧。

　　（五）實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施

　　夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)?*來(lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初�？磳W(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說(shuō)：“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí)，心胸開闊。我們非�？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，**能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非�？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。

　　作為護(hù)士這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的。

　　“錢是用知識(shí)換來(lái)的，知識(shí)比錢更重要，擁有青春和知識(shí)比擁有奔馳更重要”這句話是中南大學(xué)83屆學(xué)子、*杰出青年企業(yè)家、湖南省首位榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌拿駹I(yíng)企業(yè)家——三一重工董事長(zhǎng)梁穩(wěn)根先生在母校以“成功之路——?jiǎng)?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”為主題，共敘師生情誼，對(duì)話大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路大會(huì)上說(shuō)的。我們正是擁有知識(shí)和青春的時(shí)候，所以我們就應(yīng)該把握現(xiàn)在為自己的未來(lái)努力。

　　對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電�，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求�，F(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力。包括：思維能力、動(dòng)手能力、**能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說(shuō)對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。

　　另外家庭是我們都離不開的環(huán)境，尤其對(duì)于女人，家庭永遠(yuǎn)是最大的牽掛，而沒有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個(gè)社會(huì)的組成元素，只有一個(gè)個(gè)的家庭才構(gòu)成了我們的社會(huì)。

　　總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)！

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書8

　　一、個(gè)人評(píng)估

　　1、自我評(píng)估：要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來(lái)要改善和保留的計(jì)劃。我認(rèn)為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí)。但是，我的理論知識(shí)欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識(shí)，以更好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

　　2、評(píng)估結(jié)果：

　　自我評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗，容易感染他人。

　　缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

　　家人評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

　　缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。

　　老師評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。

　　缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

　　同學(xué)評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象，很可愛善良。

　　缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。

　　小結(jié)：通過(guò)各項(xiàng)的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足;語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠，記憶能力不足，應(yīng)多讀書多記憶，增強(qiáng)記憶能力，并不斷補(bǔ)充知識(shí)的不足。

　　3、自身發(fā)展條件

　　家庭分析：家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水*、生活條件一般，但全家人過(guò)得很開心，因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)結(jié)**的家庭。爸爸是一個(gè)大男人**，但很通情達(dá)理的一個(gè)人;媽媽從不嘮叨。

　　學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水*。對(duì)于所有科目來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn)，可以給自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，堅(jiān)持多聽、多讀、多寫，那么英語(yǔ)在不斷的確努力下，肯定會(huì)很好，并且會(huì)很出色的。

　　學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　二、職業(yè)分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境：

　　***穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，*衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

　　2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

　　由于*的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者。*衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合*的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

　　3、行業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析：就*的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，*仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

　　三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

　　1、近期目標(biāo)：(20xx--20xx年)

　　確定目標(biāo)：在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟悉的操作技能;實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過(guò)執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。

　　制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的**所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn);利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院**和**動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

　　2、中期目標(biāo)：(20xx20xx年)

　　確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;通過(guò)考核后有一份穩(wěn)定的工作；考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。

　　制定發(fā)展措施：

　　3、中長(zhǎng)目標(biāo)：(20xx——20xx年)

　　確定目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書。

　　制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室**的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與**、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解**外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語(yǔ)水*更上一層樓。

　　4、長(zhǎng)期目標(biāo)：(20xx年之后)

　　長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng)

　　確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

　　1.成果目標(biāo);通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代*護(hù)理教育的理論

　　**目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

　　能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);具備精湛的業(yè)務(wù)能力;有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：2000-5000元/月

　　2.**目標(biāo)：通過(guò)副**護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

　　能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

　　3.**目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

　　職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

　　制定發(fā)展措施：科研能力突出，***權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水*，具備**、**一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高*護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

　　四、成功標(biāo)準(zhǔn)：

　　我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　五、結(jié)束語(yǔ)：

　　一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(zhǎng)久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的認(rèn)識(shí)自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃，成功才會(huì)向你走來(lái)，我不甘被社會(huì)淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來(lái)一步一個(gè)腳印的走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書9

　　一、確定志向

　　白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的.愛**護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為護(hù)理工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我的知識(shí)和愛心救死扶傷、**別人的痛苦是我最大的心愿。

　　戴高樂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。”人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。因此，我愿意為此全力以赴去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想從而對(duì)社會(huì)作出無(wú)私的貢獻(xiàn)。

　　二、專業(yè)環(huán)境分析

　　在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。根據(jù)**統(tǒng)計(jì)來(lái)，全國(guó)護(hù)士共xx多萬(wàn)名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年*對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的**顯示，護(hù)士中具備大專以上**的護(hù)士比例占57.5%，其中“男”護(hù)士更是少之又少。我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的�？苹潭炔粩嗵岣撸S多領(lǐng)域都培養(yǎng)了�？谱o(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，2008年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

　　三、自我盤點(diǎn)

　　四、職業(yè)規(guī)劃圖

　　（一）20xx年6月——20xx年8月（第一年）

　　1、由學(xué)院分配實(shí)習(xí)單位

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部的規(guī)章**；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；了解各類病人的心理。

　　2、20xx年8月

　�。ǘ�20xx年8月

　　職稱目標(biāo)：主管護(hù)師

　　職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)

　　行動(dòng)計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的知識(shí)面；不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索科室專業(yè)技能；加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、**行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和**協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長(zhǎng)，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，鞭策自己對(duì)�？浦R(shí)的掌握；通過(guò)專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研和工作意識(shí)。

　�。ㄈ�20xx年12月

　　學(xué)校學(xué)習(xí)期滿，希望能到一家好的醫(yī)院工作

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。

　　能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的**能力、交往能力和管理能力。

　　職稱目標(biāo)：副**護(hù)師

　　職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部**

　　五、結(jié)束語(yǔ)

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書10

　　一、個(gè)人評(píng)估

　　2、評(píng)估結(jié)果：

　　自我評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗，容易感染他人。

　　缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

　　家人評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

　　缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。

　　老師評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。

　　缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

　　同學(xué)評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象，很可愛善良。

　　缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。

　　3、自身發(fā)展條件

　　學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水*。對(duì)于所有科目來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn)，可以給自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，堅(jiān)持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語(yǔ)在不斷的確努力下，肯定會(huì)很好，并且會(huì)很出色的。

　　二、職業(yè)分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境：

　　2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

　　3、行業(yè)環(huán)境分析

　　三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

　　1、近期目標(biāo)：

　　2、中期目標(biāo)：

　　確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;通過(guò)考核后有一份穩(wěn)定的工作; 考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。

　　制定發(fā)展措施：

　　3、中長(zhǎng)目標(biāo)：

　　確定目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書。

　　4、長(zhǎng)期目標(biāo)：

　　長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng)

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書10篇擴(kuò)展閱讀

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書10篇（擴(kuò)展1）

——護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書10篇

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書1

　　一、自我剖析

　　1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)：有上進(jìn)心和責(zé)任心，認(rèn)真而持久的做好每一件事；有很強(qiáng)的好奇心，愛研究新奇事物；自我**本事強(qiáng)，能夠很好的把握個(gè)人的娛樂時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間；對(duì)待每一件事認(rèn)真而又自信，我的性格活潑開朗，愛與人交往，以誠(chéng)待人。在大眾面前有點(diǎn)約束，但能現(xiàn)實(shí)個(gè)人的本事，發(fā)表個(gè)人的瞅法。

　　2、個(gè)人劣勢(shì)：有時(shí)候太過(guò)于追求完美；主持經(jīng)驗(yàn)缺乏，專業(yè)技術(shù)方面不精練，遇到大的事情沒有主見，經(jīng)驗(yàn)不足，在大眾面的有點(diǎn)約束。

　　二、他人評(píng)價(jià)

　　1、優(yōu)點(diǎn)：

　�。�1）父母家人評(píng)價(jià)：做事努力認(rèn)真，有愛心和責(zé)任心。

　　（2）老師**評(píng)價(jià)：對(duì)待工作認(rèn)真，做事積極。

　�。�3）同學(xué)朋友評(píng)價(jià)：溫柔，樂于助人，想象力豐富，待人友好，工作負(fù)責(zé)。

　　2、缺點(diǎn)：

　�。�1）父母家人評(píng)價(jià)：脾氣不太好、懶。

　�。�2）老師**評(píng)價(jià)：做事要沉穩(wěn)。

　�。�3）同學(xué)朋友評(píng)價(jià)：主持經(jīng)驗(yàn)缺乏，在大眾面前過(guò)于約束。

　　三、人才測(cè)評(píng)

　　我的'職業(yè)興趣類型為：自主/**型。

　　這類人期望隨心所欲安排個(gè)人的工作方式，工作習(xí)慣和生活方式。他們追求施展個(gè)人本事的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，擺脫**的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機(jī)會(huì)，也不愿意放棄**與**。對(duì)于計(jì)劃**自主開創(chuàng)未來(lái)的我來(lái)說(shuō)，會(huì)是表現(xiàn)自我的一種方式。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書2

　　一、引言

　　二、自我分析

　　1、自我介紹

　　我是李zz，xx級(jí)大專的一名學(xué)生，就讀于青島衛(wèi)校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。

　　2、性格分析

　　A我喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng)，喜歡對(duì)將要發(fā)生的事情做出決定。

　　B我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。

　　3、職業(yè)興趣

　　B家人主要從事醫(yī)療工作，對(duì)家中長(zhǎng)輩的職業(yè)比較熟悉，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。

　　4、價(jià)值觀

　　價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)力。

　　A我追求成就感，希望得到社會(huì)的認(rèn)同，重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。

　　B我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用，希望為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)一份力量。

　　C重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強(qiáng)自己的收入，重視收入不斷增長(zhǎng)。

　　D重視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響。

　　E能滿足基本的需求，安全感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。

　　5、行為習(xí)慣

　　習(xí)慣是一種定型的行為，是長(zhǎng)期累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

　�。廖蚁矚g學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識(shí)。

　�。聵酚谑帜X并用，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

　　Ｃ習(xí)慣去制定計(jì)劃，并按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。

　�。丁⒛芰�

　　能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐能力。

　　Ａ可以理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題。

　�。挛铱梢郧宄鴾�(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念。

　�。媚軐�(duì)事物做出很好的反應(yīng)。

　　三、環(huán)境分析

　�。�、學(xué)校因素：作為一個(gè)中職學(xué)校，有充足的設(shè)備，有優(yōu)秀的教師資源，并與**醫(yī)院有著聯(lián)系，提供出國(guó)機(jī)會(huì)。

　�。�、家庭因素：家人的**，并且家**多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛這門行業(yè)。

　　３、環(huán)境因素：*現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療**，每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員。

　　四、確定發(fā)展目標(biāo)

　　五、規(guī)劃

　�。薄⒃谛Ｆ陂g

　�。�、在老師同學(xué)的**下，爭(zhēng)取考出育嬰師的證明。

　�。�、踏入社會(huì)

　�。�、在醫(yī)院中實(shí)習(xí)，多向長(zhǎng)輩請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，多練習(xí)，多和病人溝通。

　�。隆⑻幚砗萌穗H關(guān)系，形成良好的發(fā)展環(huán)境。

　　六、制定實(shí)施步驟與措施

　　第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。

　　第二步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)，熟悉操作技術(shù)，考本深造。

　　第三步：努力鉆研，認(rèn)真為病人服務(wù)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

　　七、調(diào)整與評(píng)價(jià)

　�。ㄒ唬�、調(diào)整

　　１、根據(jù)實(shí)習(xí)中和求職過(guò)程中的體驗(yàn)，依據(jù)就業(yè)市場(chǎng)供需實(shí)際，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。

　　２、從事工作一定時(shí)間，根據(jù)從業(yè)過(guò)程中對(duì)自身的體驗(yàn)，根據(jù)環(huán)境和自身素質(zhì)的變化，在職業(yè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中調(diào)整。

　�。ǘ�、評(píng)價(jià)

　　家庭：父母理解我的工作需求，并**我給予我鼓勵(lì)。

　　同學(xué)：同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同，符合實(shí)際發(fā)展。

　　八、結(jié)束語(yǔ)

　　成功只垂青于有準(zhǔn)備的人，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，只要努力，就會(huì)擁有成功的職業(yè)生涯。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書3

　　前言：現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的時(shí)代，我們必須使具備更加強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這就需要我們對(duì)未來(lái)有一個(gè)長(zhǎng)久的規(guī)劃，對(duì)現(xiàn)有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力度。因此，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當(dāng)然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。

　　一、個(gè)人評(píng)估

　　2、評(píng)估結(jié)果：

　　自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗，容易感染他人。

　　缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

　　家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

　　缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。

　　老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。

　　缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

　　同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象，很可愛善良。

　　缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。

　　小結(jié)：通過(guò)各項(xiàng)的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足；語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠，記憶能力不足，應(yīng)多讀書多記憶，增強(qiáng)記憶能力，并不斷補(bǔ)充知識(shí)的不足。

　　3、自身發(fā)展條件

　　家庭分析：家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水*、生活條件一般，但全家人過(guò)得很開心，因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)結(jié)**的家庭。爸爸是一個(gè)大男人**，但很通情達(dá)理的一個(gè)人；媽媽從不嘮叨。

　　學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的'生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　二、職業(yè)分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境：

　　2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

　　3、行業(yè)環(huán)境分析

　　三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

　　1、近期目標(biāo)：（xxxx——xxxx年）

　　確定目標(biāo)：在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟悉的操作技能；實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作；以達(dá)到順利地考過(guò)執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。

　　制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的**所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn)；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院**和**動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

　　2、中期目標(biāo)：（xxxx—xxxx年）

　　確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑；通過(guò)考核后有一份穩(wěn)定的工作；考取編制護(hù)士證；取得護(hù)師資格證。

　　制定發(fā)展措施：

　　3、中長(zhǎng)目標(biāo)：（xxxx—xxxx年）

　　確定目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書。

　　制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科室**的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與**、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解**外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目；努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語(yǔ)水*更上一層樓。

　　4、長(zhǎng)期目標(biāo)：（xxxx年之后—）

　　長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng)。

　　確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合。

　　職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

　　1、成果目標(biāo)；通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代*護(hù)理教育的理論。

　　**目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)。

　　能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；具備精湛的業(yè)務(wù)能力；有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx—5000元/月。

　　2、**目標(biāo)：通過(guò)副**護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師。

　　能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000—7000元/月。

　　3、**目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

　　職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師。

　　制定發(fā)展措施：科研能力突出，***刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水*，具備**、**一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高*護(hù)理教育工作；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000—10000元/月

　　四、成功標(biāo)準(zhǔn)：

　　我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　五、結(jié)束語(yǔ)：

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書4

　　一切知識(shí)日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話，人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。

　　既然選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上（除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖拢殬I(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)如下：

　　1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭(zhēng)取做一名出色的臨床護(hù)士。

　　2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來(lái)生活�；蛟S生活上并不會(huì)****，在可能的情況下發(fā)展寫作。

　　3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士。

　　4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

　　6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

　　7、第七年：開始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。

　　8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

　　9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。

　　實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施

　　夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)?*來(lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說(shuō)：“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí)，心胸開闊。我們非�？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是企業(yè)歡迎的人才。另外，**能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非�？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。

　　另外家庭是我們都離不開的環(huán)境，尤其對(duì)于女人，家庭永遠(yuǎn)是的牽掛，而沒有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個(gè)社會(huì)的組成元素，只有一個(gè)個(gè)的家庭才構(gòu)成了我們的社會(huì)。

　　總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)！

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書5

　　一、職業(yè)規(guī)劃的目的。

　　職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束這一過(guò)程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程？所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長(zhǎng)。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響。

　　二、我的人生格言。

　　在前進(jìn)的路上，只要我們敢走。路就在腳下。

　　在我們前進(jìn)的路上，有許多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上本沒有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來(lái)做的人生格言。告訴自己：前面不會(huì)沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。

　　三、我的職業(yè)規(guī)劃。

　　1、我的夢(mèng)想，

　　在我選擇護(hù)理專業(yè)的時(shí)候。我就夢(mèng)想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌，變的燦爛。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。

　　2、我這一生要完成的幾件大事。

　　第一、在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)適合自己的科室，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。

　　第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn)。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。

　　第三、不斷提升自己的職稱。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護(hù)師、副**護(hù)師、**護(hù)師努力。

　　最后，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時(shí)候捧回屬于自己的南丁格爾獎(jiǎng)。

　　3、理想依據(jù)，

　　我所學(xué)的專業(yè)符合我理想的前提。

　　我有信心和能力為我的理想而努力。

　　現(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視。這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù)。

　　我將在我有生之年，為我的理想不斷努力。

　　四、職業(yè)生涯的規(guī)劃

　　1.規(guī)劃

　　隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實(shí)施，我將用以下4個(gè)階段發(fā)展來(lái)講述我的職業(yè)規(guī)劃。①找到一個(gè)相對(duì)合適的科室，能夠符合自己所學(xué)的專業(yè)，能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè)，現(xiàn)在加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項(xiàng)目。②熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行組成部分，將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中，引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識(shí)自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。③能**或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù)。多與老護(hù)士溝通請(qǐng)教，建立起新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)；④認(rèn)識(shí)自我，正視專業(yè)、計(jì)劃未來(lái)，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來(lái)。

　　2.我的志向

　　成為南丁格爾式的專業(yè)護(hù)理人才。

　　3.自我評(píng)價(jià)

　　將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過(guò)我的努力我一定能成功。

　　4.環(huán)境評(píng)估

　　目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。

　　5.職業(yè)目標(biāo)

　　在自己退出護(hù)理事業(yè)的時(shí)候能贏得南丁格爾獎(jiǎng)。

　　6.職業(yè)生涯路線

　　由護(hù)士到護(hù)師，到主管護(hù)師，到副**護(hù)師到**護(hù)師。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書6

　　一、個(gè)人評(píng)估

　　2、評(píng)估結(jié)果：

　　自我評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗，容易感染他人。

　　缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

　　家人評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

　　缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。

　　老師評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。

　　缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

　　同學(xué)評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象，很可愛善良。

　　缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。

　　3、自身發(fā)展條件

　　二、職業(yè)分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境：

　　2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

　　3、行業(yè)環(huán)境分析

　　三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

　　1、近期目標(biāo)：(20xx--20xx年)

　　2、中期目標(biāo)：(20xx20xx年)

　　確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;通過(guò)考核后有一份穩(wěn)定的工作；考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。

　　制定發(fā)展措施：

　　3、中長(zhǎng)目標(biāo)：(20xx——20xx年)

　　確定目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書。

　　4、長(zhǎng)期目標(biāo)：(20xx年之后)

　　長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng)

　　確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

　　1.成果目標(biāo);通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代*護(hù)理教育的理論

　　**目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：2000-5000元/月

　　2.**目標(biāo)：通過(guò)副**護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

　　能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

　　3.**目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

　　職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

　　四、成功標(biāo)準(zhǔn)：

　　五、結(jié)束語(yǔ)：

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書7

　　一、確定志向

　　戴高樂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事�！比说囊簧校殬I(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的'人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。因此，我愿意為此全力以赴去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想從而對(duì)社會(huì)作出無(wú)私的貢獻(xiàn)。

　　二、專業(yè)環(huán)境分析

　　在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。根據(jù)**統(tǒng)計(jì)來(lái)，全國(guó)護(hù)士共300多萬(wàn)名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年*對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的**顯示，護(hù)士中具備大專以上**的護(hù)士比例占57.5%，其中“男”護(hù)士更是少之又少。我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的�？苹潭炔粩嗵岣撸S多領(lǐng)域都培養(yǎng)了�？谱o(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，2008年“5。12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

　　三、自我盤點(diǎn)

　　四、職業(yè)規(guī)劃圖

　　（一）20xx年6月——20xx年8月（第一年）

　　1、由學(xué)院分配實(shí)習(xí)單位

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部的規(guī)章**；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；了解各類病人的心理。

　　2、20xx年8月

　　（二）20xx年8月

　　職稱目標(biāo)：主管護(hù)師

　　職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)

　　（三）20xx年12月

　　學(xué)校學(xué)習(xí)期滿，希望能到一家好的醫(yī)院工作

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。

　　能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的**能力、交往能力和管理能力。

　　職稱目標(biāo)：副**護(hù)師

　　職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部**

　　五、結(jié)束語(yǔ)

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書8

　　在人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一利器對(duì)各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃的'**；而每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢(shì)必會(huì)生命和的浪費(fèi)我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下才有動(dòng)力。

　　一、自我評(píng)價(jià)

　　我當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生家里最大的希望有用之才*時(shí)喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說(shuō)、散文愛看雜志類的書籍*時(shí)與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、教師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運(yùn)動(dòng)有時(shí)學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時(shí)多愁善感成大器的氣質(zhì)和個(gè)性

　　二、內(nèi)外環(huán)境分析

　　當(dāng)今社會(huì)醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理**發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、**護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、**護(hù)理人員的升遷**等等

　　三、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃與行動(dòng)計(jì)劃

　　所學(xué)專業(yè)在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對(duì)未來(lái)十年作規(guī)劃如下：

　　1、xx年學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)學(xué)好專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）

　　2、xx年

　　熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位

　　主要內(nèi)容：

　　（1）**、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身**層次專業(yè)技能熟練英語(yǔ)四、六級(jí)考好

　�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個(gè)人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動(dòng)

　　3、xx年在的工作崗位上

　　四、與評(píng)估

　　計(jì)劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說(shuō)不頭來(lái)都會(huì)一場(chǎng)空然而現(xiàn)實(shí)未知多變的定出的計(jì)劃隨時(shí)都遭遇問(wèn)題要求有清醒的頭腦

　　五、護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

　�。ㄒ唬┍救说暮�(jiǎn)歷

　　略

　　（二）本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況

　　本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)母親在小學(xué)當(dāng)教師父親在林業(yè)工作月收入均在一千元左右

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書9

　　一、引言

　　二、自我分析

　　1、自我介紹

　　我是李zz，10級(jí)大專的一名學(xué)生，就讀于青島衛(wèi)校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。

　　2、性格分析

　　a我喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng)，喜歡對(duì)將要發(fā)生的事情做出決定。

　　b我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。

　　3、職業(yè)興趣

　　a我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細(xì)心有條理，還喜歡樂于助人，有責(zé)任心、耐心，重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德，并追求社會(huì)地位。

　　b家人主要從事醫(yī)療工作，對(duì)家中長(zhǎng)輩的職業(yè)比較熟悉，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。

　　c當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療的需求原來(lái)越多，*實(shí)行醫(yī)療**，各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

　　4、價(jià)值觀

　　價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)力。

　　a我追求成就感，希望得到社會(huì)的認(rèn)同，重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。

　　b我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用，希望為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)一份力量。

　　c重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強(qiáng)自己的收入，重視收入不斷增長(zhǎng)。

　　d重視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響。

　　e能滿足基本的'需求，安全感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。

　　5、行為習(xí)慣

　　習(xí)慣是一種定型的行為，是長(zhǎng)期累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

　�。嵛蚁矚g學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識(shí)。

　�。鈽酚谑帜X并用，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

　　ｃ習(xí)慣去制定計(jì)劃，并按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。

　�。丁⒛芰�

　　能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐能力。

　　ａ可以理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題。

　�。馕铱梢郧宄鴾�(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念。

　�。隳軐�(duì)事物做出很好的反應(yīng)。

　　三、環(huán)境分析

　�。薄W(xué)校因素：作為一個(gè)中職學(xué)校，有充足的設(shè)備，有優(yōu)秀的教師資源，并與**醫(yī)院有著聯(lián)系，提供出國(guó)機(jī)會(huì)。

　　２、家庭因素：家人的**，并且家**多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛這門行業(yè)。

　�。场h(huán)境因素：*現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療**，每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員。

　　四、確定發(fā)展目標(biāo)

　�。薄⒔谀繕�(biāo)：熱心集體活動(dòng)，提高交際能力，跟上文化課，精學(xué)重點(diǎn)科目，在二年級(jí)拿下英語(yǔ)二級(jí)的認(rèn)證，畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證，考上本科院校繼續(xù)深造。

　�。病⑦h(yuǎn)期目標(biāo)：進(jìn)入醫(yī)院工作，在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì)，積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士。

　　五、規(guī)劃

　　１、在校期間

　　ａ、在老師同學(xué)的**下，爭(zhēng)取考出育嬰師的證明。

　　ｂ、堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在外國(guó)人在我國(guó)的數(shù)量越來(lái)越多，英語(yǔ)變得很重要，掌握英語(yǔ)，才會(huì)立足于社會(huì)。

　�。病⑻と肷鐣�(huì)

　�。帷⒃卺t(yī)院中實(shí)習(xí)，多向長(zhǎng)輩請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，多練習(xí)，多和病人溝通。

　　ｂ、處理好人際關(guān)系，形成良好的發(fā)展環(huán)境。

　　六、制定實(shí)施步驟與措施

　　第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。

　　第二步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)，熟悉操作技術(shù)，考本深造。

　　第三步：努力鉆研，認(rèn)真為病人服務(wù)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

　　七、調(diào)整與評(píng)價(jià)

　�。ㄒ唬�、調(diào)整

　�。�、根據(jù)實(shí)習(xí)中和求職過(guò)程中的體驗(yàn)，依據(jù)就業(yè)市場(chǎng)供需實(shí)際，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。

　�。ǘ�、評(píng)價(jià)

　　家庭：父母理解我的工作需求，并**我給予我鼓勵(lì)。

　　同學(xué)：同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同，符合實(shí)際發(fā)展。

　　八、結(jié)束語(yǔ)

　　成功只垂青于有準(zhǔn)備的人，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，只要努力，就會(huì)擁有成功的職業(yè)生涯。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書10

　　前言

　　不少人全部曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)個(gè)人："人生之路到底該如何往走?"記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)："走好每一步，這便是您的人生。"人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，由于它是您一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，由于您生活過(guò)的每一天全部是您的人生。

　　我們每個(gè)人全部在設(shè)計(jì)個(gè)人的人生，全部在努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想。連我們成長(zhǎng)的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報(bào)，**的人際關(guān)系，能充分展示個(gè)人的才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的。

　　人生能否成功，受到許多的因素的影響，也有許多的不確定因素，但是，"找準(zhǔn)池塘釣大魚"道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關(guān)鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個(gè)人素質(zhì)，心理等主觀方面的疑問(wèn)。也有社會(huì)環(huán)境，機(jī)遇等客觀方面的疑問(wèn)，他們相互關(guān)聯(lián)，相互影響，但是。最根本的在于個(gè)人素質(zhì)與努力的結(jié)果。

　　我們每個(gè)人全部會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而慢慢長(zhǎng)大，從學(xué)校出來(lái)后面對(duì)的便是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。只有努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，投入到職業(yè)世界中。

　　我們只有正確的認(rèn)識(shí)個(gè)人，認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，使個(gè)人的職業(yè)生涯快樂并成功。

　　第一章、認(rèn)識(shí)自我

　　一.自我剖析

　　1.個(gè)人優(yōu)勢(shì)：有上進(jìn)心和責(zé)任心，認(rèn)真而持久的做好每一件事;有很強(qiáng)的好奇心，愛研究新奇事物;自我**本事強(qiáng)，能夠很好的把握個(gè)人的娛樂時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間;對(duì)待每一件事認(rèn)真而又自信，我的性格活潑開朗，愛與人交往，以誠(chéng)待人。在大眾面前有點(diǎn)約束，但能現(xiàn)實(shí)個(gè)人的本事，發(fā)表個(gè)人的瞅法。

　　2.個(gè)人劣勢(shì)：有時(shí)候太過(guò)于追求完美;主持經(jīng)驗(yàn)缺乏，專業(yè)技術(shù)方面不精練，遇到大的事情沒有主見，經(jīng)驗(yàn)不足，在大眾面的有點(diǎn)約束。

　　二.他人評(píng)價(jià)

　　1.優(yōu)點(diǎn)：

　　(1)父母家人評(píng)價(jià)：做事努力認(rèn)真，有愛心和責(zé)任心。

　　(2)老師**評(píng)價(jià)：對(duì)待工作認(rèn)真，做事積極。

　　(3)同學(xué)朋友評(píng)價(jià)：溫柔，樂于助人，想象力豐富，待人友好，工作負(fù)責(zé)。

　　2.缺點(diǎn)：

　　(1)父母家人評(píng)價(jià)：脾氣不太好、懶。

　　(2)老師**評(píng)價(jià)：做事要沉穩(wěn)。

　　(3)同學(xué)朋友評(píng)價(jià)：主持經(jīng)驗(yàn)缺乏，在大眾面前過(guò)于約束。

　　三.人才測(cè)評(píng)

　　我的職業(yè)興趣類型為：自主/**型。

　　明確個(gè)人的職業(yè)定位，即可讓個(gè)人

　　成功的達(dá)成目標(biāo)!

　　第二章、職業(yè)認(rèn)知

　　一.便業(yè)環(huán)境分析

　　護(hù)理專業(yè)在我國(guó)的發(fā)展

　　已有近百年的歷史，尤其十余年來(lái)，護(hù)理專業(yè)在我國(guó)獲得迅速發(fā)展，護(hù)理教育逐漸從中等教育到高等教育，并已逐步形成以�？茖哟螢橹鞯淖o(hù)理教育體系，理專業(yè)理念在不斷更新;護(hù)理科研水*在不斷提高;整體護(hù)理的模式在廣泛應(yīng)用;循證護(hù)理的實(shí)踐在興起;護(hù)理管理人員的視野逐步開闊，護(hù)理專業(yè)的范疇也在逐漸擴(kuò)展。隨著人民群眾物質(zhì)生活水*的提高，威脅著人的疾病譜的改變。人群年齡結(jié)構(gòu)的變化以及人們健康意識(shí)的增強(qiáng)，迫切需要提供多層次、多形式的服務(wù)。我國(guó)加入WTO后，國(guó)際間經(jīng)濟(jì)往來(lái)和文化交流日益頻繁，尤其是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，需要更多的具有涉外護(hù)理本事的護(hù)理人員。

　　二.目標(biāo)環(huán)境的分析

　　現(xiàn)如今護(hù)士這個(gè)職業(yè)很穩(wěn)定，收入也很*均，多學(xué)習(xí)技能以后在城市找到好的醫(yī)院拿高薪，為將來(lái)的事業(yè)努力奮斗!

　　三.我的職業(yè)傾向

　　隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老年醫(yī)學(xué)的人將走俏。保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。

　　四.SWOT分析

　　SWOT是表示優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅

　　優(yōu)勢(shì)：樂觀、開放、遇事有主見、身體素質(zhì)好、語(yǔ)言表達(dá)本事強(qiáng)、與人和睦相處。

　　劣勢(shì)：遇事不耐心、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手差、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、

　　機(jī)會(huì)：高一級(jí)職位的補(bǔ)缺等、新的崗位或崗位的設(shè)立、

　　威脅：不愛個(gè)人這種性格的人來(lái)?yè)?dān)任端直上司、不愛被約束、單位走向衰落、

　　運(yùn)用SWOT分析法進(jìn)行職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估時(shí)，我要盡估計(jì)的對(duì)面臨的各種職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)進(jìn)行評(píng)估。然后，確定職業(yè)生涯目標(biāo)，選出最優(yōu)發(fā)展機(jī)會(huì)。

　　第三章、職業(yè)選擇

　　一、職業(yè)認(rèn)知

　　護(hù)理學(xué)是一門自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相互滲透的綜合性應(yīng)用學(xué)科，它以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)及相關(guān)的社會(huì)、人文科學(xué)理論為基礎(chǔ)，形成其獨(dú)特的理論體系，應(yīng)用護(hù)理技術(shù)和護(hù)理藝術(shù)，為人們的生老病死這一生命現(xiàn)象的全過(guò)程提供全面的、系統(tǒng)的、整體的服務(wù)。

　　護(hù)士承擔(dān)著救死扶傷、保護(hù)生命、防治疾病、減輕痛苦的專業(yè)職責(zé)，在構(gòu)建**醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮著重要作用。

　　二、職業(yè)選擇

　　(1)成長(zhǎng)階段--少年時(shí)期

　　(2)學(xué)習(xí)階段--青少年期

　　(3)確立目標(biāo)階段--中青年時(shí)期

　　(4)努力工作階段--中年時(shí)期

　　(5)退休階段--老年時(shí)期

　　我將來(lái)走的路線：行政管理路線

　　三、職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定

　　職業(yè)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

　　階段目標(biāo)：

　　1.【近期：在校學(xué)習(xí)期、學(xué)業(yè)有成期。時(shí)間跨度20XX-20XX年。目標(biāo)：成為合格的優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。】

　　2.【中期：工作定位期，經(jīng)驗(yàn)積累期。時(shí)間跨度20XX-20XX年。目標(biāo)：成為合格的或優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)助理�！�

　　3.【遠(yuǎn)期：事業(yè)發(fā)展期，探索創(chuàng)業(yè)期。時(shí)間跨度20XX-20XX年，目標(biāo)：成為護(hù)士長(zhǎng)�！�

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書10篇（擴(kuò)展2）

——護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃10篇

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃1

　　一、個(gè)人評(píng)估

　　2、評(píng)估結(jié)果：

　　自我評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗，容易感染他人。

　　缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

　　家人評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

　　缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。

　　老師評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。

　　缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

　　同學(xué)評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象，很可愛善良。

　　缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。

　　3、自身發(fā)展條件

　　二、職業(yè)分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境：

　　2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

　　3、行業(yè)環(huán)境分析

　　三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

　　1、近期目標(biāo)：(20xx--20xx年)

　　2、中期目標(biāo)：(20xx20xx年)

　　確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;通過(guò)考核后有一份穩(wěn)定的工作; 考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。

　　制定發(fā)展措施：

　　3、中長(zhǎng)目標(biāo)：(20xx20xx年)

　　確定目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書。

　　4、長(zhǎng)期目標(biāo)：(20xx年之后)

　　長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng)

　　確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

　　1.成果目標(biāo);通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代*護(hù)理教育的理論

　　**目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx-5000元/月

　　2.**目標(biāo)：通過(guò)副**護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

　　能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

　　3.**目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

　　職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

　　四、成功標(biāo)準(zhǔn)：

　　五、結(jié)束語(yǔ)：

　　一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(zhǎng)久的'打算，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的認(rèn)識(shí)自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃，成功才會(huì)向你走來(lái)，我不甘被社會(huì)淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來(lái)一步一個(gè)腳印的走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃2

　　一、個(gè)人評(píng)估

　　2、評(píng)估結(jié)果：

　　自我評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗，容易感染他人。

　　缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

　　家人評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

　　缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。

　　老師評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。

　　缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

　　同學(xué)評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象，很可愛善良。

　　缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。

　　3、自身發(fā)展條件

　　二、職業(yè)分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境：

　　2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

　　3、行業(yè)環(huán)境分析

　　三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

　　1、近期目標(biāo)：(20xx--20xx年)

　　2、中期目標(biāo)：(20xx—20xx年)

　　確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;通過(guò)考核后有一份穩(wěn)定的工作; 考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。

　　制定發(fā)展措施：

　　3、中長(zhǎng)目標(biāo)：(20xx—20xx年)

　　確定目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書。

　　4、長(zhǎng)期目標(biāo)：(20xx年之后—)

　　長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng)

　　確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

　　1.成果目標(biāo);通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代*護(hù)理教育的理論

　　**目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx-5000元/月

　　2.**目標(biāo)：通過(guò)副**護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

　　能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

　　3.**目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

　　職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

　　四、成功標(biāo)準(zhǔn)：

　　五、結(jié)束語(yǔ)：

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃3

　　一、確定志向

　　二、專業(yè)環(huán)境分析

　　在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。根據(jù)**統(tǒng)計(jì)來(lái)，全國(guó)護(hù)士共xx0多萬(wàn)名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年*對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的**顯示，護(hù)士中具備大專以上**的護(hù)士比例占57。5%，其中“男”護(hù)士更是少之又少。我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的�？苹潭炔粩嗵岣�，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了�？谱o(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，2008年“5。12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

　　三、自我盤點(diǎn)

　　我的優(yōu)勢(shì)及其使用：性格樂觀豁達(dá)；做事目標(biāo)明確；有很強(qiáng)的責(zé)任感和**能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強(qiáng)烈的`團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)；有較強(qiáng)職業(yè)道德觀念及自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。

　　四、職業(yè)規(guī)劃圖

　　正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說(shuō)得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下：

　�。ㄒ唬�20xx年6月——20xx年8月（第一年）

　　1、由學(xué)院分配實(shí)習(xí)單位

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部的規(guī)章**；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；了解各類病人的心理。

　　2、20xx年8月

　�。ǘ�20xx年8月

　　職稱目標(biāo)：主管護(hù)師

　　職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)

　�。ㄈ�20xx年12月

　　學(xué)校學(xué)習(xí)期滿，希望能到一家好的醫(yī)院工作

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。

　　能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的**能力、交往能力和管理能力。

　　職稱目標(biāo)：副**護(hù)師

　　職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部**

　　五、結(jié)束語(yǔ)

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃4

　　所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心**我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

　　加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來(lái)的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　三、職業(yè)取向分析測(cè)試

　　為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后未來(lái)數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測(cè)試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的測(cè)驗(yàn)，從而初步得出了自己的未來(lái)職業(yè)取向。以下為測(cè)驗(yàn)內(nèi)容：

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表

　　本測(cè)驗(yàn)量表將幫助您發(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長(zhǎng)，從而更好地做出求職擇業(yè)的決策。如果您已經(jīng)考慮好或選擇好了自己的職業(yè)，本測(cè)驗(yàn)將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎(chǔ)，或向您展示其他合適的職業(yè);如果您至今尚未確定職業(yè)方向，本測(cè)驗(yàn)將幫助您根據(jù)自己的情況選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)。本測(cè)驗(yàn)共有七個(gè)部分，每部分測(cè)驗(yàn)都沒有時(shí)間限制但請(qǐng)您盡快按要求完成。

　　第一部分您心目中的理想職業(yè)(專業(yè))

　　對(duì)于未來(lái)的職業(yè)(或升學(xué)進(jìn)修的專業(yè))，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現(xiàn)在都請(qǐng)您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業(yè)，按順序?qū)懴聛?lái)。

　　1、*** 2、科技工作者 3、醫(yī)生

　　1、自我評(píng)價(jià)

　　也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。

　　2、確立目標(biāo)

　　確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

　　3、環(huán)境評(píng)價(jià)

　　職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。

　　4、職業(yè)定位

　　職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：①依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系;②比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③揚(yáng)長(zhǎng)避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè);④審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。

　　5、實(shí)施策略

　　就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來(lái)保證。沒有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。

　　6、評(píng)估與反饋

　　整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

　　職業(yè)錨理論對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來(lái)了許多啟示：

　　職業(yè)生涯各階段，你該做什么?

　　一個(gè)人的職業(yè)生涯，貫穿一生，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程�？茖W(xué)地將其劃分為不同的階段，明確每個(gè)階段的特征和任務(wù)，做好規(guī)劃，對(duì)更好地從事自己的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)確立的人生目標(biāo)，非常重要。

　　職業(yè)生涯階段如何劃分，各國(guó)專家學(xué)者有不同的劃分理論和方法，主要可分為按年齡層次劃分、按專業(yè)層次劃分和按管理層次劃分三種類型。我國(guó)從事職業(yè)生涯規(guī)劃研究的人事人才科學(xué)研究所副研究員羅雙*認(rèn)為：以年齡為依據(jù)，每十年作為一個(gè)階段比較合適，即二十歲至三十歲為一個(gè)階段，三十歲至四十歲為一個(gè)階段，依次類推。我們每個(gè)人都要經(jīng)歷這幾個(gè)階段，那么你現(xiàn)在該做些什么呢?羅雙*談了他的看法，供讀者朋友參考。

　　二十歲至三十歲：走好第一步

　　這一階段的主要特征，是從學(xué)校走上工作崗位，是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。如何起步，直接關(guān)系到今后的成敗。

　　這一階段的主要任務(wù)之一，就是選擇職業(yè)。在充分做好自我分析和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)，設(shè)定人生目標(biāo)，制定人生計(jì)劃。再一個(gè)任務(wù)，就是要樹立自己良好的形象。年輕人步入職業(yè)世界，表現(xiàn)如何，對(duì)未來(lái)的發(fā)展影響極大。有些年輕人，特別是剛畢業(yè)的大學(xué)生，總認(rèn)為自己有知識(shí)，有文化，到單位工作后不屑于做零星小事，不能給同事們留下良好的印象，這對(duì)一個(gè)年輕人的發(fā)展而言，可以說(shuō)是一個(gè)危機(jī)。還有一個(gè)重要任務(wù)，就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。根據(jù)**科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人一生工作所需的知識(shí)，90%是工作后學(xué)習(xí)的。這個(gè)數(shù)據(jù)足以說(shuō)明參加工作后學(xué)習(xí)的重要性。

　　三十歲至四十歲：不可忽視修訂目標(biāo)

　　這個(gè)時(shí)期是一個(gè)人風(fēng)華正茂之時(shí)，是充分展現(xiàn)自己才能、獲得晉升、事業(yè)得到迅速發(fā)展之時(shí)。此時(shí)的任務(wù)，除發(fā)奮努力，展示才能，拓展事業(yè)以外，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)調(diào)整職業(yè)、修訂目標(biāo)的任務(wù)。人到30多歲，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己、對(duì)環(huán)境有了更清楚的了解�？匆豢醋约哼x擇的職業(yè)、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實(shí)，如有出入，應(yīng)盡快調(diào)整。

　　四十歲至五十歲：及時(shí)充電

　　這一階段，是人生的收獲季節(jié)，也是事業(yè)上獲得成功的**顯身手的時(shí)期。對(duì)于到了這個(gè)年齡仍一無(wú)所得、事業(yè)無(wú)成的人應(yīng)深刻反省一下原因何在?重點(diǎn)在自身上找原因，對(duì)環(huán)境因素也要做客觀分析，切勿將一切原因都?xì)w咎于外界因素，他人之過(guò)。只有正確認(rèn)識(shí)自己，找出客觀原因，才能解決人生發(fā)展的困阻，把握今后的努力方向。

　　此階段的另一個(gè)任務(wù)是繼續(xù)"充電"。很多人在此階段都會(huì)遇到知識(shí)更新問(wèn)題，特別是**來(lái)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，知識(shí)更新的周期日趨縮短，如不及時(shí)充電，將難以滿足工作需要，甚至影響事業(yè)的發(fā)展。

　　五十歲至六十歲：做好晚年生涯規(guī)劃

　　此階段是人生的轉(zhuǎn)折期，無(wú)論是在事業(yè)上繼續(xù)發(fā)展，還是準(zhǔn)備退休，都面臨轉(zhuǎn)折問(wèn)題。由于醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，生活水*的提高，很多人此時(shí)乃至以后的十幾年，都能身體健康，照樣工作，所以做好晚年生涯規(guī)劃十分重要。**的職工一般是45歲時(shí)，開始做晚年生涯規(guī)劃;**是50歲時(shí)做晚年生涯規(guī)劃。我國(guó)的職工按退休年齡提前5年做晚年生涯規(guī)劃即可。

　　主要內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：一是確定退化后的二三十年內(nèi)，你準(zhǔn)備干點(diǎn)什么事情，然后根據(jù)目標(biāo)，制定行動(dòng)方案;二是學(xué)習(xí)退休后的工作技能，最好是在退休前三年開始著手學(xué)習(xí);三是了解退休后再就業(yè)的有關(guān)**;四是尋找工作機(jī)會(huì)。目前我國(guó)已有離退休人員的人才職業(yè)介紹所，可提前與這些部門聯(lián)系，取得他們的幫助。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃5

　　一、個(gè)人評(píng)估

　　2、評(píng)估結(jié)果：

　　自我評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗，容易感染他人。

　　缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

　　家人評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

　　缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。

　　老師評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。

　　缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

　　同學(xué)評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象，很可愛善良。

　　缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。

　　3、自身發(fā)展條件

　　二、職業(yè)分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境：

　　2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

　　3、行業(yè)環(huán)境分析

　　三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

　　1、近期目標(biāo)：（20xx——20xx年）

　　制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的**所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn)；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院**和**動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

　　2、中期目標(biāo)：（20xx20xx年）

　　確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑；通過(guò)考核后有一份穩(wěn)定的工作；考取編制護(hù)士證；取得護(hù)師資格證。

　　制定發(fā)展措施：

　　3、中長(zhǎng)目標(biāo)：（20xx20xx年）

　　確定目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書。

　　4、長(zhǎng)期目標(biāo)：（20xx年之后）

　　長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng)

　　確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

　　1、成果目標(biāo)；通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代*護(hù)理教育的理論

　　**目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx—5000元/月

　　2、**目標(biāo)：通過(guò)副**護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

　　能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000—7000元/月

　　3、**目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

　　職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

　　制定發(fā)展措施：科研能力突出，***權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水*，具備**、**一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高*護(hù)理教育工作；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000—10000元/月

　　四、成功標(biāo)準(zhǔn)：

　　我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　五、結(jié)束語(yǔ)：

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃6

　　一、前言

　　站在人生的十字路口上，面對(duì)滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來(lái)的路。在現(xiàn)在的社會(huì)，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

　　二、自我分析

　　我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國(guó)際**，喜歡用自己拙劣的****分析一下當(dāng)前的形式，并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。*時(shí)與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無(wú)意中把朋友們?nèi)巧鷼�，�?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問(wèn)題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)一直走下去，堅(jiān)持自己的`觀點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實(shí)有認(rèn)識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的道歉并虛心的接受教導(dǎo)。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以積極性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得應(yīng)該取得的成績(jī)。由于從小時(shí)候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力，但是在撰寫文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差�？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài)；不太活躍，不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì)，比賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的未來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣**去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

　　三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

　　盡管自己有的時(shí)候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱情和對(duì)未來(lái)的比較清醒的認(rèn)識(shí)，我相信我會(huì)逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來(lái)的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面，爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來(lái)鋪路。在閱讀自己喜歡的對(duì)自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語(yǔ)言，增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和寫作能力。注意加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負(fù)面影響。

　　四、SWOT分析

　　內(nèi)部環(huán)境因素

　　S：優(yōu)勢(shì)因素

　　1、能對(duì)未來(lái)有清醒的認(rèn)識(shí)，目標(biāo)較明確

　　2、善于思考，不人云亦云

　　3、邏輯分析能力相對(duì)較強(qiáng)，思維活躍

　　4、謙虛謹(jǐn)慎

　　5、做事踏實(shí)，為人善良

　　6、個(gè)人生活能力較強(qiáng)，能不依賴他人

　　7、有一定的****度，在一些問(wèn)題上能形成自己的見解

　　W、弱勢(shì)因素

　　1、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般

　　2、在一些問(wèn)題上急于求成

　　3、懶惰行強(qiáng)，缺乏恒心

　　4、對(duì)自己信心不足，錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)

　　5、表達(dá)及寫作能力較差

　　外部環(huán)境因素

　　O、機(jī)會(huì)因素

　　1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對(duì)單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會(huì)

　　2、*入世，與世界的聯(lián)系越來(lái)越密切，外向型人才，尤其是法律和英語(yǔ)都精通的人才緊缺

　　3、復(fù)合型人才稀缺

　　T、威脅因素

　　1、法律行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才

　　2、隨著大學(xué)生的**普遍提高，加之研究生擴(kuò)招，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。

　　SWOT總結(jié)

　　經(jīng)過(guò)對(duì)自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來(lái)兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對(duì)法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)上對(duì)于一個(gè)法學(xué)工作者的要求，所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格按照分析上所書，針對(duì)自己的劣勢(shì)進(jìn)行加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和利用對(duì)自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有能力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩。

　　五、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由

　　就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感**彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來(lái)說(shuō)可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績(jī)。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格非常合拍。

　　也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是教師的知識(shí)分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來(lái)有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)需要對(duì)自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問(wèn)題，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)取對(duì)任何問(wèn)題都做到公正公*，盡量克服個(gè)人好惡在判斷中的障礙。

　　然而現(xiàn)在社會(huì)在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會(huì)對(duì)于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈性更說(shuō)明了職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因?yàn)橐院笪野l(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達(dá)到自己預(yù)期的成績(jī)，那么我會(huì)堅(jiān)決的選擇轉(zhuǎn)行，而第二次的職業(yè)選擇我會(huì)選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的逐漸加強(qiáng)，*的經(jīng)濟(jì)對(duì)外的交流越來(lái)越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬?guó)家開始意識(shí)到*這個(gè)龐大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)所能創(chuàng)造的驚人利潤(rùn)，所以*的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速，這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國(guó)要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對(duì)外事務(wù)中處于優(yōu)勢(shì)地位。

　　盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會(huì)選擇對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚，現(xiàn)在做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，外貿(mào)做的好的人并不是因?yàn)槟阕x書的時(shí)候?qū)W的這方面的理論知識(shí)比人家多，而是靠你的經(jīng)驗(yàn)。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人，因?yàn)閷?duì)外打交道，外語(yǔ)的重要自不必說(shuō)。和其他國(guó)家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗(yàn)則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長(zhǎng)。

　　我相信*在國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會(huì)扮演一個(gè)影響力越來(lái)越大的角色，所以我堅(jiān)信外貿(mào)業(yè)也會(huì)越來(lái)越興盛，所以外貿(mào)方向人才會(huì)成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話，我會(huì)選擇做一個(gè)外貿(mào)人。

　　六、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭，根據(jù)自己這一年多來(lái)的對(duì)自己專業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

　　1、20xx～20xx年：充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

　　2、完成的主要內(nèi)容：提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，走向研究生，熟練自己的專業(yè)技能，通過(guò)國(guó)家司法考試，以優(yōu)良的成績(jī)通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)八級(jí)考試。并在其中通過(guò)實(shí)習(xí)兼職等方式接觸社會(huì)

　　法學(xué)方面：認(rèn)真對(duì)待自己在學(xué)校接受的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長(zhǎng)方向選擇自己將來(lái)的考研和就業(yè)方向。

　　多多利用國(guó)家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題，多研讀案例以培養(yǎng)**的法律思維和法律**度。多像老師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異的成績(jī)，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考計(jì)劃，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備，力求以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)。

　　英語(yǔ)方面：從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級(jí)考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。提高自己的口語(yǔ)水*增強(qiáng)英語(yǔ)表達(dá)能力。

　　健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計(jì)劃，以為大三和大四的準(zhǔn)備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對(duì)過(guò)往的知識(shí)進(jìn)行回顧和整合。

　　七、結(jié)束語(yǔ)

　　此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃，或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所變化。但是我知道無(wú)論如何這條路并不好走，也許會(huì)有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會(huì)一直走下去，我會(huì)通過(guò)奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

　　水無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成大江河

　　人無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成大氣候

　　吃得苦中苦，方為人上人

　　相信我通過(guò)努力，會(huì)有足夠的恒心和毅力走向美麗！

　　我會(huì)微笑著等待著那個(gè)叫做“成功”的人來(lái)敲門��！

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃7

　　（一）本人的基本簡(jiǎn)歷

　　略

　�。ǘ┍救说募彝ソ�(jīng)濟(jì)狀況

　　本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水*。母親在小學(xué)當(dāng)教師，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右。

　�。�三）本人的職業(yè)傾向

　�。ㄋ模┍救说穆殬I(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)

　　時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要落伍了

　　一切知識(shí)日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話，人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。

　　既然選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上（除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖拢�，�?guī)劃如下：

　　3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士。

　　4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

　　6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

　　7、第七年：開始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。

　　8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

　　9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。

　�。ㄎ澹⿲�(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施

　　夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)?*來(lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說(shuō)：“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí)，心胸開闊。我們非�？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，**能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非�？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。

　　總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)！

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃8

　　一、引言

　　二、自我分析

　　1、自我介紹

　　我是李zz，10級(jí)大專的一名學(xué)生，就讀于青島衛(wèi)校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。

　　2、性格分析

　　a我喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng)，喜歡對(duì)將要發(fā)生的事情做出決定。

　　b我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。

　　3、職業(yè)興趣

　　b家人主要從事醫(yī)療工作，對(duì)家中長(zhǎng)輩的職業(yè)比較熟悉，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。

　　4、價(jià)值觀

　　價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)力。

　　a我追求成就感，希望得到社會(huì)的認(rèn)同，重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。

　　b我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用，希望為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)一份力量。

　　c重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強(qiáng)自己的收入，重視收入不斷增長(zhǎng)。

　　d重視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響。

　　e能滿足基本的需求，安全感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。

　　5、行為習(xí)慣

　　習(xí)慣是一種定型的行為，是長(zhǎng)期累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

　�。嵛蚁矚g學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識(shí)。

　�。鈽酚谑帜X并用，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

　�。懔�(xí)慣去制定計(jì)劃，并按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。

　　6、能力

　　能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐能力。

　　ａ可以理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題。

　�。馕铱梢郧宄鴾�(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念。

　�。隳軐�(duì)事物做出很好的反應(yīng)。

　　三、環(huán)境分析

　　1、學(xué)校因素：作為一個(gè)中職學(xué)校，有充足的設(shè)備，有優(yōu)秀的教師資源，并與**醫(yī)院有著聯(lián)系，提供出國(guó)機(jī)會(huì)。

　　2、家庭因素：家人的**，并且家**多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛這門行業(yè)。

　　3、環(huán)境因素：*現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療**，每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員。

　　四、確定發(fā)展目標(biāo)

　　1、近期目標(biāo)：熱心集體活動(dòng)，提高交際能力，跟上文化課，精學(xué)重點(diǎn)科目，在二年級(jí)拿下英語(yǔ)二級(jí)的認(rèn)證，畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證，考上本科院校繼續(xù)深造。

　　2、遠(yuǎn)期目標(biāo)：進(jìn)入醫(yī)院工作，在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì)，積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士。

　　五、規(guī)劃

　　1、在校期間

　�。�、在老師同學(xué)的**下，爭(zhēng)取考出育嬰師的證明。

　　2、踏入社會(huì)

　　ａ、在醫(yī)院中實(shí)習(xí)，多向長(zhǎng)輩請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，多練習(xí)，多和病人溝通。

　�。狻⑻幚砗萌穗H關(guān)系，形成良好的發(fā)展環(huán)境。

　　六、制定實(shí)施步驟與措施

　　第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。

　　第二步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)，熟悉操作技術(shù)，考本深造。

　　第三步：努力鉆研，認(rèn)真為病人服務(wù)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

　　七、調(diào)整與評(píng)價(jià)

　　（一）、調(diào)整

　　1、根據(jù)實(shí)習(xí)中和求職過(guò)程中的體驗(yàn)，依據(jù)就業(yè)市場(chǎng)供需實(shí)際，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。

　　2、從事工作一定時(shí)間，根據(jù)從業(yè)過(guò)程中對(duì)自身的體驗(yàn)，根據(jù)環(huán)境和自身素質(zhì)的變化，在職業(yè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中調(diào)整。

　　（二）、評(píng)價(jià)

　　家庭：父母理解我的工作需求，并**我給予我鼓勵(lì)。

　　同學(xué)：同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同，符合實(shí)際發(fā)展。

　　八、結(jié)束語(yǔ)

　　成功只垂青于有準(zhǔn)備的人，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，只要努力，就會(huì)擁有成功的職業(yè)生涯。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃9

　　(一)本人的基本簡(jiǎn)歷

　　略

　　(二)本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況

　　本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水*。母親在小學(xué)當(dāng)教師，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右。

　　(三)本人的職業(yè)傾向

　　在個(gè)性自我測(cè)驗(yàn)中(后附表)我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流，能把問(wèn)題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭(zhēng)論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂于助人而且不會(huì)輕易煩躁�？赡懿粫�(huì)直接說(shuō)出自己的想法。避免對(duì)抗，努力去取悅別人。容易合作，會(huì)尊重別人及幫助別人。這些特點(diǎn)非常適合護(hù)理工作，能和病人有良好的溝通。在測(cè)試中我比較擅長(zhǎng)的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類，我個(gè)人也認(rèn)為我的語(yǔ)言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)理想和實(shí)際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個(gè)人一生的不同階段會(huì)對(duì)自己有不同的希望，會(huì)追求不同的東西，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士。

　　護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，**的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提，因此，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語(yǔ)，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好，而護(hù)士感到委屈，自己并沒做錯(cuò)什么呀?護(hù)士長(zhǎng)也鳴不*，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng)，辦事效率高，是病人太**，要求太高了。

　　(四)本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)

　　時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要落伍了

　　一切知識(shí)日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話，人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。

　　既然選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖?，規(guī)劃如下：

　　3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士。

　　4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

　　6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

　　7、第七年：開始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。

　　8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

　　9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。

　　(五)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施

　　夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)?*來(lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說(shuō)：“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí)，心胸開闊。我們非�？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，**能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非�？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。

　　總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)!

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃10

　　未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

　　1、XX-XX年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

　　2、XX-XX年

　　熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　主要完成內(nèi)容：

　　（1）**、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身**層次，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好

　�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作.

　　（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，

　　3、XX-20xx年，在自己的工作崗位上

　　規(guī)劃如下：

　　2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來(lái)生活。3、第三年：再攀事業(yè)的.高峰，專心做自己的護(hù)士。

　　4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

　　5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下爭(zhēng)取把房子換成兩居室.

　　個(gè)人分析與角色建議

　　1．個(gè)人分析：

　�。�1）自身現(xiàn)狀：

　　英語(yǔ)水*一般，需要提高口語(yǔ)水*；盡快適應(yīng)工作和社會(huì)，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作

　�。�2）性格：內(nèi)外兼有

　　愛好：聽音樂，讀書，寫隨想

　　2．角色建議：

　　父親：“積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；

　　母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。

　　老師：確定目標(biāo)，勇往向前。

　　同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)*家*！”

　　職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

　　1．XX－XX年：

　　成果目標(biāo)；通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代*護(hù)理教育的理論

　　**目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

　　能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具備精湛的業(yè)務(wù)能力

　　2．XX年－XX年：

　　**目標(biāo)：通過(guò)副**護(hù)師的晉級(jí)

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

　　3．XX年－20xx年：

　　**目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

　　職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

　　職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

　　實(shí)施存在的障礙：1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn)；2、缺少技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺

　　解決方法

　　1．教育培訓(xùn)方法

　�。�1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)

　�。�2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做，多看，多問(wèn)，多聽，多學(xué)。

　�。�3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　2．討論交流方法

　�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

　　（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書10篇（擴(kuò)展3）

——中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，我們又將會(huì)有新的際遇，需要認(rèn)真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？以下是小編幫大家整理的中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書1

　　帶著種種憧憬和向往，在老師的指導(dǎo)下，我來(lái)完成自己的這篇職業(yè)生涯規(guī)劃書。為了認(rèn)真完成這份規(guī)劃書，我根據(jù)老師上課教的方法，認(rèn)真分析自己的興趣、特長(zhǎng)、性格以及技能方面，并且利用學(xué)校提供的職業(yè)測(cè)評(píng)網(wǎng)認(rèn)真的進(jìn)行測(cè)評(píng)，得到本人相關(guān)的職業(yè)報(bào)告，根據(jù)報(bào)告書我寫下了這份規(guī)劃書。

　　一、自我評(píng)估

　　本人為人坦誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事細(xì)心認(rèn)真，不拍苦不怕累，有一定的耐挫力，雖然性格有點(diǎn)內(nèi)向，但我興趣廣泛，聽音樂、畫畫等都有一定興趣，與朋友在一起能夠相互幫助。并且我對(duì)自己的未來(lái)充滿向往與自信，作為一個(gè)女強(qiáng)人，我會(huì)為自己的將來(lái)而努力奮斗。

　　二、職業(yè)選擇

　　會(huì)計(jì)專業(yè)，有較廣的就業(yè)面，較主要的有以下幾方面：企事業(yè)單位、*機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)。我個(gè)人更傾向于企事業(yè)單位，將來(lái)無(wú)論在內(nèi)資還是外企，都有一定的發(fā)展道路，雖說(shuō)內(nèi)資沒有外企待遇好，但是一定作為一名合格的會(huì)計(jì)師，還是能克服這一困難。

　　三、會(huì)計(jì)行業(yè)未來(lái)發(fā)展評(píng)價(jià)

　　會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)*外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì)，像在企事業(yè)單位經(jīng)過(guò)幾年，甚至可以爬到高層管理，有很大的發(fā)展空間。

　　四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案

　　通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)知識(shí)和技能。積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)會(huì)自立，在學(xué)有旁騖之時(shí)，找份兼職。在校期間便開始積累人脈，提高自己與人交往能力。以及團(tuán)隊(duì)合作，**能力。

　　這六年主要是積累自己六年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，并儲(chǔ)蓄了一定資金。

　　在能力上：能夠熟練會(huì)計(jì)事務(wù)，而且在同級(jí)同事中能夠做到表現(xiàn)出眾；熟悉各企業(yè)的文化環(huán)境，自己能從普通員工爬到管理人員（在外資企業(yè)中）在經(jīng)濟(jì)上：這六年保持年薪7萬(wàn)以上。

　　20xx年后：

　　職業(yè)目標(biāo)：創(chuàng)建小型的會(huì)計(jì)事務(wù)所。

　　能力目標(biāo)：形成自己系統(tǒng)的管理體系，**自己?jiǎn)T工進(jìn)行各項(xiàng)工作，具有較強(qiáng)**能力，并且與員工多溝通，全員共同努力，完成傳統(tǒng)突破。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪20萬(wàn)以上。

　　五、成功標(biāo)準(zhǔn)

　　我成功的標(biāo)準(zhǔn)：我堅(jiān)信一句話，只要你勇于挑戰(zhàn)，不畏困難，付出過(guò)淚水和汗水，你會(huì)最后大豐收的。所以我在每一階段都會(huì)用心做事。努力拼搏，為自己的夢(mèng)想去奮斗，為以后不讓自己后悔，正所謂條條大路通羅馬，而我要在自己正確的思想指引下走向成功，并為之自豪。

　　六、尾言

　　作為學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜好學(xué)習(xí)的時(shí)光，樹立目標(biāo)，并開始努力奮斗，好讓自己最后為之流淚，畢竟人生如同品這杯咖啡一樣：甜甜的苦澀，先苦后甜！

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書2

　　我的優(yōu)勢(shì)及其使用：性格樂觀豁達(dá)；做事目標(biāo)明確；**層次較高；有很強(qiáng)的責(zé)任感和**能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)；有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。

　　一、確定志向

　　白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛**護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我的知識(shí)和愛心救死扶傷、**別人的痛苦是我的心愿。

　　目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水*的提高，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。無(wú)錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái)，我會(huì)珍惜青春時(shí)光，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰！

　　戴高樂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事�！比说囊簧校殬I(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。

　　二、專業(yè)環(huán)境分析

　　在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的�？苹潭炔粩嗵岣撸S多領(lǐng)域都培養(yǎng)了�？谱o(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，20xx年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

　　正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的`目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說(shuō)得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要�，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下：

　　（一）20xx年——20xx年（第一年）

　　1、20xx年8月—20xx年12月（第一個(gè)月至第四個(gè)月）

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章**；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。

　　能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能**完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容；能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。

　　行動(dòng)計(jì)劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的**所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn)；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院**和**動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

　　2、20xx年1月-20xx年8月（第五個(gè)月至第一年）

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施；精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作；能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水*；英語(yǔ)水*不斷提升，有一定的聽、說(shuō)、讀、寫能力。

　　（二）20xx年——20xx年（第二年至第五年）

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容；了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù)；提升專業(yè)英語(yǔ)水*。

　　職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的知識(shí)面；不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索科室專業(yè)技能；加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、**行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和**協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長(zhǎng)，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，鞭策自己對(duì)�？浦R(shí)的掌握；通過(guò)專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)。

　�。ㄈ�20xx年——20xx年（第六年至第十年）

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：**外臨床護(hù)理新進(jìn)展；新的教學(xué)模式；護(hù)理管理模式和理念。

　　能力目標(biāo)：個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增強(qiáng)；精通本科室的業(yè)務(wù)，能**完成臨床教學(xué)任務(wù)；能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉；能比較周全的思考和處理問(wèn)題，已成為工作中的主干。

　　職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副**護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃：查閱文獻(xiàn)資料，收集**外護(hù)理動(dòng)態(tài)；爭(zhēng)取出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，學(xué)習(xí)和借鑒**先進(jìn)的模式和機(jī)制；嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力；以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn)；參加省級(jí)、的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，發(fā)表較高水*的論文至少每年一篇，至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。

　�。ㄋ模�20xx年――2028年（第十一年至第二十年）

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。

　　能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的**能力、交往能力和管理能力。

　　職稱目標(biāo)：副**護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部**行動(dòng)計(jì)劃：保持積極、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評(píng)估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn)，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇；完成有影響的科研項(xiàng)目，獲得省級(jí)、甚至更高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)；參加相關(guān)書籍的編寫工作。

　　三、結(jié)束語(yǔ)

　　總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題，也是人生重要的階段。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無(wú)難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書3

　　一、前言

　　在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的**；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

　　二、自我評(píng)價(jià)

　　三、內(nèi)外環(huán)境分析

　　四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

　　1、學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

　　2、熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　主要完成內(nèi)容：

　�。�1）**、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身**層次，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好

　�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作

　�。�3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)

　　五、調(diào)整與評(píng)估

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書4

　　一、前言

　　莊子曰:“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。”有一番成就的人，必然都是善于利用時(shí)間，把握自我的人。從收到大學(xué)錄取通知書的那一刻起，我就踏**護(hù)理職業(yè)的道路。如今，我已經(jīng)成為一名護(hù)士，如何將今后的工作做好、將我有限的職業(yè)生命盡量延長(zhǎng)，是我現(xiàn)在必須認(rèn)真思考的事情。

　　二、自我評(píng)價(jià)

　　我是一個(gè)剛剛畢業(yè)的護(hù)理本科生，可這并不意味著我有著多大的優(yōu)越性或擁有過(guò)人的技術(shù)能力，其實(shí)大家同在一條起跑線上，誰(shuí)能夠出類拔萃還要看今后的努力。我不怕吃苦，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡臨床工作。不論是工作還是學(xué)**，我總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不服輸、不甘落于人后，這也是我前進(jìn)的動(dòng)力之一。的缺陷是有時(shí)候做事拖沓，不夠果斷干脆。

　　三、內(nèi)外環(huán)境分析

　　萬(wàn)事開頭難，醫(yī)院護(hù)理部相信我們給于我們很高的評(píng)價(jià)并為我們今后工作設(shè)定了一個(gè)比較高的起點(diǎn)和*臺(tái)。我相信，在護(hù)士長(zhǎng)和前輩們的帶領(lǐng)下，我能夠很快地進(jìn)入護(hù)理角色，更好的發(fā)揮特長(zhǎng)，更出色地完善職業(yè)生涯。

　　四、五年職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

　　1、20xx年2月~20xx年2月適應(yīng)期:不論是在本科室上班還是在輪轉(zhuǎn)中都要踏實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，虛心請(qǐng)教，適應(yīng)工作環(huán)境，熟練掌握各班次工作流程、崗位職責(zé)及核心**等

　　2、20xx年3月~20xx年2月熟練**期:完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，能夠**、熟練、正確完成自己班次的工作，可以單獨(dú)上班及承擔(dān)相關(guān)責(zé)任�？剖�、醫(yī)院**的三基理論、操作考試及�？谱o(hù)理考試都必須過(guò)關(guān)；在護(hù)士長(zhǎng)幫助和指導(dǎo)下，沒半年完成一次教學(xué)小講座，一年度完成一篇論文，一篇英文綜述。

　　3、20xx年至20xx年進(jìn)取創(chuàng)新期:

　　（1）20xx年3月~20xx年2月在保證臨床工作出色完成、無(wú)缺陷、無(wú)差錯(cuò)，各項(xiàng)考試合格的前提下，經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)，完成論文和英文綜述，參與并**科室的教學(xué)講座、教學(xué)查房。加強(qiáng)各科理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，關(guān)注考研信息，盡量考取在職研究生，繼續(xù)提升自我。

　　（2）20xx年3月~20xx年2月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過(guò)關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下，查閱大量資料、學(xué)會(huì)科研設(shè)計(jì)方法，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行本科室護(hù)理科研，累積經(jīng)驗(yàn)。修滿Ⅰ類、Ⅱ類學(xué)分，為升職稱做好準(zhǔn)備。

　�。�3）20xx年3月~20xx年2月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過(guò)關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下，嘗試進(jìn)行護(hù)理科研，通過(guò)職稱英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)考試，備齊資料，準(zhǔn)備晉升主管護(hù)師。

　　同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理知識(shí)，掌握自我管理與其他管理學(xué)知識(shí)，能有自己的心得體會(huì)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用。

　　五、調(diào)整與評(píng)估

　　有計(jì)劃的人生會(huì)更加條理，緊湊而充實(shí)，這樣一個(gè)職業(yè)規(guī)劃也讓我重新審視自己，重新起步，開始為自己、為人生做一番奮斗。也許以后的道路不*坦，也許有很多新的困難，但我堅(jiān)信，我可以！我能夠做得更好！

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書5

　　(一)本人的基本簡(jiǎn)歷

　　略

　　(二)本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況

　　本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水*。母親在小學(xué)當(dāng)教師，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右。

　　(三)本人的職業(yè)傾向

　　在個(gè)性自我測(cè)驗(yàn)中(后附表)我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流，能把問(wèn)題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭(zhēng)論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂于助人而且不會(huì)輕易煩躁。可能不會(huì)直接說(shuō)出自己的想法。避免對(duì)抗，努力去取悅別人。容易合作，會(huì)尊重別人及幫助別人。這些特點(diǎn)非常適合護(hù)理工作，能和病人有良好的溝通。在測(cè)試中我比較擅長(zhǎng)的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類，我個(gè)人也認(rèn)為我的語(yǔ)言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)理想和實(shí)際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個(gè)人一生的不同階段會(huì)對(duì)自己有不同的.希望，會(huì)追求不同的東西，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士。

　　護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，**的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提，因此，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語(yǔ)，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好，而護(hù)士感到委屈，自己并沒做錯(cuò)什么呀?護(hù)士長(zhǎng)也鳴不*，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng)，辦事效率高，是病人太**，要求太高了。

　　(四)本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)

　　時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要落伍了一切知識(shí)日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話，人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。

　　既然選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖?，規(guī)劃如下：

　　3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士。

　　4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

　　6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

　　7、第七年：開始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。

　　8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

　　9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。

　　在我中考結(jié)束，伴著9月份的開學(xué)，步入紹興護(hù)士學(xué)校的那一刻起，我就深刻地認(rèn)識(shí)到：自己今后將會(huì)成為一名“白衣天使”。如此圣潔的名字，讓我從內(nèi)心深處為自己喝彩。

　　當(dāng)我在校內(nèi)看見學(xué)姐們身著護(hù)士服，頭戴燕尾帽，不停地在實(shí)訓(xùn)樓內(nèi)細(xì)心操作的身影時(shí)，我由衷的希望自己也能穿上這身神圣的衣服。同時(shí)，我也很慶幸自己選擇了這樣一份專業(yè)。它讓我感覺我的周圍閃耀著陽(yáng)光，連黑夜也變得不那么可怕了。

　　當(dāng)我在校內(nèi)看見南丁格爾的雕像時(shí)，我就夢(mèng)想著自己能成為像她那樣的人�！疤釤襞瘛保翱死锩讈喬焓埂�，多么美麗的稱呼��！我希望護(hù)理事業(yè)能因?yàn)槲业募尤攵兊妮x煌，變的燦爛，變得到處充滿陽(yáng)光。讓自己的護(hù)理生涯變得更加多姿多彩。

　　所以我為自己的人生規(guī)劃了這樣幾件想要完成的大事：

　　第一：我會(huì)在校學(xué)習(xí)期間努力學(xué)習(xí)，使自己的護(hù)理知識(shí)更加扎實(shí)，使自己的操作更加熟練。在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)適合自己的科室，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)。

　　第二：不斷提升自己的職稱，從護(hù)士慢慢地向護(hù)師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向*護(hù)士是，副**護(hù)師，**護(hù)師努力。

　　第三：我在醫(yī)院內(nèi)工作的期間，能夠使我的病患減輕痛苦，經(jīng)過(guò)我的護(hù)理，能夠恢復(fù)健康，回到各自家中和工作崗位。每一位病患都能夠認(rèn)可我的工作能力。

　　最后，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束時(shí)，捧回屬于自己的南丁格爾獎(jiǎng)。

　　我知道這些事很難成真，要完成我的夢(mèng)想，其道路是很漫長(zhǎng)的，且布滿了荊棘。很多人可能會(huì)說(shuō)我這是在天方夜譚，但我會(huì)堅(jiān)持我自己的道路，勇往直前，盡管路途有風(fēng)雨，但我相信，我定能看見雨后別樣輝輝的彩虹。

　　我祝愿自己能成功，能在工作的醫(yī)院里與大家**相處，處理好護(hù)患關(guān)系，醫(yī)護(hù)關(guān)系，護(hù)護(hù)關(guān)系，讓大家認(rèn)可我，接受我。

　　我希望我的工作伙伴會(huì)因?yàn)楹臀乙黄鸸ぷ鞫_心度過(guò)每一個(gè)忙碌的工作日。

　　我希望我接待的每一位病人在他們康復(fù)之后，會(huì)想起曾經(jīng)有過(guò)一位護(hù)士在他們經(jīng)受病痛折磨時(shí)曾給過(guò)他們溫暖和關(guān)愛。

中專護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書6

　　一、個(gè)人評(píng)估

　　1、自我評(píng)估

　　要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來(lái)要改善和保留的計(jì)劃。我認(rèn)為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí)。但是，我的理論知識(shí)欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識(shí)，以更好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

　　2、評(píng)估結(jié)果

　　自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗，容易感染他人。

　　缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

　　家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

　　缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。

　　老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。

　　缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

　　同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象，很可愛善良。

　　缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。

　　3、自身發(fā)展條件

　　二、職業(yè)分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境

　　2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

　　3、行業(yè)環(huán)境分析

　　三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

　　1、近期目標(biāo)：（20xx--20xx年）

　　制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的**所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn)；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院**和**動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

　　2、中期目標(biāo)：（20xx—20xx年）

　　確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑；通過(guò)考核后有一份穩(wěn)定的工作；考取編制護(hù)士證；取得護(hù)師資格證。

　　制定發(fā)展措施：

　　3、中長(zhǎng)目標(biāo)：（20xx—20xx年）

　　確定目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書。

　　4、長(zhǎng)期目標(biāo)：（20xx年之后）

　　長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng)

　　確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

　　四、成功標(biāo)準(zhǔn)

　　我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　五、結(jié)束語(yǔ)

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書10篇（擴(kuò)展4）

——大學(xué)生護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書5篇

大學(xué)生護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書1

　　一、引言

　　二、自我分析

　　1、自我介紹

　　我是李zz，xx級(jí)大專的一名學(xué)生，就讀于青島衛(wèi)校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。

　　2、性格分析

　　A我喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng)，喜歡對(duì)將要發(fā)生的事情做出決定。

　　B我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。

　　3、職業(yè)興趣

　　B家人主要從事醫(yī)療工作，對(duì)家中長(zhǎng)輩的職業(yè)比較熟悉，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。

　　4、價(jià)值觀

　　價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)力。

　　A我追求成就感，希望得到社會(huì)的認(rèn)同，重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。

　　B我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用，希望為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)一份力量。

　　C重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強(qiáng)自己的收入，重視收入不斷增長(zhǎng)。

　　D重視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響。

　　E能滿足基本的需求，安全感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。

　　5、行為習(xí)慣

　　習(xí)慣是一種定型的行為，是長(zhǎng)期累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

　�。廖蚁矚g學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識(shí)。

　�。聵酚谑帜X并用，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

　�。昧�(xí)慣去制定計(jì)劃，并按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。

　�。丁⒛芰�

　　能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐能力。

　�。量梢岳斫饪陀^事物并運(yùn)用知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題。

　　Ｂ我可以清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念。

　　Ｃ能對(duì)事物做出很好的反應(yīng)。

　　三、環(huán)境分析

　�。�、家庭因素：家人的**，并且家**多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛這門行業(yè)。

　�。场h(huán)境因素：*現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療**，每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員。

　　四、確定發(fā)展目標(biāo)

　　五、規(guī)劃

　�。薄⒃谛Ｆ陂g

　�。�、在老師同學(xué)的**下，爭(zhēng)取考出育嬰師的證明。

　�。隆�(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在外國(guó)人在我國(guó)的數(shù)量越來(lái)越多，英語(yǔ)變得很重要，掌握英語(yǔ)，才會(huì)立足于社會(huì)。

　　２、踏入社會(huì)

　　Ａ、在醫(yī)院中實(shí)習(xí)，多向長(zhǎng)輩請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，多練習(xí)，多和病人溝通。

　�。�、處理好人際關(guān)系，形成良好的發(fā)展環(huán)境。

　　六、制定實(shí)施步驟與措施

　　第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。

　　第二步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)，熟悉操作技術(shù)，考本深造。

　　第三步：努力鉆研，認(rèn)真為病人服務(wù)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

　　七、調(diào)整與評(píng)價(jià)

　�。ㄒ唬⒄{(diào)整

　�。ǘ�、評(píng)價(jià)

　　家庭：父母理解我的工作需求，并**我給予我鼓勵(lì)。

　　同學(xué)：同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同，符合實(shí)際發(fā)展。

　　八、結(jié)束語(yǔ)

　　成功只垂青于有準(zhǔn)備的.人，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，只要努力，就會(huì)擁有成功的職業(yè)生涯。

大學(xué)生護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書2

　　一、目標(biāo)的確定。

　　我的目標(biāo)是在畢業(yè)后十年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)，首先在大學(xué)期間通過(guò)專升本獲取本科學(xué)士學(xué)位，之后再考取護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證，再到初級(jí)護(hù)士—初級(jí)護(hù)師—中級(jí)主管護(hù)師—副**護(hù)師—**護(hù)師，最后實(shí)現(xiàn)我的理想目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)。

　　綜合我自己的職業(yè)興趣愛好，我綜合出兩條階段性發(fā)展路線，其中第一條是我的職業(yè)生涯主路線，也是最基本的，就是在大學(xué)期間將護(hù)理的基本知識(shí)學(xué)好，努力掌握好專業(yè)知識(shí)，并考取本科**，通過(guò)專升本將自己弄得**提高，一步一步，腳踏實(shí)地。其次第二條路線就是在畢業(yè)以后，一邊工作一邊增長(zhǎng)自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，逐步朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，我會(huì)通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)提升自己，把握自己的人生。

　　二、自我分析。

　　我是一個(gè)*凡的女孩，出身在農(nóng)村家庭，今年19歲，我是一個(gè)性格開朗、活潑的女孩，但是我有時(shí)也會(huì)很安靜，因?yàn)槲乙埠芟矚g去圖書館看書。我也很喜歡交朋友，善于與他人溝通合作�？赡芤灿捎诟咧袝r(shí)期，擔(dān)任了班上的衛(wèi)生委員，從此以后，在管理方面也有了一定的提高，而且，進(jìn)入大學(xué)以后，也是老師對(duì)自己的肯定，擔(dān)任了班上的公寓委員，使我在這方面有了更多的鍛煉，老師以及部門分配的任務(wù)都能按時(shí)完成，能合理的安排好學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間。人無(wú)完人，每個(gè)人都不是十全十美的，當(dāng)然也包括我，我的缺點(diǎn)就是做事不太果斷，會(huì)猶豫不定，需要下很大的決心，有時(shí)甚至也不能堅(jiān)持下去，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)。”

　　所以我希望通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，確定好目標(biāo)堅(jiān)持下去，改變自己的缺點(diǎn)。

　　三、家庭環(huán)境分析。

　　父親和母親從事的都是一些勞累的重活，這也造就了父親從小就對(duì)我很嚴(yán)厲，也許是因?yàn)樗麄兩碛兴�，不希望我像他們一樣，從事這么累的活，我父親非常相信知識(shí)能改變命運(yùn)，所以在學(xué)習(xí)方面比較嚴(yán)厲，他也經(jīng)常教導(dǎo)我做人要誠(chéng)懇做人、踏實(shí)做事，人要敢于拼搏。也因?yàn)楦改搁L(zhǎng)時(shí)間的勞累，導(dǎo)致身體不是很好，落下了一下病根，在面臨選擇專業(yè)的時(shí)候，父母就很希望我能選擇護(hù)理，因?yàn)榭赡苡X得女孩子從事老師、護(hù)士這方面好一點(diǎn)，工作也穩(wěn)定，而我選擇護(hù)理的原因是希望父母老年的時(shí)候我能很好的照顧他們。我的理想當(dāng)一名出色的護(hù)士，我也將喜歡醫(yī)學(xué)，父母的期望和教導(dǎo)將激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　四、學(xué)校環(huán)境分析。

　　我校的護(hù)理專業(yè)在各位**、老師、同學(xué)們的共同努力下，儼然成為一道亮麗的風(fēng)景線，在這一片沃土上成長(zhǎng)，我感覺很榮幸，同時(shí)能在這所學(xué)校學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)，我也很榮幸。我校教學(xué)設(shè)施健全，有很好的文化底蘊(yùn)，在這里我能學(xué)到許多護(hù)理護(hù)理方面的知識(shí)，使我們掌握護(hù)理學(xué)基本理論，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等基本知識(shí)。把我們培養(yǎng)程具有良好的護(hù)理職業(yè)道德，具有初步的護(hù)理教育及護(hù)理科研能力，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生，保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理和預(yù)防保健工作的護(hù)理高級(jí)專門人才。

　　五、社會(huì)就業(yè)前景。

　　當(dāng)今社會(huì)政局穩(wěn)定，市場(chǎng)廣闊，社會(huì)經(jīng)濟(jì)正在穩(wěn)定的高速發(fā)展，隨著人民的教育程度和文化水*的不斷提高，價(jià)值觀念也相對(duì)提高，人們對(duì)護(hù)理保健也越來(lái)越重視，另外也有許多民辦醫(yī)院的興辦，社會(huì)也需要大量的醫(yī)學(xué)人才。人口老年化越來(lái)越嚴(yán)重，老年人也越來(lái)越多，這就更需要一大批具有護(hù)理保健知識(shí)的高級(jí)護(hù)理專門人才�？傊鐣�(huì)就業(yè)前景還是很廣闊的，比較樂觀。

　　六、職業(yè)分析。

　　護(hù)理專業(yè)列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，世界衛(wèi)生**統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。根據(jù)*的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)對(duì)護(hù)士的需求將增加到232.5萬(wàn)人，*均年凈增加11.5萬(wàn)人。這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國(guó)向老年化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老年醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才，另外專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員需求量也將增大。隨著醫(yī)療**的**的不斷深化，民辦醫(yī)院也將會(huì)得到更大的發(fā)展。這會(huì)使臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生更為*。另外，由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大，人們的患病率也在增加，現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不能滿足更多病人的需要，這就形成了醫(yī)療行業(yè)的賣方市場(chǎng)。所以，護(hù)理專業(yè)在這個(gè)社會(huì)很吃香。

　　七、總體計(jì)劃。

　　時(shí)間：20XX—20XX年。

　　在大學(xué)期期間努力學(xué)習(xí)，讓自己掌握關(guān)于護(hù)理保健的基本知識(shí)，為將來(lái)的工作和專升本做準(zhǔn)備。考取四級(jí)英語(yǔ)資格證、計(jì)算機(jī)一級(jí)證、護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證，并且在課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)護(hù)理課堂學(xué)不到的知識(shí)，還要了解護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景。另外，積極參加學(xué)校**的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己的交往能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　時(shí)間：20XX—20XX年。

　　在這段時(shí)間，我要一邊學(xué)習(xí)一邊在社會(huì)時(shí)間，為將來(lái)的工作做準(zhǔn)備，為自己的理想打好基礎(chǔ)。

　　時(shí)間：20XX—20XX年。

　　走上工作職位，并且增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉執(zhí)業(yè)環(huán)境和在校任教，并通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的學(xué)術(shù)水*，認(rèn)真從事教育工作。

　　時(shí)間：20XX—20XX年。

　　在這段時(shí)間慢慢的從中級(jí)護(hù)師一級(jí)一級(jí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽o(hù)士長(zhǎng)，無(wú)論是從專業(yè)知識(shí)還是實(shí)際操作都不斷加強(qiáng)，達(dá)到護(hù)士長(zhǎng)的水*，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　八、結(jié)束語(yǔ)。

　　人生規(guī)劃對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，生命無(wú)法再來(lái)一次，一個(gè)人也沒有**選擇自己的出身，但是個(gè)人生涯是可以改造的，我們自己的人生劇本時(shí)可以編寫的。規(guī)劃職業(yè)也就是規(guī)劃自己的一生，我相信，一分耕耘、一份收獲，認(rèn)真規(guī)劃，加以實(shí)施，你的人生將會(huì)更加充實(shí)，但只說(shuō)不做假把戲，只有付出實(shí)際行動(dòng)才會(huì)取得成功。我相信，飛翔不是翅膀的專利，拼搏會(huì)讓一切皆有可能。

大學(xué)生護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書3

　　一、個(gè)人評(píng)估

　　2、評(píng)估結(jié)果：

　　自我評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗，容易感染他人。

　　缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

　　家人評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

　　缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。

　　老師評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。

　　缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

　　同學(xué)評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象，很可愛善良。

　　缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。

　　3、自身發(fā)展條件

　　二、職業(yè)分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境：

　　2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

　　3、行業(yè)環(huán)境分析

　　三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

　　1、近期目標(biāo)：(20xx--20xx年)

　　2、中期目標(biāo)：

　　確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;通過(guò)考核后有一份穩(wěn)定的工作; 考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。

　　制定發(fā)展措施：

　　3、中長(zhǎng)目標(biāo)：

　　確定目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書。

　　4、長(zhǎng)期目標(biāo)：(20xx年之后)

　　長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng)

　　確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

　　1.成果目標(biāo);通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代*護(hù)理教育的理論

　　**目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：2000-5000元/月

　　2.**目標(biāo)：通過(guò)副**護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

　　能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

　　3.**目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

　　職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

　　四、成功標(biāo)準(zhǔn)

　　五、結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)生護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書4

　　一、內(nèi)外環(huán)境分析

　　二、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃與行動(dòng)計(jì)劃

　　所學(xué)專業(yè)在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對(duì)未來(lái)十年作規(guī)劃如下：

　　1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)學(xué)好專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）

　　2、20xx—20xx年

　　熟悉期：x年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位

　　主要內(nèi)容：

　�。�1）**、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身**層次專業(yè)技能熟練英語(yǔ)四、六級(jí)考好

　　（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作

　�。�3）生活習(xí)慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個(gè)人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動(dòng)

　　3、20xx—20xx年在的工作崗位上

　　三、評(píng)估

　　計(jì)劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說(shuō)不頭來(lái)都會(huì)一場(chǎng)空然而現(xiàn)實(shí)未知多變的定出的計(jì)劃隨時(shí)都遭遇問(wèn)題要求有清醒的頭腦。

大學(xué)生護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書5

　　引言

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃，是對(duì)職業(yè)前途的瞻望，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)正確的發(fā)展自己，只有不斷追求和改善自己才會(huì)成為成功者;可以幫助我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，了解自己的短處，才能改進(jìn)自己、提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把命運(yùn)把握在自己手中，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

　　自我評(píng)價(jià)

　　我是一個(gè)來(lái)自湖南本地的女孩，性格活潑開朗，一個(gè)*靜的外表下有一顆火熱的心，喜歡與朋友打打鬧鬧，安靜時(shí)喜歡看書、喜歡在書的海洋中遨游，我是一個(gè)十分倔強(qiáng)的女孩，只要是我認(rèn)定了的事我就一定要把它做到，認(rèn)定了就一定要堅(jiān)持下去。

　　環(huán)境分析

　　1.家庭環(huán)境：家中并沒有從事醫(yī)學(xué)這方面的人，但是家人都很**我讀護(hù)理這個(gè)專業(yè)，因?yàn)樽o(hù)理專業(yè)不僅對(duì)我個(gè)人有好處，同時(shí)也可以給家里帶來(lái)一定的好處，所以在家庭環(huán)境方面是沒有阻力的。

　　2.社會(huì)環(huán)境：***穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，*衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展；

　　3.衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：由于*的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。

　　4.行業(yè)環(huán)境分析：就*的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，*仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，如今，老齡化現(xiàn)象日益嚴(yán)峻，所以老年服務(wù)這方面的需求會(huì)很大。

　　目標(biāo)確立

　　短期目標(biāo)：

　　1)大一、大二這兩年?duì)幦∵^(guò)完英語(yǔ)四級(jí)

　　2)在學(xué)校學(xué)好理論知識(shí)，在外實(shí)習(xí)期間將理論付諸實(shí)踐爭(zhēng)取專升本

　　3)考到護(hù)士資格證

　　長(zhǎng)期目標(biāo)：

　　1)實(shí)習(xí)后我將進(jìn)入一家醫(yī)院從護(hù)士做起，在前兩年考取護(hù)師資格證，有機(jī)會(huì)的話考研究生

　　2)第六年升為主管護(hù)師，提高自己的**

　　3)從事主管護(hù)師后工作五年?duì)幦∩秊楦?*護(hù)師

　　評(píng)估與調(diào)整

　　1.評(píng)估的內(nèi)容

　　1）職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。（是否需要重新選擇職業(yè)？）

　　基本不需要，如果有更好的機(jī)會(huì)的話可以考慮再次選擇職業(yè)

　　2)職業(yè)路徑評(píng)估。（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）

　　基本不需要，如果有更好的機(jī)會(huì)的話可以考慮改變發(fā)展方向

　　3)實(shí)施策略評(píng)估。（是否需要改變行動(dòng)策略？）

　　基本不需要，如果有更好的機(jī)會(huì)的話可以考慮改變行動(dòng)策略

　　4）其他因素評(píng)估。（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)

　　2.評(píng)估時(shí)間

　　在一般情況下，定期（一年或半年）評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

　　3.規(guī)劃調(diào)整的原則

　　1.清晰性原則：考慮目標(biāo)措施是否清晰明確？實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)？

　　2.變動(dòng)性原則：目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性？是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整?

　　3.一致性原則：主要目標(biāo)與分目標(biāo)是否一致？目標(biāo)與措施是否一致？個(gè)人目標(biāo)與**發(fā)展目標(biāo)是否一致？

　　4.激勵(lì)性原則：目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長(zhǎng)？是否對(duì)自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用？

　　5.全程原則：擬定生涯規(guī)劃時(shí)，必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程考慮。

　　總結(jié)

　　自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變得更成熟，使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

　　我們要正確的認(rèn)識(shí)自己，有正確的評(píng)估自己各方面的能力，更要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，結(jié)合實(shí)際。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程是需要付出艱辛的汗水和不懈的努力，我們要有越挫越勇的氣魄，最終我一定會(huì)成功。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書10篇（擴(kuò)展5）

——護(hù)理學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃書

護(hù)理學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃書1

　　一、確定志向

　　二、專業(yè)環(huán)境分析

　　在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。根據(jù)**統(tǒng)計(jì)來(lái)，全國(guó)護(hù)士共xx多萬(wàn)名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年*對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的**顯示，護(hù)士中具備大專以上**的護(hù)士比例占57.5%，其中“男”護(hù)士更是少之又少。我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的�？苹潭炔粩嗵岣撸S多領(lǐng)域都培養(yǎng)了�？谱o(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，2008年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

　　三、自我盤點(diǎn)

　　我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的`缺點(diǎn)，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。

　　四、職業(yè)規(guī)劃圖

　�。ㄒ唬�20xx年6月——20xx年8月（第一年）

　　1、由學(xué)院分配實(shí)習(xí)單位

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部的規(guī)章**；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；了解各類病人的心理。

　　2、20xx年8月

　�。ǘ�20xx年8月

　　職稱目標(biāo)：主管護(hù)師

　　職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)

　　行動(dòng)計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的知識(shí)面；不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索科室專業(yè)技能；加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、**行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和**協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長(zhǎng)，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，鞭策自己對(duì)�？浦R(shí)的掌握；通過(guò)專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研和工作意識(shí)。

　�。ㄈ�20xx年12月

　　學(xué)校學(xué)習(xí)期滿，希望能到一家好的醫(yī)院工作

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。

　　能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的**能力、交往能力和管理能力。

　　職稱目標(biāo)：副**護(hù)師

　　職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部**

　　五、結(jié)束語(yǔ)

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書10篇（擴(kuò)展6）

——護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書15篇

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書15篇

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！下面是小編整理的護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書1

　　護(hù)理是以維護(hù)和促進(jìn)健康、減輕痛苦、提高生命質(zhì)量為目的、運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技術(shù)為人民群眾健康提供服務(wù)的工作。與人民群眾的健康利益和生命安全密切相關(guān)。為了更好地適應(yīng)我市人民群眾日益增長(zhǎng)的健康需求，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，提高護(hù)理質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水*，維護(hù)人民群眾健康，根據(jù)醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本規(guī)劃。

　　一、我院護(hù)理工作現(xiàn)狀

　　1、護(hù)士隊(duì)伍不斷壯大，護(hù)理工作在醫(yī)院發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的作用。

　　我院現(xiàn)有護(hù)理人員479人，占衛(wèi)技人員總數(shù)的49.5%，其中高級(jí)職稱20人，主管護(hù)師146人，護(hù)師188人，護(hù)士124人，從事臨床病區(qū)工作的護(hù)理人員439人，護(hù)理人員除擔(dān)當(dāng)全院護(hù)理任務(wù)外，還檢查指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)院和醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)的教學(xué)和帶教任務(wù)。年護(hù)理病人約1.9萬(wàn)人次，特一級(jí)護(hù)理病人約1600余人次，年培養(yǎng)進(jìn)修實(shí)習(xí)人員300余人次。護(hù)理人員積極開展護(hù)理科研，吸取護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目，熟悉并掌握呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、除顫儀等各種新型醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用，及時(shí)總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，年發(fā)表護(hù)理論文20余篇，年護(hù)理科研立項(xiàng)≥1項(xiàng)。在全國(guó)愛嬰醫(yī)院、文明醫(yī)院、醫(yī)院管理年督導(dǎo)過(guò)程中，護(hù)理工作均取得了較好的成績(jī)，贏得了廣大患者的好評(píng)，使病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度達(dá)93.5%。

　　2、護(hù)理理念、專業(yè)技術(shù)和服務(wù)領(lǐng)域得到一定發(fā)展。

　　護(hù)理理念是護(hù)理工作的價(jià)值觀和專業(yè)信仰，在護(hù)理管理過(guò)程中，只有首先確立了護(hù)理理念，才能制定相應(yīng)的工作目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)，理念不同，其工作導(dǎo)向也不同。我院護(hù)理部在人性化服務(wù)方面，進(jìn)行了積極的探索，制定了“以人為本、患者至上、關(guān)愛生命、誠(chéng)信服務(wù)”的服務(wù)理念，宗旨是以患者的需求為導(dǎo)向，營(yíng)造關(guān)心患者、愛護(hù)患者、尊重患者的氛圍，為患者提供體貼入微、技術(shù)嫻熟的人性化服務(wù)，使其在生理、心理、社會(huì)、精神上舒適，在質(zhì)量上放心，達(dá)到患者和家屬滿意，零投訴的目標(biāo)。護(hù)理部將加強(qiáng)護(hù)理工作人性化服務(wù)理念的教育，將健康教育知識(shí)滲透在護(hù)理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)過(guò)程中，使患者能感受到方便、快捷、安全、舒適的全方位、多層次優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，從而滿足患者健康需求。

　　3、注重人材培養(yǎng)，提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)

　　隨著**醫(yī)療和護(hù)理體制的深化**，我們注重護(hù)理人員的**教育，鼓勵(lì)大家廣泛獲取信息，目前，我院護(hù)理人員專科**以上人員已占全院護(hù)理人員總數(shù)的84%。護(hù)理部積極創(chuàng)造條件，每年定期**召開“護(hù)理管理新知識(shí)培訓(xùn)班”，邀請(qǐng)各地知名教授講學(xué)，為臨床護(hù)理工作加大了理論指導(dǎo)，使我院護(hù)理人員更新了觀念，開拓了視野。

　　有計(jì)劃地選送了護(hù)理骨干赴**協(xié)和醫(yī)院、上海瑞金醫(yī)院、山西省人民醫(yī)院、山大二院進(jìn)修學(xué)習(xí)護(hù)理管理及業(yè)務(wù)知識(shí)。不斷引進(jìn)護(hù)理新理論、新技術(shù)，提高護(hù)理技術(shù)的科技含量。選送科室護(hù)士長(zhǎng)參加護(hù)理管理培訓(xùn)班。對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行了三基理論考試采取現(xiàn)場(chǎng)抽查和集中考核的方法，激發(fā)護(hù)理人員主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，提高醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能。定期**全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)，每年**全院護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)13次，參與科室護(hù)理業(yè)務(wù)和教學(xué)查房12次，每月**護(hù)理人員三基理論考試，合格率達(dá)100%，提高了全院護(hù)理人員的理論水*。

　　二、護(hù)理工作成績(jī)顯著，也存在問(wèn)題

　　臨床護(hù)理崗位的護(hù)士數(shù)量少，由于臨床護(hù)士數(shù)量不足，護(hù)理工作不到位的問(wèn)題突出。醫(yī)院聘用護(hù)士待遇低，影響了護(hù)士隊(duì)伍的穩(wěn)定。個(gè)別護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度差有患者投訴現(xiàn)象。臨床科室工作需要深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理專業(yè)技術(shù)水*。臨床護(hù)理人員忙于機(jī)械的工作，忽視了護(hù)理科研工作的開展。護(hù)理部做不到垂直管理，受個(gè)別科**的干預(yù)，正常工作不能正常運(yùn)行，如新聘護(hù)士的輪轉(zhuǎn)、新聘護(hù)士的同工同酬問(wèn)題都有待解決。

　　三、規(guī)劃目標(biāo)和任務(wù)

　　以質(zhì)量管理為核心，技術(shù)管理為重點(diǎn)，**管理為保證，使護(hù)理業(yè)務(wù)不斷向深發(fā)展。建立相互理解，相互**的人際關(guān)系環(huán)境，防止護(hù)理缺陷的發(fā)生，**全體護(hù)理人員為病人提供安全、有效、高質(zhì)量的護(hù)理，贏得社會(huì)信譽(yù)。

　�。ㄒ唬┚唧w目標(biāo)和工作任務(wù)

　　1、**加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，維護(hù)護(hù)士合法權(quán)益。

　　認(rèn)真執(zhí)行《護(hù)士管理辦法》規(guī)定，完善護(hù)士準(zhǔn)入**，明確護(hù)士的**、義務(wù)和執(zhí)業(yè)規(guī)則，維護(hù)護(hù)士合法權(quán)益，**建立健全護(hù)士聘用、使用**，同工同酬杜絕無(wú)證上崗，加強(qiáng)護(hù)士對(duì)法律知識(shí)的培訓(xùn)考核，督促護(hù)士**履行職責(zé)，規(guī)范執(zhí)業(yè)。

　　2、增加臨床一線護(hù)士總量，實(shí)現(xiàn)護(hù)士人力資源的合理配置。

　　根據(jù)臨床護(hù)理工作的需要，合理設(shè)置護(hù)理崗位，統(tǒng)籌護(hù)士人力資源，保證臨床護(hù)理崗位的護(hù)士配備，改善我院臨床一線護(hù)士缺編的狀況。到20xx年床護(hù)比逐步達(dá)到1：0.5的要求，ICU床位與護(hù)士比為1：2.5-3，在達(dá)到規(guī)定的護(hù)士配備標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，實(shí)施以實(shí)際護(hù)理工作需要為基礎(chǔ)的護(hù)士配置方法，并遵循以人為本，結(jié)構(gòu)合理，動(dòng)態(tài)調(diào)整的原則，按照護(hù)理崗位的任務(wù)，所需業(yè)務(wù)技術(shù)水*，實(shí)際護(hù)理工作量等要素合理配置各職稱層次護(hù)士，實(shí)施按職上崗，做到人力資源利用最大化，切實(shí)保證醫(yī)療安全。

　　3、深入“以病人為中心”的服務(wù)理念，提高醫(yī)院臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量

　　在臨床護(hù)理工作中貫穿“以病人為中心”的服務(wù)理念，人性化護(hù)理為病人提供基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)和護(hù)理專業(yè)技術(shù)服務(wù)，密切觀察病人病情變化，正確實(shí)施各項(xiàng)治療、護(hù)理措施，為病人提供基本的生活護(hù)理服務(wù)，提供康復(fù)和健康指導(dǎo)，保障病人安全和護(hù)理工作質(zhì)量。

　　4、加強(qiáng)護(hù)理管理，全面提高護(hù)理質(zhì)量

　　做到有管理目標(biāo)，有實(shí)施計(jì)劃，有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)細(xì)則和獎(jiǎng)罰**，護(hù)理部下設(shè)基礎(chǔ)護(hù)理組、急救物品、無(wú)菌物品、消毒隔離、病房管理組、護(hù)理文書、特殊科室質(zhì)量組等七個(gè)護(hù)理質(zhì)量小組，每1-3個(gè)月及時(shí)進(jìn)行臨床護(hù)理質(zhì)量的考評(píng)，每年2次對(duì)病區(qū)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，檢查結(jié)果在護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)上反饋，制定整改措施，提高護(hù)理質(zhì)量，使各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)始終保持在：危重一級(jí)護(hù)理合格率≥90%，基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%，搶救藥品完好率達(dá)100%，無(wú)菌物品合格率100%，文書書寫合格率≥95%（合格標(biāo)準(zhǔn)85分），特別是重病記錄單要求記錄及時(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤，“三基”考試合格率均達(dá)100%，護(hù)理技術(shù)操作合格率≥100%，護(hù)理人員年培訓(xùn)率≥15%，年褥瘡發(fā)生率為0。

　　5、強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)

　　護(hù)理部加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)培養(yǎng)，制定“三基”培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案，創(chuàng)造條件開展各種形式的培訓(xùn)班（護(hù)理管理培訓(xùn)班、新技術(shù)培訓(xùn)班等），低年資護(hù)士去內(nèi)外科輪轉(zhuǎn)，業(yè)務(wù)骨干到ICU輪轉(zhuǎn)，有計(jì)劃選送骨干到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修，護(hù)理部每月**業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房各一次，科室每周**業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房各1次，“三基”培訓(xùn)率達(dá)90%以上。為督促學(xué)習(xí)，護(hù)理部要每年進(jìn)行“三基”理論考試1次，45歲以下護(hù)士每年進(jìn)行操作考試，心肺復(fù)蘇人人參加，各科室每季進(jìn)行專科理論考試，成績(jī)均記入個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案中，為晉升和年度評(píng)比提供資料，真正提升護(hù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　6、安全護(hù)理方面

　　安全護(hù)理是深化護(hù)理質(zhì)量的前提，護(hù)理部要加強(qiáng)全院護(hù)士的安全護(hù)理意識(shí)和法律知識(shí)教育，護(hù)士長(zhǎng)定期進(jìn)行護(hù)理安全行政查房，嚴(yán)格缺陷管理，及時(shí)匯報(bào)和處理，并進(jìn)行認(rèn)真登記、討論、定性分析，護(hù)理部每季度進(jìn)行分析，提出整改措施，做到連續(xù)五年無(wú)護(hù)理事故，重大護(hù)理缺陷年發(fā)生次數(shù)≤0.5。

　　7、做好�？谱o(hù)理人員的培訓(xùn)

　　為配合醫(yī)院工作安排，尤其是重點(diǎn)項(xiàng)目的開展，做好護(hù)理專科人員的培訓(xùn)。每年選送5—10名護(hù)理人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。結(jié)合護(hù)理人員院內(nèi)科室輪轉(zhuǎn)，加強(qiáng)護(hù)理人員的應(yīng)急應(yīng)變能力，豐富各�？浦R(shí)。定期舉辦護(hù)理新理論新技術(shù)培訓(xùn)班。

　　8、教學(xué)科研工作

　　護(hù)理部有專人分管教學(xué)和科研工作，成立護(hù)理科研和教研組，制訂教學(xué)目標(biāo)和工作計(jì)劃，提高護(hù)理人員**層次，其中，具有大專以上**者達(dá)到護(hù)理人員總數(shù)的85-90%；本科以上**達(dá)到55-60%；碩士研究生要達(dá)到10人以上。積極培養(yǎng)臨床教學(xué)的師資力量，各病區(qū)安排有教學(xué)干事，并且分開帶教大、中專學(xué)生。護(hù)理科研組，要求積極吸取新知識(shí)、新理論，掌握護(hù)理發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取每年發(fā)表國(guó)家級(jí)護(hù)理論文5-10篇，五年內(nèi)承擔(dān)省級(jí)以上科研課題1-2個(gè)。

　　9、積極探索社區(qū)護(hù)理的新模式，并在社區(qū)護(hù)理**方面有新的突破。

　　總之，我們將努力實(shí)行人性化管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，要處處體現(xiàn)“以人為本”的原則。貫穿于病人從入院到出院的全過(guò)程和全方位的高質(zhì)、高效的服務(wù)，全力滿足患者的需求，贏得患者的信賴，贏得社會(huì)的贊譽(yù)。贏得醫(yī)院發(fā)展更為廣闊的空間。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書2

　　作為一個(gè)剛進(jìn)入臨床護(hù)理行業(yè)不久的護(hù)士來(lái)說(shuō)，我有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，有太多的工作需要開展，也有太多的可能在等著我去創(chuàng)造。為了避免成為一只無(wú)頭蒼蠅，我急需要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)久的規(guī)劃。當(dāng)然，更重要的是在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)更新和修改，以助于我更好的完成它，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

　　一、個(gè)人評(píng)估

　　1、自我評(píng)估：要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來(lái)要改善和保留的計(jì)劃。我認(rèn)為我能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，富有同情心。我已經(jīng)通過(guò)護(hù)士執(zhí)照考試、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試、國(guó)家公共營(yíng)養(yǎng)師三級(jí)考試、普通話三級(jí)甲等考核，且已經(jīng)完成8個(gè)月的實(shí)習(xí)并順利進(jìn)入本院工作。做為一名剛參加工作護(hù)士，我的理論知識(shí)較為扎實(shí)而在實(shí)際操作方面尚有欠缺。在今后的工作中，要付出比別人更多的努力去鍛煉自己，使自己成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。我的優(yōu)點(diǎn)：吃苦耐勞，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，理論知識(shí)扎實(shí)。

　　缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，不夠大方開朗。

　　2、工作環(huán)境分析：三級(jí)甲等醫(yī)院，歷史悠久，醫(yī)療技術(shù)先進(jìn)，科技力量雄厚，管理水*高，是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的*臺(tái)。

　　二、職業(yè)分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境：

　　2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

　　由于*的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)的使者。*衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合*的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

　　3、行業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析：就我國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，護(hù)理工作人員的地位有待提高，護(hù)理科研技術(shù)有待發(fā)展，人員比例尚有很大缺口，*護(hù)理事業(yè)還有很長(zhǎng)的路要走。

　　三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

　　1、近期目標(biāo)：(20xx-2016年)

　　確定目標(biāo)：輪科期間掌握所到科室的�？评碚撝R(shí)及操作，使自己以最快的速度吸收最多的能量，夯實(shí)基礎(chǔ);建立良好的人際關(guān)系，成為一名全方面發(fā)展的優(yōu)秀護(hù)士。取得護(hù)師資格證。尋求機(jī)會(huì)考取編制護(hù)士證�？既∮�(jì)算機(jī)二級(jí)證�？既〗處熧Y格證。

　　制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我剛從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的**所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作，不懂的問(wèn)題要及時(shí)求教;以最快的速度學(xué)習(xí)掌握各輪科科室的理論及操作知識(shí)，為自己今后的護(hù)理事業(yè)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。及時(shí)抓住身邊的機(jī)遇，考取護(hù)師資格證，盡可能成為編制護(hù)士。

　　2、中期目標(biāo)：(20xx-2018年)

　　確定目標(biāo)：獲得帶教資格，受聘成為主管護(hù)師，提高管理**能力/掌握并精通至少一項(xiàng)�？撇僮鳎蔀閷？菩妥o(hù)士。成為兼職營(yíng)養(yǎng)師。

　　制定發(fā)展措施：按規(guī)定參加護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)，并完成規(guī)定任務(wù)。在市級(jí)以上專業(yè)期刊發(fā)表論文一篇或出版著作一部。考取主管護(hù)師。提高自己的管理及**能力，向管理層面發(fā)展;在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，掌握并精通至少一項(xiàng)�？撇僮鳎蔀樵搶？频念I(lǐng)頭人。

　　3、中長(zhǎng)目標(biāo)：(20xx-2022年)

　　確定目標(biāo)：受聘成為副**護(hù)師。攻讀碩士學(xué)位。

　　制定發(fā)展措施：系統(tǒng)掌握本學(xué)科基本理論和專業(yè)知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科知識(shí)，熟練掌握本專業(yè)備種疾病護(hù)理常規(guī)及技術(shù)操作規(guī)程，較全面了解本專業(yè)**外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，能將最新技術(shù)成果應(yīng)用于護(hù)理實(shí)踐;能**處理本專業(yè)較復(fù)雜疑難問(wèn)題和解決較重大技術(shù)問(wèn)題。成為市(廳)級(jí)以上立項(xiàng)科研課題的主要參加者。至少在省級(jí)以上專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇和在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議宣讀論文2篇�？既《炯耙陨蠈W(xué)校的碩士研究生。

　　4、長(zhǎng)期目標(biāo)：(20xx年之后)

　　確立目標(biāo)：受聘成為**護(hù)師/從事護(hù)理教學(xué)事業(yè)。

　　制定發(fā)展措施：精通本學(xué)科基本理論和專業(yè)知識(shí)，掌握相關(guān)學(xué)科知識(shí)，及時(shí)跟蹤并掌握**外本專業(yè)新理論、新技術(shù)，根據(jù)國(guó)家和本地區(qū)專業(yè)發(fā)展的需要，確定本專業(yè)工作和研究的方向，能解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的重大技術(shù)問(wèn)題，至少出版一部著作/從事護(hù)理教學(xué)事業(yè)。

　　四、成功標(biāo)準(zhǔn)：

　　個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。在人生的每一個(gè)階段都盡自己的努力去完成自己該做的事情，完善自我，做到問(wèn)心無(wú)愧。

　　五、結(jié)束語(yǔ)：

　　做的自己，為身邊所愛的人……

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書3

　　引言

　　“健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：

　　我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。”

　　不少人都以前這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧锰幍脑忈�；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。仙桃學(xué)院是一個(gè)大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個(gè)**的理想，就讓我在那里暢想一下自己的職業(yè)生涯！

　　我是一個(gè)不甘*凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍�，我想每一天都�?huì)是一個(gè)嶄新的開始，應(yīng)對(duì)新的期望，我沒有理由去逃避。當(dāng)朝霞生起的時(shí)候，我會(huì)放飛我新一天的期望，晚霞落下的時(shí)候，我會(huì)收獲一天的幸福和快樂．因此，應(yīng)對(duì)未來(lái)，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會(huì)勇敢走下去，直至成功。

　　第一部分：自我評(píng)估

　　1．自己的優(yōu)勢(shì)：擁有強(qiáng)健的身體，有較強(qiáng)的忍耐性，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動(dòng)手潛力強(qiáng)。

　　2．自己的弱點(diǎn)：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。

　　3．興趣愛好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。

　　4．生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫忙他人的時(shí)候不僅僅給他帶來(lái)了方便而且也給自己帶來(lái)了快樂。

　　5．生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　6．決自我盤點(diǎn)解中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：充分利用一向關(guān)心**我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

　　第二部分：職業(yè)分析

　　1、社會(huì)環(huán)境分析：

　　我國(guó)此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢(shì)更加嚴(yán)俊。而此刻的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我務(wù)必努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的知識(shí)面。

　　2、職業(yè)環(huán)境分析：

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，歷史的發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療水*的要求越來(lái)越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢(shì)是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。

　　第三部分：職業(yè)規(guī)劃

　　1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到能夠在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和潛力證明給大家看，爭(zhēng)取做一名出色的臨床醫(yī)生。

　　2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要思考個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來(lái)生活。

　　3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生。

　　4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

　　5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫忙下爭(zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡就應(yīng)思考結(jié)婚了，給自己個(gè)完美的家庭。

　　6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

　　7、第七年：開始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。

　　8、第八年：思考要孩子，給自己的生活添一種色彩。

　　9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。

　　10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進(jìn)而為人們服務(wù)終生。

　　第四部分：結(jié)束語(yǔ)

　　夢(mèng)想總是完美的，現(xiàn)實(shí)卻不必須會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在此刻我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合潛力，因?yàn)?*來(lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初�？磳W(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，此刻則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說(shuō)：“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí)，心胸開闊。我們十分看重年輕人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維十分重要。具備“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，**潛力、社會(huì)活動(dòng)潛力也是企業(yè)十分看重的素質(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。

　　作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐潛力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的。

　　對(duì)于工作后的我們，更就應(yīng)發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不能夠放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電�，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的潛力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的潛力。包括：思維潛力、動(dòng)手潛力、**潛力、交往潛力、管理潛力、綜合潛力、創(chuàng)造潛力，等等。也就是說(shuō)對(duì)人的潛力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種潛力都有更深層次的要求。所以此刻的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯I(yè)上就應(yīng)是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。

　　總而言之我們就應(yīng)珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和潛力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)！

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書4

　　一、自我剖析

　　二、他人評(píng)價(jià)

　　1、優(yōu)點(diǎn)：

　�。�1）父母家人評(píng)價(jià)：做事努力認(rèn)真，有愛心和責(zé)任心。

　�。�2）老師**評(píng)價(jià)：對(duì)待工作認(rèn)真，做事積極。

　　（3）同學(xué)朋友評(píng)價(jià)：溫柔，樂于助人，想象力豐富，待人友好，工作負(fù)責(zé)。

　　2、缺點(diǎn)：

　�。�1）父母家人評(píng)價(jià)：脾氣不太好、懶。

　�。�2）老師**評(píng)價(jià)：做事要沉穩(wěn)。

　　（3）同學(xué)朋友評(píng)價(jià)：主持經(jīng)驗(yàn)缺乏，在大眾面前過(guò)于約束。

　　三、人才測(cè)評(píng)

　　我的職業(yè)興趣類型為：自主/**型。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書5

　　前言:

　　臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力。

　　自我評(píng)估:

　　自己的性格偏內(nèi)向，做事時(shí)認(rèn)真踏實(shí)肯干，對(duì)于自己的分內(nèi)、外之事都能做到認(rèn)真對(duì)待，有較強(qiáng)的責(zé)任心，也有一定的同情心，我認(rèn)為這些性格都比較適合自己的臨床專業(yè)。同時(shí)由于自身比較膽小，導(dǎo)致與其他人的交流能力就稍有欠缺，但經(jīng)過(guò)在學(xué)生會(huì)三年的鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的改善。因?yàn)楫?dāng)一名臨床醫(yī)生是自己從小的心愿，所以在專業(yè)學(xué)習(xí)方面有濃厚的興趣，我認(rèn)為這是自己的另一大優(yōu)勢(shì)。

　　環(huán)境評(píng)估:

　　隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)院學(xué)辦學(xué)條件不斷改善，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量和數(shù)量都有大幅度提高。經(jīng)過(guò)多年的不斷培養(yǎng)和補(bǔ)充，特別是一二線城市的醫(yī)療人才狀況得到根本改善，很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)正在進(jìn)行人事調(diào)整和**，用人指標(biāo)有限，而大部分醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生都渴望進(jìn)入大城市的醫(yī)院工作。但大醫(yī)院對(duì)應(yīng)聘者的**要求比較高，而且人員數(shù)量多有飽和，想進(jìn)入比較困難。雖然現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，但我們不能就此氣餒而放棄學(xué)習(xí)，反而應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)、奮斗，為自己打造屬于自己通向未來(lái)的階梯。

　　目標(biāo)樹立:

　　1)能在一家三甲醫(yī)院工作，醫(yī)院科室的性質(zhì)屬于中西醫(yī)結(jié)合

　　2)成為一名優(yōu)秀的臨床內(nèi)科醫(yī)生，是消化內(nèi)科的臨床醫(yī)生

　　3)能夠成為科室的主治醫(yī)師甚至是副**醫(yī)師

　　策略實(shí)施步驟:

　　大四:大四是已經(jīng)可以接觸臨床的時(shí)間，加上學(xué)校所開設(shè)的大多數(shù)臨床課，應(yīng)該在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，積極去臨床實(shí)踐，獲取屬于自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下最基礎(chǔ)的鋪墊。

　　大五:在上好本科最后幾門基礎(chǔ)課的同時(shí)，在臨床科室進(jìn)行實(shí)習(xí)，在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真努力學(xué)習(xí)各種臨床技能，豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)。由于自己的專業(yè)不涉及考研，用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間，多向老師求教，了解所在實(shí)習(xí)科室的一些最新前沿診療技術(shù)和概念，空暇時(shí)鍛煉自己的身體，為以后的工作打造一個(gè)結(jié)實(shí)的**本錢。

　　研一:認(rèn)真學(xué)習(xí)該階段的學(xué)校課程，同時(shí)在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，更加認(rèn)真對(duì)待醫(yī)院工作，仔細(xì)了解老師的課題，開始為自己的畢業(yè)課題著手準(zhǔn)備，考慮自己畢業(yè)后希望工作的臨床科室，收集該科室的用人需求，同時(shí)更加完善自己，鍛煉自己在各方面的能力。

　　研二:認(rèn)真完成自己的畢業(yè)課題，爭(zhēng)取在最后一年考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同時(shí)開始尋找工作醫(yī)院，要是不能找到合適的醫(yī)院，就先選擇基層醫(yī)院，為以后積累工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)利用空閑時(shí)間鍛煉身體。

　　評(píng)估和反饋:

　　夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)?*來(lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初�？磳W(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的�，F(xiàn)在制定的規(guī)劃與現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，在整個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷對(duì)自我和職業(yè)探索，來(lái)及時(shí)修正我們的計(jì)劃。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書6

　　一、前言

　　莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已�！庇幸环删偷娜耍厝欢际巧朴诶脮r(shí)間，把握自我的人。從收到大學(xué)錄取通知書的那一刻起，我就踏**護(hù)理職業(yè)的道路。如今，我已經(jīng)成為一名護(hù)士，如何將今后的工作做好、將我有限的職業(yè)生命盡量延長(zhǎng)，是我現(xiàn)在必須認(rèn)真思考的事情。

　　二、自我評(píng)價(jià)

　　我是一個(gè)剛剛畢業(yè)的護(hù)理本科生，可這并不意味著我有著多大的優(yōu)越性或擁有過(guò)人的技術(shù)能力，其實(shí)大家同在一條起跑線上，誰(shuí)能夠出類拔萃還要看今后的努力。我不怕吃苦，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡臨床工作。不論是工作還是學(xué)**，我總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不服輸、不甘落于人后，這也是我前進(jìn)的動(dòng)力之一。最大的缺陷是有時(shí)候做事拖沓，不夠果斷干脆。

　　三、內(nèi)外環(huán)境分析

　　四、五年職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

　　1、20xx年2月~20xx年2月適應(yīng)期：不論是在本科室上班還是在輪轉(zhuǎn)中都要踏實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，虛心請(qǐng)教，適應(yīng)工作環(huán)境，熟練掌握各班次工作流程、崗位職責(zé)及核心**等。

　　2、20xx年3月~ 20xx年2月熟練**期：完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，能夠**、熟練、正確完成自己班次的工作，可以單獨(dú)上班及承擔(dān)相關(guān)責(zé)任�？剖摇⑨t(yī)院**的三基理論、操作考試及�？谱o(hù)理考試都必須過(guò)關(guān)；在護(hù)士長(zhǎng)幫助和指導(dǎo)下，沒半年完成一次教學(xué)小講座，一年度完成一篇論文，一篇英文綜述。

　　3、20xx年至20xx年進(jìn)取創(chuàng)新期：

　�。�1）20xx年3月~ 20xx年2月在保證臨床工作出色完成、無(wú)缺陷、無(wú)差錯(cuò)，各項(xiàng)考試合格的前提下，經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)，完成論文和英文綜述，參與并**科室的教學(xué)講座、教學(xué)查房。加強(qiáng)各科理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，關(guān)注考研信息，盡量考取在職研究生，繼續(xù)提升自我。

　　（2）20xx年3月~ 20xx年2月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過(guò)關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下，查閱大量資料、學(xué)會(huì)科研設(shè)計(jì)方法，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行本科室護(hù)理科研，累積經(jīng)驗(yàn)。修滿Ⅰ類、Ⅱ類學(xué)分，為升職稱做好準(zhǔn)備。

　�。�3）20xx年3月~ 20xx年2月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過(guò)關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下，嘗試進(jìn)行護(hù)理科研，通過(guò)職稱英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)考試，備齊資料，準(zhǔn)備晉升主管護(hù)師。

　　五、調(diào)整與評(píng)估

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書7

　　一、個(gè)人基本情況

　　本人于xx年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué)，將在216年6月畢業(yè)。為人誠(chéng)懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂于助人、嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，希望將來(lái)能成為一名稱職的醫(yī)生。

　　二、內(nèi)外部環(huán)境分析

　�。�1）優(yōu)勢(shì)

　　做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能很好的完成老師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù)；上課認(rèn)真聽，積極思考問(wèn)題，深得老師的喜愛

　　待人誠(chéng)懇溫和，與人相處友好，人際關(guān)系不錯(cuò)，樂于助人，體貼他人，習(xí)慣性地為他人著想，得到同學(xué)的擁護(hù)。

　　喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí)，經(jīng)常提出問(wèn)題并積極思考，尋找答案，有一定的分析能力，做事堅(jiān)持不懈，有始有終。

　　生活態(tài)度積極樂觀，遇到問(wèn)題，勇于面對(duì)并解決，碰到挫折，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉，擁有健康的體魄。

　　思維縝密，能較周全地考慮問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷，并及時(shí)作出修改，能很好的與他人合作，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　（2）劣勢(shì)

　　掌握知識(shí)和技能的速度比大多數(shù)同學(xué)稍慢，所掌握的知識(shí)和技能比其他同學(xué)會(huì)稍有一點(diǎn)點(diǎn)欠缺

　　學(xué)習(xí)和聽課不夠?qū)Ｐ模险n時(shí)會(huì)分心去想其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，有時(shí)候心情不好時(shí)，看不進(jìn)書

　　參加的集體活動(dòng)過(guò)少，不利于自己各方面能力的鍛煉，口頭表達(dá)能力低，話少多沉默，有時(shí)缺乏自信

　　課外方面的事情少關(guān)注，社會(huì)上的事情知之甚少，生活閱歷少，人生經(jīng)歷不豐富，冒險(xiǎn)精神不夠

　　家庭背景不好，父母親都是農(nóng)民，家庭所能給予的**相對(duì)較少，將來(lái)畢業(yè)找工作也只能靠自己

　　三、外部環(huán)境分析

　�。�1）機(jī)會(huì)

　　新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)前景，社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才

　　在經(jīng)濟(jì)、科技全球化的今天，*面臨的國(guó)際化形式給個(gè)人也提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，可以在更廣闊的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)

　　在學(xué)校還有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，身邊也有很多優(yōu)秀的朋友和同學(xué)，可以向他們學(xué)習(xí)，并建立構(gòu)造良好的人際關(guān)系

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步、人們生活水*的提高，更多的人關(guān)注自己的健康，因此醫(yī)藥行業(yè)備受關(guān)注，為我們以學(xué)生提供了有意就業(yè)機(jī)會(huì)

　　（2）威脅

　　社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低，很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作，造成資源的浪費(fèi)

　　國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人技術(shù)和素質(zhì)的要求也就更高，我們勢(shì)必面臨著知識(shí)和能力方面的更大挑戰(zhàn)

　　當(dāng)今優(yōu)秀的人才很多，而機(jī)會(huì)不一定是均等的，這是就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人的發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)

　　用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗(yàn)的人才，而對(duì)于即將畢業(yè)的我沒有任何的工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

　　四、SWTO策略分析

　�。�1）SO戰(zhàn)略

　　抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的理論和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力

　　（2）WO戰(zhàn)略

　　充分利用大學(xué)資源，積極主動(dòng)和同學(xué)交流、積累經(jīng)驗(yàn)，到圖書館查閱資料，是身邊的資源更好的促進(jìn)自身的發(fā)展

　�。�3）ST戰(zhàn)略

　　發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，積極學(xué)習(xí)電腦、英語(yǔ)等方面的知識(shí)，考取相應(yīng)的證書，為自己將來(lái)的就業(yè)提供更多保障

　�。�4）WT戰(zhàn)略

　　樹立信心，積極參加一些有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。樹立危機(jī)感，未雨綢繆，多為以后做打算

　　近期規(guī)劃

　　xxxx年9月--20xx年6月（大二學(xué)習(xí)階段）

　　課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí)，牢固掌握好生理和生化這兩門課，爭(zhēng)取期考時(shí)，這兩門課成績(jī)優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好，其掌握程度可不要求那么高。同時(shí)復(fù)習(xí)好上學(xué)期的`解剖和組胚課，加深對(duì)其的掌握，另外過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。參加兩個(gè)星期的見習(xí)，掌握基本器械識(shí)別。

　　xxxx年9月--20xx年6月（大三學(xué)習(xí)階段）

　　以學(xué)好專業(yè)課為主，*常時(shí)多注意聽英語(yǔ)和粵語(yǔ)，提高自己的英語(yǔ)和粵語(yǔ)水*，并爭(zhēng)取完成一篇系統(tǒng)的綜述或META分析論文的發(fā)表

　　xxxx年9月--20xx年6月（大四學(xué)習(xí)階段）

　　重點(diǎn)抓專業(yè)課的學(xué)習(xí)，同時(shí)思考自己將來(lái)從事那個(gè)科。多花時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室，掌握基本的實(shí)踐操作，繼續(xù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

　　xxxx年9月--20xx年6月（大五學(xué)習(xí)階段）

　　重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或META分析論文，為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備

　　xxxx年9月--216年6月（大六大七實(shí)習(xí)階段）

　　掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù)，熟悉各項(xiàng)操作流程，打好和醫(yī)生的關(guān)系

　　中期規(guī)劃

　　xxxx年9月--22年6月

　　xxxx年在三甲醫(yī)院從事臨床工作，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

　　xxxx年6月--22年底

　　通過(guò)于志同道合的朋友，籌備創(chuàng)辦一家診所

　　xxxx年

　　購(gòu)置一套房子。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書8

　　未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

　　2、XX-XX年

　　熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　主要完成內(nèi)容：

　�。�1）**、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身**層次，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好

　�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作.

　　（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，

　　3、XX-20xx年，在自己的工作崗位上

　　規(guī)劃如下：

　　4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

　　5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下爭(zhēng)取把房子換成兩居室.

　　個(gè)人分析與角色建議

　　1．個(gè)人分析：

　�。�1）自身現(xiàn)狀：

　　英語(yǔ)水*一般，需要提高口語(yǔ)水*；盡快適應(yīng)工作和社會(huì)，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作

　�。�2）性格：內(nèi)外兼有

　　愛好：聽音樂，讀書，寫隨想

　　2．角色建議：

　　父親：“積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；

　　母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。

　　老師：確定目標(biāo)，勇往向前。

　　同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)*家*！”

　　職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

　　1．XX－XX年：

　　成果目標(biāo)；通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代*護(hù)理教育的理論

　　**目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

　　能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具備精湛的業(yè)務(wù)能力

　　2．XX年－XX年：

　　**目標(biāo)：通過(guò)副**護(hù)師的晉級(jí)

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

　　3．XX年－20xx年：

　　**目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

　　職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

　　職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

　　實(shí)施存在的障礙：1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn)；2、缺少技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺

　　解決方法

　　1．教育培訓(xùn)方法

　�。�1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)

　�。�2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做，多看，多問(wèn)，多聽，多學(xué)。

　�。�3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　2．討論交流方法

　�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

　　（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書9

　　一、確定志向

　　戴高樂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事�！比说囊簧校殬I(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。因此，我愿意為此全力以赴去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想從而對(duì)社會(huì)作出無(wú)私的貢獻(xiàn)。

　　二、專業(yè)環(huán)境分析

　　在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。根據(jù)**統(tǒng)計(jì)來(lái)，全國(guó)護(hù)士共xx0多萬(wàn)名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年*對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的**顯示，護(hù)士中具備大專以上**的護(hù)士比例占57。5%，其中“男”護(hù)士更是少之又少。我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的專科化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了�？谱o(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，2008年“5。12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

　　三、自我盤點(diǎn)

　　四、職業(yè)規(guī)劃圖

　�。ㄒ唬�20xx年6月——20xx年8月（第一年）

　　1、由學(xué)院分配實(shí)習(xí)單位

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部的規(guī)章**；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；了解各類病人的心理。

　　2、20xx年8月

　�。ǘ�20xx年8月

　　職稱目標(biāo)：主管護(hù)師

　　職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)

　　（三）20xx年12月

　　學(xué)校學(xué)習(xí)期滿，希望能到一家好的醫(yī)院工作

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。

　　能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的**能力、交往能力和管理能力。

　　職稱目標(biāo)：副**護(hù)師

　　職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部**

　　五、結(jié)束語(yǔ)

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書10

　　一.大學(xué)的四年規(guī)劃(20xx年-20xx年，20歲至23歲)

　　方向：臨床醫(yī)生

　　總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位，考上研究生

　　二.社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果

　　1、社會(huì)一般環(huán)境：

　　***穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

　　2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

　　現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過(guò)于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，要學(xué)的東西自然也愈來(lái)愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到碩士甚至博士學(xué)位，新**的頒布更對(duì)醫(yī)學(xué)生的**要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點(diǎn)東西。

　　三.個(gè)人分析與角色建議

　　1.個(gè)人分析：

　　(1)自身現(xiàn)狀：

　　有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞，對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握地較扎實(shí)。英語(yǔ)四級(jí)已過(guò)，準(zhǔn)備過(guò)六級(jí)。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己，多學(xué)點(diǎn)東西。

　　2.角色建議：

　　父親：“要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己” “任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”

　　母親：“要學(xué)會(huì)寬容”

　　老師：“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還要磨練”

　　同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”

　　四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

　　1.20xx-20xx年：

　　完成教材的內(nèi)容，爭(zhēng)取考得好成績(jī)，通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。

　　2.20xx—20xx年：

　　邊學(xué)習(xí)便見習(xí)，通過(guò)理論和實(shí)踐相結(jié)合，把理論學(xué)得的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做做好一個(gè)醫(yī)生做好鋪墊

　　3.20xx—20xx年

　　到一家醫(yī)院實(shí)習(xí)，，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研，如果考上就讀書，完成學(xué)業(yè)，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。

　　五.成功標(biāo)準(zhǔn)

　　我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即

　　使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭**職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

　　六.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

　　差距：1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力;2、快速適應(yīng)能力欠缺;3、身體適應(yīng)能力有差距。4、社交圈太窄。

　　七、縮小差距的方法：

　　1.教育培訓(xùn)方法

　　(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。

　　(2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　(3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

　　2.討論交流方法

　　在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

　　3.實(shí)踐鍛煉方法

　　(1)鍛煉自己的***，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

　　(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

　　(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

　　1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)**，后來(lái)想當(dāng)醫(yī)生，所以覺得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

　　2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽力到什么水*，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書11

　　一、引言

　　二、自我分析

　　1、自我介紹

　　我是xx，x級(jí)xx的一名學(xué)生，就讀于x校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。

　　2、性格分析

　　性格是一個(gè)人對(duì)事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實(shí)性，適應(yīng)性，安全性，計(jì)劃性，縝密性的特征。我喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng)，喜歡對(duì)將要發(fā)生的事情做出決定。我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。

　　3、職業(yè)興趣

　�。�1）我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細(xì)心有條理，還喜歡樂于助人，有責(zé)任心、耐心，重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德，并追求社會(huì)地位。

　　（2）家人主要從事醫(yī)療工作，對(duì)家中長(zhǎng)輩的職業(yè)比較熟悉，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。

　　（3）當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療的需求原來(lái)越多，*實(shí)行醫(yī)療**，各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

　　4、價(jià)值觀

　　價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)力。

　�。�1）我追求成就感，希望得到社會(huì)的認(rèn)同，重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。

　�。�2）我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用，希望為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)一份力量。

　�。�3）重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強(qiáng)自己的收入，重視收入不斷增長(zhǎng)。

　�。�4）重視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響。

　　（5）能滿足基本的需求，安全感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。

　　5、行為習(xí)慣

　　習(xí)慣是一種定型的行為，是長(zhǎng)期累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

　　（1）我喜歡學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識(shí)。

　　（2）樂于手腦并用，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

　　（3）習(xí)慣去制定計(jì)劃，并按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。

　　6、能力

　　能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐能力。

　�。�1）可以理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題。

　�。�2）我可以清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念。

　�。�3）能對(duì)事物做出很好的反應(yīng)。

　　三、環(huán)境分析

　　1、學(xué)校因素：作為一個(gè)xx學(xué)校，有充足的設(shè)備，有優(yōu)秀的教師資源，并與**醫(yī)院有著聯(lián)系，提供出國(guó)機(jī)會(huì)。

　　2、家庭因素：家人的**，并且家**多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛這門行業(yè)。

　　3、環(huán)境因素：*現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療**，每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員。

　　四、確定發(fā)展目標(biāo)

　　2、遠(yuǎn)期目標(biāo)：進(jìn)入醫(yī)院工作，在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì)，積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取成為像xx一樣優(yōu)秀的護(hù)士。

　　五、規(guī)劃

　　1、在校期間

　�。�1）在老師同學(xué)的**下，爭(zhēng)取考出育嬰師的證明。

　　（2）堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在外國(guó)人在我國(guó)的數(shù)量越來(lái)越多，英語(yǔ)變得很重要，掌握英語(yǔ)，才會(huì)立足于社會(huì)。

　　2、踏入社會(huì)

　�。�1）在醫(yī)院中實(shí)習(xí)，多向長(zhǎng)輩請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，多練習(xí)，多和病人溝通。

　�。�2）處理好人際關(guān)系，形成良好的發(fā)展環(huán)境。

　　六、制定實(shí)施步驟與措施

　　第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的xx畢業(yè)生。

　　第二步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)，熟悉操作技術(shù)，考本深造。

　　第三步：努力鉆研，認(rèn)真為病人服務(wù)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

　　七、調(diào)整與評(píng)價(jià)

　�。ㄒ唬┱{(diào)整

　�。ǘ┰u(píng)價(jià)

　　家庭：父母理解我的工作需求，并**我給予我鼓勵(lì)。

　　同學(xué)：同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同，符合實(shí)際發(fā)展。

　　八、結(jié)束語(yǔ)

　　成功只垂青于有準(zhǔn)備的人，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，只要努力，就會(huì)擁有成功的職業(yè)生涯。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書12

　　一、前言

　　光陰似箭，日月如梭，稍不留神，時(shí)間就會(huì)從指甲縫中溜走，如果此刻對(duì)自己對(duì)未來(lái)沒有一點(diǎn)規(guī)劃，讓日新月異的知識(shí)就這樣變化著，而自己不付出任何行動(dòng)，覺得這樣的自己是落伍的，一生也就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。要贏就應(yīng)在起跑線。在這天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的**；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，怎能對(duì)得起我們的醫(yī)學(xué)誓言，又怎能承擔(dān)得起治病救人的重任。因此，我決定試著為自己擬一份職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，讓自己先體驗(yàn)一下什么叫壓力，有了壓力，才有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了未來(lái)。

　　二、自我評(píng)價(jià)

　　我是一名就讀于鄂州職業(yè)大學(xué)的�？谱o(hù)理學(xué)生，是家里最大的期望，興趣愛好廣泛，有著良好的人際關(guān)系，朋友也挺多的，做事認(rèn)真、投入，一旦是自己認(rèn)準(zhǔn)的事會(huì)盡最大努力去完成，但有時(shí)感覺毅力不是很大，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但是有時(shí)自信不足，常常害怕別人在背后做評(píng)論。

　　所幸的是，有一句老話“江山易改，本性難移”，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一向關(guān)心**我的親人、朋友的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ)。

　　三、就業(yè)前景分析

　　當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理**發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、**護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、**護(hù)理人員的升遷**等等。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員，就應(yīng)要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種因素綜合評(píng)價(jià)，確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境，準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo)。再加上當(dāng)今社會(huì)護(hù)理人才的緊缺，一個(gè)醫(yī)生至少需要兩個(gè)護(hù)士，但現(xiàn)實(shí)是，此刻一個(gè)醫(yī)生只有0。61個(gè)護(hù)士，所以，我相信，只要自己努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，有愛心，有恒心，有耐心，有同情心，有職責(zé)心，畢業(yè)之后再內(nèi)因和外因條件都具備的狀況下，必須會(huì)找到一份滿意的工作

　　四、自己的優(yōu)劣

　　優(yōu)；本著對(duì)英語(yǔ)的熱愛，讓自己成為了醫(yī)學(xué)院涉外班的一名學(xué)生，由于有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此成就了自己英語(yǔ)成績(jī)稍微有點(diǎn)好，如果能夠至少要拿到英語(yǔ)四級(jí)證，再加上正在學(xué)習(xí)雅思和每個(gè)星期都有幾節(jié)外教課，擴(kuò)大了自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的圈子，以后再外企醫(yī)院上班會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)劣；自己目前為止還只是大專文憑，隨著科技的發(fā)展，在文憑上也許會(huì)輸，但一旦工作穩(wěn)定后，會(huì)透過(guò)自己的努力拿到更高的文憑，感覺自己還不是很有耐心，因工作的需要必須會(huì)改

　　五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　20xx-2013職業(yè)目標(biāo)：透過(guò)實(shí)習(xí)，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，學(xué)習(xí)最基本，但又不得不掌握的知識(shí)

　　20xx-2014成果目標(biāo)；由基層進(jìn)入待臨床，透過(guò)臨床工作，提高自己的實(shí)踐潛力

　　**目標(biāo)：拿更高的文憑

　　20xx-2015職務(wù)目標(biāo)：比護(hù)士長(zhǎng)低，比護(hù)理員高的職位

　　潛力目標(biāo)：加大自己與病人及其家屬，交流的潛力，提高自己的應(yīng)變潛力，與醫(yī)生，護(hù)士建立良好的人際關(guān)系

　　六、調(diào)整與評(píng)估

　　計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)每一個(gè)人都有理想、信念、追求、抱負(fù)；若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。

　　七、解決方法

　　1．教育培訓(xùn)方法

　　（1）充分利用�？飘厴I(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。

　�。�2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做，多看，多問(wèn)，多聽，多學(xué)。

　�。�3）用心參加各種有好處的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　2．討論交流方法

　�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

　　（2）在工作中用心與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

　　3．實(shí)踐鍛煉方法

　�。�1）鍛煉自己的***，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

　　（2）養(yǎng)成良好的學(xué)**慣，多總結(jié)，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。

　�。�3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　八、本人對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

　　1、職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向；沿自己目標(biāo)向前，向前看，一向向前進(jìn)行。

　　2、規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃，但計(jì)劃總有變化，要因時(shí)而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是用心向前。

　　3、每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。

　　九、結(jié)束語(yǔ)

　　一份好的職業(yè)規(guī)劃書，是對(duì)自己不足之處的認(rèn)識(shí)，更是對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃，計(jì)劃在手，未來(lái)不走。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書13

　　一、個(gè)人資料

　　姓名：楊瀾

　　性別：女

　　出生年月：1994年2月

　　性格：內(nèi)外兼之，偏內(nèi)向，性情溫和，樂于助人，榮譽(yù)感強(qiáng)

　　**：大學(xué)一年級(jí)

　　專業(yè)：護(hù)理

　　座右銘：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人

　　二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書（護(hù)理專業(yè)）前言

　　我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，并將其不知不覺地融入日常生活來(lái)指導(dǎo)自己的行為，每個(gè)人都著美好的明天，因此我們一直都為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中那個(gè)藍(lán)圖的描繪。對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。三百六十行，行行出狀員。職業(yè)并無(wú)高低貴賤之分，只要付出勞動(dòng)就是光榮的。

　　三、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時(shí)間

　　美好愿望：希望以后能找到一份好的工作，有條件的話自己開一個(gè)診所。

　　職業(yè)方向：成為一名合格優(yōu)秀的護(hù)士、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部**。

　　四、自我盤點(diǎn)

　　1 、性格品質(zhì)：自尊心、自信心強(qiáng)，講誠(chéng)信，尊老愛幼。

　　2 、個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛，適應(yīng)性較強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、**創(chuàng)新能力。

　　3 、氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體。

　　4 、學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性強(qiáng)，態(tài)度端正。

　　優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：從小家里生活條件艱苦，所以讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，俗話不是說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人嗎？雖然我沒有好的家庭背景，但我有世上最寶貴的財(cái)富——吃苦耐勞的精神。

　　劣勢(shì)盤點(diǎn)：因?yàn)閬?lái)自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和家庭背景，決定了我的未來(lái)（事業(yè)）有很多不確定性，而到現(xiàn)在為止，沒任何工作經(jīng)驗(yàn)，獲得的榮譽(yù)證書相對(duì)較少。

　　優(yōu)點(diǎn)：樂觀、開朗、毅志堅(jiān)定。

　　缺點(diǎn)：做事緩慢，惰性大，自卑心較強(qiáng)。

　　五、解自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

　　人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，當(dāng)我們利用不當(dāng)時(shí)，我們就會(huì)偏離方向，世上的任何事物都有兩面性，如果我們正確對(duì)待自己的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。我們就會(huì)離成功更進(jìn)一步，學(xué)習(xí)缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，充分利用我們的資源，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教、交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改正。

　　六、社會(huì)環(huán)境分析

　　1 、一般社會(huì)環(huán)境：隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)需要的人才要求也越來(lái)越高，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，創(chuàng)新意識(shí)尤為突出。

　　2 、特殊社會(huì)環(huán)境：社會(huì)在發(fā)展，人類在進(jìn)步，再加上我國(guó)正面臨老齡化嚴(yán)重趨勢(shì)的加重，社會(huì)需要的專業(yè)的護(hù)理人員也越來(lái)越多，而且護(hù)理專業(yè)前景是很好，國(guó)家將醫(yī)療****作為重點(diǎn)，醫(yī)療衛(wèi)生條件不斷改善，醫(yī)療體制不斷健全和完善。

　　七、角色建議

　　父親：日前必須認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識(shí)，以后能找一份較好的工作，同時(shí)還要鍛煉身體。

　　母親：學(xué)習(xí)認(rèn)真，注意身體。

　　老師：性格內(nèi)向，樂于助人，尊敬老師，學(xué)習(xí)態(tài)度好。

　　同學(xué)：做事認(rèn)真，講誠(chéng)信。

　　八、職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1 、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

　　在這個(gè)高科技的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠�，因此，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)，還要努力的提高自己各個(gè)方面的綜合素質(zhì)和能力，積極參加學(xué)校**的各項(xiàng)活動(dòng)，拿到畢業(yè)證書和相關(guān)專業(yè)的證書。

　　大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)生活，了解護(hù)理專業(yè)的知識(shí)，了解和掌握相關(guān)專業(yè)的技能及拿到就業(yè)所需的證書。

　　大學(xué)二年級(jí)：熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)，盡自己最力努力通過(guò)英語(yǔ)三級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)及普通話過(guò)級(jí)的證書，拿到護(hù)士職業(yè)資格證。

　　大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力，交際能力，及實(shí)際操作動(dòng)手能力，同時(shí)鍛煉自己**解決問(wèn)題的能力，多積累些工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的口才，多結(jié)交良師益友，積極利用學(xué)校所提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試的訓(xùn)練，做好充分的準(zhǔn)備。

　　2 、近十年的目標(biāo)

　　20xx年— 20xx年：利用3年專業(yè)的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識(shí)，拿到相關(guān)的畢業(yè)證書。

　　20xx年—20xx年：積累經(jīng)驗(yàn)，找一份好工作。

　　20xx年：了解社會(huì)的就業(yè)行勢(shì)和行情。

　　20xx年：籌劃資金，做好充分準(zhǔn)備。

　　20xx年：擁有一家自己的醫(yī)院或診所。

　　3 、求職計(jì)劃

　　（1）學(xué)位證書，資格證書是我們求職的一塊敲門磚。因此，我們?cè)诖髮W(xué)期間要把握時(shí)間學(xué)習(xí)，充分利用好每分每秒，不讓自己留下一絲遺憾，拿到相關(guān)的證書。

　�。�2）招聘人才看的不僅是文憑和證書，更看重的是個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，在大學(xué)期間，多進(jìn)行鍛煉，發(fā)揮自己的潛能，積極參加學(xué)校**的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的綜合能力。

　�。�3）對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最突出的問(wèn)題就是缺乏經(jīng)驗(yàn)，要想在眾多求職者中脫穎而出，就應(yīng)該多鍛煉自己的口才和學(xué)會(huì)應(yīng)變的能力，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛好，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，積累好經(jīng)驗(yàn)，給老師和同事留下一個(gè)好印象。

　　九、結(jié)束話

　　當(dāng)然啦，光靠口頭說(shuō)是行不通的，需要我們付諸于實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，完成自己制定的目標(biāo)，付出一定會(huì)獲得回報(bào)，但是不付出是絕對(duì)不可能得到回報(bào)的，因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人，愛拼才會(huì)贏，希望幾年以后能成為一名合格、優(yōu)秀的護(hù)士。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書14

　　(一)本人的基本簡(jiǎn)歷

　　略

　　(二)本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況

　　本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水*。母親在小學(xué)當(dāng)教師，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右。

　　(三)本人的職業(yè)傾向

　　護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，**的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提，因此，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語(yǔ)，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好，而護(hù)士感到委屈，自己并沒做錯(cuò)什么呀?護(hù)士長(zhǎng)也鳴不*，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng)，辦事效率高，是病人太**，要求太高了。

　　(四)本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)

　　時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要落伍了

　　一切知識(shí)日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話，人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。

　　既然選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖?，規(guī)劃如下：

　　3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士。

　　4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

　　6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

　　7、第七年：開始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。

　　8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

　　9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。

　　(五)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施

　　夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)?*來(lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初�？磳W(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說(shuō)：“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí)，心胸開闊。我們非�？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，**能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非常看重的素質(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。

　　對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電�，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力。包括：思維能力、動(dòng)手能力、**能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說(shuō)對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。

　　總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)!

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書15

　　一、個(gè)人評(píng)估

　　2、評(píng)估結(jié)果：

　　自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗，容易感染他人。

　　缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

　　家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

　　缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。

　　老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。

　　缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

　　同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象，很可愛善良。

　　缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。

　　3、自身發(fā)展條件

　　二、職業(yè)分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境：

　　2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

　　3、行業(yè)環(huán)境分析

　　三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

　　1、近期目標(biāo)：(20xx--20xx年)

　　制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的**所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn)；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院**和**動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

　　2、中期目標(biāo)：（20xx―20xx年）

　　確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑；通過(guò)考核后有一份穩(wěn)定的工作；考取編制護(hù)士證；取得護(hù)師資格證。

　　制定發(fā)展措施：

　　3、中長(zhǎng)目標(biāo)：（20xx―20xx年）

　　確定目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書。

　　4、長(zhǎng)期目標(biāo)：（20xx年之后―）

　　長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng)

　　確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

　　1．成果目標(biāo)；通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代*護(hù)理教育的理論

　　**目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx-5000元/月

　　2．**目標(biāo)：通過(guò)副**護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

　　能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

　　3．**目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

　　職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

　　四、成功標(biāo)準(zhǔn)：

　　我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　五、結(jié)束語(yǔ)：

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書10篇（擴(kuò)展7）

——護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書菁選

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書12篇

　　日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，你是否有一個(gè)清晰而精準(zhǔn)的職業(yè)方向了呢？不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書，希望能夠幫助到大家。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書1

　　一、個(gè)人資料

　　姓名：楊瀾

　　性別：女

　　出生年月：1994年2月

　　性格：內(nèi)外兼之，偏內(nèi)向，性情溫和，樂于助人，榮譽(yù)感強(qiáng)

　　**：大學(xué)一年級(jí)

　　專業(yè)：護(hù)理

　　座右銘：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人

　　二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書（護(hù)理專業(yè)）前言

　　三、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時(shí)間

　　美好愿望：希望以后能找到一份好的工作，有條件的話自己開一個(gè)診所。

　　職業(yè)方向：成為一名合格優(yōu)秀的護(hù)士、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部**。

　　四、自我盤點(diǎn)

　　1 、性格品質(zhì)：自尊心、自信心強(qiáng)，講誠(chéng)信，尊老愛幼。

　　2 、個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛，適應(yīng)性較強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、**創(chuàng)新能力。

　　3 、氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體。

　　4 、學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性強(qiáng)，態(tài)度端正。

　　優(yōu)點(diǎn)：樂觀、開朗、毅志堅(jiān)定。

　　缺點(diǎn)：做事緩慢，惰性大，自卑心較強(qiáng)。

　　五、解自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

　　六、社會(huì)環(huán)境分析

　　七、角色建議

　　父親：日前必須認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識(shí)，以后能找一份較好的工作，同時(shí)還要鍛煉身體。

　　母親：學(xué)習(xí)認(rèn)真，注意身體。

　　老師：性格內(nèi)向，樂于助人，尊敬老師，學(xué)習(xí)態(tài)度好。

　　同學(xué)：做事認(rèn)真，講誠(chéng)信。

　　八、職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1 、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

　　在這個(gè)高科技的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑虼�，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)，還要努力的提高自己各個(gè)方面的綜合素質(zhì)和能力，積極參加學(xué)校**的各項(xiàng)活動(dòng)，拿到畢業(yè)證書和相關(guān)專業(yè)的證書。

　　大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)生活，了解護(hù)理專業(yè)的知識(shí)，了解和掌握相關(guān)專業(yè)的技能及拿到就業(yè)所需的證書。

　　2 、近十年的目標(biāo)

　　20xx年— 20xx年：利用3年專業(yè)的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識(shí)，拿到相關(guān)的畢業(yè)證書。

　　20xx年—20xx年：積累經(jīng)驗(yàn)，找一份好工作。

　　20xx年：了解社會(huì)的就業(yè)行勢(shì)和行情。

　　20xx年：籌劃資金，做好充分準(zhǔn)備。

　　20xx年：擁有一家自己的醫(yī)院或診所。

　　3 、求職計(jì)劃

　�。�1）學(xué)位證書，資格證書是我們求職的一塊敲門磚。因此，我們?cè)诖髮W(xué)期間要把握時(shí)間學(xué)習(xí)，充分利用好每分每秒，不讓自己留下一絲遺憾，拿到相關(guān)的.證書。

　　（3）對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最突出的問(wèn)題就是缺乏經(jīng)驗(yàn)，要想在眾多求職者中脫穎而出，就應(yīng)該多鍛煉自己的口才和學(xué)會(huì)應(yīng)變的能力，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛好，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，積累好經(jīng)驗(yàn)，給老師和同事留下一個(gè)好印象。

　　九、結(jié)束話

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書2

　　一、引言

　　二、自我分析

　　1、自我介紹

　　我是xx，x級(jí)xx的一名學(xué)生，就讀于x校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。

　　2、性格分析

　　性格是一個(gè)人對(duì)事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實(shí)性，適應(yīng)性，安全性，計(jì)劃性，縝密性的特征。我喜歡計(jì)劃自己的`活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng)，喜歡對(duì)將要發(fā)生的事情做出決定。我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。

　　3、職業(yè)興趣

　�。�2）家人主要從事醫(yī)療工作，對(duì)家中長(zhǎng)輩的職業(yè)比較熟悉，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。

　�。�3）當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療的需求原來(lái)越多，**實(shí)行醫(yī)療**，各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

　　4、價(jià)值觀

　　價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)力。

　�。�1）我追求成就感，希望得到社會(huì)的認(rèn)同，重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。

　　（2）我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用，希望為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)一份力量。

　�。�3）重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強(qiáng)自己的收入，重視收入不斷增長(zhǎng)。

　�。�4）重視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響。

　�。�5）能滿足基本的需求，安全感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。

　　5、行為習(xí)慣

　　習(xí)慣是一種定型的行為，是長(zhǎng)期累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

　　（1）我喜歡學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識(shí)。

　�。�2）樂于手腦并用，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

　�。�3）習(xí)慣去制定計(jì)劃，并按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。

　　6、能力

　　能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐能力。

　�。�1）可以理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題。

　�。�2）我可以清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念。

　�。�3）能對(duì)事物做出很好的反應(yīng)。

　　三、環(huán)境分析

　　1、學(xué)校因素：作為一個(gè)xx學(xué)校，有充足的設(shè)備，有優(yōu)秀的教師資源，并與**醫(yī)院有著聯(lián)系，提供出國(guó)機(jī)會(huì)。

　　2、家庭因素：家人的**，并且家**多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛這門行業(yè)。

　　3、環(huán)境因素：**現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療**，每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員。

　　四、確定發(fā)展目標(biāo)

　　2、遠(yuǎn)期目標(biāo)：進(jìn)入醫(yī)院工作，在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì)，積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取成為像xx一樣優(yōu)秀的護(hù)士。

　　五、規(guī)劃

　　1、在校期間

　�。�1）在老師同學(xué)的**下，爭(zhēng)取考出育嬰師的證明。

　　2、踏入社會(huì)

　�。�1）在醫(yī)院中實(shí)習(xí)，多向長(zhǎng)輩請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，多練習(xí)，多和病人溝通。

　�。�2）處理好人際關(guān)系，形成良好的發(fā)展環(huán)境。

　　六、制定實(shí)施步驟與措施

　　第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的xx畢業(yè)生。

　　第二步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)，熟悉操作技術(shù)，考本深造。

　　第三步：努力鉆研，認(rèn)真為病人服務(wù)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

　　七、調(diào)整與評(píng)價(jià)

　�。ㄒ唬┱{(diào)整

　　（二）評(píng)價(jià)

　　家庭：父母理解我的工作需求，并**我給予我鼓勵(lì)。

　　同學(xué)：同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同，符合實(shí)際發(fā)展。

　　八、結(jié)束語(yǔ)

　　成功只垂青于有準(zhǔn)備的人，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，只要努力，就會(huì)擁有成功的職業(yè)生涯。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書3

　　為促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展，提升護(hù)理服務(wù)水*，根據(jù)衛(wèi)生廳《山東省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》，結(jié)合我院實(shí)際，護(hù)理部制定了20xx-20xx年護(hù)理工作發(fā)展規(guī)劃。

　　一、我院護(hù)理事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　我院認(rèn)真貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》，**加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，全面提升臨床護(hù)理服務(wù)能力，護(hù)理科學(xué)管理水*不斷提高。特別是隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制**的深化，護(hù)理事業(yè)發(fā)展取得明顯進(jìn)展。護(hù)士隊(duì)伍不斷壯大。截至20xx年底，全院注冊(cè)護(hù)士36人。護(hù)士**結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，我院具有本科以上**護(hù)士占47%，�？�**護(hù)士占22%，護(hù)士隊(duì)伍已經(jīng)從以中專**為主體轉(zhuǎn)向以大專以上**教育為主體的方向發(fā)展。我院建立了分管院長(zhǎng)、護(hù)理部**、護(hù)士長(zhǎng)的垂直管理體系，實(shí)行扁*化的管理模式，提高了護(hù)理管理效率。護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬。實(shí)施“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，積極推行以**護(hù)理服務(wù)模式、落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理為核心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，不斷深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量顯著提高；護(hù)士知識(shí)結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化，護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域需要進(jìn)一步拓展；隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)藥衛(wèi)生體制**的不斷深入，護(hù)理管理體系需要進(jìn)一步完善，護(hù)士隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

　　二、指導(dǎo)思想和原則

　�。�1）深化**，突出重點(diǎn)。以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制**為契機(jī)，加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，全面提升護(hù)理服務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水*。重點(diǎn)增加護(hù)士隊(duì)伍總量，提高整體素質(zhì)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，**護(hù)理服務(wù)模式，加強(qiáng)護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)等問(wèn)題。

　�。�2）建立機(jī)制，規(guī)范管理。加強(qiáng)護(hù)理工作的規(guī)范化管理，貫徹實(shí)施護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、服務(wù)規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)護(hù)理管理體制機(jī)制和**創(chuàng)新，穩(wěn)定臨床護(hù)士隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士工作積極性，促進(jìn)護(hù)士職業(yè)生涯發(fā)展。

　　三、主要目標(biāo)

　　堅(jiān)持以改善護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，豐富護(hù)理內(nèi)涵，拓寬服務(wù)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，以**護(hù)理服務(wù)模式為突破口，以推進(jìn)醫(yī)院實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不斷提升護(hù)理服務(wù)能力和專業(yè)水*為重點(diǎn)，推動(dòng)護(hù)理事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

　　——到20xx年，建設(shè)一支數(shù)量規(guī)模適宜、素質(zhì)能力優(yōu)良、結(jié)構(gòu)分布合理的護(hù)士隊(duì)伍。加強(qiáng)和完善�？谱o(hù)理崗位培訓(xùn)工作。建立護(hù)理管理崗位培訓(xùn)**，全面落實(shí)護(hù)理管理崗位培訓(xùn)，提高護(hù)士隊(duì)伍專業(yè)化水*和護(hù)理管理科學(xué)化水*。

　　——到20xx年，醫(yī)院全面推行責(zé)任制整體護(hù)理的服務(wù)模式，落實(shí)護(hù)理職責(zé)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，為患者提供全面、全程、專業(yè)、人性化的護(hù)理服務(wù)。

　　——到20xx年，建立醫(yī)院護(hù)理管理**框架，穩(wěn)定和發(fā)展臨床護(hù)士隊(duì)伍，以實(shí)施崗位管理為切入點(diǎn)，對(duì)護(hù)士的合理配置、績(jī)效考核、職稱晉升、崗位培訓(xùn)實(shí)施科學(xué)管理，建立有效的激勵(lì)和約束機(jī)制，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院護(hù)理管理的科學(xué)化、專業(yè)化、精細(xì)化。

　　四、重點(diǎn)任務(wù)

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》。維護(hù)護(hù)士合法權(quán)益，增強(qiáng)護(hù)士**執(zhí)業(yè)的法

　　律意識(shí)，完善護(hù)士執(zhí)業(yè)相關(guān)規(guī)范、護(hù)士配備基本標(biāo)準(zhǔn)，建立并實(shí)施護(hù)士培訓(xùn)和定期考核**。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)衛(wèi)生廳《山東省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱（20xx-20xx年）》和《山東省衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》，大力培養(yǎng)與培訓(xùn)護(hù)理專業(yè)人才，落實(shí)護(hù)士配備相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化護(hù)士隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高護(hù)士隊(duì)伍服務(wù)能力。

　　1、提高護(hù)士隊(duì)伍總量，增加護(hù)士配備。進(jìn)一步落實(shí)醫(yī)院護(hù)士配備標(biāo)準(zhǔn)，使醫(yī)院護(hù)士數(shù)量與臨床工作量相適應(yīng)，逐步達(dá)到****的護(hù)士配備標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、優(yōu)化護(hù)士隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步增加大專以上**層次護(hù)士比例，縮減中專**層次護(hù)士比例。

　　3、穩(wěn)定臨床護(hù)士隊(duì)伍。完善人事和收入分配**，建立科學(xué)的績(jī)效考核機(jī)制，護(hù)士的收入分配、職稱晉升、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)等向臨床一線傾斜，做到多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、同工同酬，努力創(chuàng)造良好的職業(yè)發(fā)展條件，穩(wěn)定臨床一線護(hù)士隊(duì)伍。

　�。ㄈ┨岣吲R床護(hù)理水*。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，推行責(zé)任制整體護(hù)理的服務(wù)模式，為患者提供全程規(guī)范化護(hù)理服務(wù)。加強(qiáng)護(hù)理管理信息化建設(shè)，提高護(hù)理服務(wù)效率。完善護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，健全護(hù)理質(zhì)量**和持續(xù)改進(jìn)體系，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理行為，提高護(hù)理質(zhì)量。實(shí)施對(duì)出院患者的回訪和延續(xù)護(hù)理服務(wù)。

　　（四）深化醫(yī)院護(hù)理管理**。進(jìn)一步理順醫(yī)院內(nèi)部護(hù)理管理職能，建立并完善醫(yī)院護(hù)理管理體制和運(yùn)行機(jī)制，提高護(hù)理管理的科學(xué)化、專業(yè)化和精細(xì)化水*。建立規(guī)范的護(hù)理專業(yè)人員聘用**、崗位管理**、績(jī)效考核**、崗位培訓(xùn)**、職稱晉升**等。明確崗位職責(zé)、上崗條件，完善與護(hù)理服務(wù)的'數(shù)量、質(zhì)量、技術(shù)難度、患者滿意度相掛鉤的績(jī)效考核**，使護(hù)士的收入分配、職稱晉升、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)更加注重臨床護(hù)理實(shí)踐，建立穩(wěn)定臨床護(hù)士隊(duì)伍、充分調(diào)動(dòng)臨床護(hù)士積極性的激勵(lì)機(jī)制。

　　（五）加強(qiáng)和完善�？谱o(hù)理崗位培訓(xùn)工作。在完善醫(yī)院護(hù)理崗位設(shè)置的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“以用為本”，以崗位需求為導(dǎo)向，進(jìn)一步完善�？谱o(hù)理崗位培訓(xùn)**。按照衛(wèi)生廳制定的培訓(xùn)大綱和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容和要求，按計(jì)劃完成專科護(hù)理崗位護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)工作。

　　（六）建立護(hù)理管理崗位培訓(xùn)**。加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理管理人員的崗位培訓(xùn)，建立和完善護(hù)理管理崗位培訓(xùn)**。加強(qiáng)護(hù)理管理隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)和建設(shè)一支**水*較高、業(yè)務(wù)能力突出、管理素質(zhì)優(yōu)良的護(hù)理管理隊(duì)伍。

　�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)合作與交流。學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的護(hù)理服務(wù)理念、專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、教育和管理模式，積極爭(zhēng)取外部力量在護(hù)理人才培養(yǎng)、業(yè)務(wù)技術(shù)、管理和教育等方面的交流與合作。

　　五、重大工程項(xiàng)目

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程。繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)成效，推行責(zé)任制整體護(hù)理的服務(wù)模式，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的覆蓋面。未來(lái)五年內(nèi)，醫(yī)院全部病房開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，為患者提供全程、全面、規(guī)范的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

　�。ǘ┳o(hù)理人才培養(yǎng)工程。繼續(xù)加強(qiáng)專科護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，做好供應(yīng)室、急診、手術(shù)室等領(lǐng)域?qū)I(yè)護(hù)士的培訓(xùn)工作。專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)和護(hù)理管理培訓(xùn)要結(jié)合實(shí)際需求，細(xì)化培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容，注重培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書4

　　一、前言

　　在人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一利器對(duì)各家院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃的**；而每個(gè)人生命有限的不的規(guī)劃勢(shì)必會(huì)生命和的浪費(fèi)我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下才有動(dòng)力。

　　二、自我評(píng)價(jià)

　　我當(dāng)代本科護(hù)理有用之才*時(shí)喜歡外出散步、聊天還有上愛看雜志類的書籍*時(shí)與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、但毅力、恒心不愛運(yùn)動(dòng)有時(shí)曬大器的氣質(zhì)和個(gè)性

　　三、當(dāng)今社會(huì)

　　以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存理**發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、**護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、**護(hù)理人員的升遷**等等

　　四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃與行動(dòng)計(jì)劃

　　所向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對(duì)未來(lái)十年作規(guī)劃如下：

　　1、20xx年——20xx年境及條件優(yōu)勢(shì)習(xí)、工作、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）

　　2、20xx年——20xx年

　　熟悉期：3年左右的'的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位

　　主要內(nèi)容：

　�。�1）升自身練英語(yǔ)四、六級(jí)考好

　　（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作

　　（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個(gè)人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動(dòng)

　　3、20xx年—— 20xx年在的工作崗位上

　　五、評(píng)估

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書5

　　(一)本人的基本簡(jiǎn)歷

　　略

　　(二)本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況

　　本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水*。母親在小學(xué)當(dāng)教師，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右。

　　(三)本人的職業(yè)傾向

　　在個(gè)性自我測(cè)驗(yàn)中(后附表)我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流，能把問(wèn)題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭(zhēng)論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂于助人而且不會(huì)輕易煩躁�？赡懿粫�(huì)直接說(shuō)出自己的想法。避免對(duì)抗，努力去取悅別人。容易合作，會(huì)尊重別人及幫助別人。這些特點(diǎn)非常適合護(hù)理工作，能和病人有良好的溝通。在測(cè)試中我比較擅長(zhǎng)的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類，我個(gè)人也認(rèn)為我的語(yǔ)言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)理想和實(shí)際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個(gè)人一生的不同階段會(huì)對(duì)自己有不同的.希望，會(huì)追求不同的東西，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士。

　　護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，**的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提，因此，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的'信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語(yǔ)，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好，而護(hù)士感到委屈，自己并沒做錯(cuò)什么呀?護(hù)士長(zhǎng)也鳴不*，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng)，辦事效率高，是病人太**，要求太高了。

　　(四)本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)

　　既然選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖?，規(guī)劃如下：

　　3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士。

　　4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

　　6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

　　7、第七年：開始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。

　　8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

　　9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。

　　當(dāng)我在校內(nèi)看見南丁格爾的雕像時(shí)，我就夢(mèng)想著自己能成為像她那樣的人�！疤釤襞瘛�，“克里米亞天使”，多么美麗的稱呼啊！我希望護(hù)理事業(yè)能因?yàn)槲业募尤攵兊妮x煌，變的燦爛，變得到處充滿陽(yáng)光。讓自己的護(hù)理生涯變得更加多姿多彩。

　　所以我為自己的人生規(guī)劃了這樣幾件想要完成的大事：

　　第二：不斷提升自己的職稱，從護(hù)士慢慢地向護(hù)師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向**護(hù)士是，副**護(hù)師，**護(hù)師努力。

　　最后，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束時(shí)，捧回屬于自己的南丁格爾獎(jiǎng)。

　　我希望我的工作伙伴會(huì)因?yàn)楹臀乙黄鸸ぷ鞫_心度過(guò)每一個(gè)忙碌的工作日。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書6

　　一、自我剖析

　　二、他人評(píng)價(jià)

　　1、優(yōu)點(diǎn)：

　　（1）父母家人評(píng)價(jià)：做事努力認(rèn)真，有愛心和責(zé)任心。

　　（2）老師**評(píng)價(jià)：對(duì)待工作認(rèn)真，做事積極。

　�。�3）同學(xué)朋友評(píng)價(jià)：溫柔，樂于助人，想象力豐富，待人友好，工作負(fù)責(zé)。

　　2、缺點(diǎn)：

　�。�1）父母家人評(píng)價(jià)：脾氣不太好、懶。

　　（2）老師**評(píng)價(jià)：做事要沉穩(wěn)。

　　（3）同學(xué)朋友評(píng)價(jià)：主持經(jīng)驗(yàn)缺乏，在大眾面前過(guò)于約束。

　　三、人才測(cè)評(píng)

　　我的職業(yè)興趣類型為：自主/**型。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書7

　　在如今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，一個(gè)完整并且具有深度的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的一個(gè)重要風(fēng)向標(biāo)和指導(dǎo)者，如何不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，在工作道路上不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃無(wú)疑是一種有效的**。對(duì)我們而言，職業(yè)生命是有限的，沒有一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，將會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己站穩(wěn)腳跟?所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和****水*的提高，企業(yè)在對(duì)護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，而我身兼x年新學(xué)員與護(hù)理學(xué)雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。

　　一、自我分析

　　1、職業(yè)興趣白衣天使是天使的化身，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛**護(hù)理這個(gè)職業(yè)。選擇護(hù)理這個(gè)專業(yè)，就是因?yàn)樽约河兄活w愿意去幫助別人化解病痛的`心，想靠自己的努力和一顆熱情的心去幫助更多的人，從小就有當(dāng)一個(gè)白衣天使的理想，喜歡這個(gè)職業(yè)，相信會(huì)用足夠的熱情去對(duì)待它，去奉獻(xiàn)。

　　2、自我勝任能力我*時(shí)性格開朗，做事目標(biāo)明確、有很強(qiáng)的積極性、專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)、重視人際交往、喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、適當(dāng)交際的環(huán)境下，有良好個(gè)人習(xí)慣，但是也有不足，比如：做事有時(shí)會(huì)比較粗心，處理事情比較急躁、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等。雖然我是個(gè)女生，但是家里對(duì)我的期望很大，爸爸希望我能做自己喜歡的事，干自己感興趣的工作，做一個(gè)優(yōu)秀的人，自己也積極努力學(xué)習(xí)，希望在護(hù)理這項(xiàng)自己喜歡的工作上揮灑自己的汗水，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。在身高上缺乏自信心，認(rèn)識(shí)到自己這些問(wèn)題后，自己認(rèn)為在現(xiàn)階段要主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

　　3、不斷改進(jìn)不足、提高自己雖然自己恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心**我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

　　二、社會(huì)環(huán)境認(rèn)識(shí)和職業(yè)分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境：**經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，**衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

　　2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：由于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理醫(yī)師。

　　3、行業(yè)分析：就醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，**仍需要大量的臨床護(hù)理工作者。

　　三、職業(yè)定位

　　1、個(gè)人分析

　　(1)自身現(xiàn)狀：要積極學(xué)習(xí)提升文憑，考取x級(jí)護(hù)理證書，英語(yǔ)水*一般，需要提高口語(yǔ)水*;盡快適應(yīng)工作和社會(huì)，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作。

　　(2)性格：開朗大方，交際廣，對(duì)同學(xué)朋友都能友好相待，作為一個(gè)女生，既有女生細(xì)心溫柔的一面，也有男孩子那雷厲風(fēng)行的辦事態(tài)度，對(duì)工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好自己的工作。

　　2、他人建議

　　(1)家長(zhǎng)：生活中積極向上，不斷學(xué)習(xí)不斷提升個(gè)人能力，工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。

　　(2)老師：確定目標(biāo)，勇往向前。同學(xué)：年輕就是資本，敢于拼搏、為自己喜歡的事業(yè)不斷付出和奮斗。

　　3、職業(yè)目標(biāo)

　　努力成為業(yè)務(wù)能力突出的護(hù)理人士，一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)護(hù)理者。

　　四、我的人生追求目標(biāo)

　　我有一個(gè)很好的老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)我有一個(gè)很好的導(dǎo)師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，你的夢(mèng)想需要你做什么?說(shuō)什么?你就得做什么說(shuō)什么。人生沒有等來(lái)的風(fēng)景，只有闖出來(lái)的輝煌。人生就是一連串的選擇，每個(gè)人都要面臨選擇，工作、愛人、生活環(huán)境等等，每個(gè)人每天所做的事情，都是我們所選的，下崗了可以抱怨下崗了，也可以重更新開始。重要的是不能對(duì)生活失去希望。我很普通沒有背景。我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。在追求物質(zhì)豐富的同時(shí)，積極提升自己的精神富足。畢業(yè)后順利進(jìn)入醫(yī)院，認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快成為一個(gè)專業(yè)護(hù)理者。中期計(jì)劃(畢業(yè)后x年)時(shí)間跨度，現(xiàn)階段目標(biāo)：畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)證書，考取護(hù)士資格證書，進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，最好是省級(jí)醫(yī)院。

　　(1)實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)自己能否勝任本質(zhì)工作的標(biāo)準(zhǔn)，也是自己對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的一個(gè)自我審視，能否給自己一個(gè)固定的工作就主要在于這x年實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和自我學(xué)習(xí)，自己要不斷努力，積極學(xué)習(xí)技能，不怕勞累不怕艱苦，由于自己剛剛參加工作，所以要身邊有經(jīng)驗(yàn)的前輩積極請(qǐng)教，緊密的靠攏在醫(yī)院其它資歷老的師姐身邊，不恥下問(wèn)，在實(shí)習(xí)中不斷去加強(qiáng)自己的專業(yè)技術(shù)。同時(shí)鞏固專業(yè)知識(shí)，考取護(hù)士高級(jí)護(hù)理證書。x年的時(shí)間如白駒過(guò)隙，自己要抓住這一年寶貴的時(shí)間，努力積極、用心這六個(gè)字是對(duì)自己的要求，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去拼，為自己夢(mèng)想奮斗，我的目標(biāo)很現(xiàn)實(shí)，希望在實(shí)習(xí)完畢后能爭(zhēng)取找到一個(gè)可以在編制內(nèi)的工作。最好是省級(jí)醫(yī)院。

　　(2)經(jīng)過(guò)x年的實(shí)習(xí)過(guò)后，從新審視自己，給自己一個(gè)新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，雄關(guān)漫道真如鐵，而今又要從頭。在這x年里，不能再以同樣的要求來(lái)鞭策自己，要努力不斷提高，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)如今，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提升自己的文憑，對(duì)工作做到兢兢業(yè)業(yè)。

　　(3)經(jīng)過(guò)前x年的積淀，自己的工作處于基本穩(wěn)定和上升階段，在這一年里，專心做自己的護(hù)士。并且因?yàn)槟挲g原因，個(gè)人應(yīng)該問(wèn)題考慮，希望找到一個(gè)有共同話題，能對(duì)自己付出真心的人，做到事業(yè)，個(gè)人問(wèn)題互不耽誤。

　　(4)在這x年里，隨著家庭的建立，生活的穩(wěn)定，自己能自食其力時(shí)，要努力孝敬父母，他們?yōu)?*勞了太多太多，努力為父母提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境。在這x年里，隨著工作經(jīng)驗(yàn)積累和人際交往的擴(kuò)大，對(duì)各項(xiàng)工作的熟知與實(shí)踐，加上自己年齡的成熟和對(duì)工作的熱情和負(fù)責(zé)，積極晉升職位，努力向高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)接軌，不斷提高自己的閱歷，只有這樣永不知足的進(jìn)取，才能看到自己心中那一道美麗的彩虹。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書8

　　(一)本人的基本簡(jiǎn)歷

　　略

　　(二)本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況

　　本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水*。母親在小學(xué)當(dāng)教師，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右。

　　(三)本人的職業(yè)傾向

　　護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，**的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提，因此，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語(yǔ)，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好，而護(hù)士感到委屈，自己并沒做錯(cuò)什么呀?護(hù)士長(zhǎng)也鳴不*，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng)，辦事效率高，是病人太**，要求太高了。

　　(四)本人的`職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)

　　時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要落伍了

　　一切知識(shí)日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話，人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。

　　既然選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖?，規(guī)劃如下：

　　3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士。

　　4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

　　6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

　　7、第七年：開始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。

　　8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

　　9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。

　　(五)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施

　　夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)?*來(lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初�？磳W(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說(shuō)：“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí)，心胸開闊。我們非常看重年輕人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，**能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非�？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。

　　“錢是用知識(shí)換來(lái)的，知識(shí)比錢更重要，擁有青春和知識(shí)比擁有奔馳更重要”這句話是中南大學(xué)83屆學(xué)子、**杰出青年企業(yè)家、湖南省首位榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌拿駹I(yíng)企業(yè)家——三一重工董事長(zhǎng)梁穩(wěn)根先生在母校以“成功之路——?jiǎng)?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”為主題，共敘師生情誼，對(duì)話大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路大會(huì)上說(shuō)的。我們正是擁有知識(shí)和青春的時(shí)候，所以我們就應(yīng)該把握現(xiàn)在為自己的未來(lái)努力。

　　對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求�，F(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力。包括：思維能力、動(dòng)手能力、**能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說(shuō)對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。

　　總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)!

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書9

　　一、個(gè)人評(píng)估

　　2、評(píng)估結(jié)果：

　　自我評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗，容易感染他人。

　　缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

　　家人評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

　　缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。

　　老師評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。

　　缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

　　同學(xué)評(píng)價(jià)

　　優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象，很可愛善良。

　　缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。

　　3、自身發(fā)展條件

　　二、職業(yè)分析

　　1、社會(huì)一般環(huán)境：

　　****穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，**衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

　　2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

　　由于**的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者。**衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合**的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

　　3、行業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析：就**的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，**仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

　　三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

　　1、近期目標(biāo)：(20xx--20xx年)

　　2、中期目標(biāo)：(20xx20xx年)

　　確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;通過(guò)考核后有一份穩(wěn)定的工作; 考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。

　　制定發(fā)展措施：

　　3、中長(zhǎng)目標(biāo)：(20xx20xx年)

　　確定目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書。

　　4、長(zhǎng)期目標(biāo)：(20xx年之后)

　　長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng)

　　確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

　　1.成果目標(biāo);通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代**護(hù)理教育的`理論

　　**目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx-5000元/月

　　2.**目標(biāo)：通過(guò)副**護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

　　能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

　　3.**目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

　　職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

　　制定發(fā)展措施：科研能力突出，***權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水*，具備**、**一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高**護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

　　四、成功標(biāo)準(zhǔn)：

　　五、結(jié)束語(yǔ)：

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書10

　　一、前言

　　二、自我評(píng)價(jià)

　　三、內(nèi)外環(huán)境分析

　　四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

　　2、xxxx至xxxx年

　　熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的.工作環(huán)境、崗位，職業(yè)生涯規(guī)劃《護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書》。

　　主要完成內(nèi)容：

　�。�1）**、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身**層次，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好。

　�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。

　�。�3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)。

　　五、調(diào)整與評(píng)估

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書11

　　未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

　　2、XX-XX年

　　熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　主要完成內(nèi)容：

　　（1）**、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身**層次，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好

　　（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作.

　�。�3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，

　　3、XX-20xx年，在自己的工作崗位上

　　規(guī)劃如下：

　　4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

　　5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下爭(zhēng)取把房子換成兩居室.

　　個(gè)人分析與角色建議

　　1．個(gè)人分析：

　�。�1）自身現(xiàn)狀：

　　英語(yǔ)水*一般，需要提高口語(yǔ)水*；盡快適應(yīng)工作和社會(huì)，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作

　�。�2）性格：內(nèi)外兼有

　　愛好：聽音樂，讀書，寫隨想

　　2．角色建議：

　　父親：“積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；

　　母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。

　　老師：確定目標(biāo)，勇往向前。

　　同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)**家***！”

　　職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的'護(hù)理教育者。

　　1．XX－XX年：

　　成果目標(biāo)；通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代**護(hù)理教育的理論

　　**目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

　　能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具備精湛的業(yè)務(wù)能力

　　2．XX年－XX年：

　　**目標(biāo)：通過(guò)副**護(hù)師的晉級(jí)

　　職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

　　3．XX年－20xx年：

　　**目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

　　職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

　　能力目標(biāo)：科研能力突出，***權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水*，具備**、**一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高**護(hù)理教育工作。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

　　職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

　　實(shí)施存在的障礙：1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn)；2、缺少技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺

　　解決方法

　　1．教育培訓(xùn)方法

　�。�1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)

　�。�2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做，多看，多問(wèn)，多聽，多學(xué)。

　�。�3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　2．討論交流方法

　�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

　�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書12

　　一、確定志向

　　二、專業(yè)環(huán)境分析

　　在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。根據(jù)**統(tǒng)計(jì)來(lái)，全國(guó)護(hù)士共xx0多萬(wàn)名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年***對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的**顯示，護(hù)士中具備大專以上**的護(hù)士比例占57。5%，其中“男”護(hù)士更是少之又少。我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的專科化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了�？谱o(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，2008年“5。12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

　　三、自我盤點(diǎn)

　　我在入學(xué)第一學(xué)期來(lái)?yè)?dān)任了學(xué)院學(xué)生會(huì)***、本班班長(zhǎng)在此期間與學(xué)院**及同學(xué)的交流中學(xué)到了很多，在學(xué)院**了多次活動(dòng)（聯(lián)歡晚會(huì)、遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)等）現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)**

　　我的.優(yōu)勢(shì)及其使用：性格樂觀豁達(dá)；做事目標(biāo)明確；有很強(qiáng)的責(zé)任感和**能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)；有較強(qiáng)職業(yè)道德觀念及自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。

　　四、職業(yè)規(guī)劃圖

　�。ㄒ唬�20xx年6月——20xx年8月（第一年）

　　1、由學(xué)院分配實(shí)習(xí)單位

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部的規(guī)章**；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；了解各類病人的心理。

　　2、20xx年8月

　�。ǘ�20xx年8月

　　職稱目標(biāo)：主管護(hù)師

　　職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)

　�。ㄈ�20xx年12月

　　學(xué)校學(xué)習(xí)期滿，希望能到一家好的醫(yī)院工作

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。

　　能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的**能力、交往能力和管理能力。

　　職稱目標(biāo)：副**護(hù)師

　　職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部**

　　五、結(jié)束語(yǔ)

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