《燈籠》仿寫作文1

　　“火樹銀花合，星橋鐵鎖開”這一派璀璨奪目的景象道的就是元宵節(jié)的花燈。家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，除了吃湯圓以外，還有看花燈的習(xí)俗。精巧的外形，明亮的燈光，直叫人追憶往昔。

　　猶記得兒時，當夜幕慢慢降臨，我仿佛就看見廣場上一盞又一盞亮起的花燈，在我的眼前明明晃晃的轉(zhuǎn)著、繞著，來不及等吃完飯，就纏著家里的大人帶我去看燈。到了燈市，各式各樣的燈映在眸子里，是眼中綻放的一朵又一朵煙花。古人有詩贊曰：“去年元夜時，花市燈如晝”一排排、一列列的明燈，可不是將黑夜映成白晝？只不過與現(xiàn)在時隔太久，已記不清有何種形狀的燈了，只能依稀記得有幾個蓮花似的燈，還有幾個四方四正的盒子似的燈，可能盒子似的燈里還有皮影樣的人物，講的是種種歷史典故

　　同樣令人欣喜的是猜燈謎。燈上有各樣的謎面，猜出后會有小禮品。年幼的.我那會經(jīng)常絞盡腦汁冥思苦想好久，但在末了還要央告大人幫忙動腦筋猜燈謎。記得有一次十分幸運，得到一盞小花燈，一路上緊緊地提著花燈，猶如將燈市上的歡聲笑語一并帶回了家中。

　　隨著年齡的增長，我開始了解有關(guān)元宵節(jié)的歷史典故�！皷|風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨”一派絢爛耀目的景象，可不僅僅如此，后文的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”所呈現(xiàn)的竟是寂靜寥落的場面。詞人辛棄疾的元宵，較他人的熱鬧喜慶不同，更多是對布滿風(fēng)雨的國家的憂愁，家國不寧，就連元宵似乎都成了掩飾危難的面具，煙花燈火極盡鮮妍，最后也會徹底融入黑暗中，消失無蹤。

　　放眼當下，如今的元宵是太*盛世唱太*，錦上添花般的和美盛大。愿如今的我們，在不久的將來，也能夠像花燈般光耀奪目，照亮祖國未來的錦繡道路！

《燈籠》仿寫作文3篇擴展閱讀

《燈籠》仿寫作文3篇（擴展1）

——燈籠仿寫作文10篇

燈籠仿寫作文1

　　新年到了，大街兩旁、各家各戶都掛**象征喜慶的大紅燈籠，我家也掛了一對小燈籠，非常引人注目。

　　小燈籠上方有一根***把柄，它的末端是兩根***電線，*線下面連接的就是小燈籠了。小燈籠的頂上有一個粉***六角頂，像一個屋檐，有六個角，個個都向上翹著，分別用黃色的線系著一束束***須線。六角頂?shù)南旅婢褪切�燈籠的主體部份了，它有六個面，每個面都有圖案，每個相對的面上畫著相同的圖案，一共有三種不同的圖案，分別**著不同的意思：最顯眼的大紅福字**福氣多多，而男福娃和女福娃都雙手握拳，眉開眼笑，仿佛在對我說：“恭喜發(fā)財。”

　　我家的小燈籠還有一個特殊功能：會發(fā)光。只要把把柄的開關(guān)往上一推，隱藏在小燈籠里的燈就亮了，把小燈籠掛在門框上，真是漂亮極了！

　　這就是我家的小燈籠，既漂亮又實用，如果你喜歡的話，也可以買一個，為你的家也增添一份喜慶的色彩

　　我看過一則故事：一個盲人，每次在夜里外出時都會用扁擔一前一后挑著兩個明亮的燈籠。別人很是奇怪，就問他：“你看不見，為什么還要挑燈籠呢？”他笑著回答：“我挑燈籠當然不是為了給自己照路。而是為了給別人照路，使他們看清我，這樣就不會碰到我�！�

　　事情往往都是這樣，在幫助別人的同時，其實也幫助了自己。

　　當我聽說某戶人家被搶，周圍的鄰居卻關(guān)起門躲了起來，甚至連個報警電話都不打，真應(yīng)了“事不關(guān)己，高高掛起”這句話。我不禁要問：這些人的燈籠都放進地下室了嗎？

　　當我聽說有人在大街上，在眾目睽睽之下被搶，甚至是被毆打，卻沒有人去阻攔。有時，竟然還有大批的圍觀者。我很難過，眾人的燈籠都丟在家了嗎？我會勸這些人，拿出自己的燈籠，照亮自己的路，也照亮他人的路。

　　如果有一天，所有的人都拿起手中的燈籠，世界將變得永無黑暗，永遠光明。

燈籠仿寫作文2

　　雖不像竹管中的空氣，振動著奏出悠揚余音，便成為在吹口徜徉的靈動思緒，伴著躍動的音符。在山坡上驚慌迷路的幾頭牛兒，聽到了笛聲就尋到了牧童的方向。春風(fēng)拂面，用初長成的手指按壓孔隙，口中緩緩?fù)鲁鼍鶆驓饬�，或是聽著母親不知名的樂章，是江南坡上少有例外的事。盡管大人們擔心著孩童們隨意吹笛擾亂清凈，但有時還要在寂靜無人的黑夜吹起自己最喜歡的調(diào)子。

　　連牧人們的山歌算著，一切音律之中，我愛村口響著的二胡，廟里回蕩的木魚，同一支溪流邊牛兒背上的笛。提起笛，就會想起江南林的簌簌，云邊鳥兒長鳴的聲音；想起伙伴麥色的皮膚，同活潑調(diào)皮的嬉笑；坡野里想起氤氳的濕霧，枝葉下想起躺在樹杈間粗糙的感受，*，詩書；樹下的喊叫，玩鬧，抓青蛙。真的，笛的緣結(jié)得太多了，記憶的河里激蕩著的就都是。

　　記得，那時一同玩耍的伙伴，清晨每每被迫起床誦讀背誦詩文，一背一早晨。過了先生的考核后總是要到了晌午。湊巧若是下著微雨的天，他們和我便爬上牛背，吆喝著走向常去的那個矮坡。伴著我們的除了朋友們的打鬧，便是一個逮蟲子的小罐，一支竹笛。那時自己樂理什么的還不懂，說不好聽，就是樂譜上的矮子，什么泛音、音階，是不在自己意識領(lǐng)域的。其他人好，在吹奏自創(chuàng)小調(diào)時輕易不爭執(zhí)對于旋律的規(guī)劃辨認，倒是一路追著偶有的蜻蜓講些家中遇到的趣事——打翻墨水灑一作業(yè)之類，每每令人忘記時間的流逝。對面趙家妹妹遙遙向笛招手了，認得了是大哥的笛聲，過橋來卻央求著再來一曲。到了竹雀坡已是巳時時分。不是當風(fēng)吹動春苗，笛聲就自然地流淌起來的嗎？那種澈水般音色伴著風(fēng)聲的靜謐，是一輩子思慕著的。

　　“再來一曲！就一曲！”

　　自從遠離江南，為了前程在北方孤獨求學(xué)，像這樣伙伴們口中的喊叫也很久聽不到了。每每想起小時候在村里放牛，靠在牛背上望著青天，吹起祖母或更早之前流傳下來的小曲，便深深感到悵惘。草地上捉到的蚱蜢便都是在耳邊漾著微微顫動的笛聲時張開手指放出的。每個人都擁有的一支小竹笛，樣子也還清清楚楚地記在心里。雖然人早已邁進青春茂盛時期，孩子們也早已成熟了。

　　鄉(xiāng)俗趕集，采買、玩耍而外，常有路邊一位賣藝人搖晃著身體，奏著一支樸素長笛。仿佛旁邊還有稀稀拉拉的聽眾做點綴。吹笛，自然同社戲臺上的咿咿呀呀一樣，有著趁*掙得錢財?shù)囊馑�；觀眾稀拉的點綴，藝人卻不甚了然。真是，若有人多走失的孩童正四面虛驚的時候，忽然聽到心間縈繞的一股溪流般圓潤悠長的音色，總會以離家不遠而欣喜蹦跳起來的吧。

　　桓伊在涌河岸邊無意吹笛佇立，偶然遇見王徽之的故事太古遠了，恨無緣聆聽。廟會晚的那百笛齊奏壯闊爽暢，卻曾于圍觀者的長衫后湊過熱鬧：抓住父親的衣袖瞪大發(fā)光的雙眼，望著點點燈火下一支支微微顫抖的笛，還要迫不及待地撲上前細看，卻被一把抓住衣領(lǐng)掂回人群。家來睡，不是還能聽到窗外幾個閑來無事的人偷偷對著浩瀚星空吹曲子嗎？夢都隨了樂聲開花。

　　想起來，朋友遠行，曾一同帶上各自的笛，在遙遠的山頭上，對著月亮互相吹起同一首曲子；過程中雖不像古文里記載的“心有靈犀”和以音樂心神交匯，但悠揚笛聲已夠肅穆了。那時仿佛自制的不少笛子，而那支月夜里滲透進思念的最喜愛的笛卻早已不知所蹤了。

　　用紅繩在剛剛得到的笛上綁繡包，從前很引起過自己的興趣；現(xiàn)在想當時該并不是傳統(tǒng)思想，或羨慕什么好運順風(fēng)，而是根本就愛那玩意，如同給自己的女兒過年綁**繩一樣。自然，若是繡包里有十幾年前母親收藏的小物件，即使廉價*常，也會覺得不凡的；但普普通通一支光禿禿的手工笛，可也未始勾不起愛好來。

　　玉笛，還沒見過；總該有“散入春風(fēng)滿洛城”的余音繞梁之感吧。假定是四月芳菲的夜晚，城中游子趁著星河無目的地游蕩，忽而耳邊飄飛起一陣笛聲，細膩清澈，引領(lǐng)思緒回往故園，意味應(yīng)是深長的。雖然“事往無人共說，愁聞玉笛聲長”的無名也許因笛落淚，但玉笛之愁就怕數(shù)不著長了。

　　最美是一年之末，有大紅在戲臺點綴著，杜麗娘跪倒父親腳邊哭訴之時，那笛你不希望響的是幽遠蒼茫，是婉轉(zhuǎn)凄涼，是悲痛感傷嗎？無月之夜重回人間，窗邊思索杜柳之情的故事是同笛鳴一樣帶動了數(shù)代人的思緒的。你聽，牡丹亭圓滿了，我愿就是那笛前顫動的音浪。

　　唉，壯，于今耳畔再無笛聲了。應(yīng)該數(shù)軍號，數(shù)嗩吶，數(shù)草地上空翻飛的狂風(fēng)！

燈籠仿寫作文3

　　時間過的真快呀，漫長的寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們已經(jīng)開學(xué)了，開始轉(zhuǎn)入緊張的學(xué)習(xí)中了。但是寒假里發(fā)生的一件事，至今還讓我回味無窮。

　　記得寒假里的一天，我到好朋友鄔小茜家里玩。剛一進她家門，就看到一個精致的燈籠，我問：“這個燈籠在什么地方買的？我怎么沒看見過呢？”她頭搖的好像撥浪鼓似的，說：“這個燈籠是我自己做的�！蔽也幌嘈牛骸澳銜�做燈籠？”“我當然會了”她說。我想，今年元宵節(jié)的燈籠不如自己做，這樣會更有意義。于是，我讓她教我做燈籠。

　　我們選了一個漂亮的空酒盒，把它剪成正方形，然后在盒子的四周各剪一個五角星，做燈籠的“小窗戶”。接著又在盒子底部扎了幾個孔，以便空氣流通，如果沒有空氣，里面放的蠟燭就會滅掉。然后，用錐子把盒子的四端各扎了一個眼，穿上彩色的繩子，再穿上五顏六色的珠子做點綴，最后系在一根小木棒上。這樣，一個精致的小燈籠就做成了。看著自己的杰作，我們相視而笑，盼著趕緊天黑，試試這盞美麗的小燈籠。

　　晚飯后，我們迫不及待的在燈籠里點燃蠟燭，提著小燈籠高興地走出門外，一邊走一邊唱著歌：“正月里，正月正，正月十五打花燈……”提著自己親手做的燈籠，我們心里就好像打翻了一罐蜜——甜極了！

燈籠仿寫作文4

　　今天是大年三十，爸爸媽媽終于放假了。

　　早上，我和爸爸媽媽一起上街買對聯(lián)。忽然，我看見一個漂亮的花燈籠，我和媽媽都很喜歡。媽媽決定買回家掛起來。可賣燈籠的人說：“這個燈籠有兩種賣法，一種是做好的，一種是自己回去做。因為太忙實在是做不出來！”我說：“媽媽，我想買沒做好的，咱們回家自己做好么？”媽媽說：“當然好了，自己做更有年味！”媽媽怕我不會做，就讓旁邊幫忙的**姐簡單給我說了一下。

　　到了家里，我就迫不及待得趴在不地板上開始了這浩大的工程。我把所有零件都拿出來，先找到它的主體支架只支開，支架上有六條立體的龍，龍的嘴里喊著一顆龍珠，珠子下面呆著一根繩子，繩子低端還掛著一個綠色的珠子，哇瑟，架子都這么大氣，做成一定很漂亮。我把剩下的零件按照六條龍六個面，分成了六組，從里到外，從下到上一點一點組合拼裝�？墒堑搅丝旖Y(jié)束是發(fā)現(xiàn)底座的外圍扣不**。我求助媽媽，媽媽仔細看后發(fā)現(xiàn)，燈籠上下是不一樣大的，上口稍稍小一點，下口稍微大一點，我裝反了。我趕緊拆了換過來。這下OK了，最后掛上一個福字，燈籠就大功告成了！

　　爸爸媽媽親手把我做的兩個燈籠高高的掛了起來，一下子我的喜慶了很多。明天就要高高興興過大年了！

燈籠仿寫作文5

　　元宵節(jié)即將來臨，老師交代給我們一個任務(wù)：做燈籠。

　　開始我還在想可不可以買一個呢？但是老師反復(fù)強調(diào)不要買燈籠！自己動手，豐衣足食。我還是自己制作一個吧。我在網(wǎng)上查到了一個制作方法。我先準備一張a4紙，一定要是紅色，然后再拿六個紅色正方形紙，最后再拿六個圖釘。準備工作完畢，下面開始制作燈籠。

　　首先將紅色a4彩紙折成一個橢圓形，再用雙面膠把橢圓形的兩邊粘在一起，一個橢圓形就做好了。接著把一個紅色正方形的兩角重合，用圖釘把重合的地方訂上，剩下的五個正方形都是這樣折。然后再用雙面膠把六個折好的正方形站在橢圓形的四周。用一條***絲帶粘在橢圓形的兩邊。最后用一根木棒放在絲帶中間。一個燈籠就完成了！

　　第二天在班車上，我的心臟正在快速的跳，心里想著到底能不能被掛上展覽呢？沒想到竟然每一個人的作品都能被掛上展覽！真是人外有人，天外有天啊，比我做得好的有都是。這么多的燈籠真漂亮呀！這么多漂亮的燈籠中就有我一個……這次做燈籠不僅僅是收獲了快樂和成就，也收獲了很多道理。自己動手做的任何東西哪怕是一個小小的手工也很有成就感，這種快樂不是你玩游戲可以得到的。相比有些人買的燈籠會更有意義。雖然很好看，但是卻沒有人會在意它……

燈籠仿寫作文6

　　今年春節(jié)，我在河北老家。那過年家家戶戶都要掛彩旗、燈籠、貼春聯(lián)。臘月29那天，當我和小外甥在院子里玩耍時，爸爸和伯伯卻忙于布置院落——掛彩旗、燈籠。我們玩得正開心的時候，爸爸忽然叫我們，“你們兩個過來，干點家務(wù)，幫忙掛燈籠”，聽到這話，小外甥馬上一溜兒煙跑開了，我只好極不情愿地走了過去。

　　我走到梯子跟前，開始小心翼翼地向上爬，我每爬一級都要伸出手來摸一摸，看看能不能摸到繩子，因為我“恐高”，我想站在手剛好能摸到繩子的高度。爬到第三階的時候，手剛好夠到了繩子，可又不好把燈籠掛上去，于是我想了一個辦法：先把繩子拉下來，然后用胳膊壓著，掛好燈籠再放開。

　　費了好大勁兒，我終于把第一個燈籠掛好了，接著我又如法炮制，連續(xù)掛好了四個燈籠。繩子越靠近墻根越高，必須再上一階才能夠得到繩子，可我從沒爬過那么高，真擔心自己會掉下來，我有些猶豫了。爸爸看到我猶豫的樣子，鼓勵我說：“爸爸在下面幫你扶好梯子，再爬高點，更好操作”，伯伯道：“勇敢些，小伙子！”。我鼓起勇氣，爬到了最高處，雙手掛起燈籠來，真的很方便，再往下看，我也不恐高了。我包攬了所有的爬梯子掛燈籠的任務(wù)，把剩余的燈籠一個一個的掛了上去。

　　在溫暖的春風(fēng)里，幾十個小燈籠、小彩旗隨風(fēng)飄蕩，把陽光照耀的院落裝飾的煥然一新。我看到自己的勞動成果，心里有一種勝利的感覺，甜甜的，美美的。

燈籠仿寫作文7

　　星期日早晨，我和外婆正坐在餐桌上吃南瓜，看到吃剩的南瓜皮，我突發(fā)奇想，決定做一個南瓜燈籠。

　　在制作前，我們準備了做南瓜燈要用的材料：一個南瓜、一個手電筒、一把小刀、一根鉆頭和彩鉛。

　　我和外婆專程去超市買了一個小南瓜，回到家，我先用鉆頭把南瓜的底部鉆了個洞，把南瓜瓤和南瓜籽兒挖了出來，再用清水清洗了內(nèi)部，接著我用彩鉛給南瓜畫了一張臉，雕刻的工作就交給外婆了，外婆用小刀按照我的線條切割出五官，然后就是我的工作了，首先我用鉆頭將底部的洞鉆了直徑大約5厘米，再將手電筒插入南瓜內(nèi)部，這時我突然想起白色的光通過三棱鏡，就能變成七種顏色的光，于是我在手電筒的前面裝了一個三棱鏡。

　　外婆建議我用其他材料裝飾一下，我想到了用我的彩泥。我拿出了黑、紫、黃、棕四種顏色的彩泥，我把紫色的彩泥捏成了尖尖的帽子的形狀，上面嵌上用黃色彩泥做的珠子，當南瓜燈籠的巫師帽，黑色彩泥切成條，做南瓜燈籠的眉毛和睫毛，棕色的彩泥捏成蓋子的形狀，把南瓜燈籠放在上面，當?shù)鬃�。我按下了手電筒的開關(guān)，南瓜燈籠的眼睛立刻射出一道銳利、明亮的七彩光芒，張開的齒輪形的嘴巴也變成了彩色。關(guān)掉電燈，一張魔臉就出現(xiàn)在我們的視野中。

　　一個南瓜燈籠就制作完成了，家人都夸獎我的南瓜燈籠做得非常好。

燈籠仿寫作文8

　　我的家鄉(xiāng)在杭州，那里的風(fēng)景非常優(yōu)美，為了保護環(huán)境，杭州的大街小巷不能燃放煙花，但紅紅的燈籠，總要掛起來的，掛滿了大街小巷。

　　我住的小區(qū)有許多燈籠，每一個路燈下，總是掛著一個紅燈籠。它底下的黃線在風(fēng)中搖動，透露著喜慶的滋味。小區(qū)里有一條小水溝，水溝邊上種了很多的柳樹，葉子還未落光，一些綠意扔跳躍在枝條間，那些綠意與紅燈籠搭配起來就又有了生機，似乎感染了周圍。從水溝邊走過，在紅綠間穿梭，頓時感覺十分奇妙，恍然間，感到了冬日似乎已然過去，春回大地，溫暖萬物。

　　我們家也有兩個大燈籠，從我很小的時候，它們就已經(jīng)存在了。燈籠通體紅色，上面有金黃色的線條以及龍的圖樣，只看也很耐人尋味。*時，燈籠燈籠放在儲物間，一年禁工作這一度，自然格外賣力，紅紅火火的，一家人就圍坐在燈籠下吃飯，多么喜慶，多么溫馨。在深夜里，我總覺得我們家的燈籠勝過任何其它的燈籠，最大了，最亮了。

　　春節(jié)那段時候，一到天黑，燈籠就準時亮起，道路兩旁變多了兩排紅光。這些光照耀到每一個角落，為人們驅(qū)散寒冷，驅(qū)散黑暗，那一個個鮮活的紅燈籠，成為了家鄉(xiāng)的標志，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　夜靜了，遠處，許多點紅光隱隱約約，每一點紅光，都**了一個溫馨**的家庭吧，辛勞一年，與家人團聚，紅紅火火，多么溫暖。

燈籠仿寫作文9

　　綜合實踐課上，老師要求我們做一個燈籠，而且還是傳統(tǒng)彩燈呢！我對彩燈認識不多，只能按照老師說的準備材料：綢布、木棍、雙面膠、掛穗、彩繩、超能膠水……好了，萬事俱備，我要開始大顯身手啦！

　　首先，我把準備好的四根一樣長度的木棍小心翼翼地用超能膠水一一粘牢，粘的時候我專心致志地用雙手把棍子兩兩粘穩(wěn)，固定木棍的時候，我大氣都不敢透一口，生怕微微一動，兩根棍子就會重新斷開。這個步驟花了我差不多半個小時，終于完成了燈籠框架的搭建。架子搭好了，我就開始用彩紙剪窗花，我把折好的紙畫好圖案，再用剪刀小心地慢慢剪，一個個好看的紅色窗花就出現(xiàn)了！窗花是為了給金黃色的綢布裝飾用的，把***窗花用雙面膠貼到黃色的綢布上，好看極了，馬上就有了彩燈的樣子!

　　現(xiàn)在輪到把綢布貼到燈籠支架**。我先在燈籠支架上貼上雙面膠，再把綢布逐個小心翼翼地粘到支架上，這個時候最考眼力了，要時刻關(guān)注綢布有沒有貼歪了。

　　最后，我把一條鐵片綁著燈籠支架的下方，把準備好的小燈泡粘在鐵片上，再把一條*結(jié)掛穗掛在這條鐵片的中間，大功告成！

　　我看著剛做好的彩燈，莫名興奮，只想趕緊給家人看看！媽媽夸贊我：“不錯嘛，兒子！中秋節(jié)，這個燈籠可以派上用場哦！”

燈籠仿寫作文10

　　終于，我們又等到了一年一度的春節(jié)。過年了，家家戶戶都會掛上幾個燈籠，為一年一度的春節(jié)做裝飾。當然，我們家也不例外，早在離春節(jié)還有七八天時，爸爸媽媽就已經(jīng)開始準備起燈籠了。離春節(jié)還有兩天時，我和爸爸媽媽一起來到了爺爺媽媽家，準備掛起漂亮的燈籠。

　　那天，我們吃過中飯后，就開始準備掛燈籠。我們分工合作：我和媽媽負責(zé)把還未折的小燈籠折好并掛上低的樹枝；爸爸和爺爺則負責(zé)把大燈籠撐開掛到走廊上，再把一些小燈籠掛到高高的樹枝上。

　　開始折燈籠了，我和媽媽各自都做好了一個燈籠后，我才發(fā)現(xiàn)這種彩色的小燈籠分兩種色調(diào)：一種的紅、黃、藍相間的；另一種是黃、綠、粉相間的。色彩非常鮮艷，十分的漂亮，而且下面還有***須，讓人感覺很吉祥。這種燈籠不但漂亮，而且做起來很方便。我和媽媽很快就折好了全部燈籠。這時，爸爸和爺爺也掛好了大紅燈籠。于是，我們就一起掛起了小燈籠。

　　需要掛小燈籠的地方很多，因為爺爺種了很多樹。我們東一個西一個地掛著，其中，我覺得最有趣的還是一棵樹枝很有彈性的梨樹了。因為那棵樹是沖天樹枝，所以我利用它有彈性這個特點，把它的樹枝拉下來后再掛。我一松手，樹枝就立刻彈了上去，可憐的燈籠在上面轉(zhuǎn)了半天后才停了下來。最后，我們總算掛掉了所有燈籠。雖然很累，但看著喜慶又漂亮的家，我還是覺得很快樂，期待下一次掛燈籠。

《燈籠》仿寫作文3篇（擴展2）

——春仿寫作文3篇

春仿寫作文1

　　盼望著，盼望著，西風(fēng)來了，秋天的腳步近了。

　　一切都像在準備迎接秋的到來，小動物們伶伶俐俐地開始收集食物，準備過冬。草枯黃了，花凋謝了，樹木上的葉片也零落了。

　　樹木失去了往日的精神，枯枯的，黃黃的。水面上，草坪上，你看，一大片一大片，滿是枯黃的樹葉。秋葉飄著，飛著，打幾個滾，轉(zhuǎn)幾個圈，跳一曲舞。風(fēng)，輕悄悄的，葉子，軟綿綿的。

　　小鳥，刺猬，松鼠，你不讓我我不讓你，都爭先恐后地為冬天的到來貯備食物。秋雨是最尋常的，纏纏綿綿，蕭蕭瑟瑟，一下就是兩三天�？矗�像牛毛，像花針，像銀絲，密密的，屋頂上滿是它們飄逸的身影，打鬧著，嬉戲著，飛揚著，淅淅瀝瀝。經(jīng)過雨水的濕潤，地面濕滑濕滑的，葉子在淺淺的水流上飄得到處都是，一片挨著一片，像一群躺在地上打鬧著的小毛孩，又像一只只出海的小木船，可愛極了�；鸺t的是楓葉，金黃的是梧桐。

　　上燈了，一點黃昏的光，烘托出一片靜悄悄的秋夜。小路的.草葉上，樹梢的葉片間，有星星點點的露珠，有的凝成了一小粒一小粒的白霜，點綴著，閃爍著，稀稀疏疏，在黃昏的燈里靜默著。

　　秋天像一個可愛的娃娃，在水里嬉戲著。

　　秋天像小姑娘撐著優(yōu)雅的傘，在雨里漫步著。

　　秋天像一位慈祥的智者，在落葉飛舞里微笑著。

春仿寫作文2

　　秋姑娘踩著**的秋風(fēng)，穿起五彩繽紛的花衣裳趕來了。

　　站在果園外，各種果實散發(fā)的清香隨著秋風(fēng)飄了出來，漸飄漸遠。在果園里，蘋果樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果；葡萄藤上結(jié)滿了水靈靈的葡萄；橘子樹上結(jié)滿了亮橙橙的橘子。

　　今年準是一個豐收年。

　　場院里，石榴笑裂了嘴，露出一排排晶瑩剔透的牙齒；田野里，稻谷擺弄著它那金黃色的秀發(fā)；山坡上，滿眼的高粱穗像湖水一般隨風(fēng)蕩漾。梧桐樹下鋪滿了金黃色的毯子；樹上的鳥兒正在歌唱著優(yōu)美的樂章；小燕子聽到秋天來的消息后，正在忙著準備飛往南方的行李呢！

　　人們呀，也聽到了秋天的消息，也忙了起來；農(nóng)民將沉甸甸的果實趕到集市上，臉上浮現(xiàn)出豐收的喜悅；人們也將夏天穿的短袖收了起來，拿出去年壓箱底的單薄的襯衣。

　　呀，秋天來了！

春仿寫作文3

　　天，微微地亮了起來；太陽，緩緩地從地*線上冒出了一個腦袋；小鳥也最先從窠巢中慢慢地蘇醒。

　　不一會兒，太陽又像一個害羞的小姑娘，偷偷睜開眼，瞧了瞧，又立馬縮了回去。突然，遍地的野花悄悄地抖動了一下身子，卻被眼尖的春姑娘瞧見了，她仿佛如施展魔力一般，輕輕地揮了揮手，頓時，世間萬物如同提前說好了一般，都齊刷刷地抬起了頭，瞇著眼看盡這欣欣向榮的晨間。過了一會，太陽在半山腰處伸了個懶腰，揉了揉眼睛，將光輝散落大地，將溫暖傳遞人間。

　　臨近中午，向日葵綻開了笑臉；桃花、杏花、梨花已經(jīng)等不及含苞待放了。紅的像晚霞，粉的像晨云，白的像棉花。花里帶來些甜味兒，引得蜜蜂在花下成群地鬧著，蝴蝶也在太陽底下迎著光與清風(fēng)攜手舞蹈。

　　傍晚十分，上燈了，太陽從山間滑下去。小鳥也從不遠處的樹梢上飛回了窼巢，舔了舔羽毛，伸了伸翅膀，在這個繁花嫩葉的黃昏中，安然地臥在了屋檐下，什么都不管了……

《燈籠》仿寫作文3篇（擴展3）

——燈籠仿寫作文600字

燈籠仿寫作文600字1

　　雖不像萬戶，想飛天而已至亡矣。小孩子喜歡炮，喜歡過年，卻仿佛是天性。過年一天，不讓放炮的孩子，便哭鬧不停給了炮，便立馬變得興高采烈。盡管大人們怕孩子傷著自己，說一些別的孩子炸傷的**，卻還是要在夜里點起＂滴滴金＂來。

　　提起年啊，就會想起除夕時，一大家子坐在桌旁吃年夜飯 ；想起孩子們一起放著各種各樣的鞭炮；想起大年初一早上帶錢的餃子；想起在拜過年后就可以得到的壓歲錢……真的，年結(jié)的緣太多了，故鄉(xiāng)的網(wǎng)里擠著的就都是。記得過年之前的準備總是漫長的，孩子們總是數(shù)呀盼呀的，從臘月***到二十九，一天天掰著指頭算。***，掃房子，掃去上一年的灰塵與污物，掃去上一年的不順心與不如意，迎接新一年的到來。貼春聯(lián)，掛燈籠也是不可少的。伴著我們的除了大人們互相聊天兒，孩子們的嘰嘰喳喳便是一對春聯(lián)兒，兩盞大紅燈籠。最有意思的就是炸丸子了，一大早就開始準備了。清洗食材、切塊兒，調(diào)丸子餡兒，備柴禾，一樣都不能馬虎。準備好一切，已近中午了。開始炸了，爺爺負責(zé)燒火，**火候，爸爸和伯伯一人一個勺子，將丸子餡弄成圓圓的形狀，逐一下油鍋，孩子們干什么呢，圍坐在灶臺旁，看著一個個丸子在鍋里翻滾著，就等著吃呢？灶臺是可以移動的，架在庭院中�；鹈缭诘脑钆_的胸膛中跳躍著，孩子們在庭院中吃著、笑著、鬧著，還有爺爺?shù)膰Z叨聲，這一切構(gòu)成一幅其樂融融的庭院畫面，這就是濃濃的年味兒。

　　最壯的是除夕之夜晚，初一之**。除夕的夜，夜深星闌時，家家把存放多日的焰火全拿出來了，挨個挨個地點，孩子們是最樂的，一個個爬上屋頂。在這里，整個村落的火焰盡收眼底：西邊，是翠綠清亮的流蘇，東邊卻是五光十色的珠玉金銀，整個星空里，星與月也都成黯然失色，那只不過是一塊銀錠和幾把碎銀子，而整個夜空卻是五色的。再說初一的早晨，家家戶戶天不亮就起來了，放一掛幾十米長的大鞭炮。整個村落，東家停了西家響，此起彼伏，震耳欲聾。放完鞭炮，家家門前都散落了一地紅色炮灰，像鋪**一層紅地毯。餃子也都早早下鍋，一鍋熱騰騰的餃子，其中只有一個里面包有硬幣，誰吃到它，誰就會有一年的好運氣。天亮了起來，小孩子們都開始給長輩們拜年了，拜完年就能得到壓歲錢。他們拿著錢或飛快地跑去超市買喜歡吃的零食，或偷偷地藏在枕頭底下……

　　唉，壯，如今的年味兒應(yīng)有更廣闊的味道，應(yīng)該數(shù)陪父母、數(shù)自駕游、數(shù)一家子的`團團圓圓！

《燈籠》仿寫作文3篇（擴展4）

——《紙船》仿寫作文3篇

《紙船》仿寫作文1

　　我每天把孔明燈一個個放逐在吹著微風(fēng)的夜空。

　　我用大黑字寫我的名字和我住的村名在燈上。

　　我希望住在異地的人會得到這盞燈，知道我是誰。

　　我把園中長的秀利花別在我的燈上，

　　希望這些黎明開的花能在夜里被***安地帶到遠方的星空。

　　我捧我的燈到天上，仰望夜空，

　　看見小小的月正在亮著溫柔的光。

　　我知道天上有我的游伴在同我的燈比賽!

　　夜來了，我的臉埋在手臂里，

　　夢見我的燈伴隨在星光下緩緩地浮泛前去。

　　睡仙坐在燈的`旁邊，帶著滿載著夢的籃子。

《紙船》仿寫作文2

　　我每天把孔明燈一個個放逐在吹著微風(fēng)的夜空。

　　我用大黑字寫我的名字和我住的村名在燈上。

　　我希望住在異地的人會得到這盞燈，知道我是誰。

　　我把園中長的秀利花別在我的燈上，

　　希望這些黎明開的花能在夜里被***安地帶到遠方的星空。

　　我捧我的燈到天上，仰望夜空，

　　看見小小的月正在亮著溫柔的光。

　　我知道天上有我的游伴在同我的燈比賽!

　　夜來了，我的臉埋在手臂里，

　　夢見我的燈伴隨在星光下緩緩地浮泛前去。

　　睡仙坐在燈的旁邊，帶著滿載著夢的籃子。

《紙船》仿寫作文3

　　“小船，小船，兩頭尖的.小船……”每當聽到這首歌謠，我就會想起那個難忘的下午。

　　那是一個陽光明媚的下午，我和幾個朋友一起玩折紙船。我們在書架上找到一些白紙和一些彩色紙板，然后把小紙船折疊起來。

　　“做一只五彩紙船！”我們唱著歌謠，小心翼翼地做著，心中充滿了憧憬和希望……紙船疊好了，真的是五顏六色，靈動大方，可愛！然后，我們把白紙剪成小方塊，在上面寫上我們深深的祝福，記下自己的名字和地址，貼在小紙船上，希望有一天紙船能把我們的祝福帶給大家。

　　“我們把紙船放在小溪邊……”當我們來到小溪邊時，我們把紙船輕輕地放在水上。紙船飄啊飄，飄啊飄，飄得越來越遠，很快就消失了。我認為紙船將幫助我們實現(xiàn)我們的愿望。

　　孩子，你信嗎？你看到我們的小紙船了嗎？如果是，請盡快給我們寫信！

《燈籠》仿寫作文3篇（擴展5）

——朱自清《背影》仿寫作文3篇

朱自清《背影》仿寫作文1

　　朦朧中，回憶著小學(xué)時，我坐在自行車上，直瞅著父親的背影發(fā)愣。

　　照常的時間，爸爸搬出了那輛黑色自行車，我跨上去。爸爸將雨衣套在我身上。我鉆進紫色雨衣。爸爸蒼老的臉上劃過一滴雨珠，他叫我把雨衣繩系好。

　　天氣開始作怪。原本不大的雨勢成了暴雨。風(fēng)吹的雨歪歪斜斜。外面白茫茫的雨瀑吹打。沒穿雨衣的爸爸已經(jīng)透濕。在紫色雨衣下濺進來的雨水也成了漂亮的紫色露珠，但我無心欣賞。我斜著頭看爸爸。他被雨淋濕透了，頭發(fā)貼在了額頭上，遮住了眼睛，末梢還滴滴答答的滴著水珠。臉上也是一條條的小水線，從額角流到下頜。衣服也緊貼在身上。整個人的神采好似都被雨帶走了。我想把雨衣脫給他穿，他不肯。突如其來的狂風(fēng)讓自行車搖擺不定。

　　……

　　放學(xué)后，我在窗前看到了父親。他不斷尋找我。時間繼續(xù)，有些西裝革履的人偶然經(jīng)過，反而襯著父親那件泛黃的外套使人心里覺著格外暖和。

朱自清《背影》仿寫作文2

　　奶奶是慈祥的。

　　一天，我在窗臺看書，聽到奶奶叫我，我立馬跑去她身邊，隨后她從兜里掏出一個大蘋果：“快，快吃吧。”我還沒有問，奶奶又開始自言自語了�！澳愀舯谕鯆鸾o我的，我知道你最愛吃蘋果了，所以我趕忙回來，給你吃你最愛的大蘋果。”當我接過蘋果時，不經(jīng)意間看見她粗糙的手。

　　奶奶戴上眼鏡，眼鏡片透過她慈祥的目光。她拿起針捏起毛線，手指靈活地翻動著，我總會說：“奶奶，停一停吧，這樣會累著您的�！彼�笑道：“算了吧，再過幾天就過春節(jié)了，趕一趕還能讓你穿上新衣裳�！闭f完那飽滿深情的笑容又一次掛在了奶奶的臉上。

　　奶奶的手粗糙而緊皺，碰到她的手時像被針扎一樣，而且很瘦，突出很多青筋，還有很多皺紋，像是裂開的枯樹枝，我的心里酸酸的。

朱自清《背影》仿寫作文3

　　我與你已兩余年沒見，但你那矮小而又略帶滄桑的背影始終讓我無法忘懷。

　　你總說你老了，但我并不覺得你老，反而很年輕，有活力。

　　可是隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)你老了……那個秋天，窗外下起了傾盆大雨，再加上刮起了寒風(fēng)，簡直就是****，而我過敏癥發(fā)作了，你撐起傘，就往外跑，并叮囑：“不要亂動，等我回來。”

　　我默默地注視著你，你撐著那有把破舊的傘，邁過一個個小水坑，那矮小而又略帶滄桑的背影，讓我心酸。

　　你攥著藥向我跑來，我突然發(fā)現(xiàn)你頭上有好多白發(fā)，我怔住了，這白頭發(fā)在雨中那么耀眼，讓人無法直視。歲月已在你的眼角和額頭留下了痕跡，一道道、一條條皺紋在你臉上刻得越來越深，那么明顯，讓人心里酸酸的，我害怕被你發(fā)現(xiàn)，便立即擦拭了淚水，你跑來說：“快，快抹上藥！”

　　不久，我的過敏癥就好了，而我發(fā)現(xiàn)，你真的老了，已經(jīng)沒有以前那般有活力，甚至爬個樓都氣喘吁吁，但你冒雨為我買藥的矮小而又略帶滄桑的背影，我無法忘懷……

《燈籠》仿寫作文3篇（擴展6）

——《走月亮》仿寫作文3篇

《走月亮》仿寫作文1

　　秋天的夜晚，圓潤而皎潔的月亮掛在神秘的.天空，我在老家那凹凸不*的石子路上和外公一起散步，原來黑漆漆的路仿佛點了一盞“月光燈”。

　　小河溝里的水格外*靜，咦，河水里還有一個月亮。月亮啊月亮，你可是到河里去為膽小的魚兒講睡前故事嗎。小小的魚兒，快快睡去吧，月亮上的嫦娥姐姐會一直陪伴你的。

　　過了好久，出現(xiàn)了幾只小小的，散發(fā)著微光的螢火蟲，在月亮下，這些小飛蟲簡直太不起眼了。小小的小飛蟲，帶著我們來到了一座山坡上。

　　在月光的照耀下，滿坡的山草野花散發(fā)著濃郁的香味，連觀星臺也格外顯眼。外公對我說：“我要是那輪明月，那你就是與我相依為命的小嫦娥了�！蔽艺f：“哼，我明明是最耀眼的星星�！�

　　月亮應(yīng)該正在參加化裝舞會吧，要不然它怎會用面具遮住一半潔白如霞的小臉呢？正如巴金所說的那樣半明半昧。

　　啊，多么夢幻的夜啊，我多希望去銀河摘幾顆星星點綴在裙子上呀！

《走月亮》仿寫作文2

　　走在小區(qū)的小道上，抬頭看天空，掛著一輪明月，一陣風(fēng)兒吹過，頓時讓人神清氣爽。時不時有小弟弟小妹妹從身邊跑過，銀鈴般的笑聲音總是能讓人高興起來。我問媽媽：“‘走月亮’就是在月光下散步，那沒有月亮就不叫走月亮了嗎？”我不解地問，媽媽說道：“‘走月亮’其實是咱們*古代的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，在金秋的晚上，人們會約上三五好友一起散步、聊天……”在月光下，我和媽**影子被拉得很長。時不時飄來陣陣清淡的花香�！斑祝�聽，那是蟬叫嗎？”不，那是蟋蟀的叫聲，蟬叫不叫是取決于溫度的。當溫度低于24度時，他可是叫不起來的喲！”媽媽笑著說。在這樣秋高氣爽的時間節(jié)，我和媽媽就這樣一路走著，一路聊著，這難道不是一件讓人覺得幸福的事嗎？

《走月亮》仿寫作文3

　　秋天的夜晚，月亮升起來了，從街道那兒升起來了。月盤是那樣的圓如同大圓盤。這時候爸爸喜歡帶著我和弟弟在灑滿月光的小路上走著，走著……

　　柔和的月光照亮了路邊的大樹，好像照亮了一個個嚴陣以待的士兵們。有的時候弟弟會和大樹竊竊私語，有的時候弟弟會在大樹面前許愿，有的時候弟弟會和大樹做游戲。清澈的湖水邊的柳樹倒映在湖水中，柳樹的影子太漂亮了！有的像少女的辮子，有的像一條條絲帶，有的像一條條美麗妖嬈的水蛇。這個時候，姐姐喜歡牽著我在湖邊找小石子，玩一個叫“大飛鏢”的游戲，看誰打的遠，誰就贏了，當小石子落在湖水中的時候，一圈一圈的小圓暈便蕩漾開去了。鳥兒們在樹枝上唱歌，蟬在樹上鳴叫，魚兒在水里游來游去……從野花那兒飄來野花的香味，是桃花，是迎春花，還是梨花？都有�？矗瑯淙~變黃了，菊花快開花了，風(fēng)一吹，黃燦燦的.樹葉便落下來了。稻谷就要成熟了，稻穗低著頭，稻田像一片金色的海洋。

　　多么奇妙的夜晚啊！