狠狠操网,91中文字幕在线观看,精品久久香蕉国产线看观看亚洲,亚洲haose在线观看

安全教案(通用5篇)

安全教案(通用5篇)

  學校是學生接受知識的殿堂,也是學生成長的搖籃,所以,搞好學校安全教育宣傳和落實非常重要。下面是小編精心整理的安全教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  安全教案 篇1

  一、活動目標:

  1、引導幼兒知道眼睛的重要性。

  2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。

  3、通過教學引導幼兒認識眼睛構(gòu)造、用途。

  4、通過教學引導幼兒認識眼睛構(gòu)造、用途。

  二、活動過程:

  1、提問導入。

  教師通過提問,導入活動主題:小朋友,剛剛我們升國旗時,你是用什么看國旗的'呢?(幼兒回答:眼睛)

  2、了解眼睛的重要性。

  請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續(xù)引導幼兒對眼睛這一話題進行提問,引導幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。)

  3、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

  教師引導幼兒思考:愛護眼睛,我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答,教師進行小結(jié)。)

  三、教師總結(jié),活動結(jié)束。

  教師:保護我們的眼睛,我們要做到三點:一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機會放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對保護視力有保護的食物,做個不挑食的好寶寶!

  安全教案 篇2

  活動目標:

  1.有獨立睡覺的愿望

  2.懂得抱著玩具睡覺、蒙頭睡覺既不衛(wèi)生,也不安全。

  3.知道睡覺時要保持正確的睡眠姿勢,按時睡、按時起。

  活動準備:

  1.設(shè)計“幼兒睡眠狀況調(diào)查表”一份,事先請家長填寫、反饋,教師匯總,以便有目的的組織活動,重點指導。

  2.幼兒用書10—11頁;多媒體教學資源《卡卡是個男子漢》。

  活動過程:

  1.玩游戲《天亮了,天黑了》,引起幼兒對睡覺的興趣。

  游戲玩法:

  教師說:“太陽公公爬呀爬,爬上山坡看寶寶。”幼兒邊做動作邊說:“寶寶起床了!”教師說:“月亮婆婆跳呀跳,跳上樹梢看寶寶。”幼兒邊做動作邊說“寶寶睡覺了!”

  2.談話活動:了解幼兒睡覺前都在做什么。

 。1)教師提問:晚上睡覺前你喜歡做些什么?

  (2)教師根據(jù)與幼兒談話的`內(nèi)容概括幼兒睡覺前進行的活動,比如看書、玩玩具、做游戲、看電視等。

  3.播放多媒體教學資源《卡卡是個男子漢》。教師講述故事,幫助幼兒認識卡卡,看看卡卡是怎樣睡覺的。

 。1)教師形象的介紹卡卡,簡述故事第一部分。提問:媽媽為什么說不可以?幫助幼兒理解:要按時上床睡覺,睡覺前不做劇烈運動,這樣可以幫助自己很快入睡。

 。2)教師講述故事第二部分。提問:媽媽為什么說不可以?幫助幼兒理解:睡覺要保持正確的睡姿,不能趴著睡,是側(cè)著睡,這樣可以讓自己睡得舒適安穩(wěn)。

 。3)教師講述故事第三部分。提問:為什么媽媽說不可以?幫助幼兒理解:寶寶長大了,應(yīng)該學習獨自睡覺。根據(jù)調(diào)查表的情況,教師表揚在家獨立睡覺的幼兒,鼓勵其他幼兒在家試著獨自睡覺。

  4.閱讀幼兒用書第10—11頁《卡卡是個男子漢》

  讓幼兒看看、講講故事內(nèi)容。教師提問:你愿意做卡卡那樣的“男子漢”嗎?怎樣才能像卡卡一樣?

  教師小結(jié):按時睡覺,按時起床;睡前要安靜;不用大人陪著睡;不抱著玩具睡覺等。

  活動延伸:

  1.午睡時教師可以對幼兒繼續(xù)進行入睡提示。

  2.鼓勵幼兒晚上與家長做個約定:不要大人陪,肚子睡覺。

  安全教案 篇3

  [設(shè)計意圖]:

  在現(xiàn)實生活中,由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護能力差,所以,安全問題是時時存在,危險處處可能發(fā)生。《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚不如授之于漁”,時時防護幼兒的安全固然重要,而教給他們?nèi)绾芜M行自我保護更是重中之重。我們教師應(yīng)從教育角度著手,讓幼兒學習自己保護自己,從某種程度上加強對幼兒的保護力度。于是,我設(shè)計了安全教育主題活動――《當心陌生人》,主要目的是提高孩子的安全常識,讓孩子進一步了解陌生人所具有的危險性,對陌生人樹立防范意識。

 。刍顒幽繕耍荩

  1、認知目標:了解陌生人所具有的危險性,讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能吃陌生

  人東西,不給陌生人開門 ,不能跟陌生人走等。

  2、能力目標:提高自我保護意識及應(yīng)對安全事件的能力。

  3、情感目標:積極參與活動,樂于探索、交流與分享。

 。刍顒訙蕚洌荩

  1、物質(zhì)準備:

 、僬n件一《小兔乖乖》、課件二《火帽子》、課件三《丟丟的故事》、課件四《陌生人來敲門》 ②情景表演《陌生人來了》,聯(lián)系一名“陌生人”由家長扮演

  2、環(huán)境準備:

 、俚孛嫔蟿澯小餍魏汀跣蔚膱D形區(qū)域

 、跍蕚湟幻鎺в羞吙虻闹黝}墻

  [活動過程]:

  一.歌曲導入

  1、播放課件一《小兔子乖乖》師幼齊歌表演。

  師:“小朋友聽過《小兔子乖乖》的故事嗎?里面的歌你們會唱嗎?我們一起來唱一唱吧?”

  2、師幼討論――小兔子做的`對嗎?為什么?

 。ōh(huán)節(jié)銜接語:現(xiàn)實生活中也有些像大灰狼一樣的壞人,他們是怎樣哄騙小朋友的呢?我們一起來看一看。)。

  二.觀看課件漸入

 。ㄒ唬⒂^看課件二《火帽子》并組織討論――不吃陌生人的東西

  1.觀后教師提問。

  a.你都看到了什么?

  b. 火帽子為什么會昏倒?

  C.陌生人的東西能吃嗎?為什么?

  2.師幼共同討論嘗試總結(jié):不認識的人叫“陌生人”,不能輕信陌生人的話,陌生人的東西不能吃。

 。ǘ⒂^看課件三《丟丟的故事》并組織討論――不跟陌生人走、不跟陌生人說話。

  1、觀后提問。

  a.你都看到了什么?

  b.丟丟做的對嗎?

  c. 如果是你,你會怎么做?

  2.師幼共同討論嘗試總結(jié):不能輕信陌生人的話。

 。ㄈ┯^看課件四《陌生人來敲門》并組織討論――不與陌生人開門。

  1.觀后教師提問。

  a.你都看到了什么?

  b.來敲門的是誰?

  c. 亮亮做的對嗎?

  d.如果是你,你會怎么做?

  2.操作課件進行游戲活動。

  3. 師幼共同討論嘗試總結(jié):不能輕信陌生人的話,如果大人不在家,要自己注意安全,要學會自我保護不可以輕易相信陌生人的話,不能隨便的將門打開。

  三、游戲《判斷對錯》深入

  教師提問請幼兒判斷對錯,例如:幼兒陌生人敲門開不開?想開門的站在三角形中,不想開門的站在正方形中。

  主要問題有:

  1、陌生人就是壞人嗎?

  2.能不能跟陌生人走?

  3.有個認識的阿姨想帶你出去玩。

  4.有個不認識的叔叔給你東西吃。

  5.下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

  6.陌生人問你的名字.家里有誰.能不能告訴他?

  四、情景表演鞏固

  1.教師借故離開教室。

  2.家長扮演陌生人出場!澳吧恕蓖ㄟ^各種方式,例如給糖果吃、有好玩的玩具等,引誘孩子離開教室。

  陌生人與幼兒的預設(shè)對話:

  陌生人:小朋友你們老師呢?(幼:老師出去了)

  陌生人:老師不在,我?guī)銈內(nèi)ネ姘?(幼:老師說不能和陌生人走)

  陌生人:我是好人,不是壞蛋。你們看我還給你們帶糖果來了。(幼:老師說不能吃陌生人的糖果)

  3.教師出現(xiàn),陌生人離開。

  老師及時對幼兒的表現(xiàn)給予表揚鼓勵,并告知幼兒陌生人并不一定是壞人,好人還是比壞人多,小朋友還小,分不清哪些陌生人是好人哪些陌生人是壞人,所以一定要當心陌生人。

  五、活動延伸

  教師鼓勵幼兒創(chuàng)編“當心陌生人”的家園互動小標語。教師整理幼兒語言后寫到主題墻上,便于家長觀看后在家配合“當心陌生人”的安全教育活動。

  如:不能跟陌生人走

  陌生人的東西我不吃

  陌生人的禮物我不要

  陌生人敲門我不開。

  安全教案 篇4

  活動目標

  1、知道一個人在家時應(yīng)該注意的安全事項。

  2、能夠辨別一個人在家時的安全和危險行為。

  3、形成自我保護意識,提高一個人在家時的警惕性。

  4、引導幼兒初步掌握日常生活中的安全意識。

  5、提高幼兒思維的敏捷性。

  活動準備

  1、教學掛圖。

  2、每組一張白紙和一盒水彩筆。

  活動過程

  1、活動導入:談話活動。

 。1)有事爸爸媽媽都出去了,你一個人在家,你會有怎樣的感覺呢?

  (2)一個人在家時你回做些什么呢?

  2、展開活動:觀看教學掛圖。

 。1)出示掛圖并提問:

 、僮層變簛砜纯存ゆひ粋人在家時是怎么做的.,她的做法對嗎?

 、诮處熜〗Y(jié):一個人在家時如果害怕,可以給爸爸媽媽打電話,如果覺得無聊可以看書,畫畫、看電視或者玩玩具,等爸爸媽媽回來。

 。2)出示下一幅圖,這些小朋友一個人在家時都做了什么?他們的做法

 、賹Σ粚Γ繛槭裁?(幼兒逐一描述、討論圖片內(nèi)容。)

 、诮處熜〗Y(jié):自己一個人在家,害怕時不要大聲哭鬧,不然可能會引起壞人的注意;不能自己一個人溜出家門,這樣可能會遇到好多危險,而且爸爸媽媽找不到你會很著急;不做危險的事情,比如:爬窗戶或爬其他高的地方,這樣可能會摔傷甚至有生命危險。

  請幼兒整體閱讀所有內(nèi)容。

  3、活動展開:分組討論,一個人在家時還應(yīng)注意什么安全問題?

  (1)教師:一個人在家時還應(yīng)該注意什么安全問題呢?如果有陌生人敲門該怎么辦?能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險物品呢?

  (2)教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個能力較強的小朋友,請他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。

 。3)幼兒討論,教師巡回指導,引導幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來。

 。4)集體分享各組討論內(nèi)容,制定一個人在家時的安全注意事項。

  (5)集體討論。

  4、活動總結(jié):一個人在家時的安全注意事項。我們制定的安全注意事項是:一個人在家害怕時不要大聲哭鬧,不要溜出家門,不要試圖從窗戶爬出,不要給陌生人開門,要記住爸爸媽媽的手機號,急救電話號碼。

  安全教案 篇5

  活動目標:

  1.懂得預防溺水的相關(guān)知識。

  2.增強安全意識,預防溺水事件發(fā)生。

  3.引導幼兒初步掌握游泳小常識。

  4.加強幼兒的安全意識。

  5.遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  活動準備:自制課件

  活動過程

  一、導入

  二、了解令人心痛的溺水事件?

  討論:你從中體會到什么?

  三、看相關(guān)圖片,體會失去孩子后父母的'悲痛

  討論:你看到什么?想到什么?

  四、學習《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

  五、教育學生如何預防溺水

  1.不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

  2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

  3.要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

  4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

  5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  六、教育學生遇到他人溺水時如何施救

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔相關(guān)法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除