狠狠操网,91中文字幕在线观看,精品久久香蕉国产线看观看亚洲,亚洲haose在线观看

幫助別人的作文(通用50篇)

幫助別人的作文(通用50篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的幫助別人的作文,歡迎閱讀與收藏。

  幫助別人的作文 篇1

  幫助別人自己也會(huì)快樂,就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂。記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義。

  這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了,老師也跟著來了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話語,從書包里拿出書來,靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

  “開始考試”老師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板。

  在考試時(shí),大家都在做考試卷,這時(shí)我的組長輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說:“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點(diǎn)不樂意,可我一想起幫助別人,快樂自己,要樂于助人,我的手就平、不聽我的話了,不由自主地把筆遞給了我的組長了。

  考試后,當(dāng)我聽到組長對(duì)我說,謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。

  這天我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最無助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

  中國,一個(gè)文明古國,互幫互助是傳統(tǒng)美德,正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂的是一件幫助別人的事”

  幫助別人的作文 篇2

  我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,生活上都是大人在幫助我們,我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來了。

  那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了,車還沒停穩(wěn),一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車。我不想這樣,我就在一旁等,大家都上去了,我才上車。我一上車,還好,還有座位。我剛想坐下來的時(shí)候,后面上來一個(gè)老奶奶,她環(huán)顧了四周,我也隨著她的目光向四周掃視了一遍,原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對(duì)老奶奶說:“奶奶,來,坐這兒吧”。說完我站起,走到了一旁。老奶奶說:“孩子啊,還是你坐吧!蔽疫B忙說:“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺得很是快樂,一顆心也終于放下,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎?這時(shí)突然聽見后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說:“你看小姐姐多懂事,要向姐姐學(xué)習(xí)。 蔽衣犃,仿佛自己真的長大了,我能給予別人幫助了,心里別提有多開心。

  從這件事后,我真的很快樂,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事,媽媽說的助人為樂,可能就是這個(gè)道理吧。

  幫助別人的作文 篇3

  星期六的早上,小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時(shí),小明以為那位小女孩是盲人的女兒,后來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路,盲人就說:“謝謝你,小女孩。”小明知道了真相,就去其他地方玩了。

  在路上,小明看見了一個(gè)小男孩在洗信箱,小明停了一下,聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱,嘴里唱著:“洗刷刷,洗刷刷,我們一起洗信箱……”小明想:不如,我也來幫助被人吧。于是,小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí),小明看見了一個(gè)人正在吃力地拉車,小明迫不及待地跑上去用手推車。那個(gè)拉車人想:怎么變得這么輕?他回頭看了看后面,哦!原來是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車,那個(gè)拉車人說:“謝謝你,小朋友!毙∶髡f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的事。”

  小明回到家里,把這一件事告訴了媽媽,媽媽夸小明長大了。

  幫助別人的作文 篇4

  美好的生活就是這樣,當(dāng)人們相互幫助時(shí),我們的生活也會(huì)變得很燦爛多彩。你們知道這幾句話是我從哪本書里學(xué)到的嗎?就是我最近看的《中外明間故事》這里有中國明間故事也有外國明間那故事。這本書里面的人物:有聰明的倉頡,善良的長發(fā)女生,勇敢的桃太郎,還有狡猾的魯老爺。

  其中讓我印象最深的是《杰恩的明天》故事主要寫了有一個(gè)美國少年名字叫杰恩,他是一個(gè)不學(xué)無術(shù)的孩子。一天,他路過一家飯店看見上面寫著明天吃飯不要錢。于是他就進(jìn)去大吃大喝,結(jié)果他上了老板的當(dāng)。最后他明白了一個(gè)道理:"明天雖然看上去很美好,但卻是虛的,于是他決定回家好好上學(xué)讀書。”明日復(fù)明日,明日何其多。這句話就是讓我們珍惜時(shí)間,因?yàn)橹挥懈鷷r(shí)間的步伐努力耕耘才會(huì)有一個(gè)美好的明天。而故事的主人公杰恩他不珍惜時(shí)間不好好上學(xué),結(jié)果上了店主的當(dāng)。

  小朋友我們?cè)谏钪幸惨湎r(shí)間,好好利用時(shí)間。相信我們?cè)谂Φ耐瑫r(shí)也會(huì)有很大的收獲!

  幫助別人的作文 篇5

  我一生中受到很多人的幫助,但我從來沒有幫助過別人,終于有一次我?guī)椭藙e人。

  記得是我和張?jiān)龉獾韧瑢W(xué)一起去參加數(shù)學(xué)技能比賽。到了考場(chǎng)上監(jiān)考老師威嚴(yán)的聲音壓倒了一切:“大家安靜,還有十分鐘就要開考了。把學(xué)習(xí)用具趕快拿出來!”我趕快把學(xué)習(xí)用具都拿了出來準(zhǔn)備考試。發(fā)下卷子了,考場(chǎng)里沒有一點(diǎn)聲音,只有筆寫字刷刷的聲音。我也聚精會(huì)神的答題。我不經(jīng)意的向張?jiān)龉獾奈恢每戳艘幌,只見他滿臉沒有一點(diǎn)血色,額頭上滲滿了很多汗珠,眼睛瞪得老大,嘴巴緊閉,正在翻自己的書包,好像在找什么東西,他找了很長時(shí)間也沒找的,豆大的汗珠往下滴。我問:“怎么了?”他說:“有畫圖題,我忘帶尺子了。”“沒事,我給你一個(gè)!蓖蝗晃野l(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師正在用箭一樣的目光盯著我們兩個(gè)。我猛然的低下的頭,把我的尺子悄悄地掰斷,然后悄然無聲遞給了張?jiān)龉。張(jiān)龉庀蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。埋下頭答題。考完了,張?jiān)龉庋杆倥艿轿业拿媲罢f了很多感謝我的話。我聽了,心里比吃了蜜還甜。比賽的結(jié)果出來了,我和張?jiān)龉舛极@得了第一名,我們可高興了。

  幫助別人可以使自己很快樂,我以后一定多多幫助別人。何樂而不為呢?

  幫助別人的作文 篇6

  我, 一頭烏黑的長發(fā),一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛,兩片微薄的櫻桃小嘴,不胖不瘦的身材湊成了一個(gè)活潑機(jī)靈的小丫頭。

  記得有一次,媽媽帶我去超市買東西。過馬路的時(shí)候,我偶然發(fā)現(xiàn)了一位盲人老爺爺正敲著拐杖,顫顫巍巍地預(yù)備過馬路。車輛不時(shí)地從老爺爺?shù)纳砬凹柴Y而過。老爺爺幾次跨出腳步但又縮了回來,一直猶豫著不敢前行。突然,老爺爺徑直走到了馬路上,正巧一輛面包車急速駛來,我連忙跑上前拉住老爺爺?shù)氖郑笸肆艘徊,及時(shí)避開車輛。我攙起了老爺爺?shù)氖郑p輕地說道:“老爺爺,別害怕,我來幫你過馬路吧!”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。綠燈亮起,我小心翼翼地牽著老爺爺?shù)墓照,一步一步地向馬路對(duì)面走去。終于我們平安地到達(dá)對(duì)面,我不由地長長地舒了一口氣。老爺爺連聲向我道謝,我趕忙說:“爺爺,這是我應(yīng)該的,不用謝啦!您自己可要多小心哦!”爺爺說道:“真是個(gè)懂事的好孩子!”。我不好意思地笑了。爺爺走遠(yuǎn)了,媽媽向我豎起大拇指!幫助別人的同時(shí)你也得到別人的尊敬!

  認(rèn)識(shí)了吧,這就是我,一個(gè)善于幫助別人的女孩!

  幫助別人的作文 篇7

  每一個(gè)人一生中都會(huì)有無數(shù)個(gè)“感覺”,時(shí)而開心,時(shí)而難過,時(shí)而歡樂,時(shí)而痛苦......我感受最深的是一次助人為樂的經(jīng)過。下面,我就給你講講我的經(jīng)歷吧!

  那是去年暑假的時(shí)候,我們?nèi)胰硕既ズ_呌瓮。站在軟軟的沙灘上,感受著海浪的清涼,舒服極了!我和姐姐正玩的高興 ,突然,我聽到后面的林子里有哭聲。我和姐姐一起向林子里跑去。尋著哭聲,我們?cè)诹肿由钐幷业搅艘粋(gè)大約五歲的小女孩。小女孩正坐在一塊石頭上嚎啕大哭。我蹲下身來問她:“你怎么了?為什么坐在這里哭?” 小女孩剛看到我們時(shí),也是嚇了一跳。聽到我問她,她回答道:“我和媽媽走散了,我找不到媽媽了。”她一邊抽泣著,一邊說。 我和姐姐商量帶她回去一起找她的媽媽。于是我拉著小女孩的手,和姐姐一起回到沙灘上,把這件事告訴了媽媽。媽媽讓我們繼續(xù)在沙灘上找,而媽媽和爸爸則去四處打聽。 我與姐姐拉著小女孩的小手,焦急地在沙灘上尋找。突然,小女孩一下子松開手,一邊叫著媽媽,一邊朝一位阿姨跑去。

  我們看著這母女倆重逢,心里比吃了蜜還甜!幫助別人的感覺真好!

  幫助別人的作文 篇8

  昨天我參加了爸爸單位組織的慈善活動(dòng)。我們一大早從西安出發(fā),我興奮極了。我們下車之后,我以為到了,可是叔叔說,下面的路要自己走。我們開始下山溝,山里下雪了,地面上都是厚厚的積雪,走了很久,大家鞋和褲子上都是泥和雪,我們終于到了土雞場(chǎng)。養(yǎng)雞的大媽出來迎接我們,聽爸爸說她有一個(gè)重病的孩子,她自己養(yǎng)了很多雞,但是由于各種原因賣不出去,我們就是來買些土雞幫助她的。

  大公雞真厲害,各個(gè)神氣地走來走去?墒前职趾推渌麕讉(gè)叔叔準(zhǔn)備抓雞的時(shí)候,大公雞總是能躲開,爸爸和一個(gè)叔叔還撞在了一起。費(fèi)了好大勁,才抓住了幾只,狼狽極了。養(yǎng)雞的大媽都被我們逗笑了。我們要走了,她一直說謝謝。我挺高興的。爸爸說這就是“幫助別人,快樂自己!”

  幫助別人的作文 篇9

  在星期三的下午,我和吳鈺倩、陳可喜、周胤呈、張楦一起跳皮筋。

  玩著玩著,正當(dāng)我們玩的開心的時(shí)候,我和吳鈺倩就吵了起來,吳鈺倩憤怒的說:“我和陳可喜已經(jīng)跳到了3碼了,還讓我們從2碼開始跳。”我發(fā)火的說:“你耍懶,我在跳時(shí),你來搗亂!蔽液椭茇烦蕷鉀皼暗恼f:“我們不和你玩了!边^了一會(huì),吳鈺倩哭了。后來,張楦過去安慰吳鈺倩,吳鈺倩就在那里拼命的說,你們不和我玩就不是我的好朋友。慢慢的她不哭了,我們和好了。

  后來,我們又開始跳了,跳著跳著,陳可喜突然摔倒了,是因?yàn)閺堥柑奶炝,陳可喜跟不上速度。所以,我看到陳可喜流血了,我馬上帶陳可喜去校醫(yī)室擦藥。又過了一會(huì),擦藥回來了,張楦向陳可喜道歉了。陳可喜說:“沒有關(guān)系的!

  后來,我受到了老師的表?xiàng)盍,我很開心!所以說:“幫助別人是一件非常開心的!”

  幫助別人的作文 篇10

  有一次,吃飯的時(shí)候,爸爸說讓我每個(gè)星期五,星期六晚上洗碗,我答應(yīng)了。能夠幫爸爸媽媽做家務(wù)活,我心里感到很快樂。

  我還幫助過同學(xué),給他(她)們用鉛筆,用橡皮,用卡紙。在別人摔倒的時(shí)候,我把他(她)們扶起來。我還給別人用本子紙。我?guī)椭^好多小伙伴,我的小伙伴就會(huì)越來越多,能交上更多的朋友。

  我還幫媽媽捶背,收拾碗筷。有一年夏天,在我洗碗筷的時(shí)候,爸爸還給我拍了照片呢。

  我給媽媽捶背,幫媽媽按摩,給爸爸捏腳,爸爸媽媽都夸我是他(她)們的小棉襖。我心里熱乎乎的,覺得特別高興。

  我相信,只要幫助過別人,別人也會(huì)幫助我,自己就會(huì)感到快樂。

  常言說的好:花要葉扶,人要人幫;贈(zèng)人玫瑰,手有余香。幫助別人的人,就能得到別人的幫助。誠心能叫石頭落淚,實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。我打算從今以后,要幫助更多的人,交更多的朋友!

  幫助別人的作文 篇11

  有許多人并不是和我們一樣衣食無缺的生活,像有的人窮到?jīng)]有衣服穿、沒有食物可以吃,有的人兒子、女兒都不在身邊,就這樣孤單的過完這一輩子,還有些人從小父母就去世、失蹤了,從此無依無靠的,還有,有的人這輩子拚命的上班賺錢,但老了以后沒有任何親人在身邊,雖然衣食無缺,但還是孤孤單單的在家中享受他的財(cái)富,一點(diǎn)也不快樂。

  史懷哲是一位醫(yī)生,他曾經(jīng)在一個(gè)醫(yī)療資源很落后的國家,幫助他們,為他們治病,史懷哲曾經(jīng)醫(yī)治過麻瘋、日曬癥和昏睡癥等等的許多病癥,也有許多人來請(qǐng)他幫忙治病,所以他越來越有名。

  陳樹菊是一個(gè)在菜市場(chǎng)賣菜的人,他把賣菜賺到的錢通通把它捐出去,他以前家里非常的窮,沒錢讓他上學(xué),后來有人知道了,出錢出力,幫助他,所以他想回報(bào)這個(gè)社會(huì)。

  幫助別人的作文 篇12

  有許多人并不是和我們一樣衣食無缺的生活,像有的人窮到?jīng)]有衣服穿、沒有食物可以吃,有的人兒子、女兒都不在身邊,就這樣孤單的過完這一輩子,還有些人從小父母就去世、失蹤了,從此無依無靠的,還有,有的人這輩子拚命的上班賺錢,但老了以后沒有任何親人在身邊,雖然衣食無缺,但還是孤孤單單的在家中享受他的財(cái)富,一點(diǎn)也不快樂。

  史懷哲是一位醫(yī)生,他曾經(jīng)在一個(gè)醫(yī)療資源很落后的國家,幫助他們,為他們治病,史懷哲曾經(jīng)醫(yī)治過麻瘋、日曬癥和昏睡癥等等的許多病癥,也有許多人來請(qǐng)他幫忙治病,所以他越來越有名。

  陳樹菊是一個(gè)在菜市場(chǎng)賣菜的人,他把賣菜賺到的錢通通把它捐出去,他以前家里非常的窮,沒錢讓他上學(xué),后來有人知道了,出錢出力,幫助他,所以他想回報(bào)這個(gè)社會(huì)。

  幫助別人的作文 篇13

  我?guī)椭^很多人,令我印象最深的是我?guī)椭^我的班主任——王老師。

  王老師經(jīng)常叫我發(fā)作業(yè),收作業(yè),還時(shí)不時(shí)地在我?guī)ёx的時(shí)候叫我?guī)退岚,拿書,拿麥克風(fēng),拿獎(jiǎng)品……每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,王老師會(huì)讓我把試卷或者作業(yè)本抱到他的辦公室。有時(shí)郭老師也會(huì)叫我發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè),我每次都忙得不可開交,跑辦公室似乎成了家常便飯。雖然有時(shí)候感覺很疲憊,但是我樂在其中。

  有一次我被選為語文組長,但因?yàn)槲业哪_扭了,就被撤職了。唉,真是遺憾!即使這樣,我仍然很樂意幫忙。

  我覺得,這也是一種樂趣吧!

  幫助別人的作文 篇14

  雷鋒是一個(gè)家喻戶曉、人人皆知平凡而又偉大的人物,他的精神在人與人之間不斷的傳遞、他的故事在文明的社會(huì)里不斷地鼓舞著人們。

  有一天,我在去坐公交的路上看見一個(gè)小孩摔倒了,幾個(gè)大人連忙一起趕過去幫助那個(gè)小孩。問他摔傷了沒有,要不要去醫(yī)院,小孩說:“謝謝您們的好意,我沒事!

  有幾位老奶奶和我一起上公交車,都沒座位,幾個(gè)年青人連忙讓出自己的座位說:“老奶奶,您坐吧!贝蠹叶纪兑再澰S的目光,他們的行為就像一首動(dòng)人的歌,響遍了整個(gè)車廂,也像一串快樂的音符,彼此跳動(dòng)著……

  我下車以后,偶然看見一個(gè)叔叔的錢包掉了,我馬上撿了起來,當(dāng)我想到他人拾金不昧的事跡時(shí),我毫不猶豫地把撿到的錢包還個(gè)了那個(gè)叔叔。他用贊許的目光看了看我,然后非常感激地說:“謝謝你,好學(xué)生……”!安挥弥x!”

  不僅我能看見這些,相信大家隨時(shí)隨地在這個(gè)文明的社會(huì)里都可以看到,這突然使我想起了一首歌,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界多么美好……”

  當(dāng)我不知不覺的回到家里時(shí),看見爸爸媽媽做了香噴噴的飯菜,在等著我呢。我心里有說不出的快樂!

  今天我在外面看見的這些和在家里感覺到的溫馨,這就像一串快樂的音符,在我們大家庭里、小家庭中,你連著我,我連著他……

  幫助別人的作文 篇15

  我們慈溪是一個(gè)物產(chǎn)豐富、風(fēng)景優(yōu)美的地方,小朋友最愛去的地方是峙山路旁的峙山公園,里面青山綠水、風(fēng)景優(yōu)美。

  峙山公園的門口橫臥著一塊既氣派又雄偉的巨石,巨石上的四個(gè)大字峙山公園在陽光的照耀下閃爍著金燦燦的光芒。

  繞過巨石,十根巨大的石柱顯現(xiàn)在眼前,柱子上雕刻著各種各樣的精美圖案,像十個(gè)勇敢的士兵威武挺立在兩旁,守衛(wèi)著美麗的峙山公園。

  然后沿著小橋往前走,就可以看見鯉魚湖,魚在湖中自由自在地游著。有桔黃的、黑的、白中帶紅的、粉中帶黃的、紅中帶黃,大的可以達(dá)到五斤,小的卻只有一兩,各式各樣、顏色不一的魚讓人看得眼花繚亂。

  鯉魚湖右邊有一個(gè)鯉子湖,鯉子湖是一個(gè)多么響亮的名字!鯉子湖的水在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮,微風(fēng)吹來,湖面上波光粼粼,為了配合美麗的湖水,湖邊柳樹也在微風(fēng)中不時(shí)的甩動(dòng)著自己嫩綠的辮子,使鯉子湖更加美麗,也讓游客更加陶醉。

  走過鯉子湖,沿著用五顏六色的鵝卵石鋪成的小路拾級(jí)而上,就有一個(gè)小山坡。小山坡上有許多花草樹木,當(dāng)細(xì)雨如絲的春天來到時(shí),梧桐樹貪婪地吮吸著春天的甘露,樹枝上冒出一排排嫩綠的葉子。盛夏,竹林顯得更加可愛,陽光透過斑駁的竹葉縫隙,如一片片碎銀鋪在地上。秋天,滿山坡盛開著黃融融的野菊花。冬天,雪姑娘給了小草白色的被子和衣服,讓小草過冬天。

  峙山公園里還有最受小朋友歡迎的是“游樂場(chǎng)”,那里有碰碰車、小火車、海盜船、青蛙跳、太空飛車、小蜜蜂和激流勇進(jìn)等多種游戲。

  峙山公園的風(fēng)景很美麗,我喜歡峙山公園。

  這是一篇寫景的記敘文。小作者按照地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的順序,有條理地給讀者介紹了峙山公園。分別描寫了那里的“巨石、石柱、鯉魚湖、小山坡、游樂場(chǎng)”的景色,語言生動(dòng)形象,使人讀了有一種身臨其境的感覺,很成功!

  幫助別人的作文 篇16

  從一上學(xué),老師就說我們要講文明、有禮貌,還要多幫助人?晌也恢涝趺磶。我想幫助別人,可他們總說我?guī)偷姑,我心里想:你們真是狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心。

  現(xiàn)在回想起來,那時(shí)的我真的是在幫倒忙,鄰居張奶奶讓我把白菜搬到小南房,而我卻搬到了大房。等再一次聽清楚了,再把菜搬到小南房時(shí),卻把菜葉子都揉爛了,自己身上也臟了。

  還有一次,爸爸干活崴了腳,腿疼、腳腫。我二話沒說,從抽屜里拿上一百元錢就去買藥。去了沒說清楚,不僅沒買對(duì)藥,而且還把自己弄感冒了,害得爸爸腳疼還得照顧我。

  隨著年齡的長大,我漸漸地懂得了幫助人要給人家起到雪中送炭的作用,要幫得恰到好處。

  有一次,我們班的閆佳偉生病請(qǐng)假。下午寫課堂作業(yè)就沒寫完,還有很多的錯(cuò)誤之處!霸趺崔k?告訴老師?他肯定挨訓(xùn)。與其那樣。還不如真正地幫助他。”于是我搬了一把椅子坐在他身邊,告訴他哪個(gè)字錯(cuò)了,告訴他這句話該怎么寫……在我的幫助下,他越寫越快,越寫越好,于是他按時(shí)完成了作業(yè),臉上露出了笑容,眼睛里充滿了對(duì)我的感激之情。我感覺到幫人幫助對(duì)才是真正的快樂!

  幫助別人的作文 篇17

  記得上周六,天氣晴朗,陽光明媚,我準(zhǔn)備去公園里散步。

  去公園我必須要經(jīng)過一個(gè)陡峭的山坡,在那個(gè)坡,我看見有一個(gè)阿姨正吃力的拉著人力車,上面還裝著幾大箱水果。阿姨一步一步艱難地往前邁著,車子慢慢朝前移動(dòng),看到這一幕,我三步并作兩步往前走,準(zhǔn)備幫阿姨推車!芭尽币幌渌麖牡厣系粝聛,蘋果灑的到處都是,我趕快幫阿姨把車推上坡放穩(wěn)。阿姨也來不及管我了,立刻去撿水果,我也跟著阿姨一起撿。阿姨雖然不知所措,但是還是一個(gè)勁兒的說謝謝。

  路上的行人看見了,也加入了我們的行列?晌乙娝麄儼烟O果撿起來后就直接放進(jìn)了自己的袋子里,我以為他們是要帶回家,就連阿姨幾乎也是哀求的說:“你們別撿了,別撿了”阿姨一邊說一邊手忙腳亂的撿。行人們還是一個(gè)勁兒的往書包里裝,我剛想上前制止,同學(xué)們又把裝進(jìn)書包里的水果倒進(jìn)了阿姨的筐里。哦,原來他們是真的要幫阿姨裝水果呀。

  就這樣,行人們和我一起把水果放回了筐子里,當(dāng)阿姨看見這一筐水果時(shí)欣慰的笑了,我們也開心的笑了。

  通過這件事我明白了,幫助了別人,也快樂了自己。

  幫助別人的作文 篇18

  我有一好朋友,成績不怎么樣,但所有人都喜歡跟他玩,只因他喜歡幫助別人。我也喜歡跟他玩,不是因?yàn)槲倚枰膸椭,而是我需要學(xué)習(xí)他那種無私奉獻(xiàn)和不計(jì)較的精神。

  “你怎么那么愿意幫助別人啊!你不覺得幫助了別人,自己的時(shí)間就不夠用了嗎?”我這人小心眼,總是會(huì)這樣直接地問他為什么要那么愿意幫助別人,而他,我的好朋友,他總是會(huì)笑呵呵地說:“沒什么啊,自己的時(shí)間也可以分給別人啊,看見別人開心的樣子,我也會(huì)心情變好!泵鎸(duì)他這樣的回答,我無言以對(duì),只好默默地從中學(xué)習(xí),看看自己能不能終有一天也像他一樣,成為一個(gè)無私奉獻(xiàn)、不計(jì)較的人。

  有一句話是說“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”我以為這話說得不是那么的準(zhǔn)確,據(jù)我對(duì)我那位好朋友的了解,他也不見得是達(dá)到了“達(dá)”的境界,但這并沒有妨礙他成為一個(gè)兼濟(jì)天下的人,他總是將自己的精力分出許多來幫助別人,讓大家都在他的幫助下變得平安順利,而他自己也就在看見了別人開心的笑臉時(shí),感到心滿意足了。

  也就是我的這位好朋友,教會(huì)我一個(gè)道理。人啊,不是得達(dá)到了“達(dá)”的境界才能再去兼濟(jì)天下,“窮”如果窮在胸襟,那這樣的“窮人”達(dá)不到“達(dá)”的境界,也就無所謂什么兼濟(jì)天下了,這樣的“窮”容易陷入一種自私自利的獨(dú)“善”其身中,這一陷就是一輩子,哪還會(huì)有心去幫助別人呢?

  我得向我這位朋友學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)和不計(jì)較的精神,物質(zhì)貧瘠的時(shí)候,心靈也不能貧瘠,得大大方方地給予別人,只有幫助了別人,人才會(huì)感到快樂,感到“達(dá)”的境界有望達(dá)到。

  幫助別人的作文 篇19

  記得那是大年初一,我正走在公園的小路上。公園里的人可多了,有的是幸福的一家;也有的是浪漫的小兩口;還有的是一對(duì)白頭偕老的夫妻。突然,在這茫茫人海中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)矮小的身影。

  他的皮膚黑黝黝的,身上穿得十分單薄,仔細(xì)看他時(shí)發(fā)現(xiàn)他身體在瑟瑟發(fā)抖。身體也不知道得了什么病,幾乎都快蜷縮成了一團(tuán)?墒潜M管這樣,他仍用乞求的目光,拿著一個(gè)白色的破碗向周圍的人乞討。

  我 假裝目不斜視地從他的旁邊經(jīng)過,心想:這有什么可憐的,當(dāng)今社會(huì)有那么多乞討的人,誰叫他們小時(shí)候不認(rèn)真讀書,自作自受!我剛走了幾步,又想:現(xiàn)在是春節(jié),別人都是一家?guī)卓诟吲d地出來。而他卻只能是孤苦憐仃,形單影只的一個(gè)人。再說他的身體那么差,又小又矮?赡芤蛏眢w有病也找不到一份固定的工作,哎,可憐!于是,我走到那個(gè)人的面前,他立刻用乞求的目光看著我,我剛要將自己的五元零花錢給他,忽然,我的腦海里閃過一個(gè)念頭,飛一般的跑走了。

  過 了一會(huì)兒,我拿著幾個(gè)熱騰騰的包子走到他面前,他正低頭失望呢!我拍了拍他的肩膀,他立刻將頭抬起來,我將那幾個(gè)包子遞給了他,示意讓他吃了。他拿過包子,立刻狼吞虎咽吃起來。一會(huì)兒我忽然發(fā)現(xiàn)他的身體不再發(fā)抖,而且他還朝我笑了笑,臉上充滿了幸福, 看著他那幸福的樣子,我的心里仿佛充滿了快樂。

  是啊,在這樣一個(gè)節(jié)日里幫助別人,誰不快樂呢?

  幫助別人的作文 篇20

  我在廣州時(shí)對(duì)別人的一次幫助讓我記憶猶新。

  那天,我在游泳館游完泳,一個(gè)比我小的小男孩拉著我說“大哥哥,你能幫我打開這個(gè)柜子嗎?”他說,“我試試吧”我說。我拿過鑰匙,插進(jìn)鑰匙孔,用力地轉(zhuǎn)動(dòng)著,我的臉憋通紅,不知道為什么,鑰匙就是紋絲不動(dòng),我又試了一次,鑰匙還是像千斤巨石一般,懶洋洋的一動(dòng)不動(dòng)。

  我想把鑰匙還給他,趕緊出去,可是我又改變了主意?纯粗車娜耍谂赃呌姓f有笑,就像是天塌下來也沒他們的事。何況一個(gè)小孩子呢!就快要關(guān)門了,應(yīng)該是沒人會(huì)來了,萬一他還是打不開呢,他打不開柜子拿不出東西就不能回家,可能關(guān)門時(shí)就會(huì)被趕出去,被干出去東西可能第二天就不見了,不見了之后他就會(huì)挨罵,被罵后可能……我越想越糟糕。突然,我聽到弟弟在喊我“趙韋竣!快來啊,你忘了我們要去看電影嗎,你不想去那”‘看電影’這三個(gè)字最是讓我想要從這離開,如果錯(cuò)過了這次就沒有機(jī)會(huì)了呀!這讓我進(jìn)退兩難,幫,還是不幫,哎!幫吧!看電影錯(cuò)過了就錯(cuò)過了吧,回家看電視也好。

  我把鑰匙插了回去,這好像是要把一條鯨魚拖上甲板,不管我多么用力,鑰匙仍然紋絲不動(dòng),這難道是神仙的柜子?我抱怨道。我又用力的來回扭動(dòng)鑰匙,鎖頭終于動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。就這一點(diǎn)就給小男孩極大的驚喜,我再一用力,柜子終于打開了。

  “謝謝大哥哥”小男孩高興的說。我走出游泳館心里甜絲絲的。

  我覺得每個(gè)人都應(yīng)該給世界奉獻(xiàn)這么一點(diǎn)愛心。

  幫助別人的作文 篇21

  一天一個(gè)人因?yàn)閷?duì)孩子的學(xué)費(fèi)發(fā)愁,于是他向別人借錢。

  于是他先向一個(gè)老同學(xué)借錢,他的那個(gè)同學(xué)是個(gè)老板,他說:“老同學(xué)你能不能借我一萬元,我家孩子要交學(xué)費(fèi)了。”而老板說:“沒錢就不要讀書,直接去像你一樣在工地上打工得了!蹦腥擞们笾恼Z氣說:“我求你了,我希望我的兒子考個(gè)好大學(xué),不要向我一樣沒有出息。”老板生氣地說:“快點(diǎn)走別來煩我了,保安把他給我拉出去!庇谑悄腥吮焕吡耍诙焖窒蛞粋(gè)老板同學(xué)借錢,老同學(xué)沒有想只是把銀行卡給他,再給他說了密碼讓他去取錢。

  過了幾年他的兒子考上了清華大學(xué),畢業(yè)后創(chuàng)建了自己的公司當(dāng)了CEO。突然有一天給他錢的老同學(xué)的女兒不小心摔碎了骨頭,要馬上手術(shù)而手術(shù)費(fèi)要十六萬,于是男人馬上給兒子打電話叫他轉(zhuǎn)來,兒子想也不想直接轉(zhuǎn)了二十萬去。而同學(xué)說:“我怎么好意思要你的錢呢?”男人說:“這是我欠你的。”于是女兒做了手術(shù)之后,和男孩結(jié)了婚過上了幸福的生活。

  這個(gè)故事告訴我們,你幫了別人,你遇到困難時(shí)那個(gè)被你幫了的人就會(huì)來幫你。

  幫助別人的作文 篇22

  什么是幸福呢?答案很多。有人說,給予是一種幸福,它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福,它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說幫助別人是一種幸福,因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)我也感覺到很快樂。

  記得一個(gè)星期天,我陪媽媽去黨校學(xué)習(xí)時(shí)我?guī)椭艘晃焕夏棠。我們(cè)谲囌镜攘撕靡粫?huì),公交車總算來啦!上車后我和媽媽找了個(gè)位置就坐下了。車子又到了下一站,由于是星期天上下車的人很多,這時(shí)候我看見有一位老奶奶上了車,老奶奶滿頭白發(fā)看上去有70多歲了,老奶奶一手提著一包蔬菜,一手拄著一根拐杖,一搖一晃的上了車,可是車上已經(jīng)沒有空座位了。我猶豫不決,到底是讓座還是不讓座呢?如果讓座的話,我就要一直站著了,但如果不讓座的話,老奶奶就要一直站著了。最后我不由自主地站了起來說:“老奶奶您請(qǐng)坐!闭f著我就把她扶到了我的位子上。老奶奶連連對(duì)我說:“謝謝謝謝,你真是個(gè)有禮貌的孩子。”旁邊有一位叔叔夸也我是個(gè)好孩子。我和媽媽對(duì)視而笑。我的心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

  通過這件事我明白了一個(gè)道理:人與人之間要互相關(guān)心互相幫助。這樣,我們彼此的心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖!

  幫助別人的作文 篇23

  天空中布滿烏云,還下著蒙蒙細(xì)雨,地上濕漉漉的,顯得格外寒冷。

  我走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)了一只被遺棄的小貓咪,它蜷縮在垃圾桶旁邊,黃豆般大的雨珠打落在小貓咪黑白相間的絨毛上,身體被淋的濕透透的,小貓咪凍得瑟瑟發(fā)抖。只聽那微弱的喵喵聲,那聲音像極了小嬰兒一般,不禁讓我同情了起來。

  我心生憐憫:想著可以把小貓咪放在不被淋雨的屋檐下呀!想到這,我便馬不停蹄地飛奔回了家,氣喘吁吁的我顧不上休息,沖進(jìn)房間,一頭扎進(jìn)儲(chǔ)物箱,翻出了一個(gè)大大的紙箱,然后又找來了五塊毛巾。我又匆匆忙忙地趕回了小貓咪的身邊,一路上,任雨水拍打著我的額頭,也阻擋不了我助貓為樂的心情。

  我小心翼翼地捧起小貓,精心地把這濕漉漉的“小家伙”從頭到腳都擦了一遍,輕輕地放入了我布置好的紙箱里,穩(wěn)穩(wěn)地抱起了箱子,把它放在了屋檐下。我心想:要是能把你帶回家該多好!可惜媽媽不喜歡小貓,想到這我轉(zhuǎn)過身,準(zhǔn)備拔腿就跑。正當(dāng)我跨出第一步時(shí),小貓的喵喵聲仿佛在呼喚著我,我看著小貓,做出了決定:把小貓帶回了家。在我的精心照料下,小貓的毛發(fā)漸漸的變得油亮了起來,我還讓媽媽每天買幾條小魚來喂給小貓吃,每個(gè)星期天我都會(huì)幫這個(gè)愛干凈的小家伙來打掃它的屋子。突然,有一天小貓不見了,經(jīng)過尋找才知道是被貓媽媽給帶走了。

  雖然有些不開心,但小貓能和貓媽媽生活在一起,我也就安心了。

  幫助別人的作文 篇24

  幫助人與人之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,這樣才算得上快樂與和諧。每當(dāng)寫完作業(yè)后,時(shí)而想起那件事。像電影一樣浮現(xiàn)在眼前。

  那是一節(jié)體育課,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上游戲玩耍。我正在和同學(xué)玩鬼抓人,一個(gè)人扮鬼,同學(xué)們都迅速離開了“鬼”,使勁向跑道跑去。突然我的腳一滑,立刻躺在雪地上,艱難的用右手支撐起整個(gè)身體,這是“鬼”的手向我伸來了,當(dāng)時(shí)我以為他要抓我當(dāng)他的“手下”呢,我想逃脫可全身無力,出乎我意料的是她那一句話:“把手給我,我扶你起來!庇谑撬逊隽似饋,幫我撣了撣身上的雪,此時(shí)此刻,我心里非常感動(dòng),他原本是鬼不應(yīng)該這樣對(duì)我,可一看到這個(gè)局面不但沒抓我,反而幫助了我。我有多少話想對(duì)他說,可是一句也說不出來,只能從表情上看出一種感情之意。我們返回起點(diǎn)重新開始游戲。

  受人點(diǎn)滴之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。我也要像他一樣,當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),一定要幫助他,對(duì)他人有顆關(guān)愛的心。

  幫助別人的作文 篇25

  聽過“壞話”的人一定與我有同感——“壞話”并不是不好的話,而是一種提醒,一種幫助……

  一次復(fù)習(xí)課上,我把老師留的作業(yè)做完了,便看起了課外書,這時(shí)一個(gè)《飛機(jī)密使》的題目映入我的眼簾,我想何不趁此機(jī)會(huì)與同學(xué)聊會(huì)兒天呢?于是我效仿文中作者先在一張紙上寫好要聊的內(nèi)容,然后做成飛機(jī),哈了兩口氣,便向前桌拋去,嘿!不偏不斜,正好落到了宋哲浩本上,他瞄了一眼紙飛機(jī)上的內(nèi)容,猶豫片刻,居然把紙條夾到了書里。

  下課了,宋哲浩走進(jìn)老師的辦公室,我忐忑不安起來,莫非他要告我一狀,于是我悄悄地緊隨其后在辦公室外面偷聽里面的動(dòng)靜。宋哲浩說:“老師,上課時(shí)李佳扔給我一個(gè)紙飛機(jī),您看……”他把課上的事一五一十的說了出來。然后又和老師小聲嘟囔了兩句,我沒有聽清說話的內(nèi)容。只聽老師輕咳了兩聲,對(duì)他說:“你回去告訴李佳,叫她下不為例,還有……”沒等聽完,上課鈴就響了起來,嚇得我趕緊跑回了教室,沒過一分鐘,宋哲浩也回到了教室,還沒等他開口,我就喊道:“你為什么說我壞話?宋哲浩張開嘴,委屈的說道:“我,我不想怎樣,我只是想提醒你,你這樣做是不對(duì)的,還有老師說讓你下不為例,上課可不能再犯這樣的錯(cuò)誤了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,感激地說:“我知道了,我以后絕不再犯”然后我倆兒相對(duì)一笑。

  從那以后,我改變了對(duì)“壞話”的看法,他確實(shí)是一種提醒,也確實(shí)是一種幫助

  幫助別人的作文 篇26

  在我生活的道路上接受過許許多多的幫助,但最令我難忘的還是那一次。

  那是前一段時(shí)間的競(jìng)賽,考完試我便知道我肯定考不好,成績出來了,我懷里像揣了一個(gè)小兔子一樣怦怦直跳。我考了72分,看著老師失望的表情,我便想一蹶不振了,這一段時(shí)間我都考得不好,我幼小的心靈終于承受不起這一次又一次的打擊了,我更加堅(jiān)定了自己的想法,真想破罐破摔,再也不和同學(xué)比了,再也不要什么三好學(xué)生了,再也不要什么獎(jiǎng)狀了,做個(gè)差生還輕松呢!

  回到家里,我把卷子給了爸爸,已經(jīng)作好了挨打受罵的準(zhǔn)備,沒想到爸爸看過試卷后卻輕輕地拍了拍我的肩膀說“沒關(guān)系,成績只能代表過去,而并不能代表將來,這只能說明你以前沒有好好學(xué)習(xí),而并不代表你以后不能好好學(xué)習(xí),快去把錯(cuò)題本拿過來,把錯(cuò)題記上。我終于忍不住了,哭著把錯(cuò)題本拿了過來。爸爸心平氣和地幫我分析,我也仔仔細(xì)細(xì)地聽著。那些不想好好學(xué)習(xí)的想法,早已被我拋到了九霄云外,爸爸的做法使我找回了自信,讓我從低谷里爬了出來,加倍努力:做媽媽給我買的卷子,上課認(rèn)真聽講,不會(huì)的題就請(qǐng)教同學(xué)、父母、老師。到了期末考試,我大顯身手的時(shí)刻到了,我信心十足地走向了考場(chǎng),認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查。

  考試成績出來了,我數(shù)學(xué)考了94分,語文考了88分,而且還是全班第8名,我以前可從沒有這樣好的成績!

  雖然在生活中爸爸曾給予我不少幫助,但這次意義不同尋常,因?yàn)樗o予了我無價(jià)的精神力量!

  接受審計(jì)后工作匯報(bào)(共9篇)

  接受證明

  接受批評(píng)后表態(tài)發(fā)言(共9篇)

  接受幫助作文3篇

  接受幫助作文四篇

  幫助別人的作文 篇27

  一個(gè)星期天的下午,我坐1路公交車去飛翔藝術(shù)學(xué)校上舞蹈課。車上人很多,也沒有空座位,我只好站著。

  在恒豐酒店的公交車站,一位白發(fā)蒼蒼的老太太拄著拐杖,提著把手上了車。她小心翼翼地從公共汽車前走回來,就在我面前停下來。沒有人在公共汽車上給她讓座。我心想:如果我有座位,我就讓我奶奶坐!

  公共汽車正快速向前行駛。我不知道眼前發(fā)生了什么。公共汽車突然劇烈顛簸起來。我奶奶搖搖晃晃的。我趕緊用雙手抱著她。我奶奶轉(zhuǎn)過頭,感激地看了我一眼。不行,我得想辦法給奶奶找個(gè)座位。我暗暗想,我該怎么辦?我腦子里突然閃過一道光。我大聲對(duì)旁邊座位上的一個(gè)大叔說:大叔,你的座位上有臟東西!大叔大吃一驚,馬上站起來說:。吭谀睦?我沒有回答叔叔的問題,就趕緊拉著奶奶的手說:“奶奶,這位好心的叔叔給你讓座了。請(qǐng)快坐下!”奶奶聽了,坐下來對(duì)叔叔說:謝謝!年輕人!我舅舅一開始很訝然,后來突然意識(shí)到,他會(huì)心地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,說,不客氣,這是我應(yīng)該做的!小朋友,你真是個(gè)好孩子,你真聰明!

  那天真的很開心,因?yàn)槲矣梦业臋C(jī)智做了一件好事。

  幫助別人的作文 篇28

  我們已經(jīng)是五年級(jí)小學(xué)生了。成年人在生活中幫助我們。我們還能幫助別人嗎?這樣的機(jī)會(huì)終于來了。

  這件事發(fā)生在我乘公共汽車回家的路上。當(dāng)公共汽車到達(dá)時(shí),一群人搶在公共汽車停下來之前上車。我不想這么做。我就等著。大家都起來了我就上車。一上車,還好有座位。我剛想坐下的時(shí)候,一個(gè)老太太從我身后走了過來。她看了看四周,我也用眼睛看了看四周。原來已經(jīng)沒有座位了。我決定給她一個(gè)座位。于是我對(duì)奶奶說,奶奶,過來坐這里。說完,我站起來走到一邊。奶奶說:“孩子,你坐下吧。我馬上說:你還是坐下吧,我就站著!就這樣,老太太坐在了我的座位上。當(dāng)時(shí)覺得很開心,心里也終于釋懷了,因?yàn)槟菚r(shí)候覺得自己想做好事的愿望實(shí)現(xiàn)不了。這時(shí)我突然聽到身后一個(gè)小女孩的媽媽對(duì)孩子說:你看哥哥多懂事,學(xué)學(xué)哥哥吧!我聽著,好像真的長大了,可以幫助別人了。我不提心里有多開心。

  經(jīng)過這件事,我真的很開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道幫助別人是一件快樂的事情,媽媽說幫助別人大概是原因。

  我覺得:助人為樂!

  幫助別人的作文 篇29

  周六早上,我媽說:今天我?guī)闳ダ和。我高興得跳了三尺高:對(duì)!

  媽媽騎自行車非常快。不一會(huì)兒,我們就到了利群。利群有那么多東西!有水果和蔬菜我最喜歡的是小吃區(qū),那里有我最喜歡的奧利奧和小王子餅干就在我眼花繚亂的時(shí)候,突然,架子另一邊有個(gè)小男孩在哭。我抬頭一看,原來是一個(gè)三四歲的小哥哥不小心摔倒了。我看見他躺在地上,一邊哭,一邊哭,一邊喊:媽媽,媽媽我趕緊放下餅干,快步跑過去,輕輕把他扶起來,說:別哭,別哭。這時(shí),一個(gè)阿姨著急地跑過來,抱起孩子,嘴里不停地說:媽媽來了,媽媽來了!小弟弟立刻不哭了。阿姨看著我,溫柔的對(duì)小哥哥說:“姐姐扶你起來,快謝謝。”小哥哥抬起紅紅的臉,用奶聲說:謝謝小姐姐。我很尷尬,說,不客氣;仡^看了看我媽,她贊許的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我太開心了!幫助別人是多么幸福。

  幫助別人的作文 篇30

  時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們的六年級(jí)生活即將結(jié)束,當(dāng)我回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些事真的很難忘!

  單元測(cè)試馬上就要進(jìn)行了,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。我沒有猜錯(cuò)。第二天,將再次進(jìn)行單元測(cè)試。有同學(xué)在搓手,但看起來很無奈,很難過。試卷一發(fā),我就草草看了一眼。太簡(jiǎn)單了。我一定要考個(gè)100分,才能對(duì)得起昨天的復(fù)習(xí)!我埋頭做,剛寫作文的時(shí)候,筆不聽話。不管怎么寫,我都只留下了白印子。本來心里專注于復(fù)習(xí),忘了墨跡,F(xiàn)在,戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束,武器先完成。不過我同桌跟我關(guān)系一般,飯桌上時(shí)不時(shí)會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。他肯定不會(huì)幫我。我焦慮得像熱鍋上的螞蟻。他也在看著我。我趕緊轉(zhuǎn)過頭,臉紅得像只煮熟的小龍蝦。我不知道,他抓起我的筆,不顧三七二十一,把他留的墨水?dāng)D了我三次,五除二。突然,一股暖流涌上我的心頭我成功地完成了單元測(cè)試。

  我有千言萬語來表達(dá)對(duì)同桌的感激之情,即便如此,我也無法表達(dá)我深深的謝謝!

  幫助別人的作文 篇31

  一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,大朵大朵的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,像一個(gè)一個(gè)小精靈從天空中飄下來。小兔妮妮想到小刺猬家玩,兔媽媽答應(yīng)了。臨走時(shí),兔媽媽笑容可掬地對(duì)小兔妮妮說:“妮妮,今天外面非常寒冷,你把我其實(shí)親手織得圍巾圍上吧!”說著,兔媽媽把圍巾圍在了小兔脖子上。

  小兔妮妮又蹦又跳,邊走邊唱起了美妙動(dòng)聽的歌曲,跳起了自己最喜歡的舞蹈。忽然,一陣無情猛烈的寒風(fēng)把小兔最美麗心愛的圍巾“呼”的一聲吹到了一根高高的樹枝上。

  小兔妮妮看見自己心愛的圍巾掛在高高的樹枝上,使出吃奶的力氣跳了幾下,想把圍巾拿下來,可是樹枝太高了,拿不下來,急得它哇哇大哭,淚水像斷了線的珠子不停地往下掉,嘴巴張得非常大,心想:怎么辦,怎么辦,那可是媽媽親手給我織得呀!媽媽幫我織圍巾多么辛苦啊。小兔妮妮越哭越傷心,越哭越厲害。忍不住大叫:“誰來幫助我?”

  遠(yuǎn)處正在開音樂會(huì)的小鳥拉拉聽到了,急忙飛過來關(guān)心地問:“小兔姐姐,你怎么了?”小兔妮妮淚流滿面地對(duì)小鳥拉拉說:“我的圍巾被一陣寒風(fēng)吹到了一棵高高地樹枝上,我已經(jīng)使出吃奶的力氣想把圍巾拿下來,可是拿不著!毙▲B拉拉說:“小兔姐姐,你別傷心了,我來幫助你把圍巾拿下來!闭f完,小鳥拉拉立刻把樹枝上的圍巾銜來,交給了小兔妮妮。小兔妮妮頓時(shí)滿面笑容地對(duì)小鳥拉拉說:“謝謝你,拉拉,你真樂于助人!”小鳥拉拉謙虛地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  幫助別人的作文 篇32

  在我生活的道路上接受過許許多多的幫助,但最令我難忘的還是那一次。

  那是前一段時(shí)間的競(jìng)賽,考完試我便知道我肯定考不好,成績出來了,我懷里像揣了一個(gè)小兔子一樣怦怦直跳。我考了72分,看著老師失望的表情,我便想一蹶不振了,這一段時(shí)間我都考得不好,我幼小的心靈終于承受不起這一次又一次的打擊了,我更加堅(jiān)定了自己的想法,真想破罐破摔,再也不和同學(xué)比了,再也不要什么三好學(xué)生了,再也不要什么獎(jiǎng)狀了,做個(gè)差生還輕松呢!

  回到家里,我把卷子給了爸爸,已經(jīng)作好了挨打受罵的準(zhǔn)備,沒想到爸爸看過試卷后卻輕輕地拍了拍我的肩膀說“沒關(guān)系,成績只能代表過去,而并不能代表將來,這只能說明你以前沒有好好學(xué)習(xí),而并不代表你以后不能好好學(xué)習(xí),快去把錯(cuò)題本拿過來,把錯(cuò)題記上。我終于忍不住了,哭著把錯(cuò)題本拿了過來。爸爸心平氣和地幫我分析,我也仔仔細(xì)細(xì)地聽著。那些不想好好學(xué)習(xí)的想法,早已被我拋到了九霄云外,爸爸的做法使我找回了自信,讓我從低谷里爬了出來,加倍努力:做媽媽給我買的卷子,上課認(rèn)真聽講,不會(huì)的題就請(qǐng)教同學(xué)、父母、老師。到了期末考試,我大顯身手的時(shí)刻到了,我信心十足地走向了考場(chǎng),認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查。

  考試成績出來了,我數(shù)學(xué)考了94分,語文考了88分,而且還是全班第8名,我以前可從沒有這樣好的成績。

  雖然在生活中爸爸曾給予我不少幫助,但這次意義不同尋常,因?yàn)樗o予了我無價(jià)的精神力量!

  幫助別人的作文 篇33

  每個(gè)人都有自己遇到困難的時(shí)候,總會(huì)有人來幫助我們。但我不同,我遇到困難的時(shí)候,媽媽總會(huì)讓我自己去。

  有一次,我遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題,想了一小會(huì),就準(zhǔn)備向爸爸發(fā)起了問號(hào),可是媽媽沒有同意,非要我自己解決這個(gè)問題。我萬般無柰之下,只好硬著頭皮做這道題目了。雖然這一道題很難,但總會(huì)有突破口的。終于,在一個(gè)小時(shí)之后,突破口被我找了出來,之后我就開始精密的計(jì)算。在一次計(jì)算中,我無意中得到了一個(gè)數(shù)字,于是我利用了這個(gè)數(shù)字驗(yàn)算了一下,“哈哈,果然就是它了”。我終于用自己的頭腦解決了這個(gè)一大難題!

  還有一次,我們?nèi)ダ霞业臅r(shí)候,要過一段很長的獨(dú)木橋,爸爸媽媽很輕松的就過去了,就我還想像著媽媽會(huì)來拉我,可等了一會(huì),沒有什么反應(yīng),我知道爸爸媽媽肯定又是要讓我自己去走。于是,我大膽地邁出了第一步,雖然走到橋中間的時(shí)候,心里有些害怕的感覺,但看到爸爸媽媽鼓勵(lì)的眼神,我對(duì)自己就更加充滿了自信!于是我一咬牙,飛快地向前猛沖了好一段,不一會(huì)就到了橋的對(duì)面了。

  在人的一生中,不可能沒有困難,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人給予的幫助當(dāng)然是非常好的;但是媽媽說:如果是靠自己解決了困難,才是最棒的!所以,爸爸媽媽給我的這種幫助,在別人看來不是很理解,可是對(duì)我來說這樣的幫助,就是無限的溫暖!

  幫助別人的作文 篇34

  在假日里,我經(jīng)常去我鄰居李柱家,他的爺爺奶奶都非常歡迎我,因?yàn)槲颐看稳ザ伎梢詭椭鉀Q一些數(shù)學(xué)難題,為此我非常高興。 他的父母都在外地工作,是和爺爺奶奶一起生活的。有一次,我去他家玩,他正為幾道題傷透腦筋,他看見我來了,立即把這幾道題拿給我看,我耐心的把這幾道題給他講了一遍,他沒理解透,還不會(huì)做?此荒樀慕辜,我又把這幾道題又給他講了幾遍。直到他明白了為止。原來,他的數(shù)學(xué)老師知道他們班的學(xué)生平時(shí)做作業(yè)不認(rèn)真,所以布置了這么幾道看似困難其實(shí)只要細(xì)心就能做出的題。我還鼓勵(lì)他,以后上課,要認(rèn)真聽講,這樣你的成績就會(huì)提高,做起作業(yè)就不會(huì)感到太難。從此以后他遇到不會(huì)的題就經(jīng)常請(qǐng)教我。 在期末考試時(shí),由于他的努力和我對(duì)他的幫助竟然破天荒地考了全年級(jí)第一名。他回家后就把這件事告訴了我,并說:“要不是你的幫助,我才考不了全校第一名! 幫助別人,自己也開心了,幫助別人的感覺真好!

  幫助別人的作文 篇35

  說起吾班歷史,真讓人驚嘆不已。也許是因?yàn)槲岚嘞矚g歷史這一科目吧!也許是因?yàn)槲覀儼嘤性S多熟知?dú)v史的名師吧!不瞞大家說,本人就是一名“歷史通”。要問我為什么會(huì)成為一名“歷史通”,說起歷史給與我的幫助,那真是如滔滔江水連綿不絕,三天三夜都講不完。在學(xué)校,我經(jīng)常與其他同學(xué)探究中國上下五千年,既有元謀人生活的原始社會(huì),又有三分天下的古代史,也有中國近代史。每當(dāng)老師上課前,我們都將一些與本課有關(guān)但課本上沒有的內(nèi)容(但主要還是背課本)。這樣,我既掌握了本課內(nèi)容,又得到課本以外的知識(shí),豈不兩全其美。

  在生活中,媽媽說我是“拿著歷史當(dāng)新聞”,媽媽對(duì)歷史方面不大精通,所以我經(jīng)常對(duì)她講一些歷史方面的故事。特別是最近播出的《三國》,更是讓我有了大展才華之處。每天晚上觀看三國時(shí),電視一邊演,我就一邊津津有味的給媽媽講……這樣,不但是我豐富了課余生活,又使我的腦子里積攢了許多歷史故事,就這樣,我成了一個(gè)“歷史通”。

  歷史這一科目給與我的幫助實(shí)在是太多太多,讓我了解了我國古代的輝煌,古代的帝王又是多么的偉大,使我開闊了視野,懂得了更多更多……歷史,你給與我的幫助讓我無法用語言來表達(dá),我會(huì)中心的喜歡你的!

  幫助別人的作文 篇36

  “幫助別人,快樂自己!”這句公益語大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話,卻不去踐行,對(duì)別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂,經(jīng)常幫助別人。

  毫不謙虛地說,我絕對(duì)屬于后者。實(shí)話說吧,不是我自夸,連我的母親和朋友也公認(rèn)我是一個(gè)助人為樂的人。在學(xué)校里,有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做,向我請(qǐng)教時(shí),我會(huì)耐心地講告訴他們解題方法和過程,讓同學(xué)聽了豁然開朗;下午放學(xué)后,有時(shí)老師會(huì)把我留下來幫她做一些事,事后往往天色已晚,我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛(wèi)生工作,盡管那天不是我值日;有一次,劉林洋同學(xué)的手骨折了,我就在每天放學(xué)時(shí)幫他提書包,還受到老師的表揚(yáng)呢。

  在日常生活中,我也同樣喜歡幫助別人。出外購物或帶回來的很多大包小包,我一定要搶著承擔(dān)一些,否則我的手就會(huì)癢;朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí),我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí),只有肩上、手上有很多東西,我才會(huì)有一種踏實(shí)感(幫女生背或提樂器)。另外,當(dāng)別人有困難時(shí),我會(huì)竭盡全力幫助。比如,在5.12汶川大地震中,我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境,我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災(zāi)區(qū)捐款,先后捐了三次共兩百多元;還有一次,我隨媽媽去采訪一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶,她靠撿垃圾廢品過日子,還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰,并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動(dòng),回到家和媽媽一起,帶好衣服和一些書本,拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐!

  幫助,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”,我的解釋是“讓別人受益,給自己快樂的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情,我們?yōu)槭裁床豢炜鞓窐返厝プ瞿兀克自捳f:滴水之恩,涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備,幫助別人,做一個(gè)互幫互助、以助人為樂的好學(xué)生吧!

  幫助別人的作文 篇37

  在我們的成長歷程中,我們要感謝很多。我們感謝父母?jìng)兊酿B(yǎng)育之恩;我們感謝老師的悉心輔導(dǎo);我們感謝社會(huì)的大力幫助……而我要感謝的是與我朝夕相處的同學(xué)們,因?yàn)樗麄兪俏彝纯鄷r(shí)的傾訴者,迷茫時(shí)的指路人,快樂時(shí)的分享者……

  記得在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我們班要參加學(xué)校組織的跳繩比賽。為此,同學(xué)們?cè)诿總(gè)課間都緊張的訓(xùn)練著。我也是其中的一員,輕盈的跳著。這時(shí),由于前面一個(gè)同學(xué)的失誤,我被繩子絆倒在地。腳驟然疼痛起來,這種疼痛在我身體中蔓延、蔓延……我眉頭緊皺,先前的笑容煙消云散,在痛苦中掙扎著,眼眶濕潤了。與此同時(shí),同學(xué)們圍到了我的身邊。

  “你怎么樣?疼不疼?”

  “我去找老師!”

  “我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!薄

  同學(xué)們關(guān)心的話語在我耳邊響起。有的同學(xué)坐在我的腳旁,按摩著我的腳;有的同學(xué)拍拍我的肩膀,使我振作起來;還有的同學(xué)給我講笑話,使我忘記疼痛……

  同學(xué)們關(guān)心的話語和行為好像一個(gè)光芒四射的太陽,在我心中升起,所有怕光的幽靈全都被太陽的'光芒驅(qū)逐開了,好的心情取代了痛苦,又升上了天?粗瑢W(xué)們?yōu)槲易龅囊磺,我非常感?dòng),眼淚又一次溢了出來,并且連忙向同學(xué)們道謝。

  很快,我的腳傷好了。

  不僅如此,回憶起小學(xué)時(shí)候的場(chǎng)景都記憶猶新。同學(xué)們還是快樂日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅;憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中愁云;失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

  我的同學(xué)們,我感謝你們!

  幫助別人的作文 篇38

  俗話說的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛的五(一)班里,一個(gè)個(gè)各具特長的同學(xué)就是我的朋友。

  同學(xué)是熱情的。有次,我有道題不會(huì)做,問了一位同學(xué),她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí),她說:“其實(shí)你不用謝我,同學(xué)之間本來就要互相幫助,這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)!蔽覐哪菚r(shí)感覺到,原來,同學(xué)們是一個(gè)整體。

  同學(xué)也是小氣的,有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非,沒有聽到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容,課后,我問一個(gè)同學(xué),可她怎么也不告訴我,我?guī)捉?jīng)央求,她也無動(dòng)于衷,我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來寫我的小報(bào)。不過,同學(xué)這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的?斓綇V播操大賽時(shí),每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操,因?yàn),每個(gè)同

  學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后,雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高,但我仍然滿意,因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕?/p>

  我的同學(xué)雖然有種種小毛病,但我們?nèi)允且粋(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔(dān)憂與歡樂,所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。

  幫助別人的作文 篇39

  這是陽光明媚的早晨,我背著書包高高興興的上學(xué)去。

  我走著走著看見一位老奶奶,她正彎著腰一只手扶著腰,一只手往下伸,并時(shí)不時(shí)的發(fā)出“哎呦,哎呦”的呻吟聲,我出于好奇心,于是我走進(jìn)了看了看,原來老奶奶在撿地上掉了的梨,因?yàn)闅q數(shù)大了所以蹲不下,彎腰撿太吃力了,我的潛意識(shí)告訴我“要幫幫這個(gè)老奶奶”,于是我跑過去主動(dòng)幫老奶奶撿起她掉在地上的幾個(gè)梨因?yàn)槲乙淮文貌涣耍夏棠痰拇佑謮牧,于是我摘下了帽子用來放撿起的梨。老奶奶看著我的舉動(dòng)瞇著眼睛笑了,我把帽子和梨一塊給了老奶奶,老奶奶連聲說謝謝,并且她拉著我的小手要給我一個(gè)梨吃,我連忙拒絕,并揮手與老奶奶道別,臨走時(shí)老奶奶還問了我的班級(jí),說是要還我帽子,于是我告訴老奶奶讓她把東西放在了門衛(wèi)大爺那里,我會(huì)去取。我一蹦一跳的離開了。

  我因?yàn)閯偛诺氖虑榈⒄`了一些時(shí)間,上學(xué)遲到了。老師批評(píng)了我,但是我沒有說是怎么回事,我也不后悔幫助了老奶奶。

  過了幾天,老師把我叫到辦公室,我進(jìn)去時(shí)看到了老奶奶,老奶奶正在和老師講著那天早晨的事情,老師一直微笑著,見我進(jìn)來還問我為啥不告訴她。就這樣老師在全班表揚(yáng)了我。

  當(dāng)老師和同學(xué)問我有什么感觸時(shí),我只說了一句“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

  幫助別人的作文 篇40

  眼睛,心靈的窗戶,我們都能擁有五彩繽紛的世界,那盲人呢?他們的世界都是黑色的。。

  那天晚上,我很無聊就和妹妹玩起了“盲人的世界”我用眼罩把眼睛蒙上,妹妹扶著我吃飯,刷牙,洗臉,睡覺……就感覺世界上只有我一個(gè)人,很害怕,當(dāng)慢慢爬上床的時(shí)候,就感覺天旋

  地轉(zhuǎn)!盲人,你真是我的偶像!我也曾經(jīng)見過盲人,他手拿一根棍子,沒人會(huì)去扶她!不僅是這樣,更多的是在他背后指指點(diǎn)點(diǎn),哎,這種現(xiàn)象真的很普遍!人們啊,為什么你們都這樣的自私,這樣的狠心。難道,世界上就沒有擁有愛心的人嗎?假如,我們可深處援助之手,去幫助他,哪怕是扶他一下,幫他過馬路!我們畢竟是一個(gè)大家庭!畢竟是一個(gè)大團(tuán)體!

  螞蟻!那么小的動(dòng)物,都知道幫助別人!人?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上動(dòng)物的!

  讓我們伸出援助之手,去呵護(hù)那些身體有缺陷的人!每一個(gè)人,只要生活在世上!他們就有權(quán)力去享受生活!

  幫助別人的作文 篇41

  世界上有很多幫助:老師的幫助可以使我們?cè)谥R(shí)的海洋中游得更遠(yuǎn);父母的幫助可以使我們更健康快樂地成長;朋友的幫助是雪中送炭;同學(xué)的幫助也是格外得溫暖。

  在一次語文考試中,我正要使用橡皮時(shí)。發(fā)現(xiàn)橡皮無影無蹤了。我心急如焚,手足無措,怎么辦呢?突然,一個(gè)主意閃到我的腦子里------向別人借橡皮。于是,我試著輕聲問:“誰借我塊橡皮呀?”話音剛落,突然傳來一聲:“我借你。”還沒等我轉(zhuǎn)過頭去,一塊橡皮已經(jīng)“跳”到我的頭上,然后滾下來。我不由自主地把頭轉(zhuǎn)向后方,見每個(gè)同學(xué)都在專心致志地做作業(yè),我只好心里暗暗向那個(gè)借我橡皮的人說:“謝謝你!

  下課后,我問大家是誰借我橡皮的。大家都神秘兮兮地說不知道。上課鈴響了, 我回到座位時(shí)發(fā)現(xiàn)橡皮下壓著一張紙條,上面寫著:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  幫助如一縷春風(fēng),幫助如一輪暖陽,幫助如一股清泉······你幫助了別人,你也會(huì)感到一種說不出的快樂。

  幫助別人的作文 篇42

  今天中午,我去送弟弟上學(xué),到了一個(gè)上坡路,我吃力地騎著自行車……

  一位大約二十歲的姐姐在下坡,她面目清秀,穿著華麗,提著一個(gè)小包,看起來有些傲慢。當(dāng)她走過我們身邊,走到自行車后,我無意中看到她在推車子,她大概是知道我看到了她,便說:“我來推一下。”我先是楞了一下,耳朵里飄過奶奶曾說過的一句話:“不要相信陌生人對(duì)你的幫助,也不要相信他向你問路等……以防他是壞人……”接著說:“不用,謝謝!彼阕吡恕

  推上坡后,我還是很感激她的。我為什么要這樣?她完全不會(huì)是壞人的。但奶奶說過:“你不要認(rèn)為外表弱的人不是壞人。”但我還是很相信那位姐姐——雖然我以前是有些多疑。

  世界上類似的事情有不少。具體時(shí)間、地點(diǎn)、人物我記不清了,只是記得一位老奶奶被車撞倒了,司機(jī)逃了。一位路過的好心人救了她,而老奶奶的家人缺指控那位好心人就是肇事司機(jī)。

  還有一些我記不清了,總之,這兩件事情其實(shí)是兩件毫不相干的事情,我卻把它們聯(lián)系在一起,我也不知道這是為什么。

  現(xiàn)在這個(gè)世界,到底是怎樣的一個(gè)世界?

  幫助別人的作文 篇43

  每個(gè)星期一的第三節(jié)課都是信息課。每當(dāng)?shù)诙?jié)課一下課,同學(xué)們就會(huì)穿好鞋套蹦蹦跳跳的下樓,進(jìn)入寬敞明亮的信息教室,教我們信息課的是又高又帥氣的張老師。這節(jié)課老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):做電子小報(bào),這時(shí),我就成了一些同學(xué)的小老師。瞧,一位同學(xué)發(fā)問了:“侯亞軍,怎么樣才能把文字輸入到文本框里?”面對(duì)同學(xué)提出的問題,我一邊耐心的解答,一邊教他怎樣操作!昂顏嗆姡业男(bào)上一頁做滿了,怎么翻到下一頁?”另一個(gè)同學(xué)問我。我告訴她:“一直按住Enter鍵,然后”“哦,我知道了,謝謝你。”面對(duì)同學(xué)的感謝,我心里美滋滋的!安挥弥x,以后有什么不會(huì)的就來問我吧,我十分樂意幫助你!”就這樣,左一聲“侯亞軍”,右一聲“侯亞君”已不下十次,但我依舊熱情洋溢的幫助每一位同學(xué)。有的同學(xué)奇怪的問:“你怎么不煩呀,你自己的還沒有做完呢?”我說:“幫助別人就是幫助自己,在幫助別人的過程中,自己也獲益多多!”他不解的搖了搖頭,忙自己的去了。下課鈴響了,我還沒有做完,但是沒關(guān)系,下次再做吧!

  記住,幫助別人就是幫助自己!

  幫助別人的作文 篇44

  我的時(shí)間如流水,很多事情隨著時(shí)間匆匆流逝,唯有一件事像鮮花在我心中永遠(yuǎn)綻放。

  有一次放學(xué),因?yàn)榘职謰寢屓ヌ接H,所以我自己就等巴士回家,我正等著,身邊有一個(gè)土里土氣的叔叔,腳穿布鞋,身穿麻布衫,一看就知道是農(nóng)村出來的。我連看也不想多看他一眼,“嗒嗒嗒”經(jīng)過我家的巴士來了,我上了車,找了一個(gè)座位坐了下來。等收銀員來收錢時(shí),我準(zhǔn)備掏錢,卻沒發(fā)現(xiàn)錢,明明在書包里的,為什么?我左找右找,只找到了一元錢,但一元錢搭不了車。周圍的人對(duì)我冷言冷語,有人說:“這個(gè)小孩真會(huì)騙人,一定是以為自己是小孩,才騙人的”有人說:“這個(gè)小孩一定是用錢買零食了……

  收銀員等得不耐煩了,便大吼:“你這個(gè)小孩怎么這樣。靠禳c(diǎn)給錢,要不趕你下車!薄靶∨笥,這一塊錢是你的嗎?”剛才那位不起眼的叔叔說,說完他便給了一塊錢收銀員。我的心里頓時(shí)熱了起來,非常感激他,可我的喉嚨像被什么卡住了,卻說不出口。只能充著感激的眼神,默默地望著這位不起眼的叔叔。我知道,這一元一定是他的。

  這位叔叔真是好人,雖然他不起眼,但他樂于助人。外表丑,不代表心里丑。

  幫助別人的作文 篇45

  眼睛,心靈的窗戶,我們都能擁有五彩繽紛的世界,那盲人呢?他們的世界都是黑色的!。

  那天晚上,我很無聊就和妹妹玩起了“盲人的世界”我用眼罩把眼睛蒙上,妹妹扶著我吃飯,刷牙,洗臉,睡覺……就感覺世界上只有我一個(gè)人,很害怕,當(dāng)慢慢爬上床的時(shí)候,就感覺天旋地轉(zhuǎn)!盲人,你真是我的偶像!

  我也曾經(jīng)見過盲人,他手拿一根棍子,沒人會(huì)去扶她!不僅是這樣,更多的是在他背后指指點(diǎn)點(diǎn),哎,這種現(xiàn)象真的很普遍!人們啊,為什么你們都這樣的自私,這樣的狠心。難道,世界上就沒有擁有愛心的人嗎?假如,我們可深處援助之手,去幫助他,哪怕是扶他一下,幫他過馬路!我們畢竟是一個(gè)大家庭!畢竟是一個(gè)大團(tuán)體!

  螞蟻!那么小的動(dòng)物,都知道幫助別人!人?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上動(dòng)物的!

  讓我們伸出援助之手,去呵護(hù)那些身體有缺陷的人!每一個(gè)人,只要生活在世上!他們就有權(quán)力去享受生活!

  幫助別人的作文 篇46

  幫助別人就是一種快樂。

  幫助別人體現(xiàn)在我們生活中的各個(gè)方面,偶然的舉手投足對(duì)別人來說就是一種幫助。

  記得一天放學(xué)路上,我正準(zhǔn)備過馬路時(shí),看見一位老奶奶呆呆的站在馬路邊。于是我走過去對(duì)老奶奶說:“老奶奶您是要過路嗎?”老媽媽說:“是的,但是這么的車我不敢過!薄澳俏曳瞿^去吧!”我接著說,“好的,你真是個(gè)好孩子!崩夏棠绦χf。我們剛邁起腳步,一輛銀灰色的小轎車飛馳而來,一眨眼從我們面前“嗚——”的一聲飛馳過。老奶奶被嚇蒙了,站著一動(dòng)不動(dòng),嘴里還不住地說:“嚇?biāo)牢伊,嚇(biāo)牢伊!”又一個(gè)勁的向后退。于是,我安慰老媽奶說:“沒關(guān)系,我們慢慢走就是了。”老奶奶聽了我的話就不后退了。

  我左右看了,沒車來,就繼續(xù)挽著老奶奶向前走,她緊緊地抓住我的手,把我的手都抓疼了。我急忙安慰她說:“奶奶,不要緊張!

  我們就這樣一步步走著,張于瞳到馬路的另一邊,老奶奶長長的吁了一口氣之后,笑著說:“小朋友,謝謝你!

  回到家時(shí),我覺得很開心,因?yàn)槲規(guī)椭死夏棠,我們?yīng)該多幫助身邊的人,在幫助別人的過程中體驗(yàn)了快樂。

  幫助別人的作文 篇47

  學(xué)會(huì)幫助別人可以從小事做起,在一天上學(xué)的路上馬路旁停著一輛汽車。在汽車司機(jī)門下地面上我撿到了一串鑰匙。我想這可能是司機(jī)叔叔丟掉的吧!上課的時(shí)間快到了,我又找不到丟失鑰匙的人,那個(gè)人也會(huì)很著急這怎么辦?這時(shí)我看到路邊有一個(gè)賣報(bào)紙的老奶奶。我就把這一串鑰匙交給了老奶奶。我說:“誰要來找鑰匙,您就交給他!狈艑W(xué)后我在回家的路上又來到這里。老奶奶笑著對(duì)我說:“那串鑰匙就是司機(jī)叔叔的,他讓我謝謝你,你真是一個(gè)好孩子!”我心里美滋滋的。

  休假日,我到動(dòng)物園去,乘坐公交車。在終點(diǎn)站上車我有一個(gè)座位。當(dāng)車停在中間站時(shí)一位老奶奶上車了。沒有空座,我親切的說:“老奶奶,你到我這里坐!崩夏棠陶f:“謝謝你,小朋友!”我受到夸獎(jiǎng),心里很高興。我們班有一個(gè)體育優(yōu)秀的同學(xué),因?yàn)橛胁]能上學(xué),要承受很重的醫(yī)療費(fèi),老師號(hào)召我們給他捐助,我就把平時(shí)積攢的零用錢120元捐上了,我真希望他有了大家捐助的錢后能很快得到治療恢復(fù)健康;氐綄W(xué)校和我們一起上學(xué)。

  我切身體會(huì)到幫助別人是一種快樂,受到幫助與幫助別人同樣會(huì)得到快樂。

  幫助別人的作文 篇48

  在一個(gè)下雪的夜晚,一個(gè)人開著車從外國小鎮(zhèn)趕回國內(nèi)。經(jīng)過長途跋涉,離入境只有20多公里了,突然,這個(gè)人聽到了“撲”的聲音,他下車一看,原來是車子掉進(jìn)了雪坑里。那個(gè)人十分著急,若不趕快把這輛車從雪坑里拉出來,過不了多久,車子就會(huì)被大雪死死壓住,他便不能回國了。

  這個(gè)人用力推汽車,用肩膀扛,把汽車加足馬力,無論怎么使勁,也沒能把車子從雪坑里弄出來。大雪紛飛的天氣,通訊不好,給警察打電話也不通。

  這個(gè)人裹著衣服,饑寒交迫,在這前不著村后不著地的地方該怎么把車弄出來呢,正在他苦苦思索的時(shí)候,突然,他的眼前出現(xiàn)了一道車燈的亮光,一輛紅色的小汽車從馬路那邊駛過來,停到了這輛車的旁邊。車主從車上下來,拿了一條鏈子把小紅車和掉進(jìn)雪坑的車頭尾連接起來,再坐上車,就把這輛車從雪坑里拉出到馬路上?墒菂s發(fā)現(xiàn)汽車有個(gè)輪胎漏氣了不能行駛了,小紅車的車主并沒有丟下不管他,而是讓那個(gè)人在原地等,自己繼續(xù)前行,開了一段路程,那輛小紅車在一個(gè)汽車修理站停了下來,他去借了打氣筒,然后又返回去給那輛車打氣。那個(gè)要回國的人拉著小紅車的車主說:“我該給你什么?”那個(gè)人說:“我什么也不要,我的汽車有一次也掉進(jìn)了雪坑,一個(gè)人幫助了我,他對(duì)我說,希望當(dāng)下次有人遇到困難時(shí),你也能幫助他,F(xiàn)在我希望你也能在下次別人遇到困難時(shí),你也能伸出援助之手!

  傳遞幫助,就是傳遞愛心和關(guān)懷。

  幫助別人的作文 篇49

  花兒拒絕了陽光的撫摸,就會(huì)失去昔日的美麗;大地拒絕了雨水的滋潤,就會(huì)變的饑渴難耐;樹枝拒絕了園丁的修剪,就會(huì)變得雜亂無章。一切生靈都無法拒絕別人的幫助。人呢?幫助固然需要,但有時(shí)我們要拒絕幫助。

  家長們面對(duì)不再像小時(shí)侯一樣嘰嘰喳喳向他們傾訴煩惱的的我們,都希望能夠幫助自己的孩子度過不愉快的時(shí)期。他們用親昵的語言,小心的想要進(jìn)入我們的世界,而我們卻像受驚的小鹿一樣回避著與他們近距離接觸。很多事,只有自己接觸了,經(jīng)歷了,才會(huì)有實(shí)感,才會(huì)真正懂得。雖然父母總希望孩子們少走些彎路,總希望把自己的經(jīng)驗(yàn)全部告訴我們,然而我應(yīng)該學(xué)會(huì)不依賴于他們的幫助,路是自己的,人要學(xué)會(huì)自己長大,要學(xué)會(huì)自己摸索著前進(jìn),這樣才會(huì)體會(huì)到人生的意義所在。

  在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里,老師扮演著盡職盡責(zé)的家長形象。他們苦口婆心的講述前屆學(xué)長的經(jīng)歷來告誡我們不要犯同樣的錯(cuò)誤,而不知道我們這些看似成熟的高中生,只有吃一塹才能長一智,只有自己經(jīng)歷才能獲取真經(jīng)。老師希望通過自己的力量去教育學(xué)生們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,改正不良習(xí)慣,而處于茫茫人海中的我們又怎能甘于平庸?我們拒絕那些祖輩傳下來的經(jīng)驗(yàn),而樂于開采屬于自己的世外桃源,去尋找適于自己的學(xué)習(xí)方法,只有這樣才能成為精英。

  人生路上,布滿荊棘。互相幫助是應(yīng)該的,但要想成為真正的強(qiáng)者,成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人,就要學(xué)會(huì)拒絕別人的幫助,自己長大。

  幫助別人的作文 篇50

  今天,我想和大家談一談幫助的話題。

  現(xiàn)在的社會(huì)是一種快節(jié)奏的生活,匆匆的行人,匆匆的表情無不說明著這一點(diǎn)。相信大家常常會(huì)看到的場(chǎng)景——一個(gè)人受傷了或者急需援助之手,可當(dāng)他們向一旁的路人尋求幫助時(shí),會(huì)聽到著樣的的話:“對(duì)不起,我不知道、不好意思、我不認(rèn)識(shí)你……或者直接漠視走開!贝蠹蚁胍幌耄绻莻(gè)需要幫助的人換作是你,你一定會(huì)感到孤獨(dú)無助,心里十分難受。是啊,大家都知道誰都會(huì)有難處,可為什么不在匆忙的生活中停下片刻給他們一點(diǎn)力所能及的幫助呢?這樣的幫助就像一個(gè)在黑夜里的人看到了星光一樣。

  大家還記得二年級(jí)時(shí)學(xué)過的一篇也是關(guān)于幫助他人的課文嗎?對(duì),就是那篇《閃光的金子》。文中樂于助人的徐虎只是一名普通的水電修理工,可是他卻用自己的一顆樂于助人,心中有他人的心,將溫暖和快樂傳遞給家家戶戶,大街小巷上,總有他忙碌的身影。如果大家都向徐虎那樣,人人為我,我為人人,世界將變得多么美好。在別人困難時(shí)給予一只手,一個(gè)肩膀,一個(gè)微笑,一句使人內(nèi)心溫暖的話語……總之,人們需要你時(shí)請(qǐng)不要選擇“默默無聞”。

  曾經(jīng)我在電視上看到過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。節(jié)目組讓嘉賓們假裝在馬路上受傷,看路人會(huì)有什么樣的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)開始了,嘉賓預(yù)測(cè)半小時(shí)內(nèi)會(huì)有3人過來幫助自己。事實(shí)是,兩個(gè)小時(shí)后,沒有一個(gè)人過來主動(dòng)幫助他們,根本不在意眼前看到的,大部分人都是瞟了一眼之后,便當(dāng)什么都沒有發(fā)生過,如一陣風(fēng),吹完了,就沒了?赐炅诉@部影片,我深有感觸,現(xiàn)在的社會(huì)是一種獨(dú)立的社會(huì),每個(gè)人都只顧自己,顧不上別人,F(xiàn)在的社會(huì)充滿了冷漠,人們之間越來越疏遠(yuǎn)。話少了,見的面也少了……

  同學(xué)們,我希望大家可以互幫互助,你對(duì)他們的幫助就像沙漠中的一泓清泉,雪地中的一團(tuán)篝火。如果大家知道了幫助他人的重要性并行動(dòng)起來,世界將充滿愛,從此歡聲笑語!

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除