黨建工作述職報告
黨建工作述職報告
鎮(zhèn)教育黨總支下設3個黨支部,黨員22名。2023年,在市教育局黨委的正確領導下,我認真履行黨建第一責任,較好地完成了局黨委交辦的各項任務,現(xiàn)匯報如下:
一、年度履職成績
(一)抓實黨建常規(guī)工作
督促各支部落實“三會一課”制度,開展了黨員冬春訓,召開了民主生活會,發(fā)展了1名新黨員,按時上繳黨費,帶頭開展主題黨日活動,組織黨員進行志愿活動。嚴肅黨內(nèi)政治生活,積極開展二十大精神的學習教育活動,不斷加強黨員政治和理論學習,進一步增強黨員干部政治素養(yǎng),努力建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。認真落實教育局關于黨領導下的校長負責制,充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強隊伍建設,黨員干部講團結、講奉獻,勇?lián)負,各項工作走在前列。強化意識形態(tài)管理,形成了風清氣正的工作氛圍。
(二)打造黨建特色工作
鎮(zhèn)教育黨總支積極貫徹落實黨的二十大精神,不斷強化黨的領導,緊緊圍繞“立德樹人,全面發(fā)展”的辦學宗旨,提出“黨建引領,育人育心”的工作思路,認真開展黨員“三亮三比”行動,積極探索開展“黨建+”特色活動:實施黨建+課堂,育愛國之心;黨建+實踐,育擔當之心;黨建+榜樣,育奮斗之心;黨建+廉潔,育清正之心!包h建+”特色活動實現(xiàn)了學校黨建工作和教育教學工作的有機融合與同步提升,學校發(fā)展呈獻的新局面。
二、當前存在問題
1.落實責任不夠?qū)崱?/strong>有時還有把學校管理和黨員管理混為一談的現(xiàn)象,黨建工作落實力度還不夠大。對單位黨組織班子核心作用發(fā)揮不足和黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力不強等問題缺乏深入研究,制定的解決辦法和整改措施針對性不強、缺乏可操作性;工作比較重部署,輕落實檢查,有時工作只是安排下去,對如何抓、抓的怎樣過問比較少;對基層黨支部“三會一課”、“民主評議”等組織生活制度的落實疏于督導,落實黨組織班子成員講黨課、雙重組織生活會等方面還不夠充分。2.黨建業(yè)務不夠熟。總支委員和各支部委員對發(fā)展黨員流程、三會一課等業(yè)務知識不熟悉,有的支部書記抓黨建工作的思路不清、任務不明、業(yè)務不精。3.學習氛圍不夠濃。在黨員學習活動中存在著形式主義現(xiàn)象,把理論學習當作“軟指標”,表面上抓得“緊”,如集中學習時間、學習篇目、參與人員都“到位”了,但理解不夠透徹、討論不夠充分、自學不夠自覺、讀書筆記不夠詳實、考核手段不夠嚴格。理論用來指導實踐不夠,學用結合做得不好,學習的自覺性不高,學習氛圍不濃,學習體會流于形式,存在應付現(xiàn)象。4.交心談心不夠深。陷于事務性工作,交心談心活動的廣度、深度不夠,與群眾面對面的交流較少,對干部和群眾的了解不夠全面;有行政化傾向,習慣于聽匯報、發(fā)指示;有時工作態(tài)度較為生硬,工作方法相對簡單。5.服務意識不夠強。服務、創(chuàng)新意識不夠強,宣傳工作力度不夠大。黨員學習活動、培訓模式單一,不能滿足黨員的需求。教職工的業(yè)余活動開展得較少,對青年教師的政治進步和專業(yè)化成長關心不夠。
3.學習氛圍不夠濃。在黨員學習活動中存在著形式主義現(xiàn)象,把理論學習當作“軟指標”,表面上抓得“緊”,如集中學習時間、學習篇目、參與人員都“到位”了,但理解不夠透徹、討論不夠充分、自學不夠自覺、讀書筆記不夠詳實、考核手段不夠嚴格。理論用來指導實踐不夠,學用結合做得不好,學習的自覺性不高,學習氛圍不濃,學習體會流于形式,存在應付現(xiàn)象。4.交心談心不夠深。陷于事務性工作,交心談心活動的廣度、深度不夠,與群眾面對面的交流較少,對干部和群眾的了解不夠全面;有行政化傾向,習慣于聽匯報、發(fā)指示;有時工作態(tài)度較為生硬,工作方法相對簡單。5.服務意識不夠強。服務、創(chuàng)新意識不夠強,宣傳工作力度不夠大。黨員學習活動、培訓模式單一,不能滿足黨員的需求。教職工的業(yè)余活動開展得較少,對青年教師的政治進步和專業(yè)化成長關心不夠。
5.服務意識不夠強。服務、創(chuàng)新意識不夠強,宣傳工作力度不夠大。黨員學習活動、培訓模式單一,不能滿足黨員的需求。教職工的業(yè)余活動開展得較少,對青年教師的政治進步和專業(yè)化成長關心不夠。
三、下步工作打算
1. 全面壓實黨建責任。牢固樹立抓好黨建就是最大政績的理念,按照“書記抓、抓書記”的要求,制定黨支部書記抓黨建責任清單,壓實基層黨建責任。2. 全力加強學習培訓。加強學習,加強黨建黨務培訓力度,熟悉黨建業(yè)務知識,提高黨員思想認識,增強黨性修養(yǎng),做合格黨員,促進全鎮(zhèn)師德建設。3.認真做好常規(guī)工作。進一步落實“三會一課”制度,做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作,創(chuàng)新黨組織活動內(nèi)容方式,推進教育黨建向縱深發(fā)展,不斷增強黨員的黨性意識。4.深入推進廉政建設。落實學校班子領導干部“一崗雙責”,管好職責范圍內(nèi)黨風廉政工作,強化崗位廉政教育、示范教育特別是警示教育,不斷提高黨風廉政教育的針對性,進一步筑牢黨員干部拒腐防變思想防線。
3.認真做好常規(guī)工作。進一步落實“三會一課”制度,做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作,創(chuàng)新黨組織活動內(nèi)容方式,推進教育黨建向縱深發(fā)展,不斷增強黨員的黨性意識。4.深入推進廉政建設。落實學校班子領導干部“一崗雙責”,管好職責范圍內(nèi)黨風廉政工作,強化崗位廉政教育、示范教育特別是警示教育,不斷提高黨風廉政教育的針對性,進一步筑牢黨員干部拒腐防變思想防線。
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