學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文范文第1篇

關(guān)鍵詞：雷鋒精神；青少年；榜樣教育；創(chuàng)新

作者簡介：李祖超，中國地質(zhì)大學(xué)高等教育研究所副所長，教授、博士生導(dǎo)師；聶颯，中國地質(zhì)大學(xué)高等教育研究所，博士研究生

為貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會精神，深入開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》特別強(qiáng)調(diào)，要以青少年為重點(diǎn)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機(jī)制化，形成踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范的生動局面。[1]在新的國際環(huán)境和多元文化背景下，青少年的世界觀、人生觀和價(jià)值觀呈現(xiàn)出多元化傾向，迫切需要雷鋒精神的正確引導(dǎo)。學(xué)校榜樣教育作為弘揚(yáng)雷鋒精神的重要途徑，其目的就是使青少年通過學(xué)習(xí)榜樣的先進(jìn)事跡和精神品質(zhì)，自覺地去認(rèn)同和效仿，見賢思齊，進(jìn)而提升修養(yǎng)、完善人格。然而，目前青少年榜樣教育存在脫離生活實(shí)際、榜樣種類單一、教育方法簡單化、缺乏時代特征等弊端，導(dǎo)致榜樣教育浮于表面，未能深入人心。為此，如何重塑并創(chuàng)新榜樣教育，引導(dǎo)青少年成為雷鋒精神的踐行者，成為中小學(xué)校榜樣教育的重中之重。

一、選擇的榜樣同齡化、親近化

青少年認(rèn)知水平以及能力所及范圍內(nèi)的榜樣，容易迅速激發(fā)他們的情感共鳴，最具可比性、可學(xué)性，這是青少年榜樣教育的科學(xué)基礎(chǔ)和客觀要求。[2]因此，學(xué)校開展榜樣教育，要盡量選取與青少年年齡相仿、親切感人的學(xué)生榜樣。

（一）走出“高、大、全”的榜樣教育誤區(qū)

筆者曾負(fù)責(zé)的一項(xiàng)課題，對全國8省(市)的5800名青少年進(jìn)行了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：47.8%的青少年認(rèn)為當(dāng)前選擇樹立的“榜樣人物形象有所夸大、不真實(shí)”；58.1%的青少年認(rèn)為榜樣形象“神化”“純化”；48.4%的青少年認(rèn)為榜樣多是“高、大、全”的完人形象；僅有19.3%的青少年認(rèn)為“榜樣人物真實(shí)、可信，不浮夸”。[3]由此可見，當(dāng)前榜樣教育習(xí)慣以“高、大、全”的標(biāo)準(zhǔn)塑造英雄人物，將榜樣純化成毫無缺陷、高不可攀、近乎完美的“圣人”形象，無形中增加了榜樣與青少年在精神上的距離感，使學(xué)生難以真正從思想到行動上認(rèn)同這些榜樣。相反，那些生活在青少年身邊、具有優(yōu)秀道德品質(zhì)、最能激發(fā)青少年情感共鳴的普通人卻沒能進(jìn)入榜樣教育的行列，這使榜樣在某種程度上缺乏現(xiàn)實(shí)性和親切感。因此，學(xué)校在選取榜樣時，要走出“高、大、全”的誤區(qū)，遵循真實(shí)性、平凡性和可接近性的原則，進(jìn)一步增強(qiáng)榜樣教育的生活性，讓榜樣可信、可親、可學(xué)，使青少年能夠親眼見、親耳聞、摸得著、學(xué)得到。

（二）樹立具有新時期雷鋒精神的親切感人的同齡榜樣

學(xué)校在弘揚(yáng)雷鋒精神、樹立雷鋒式的榜樣時，要遵循同齡化和親近化的原則。

首先，要樹立具有新時期雷鋒精神的學(xué)生榜樣，使之同齡化。榜樣如果在年齡、需要、興趣、價(jià)值觀等方面與學(xué)習(xí)者相仿或接近,那么學(xué)習(xí)者更容易獲得榜樣行為,并自然產(chǎn)生模仿的傾向。[4]年齡相仿的群體在心理特征、認(rèn)知水平上具有較高的相似性和可比性。選取同齡人作為榜樣，有利于激發(fā)青少年的比較意識和學(xué)習(xí)動機(jī)，加深學(xué)習(xí)者對雷鋒精神的理解與認(rèn)同。

其次，要充分挖掘具有新時期雷鋒精神的青少年榜樣，使之親近化。不拘泥于個人貢獻(xiàn)的大小，從校園好人好事到全國模范標(biāo)兵，只要行為習(xí)慣能體現(xiàn)雷鋒精神的某一方面或幾個方面的青少年，都應(yīng)該進(jìn)入學(xué)生榜樣的行列，既不過分拔高榜樣的優(yōu)秀品質(zhì)，也不故意弱化榜樣的缺陷不足，樹立有血有肉、真實(shí)親切的青少年榜樣形象。

二、榜樣宣傳形式多樣化、新穎化

學(xué)校作為青少年學(xué)習(xí)、生活的主要場所，擁有豐富的教學(xué)設(shè)施和濃厚的育人氛圍，是開展青少年榜樣教育、弘揚(yáng)新時期雷鋒精神的重要陣地。應(yīng)充分利用學(xué)校的各種資源，構(gòu)建多樣化、新穎化的榜樣教育宣傳形式，創(chuàng)新弘揚(yáng)雷鋒精神的榜樣教育的新途徑。

（一）創(chuàng)新主題班會，及時宣傳班級“小雷鋒”

以班級為單位、以熱門話題為主題的班會是班級及時宣傳同學(xué)中的榜樣事跡的主要方式之一。但傳統(tǒng)的主題班會往往局限于在固定的時間、固定的教室，由班主任定標(biāo)準(zhǔn)、定主題、定內(nèi)容，存在形式單一、內(nèi)容枯燥、不夠民主等弊端，導(dǎo)致同學(xué)積極性不高、榜樣宣傳效果不佳、激勵作用不大。新時期的榜樣宣傳要充分考慮“90后”“00后”青少年學(xué)生的心理需求，創(chuàng)新和重塑傳統(tǒng)班會。

在形式上，不局限于固定時間和地點(diǎn)，可利用課余、郊游、節(jié)慶等時間，在戶外組織小型班會，讓班會地點(diǎn)更靈活、形式更自由、主題更豐富、氣氛更輕松；在內(nèi)容上，不局限于教師制定榜樣標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生被動服從，應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，鼓勵學(xué)生輪流擔(dān)任班會主持人和榜樣推薦人，介紹班級內(nèi)部涌現(xiàn)的“小雷鋒”，包括政治上積極上進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的同學(xué)，學(xué)習(xí)上勤奮努力、刻苦鉆研的同學(xué)，生活上關(guān)心他人、助人為樂的同學(xué)，工作上一絲不茍、盡職盡責(zé)的同學(xué)，信念上銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的同學(xué)，作風(fēng)上勤儉節(jié)約、艱苦樸素的同學(xué)，等等。

教師要充分發(fā)揮引導(dǎo)和總結(jié)的作用，匯集班級每天的好人好事，宣傳雷鋒精神的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鼓勵大家學(xué)習(xí)和效仿，使榜樣教育成為一項(xiàng)日常課程，形成班級的一大特色品牌。一方面，給予先進(jìn)學(xué)生充分的鼓勵與肯定，鼓勵他們繼續(xù)保持先進(jìn)作風(fēng)；另一方面，調(diào)動其他學(xué)生的積極性，激勵其進(jìn)取精神，營造人人爭當(dāng)“小雷鋒”的優(yōu)良氛圍。

（二）更新板報(bào)櫥窗，真實(shí)記錄校園雷鋒精神

板報(bào)和櫥窗是反映學(xué)校組織文化、滲透學(xué)校組織精神的重要隱形課程之一。新時期的榜樣教育要更新傳統(tǒng)板報(bào)櫥窗宣傳方式，使雷鋒精神自然融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，達(dá)到隱形課程“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的榜樣教育作用。

首先，在造型上，傳統(tǒng)的校園櫥窗多以單一的方形為主，給人以嚴(yán)肅刻板的感覺，應(yīng)加強(qiáng)櫥窗的設(shè)計(jì)感，例如圓形、多邊形、流線型、立體造型等，以新穎的視覺效果吸引廣大學(xué)生的注意力，促使其關(guān)注櫥窗內(nèi)展現(xiàn)的豐富內(nèi)容。

其次，在內(nèi)容上，傳統(tǒng)的板報(bào)櫥窗大多由班主任或?qū)W校行政部門指定素材，由固定的學(xué)生干部設(shè)計(jì)版式、落實(shí)內(nèi)容，這往往使大多數(shù)的學(xué)生長期處于被動狀態(tài)，對學(xué)校指定的榜樣缺乏認(rèn)同感。應(yīng)該充分發(fā)揮廣大學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，讓全校學(xué)生以班級或小組為單位，輪流擔(dān)任板報(bào)櫥窗的主辦人，采取廣泛征稿的方式收集校園雷鋒式人物素材，真實(shí)記錄校園雷鋒精神，使板報(bào)櫥窗在設(shè)計(jì)風(fēng)格和內(nèi)容形式上都展現(xiàn)出多樣化風(fēng)格，形成校園一道亮麗的風(fēng)景線。

（三）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，生動再現(xiàn)身邊雷鋒事跡

一方面，在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)學(xué)雷鋒活動專欄，運(yùn)用文字、音樂、漫畫、照片、視頻等多種手段介紹“雷鋒式學(xué)校”“雷鋒式班級”“雷鋒式青少年”，生動再現(xiàn)身邊雷鋒事跡，大力宣傳學(xué)生榜樣的高尚風(fēng)范和優(yōu)良品格，弘揚(yáng)雷鋒赤膽忠誠的愛國主義精神、樂于助人的奉獻(xiàn)精神、勤儉節(jié)約的艱苦奮斗精神、刻苦鉆研的釘子精神以及忠于職守的螺絲釘精神，充分調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的熱情和積極性。另一方面，搭建廣泛的學(xué)雷鋒網(wǎng)上交流平臺，通過BBS、QQ、電子郵箱、微博、手機(jī)報(bào)等青少年常用的網(wǎng)絡(luò)交流工具，鼓勵廣大學(xué)生積極發(fā)表自己的榜樣學(xué)習(xí)心得體會，形成跨班級、跨年級、跨學(xué)校的雷鋒精神學(xué)習(xí)交流平臺，使來自不同方面的學(xué)生能夠共享優(yōu)質(zhì)榜樣教育資源，由點(diǎn)及面地傳播與弘揚(yáng)雷鋒精神。

（四）借助節(jié)慶匯演，大力宣傳雷鋒精神標(biāo)兵

首先，借助“六一”兒童節(jié)、“五四”青年節(jié)、3月5日學(xué)雷鋒日、國慶、元旦等節(jié)慶機(jī)會，由學(xué)生推舉一批道德品質(zhì)高尚、行為表現(xiàn)突出、個人貢獻(xiàn)較大的學(xué)生榜樣，授予他們雷鋒精神標(biāo)兵等稱號；打破傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)頒獎形式，由當(dāng)代道德楷模、師德標(biāo)兵、著名科學(xué)家、知名學(xué)者、標(biāo)兵推舉人或曾經(jīng)接受過標(biāo)兵幫助的學(xué)生代表親自頒獎，設(shè)計(jì)新穎的頒獎儀式、頒獎詞和事跡展示，頒發(fā)富有紀(jì)念意義與激勵作用的獎品、證書和獎?wù)拢�向廣大同學(xué)宣傳標(biāo)兵學(xué)生的先進(jìn)事跡，以高度的感染力獲取大家對榜樣優(yōu)秀品質(zhì)的理解和認(rèn)同。

其次，通過元旦晚會、迎新晚會、畢業(yè)晚會等文藝匯演，采用相聲、小品、曲藝、歌曲、詩朗誦、舞臺劇等多種方式將標(biāo)兵學(xué)生的成長歷程、理想信念、感人事跡等生動展現(xiàn)給廣大同學(xué)，借助豐厚的視聽效果激發(fā)同學(xué)們的興趣，寓教于樂，讓同學(xué)們更加深入、全面地了解標(biāo)兵學(xué)生，主動將自己的思想行為與之進(jìn)行對比，意識到自身的弱點(diǎn)與不足，鞏固其向榜樣學(xué)習(xí)的決心。

（五）善用影視廣播，全面展示雷鋒式英雄風(fēng)采

學(xué)校應(yīng)充分利用影視、廣播等校園媒體資源，介紹學(xué)生中涌現(xiàn)出的雷鋒英雄式人物，例如汶川大地震中為同學(xué)打開生命通道的英雄少年馬健和小林浩、在烈火中呼救15人的12歲小英雄夏娟、為救同學(xué)而犧牲的初一學(xué)生沙淵聰、在廢墟中堅(jiān)持讀書的初一女孩鄧清清、身殘志堅(jiān)自強(qiáng)不息的陽光男孩樓岱悅，等等。學(xué)校要敢于創(chuàng)新，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時重視德育，重視榜樣教育，將影視活動納入正常教學(xué)工作軌道，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)選取典型影片、制定放映時間表，經(jīng)常組織學(xué)生觀看雷鋒式英雄人物的紀(jì)錄片、宣傳片，生動介紹他們的感人事跡，全面展現(xiàn)他們無私奉獻(xiàn)、助人為樂、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的崇高精神品質(zhì)，加深廣大學(xué)生對雷鋒精神的深刻理解與認(rèn)同。有條件的學(xué)�；虻貐^(qū)，也可以自拍或者與電視臺合拍宣傳優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵事跡的短片，在班級或?qū)W校輪流播放。

三、榜樣教育活動常態(tài)化、普及化

通過榜樣教育弘揚(yáng)雷鋒精神，是一個循序漸進(jìn)、系統(tǒng)長期的過程，學(xué)校要將雷鋒精神的內(nèi)化、踐行和外化三個重要環(huán)節(jié)貫穿于榜樣教育系列活動之中，使榜樣教育活動真正做到常態(tài)化、普及化。

（一）內(nèi)化雷鋒精神，變理解為認(rèn)同

內(nèi)化雷鋒精神是指學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)雷鋒榜樣的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，深刻理解雷鋒精神的時代內(nèi)涵，形成情感共鳴，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感和模仿欲，自覺地將外在思想意識轉(zhuǎn)化為自身思想意識的過程，具有見效慢、周期長的特點(diǎn)。學(xué)校要通過課堂教學(xué)、課外活動、思想教育、班會、板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、影視、廣播、節(jié)慶匯演等多種途徑持續(xù)性地開展常態(tài)化、普及化的榜樣教育，不斷在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)、表彰、宣傳具有雷鋒精神的好榜樣，形成人人爭當(dāng)雷鋒榜樣的好風(fēng)尚，構(gòu)建弘揚(yáng)雷鋒精神的長效機(jī)制，這樣才能有效推進(jìn)雷鋒精神的內(nèi)化過程。否則，榜樣教育只是流于形式，雷鋒精神只是浮于表面，僅僅停留于每年學(xué)雷鋒日熱熱鬧鬧做好事、認(rèn)認(rèn)真真搞形式等假、大、空的形式主義層面，雷鋒精神難以真正深入廣大學(xué)生內(nèi)心，甚至?xí)�讓學(xué)生對此產(chǎn)生排斥和厭煩心理。

（二）踐行雷鋒精神，變認(rèn)同為行動

踐行雷鋒精神，即依照內(nèi)心認(rèn)同的榜樣精神，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，在實(shí)踐活動中效仿榜樣的行為，展現(xiàn)雷鋒精神。首先，學(xué)校要鼓勵廣大學(xué)生對榜樣行為進(jìn)行常態(tài)化模仿，筆者對全國5800名青少年的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，“名人傳記”是對青少年勵志教育作用最大的書籍[5]。由此可見，學(xué)校應(yīng)該廣泛普及有關(guān)雷鋒精神的書籍閱讀活動，大力開展讀書比賽活動，號召學(xué)生閱讀雷鋒傳紀(jì)、雷鋒日記、雷鋒式的模范人物的先進(jìn)事跡讀物及紅色經(jīng)典等勵志書籍，促進(jìn)廣大學(xué)生在深刻認(rèn)同雷鋒精神的基礎(chǔ)上積極地模仿，完成由意識向行動轉(zhuǎn)化的第一步；其次，學(xué)校要普及各種學(xué)雷鋒志愿活動，將青少年對榜樣的簡單模仿進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為真誠的實(shí)踐活動，例如文明禮儀活動、保護(hù)環(huán)境活動、愛糧節(jié)水活動、維護(hù)公共秩序活動、送溫暖獻(xiàn)愛心活動、幫扶困難群體活動、“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動等，促使廣大學(xué)生運(yùn)用新時期雷鋒精神指導(dǎo)實(shí)踐活動，通過常態(tài)化、普及化的實(shí)踐活動進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神。

（三）外化雷鋒精神，變行動為習(xí)慣

外化雷鋒精神是指主體的行為舉止自發(fā)地、非刻意地體現(xiàn)出內(nèi)心固化的雷鋒精神。在這一層面，學(xué)校和榜樣學(xué)生已不再是組織學(xué)雷鋒活動、弘揚(yáng)雷鋒精神的主導(dǎo)，青少年自身成為踐行雷鋒精神的獨(dú)立主體，雷鋒精神已經(jīng)成為他們自身價(jià)值觀的一部分，并在他們的學(xué)習(xí)生活中自然體現(xiàn)出來，成為一種穩(wěn)定的日常習(xí)慣。雷鋒精神的外化是榜樣教育的最終目的，也是榜樣教育效果的最佳體現(xiàn)；實(shí)現(xiàn)雷鋒精神的外化，要求學(xué)校在持續(xù)性地開展各類榜樣教育活動的同時，時刻關(guān)注學(xué)習(xí)者的思想動態(tài)，及時肯定學(xué)習(xí)者的先進(jìn)行為，廣泛發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)者中涌現(xiàn)出的新榜樣，使學(xué)雷鋒活動常態(tài)化提升為弘揚(yáng)雷鋒精神普及化，使青少年由學(xué)習(xí)榜樣到自己成為榜樣，真正成為中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者。

參考文獻(xiàn)

[1]中共中央辦公廳.《關(guān)于關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》[N].中國青年報(bào),2023-03-03.

[2]余明遠(yuǎn).青少年榜樣教育誤區(qū)探析[J].教育探索,2009,(11):125-127.

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文范文第2篇

提起雷鋒，許多人都能聯(lián)想到歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，這首歌以其特有的旋律和激情，感染著一代又一代人。您知道這首歌是怎么創(chuàng)作出來的嗎？1963年3月5日，《解放軍報(bào)》發(fā)表了毛澤東同志的題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，同時還發(fā)表了劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平等中央領(lǐng)導(dǎo)的題詞。上午，戰(zhàn)友文工團(tuán)團(tuán)長晨耕、政委王引龍召集全體同志傳達(dá)了毛主席的題詞，并說下午天安門有游行，全團(tuán)要去參加宣傳活動。散會時，時針已接近10時了。當(dāng)時許多同志都提議說，我們是文工團(tuán)，下午游行應(yīng)該有首歌。這個提議得到了大家的一致贊同，他們紛紛把目光投向歌隊(duì)隊(duì)長、作曲家生茂和詞作家洪源。生茂此時也正被雷鋒的事跡感動著，便對洪源說：“你寫詞快，寫個歌詞吧，一會兒午飯前一定要交給我！”洪源高興地說：“行啊，我馬上干！”生茂姓婁，1945年參加中國人民解放軍。譜曲，他是個行家。早在解放戰(zhàn)爭時期，他就創(chuàng)作過不少歌曲，抗美援朝時他創(chuàng)作的歌曲，在前線部隊(duì)流傳很廣。1955年，生茂創(chuàng)作的一曲《真是樂死人》，至今還流傳不衰。雷鋒是1962年8月5日因公犧牲的。他犧牲后，中央軍委和沈陽部隊(duì)都發(fā)出了學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡的通知。在毛主席為雷鋒同志題詞之前，全軍各部隊(duì)已經(jīng)開展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動。通過幾個月來的學(xué)習(xí)，生茂更加明白了一個普通的運(yùn)輸戰(zhàn)士，何以獲此殊榮。他佩服雷鋒能在入伍兩年多的時間里，入黨、當(dāng)標(biāo)兵、升班長，兩次立功受獎，并當(dāng)選為撫順市人民代表。的確，在同是軍人的生茂的心中，雷鋒已經(jīng)成為他的光輝楷模。因此，他有激情、有靈感，決心拿出一首好歌來以實(shí)際行動學(xué)雷鋒。中午時分，食堂開飯了，生茂顧不得去吃，只是焦急地等著洪源送詞來。說起洪源，那可是生茂的老搭檔。他請洪源來寫，完全是出于戰(zhàn)友間的了解和信賴。洪源姓吳，比生茂小2歲，是北京市海淀人。1949年，我63軍圍困北平時，在海淀一帶挖戰(zhàn)壕，準(zhǔn)備與傅作義談判破裂就開打。這時，一批文化高、思想進(jìn)步的高中學(xué)生參了軍。洪源與10來個學(xué)生一起補(bǔ)充到生茂所在的63軍文工團(tuán)。從那時起，他們就開始聯(lián)袂創(chuàng)作歌曲。圍北平，打太原，進(jìn)朝鮮，在烽火和硝煙中結(jié)下了深厚的情誼。1958年，他倆又一起從63軍被選調(diào)到北京軍區(qū)戰(zhàn)友文工團(tuán)。至今，生茂依然說，當(dāng)年的那批學(xué)生質(zhì)量高，特別是洪源腦子快，聰明，寫詞歷來是雷厲風(fēng)行。不但能寫，他還是挺不錯的男高音，還登臺演出獨(dú)唱呢。寫詞快手不負(fù)眾望，果然按約定拿出了歌詞。生茂拿到歌詞，非常高興，馬上仔細(xì)研讀起來，吃飯時兩眼也沒有離開歌詞。他在想，這首歌一定要有普及性、群眾性，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士能唱，地方群眾也要能唱，絕對不能“洋”，必須是民族風(fēng)格，而且氣勢要浩浩蕩蕩，高亢有力，有高潮。周恩來總理富有韻律的題詞給生茂譜曲以極大的影響�！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。生茂覺得，總理的這寥寥數(shù)語，生動鮮明地刻畫出了一個平凡而又偉大的形象，手握鋼槍、巍然屹立的普通一兵雷鋒同志分明就矗立在眼前。生茂仿佛和部隊(duì)一起高唱進(jìn)行曲走在大路上，情緒高漲，邊譜邊唱，不到一個小時就完成了。他懷著激動的心情，從頭到尾又唱了兩遍，覺得可以了，就趕緊叫一位歌隊(duì)隊(duì)員抄在食堂門前的黑板上，一是讓吃完飯的歌隊(duì)隊(duì)員試唱，二是請大家趕快提提意見。大家唱了幾遍感覺很好，都連聲說“行，行！”就這樣，一首宣傳歌曲誕生了，歌名就取自歌詞的頭一句。那時可沒有現(xiàn)在的復(fù)印機(jī)，復(fù)制材料頂多是拓藍(lán)紙復(fù)寫兩三份，或刻蠟版油印幾十份，可游行出發(fā)的時間定在兩點(diǎn)鐘，時間根本來不及。于是大家就各自往紙上抄，人手一份。抄完后，立即出發(fā)了。戰(zhàn)友文工團(tuán)駐地在城內(nèi)平安里一號院，大家坐上汽車從這里往天安門出發(fā)，一路上還在熟悉這首歌的詞譜。1963年3月5日下午，天安門前紅旗漫卷，人海如潮，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號聲此起彼伏。金水橋畔，伴著手風(fēng)琴雄壯高亢的旋律，北京軍區(qū)戰(zhàn)友文工團(tuán)的成員充滿激情地在進(jìn)行大合唱：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這是一首人們從來沒有聽過的新歌，歌曲氣勢激昂、瑯瑯上口，一下子就吸引住了周圍的群眾�？吹竭@種情況，這首新歌的曲作者生茂、詞作者洪源都喜出望外——真沒有想到群眾一下子就這么喜愛。在這種情況下，團(tuán)里的領(lǐng)導(dǎo)立即指示歌隊(duì)的同志分頭向群眾教唱�？唇坛�者們那頗有自信的神態(tài)，有誰會想到，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》才剛剛誕生兩三個小時呢？《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》如此大受歡迎，促使戰(zhàn)友文工團(tuán)開始了推廣工作，他們利用各種場合教唱這首歌。不久，戰(zhàn)友文工團(tuán)在北京“中山公園音樂堂”演出，開幕前，著名作曲家晨耕、李劫夫和生茂在臺下，向觀眾教唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。當(dāng)時的場面十分熱烈，讓人記憶猶新。歌曲誕生的當(dāng)年10月，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》詞曲在《解放軍歌曲》發(fā)表；接著由戰(zhàn)友文工團(tuán)首唱錄音，中央及各地廣播電臺向國內(nèi)外播放；隨著無線電波的傳送和軍內(nèi)外的傳唱，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》一歌開始婦孺皆知，人人高歌，極大地推動了學(xué)習(xí)雷鋒活動的蓬勃發(fā)展。1964年5月，在“全軍第三屆文藝匯演”中，合唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》以及由洪源與劉薇作詞、生茂譜曲、馬玉濤演唱的《看見你們格外親》，雙雙榮獲“優(yōu)秀獎”；25年后的1989年，在慶祝建國40周年“喚起美好回憶的那些歌”評選活動中，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》又被廣大聽眾推舉出來，再獲“優(yōu)秀作品獎”殊榮。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，已經(jīng)傳唱了40多個春秋，十幾億中國人幾乎都唱過或聽過，甚至有外國人也在唱，可見一首經(jīng)典之作的生命力、影響力之大。歌曲的魅力沒有因?yàn)闀r間的推移而泯滅，可它的創(chuàng)作者卻都已年逾古稀，前些年就離休了。為祖國音樂事業(yè)奮斗了一生的文藝?yán)蠎?zhàn)士雖然身體退居二線，可他們的創(chuàng)作激情不減。尤其是生茂老師，依然活躍于音樂創(chuàng)作的舞臺上，新作品不斷問世。去年夏天，他不辭辛苦，為國家重點(diǎn)工程西氣東輸征集歌詞譜寫了《心曲》一歌，深受石油職工好評。2004年春節(jié)，在中央電視臺舉辦的“西部民歌大獎賽”的評委席上，我們又看到了精神矍鑠的生茂老師。唱雷鋒，學(xué)雷鋒，做雷鋒，是生茂矢志不移的追求。今天是3月5日，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》誕生距今已經(jīng)41年了，這位著名的軍旅作曲家對41年前那天的情景刻骨銘心。他說，雷鋒過去是、今后也永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。作為一名老共產(chǎn)黨員，他要永遠(yuǎn)記住雷鋒的話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文范文第3篇

活動主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹文明新風(fēng)

活動內(nèi)容：

一、共青園第二期工程建設(shè)與維護(hù)

1.“綠色天使”護(hù)綠大行動

主要負(fù)責(zé)部門：青鳥

活動時間：3月8日起

在共青園第二期工程建設(shè)完工之際，由青鳥組織我系志愿者參加維護(hù)共青園樹苗義工活動，每天安排3-5名志愿者為“綠色天使”，在中午和第八節(jié)課下課后對共青園新種植的小樹苗進(jìn)行維護(hù)管理，及時掌握和反映樹苗生長情況。并定時組織除草、松土行動。

二、雷鋒精神，你我傳揚(yáng)

1.“學(xué)習(xí)雷鋒精神”展板

主要負(fù)責(zé)部門：宣傳部、組織部

活動時間：3月7日

由組織部負(fù)責(zé)收集組織展板素材，宣傳部負(fù)責(zé)排版設(shè)計(jì)，將“學(xué)雷鋒精神”活動展板做好，讓同學(xué)們了解雷鋒生平，理解雷鋒精神。宣傳部還要負(fù)責(zé)出幾張海報(bào)，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)雷鋒精神”。

2.銀幕看雷鋒

主要負(fù)責(zé)部門：生活實(shí)踐部

活動時間：3月11日

組織學(xué)生觀看《離開雷鋒的那些日子》電影，舉行觀后交流會，讓雷鋒精神感染更多的人。

3.“我心中的雷鋒”征文比賽

主要負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部

活動時間：3月12日

組織征文活動，在文章中發(fā)掘同學(xué)們對雷鋒精神的理解，弘揚(yáng)雷鋒同志的優(yōu)秀品質(zhì)，同時凸顯中文系特色。

三、“春暖大地，情暖雁城”行動

1.“感恩母親，尊重女性”婦女節(jié)特別活動

主要負(fù)責(zé)部門：體育部

活動時間：3月8日

以3月8日婦女節(jié)為契機(jī)，組織不同形式的感恩活動，表達(dá)我們對母親們含辛茹苦的感激，也呼吁廣大同學(xué)尊重女性，愛護(hù)女性。

2.青鳥組織“愛心之行”活動

四、綠色風(fēng)暴行動

主要負(fù)責(zé)部門：生活部、學(xué)生資助中心、組織部

活動時間：待定

生活部組織同學(xué)進(jìn)行教室和寢室大掃除并進(jìn)行評比打分，打掃衛(wèi)生能更好預(yù)防疾病傳播，為同學(xué)提供一個更舒適整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)生資助中心和組織部分別組織受資助者和入黨積極分子參加校園“牛皮癬”清潔活動，充當(dāng)校園“環(huán)保衛(wèi)士”，維護(hù)校園環(huán)境。

五、榜樣力量

1.道德模范評選活動

主要負(fù)責(zé)部門：青鳥、宣傳部

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文范文第4篇

21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)科技發(fā)達(dá)的今天，雷鋒精神沒有被我們忘記，雷鋒叔叔有句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒叔叔崇高的愿望。在他短暫的一生中，他無時無刻不實(shí)踐著自己的理想。

我表哥是大學(xué)三年級的學(xué)生，他是我的榜樣。他在大學(xué)主要參加了好多志愿者活動，繼承著雷鋒叔叔的精神。一次次的志愿活動，他同其他志愿者一起為大家服務(wù)，付出了辛勤的汗水，收獲了微笑，雖然他只是志愿者隊(duì)伍中平平凡凡的一員，但是也正是有了他們這樣一支助人為樂的志愿者隊(duì)伍傳承雷鋒叔叔的精神，我們的生活才會更加美好。

在暑假我同表哥交流了一下，采訪了一下他的活動：2023年參加學(xué)校義務(wù)洗風(fēng)扇活動，2023年廣東醫(yī)學(xué)院第一臨床學(xué)院迎新生志愿者，2023年廣東醫(yī)學(xué)院第一臨床學(xué)院迎新生志愿者，09級廣東醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院精神心理科義工服務(wù)隊(duì)成員，第四屆附院義工聯(lián)合會培訓(xùn)部成員，“幸福銀行”，附院體檢中心，急救中心，老年中心服務(wù)，2023年廣西十萬大學(xué)生黨團(tuán)員創(chuàng)先爭優(yōu)寒假社會服務(wù)活動志愿者，特殊學(xué)校義教志愿者，湛江書城志愿者……

他付出艱辛汗水的同時，也獲得大家的肯定和獎勵：2009年至2023年度在學(xué)校團(tuán)評中被評為“優(yōu)秀青年志愿者”，2023年至2023年度在學(xué)校團(tuán)評中被評為“優(yōu)秀青年志愿者”，2023年廣東醫(yī)學(xué)院（湛江校區(qū)）迎新志愿者服務(wù)活動中被評為“優(yōu)秀青年志愿者”，2023年四月至2023年三月特殊學(xué)校志愿者服務(wù)活動中，被評為“優(yōu)秀青年志愿者”。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文范文第5篇

學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動策劃書

今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞 49周年，也是中國青年志愿者行動實(shí)施19周年。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，深化志愿服務(wù)行動，在3月5日學(xué)雷鋒日即將到來之際，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)廣泛開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園”主題團(tuán)日活動。有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園

二、活動時間：

3月5日-12日開展，為期一周。

三、活動內(nèi)容：

各團(tuán)支部立足校園，結(jié)合團(tuán)員意識主題教育活動，積極開展多種形式的學(xué)雷鋒團(tuán)日活動。

1、開展學(xué)雷鋒主題教育活動。教育和引導(dǎo)廣大同學(xué)以雷鋒同志為榜樣，樹立牢固的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的崇高理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

2、開展美化校園活動。組織發(fā)動廣大同學(xué)參與清理校園、清除牛皮癬、擺齊自行車等行動，引導(dǎo)廣大同學(xué)自覺參與校園建設(shè)。全校各級團(tuán)組織要立足崗位學(xué)雷鋒，從身邊的小事做起，積極構(gòu)建和諧校園。

3、開展文明校園創(chuàng)建活動。開展幫助老師擦黑板、幫助身心有困難的同學(xué)、幫扶“三困生”等活動，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，倡樹文明新風(fēng)，把學(xué)雷鋒活動與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來，使雷鋒精神深入人心。

4、開展青年綠色環(huán)保行動。結(jié)合植樹節(jié)，組織開展青年綠色環(huán)保行動。在校園內(nèi)積極開展植樹種草、養(yǎng)護(hù)綠地等活動，不斷增強(qiáng)青少年的綠色意識和環(huán)保意識，為文明校園建設(shè)和綠化家園做貢獻(xiàn)。

四、活動要求：

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各分團(tuán)委、團(tuán)總支、團(tuán)支部負(fù)責(zé)人要精心策劃、嚴(yán)密組織、采取有效措施，廣泛宣傳、發(fā)動志愿者，按照整體要求，統(tǒng)一行動，共同掀起活動高潮�；顒釉瓌t上要求在學(xué)校內(nèi)或校園周邊開展。

2、加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大影響。各分團(tuán)委、團(tuán)總支要利用各種宣傳輿論工具，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的典型，擴(kuò)大社會影響。

3、認(rèn)真組織、精心安排。各院團(tuán)委要結(jié)合實(shí)際、設(shè)計(jì)服務(wù)活動，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，注重服務(wù)實(shí)效，把學(xué)雷鋒活動不斷深入。

4、匯總材料，及時上報(bào)。各分團(tuán)委、團(tuán)總支對各支部活動開展情況進(jìn)行評比，按附件一的數(shù)量要求、附件二的格式要求上報(bào)優(yōu)秀支部的總結(jié)材料。

學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動策劃書方案

一、活動背景

從小，我們對雷鋒精神就耳語目染，但雷鋒精神，究竟是什么呢?

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。

二、活動目的

三月是學(xué)雷鋒活動月，為響應(yīng)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)系分團(tuán)委關(guān)于在全系深入開展學(xué)雷鋒活動的號召，積極推動團(tuán)支部精神文化建設(shè)，用實(shí)際行動弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神、傳播志愿者愛心，我團(tuán)支部舉行此次以“我奉獻(xiàn)我成長我幸福”為主題的團(tuán)日活動。

本次活動旨在宣傳推廣新時代雷鋒精神，用實(shí)際行動向人民群眾宣傳雷鋒精神具體化內(nèi)涵。

三、活動主題：我奉獻(xiàn) 我成長 我幸福

四、活動時間：20XX年三月

五、參與對象：20XX1113團(tuán)支部

六、活動概要：

1、學(xué)雷鋒，我們敬業(yè)愛崗

總有人會問，學(xué)雷鋒，我們應(yīng)該干些什么?是要像小時候一樣，在馬路上搜尋老奶奶的蹤跡?還是在大馬路上看看哪里有別人不小心掉了的錢包?

其實(shí)都不是，學(xué)雷鋒，不需要刻意，而只需要你在崗位上做好本職，愛自己的職業(yè)，愛自己的崗位。

因此，作為師范專業(yè)的學(xué)生，特意發(fā)起此次弘揚(yáng)雷鋒精神中敬業(yè)愛崗的義教活動。

活動策劃如下：

①活動地點(diǎn)：潮州市黃金塘小學(xué)

②活動具體時間：3月15日

③活動前期準(zhǔn)備：

a、義教單位聯(lián)系

b、 義教人員選取、動員、任務(wù)分配

c、 備課

2、學(xué)雷鋒，我們助人為樂

雷鋒精神中除了敬業(yè)愛崗之外，比較耳熟能詳?shù)倪�有我們的助人為樂精神，為了幫助潮州市本地貧困戶，我團(tuán)支部特意舉行幫扶貧困的活動，除了靠廣大師生朋友的捐助之外，我們還以身作則，用辛勤的勞動換得的回報(bào)去捐助這些貧困家庭。

活動策劃如下：

①活動地點(diǎn)：潮州市韓山師范學(xué)院東區(qū)、東麗A區(qū)

②活動具體時間：3月14日

③活動前期準(zhǔn)備：

a、回收袋等工具準(zhǔn)備

b、 宣傳、動員

3、學(xué)雷鋒，我們無私奉獻(xiàn)

記憶中總是回蕩著這么一句話，雷鋒做好事不留名，那么學(xué)習(xí)雷鋒，當(dāng)然也不能少了這種無私奉獻(xiàn)的精神。

開學(xué)伊始，校園“牛皮癬”便瘋狂蔓延，整治校園內(nèi)胡亂張貼小廣告的不文明現(xiàn)象，提升學(xué)院純凈校園之風(fēng)迫在眉睫。

為改善校園環(huán)境，用實(shí)際行動弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)，我團(tuán)支部于3月17日在學(xué)院東區(qū)、東麗A區(qū)宿舍區(qū)與學(xué)院各青志隊(duì)伍一同進(jìn)行清除校園牛皮癬活動。

活動策劃如下：

①活動地點(diǎn)：學(xué)院東區(qū)、東麗A區(qū)宿舍區(qū)

②活動具體時間：3月17日

③活動前期準(zhǔn)備：

a、宣傳、動員

b、任務(wù)分配

c、工具準(zhǔn)備

4、“學(xué)雷鋒，做榜樣”主題班會：

即使我們已向雷鋒同志學(xué)習(xí)了42年，但大多數(shù)人對雷鋒精神總是沒有一個全面認(rèn)識，為了向班級內(nèi)部宣揚(yáng)新時代的雷鋒精神，并為雷鋒精神宣傳活動做鋪墊及動員，我團(tuán)支部特意舉行此次“學(xué)雷鋒，做榜樣”主題班會

3月18日下午，在東區(qū)田徑場內(nèi)，20XX1113團(tuán)支部舉行了學(xué)雷鋒，做榜樣主題班會，本次班會分為三個環(huán)節(jié)：

①開場演講：《生命，因奉獻(xiàn)而精彩》

②發(fā)現(xiàn)身邊的活雷鋒：讓同學(xué)們主動發(fā)言，講出身邊有關(guān)雷鋒精神的行為

③學(xué)雷鋒，做榜樣(課余時間進(jìn)行)：以PPT的方式展示我們身邊的一些文明及不文明行為，在團(tuán)支部內(nèi)部進(jìn)行正確的精神文化建設(shè)。

活動具體安排如下：

①活動具體時間：3月18日

②活動前期準(zhǔn)備：

a、活動宣傳、動員

b、班會節(jié)目準(zhǔn)備(深入落實(shí)活動主題)

c、物品準(zhǔn)備

5、“多一個雷鋒，多一份感動”雷鋒精神宣傳活動

在我團(tuán)支部學(xué)習(xí)雷鋒，做好榜樣的同時，我們明白應(yīng)該讓更多的同學(xué)加入到學(xué)習(xí)雷鋒的行列中來，讓記憶中的雷鋒成為每個人的實(shí)際行動，因此我團(tuán)支部特意舉行本次雷鋒精神宣傳活動，向大家宣揚(yáng)新時代雷鋒精神，并做本次團(tuán)日活動成果展示。

3月21日下午，在學(xué)院東麗A區(qū)食堂前舉行，活動有募捐、舞蹈表演、橫幅簽名、展板宣傳等四個部分

六名同學(xué)負(fù)重責(zé)募捐，許偉煒同學(xué)負(fù)責(zé)舞蹈表演，橫幅簽名由三名同學(xué)負(fù)責(zé)，剩余二十七名同學(xué)負(fù)責(zé)展板宣傳。

活動展板分為三個板塊：

① 感動你我，感動中國：對新時代雷鋒精神進(jìn)行宣傳，展示新時代雷鋒精神代表人物及事跡(人物選擇為近幾年感動中國獲獎?wù)?

② 多一個雷鋒，多一份感動：展示團(tuán)支部內(nèi)部文化建設(shè)及本次團(tuán)日活動前四項(xiàng)分活動成果

③ 傳遞溫暖，傳遞幸福：記錄身邊的好人好事或?qū)�雷鋒月活動的寄語，可以是文字、照片等形式

活動具體安排如下：

①活動地點(diǎn)：學(xué)院東麗A區(qū)食堂前

②活動具體時間：3月21日下午

③活動前期準(zhǔn)備：

a、前期動員

b、工作分配(宣傳板申請、宣傳海報(bào)制作、雷鋒精神資料搜集等)

七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略

學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動策劃書方案大全

一、活動背景：

今天學(xué)習(xí)雷鋒的熱情貫穿云霄，xx年后的今天雖然寒風(fēng)凜冽，非常的寒冷，但我們的內(nèi)心卻是火熱的，因?yàn)檫@是一個快樂的日子。因?yàn)?ldquo;助人是快樂之本嘛。”

在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現(xiàn)在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴(yán)寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學(xué)門想起那無私、關(guān)愛、理解和奉獻(xiàn)的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

二、活動主題：

學(xué)習(xí)雷鋒精神，點(diǎn)滴從我做起

三、活動目的：

今天，當(dāng)改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!

四、活動時間：

20XX年3月

五、參與人員：