放風(fēng)箏的三年級優(yōu)秀作文300字 篇一

一天，班級老師帶我們到宏聲廣場去放風(fēng)箏。那里的草軟綿綿的，小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天真美！”

這時，班級老師扯開嗓子說道：“同學(xué)們，我們開始玩吧！”同學(xué)們就像一只只快活的小鳥一樣四處分散。開始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是個三角形，五顏六色的，真像一道美麗的彩虹。當(dāng)我的風(fēng)箏飛上了湛藍的天空時，我又看到了一只“雄鷹”正在展翅飛翔，前面還有一只“小鳥”，好像正在逃難呢！我們班的瑤瑤放的風(fēng)箏飛得最高，而更多的同學(xué)的風(fēng)箏根本飛不起來，只是大家都沒有放棄過，仍然扯著風(fēng)箏線在廣場上瘋跑。我又繼續(xù)放風(fēng)箏，只見它一下子飛得更高了。但不一會兒，就和一個小朋友的風(fēng)箏纏在了一起。最后還是班級老師幫我把線結(jié)解開了。

放風(fēng)箏真有趣，有空我還要來到美麗的宏聲廣場放風(fēng)箏。

三年級放風(fēng)箏作文300字 篇二

春天了，小草吐出嫩牙，花兒開得紅艷艷，柳樹姐姐扎著綠色的長辮子，大樹哥哥長出了茂密的枝葉。

星期六，天氣晴朗，萬里無云，媽媽帶著我、姜雅文、何天星去廣場放風(fēng)箏。到了廣場，那有許多人在放風(fēng)箏。

我們來到廣場中央，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我一手拿著風(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏線盤，先抬頭看看風(fēng)往哪里吹，接著我一手舉起風(fēng)箏，一手慢慢地放線，不一會兒風(fēng)箏被風(fēng)吹起來了，然后我逆著風(fēng)一邊小跑一邊放線。跑了一會停一下，拽了拽線，風(fēng)箏飛高了一點，我再跑了一會兒，又停下，拽了拽線，這樣風(fēng)箏越飛越高。

我抬頭一看，天上飛了許多風(fēng)箏，有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態(tài)各異，色彩斑斕，好像給天空穿上了一件花衣裳。

瞧，那邊小姜的風(fēng)箏也飛起來了！我們?nèi)�人帶著兩只風(fēng)箏輪流玩，看！我們玩得多開心呀！

三年級放風(fēng)箏的作文200字 篇三

今天，我們到附近的草地上放風(fēng)箏。

來到草地上，風(fēng)就刮起來了。我先把風(fēng)箏放在地上。由于風(fēng)有點大，我就叫麗麗來幫忙壓著風(fēng)箏，風(fēng)箏就不會被風(fēng)吹走了。然后，我又拿出了風(fēng)箏的支架，把風(fēng)箏的支架安在了風(fēng)箏上，這樣，風(fēng)箏終于可以起飛了。我讓東東把風(fēng)箏舉起來。我喊：“三、二、一，撒手。”我們以為風(fēng)箏可以飛起來了呢�？墒�，風(fēng)箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是我沒有逆著風(fēng)跑。為了能讓風(fēng)箏飛起來，我趕緊逆著風(fēng)跑了一會兒。�。★L(fēng)箏終于飛起來啦！風(fēng)箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風(fēng)箏高興地叫喊著……

放風(fēng)箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風(fēng)箏，你也來試一試吧！

三年級下冊放風(fēng)箏的作文300字 篇四

春回大地，萬物復(fù)蘇。小草從泥土里冒出頭來，桃花姐姐開心地笑了，大樹哥哥穿上了新的衣裳，風(fēng)姐姐也來湊熱鬧，這正是放風(fēng)箏的好時光。

周末，我和小綠還有小藍一起去公園放風(fēng)箏，公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！遠處的一家三口已經(jīng)把他們的風(fēng)箏送上了藍天。藍藍的天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的小金魚，有勇猛的老鷹，有可怕的大蜈蚣，還有五顏六色的三角風(fēng)箏呢……就是沒有小燕子。小藍激動地對小綠說：“快讓我們的小燕子飛向藍天吧！”

小藍舉著小燕子，小綠拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。小綠喊一聲“放”，在春風(fēng)的吹拂下，小燕子已經(jīng)飛上了藍天，小燕子扇著翅膀，剪刀式的尾巴，一甩一甩的，在風(fēng)中可神氣了呢！

這時我的腦海里不禁涌出清代詩人高鼎寫的詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天真好，放風(fēng)箏真好！

三年級下冊放風(fēng)箏的作文300字 篇五

今天終于如愿以償?shù)娜シ帕孙L(fēng)箏，開始的時候并不順利，風(fēng)向飄忽不定，試飛了多次終于成功。

如果按照消耗卡路里的標(biāo)準(zhǔn)來評價，放風(fēng)箏算不上是運動。尤其在多上升氣流的春季里，樂趣也更少了一些。

我站在空地上，看著藍天白云里的風(fēng)箏飄來飄去，連接我們的是一根細細白白，漸遠漸淡，被風(fēng)吹出一個弧度的線。旁邊一家三口圍著一個風(fēng)箏折騰了好久也沒能把它送上天，他們羨慕的看著我和我的風(fēng)箏，心里自然也是美美的。

風(fēng)箏飛上天空，看到了更遠的地方，更美麗的風(fēng)景，它在風(fēng)中翱翔著，就像是一個聚光燈下的舞者，高傲、欣喜、快樂、自在。

我在地上抬頭仰望著它，心里是滿足的。風(fēng)箏一個小小的動作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的線感受到，僅僅一圈，或放或收，又都改變著風(fēng)箏的狀態(tài)。

它飛的再高，都離不開我的視線。它飛的再美，都離不開我的操控。

三年級下冊放風(fēng)箏的作文300字 篇六

春天的一個周末，我和小伙伴們約好在公園大門一起放風(fēng)箏。于是，我急急忙忙地跑到公園大門，可是，一個小伙伴都還沒到。我看見有許多小朋友在放風(fēng)箏，也有許多人在賣風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀多種多樣，有小燕子、蝴蝶、降落傘、鳳凰……

過了幾分鐘，小伙伴們都到齊了，我們開始放風(fēng)箏了，可是我們的風(fēng)箏都放不起來。我看見一只風(fēng)箏飛得特別高，于是，我順著線往下看，原來是一個來爺爺放的風(fēng)箏，我跑過去問：“爺爺，風(fēng)箏怎樣才能飛得很高呢？”老爺爺說：“風(fēng)箏要逆風(fēng)才會飛得很高。”于是，我按著老爺爺說的做，結(jié)果風(fēng)箏真的飛起來了。我把竅門告訴了小伙伴，我們的風(fēng)箏都飛得很高了！

今天放風(fēng)箏真好玩，我要謝謝那個老爺爺，如果他不告訴我們方法，我們的風(fēng)箏就不會飛得那么高了。