因材施教(因材施教的意思、拼音及典故)
因材施教拼音:yīn cái shī jiào [成語解釋]因:根據(jù);材:資質(zhì);施:施加;教:教育。指針對學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。[典故出處]《論語·為政》“子游問孝”、“子夏問孝”朱熹集注引宋程頤曰:“子游能養(yǎng)而或失于敬,子夏能直義而或少溫潤之色,各因其材之高下與其所失而告之,故不同也。”[ 近義詞 ]對癥下藥[ 反義詞 ]一視同仁[成語用法]清 鄭觀應(yīng)《盛世危言 女教》:“別類分門,因材施教。”[使用熱度]常用[感情色彩]褒義詞[語法用法]作謂語、定語、賓語;含褒義[成語結(jié)構(gòu)]偏正式[產(chǎn)生時間]古代[成語正音]教,不能讀作“jiāo”。[成語辨形]施,不能寫作“師”。[英文翻譯]teach students in accordance with their aptitude[成語故事]春秋時期,孔子善于根據(jù)學(xué)生的智力、性格等去教導(dǎo)他們。子路問他聽到正確意見是否立即照做,孔子讓他先請示一下父兄,而對冉有說可以立即照做。學(xué)生公西華不解,孔子解釋說冉有為人謙讓應(yīng)鼓勵,子路輕率剛猛要慎重行事。因材施教成語接龍
因材施教成語接龍 (新手初學(xué)接龍)
[典故出處]《論語·為政》“子游問孝”、“子夏問孝”朱熹集注引宋程頤曰:“子游能養(yǎng)而或失于敬,子夏能直義而或少溫潤之色,各因其材之高下與其所失而告之,故不同也。”[ 近義詞 ]對癥下藥[ 反義詞 ]一視同仁[成語用法]清 鄭觀應(yīng)《盛世危言 女教》:“別類分門,因材施教。”[使用熱度]常用[感情色彩]褒義詞[語法用法]作謂語、定語、賓語;含褒義[成語結(jié)構(gòu)]偏正式[產(chǎn)生時間]古代[成語正音]教,不能讀作“jiāo”。[成語辨形]施,不能寫作“師”。[英文翻譯]teach students in accordance with their aptitude[成語故事]春秋時期,孔子善于根據(jù)學(xué)生的智力、性格等去教導(dǎo)他們。子路問他聽到正確意見是否立即照做,孔子讓他先請示一下父兄,而對冉有說可以立即照做。學(xué)生公西華不解,孔子解釋說冉有為人謙讓應(yīng)鼓勵,子路輕率剛猛要慎重行事。因材施教成語接龍
因材施教成語接龍 (新手初學(xué)接龍)
[ 反義詞 ]一視同仁[成語用法]清 鄭觀應(yīng)《盛世危言 女教》:“別類分門,因材施教。”[使用熱度]常用[感情色彩]褒義詞[語法用法]作謂語、定語、賓語;含褒義[成語結(jié)構(gòu)]偏正式[產(chǎn)生時間]古代[成語正音]教,不能讀作“jiāo”。[成語辨形]施,不能寫作“師”。[英文翻譯]teach students in accordance with their aptitude[成語故事]春秋時期,孔子善于根據(jù)學(xué)生的智力、性格等去教導(dǎo)他們。子路問他聽到正確意見是否立即照做,孔子讓他先請示一下父兄,而對冉有說可以立即照做。學(xué)生公西華不解,孔子解釋說冉有為人謙讓應(yīng)鼓勵,子路輕率剛猛要慎重行事。因材施教成語接龍
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[使用熱度]常用[感情色彩]褒義詞[語法用法]作謂語、定語、賓語;含褒義[成語結(jié)構(gòu)]偏正式[產(chǎn)生時間]古代[成語正音]教,不能讀作“jiāo”。[成語辨形]施,不能寫作“師”。[英文翻譯]teach students in accordance with their aptitude[成語故事]春秋時期,孔子善于根據(jù)學(xué)生的智力、性格等去教導(dǎo)他們。子路問他聽到正確意見是否立即照做,孔子讓他先請示一下父兄,而對冉有說可以立即照做。學(xué)生公西華不解,孔子解釋說冉有為人謙讓應(yīng)鼓勵,子路輕率剛猛要慎重行事。因材施教成語接龍
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[語法用法]作謂語、定語、賓語;含褒義[成語結(jié)構(gòu)]偏正式[產(chǎn)生時間]古代[成語正音]教,不能讀作“jiāo”。[成語辨形]施,不能寫作“師”。[英文翻譯]teach students in accordance with their aptitude[成語故事]春秋時期,孔子善于根據(jù)學(xué)生的智力、性格等去教導(dǎo)他們。子路問他聽到正確意見是否立即照做,孔子讓他先請示一下父兄,而對冉有說可以立即照做。學(xué)生公西華不解,孔子解釋說冉有為人謙讓應(yīng)鼓勵,子路輕率剛猛要慎重行事。因材施教成語接龍
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[成語辨形]施,不能寫作“師”。[英文翻譯]teach students in accordance with their aptitude[成語故事]春秋時期,孔子善于根據(jù)學(xué)生的智力、性格等去教導(dǎo)他們。子路問他聽到正確意見是否立即照做,孔子讓他先請示一下父兄,而對冉有說可以立即照做。學(xué)生公西華不解,孔子解釋說冉有為人謙讓應(yīng)鼓勵,子路輕率剛猛要慎重行事。因材施教成語接龍
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[成語故事]春秋時期,孔子善于根據(jù)學(xué)生的智力、性格等去教導(dǎo)他們。子路問他聽到正確意見是否立即照做,孔子讓他先請示一下父兄,而對冉有說可以立即照做。學(xué)生公西華不解,孔子解釋說冉有為人謙讓應(yīng)鼓勵,子路輕率剛猛要慎重行事。因材施教成語接龍
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因材施教→教一識百→百結(jié)愁腸→腸回氣蕩→蕩檢逾閑→閑茶浪酒→酒后之勇→勇猛果敢→敢布腹心→心巧嘴乖→乖唇蜜舌→舌敝耳聾→聾者之歌→歌樓舞館
因材施教成語接龍 (高手升級接龍)
因材施教→教條主義→義氣相投→投山竄海→海闊天高→高位厚祿→祿無常家→家破人離→離經(jīng)辨志→志士仁人→人心惶惶→惶惶不安→安枕而臥→臥冰哭竹→竹罄南山→山重水復(fù)→復(fù)禮克己→己饑己溺→溺愛不明→明發(fā)不寐
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