小橘燈小學(xué)六年級作文(精選10篇)
小橘燈小學(xué)六年級作文(精選10篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小橘燈小學(xué)六年級作文(精選10篇),希望對大家有所幫助。
小橘燈作文 篇1
今天,我們班主任“突發(fā)奇想”,要我們大家每人動手做一個小橘燈,她大概是因為讀了冰心奶奶的《小橘燈》后想到的吧。
我接下這個“重任”后,表面上很平靜,但心里卻有些煩躁,因為這會讓我休息的時間“跳樓大減價”。不過,我很快就想出了一個“兩全其美”的辦法,就是回家后把“幸存”的作業(yè)干掉,然后休息。老媽回來后,我再跟她一起做。
這個辦法真好,我如愿以償了。老媽回來后,我們就開始一起制做一個邪惡而又有趣的小橘燈。由于家里沒有橘子,所以我們用橙子代替。首先,我們先把橙子在桌上滾一滾,這樣橙皮和橙肉就分開了。接著,我們把橙子切掉四分之一的部分,用一把勺子將橙肉全部挖出來,這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著,我們在燈殼的上方打三個小孔,用三根細繩子穿起來,并把它們扎在一起。然后,我們把扎起來的繩子系在一根小棍子上,這樣就可以提起來了。最后呢,我們把一顆點燃的蠟燭放在燈殼里面,哈哈,小橘燈制作大功告成啦!
一切完成后,我們把點燃的小橘燈提到黑暗的房間里去。小橘燈看上去很恐怖:兩只眼睛噴出兇殘的光,嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是,它看上去根本就是漂浮在空中,根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂!
雖然這個小橘燈有點恐怖,但這是我童年是美好二純真的記憶,它將永遠伴隨我,直到永遠……
小橘燈作文 篇2
冰心的小橘燈,照亮了她的生命,使她看到了光明。而在我稚嫩的童年里,也曾點著爺爺為我做的小橘燈盡情嬉戲。那一點點微弱的火光雖遠遠抵不上電燈的通明。那種單調(diào)的光亮,雖然抵不上霓虹的風(fēng)彩,但在我的記憶中,它是多么珍貴。
昏暗的燈光眏出我的童年,眏出童年無憂無慮的笑臉,也眏出爺爺那慈祥可親的面龐。那一點昏暗的燈關(guān),蕩漾在我生命的深海里。小時候父母忙。我總是很清楚的記得:在一個風(fēng)雨交加的晚上,外出散步的爺爺和我,困在了離家很遠的棋社里;璋档钠迳缰挥心潜K昏暗的吊燈,好生凄涼。風(fēng)吼著好像要把人撕吞,雨潑著千萬條雨點濺到地上只有嘩嘩聲。我怕,怕那狂妄貪婪的夜。我哭了,哭聲使棋社的兩人投來不耐煩地目光。“回家,回家!”我捶著爺爺?shù)氖,不懂事的嚷嚷。“乖,別哭,爺爺給你做完了燈咱們就走!”他拿起一個橘子,看上已經(jīng)皺巴巴了,就像爺爺皺巴巴的手背。小心翼翼地,他掰開那金黃黃的皮,一瓣一瓣掏出甜甜的橘瓤塞進我的嘴里。然后用一根繩子兩頭把半個殼穿起來,放上一根細蠟。每一個動作都如此嫻熟!傲亮肆亮!”我手舞足蹈,歡快的笑著,跳著,燭光里眏出他的微笑,他像小孩子一樣,笑得開心極了。我拉著爺爺?shù)氖衷,拽著爺爺花白的頭發(fā),調(diào)皮地向小橘燈吹氣。爺爺抱起我,換一手提著熄滅的小橘燈,走進漆黑的夜……沒有路燈,但雨停了,只有風(fēng)還在狂妄地吼。
爺爺艱難的抱著我直喘氣,而我卻無憂無慮的撥著橘殼里的蠟燭。“汪……汪……汪……”一只兇殘的狗擋在我的面前,太黑,我看不清,但只從叫聲,我能辨出它何等的兇殘,逼近了,進了,爺爺猛地把我放下,在黑暗中摸了一塊石頭朝叫聲砸去,“啪!”緊接著又一陣“汪——汪——汪——”,比剛才更兇殘。那狗猛地撲了上來,張開血盆大口,朝爺爺?shù)匦⊥染褪且豢。我又哭了,拽著爺爺,我慘叫著。爺爺捂著傷口,艱難地從兜里取出火柴,再次點燃了小小的橘燈。微微的燈光照出爺爺?shù)哪橗,不知爺爺額上的是汗還是雨滴,豆大豆大,他的皺紋瞬那間了,更密了。那條狗不知為什么也掃興的走了,爺爺依舊抱著我。艱難地往前走,他的腿上,血在流,只有那微弱的燈光在漆黑的夜里,顯得格外通明,那金黃的橘殼,更加耀眼迷人。那夜,爺爺去了醫(yī)院。后來,我漸漸的長大。
在玩耍時,爺爺多次用那嫻熟的動作為我制作小橘燈,燈下傾注了爺爺?shù)膼,傾注了爺爺?shù)男难蛯ξ覠o限的關(guān)懷,每當(dāng)我點亮它挑在手里嬉戲時,總是對爺爺深深的依戀。我16歲了,而童年的小橘燈,那燈中的微笑和臉龐,那燈中的'愛,那燈中的依戀,還時時在我心里搖蕩。我深愛著童年的小橘燈,深愛著爺爺。
小橘燈作文 篇3
哎,真是的,元宵節(jié)家家都掛著小燈籠,可我把商店翻了個底朝天都沒找到我喜歡的燈籠。媽媽說:“那我們來動手做一個小橘燈吧!
小橘燈?挺有意思!我和媽媽馬上回到家,準備好橘子、剪刀、筷子、紙等物品。我先用剪刀小心翼翼地將橘子的一端剪出一個洞,一定要小心翼翼的,否則可能就壞了。然后我把筷子從洞里伸進去,叉住一瓣“小月牙”猛地往上一提,本來想把“小月牙”拔出來的,沒想到“小月牙”居然紋絲不動,不甘心的我又戳戳戳,拔拔拔,它還是無動于衷。媽媽說我不到長城非好漢,不到黃河不死心,我不服氣,問她有什么好辦法?她拿過我手中的筷子,我一看,她不也在做“戳拔運動”嗎?媽媽讓我看仔細點,我把整張臉都湊過去,一滴汁水射進了我的眼睛,我叫了聲“媽呀!”媽媽以為我在叫她,得知后哭笑不得,立馬轟我去洗眼睛。之后她告訴我,她其實是在把橘子的果肉搗碎,我回來的時候發(fā)現(xiàn)果肉已經(jīng)變成了果泥,媽媽正準備把它們倒在一個碗里。接著,因為橘子還果汁未干,所以我們開始把橘皮內(nèi)部的果汁擦干。我又疑惑了,為什么不能直接用電吹風(fēng)吹干呢?媽媽告訴我,第一,吹干浪費時間;第二,浪費電。這道工序有些煩,不能把整個手伸進去,只能用手指一下一下輕輕地擦,紙還容易掉下去,我敢說這是最無聊的一項活動了。最后我把鐵絲穿上去,把木棒綁上去,把蠟燭放進去,一個可愛的小橘燈完成了。
當(dāng)我提著小橘燈在街上走來走去時,別人沖我投來贊美的目光。哈,還是自己做的東西好呀!
小橘燈作文 篇4
幾十年了,冰心奶奶仍對那個送她小橘燈的小姑娘念念不忘,決定親自去拜訪她。
冰心奶奶來到重慶郊外,哪里還有什么“鄉(xiāng)公所”,新建的高樓大廈鱗次櫛比……再向前一看,當(dāng)年的石板路已經(jīng)變成了寬闊的馬路,兩旁還種滿了果樹。冰心奶奶順著路來到了一棵大樹下,只見樹下有兩座新修的農(nóng)舍,屋旁有幾顆橘子樹,一個個紅通通的大橘子正朝著她微笑,遠處是一片綠油油的菜地。
這時,一個五六歲的小女孩蹦蹦跳跳地來到冰心奶奶面前:“奶奶,您找誰呀?”冰心奶奶笑著問:“你知道王春林家住哪兒嗎?”小女孩想了一下說:“我問問外婆去!”不一會兒,小女孩便出來了,后面還跟著一位滿面紅光的老人。老人問:“王春林是我父親,您認識他?”一聽這話,冰心奶奶樂了,忙說明了來意。老人聽后很高興,把冰心奶奶拉進了屋。這屋子很寬,到處充滿了田園氣息:小橘燈、南瓜座椅、水晶葡萄吊燈、玉米形沙發(fā)……
老人將冰心奶奶拉到沙發(fā)上,然后問她:“您就是當(dāng)年送我橘子的冰心阿姨?”“嗯,是啊,我一直想著你呢!”老人笑了笑,兩眼瞇縫著,仿佛回到了當(dāng)初。她告訴冰心奶奶:“自從我父親回來以后,大家都好了,都好了。母親接受了一個月的治療,也好了!彼D了頓,接著說:“你別看她八十幾歲了,可還經(jīng)常下地種田呢!”
不經(jīng)意間,冰心奶奶看到了屋子里掛的小橘燈,忙從懷里掏出三四個橘子,懇切地問:“您能再給我做幾個小橘燈嗎?”“好!好!”老人正準備去拿橘子,旁邊的小孫女已揀了一個大個橘子說:“我來做!”說著拿起一把小刀,迅速地做起小橘燈來?粗`巧的動作,冰心奶奶依稀看到了當(dāng)年那個可敬可愛的小姑娘……
小橘燈作文 篇5
“這些微不足道的小物件,都是我的珍藏。珍藏著我童年的歲月,珍藏著我的快樂和思索”。
寒假里,我讀了《點亮小橘燈》這本書,它是金波爺爺?shù)闹,是一份送給小讀者的禮物。讀完后,讓我記憶猶新的是《兔兒爺》這個故事。這個故事說的是在中秋節(jié),市面上除了賣月餅、水果、干果外,最讓孩子們興奮不已的就屬泥塑兔兒爺了。
《兔兒爺》通過對兔兒爺?shù)耐饷、神態(tài)、穿著打扮、大小高低的描寫來體現(xiàn)出小朋友們對兔兒爺?shù)南矏。而且,兔兒爺本是以兔代月,是中秋祭月的象征,但拜月對孩子們來說是游戲,那兔兒爺自然就是他們的玩具了。但是在金波筆下孩子們買的兔兒爺,只有二三寸高,隨著孩子年齡的增長,相應(yīng)買的兔兒爺就越來越大。可以想象,這一個個兔兒爺無聲地記錄著金波和他的朋友們的成長歷程,承載著他們的童年的快樂和思索。
從金波通過兔兒爺對童年的“打撈”中,我想起了我童年的玩伴——樂高,它和兔兒爺一樣,也有著變化。在我小時候,樂高的零件大塊大塊的,零件很少,很簡單,說明書的頁碼少,只有幾頁紙而已,但是,隨著我年齡變大,拼的零件從大到小,拼裝從簡單到復(fù)雜,說明書的頁碼也從少到多,有的甚至有幾十頁,有的還分兩本。每當(dāng)我看到這些不同年齡階段所拼的樂高,讓我回想起了那件件趣事,也讓我回憶起每個階段所學(xué)習(xí)與掌握的技能。
生活就是一本生動的教科書,對生活的回憶和思考就像一張網(wǎng),幫助我們打撈成長經(jīng)歷中的閃光點,促使我們不斷探索,不斷進步。謝謝金波爺爺給我們點亮了一盞小橘燈,為我們照亮了通往文學(xué)殿堂的道路。
小橘燈作文 篇6
“我們大家也都好了”——這是一個纖弱卻堅強的小女孩發(fā)出的聲音。
小女孩手捧著橙紅色的橘子,小臉臟臟的,頭發(fā)亂亂的,踩著破爛的草鞋,已經(jīng)是冬天了,也只是穿著一身薄薄的衣裳,一副清貧人家的孩子的樣子。每一個看過冰心奶奶《小橘燈》的讀者,都會不由得心生憐憫。父親生死未卜,母親身患重病,家里一貧如洗。可這個小女孩并沒有抱怨命運的不公,向他人傾訴自己的不幸,反而,她還在盡力地安慰著別人。這種由內(nèi)心而發(fā)的堅強就像那盞小橘燈,不但照亮了小女孩的心中之路,也給其他人帶來了溫暖和力量。
我提著這靈巧的小橘燈,慢慢地在河岸潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光,實在照不了多遠,但是小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我,我似乎覺得眼前有無限光明。
媽媽說過,她見過的最美的笑臉就是我的微笑——我剛從手術(shù)室里出來時露出的微笑。媽媽曾問我,從手術(shù)室里出來好多小朋友都哭了,可你卻沒有哭,你不痛嗎?我搖搖頭,為了治好病,我已經(jīng)接受了九次激光手術(shù),每一次醒來我的胳膊都是火辣辣的疼,因為麻藥的緣故我總是頭暈?zāi)X漲,嘴巴也是干干的卻不能喝水。其實我也很害怕很痛苦,但是哭鬧并不會減緩疼痛,相反的,只會給別人添麻煩。媽媽為了給我治病,為了照顧我的生活,已是非常辛苦。每次術(shù)后當(dāng)我醒來時都會看到她一臉焦急地看著我,這時我還不能動,也不能說話,所以我就努力地對著媽媽笑,我想這樣媽媽就不會太擔(dān)心了。聽我說這些,媽媽流淚了,她說,我臉上的微笑源于我內(nèi)心的堅強,而我的堅強也給了她很大的力量。
我想我的微笑或許也是一盞小小的小橘燈,那朦朧的橘紅的光照亮了媽媽的心。讓小橘燈盛滿你的微笑,就可以為別人照亮心路,讓他們走過漆黑的困境,走向美麗而光明的清晨。
小橘燈雖已熄滅,但我們每個人心里都有這么一盞美麗的小橘燈,可以照亮自己和他人。人的心亮了,這個世界也就亮了……
小橘燈作文 篇7
已經(jīng)不記得那時我多大了,大概是八、九歲的樣子吧!已經(jīng)過去好長時間了,但是我還清楚地記得那件事。那天是平安夜,圣誕節(jié)的前一天。
圣誕節(jié)就是我的生日了。也許媽媽想為我過一個很特別的生日吧,我們決定做些小橘燈去賣。參加這次“行動”的還有媽媽的兩個學(xué)生:一個哥哥,一個姐姐。既然拿定了主意,那就開始行動吧!我們買了橘子和蠟燭,還有一些漂亮的線,就開始制作小橘燈了。首先是剝橘子皮,雖然我們小心翼翼,但還是有許多的橘子皮被我們剝得亂七八糟。沒辦法,媽媽用線把已經(jīng)四分五裂的橘子皮縫起來。這樣,總算把小橘燈的外殼做好了。然后,哥哥來切蠟燭,他把蠟燭切成幾個小段,放在外殼里。
最后,我和姐姐把每個小橘燈都串上了漂亮的線。點上蠟燭,一個漂亮的小橘燈就做成了。小橘燈發(fā)出了柔柔的光,在寒冷的冬夜格外美麗。我們提著小橘燈出發(fā)了,我們來到了附近的廣場上,那里有很多的人。不一會兒,就有一個老奶奶走過來問:“小朋友,這些小燈是白送的嗎?”什么?白送?天哪!太小瞧我的手藝了!安皇,是賣的。”老奶奶明顯很失望,她自言自語地說:“哦,要是不要錢,我真想帶一個給孫子玩。”“要是你喜歡,這個就送給你。”媽媽突然說,并遞給老奶奶一個小橘燈。老奶奶接過小燈,高興地離開了。白送?我疑惑地看著媽媽。媽媽說:“送人玫瑰,手留余香嗎!边@時,又有一個小妹妹拉著媽媽的手,指著這邊說:“媽媽,我要!”“去,把這個給小妹妹吧!”媽媽又遞過一個小橘燈!靶∶妹,這個給你。”我跑過去。雖然沒賣出去一個,但這種當(dāng)“圣誕老人”的感覺也很好。我體驗到了幫助人的快樂!
又過了一段時間,我們的小橘燈越來越少了,但我們的快樂越來越多了。只剩下最后幾個了,媽媽建議我們?nèi)シ藕訜。到了海邊,夜晚的海靜靜地,直聽見海浪輕撫沙灘的聲音,我們輕輕地把小橘燈放在海面上,看著它們在海上慢慢漂啊漂……時至今日,我還依稀記得,在漆黑的夜晚,平靜的海面上,那點點亮光……
小橘燈作文 篇8
星期五,老師布置的作業(yè)還差一個小制作就完成了,到底做什么好呢?我靈光一閃,想起前幾天看過的一篇文章——冰心奶奶的《小橘燈》。“對,就做小桔燈。”我自言自語道。
心動不如行動,恰好我家有幾個從外婆家的橘子樹上摘下來的老橘子。在爸爸媽媽的配合下,我的小制作開始了。
我首先挑了一個滾圓的橘子,讓爸爸用水果刀把橘子的上半部分的蓋子切掉,接著,我直接用勺子挖橘肉。橘子的汁水流了出來,我一邊挖,一邊喝著美味的汁水。費了九牛二虎之力,我終于把橘肉掏干凈了。
然后,我把一截蠟燭放了進去,可蠟燭怎么也站不穩(wěn)。我靈機一動,讓爸爸幫我用一枚細鐵釘從橘子底部穿過,再把蠟燭插在釘子上。這下可好了,蠟燭不管怎么搖也不會倒下去。
最后,我用三根鐵絲穿過橘子皮,做了個提手,終點繞在一根20厘米長的木棒上,再用刻刀在橘皮上刻了幾個圖案用來透光。
啊,我的小桔燈終于完成了!
為了保證不出差錯,我走進客廳,關(guān)上電燈,點燃蠟燭!傲亮,亮了!”燭光照亮了整個客廳,還散發(fā)出陣陣橘香,我的臉蛋也被柔柔的燭光映得紅紅的。
看著那盞小巧溫馨的小橘燈,我真是愛不釋手!
小橘燈作文 篇9
童年好似一個美麗的沙灘,上面有著許多精致的貝殼,每一個貝殼都是一個美好的童年回憶,可是讓我高興的是我和爸爸一起做的那盞小橘燈。
這盞小橘燈原始于冰心的一本書《小橘燈》,那是一個朋友借給我讀的,剛開始我就被那本書的封面給吸引了,書的封面上畫著一盞小橘燈,精致而又美麗,我多想要個和上面一樣的小橘燈呀!正好爸爸那一天晚上買回了幾個大紅橘回來,我興奮地對爸爸說:“爸爸!我們也做一個和書上一樣的小橘燈吧!”說著我指了指書的封面,爸爸笑了笑,說:“好呀!”
爸爸用小刀削去橘子上面的一段皮,輕輕的揉捏著底下的一大半,慢慢的從橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣,而我就把爸掏出來的橘子給吃了,之后爸爸又用穿著的麻線的針,把那小橘碗四周相對的穿起來,像一個小筐似的,用一根小木棍挑著,又叫我去桌子上拿一段蠟頭過來,放在里面,微笑地對我說:“等到暗一點,就可以點了!甭犃税职值脑,我十分高興,好不容易才等到天黑,讓爸爸給我點亮小橘燈,雖然他的光不是很亮,但是里面卻有著爸爸的愛。
雖然那一盞小橘燈已經(jīng)不在了,但這件事卻讓我記憶猶新。
小橘燈作文 篇10
今天下午,媽媽買了些橘子,有一次我在一本雜志上看到制作小橘燈的文章,我早就想自己做個小橘燈了,趁此機會我正好“下手”。
我挑了一個最圓潤的橘子,小心地切成了兩半,把中間的橘肉用手慢慢地挖出來,把剩下的橘皮放在陽臺上曬干后,我找來一小節(jié)蠟燭,想用膠水把蠟燭粘上去,媽媽說這樣是粘不上去的。只見媽媽把蠟燭點燃,再把融化的蠟燭油滴在橘皮的底部,然后迅速地把燃燒的蠟燭放了上去,蠟燭果然穩(wěn)穩(wěn)地坐在橘皮中間,燃燒的火焰在橘皮里“翩翩起舞”,好像一位活潑的少女在蹦跳著。我把另一半橘子皮蓋在上面,可是蠟燭熄滅了,我覺得很奇怪。耳邊響起了媽媽給我講過的一句話:“火在沒有氧氣的地方就會熄滅的,就像人在沒有門和窗的房子里,也會悶死的!蔽矣衷嚵嗽,火又熄滅了。我正不知所措時,媽媽走來對我說:“只要在橘子皮上啄幾個小洞,再放上去,火就不會熄了。”于是在橘子皮上用剪刀掏了幾個小洞,再小心翼翼地蓋了上去,果然火這一次沒有滅掉。我看著這座好像小小的房子的橘燈,燈火仿佛是透過玻璃窗射出來,我高興得笑開了花。
原來橘燈也有這么大的學(xué)問!
晚上,我夢見我提著這個小小的橘燈走下樓去,周圍的人都向我投來贊嘆的目光。
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