今天小編就為大家分享一篇名字的故事--中隊主題活動，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助

縱然有千言萬語，也只能匯成一句話——謝謝您，盧老師!在這里，

。
　　一.活動目標(biāo)
　　1.引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的故事。
　　2.體會家人(父母長輩)對自己的深情厚愛及殷切期望,從而萌發(fā)對他們的感激、孝敬之情。
　　二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　體會平常的名字中所包含的不平常的含義。
　　三.活動準(zhǔn)備
　　1.學(xué)生提前和家人一起講述自己名字的故事,并用自己喜歡的方式寫下來。(如:漫畫/謎語/對話/連環(huán)畫/小詩等形式)
　　2.教師準(zhǔn)備自制的紙話筒。
　　3.教師準(zhǔn)備課件。
　　四.教學(xué)過程
　　(一)激趣導(dǎo)入,揭示活動主題
　　1.師自我介紹。
　　2.請幾個學(xué)生介紹自己的名字。
　　3.師:同學(xué)們的聲音真洪亮!我們知道每個人的姓名都是由姓和名兩部分組成的，下面讓我們先隨小博士一起走進(jìn)名字文化城,去了解姓的由來吧!
　　板書課題: 名字的故事
　　(二)觀名字文化
　　(出示課件)
　　師小結(jié)。
　　(三)名字的故事
　　1.師: 喂，嗨，哈……同學(xué)們,知道老師在叫誰嗎?(叫幾個人的名字)學(xué)生答到，那么現(xiàn)在呢?
　　師:是啊，其實名字就是我們每個人的代號。我們每個人都有自己的名字，它再也平常不過了。但只因這里面蘊(yùn)涵著深厚的文化，銘刻著歷史變遷的信息，寄托著家人的期望，而使得一個個名字變得鮮活起來。下面我們來玩一個游戲好嗎?我們玩的游戲名稱叫“猜猜看”。我說名字的故事，你們來猜猜看這個人的名字

日常工作中缺乏主動深入發(fā)掘的精神。近期、新股中步步高走勢比較強(qiáng)，新華都與其比較類似，雖然，個人曾經(jīng)在收盤總結(jié)時，

。(出示課件)
　　師:我們的大詩人李白，關(guān)于他的名字也有一段鮮為人知的故事呢。(出示課件)
　　2.采訪交流。
　　(1).師:李白的名字就是這么來的，那么同學(xué)們你們的名字里邊是不是也有故事呢?下面老師就給一兩個同學(xué)上臺來充當(dāng)小記者的機(jī)會，你對誰的名字感興趣，你就去采訪誰。誰愿意來試試？
　　師:剛才這幾位小記者表現(xiàn)得怎么樣?接受采訪的同學(xué)的名字有趣嗎？我想，咱們班有這么多同學(xué)，肯定還有不少有趣的名字的故事，同學(xué)們想知道嗎？
　　(2).師: 好!下面我們先想一想，(出示課件)然后就分組來召開一個主題為“名字的故事”的現(xiàn)場小記者會。每個人都有當(dāng)小記者和說出你的名字的故事的機(jī)會。
　　小記者們請注意啦!(出示課件)
　　好，湘潭市雨湖區(qū)云塘小學(xué)第一屆小記者會現(xiàn)在開始，小記者們趕快積極行動吧!
　　(3).全班交流匯報。
　　師:好，時間到，請小記者們各就位!(簡評學(xué)生表現(xiàn))那么誰是最優(yōu)秀的小記者呢?觀眾看了才知道。
　　生匯報。
　　教師小結(jié):（出示課件）是啊,一個名字的誕生，寄托著家人的希望，記載著一段溫馨的故事。它凝聚著父母長輩對我們的深情厚意和殷切期望

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！�—韓愈

。聽了同學(xué)們名字的故事，老師也深深地感受到父母對你們那份真摯的、無私的愛。
　　(四)聽家長的心聲
　　師:課前，我訪問了幾位小朋友的家長，聽聽他們給孩子起名的故事吧!
　　(出示課件)
　　師小結(jié)。
　　(五)激情導(dǎo)行,談感想回報
　　1．猜老師的名字的故事。
　　教師小結(jié)：其實，老師的名字也和你們一樣，也體現(xiàn)了爸爸媽媽對我的愛與希望。是啊，我們幸福，我們驕傲，因為有愛我們的爸爸和媽媽，請讓我們閉上眼睛，(停頓，等學(xué)生閉眼再按音樂)回想一下這么多年來父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，家庭的美滿和溫馨(時間大約一分鐘)。此時此刻，你最想對愛你的爸爸媽媽說些什么？
　　2．學(xué)生自由暢談。根據(jù)學(xué)生回答，老師隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生說出怎樣去回報爸爸媽媽的愛和希望，現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做等

制劑檢驗工作這是科室領(lǐng)導(dǎo)交給我的主要工作任務(wù)。由于自己有一段時間沒有接觸檢驗方面的工作了，對理化檢驗有些陌生了，

。
　　3．師:同學(xué)們說得真好，我想如果你們的爸爸媽媽聽到你們這番話，一定會非常非常高興，因為他們有你們這樣懂事的好孩子。
　　師:同學(xué)們這么懂事，讓老師既高興又感動，讓我們一起獻(xiàn)上一首詩給她----我們最親最愛的媽媽。
　　(出示課件)
　　(六)總結(jié)
　　師: 同學(xué)們，今天我們學(xué)了>，大家都知道了許多關(guān)于名字的文化與來歷，領(lǐng)會了爸爸媽媽對我們的期望和厚愛，老師也深信你們的明天會如同你們的名字一樣美好。
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