有關工作上的建議

　　建議，是個人或團體，對某件事情未來要如何的操作，提出的解決問題的辦法。以下是小編為大家收集的有關工作上的建議，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　　工作建議（一）：

　　針對本公司目前而言：

　　1、人才嚴重缺乏。就其具體而言，每個部門無獨擋一面之人物，事無巨細均需要別人安排，居在崗位卻無行事之潛力。其次缺少系統(tǒng)完整的操作體系和意識，本部門工作無法得到改善、完善和提高，僅僅提留在為做事而做事，而不知為何做事，如果做事，如何做好事之潛力。

　　2、分工不明，權(quán)力無法有力的下放，職責更不清晰，經(jīng)常出現(xiàn)為他人做事，自己的事情卻無法做好的狀況，又或者出現(xiàn)問題無法追究，互相推委，害怕承擔職責的狀況。

　　3、部門之間配合較差，缺少有序的監(jiān)管和控制。

　　4、有制度卻無法真正有效的推行，沒有構(gòu)成重視，上上下下都有其阻力。

　　5、公司領導有決心、無行動，無法為下面的人員指引方向。公司的經(jīng)營和發(fā)展缺少系統(tǒng)的規(guī)劃和具體的持續(xù)發(fā)展的計劃。

　　6、“以人為本”沒有真正體此刻實際當中，員工的福利及一系列人性化的關懷并沒得到體現(xiàn)。員工沒有以公司為家，缺少適當?shù)穆殬I(yè)和發(fā)展規(guī)劃，公司的企業(yè)文化十分薄弱。

　　工作建議（二）：

　　作為一個企業(yè)，除了追求必然的利潤外，其他層次的追求有：

　　對外而言：形象品牌健康，品質(zhì)有保證，信譽度高，價格有優(yōu)勢，交期迅速，服務好，對客戶反映較快；

　　對內(nèi)而言：分工明細，職責清晰，權(quán)力明確，管理有力，制度健全；

　　部門之間協(xié)助與監(jiān)管有序，有章可循，且能到達制約和權(quán)力的平衡。

　　企業(yè)與員工的規(guī)劃科學合理，共同進步，以公司為家。

　　有創(chuàng)新的意識，有活力。

　　工作建議（三）：

　　建議人姓名：柳燕青

　　所在部門：營運部

　　所在崗位：保費崗/單證崗

　　建議部門：總公司保費部

　　建議議題：關于對續(xù)期人員進行系統(tǒng)培訓的建議

　　問題及影響描述：

　　總公司保費部在續(xù)期組織架構(gòu)上已明確設置，各職能部門也已規(guī)范，但是總公司保費部在教育培訓上卻是空白，各分公司僅靠機構(gòu)間交流，互相參考管理方法，這樣對從事保費的員工，個性是剛從事保費工作的新員工，不管在潛力上或者是技巧上都不能得到提高，分公司難以提升整體團隊素質(zhì)和技能，建立團隊核心力。

　　建議方案：建議總公司保費部增加對續(xù)期人員的教育培訓，做個系統(tǒng)的培訓規(guī)劃：

　　1.優(yōu)秀機構(gòu)續(xù)收人員的的心得分享，從管理、團隊建設等方面;

　　2.視頻培訓，以PPT或者下發(fā)資料的形式進行系統(tǒng)化的視頻培訓;

　　3.專題學習，比如績優(yōu)分享、工作資料及方案宣導等工作。

　　審批：

　　結(jié)果承辦部門：

　　緊急/重要程度：

　　承辦期限：天

　　建議部門回復意見：

　　備注：

　　工作建議（四）：　　一、人本管理，讓適合的人做適合的事情。

　　每個人都有不同的特質(zhì)，包括性格、人生觀、價值觀、技術(shù)潛力、知識潛力、社交潛力、生理和心理承受潛力等不盡相同。站在人力資源的角度，我們就應給公司的員工進行甄別，幫忙其找到適合自己潛力、更好地發(fā)揮自己特長的工作崗位。

　　二、倡導全員營銷的觀念。

　　企業(yè)的營銷業(yè)績與每個員工都有著直接的聯(lián)系，每個員工也就應有憂患意識。企業(yè)效益好了，員工也能得到實惠；反之企業(yè)跨了，大家失去了飯碗，生活就沒有了保障。所以建議要大力倡導員工關注營銷、參與營銷、服務營銷的觀念，發(fā)揮大家的客戶關系或營銷手段，鼓勵大家主動出去宣傳公司的產(chǎn)品，想辦法拉團購或大客戶。

　　三、樹立員工節(jié)約的觀念。

　　企業(yè)要做得好，除了增效還要節(jié)流，要樹立員工節(jié)約的好習慣，例如1、將日常書寫過的紙張積攢起來二次利用，用于不重要的書寫和日常辦公之用。這樣既環(huán)保又降低了辦公費用，一箱A4紙10包250元，一包紙500張，每人每一天使用二次用紙10張，50人一天將節(jié)約500張，即一包紙25元，一年下來可節(jié)約9125元。2、養(yǎng)成隨手關燈和電腦顯示屏的習慣，尤其是中午吃飯或出去較長時間的時候，這樣能夠替公司節(jié)約很多電費開支（一般大的公司都這么要求員工）。

　　四、進行公開的獎勵和懲罰。

　　激勵措施的到位雖然不能說是員工職責心和用心性的原動力，但卻是最有效的手段，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài)，企業(yè)實現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍圖也無從談起。公司領導就應不斷地該批評的批評，該鼓勵的鼓勵，要樹立好的典型好的榜樣，因為榜樣的力量是無窮的。

　　五、明確任務標準并切實執(zhí)行，讓員工時刻以一種負職責的心態(tài)對待自己的工作，公司不理解任何關于任務未達成的借口。

　　目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識階段，而不是“我要做什么”，這種理念導致員工工作被動，缺乏創(chuàng)造力。并且在目標執(zhí)行過程中，如果員工執(zhí)行工作任務出現(xiàn)偏差或沒有到達預期的效果，領導是否理解借口和理由？因此，在目標執(zhí)行過程中，目標什么時候能夠完成？這個目標由誰來做？做到什么程度？（以上是我們目前做到的步驟），但是如果沒有達成公司將采取什么措施？以往公司在對待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理，從而構(gòu)成一種惡性循環(huán)。

　　如果職責的氛圍不夠濃，大家遇到問題、遇到困難、工作完不成就找理由、找借口，很少去分析自己個人在這件事上到底就應負有多大的職責，出現(xiàn)問題的原因是什么，有什么補救措施，今后應如何避免。只有以職責者的心態(tài)對待工作，我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實地提升，所以公司的管理層不就應理解理由和借口，這樣造成員工職責意識的淡薄。

　　六、公司文化的總結(jié)和提煉到幾條公司精神。

　　公司文化就應是經(jīng)過時間和經(jīng)歷來沉淀的，在文化理念的總結(jié)和提煉上，不就應存在領導“拍腦袋”現(xiàn)象，因為由幾個人生硬總結(jié)出來的東西是沒有生命力的，也不會被員工理解并認同。文化理念的總結(jié)和提煉，也不是屬于某一部門甚至某一領導的職責或義務，這是一個需要全員參與的工程，應建立在廣泛征集員工意見的基礎上。

　　新的企業(yè)就應建立企業(yè)價值觀（簡單到幾句話）、企業(yè)精神（簡單到幾條），其它的文化就應是在歲月沉淀中所構(gòu)成的具有自身特點的經(jīng)營宗旨、價值觀念和道德行為準則的綜合，務必具有宏聚房地產(chǎn)公司的個性化。

　　工作建議（五）：

　　1、計劃執(zhí)行方面：建議部門和科室在召開工作會議時制定好計劃，落實人頭，跟盯完成，完成狀況納入考核，切實到達提高工作效率目的。

　　2、崗位職責、崗位說明書、工作流程圖：建議公司制定各崗位職責、崗位說明書、工作流程圖，明確公司各部門員工崗位職責，崗位資料和工作流程。

　　3、員工培訓與管理，定期對公司員工進行技能、禮儀、效率培訓，增強員工的實際操作潛力，端正服務態(tài)度，合理利用時間安排工作。

　　4、創(chuàng)造條件，豐富圖書、報刊、雜志，出臺激勵措施，鼓勵員工自發(fā)學習，提高素質(zhì)或為優(yōu)秀人員帶給外出學習培訓成長福利。

　　5、鼓勵員工多提正確建議、預案，公司給以充分重視，對書面建議均有正式恢復，采用者，給予必須獎勵，鼓勵員工用心參與公司管理，增強主人翁意識。

　　6、期望公司能夠開展些業(yè)余的活動促進員工的團隊意識和用心心態(tài)。

　　7、定期的做一些員工調(diào)查，認真的查看員工的心聲，激發(fā)大家用心性，減輕工作壓力。

　　8、公司在執(zhí)行力方面需要進一步加強，領導要首先做到做大執(zhí)行力，樹立先進榜樣，只有這樣員工才會有動力和模范去完成自己的工作。

　　9、完善公司的獎罰制度。

　　工作建議（六）：

　　對公司的合理化建議：

　　1、各個部門要加強溝通聯(lián)系，保證信息資源的實時性和有效性。

　　建議改善的方法：加強各部門之間的交流溝通，在不損壞各部門利益的基礎之上要使各個部門的小利益同公司的大利益緊密結(jié)合在一齊，使幾個目標和為一齊，這樣我們的工作才能取得較大的進步。對于些工作文件政策之類的書面規(guī)定，必須要全面的落實，個性是采購、銷售和財務部門要及時地聯(lián)系。不要等到問題發(fā)生實在解決，那時不僅僅事倍功半，同時也會嚴重的影響用心性。

　　2、一切要以事實說話。

　　建議改善的方法：在我們的工作過程中，一切要以事實為依據(jù)，根據(jù)現(xiàn)實問題反映出來的問題進行對癥下藥，不僅僅要進行全面地了解，還要進行辯證的眼光看問題。對一些經(jīng)常出現(xiàn)的問題要及時的溝通。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，及時給你機會也不要信口開河，為了發(fā)言而發(fā)言。我們做工作不是給領導看的，而是為了自己能有所收獲。

　　3、提高工作效率。

　　建議改善的方法：有些事情我們不能的干一件說一件，好多事情是能夠歸結(jié)成一類的，要盡量歸結(jié)成一個制度或是流程，避免重復。

　　工作建議（七）：

　　1.建議建立無記名意見建議箱。公司應當認真的對待每一個員工提出的建議，組織相關人員對建議的合理性進行評議。這樣能夠得到一些員工的真實想法，有利于公司的管理和發(fā)展。

　　2.員工要養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。無論是辦公耗材還是水電的使用都要養(yǎng)成節(jié)約的習慣，包括食堂吃飯也應養(yǎng)成不浪費食物的好習慣

　　3.安全生產(chǎn)時刻要放在首位。安全問題始終是一個重大的問題，是在生產(chǎn)和實驗過程中首要思考的問題，所以公司和員工都應當個性重視，公司應當加強管理，員工應當自覺遵守，互相配合。

　　4.一些制度尤其是福利制度不夠完善。完善員工福利制度等一系列制度，從細節(jié)著手，為員工著想，將關懷落到實處。減少人員的流失，增強員工工作的用心性。

　　5.多開展一些有好處的工會活動。為活躍和豐富員工的精神生活，定期舉辦聯(lián)歡會、運動會、表彰會、優(yōu)秀員工旅游等活動。使大家干得起勁、玩得開心，覺得自己與公司已密不可分，人企合一，共同成長，把公司當成自己的家。更重要的是，各部門內(nèi)部應不定期舉行活動，如聚餐、外出郊游、爬山等，可增近同事之間的感情，這樣能更好的協(xié)調(diào)工作，有利于工作順利的進行。

　　工作建議（八）：

　　1.領導與各級員工缺乏實際的溝通2017年員工對公司的`意見和建議2017年員工對公司的意見和建議。企業(yè)領導應與各級員工建立和諧的交流和溝通機制，上情下達、下情上傳。企業(yè)應鼓勵員工敢說真話、敢說實話，鼓勵員工敢表達自己的不同見解。企業(yè)要營造一個和睦的上下級關系，企業(yè)的領導要讓每一位員工明白和了解當前工作的重點，領導也要禮賢下士和體察民情。若企業(yè)領導與各級員工想法一致，這樣企業(yè)就有了堅實的基礎，企業(yè)才能做得更加強大。

　　2.員工的價值體現(xiàn)與安全感不足。對于新員工來講尤為重要，努力工作的同時也是在讓自己學習和發(fā)展，公司就應讓員工有歸屬感和安全感。所謂歸屬感是員工想融入公司，為公司努力;而安全感則是員工能感受到公司需要自己，自己是有價值的。使員工明白自己在公司的價值也是促進工作用心性的一種有效的方式。

　　3.應當標準化工作流程。各個部門都要有標準的工作流程，各個崗位職責落實到人，合理且固定，這樣才能有效的提高工作效率，做到各方面有專職人員負責，各部門之間也要密切配合，不在部門之間產(chǎn)生脫節(jié)現(xiàn)象。

　　4.培養(yǎng)研發(fā)人員的創(chuàng)新精神。研發(fā)人員要學會用嶄新的思想看待事物，才會有新穎的創(chuàng)意，營造氛圍，鼓勵善于思考、大膽想象，激活創(chuàng)新意識。學習是創(chuàng)新的源泉，激勵員工不斷學習，更新知識儲備，只有不斷學習才能在實際工作中不斷產(chǎn)生新思路、新方法。其實學習方法很多，可向書本學習，向網(wǎng)絡學習，向上司和同事學習，只要肯學就能夠隨時隨地學習到新知識和解決問題的新方法。要想永遠立于不敗之地，就應不斷更新自己，不斷創(chuàng)新，在學習中提高，在提高中學習。同時也要結(jié)合市場調(diào)研，明確定位產(chǎn)品的發(fā)展方向。合理化加強制度。建議在高質(zhì)高效完成工作的前提下，合理的讓員工分配私人時間，這樣能提升員工的生活品質(zhì)，也能夠減少員工的抵觸情緒，增加工作的用心性。加班與調(diào)休能夠平衡化，或者給予必須的鼓勵，也能提高加班的用心性和高效性。

　　5.完善辦公設備的不足。電腦不足，目前大多數(shù)人都在用自己的電腦，而且大部分電腦都老舊不堪，嚴重的影響工作效率，建議都給配備電腦，以便查閱文獻及其他辦公之用。

　　工作建議（九）：

　　20XX年10--12月間，湖南省相繼發(fā)生三起校園安全事故，尤其是12月7日晚9時10分，湖南湘鄉(xiāng)市育才中學下晚自習時，學生在教學樓樓梯間發(fā)生嚴重擁擠踩踏事故，8名學生死亡，26名學生受傷。為什么學校安全事故一再發(fā)生?社會輿論一遍嘩然……

　　學校安全教育和管理是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。學校安全教育工作需要全社會參與，更需要安全監(jiān)管部門、教育主管部門、學校領導、教師和學生的積極參與、主動作為。學生遍布整個社會和每個家庭，他們安全意識的有無、安全素質(zhì)的高低關系到千家萬戶的幸福和安寧，因而抓好學校安全教育工作十分重要。在各級各類學校普遍開展安全教育，能起到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。

　　多年來，我省各級教育主管部門和各類學校在安全教育方面做了大量卓有成效的工作，學校安全形勢總體平穩(wěn)，但是，目前我省學校安全教育工作仍然存在以下問題：

　　一、學校安全管理和教育中的問題和原因

　　(一)對安全管理和教育的認識存在誤區(qū)。學校、教師和家長平時更多關注學生的成績和學校的升學率，作為學生素質(zhì)教育重要內(nèi)容之一的安全教育時常被忽視。從調(diào)查情況看，一些學校片面認為安全宣傳教育屬于教育主管部門和政府安全監(jiān)管部門的職能，怎么部署怎么辦，習慣于被動應付檢查，未完全將安全教育納入學校正常教育日程和學生必修內(nèi)容。

　　1、《中華人民共和國消防法》明文規(guī)定“教育、勞動等行政主管部門應當將消防知識納入教學、培訓內(nèi)容”，國家教育部對宣傳貫徹消防知識也下發(fā)了相關文件，但是我省一些學校為了應付檢查，僅做表面文章，實際上相當一部分學校一無消防安全宣傳教材，二無消防課程設置，三無消防宣傳師資力量，消防安全宣傳教育并未落到實處。

　　2、一些學校和教育管理者缺乏系統(tǒng)和理性的思考，孤立地就安全抓安全，沒有與教學工作、德育工作、體育工作等聯(lián)系結(jié)合起來，缺少全局性的、經(jīng)常性的和細致的思想教育工作。

　　3、學校安全管理意識不濃，教育重視不夠，主動預防不積極，管理不嚴。普遍認為安全教育是老課題，安全事故是難免的，不能人為控制，導致事故隱患排查不徹底，不能及時消除安全隱患。

　　4、部分教師認為安全教育、安全事故防范是學校和領導的事，與自己關系不大，人人參與安全的良好氛圍難于形成。

　　(二)安全管理質(zhì)量不高，教育效果不佳。理論和實踐脫節(jié)，授課形式單調(diào)，授課內(nèi)容枯燥乏味，缺乏生動的案例，照本宣科，不能引起學生的濃厚興趣。純粹灌輸安全理論，傳達文件。沒有應急預案，或者預案的實用性、操作性差�，F(xiàn)場應急演練少，教師學生主動參與機會少，或者根本沒有參加過火災、踩踏、逃生等安全事故應急演習，教師、學生自我保護意識差，自救知識和技能普遍缺乏。

　　(三)安全管理和教育工作投入不足。大多數(shù)學校安全教育設施簡單，消防等安全投入不足。部分學校寧愿把資金投資到學生升學、老師福利和學�；�礎建筑設施上去，而不愿投在買安全教育書籍、安全教育實驗儀器、安全宣傳材料上。

　　歸結(jié)起來就是：安全管理和教育認識有誤區(qū)，管理不嚴格，安全標準要求不高，隱患排查和預防工作不到位，應急演練少，安全投入不足。

　　二、加強學校安全教育的對策和建議

　　無論是從安全教育的實際效果，還是從學生素質(zhì)教育的要求來看，目前許多學校的安全教育已不能適應現(xiàn)代教育發(fā)展和以人為本的需要。要構(gòu)建完善的安全教育體系和健全的安全教育機制，針對不同年齡段學生的需求、心理特點，制定不同的安全教育計劃，選擇適合不同年級學生“口味”的教育方式，實行分類施教，開展形式多樣的學校安全教育，增加學生了解安全知識的途徑，提高教育質(zhì)量，使廣大青少年學會用安全知識和安全技能抵御事故的傷害。

　　(一)加強監(jiān)管指導，強化責任意識。學校安全教育工作是一項社會工作，需要各級政府、社會和學校密切配合，形成教育行政主管部門、公安部門、安全監(jiān)管部門和政府相關部門密切協(xié)作的工作格局。教育行政主管部門應加強監(jiān)管、指導和檢查，督促學校層層簽訂安全教育責任書，逐級落實安全責任制和責任過錯追究制，將安全責任和壓力傳遞到學校領導和教師，切實改變部分學校領導、教師認為安全與己無關的錯誤觀念，把安全管理和教育工作真正落到實處。建立健全安全管理和教育的機制、體制，完善規(guī)章制度，制訂各類安全事故應急預案，定期排查安全事故隱患，把事故消除在萌芽之中。

　　(二)依靠課堂教育，傳授安全知識。課堂授課是安全教育的基本形式，也是最有效的手段之一。課堂教育首先要有制度保證。學校應制定安全教育計劃和教育大綱，對學校安全教育的內(nèi)容、課時、教材等作出具體、明確的規(guī)定，形成系統(tǒng)、規(guī)范的學校安全教育機制，從而使學校都能按要求主動地、有針對性地開展安全知識教育。將安全教育與學校法制教育相結(jié)合，養(yǎng)成較強的安全觀念和良好的安全自救習慣。除了常規(guī)的教育之外，要利用學校部分教師和校外安全專業(yè)人員的指導，開展系列講座，旁聽各類火災案件和事故的處理，切身感受安全防范和自救的重要性，開展模擬安全自救演習等。

　　(三)重視課外參觀，提高感性認識。安全教育很重要的一個特點就是強調(diào)學以致用和受教育者的預防和自救能力，提高危急時刻的臨場反應和處置能力。學校在開展安全教育時，要充分利用各種社會資源，到校外參觀學習，與消防隊員等近距離接觸，既可以提高受教育者的感性認識，又可以提高受教育者的學習興趣，同時也是彌補教師專業(yè)能力不足的一種行之有效的教育方式。

　　(四)注重親身實踐，積累自救技能。提高安全教育的成效，必須要求學生親身實踐，參與到安全教育的過程中去。組織學生參加“119安全夏令營”、滅火演習和逃生訓練，寓教于樂、寓教于練，強化學生的“實戰(zhàn)體驗”，使其不僅學習安全的理論知識，并且還不斷提高滅火和逃生技能，使之成為安全的參與者。同時，可將安全教育與課余活動相結(jié)合，要充分利用學生課余時間，組織開展各種豐富多彩的課余活動，突出主題、強化安全的要求，使學生每參加一次課余活動，都能有所體驗、有所感悟、有所收獲，加強安全的教育。

　　(五)加大投入，構(gòu)建安全教育體系，不斷提高學生應對災害、事故的素質(zhì)和能力。要加大安全教育投入，將安全教育貫穿于教學管理和學生成長的過程之中，使學校安全教育保持連續(xù)性和系統(tǒng)性，我省各級教育行政主管部門和學校應確實將安全教育納入教育計劃，構(gòu)建從幼兒園、小學、中學到大學的安全教育新體系。