今天小編就為大家分享一篇優(yōu)秀教師介紹:潤物細(xì)無聲，具有很好的參考價(jià)值，希望對大家有所幫助。
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潤物細(xì)無聲 無悔的追求
每天的清晨，邵老師用她親切的笑容、輕聲的問候、溫暖的雙手把東城的每一個(gè)孩子迎進(jìn)幼兒園，一年四季，每個(gè)美麗的早晨，邵老師都在這里迎候著她的孩子們。全園600余名孩子，她個(gè)個(gè)都能熟練地叫出名字，并對每個(gè)孩子的成長情況，她都能不假思索地說出一、二，孩子家長無不對此欽佩萬分。這就是東城早晨的一道風(fēng)景，這就是邵老師，一個(gè)用心與孩子打交道，一個(gè)樸實(shí)無華卻對任何事都用心去鑄就的人。
邵老師很平凡，但她卻很執(zhí)著

通過走訪調(diào)研、方案論證等多個(gè)環(huán)節(jié)，新媒體教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)、

。我要做個(gè)好老師，讓周圍人都羨慕我。經(jīng)過自己的努力，她在教學(xué)上嶄露頭角，可由于工作需要，99年她的工作重心轉(zhuǎn)向保健，這是一次轉(zhuǎn)折，也是一次挑戰(zhàn)，這種轉(zhuǎn)換對她來說是一次自我塑造，沒有退路，只有前進(jìn)。她發(fā)現(xiàn)保健老師沒有一線教師容易出成績、受家長重視，工作頭緒很復(fù)雜；也沒有孩子的直接參與，都是間接性的工作，她心中空空的。由于沒有經(jīng)驗(yàn)，她心中甚至有些恐慌。因?yàn)楹⒆拥慕】党砷L，關(guān)系到無數(shù)個(gè)家庭的幸�？鞓�，幼兒園的衛(wèi)生保健工作，關(guān)系到幼兒園的發(fā)展前途�！懊课缓⒆佣冀】党砷L是我們共同的愿望！愿每位孩子天天都健康快樂！”這是兩句普通的文字，但卻是衛(wèi)生保健工作所追求的目標(biāo)

似乎盈滿了溯不盡的溫柔。柔長的睫毛下的眸子，寧靜透徹，似一汪被洗滌過的湖水，純凈至極，唯美至極，沁透人心。

。如何讓每一位孩子都健康成長，讓無數(shù)的家長都信任滿意呢？
在7年的保健工作中，她樹立了“我為全園孩子健康”的信念，以服務(wù)者的身份出現(xiàn)，主動(dòng)與老師溝通、與孩子溝通、與家長溝通，建立起一整套保健室服務(wù)措施，努力使大家滿意。如向班級老師征集對保育工作的建議，向家長公布服務(wù)條款，并對特殊家長提供特殊服務(wù)等等。接著進(jìn)一步改變保健方式，以被動(dòng)為主動(dòng)，把保健工作重心放在“預(yù)防”的關(guān)口。別人沒想到的，她做到了，人家沒做到的，她做優(yōu)了

愿燦爛的陽光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你

。如積極做好每個(gè)季節(jié)易發(fā)的傳染病預(yù)防，常見幼兒病例的護(hù)理，常見病的預(yù)防，各種保健知識的宣傳、發(fā)動(dòng)，讓我們的家長在早知道早預(yù)防的過程中掌握必要的保健知識，以配合幼兒園一起增強(qiáng)幼兒的體能。她還提供個(gè)性化的保健策略。每個(gè)孩子的生理、心理特性都是各異的，運(yùn)用統(tǒng)一的方法去實(shí)施保健工作只會事半功倍，在今天，我們的孩子有理由提出適合自己身心發(fā)展的健康方式，因此，邵老師就悉心提出個(gè)案研究，對全園孩子進(jìn)行個(gè)性化的保健服務(wù)，厚厚的跟蹤服務(wù)材料見證了邵老師的一番良苦用心。
幼兒園的保育工作與教育具有同樣重要的地位。但是我們的保育隊(duì)伍存在著人員少，文化水平低等問題，如何較快地提升這支年輕的隊(duì)伍水平，確保幼兒園的
保育質(zhì)量與教育質(zhì)量同步提高，她又和領(lǐng)導(dǎo)一起制定并真正執(zhí)行了《保育員工作考核》《保育員工作細(xì)則》等，做到規(guī)范保育員隊(duì)伍質(zhì)量，實(shí)行保育員每星期例會制度，還有計(jì)劃地組織保育員學(xué)專業(yè)理論、學(xué)職業(yè)規(guī)范，及時(shí)提供她們?nèi)粘Ｒ?guī)范操作的方法，還根據(jù)保育員工作的特點(diǎn)，鼓勵(lì)她們每周書寫觀察記錄，將自己在常規(guī)有序，周而復(fù)始看似繁瑣的保育工作中做有心人，真正切實(shí)的提高幼兒園的保育工作質(zhì)量。

為了貫徹幼兒園保教并重的原則，使“二期課改”精神深入各領(lǐng)域，提高保健教師對新時(shí)期衛(wèi)生安全工作的認(rèn)識，邵老師在自身素質(zhì)提高的同時(shí)，也不忘帶領(lǐng)惠南片保健老師在以組為陣地，通過對實(shí)踐行為的反思，通過尋找一日活動(dòng)中保育工作的薄弱環(huán)節(jié)，大家一起分析原因、尋找對策，明確對膳食、安全、保育、消毒等工作中需要重視和亟待解決的問題及容易發(fā)生事故的隱患方面的問題，制訂了規(guī)范化操作的具體目標(biāo)和要求。明確自己肩負(fù)的責(zé)任和在幼兒園管理工作中的重要地位，并對今后的保育工作提出防患于未然的方法、思考和對策

抬起頭，這是一抹藍(lán)色充滿在視線前，露出一個(gè)很好看的微笑。“我?guī)湍闾�，你幫我拿這個(gè)�！苯舆^他手中的書，

。與此同時(shí)，邵老師還擔(dān)任了區(qū)保育員培訓(xùn)班的培訓(xùn)老師，擔(dān)任了區(qū)教育局對民辦（家辦）幼兒園的年檢評審工作，將公辦幼兒園的衛(wèi)生保健工作先進(jìn)管理帶到家辦幼兒園中，得以共同進(jìn)步。
“做了幾年保健，還真做出味道來了”，邵老師平淡的話語中道出了她對這項(xiàng)工作的熱愛

良好的售后服務(wù)加上優(yōu)良的產(chǎn)品品質(zhì)獲得了客戶的一致好評，也取得了寶貴的銷售經(jīng)驗(yàn)和一些成功的客戶案例。

。首先她希望東城的孩子天天都健康快樂

每天都生活在被虛偽充滿的社會中，都把真正的自己偽裝起來，是害怕?還是虛偽?隨著時(shí)間的流逝，一顆善良童真的心會變得如冰山一樣寒冷。整個(gè)世界都彌漫著虛偽的氣息，足以讓人們窒息，是那么的可怕，那么的寒氣逼人。

。教育的創(chuàng)新需要不斷涌現(xiàn)“新鮮的經(jīng)驗(yàn)”，在今天的社會中，需要我們不斷去積累新鮮的知識，去發(fā)現(xiàn)新的知識點(diǎn)，只有不斷學(xué)習(xí)，才會時(shí)時(shí)自信，只有不斷學(xué)習(xí)，才會時(shí)時(shí)美麗。于是她把發(fā)現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)化為課題，在課題研究過程中尋求解決的方略。近幾年來，她分別完成了不同的科研成果：論文《農(nóng)村幼兒兒歌教育初探》獲區(qū)教科研論文評選三等獎(jiǎng)；論文《幼兒愛父母長輩的調(diào)查研究》獲區(qū)科研論文評選三等獎(jiǎng)；《強(qiáng)化保育過程，提高保育工作質(zhì)量》在區(qū)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)會上交流；《做好缺鐵性貧血幼兒的矯治工作》在區(qū)保育工作會議上交流；《現(xiàn)代家庭對健康認(rèn)識現(xiàn)狀的調(diào)查研究》在區(qū)保育工作會議上交流；《淺談秋冬兩季幼兒日常衣著與感冒發(fā)生率的研究》發(fā)表于區(qū)保育工作經(jīng)驗(yàn)集；《小班幼兒家庭營養(yǎng)膳食的調(diào)查研究》成為了區(qū)一般課題

讓我們熱情高漲，滿懷期待，強(qiáng)烈祝賀，一個(gè)，好男人的幸福生活，從此——盛大開幕!

。最后她希望自己做個(gè)優(yōu)秀的保健者，做個(gè)稱職的
幼兒園“醫(yī)生”，保健方面的管理經(jīng)驗(yàn)與知識需要在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中積累，她象塊海綿，在不知疲倦中學(xué)習(xí)。

是的，是愛，使邵老師對這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時(shí)光她和她的孩子們共同努力迎接市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的檢閱------邵老師是個(gè)很容易滿足的人，她覺得人活著就要為周圍的人做些什么，能讓周圍的人得到一些什么，“這就是我追求的價(jià)值”，多么樸素的語言，也道出了一個(gè)樸素的真理：只有付出，才會收獲。為了自己所摯愛的事業(yè)，她付出了許許多多。繁忙的工作使邵老師的身體虛弱好多，好幾次的生病，也不請假，掛完鹽水又進(jìn)入班級；有時(shí)自己拖著病軀，卻在陪伴生病的同事，“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，她堅(jiān)信只要給人一份善良，就會給別人很大的幫助，邵老師是這么想也是這么做的

人和事，卻永遠(yuǎn)保留著最純真美好的樣子，若你要清零人生的苦痛，其實(shí)深挖進(jìn)記憶的儲蓄庫，

。東城幼兒園流傳著這句話：哪里有事哪里有邵老師，她是個(gè)閑不住的人

身體者健康，心里卻受傷！

。
工作十多年來，她就這么一直默默地努力工作著，鉆研著，永遠(yuǎn)如此�！凹热贿x擇了，就要用心去鑄就，包括我的工作、我的家人、我的朋友，我要用我全部去鑄就，我無悔于我的選擇”。這就是邵蘭紅，那個(gè)沒有豪言壯語，沒有鮮亮外表但內(nèi)心極其火熱、極其善良的你身邊的人。