為夢(mèng)想起航作文（通用11篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的為夢(mèng)想起航作文（通用11篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　為夢(mèng)想起航作文1

　　說到夢(mèng)想，可能每一個(gè)人都有屬于自我的夢(mèng)想。

　　老年人的夢(mèng)想是期望兒女們平安健康，中年人的夢(mèng)想是期望自我的事業(yè)有更好的發(fā)展，那么對(duì)于我們這些剛剛步入社會(huì)的青年人來說，我們的夢(mèng)想就是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)不僅僅是我們?nèi)松�的開始，更代表著我們走向夢(mèng)想的決心。

　　說到那里，我想起唐吉訶德曾說過，他的快樂在于他相信自我的夢(mèng)想能夠完成，那么如果堅(jiān)持夢(mèng)想的過程讓我們感覺到快樂，我們務(wù)必要繼續(xù)堅(jiān)持。

　　我認(rèn)為一個(gè)人之所以能夠?qū)崿F(xiàn)他的夢(mèng)想，就在于他對(duì)于自我的夢(mèng)想，有著強(qiáng)烈的信心，曾有一句古老的箴言這樣說過：“信心是所望之事的實(shí)底，是未見之事的確據(jù)�！痹谒麆倓傞_始付諸行動(dòng)的時(shí)候，因著他強(qiáng)烈的信心，他就已經(jīng)看到了心目中那美麗的夢(mèng)想藍(lán)圖，他想著他的目標(biāo)時(shí)刻的想著，他在努力的過程中沒有試圖一口氣吃個(gè)胖子，而是先從一件件小事開始做起，每完成一件便會(huì)多一份自信，因?yàn)轷筒侥軌蜻_(dá)千里。所以，雖然在旁觀者的眼里，他可能看上去很辛苦，但是對(duì)于他自我來說他并沒有感覺到痛苦，反而他很快樂，他很享受自我為夢(mèng)想而努力的奮斗過程。

　　我常常透過讀很多成功人的故事，而感悟到，每一個(gè)明天都是從這天開始的，你想要擁有什么樣的未來，這天就要有什么樣的努力，我們不要總用‘將來我會(huì)改變自我的’這樣的想法來拖延或欺騙自我，我們要記住，‘沒有以后只有此刻！’

　　當(dāng)我聽到馬丁路德金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》，我深深地被他為了捍衛(wèi)民族同胞們的權(quán)利而勇敢正直的演說所震撼。當(dāng)我看到，著名的殘疾人演講家尼克胡哲，用他天生沒有四肢的身體向全世界人民證明他勇于應(yīng)對(duì)身體殘障而創(chuàng)造了生命的奇跡，這樣偉大的精神我深深的被感動(dòng)著。他們這樣追求自我的夢(mèng)想而來幫忙別人的愛更加深深地激勵(lì)著我，雖然我沒有他們那樣強(qiáng)大的信心，沒有他們那樣的堅(jiān)持，更沒有他們那樣勇于拼搏的精神。但是我愿意向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣杏職猓�我想挖掘自我，更愿意承認(rèn)自我的不足。

　　2006年，我的父親原本很健康的身體開始逐漸的衰弱，之后在醫(yī)院檢查出是癌癥，而且是惡性腫瘤，對(duì)于當(dāng)時(shí)還年少的我來說真是晴天霹靂一般沉重的打擊，因?yàn)楦赣H本是一個(gè)身體健壯，性格開朗，熱愛生活的人，在我的心中，他永遠(yuǎn)是那么的有活力，那么的堅(jiān)強(qiáng)，像燈塔一樣，時(shí)時(shí)照亮著我，保護(hù)著我。他的突然病重，讓母親和我還有家人都無法理解，在治療期間他還堅(jiān)持拖著病重的身體陪伴我走完高三最后一年，他為了鼓勵(lì)我，在剛剛開始檢查出生病的時(shí)候不顧自我身體的病痛，還每周堅(jiān)持開車送我上學(xué)，為了減少病痛，白天只能站著，每晚都只能坐在沙發(fā)上睡覺，但他從患病直到去世一年的時(shí)光，從沒叫過一聲疼！雖然父親走了，但他那堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)的精神永遠(yuǎn)都活在我心中，他總是鼓勵(lì)我教導(dǎo)我要堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)楦赣H曾說過他必須要陪我走到高考結(jié)束，所以他為了我一向堅(jiān)持，到我參加完2007年的高考之后他走了，在父親去世之前，也就是我等待錄取通知書的期間，父親有一次找我談話，他用微弱的聲音對(duì)我說：“孩子爸爸不期望你走那么遠(yuǎn)的地方讀書，爸爸不放心，爸爸期望你能留在家鄉(xiāng)，在油田工作，這是爸爸的心愿。”這是父親生前對(duì)我說的最后一段話，我永遠(yuǎn)都記得。在我拿到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，父親永遠(yuǎn)地離開了我，而我選取了去讀書，但是在學(xué)校里，我的情緒十分悲痛，十分想念家，想念母親。我在外地上學(xué)，家里只有母親一人，他必須比我更加難受。所以，為了完成父親的遺愿，為了陪伴母親，我還是毅然決然的放下了大學(xué)學(xué)業(yè)回到我的家鄉(xiāng)大慶，成為了一名油田工人。

　　此刻的我是一名公交人駕駛員，也許在很多人的眼中，這只是一個(gè)十分平凡普通的職業(yè)，在我剛剛開始進(jìn)入公共汽車公司工作的時(shí)候，我還真是很不適應(yīng)，作為從小到大家里父母疼愛下長(zhǎng)大的我，從沒有做過重體力勞動(dòng)。剛剛開始分到隊(duì)里實(shí)習(xí)練車的時(shí)候感覺十分辛苦也很著急，因?yàn)橄朐缛枕攳�，能為公司盡份自我的力量。我每一天都在堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，練車的時(shí)候精神上高度緊張，怕有一絲閃失，就會(huì)危及到車內(nèi)人員的生命安全，不只是身體上的疲勞，還有精神上的心理上的雙重疲勞，常常下班回到家里，感覺自我很委屈，很辛苦，也流過淚。

　　記得有一天下著大雨，風(fēng)也很大，等到了單位衣服和褲子都濕透了，那天正趕上我生病，但我還是堅(jiān)持下來，因?yàn)槲蚁氲纫院笞晕要?dú)立駕駛的時(shí)候，不可能每一天都是好天氣，什么樣的狀況都有可能會(huì)遇到，所以要提前做好準(zhǔn)備，即使是風(fēng)雨天，我也不放下學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。總算功夫不負(fù)有心人，在第四個(gè)月的時(shí)候，我最后定崗成為一名正式的駕駛員了。但事情并不是我想的那么簡(jiǎn)單，雖然我能夠獨(dú)立駕駛了，但是我對(duì)車輛出現(xiàn)突發(fā)故障的處理還并不了解，有一次車輛在用戶單位，等待發(fā)車的時(shí)候，突然打不著火了，之后只能申請(qǐng)救援，等車回到單位，都已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，從那次的經(jīng)歷以后，我每次在修理人員維修車輛的時(shí)候，我都在旁邊認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。之后透過我不斷的努力，想著父親曾對(duì)我的鼓勵(lì)，加上母親的陪伴、師傅的幫忙、同事的關(guān)心和公司領(lǐng)導(dǎo)的照顧，在企業(yè)中得到的溫暖與關(guān)懷，讓我加快了前進(jìn)的步伐！逐漸的適應(yīng)了工作。我熱愛我的工作，雖然每一天我還要在人們熟睡的時(shí)間，清早起來上班，有些時(shí)候還是會(huì)感覺到很疲倦，但是看到乘客們坐在車上，他們?cè)敢獍炎晕业钠桨步辉谖覀兪种�，我心中就有一種力量油然而生，那是一種身為公交人的自豪和幸福的感覺。

　　我作為一名駕駛員已經(jīng)有三年的時(shí)間了，我的工作經(jīng)驗(yàn)還有很多不足之處，我還有許多需要向各位前輩學(xué)習(xí)的地方。我愿意，忘記背后，努力面前，向著標(biāo)桿前進(jìn)，今后我會(huì)努力做好本職工作，學(xué)習(xí)技術(shù)保障行車安全，提高自我的駕駛水平回報(bào)企業(yè)對(duì)我的培養(yǎng)，為公交的發(fā)展盡一份自我的力量！

　　為夢(mèng)想起航作文2

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，引你走向黎明。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想讓平凡的人創(chuàng)造奇跡。

　　曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他酷愛讀書。他每日每夜都渴望得到更多的書，但由于家境貧寒，他的父母沒有多少條件給他買書。他的心中充滿了雄心，他渴望自己以后多讀書，成為一個(gè)作家。為此他總是管媽媽要錢買書，但每次要求換來的都是冰冷的兩個(gè)字——“不行！”小男孩傷心極了，她時(shí)常感到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)幾乎不可能了，在他快要絕望的時(shí)候，他猛然想起老師教同學(xué)們的話：“是你選擇放棄的不是多大的艱苦，而是你鞋里的一粒沙子，不論做什么事都要拼搏到底呀！”小男孩想起這番話，立刻打起精神。他決定不再像媽媽索取了，要自己賺錢買書。于是小男孩為別人家里干活，撿拾垃圾，從早到晚，不知疲倦。就這樣日積月累，小男孩終于攢夠了買一本書的錢，他家急匆匆的往書店跑，買下一本書。他心花怒放，如魚得水。一回到家，就如饑似渴的埋頭讀書。

　　一本書很快看完了，小男孩又跑出家門去打工，就這樣一天又一天……小男孩的書漸漸多起來。有一天，小男孩的媽媽發(fā)覺他有很多書，就疑惑的問他：“這些書哪兒來的？”小男孩不愿讓媽媽知道自己在外打工的事，他怕媽媽不再讓他買書�！斑@書……嗯……”他吞吞吐吐，細(xì)心的媽媽拉過他的手看到兒子手上有好多繭子，皮也掉了好幾層，隱隱有些血泡。一看就是做苦力活弄的。媽媽的眼淚瞬間撲簌簌落下來，摟住兒子輕聲嗚咽道：“寶貝……”

　　一個(gè)男孩，為夢(mèng)拼搏，無怨無悔。夢(mèng)想，總讓人成長(zhǎng)，似小草，雖歷經(jīng)風(fēng)雨而愈加堅(jiān)強(qiáng)；如溪流，雖途經(jīng)坎坷而義無反顧的撲向大海的懷抱。朋友，讓你我也為夢(mèng)想起航，做一個(gè)堅(jiān)定的追夢(mèng)者吧！

　　為夢(mèng)想起航作文3

　　人們常說：“家，是溫暖的港灣。”我常常想象著在一座安靜的島嶼上，有一間簡(jiǎn)陋的小木屋，旁邊放著一艘小小的獨(dú)木船。晚上，我們一家人坐在海邊，聽著潮聲的起落，吹著清新的海風(fēng)，一起仰望燦爛的星空。不過現(xiàn)實(shí)總是離夢(mèng)想就一步之遙。我有一個(gè)精明的老媽。我總是覺得媽媽好像披著華麗斗篷，就像個(gè)至高無上的女皇，走起路來特別有威力。

　　一轉(zhuǎn)身都是一片唏噓聲，讓我覺得老媽更像是遠(yuǎn)在天邊的，讓我望而生畏。在家中，我與媽媽說話基本都是以不敢違抗的尊敬的態(tài)度去仰望這個(gè)高大，精明的女人。她是一個(gè)地地道道的地主，而我也是一個(gè)地地道道的小仆。我每天都必須盡心盡力去完成她命令我做的事，如：“字帖一頁、奧數(shù)兩課、硬筆30個(gè)字……”如果我一不小心走了神，恐怕等結(jié)賬時(shí)就會(huì)來一場(chǎng)地動(dòng)山搖的暴風(fēng)雨。我希望老媽能矮一點(diǎn)，哪怕只和我卑微的目光齊平，我也心滿意足。這樣我就不用再整天仰著脖子的仰望著她。我可以和她面對(duì)面的聊天，談心。也許這樣，我的目光里將不再有那絲細(xì)微的自卑。是的，心有多大，未來的舞臺(tái)就有多大。

　　可是滿滿的心，她創(chuàng)造出來的可能只有芝麻大點(diǎn)的天空。所以我希望您能矮一點(diǎn)，收回一點(diǎn)您壓在我身上的擔(dān)子。您知道到嗎？那擔(dān)子可是鉛一般的重�。∥蚁Ｍ�您的目光能柔和一些，馬虎一些。這樣我面對(duì)您就不再像小雞面對(duì)老鷹一般了。多一些柔和更好，不是嗎？您每天回家用那樣銳利的目光掃視我，以及我的作業(yè)，讓我覺得好恐怖。馬虎一些，不行嗎？這樣也許我們之間能更親近。作業(yè)算得了什么呢？親情才是最重要的吧。你有一大堆的道理，可以讓我無言以對(duì)。你說的沒錯(cuò)：你對(duì)我的嚴(yán)厲，也是為了我好。

　　但是，我想日子過得更自由自在些，讓作業(yè)、分?jǐn)?shù)、小升初都拋之腦后，盡情過一個(gè)沒有任何負(fù)擔(dān)的寒假，這就是我新年小小的愿望！老媽后記：實(shí)際上要求孩子每天做的作業(yè)很少：背誦一篇英語小短文，8道奧數(shù)題，字帖一頁，熟讀一篇小短文并完成課后習(xí)題而已。但是，孩子能偷懶就偷懶，只想盡情地上網(wǎng)、玩游戲、看電影。于是，那天，在檢查她作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)完成質(zhì)量不高，于是就責(zé)罵了幾句。結(jié)果，晚上讓她寫新年愿望的時(shí)候，她就寫了這篇文章，好像我很虐待她一樣。哎！大人的苦心，孩子永遠(yuǎn)不懂！

　　為夢(mèng)想起航作文4

　　夢(mèng)想是什么？是人們未來的里程碑，是通向成功的鑰匙，是人們奮斗一生也要完成的偉大抱負(fù)。

　　人不可以沒有夢(mèng)想，萬物也皆有夢(mèng)想，擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的目標(biāo)。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷�，看到了明天的希望�?/p>

　　為了夢(mèng)想，我們要學(xué)會(huì)努力，努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來越清晰，越來越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，追逐著夢(mèng)想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂。

　　一個(gè)人，若沒有了夢(mèng)想，就沒有了為之奮斗的目標(biāo)，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過，追逐夢(mèng)想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒有了夢(mèng)想，就得不到任何希望，孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無味、沒有意義。

　　讓我們?yōu)榱藟?mèng)想揚(yáng)帆起航，追逐自己那心中的理想！

　　為夢(mèng)想起航作文5

　　鷹的夢(mèng)想是展翅高飛，樹的夢(mèng)想是扎根地下，蝸牛的夢(mèng)想是爬上大樹，而我的夢(mèng)想是成為一名老師。

　　我之所以想成為一名老師，是因?yàn)槲业膵寢尵褪且粋�(gè)老師，從小就教我一些同齡人不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，所以我覺得老師特別聰明。

　　要成為一名老師，首要的事情就是要有豐富的知識(shí)。所以我要不斷地學(xué)習(xí)，得到更多的知識(shí)。但僅僅從課堂上獲取到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要從書本上獲取更多的知識(shí)，把自己的知識(shí)面進(jìn)一步的擴(kuò)大。

　　要成為一名老師，與學(xué)生的溝通也是很重要的。所以，我現(xiàn)在要多跟老師溝通，還要在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，感悟到老師上課時(shí)跟我們溝通的方法。當(dāng)然，最快的獲取方法還是直接請(qǐng)教媽媽，因?yàn)閶寢尞?dāng)過老師，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　要成為一名老師，最重要的還是學(xué)生時(shí)的耐心。可是，我就是一個(gè)沒有耐心的人。在說話給人聽時(shí)，如果他在我說了兩遍還聽不太明白時(shí)，我就會(huì)感到很煩燥。聽媽媽說，如果一個(gè)想做老師的人是這樣的話是萬萬不可取的，我應(yīng)該讓自己變得有耐心，因?yàn)橹挥羞@樣，才可以讓自己的學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。

　　夢(mèng)是一種欲望，想是一種行為，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的'結(jié)晶。在人生漫漫長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到各種各樣的挫折。只有不斷的努力，才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　為夢(mèng)想起航作文6

　　有一株百合花，為自己的發(fā)芽作著準(zhǔn)備，待到它睜開雙眼的那一天，它發(fā)現(xiàn)自己生長(zhǎng)在懸崖邊，周圍寸草不生，山脈勸它不要做無意義的奮斗，而百合卻沒有退縮，因?yàn)樗�有一個(gè)夢(mèng)想：只要發(fā)了芽，就一定要開花，它要成就一道屬于自己的風(fēng)景。一晃三個(gè)季節(jié)過去了，百合終于長(zhǎng)出了花苞，在巖石的縫隙中，它經(jīng)歷著風(fēng)和雨的洗禮。經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏和努力，百合終于完成了生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，它孕育著一代又一代花開的芬芳，也真正實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　更有那么一個(gè)人，她面臨艱難生存的困境，毅然踏上了自己追求文學(xué)的道路，她面對(duì)一片漆黑的世界，靠摸索著盲文學(xué)完了所有的課程，她耳邊是鴉雀無聲的世界，卻總有一絲希望在腦海中旋轉(zhuǎn)，她雖然是個(gè)殘疾人，卻有著比正常人更高的夢(mèng)想和追求。她和夏洛蒂一樣，用自己智慧的大腦和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造出了著名的巨作《假如給我三天光明》，她，就是家喻戶曉的海倫·凱勒。

　　作為一位寄托著希望的少年兒童，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位杰出的作家，像“世紀(jì)老人”巴金那樣謙遜；像不屈不饒的夏洛蒂那樣執(zhí)著；像身殘志堅(jiān)的霍金那樣探索！我要用小說暢談我兒時(shí)的夢(mèng)想，我要用詩歌描繪出大自然的風(fēng)光，我要用散文抒發(fā)我的愛國情感，我更要用筆下的文字?jǐn)⒄f我們的國富民強(qiáng)，讓后人為之驕傲！

　　夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要你有轟轟烈烈的壯舉，不需要你有舉足輕重的地位，更不需要你有令人矚目的成就，只要有想法，有追求，并且朝著自己的目標(biāo)勇往直前，夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持夢(mèng)想，為夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

　　為夢(mèng)想起航作文7

　　雨后的天空即使沒有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸。

　　——題記

　　人生是一場(chǎng)馬拉松，越到最后便越能看出一個(gè)人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)。為了夢(mèng)想，我們奔跑著，一路揮灑我們的汗水；為了夢(mèng)想，我們堅(jiān)持著，手握那一份可貴的執(zhí)著大步邁開雙腿；為了夢(mèng)想，我們努力著，迎著初升的朝陽擁抱明天……

　　我總會(huì)沉醉在筆和紙的摩擦中，目光從一個(gè)文字跳躍到另一個(gè)文字上。筆隨著“唰唰”聲扭動(dòng)身軀，跳起了舞。而我的心，也隨著舞的節(jié)奏，輕快地跳動(dòng)著。

　　初次與寫作課接觸時(shí)，內(nèi)心充滿了好奇和神秘的感覺。它像一股清泉，涌入了我平靜的心田，使我體會(huì)到了筆桿下的動(dòng)律是如此的美妙，它像一只百靈鳥，在爛漫天空中奏響天籟的聲音……

　　人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，往往總是在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間才能找到光明。寫作亦是如此，會(huì)困難重重。想想作文，由于找不到靈感，氣憤地將桌子上的草稿紙撕個(gè)粉身碎骨。就這樣失敗一次次的向我靠近，我一次次地勇敢接受挑戰(zhàn)，因?yàn)槟且粋�(gè)作家夢(mèng)，充滿盎然生機(jī)，給我前進(jìn)的力量。

　　寫作途中有許多陡峭的山峰等待著我，充滿荊棘的道路總是在前方召喚著我。面對(duì)著這一切的困境，我們不能退縮，只能拍著自己的胸膛大聲地說：“相信自己，一定可以”。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的彩虹才會(huì)更迷人，更絢麗。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！寫作的道路是自己走出來的，心中有夢(mèng)面對(duì)困境不逃避，迎難而上，接受新的挑戰(zhàn)，成功就會(huì)咫尺在目。

　　蛹憧憬著花間翩躚的夢(mèng)想，花朵癡想著果實(shí)累累的盛況。于是蝶告訴蛹，它渴望飛，并敢于掙脫溫暖的束縛；于是果對(duì)花說，要樂于結(jié)果，勇于凋落枝頭，輾轉(zhuǎn)成泥。我相信，我的堅(jiān)持，我的信心，我的執(zhí)著，我的未來都會(huì)因夢(mèng)的飛翔更加精彩！

　　為夢(mèng)想起航作文8

　　夢(mèng)想，是一個(gè)特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量，當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想、追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在未來，我們一定能夠夢(mèng)想成真！今天，我觀看完了2013《開學(xué)第一課》，這次的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。

　　在三節(jié)課所有的嘉賓中，最讓我感動(dòng)的是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”的舞蹈老師——廖智。在2008年5月12日，廖智生活著的地方發(fā)生了一場(chǎng)大地震，由于沒有及時(shí)逃出去，廖智在廢墟中掙扎、堅(jiān)持了28個(gè)小時(shí)，最終獲救。被救的廖智截去了雙腿，看著連行走一步都困難的自己，廖智不止一次想要放棄夢(mèng)想，可是她堅(jiān)持了下去，在無數(shù)次摔倒、無數(shù)次流淚和流汗中，她終于能行走自如，也能重新走上舞臺(tái)，看著廖智坐在輪椅上矯健的身姿和飄動(dòng)的裙擺，我恍然大悟：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，我沒有夢(mèng)想，因?yàn)槲矣X得，夢(mèng)想只不過就是口上說一說而已。慢慢的，我長(zhǎng)大了，明白了夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，能夠激發(fā)我對(duì)美好生生不息的渴望。當(dāng)我看到楊紅櫻和鄭淵潔出版的書的那一刻，一個(gè)念頭便從心底萌生，那一刻，我也有了夢(mèng)想：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名作家。雖然知道這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我遙不可及，但是我相信，只要堅(jiān)持，就一定可以成功。

　　我乘著夢(mèng)想的翅膀，帶著堅(jiān)持的包袱，飛向作家的王國。

　　為夢(mèng)想起航作文9

　　3月24日下午，清林小學(xué)五樓多功能廳里掌聲陣陣，精彩不斷�！按筮\(yùn)先鋒好少年”校內(nèi)電視評(píng)選活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行。

　　此次評(píng)選活動(dòng)共分“自我介紹”、“觀點(diǎn)闡述”、“才藝展示”、“即興問答”四個(gè)環(huán)節(jié)，比賽過程中，不論是自我介紹、觀點(diǎn)闡述還是即興問答，13名參賽選手所展示出的敏捷流暢的語言表達(dá)和健康向上的蓬勃朝氣，讓在場(chǎng)的所有人感到驚嘆。而接下來的才藝展示環(huán)節(jié)當(dāng)中，選手們更是使出了渾身解數(shù)，盡顯其才：朗誦、唱歌、舞蹈、器樂、武術(shù)、書法等各種各樣的才藝表現(xiàn)形式，使整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛高潮迭起。

　　學(xué)校以此次評(píng)選“大運(yùn)先鋒好少年”為契機(jī)，為全校學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、提高素質(zhì)的平臺(tái)，提升了全體同學(xué)在“文明、健康、勇氣、智慧、友愛、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、責(zé)任”等八個(gè)方面的綜合素質(zhì)，與此同時(shí)也激發(fā)了全體同學(xué)迎大運(yùn)做先鋒的積極要求和良好愿望。（通訊員清林小學(xué)郭沐）

　　“作為大運(yùn)先鋒好少年，我認(rèn)為首先應(yīng)該……”

　　“現(xiàn)在我宣布：比賽正式開始！……”

　　“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚(yáng)清曲。弦依高張斷，聲隨妙指續(xù)……”

　　為夢(mèng)想起航作文10

　　今天是開學(xué)的第一天，全校師生共同觀看了《開學(xué)第一課》。

　　這次，節(jié)目的主要內(nèi)容圍繞“理想”而講述的四次班會(huì)，使人讀之，猶如在夢(mèng)想的懷抱中成長(zhǎng)。

　　今日的歲月我身不由己，只為那心中燃燒的夢(mèng)想。我感受著今日的歲月。夢(mèng)想是心靈的種子，靈魂的真情。感謝夢(mèng)想給了我宣泄的機(jī)會(huì)，夢(mèng)想，讓夢(mèng)想起航！

　　生命是一條河流，生是它的上游，死是它的下游。我們都希望夢(mèng)想是它最歡騰激昂的河段，所以我們擁有著無限的希望與活力。懷抱著對(duì)明天最美好的憧憬，夢(mèng)想追逐著我，使我不得向前奔跑，并希冀著終有一天讓夢(mèng)想起航。夢(mèng)想能改變一個(gè)人的一生，所以我才渴望，才追求。夢(mèng)想的光與熱在那一刻得到釋放。昨天的夢(mèng)想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)。自古英雄出少年，只要堅(jiān)持不放棄，有一顆持之以恒的心，誰都能讓夢(mèng)想起航！

　　夢(mèng)想的每一次變化都是思想的成熟的緣故。但最后的結(jié)果應(yīng)當(dāng)是最有希望，最有價(jià)值的，它能賦予我最真誠的意義，盡管它可能是微弱的，但誰又能否認(rèn)我的夢(mèng)想燃亮了自己的天空？

　　夢(mèng)想不是夢(mèng)，只要決心堅(jiān)持，讓夢(mèng)想起航！

　　為夢(mèng)想起航作文11

　　在成長(zhǎng)過程中，我們走過了時(shí)間的跑道，遨游過知識(shí)的海洋……在成長(zhǎng)的軌道中處處都有我們所留下的腳印。

　　在成長(zhǎng)過程中，我們難免會(huì)遇到一些挫折。就要看你能不能經(jīng)起成長(zhǎng)的考驗(yàn)。無論現(xiàn)在怎樣，我們都無法欲知自己在成長(zhǎng)的旅途中到底還要經(jīng)歷多少風(fēng)浪。我們只有堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的走下去才能到達(dá)成功的彼岸。

　　在成長(zhǎng)過程中，我們一路做伴�？墒窃谶@趟通往成長(zhǎng)的列車中，有多少人改變自己最初的，最純真的夢(mèng)想；有多少人為了自己的利益，而改變了最寶貴的堅(jiān)定不移的信念；有多少人因?yàn)橐恍┐煺鄱�改變了自己曾�?jīng)的那份執(zhí)著與熱誠。成長(zhǎng)，是靠我們自己腳踏實(shí)地地走下來的。雖然，在走的過程中我們會(huì)面臨惡劣的天氣但只要你勇往直前去追逐最初的夢(mèng)想，那你就是在成長(zhǎng)旅途中的獲勝者。

　　在成長(zhǎng)過程中，沒有迷茫誰沒有害怕……對(duì)未來的一切我們都無法預(yù)知，但我們可以改變現(xiàn)在，我們可以用行動(dòng)未來進(jìn)軍。面對(duì)成長(zhǎng)的挫折我們難免會(huì)感到恐懼和擔(dān)憂，可是你不要忘了在你的成長(zhǎng)過程中家是你的避風(fēng)港給你送來溫暖，家人是你的燈塔指引你前進(jìn)的方向。我們是祖國未來的希望，所以想要使我們的祖國更加繁榮昌盛。我們必須不斷的充實(shí)自己，改變自己。

　　在成長(zhǎng)過程中，我們一路走來留了許許多多的腳印。對(duì)于我們來說這每一個(gè)腳印都有一個(gè)故事，它不斷的激勵(lì)著我們，讓我們一路勇往直前。加油，做你自己。開心度過沒一天。