感謝有你的作文600字（通用29篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的感謝有你的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　感謝有你的作文600字 篇1

　　落葉似雨，落在地上靜靜地等待著重歸大地，從何處而來(lái)，去往何方。落葉飄落在大地上，化作了一堆養(yǎng)料，供給萬(wàn)物生長(zhǎng)。這不僅僅是落葉對(duì)土地的追求，更為重要的是對(duì)土地的感恩。

　　春選擇了小草，因?yàn)樗�清新自然；夏選擇了鮮花，因?yàn)樗�深沉而淡雅；冬選擇了白雪，因?yàn)樗�神圣純潔�?/p>

　　既然，草木都知道感恩于孕育它們的人們，作為炎黃子孫的我們呢？應(yīng)該怎樣去感恩我們身邊的人呢？

　　近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，獨(dú)生子女的增多，漸漸地，人與人之間已經(jīng)有一層隔膜。人們的心已不是連在一起的`了。正因如此這世上缺少了感恩的心。

　　當(dāng)我們坐在干凈、整潔的教室里聆聽(tīng)著老師所講的每一個(gè)問(wèn)題�？此坪�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一節(jié)課，但如果真正地做起來(lái)時(shí)，不知你知不知道。為了上好每一節(jié)課，他們要翻很多書(shū)籍、查閱很多資料，才能適合我們每一名學(xué)生。他們要把他們知道的，會(huì)的全部傳授與我們。為了讓我們能夠更進(jìn)一步的理解，他們又想盡千方百計(jì)，常常工作到深夜才睡覺(jué)。老師要付出的太多艱辛�？吹綀@丁們辛勤地為我們這些花朵修枝剪葉，難道我們就不應(yīng)該用優(yōu)異成績(jī)?nèi)ジ卸餍燎诘膱A的園丁嗎？

　　當(dāng)我們向父母耍小孩脾氣時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)父母的感受。他們常常加班加點(diǎn)，想盡辦法地完成上級(jí)交給的任務(wù)，努力為家里賺錢(qián)。為了不打擾我們的學(xué)習(xí)，他們把壓力、困難全都藏在心里。就憑這一點(diǎn)，難道我們不應(yīng)該感恩父母嗎？

　　在學(xué)校當(dāng)你受到委屈，躲在角落偷偷哭泣時(shí)，一雙溫暖的手會(huì)為你送去一條帶有香味的手帕，為你抹去淚水，想方設(shè)法逗你開(kāi)心。這時(shí)你心里的“不快”會(huì)隨著一陣陣會(huì)心的笑蕩然無(wú)存，這時(shí)你難道不應(yīng)該懷著一顆感恩的心卻感謝朋友嗎？

　　“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”感謝老師，感謝父母，感謝朋友……作為我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該知道感恩、學(xué)會(huì)感恩，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

　　感謝有你的作文600字 篇2

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干，它是知識(shí)的殿堂，它是智慧的寶藏，它是通向真理的道路，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛于你，它就是知識(shí)的王國(guó)——圖書(shū)館。

　　從小我就喜歡看書(shū)，家里的書(shū)柜已經(jīng)放滿了各種各樣的書(shū)籍，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《海底兩萬(wàn)里》、《可怕的科學(xué)》、《地球往事》等等，但還是滿足不了我對(duì)書(shū)的渴望。于是，我就經(jīng)常纏著媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，位于錢(qián)江新城的少兒圖書(shū)館、杭州圖書(shū)館，還有曙光路上的浙江圖書(shū)館，我都曾涉足其間。我喜歡浙圖看書(shū)時(shí)的安靜，靜得仿佛一根針掉落時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)；我喜歡少圖看書(shū)時(shí)的隨意，書(shū)架上任意一本書(shū)信手拈來(lái)都能讓我迷戀。有時(shí)候路過(guò)新華書(shū)店，我也會(huì)忍不住央求媽媽給我十分鐘時(shí)間沖進(jìn)書(shū)店一解相思之苦。我喜歡圖書(shū)館，因?yàn)槟抢锏臅?shū)籍包羅萬(wàn)象，任我隨心所欲地享受書(shū)籍帶給我的快樂(lè)。找一本喜歡的書(shū)，找一個(gè)安靜的小角落，有時(shí)甚至直接一屁股坐在書(shū)架旁就津津有味地閱讀起來(lái)，一坐下來(lái)就是一個(gè)下午�？吹萌朊缘臅r(shí)候，那真的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，”仿佛整個(gè)世界只剩下了書(shū)和我。

　　我還很喜歡五（4）班的三味書(shū)吧，那是咱班的圖書(shū)館。從一年級(jí)開(kāi)始，我們賀老師就讓大家每人帶兩三本書(shū)放在書(shū)吧里，我們經(jīng)常在書(shū)吧邊徘徊，尋覓心儀的獵物，同學(xué)們之間可以互相借閱，有時(shí)還會(huì)為了一本書(shū)而爭(zhēng)搶起來(lái)。有一次，書(shū)吧里出現(xiàn)了一本新書(shū)，眼尖的我捷足先登縱身一躍，伸長(zhǎng)手臂一把將書(shū)摟在了懷里，聞?dòng)嵹s來(lái)的`同學(xué)只好捶胸頓足后悔不已，像個(gè)小尾巴似的跟在我后面，不停地說(shuō)：“你看完一定要先給我哦！”我一邊嘴里哦哦地應(yīng)付著，一邊抱著書(shū)就迫不及待地翻閱起來(lái)。五年了，在我們不知不覺(jué)的孕育中，我們五（4）班同學(xué)們交流的書(shū)籍已經(jīng)達(dá)到了五六百本，書(shū)香的濃墨一直縈繞著我們的教室，也陪伴著我們一起長(zhǎng)大。

　　在書(shū)的海洋中，我盡情遨游。從《白雪公主》中體會(huì)了善惡終有報(bào)。從科幻的《海底兩萬(wàn)里》認(rèn)識(shí)了勇敢、聰明、善良的尼摩船長(zhǎng)，描繪了美麗的海底森林景象，更讓我學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)。從四大名著之一的《西游記》中感受到了做人須正直，堅(jiān)持就是勝利等等。

　　只要你愛(ài)書(shū)，其實(shí)處處都能找到我們身邊的“圖書(shū)館”。好的書(shū)籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書(shū)館，您就像一本巨大的百科全書(shū)，在這本書(shū)中我們隨時(shí)隨地都能找到想要的答案；圖書(shū)館，您就像一位德高望重的長(zhǎng)者，教會(huì)我做人的道理；圖書(shū)館，您就像一位知識(shí)淵博的老師，授于我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)甘露。

　　圖書(shū)館，感謝有你，在漫漫成長(zhǎng)路上，讓我沐浴陽(yáng)光，播灑夢(mèng)想，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得書(shū)香滿溢。

　　感謝有你的作文600字 篇3

　　父親是家里的頂梁柱，父愛(ài)是永恒的話題。老爸，感謝有您。蹣跚學(xué)步時(shí)，感謝您在我摔倒時(shí)沒(méi)有伸手拉我，而是讓我自己爬起來(lái)。那時(shí)，童稚的我悄悄地在心里埋怨您，現(xiàn)在，我也終于懂得了跌倒了就必須自己爬起來(lái)；步入學(xué)堂時(shí)，感謝您每次都不送我，讓我自己去上學(xué)�？粗�同伴們牽著爸爸的手，得意的露出笑容，我的心里充滿了酸澀�！半y道我就不是您親生的嗎？”我在心里犯起了嘀咕。而現(xiàn)在，我也終于懂得人需要自立。老爸，感謝有您。

　　漫步在回家的路上，無(wú)意間抬頭看到十字路口那盞紅燈，紅燈開(kāi)啟了我記憶的閘門(mén)。

　　那是一個(gè)傍晚，父親把我從學(xué)校接回家。清風(fēng)從耳邊呼呼吹過(guò)，坐在后座上的我覺(jué)得自己是全世界最幸福的孩子。突然，一個(gè)急剎車(chē)，我的額頭碰到了爸爸的背上。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，指了指前面那鮮紅的警示燈說(shuō)：“紅燈了！”我看了看四周，幾乎連個(gè)人影都沒(méi)有，路邊不遠(yuǎn)處就是田野，靜的連青蛙的低鳴都能聽(tīng)到。我推了推爸爸，撒著嬌說(shuō)：“走了，爸爸！反正有沒(méi)人看見(jiàn)！”爸爸搖了搖頭，許久，直到燈由紅變綠，爸爸又看了看四周，才放心的向前一蹬。

　　路上依舊風(fēng)清蛙鳴，但周?chē)�的氣息卻越來(lái)越凝重。終于，爸爸說(shuō)：“不管有沒(méi)有人在，都要遵守交通規(guī)則，這是尊重自己的.生命，也是尊重他人的生命！要學(xué)會(huì)有耐心！”我怔住了，一種羞愧，一種崇敬，一種自責(zé)從內(nèi)心滋生。爸爸又說(shuō)：“有時(shí)候，在人生的十字路口，你也要學(xué)會(huì)等待�。　�

　　終于到家了！而我卻覺(jué)得回家的路是如此漫長(zhǎng)。第一次覺(jué)得父親的背影如此高大，那或許是人格的力量；偉大往往顯現(xiàn)于平凡之處，平凡中不為人知的偉大才是真正的偉大。我的父親就是這樣，不求世俗的傳名，只求無(wú)愧于心。感謝有您，伴我成長(zhǎng)！

　　從那以后，每當(dāng)我走到十字路口，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是人生，當(dāng)紅燈無(wú)情的閃爍時(shí)，我總會(huì)想起爸爸，在腦海中浮現(xiàn)他那高大的背影。每每到了警示燈由紅轉(zhuǎn)綠的一剎那，我才懷著坦然走向遠(yuǎn)方的路……

　　一路走來(lái)，感謝有您，老爸！或許您就是上天派來(lái)守護(hù)我們的天使，或許您就是在我人生路上為我撥開(kāi)迷霧的微風(fēng)，或許您就是滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的甘露。

　　感謝有您！童真世界里讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)； 感謝有您！青春花季里讓我學(xué)會(huì)了等待；感謝有您，使我的生活變得多姿多彩。

　　老爸，感謝有您！

　　感謝有你的作文600字 篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”相信這首歌大家都很熟悉，可是又有誰(shuí)真正了解它的含義呢？又有誰(shuí)學(xué)會(huì)感恩呢？很少，很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人，比如關(guān)心呵護(hù)你的父母，教你做人。教你知識(shí)的老師，那辛勤勞動(dòng)。為人民造福的農(nóng)民伯伯……沒(méi)有了他們也就沒(méi)有我們，他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上為我們默默的服務(wù)著：父母會(huì)陪著你，老師會(huì)引導(dǎo)你，朋友會(huì)鼓勵(lì)你等等。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩直接幫助你的人與間接幫你的人，他們總是默默的付出，不等待回報(bào)。比如我的母親。

　　那年，我陪媽媽看書(shū)，媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備帶我走時(shí)，我卻看上了柜臺(tái)上的那本書(shū)——《狼王傳》。我向媽媽“索要”，媽媽望著我，以孩子的口吻對(duì)我說(shuō)：‘‘你要看那本書(shū)？！

　　我認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭，相信媽媽看出了我的決心！

　　出書(shū)店時(shí)，我已興高采烈地抱著那本厚厚的書(shū)了，媽媽又和藹的說(shuō)：“多看看書(shū)也好！”回家的路上，我又想吃KFC，她卻斷然拒絕，并教育我關(guān)于健康的知識(shí)......

　　我感謝我的媽媽，她雖滿足我的要求，但始終不放縱，我不敢想象如果沒(méi)有了媽媽，那我現(xiàn)在會(huì)成什么樣！

　　感謝媽媽對(duì)我的教育！媽媽，感謝有你！這樣的事情在大家身上也經(jīng)常出現(xiàn)，我們雖知道父母對(duì)我們的好，但是沒(méi)有感謝他們，他們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)足以讓我們感動(dòng)，感謝我們的父母吧！不管你用什么樣的方式。

　　我們還要感謝教誨我們的老師，他們有一顆做老師必備的.心：耐心，信心，愛(ài)心，關(guān)心............我的老師就有這么一顆心，她教會(huì)我們做人的道理。我退步了，是老師在鼓勵(lì)我，我進(jìn)步了，老師表?yè)P(yáng)我，并告誡我“滿招損，謙受益”，是老師陪我們度過(guò)小學(xué)的最后一年，我能不感激我的老師嗎？老師，感謝有你！

　　我們大家都有老師，難道你們不感謝這么多年來(lái)對(duì)你遵遵教誨的老師嗎？相信大家都會(huì)！

　　不管你用什么樣的方式，我們要感謝的人數(shù)也數(shù)不盡，是他們伴我成長(zhǎng)，我不能沒(méi)有他們！

　　同時(shí)我要感謝他們，感謝他們的行動(dòng)，感謝他們無(wú)私的心！所有值得我感恩的人，感謝有你！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

　　感謝有你的作文600字 篇5

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。又是一年教師日，又是一年感恩日，還有吟游的詩(shī)人在縹緲地唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟�就如園丁用生命、青春、心血和汗水澆灌，培育、呵護(hù)著園圃里的一顆幼苗，使其枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。

　　師者，傳道，授業(yè)解惑也。您把生命站進(jìn)三尺講臺(tái)，把一生獻(xiàn)給我們，把心力灌注在教育每一個(gè)孩子身上，教我們學(xué)習(xí)之道，為人之道。你總是說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笨墒俏矣X(jué)得，您比我們更勤，更苦，一生鉆研教育人之道�？赡�可曾發(fā)現(xiàn)，歲月已悄然爬上您的臉頰留下年輪，那一頭青絲也已漸染白發(fā)，時(shí)間是一把無(wú)情刻刀，老去的是你們，成長(zhǎng)的是我們。當(dāng)您們驀然回首，是不是也會(huì)發(fā)出這樣一聲感嘆：世事無(wú)日不滄桑。

　　我們已不是懵懂少年，我們已成功蛻變，我們已學(xué)會(huì)如何看待明天。您扶我們騎上馬背，教我們御風(fēng)飛行，在諄諄教誨中造就我們，您對(duì)我們說(shuō)：“有風(fēng)有雨才算真實(shí)的世界，走向未來(lái)，就是走向風(fēng)雨中”，不遺余力地輔導(dǎo)我們走向成熟，邁向成功。我想起劉墉說(shuō)過(guò)的一句話：“枯萎是樹(shù)葉綠過(guò)的證明”。我卻覺(jué)得你們從未枯萎過(guò)，如同那落花，即使歸于泥土，卻依然護(hù)花，那不是枯萎，那是到大地的更深處去。

　　九年，三千多個(gè)日夜。您在我們生活中扮演著那盞永不熄滅的燈塔，引導(dǎo)我們走向自己的天地。您的鼓勵(lì)，讓我們重拾信心；您的呵護(hù)，讓我們備感溫暖；您的批評(píng)，您的.教育，讓我們及時(shí)糾正自己的過(guò)失，戒驕戒躁，取長(zhǎng)補(bǔ)短。您的每一句話都讓我們相信：明天的太陽(yáng)更美麗。

　　世界如同玫瑰，悲觀的人看到刺，樂(lè)觀的人聞到香。您總是說(shuō)：“為人處世應(yīng)樂(lè)觀，任何時(shí)候都不要失去希望。人總是要面對(duì)風(fēng)雨才能成長(zhǎng)�！蔽蚁�，當(dāng)我們被困難絆倒時(shí)，為挫折哭泣時(shí)，便會(huì)想起這句話，便會(huì)想起樂(lè)觀就是力量，然后充滿信心，重拾勇氣，沖出風(fēng)沙彌漫，煙霧籠罩，贏得燦爛星光，滿天朝霞。

　　或許，我只是你種出的桃李中并不起眼的那一個(gè)，或許轉(zhuǎn)身便會(huì)忘于人海。但是我想，你們是給我陽(yáng)光雨露的人；是讓我見(jiàn)到彩虹的人；是讓我學(xué)會(huì)思考、前進(jìn)的人。我不會(huì)忘記，更會(huì)記住某句批評(píng)，某句囑咐，某句鼓勵(lì)這樣的低到塵埃里的美好。

　　我抬眼望見(jiàn)您們?nèi)岷腿绾�的眉角邊波紋散開(kāi)，因歲月而渾濁的雙眸里有著濁的熱情與坦白。我想，即使再華麗的詞藻也描繪不出你們的好。

　　感謝有你的作文600字 篇6

　　當(dāng)我身處黑暗的時(shí)候，泥點(diǎn)亮希望的曙光。當(dāng)我跌落谷底的時(shí)候，有你在我身旁。因?yàn)橛心悖�我展翅飛翔。從進(jìn)初中一開(kāi)始，我的成績(jī)總在低谷徘徊，但有了你我充滿希望�！鞍Α�—這次考的肯定又很糟！沒(méi)事，習(xí)慣沒(méi)考好就是了唄！”考完試后的我自言自語(yǔ)道。門(mén)后傳來(lái)一陣腳步聲，一聽(tīng)就是那暴風(fēng)雨來(lái)臨前的滾滾雷聲，教室里靜的出奇。

　　“成績(jī)出來(lái)了，有個(gè)別同學(xué)考的極不理想�；丶液笞屑�(xì)反省！”老師的臉一下子就黑了許多。我不敢正視老師，只得將臉望向窗外，烏云都匯聚在一起，雷聲也滾滾。不一會(huì)兒，傾盆大雨。我心不由的皺在一起。心也跟著雷聲砰砰直跳。我始終的低著頭，怕那充滿羞辱的淚水被他人發(fā)現(xiàn)，心知肚明：“我就是那個(gè)別同學(xué)”不知道如何？迷迷糊糊的就到了家一串串淚水傾瀉下來(lái)。我用被子蒙著臉?lè)怕暣罂�。你走過(guò)來(lái)柔聲安慰我，那雙充滿力量的大手輕拍著我抽搐的身體�！盀槭裁�？我用盡自己的一切力量努力的學(xué)習(xí)，做好了每一件事�？蔀槭裁�？我卻得不到想要的結(jié)果？”我盡可能的平靜下來(lái)問(wèn)道。你拍拍我的腦袋：“沒(méi)錯(cuò)，我看到了你的努力，你要知道學(xué)習(xí)不是很快就能獲得結(jié)果的，不是馬上就能成功的�！蹦阏Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“要知道沒(méi)有平白的成功，只有無(wú)盡的努力�！睖I痕也漸漸被你拂來(lái)的愛(ài)意吹干了，我下定決心，在心中大聲告訴自己：“我要努力學(xué)習(xí)！沒(méi)有平白的成功，只有無(wú)盡的努力！”重整旗鼓，重新出發(fā)。一下子，灰心喪氣的.我又充滿了斗志。對(duì)未來(lái)又充滿了幻想、希望。感謝有你——我的媽媽。是你給了我生命，是你令我重新找到自己。

　　又一次考試后，老師望向我說(shuō)道：“這次考試很差！尤其是那幾個(gè)人！”我又埋下頭來(lái)，冷汗浸濕衣服，嘆口氣�？隙ㄓ质俏伊税桑�沒(méi)有用的，你注定是個(gè)差生！無(wú)論你怎樣的努力，都是無(wú)用的。放棄了吧！老師始終望著我，那眼神中有股無(wú)形的力量。我不敢抬起頭來(lái)面對(duì)自己糟糕的成績(jī)。但，還是來(lái)了……老師對(duì)我投來(lái)贊賞的目光。剛低著頭的我驚訝不已。隨后，幸福的淚水盈眶……原來(lái)，我是可以做到最好的自己！放學(xué)后，我背上書(shū)包一路狂奔，興奮地回到家中緊緊抱住媽媽�！昂⒆�，你可以做到的！”你豎起大拇指：“我相信你！”你的微笑無(wú)比動(dòng)人。人生路上總會(huì)磕磕絆絆，我總會(huì)摔倒。但是有你一次次扶我起來(lái)。感謝有你——人生路上有你相隨，我很幸福！

　　感謝有你的作文600字 篇7

　　您就是黑夜的一盞明燈，給了我無(wú)限的溫暖和光亮，即使身在黑暗中我也不會(huì)迷失方向�！�—題記

　　一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺(tái)，四季耕耘。這說(shuō)的就是老師。正如李商隱說(shuō)的那樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師啊，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)深深圍繞和滋潤(rùn)著，你為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語(yǔ)言也描繪不出您的偉大。

　　隨著時(shí)間的推移，我對(duì)您也了解了許多。您總是把最好的一面展現(xiàn)給我們，可我也無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，您坐在教室認(rèn)真批作業(yè)那疲憊的身影，身體不舒服時(shí)您也會(huì)堅(jiān)持上課……這些我都看在眼里，也非常心疼您。老師您不是歌唱家，卻讓我們的知識(shí)叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批少年的靈魂，我對(duì)您的感恩之情溢于言表。

　　有人說(shuō)，您是像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)，您像指南針，會(huì)在我們迷茫時(shí)幫助我們找尋方向；也有人說(shuō)，您是辛勤的園丁，不斷耕耘，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。

　　老師，您知道嗎？每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，是您的鼓勵(lì)讓我重拾信心。還記得去年夏天，我剛升初一，對(duì)新的'環(huán)境都不太熟悉。走進(jìn)教室，就看見(jiàn)您瘦弱卻又威嚴(yán)的背影。您右手拿起粉筆，一個(gè)快速的轉(zhuǎn)身，在黑板上留下您的名字和聯(lián)系方式。飄飛的粉筆沫猶如冬天的雪花散落到地上。很快，我迎來(lái)了初中的第一次月考，我?guī)е�既忐忑又緊張的心情邁進(jìn)考場(chǎng)。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，并不理想�？戳顺煽�(jī)后的我，心情失落，難過(guò)的一句話都說(shuō)不出來(lái)。和其他得到好成績(jī)的同學(xué)相比，我仿佛就像是一朵枯萎的花，默默地低下了頭。

　　放學(xué)路上，天氣陰沉，柳條無(wú)精打采的低著頭，紋絲不動(dòng)。凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，我的心情也愈加難過(guò)。是您叫住了我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這只是一次考試，沒(méi)什么的，你現(xiàn)在要做的，應(yīng)該是總結(jié)錯(cuò)題原因，而不是令自己的心情太低落，不要太在意考試成績(jī)，那樣會(huì)使自己失去信心的。”聽(tīng)到這番話，我像瞬間驚醒了似的。連忙表示感謝，而您也摸了摸我的頭，臉上綻放出了笑容。

　　天空中點(diǎn)綴著稀疏的幾朵云，有的清晰，有的模糊，不冷的風(fēng)緩緩吹過(guò)，難過(guò)的心情也隨風(fēng)消散，稀疏的樹(shù)在夕陽(yáng)里映出一個(gè)高大的剪影。失敗，在這車(chē)水馬龍和喧囂的人群中被世界漸漸淡忘。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，投之以桃，報(bào)之以禮。我感恩我的老師，是她在迷茫的人生道路上做了我的引路人，是她的無(wú)私奉獻(xiàn)給了我鼓勵(lì)，是她用濃濃的愛(ài)讓我的內(nèi)心不再凋零。

　　此時(shí)此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”

　　感謝有你的作文600字 篇8

　　感謝有你

　　感謝你幫助過(guò)我，關(guān)心過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我，安慰過(guò)我。

　　——題記

　　記憶中的暴風(fēng)雨夜。

　　剛被父母痛斥的我跑了出來(lái)，沖出家門(mén)后我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶傘。外面的雨足夠讓我感冒個(gè)十天半個(gè)月。我頓時(shí)感到一陣后悔�！斑�是去表姐家避避風(fēng)頭吧�！毙�時(shí)候我經(jīng)常在表姐家玩，一有什么事就喜歡找表姐。我倆的關(guān)系既像姐妹又像閨蜜，既像師生又像戰(zhàn)友。

　　表姐家離我家不算太遠(yuǎn)，但淋雨過(guò)去免不了受到責(zé)罰�！暗扔晷⌒┰偃グ伞！蔽疑斐鍪郑�雨很快就把我手臂打濕了。不知過(guò)了多久，我抬頭望望天，雨已經(jīng)小了很多，但還是有些猛烈。我一咬牙管不了那么多，一口氣沖到了表姐家。

　　表姐明顯被我這個(gè)不速之客嚇到了。一看到我全身上下濕透了，連忙招呼我去洗澡�！翱晌覜](méi)有換洗的衣服…”我擔(dān)心地望著她“衣服的事你別管，你快去洗，別感冒了，”邊說(shuō)她邊在各個(gè)房間里翻箱倒柜，“明明你以前有衣服留在這，哪里去了？”她皺著眉頭，低聲嘟囔。我看著她忙碌的背影“撲哧”一下就笑了。她聽(tīng)到聲響，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“你笑什么？還不快去洗澡？”“是是是！”我連忙溜進(jìn)廁所關(guān)上門(mén)。當(dāng)我洗完出來(lái)時(shí)，我的衣服正整整齊齊地?cái)[在架子上，我又笑了。穿上衣服來(lái)到客廳，表姐正坐在地上看電視嗑瓜子。她招手讓我過(guò)來(lái)：“你怎么不打招呼就來(lái)了？我只做了一個(gè)人的飯，”我心里暗自松了口氣，還好沒(méi)問(wèn)起我為什么過(guò)來(lái)，“不過(guò)啊，你怎么淋雨過(guò)來(lái)的，沒(méi)帶傘？今天周末，按理說(shuō)你父母都在家呀？”我心里咯噔一下，低下頭支支吾吾地回答：“呃，我…�！笨次疫@樣，她心里明白了幾分，便打斷我說(shuō)：“又和你父母吵架了��？唉，你就不能讓我省點(diǎn)心么？”說(shuō)著，摸了摸我的頭。一想到這件事，我就難過(guò)得說(shuō)不出話來(lái)。表姐搖了搖頭，仿佛看穿了我的`心思，苦笑說(shuō)：“你不再是小孩子了，很多事需要你自己解決。逃避解決不了問(wèn)題，勇敢的面對(duì)它們。不管怎樣，老姐一直站在你這邊�！蔽毅躲兜�，是啊，問(wèn)題一直拖下去不是辦法，反而會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，再不解決，就晚了啊…表姐見(jiàn)我已明白，便笑著說(shuō)：“好啦，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，為了事情傷心可不是你的風(fēng)格哦。走，姐帶你去吃大餐！”說(shuō)著一手?jǐn)堖^(guò)我�！翱墒秋垺�。”“哎呀，別管它了，走吧！”說(shuō)完，大笑著把我推了出來(lái)…。

　　盡管這件事過(guò)去了很久，但我一直把它銘記在心。感謝有你，陪我一起笑，一起哭，一起生氣，一起面對(duì)生活的種種困難。感謝你的陪伴，我才能變得更好。所以，新的一年，請(qǐng)多指教！

　　感謝有你的作文600字 篇9

　　那些年走過(guò)的路，感謝有你。

　　那幾天，天氣轉(zhuǎn)涼的突然，半夜里我難受得厲害，只好叫醒了你。聽(tīng)到我一講可能發(fā)燒了，你連忙將你的額頭貼在我的額頭上。身材矮小的你，還有些駝背，需要踮起腳才能碰到我。那一刻內(nèi)心有些感到別扭，卻下意識(shí)的沒(méi)有逃避。多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣近距離和爺爺接觸了，那時(shí)候才八九歲吧，也是這樣經(jīng)常感冒發(fā)燒，都是你這樣來(lái)給我量體溫，只不過(guò)那時(shí)你需要彎著腰。額頭上，像有曬干的橘皮蹭過(guò)，那是爺爺干燥的皮膚。爺爺，你老了吧。

　　不知怎么，你帶我去附近的診所輸液了三天，病情卻沒(méi)有好轉(zhuǎn)，連忙打電話給遠(yuǎn)在外地的爸爸，媽媽，按照媽媽說(shuō)的，打車(chē)帶我來(lái)到一家大醫(yī)院。消毒水的'氣味充溢著醫(yī)院，燈光也顯得刺眼，醫(yī)院里人頭攢動(dòng)，有等待掛號(hào)的，有取藥的，還有一手抱著正在輸液的孩子，一手舉著藥水的。孩童的哭鬧聲，父母的安慰聲，還有護(hù)士的安排聲，交織混合。掛號(hào)、取藥只能我自己去做，由于不太熟悉醫(yī)院，往往只是拿一點(diǎn)藥，就要來(lái)回走好幾遍，你只是默默的跟在我的后面，一手撐著腰，一步不離地跟在我后面，不需要回頭，我都能聽(tīng)見(jiàn)你的鞋底擦在大理石地面上的聲音。你本來(lái)就腰疼，根本走不了多久，我想讓你坐在某處等我，你卻只搖搖手，就這樣，我在前面走著，你在后面追著，或許是我走太快了，有時(shí)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不到腳步了，還要停下來(lái)，等你。

　　第二天我還要去輸液，為了節(jié)約時(shí)間，我決定打車(chē)去醫(yī)院，我們舉著一高一矮兩把雨傘，站在馬路邊，等了許久，看一輛輛出租車(chē)卷了泥沙遠(yuǎn)去，你說(shuō)：“算了，還是走過(guò)去吧，有等的這個(gè)時(shí)間都已經(jīng)走到醫(yī)院了，走吧�！本瓦@樣，我們又開(kāi)始行走，一如前一天，依然是我走在前面，走一會(huì)兒，站定，轉(zhuǎn)過(guò)身，隔著厚厚的雨聲，等你，你看到我在等，就馬上緊走幾步，迅速跟上。

　　還記得小時(shí)候我是個(gè)慢性子，走路也是慢吞吞的，每次一出門(mén)不到五分鐘你就要停下等我一會(huì)，我還是不緊不慢的走，等我趕上了你，你也沒(méi)有一句責(zé)備，有時(shí)還摸摸我的頭，說(shuō)：“怎么，今天沒(méi)吃飽�。啃『⒆右�活力一點(diǎn)。”再牽著我的手繼續(xù)行走，我再落后，你再等，沒(méi)有一點(diǎn)厭煩。

　　不知什么時(shí)候，在我前方的那個(gè)背影不見(jiàn)了，那個(gè)深深地彎著腰的背影，不見(jiàn)了。我回頭望著你那佝僂的身影，你試圖走快一些，追上我。是雨水淋到我了嗎？眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。

　　感謝你曾經(jīng)耐心等待，不斷給予我關(guān)心，呵護(hù)我的成長(zhǎng)，爺爺，你不要著急，不必追趕，我也會(huì)像你一樣，等你。

　　這些年，感謝有你。

　　感謝有你的作文600字 篇10

　　父愛(ài)如山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生，父愛(ài)，是我一生的財(cái)富。

　　曾經(jīng)不懂父親的辛勞，不懂父親的愛(ài)，不懂父親這輩子這么拼命干活到底是為了誰(shuí)？直到那天，我才發(fā)覺(jué)父親的辛苦，非常慚悔……那天，天色還迷蒙著，爸爸已經(jīng)早早地起床，去了上班。天漸漸地亮了起來(lái)，天公不作美，竟在短短的5分鐘，天上烏云密集，狂風(fēng)怒吼，頓時(shí)，天空下起了傾盆大雨，我不禁起床了，頭暈乎乎的，我吃過(guò)了早餐，頭就越來(lái)越痛，實(shí)在是難以忍受了。我打電話給爸爸，爸爸聽(tīng)了之后，不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的摩托車(chē)響了一下……

　　突然，我覺(jué)得很冷，我把被子蓋上，靜靜地躺著！我在窗外看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是爸爸，爸爸急匆匆地趕回來(lái)，他回到家里，叫道：“嘉紅，在哪呢？”我有氣無(wú)力地說(shuō)了聲：“爸，我在房間！”他默不作聲，推門(mén)而入，他摸了摸我的額頭，說(shuō)：“孩子，爸爸這就帶你去看！”我問(wèn)道：“爸爸，我沒(méi)事！你看外面下這么大雨，還是停雨再去吧！”爸爸平靜地說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了！這病不能拖的！”我微微地點(diǎn)點(diǎn)頭！于是，他就開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院，由于這病拖了一點(diǎn)時(shí)間，變成高燒，只能住院治療！晚上九點(diǎn)多了，藥服下后，我就睡覺(jué)了！然而爸爸并沒(méi)有睡！因?yàn)樗�要照顧我，他在醫(yī)院為我煎藥，而我睡得如此沉……也許，這就是偉大而無(wú)私的父愛(ài)……

　　第二天，太陽(yáng)穿過(guò)窗戶，透射在屋里，我醒來(lái)，只見(jiàn)父親趴在床邊睡著了，我看見(jiàn)了爸爸的臉上明顯多了幾條皺紋，我的'心像被刀絞一般，心疼極了！我想：爸爸，感謝你為我們做的一切！你太辛苦了，休息一下吧！我本想讓爸爸多睡會(huì)兒，不料被我的一個(gè)“哈欠”把正在睡夢(mèng)中的他給吵醒了！他醒來(lái)以后，做得第一件事就是給我倒藥，看著他為我而操勞，媽媽在外打工，他又是當(dāng)?shù)�又是�?dāng)娘的，想起來(lái)眼里總會(huì)泛起陣陣淚花，強(qiáng)忍已久的淚水，一滴一滴地打破臉上的平靜！我想一把捉住那雙粗糙的手，我知道，我捉住的是我這一生的財(cái)富……

　　父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天，每一秒，陪伴我這一輩子。父親�。∧�的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四�的�?ài)，女兒一生不會(huì)貧窮……

　　感謝有你，我親愛(ài)的爸爸……

　　感謝有你的作文600字 篇11

　　上了初中以后，我對(duì)父母把我“流放”到宿舍這件事一直耿耿于懷，更讓我難以忍受的是宿媽。宿媽，是我們對(duì)宿管老師的昵稱，別以為叫的親切，實(shí)則彼此之間每天都在上演年度“大戲”。

　　“該起床了，快點(diǎn)，別磨蹭……”在宿舍的每個(gè)清晨，這樣河?xùn)|獅吼般的聲音都準(zhǔn)時(shí)從天而降，把我們從夢(mèng)境中拉回，不管你做著怎樣的春秋大夢(mèng)，這么幾嗓子，準(zhǔn)嚇得人一個(gè)激靈。緊接著，就是七八十年代的老掉牙歌曲，夾雜著敲門(mén)拍床板的“咚咚聲”。我們直愣愣坐起來(lái)，揉揉惺忪睡眼，迷迷糊糊地摸索著�！霸俨幌聛�(lái)，就算晚起……”那高八度的`聲音響徹樓道……

　　終于一切收拾停當(dāng)，我們正擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備沖向食堂。“回來(lái)，回來(lái)，說(shuō)的就是你�！彼迡尣恢獜哪母Z出來(lái)，立在我面前，“我——咋了？”我憤憤不平。“這是你打掃的衛(wèi)生？回去重掃！”宿媽一語(yǔ)中的。我心虛地低下頭，宿媽說(shuō)得對(duì)，我確實(shí)把紙屑踢到桌下來(lái)著，宿媽眼睛真尖啊，服了。我心里有些懊惱：這下完了，衛(wèi)生要扣分，這周流動(dòng)紅旗沒(méi)戲了。打掃完似乎又錯(cuò)過(guò)了吃早飯的時(shí)間，唉，我咕嚕嚕的肚子啊……我邊沮喪邊把衛(wèi)生打掃完。再次收拾停當(dāng)，拿著書(shū)本準(zhǔn)備到教室去，又被宿媽叫住，我有點(diǎn)火冒三丈，“我又咋了？”正想著，回頭看見(jiàn)宿媽把面包和牛奶遞給我，“去餐廳也來(lái)不及了，喏，拿去吃吧�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，終究接過(guò)宿媽遞給我的早點(diǎn)，向她鞠了一躬，匆匆往教室跑去。

　　下午回宿舍，意外地發(fā)現(xiàn)，扣分欄上沒(méi)有我們的宿舍號(hào)，我們相視一笑，心中滿是感激。宿媽卻板著臉說(shuō)：“你們是初一新生，饒了你們一次，下不為例。”我們連連稱謝。再看門(mén)口小黑板上的大字：“明天下雨，氣溫降低，同學(xué)們注意保暖”。語(yǔ)氣一如既往的生硬，但是我們卻覺(jué)得好似一股暖流涌上心頭，格外熨帖。

　　熄燈后，我們默契的“假寐”，實(shí)則瞇縫著眼睛觀察周?chē)�的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)宿媽輕手躡腳地走進(jìn)宿舍，把陽(yáng)臺(tái)的窗戶關(guān)小了些，有輕輕地關(guān)上衛(wèi)生間的門(mén)。她斂著步子，輕手躡腳的模樣有些滑稽，但是我們莞爾的一瞬間，眼眸都有些潮濕。此時(shí)，與宿媽所有的“恩恩怨怨”早已煙消云散。

　　宿媽可能不漂亮，身材也可能不曼妙，但是她會(huì)給你掖被子，叮囑你按時(shí)吃藥；她可能脾氣暴躁、行事嚴(yán)格，但她會(huì)傾注所有，給你最真摯的幫助。

　　在我們青蔥歲月中，總有一些事值得我們?nèi)ャ懹洠�總有一些人值得我們�(nèi)ジ兄x……

　　感謝有你的作文600字 篇12

　　“叮鈴鈴……”期待已久的下課鈴聲終于響起，我趕緊收好書(shū)本，背上書(shū)包沖出教室，大步流星地向公交站跑去。公交車(chē)上擠滿了乘客，可謂是里三層外三層。我仿佛如漂流在洋洋大海上的一葉扁舟般，隨著車(chē)輛的走走停停，不斷搖晃。終于找了個(gè)位置站定，舒了口氣。就在這時(shí)，一位高大的青年一個(gè)箭步跨上了車(chē)。他身著一身白得發(fā)亮的運(yùn)動(dòng)服，發(fā)型也很趕“潮流”，脖子上掛著一副深灰色的大耳機(jī)，皮膚白白的，在人群中很是引人注目。我不由得多看了幾眼。

　　“唉呦！”這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫傳進(jìn)我的耳中，我趕緊環(huán)顧四周，想要找到聲音的來(lái)源�；仡^一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是剛剛進(jìn)來(lái)又站在我身后的那個(gè)青年。只見(jiàn)他正緊緊盯著他那只純白無(wú)瑕的運(yùn)動(dòng)鞋，斜著眼，有些不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“你踩到我了！沒(méi)看到我這么白的鞋嗎？”“對(duì)不起！”我心生疑惑：不對(duì)啊，我沒(méi)感覺(jué)我踩到人了呀。但我還是我紅著臉滿懷歉意地對(duì)他連說(shuō)了幾聲說(shuō)對(duì)不起�！盀榱朔乐鼓阍俨鹊轿遥�”他接著滿臉痛苦地說(shuō)，“你站到那邊去吧！”說(shuō)著，他指了指車(chē)廂的另一個(gè)方向。我心想：這個(gè)人真是太沒(méi)禮貌了！真倒霉我遇到了這么個(gè)“瘟神”。但我又轉(zhuǎn)念一想：還是算了吧！畢竟可能真是我先踩著人家的。于是，我便走到了旁邊。但我的心中充滿了忿忿不平，看他的眼神也隨之發(fā)生了細(xì)微的變化。哼！他那白的透明的皮膚真令人害怕，他佩帶的大耳機(jī)掛在脖子上卻不聽(tīng)歌，有什么用呢？那種趕“潮流”的發(fā)型更是一點(diǎn)都不帥氣。總之，他全身都讓人反感……

　　時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)，我已經(jīng)到站了。我慢吞吞地走下了車(chē)，這時(shí)那個(gè)青年也跟著快步下了車(chē)，接著跑到我身邊。我警惕地回頭一看，見(jiàn)狀，大吃一驚，便立刻擺出防御式的姿態(tài)面對(duì)著他，生怕這個(gè)“歹徒”會(huì)對(duì)我做出什么恐怖的事情。正當(dāng)我全神貫注和他對(duì)峙之時(shí)，只見(jiàn)他微微一笑，拍拍我的`肩膀說(shuō)：“小弟弟，看看你的包。”我大驚失色，原來(lái)是我的包被人用刀弄了個(gè)口子，里面可是我積攢多年的“家產(chǎn)”呀！我馬上仔細(xì)地打開(kāi)包檢查，還好，東西一點(diǎn)沒(méi)少，我總算舒了一口氣。接著，那個(gè)青年又說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)有人在動(dòng)你的包，也不好當(dāng)面阻止，又怕他對(duì)你做出什么過(guò)激行為，就弄了這場(chǎng)鬧劇。真是不好意思�。≡僖�(jiàn)了小弟弟！”

　　我后知后覺(jué)地明白了他的善良和機(jī)智，心里感覺(jué)暖暖的，世上竟然有這樣好的人！感謝有你。

　　感謝有你的作文600字 篇13

　　“感恩的心，感謝有你。”這么美的一句歌詞，但直到今天，我才真正明白了其中蘊(yùn)含的道理。

　　那天，夜深了，一盞散發(fā)出黃暈的光的臺(tái)燈立在桌上，照亮了本子，照亮了我。

　　你悄然推開(kāi)房門(mén)，踏著輕悄悄的步子，一聲溫和的問(wèn)候，劃開(kāi)了我的心扉�！安辉缌耍�睡吧！”你親切地講著，我早已抵不住困倦，倒頭便睡。

　　半夜里突然被一個(gè)夢(mèng)驚醒，睜開(kāi)眼睛卻還是那溫暖的橘黃的燈光。只聽(tīng)見(jiàn)一陣沙沙聲，我坐起來(lái)卻驚呆了——你還沒(méi)睡。只見(jiàn)你弓著的背影斜坐在書(shū)桌前，正一步一步的寫(xiě)著，嘴里不時(shí)念叨著什么。

　　黃暈的光流下您泛著銀光的頭發(fā)，猶如天使的美，如此溫暖那樣妥帖……而你沉醉在這氛圍里無(wú)法自拔。

　　仰望天空，除了幾顆星光點(diǎn)點(diǎn)，蒼穹之中已無(wú)任何光彩，也正是這漆黑的幕布，將寬大的落地窗映得如鏡子一般，也正使我看清了你的臉……

　　一頭半白的發(fā)絲，與你額頭上的皺紋應(yīng)和著。歲月已將你的兩鬢染成了白發(fā)，鼻梁本應(yīng)該高挺，卻被一雙鑲著厚重玻璃的眼鏡給壓趴了。你的背微駝著，臉上，手上也泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的老人斑，這難道就是我的父親嗎？

　　你在這橘黃的燈光下，顯得如此蒼老不堪，我心中涌起百般不信，我記憶中的你是充滿活力，激情四射的.，而現(xiàn)在卻不由感嘆時(shí)光變遷，造物弄人啊。

　　漸漸的鉛筆的聲音淡了，我靜靜躺下，感受著你放下筆，關(guān)上那盞臺(tái)燈，走到我身前。我感受得到你粗糙的大手撫摸著我的臉頰，感受到一股濃濃的溫情，就如同那黃暈的燈光，在我的心頭蕩開(kāi)，蕩出一片兒時(shí)的光景，我的心也跟著你，走向遠(yuǎn)方……

　　“睡了嗎？”，那是一句溫和的語(yǔ)氣，說(shuō)的雖如此粗礦，如此別扭，但我感受得到，你的心是掛著我的。

　　門(mén)關(guān)了。

　　我的心卻無(wú)法就此停息。

　　我翻身下床，摸索著那塊還存有你體溫的坐墊，打開(kāi)那臺(tái)燈，“啪”的一聲，一陣橘黃的燈光打下來(lái)，打到作業(yè)本上，泛起一片片銀灰色的光�！霸瓉�(lái)是這一篇��！”，老師的評(píng)語(yǔ)是“家長(zhǎng)協(xié)助修改”，要面子的我囫圇寫(xiě)了兩句，不期被你看見(jiàn)了。

　　你那時(shí)正坐在桌前，用你理科畢業(yè)的思想，將這篇作文竟改得無(wú)可挑剔，那一刻，我感動(dòng)了。

　　謝謝你，對(duì)我微笑，一路相伴，也感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。這書(shū)桌前的一幕，我將永遠(yuǎn)記住，謝謝你，爸爸。

　　感謝有你的作文600字 篇14

　　在我成長(zhǎng)的路上，我始終懷著深深的感恩之情，感恩幫助過(guò)我的老師、同學(xué)……可是，我知道，我最該感謝的，還是最可愛(ài)的班長(zhǎng)。

　　班長(zhǎng)是和我住在同一個(gè)小區(qū)的，我們經(jīng)常一起去上學(xué)，一起吃早餐，但是，在學(xué)習(xí)上，我始終不及她。記得有一天清晨，媽媽很早就出門(mén)辦事去了，我又起得比較晚，于是，連早餐也沒(méi)吃就走出了門(mén)。

　　在小區(qū)門(mén)口，我遇見(jiàn)了班長(zhǎng)，她依舊和往常一樣，身著樸素的衣服，對(duì)著我的臉露出一抹溫柔的善意的微笑：“早啊！”“早！”我有些無(wú)精打采，她一向心思細(xì)膩，看見(jiàn)我的樣子便走過(guò)來(lái)，拉著我的手，深色擔(dān)憂，雙眼中滿是濃濃的關(guān)切：“你有沒(méi)有哪里不舒服��？要是有一定跟我說(shuō)，大冬天千萬(wàn)不能忍！”我只得如實(shí)說(shuō)出自己的窘?jīng)r。

　　她聽(tīng)了，爽朗地笑笑：“時(shí)間還早，走，我請(qǐng)你去吃早餐！”還沒(méi)等我應(yīng)答，她便像我的好姐妹一般親昵地拉住我的手，帶著我走進(jìn)了最近的一家早餐店。“你等一會(huì)兒，我去給你拿吃的�！钡昀锶撕芏�，我看著她單薄瘦弱的身軀在人群中費(fèi)力地?cái)D著，歪歪扭扭，卻透露著我從未見(jiàn)過(guò)的倔強(qiáng)。“給，先喝點(diǎn)豆?jié){暖暖胃，再吃幾個(gè)小籠包子和燒麥，這家店的味道很好的！都是新鮮出爐！”看著她清澈的雙眸和熱情的樣子，我真正感受到了友誼的`溫暖。

　　還有一次更是令我感動(dòng)。

　　那是臨近期末，我卻因?yàn)楦忻白∵M(jìn)了醫(yī)院，這可把我急壞了。那一天下午，天色已經(jīng)不早了，我在病床上百無(wú)聊賴，身后突然響起了熟悉的聲音：“小英啊，是你嗎？”我轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)她面色潮紅地站在病房門(mén)口，大吃一驚。“我找了好久才看到你呢！給，我剛買(mǎi)的，你最愛(ài)的肉松餅！”她沒(méi)來(lái)得及坐下，背著一個(gè)粉色的大書(shū)包，將手中還散發(fā)著溫?zé)岬娜馑娠炦f給了我�！俺园桑�我叫服務(wù)員幫你用微波爐熱過(guò)的�！蔽业男脑俅伪桓袆�(dòng)塞滿了，我只是隨意提過(guò)愛(ài)吃肉松餅，她卻記得如此清楚。

　　“給，小英，這是這幾天的語(yǔ)文筆記，我?guī)湍闩�注了重點(diǎn)，你有空就看看！”說(shuō)著，她把筆記本遞過(guò)來(lái)，字跡工工整整，就如她的人一般清爽�！澳惴判陌桑�不用擔(dān)心功課了，我會(huì)把每天的筆記給你送來(lái)的，你底子好，肯定沒(méi)問(wèn)題！加油哦！”她露出我熟悉的微笑，伸出雙手為我打氣。我緊緊地握住她的手……

　　時(shí)光往復(fù)，唯有她，刻在我的心頭，永遠(yuǎn)是那么善良、可愛(ài)的模樣……

　　感謝有你的作文600字 篇15

　　有人說(shuō)：“老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)：“老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們這些我們這些小樹(shù)苗；也有人說(shuō)：“老師是茂盛的樹(shù)葉，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花朵兒。

　　要強(qiáng)的我從小學(xué)起就不敢放松自己，幾經(jīng)努力成績(jī)終有顯現(xiàn)，這也為自己以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。但是，初一時(shí)一次的期中考試打破了我之前所想，我的心情變得很沉重。孤獨(dú)地站在教室的窗邊，窗外的狂風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗，雨滴打在冰冷的臉龐，生疼。我握著那讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑和苦悶終于如洪水般襲卷而來(lái)，眼淚也不知不覺(jué)的順著臉頰流下來(lái)，摻合著雨水，心里有一種說(shuō)不出的苦澀，此時(shí)的我感覺(jué)到自己的夢(mèng)想是那么的.遙不可及，仿佛是一件昂貴的奢侈品，我已無(wú)力再去支付，任由雨水濺在我身上，默默的數(shù)落著我內(nèi)心的悲傷。

　　就在這時(shí)，一雙溫暖的手拂過(guò)我的發(fā)髻，我回頭一看，原來(lái)是班主任王老師，她已經(jīng)快四十歲了，歲月的痕跡早已過(guò)早的爬上了她的額頭，幾縷白發(fā)在微風(fēng)中顯得格外刺眼。我忽然意識(shí)到班主任要找我談話了，我低著頭，等著老師的斥責(zé)，但出乎意料的是，班主任一臉關(guān)切的望著我：“怎么？還在想著成績(jī)的事嗎”？我含著淚，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把我叫到跟前指著窗外那風(fēng)雨搖曳的樹(shù)枝道：“來(lái)，看那樹(shù)枝！”。

　　順著老師的手，那是一根枝丫處早已斷裂開(kāi)來(lái)的樹(shù)枝，僅剩下一點(diǎn)枝筋和主干相連，在狂風(fēng)的肆虐下不停的擺來(lái)擺去，但任憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開(kāi)主干，墜入花叢，我瞪大了驚嘆的眼睛�！斑@段殘敗枝葉在面臨死亡之時(shí)，依舊不肯放棄對(duì)生的希望，依舊為自己的生存而努力奮斗著。你的內(nèi)心也應(yīng)如此，此時(shí)面對(duì)你的困境，你將要做出怎樣的抉擇呢”？老師關(guān)切的凝望著我，等著我的回答，看著老師慈祥的面容，再次回望風(fēng)雨中的樹(shù)枝。我瞬間明白，枝干都能如此堅(jiān)強(qiáng)，不放棄生的希望。我又怎么能因?yàn)檫@小小的困難就放棄了呢？

　　老師的話及眼前的樹(shù)枝似一望澈澄的月光洗滌著我，那么的靜，那么的亮。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了，我一定會(huì)帶著老師的希望奮斗都下去。

　　事情雖已過(guò)去兩年之久，但每當(dāng)困難來(lái)襲時(shí)，我總會(huì)想起老師的話。感謝你，親愛(ài)的老師，你的點(diǎn)化會(huì)讓我終生受益，我相信，我的未來(lái)一定會(huì)如有明月伴行的小徑，一直光明延續(xù)不�！�…。

　　感謝有你的作文600字 篇16

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌。從小到大，要感謝的人有很多，感謝父母，哺育我們成長(zhǎng)；感謝老師，教給我們知識(shí)；感謝在我生命中幫助過(guò)我的每一個(gè)人，包括她——一位普通的義工。

　　我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，即使去外婆家，只要有空，便會(huì)嚷著媽媽帶我去小區(qū)閱覽室看書(shū)。還記得第一次去的時(shí)候，我推開(kāi)閱覽室的門(mén)，那里的.設(shè)備很簡(jiǎn)陋，幾排高高的書(shū)架上，整整齊齊地?cái)[滿了各種不同種類的書(shū)，幾張老式的沙發(fā)，最醒目的是那三盆綠植，長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，且擺放得恰到好處，給小屋增添了幾分活力。一位阿姨正彎腰拆著一個(gè)大紙箱，大概是一些新到的書(shū)吧。見(jiàn)身后有聲響，她停下手里的活，露出略顯疲憊的笑容：“小朋友，來(lái)看書(shū)啊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阆矚g看什么書(shū)，自己先選選吧！”說(shuō)完，繼續(xù)忙她手里的活。

　　走向書(shū)架，目光在一排排書(shū)架中探尋著。終于，在書(shū)架的上方找到了一本我的最愛(ài)——《格林童話》。當(dāng)時(shí)的我，才剛上小學(xué)一年級(jí)，踮起腳尖也才勉強(qiáng)能夠到第四橫排，而那本書(shū)卻在離我遙遠(yuǎn)的第八排。我揉了揉一直仰視而有些酸痛的脖子，犯了難。這時(shí)，身后傳來(lái)親切的話語(yǔ)：“怎么了，是書(shū)夠不著嗎？”我有些尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨指著那本書(shū)，問(wèn)我：“是這本嗎？”“對(duì)�！彼�抬高手臂取下并輕輕地放在我手里，就又去忙碌了。

　　臨走的時(shí)候，阿姨叫住了我，問(wèn)我喜歡看些什么書(shū)，我隨口說(shuō)了幾本童話書(shū)，向阿姨道了再見(jiàn)，就走了。

　　之后，我?guī)缀趺刻於家�去小區(qū)閱覽室看一會(huì)兒書(shū)。一切如之前一樣：高大的書(shū)架、和善的阿姨、書(shū)中有趣的主人公……可是，唯一不同的是，每次去看書(shū)，我最愛(ài)的幾本書(shū)總是剛好在我能夠到的位子上。一開(kāi)始，我以為只是巧合，可后來(lái)，才明白是怎么回事。

　　那天，我去得太早，還沒(méi)到開(kāi)門(mén)時(shí)間。透過(guò)玻璃門(mén)，我看到那位阿姨從高處拿了幾本漫畫(huà)書(shū)和三本故事書(shū)，將最底層挪出了一點(diǎn)空位子，把書(shū)放在上面。我才恍然大悟，原來(lái)，之所以我每天都不用吹灰之力，就可以拿到書(shū)，是阿姨每天提前放上去的。這個(gè)小小的舉動(dòng)，看起來(lái)十分微不足道，卻讓我的心里涌起一股暖流。

　　后來(lái)才知道，阿姨是那里的一名義工，這么做是沒(méi)有任何回報(bào)的�，F(xiàn)在那位阿姨已不在那做義工，可我每次去還是會(huì)想起她，并在內(nèi)心無(wú)數(shù)次對(duì)她說(shuō)：“阿姨，謝謝你！”

　　感謝有你的作文600字 篇17

　　人的一生會(huì)遇到許許多多的挫折，但也總在每次低谷時(shí)，總會(huì)有一股神秘的力量出現(xiàn)，使你渡過(guò)難關(guān)，獲得新生。與我而言，這股力量就是你書(shū)籍。

　　書(shū)籍并不是沒(méi)有生命的東西，你包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍，不僅如此，你還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)。感謝有你書(shū)籍，是你讓我一次又一次潘然醒悟，跨過(guò)挫折，遇見(jiàn)最美麗的彩虹。

　　舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知蘇軾

　　感謝有你書(shū)籍，你讓我懂得了謙虛，小時(shí)候因一次考試超常發(fā)揮考出了好的成績(jī)，被老師夸獎(jiǎng)而感到驕傲�；氐郊抑形疑踔撂煺娴膯�(wèn)媽媽說(shuō)：被老師夸獎(jiǎng)能不能上清華大學(xué)呢？從此我便開(kāi)始了游戲人生，虛度光陰，結(jié)果成績(jī)一落千丈。

　　當(dāng)期中考試結(jié)束，看著慘不忍睹的成績(jī)，我把自己鎖在房間里，雙眼無(wú)神的看著天花板。過(guò)了一會(huì)兒我便耐不住寂寞，隨便拿了一本書(shū)，翻到一頁(yè)看了起來(lái)，這是關(guān)于蘇東坡的一則故事，蘇東坡小時(shí)候。被鄰居們尊稱為神童，他感到驕傲自滿。便寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)：識(shí)遍人間字，讀遍天下書(shū)。把它貼在了墻上，他的父親見(jiàn)了覺(jué)得他過(guò)于驕傲。撕了又怕傷他的自尊，于是便在每聯(lián)的前面加了兩個(gè)字：發(fā)奮識(shí)遍人間字，立志讀遍天下書(shū)。蘇東坡回來(lái)看了到對(duì)聯(lián)后，明白了父親的良苦用心，開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，終成一代文豪，一代文豪也有驕傲自滿的時(shí)候，看完我明白了人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，重要的是知錯(cuò)能改。

　　書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋趙恒

　　感謝有你書(shū)籍，你讓我開(kāi)闊了眼界。在書(shū)中我沉醉于桂林的`山水；癡迷于泰山的巍峨；驚嘆于海水的洶涌；折服于梅花的品格。感謝有你書(shū)籍。你讓我學(xué)到了很多東西。例如：亞瑟柯南道爾筆下福爾摩斯縝密的思維；海明威筆下《老人與海》中漁夫永不言敗的精神；笛福筆下《魯濱遜漂流記》中魯濱遜強(qiáng)韌的意志。

　　我的語(yǔ)文老師曾給過(guò)我一本《小王子》。書(shū)的封面上寫(xiě)著：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。當(dāng)我讀完一遍后，背面上寫(xiě)著書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)，又使我情不自禁捧起書(shū)重讀一遍，讀懂了人生，讀懂了做人處事的道理。

　　感謝有你書(shū)籍。讓我踩著前人的肩膀構(gòu)筑了自己的思想；感謝有你，讓我坐在家中也同樣行了萬(wàn)里路。你就是我人生中最重要的老師。你就是我困境中希望的曙光。

　　感謝有你的作文600字 篇18

　　感謝有你，一路不再孤單；感謝有你，生活不再乏味；感謝有你，身心不再疲倦。我的世界因你而驕傲，我的生活更因你而精彩。

　　以為母親，她無(wú)法確切預(yù)知她能否得到回報(bào)，能夠得到多少回報(bào)。她能夠確切知道的是：從她成為母親的那一天起，便將終生付出。春雨綿綿，在這種天氣里，總是令人覺(jué)得不舒服，趴在桌子上發(fā)呆，腦海里都是一個(gè)個(gè)同樣的身影閃爍；腦子里都是一個(gè)個(gè)相同的面孔在浮現(xiàn)。你勤儉節(jié)約，持家有道，辛苦地把我拉扯大。但有時(shí)，我卻又是那么的不懂事。不聽(tīng)你的話，做了一些不該去做的事，腦海全都是你，縫紉機(jī)下的你，在廚房里的你，起著自行車(chē)的你……感謝有你，給予了我的生命，給予了我一個(gè)完整的家，給于了我這般偉大的家，給予了我這般偉大的愛(ài)。

　　家是我們永遠(yuǎn)的風(fēng)港，家是我疲倦的時(shí)候唯一的依靠，家史我受到驚嚇的時(shí)候，唯一能得到安慰的地方。這樣，我才不會(huì)累，不會(huì)怕，反而充滿了向前的動(dòng)力。在可愛(ài)的家里，會(huì)有在飯桌旁盼著你的父母，在家里尼完全不用理會(huì)別人的眼光，不用看別人的臉色，更不用低聲下氣，在家里你可以做一個(gè)真正的自己，因?yàn)樵诩依餂](méi)有人命令你，沒(méi)有人要求你，在家里的'自己才是真正的自己。感謝有你，一個(gè)不屬于別人的地方，一個(gè)只屬于我的地方；感謝有你，一個(gè)永遠(yuǎn)的歸宿。青春揚(yáng)帆起航，一卷書(shū)，一杯茶，蒸騰著脈脈鄉(xiāng)情，中日漂泊在外的游子，最終，還是會(huì)落葉歸根。因?yàn)樾睦锟倳?huì)有“水是吾鄉(xiāng)清，越是故鄉(xiāng)明”的想法。多少文人騷客都以懷念故鄉(xiāng)為主題，而留下多少千古名句，多少漂泊在外的游子,也留下了多少令人贊頌的事跡。就像方克離開(kāi)桃江到長(zhǎng)沙求學(xué)，19歲投奔革命，它的一生奔波勞碌，很少回家鄉(xiāng)，但是他一直十分關(guān)心家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展。方克，吃水不忘挖井人，盡力來(lái)幫助家鄉(xiāng)。雖然，我現(xiàn)在年紀(jì)還小，沒(méi)有實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益，過(guò)日子還得靠父母，不過(guò)，我還是會(huì)盡我綿力來(lái)建設(shè)好故鄉(xiāng)。雖然我不能體會(huì)游子的處境，但我能感受到游子的思鄉(xiāng)之情。感謝有你，可愛(ài)的故鄉(xiāng)，因?yàn)橛辛四悴艜?huì)有我的家，才會(huì)有我的父母。

　　正如席慕容所說(shuō)：故鄉(xiāng)的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。

　　再濃的老酒醉人不過(guò)三天，可是鄉(xiāng)情這壇老酒卻能醉一生。感謝有你，我的父母，我的家，我的故鄉(xiāng)。

　　感謝有你的作文600字 篇19

　　一切幸福都并非沒(méi)有煩惱，而一切逆境也絕非沒(méi)有希望，我們要以勇敢的胸膛面對(duì)逆境，走過(guò)挫折這座通向真理的橋梁，成功就在不遠(yuǎn)方。

　　——題記

　　鷹堅(jiān)韌的精神是從苦難中被激發(fā)出來(lái)的。一只小鷹出生沒(méi)幾天，母鷹就會(huì)對(duì)它進(jìn)行殘酷的訓(xùn)練，讓它生命的第一反應(yīng)就是飛翔。因?yàn)榕佬袑?duì)鷹來(lái)說(shuō)是恥辱，而飛翔則是高貴和勇敢的象征。母鷹會(huì)毫不留情地把小鷹翅膀中的大部分骨骼折斷，然后們從懸崖上把小鷹推下去，小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛，但它必須掙扎著飛翔，否則就會(huì)摔死。掙扎使它們的翅膀得到了供血，在短時(shí)間內(nèi)便可痊愈，而痊愈后的翅膀?qū)��?jiān)硬如鐵，更具力量。原來(lái)，母鷹之所以折斷幼鷹翅膀中的骨骼，是為了讓小鷹翅膀中的骨骼再生，并且讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔。

　　魚(yú)游泳的美姿是在死亡邊緣練習(xí)出來(lái)的。要知道，有些小魚(yú)并不是天生會(huì)游泳。很多小魚(yú)孵化出來(lái)時(shí)，胸鰭還沒(méi)有完全成形，這就會(huì)影響他們出現(xiàn)不善于游泳的情況。大約有99％的魚(yú)類死亡都發(fā)生在幼魚(yú)階段，而其中沒(méi)發(fā)育完好的魚(yú)的數(shù)量超過(guò)了一大半。當(dāng)然，并不是所有沒(méi)有發(fā)育完好的.小魚(yú)都不會(huì)游泳，它們也會(huì)“步履蹣跚”地為了生存而進(jìn)行著不懈努力。數(shù)不清有多少次從捕食者的追趕下逃生，數(shù)不清有多少次受到其他種族的冷嘲熱諷，也數(shù)不清有多少次的挫折與失敗，更數(shù)不清到底有多少次在失敗后，心中崛起的一種尊嚴(yán)。終于，它們學(xué)會(huì)了游泳。

　　不過(guò)，經(jīng)受挫折不只是動(dòng)物的“權(quán)利”。

　　小草為了鉆出土地，往往要用很長(zhǎng)時(shí)間破開(kāi)石子，而在這段時(shí)間中，它將會(huì)一直生活在黑暗之中。而當(dāng)它鉆出了地面，還沒(méi)有來(lái)得及享受春季的暖陽(yáng)，夏季的烈日就來(lái)了，但小草們不后悔他們來(lái)到這個(gè)世界上，他們不會(huì)向挫折和困難低頭它們會(huì)堅(jiān)持下去的。不過(guò)，它們過(guò)不了幾天還要接受來(lái)是大自然的“禮物”——夏季的第一場(chǎng)暴雨。暴雨過(guò)后，小草們死的死，傷的傷，不過(guò)不用多久，他們又會(huì)重新“活”起來(lái)。雖然小草的一生十分艱苦，但他們也練就了“春風(fēng)吹又生”的本領(lǐng)，這也算是挫折帶來(lái)的一種成功吧？

　　是啊，挫折是會(huì)帶來(lái)成功的！但前提是，你要好好利用它。樂(lè)于在挫折中努力拼搏，你就會(huì)收獲翱翔在天空的成功；善于在絕境中尋出路，你就會(huì)收獲穿梭于水底的歡暢；敢于在自然界的變化下努力適應(yīng)它，你就會(huì)收獲大自然的無(wú)限饋贈(zèng)。

　　感謝有你的作文600字 篇20

　　人生路上，總少不了我們需要去研討的人，也許，那人給我們帶來(lái)了歡樂(lè)；也許，那人給我們帶來(lái)了溫暖；也許，那人給你們留下了刻骨銘心的記憶。

　　依稀記得那時(shí)的我，是那么容易沖動(dòng)。一點(diǎn)兒讓我看不慣的事就會(huì)讓我的努火燃燒。那個(gè)晚自習(xí)，因?yàn)槲遗c旁邊同學(xué)的講話聲，惹得您發(fā)了很大的火�？僧�(dāng)時(shí)的我，覺(jué)得被您這樣點(diǎn)名特別丟臉，但總不能當(dāng)著您的面發(fā)火，于是我生氣地在一張白紙上寫(xiě)滿了您的壞話，再把那張已經(jīng)寫(xiě)滿了無(wú)數(shù)難聽(tīng)地話的紙揉成一團(tuán)，可我還覺(jué)得不解氣。

　　那時(shí)的我，恨不得讓全世界知道我內(nèi)的感受，恨不得讓所有人知道您當(dāng)時(shí)的做法是多么讓我難堪。

　　于是我又將紙團(tuán)塞進(jìn)口袋，跟著路隊(duì)往宿舍走，我知道您今天會(huì)去男生宿舍，心時(shí)偷笑，等到了宿舍，我會(huì)讓她們都聽(tīng)到那些被寫(xiě)在白紙上的話。

　　我正拿著紙?jiān)趯嬍抑醒肽钪�，突然從肩上方伸出了一只手。嚇得我趕忙背過(guò)身去，卻發(fā)現(xiàn)是您。全寢室的人都安靜著，地上連根針掉下的聲音都能清楚的聽(tīng)見(jiàn)。

　　您將紙從我手上抽走，出來(lái)，只說(shuō)了這兩個(gè)字，那時(shí)的我真的很害怕，甚至覺(jué)得以后的人生走不下去了。

　　你對(duì)我有什么意見(jiàn)你可以說(shuō)，我不希望你以這種形式來(lái)對(duì)一個(gè)老師發(fā)火。在我心中，你一向是個(gè)聽(tīng)話的.女孩子，說(shuō)真的，今天你太讓我失望了。你知道這件事情如果我匯報(bào)上去會(huì)有什么后果嗎？你家里知道這件事情又會(huì)對(duì)你怎樣？你是作為學(xué)生來(lái)聽(tīng)我的話，當(dāng)然我以前也是學(xué)生，我也有像你這樣的時(shí)候，而且我比你更害怕自己以后會(huì)怎樣。因?yàn)槲抑苯赢?dāng)著我們數(shù)學(xué)老師的面把教學(xué)試卷撕了。當(dāng)時(shí)我也害怕，也擔(dān)心，躲在同學(xué)家里不敢回去，這些我也都在班上廛，我那個(gè)老師最后并沒(méi)有對(duì)我怎么樣，所以現(xiàn)在我也不會(huì)對(duì)你怎么樣，因?yàn)椴皇且�放棄你，而是因�(yàn)椴幌敕艞壞�，所以希望一�?huì)兒能好好的，這件事是我們之間的秘密了，好嗎？

　　抬頭的時(shí)候，我看見(jiàn)那天晚上的月亮，彎得像船一樣漂亮。星星們靜靜地在旁邊躺著，一閃一閃的，似乎正在教著月亮要如何微笑。是啊，這月亮就是我，星星們是老師們，我不知我這一生中，能遇到幾個(gè)像您一樣的老師，直到現(xiàn)在我都一直記著您，記著您的話，記著您和我的秘密。

　　雖然不能回到過(guò)去，不讓這件讓我留下遺憾的事發(fā)生，可我覺(jué)得，有這件事，有您，才讓我真正學(xué)會(huì)感恩。

　　感謝有你的作文600字 篇21

　　在《五柳先生傳》中，有一句話是這么說(shuō)的：“銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。”確實(shí)，喝著酒，寫(xiě)著詩(shī)，做著自己喜歡的事，是那么優(yōu)哉游哉，是那么自由自在，是那么怡然自得。我在圖書(shū)館時(shí)也有著這種感受。

　　我自幼喜歡讀書(shū)，新華書(shū)店更是我常去的地方，但是我卻不喜歡那里，總感覺(jué)有一股銅臭味，讓我十分不自在。直到有一天，我認(rèn)識(shí)了你——圖書(shū)館。我便欣然前往那里一探究竟。

　　我剛開(kāi)始只是對(duì)你感興趣而已，不過(guò)，這也剛好應(yīng)了一句話：“如果你對(duì)一件事產(chǎn)生了興趣，那么你離愛(ài)上它也不遠(yuǎn)了�！睕](méi)錯(cuò)，我愛(ài)上了你，你讓我傾心不已，以至于我認(rèn)為你是那么溫文爾雅，你是那么博學(xué)多識(shí)，你是那么寧?kù)o賢淑。你仿佛有磁力一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地將我吸引到你的懷中，讓我不可自拔地希望在你懷中多呆一會(huì)兒，哪怕只有一小會(huì)兒，我也心滿意足了。我多么想與你待在一起，泡一壺上好的茶，捧著一本自己喜愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，時(shí)不時(shí)抿一口香茗。這樣的人生，足矣！就這樣，我成了你那兒的�？�。

　　在我眼中，你的一切都是美好的，和你在一起，我總能平息自己那一顆浮躁的心，細(xì)細(xì)品讀那些經(jīng)典。托你的福，我肚子里也積累了許多“墨水”。有時(shí)候，我會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛世界上許多字和詞都是為贊美你而誕生。你寧?kù)o得不像這凡世紅塵里的人，而是不食人間煙火的仙女。和你在一起時(shí)，我總是能在不經(jīng)意間放松自己，連翻書(shū)聲都盡量不發(fā)出來(lái)，生怕會(huì)驚到你這位仙女。和你在一起的日子，我有了許多改變，我變得有耐心了，變得博學(xué)了，變得溫柔了。是你，將我的棱角磨去，讓我變成一顆會(huì)閃亮的珍珠。感謝有你！

　　我還向老朋友推薦了你。當(dāng)時(shí)，我正在細(xì)細(xì)品讀一本喜愛(ài)的詩(shī)歌集，就在這時(shí)，一個(gè)人拍了我一下，一抬頭，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)熟悉的面龐。我腦海里的記憶像影片一樣放映而過(guò)，他竟然是我的老朋友。放下書(shū)，我與他說(shuō)笑起來(lái)，得知他是第一次來(lái)到這兒，不認(rèn)識(shí)路。我熱心地給他帶路，并向他介紹你。我對(duì)他細(xì)數(shù)你的好處，在我的強(qiáng)烈推薦下，他也開(kāi)始對(duì)你贊不絕口。之后，我與他找到了自己喜愛(ài)的`書(shū)籍，時(shí)不時(shí)討論一下那些寫(xiě)到讀者心坎里的語(yǔ)句。我們都露出了笑容，遇到了可以互相討論的彼此。而你，只是在一旁靜靜地看著我們的笑臉，露出了笑容，眼睛彎彎的，像月牙一樣，卻不曾說(shuō)一句話。感謝有你！

　　感謝有你——圖書(shū)館，是你讓我有了一個(gè)看書(shū)的地方，是你讓我有了一個(gè)靜心的地方，是你讓我有了一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的地方。

　　感謝有你的作文600字 篇22

　　“書(shū)中自用黃金屋、書(shū)中自有顏如玉、書(shū)中自有千鐘黍”這是流傳千古關(guān)于讀書(shū)好處的名句。書(shū)真的有這么好嗎？

　　兒時(shí)便聽(tīng)媽媽在我耳邊經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)故事。晉朝有一個(gè)人叫孫康的人，非常好學(xué)，他家里買(mǎi)不起燈油，夜晚不能讀書(shū)，他就想盡一切看書(shū)的辦法，伴皎潔的月光下看書(shū)；在點(diǎn)燃的樹(shù)枝旁閱書(shū)；借皚皚的白雪邊讀書(shū)。后來(lái)什么孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺骨、匡衡鑿壁偷光，魯迅棄醫(yī)從文，周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)……這些故事在媽媽的嘴里總是嘮叨來(lái)嘮叨去。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)的并不理解。

　　但在媽媽耳提面命之下只好好奇地認(rèn)字，記得我三歲多的時(shí)候，一次爬山，途中媽媽用木棍在地上寫(xiě)了“爬山”兩個(gè)字讓我認(rèn)，我大聲的說(shuō)爪山，并伸出雙手說(shuō)就是爪子的爪，媽媽、爸爸聽(tīng)了哈哈大笑。而我只能睜大眼睛傻傻的看著……但從此以后我再也不愿讀錯(cuò)字了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)小小男子漢，可不愿再掉底子。

　　剛上幼兒園，被同學(xué)咬了，被同學(xué)幫了，諸如此類，媽媽總是不厭其煩的抓住機(jī)會(huì)，把每個(gè)字寫(xiě)給我看，告訴我每個(gè)字的`意思，并不失時(shí)機(jī)的告訴我中國(guó)文字的博大精深，一個(gè)字有很多種意思，發(fā)音相同意思也大不一樣。媽媽總是潛移默化引導(dǎo)我，而兒時(shí)的我

　　除了貪玩，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是媽媽的任務(wù)，每天睡覺(jué)之前都是媽媽負(fù)責(zé)給我讀故事，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是催眠曲�？蓩寢尶丛谘劾�，急在心里。

　　到了上小學(xué)，媽媽終于抓住了機(jī)會(huì)，這不電視臺(tái)熱播《西游記》，我非常喜歡看西游記的電視，媽媽趁機(jī)就買(mǎi)來(lái)西游記的書(shū)陪我一起看，并一起設(shè)想未看的內(nèi)容，會(huì)是誰(shuí)打贏了、唐僧會(huì)不會(huì)被妖精吃了、如來(lái)佛祖會(huì)不會(huì)來(lái)幫助他們。書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引了我，我迫不及待的想知道后面的結(jié)果，一本書(shū)我一星期就看完。感謝媽媽的堅(jiān)持和用心良苦。在學(xué)校老師又發(fā)起了“我和圖書(shū)去旅游”的活動(dòng)，我漸漸愿意去展示自己的才華，得到老師大力的表?yè)P(yáng)，此時(shí)的我對(duì)讀書(shū)興趣更濃了。書(shū)成了我形影不離的好朋友，一天不讀書(shū)，心里就發(fā)癢，感謝我的班主任老師的諄諄教誨，使我變被動(dòng)的讀書(shū)為如饑似渴的讀書(shū)。人生也有了奮斗目標(biāo)。

　　在老師和媽媽的幫助下我愛(ài)看書(shū)的閘閥打開(kāi)了，每看一本書(shū)都希望知道更多的東西，并被書(shū)中的內(nèi)容感動(dòng)或憤怒，或喜悅、或鼓舞，書(shū)就像一劑良藥，使我越來(lái)越健康；書(shū)也像一個(gè)伙伴，讓我從此不在寂寞；書(shū)更像是一位好老師，讓我有汲取不完的知識(shí)。

　　感謝有你——我忠實(shí)的伙伴——書(shū)！

　　感謝有你的作文600字 篇23

　　冬天悄然無(wú)聲地來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，像一把把鋒利的刀刃刺著人們的臉頰。窗外的寒風(fēng)咆哮著、怒吼著，吹起那為數(shù)不多的樹(shù)葉。而在這寒冷的冬天里，我不禁想起了幾年前那冬天里的一束陽(yáng)光

　　記得那年冬天，爸爸媽媽帶我去山東滑雪場(chǎng)滑雪。那是我第一次滑雪，我的心中抑制不住那興奮，那兒的白雪如同一張大大的白毛毯，鋪在大地上，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出晶瑩的白光。我在那兒學(xué)會(huì)了怎樣滑雪，學(xué)得很快，玩的非常盡興。中午，到了我們返程的時(shí)候了。那兒有一部電梯，是讓人們從底部回到起點(diǎn)的電梯。我感到十分疲倦，便不聽(tīng)話地站在那兒，拖著那笨重的滑雪板往上走，盡管媽媽提示我小心，不要?jiǎng)�，我還是沒(méi)有聽(tīng)話。就在這時(shí)意外發(fā)生了，我因?yàn)樯眢w失衡而直接往后一倒！離我最近的爸爸一個(gè)箭步走過(guò)去扶住我，但手卻不幸卡在里電梯里！如果不停下電梯的話，爸爸的手就會(huì)造成重傷！“快點(diǎn)把電梯停下來(lái)！”爸爸痛苦的喊道，表情痛苦，已經(jīng)快要哭出來(lái)了。然而，在爸爸周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人去扶起爸爸，甚至有的人離電梯緊急按鈕那么近，卻不去按。一片沉寂，沒(méi)有一個(gè)人行動(dòng)，只有爸爸在徒勞地喊著。

　　我第一次感到這個(gè)社會(huì)是那么的冷漠無(wú)情，那凜冽的寒風(fēng)如刀劃在我臉上，而人們的冷漠也寒了我的心，很疼，很疼。我當(dāng)場(chǎng)便嚎啕大哭了起來(lái)，不知所措。就在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，眼看爸爸的手骨就要被刮到了，電梯卻停了下來(lái)，化險(xiǎn)為夷。啊！原來(lái)是一名阿姨按了緊急按鈕。瞬間，我心中的寒冷被這溫暖所融化了，如同這寒冷冬天里的.一束陽(yáng)光，照耀著大地，溫暖著人們。很快，工作人員就來(lái)了，立刻對(duì)爸爸進(jìn)行急救，將爸爸的手解救了出來(lái)，并進(jìn)行了治療。事后，我們想去找那名阿姨，但她卻消失在茫茫人海中，不知去了何處。

　　我心中感慨萬(wàn)分：阿姨，謝謝您，如果不是您在緊急時(shí)刻按了緊急按鈕，爸爸的手可能就有了嚴(yán)重?fù)p傷；阿姨，謝謝您，謝謝您在我心寒冷時(shí)溫暖了我，使我心中的寒冷消散而去；阿姨，謝謝您，謝謝您在這冷漠的社會(huì)中感動(dòng)了我，如一縷陽(yáng)光照耀在這冷漠的大地上！盡管社會(huì)如此冷漠，但您卻是熱心的。正如那歌中所唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，感謝有你！

　　冬天的寒風(fēng)甚是凜冽，但這一束溫暖飄揚(yáng)在我心中，感謝有你，阿姨！

　　感謝有你的作文600字 篇24

　　我回頭，看那自屋頂緩緩升起的炊煙，看它一縷縷飄起，化作白云，化作爺爺頭上那隨風(fēng)搖曳的銀發(fā)。風(fēng)吹過(guò)，涼涼的濕了我的眼瞼，再看那金秋稻田，我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)佝僂著身子騎著自行車(chē)的身影，穿梭其間。喉間哽咽，那一直想說(shuō)卻未說(shuō)出口的話語(yǔ)終要吐出……——題記

　　"阿寶，吃糖葫蘆麼？"爺爺?shù)椭�頭眼含笑意地看我。

　　我睜大眼睛歡喜地抬頭："吃！"

　　爺爺捋著白胡子，好笑地揉揉了我的頭："喏，阿寶，看！"爺爺變戲法似的從身后變出一串紅彤彤的糖葫蘆，像是一個(gè)個(gè)圓滾滾的'紅娃娃，臉上洋溢著喜與甜。

　　我歡喜地舉著糖葫蘆，在院子里飛跑，爺爺背著雙手，在一角慈愛(ài)地看我。吃罷，爺爺便擦了擦我沾著糖漬的小嘴，抱起我小心地放在他自行車(chē)的后座，大概是怕我在路上坐不下去，他又拿了軟枕頭給我墊在身下，我扭著身子，乖乖坐著不動(dòng)。

　　每逢夕陽(yáng)斜沉，昏昏光線灑下，稻穗兒垂首時(shí)，爺爺總要帶我到村東頭看戲去，那時(shí)，我就騎在爺爺?shù)谋成�，看那些叔叔嬸嬸們抹了粉，嗓子里跳出好�?tīng)的音調(diào)。爺爺緩緩把車(chē)推出門(mén)外，憋足了氣力，使勁一蹬，這車(chē)輪便滾地非�？�，我快樂(lè)地大呼："爺爺！我們飛啦！"爺爺也叫著："阿寶！想飛地快些嗎？"我連聲應(yīng)著。爺爺嘿嘿一笑，更用力地蹬著踏板，風(fēng)迷住了我的眼，我更加雀躍，看稻穗兒在我的視野里，倒退地更快。自行車(chē)"吱呀""吱呀"地響著，爺爺?shù)陌缀�子飄地更加快，我左手邊，是兩個(gè)

　　人的影子，一個(gè)是爺爺彎著身子，嘴里呼著白氣，一個(gè)是我，舉著雙手，踢踏著雙腳。緋紅的空中，有知還倦鳥(niǎo)，有流連晚霞，有斜沉夕日，更有我歡喜的笑臉，爺爺?shù)幕ɑê�子……是爺爺，用他的花花白胡和紅糖葫蘆裝點(diǎn)了我整個(gè)童年，我時(shí)�；貞浧�，總覺(jué)得那時(shí)的我太不懂事，忽略了那騎車(chē)時(shí)呼哧呼哧的聲音，和幾陣低低的咳嗽。如果沒(méi)有你，爺爺，或許我就不會(huì)在春天放著紙飛機(jī)，在夏天和鴨子們嬉戲，在秋天去看精彩的鄉(xiāng)戲，在冬天去堆那憨厚的雪人。如果沒(méi)有你，爺爺，或許就沒(méi)有那個(gè)歡歡樂(lè)樂(lè)無(wú)拘無(wú)束的阿寶。

　　最后，我只想說(shuō)："爺爺，感謝有你！"

　　感謝有你的作文600字 篇25

　　天陰沉的很，天空傾注下來(lái)的雨水砸在地上發(fā)出的震耳欲聾的暴響，卻仍掩不過(guò)班上同學(xué)雜言碎語(yǔ)的熱鬧氣氛。

　　天死一般的黑，陰霾下還不時(shí)掠過(guò)似乎只有我看得見(jiàn)的閃電。我收到那張本已滿懷期待的數(shù)學(xué)試卷，出師不利的81分使我心里也下起了奇怪的冷雨。錯(cuò)的那題我苦思冥想：∠COE與∠BCH是什么關(guān)系？我拍了拍正沉浸在滿臉狂笑之意熱談中的同桌。我剛一用手指那道題，他就一擺手：“大好的氣氛，你打擾什么……我不也錯(cuò)了�！彼�指向他那張布滿鮮紅叉印的，扯了個(gè)口子的卷子。大家都在談笑風(fēng)聲，而在我則是失落。我微嘆了一口氣，用手指輕點(diǎn)前面同學(xué)的肩頭，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，他就執(zhí)著刀一樣的圓規(guī)猛獸般地扭過(guò)頭來(lái)，咆哮出：“不要吵我！”那四人小組的人都怪怪地笑了，不知在笑什么。教室里確是暖意融融，卻悶得缺氧。我貓著腰匍匐到那位數(shù)學(xué)尖子生前，半立起來(lái)，小聲問(wèn)他：“這道題你會(huì)不會(huì)做？”他便扶起我，我感到有了期望；正敬仰之中，他隨即滔滔不絕：“咱先不說(shuō)那個(gè)，我們來(lái)討論一下三角函數(shù)吧；∠A是30°，那么SIN。啊，干脆我們說(shuō)化學(xué)吧，CO2”外面的`雨下的更大了，他卻渾然不覺(jué)。我凝神窗外，暴雨似乎集中在一棵樹(shù)之上，那個(gè)書(shū)已快要折腰了；暴雨之集勢(shì)必是想把那棵樹(shù)沖斷，或是橫腰截死吧！救護(hù)車(chē)的聲音從磅礴雨中遙遙的傳來(lái)。我想起“東皋薄暮望，徙倚欲何依”，只是場(chǎng)景變化了而已吧！外面也出現(xiàn)了水霧，而我則像作者那樣沒(méi)有知己。

　　沒(méi)有人愿意幫助，我該怎辦？全班里仍是那種暖暖的氛圍，而我已對(duì)他厭惡到了極點(diǎn)；或好似電影的戛然而止般，所有的人都只是一具具石雕而已？“我教你做這道題�！蔽铱匆�(jiàn)R說(shuō)話了，我疑心這是我夢(mèng)里潛意識(shí)所期望的臺(tái)詞；R坐在那位數(shù)學(xué)尖子生的前座，他的熱心我也早有耳聞，只是其貌不揚(yáng)，近一年少為同學(xué)所知。我苦笑著湊上去，他馬上的就畫(huà)好了好幾個(gè)草圖，似乎是用作不同步驟的講解；他指著全過(guò)程，先是這個(gè)角120°，作角平分線，得對(duì)頂角，從而兩腳相等……他一一指著說(shuō)完，還問(wèn)有什么不會(huì)的嗎？我一面說(shuō)不用了，謝謝，一面意味深長(zhǎng)地看了那位數(shù)學(xué)尖子生一眼。他似乎自慚形穢的呆在那里，真的似乎成了石雕。我的心暖了，外面的雨也停了。陽(yáng)光照進(jìn)教室，照得許多同學(xué)睜不開(kāi)眼。

　　R不算聰明，但他有熱心。而他和我也從此成好友了；他把我從那場(chǎng)內(nèi)心大雨里拯救了出來(lái)，如縷縷陽(yáng)光，于是，我的心底也升騰出了一股不斷的感謝之情。感謝有你，向你學(xué)習(xí)，R同學(xué)！

　　感謝有你的作文600字 篇26

　　在暑期里讀了幾本課外書(shū)，使我感觸最深的是《感恩的心》一書(shū)。一本好書(shū)是心靈的雞湯。書(shū)中“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”令我百感交集，思緒萬(wàn)千。

　　首先我很喜歡這本書(shū)的封面，一根燃燒的蠟燭，就像一盞心靈的航燈，指引著人們前進(jìn)的方向，也似乎蘊(yùn)涵著本書(shū)的精華——感恩的心，撥動(dòng)著人們的心弦，發(fā)人深省……

　　《感恩的心》這本書(shū)沒(méi)有華麗的詞藻，但作者用一句句樸實(shí)的話語(yǔ)、一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德。從不同的對(duì)象入手，把我們對(duì)父母、老師、朋友、伙伴、對(duì)手、大自然、祖國(guó)的無(wú)限感激調(diào)動(dòng)起來(lái)，使我們對(duì)這個(gè)世界喚起一顆善意的.“感恩的心”。本書(shū)不僅使我懂得如何以一顆感恩的心去面對(duì)，珍惜現(xiàn)在擁有的，更讓我學(xué)會(huì)在感恩中重新尋找幸福、成功的感覺(jué)和人生的真諦。

　　懂得感恩就能儲(chǔ)存幸福、感悟快樂(lè)。從小父母教給我“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。當(dāng)我們呱呱落地，來(lái)到這個(gè)陌生的世界，我們的身上就擁有著父母無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與擔(dān)憂、期待。他們擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們?nèi)松�旅途是否坎坷，而他們期待的又是什么呢？�?shū)中一句樸實(shí)的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人，要對(duì)父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們?cè)谌魏螆?chǎng)合和時(shí)間，不能因?yàn)楦鞣N各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。此時(shí)也使我醒悟，為何媽媽每次講到我的事情時(shí)，媽媽眼中總會(huì)情不自禁地噙著淚花。真因?yàn)橛心�，才有我今天快�?lè)的生活！當(dāng)我們一次次得到老師的表?yè)P(yáng)，一次次拿回優(yōu)異的成績(jī)單，你是否又會(huì)想到這其中有老師多少付出的心血。他們無(wú)怨無(wú)悔地教會(huì)我們書(shū)本的知識(shí)，做人的道理，以感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。此時(shí)我才明白，為何老師每次講到我們的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，總會(huì)眉飛色舞，滔滔不絕。真因?yàn)橛心悖�才有我們今天的成�?jī)！當(dāng)我們?cè)诠陋?dú)、無(wú)助的時(shí)候，我們總會(huì)想起那幾個(gè)熟悉的伙伴，他們總會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)在你的面前。此時(shí)我才知道，在比賽時(shí)，為什么喊得最響的總是我最好的朋友。真因?yàn)橛心悖�才有我精彩的生活、前進(jìn)的動(dòng)力！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”聽(tīng)著這熟悉的旋律，我閉上眼睛，靜靜的享受這一切……此時(shí)此刻，我真想對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師、朋友們大聲說(shuō)一句：“感謝有你！有你真好！”

　　感謝有你的作文600字 篇27

　　人生就像是一場(chǎng)大雨，看起來(lái)美麗，但有時(shí)候，你得經(jīng)受的得住寒冷和潮濕。——-題記

　　一場(chǎng)大雨落進(jìn)成長(zhǎng)的歲月，沖去了美麗的外表，也沖去了虛偽的外套，在我的回憶里蕩起陣陣漣漪。

　　那是一個(gè)星期四的下午，剛放學(xué)，一身輕松的我興奮得都快要飄了起來(lái)。我和一個(gè)平時(shí)關(guān)系很好的同學(xué)相約去他家玩。一路上他在前邊騎得很快快，我得用勁蹬才能趕上他。半路上遇到一個(gè)小坡，我準(zhǔn)備用力蹬上，想著下坡時(shí)便可省不少力氣的'愜意，我猛然發(fā)力，不料，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，再蹬腳踏竟然蹬空了，我感覺(jué)不太對(duì)勁，就下了車(chē)檢查。原來(lái)是車(chē)鏈不堪重負(fù)，斷了。同學(xué)察覺(jué)不對(duì)，掉頭來(lái)到我車(chē)前，問(wèn)：“咋了？車(chē)鏈掉了？”我無(wú)奈的聳聳肩默認(rèn)。他看了看我，看了看四周，又看了看天，隨即眼睛一轉(zhuǎn)，遲疑了一會(huì)說(shuō)道：“這樣吧，你在這兒等我，我回家找螺絲刀，我們一起把它修修”。說(shuō)完，便跨上車(chē)一溜煙似的跑了。我無(wú)奈的看著拋錨的車(chē)，心里恨恨的想：“哎，點(diǎn)真背，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”。

　　可一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)并沒(méi)有回來(lái)，天漸漸地黑了，路上的行人也稀稀落落行色匆匆。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)豆大的雨滴，天昏暗的像我此時(shí)陰沉著的臉。雨漸漸大了起來(lái)，狠狠地?fù)舸蛑�一切。我被無(wú)邊的寒冷和黑暗包裹著，但身體的寒冷遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上心的冰冷。我終于不再等待，從避雨處走了出來(lái)，推著車(chē)在雨中獨(dú)行。在這黑暗的路上，沒(méi)有人，只有我和我的車(chē)。

　　雨狂暴了，擊打在我的頭上、臉上、衣服上，打在旁邊的水洼上再濺到我的褲腿上。很冷，但我不在乎。黑暗中跌跌撞撞地行走總會(huì)跌倒，但那又算得了什么？我和他的友誼已經(jīng)跌倒，雖然雨在嘲諷、在怒吼、在狂笑，但我感謝它。因?yàn)樗�磨礪了我的意志，擦亮了我的雙眼，它讓我看清了那個(gè)“朋友”的面目，明白了友誼的真諦。教會(huì)了我在困境之中要自強(qiáng)不息。雖然這場(chǎng)雨把我和他之間的友誼撕裂，但我依然不在乎。我不知道明天該如何和他面對(duì)，但我知道，我有我自己。

　　突然，我借助著一點(diǎn)亮光，不經(jīng)意間看到路邊的野草，它們彼此依偎著，在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，雖然狂暴的雨無(wú)情的擊打著它們，但它們也因此變得更綠，綠的發(fā)亮。那一抹驚心動(dòng)魄的綠印在了我的心間。那是生命的顏色，小草的意志。困境之中，生命必須堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)此刻，我就是小草，在大自然的神威下瑟瑟發(fā)抖，但誰(shuí)可曾見(jiàn)過(guò)我向它屈服？

　　雨，感謝有你，你是我的磨礪石。在打擊我的同時(shí)，也洗刷了我的生命，讓我像那些小草一樣，懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

　　感謝有你的作文600字 篇28

　　如果我是小鳥(niǎo)，你就是指引我的燈塔；如果我是飛絮，你就是帶我起舞的清風(fēng)；如果你是鮮花，你就是滋潤(rùn)我的甘霖。感謝有你——母親，你用母愛(ài)滋潤(rùn)了我的心靈。

　　——題記

　　回家路上，樹(shù)枝耀武揚(yáng)威狂舞，向我示#；樹(shù)葉也發(fā)出沙沙響聲，向我譏笑�！皣W”一道閃電劃過(guò)天幕，令我毛骨悚然。我不由得加快腳步。

　　來(lái)到家門(mén)，我又躊躇起來(lái)，一想到晚自習(xí)時(shí)，老師甩給我的79分的語(yǔ)文試卷，就如同拿著鐮刀的兩個(gè)幽靈在恐嚇著我。現(xiàn)在又想到那可憐的分?jǐn)?shù)，將會(huì)引出你憤怒的面孔，我的心就像大海中漂泊的小舟，顛簸不定。

　　猶豫間，門(mén)開(kāi)了，一道溫暖的燈光向我迎來(lái)，還有媽媽一張憔悴的臉�！巴饷骘L(fēng)大，你怎么站在外面不進(jìn)家里？”媽媽焦急的問(wèn)。

　　我撒謊道：“呃……我在找鑰匙�！边@時(shí)我心跳加快，仿佛懷里揣著一只兔子。內(nèi)心高呼：“千萬(wàn)不要問(wèn)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)�！�

　　可事與愿違，你幾句關(guān)心問(wèn)話之后話峰一轉(zhuǎn)：“這次語(yǔ)文考得怎么樣？”雖然你說(shuō)得很平靜，但在我心中掀起了一陣驚濤駭浪。

　　算了，還是早坦白的好，免得讓你更著急。我低下頭支支吾吾地說(shuō)：“考得不好�！卑巡卦诳诖�的試卷交給你，低下頭，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

　　片刻之后，仍然是風(fēng)平浪靜的。難道我的“天氣預(yù)報(bào)”出現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？我抬起頭，掃視你的臉。只見(jiàn)你的.臉色像川劇中的變臉，一會(huì)兒青一會(huì)兒白，顯然是氣壞了。接著，你的眼睛瞟過(guò)來(lái)，就像一把鋒利無(wú)比的劍，仿佛下一刻就要直刺過(guò)來(lái)，令人寒心咋起。我害怕得轉(zhuǎn)移視線，害怕看到你苦瓜樣的緊皺的眉頭。你高高揚(yáng)起的手在一聲長(zhǎng)嘆后輕輕落下，只是你紅紅的眼圈和眼角幾顆晶瑩的淚珠出賣(mài)了你的偽裝。

　　你用帶有激勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō)：“一次失敗不要緊，要吃一塹，長(zhǎng)一智，今后要吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)……”這平淡無(wú)奇話語(yǔ)如同一場(chǎng)甘霖滋潤(rùn)我干涸的心田。讓我所有的壓力、驚恐都煙消云散了。接著你幫助我分析試卷中出錯(cuò)的原因，如醫(yī)院體檢的儀器，檢查出我基礎(chǔ)的不牢、審題的失誤、書(shū)寫(xiě)的潦草的毛病，句句叮囑，如清醒劑，讓我心領(lǐng)神悟。

　　媽媽。感謝有你，感謝你黑夜時(shí)如燈塔般地守望；感謝有你，感謝你在我煩躁時(shí)如清風(fēng)般地吹拂；感謝有你，感謝你在我傷感時(shí)如春陽(yáng)般地?fù)嵛�。是你，用母�?ài)譜寫(xiě)了一首母愛(ài)的贊歌！

　　感謝有你的作文600字 篇29

　　童年里，捉蝴蝶、拔狗尾草、喂小雞、看公雞斗架……這是多么自由快樂(lè)的日子��！

　　可惜好景不長(zhǎng)，由于爸爸的工作調(diào)動(dòng)，鄉(xiāng)村美好的田園生活成了過(guò)去式。沒(méi)有了昔日的玩伴，沒(méi)有了外婆的寵愛(ài)，日子倍顯單調(diào)。

　　直至那天，媽媽拿著一本童話書(shū)，給我講起了一個(gè)個(gè)童話故事。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我便迷上了，愛(ài)上了。后來(lái)聽(tīng)故事已經(jīng)滿足不了我，于是我開(kāi)始自己捧起故事書(shū)，整日徜徉在童話世界里，而童話世界也成了我心中向往的天堂。

　　入學(xué)后，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌也開(kāi)始慢慢進(jìn)入我的世界。沒(méi)想到薄薄的幾頁(yè)紙、短短的`幾行字，竟馨香彌漫！我被他們俘虜了，心甘情愿地深陷其中。之后心有一愿：在陽(yáng)光溫暖的午后，攜一縷清風(fēng)，持一本好書(shū)，任思緒暢游其中，悠然打發(fā)一日又一日的光陰。

　　光陰荏苒，家里的書(shū)柜已經(jīng)疊滿了各種各樣的報(bào)刊，可謂書(shū)香盈室。《臺(tái)州晚報(bào)》、《小學(xué)生時(shí)代》都已成為我的“佳肴”，當(dāng)然還有你——《玫瑰森林》。

　　是你！帶我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。如果只有文字，僅憑我的大腦去想象，那就太單調(diào)了�？赡闵砩线@些豐富多彩的插圖，不僅給我?guī)��?lái)了視覺(jué)享受，還讓我對(duì)文章內(nèi)容有了進(jìn)一步的理解，甚至?xí)�讓我沉浸于奇妙的想象之中，久久不愿蘇醒。

　　是你！一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，帶著淡淡的墨香，譜寫(xiě)出一篇篇精美的華章。倚一把躺椅，借一米陽(yáng)光，咬一口蘋(píng)果，靜靜地欣賞你。你的每一句話，每一個(gè)字，都隱藏著許多秘密——那就是寫(xiě)的秘訣。你不像《手把手教你寫(xiě)》，怎么嚼都嚼不出滋味。作者站在我們兒童的角度去思考，用我們兒童幼稚美好的想象來(lái)寫(xiě)作。文章中充滿了屬于兒童的元素，流露出別樣的童趣，令人百讀不厭。直到現(xiàn)在，我都恨不得也能成為玫瑰森林夏令營(yíng)的一員，體驗(yàn)在玫瑰森林里不一樣的酸甜苦辣。我還想摸摸大胡子叔叔的長(zhǎng)胡子，住住巨型的蘑菇房，嘗嘗豬奶奶的手藝……

　　依然是你，將插圖、文字完美地融合在一起。既讓我在故事中身臨其境，又讓我懂得了，只要插上想象的翅膀，就可以變出一篇篇優(yōu)美的童話，暢游童話世界。

　　是你，帶我慢慢起飛，飛向蔚藍(lán)的天空。

　　是你，填滿了我的心靈，讓我忘記所有的痛苦。

　　是你，吹開(kāi)了含苞待放的花蕾，傳來(lái)了滿園的芳香。

　　一路走來(lái)，你的陪伴，豐富了我的童年生活。朋友，感謝有你！