最美校園作文600字（通用40篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的最美校園作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　最美校園作文600字 篇1

　　成長(zhǎng)路上，她默默地陪伴著我，守候著我。她的美麗如同一縷春風(fēng)，吹進(jìn)我的心底。曾經(jīng)，她陪我走過(guò)童年；如今，她和我一起走向花季。她有一個(gè)親切的名字——校園。

　　青蔥歲月里，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。抬眼望去，校門上“成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)”那幾個(gè)大字，無(wú)不散發(fā)著耀眼的光芒。每看它一眼，心中便多了一份使命感。踏進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一片綠蔭。心底的寧?kù)o，隨著這片清新的綠緩緩地向我走來(lái)。

　　看，道路兩旁一棵棵大樹，頂著擎天的華蓋，昂然挺立。每棵樹都散發(fā)著勃勃的生機(jī)，每棵樹都洋溢著對(duì)生命的熱愛。瞧，這棵塔松，像一把擎天的巨傘，針形的葉兒，密密層層，郁郁蔥蔥�？粗�眼前這棵從從容容站立的松樹，我似乎感受到了他的那份堅(jiān)韌。

　　看，旁邊的幾棵樟樹，似乎是流動(dòng)的綠色，在陽(yáng)光下，一片片綠葉如翡翠般光彩奪目。他們傾斜了身子，恰如其分地與對(duì)面的伙伴，用擠滿全身的翠葉，在整條道路上方，支起了一個(gè)半圓形的帳篷。無(wú)論頭頂?shù)年?yáng)光多么熾熱，校園里大片大片的樹蔭總能給人帶來(lái)涼爽。

　　透過(guò)樹蔭，一棟棟高大的教學(xué)樓屹立在眼前。白色的大樓樸素典雅。清晨，瑯瑯的讀書聲從一間間教室里傳出，那是我們追逐夢(mèng)想的歡歌�？�，一位位同學(xué)聚精會(huì)神；看，一雙雙眼睛充滿渴望；看，一張張面孔寫滿斗志。明天，他們會(huì)像窗外的那一棵棵參天大樹，撐起祖國(guó)美好的未來(lái)。

　　下課鈴打破了校園的沉寂，剛才還在課堂上滿臉嚴(yán)肅的老師，這時(shí)滿面春風(fēng)，在座位上、走廊上，與我們談笑風(fēng)生。教學(xué)樓的花壇里，幽幽的清香淡淡地飄來(lái)。啊，丹桂又開始飄香了。小小的花瓣，散發(fā)著悠長(zhǎng)的香氣，似乎能鉆到你的骨子里。

　　這所校園，沒有太多的斑斕，卻無(wú)處不充滿著詩(shī)意。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起每一片清新的綠時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在每一間教室時(shí)，當(dāng)美麗的季節(jié)輕輕地走進(jìn)這里時(shí)，我們正幸福地享受著陽(yáng)光燦爛的日子。不知不覺，我們愛上了這座美麗的校園。

　　最美校園作文600字 篇2

　　操場(chǎng)，校園的一角，這里沒有四季常開的鮮花，沒有四季常青的翠樹，但我覺得，這一角最美，不是嗎？你看——

　　朝

　　清晨，天空的啟明星還在眨眼的時(shí)候，同學(xué)們踏著晨跑的集合鐘來(lái)了。大家在操場(chǎng)上繞一個(gè)大的圓，踩著清脆的哨聲，邁著有力的步子，向前奔跑、奔跑……

　　操場(chǎng)從夢(mèng)中醒來(lái)了，呵！操場(chǎng)上沸騰了。

　　每一個(gè)人都是操場(chǎng)上活躍的音符，每一顆心都在胸腔中有力的搏動(dòng)，我們懷著滿腔的熱情和向往，用十六歲生機(jī)勃勃的軀體，在充滿希望的早晨，構(gòu)出操場(chǎng)上最鼓舞人心的壯觀美景，看��！那晨跑的隊(duì)伍，多似一條流淌的河，多似一條騰飛的龍��！

　　太陽(yáng)被我們的熱情所鼓舞，撕開了云霧，拋下閃著向日葵顏色的柔光，我們向前奔跑的年輕身影，用朝陽(yáng)和朝霞作背景，被烘托出來(lái)，這難道不是世界上一幅最美的圖畫嗎？

　　來(lái)吧，到校園中最美的一角來(lái)吧！在這里你將得到力量：在這里，你將看到祖國(guó)的希望。

　　暮

　　傍晚，我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的疲勞，來(lái)到操場(chǎng)上。這里沒有高大建筑物遮擋視線，天空坦蕩的呈現(xiàn)在我們的視野中，那若有若無(wú)的幾縷游云，向我報(bào)以溫柔的微笑，我坐在草坪上，身下的青草軟軟的，天空的晚霞艷艷的，夕陽(yáng)柔柔的，在這充滿溫馨的環(huán)境里，和同學(xué)淡淡心，回憶一天里學(xué)過(guò)的知識(shí)，有時(shí)還會(huì)突發(fā)靈感，寫出幾句清新的小詩(shī)，真是別有一番滋味在心頭��！

　　瞧那邊，活力四射的男孩子們正在打籃球你爭(zhēng)他奪，真是一片熱火朝天的景象，那些矯健的身姿和飛快的奔跑刮起了塵土，也刮走了一天的疲勞。

　　坐在藍(lán)球場(chǎng)邊，我們各自談?wù)撝�未�?lái)和理想，想著匆匆而過(guò)的八百多天，還有那二百多天后的中考，嗨，歲月碾轉(zhuǎn)，花開花落兩無(wú)言。

　　校園最美的一角——操場(chǎng)，它的朝朝暮暮都生機(jī)盎然，它是聚集希望和生機(jī)的地方，親愛的操場(chǎng)，我贊美你，我熱愛你！

　　擁抱陽(yáng)光，詩(shī)意校園

　　校園最美的角——操場(chǎng)。

　　最美校園作文600字 篇3

　　我們的校園生活豐富多彩，最讓我不得難忘的是校園四季美麗的景色。

　　春天萬(wàn)物蘇醒，冰開始融化，勃勃生機(jī)的春天向我們迎面而來(lái)。我們?cè)谛�園的草坪上嬉戲打撈。小草剛剛發(fā)芽，柳樹的樹枝，就像美麗淑女的頭發(fā)一樣。那么柔軟那么細(xì)長(zhǎng)，這時(shí)我不禁嘆道一句："碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。"突然，一群小孩過(guò)來(lái)了，他們拿著小刀在樹上刻字，我趕緊過(guò)去制止他們：“你們沒有看見牌子上寫著，請(qǐng)愛護(hù)花草樹木嗎？”他們聽著我的教誨，低著頭，紅著臉走了。

　　夏天，樹木長(zhǎng)得密密蔥蔥，把整個(gè)校園都遮了起來(lái)。六月的小草，長(zhǎng)在那些高大的樹木底下。那些好小草好像不服氣地說(shuō)著，明年一過(guò)，我肯定會(huì)長(zhǎng)的像他們一樣一樣高，也把整個(gè)校園都遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)到了我們的身旁。楓葉的葉子落了下來(lái)，那楓葉落的樣子，就像芭蕾舞員一樣在空中旋轉(zhuǎn)著。楓葉不但美麗而且實(shí)用，我們可以撿起來(lái)一片楓樹葉子，放在我們的書里。這樣我們這位勇敢的“少年”，就完成了他的一生。

　　冬天，美麗的校園披上了一層毛茸茸的雪白白的一件大衣掛，好像校園也開始過(guò)冬了。我們都穿著大棉襖來(lái)上學(xué)。所有體育運(yùn)動(dòng)設(shè)備也披著大掛，準(zhǔn)備過(guò)冬了。雪白雪白的校園，多么美麗。

　　這就是我們校園的四季，你喜歡嗎？

　　最美校園作文600字 篇4

　　我的學(xué)校美不勝收，那里有碧綠的草地，有粗壯的大樹，有寬闊的操場(chǎng)，有雄偉的教學(xué)樓，還有敬愛的老師和可愛的同學(xué)們。

　　清晨，美麗的校園被薄薄的霧籠罩著。當(dāng)你走進(jìn)校園，一陣清風(fēng)吹來(lái)，你會(huì)感覺到這里的空氣是那么清新，碧綠的草地上透著晶瑩透亮的露珠，一切都是那么的和諧。學(xué)生邁著輕盈的步伐，伴著悅耳動(dòng)聽的笑聲，走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。

　　這個(gè)校園，仿佛就是我的家。下課時(shí)，我和我的同學(xué)們興高采烈的玩耍，忘記了所有的疲憊。上課時(shí)，老師就像母親，盡心盡力的教導(dǎo)我們，將自己全部的知識(shí)無(wú)私的教給我們，不怕學(xué)生超過(guò)老師，將愛和關(guān)心播撒到每個(gè)學(xué)生的心田里，使我們感受到了溫暖……

　　校園里不時(shí)會(huì)傳出讀書的聲音，有時(shí)也會(huì)傳出優(yōu)美的歌聲：“鮮艷的領(lǐng)巾吹紅了校園，歡樂的歌聲記憶了童年……”每當(dāng)聽到這嘹亮的歌聲，我就不由自主的想起我們那美麗的校園——這是我們的校歌。

　　每周一，學(xué)校會(huì)舉行升旗儀式。首先，主持人會(huì)朗誦一遍國(guó)旗頌：天空彩霞萬(wàn)里，大地錦繡壯麗，千萬(wàn)首頌歌唱給你，莊嚴(yán)燦爛的國(guó)旗……！然后，是唱國(guó)歌：“起來(lái)，那不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”那振奮人心的歌聲，令人熱血沸騰，蕩氣回腸。然后開始升國(guó)旗，旗手小心翼翼地將國(guó)旗拴在繩子上，慢慢拉動(dòng)繩子，五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，令人驕傲和自豪。

　　除了寒暑假外，每周從周一到周五的早上七點(diǎn)之前和下午四點(diǎn)半之后，親愛的爸爸或媽媽把我送到學(xué)校和接出學(xué)校外，這期間的大部分時(shí)間都是在這美麗的校園里度過(guò)。讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，和同學(xué)們一起玩耍，度過(guò)我少兒時(shí)代最快樂的時(shí)光！

　　這里是我夢(mèng)想開始的地方，是最美麗的校園。

　　最美校園作文600字 篇5

　　大海是水滴們的家，天空是星星們的家，花園是小花小草們的家……校園則是同學(xué)們快樂和諧的“家”。

　　上課時(shí)的校園里，處處洋溢著朗朗的讀書聲；下課時(shí)的校園里，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們有的在教室里熱烈地討論問(wèn)題，有的在走廊上說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在操場(chǎng)上盡情地游戲……好一片和諧校園景象！

　　和諧校園里的同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、勤學(xué)守紀(jì)，老師們除了辛勤地教導(dǎo)我們，還處處為同學(xué)們著想。我是學(xué)軍小學(xué)的一名小學(xué)生，我認(rèn)為我們的校園也是一個(gè)和諧美麗的校園。

　　2月1日一早，寒風(fēng)凜冽，冰天雪地，鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來(lái)。雖然天氣惡劣，但我們?nèi)�體同學(xué)依舊準(zhǔn)時(shí)到校進(jìn)行了休業(yè)式。放學(xué)的時(shí)候，哇！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，樹和房子全白了，大地仿佛鋪上了一層厚厚的白地毯。最有趣的是，操場(chǎng)上要是沒有那兩個(gè)大大的球門，還真認(rèn)不出那是一個(gè)操場(chǎng)！老師們都撐著雨傘，自發(fā)地在校門口排成一排，小心地護(hù)送同學(xué)們離校……

　　老師關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們也互相關(guān)心、互相幫助。記得上次，我們進(jìn)行各年級(jí)足球賽時(shí)，站在一旁的啦啦拉隊(duì)員們看到一些球員累了，就連忙拿紙杯倒水給他們喝，有的還關(guān)心地問(wèn)：“累不累？”在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽中，同學(xué)們看見自己的班落后了，就會(huì)使勁地向運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威：“加油！”、“必勝！”。

　　我們學(xué)校的同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，老師們也處處為同學(xué)們著想，你說(shuō)：我們學(xué)校難道不是一個(gè)和諧美麗的校園嗎？在這樣的校園里，我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)，我愛我們的校園。

　　最美校園作文600字 篇6

　　我的學(xué)校是縉云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。走進(jìn)校門，狀元橋便映入眼簾。

　　狀元橋是一座跨越水潭的石橋。走過(guò)狀元橋，便是教學(xué)樓。教學(xué)樓由東、西、南、北、四棟樓組成。一樓是九年級(jí)的教室，二樓是七年級(jí)的教室，三樓是八年級(jí)的教室。每天清晨，朗朗的讀書聲從教室里傳出，傳遍整個(gè)校園。而教學(xué)樓的右邊是行政樓，里面有藏書室與閱覽室。往左走是體育館與操場(chǎng)，往右走是科技樓。

　　大樓梯旁是花壇�；▔�里綠意盎然，樟樹挺拔著身姿，葉子綠得快要流下來(lái)。風(fēng)一吹過(guò)，便漾起綠色的海洋。教學(xué)樓中間有一個(gè)大花壇，種著許多樹，紅色、綠色、黃色，各色的樹挺立在花壇里。下課了，同學(xué)們有的在走廊上嬉戲，有的在座位上看書，還有的在座位上做作業(yè)。一上課，他們又回到座位上，認(rèn)真聽老師上課。上課了，同學(xué)們回到座位，拿出課本，開始上課。同學(xué)們個(gè)個(gè)挺直了腰，精神抖擻，整個(gè)教室只聽到”沙沙”的寫字聲。

　　來(lái)到新學(xué)校，新校園讓我驚嘆，新老師讓我尊敬，新同學(xué)讓我高興。新學(xué)校處處好，我想提個(gè)建議：

　　把圖書館建在離教學(xué)樓更近的地方。圖書館，是增長(zhǎng)見識(shí)，提高知識(shí)含量的地方。建在離教學(xué)樓更近的地方，有助于提高同學(xué)們的知識(shí)。

　　并且讓同學(xué)們可以隨時(shí)進(jìn)入圖書館看書，借書，一方面可以減輕借書員的負(fù)擔(dān)，也可以讓同學(xué)們自行挑選書，更加方便。另外，廁所最好加裝一個(gè)門，可以更好地保護(hù)同學(xué)們的隱私。學(xué)校，是一個(gè)大家庭，需要同學(xué)們共同的保護(hù)。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)校這個(gè)大家園變得更美好！

　　最美校園作文600字 篇7

　　早晨，掀開被子的我不由地打了個(gè)寒噤。倚窗外望，只聽見瓢潑大雨重重地跌落在地上、屋檐上、窗臺(tái)上，噼里啪啦地奏著雄渾的交響曲。抬頭望天是那么灰、那么暗，似乎隨時(shí)要陷下來(lái)，令人想起《女媧補(bǔ)天》中的插畫。

　　秋雨一連下了幾節(jié)課，停的時(shí)間有如畢業(yè)班“喘息”的時(shí)間，有時(shí)緩，有時(shí)急；有時(shí)緩若停，有時(shí)急若令。近日的秋雨似乎還有著夏日的陋習(xí)，翻手云雨，變換莫測(cè)，像個(gè)不懂事的小孩改變著主意，剛才還傾盆大雨，沒一會(huì)便云開見日，陽(yáng)光明媚，瞬忽又烏云密布，細(xì)雨綿綿。

　　其實(shí)，只要你愿意，你可以透過(guò)朦朧的雨絲，望見校園里正默默變化的樹木。瞧！那些不知名的葉子被雨珠拍落在地上，青的、翠的、綠的、焦的、殘的、枯的……不論顏色、樣子、位置，都紛紛落在地上、泥里，“落紅不是無(wú)情物”，落葉也一樣哪！

　　中午，我從教室溜出來(lái)，撐著小傘漫步在秋雨中的校園，看草坪碧綠，靜沐在秋雨里，看不到蕭疏的荒涼之景，依舊生機(jī)勃勃，幾只蘑菇也悄悄頂起了雨棚，幾只不起眼的小鳥正欲展翅騰空……

　　感謝這場(chǎng)秋雨，讓我領(lǐng)略了秋雨中的校園生意盎然的美。

　　最美校園作文600字 篇8

　　校園里有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)……但我最喜歡的就是美麗的大花壇。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步笑盈盈地走進(jìn)了大花壇。她揮一揮衣袖，大花壇就換了一件新衣服，顏色真多：白的蘭花、紅的月季花、黃的迎春花，再加或濃或淡的小草，眼前一片明艷。每次走進(jìn)校園，就覺得賞心悅目，心情舒暢。你瞧，蜜蜂蝴蝶也趕來(lái)了，在花間不停地忙碌著。

　　夏天，我和小伙伴們?cè)诖蠡▔�周圍玩游戲，一只只彩色的蝴蝶和可愛的小鳥似乎也相中了這里，它們?cè)谥θ~間上下飛舞，似乎在開演奏會(huì)，有時(shí)也和我們嬉戲，我們?nèi)プニ鼈�，它們一�?huì)兒就不見了蹤影。

　　秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，淘氣的葉子落在花壇上，像給花壇鋪上了一張彩色的地毯。花壇里到處都是枯枝敗葉。但是，你看，幾株氣質(zhì)不凡的金黃色菊花卻在秋風(fēng)中欣然怒放，格外引人注目。

　　冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，世界仿佛一下子安靜了許多，花壇毫不懈氣，在雪的鋪蓋下孕育著新的生命。

　　校園的大花壇，一年四季變換著不同的風(fēng)景，為我們帶來(lái)美的感受，我愛校園的花壇。

　　最美校園作文600字 篇9

　　走過(guò)校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。

　　走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊(duì)，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。

　　有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來(lái)，想不陶醉也不行。

　　好樹好花好景致，這是理所當(dāng)然的，樹和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，不是很美嗎？雪后，那是最美不過(guò)了，以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。作文

　　我的校園，如此之美。

　　在校園中，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。課間，一個(gè)不小心，碰掉了別人一本書，正無(wú)措時(shí)，一聲“沒關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著說(shuō)不出的感覺的美。

　　這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。

　　不是都說(shuō)，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；保護(hù)每一株花草樹木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體，是不變的宗旨。

　　美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月；團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。

　　最美校園，我的家。

　　最美校園，我愛她。

　　最美校園作文600字 篇10

　　冬妹妹雖然沒有春姑娘嬌嫩，沒有夏阿姨艷麗，也沒有秋姐姐豐碩，但她的晶瑩剔透同樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采。每到冬季，我們的校園也迎來(lái)了四季中最美的時(shí)刻，校園萬(wàn)物都脫去了舊裝換了新衣。

　　校門口，冬妹妹灑下了一層美麗的水晶，同學(xué)們好似滑冰運(yùn)動(dòng)員，在場(chǎng)地上盡情飛舞。一進(jìn)校園，美麗的藍(lán)色大學(xué)堂，在白雪的襯托下顯得格外耀眼，讓我不由得聯(lián)想到：曾經(jīng)有多少學(xué)生急急忙忙地穿梭于這個(gè)古老典雅的大學(xué)堂里，學(xué)生們手捧課本，老師們拿著教棒以及前一天備好的教案，腳步匆匆，各自去到各自的班級(jí)里。接著往里走，花池里的小植物，也回到土地媽媽的懷抱中冬眠去了，可是小草卻挺直身體，秉著“春風(fēng)吹又生”的信心在土中直立，仿佛向迎面的寒風(fēng)示強(qiáng)：我最堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)害怕！再看看樹枝，被冬妹妹追的四處“碰壁”，瞧，現(xiàn)在已經(jīng)不知該去向何處了！唯有那鐵欄桿，雖已被動(dòng)的渾身冰涼，但是為了他草弟弟的安全，仍堅(jiān)持站崗，從不偷懶，毫無(wú)半點(diǎn)怨言。

　　“啊！”我情不自禁地叫了起來(lái)，因?yàn)槟菍?shí)在是太美了！這可是冬妹妹的杰作——銀色大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同于往日了，昔日里嘈雜的場(chǎng)面已不再我的視線，完全像是來(lái)到了人間仙境般。美麗的景色在我的內(nèi)心世界中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、動(dòng)聽的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、優(yōu)美的小詩(shī)。讓我的身心完全沉浸于這美妙的景色之中，如癡如醉。

　　漫步操場(chǎng)上，我盡情享受著這般美景。雪地上像鋪了一張白瑩瑩、軟綿綿的“地毯”，軟軟的舒服極了，我輕輕的抬起左腳，久久不敢落下，生怕踩疼了每一片雪花，就這樣我躡手躡腳地邁著腳步，悉心感受著每一個(gè)腳步落下后，雪地上留下地，那千姿百態(tài)，形態(tài)各異的腳印，這種感覺無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)總之令人回味無(wú)窮！我走到教室，來(lái)到座位上，我閉上雙眼，眼前又浮現(xiàn)出一場(chǎng)場(chǎng)在雪中漫步、舞蹈的景象，那鵝毛大雪，美極了！直到同桌拍了拍我，方才從那美景中醒過(guò)來(lái)……

　　美麗的冬季，美麗的校園，讓我難以忘懷！

　　最美校園作文600字 篇11

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕一幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間……

　　有一天早上，我睡過(guò)了頭，我起來(lái)時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半了。我嚇得魂飛魄散，馬上就要遲到了，我抓緊時(shí)間拿出自己的私房錢，牙也不刷，臉也不洗了，抓起書包就沖出家門，快步地沖向?qū)W校，可又擔(dān)心會(huì)不小心滑倒，因?yàn)樽蛱靹倓傁逻^(guò)雨。

　　很快，我到了學(xué)校門口，望見學(xué)校前的包子鋪上的肉包，一個(gè)個(gè)似乎像是在向我招手，我摸了摸口袋只有三元錢，我只能買得起一個(gè)肉包。我來(lái)到了包子鋪前，香噴噴的肉包又大又圓，熱氣騰騰十分誘人。

　　來(lái)到校門前我咬了一口包子，突然被校門邊的一個(gè)小石子絆了一下，一個(gè)踉蹌，我看了眼手中的袋子，滿臉疑惑，我的包子哪里去了？低頭一看，包子正以完美的曲線溜進(jìn)了垃圾堆。我愣住了，呆呆地站在那里，好像不知道剛才發(fā)生了什么……

　　“你怎么啦？”一只大手輕輕地放在我的肩上，我心中一驚，回頭一看，這不就是傳說(shuō)中非常嚴(yán)厲的林副校長(zhǎng)嗎？林副校長(zhǎng)永遠(yuǎn)是挺著一個(gè)啤酒肚，額頭上帶著一副厚厚的眼鏡，好像是一只招財(cái)貓一樣，但他平時(shí)可嚴(yán)厲了。此時(shí)，我嚇得臉白了，支支吾吾地說(shuō)出了包子丟了的這事。他拍了拍我的肩頭笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，這個(gè)給你�！蔽彝七t著，可他硬放在我的手里，立馬又轉(zhuǎn)身走開了。

　　我望了望手中的兩個(gè)肉包和一杯牛奶，又望了望林副校長(zhǎng)離去的背影，我看到林副校長(zhǎng)另外溫和的一面，這就是我心中校園中最美的一幕。

　　最美校園作文600字 篇12

　　秋天到了，秋姑娘一邊撒落葉，一邊向我們招手。

　　秋天不知不覺來(lái)到了我們的學(xué)校。樹上的葉子落了下來(lái)，花兒也慢慢的凋零了。我們學(xué)校最有名氣的“樹明星”，癢癢樹上那粉紅的花朵也和我們玩起捉迷藏。秋天，好多都變了，唯獨(dú)那湛藍(lán)的天空，和紅通通的太陽(yáng)。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，把同學(xué)們的讀書聲吹了過(guò)來(lái)，把落葉吹了過(guò)來(lái)……仔細(xì)聽，小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫，好像在唱歌一樣。這時(shí)，我們聞到了食物的香氣，我們向食堂跑去。

　　一頓午飯吃完了，我們來(lái)享受一下愜意的午睡吧！躺在草地上，看著一碧如洗的天空，偶爾還會(huì)有幾只小蝴蝶在我眼前飛過(guò)，真是一次舒服的午睡啊！

　　午睡過(guò)后，能看到小朋友在操場(chǎng)上嬉戲，可高興了！不知是誰(shuí)唱起了歌，于是我們伴著歌聲，跳起了歡快的舞蹈。跳了一會(huì)兒，我們聞到了一陣芳香，經(jīng)過(guò)老師同意，我們尋找那陣陣芳香走去。桂花呀！女生驚奇的大叫，可男生見了卻不以為然。我們到處用手接掉下的桂花，不一會(huì)，我們手上也飄出了芳香。

　　啊，秋天真美�。�

　　秋雨綿綿到人間，秋季豐收多又多，真想像那秋雨秋季，快快樂樂到天邊。我從昏昏欲睡的春天，到了豐收佳節(jié)：秋天。用顏色代表季節(jié)：春天是綠色，夏天是紅色，冬天是白色，秋天自然是黃色了。今天，我就說(shuō)說(shuō)校園里那遍地金黃的秋天吧。

　　星期五放學(xué)，我想看看校園里的秋天，便走向校園里的大草原：操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上有遍地的假草，有淡有深，互相交換，我幻想著如果假草可以引來(lái)小花仙，我就可以聽著小花仙的歌聲，和小花仙對(duì)歌。說(shuō)干就干，我把耳朵貼在假草上，可是什么聲音也沒聽到。這時(shí)，大樹抖動(dòng)著身體為我伴唱，我停下歌唱，聽著音樂跳舞，大樹有直直的腰板，絲毫不怕寒冷，它樹葉的顏色有桔黃、青綠、桔色……它們的形狀各不相同，你找不到兩片完全相同的葉子。

　　我唱累了、跳累了就躺在草地上，仰望天空，天空一半白一半藍(lán)，幾只小鳥在自由飛翔，歡快地啼叫，我閉上眼睛，陶醉在這美景里了。

　　�。⌒�園的秋天真的好美呀！

　　最美校園作文600字 篇13

　　母校，是我們一生中記憶最深刻的地方。因?yàn)樗�是我們第一次走進(jìn)小社會(huì)的地方，第一次懂得友情的地方。所以母校的一草一木至今還令我記憶猶新。就讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)我心中的最美母校吧。

　　來(lái)到大門口，抬頭仰望，大門正上方掛著一塊金色的大牌匾，上面印刻著深紅的八個(gè)大字：荔城區(qū)沖沁小學(xué)。牌匾下面就是大門了，大門很寬，就算是一輛大卡車開過(guò)去也不覺得困難。大門的兩邊各有一個(gè)小門，可供學(xué)生出入，一來(lái)一往不相沖突。

　　進(jìn)到校園，首先擺在眼前的是一顆高大的榕樹，樹密而陰，夏天的時(shí)候，它便是我們的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋太陽(yáng)。榕樹的左邊便是教師宿舍了。每當(dāng)夜晚時(shí)分，來(lái)到樓下，你總能看到每個(gè)房間的燈都是亮的，因?yàn)槔蠋焸冋�在批改和整理第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及作業(yè)。時(shí)不時(shí)得樓中傳出一聲兩聲咳嗽聲，雖聲不大，但聲聲都讓人覺得特別的心酸。（老師們，你們辛苦了）

　　教學(xué)樓往前是操場(chǎng)了，操場(chǎng)又寬又大，是學(xué)生們的游戲場(chǎng)所，一到下課，操場(chǎng)上便是人山人海了，打球的；跳繩的……操場(chǎng)的左側(cè)是一個(gè)半圓的草坪，草坪的周圍圍著一顆顆小樹，就像是綠色的小衛(wèi)士在守護(hù)這草坪，不讓人踐踏。草品的正中央有一尊孔子的雕像，孔子雙目有神，手持戒尺和一本書，仿佛是在教育我們要好好學(xué)習(xí)天天向上。雕像周圍是四個(gè)小噴泉，到時(shí)便會(huì)噴水澆灌小草。

　　操場(chǎng)的正前方便是國(guó)旗臺(tái)了，上面飄揚(yáng)著我們國(guó)家的旗幟，升旗時(shí)，大家面對(duì)這莊嚴(yán)而又神圣的國(guó)旗，都肅然起敬。

　　旗臺(tái)往前便是教學(xué)樓了，來(lái)到教學(xué)樓，總能聽見學(xué)生們的清新的朗讀聲，上課了，你若是來(lái)到班級(jí)門口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教師安靜的連根針掉到地上都聽的見。從教學(xué)樓往下看，你會(huì)看見一排的金針樹直直地立在哪里，好像在保護(hù)著學(xué)生們一般。

　　教學(xué)樓后面就是幼兒園了，老師們總是會(huì)彈那優(yōu)美的鋼琴哄小朋友們。小朋友總會(huì)被哄的哈哈大笑，從教學(xué)樓都能聽的到小朋友們那甜美的笑聲。

　　這就是我那最美校園了。

　　最美校園作文600字 篇14

　　小草從泥土里探出了小腦袋，小河換上了新衣唱起了歡歌，小燕子唧唧喳喳從南方飛回來(lái)了，春天來(lái)了！

　　校園里的花都開了，紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰，紫的像一片片晚霞，黃的像一只只蝴蝶。其中我最喜歡的就是櫻花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵櫻花樹就像一個(gè)大大的粉紅色棉花糖，真想咬上一口呀！湊近去看，每朵櫻花都有五片花瓣，嫩黃色的花蕊點(diǎn)綴在花瓣中間，多像一根根點(diǎn)燃的仙女棒�。⌒『�蝶、小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧啦，它們?cè)诨ǘ溟g跳著歡快的舞蹈，一會(huì)兒停在這朵花上，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)到那朵花上，“嗡嗡嗡……”，撲扇著大翅膀，多開心呀！

　　沒過(guò)多久，下了一場(chǎng)春雨，“淅瀝瀝……”“沙啦啦……”，雨點(diǎn)打在花朵上，留下了許許多多小水珠，櫻花就謝了�；ò陱臉渖下涞搅瞬萜荷�，好像給大地媽媽穿上了一條粉紅色的裙子。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣就飄了起來(lái)，它們飄呀飄呀，好像要飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。

　　我伸出手接住一片花瓣，軟軟的，滑滑的，真漂亮呀！我又吹了一口氣，花瓣就繼續(xù)飄起來(lái)了。小花瓣，希望你能飄回到大地媽媽的身邊，好好地睡上一覺，再做個(gè)甜甜的美夢(mèng)，明年春天的時(shí)候，長(zhǎng)成一朵更迷人的櫻花！

　　最美校園作文600字 篇15

　　我們的校園風(fēng)景如畫，美麗極了！

　　來(lái)到校門口，首先看到的是一個(gè)大花壇，花壇里面有許多小花小草，花壇后面是大理石墻面，上面雕刻有七個(gè)金色大字“沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

　　走進(jìn)校園，我們會(huì)看到一個(gè)魚池，里面有許多紅色的小魚，只要你把魚食投進(jìn)水里，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，小魚們都爭(zhēng)著搶魚食呢！這一定很精彩！魚池前面還有一個(gè)大花壇，花壇里面也有花草，鮮艷的花兒五顏六色，有紅的、白的、紫的、粉的……美麗極了！

　　除了花草，花壇里還有許多不同種類的大樹，有：香樟樹、白樺樹、杏樹……

　　左邊有一片小竹林，里面有一條彎彎曲曲的小路，竹子長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢的，有時(shí)你在散步，小竹筍就會(huì)探出頭來(lái)，它也想看看美麗的校園！

　　校園中間是一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍是紅紅的跑道。操場(chǎng)上有人工草坪，綠綠的人工草坪上有粗粗的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。

　　我們的學(xué)校還有一排排教學(xué)樓，外墻上都是內(nèi)容豐富的宣傳畫。

　　這就是我美麗的校園！我愛我美麗的校園！

　　最美校園作文600字 篇16

　　斑駁的碎影從林間灑下，細(xì)碎的陽(yáng)光在葉上打滾，不小心摔了下來(lái)，碎成幾瓣，又安適地在地上樹蔭下納涼避暑。小路曲折蜿蜒向遠(yuǎn)方，隨即又在樹叢中拐個(gè)彎，頗有幾分“曲徑通幽處”之感。深入其中，便覺身心適宜。高大的古木在緩緩生長(zhǎng)，濃密的樹葉遮擋了夏日熾熱的陽(yáng)光。在陽(yáng)光的沐浴下，每個(gè)葉片都貪婪地張開了嘴，吸收耀日之華。葉片有節(jié)奏地在起伏著，“嘩~嘩~”，似潮聲澎湃，又似風(fēng)吹過(guò)罅隙的響動(dòng)。

　　斜倚在枝干上，閉目，耳邊漸漸響起蟬鳴。在這寂靜無(wú)邊的樹叢中回響。沿著小路繼續(xù)向前走。墨池的無(wú)限風(fēng)光便一覽無(wú)余。在陽(yáng)光下很暖很安適的睡著。水并不同于墨色，反倒更像是深深潭水的一抹深綠。

　　在這幽寂的環(huán)境中，若是無(wú)人打擾，便能如此沉靜下去罷�；�?duì)繅?mèng)縈，倚在枝干上，思緒已經(jīng)飛向了遠(yuǎn)方……

　　校園里最美的？對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，自是有不同。吃貨口中的食堂，書生眼下的圖書館，亦或是理科生夢(mèng)想的實(shí)驗(yàn)室。“心之所安，便是天堂�！蹦敲矗�我眼中校園最美的，莫不過(guò)是那校園的一角。

　　兩只黃蝶從枝間飄然而下，親密地在空中纏綿，落了地，卻又悄然失去了聲息。無(wú)奈的慨嘆，撿起那翩翩起舞的黃葉，夾在書中，靈動(dòng)卻又不失色彩，泫然欲飛，仿佛下一刻，便能破書而出，回到不久前佇立過(guò)的那根枝頭。

　　到了此處便已經(jīng)是盡頭了，沿著幽徑返回，沿途卻又發(fā)現(xiàn)了不一樣的美。路邊的草叢稀稀疏疏的藏著幾株曼珠沙華，血色般的妖冶。小小的樹苗嫩葉還未長(zhǎng)齊，葉尖便有些泛黃了，禿枝斜生幾條，卻并無(wú)違和之感。

　　最美校園作文600字 篇17

　　我喜歡校園，新校園里一切都那么美，那么清澈，那么真實(shí)。樹木的樹葉綠得發(fā)光，花兒迎著風(fēng)翩翩起舞，墻面的瓷磚在太陽(yáng)的照射下熠熠生輝，但更喜歡校園里的那個(gè)及其美麗的“湖”。

　　每當(dāng)我站在教室走廊眺望遠(yuǎn)方，都能看見那綠水上的幾抹白，分外和諧，賞心悅目，邊上還有許多點(diǎn)綴的蘆葦，雖然不大，但它們就像堅(jiān)定的士兵守護(hù)著這片池塘。

　　每次經(jīng)過(guò)那，我都會(huì)不禁多看幾眼，雖然以后有許多時(shí)間也可以觀賞，但是我覺得多看幾次美的事物，心情也會(huì)跟著美起來(lái)，心中的霧霾也會(huì)隨之而去，這其實(shí)沒什么壞處嘛，為何不多去看看呢？ 當(dāng)站在道上看鵝，可以看到池里的水綠得發(fā)光，尤其是陽(yáng)光灑下來(lái)的時(shí)候，池中的水顯得格外鮮明，綠得發(fā)亮，就像一塊翡翠被什么照亮了似的。有的鵝在池中游來(lái)游去，就像翡翠上有幾顆鑲嵌在上面的寶珠，脫落了滾落在上邊；有的鵝將頭潛入水中。之后將頭一抬、一甩，就像剛沐浴過(guò)后的少女，嫵媚的很，我猜這是個(gè)母鵝；還有的鵝在水中一邊游一邊聊天，他們這是在散步吧，一對(duì)朋友漫步在水中的樂園，旁若無(wú)鵝地交談，議論著，多么美好而和諧的畫面啊.....每逢正午，池中的鵝尤其多，可能是這是陽(yáng)光正柔和的緣故吧，說(shuō)不定它們正在洗日光浴呢，而圍觀的人們這是算不算“偷窺”呢。如果這么說(shuō)，那我多次都將它們的美色盡收眼底，算得上“偷窺狂”了吧！

　　其實(shí)，校園里有許多地方都是美的，但讓我覺得最美的一處還是那片和諧而又寧?kù)o的“湖”。我喜歡那片有鵝又有水的“湖”。

　　最美校園作文600字 篇18

　　我的學(xué)校坐落在清幽古樸的中山四路上，學(xué)校不光很大，也非常美麗呢！

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，踏上幾步臺(tái)階，就看見了右前方的卓琳塑像。卓琳塑像被雕刻在一個(gè)玻璃框上，只露出了上半身。卓琳校長(zhǎng)一頭短發(fā)微微地卷了起來(lái)，她戴著一副圓框眼鏡,透過(guò)眼鏡能看到她那雙充滿慈愛的眼睛。

　　看完卓琳塑像，踏上兩三步臺(tái)階，就來(lái)到了大操場(chǎng)的入口處。右邊的大操場(chǎng)寬闊而美麗，被一棵棵蔥綠的樹掩映著。紅色的跑道，翠綠的草坪,安靜地睡在操場(chǎng)里，莊嚴(yán)的主席臺(tái)，還有那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，都神圣地在操場(chǎng)中矗立著。

　　離開操場(chǎng)，沿著寬寬的馬路往上走，便來(lái)到了教學(xué)樓前。教學(xué)樓前的綠色長(zhǎng)廊最引人注目：白漆的柱子，乳白色的座位把長(zhǎng)廊分成了十二間。長(zhǎng)廊上布滿了紫紅色的三角梅，嫩綠的葉子把長(zhǎng)廊的上方蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒空隙。微風(fēng)從右邊的教學(xué)樓吹過(guò)來(lái)，不由得讓人感到一陣涼爽。

　　欣賞完美麗的長(zhǎng)廊，沿著馬路繼續(xù)往前走，就是漂亮的體藝樓了。登上體藝樓，站在高處往下望去，學(xué)校的大部分金色盡收眼底，其中噴水池廣場(chǎng)是最顯眼的。賀龍爺爺?shù)乃芟窳⒃趪娝�池廣場(chǎng)中，他懷里抱著一個(gè)孩子，臉上堆滿了慈祥的微笑，還有兩個(gè)孩子笑盈盈地站在他的身邊。

　　走過(guò)賀龍爺爺?shù)乃芟�，就到了我們最喜歡的叢林樂園。叢林樂園里有各種各樣的大樹，挺拔直立，郁郁蒼蒼。樂園里的設(shè)施可多了：獨(dú)木橋，樹洞，石子橋......各種各樣，應(yīng)有盡有。放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地約在這里盡情玩耍，叢林樂園完全是我們嬉戲的天堂。

　　我的學(xué)校到處都有迷人的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清。這里有最美的景色，這里有最美的童年，歡迎你來(lái)我們學(xué)�！�—人民小學(xué)，好好地觀賞一番，用心地感受一下吧！

　　最美校園作文600字 篇19

　　一年四季，只有那春天最美；五湖四海，只有那大海最美，而我們的校園中，只有那大約十米長(zhǎng)的葡萄長(zhǎng)廊最美。

　　一進(jìn)校園，你便可看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄長(zhǎng)廊。濃密的藤葉順著那欄桿架子，匆匆的，偷偷的往上爬，可有誰(shuí)知道，它是如何那樣枝繁葉茂的？它是如何享受陽(yáng)光的沐浴，接受雨水的滋潤(rùn)的？它是那樣的微小，那樣默默無(wú)聞的種子，在不經(jīng)意間，擴(kuò)散，延伸，終于，它長(zhǎng)大了，它為學(xué)生們遮風(fēng)擋雨；夏天，擋住了太陽(yáng)的強(qiáng)烈光芒，最終，長(zhǎng)大成熟，結(jié)出了果子。那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的葡萄掛滿了枝頭，綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，一串一串，一株一株，成為了一道最美的風(fēng)景線。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄藤底下，有一張不大不小的`石凳。一張方形石桌的周圍，有一圈矮石凳，是專門為同學(xué)們提供讀書，下棋時(shí)而專門修建的。在長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄長(zhǎng)廊下讀書、下棋，聞著沁人心脾的果香，真是別有一番情趣！

　　在石桌凳旁，最多的，是那花壇。那一簇簇，一朵朵的花兒怒放著，你不讓我，我不讓你，不甘示弱[注: 示：顯示，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個(gè)高低。]，紅的似火；粉的似霞；白的似雪，有的含苞待放；有的還是一個(gè)花骨朵，有的則早以盛開，露出了笑臉。

　　這紅花，這綠葉，這石凳，這葡萄長(zhǎng)廊也吸引來(lái)了不少的同學(xué)。

　　每到夏日中午，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，有的拿起書，迫不及待的朝石桌跑去；有的蹲在壇旁，欣賞著怒放的花朵，聞著清香，有的不停地在葡萄長(zhǎng)廊下跳上跳下，只為摘到那誘人的葡萄，有的在樹蔭下玩著躲貓貓的游戲。

　　葡萄長(zhǎng)廊因?qū)W生們而變得更美！

　　最美校園作文600字 篇20

　　要說(shuō)我們校園最美的風(fēng)景線，那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。

　　怡園里，兩顆粗壯挺拔的塔松，十分筆直，仿佛要直插云霄，跟太陽(yáng)公公問(wèn)聲好，和小鳥聊聊天：“校園里的孩子們，上課時(shí)思維活躍，沉靜樂學(xué)；下課時(shí)活波可愛，校園里生機(jī)勃勃。他們的成績(jī)，那是媒婆迷了路——沒得說(shuō)！”再看它的枝，挨得十分緊密，就像一對(duì)對(duì)親密無(wú)間的好朋友，為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們?cè)陲L(fēng)中踏著歡快的腳步，還不時(shí)發(fā)出銀鈴般的聲音：“沙啦啦，沙啦啦……”

　　緊接著，就是兩旁生機(jī)盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬(wàn)年青了。怡園的小草一年四季都生機(jī)盎然：春天，小草也換上了綠色的新衣；夏天和秋天，它們又綠了一些；而冬天，它的綠，才像別的植物的葉子夏天那樣的綠！濃濃的深綠，生機(jī)勃勃。而萬(wàn)年青呢，雖然被工人們修剪得矮矮的，但它們把小草圍了起來(lái)，寧愿自己被那些不懂事的孩子摘采，也不讓小草受傷。多有奉獻(xiàn)精神的萬(wàn)年青哪！我忍不住要夸夸小草和萬(wàn)年青了：它們可真有想象力啊，圍成了一個(gè)個(gè)不同的形狀——有的像桃子，有的像太陽(yáng)，還有的像長(zhǎng)筒靴……

　　走在怡園的龍鳳橋上，耳聽叮叮咚咚的水聲，眼看綠油油的小草、萬(wàn)年青，真叫人心曠神怡，心里輕松得如同一朵白云。閉上眼，我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。

　　怡園的中間，有一顆粗壯挺拔的黃桷樹，十分高大；它的枝，就像伸出千萬(wàn)支手臂，想要擁抱一下可愛的孩子們；它的葉，蔥翠欲滴，綠油油的，十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌，聽！多美妙�。骸吧忱怖�，沙啦啦……”

　　四周，有一些石桌子、石凳子，供人們休息、聊天；還有一塊石頭，刻著“怡園”兩個(gè)大字。

　　��！美麗的怡園！你是那么春意盎然、生機(jī)勃勃！

　　最美校園作文600字 篇21

　　不知何時(shí)，焦枯的那一片草開始變的蒼茫，在陰霾的天空下，麻雀鷙鳥任性的飛翔，西瓜蟲自負(fù)的爬進(jìn)爬出，還有校園學(xué)生頑強(qiáng)的呼吸，構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　偶爾滑過(guò)的蒼鷹，帶著些桀驁的叫聲，展開雄健的羽翼，一振，便像藍(lán)天更藍(lán)處飛去，便尋不到痕跡，很有些黃鶴一去不復(fù)返的感覺。被劃破的天空依然澄藍(lán)，還有藍(lán)天下的那一群孩子，澄藍(lán)的心境。

　　老師是校園中決計(jì)不可缺少的風(fēng)景，無(wú)論是穿著時(shí)髦的教師，仰或是一貫簡(jiǎn)樸的教師，還有那一年365天8760小時(shí)560640分始終西裝筆挺的校長(zhǎng)，莊重卻又不失一絲嚴(yán)肅。

　　常常喜歡獨(dú)自一人在課間跑去天臺(tái)，那是一種居高臨下的感覺，寧?kù)o而嘈雜的校園，看著來(lái)往不斷的同學(xué)在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱，靜靜閉一會(huì)眼，靜靜欣賞這道獨(dú)特的風(fēng)景，感受校園帶來(lái)的獨(dú)特的氣息。

　　偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中，感受著迎面而來(lái)的一縷縷清風(fēng)，傾聽著操場(chǎng)上傳來(lái)的歡聲和笑語(yǔ)，愜意地享受著這一切�？粗�男生們?cè)谇驁?chǎng)上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手，讓我不禁感受到了生命的氣息，以及瞬間爆發(fā)的活力，在揮灑青春的瞬間，早已形成了一道另類的風(fēng)景。

　　依然歡笑，時(shí)�？奁�。日子便是在指間悄悄滑過(guò)，不知不覺。那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，那個(gè)枯葉滿地的秋天，和那個(gè)白雪覆蓋萬(wàn)物不現(xiàn)的冬季。呆呆凝視著那條不定色的小河，看著陽(yáng)光頑皮的在水面泛起漣漪，帶著些美好的希翼，充斥著我們的視線。

　　四季青的葉子又一次讓我們措手不及，落得那么倉(cāng)促，讓人無(wú)法預(yù)料，滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽(yáng)的輝煌與朝陽(yáng)的燦爛。走在校園小道上，聽鞋子與枯葉摩擦的聲音，很有些枯藤老樹昏鴉的錯(cuò)覺。

　　恍惚間猛然發(fā)現(xiàn)，我們便是風(fēng)景，有我們的地方就有風(fēng)景。無(wú)論天空陰霾與否，不管四季如何變遷，只要擁有澄藍(lán)的心境，我們就是校園最美的風(fēng)景。

　　最美校園作文600字 篇22

　　那是上學(xué)期我們參加“我是校園一滴水”時(shí)發(fā)生的事情。這個(gè)瞬間不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　“……請(qǐng)六、七組的同學(xué)合作打掃我們?nèi)龢沁@兒的廁所，注意拖把要放整齊，門要擦干凈……”閔老師站在講臺(tái)上跟我們六、七組的下命令，我認(rèn)真地聽著聽著，聽著聽著，不由的幻想起來(lái)：我們打掃完以后，地板一定干干凈凈，廁所門被我們抹得閃閃發(fā)光，窗戶明凈透亮……就在這時(shí)，閔老師的一聲“開工！”打斷了我的思緒，我們立馬行動(dòng)了起來(lái)。

　　我和同學(xué)們有的擦窗戶，有的拖地板，有的擦廁所門，有的抹洗手臺(tái)……我們正干得熱火朝天的時(shí)候，突然聽到男廁所一陣尖叫。站在門口的我伸頭一看，哇，我總算是見到了什么是真正的“排山倒海”、“泡沫大戰(zhàn)”。只見地上的水積了大約兩到三厘米！滿地都是泡沫！不必說(shuō)，這肯定是洗衣粉弄的。這時(shí)，有的同學(xué)不小心又把洗衣粉灑到了地上。大家看著滿地的洗衣粉不知道應(yīng)該怎么辦，我忽然“靈機(jī)一動(dòng)”，于是我對(duì)大家說(shuō)：“要不，我們用抹布把泡沫，洗衣粉推到排水口里吧！”雖然大家都同意這個(gè)方法，可是這樣會(huì)把衣服給弄臟的，而且，要用手在這樣地上……大家又猶豫了起來(lái)。這時(shí)，班上最時(shí)髦的張林沁卷起袖子，蹲在地上干了起來(lái)。我問(wèn)她：“你不怕把衣服弄臟了嗎？”她頭也不抬的回答道：“這有什么好怕的，洗一洗不就干凈了嗎？”我們都對(duì)張林沁的這種精神敬佩不已，在她的帶領(lǐng)下，我們也干了起來(lái)，終于把地面弄得干干凈凈了�？粗�我們的努力的成果，大家的臉上都露出了笑容。

　　“臟”，并不可怕，可怕的是沒有得到及時(shí)的清理和打掃�！袄邸保�也無(wú)所畏懼，我們正值年少，一會(huì)兒就緩過(guò)來(lái)了。張林沁的言行舉止，為我們樹立了榜樣，這令我感動(dòng)的瞬間，不正是校園里最美的風(fēng)景嗎？

　　最美校園作文600字 篇23

　　蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，在這藍(lán)天白云下，就是我美麗的校園。早晨，第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直的水泥路，同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍，邁著歡快的步伐，聽著學(xué)校優(yōu)美動(dòng)聽的音樂走進(jìn)了智慧的校園。

　　我的左手邊就是我們最喜歡的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)！大大的操場(chǎng)被一條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道包圍，約400米左右。操場(chǎng)的南邊有我喜歡的足球場(chǎng)地，有綠色草坪覆蓋著，還有籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)的北邊靠中間的地方，有一個(gè)主席臺(tái)，星期一的時(shí)候，會(huì)舉行升旗儀式，全校的師生在這里，面向鮮艷的國(guó)旗，唱著光榮的國(guó)歌，升旗手緩緩地把國(guó)旗升上旗桿。

　　對(duì)面和右邊都是高高的教學(xué)樓，高的像一座座大山，仿佛我就在這彌漫著鳥語(yǔ)花香的大山之中，呼吸著新鮮的空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味，別提有多愜意了！

　　上課了，校園里空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的同學(xué)們，拍起手來(lái)，為他們鼓掌。這里是我們汲取知識(shí)的世界，教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀。

　　學(xué)校的圖書館里，是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來(lái)，看著書中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間;音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個(gè)動(dòng)聽的音符！

　　體育課上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)玩，捉迷藏、跳大繩……，還有你爭(zhēng)我奪地打籃球、踢足球，可熱鬧了。我仿佛看到小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學(xué)生們打開綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光……

　　我愛我的校園，也愛我的班級(jí)，更愛我敬愛的老師！因?yàn)檫@里也是我的家，是一個(gè)充滿智慧，友善，快樂的家！這里，是知識(shí)的寶庫(kù)，智慧的結(jié)晶；這里，是充滿詩(shī)情畫意的地方；這里，是我們承載夢(mèng)想的地方；這里，是我們埋藏心愿的地方；這里，是我們記憶中最美好的地方；這里，就是我的第二個(gè)故鄉(xiāng)——滎陽(yáng)第一小學(xué)！

　　最美校園作文600字 篇24

　　沉寂的夜里，凜冽的秋風(fēng)吹過(guò)，小小的臺(tái)燈挺直了腰板，紙外框緊緊的挨住燈泡，猶如寒冷小雞挨著，渴望得到溫暖。微弱光在夾雜的縫隙里，一片落在墻上破舊不堪的黑色小包上，勾起了我的回憶。

　　小學(xué)時(shí)，一顆小釘深深的刺痛了我弱小心靈，使我觀點(diǎn)有所改變，讓我并不喜歡自己所讀的學(xué)校。那年，秋天，風(fēng)開始呼嘯，窗外池塘里的水開始晃悠起來(lái)，水藻被風(fēng)吹的像一座堆積的小山丘。緊緊的抱在一起，魚也激動(dòng)躍在草叢上�！岸６！钡捻懧晞偮湎�，我迫不及待的想跑回家，不是我有急事，是老天不給面子，偏在我傘不在身邊時(shí)想哭。我急促地從抽屜中拉出書包。不料，忽視了那時(shí)時(shí)刻刻有危險(xiǎn)的小釘子�！斑青辍币宦�，后面留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的裂痕，我托起書包，身體軟弱的癱瘓?jiān)诘�，真所謂“千里之堤毀于蟻穴”，我內(nèi)心不由的伴著雨水流下怨恨淚珠，那淚珠伴隨著傷痛，留駐心中。我恨不得永遠(yuǎn)離開這學(xué)校和那破舊的木桌木椅，恐怖的釘子，還有沙子跑道，甚至這校園的一切事物。

　　我愿望實(shí)現(xiàn)了，在中學(xué)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開那可惡的校園，這里的一切是那么秀麗，不管是旁邊的山，或紅白色的塑膠跑道，桌椅。起初很滿足，久而久之，二九年華的我覺得并無(wú)想象中的美好，快樂。在校園里，總有一堆堆令人煩悶的作業(yè)，有不知何時(shí)開始，忙碌麻木的學(xué)習(xí)和中考的壓力讓我心力交瘁，同時(shí)看著身邊的同學(xué)都像是丟了幸福的囚鳥，心中總是無(wú)限嘆息，時(shí)光過(guò)的那么充實(shí)，亦可以說(shuō)是忙碌，總會(huì)浮現(xiàn)一些不曾做完的事。也體會(huì)到比公交車還擁擠的飯?zhí)藐?duì)伍，比寒冬還孤獨(dú)的夜晚。此時(shí)的我多希望有機(jī)會(huì)能與母校重溫舊情，不管是哪里的風(fēng)，雨，還是釘子或者是與伙伴們光著腳丫跑來(lái)跑去······。

　　一世浮華須聲生根，莫等花落才后悔。我知道，應(yīng)該珍愛當(dāng)下。放下過(guò)去，讓那充滿愉快的校園，帶著童年的苦澀，快樂，深藏于心。風(fēng)已吹向他處，燈罩漸漸恢復(fù)原樣，微光映在我臉上，我仰起頭看著那滿天晶瑩的星斗，如我所經(jīng)歷的一切，有暗淡，有明亮。

　　最美校園作文600字 篇25

　　走在空蕩蕩的籃球場(chǎng)上，常會(huì)有一陣茫然若失的感覺襲上心頭。

　　曾經(jīng)的我一度固執(zhí)的不敢讀高三學(xué)生寫的文字，而今我也高三，該寫些文字來(lái)紀(jì)念么？

　　日子一天一天，看似緩慢無(wú)奇實(shí)則迅捷無(wú)比地逃走。我總是戲謔：“唉，人老了，就是這樣……”一不留神，便發(fā)現(xiàn)自己真的老了――對(duì)于更年輕的后來(lái)者，哪怕只是老一點(diǎn)，也終是老了。因?yàn)槟贻p無(wú)極限，而我，有太多局限。

　　發(fā)現(xiàn)自己老了，我沒有太多震驚，只細(xì)細(xì)數(shù)著日子，找尋曾經(jīng)年輕的我留下了什么。一遍一遍，凝神仔細(xì)，沙里淘金一般�？勺詈筇员M黃沙，卻只剩下空篩子！

　　我什么都沒有留下。真的！

　　也許還有150天時(shí)間足夠我留下些什么。我也曾想過(guò)留下些什么來(lái)表明我曾經(jīng)存在過(guò)，可終未果。一次次的豪言壯語(yǔ)之后是一次次的半途而廢，然后我發(fā)現(xiàn)我什么也沒有留下，發(fā)現(xiàn)我沒什么可留下。感情我要帶走，知識(shí)我要帶走，快樂我要帶走，傷悲我也要帶走。剩下的，似乎只有腳印我無(wú)法帶走――印在校園里的腳印不深也不明顯，早被別人紛亂的腳印紛亂地蓋住了。

　　可我卻記得這樣一個(gè)傳說(shuō)：一個(gè)人死后，他的鬼魂要把生前留下的腳印一個(gè)一個(gè)都撿起來(lái)，為了做這件事，他的鬼魂要把生前經(jīng)過(guò)的路再走一遍�？v然那些留著他腳印的橋已坍塌，船已沉沒，路已翻修鋪上柏油，河岸已成水壩，一旦鬼魂重到，他的腳印自會(huì)一個(gè)個(gè)浮上來(lái)。

　　我想我不會(huì)等太久，不會(huì)到死后才來(lái)。人死了，若有鬼魂，也在出竅時(shí)便被無(wú)常勾去，接受審判刑罰；然后是喝孟婆湯過(guò)奈何橋投胎轉(zhuǎn)世，哪有時(shí)間哪有能力去拾腳��？我會(huì)在我年輕的最后的日子里回來(lái)，撿拾我的腳印――不必?fù)?dān)心一個(gè)肩膀可以背負(fù)多少。

　　當(dāng)我?guī)ё呶业哪_印之后，我就真的什么也沒有留下了。

　　三年，抑或三十年，又有什么區(qū)別？對(duì)于這個(gè)校園來(lái)說(shuō)，我終只是一個(gè)連腳印也不曾留下的過(guò)客。

　　最美校園作文600字 篇26

　　小的時(shí)候，我一直很討厭閱讀，不管爸爸媽媽怎么“逼”我，我都不肯拿起書本!因?yàn)槊慨?dāng)看到那書里一行行密密麻麻的字我就會(huì)犯困。那個(gè)時(shí)候，我覺得比起看書，看電視更加有趣。

　　直到一天下午，我家一帶突然停電了，我在家里閑的無(wú)聊，于是將那已被我冷落很久的書搬了出來(lái)，因?yàn)樗�是我唯一可以消遣解悶的�?duì)象了，但是，那些厚厚的一本一本的書對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是太艱難了，它們?nèi)缱�座高山，讓我欲攀又止，無(wú)聊隨意地翻了很久，看到了一篇短短的文章，也許是彩圖的誘惑，也許是真的太無(wú)聊，我終于鼓起勇氣，準(zhǔn)備“咬”掉它，是什么文章，現(xiàn)在已模糊不清，但它當(dāng)時(shí)給我?guī)��?lái)的樂趣卻至今猶存。就從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)只要你讀下去，書上其實(shí)還是充滿樂趣的，于是，我不再反感看書了，有時(shí)我竟還會(huì)想到去翻翻那些書。

　　是的，有很多事情需要嘗試，才能明了，需要投入，才能興致盎然，就如閱讀一樣，當(dāng)我真正開始攀爬這座高山時(shí)，我發(fā)覺除了辛苦之外，還可以領(lǐng)略到平地上所沒有的風(fēng)景，原來(lái)看書并不會(huì)象我想象的那般無(wú)趣，那般單調(diào)!逐漸地，我改變了對(duì)書的看法，甚至越來(lái)越喜歡閱讀了!

　　當(dāng)我流連于書中那風(fēng)光旖旎的景致時(shí)，當(dāng)我沉迷于書中那一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事時(shí)，當(dāng)我感動(dòng)于那些或華麗、或樸實(shí)的文字下的美好情愫時(shí)，當(dāng)我折服于書中那一段段睿智的哲理時(shí)……我發(fā)覺我已經(jīng)深深地愛上了閱讀，迷戀上了閱讀。

　　如今，只要有閑暇，我便會(huì)扎進(jìn)書堆，從《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》到唐詩(shī)、宋詞，從唐代傳奇到明清小說(shuō)，從莎士比亞到雨果，從郭敬明到韓寒，我無(wú)一不讀，陶醉其中，為以前討厭閱讀的自己感到可笑，為愛上閱讀的自己喝彩，從討厭到喜歡到愛上，這期間不知經(jīng)歷了多久，也忘記經(jīng)歷了多少內(nèi)心的掙扎，現(xiàn)在，我唯一記得的是在這一過(guò)程中我一直成長(zhǎng)，一直很快樂!

　　最美校園作文600字 篇27

　　微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮，當(dāng)太陽(yáng)把這金色光輝灑在一棵棵高大的小葉榕時(shí)，當(dāng)綠油油的樹葉在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒掉在地上時(shí)，我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。

　　清晨，鳥兒唱著歌，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。太陽(yáng)照在那寫有“四牌坊小學(xué)”的銅牌上和“S”型大門在反射回來(lái)，映在我們身上，我們笑盈盈地接受了這份禮物。每天上學(xué)，我們都要經(jīng)過(guò)像衛(wèi)兵一樣守護(hù)者我們的校園的母子樹。它高大挺拔，蒼翠茂盛，至今已有一百余年的歷史了。還有那美麗動(dòng)人的杜鵑花壇。競(jìng)相開放著紫的，白的，紅的花朵，三種顏色的花兒與綠葉編織成了一張五顏六色的畫。

　　走進(jìn)教室，放下沉重的書包，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。

　　課堂上，我們展開自己的思維，積極回答問(wèn)題。為了讓鳥兒為我們喝彩，為了讓花兒為我們展開笑臉，為了讓片片樹葉上寫滿對(duì)我們的溫馨祝福和問(wèn)候……我們努力著！

　　課間，是我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里，我們偶爾會(huì)遇見好久沒見的好朋友。我們會(huì)親切地問(wèn)候一聲，或拍拍肩、握握手，或者討論下自己喜歡的游戲。我們握著欄桿眺望操場(chǎng)，只見有的同學(xué)拿著書在母子樹下津津有味地默讀著，大樹媽媽像傘一樣遮住了頭頂火辣辣的陽(yáng)光，有的同學(xué)在跑道上奔馳，像一匹駿馬。

　　我們?nèi)谌氚嗉�，一個(gè)班級(jí)就好比是一個(gè)親密的家，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大家的表現(xiàn)就是見證。接力賽上，各位隊(duì)員都使出全力向前將接力棒傳遞給下一位隊(duì)員。跳繩時(shí)，“嗖嗖”地甩動(dòng)著，啦啦隊(duì)的聲音震耳欲聾，為隊(duì)員們加油鼓氣。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著！

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著！

　　當(dāng)我們下午放學(xué)離開校園時(shí)，有的是依依不舍，有的是對(duì)明天的期待，更多的是沒有虛度光陰的自豪和驕傲，更應(yīng)該感謝老師們的辛勤教誨。

　　校園生活是我們最美好的回憶。

　　最美校園作文600字 篇28

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你心中的和諧�？赡苁且徊匡L(fēng)情萬(wàn)種的小說(shuō)，也可能是一幅多姿多彩的畫卷。而我心中的和諧校園是一座宏偉的摩天大廈，它的建立，需要無(wú)數(shù)堅(jiān)不可摧的基石。

　　構(gòu)建和諧校園大廈需要的第一種基石是取之親密同學(xué)之間的友誼石。它們顆顆簇?fù)恚�相映生輝，代表著億萬(wàn)炎黃的赤誠(chéng)之心，大家人人獻(xiàn)力量，共同創(chuàng)繁榮，相互支持，相互提醒，相互幫助。這是構(gòu)建大廈的堅(jiān)實(shí)根基。

　　構(gòu)建和諧校園大廈需要的第二種基石，是取之辛勤老師之間的文化石，他們?yōu)槲覀兡�默的付出，但不求回�?bào)，希望各位同學(xué)能夠快樂成長(zhǎng)，他們是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈，正義和平的化身，是擺渡的槳把我們從河的這一邊載到河的另一邊，把我們引向正確的人生道路上。代表著和諧校園需要我們有較高的知識(shí)文化水平，有手握正義的利劍，心中還有一桿公平的稱，邁步走向民富強(qiáng)國(guó)的美好明天。這是構(gòu)建大廈的深厚根基。

　　構(gòu)建和諧校園大廈的第三種基石，是取之學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)心中的引路石。它觀滄海、眺宇宙、搏風(fēng)浪，具有最廣博的胸懷，最堅(jiān)毅的性格，引導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展，指導(dǎo)老師的工作，教導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。代表著和諧校園需要我們有海納百川的寬容，有與時(shí)俱進(jìn)的遠(yuǎn)見卓識(shí)，他們指引我們立德成志、追求卓越、勤奮守紀(jì)、向善求真、勤學(xué)善思、求實(shí)創(chuàng)新。只有這樣，才能有人際和睦，校園和平，人類與社會(huì)和睦相處的遠(yuǎn)景。這是構(gòu)建大廈的寬廣根基。

　　同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園大廈的基石就在你的手中，其實(shí)構(gòu)建和諧校園大廈，你我他都是最好的基石，讓我們從學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)心中采來(lái)的引路石，從親密同學(xué)之間采來(lái)的友誼石，讓我們自己成為一顆色彩斑斕的文化石吧：不僅為了你我他今天的安寧與幸福，更是為了子子孫孫千秋萬(wàn)代的安寧與幸福。

　　最美校園作文600字 篇29

　　在學(xué)校里生活了這么久之后，我一直都對(duì)學(xué)校里的環(huán)境衛(wèi)生不太滿意，因?yàn)橛性S多不聽勸告的學(xué)生還是一樣會(huì)在校園里隨地扔垃圾，不僅僅是這樣他們這樣的壞習(xí)慣還影響了周圍的同學(xué)，讓其他的同學(xué)也跟他們一樣亂扔，而且還不聽指揮，為了讓我們所生活的校園能夠變的干凈，給我們一個(gè)清新的環(huán)境，我主動(dòng)放棄了加入自己喜歡的舞蹈協(xié)會(huì)，忍痛割愛的加入了環(huán)保協(xié)會(huì)，因?yàn)槲矣X得學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生十分的重要，這關(guān)乎同學(xué)們的身體健康，校園環(huán)境不好可能會(huì)讓同學(xué)們所呼吸進(jìn)去的空氣不新鮮導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生，影響同學(xué)們上學(xué)的心情，因此我想跟他們一起在學(xué)校里宣傳愛護(hù)校園環(huán)境，雖然這樣會(huì)辛苦，也會(huì)遇到許多不聽勸告的同學(xué)，教育學(xué)校里的每個(gè)同學(xué)不要亂扔垃圾，不要讓我們可愛的校園變得不干凈，我覺得這個(gè)是自己的責(zé)任，再苦再累也要堅(jiān)持下去，為了實(shí)現(xiàn)我想要的干凈的校園，為了讓我們大家都快樂的生活在這個(gè)校園里。

　　我希望能夠通過(guò)自己的努力讓學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都熱愛干凈和文明，這樣我就可以替校長(zhǎng)分擔(dān)一下煩惱，校長(zhǎng)每天都要忙大大小小的事情，為了解決校園衛(wèi)生問(wèn)題，學(xué)校里已經(jīng)有了不少清潔工的光臨，我看到這些心里非常的不開心，我認(rèn)為不應(yīng)該讓學(xué)校變成垃圾場(chǎng)，不應(yīng)該變成清潔工常來(lái)的地方，因?yàn)閷W(xué)校是用來(lái)學(xué)習(xí)的。我想通過(guò)大家的努力讓學(xué)校的清潔工能夠更加輕松的工作，讓校長(zhǎng)少一些煩惱。要實(shí)現(xiàn)這樣的愿望就需要自己以身作則給大家做榜樣，讓大家都像我一樣愛干凈講文明。

　　在我們大家的堅(jiān)持不懈的努力下，我們學(xué)校里的清潔工已經(jīng)減少了許多，清潔工阿姨的臉上也充滿了愉悅的笑容，同學(xué)們之間的關(guān)系也更加融洽了，校園里的空氣也清新了不少，讓人聞了之后心情舒暢，學(xué)校里又多了許多各色各樣的垃圾桶，成為了校園里的一道風(fēng)景線，同學(xué)們都養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣，我看到這些努力后的結(jié)果心里感到十分的自豪，學(xué)校里有了這樣有良好習(xí)慣的學(xué)生以后，我們的校園一直都會(huì)是干凈的校園。

　　最美校園作文600字 篇30

　　“ 疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。

　　一棵樹也能充滿詩(shī)情畫意。

　　雨后的清晨，帶著滿懷的好心情，走進(jìn)校園，深處傳來(lái)朗朗的讀書聲，循著書聲走去，便是滿眼的郁郁蔥蔥，蒼翠的一片樹林掩映著一排教室。

　　我喜歡看校園的樹，喜歡樹葉在陽(yáng)光下發(fā)出的綠綠的光澤，喜歡站在樹下看那屈曲盤旋的枝丫在空中交錯(cuò)纏繞。教學(xué)樓前面的那片樹林，是我的最愛。雨過(guò)，樹下一片一片的淺水洼，若有陽(yáng)光透過(guò)樹枝灑下，水洼閃著淡淡的金色，醉了人更醉了心。

　　看樹看多了看久了，就越發(fā)覺得樹的耐看，不嬌柔，不嫵媚，一抔土，一汪水，就能生長(zhǎng)得繁茂旺盛，抵擋風(fēng)雨，不怕驕陽(yáng)。春天，給我們送來(lái)滿眼蒼翠，夏天送給我們一片陰涼，秋天舞出金色的燦爛，冬天孕育夢(mèng)的希望。

　　幾棵銀杏樹，最是迷人的，暖暖陽(yáng)光的照耀下，分外柔美 ，分外迷人，春天的嫩綠，夏天的蔥郁，秋天的金黃落了一地，嫵媚了校園靜美。

　　歲月輾轉(zhuǎn)，望著滿園的綠意，思緒不經(jīng)意的回到過(guò)往，在記憶中喚起曾經(jīng)的美好。十年前，帶著滿身的稚嫩來(lái)到Z中學(xué)，也是滿園的綠樹，滿園的讀書聲。初來(lái)乍到，受到校長(zhǎng)熱情的接待，安排在住校老師僭老師家吃個(gè)便飯，那是一個(gè)綠樹環(huán)繞的小院，從此我是僭老師家的�？停�她親手烹的的美味被我嘗遍。 在這個(gè)綠樹圍繞的校園里，藏著我許多美好的回憶。

　　五年過(guò)去了，我沒再回去過(guò)。有些人，有些事，終究要成為過(guò)往，成為路過(guò)的風(fēng)景，那些溫暖的場(chǎng)景總在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，映入眼簾，再次牽引著你走進(jìn)回憶里，念起，便是唇邊一抹淺笑，心底一陣溫?zé)帷?/p>

　　今日的綠樹校園明日是否也會(huì)成為過(guò)往，成為回憶？真心有些不舍！不管怎樣，校園，綠樹終將是我心中最美的風(fēng)景。

　　我想我們都像樹一樣生活，綠意盎然，最后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)！

　　最美校園作文600字 篇31

　　我愛校園，更愛早春的校園，今天老師帶著我們，來(lái)觀賞早春的校園。

　　老師先帶我們來(lái)到西邊教學(xué)樓墻角，看那里的春天。第一眼我看到了那些還沒開放的桃花，桃樹上的只有一些嫩白色的小花苞，像一小滴水珠那么大，它那么小，那么嫩，嫩得好像你只要輕輕一碰，就會(huì)破碎似的。小花苞旁邊是一些小小的葉子，這些葉子短短的、細(xì)細(xì)的，像一個(gè)細(xì)小的刺，而且每一片葉子之間的距離是差不多。再往前走，便是刺玫瑰和紅葉石蘭，刺玫瑰中間是綠色的，花芯是紅色的，像一個(gè)只有火星的火。紅葉石蘭連葉子也是紅色的，葉子還帶著小小的刺。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，只見操場(chǎng)的西邊是一排排楊柳。此時(shí)，正是陽(yáng)春三月，楊柳正抽著芽?jī)海�遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一棵棵柳樹像披上一件綠色的大衣，像深薄薄的輕紗，像空中的云霧時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，又像那細(xì)小的雨點(diǎn)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，像仙女在梳理那翠綠色的頭。走近去看，柳芽?jī)河旨?xì)又短，像一個(gè)綠色的小米粒似的，柳樹的主干很粗糙，上面斑斑點(diǎn)點(diǎn)的柳枝是嫩綠色的，仿佛那是一條綠色的辮子，看上去很清新。

　　走出操場(chǎng)就來(lái)到升旗臺(tái)。遠(yuǎn)看，升旗臺(tái)前的兩棵紫玉蘭就像兩位忠實(shí)高大的標(biāo)兵，這紫玉蘭的花真多啊，一叢挨著一叢，一簇堆著一簇，走近去觀察，只見這兩棵紫玉蘭上的花有的是已經(jīng)開放了，把每一片紫色的葉子都展示給我們看，中間的花瓣是白色的，它中間鼓鼓的，像一個(gè)繡球，幾只勤勞的小蜜蜂在上面嗡嗡的飛著采蜜，有的是半開放的，有一半被棕黃色的皮給包著，棕黃色的皮上還有一些毛茸茸的毛，有的是含苞預(yù)放的花骨朵，被棕黃色的毛茸茸的“外衣”包著，還有的只是小花苞兒。

　　接著，我們來(lái)到牡丹園。牡丹園里的牡丹真多啊，多得像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)。它的葉柄是綠色的，葉片紅中帶綠，綠中帶黃，像一個(gè)個(gè)小黃冠。

　　直到打了下課鈴，我們才依依不舍地回到了教室，在教室里我們?nèi)匀辉谙胫�美麗的校園。在想那嬌嫩的�；ɑò�，想那美麗的柳樹，想那茂盛的紫玉蘭花，更想那不可計(jì)數(shù)的牡丹。

　　最美校園作文600字 篇32

　　我理想中的校園，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得校園美觀大方。

　　我理想中的校園，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長(zhǎng)!課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻還滿臉笑容;課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步;操場(chǎng)上，不難看見幾對(duì)用英語(yǔ)交談的好朋友，互相指出對(duì)方語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。

　　我理想中的校園，一定要有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游泳池、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場(chǎng)所，能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上校園。

　　我理想中的校園，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們?cè)谡n堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國(guó)的花朵;在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語(yǔ)言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。

　　我理想中的校園，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來(lái)傳授知識(shí)，每一道題，經(jīng)過(guò)動(dòng)畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深;每一個(gè)知識(shí)，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭(zhēng)相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)!

　　我理想中的校園多么的棒呀，希望在未來(lái)的某一天可以成為現(xiàn)實(shí)，大家與我一起期待吧。

　　最美校園作文600字 篇33

　　我去過(guò)楓葉似火的翠峰山，去過(guò)高聳入云的獅腦山，但我最喜歡的還是我的校園，在那里，我可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可以愉快地玩耍，可以嘗試各種事物，可以在操場(chǎng)上進(jìn)行各種活動(dòng)……

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是金黃金黃的教學(xué)樓。教學(xué)樓前是一尊威武的雷鋒雕像，旁邊是各種奇花異草。校園是圍著樹建的，后操場(chǎng)上，寬闊的橡膠操場(chǎng)立在了后院正中央，中間是足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。往邊上是一個(gè)羽毛球臺(tái)，教師們和同學(xué)們非常愛在這兒活動(dòng)、游戲。

　　還記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我們?cè)诤蟛賵?chǎng)舉辦夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我擔(dān)任走方隊(duì)的重任，一二一、一二一……我們整齊地走著，走完了方隊(duì)激烈的比賽就開始了。我們看著我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上激烈地比賽，作為啦啦隊(duì)的我們也不停地喊著加油，我們班的運(yùn)動(dòng)員在我們的加油聲中接連贏得勝利。我也喊得口干舌燥，我非�？剩�便與我的好朋友馮澤瀚去拿水。我們回到教室，不禁大吃一驚，我們的教室被偷了！我和馮澤瀚異口同聲地說(shuō)。我們的腳像是長(zhǎng)了翅膀似的，飛快地跑向了后院，告訴了整個(gè)四年級(jí)同學(xué)，大家一聽這個(gè)消息紛紛炸開了鍋，爭(zhēng)相跑回教室。當(dāng)我們跑回各班的教室時(shí)，看到鎖被撬開了，教室里亂哄哄的一片狼藉，同學(xué)們驚訝極了。我們急中生智，成立了臨時(shí)偵探小隊(duì)，開始尋找真相。我們左找、右找、上翻、下尋，雖然很累，但還是找到了線索，隨著線索，我們看見了小偷的影子，但很遺憾沒能抓住他。雖然沒抓住小偷，但我們找回了一些失竊的物品，我們高興極了，心想：還好我們拿回了東西，不然我們的損失得多大呀？偵探小隊(duì)干得棒！

　　每當(dāng)看到那后院兒的教學(xué)樓總會(huì)想到那次特殊而驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。

　　美麗的校園卻發(fā)生了一件不美好的事，這次不美好的回憶卻讓你記憶猶新，希望時(shí)間能讓你忘記它，記住校園的美！

　　最美校園作文600字 篇34

　　我的學(xué)校是鄭州市第十九中初級(jí)中學(xué)，它與市政府毗鄰，坐落于美麗的百花里。下面就讓我來(lái)介紹一下我們學(xué)校的景點(diǎn)吧。

　　從東門走進(jìn)去，在你的右手邊有一個(gè)小池塘，池塘里有五顏六色的小魚，它們歡快地游著，像一群可愛的小精靈。

　　正前方有幾個(gè)噴泉，在夏天的時(shí)候從噴泉旁邊走過(guò)去，就別提有多涼爽了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)避暑神器！

　　再往里走去，左手邊是操場(chǎng)，右手邊是一個(gè)小花園。就先說(shuō)小花園吧，小花園里有著很多的花和樹。

　　下課的時(shí)候，你就可以來(lái)到小花園中散散心，在這里，你既可以聞到各種花的香味兒，也可以看看綠色的樹葉，休息一下眼睛。來(lái)到這里，你就可以把一天的煩惱和壓力消散，擁有更好的狀態(tài)！

　　然后就說(shuō)操場(chǎng)。操場(chǎng)也特別大，可以同時(shí)容納好幾個(gè)班級(jí)在這里享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會(huì)到班級(jí)合作的重要。

　　操場(chǎng)上可以做很多項(xiàng)目，比如說(shuō)：跑步、立定跳遠(yuǎn)和跳繩等，操場(chǎng)的旁邊是一些健身器材。下課的時(shí)候，同學(xué)都來(lái)這里健身，不過(guò)我也要提醒一句：在健身器材區(qū)不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。

　　健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓，有的學(xué)哥學(xué)姐們就在這里生活著。

　　大學(xué)堂在健身器材區(qū)的后面，大學(xué)堂的后面也是一個(gè)教學(xué)樓，這兩個(gè)教學(xué)樓就是我們每天學(xué)習(xí)的地方，這里每天都會(huì)傳出同學(xué)們整齊的讀書聲。

　　課堂上，老師與同學(xué)們快樂地相處著，每節(jié)課堂都在歡聲笑語(yǔ)地進(jìn)行著，享受著每一秒的快樂時(shí)光。

　　在兩個(gè)教學(xué)樓的中間有一個(gè)小商店，商店里有很多的學(xué)習(xí)用品，要是你想買文具的話，也不用再出去買了，特別方便。

　　這就是我的學(xué)校，一個(gè)承載著快樂與美好的地方，就讓我們?cè)谶@里盡情地綻放光彩吧！

　　最美校園作文600字 篇35

　　校園是知識(shí)的寶庫(kù)，是孩子們的樂園，是美麗的大花壇……

　　你一進(jìn)校園，就會(huì)看到一個(gè)大噴泉。在噴泉的中央，有一個(gè)巨大的金色雕塑。校園的美麗景色一年四季都更加引人注目。

　　春天，樹木長(zhǎng)出嫩綠的葉子。柳樹在春風(fēng)中露出剛梳好的長(zhǎng)發(fā)。第一個(gè)迎接春天的是小黃迎春花。她笑著用清晰的聲音喊道：“春天來(lái)了！”桃花姐姐聽了，睜開眼睛，露出笑臉，穿上裙子�；ǘ錇槊利惗鴳�(zhàn)，仿佛它們是美麗的！“唧唧，唧唧喳喳……”聽著，可愛的小燕子飛回來(lái)了。孩子們脫下厚厚的棉衣在操場(chǎng)上跑。

　　在夏天，操場(chǎng)的兩邊有高大的樹木。茂密的枝葉就像一把大傘，遮風(fēng)擋雨。柳樹細(xì)長(zhǎng)的枝條引人注目�！胺睒s與喧囂……”雷雨交加，雨點(diǎn)打在教學(xué)樓的窗戶上，孩子們打著傘，在雨中玩耍，很開心！雨越來(lái)越小，太陽(yáng)出來(lái)了，五顏六色的彩虹，像一座立交橋。蝴蝶在濕花上飛來(lái)飛去。

　　秋天的時(shí)候，樹葉變成了小小的金色外套，一片楓葉，像一把小扇子，非�？蓯郏∫粋�(gè)接一個(gè)地倒在地上，像只翩翩起舞的小蝴蝶。很快，地面就像一塊厚厚的地毯，孩子們?cè)谏厦嫣�啊跳。菊花仙花，紅的，黃的，紫的……色彩斑斕，秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，秋雨綿綿，帶給我們一種涼爽的感覺。

　　冬天，松樹和柏樹仍然挺立在教學(xué)樓旁。花園里的梅花開得又大又廣。他們露出燦爛的笑容。他們不怕風(fēng)和雨。他們還站在樹枝上，香氣撲面而來(lái)。下雪的時(shí)候，孩子們跑出教室去欣賞雪花，就像冬天的精靈。有的人顫抖著出來(lái)做熱身運(yùn)動(dòng)，有的跳繩，有的跑步……校園里一派熱鬧的景象。

　　我們的校園是美麗的！向我們展示一年四季的景色，就像一幅美麗的畫。

　　最美校園作文600字 篇36

　　潺潺的流水聲，融合在學(xué)生們的腳步聲中，為清爽的早晨揭開序幕！

　　清早，步入校園，一棵棵樹木圍繞在身旁，彷彿置身熱帶雨林一般，享受大自然舒適晨光的洗禮。歷盡滄桑的他們，更記錄著學(xué)校光榮的歷史，扮演著不可或缺的角色！由遠(yuǎn)而近的流水聲，讓人不自覺的放松，原來(lái)是一座噴水池。池里孕育著生生不息的生命，綻放著開心的笑靨，似乎不太懂得我們初中生活的酸甜苦辣，但它們可謂是學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶，也是生命泉源的代表！坐在池邊，放眼望去，兩旁盡是花花綠綠的植物天堂，為何稱作“天堂”呢？因?yàn)槲缧莩燥垥r(shí)，大家總喜歡坐在草地上，閑話家常，天南地北說(shuō)個(gè)不停，直到鐘聲響起，才依依不舍的告別“天堂”，各自奔回教室休息去了，準(zhǔn)備一節(jié)又一節(jié)，沉重的課業(yè)。所以那放松的十分鐘，席地而坐于碧綠草地上的歡愉時(shí)光，怎么能不說(shuō)它是“天堂”呢？

　　淬煉知識(shí)，是為浮沉的將來(lái)，累積拼搏的雄厚本錢。知識(shí)的海洋，似乎開始漲潮，把一群愛看書的青少年，拉進(jìn)海龍宮。推開門，典雅華麗的裝飾，充滿了整間宮殿，輕柔的古典樂，緩緩的流動(dòng)著，使我們放下平日的重?fù)?dān)，沉澱心情，帶給我們無(wú)法言喻的舒暢！化做魚龍般的天使，徜徉于書海之中，知識(shí)的寶庫(kù)更為我們開啟，搬出他塵封已久的祕(mì)寶，毫無(wú)保留的與我們分享……走出圖書館，一群群熱血的陽(yáng)光男孩們，正在球場(chǎng)上競(jìng)速?gòu)P殺著。遠(yuǎn)看帥氣的他們，真讓自己也熱血沸騰了起來(lái)！我使出渾身解數(shù)，就算球技不精湛，但卻不讓青春留白，盡情揮灑青春的汗水，在陽(yáng)光下是那么的晶瑩剔透！

　　翱翔在校園風(fēng)景里，每一處都令人流連忘返，都有我最甜美的記憶，最美麗的夢(mèng)想。走進(jìn)校園，我總是心曠神怡、心花怒放，美妙莫名的心情開始展翅飛翔……

　　最美校園作文600字 篇37

　　在這五年里，校園給我留下了許多美好的回憶，教學(xué)樓后的楓林美妙無(wú)窮，四季常青的松樹也記載了許多美麗的故事，操場(chǎng)邊的一棵棵小樹是一串串兒時(shí)的童謠……但無(wú)論如何，令我印象最深刻的還是校門前的幾株紅艷艷的花。

　　一年級(jí)的小豆丁是最容易被美好的事物所吸引的，記得那時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我，無(wú)論爸媽怎么勸說(shuō)都不肯去上學(xué)。家里多好呀！吐著泡泡的金魚和那幾朵剛剛盛開的水仙，它們都是美麗的！可學(xué)校里什么都沒有。

　　正鬧著，一抹紅色闖入了我的眼簾，我興奮地走近，想要知道那是什么，再走近些，只見一株小樹苗上有著幾朵紅艷艷的花，很像玫瑰，卻沒有刺，但它們毫不比玫瑰遜色，嬌艷的花瓣上沾著清晨的點(diǎn)點(diǎn)露水，真漂亮�。』ㄈ锸墙瘘S的，那肆意的模樣令人嘆為觀止。幾朵紅花聚攏在一起，在綠葉的映襯下，像是一幅美妙絕倫的畫；又像那禍國(guó)的妖妃一般，直直勾著人的心魂，讓一旁的景色也變得黯然無(wú)光。

　　從那以后，每次上學(xué)放學(xué)，我都會(huì)去看看那幾株紅花，有時(shí)停留片刻，有時(shí)匆匆地看一眼，每次看到那幾株紅花時(shí)，我的心情都會(huì)明亮起來(lái)，也許這幾株紅花就是童話中仙女化成的美好事物吧！

　　一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，我現(xiàn)在也成了五年級(jí)的大同學(xué)了，這幾株紅花也陪著我一路成長(zhǎng)。春日，它們生機(jī)盎然，沾著晨露，一花勝百花；夏日，它們光彩奪目，成了校園里最美麗的風(fēng)景；秋日，它們?nèi)局�寒霜，花香醉人；即使在冬日，它們那笨笨拙拙的姿�?shì)，也能讓人看出風(fēng)采來(lái)，給校園帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。

　　校園里美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，但五年來(lái)，令我最陶醉的風(fēng)景，還是這幾株不知名的紅花！

　　最美校園作文600字 篇38

　　“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金�！睂W(xué)習(xí)其實(shí)是一件很辛苦的事情，不過(guò)，在南京師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)江小學(xué)的校園里，我們就會(huì)像詩(shī)句里那樣——學(xué)習(xí)的時(shí)光不知不覺就流走了。因?yàn)椋�我們�(cè)谝蛔�最美的校園里學(xué)習(xí)。

　　通往學(xué)校的路上，就有別樣的風(fēng)景——大路兩旁不像市中心那般高樓林立，而是遍布著許許多多的植物。紅的，熱情似火；綠的，蒼翠欲滴；黃的，金光燦燦。走在路上，仿佛置身于露天植物園一般。

　　沿著大路一直往前，你會(huì)看到寬敞開闊的學(xué)校大門，并不華麗，但透著一股莊嚴(yán)之氣。門前的巨石上刻著“南京師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)江小學(xué)”這幾個(gè)綠茵茵的大字，筆力雄厚，足以看出必定出自名家之手。

　　進(jìn)入大門，徑直穿過(guò)書聲瑯瑯的“潤(rùn)道樓”，便來(lái)到了校園里最美的“景點(diǎn)”——“隨園”。蒼勁古樸的“隨園”二字最先映入眼簾。園內(nèi)最顯眼的是位于最西面的一座四角涼亭。涼亭的四個(gè)角高高翹起，尖兒上各有一片灰瓦，瓦片上都雕刻著同樣的鳥兒。那鳥像朱雀又不像朱雀，似大鵬又不似大鵬，說(shuō)是鳳凰吧，卻又少了鳳冠。雖然我沒有認(rèn)出它的真面目，但一點(diǎn)也不妨礙它栩栩如生的神異。除了這奪人眼球的四處檐角之外，其它瓦片并沒有什么特別之處，但所有的灰瓦聚在一起，在陽(yáng)光的照射下卻散發(fā)出一層柔和的光，讓人看了不由得心情舒暢、煩惱皆無(wú)。心情不好的時(shí)候，我總喜歡到隨園走走看看。走走隨園的九曲橋，看看隨園的小池水，逗逗水里的小金魚。

　　美麗的隨園后面，有高大寬敞的教學(xué)樓，有設(shè)施齊全的體育館，有冬暖夏涼的游泳館，有一大片一大片青翠的草坪，有一大朵一大朵鮮艷的花兒……身處這么優(yōu)美的環(huán)境，美好的學(xué)習(xí)時(shí)光當(dāng)然會(huì)不知不覺溜走啦。

　　最美校園作文600字 篇39

　　隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，夏，已步入尾聲。就在這夏與秋交融的特殊時(shí)節(jié)，我懷著一顆對(duì)新學(xué)期無(wú)限憧憬新的心，探尋眼前這熟悉的校園。

　　這一次步入學(xué)校的大門，我格外地留心。清晨，校園被一層淡淡的金光籠罩著，隱約透出一股青春的朝氣。抬起頭，將廣闊的校園盡收眼底，第一次感受到往日匆匆步入校園所無(wú)法感受到的雄偉；又或許，是因身在其中而“迷”，不及一位旁觀者“清”的視野。

　　左轉(zhuǎn)，沿著充滿綠色生機(jī)的小道，欣賞著草隨著風(fēng)搖曳的裊娜多姿；在風(fēng)的盡情伴奏下，傾聽過(guò)路小鳥和樹木“沙沙沙”的合唱；閉上眼睛，止步沉浸在這涼爽美妙的意境中，我的身心似乎也隨風(fēng)而去。

　　逆著秋風(fēng)，沿小路而上，就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)非常寬廣，紅色的一圈塑膠跑道圍著一片空翠的草坪。高大的樹木是莊嚴(yán)的衛(wèi)兵，默默地守護(hù)著莘莘學(xué)子。偶爾，飛過(guò)的蝴蝶在我的耳畔低聲絮語(yǔ)。正在上體育課的學(xué)生，常是三五成群地坐在觀眾臺(tái)上聊天，又或是熱血少年在籃球場(chǎng)上揮灑熱血和汗水。躺在草坪上，望著天空，天空那么純凈，除了幾片悠然自得的白云在這蔚藍(lán)的巨幕中，沒任何雜物。寬闊的操場(chǎng)上，每個(gè)角落都充滿了生機(jī)與歡笑。

　　走出大門，順著筆直的走廊，來(lái)到了教學(xué)樓的中心，高大的樓房將我包圍。白墻紅瓦更顯出了它們的端莊，朗朗書聲縈繞在我耳畔。在正中的教學(xué)樓底下還有一叢郁郁蔥蔥的芭蕉。巨大的芭蕉葉如老爺爺扇風(fēng)的扇子，緩緩搖曳。

　　順著升旗臺(tái)前的場(chǎng)地走出校園的大門，結(jié)束了一日的探尋，夕陽(yáng)慷慨地將它金色的、神秘的、耀眼的光輝灑在美麗的校園上，即使即黃昏，可校園仍無(wú)限風(fēng)光美好！

　　最美校園作文600字 篇40

　　在我的成長(zhǎng)記憶里，校園是一個(gè)非常美麗的地方。雖然比不上公園的鳥語(yǔ)花香，但是校園景色宜人；雖然比不上景區(qū)的風(fēng)景如畫，但是校園里親切動(dòng)人；雖然比不上游樂園的歡聲笑語(yǔ)，但是校園里處處充滿了生機(jī)。

　　從學(xué)校的西大門進(jìn)去，你就會(huì)看見西南角貯立著一塊大大的勵(lì)志石，上面用紅筆寫了一個(gè)蒼勁有力的大字“真”。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這塊勵(lì)志石，我就會(huì)要求我自己要做“真”人、講“真”話、做“真”事……

　　穿過(guò)勵(lì)志石旁的小路，就可以到達(dá)校園最美的地方——西南角的小花園。走進(jìn)花園，首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊頂上布滿了紫藤的葉子，黑壓壓的一片。許多粗細(xì)各異的紫藤沿著水泥柱，一點(diǎn)一點(diǎn)生長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，最后，紫藤終于布滿了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊頂上還倒掛著許多像琉璃燈一樣的長(zhǎng)豆角，微風(fēng)一吹，左右搖擺，甚是好看。一到下課，我們就爬上紫藤，偶爾摘下一兩個(gè)豆角，剝開它那綠色的外衣，取出它那飽滿的豆子，埋進(jìn)肥沃的土里，希望它秋天的時(shí)候能像紫藤樹一樣，爬到走廊頂端。

　　長(zhǎng)廊的旁邊，是一塊綠色的草坪，誰(shuí)也不曾留心觀察草坪里藏著多少秘密。如果你仔細(xì)看一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多綠色的“點(diǎn)點(diǎn)”在草叢中一閃而過(guò)，撥開草叢仔細(xì)一看，原來(lái)是一只只跳動(dòng)的蟈蟈。這種蟈蟈很小，差不多只有小拇指指甲蓋那般大小。它們跳的很快，所以一般很難被發(fā)現(xiàn)。這也給了我一個(gè)啟示：只要仔細(xì)觀察，就會(huì)有意外的收獲。

　　這只是我們校園的一角，如果你有機(jī)會(huì)參觀一下我們的校園，你肯定會(huì)大吃一驚的，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校處處都是一幅美麗的自然風(fēng)景畫。