寫人物白描作文（精選10篇）

　　白描即用最樸素最簡練的筆墨，不事雕飾，不加烘托，抓住描寫對象的特征，如實地勾勒出人物、事物與景物的情態(tài)面貌。本文是小編為大家收集整理的寫人物白描作文，歡迎參考借鑒。

　　寫人物白描作文 篇1

　　生活中見得平凡的人。

　　——題記

　　她是一個生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要擔(dān)著許多人不曾擔(dān)任的重任，就因為，她是一個母親；她是一個生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個家庭在社會中扎穩(wěn)腳，就因為她是母親。

　　是她給了上萬人的生命，讓一個美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說過“人見生男生女好，不知男女催人老�！蹦赣H為了我們，受盡了操勞，在她倒下之前，已經(jīng)耗盡了精力，她已經(jīng)累了……

　　我們是母親生的，我們是母親養(yǎng)的，我們是母親一手帶大的，為了母親，也是為了我們的未來，讓我們趕快長大，為母親分擔(dān)痛苦，《格言聯(lián)璧》也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！�

　　母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟赣H獻上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻上一首贊頌的歌，只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。

　　為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報母親對我們的愛，那就讓我們一起行動起來，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

　　�。∧赣H，這是一個多么美麗的稱號啊！母親，這是一個多么光榮的稱號啊！

　　我的母親

　　在這個世上，有一個人，她不求回報，默默的為你付出著，只為你能幸福。

　　在這個世上，有一種愛，她不求感激，無私的讓你索取著，只為你能快樂。

　　這個人就是——母親。

　　對我這一個孩子來說，母親就是我最愛的人，我的全部。

　　母親，每天都在天剛亮的時候，把我喊醒，叫我披衣做起。我從不知她究竟坐拉多久。在我醒來的時候，當(dāng)然早已準(zhǔn)備好啦早餐等我開飯。也許人們都認為這是一個母親應(yīng)該做的，可我卻不這樣認為，這也這是每一個母親天天做的最平常，可這最平常的事，卻可以讓每一個能觀察這一切的孩子充滿動力。

　　在一個完美的家庭中的我，也有犯錯的時候。可總是在經(jīng)過父親嚴(yán)厲的教育后，而母親還給我改正的機會，讓我重新恢復(fù)動力。

　　說實話，我的母親教給我的最重要的是待事的好脾氣。我的大娘是一個比較自私的人，而且好像還跟我的母親天生不和似的，一點小事就對我母親大呼小叫，只有有事要我們幫忙時才會給我們個‘甜棗吃’。記得胡適先生曾經(jīng)說過‘世間最可惡的是莫如一張生氣的臉，世界上最下流的事莫如把一張生氣的臉擺給別人看。這筆打罵更難受�！�記得那時在大年初一，母親到大娘家拜年，想借大年初一這個喜慶的日子，來緩解一下我們兩家的矛盾，以為大娘在這個喜慶的日子會不提不開心的事，可是事事不盡人愿，沒提是沒提，可是那也不給母親好臉色看一只擺這個生氣的臉。雖然我母親有心臟病，但母親卻一直保持著一個笑臉。想著用笑臉去掩蓋這一切�？缮頌樗�的兒子，我可以很容易的看出她是多磨的傷心�。�

　　我的母親始終也是一個女人，他也有脆弱的一面，在實在忍不住的時候，卻也只是到我奶奶家哭一下，回來卻還是對我說要我跟大娘家搞好關(guān)系，他們那不好那也只是他們長輩的事。

　　如果我有一點好脾氣的話，我都要感謝我的母親。

　　寫人物白描作文 篇2

　　在我初中生活的這一年半中，我接觸了許多新同學(xué)和新老師，并與他們結(jié)識。但在我記憶的長河中，初中生活我交的第一個好朋友，也是我最難忘的人，就是趙龍飛——小趙。

　　剛開學(xué)時，我與小照做前后桌。一次課間休息，因為一點小事，我與小趙吵了起來，隨后，戰(zhàn)斗升級，我又跟他發(fā)生了拳腳。從這件事后，我與小趙的關(guān)系得到了進一步提升，這就是傳說中的‘不打不相識’吧!

　　我與小趙成為好朋友后，就經(jīng)常在一起商討學(xué)習(xí)中問題。一次在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我和小趙因為一道數(shù)學(xué)題小聲嘀咕起來。又因為意見沒達成共識，我們在課堂上公然大吵起來，嚴(yán)重影響了老師的講課。我倆都被老師批評，并把小趙從我身邊調(diào)走了。

　　隨著我和小趙的關(guān)系越來越近，我開始把小趙帶到家里去玩。一次，我與小趙在我家下起了象棋。我執(zhí)紅棋，小趙執(zhí)綠棋，我們各自帶領(lǐng)著自己的兵將，殺向?qū)Ψ降拇蟊緺I。我用兵殺掉小趙一個炮，小趙用象飛掉我一個馬;我又用車吃掉他一個象，小趙又用炮打掉我一個兵…...經(jīng)過一番激烈的廝殺，我終于戰(zhàn)勝了小趙。

　　小趙這個人，脾氣有點暴，性子有點急，但很守信用，能知錯就改，是一個值得一交的好朋友。

　　初中是交朋友的大好時機，這時候建立的深厚友誼是終身難忘的。雖然我們可能不會像別人和他的朋友一樣永遠在一起，但我們的情感會永遠記在心中，他這個人自然也會永遠不忘。

　　寫人物白描作文 篇3

　　首先我先介紹我的媽媽吧。我的媽媽個子不高，圓圓的臉上有一對大大的眼睛，小巧的鼻子，小小的嘴巴，卷曲的頭發(fā)。一笑起來，臉上還有兩個淺淺的小酒窩。

　　媽媽很關(guān)心我，無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上。平時在家里，我有時在做作業(yè)的時間里玩，媽媽會說我，甚至罵我，但我知道她是為我好，可我忠犯這個毛病，我也想改，可有時候控制不住自己。我今后要努力改正缺點，好好學(xué)習(xí)，做個好孩子。

　　媽媽的工作都很忙。

　　休息的時候，媽媽會帶我出去玩；有一次我和媽媽走散了，那是因為我自由散漫，不經(jīng)他們允許到商場外去買東西，那時他們正在商場里買東西，發(fā)現(xiàn)我不見了，到處找我，找不著我媽媽都急哭了，后來我回到了商場找到了她。媽媽緊緊地摟著我不放。通過這件事我感到母親對我的那份愛，是誰也替代不了的。我想我一定要聽媽媽的話，做個好兒子。

　　我愛媽媽。

　　寫人物白描作文 篇4

　　“老爸今天要回來了！”早早起床的我在床上蹦來蹦去，以前都是坐在家里的沙發(fā)上，看著電視，等待爸爸的歸來。而這次，我將要和媽媽一起去接爸爸，一大早起來就有點小激動呢。

　　十一點半時，我和媽媽帶著激動的心情上了路，準(zhǔn)備去接老爸，但有一個問題：由于爸爸是九點五十起飛的飛機，飛到這兒要兩個小時，能不能接到爸爸？萬一他下了飛機后沒看到我們，就自己打車回去的話，我們豈不是白跑了一趟？伴隨著這個問題的到來，我們的心情也變的憂郁起來，像在和時間賽跑，一分一秒都不肯放過。一路上聽著exo的歌，壞心情也就被拋到九霄云外了。

　　到了機場的地下庫，我打了個電話給爸爸，爸爸剛剛好下飛機，還沒去提行李。聽到這兒，我心里的那塊大石頭終于落下了，咱們時間掐得剛剛好。

　　我們來到了接爸爸的地方，國內(nèi)的飛機乘客全都是從這個口出來的。每個人都拖著大大小小的行李箱，一個接著一個走出來，不一會兒我的眼睛就看花了。由于就在離我僅僅只有五米的地方，有一個肯德基。于是嘴饞的我去買了一包薯條，手里捧著薯條的我一邊吃一邊繼續(xù)盯著出口。就在我還沒緩過神來的時候，爸爸已經(jīng)從出口里出來了。

　　但這時我們的肚子已唱起了“空城計”，于是我們就一起去解決了饑餓問題。

　　寫人物白描作文 篇5

　　每個人都有一雙手。有的稚嫩靈巧，有的粗大有力，有的溫暖細膩……有一雙手總是令人難忘，那就是奶奶那雙粗粗的大手。

　　奶奶有一雙勤勞的手。奶奶共養(yǎng)育了六個孩子，每年秋天，都是奶奶最忙的時候，儲秋菜、封窗、盤火炕，最累的就是連夜為孩子們做棉衣，奶奶手上不知有多少個被針扎過的小孔。夜里全家人都睡了，只有奶奶還在忙碌，那雙靈巧的手，一針針，一線線，厚厚的棉衣里縫滿了母愛。

　　奶奶還有一雙“神手”。年輕時，奶奶在商店工作，要強的奶奶在工作崗位上練就了一身扎實的基本功，在糕點糖果柜臺，顧客說出要買的斤數(shù)，奶奶撮一把一稱，基本是八九不離十。這還為難贏得了不少榮譽呢。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，奶奶的手由從前的光滑細膩變成了現(xiàn)在的粗糙寬大，而且由于多年的勞累，手上的青筋都凸起來了，也正是這雙普通的勞動婦女的手，讓這個家變得溫暖。

　　寫人物白描作文 篇6

　　奶奶的手長長的，黑黝黝的，手背上布滿了皺紋，上面骨節(jié)和青筋都露出來了。手掌上有一層層繭，非常粗糙。但這手卻是勤勞的，靈巧的。

　　奶奶有一雙勤勞的手，她每天把房子里里外外都打掃得一塵不染；她每天為我們一大家人燒一桌可口的飯菜；她還要洗我們一家人的衣服，奶奶就像個魔術(shù)師，我衣服上的墨汁，爸爸衣服上的油漬，還有爺爺衣服上的油漆……只要經(jīng)過奶奶的手，每件衣服就像新的一樣。

　　奶奶的手多么靈巧。有一次，我身體有點不舒服，我看見一桌子飯菜都不合我的胃口，就不想吃飯了。奶奶見了，輕輕地摸著我的頭說：“孩子，不吃飯就沒力氣，等著，奶奶給你煮好吃的�！闭f著，就急忙跑到廚房。不一會兒，她像變戲法似和一下子端出幾盤熱氣騰騰的菜，我定睛一看，啊！都是我喜歡的，有紅燒帶魚、糖醋排骨……讓我忍不住咽了咽口水，津津有味地吃了起來。

　　我奶奶真能干，我愛我的奶奶。

　　寫人物白描作文 篇7

　　此時此刻，我的心里就好像有一只活蹦亂跳的小鹿在亂撞。我好緊張，后背在不停的冒著細汗，臉也緊張的像番茄一樣紅，腿都快抖得不行了，我在心里默默的安慰自己，替自己打氣：“徐吉哲你怎么回事啊，不就是上臺說句話嗎？害怕什么！去吧，沒事的沒事的！……”忽然，老師柔美洪亮的聲音打斷了我的自我安慰：“不對吧？怎么只有6位同學(xué)啊？不是7位的嗎？第7位是誰��？”聽了老師的話，剛想舉手，又想了想，我還是不舉手了吧，或許老師會以為自己記錯了，然后直接點蠟燭，想到這，我偷偷的笑了笑，不料，同位看出了我的心事，大聲的喊了出來：“老師，徐吉哲還沒有上去發(fā)言！”我僵硬的歪過頭去，用可以殺死人的眼神瞪著他，這時，老師說：“哦？是嗎？徐吉哲快點上來啊！沒事別怕，老師同學(xué)都相信你！”我硬著頭皮站了起來，對老師擠出了一個比牙疼想哭還要難看的“微笑”，用發(fā)顫的聲音說：“好……”

　　本來就7、8步的路我走了20多步。一邊走一邊想：“千萬不要說錯話啊，一會就說：‘謝謝老師的教導(dǎo)、謝謝同學(xué)們的照顧’就行了。對對對，就這么說好了！”終于到了講臺，還沒有開口，就聽見同學(xué)們熱烈的掌聲，同學(xué)們真好��！我不說好點對不起他們的掌聲啊，于是，本來想對著天花板說的念頭一下子消失，我心里真是充滿了感動，在心里默默的想：“同學(xué)們和老師對我這么好，我有什么理由害怕？何況同學(xué)老師照顧我這么久了，我說句感謝的話不是應(yīng)該的嗎？”就這么想著，剛才在心里默默準(zhǔn)備的“臺詞”全部消失，說出的一句句全部都是對同學(xué)老師發(fā)自內(nèi)心的感激：“謝謝同學(xué)們一直以來對我的照顧，也謝謝崔老師對我的教導(dǎo)，我一定不會忘記，我以后一定會好好努力的……”不知不覺，話脫口而出，說完后，同學(xué)們?nèi)�部都鼓起了掌，掌聲熱烈無比，回蕩在教室里，也回蕩在我心底最最柔軟的地方。

　　寫人物白描作文 篇8

　　這樣看上去，還真是個帥小伙。他的學(xué)習(xí)成績也非常的優(yōu)秀，體育也不錯，真所謂文武雙全呀。

　　我和他之間發(fā)生的事可就多不勝數(shù)了，有互相幫助的，有合作完成的，有受到表揚的，也有發(fā)生誤會的等等許多事情。但是，其中一件事讓我十分感動，永遠難以忘懷。

　　那是在我五年級下學(xué)期里很平常的一天，這天，我去哥哥家玩，但是，由于我的一時疏忽，竟然把重要的語文課本忘在了哥哥家，直到回到家，才發(fā)現(xiàn)語文課本不見了。老天好象和我過不去似的，偏偏在這個時候下起了傾盆大雨，當(dāng)時我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急，不知如何是好。這時，我聽見了一陣急促的敲門聲，我打開門一看，竟然是哥哥，我一時納悶：下這么大的雨，他怎么會來呢？這是他從衣服里拿出一本用紙包得厚厚的書說：“我見你沒有把語文課本帶回來，心里一定會著急的，所以我就給你送來了。”“哥，你……”望著全身都濕透了的哥哥，一時間什么話都說不出來了�！拔沂裁次已�，你有了語文課本，還是快回去做作業(yè)吧�！笨粗�這語文課本，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我抑制住哭聲說：“哥哥，謝謝你。”“沒什么，區(qū)區(qū)小事而已，好了，我也要走了，你快去做作業(yè)吧�！闭f完，他就向雨中跑去……

　　別看我的哥哥長得不高，但是他對待別人是友善的，他講兄弟情。

　　有一次我和哥哥出去玩但是不小心把我的交通卡弄丟了，我回家怕被罵，就不敢回家，這時哥哥把我?guī)Щ丶�，�?dāng)爸爸問起來時，哥哥二話不說立刻說卡放在他那里，是他弄丟的。他幫了我

　　我喜歡我的哥哥，他是我的兄弟。

　　寫人物白描作文 篇9

　　我的哥哥是一名警察，他有180厘米高，他穿著警服很帥，而且他抓小偷很棒，不相信我來告訴你們吧！

　　有一次哥哥帶我還有姐姐一起去鄉(xiāng)下奶奶家過暑假，我們在那里住了一個月，但是最難忘的是去鄉(xiāng)市買東西哥哥抓了一個搶劫犯的經(jīng)歷最難忘。

　　那天，我和哥哥姐姐一起去鄉(xiāng)市買東西，我們剛走進市場，我發(fā)現(xiàn)有一個人好像在跟我們，我揪著哥哥的衣角，悄悄的說：“哥哥，后面那個人怎么一直跟著我們呀？”哥哥默不作聲，我想哥哥怎么不理呢？那個人一直跟到我們進了市場，因為我?guī)е�錢包拿在手里，我們走到賣東西的攤子，哥哥和攤主在交談，我就在東張西望，我沒有注意到那個人就在我的身邊，便沒有防。誰知，我一轉(zhuǎn)過身，那個人神不知鬼不覺一把抓了錢包就跑，我嚷著：“哥哥！小偷！”哥哥看見了，趕忙去追，我和姐姐就在那里等著，攤主瞧見了，說：“�。∧莻�不是警察要抓的搶劫犯嗎？我剛剛怎么沒看見呢，”他又對姐姐說：“唉，剛剛那個你哥吧？他就不該追的，那個人跑得很快，那次警察想抓他，他一撒腿就跑到十萬八千里去了……”我聽了，說：“不會的`，我哥哥是警察，他會追到的，他跑得也很快……”這不，剛說完話，哥哥就氣喘吁吁的跑來，對我和姐姐說：“小捷、小雨你們先回去吧，錢在著，先回家啊，我待會兒就回去�！蔽疫�不知道怎么回事兒，哥哥就跑遠了。

　　第二天一早，我聽鄰居們說，逃了3年的搶劫犯終于被抓了，聽說是一個年輕小伙子抓住的……”哦，他們是在說哥哥，哥哥一起床，就問我怎么回事兒？我一五一十說給他聽，他才糊里糊涂的說：“我怎么不知道？昨天老黃沒跟我說�。俊蔽液徒憬阍谝慌酝敌�，他搖搖頭，走進房里。過了一會兒，有一些警察來奶奶家，問我哥哥在哪里？我便叫他出來，哈哈，我說：“原來你們是老相好了。”那個警察和哥哥開懷大笑起來了。

　　這就是我的哥哥，他是不是很棒呢？

　　寫人物白描作文 篇10

　　白描，原是我國傳統(tǒng)繪畫的一種表現(xiàn)技法，其要點是把握物象的特征和神髓，不著顏色，不事烘托，純用墨色線條勾描，給人以簡樸、明快之感。

　　將這種繪畫手法移用到文學(xué)的描寫上，就是在記人、狀物、寫景時，均不用濃麗的形容詞和繁雜的修飾語，也不用精雕細刻和層層渲染，更不用曲筆或陪襯，而是抓住描寫對象的特征，用真實有力的筆觸，質(zhì)樸平易的文字，明快精簡的語言，千凈利落地勾勒出事物的形貌神態(tài)，表現(xiàn)出作者對事物的感受。

　　白描手法可以用來描寫景物，如普希金的小說《騷站長》。其中寫墓地的一段是：“我們到了墓地，一片光禿禿的，毫無遮攔，滿眼都是木頭十字架，沒有一棵小樹遮蔭。

　　有生以來，我不曾見過這樣凄涼的墓地�！辈蛔麂秩荆�只幾筆勾畫出墓地的寂寞、悲涼的氣氛。這就格外突出了釋站長生前撩倒窮困的遭遇，也寄托了作者對一個被侮辱與被損害的小人物的深切同情。白描手法也可以用來描寫人物，如魯迅的小說《孔乙己》。作品是這樣描寫孔乙己外觀的：“他身材很高大，青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。

　　穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗�！痹谶@段文字里，寫人物的服飾僅一句，但卻抓住了特征：他曾是一個讀書人，所以穿長衫；因為窮愁潦倒，所以長衫又臟又破；社會地位早已降到底層，但還不肯脫去長衫做短打扮，反映了他的悲劇性格。如此簡括的文字，卻包含了豐富的內(nèi)容，并給讀者留下了廣闊的想象余地。

　　名家的典范之作不可能不給習(xí)作者以巨大的影響。徐凌云同學(xué)在其作文《重逢》中就試探著運用白描手法，勾畫人物形象，表達自身的感受。寫林森，側(cè)重于今昔對比的肖像描寫�！扒由�生地，動不動就臉紅”，是過去的神態(tài)。只是幾個字，寫出了以往性格的特征—羞怯。而如今，在繁華的集鎮(zhèn)中，卻是旁若無人地向一名孩子瞪“兩只冒火的大眼睛”，發(fā)出“暴怒的吼叫”，則仍是以不多的兒個字寫出了他如今的性格特征—冷酷。

　　前后對比，判若兩人，給人的感受確如作者所言“難以名狀”。寫方曉花，則是勾描人物的動態(tài)，記錄人物的對話。一個動作，“笑著嚷著，摟著我的肩頭”：兩句對話，“怎么？不認識？記得‘小蒜頭’嗎？”“幾年不見，你真是貴人多忘事��！”都用語不多，卻活現(xiàn)了人物的音容笑貌，令讀者如聞其聲，如見其人，愿與作者一起分享方曉花的“愉悅”。

　　寫星陽，更是惜墨如金。文中正面寫他的只有一句：“他一個瘦瘦弱弱的男孩，蹲坐在老婦的身側(cè)，黃瘦的雙手捧著一本嶄新的教科書�！彪m然只有一句，但他給讀者的印象絲毫不比林森、方曉花淺淡。因為他的生活境況之難，與他肘功學(xué)習(xí)的志氣在簡短的文字中更易突現(xiàn)出來。顯然，《重逢》這篇作文在運用白描技法方面基本上是成功。這給我們以啟發(fā)：對于習(xí)作者來說，白描技法并非高妙至極，難以運用的。

　　但要想運用得好，也非易事。白描落筆需簡。因為簡，也就不能有半點含糊。否則小有瑕疵，便顯露無遺。因此，首先是要求作者有豐富的生活積累，對客觀事物有敏銳的洞察力。這樣，才能根據(jù)文章的需要挑選出最有特征性的事物作簡筆描繪，其次是要求作者有深厚的文字功夫。因為白描要求的“簡”，并非是語匯貧乏的“簡”，而是蘊藝術(shù)美于質(zhì)樸之中的“簡”，是“清水出芙蓉，天然去雕飾”（李白）的“簡”。它要求作者能用準(zhǔn)確而簡潔的筆墨，形象生動地表現(xiàn)出事物的特征。魯迅曾用十二個字歸納白描的特點，即：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄。”