觀察一個(gè)同學(xué)作文1

　　我的一個(gè)同學(xué)叫林愷，他性格開(kāi)朗，喜歡交朋友，他的各門功課成績(jī)都比較好，連走棋一類也不差，還是一個(gè)“狡猾”的圍棋手。

　　今天，我就嘗到了他的精明之處。

　　開(kāi)始走圍棋了，我先把我的黑子兒放在棋盤的正**，隨后他便放在我剛放的子兒的旁邊……走著，走著，只見(jiàn)林愷神態(tài)自若，小心翼翼地將子兒放在一個(gè)被我兩個(gè)子兒圍住的地方，我正要思考林愷為什么要放在這里，林愷卻對(duì)我說(shuō)：“張貺，你看，我的一個(gè)子兒被你的三個(gè)子兒圍住了，你還不去吃。”林愷邊說(shuō)邊將手指在那個(gè)被我圍住子兒上，我先看看林愷手指的地方，再看看別的地方，發(fā)現(xiàn)林愷是想瞞天過(guò)海，想引開(kāi)我的思路讓他實(shí)行他的計(jì)劃。他想用**一個(gè)子兒來(lái)?yè)Q取一批子兒，可惜被我看穿了，于是我把我的子兒放在林愷的一大批子兒唯一的出口上后，便得意洋洋地對(duì)林愷說(shuō)：“哈哈哈哈哈，想瞞天過(guò)海，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊，瞧，這叫關(guān)門打狗�！蔽疫呎f(shuō)邊把手指在剛才我放的地方，這時(shí)，林愷頓時(shí)六神無(wú)主了�！�…

　　之后，我真是風(fēng)調(diào)雨順啊，一使出我的“關(guān)門打狗”、“二選一”、“長(zhǎng)驅(qū)直入”等等一類自己編的絕招，就是連連勝利，而林愷卻接連吃敗仗。但他也不是好對(duì)付的，我一不小心，他一下子就占領(lǐng)了我許多地方，這可真是翻天覆地了。最后，我依靠我所占領(lǐng)的地方比林愷多而獲得了最后的勝利。

　　你看我的同學(xué)精明不？

觀察一個(gè)同學(xué)作文2

　　我有一個(gè)同學(xué)，他喜歡奔跑，比較沖動(dòng)，還帶點(diǎn)調(diào)皮，上課有時(shí)候在發(fā)愣或和別人說(shuō)話，他還是“甩鞋神功者”呢！

　　這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)寧?kù)o的中午。

　　那天，我們正在玩游戲，突然，傳來(lái)一陣哭聲，是楊奕健。他帶著痛苦的哭聲走向我們，我問(wèn)他發(fā)生了什么事，他把事情講的一清二楚，原來(lái)，是他在玩耍時(shí)，一不小心把鞋子甩到學(xué)校旁邊的菜園里了，我愿意幫他，因?yàn)槲沂撬�的好朋友�?/p>

　　可是我們找了許多老師，但她們都不在辦公室，只好找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起去菜園找鞋子，但我心里一直記著金老師的話，不能隨意走出校門一步，為了他，我別無(wú)選擇，只能先幫了再向金老師匯報(bào)，大伙找了十幾分鐘，還是沒(méi)找到，我垂頭傷氣的回到教室。

　　雖然，我們找不到鞋子，但我相信，我們一定會(huì)想辦法讓楊奕健穿上鞋子的。

觀察一個(gè)同學(xué)作文3

　　王驍是我們班級(jí)的大隊(duì)長(zhǎng)，別看他身材魁梧，像個(gè)冒冒失失的人，其實(shí)他可細(xì)心鎮(zhèn)定了。

　　在周五晚上少藝校的班上，有同學(xué)說(shuō)學(xué)校里三樓鬧鬼，加上晚上下雨更是恐怖，一群同學(xué)飛奔*室大喊：“鬼�。」韥�(lái)了……” 我嚇得驚叫起來(lái)，連忙跑*室，許多同學(xué)也被嚇得魂飛魄散。在我*室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)王驍這時(shí)鎮(zhèn)定自若地在座位上，思考著。剛才的那一切好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般，我心中暗暗佩服他。

　　還有一次，我與他下象棋。他可是個(gè)新手，棋藝遠(yuǎn)不如我。剛一開(kāi)局他的砲就被送上西天。我的砲趁亂殺出重圍進(jìn)入他布局的內(nèi)部，來(lái)了個(gè)抽車將，無(wú)奈之下，他只好把車拱手送上，保住了將……

　　經(jīng)過(guò)我的輪番轟炸，他被我殺得只剩下幾個(gè)小兵，真的成了“孤家寡人”了。而我大半的實(shí)力都被保留了下來(lái)，只**了幾個(gè)小卒子和一個(gè)馬。然后我先派馬前去迎戰(zhàn)，東奔西跳，沖入他的大本營(yíng)，并一下子跳到了將的右上方，他只得用剩下的幾個(gè)小兵來(lái)迎戰(zhàn)，可小兵哪是我的對(duì)手，立刻被我一掃而光。王驍只有招架之勢(shì)而沒(méi)有還手之力了，隨即我的馬又沖到了將的左邊，離它只有兩步之遙。王驍只能用士來(lái)?yè)�，�?dāng)我吃了士而正要吃將時(shí)，王驍突然說(shuō)：“等一下。”他思索了一下，又觀察了一會(huì)整盤棋的布局后，臉上露出了詭異的一笑，說(shuō)：“你輸了！”我大吃一驚，仔細(xì)一看，呀！我的馬只顧往前沖，把將忘了，讓王驍?shù)膶ⅰ翱础币?jiàn)了我的將，被他“飛將”，最后敗給了他。他的鎮(zhèn)定、仔細(xì)和臨危不亂使我更加欽佩他了。

觀察一個(gè)同學(xué)作文4

　　我們班一個(gè)同學(xué)啊，我都無(wú)語(yǔ)了，打嗝很順暢，“嗝……”那真叫一個(gè)“響”。

　　我很不幸，坐在她前面，可以說(shuō)嗝都是往我頭上打的，一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師正“嘰呀呱啦”的講著題目，全班只有老師的聲音，我也托著腦袋在聽(tīng)。忽然一聲打破了老師的聲音——“嗝~~”人們的目光紛紛轉(zhuǎn)向了她，她的同桌把臉埋在兩只手里，哭笑不得。最慘的還得屬我，頭發(fā)都被她一嗝打飄起來(lái)了�！拔�，你不能忍著點(diǎn)��！”我很不高興�！叭滩蛔“　彼�理直氣壯呢，真是！

　　這嗝不只是忍不住，還順暢�。『茏匀痪痛蛄顺鰜�(lái)。很不自然就全噴我頭上。

　　還有個(gè)三連炮。我早習(xí)慣了她的嗝，知道一天不打幾個(gè)她“活”不了，可我沒(méi)想到她還一連打三個(gè)！那好像是節(jié)道德與法治課，我把書立起來(lái)，邊聽(tīng)邊看后面的知識(shí)�！班谩�…，”那熟悉的聲音又從我耳邊悠悠飄過(guò)，我也就不甚在意了�！班绵谩�…”兩個(gè)聲音毫無(wú)預(yù)兆地沖進(jìn)我的耳膜。還打！我真是有氣沒(méi)得說(shuō)，只能悶在心里。

　　這家伙的嗝用兩個(gè)詞語(yǔ)形容，就是“響亮”、“豪放”！

觀察一個(gè)同學(xué)作文5

　　我們班有一位“好同學(xué)”，她是我們班唯一一個(gè)姓柳的同學(xué)，并且是年齡最大的一個(gè)。她在教室里的位置很特別——講臺(tái)，而且一天只來(lái)上一到兩節(jié)課，并且周五她還經(jīng)�！皶缯n”，以至于我們每周五都要思念聽(tīng)記的。

　　說(shuō)到她，不得不提她在語(yǔ)文課上特別的表現(xiàn)。

　　她有時(shí)會(huì)違背校長(zhǎng)的意旨，帶著她的一幫同學(xué)上課“偷偷溜出”校門，再大搖大擺地走進(jìn)學(xué)校附近的蘭園菜場(chǎng)。在那里，我們領(lǐng)略到了“新鮑菇”的奇異名稱，那一句句“楊老板家新鮑菇”仍然時(shí)時(shí)在我們的耳畔回蕩；我們感受到了賣肉師傅的艱辛——晚上十點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上兩點(diǎn)鐘起床，拿肉，來(lái)到菜場(chǎng)，賣肉……；我們驚異于“最小的雞蛋”的可愛(ài)與神奇；我們心酸于僅靠一條木梯連接的菜場(chǎng)一樓與二樓，心酸于里面晦暗的光線，破舊而簡(jiǎn)陋的家具，心酸于艱苦條件中那一雙幼稚的充滿憧憬的眼睛；我們沉迷于同“錢白”的對(duì)話，沉迷于錢白的一舉一動(dòng)；我們憤怒于“玩秤”人的卑鄙無(wú)恥……在菜場(chǎng)的黑暗過(guò)道里，在賣菜人的講述中，我們明白了社會(huì)的殘酷與不公，黑暗與卑劣，陽(yáng)光與美好……

　　她是一個(gè)富有情趣的同學(xué)。她帶我們?nèi)ダ飳ふ掖禾斓臍庀ⅰ＿h(yuǎn)看，茶花是那么顯眼，近看，有絲紋理的花瓣上似乎還帶著兩滴露珠，花蕊是鮮黃的，一個(gè)個(gè)條理清晰；樹(shù)上長(zhǎng)出了新葉，掛**骨朵，那新葉的中間是紫***，邊緣透綠，有一種令人垂涎欲滴的感覺(jué)；矮的叢中則掛**新花，那些花顏色各異，大小、形狀也不同。那些玉蘭花開(kāi)得快謝了，花瓣過(guò)度向外彎曲，瓣上還有些許褐色的斑點(diǎn)；迎春花綻了朵兒，金黃的，顯得十分耀眼；開(kāi)得最盛的是櫻花，這里一團(tuán)，那里一簇的，大多是淡粉***，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的綠葉子，十分可愛(ài)，那綠中透紅的細(xì)桿子更是玲瓏剔透，一簇一簇的很像一個(gè)個(gè)小繡球……她帶領(lǐng)我們走遍一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，看遍一處處美景，*日*常的校園在她的腳步中變得如此誘人，我們?cè)谒�的相機(jī)里也成為了春天的一部分。

　　她是個(gè)如此不守常規(guī)的同學(xué)，在雪地里有我們的足跡，在櫻花大道上留下了我們車輪的軌跡，在滿地金黃的銀杏樹(shù)前留下了我們的仰望……她帶領(lǐng)我們領(lǐng)悟生活的味道，帶給我們砰然心動(dòng)的一刻，讓我們的思緒飄入圈圈云之中……

　　她，是我們的好同學(xué)！

觀察一個(gè)同學(xué)作文5篇擴(kuò)展閱讀

觀察一個(gè)同學(xué)作文5篇（擴(kuò)展1）

——我有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文5篇

我有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文1

　　她長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著兩濃濃的柳眉，機(jī)靈的耳朵，金光閃閃的頭發(fā)，小巧筆直的鼻子，圓圓的臉，他最喜歡學(xué)習(xí)，他就是我們班的班長(zhǎng)。

　　記得又一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里晴空的中午，我狼吞虎咽的吃晚飯，就興高采烈的跑到學(xué)校去做數(shù)學(xué)題，透過(guò)明亮的窗戶，我看見(jiàn)班長(zhǎng)在默默無(wú)聞的看一本作文書，可其他人在喧鬧，我輕輕的推開(kāi)門，一步步向她靠攏，他竟未發(fā)現(xiàn)，猛然，我的心砰砰的跳動(dòng)著，瞧！她那剛毅的神情，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，我不禁油然生出一股敬意，。我問(wèn)：“班長(zhǎng)，你的數(shù)學(xué)題做完了嗎？”班長(zhǎng)說(shuō)：“做完了。”說(shuō)完，又津津有味的看起書來(lái)。我聽(tīng)了，不由得吃了一驚，我又問(wèn)：“三十道豎式計(jì)算你真的做完了。”班長(zhǎng)聽(tīng)了，把她寫的豎式題給我看了，原來(lái)真寫完了，還工工整整，我看了，趕緊寫了起來(lái)。

　　還有一次，老師說(shuō)：“考數(shù)學(xué)卷子�！蔽乙豢�，荷！真簡(jiǎn)單。我開(kāi)始作了起來(lái)，筆在卷子上寫來(lái)寫去，像一只永不疲倦的白馬在寬闊的大地上跑來(lái)跑去。過(guò)了一會(huì)兒，馬馬虎虎的做完了，我想：“我作的題肯定能對(duì)�！蔽揖桶丫碜咏涣松先ィ�我回到位子上，看見(jiàn)班長(zhǎng)正在認(rèn)認(rèn)真真的檢查，當(dāng)時(shí)我就沒(méi)在意。到了明天，老師把分?jǐn)?shù)讀了出來(lái)“蔡國(guó)麗98，蔡旭華89……”我垂頭喪氣的拿著卷子，恨不得有個(gè)時(shí)光機(jī)，讓時(shí)間倒流，要向班長(zhǎng)那樣然真對(duì)待每一件事。

　　每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)相恐后的來(lái)的操場(chǎng)玩，可班長(zhǎng)卻在讀書，班長(zhǎng)就像魯迅一樣，“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”我們要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜每一分，每一秒，讓它發(fā)揮最大的作用，這樣的人生才有意義。

　　這就是我們班的班長(zhǎng)，我們要向他她學(xué)習(xí)。

我有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文2

　　王濤，一個(gè)又矮又瘦的男孩。大腦袋上長(zhǎng)著蓬松的頭發(fā)，好像亂稻草一樣�？赡苁墙�(jīng)常感冒的原因，鼻子里不是竄出一條鼻涕，一吸“呼”的一聲上去了，一會(huì)兒又流下來(lái)了，好像夾面條。這樣的人我一直離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是這學(xué)期居然成了我的同桌。唉，我真是倒霉透頂了，我用面條上過(guò)吊，用豆腐撞過(guò)頭，也無(wú)濟(jì)于事，蒼天啊，大地啊，老天爺怎么這么對(duì)我不公*��！

　　但是人不可貌相，海水不可斗量。或許是我不理睬沒(méi)人玩的緣故，他一直認(rèn)真地學(xué)習(xí)。上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，上課的時(shí)候積極舉手發(fā)言，老師講的重難點(diǎn)他都一字不漏地記了下來(lái)。對(duì)于老師的問(wèn)題，他經(jīng)常對(duì)答如流，為此老是受到老師的表?yè)P(yáng)，深得同學(xué)們的喜愛(ài)。我和他的話也漸漸多了起來(lái)。通過(guò)聊天知道他的父母都在外打工，是爺爺奶奶照顧他的生活，他非常想念爸爸媽媽。我和他走得更近了。

　　有一次，數(shù)學(xué)課剛下，王濤在盈虧問(wèn)題上有一道題不懂，便來(lái)問(wèn)我。當(dāng)我一步一步告訴他后，他沖我一笑，說(shuō)了聲“謝謝”，便回到座位上繼續(xù)訂正起來(lái)。在最近的幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，總是“金榜題名”，看來(lái)我應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)了。

　　讀了一本好書，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀了十年書。我能跟一個(gè)爭(zhēng)取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運(yùn)的事情。

我有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文3

　　我見(jiàn)到他的第一眼就認(rèn)為：這個(gè)衣著樸素、皮膚黝黑的小瘦孩兒真是不能再普通了！他留著*頭，腦門前的幾根毛卻十分長(zhǎng)，如果把他的頭比作一個(gè)懸崖，而那幾根頭發(fā)則像從懸崖上飛流下來(lái)的一條小水流。他有一雙單眼皮，眼睛大而亮。他的眼睫毛很長(zhǎng)，好像立志要遮住那雙大眼睛。最有特點(diǎn)的就是他笑時(shí)露出的小齙牙，白且醒目，真懷疑他上輩子是不是和小老鼠拜了把子。

　　別看他個(gè)子矮小，成績(jī)卻十分優(yōu)異，在年級(jí)中一直名列前茅。但我們?cè)隗@訝和感嘆的同時(shí)，又是否想到了他的執(zhí)著與付出？當(dāng)我們?cè)诹w慕和贊嘆的同時(shí)，又是否體會(huì)到他的勤勞與刻苦？

　　一天，賈老師像往常一樣大步走向講臺(tái)，手里還抱著周記本。不用想就知道，她要念范文了。她首先翻開(kāi)了一篇周記，滿帶笑容的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)：“今天做完作業(yè)已經(jīng)11點(diǎn)多了，但我還是硬著頭皮，接水管的水洗臉，努力使自己保持清醒。然后我又坐下來(lái)看副科，直到看完才睡……”讀到這兒，賈老師讀不下去了，她望了望呆坐在座位上驚嘆的我們，又望了望那個(gè)既勤勞又刻苦的他，心里變得沉重起來(lái)。此時(shí)的教室異常安靜，我甚至能聽(tīng)到那一陣陣倉(cāng)促的呼吸聲。賈老師慢慢地合上周記本，表情嚴(yán)肅地環(huán)視了一下教室，又望了望那個(gè)低著頭端坐的他：“馬上就要考試了，你們看看人家的學(xué)習(xí)勁頭，深夜了還要看書，而你們呢？其實(shí)大家都是一樣的，但他為什么每次都能考那么好？就因?yàn)樗�有一種刻苦努力、積極向上的精神！”我們慚愧的低下了頭。之后，賈老師關(guān)心地望著他：“一次可以，但多了對(duì)身體不好。千萬(wàn)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不可違背我們的生存規(guī)律啊。再有，就是把字練好，那還愁取得不了好成績(jī)？”他把頭抬起后笑了，依舊露出了那兩顆潔白的門牙，自信而又堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，他通過(guò)自己的實(shí)力，取得了全年級(jí)第二的好成績(jī)！

　　只要你留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他從不會(huì)在樓梯的走廊里打鬧，而是趴在座位上，利用那短暫的十分鐘做著那些似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，或者會(huì)因?yàn)橐坏李}和別人爭(zhēng)得面紅耳赤，或者會(huì)因一道題不會(huì)去耐心向別人請(qǐng)教……總之，他的大腦被學(xué)習(xí)占據(jù)，他的額頭始終都有一個(gè)問(wèn)號(hào)，那支筆總是在他的手中停留很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我曾問(wèn)過(guò)他：“你天天學(xué)習(xí)，難道不會(huì)累嗎？”他先是望了望我，笑得可甜了：“不會(huì)啊，學(xué)習(xí)雖是一件極漫長(zhǎng)而又枯燥的事，但當(dāng)你對(duì)它產(chǎn)生興趣時(shí)，你的回答一定會(huì)和我一樣——累并快樂(lè)著�！辈诲e(cuò)，當(dāng)你深深喜愛(ài)上某一件事物，勤勞、堅(jiān)持與刻苦必將成為你永恒的宗旨與信仰。他就是最好的例子。

　　記得我們上第一節(jié)電腦課時(shí)，他告訴我：“這是我第一次接觸電腦，還不大懂�！蔽蚁�，只要你是一個(gè)正常人，你肯定不會(huì)相信，因?yàn)楫吘苟?1世紀(jì)了，電腦已經(jīng)相當(dāng)普及了。但這個(gè)鄉(xiāng)下孩子的確沒(méi)接觸過(guò)。我笑著問(wèn)他：“你難道不遺憾嗎？”他吃驚不少：“遺憾？不會(huì)啊！人的一生要學(xué)習(xí)的東西很多，學(xué)習(xí)也是永無(wú)止境的，我相信自己以后會(huì)有時(shí)間學(xué)的�，F(xiàn)在的同學(xué)懂電腦，但正確利用電腦的不多。也許他們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，我已經(jīng)多學(xué)到了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)�！蔽毅蹲×�，同時(shí)被他那勤奮刻苦的精神感染了。當(dāng)我走出微機(jī)室時(shí)，心里在默默地說(shuō)：現(xiàn)在沒(méi)玩過(guò)電腦的人真是不多了……

　　他一直有一個(gè)小小的夢(mèng)想，哪怕只是像大海中的一葉孤舟，他也有能力駛到夢(mèng)想的彼岸。他的理想就像風(fēng)箏那樣，讓他找到了堅(jiān)定的方向，而他始終把握著那根線，并讓風(fēng)箏飛得越高越遠(yuǎn)。

我有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文4

　　人生之路，就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。“活到老，學(xué)到老"嘛!我有一位同學(xué)就是這樣，就像魚離不開(kāi)水一樣離不開(kāi)學(xué)習(xí)。

　　“叮鈴鈴”下課鈴如銀鈴般響了，同學(xué)一個(gè)個(gè)歡天喜地的“飛”出了教學(xué)樓，沐浴著夏日的陽(yáng)光。我不慌不忙地走到好朋友彭筍身邊，和顏悅色地對(duì)她說(shuō)：“筍筍，我們一起出去玩吧�！蓖忸^烈日當(dāng)頭，盡管電風(fēng)扇在辛勤的勞動(dòng)，可調(diào)皮的太陽(yáng)還是偷偷爬了進(jìn)來(lái)，照到了彭筍的臉上，可彭筍不屑一顧，用衣袖擦去了正在跳舞的汗珠。“不去�！迸砉S冷若冰霜地說(shuō)�！澳悄阋�在這大熱天里干嘛？”我睜大了那雙好奇的眼睛，望著彭筍�！翱凑n外書、寫字�！蔽衣�(tīng)了大吃一驚，課間她不去玩，呆在教室里看書，我對(duì)她無(wú)語(yǔ)了，只好自己去玩。

　　在學(xué)校里她是這樣，在家里她也是這樣�！肮S筍，今天好不容易放假，我們一起去海邊玩吧。如果不去也可以，我們來(lái)玩過(guò)家家吧!”“不要!”從窗外探出一個(gè)圓溜溜的小腦袋�！澳愀改覆皇遣辉诩覇�？為什么不要呀？你房間一定很熱吧？你看看你自己，滿頭大汗的，下來(lái)玩吧!”“我要學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!你不要打擾我了�！薄芭尽钡囊宦暣皯絷P(guān)**……

　　為了學(xué)習(xí)，她珍惜著寶貴的時(shí)間，她什么都不怕，就為了學(xué)習(xí)……

　　這就是我那個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好同學(xué)，彭筍。

我有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文5

　　我們班有許許多多刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，都給我留下了深刻的印象，其 中最讓我喜歡的，那就是我的同學(xué);小明。

　　他的個(gè)子高高的，炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)得很帥，一看就知道是一個(gè)聰明的人，他給我留下了深刻的印象，小明不僅長(zhǎng)得帥，而且學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，他很愛(ài)笑，一笑就露出兩行白白的牙齒，很討人喜歡。

　　每天他都是早早來(lái)到學(xué)校，他不是讀書，就是做練習(xí)，下課時(shí)，同學(xué)們都紛紛走去玩了，他卻靜靜地坐座位上，思考問(wèn)題，感冒生病時(shí)，也不請(qǐng)假在家休息，從此我們送給他一個(gè)外號(hào)‘’學(xué)霸‘’。

　　記得一個(gè)星期天的下午，我寫作業(yè)后，閑得無(wú)聊就去找我們班的‘’學(xué)霸‘’玩，過(guò)了一會(huì)，我來(lái)到了小明家門口，連續(xù)叫了好幾聲，可沒(méi)人回應(yīng)我，我想小明不是去補(bǔ)課了嗎？當(dāng)我正想離開(kāi)的時(shí)候，他家的的窗戶打開(kāi)了，這是一個(gè)圓圓的腦袋探了出來(lái)，哦，原來(lái)是他的媽媽，她說(shuō)小明在房間看書呢，你上來(lái)吧，我一進(jìn)到小明的房間，只見(jiàn)他端端正正的坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真的解一道很難的題，我輕輕地走到他旁邊，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，于是，我就想算計(jì)他，我繞到他的背后，猛的一拍，他差點(diǎn)沒(méi)從椅子上掉下來(lái)，看見(jiàn)我，他滿臉通紅的對(duì)我說(shuō);不好意思，我不知道你來(lái)了�！�’我好奇的地問(wèn)，你在干嘛啊，無(wú)視我的存在了是吧？!‘’沒(méi)有‘’我…。。

　　過(guò)了一會(huì)兒我才想起，我來(lái)找他的目的，對(duì)小明說(shuō);我們一起出來(lái)玩吧，出嗎？

　　小明對(duì)我笑了笑搖了搖頭說(shuō);不行，我一定要把這道題解開(kāi)才行，我說(shuō);等一下回來(lái)再解也不遲啊!‘可是他硬要解開(kāi)這道題才肯霸休，我也只能隨他意，等他解完了再出玩了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，小明的房間里發(fā)出高興的喊叫聲，這是，我被他這聲音給驚到了，我立刻跑到他的房間，哦哦!原來(lái)小明那很難很難的數(shù)學(xué)題經(jīng)過(guò)他的不懈努力下給解出來(lái)了，他高興的跳了出來(lái)，我向他投來(lái)佩服的目光，’‘沒(méi)想到這么難的題都被他給解出來(lái)了，真厲害啊!

　　經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了，只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才那取得成功。

　　小明果然不愧是我們班上的’‘學(xué)霸’‘啊!……

觀察一個(gè)同學(xué)作文5篇（擴(kuò)展2）

——一個(gè)同學(xué)作文3篇

一個(gè)同學(xué)作文1

　　我要夸夸我的同學(xué)李依，她是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，有責(zé)任感的同學(xué)，雖然她做事總是慢吞吞的，但她還是有閃光點(diǎn)的！

　　她有一雙**的眼睛，高高的鼻子，胖乎乎的臉蛋，嘴紅潤(rùn)得像飽滿的櫻桃，漂亮極了！

　　記得她當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候，很負(fù)責(zé)任。放學(xué)了，我和溫新月、丁文娟還在抄筆記，她問(wèn)我們，說(shuō)：“抄完了嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)———有�！边^(guò)了一會(huì)兒我們告訴她，我們抄完了。她先將黑板擦得像新的一樣，然后認(rèn)真地檢查起衛(wèi)生來(lái)，瞧，她那樣子還真像一個(gè)小小的衛(wèi)生檢查員呢！

　　下午，她早早地來(lái)到了教室，把門打開(kāi)，我們來(lái)到教室后，看到上午還是垃圾成堆的教室，現(xiàn)在已經(jīng)變得一塵不染，我們又可以在整潔的教室里學(xué)習(xí)了。

　　看她有責(zé)任心吧，她保管鑰匙時(shí)，她能早早地到校開(kāi)門，不讓一個(gè)同學(xué)等候；看她熱愛(ài)勞動(dòng)吧，她做值日時(shí)，能耐心等我們抄完筆記，再擦黑板。我真敬佩她，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任心，熱愛(ài)勞動(dòng)的人。

一個(gè)同學(xué)作文2

　　我有一個(gè)好同學(xué)，他是我們班的“開(kāi)心果”。他眼睛大，耳朵大，嘴巴大，鼻子大，脾氣也大。他是誰(shuí)？他就是我都好朋友——徐翔。

　　有一次，我的同桌把我的椅子向后推了一點(diǎn)，想讓我一下子坐在地上，我也沒(méi)注意，就坐了下去，沒(méi)想到椅子的角劃在了我的`背上，好疼��！我眼淚已如決堤的洪水嘩嘩沖出眼眶。正巧“開(kāi)心果”來(lái)了，他一看見(jiàn)這種情景立刻大喊：“救命��！發(fā)大水啦！快跑啊！”他這么一叫，大家都跑了，我反問(wèn)道：“哪里有洪水嘛……”“要不是你在發(fā)洪水，我們就不用跑那么遠(yuǎn)了！”“噗哧”，我忍不住笑了，其他人也笑了�！肮�哈！祝大家笑口常開(kāi)，笑死活該！”就這樣，一場(chǎng)“悲劇”變成了“喜劇”。

　　從那時(shí)候起，我和徐翔就成了好朋友，我和他在一起真是天天開(kāi)心，月月開(kāi)心，年年都開(kāi)心。

　　……

觀察一個(gè)同學(xué)作文5篇（擴(kuò)展3）

——我觀察過(guò)的一個(gè)什么作文

我觀察過(guò)的一個(gè)什么作文1

　　桃子二級(jí)班——呂歆冉

　　夜深了。

　　我突然醒了，我踮著腳輕輕地走到窗邊，觀察窗外的深夜。

　　窗外是一片金色，美極了！抬頭一看，月亮這么圓，這么美，金色的月亮照亮了整片大地，使一切的漆黑的事物都披**一層厚厚的金色的披風(fēng)。仔細(xì)觀察，左右鄰居家的屋子里，有的鄰居家有那么一點(diǎn)亮光，有的鄰居家里一點(diǎn)亮光都沒(méi)有，就像他們家里涂了一片黑色的油漆一樣，真是可怕呀！遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)有的房屋、街道，若有若無(wú)。突然，我仿佛聽(tīng)到了幾聲狗叫聲，又仿佛聽(tīng)到了別人家里傳來(lái)了一聲電視機(jī)的聲音。一陣秋風(fēng)，大樹(shù)發(fā)出了幾聲“沙沙”的聲音，好像在深夜里唱著一支輕柔的小夜曲，�。≌婧寐�(tīng)！

　　深夜的星空，也特別美麗！聯(lián)想起來(lái)許多夢(mèng)幻故事。也許，天邊的某一顆星星上住著一位外星人，正在那里幸福的`生活。

　　我觀察到的深夜，真是如此美麗，引人喜歡！

觀察一個(gè)同學(xué)作文5篇（擴(kuò)展4）

——難忘的一個(gè)同學(xué)作文10篇

難忘的一個(gè)同學(xué)作文1

　　如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個(gè)家了!

　　記得上學(xué)期期末的時(shí)候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺(tái)上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無(wú)力地爬在桌子上，這時(shí)，老師關(guān)切地問(wèn)我：“王家興，你怎么了?”我無(wú)力地說(shuō)：“老師，我難受的不行，頭痛!”老師又問(wèn)：“你能受得了嗎?要不回宿舍去吧!”“老師明天就要考試了，我能挺的住。”到了下課，老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。

　　那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披**羽絨服。

　　在回宿舍的路上，徐福元硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披**他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌**一股感激與辛酸……別看徐福元*日學(xué)習(xí)一般，但對(duì)別人非常友善，所以人緣一直不錯(cuò)。

　　回到宿舍，我躺在床上非常難受，正在這時(shí)，又是徐福元，他拿著一版藥片送到了我的受里，這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了。我也隨之睡著了。

　　等我暈暈沉沉的醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個(gè)飯盒，飯盒上有一張小字條，上面寫著：“飯，我?guī)湍愦蚧貋?lái)了，小心點(diǎn)，別下床——徐福元�！鳖D時(shí)感激的淚水奪眶而出。看著這個(gè)飯盒，我的心情久久不能*靜……

　　徐福元，他的學(xué)習(xí)不怎么好，我曾經(jīng)還看不起他，但是今天，他的舉動(dòng)，使我從新認(rèn)識(shí)了他，他讓我很感動(dòng)，因?yàn)樗�有一顆金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的`榜樣，也是我終身難忘的好朋友。

難忘的一個(gè)同學(xué)作文2

　　說(shuō)到最難忘的同學(xué)，我的腦海第一個(gè)閃過(guò)的是江匯。

　　江匯與我同齡，比我稍矮一點(diǎn)，*日扎個(gè)馬尾辮，有時(shí)還戴個(gè)發(fā)箍，看上去活力十足。正是這樣的一個(gè)人，留給大家不同的印象。在老師眼里，她是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、乖巧聽(tīng)話的好學(xué)生；在同學(xué)眼里，她是一個(gè)不拘小節(jié)、善解人意的好榜樣；在我眼里，她是一個(gè)斤斤計(jì)較又寬容大度的好伙伴。

　　在我們之間，小吵小鬧幾乎已是家常便飯。放學(xué)后遇到她，她會(huì)嘰嘰咕咕說(shuō)個(gè)不停，什么放學(xué)沒(méi)等她等，那時(shí)我真覺(jué)得她像極了更年期的老婆婆。說(shuō)完以后，又聊起天來(lái)，仿佛不說(shuō)就不痛快似的。

　　其實(shí)，江匯有時(shí)挺大度的。一個(gè)雨天，雨嘩啦啦地下著，天始終陰沉沉的，看起來(lái)一時(shí)半會(huì)不會(huì)停。老天非要和我們這些沒(méi)帶雨傘卻又想回家的`人作對(duì)嗎？我越想越氣憤。偏偏在這時(shí)，江匯連同她的傘一起映入我眼簾，不過(guò)當(dāng)然還有她一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的笑。她繼續(xù)笑著說(shuō)：“***我撐你一段路？”“好啊！”我故作興奮�！安豢赡堋鼻�！早就料到。江匯一蹦一跳出去了。我失落地等待雨停。但沒(méi)一會(huì)兒，江匯又回來(lái)了，帶著友好的笑回來(lái)的，二話不說(shuō)就把我拉到她的雨傘下。走了一段路，江匯露出略顯**的笑：“記住哦！你欠我一個(gè)人情。”我們倆個(gè)人又打鬧起來(lái)。

　　果然，還是這樣的朋友最難忘呢。

難忘的一個(gè)同學(xué)作文3

　　如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個(gè)家了！

　　記得上學(xué)期期末的時(shí)候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺(tái)上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無(wú)力地爬在桌子上，這時(shí)，老師關(guān)切地問(wèn)我："王家興，你怎么了？"我無(wú)力地說(shuō)："老師，我難受的不行，頭痛！"老師又問(wèn)："你能受得了嗎？要不回宿舍去吧！""老師明天就要考試了，我能挺的住。"到了下課，老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。

　　那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披**羽絨服。

　　在回宿舍的路上，徐福元硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披**他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌**一股感激與辛酸……別看徐福元*日學(xué)習(xí)一般，但對(duì)別人非常友善，所以人緣一直不錯(cuò)。

　　回到宿舍，我躺在床上非常難受，正在這時(shí)，又是徐福元，他拿著一版藥片送到了我的受里，這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了。我也隨之睡著了。

　　等我暈暈沉沉的醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個(gè)飯盒，飯盒上有一張小字條，上面寫著："飯，我?guī)湍愦蚧貋?lái)了，小心點(diǎn)，別下床——徐福元。"頓時(shí)感激的淚水奪眶而出。看著這個(gè)飯盒，我的心情久久不能*靜……

　　徐福元，他的學(xué)習(xí)不怎么好，我曾經(jīng)還看不起他，但是今天，他的舉動(dòng)，使我從新認(rèn)識(shí)了他，他讓我很感動(dòng)，因?yàn)樗�有一顆金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。

難忘的一個(gè)同學(xué)作文4

　　在班里，每個(gè)同學(xué)肯定都有一個(gè)不被老師知道的外號(hào)。我的好朋友郝博帥就有一個(gè)這樣的外號(hào)，叫大玩家，讓人聽(tīng)了就深深地記住了他。

　　郝博帥是我們班名副其實(shí)的玩家，只要關(guān)于玩的事情，沒(méi)有他不知道的。

　　放暑假的前一天，為了紀(jì)念一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，他放學(xué)前偷偷地在門口涂了洗潔精，全班同學(xué)出去的時(shí)候幾乎都滑倒了。他哈哈大笑地走到門口，大概太得意忘形了，自己也忘了門口有洗潔精，摔了個(gè)四腳朝天，真是聰明反被聰明誤��！

　　放假后，我們約好去游樂(lè)園，大玩家早早就來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，還順手塞給我一個(gè)棉花糖。我們先玩了海盜船，坐在海盜船上的感覺(jué)就像坐在月亮上，金黃的落葉鋪滿街道，像是鋪了一層金燦燦的薯片。接著，我們買了兩串糖葫蘆邊走邊吃，不知不覺(jué)就來(lái)到了碰碰車旁，當(dāng)我碰到玩家的車后，玩家的兩個(gè)糖葫蘆粘在我的眼睛上，好像代替了眼珠這一天，我們一直玩到天黑，真是太盡興了！

　　大玩家郝博帥，一玩玩到底，朋友十幾個(gè)，屬他最好玩！

難忘的一個(gè)同學(xué)作文5

　　我最難忘的同學(xué)，非我的同桌小楠莫屬了。他長(zhǎng)得略顯骨感。看上去似乎很強(qiáng)壯，可其實(shí)一點(diǎn)肉都沒(méi)有，可偏偏力氣卻很大，這是他最讓我糾結(jié)的地方。

　　我的同桌他還很自戀臭美，還經(jīng)常問(wèn)別人：“嘿，同學(xué)，我?guī)泦�？？我在心里總是重�?fù)一個(gè)答案：“蟀！確實(shí)很蟀！” 論品行，他在我的心中就是一個(gè)不折不扣的雙面人。他在老師面前是一副老實(shí)巴交的樣子，可在我面前，他就揭下、“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好像多了一根筋不知道搭在哪條筋上似得，時(shí)不時(shí)冒出一句令人匪夷所思或捉摸不透的話。這也應(yīng)該和他喜歡暴漫有關(guān)。 說(shuō)起暴漫，我覺(jué)得他要是不算一個(gè)鐵檔暴漫迷，那就沒(méi)有誰(shuí)是鐵桿粉絲了。據(jù)小道消息透露：他那是已經(jīng)到了走火入魔的境界了。

　　每天放學(xué)的第一件事就是摸出抽屜里的漫畫在回家的路上邊走邊看。其實(shí)說(shuō)真的，他的生活除了上課外那就是除了暴漫還是暴漫。你看，剛剛上課還無(wú)精打采、垂頭喪氣的，一下課和同學(xué)討論暴走漫畫的時(shí)候就立刻變得生龍活虎，喋喋不休。

　　小楠還是一個(gè)十足的開(kāi)心果，我們經(jīng)常會(huì)被楠給逗笑，他還經(jīng)常抽搐。那樣子很是詭異。 一天，在給小楠改聽(tīng)寫詞語(yǔ)的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字馬上要他改正。老師說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字重新默寫。這時(shí)，他又露出他的陰險(xiǎn)狡詐的一面了，他說(shuō)：“反正老師也不知道，你直接讓我過(guò)就行啦！”我乃正人君子是也，怎么會(huì)秉公徇私呢？我大公無(wú)私地否定了他的哀求。并讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合，但我一次又一次地找到他的錯(cuò)別字。他終于忍受不住了，他啟用了他的天賦技能“抽搐”，他開(kāi)始又哭又笑，還開(kāi)始抓著你的手搖來(lái)?yè)u去，最后趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)看都不看你一眼，我覺(jué)得如果他嘴里這個(gè)時(shí)候再吐出一點(diǎn)白泡沫的話，那就是一只離開(kāi)了水的小魚。他崩潰了，我是個(gè)吃軟不吃硬的人，在他抓著我的手搖來(lái)?yè)u去，撒嬌時(shí)就有點(diǎn)投降了，所以最后還是讓他草草過(guò)關(guān)了。唉！誰(shuí)叫我心太軟了呢。在我下了“*令”后，他馬上就變得生龍活虎。真拿他沒(méi)辦法！

　　這就是我的同桌，一個(gè)令人又喜又愁的同學(xué)。只要提起他的名字，我就想起他那奸詐的笑容和那抽搐的樣子，他應(yīng)該是我命中的克星吧！

難忘的一個(gè)同學(xué)作文6

　　光陰似箭，日月如梭。我本來(lái)還是一位矮小的小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。

　　在我的腦海里，有著許許多多的回憶，讓我最會(huì)味的是我的同桌。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一副瓜子臉，帶著一副墨綠的眼鏡，高鼻梁，櫻桃小嘴，個(gè)子高高的。

　　她在我們班的成績(jī)總是名列前茅的，自從老師將她調(diào)成我的同桌，我就以為是前世修來(lái)的�！，F(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。

　　俗話說(shuō)的對(duì)“是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！备�她做了一個(gè)月的同桌，我才知道她非�！皟础保�她是個(gè)“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。

　　當(dāng)我故意惹了她，她就會(huì)伸出兩只較長(zhǎng)指甲的手指，以0。0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏。這時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有一種生不如死的的感覺(jué)在腰間巡回。這一捏完后，手臂還是火辣辣的疼，上面還有個(gè)印呢。

　　還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒(méi)有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說(shuō)一聲：“哈羅！”她就會(huì)被嚇一跳，醒過(guò)來(lái)就會(huì)大眼瞪小眼的望著我。然后就會(huì)：“啊~”的大尖叫。這聲音會(huì)讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時(shí)我會(huì)捂住耳朵跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等她不叫了，回到教室，教室的窗戶都開(kāi)始爆裂了。真是憾天動(dòng)地的一叫，嚇的雞飛狗跳。

　　她就是我們班的陳靖文，其實(shí)陳靖文并不那么壞，她為人很好，我每次搞的她不開(kāi)心，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)有事的，她從來(lái)都不計(jì)仇的，心胸廣闊，樂(lè)于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要?jiǎng)e人對(duì)她好她就對(duì)誰(shuí)好的�？上О�，老師將她調(diào)到別的位置了，只剩下我一個(gè)人坐，搞得我整天苦眉愁臉的。

　　現(xiàn)在要畢業(yè)了，現(xiàn)在連面都見(jiàn)不到。我非常懷念和她是同桌的那段時(shí)間。

難忘的一個(gè)同學(xué)作文7

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”每當(dāng)聽(tīng)到《同桌的你》這首歌時(shí)，我就想起了你，就想起我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光。

　　那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，老師把你調(diào)到和我同桌，我高興極了，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩�列前茅，和你在一起，肯定�?huì)學(xué)到許多知識(shí)，可以把我的成績(jī)提上去。于是我經(jīng)常向你請(qǐng)教一些學(xué)習(xí)的方法和技巧，你有時(shí)也問(wèn)我一些疑難問(wèn)題，我們倆就像姐弟一樣。不久，你獲得了班級(jí)第一名，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升。

　　半學(xué)期過(guò)后，你是否意識(shí)到我們之間的關(guān)系悄悄地發(fā)生了變化呢?因?yàn)閭�(gè)別同學(xué)經(jīng)常在我背后議論我們倆怎樣怎樣啦。于是，我決定在桌面上畫一道“分界線”，以示我們之間界線分明。隨后我說(shuō)：“以后，我們就以這條線為界，不允許你侵犯我的‘**’，如果什么東西侵入了我的‘**’，那個(gè)東西就屬于我了�！庇浀卯�(dāng)時(shí)你眼睛眨了眨，臉上泛出微笑，顯示毫不介意的樣子。兩夭后，你剛買的一塊橡皮的一半侵入了我的“**”，我當(dāng)即把它切成兩半，你瞪大了眼睛，吃驚地看著我，半天才說(shuō)了一句話：“你怎么能這樣!”我一時(shí)語(yǔ)塞了，不知說(shuō)什么好。

　　還有一次，自習(xí)課上你的辮子越過(guò)了那條界線，我想，這一次就原諒你吧，如果剪了你的辮子，你一定會(huì)很傷心的。正在此時(shí)，后面的同學(xué)又七嘴八舌地議論開(kāi)了：“快看快看，辮子越過(guò)三八線了�！薄八�肯定不敢剪她的辮子�！薄罢f(shuō)話不算數(shù)，還算什么男子漢?”

　　聽(tīng)到這些，我實(shí)在不能忍受，于是從身上拿出一把小刀，割下了你的一縷頭發(fā)，頓時(shí)后邊響起一陣叫好聲。雖然我臉上帶著微笑，但是內(nèi)心卻如針扎一般，隱隱有些疼痛。這時(shí)，你轉(zhuǎn)過(guò)臉看著我手中的那縷黑黑的頭發(fā)，眼睛里充滿了淚水，我實(shí)在不敢看你的眼睛，我想你一定傷心極了，我趕快低下了頭，臉火辣辣的。

　　期末考試的前幾天，我正在做算術(shù)題，突然遇到了一道難題，怎么辦?此時(shí)不準(zhǔn)下位，問(wèn)誰(shuí)呢?你好像看出了我的心事，一張紙條悄悄地推入了我的“**”，一行俊秀的字映人我的眼簾：“需要幫助嗎?”這難道是你的字?是的，是你的字。我抬眼看時(shí)，你輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)，我就像得到了救星似的，趕忙把題寫在一張白紙上，不一會(huì)兒，那張白紙遞過(guò)來(lái)了，解題方法、步驟，答案一應(yīng)俱全，非常清晰。我友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)，我感到正有一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，吹去我心頭的陰云，我的身心輕松了許多，周圍的空氣清新了許多。

　　**初中以后再也沒(méi)見(jiàn)到你，但我一直不曾忘記你，因?yàn)槟闶刮叶�得了怎樣做人，怎樣待人，使我懂得了只有用一穎真誠(chéng)的心去對(duì)待他人，才能獲得真正的`友情。

　　“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西.......”

難忘的一個(gè)同學(xué)作文8

　　我的同桌叫徐悅。他在我們班里名氣不小，是一個(gè)“掐人狂”，而我嗎，這個(gè)“大喇叭”名氣也不算小。

　　新學(xué)期，老師把徐悅調(diào)到我身邊。小樣，你來(lái)了我也不怕你！當(dāng)即我給她來(lái)了個(gè)“下馬威”，讓他瞧瞧“俺老孫”的厲害！我當(dāng)即在桌子中間畫了一條“三八線”，而徐悅瞟了我一眼卻并不開(kāi)腔。一天下午，在學(xué)校，徐悅突然擠了我一下，我嚷道：“為什么擠我？！”徐悅氣憤地說(shuō)：“還說(shuō)我呢，你看你，誰(shuí)讓你超過(guò)三八線！”我一看，果然超過(guò)了一大截，只好“啞口無(wú)言”。以后，我和他在“三八線”上的爭(zhēng)奪是“寸土必爭(zhēng)”，我也在我的印象中對(duì)他是越來(lái)越壞。

　　可有一件事情卻改變了我對(duì)她的想法。

　　在一次數(shù)學(xué)月考上，同學(xué)們都在靜靜的答題，教室里只有中性筆的“唰唰”聲。突然間，我突然想起了一件事，就在這時(shí)，我寫錯(cuò)了一道題。我打開(kāi)鉛筆盒，想找涂改液，可是……一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺……都躺的好好的，可就是沒(méi)有涂改液，就在這時(shí)，徐悅把涂改液推過(guò)來(lái)，用誠(chéng)摯的眼光看著我。我二話沒(méi)說(shuō)拿著涂改液涂掉錯(cuò)誤的答案，寫上正確的答案。試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的“100”分，多虧徐悅。

　　我從心里佩服我這個(gè)同桌。

難忘的一個(gè)同學(xué)作文9

　　我們班，有一個(gè)同學(xué)，他叫李小諄，他的成績(jī)不好，但他的某種方面卻很優(yōu)秀。

　　他是一個(gè)“考試東方常敗”。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他很多次遭到老師的破口大罵，也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他遭了數(shù)不勝數(shù)的同學(xué)欺負(fù)。但這時(shí)，他也只能忍耐。

　　但是，作為學(xué)習(xí)這樣差一個(gè)同學(xué)，他學(xué)習(xí)卻不同于他人。記得上次那堂語(yǔ)文課，一篇課文很好玩，我們?nèi)�班都笑得前仰后合，一個(gè)安安靜靜的教室頓時(shí)變成了一個(gè)菜市場(chǎng)。唯獨(dú)他依然一絲不茍地聽(tīng)老師講課。他那堅(jiān)定不移的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，仿佛正在跟大家說(shuō)：“我雖然不是最棒的，但我是最努力的！”他那不動(dòng)聲色的嘴巴似乎正在告訴我們：“我一定要努力地學(xué)習(xí)，這樣成績(jī)才能天天向上、步步高升！”他那豎起的耳朵似乎也在告誡我們：“我的學(xué)習(xí)成績(jī)，只有這般專心致志地聽(tīng)課，才能提升�！蹦鞘且粋�(gè)寒冬臘月，他背課文時(shí)不會(huì)背，他驢拉磨似得背、驢拉磨似得練，后來(lái)竟然背出了汗。即使他的成績(jī)依然比較差，但是他也是經(jīng)過(guò)努力了。

　　他不光學(xué)習(xí)態(tài)度，而且還很樂(lè)于助人。一天，我要和小子涵玩畫畫，卻沒(méi)有橡皮。我們頓時(shí)像熱鍋上的**一般著急。我們一起去借橡皮，可是對(duì)兩個(gè)人借橡皮，他們都不給。我們灰心喪氣，只好把求助的目光投向了他。此時(shí)，他正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。我們這樣冒昧地叫他是一件不好的事，沒(méi)想到他竟然爽快地答應(yīng)了。并且把橡皮遞到了我們的手上。我們喜出望外，欣喜若狂，連連說(shuō)謝謝。他卻微微一笑，說(shuō)：“不用謝�！�

　　這就是我的好同學(xué)李小諄。他的學(xué)習(xí)雖然不優(yōu)秀，但是態(tài)度很優(yōu)秀。

難忘的一個(gè)同學(xué)作文10

　　“轟”，一架上面寫著“B-37死神”的轟炸機(jī)投下了一顆**，正巧炸在了正在馬路上亂跑劉健哲一家。劉健哲被炸到了十米開(kāi)外，他的后背流了大量的血，脊椎骨都依稀可見(jiàn)，邊爬向我們便怪叫：“救救我，我不想死！”他由于失血過(guò)多，最后又一命嗚呼了，向他們展示**的恐怖。張群惠他們繼續(xù)逃亡，不知不覺(jué)就已經(jīng)到了人民廣場(chǎng)�！斑@里有許多的灌木叢，咱倆可以躲進(jìn)去！”張群惠說(shuō)。董哲緯還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，一直向前跑。又一顆**飛了過(guò)來(lái)，董哲緯差一點(diǎn)撞上去，幸好張群惠拉了他一把，才讓董哲緯撿回了一條命。他們躲到了灌木叢里，董哲緯聽(tīng)到了旁邊的`灌木叢中有沙沙聲，把頭伸了過(guò)去，一看，是一個(gè)人，好像在哪里見(jiàn)過(guò)。

　　張群惠也看了一眼，說(shuō)：“候君喆，你怎么在這里？”候君喆說(shuō)：“就能讓你在這里藏，就不能讓別人在這兒藏嗎？”“轟”，噴水池里的水被**爆炸時(shí)產(chǎn)生了熱量，把水染燙了，潑到了他們身上，他們都燙的大叫了起來(lái)。

觀察一個(gè)同學(xué)作文5篇（擴(kuò)展5）

——給你一個(gè)微笑作文5篇

給你一個(gè)微笑作文1

　　一：給你一個(gè)微笑

　　“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”聽(tīng)著這首歌，我想起了我的老師給我的批評(píng)與鼓勵(lì)。在一天的早讀課上，英語(yǔ)陸老師正領(lǐng)著同學(xué)們朗讀英語(yǔ)，可我正在津津有味地看著課外書。老師發(fā)現(xiàn)了我在開(kāi)小差，忽然停了下來(lái)。班上頓時(shí)一片安靜。我覺(jué)得不對(duì)勁，連忙抬起頭來(lái)。

　　老師用微笑的目光掃過(guò)一張張面孔，只是在我的臉上稍稍停頓了一下，好像在說(shuō)：“大家都等著你呢，你忍心浪費(fèi)大**貴的時(shí)間嗎？”我趕快藏起了課外書，拿起英語(yǔ)書，認(rèn)真讀了起來(lái)。又有一次。上課時(shí)，我正在回頭跟同學(xué)說(shuō)悄悄話。老師用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“大家看看，第一組的同學(xué)坐得多好呀！”除了第一組的同學(xué)外，所有同學(xué)的目光唰地掃向第一組，我也知趣地坐好了。于是，老師趕緊微笑地補(bǔ)充說(shuō)：“其實(shí)，第二組的姚義同學(xué)就坐得很好啊�！眲傉f(shuō)完，所有的目光全集中到我身上。我的臉紅紅的，坐得更直了，上課時(shí)也專心了許多。我的老師捧著一顆愛(ài)心對(duì)待著我們，讓我們深深感到老師的批評(píng)也是一種愛(ài)。老師用微笑批評(píng)，使我們從內(nèi)心感到不改正錯(cuò)誤就是對(duì)不起老師�！拔⑿Α保�是愛(ài)的物化，是真誠(chéng)的結(jié)晶，是寬容的代名詞。

　　二：給你一個(gè)微笑

　　四川的沉痛還未走遠(yuǎn)，玉樹(shù)又傳來(lái)了令人揪心的消息。家園的坍塌，親人的離去，這些都在不斷摧殘著玉樹(shù)人民的心靈，也牽動(dòng)著所有*人的心。哀傷之余，仰望天空，我還是想說(shuō)，玉樹(shù)的***，讓我給你一個(gè)微笑吧。

　　讓我給你一個(gè)微笑，正在受煎熬的孩子們，正在病床上**的孩子們。這一個(gè)微笑包含著我對(duì)你們的祝福。別寂寞，我在陪著你們，所有的同胞都在關(guān)注著你們，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)連在一起。別怕，我會(huì)讓微笑永遠(yuǎn)陪伴著你們，愿它能給你們帶來(lái)希望，愿它能減輕病痛對(duì)你們的折磨。我期待著病愈后一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的你們，我希望那時(shí)燦爛的笑容能洋溢在你們的臉上。

　　讓我給你一個(gè)微笑，失去校園的孩子們，沒(méi)有書本的孩子們。不要恐慌，也不要擔(dān)心。校園可以再建，書本可以再印。只要我們保存著對(duì)生活的信心和希望，一切都可以從頭再來(lái)。

　　讓我給你一個(gè)微笑，痛失家園、失去親人的朋友們。愿這個(gè)微笑能給你們帶去一份關(guān)心，一份安慰。雖然我不能去看望你們，但我知道這個(gè)微笑你們一定能感覺(jué)得到。希望你們知道，你們并不孤獨(dú)，因?yàn)槲液湍銈冊(cè)谝黄稹?/p>

　　讓我給你一個(gè)微笑，讓我們學(xué)會(huì)笑對(duì)生活，笑對(duì)人生！

給你一個(gè)微笑作文2

　　微笑是自信的象征；

　　微笑是快樂(lè)的象征；

　　微笑是寬容的象征。

　　____題記

　　沒(méi)有照耀萬(wàn)物的太陽(yáng)，便沒(méi)有蕓蕓眾生的生機(jī)勃勃；沒(méi)有源自內(nèi)心的真誠(chéng)微笑，便沒(méi)有世間汩汩流動(dòng)的溫情。雖然，我們是哭著來(lái)到這個(gè)世界的，但是，我們應(yīng)該微笑著面對(duì)人生！

　　微笑是一種心境，是一種淡定的從容。

　　給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，學(xué)會(huì)了微笑，你就為自己的心靈找到了最本質(zhì)的寬容和豁達(dá)。一切歡笑和淚水都變的坦蕩。灑脫。

　　給生活一個(gè)真誠(chéng)的微笑，學(xué)會(huì)了微笑，你就領(lǐng)悟了仁愛(ài)和尊重，揮別了生活的窒息。你的周圍必將充滿溫情和友善！

　　學(xué)會(huì)了對(duì)自己微笑，就學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活；學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑，就學(xué)會(huì)了珍惜美好；學(xué)會(huì)了對(duì)一切生命微笑，你的生命便充滿了陽(yáng)光。

　　微笑是一種淡然，微笑是一種灑脫；

　　微笑是一種堅(jiān)強(qiáng)，微笑是一種成熟；

　　微笑是一種美麗，微笑是一種魅力；

　　微笑是一種智慧，微笑是一種博愛(ài)。

　　微笑讓心靈更豐盈，微笑讓生命更富有！

　　_____后記

給你一個(gè)微笑作文3

　　大家都知道藍(lán)色微笑圈的含義是“學(xué)習(xí)進(jìn)取”，俗話說(shuō)的好：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　下面我就給大家講一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)“別字縣官”的笑話。

　　從前，有一個(gè)人小時(shí)候不學(xué)知識(shí)，斗大的字不識(shí)半個(gè)。長(zhǎng)大后，因?yàn)闆](méi)有文化，所以也就沒(méi)有了工作。后來(lái)就花錢買了一個(gè)縣官做，因此在判案時(shí)讀錯(cuò)字，鬧出了很多笑話。這天，有一個(gè)案子讓縣官來(lái)**，原告叫：郁止來(lái)；被告叫：齊不丟；證人叫：干斧。縣官拿起筆，點(diǎn)著原告的名字，高聲叫到：“都上來(lái)！”三人聽(tīng)了是在叫他們，于是便都上前去。他非常生氣地喝到：“本官叫的是原告，你們?cè)趺炊忌蟻?lái)了？”書吏知道縣官念錯(cuò)了字，忙小聲說(shuō)：“原告叫郁止來(lái)，不叫都上來(lái)”�？h官瞪了書吏：“我知道，還用你說(shuō)？”過(guò)了一會(huì)兒，縣官又叫被告：“齊下去�！比�人又都下去了。書吏知道縣官又念錯(cuò)了，他說(shuō)：“您念錯(cuò)了。”“你知道的多，那證人的名字叫什么呀？”“叫干斧�！笨h**中暗暗高興，他想：多虧了我之前問(wèn)過(guò)書吏，要不然我該叫成“**”了！

　　這雖然是一個(gè)幽默諷刺的笑話，但是它告訴了我們要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起。要不也會(huì)像縣官一樣，不學(xué)無(wú)術(shù)，是個(gè)白字先生。藍(lán)色微笑圈的含義是學(xué)習(xí)進(jìn)取，這是我們每個(gè)小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)正確態(tài)度，我們應(yīng)該有積極進(jìn)取的精神。學(xué)習(xí)能提高人的品德，學(xué)習(xí)能提高人的素質(zhì)，學(xué)習(xí)能……總之學(xué)習(xí)能對(duì)人有好處，讓我們積極

給你一個(gè)微笑作文4

　　在生活當(dāng)中有許許多多的微笑，在家里可以看見(jiàn)微笑，在學(xué)校里可以看見(jiàn)微笑，在社會(huì)上可以看見(jiàn)微笑，不過(guò)我最喜歡的還是媽**微笑。母親的微笑是溫暖的；母親的微笑是真誠(chéng)的；母親的微笑是甜美的。

　　有一次，我和朋友去爬山，過(guò)了一會(huì)，天空暗了下來(lái)，接著下起雨來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及逃，就成了落湯雞�；氐郊依�，衣服濕透了，媽媽讓我脫下上衣，我跟媽媽說(shuō)：“我明天還要爬山�！眿寢屨f(shuō)：“你的大衣濕了，怎么爬山�！蔽艺f(shuō)：“可以買新衣服�！薄斑@么晚了，商店都關(guān)門了。”我玩了一天特疲憊就睡覺(jué)了，等到**三四點(diǎn)鐘我出去看看，讓我大吃一驚，媽媽居然給我做衣服，我說(shuō)：“媽媽不用給我做衣服了，我不去爬山了。”

　　但媽媽卻還給我做了衣服，我特別高興，媽媽對(duì)我笑了笑，我感到奇怪的是，媽媽*時(shí)都挺嚴(yán)肅的，今天怎么就笑了呢？這真是一個(gè)難忘的微笑呀！是呀！微笑可以使人快樂(lè)，微笑可以給人好的印象，微笑不需要太多的語(yǔ)言，不需要華麗的修飾，微笑是美麗的，她能給予人力量，笑一笑吧！

　　同我學(xué)們，你們有沒(méi)有讓身邊的人笑過(guò)呢？我呀，就讓媽媽微笑過(guò)。媽**頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。眉毛細(xì)細(xì)的。還有一雙炯炯有神的眼睛。我的媽媽檢查可仔細(xì)了。有一次，晚上我做作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這道題很簡(jiǎn)單。我覺(jué)得是對(duì)的，就把作業(yè)交給媽媽檢查，然后就去讀書了。媽媽檢查到一半，忽然發(fā)現(xiàn)這道題錯(cuò)了。叫我來(lái)訂正。她不但沒(méi)罵我，而且還微笑著對(duì)我說(shuō)：“這道題不是你不會(huì)，而是你沒(méi)有認(rèn)真讀題目�！蔽衣�(tīng)了媽**話，想了又想，終于，這道題我做對(duì)了。媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，以后要好好努力哦！”我心里聽(tīng)了美滋滋的。為此。媽媽笑了。

　　記得還有一次，爸爸媽媽都去上班了。家里只剩下我一個(gè)人。這是我看見(jiàn)地面很臟、窗戶很臟。我想把家里收拾的干干凈凈、整整齊齊。于是，我拿了掃帚和拖把。我掃呀掃，掃呀掃，覺(jué)得地掃的很干凈。然后，我拿了拖把拖。拖呀拖，我也覺(jué)得地拖干凈了。然后，拿了一把椅子站在上面擦窗戶。擦了一小會(huì)兒，窗戶擦干凈了。我看見(jiàn)垃圾桶很臟，先把垃圾倒掉再把它洗干凈。然后，我把吃飯的桌子和學(xué)桌、電腦桌收拾好。我用了半天時(shí)間把家里收拾得干干凈凈。

　　媽媽一回到家問(wèn)：這是誰(shuí)做的。我說(shuō)：是我。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：你真是一個(gè)懂事的孩子。同學(xué)們，我也希望你們幫助爸媽多做一點(diǎn)事。

給你一個(gè)微笑作文5

　　這幾天我剛看了一首詩(shī)歌，它的題目叫做《微笑》，這不，我也來(lái)談?wù)�，自己的看法和感慨�?/p>

　　微笑這個(gè)詞人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也都會(huì)做，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又短暫的動(dòng)作，但是，就是這一個(gè)微笑，卻有著不*凡的價(jià)值，正如詩(shī)中所說(shuō)：“一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶，終生美好�！笨墒沁@個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，究竟有著什么不煩的價(jià)值呢？

　　一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，會(huì)讓失意者重燃希望的火苗；一個(gè)友好的微笑，讓陌生者結(jié)為好友，一個(gè)寬容的微笑讓犯錯(cuò)誤的人不再自責(zé)……可見(jiàn)，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，竟有著如此之大的魅力。

　　既然知道了微笑的魅力，就讓我們一同微笑吧，向你的仇人綻放出一個(gè)友好的而微笑，讓之前的往事化干戈為玉帛，仇恨隨著微笑一同煙消云散。像現(xiàn)在的朋友微笑吧，加深你們的友誼，終生不忘，一同去享受那美好時(shí)光。向老師微笑吧，感謝老師對(duì)我們的，諄諄教誨之恩，感謝她像媽媽一樣一直照顧你們。向父母微笑，感謝他們給了你生命，感謝他們那多年來(lái)的養(yǎng)育之恩。

　　永遠(yuǎn)微笑吧，讓我們的生活更美好。

觀察一個(gè)同學(xué)作文5篇（擴(kuò)展6）

——觀察一位同學(xué)作文5篇

觀察一位同學(xué)作文1

　　“丁零零”，下課了！我們像小**聽(tīng)到號(hào)召一樣跑到操場(chǎng)上玩了起來(lái)！

　　你看！小彤和小花正在那打羽毛球�？此齻儌z那打羽毛球的姿勢(shì)，就知道她們是學(xué)校的羽毛球高手！“咚”，是什么聲音？我扭頭一看，哦！原來(lái)是小明和小朋在比賽踢足球呀！他們你追我趕，技術(shù)不分高低！這時(shí)，小愛(ài)把我拉了過(guò)去，她讓我和她們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。經(jīng)過(guò)猜拳決定，小興當(dāng)“老鷹”，小琦當(dāng)“母雞”，而我們則是一群活潑可愛(ài)的“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”一會(huì)兒撲向東，一會(huì)兒撲向西。而“母雞”也不甘示弱，左躲右閃，避開(kāi)“老鷹”的攻擊！幾次攻擊失敗后，“老鷹”有點(diǎn)兒灰心了，她靠著旁邊的花壇說(shuō)：“唉，我真沒(méi)用，今天又要餓肚子了！”聽(tīng)到這句話，我們放松了警惕。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“老鷹”來(lái)了個(gè)突然**，小靜**了！沒(méi)辦法，她只好離開(kāi)了“雞群”……

　　“丁零零”，上課了！大家趕緊跑進(jìn)教室。老師講課的時(shí)候，我還在回味著“老鷹捉小雞”的`場(chǎng)景呢！

觀察一位同學(xué)作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起來(lái)了，隨著優(yōu)美的鈴聲，同學(xué)們?nèi)缤�一頭餓狼從教室里爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)，那吵鬧聲簡(jiǎn)直要把屋頂掀翻了。怪不得老師常說(shuō)：“你們上課時(shí)是綿羊，下課了就成餓狼了。”這句話寫的真形象��！這不，剛下課，走廊就像開(kāi)水一樣沸騰起來(lái)了，有的人在玩三個(gè)字，有的人在玩老鷹抓小雞，有的人在玩踩腳，而我最喜歡的游戲是鬼抓人。

　　在游戲開(kāi)始之前，我和幾個(gè)好朋友通過(guò)石頭剪子布確定輸?shù)娜水?dāng)鬼，我真的太幸運(yùn)啦，不用當(dāng)鬼。游戲正式開(kāi)始了，當(dāng)鬼的同學(xué)向餓虎撲食一樣來(lái)抓我們，我心想：“我要跑得像猴子一樣快，這樣他就不可能抓到我的。”

　　我這烏鴉嘴！還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，鬼就一下子跑到我的后面了，他一伸手就把我給拎了起來(lái)，嚇得我出了一身冷汗。

　　就在這時(shí)，上課鈴聲響起來(lái)了，感謝鈴聲救了我一命，本來(lái)沸騰的走廊也一下子變得安靜起來(lái)了。

觀察一位同學(xué)作文3

　　我觀察了我的同學(xué)吃飯，讓我們來(lái)看看吧！

　　我們班的胡樂(lè)涵的吃飯最為奇特，每次吃飯都會(huì)把菜放到中間，然后像吃三明治一樣，慢吞吞地吃著。一會(huì)用勺子兜起一大塊“三明治”，向嘴里送了個(gè)快遞，嘴一邊打嗝，一邊好像在吃：“我還要訂一份超級(jí)快遞！”一會(huì)兒把“三明治”堆成一座連綿不斷的“山峰”，像一只怪物在吞食山峰。一會(huì)兒把“三明治”變成超級(jí)扁的三明治，像女生一樣，櫻桃小嘴地細(xì)吞慢咽......不同的人決定不同的性格，比如我們班的“米粒大王”—宋嘉誠(chéng)，他和胡樂(lè)涵截然不同，讓我也來(lái)介紹介紹他吧。他總是把一大堆飯堆在左邊，把一大堆菜堆在右邊，像兩手吃雞腿一樣，左吃一口右吃一口，一不小心好幾顆米飯“放”到了嘴邊，變成了米飯宋嘉誠(chéng)。他回到教室的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)和宋嘉誠(chéng)開(kāi)了一個(gè)玩笑，說(shuō)：“宋嘉誠(chéng)，你嘴邊的米飯是要留著當(dāng)作下午茶嗎？”“米粒大王”聽(tīng)了，笑了笑，一瞬間就把米粒全部“快遞”了，又重新變回了宋嘉誠(chéng)。

　　我們同學(xué)就是這樣一個(gè)千奇百怪，一個(gè)米飯多多......

觀察一位同學(xué)作文4

　　鈴……鈴……”下課鈴聲響了，但是老師還在講：“這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)了……”

　　老師講完了，也就是說(shuō)，這里已經(jīng)是我們的天地了，這就叫“**不在家，耗子進(jìn)糧庫(kù)”。

　　其他人都像風(fēng)火輪般地沖出去了，只有我們幾個(gè)待在教室里，我們幾個(gè)決定玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲，我來(lái)出題，我出了一道題“一顆黃豆從天上掉下來(lái)，最后變成什么豆？”

　　突然一位同學(xué)回答：“紅豆�！�

　　“紅豆？”其他同學(xué)問(wèn)道，“為什么是紅豆，而不是綠豆？”

　　我就說(shuō)道：“因?yàn)辄S豆從天上掉到地上，那時(shí)它流血了，血把身體染成了紅色，所以答案是紅豆�！�

　　“哦�！蓖瑢W(xué)們津津有味地聽(tīng)著。

　　突然，上課鈴聲響了，我只好悶悶不樂(lè)地回到自己的位置上。

觀察一位同學(xué)作文5

　　我的同桌是個(gè)不折不扣的自戀狂。

　　他不僅上課喜歡接老師的話，而且很自戀，自戀是他最大的特點(diǎn)。由于他對(duì)自己顏值的迷之自信，導(dǎo)致他有一個(gè)很娘的綽號(hào)——?jiǎng)⒚利悺?/p>

　　記得我們剛做同桌時(shí)，這貨的嘴就嘩哩吧啦嘩哩吧啦像臺(tái)戰(zhàn)斗機(jī)似的，一直不停地說(shuō)。說(shuō)的話也大部分都是關(guān)于“哎呀，我怎么這么帥！”“哎呀，我?guī)浀哪嫣炝耍　薄皫洷�炸了！”“我真是個(gè)天才呀！”之類的話，聽(tīng)到我快煩爆炸了！

　　他還總喜歡唱歌。唱歌不好聽(tīng)不算啥，跑調(diào)也可以忍受，但唯一不能忍受的就是，不管他唱歌多難聽(tīng)，跑調(diào)跑多遠(yuǎn)，他還一副“我啥也聽(tīng)不到，我的歌聲最美妙”的陶醉其中的神態(tài)。真不知他哪里來(lái)的自信。

　　一次，他有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是向班長(zhǎng)請(qǐng)教，班長(zhǎng)給他講完之后，他還一副“我早就知道了”的傲嬌。

　　雖然他缺點(diǎn)很多，但我還是找出了那么一丟丟優(yōu)點(diǎn)。他不打人，也不罵人；不抄作業(yè)；也不會(huì)借別人的東西不還，也算是個(gè)好學(xué)生吧。

　　這就是我那自戀而又不失品德的同桌。

觀察一個(gè)同學(xué)作文5篇（擴(kuò)展7）

——這樣一個(gè)我作文5篇

這樣一個(gè)我作文1

　　我，有著一張瓜子臉，一對(duì)又彎又細(xì)的眉毛，好像兩個(gè)月牙兒。一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴。常年齊劉海扎一個(gè)馬尾。我今年13歲了，名字嘛…想知道嗎？嘻嘻！我叫章凱怡，章凱怡的章，章凱怡的凱，章凱怡的怡。

　　人們都說(shuō)雙魚座的人多愁善感，神經(jīng)質(zhì)，善良心軟。不錯(cuò)，我就是雙魚座。我**咧咧，還特別愛(ài)笑，笑起來(lái)經(jīng)常露出四顆小虎牙和臥蠶。我也很多愁善感，看到電視上有什么感人的地方，總會(huì)情不自禁的流下眼淚�？吹介_(kāi)心的地方，就會(huì)哈哈大笑。我有時(shí)還有些傻，有人調(diào)侃了我一句，我會(huì)一臉茫然的看著他。老師說(shuō)我的性格像長(zhǎng)襪子皮皮。

　　我很喜歡打籃球，我喜歡在操場(chǎng)上飛馳的感覺(jué)；喜歡風(fēng)拂過(guò)臉頰的感覺(jué)；更喜歡那種球進(jìn)了喜悅的感覺(jué)……

　　我很喜歡聽(tīng)歌，音樂(lè)仿佛是我的傾聽(tīng)者，有時(shí)傷感，有時(shí)歡快，有時(shí)又讓人心頭悸動(dòng)。歌曲一首首的放著，它仿佛能讀懂我的內(nèi)心，也知道我是否快樂(lè)，所以歌的節(jié)奏快慢也在慢慢改變著。

　　我還很喜歡看書，躺在床上看，走路也看，吃飯還看。書仿佛為我打開(kāi)了另一個(gè)神奇的世界，讓我看到了各種各樣的東西；書仿佛是一片海洋，讓我在知識(shí)的大海里遨游；書仿佛是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門……我的心會(huì)隨著故事情節(jié)而變動(dòng)：主人公傷心，我跟著傷心；主人公開(kāi)心，我跟著開(kāi)心；遇到緊張的情節(jié)，我會(huì)牽腸掛肚。

　　我非常外向，是典型的“自來(lái)熟，”這也成為了我的優(yōu)點(diǎn)與——人人都能搞好關(guān)系。我的文科也比較好，班級(jí)前五還是ok的！但我的理科卻不怎么好，不過(guò)，也許是因?yàn)榕�力的原因，六年�?jí)來(lái)理科成績(jī)有所提高，我在近一次考試中，數(shù)學(xué)考了98分，科學(xué)考了95分。

　　我還有兩個(gè)非常好的閨蜜。他們兩個(gè)的緣分跟我可深著呢！我們非常有共同話題，他們倆會(huì)逗我笑，會(huì)陪我一起瘋，一起鬧。轉(zhuǎn)眼間過(guò)了六年，快畢業(yè)了，我可真舍不得他們！

　　我的人生格言是：不甘心就不要放棄��！看不過(guò)去就起來(lái)改變��！要么就證明自己的能力，要么就閉嘴接受現(xiàn)實(shí)。所有好走的路都是下坡，失敗不可怕，但是沒(méi)有試圖努力過(guò)的失敗是沒(méi)有借口的零分。我希望自己能夠積極向上，努力沖上人生的巔峰，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　這樣一個(gè)我，你了解了嗎？我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我！

這樣一個(gè)我作文2

　　我是一個(gè)小男孩，今年十一歲。我在柳畈小學(xué)讀四年級(jí)，中等個(gè)頭，穿著樸素，一雙**的眼睛，配上一頭較長(zhǎng)的頭發(fā)，別人都夸我是個(gè)秀氣的“小伙子”；我在家里也算一個(gè)頂天立地的男子漢，因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕獯蚬�，媽媽還要撫養(yǎng)小妹妹，家里重?fù)?dān)我得挑著。爸媽在江蘇打工的時(shí)候我出世了，所以我叫柳蘇磊。

　　我性格*和，*時(shí)不輕易發(fā)火。記得有一次周末，我約了幾個(gè)小伙伴們打籃球，我在約好的地方等他們，可是我左等右等，也沒(méi)等到他們，眼看太陽(yáng)越升越高，我著急的跑到一位小伙伴家，��！原來(lái)他正在書桌上寫作業(yè)。我有些生氣，但什么都沒(méi)說(shuō)。等他作業(yè)寫好了，我就拉起他的手去打籃球了。

　　我非常喜歡騎自行車，每次一到周末，我都要騎車?yán)@村子轉(zhuǎn)一圈。再回去寫作業(yè)，騎自行車讓我感覺(jué)像是飛起來(lái)了一樣，那種感覺(jué)好刺激，所以不管老師怎么勸說(shuō)，我還是我行我素，因?yàn)轵T車確實(shí)給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)。

　　我有一個(gè)缺點(diǎn)——挑食，每次吃飯前，我都會(huì)先看看有沒(méi)有喜歡吃的菜。如果不中意，我就會(huì)說(shuō)，不吃了，我不餓。

　　這樣的一個(gè)我，你們?cè)敢飧�我做朋友嗎�?/p>

這樣一個(gè)我作文3

　　我，一個(gè)與眾不同的男孩，因?yàn)檎f(shuō)話有些奶聲奶氣的，所以大人們總說(shuō)我像女孩，這樣的與眾不同讓我有些小煩惱，我特別希望自己快快長(zhǎng)大，那樣聲音就可以變得粗些，再也不會(huì)讓別人誤認(rèn)為我是女孩。雖說(shuō)這是我記事以來(lái)一直困擾我的事，不過(guò)，這樣的我還是有很多難以忘記的趣事的。

　　小時(shí)剛剛懂事的我，因?yàn)樘煺�、稚氣也鬧出了不少笑話。有一次，去舅舅家的商店，大人們都在聊天，我望著柜臺(tái)上的一打打***東西覺(jué)得納悶：到底是個(gè)什么東西？怎么會(huì)有那么多舌頭？于是，我走過(guò)去，對(duì)著那一打打***東西說(shuō)：“小樣，就你舌頭多？我也有�！闭f(shuō)著，對(duì)它伸出了舌頭。一旁聊天的媽媽看到我這樣，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這是鞋墊，用來(lái)墊在鞋子里的�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)鞋墊是這樣子的，我知道的真是太少了。

　　慢慢長(zhǎng)大些，我迷**動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》。一次，爸爸、媽媽領(lǐng)我去超市，媽媽說(shuō)：“去買個(gè)*底鍋吧！”我想也不想的就問(wèn)媽媽：“媽媽，你買*底鍋是用來(lái)打爸爸的嗎？”一句話，把周圍的人都逗笑了，營(yíng)業(yè)員阿姨對(duì)我說(shuō)；“小朋友，你把**媽當(dāng)紅太狼呀？”噢，我這才明白那是動(dòng)畫片中的情節(jié)。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，書本讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我再也不會(huì)像從前問(wèn)那么天真稚氣的問(wèn)題了，可我還是會(huì)問(wèn)：“為什么？”一句為什么，讓我又有機(jī)會(huì)知道了更多不懂的內(nèi)容，增長(zhǎng)了新的知識(shí)，這樣才能讓我更快地長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)男子漢的愿望！這樣的我，你喜歡嗎？

這樣一個(gè)我作文4

　　我，一個(gè)不滿15歲的青少年，不活潑但開(kāi)朗的中學(xué)生�？偸菒�(ài)主動(dòng)和同學(xué)們玩，所以我也交了不少的好朋友。

　　我在學(xué)習(xí)方面也不是很好，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)太差了，以后還請(qǐng)同學(xué)多多幫忙。我是一個(gè)記性差的人，比如有一次，我正在寫作業(yè)突然有人喊我拿東西，我拿了東西，發(fā)現(xiàn)自己的筆不見(jiàn)，找了一會(huì)，原來(lái)筆在自己手中。這就是我的缺點(diǎn)。

　　我還有一些優(yōu)點(diǎn)，就是在語(yǔ)文方面，成績(jī)還是不錯(cuò)的。我還是在好伙伴中有點(diǎn)權(quán)威的人，因?yàn)槲业暮没锇槎枷矚g跟我跟我玩，所以他們一般都聽(tīng)我的。我還是對(duì)唱歌有專長(zhǎng)的人，我唱得來(lái)三百多首歌，還不加老歌，只要有歌詞，我都能唱出來(lái)，只是唱的有點(diǎn)不好。我還是個(gè)一般事情都由自己做主，就是因?yàn)樽约鹤鲋�，還做出了不少的錯(cuò)事。

　　我還是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人，我喜歡跳繩，一回能跳下五百多下！現(xiàn)在由于多久沒(méi)練，那些本領(lǐng)都不行了。另外我還喜歡跳遠(yuǎn)、跳高這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　讀者們，這就是我，一個(gè)個(gè)性豐富的我、愛(ài)好廣泛的我。

這樣一個(gè)我作文5

　　我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)臭美，愛(ài)耍小脾氣，愛(ài)做小動(dòng)作的小美女。

　　體育課上我最喜歡打羽毛球，跳長(zhǎng)繩，跑長(zhǎng)跑等。數(shù)學(xué)課上我的小腦袋一會(huì)想這個(gè)，一會(huì)想那個(gè)，總是要不知覺(jué)的開(kāi)小差。語(yǔ)文課，我是很喜歡的，但是老師要求太嚴(yán)，我總也做不到那么的好，有些小失望�？茖W(xué)課是我最喜歡的，也是我最喜歡的錢老師講的。錢老師是我第一個(gè)見(jiàn)到的這么幽默的老師，戴著黑白相間的眼鏡，有時(shí)也戴隱形眼鏡。每堂課他都講的非常生動(dòng)有趣，一節(jié)課的時(shí)間，怎么都會(huì)感覺(jué)像只有十五分鐘。英語(yǔ)課也是我超喜歡的課，陳老師是個(gè)很爽快的老師，對(duì)我們總是笑嘻嘻的。我也很希望每一門功課都能學(xué)的很好，都能有個(gè)好成績(jī)，這樣也就不用讓媽媽擔(dān)心了。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。我的座右銘是——如果你的理想實(shí)現(xiàn)了，那說(shuō)明你的理想還不夠遠(yuǎn)大。我喜歡的一段話是：寫作是為了遺忘之后再拾起，使之如散落的珠子串成珍珠鏈，而文童自內(nèi)心，抒之真情，打動(dòng)的是別人，升華的是自己。

　　在家，我總愛(ài)在媽媽做飯或出門時(shí)，做些小動(dòng)作，玩玩這個(gè)，撥弄撥弄那個(gè)。有時(shí)還把自己搞的像小仙女一樣，可好玩了。不過(guò)，等媽媽發(fā)現(xiàn)我不認(rèn)真做作業(yè)，那就又是一頓罵。會(huì)很慘。

　　有時(shí)我也很勤快，會(huì)幫媽媽帶弟弟，也會(huì)洗碗，包餃子等等。只要有時(shí)間，或我開(kāi)心的時(shí)候我都很樂(lè)意幫媽媽做。

觀察一個(gè)同學(xué)作文5篇（擴(kuò)展8）

——一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文3篇

一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文1

　　今天，放學(xué)后，我到同學(xué)家去了一趟，“叔叔，請(qǐng)問(wèn)班長(zhǎng)同學(xué)在家嗎?”我在門外問(wèn)道。“原來(lái)是學(xué)習(xí)委員呀，你有什么事嗎?”班長(zhǎng)同學(xué)的爸爸說(shuō)，“她老媽陪她去醫(yī)院打吊針去了。”“我是來(lái)給班長(zhǎng)同學(xué)送作業(yè)本，并告訴她今天的家庭作業(yè)，既然她不在家，那我就去醫(yī)院找她吧!”

　　說(shuō)完，我就馬不停蹄地跑到醫(yī)院，直奔班長(zhǎng)同學(xué)的病房而去。來(lái)到門口，只見(jiàn)門是開(kāi)著的，里面靜悄悄的。我想：班長(zhǎng)同學(xué)肯定睡著了，老媽常跟我說(shuō)，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著，我小心翼翼地把頭探了進(jìn)去，一看，立刻被眼前的情景深深打動(dòng)了。

　　只見(jiàn)班長(zhǎng)同學(xué)一只手正打著吊針，另一只手卻捧著一本書正津津有味地看著�？粗�，看著，只見(jiàn)她把書放在腿上，又拿起了一支筆在書上圈圈畫畫。她一會(huì)兒抬頭望著天花板，一會(huì)兒又低下頭，好像在思考著問(wèn)題�！昂煤⒆�，你已經(jīng)看了很久了，歇會(huì)兒吧!”她老媽心疼地說(shuō)。“老媽，讓我把這篇新課文預(yù)習(xí)完了再休息吧!”班長(zhǎng)同學(xué)懇求道，“明天學(xué)新課，不好好預(yù)習(xí)，就跟不**。”

　　以前，我對(duì)班長(zhǎng)同學(xué)的成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春每傆X(jué)得十分的疑惑，就在這一瞬間全都化解了。這時(shí)，我走了進(jìn)去，把作業(yè)本交到了她的手上，并告訴了她今天學(xué)了什么知識(shí)，老師布置了什么作業(yè)，她聽(tīng)得是那么的專心致志。聽(tīng)完，她微笑著說(shuō)了聲：“謝謝你!”走在回家的路上，我心中感到十分慚愧。

　　從那時(shí)起，每當(dāng)我在學(xué)**遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí)，就會(huì)想起在醫(yī)院看到的那一幕，又讓我重新振作起來(lái)。就是她愛(ài)學(xué)習(xí)的那股子勁，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文2

　　我有一位同學(xué)叫田欣潔，一聽(tīng)就知道她是個(gè)女生，她特別愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　她，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子上有一雙大而明亮的眼睛�？上У氖敲利惖难劬ι霞芷鹆艘桓贝笱坨R，原本美麗的她被調(diào)皮的男生叫成“四眼妹”。我想她戴眼鏡是因?yàn)樗龕?ài)學(xué)習(xí)了吧!最獨(dú)特的當(dāng)然是她那張櫻桃小嘴。從哪里。你可以得到無(wú)窮的知識(shí)，聽(tīng)到一些有趣的笑話，這都是她*時(shí)愛(ài)看課外書的結(jié)果。

　　她，很文靜。*時(shí)回答問(wèn)題或說(shuō)話聲音很小。就是因?yàn)樗�很文靜，所以她在學(xué)習(xí)的'時(shí)候才那么專心致志，不去想其它事。

　　有一次下課鈴一響，許老師剛出去，有些男同學(xué)就大喊：“沖啊，下課了。”很多人都和他們一起沖出去。霎時(shí)，教室里只剩下我，同桌，田欣潔三個(gè)人。我和同桌在玩翻卡片的游戲，田欣潔在看書。

　　我們請(qǐng)?zhí)镄罎嵰黄鹜鎯�，她搖搖頭說(shuō)：“不用了，你們先玩兒吧!”她拒絕了我們，我有些生氣，想：哼，不就是我上次抱作業(yè)沒(méi)有和她玩兒嘛，沒(méi)想到她這么斤斤計(jì)較，再也不和她玩兒了!我扭過(guò)頭，拉著同桌，故意把腳步聲放大，走回自己的座位坐下。她又看起了課外書 ，一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒開(kāi)懷大笑。我嘀咕了一句：“神經(jīng)病。”這時(shí)來(lái)了一位同學(xué)喊她出去玩兒我原以為她會(huì)答應(yīng)，但我沒(méi)想到她居然拒絕了。這是我完全被他那愛(ài)學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)了。我走到她身旁，用的高興語(yǔ)氣說(shuō)：“田欣潔，我們還是好朋友!”“好，永遠(yuǎn)的好朋友!”“你打真棒!”“沒(méi)什么，我只是利用下課時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)而已。”這時(shí)，不知哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)打了她一下，但她并沒(méi)有在意，只是全神貫注的看書。后來(lái)我問(wèn)她為什么那個(gè)同學(xué)打你你不生氣呢?她笑著說(shuō)：“我不想因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間�！�

　　通過(guò)我和她的接觸，也通過(guò)她的愛(ài)學(xué)習(xí)，我總結(jié)了一個(gè)道理：我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，一寸光陰一寸金嘛!

一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)作文3

　　她原來(lái)成績(jī)不是很好，基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛(ài)開(kāi)小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。她自己著急，家長(zhǎng)著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長(zhǎng)鼓勵(lì)她。給了她勇氣。

　　從此，她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上，他思考問(wèn)題，積極發(fā)言，準(zhǔn)確率也高。有一次，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“為啥豬八戒摔了四次?”

　　她回答說(shuō)：“全是猴子在作怪”

　　老師興奮地說(shuō)：“好、好、好，不錯(cuò)!”

　　在家里，她更是分秒必爭(zhēng)，做作業(yè)整整齊齊。看書時(shí)，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個(gè)學(xué)無(wú)止境的書蟲。家長(zhǎng)真是看在眼里，喜在心里。

　　有一次，她們家來(lái)了客人。媽媽叫她倒茶，她說(shuō)：“等一會(huì)兒”可過(guò)了好一會(huì)兒，還沒(méi)倒茶。媽媽急了，便走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了陳思佳子正專心致志地看書。便說(shuō)：“算了，還是我去倒吧!”

　　啊，陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過(guò)她，告訴了我們一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

觀察一個(gè)同學(xué)作文5篇（擴(kuò)展9）

——一個(gè)這樣的同學(xué)日記3篇

一個(gè)這樣的同學(xué)日記1

　　我們班上有個(gè)長(zhǎng)得胖胖的、笑起來(lái)憨憨的、臉上經(jīng)常紅撲撲的同學(xué)，一個(gè)從幼兒園開(kāi)始就與我同伴的好伙伴——謝子欣。

　　小欣在我們班年齡偏小，可不管從個(gè)頭、體重還是學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)方面絲毫不遜色于我們這些哥哥姐姐，上課時(shí)他認(rèn)認(rèn)真真，專心致志，寫作業(yè)工工整整，一絲不茍。男孩子的字寫得這么整潔又秀氣的真是少之又少。因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度好，小欣成績(jī)一直很不賴，尤其是語(yǔ)文聽(tīng)寫，基本上每次一百分，很少失手，這個(gè)讓我很汗顏，因?yàn)槲业穆?tīng)寫總是會(huì)錯(cuò)一個(gè)或兩個(gè)字！小欣膽子很大，每次班上搞活動(dòng)，他都會(huì)積極參加，當(dāng)然不是體育，嘿嘿！故事大王、推銷會(huì)等都有他精彩的表演。

　　但是，小欣有個(gè)男孩子不該有的壞習(xí)慣，就是愛(ài)哭，哪怕是件極其小的事情，他都會(huì)哭一大通。

　　記得有一天，我正和小周在打乒乓球，小欣在旁邊看，我下位了，一個(gè)同學(xué)接替我，要求換拍子，小周不小心，拍子打中了小欣的手臂，小欣“哇”的大哭了起來(lái)，半天停不下來(lái)……還有次在上課的時(shí)候，小欣想回答問(wèn)題，舉了幾次手，老師沒(méi)點(diǎn)他名字，他又大吼大叫的'哭起來(lái)，弄得我們莫名其妙。

　　這就是謝子欣，一個(gè)天真善良又愛(ài)哭的好可愛(ài)的孩子！

觀察一個(gè)同學(xué)作文5篇（擴(kuò)展10）

——寫一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)作文 (菁選3篇)

寫一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)作文1

　　我可是“大名鼎鼎”的蒼蠅捕手！

　　“啪啪啪！啪！啪啪！”我不愧是蒼蠅捕手，一連拍了好幾只呢！悄悄告訴你，俗話說(shuō)得好，失敗乃成功之母，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗之后，我終于找到了百發(fā)百中的訣竅。

　　那次我剛做好作業(yè)，準(zhǔn)備休息一會(huì)，就聽(tīng)到一陣“嗡嗡”聲，一看是一只巨大的**蒼蠅，它正開(kāi)足**在我眼前玩飄移，自帶喇叭十分刺耳，我決定干掉它！我伸出雙手，對(duì)準(zhǔn)蒼蠅，迅速用力合并雙手，可是蒼蠅一個(gè)筋斗翻云，從我的手縫間逃走了，這下，蒼蠅沒(méi)拍著，我的手卻被拍得火辣辣的疼。再看那只蒼蠅，飛到天花板，繼續(xù)高歌，時(shí)而旋轉(zhuǎn)幾圈，時(shí)而俯身下沖，好不自在瀟灑，這明顯是在挑釁我。似乎后來(lái)，我找來(lái)一只蒼蠅拍，可是蒼蠅雖大，但很是靈活，一會(huì)兒飛檐走壁，停在這頭，一會(huì)兒反復(fù)繞圈，飛到那兒，讓我頭暈?zāi)垦�，一連撲了幾個(gè)空。這招不夠狠啊，只好先坐下靜一靜。

　　抓住時(shí)機(jī)，趁蒼蠅停在桌角，我準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)新一輪進(jìn)攻。我悄悄向它瞟了一眼，它很**，一下子飛了起來(lái)，在我眼前晃來(lái)晃去，好像在不斷地挑釁我：“來(lái)呀，來(lái)呀，你來(lái)拍我呀�！蔽遗�了，再次拿起蒼蠅拍，這次我不顧蒼蠅在哪兒，到處亂拍，可那蒼蠅躲在一角，一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，像在笑我傻呢！

　　第三招，我終于成功了！這一次，我調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，貓弓著腰，躡手躡腳靠近躲在墻角的蒼蠅，瞇起眼，屏住呼吸，心跳好像要停止了，我舉起拍子，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，以迅雷不及掩耳之速，狠狠拍下去，它終于離開(kāi)了人世！

　　捉只蒼蠅真費(fèi)心��！

寫一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)作文2

　　我們班里有喜歡美食的“小吃貨”、善于思考的“小牛頓”，還有酷愛(ài)讀書的“小書蟲”。

　　小書蟲捧起書就沉浸其中。一天，我們班同學(xué)到5樓的書房里去看書。大家迫不及待地在書架上東翻西找自己喜歡的書。而“小書蟲”呢，她早就拿起一本自己喜歡的書，安安靜靜地看了起來(lái)，一看就沉浸在書本的世界中。瞧她那專心勁兒，書像有磁石牢牢吸引住她的目光，她的臉上時(shí)而微笑，時(shí)而嚴(yán)肅，分明被書中的內(nèi)容深深打動(dòng)了。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)得很快，到該**室的時(shí)間了，可是“小書蟲”還津津有味地看著書。老師叫了幾遍她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后還是我把她給拉出來(lái)的呢。我們回到教室里以后，“小書蟲”又開(kāi)始看起書來(lái)了，我想她真是小書迷啊。

　　“小書蟲”看過(guò)的書可多啦！有童話類，神話故事，有成語(yǔ)故事，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》……有次老師讓大家分享讀過(guò)的神話故事，她**方方一口氣說(shuō)了五六個(gè)，還給我們講了《愚公移山》的故事，我們都聽(tīng)入迷了。原來(lái)她課外讀了《上下五千年》等，還做了筆記呢！我對(duì)她佩服得五體投地。

　　“小書蟲”因?yàn)樽x書多，獲得了不少成績(jī)呢！她的手抄報(bào)在全校獲獎(jiǎng)，讀書征文中榮獲了一等獎(jiǎng)。她的手抄報(bào)、習(xí)作和讀書照片被張貼在校園櫥窗里。她更愛(ài)讀書了。

　　同學(xué)們，你們猜猜“小書蟲”是誰(shuí)啊？

　　她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)——駱彥宇！

寫一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)作文3

　　在我們班，有許多行為怪異、獨(dú)具特色的同學(xué)，其中最醒目的要屬大名鼎鼎的鼻涕王小萬(wàn)了。

　　小萬(wàn)個(gè)子不高，兩條肥嘟嘟的大腿，跑起步來(lái)像只企鵝一樣搖搖擺擺，顫顫巍巍，十分滑稽。他那圓圓的肚子好似一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，里面堆放著待消化的食物。身材胖嘟嘟的他不太講究穿著，有時(shí)因?yàn)椴恍捱叿�而顯得邋里邋遢。他那盛產(chǎn)口水的嘴就像是倉(cāng)庫(kù)的入口，短而粗的倉(cāng)庫(kù)“通道”上面座落著一顆圓溜溜的腦袋，戴著一副近視眼鏡，跟柯南有幾分相似。腦袋上面有著錯(cuò)綜復(fù)雜的烏黑頭發(fā)，最顯眼的是他的鼻子，鼻子底下的兩條鼻孔隧道，經(jīng)常在鼻涕的沖刷下閃閃發(fā)亮。

　　之所以他會(huì)成為鼻涕王，是因?yàn)閮杉�事，�?qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　事件一。有一次午休，宿舍里一片安靜，大家都已酣然入睡。忽然，“噗嗤……噗嗤……”一連串刺耳的聲音把我們吵醒了，大家循聲望去，是誰(shuí)？有如此奇怪的造音功能？我定睛一看，罪魁禍?zhǔn)自瓉?lái)是小萬(wàn)的鼻子。他正抖著全身的肥肉，鼻子一慫一慫地，兩條銀白色的“瀑布”從他的鼻孔隧道里爬了出來(lái)，他極力想阻止“瀑布”往外流，用力往回吸，可是“瀑布”偏不聽(tīng)他的使喚，嘩啦啦地倒下來(lái)。他越用力吸，結(jié)果鼻涕流的越多，真是心急吃不了熱豆腐，他只好不停地用紙巾擦著他那光閃閃的鼻子。大家都以為他被感冒君纏**，所以沒(méi)在意，繼續(xù)午睡。

　　事件二。有一次大家正在測(cè)驗(yàn)，教室里靜得只聽(tīng)到刷刷的寫字聲。突然，“啊嚏！”一聲驚天“響雷”將聚精會(huì)神低頭答題的同學(xué)嚇得猛抬起頭。“哎喲，嚇?biāo)牢伊�！”“魂都下出�?lái)了！”“誰(shuí)啊，誰(shuí)發(fā)出的聲音？”“……”這一聲響如如同石塊砸進(jìn)了*靜的湖面，大家你一言，我一語(yǔ)，班里瞬間炸開(kāi)了鍋。老師請(qǐng)大家安靜下來(lái)，大家紛紛把目光投向小萬(wàn)，只見(jiàn)銀綢絲從他那幽深黑暗的鼻孔隧道中噴涌而出，坐在旁邊的同學(xué)驚恐地側(cè)過(guò)身子，躲開(kāi)了液體**的**，幾個(gè)**的女生捂住嘴巴，差點(diǎn)要吐出來(lái)。很多人頓時(shí)沒(méi)有心情去做題了。

　　這次事情后，他的.知名度真是芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高，都紅到別的班去了，他從一名默默無(wú)聞的的普通同學(xué)，搖身一變，成了我們班逢山開(kāi)路，遇水搭橋的明星。于是，鼻涕王這個(gè)名稱就牢牢的跟他綁在了一起。無(wú)論他走到哪里，班上的同學(xué)都會(huì)拱手讓路，特別是女生，見(jiàn)到他像老鼠見(jiàn)了貓似的馬上閃人。

　　鼻涕王的看家本領(lǐng)，就是無(wú)敵連環(huán)噴嚏，先打一串噴嚏，然后鼻涕“瀑布”接踵而來(lái)，從鼻孔隧道奔流直下，有疑似銀河落九天的架勢(shì)。正是這招，才使女生如此害怕。

　　漸漸地，很少有人跟他近距離接觸，幾乎沒(méi)有人愿意跟他同桌。他感覺(jué)到了自己在別人眼中的異樣，變得**、沉默寡言。一個(gè)獨(dú)孤的胖子，曾經(jīng)也是一個(gè)可愛(ài)的胖子。我看在眼里，心情也有些失落。當(dāng)我得知他因?yàn)榛加斜茄�，�?dǎo)致鼻涕不受**時(shí)，我沒(méi)有像其他同學(xué)那樣疏遠(yuǎn)他，而是跟他成為好朋友，主動(dòng)要求老師安排我跟他同桌，我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍。

　　雖然他有愛(ài)流鼻涕的特色，但是他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，尤其在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)突出，他是我我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中最有特色的同學(xué)。