畫(huà)展觀后感1

　　今天我們?nèi)�參觀了一個(gè)特殊的畫(huà)展，這個(gè)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的心情，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。

　　一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫(huà)作品：

　　素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真：

　　亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘**，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)。看到這幅畫(huà)，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽矣X(jué)得，這幅畫(huà)的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：

　　我們一定要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　這次畫(huà)展，我不僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還知道了做人的道理。這次畫(huà)展，我真是受益匪淺！

畫(huà)展觀后感2

　　早就聽(tīng)過(guò)3D電影，自己也親身體驗(yàn)——帶著3D電影專(zhuān)用眼鏡看過(guò)。畫(huà)面逼真，十分刺激，但是，3D畫(huà)展？可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，是不是也要帶著3D眼鏡看呢？帶著許多疑問(wèn)，我進(jìn)入了這個(gè)展覽。

　　工作人員直接領(lǐng)我和表姐進(jìn)入了展廳內(nèi)，隨后便關(guān)**前門(mén)。首先映入眼簾的是“xx”總統(tǒng)，“xx”站立在那兒，友好的伸出右手，逼真的樣子仿佛真人般。我也伸出右手，“咔嚓——”，和“xx”來(lái)了個(gè)“友好合作”。接著我看到了一張畫(huà)，上面有兩個(gè)翅膀，看起來(lái)十分華麗，用現(xiàn)在常用的詞來(lái)形容就是“高大上”。表姐這時(shí)便迫不及待地奔上去，讓我趕緊拍。不得不說(shuō)，這個(gè)3D畫(huà)展雖然用肉眼看的立體感不是很強(qiáng)，但是照片的效果卻是杠杠的——十分立體。

　　繼續(xù)深入展廳內(nèi)，許多充滿了創(chuàng)意的3D畫(huà)接踵而至，如同一個(gè)3D畫(huà)盛宴一般，奇思妙想與3D畫(huà)結(jié)合起來(lái)，給人無(wú)限遐想：流著口水，張牙舞爪卻被從畫(huà)框里拉出來(lái)，眼神中似乎還隱藏著不甘；馬戲團(tuán)的小丑魔術(shù)師變出了一帽子沉甸甸的美元；巨龍?jiān)谄扑榈母】諑r石中穿梭，翱翔；坐在公園長(zhǎng)椅上聆聽(tīng)著白裙天使的美妙的小提琴演奏；與北極冰屋外怪叫著撲進(jìn)來(lái)的北極熊”生死一戰(zhàn)“；提起山水畫(huà)卷卻一不小心讓其中奔騰的河水傾瀉而出；福安名小吃店的廚師用力地把一籠包子抬起；拿著消防隊(duì)的泡沫***對(duì)著畫(huà)框中火龍噴吐出的火焰一陣亂噴??

　　每一張3D畫(huà)都是***的獨(dú)特想法，不同的畫(huà)有可以不同的姿勢(shì)，相同的畫(huà)也可以有不同的姿勢(shì)，為了不與別人的創(chuàng)意重合，倒是想了不少姿勢(shì)。3D畫(huà)展還引起了不少小朋友的興趣，有的.小朋友還興奮地說(shuō)：”我長(zhǎng)大也要做一個(gè)3D畫(huà)創(chuàng)作者！“

　　*未來(lái)發(fā)展的希望在我們這些祖國(guó)的花兒身上，我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家，為民族爭(zhēng)光！

畫(huà)展觀后感3

　　為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。資料包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。

　　11月3日，學(xué)校**六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的情緒立刻激動(dòng)起來(lái)。哇！展廳里掛滿了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。

　　首先映入我眼簾的就是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物描繪的那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)就像是貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。

　　這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望，看到了各式各樣的畫(huà)，內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力，畫(huà)的使人覺(jué)的實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪！再看到同學(xué)們的畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖！

　　我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品的作者竟然就是年齡那么小的孩子！真的是為他們感到自豪。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的`書(shū)畫(huà)展，真不簡(jiǎn)單呀！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。

　　看完了書(shū)畫(huà)展，我感覺(jué)很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界！同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我，與他們相比我實(shí)在就是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自我的狹隘，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉！

畫(huà)展觀后感4

　　為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。內(nèi)容包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。

　　11月3日，學(xué)校**六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著一種沉重的工作心情去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的心情馬上激動(dòng)起來(lái)。哇！展廳里掛滿了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。

　　首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。

　　這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望，看到了各式各樣的畫(huà)，內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力，畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪！再看到同學(xué)們的'畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖！

　　我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息。同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子！真是為他們感到自豪。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)畫(huà)展，真不簡(jiǎn)單呀！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。

　　看完了書(shū)畫(huà)展，我感覺(jué)很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界！同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自己，與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自己的狹隘，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉！

畫(huà)展觀后感5

　　這天咱們?nèi)�參觀了一個(gè)特殊的畫(huà)展，這個(gè)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。年少的.咱們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的情緒，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。

　　一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫(huà)作品：素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘**，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。

　　池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)。看到這幅畫(huà)，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽矣X(jué)得，這幅畫(huà)的作者想告訴咱們的和楊萬(wàn)里一樣：咱們必須要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這次畫(huà)展，我不僅僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。這次畫(huà)展，我真是受益匪淺！

畫(huà)展觀后感6

　　四月五日，****的季節(jié)，我也帶著一份興奮的心情，在菏澤市博物館參觀了*人民大學(xué)畫(huà)院馬碩山師生畫(huà)展，說(shuō)實(shí)話對(duì)于我這種*時(shí)沒(méi)什么藝術(shù)細(xì)胞的人來(lái)說(shuō)，這真是一種獨(dú)特的享受，更是一次難得的增加藝術(shù)修養(yǎng)的機(jī)會(huì)。這次畫(huà)展集結(jié)了多位有**性的畫(huà)家的作品成此畫(huà)展，他們的繪畫(huà)語(yǔ)言與風(fēng)格給我們的帶來(lái)了一次視覺(jué)上的盛宴。

　　這次展出的都是大幅的國(guó)畫(huà)，畫(huà)作中透出一種寧?kù)o的美，回歸大自然的美。景物中有自然風(fēng)光，有農(nóng)家樂(lè)，有花鳥(niǎo)……剛進(jìn)入畫(huà)展就給人一種既輕松又厚重的感覺(jué)，馬碩山教授的畫(huà)運(yùn)用了樸素、簡(jiǎn)潔的民族文化意象，融入了現(xiàn)代構(gòu)成的理念，用筆勁健有力、含蒼帶潤(rùn)，墨韻*與淳厚，欲露還藏。以清幽古雅的品性，傳遞出一股濃郁純正的文化氣息與盎然的古意情懷。

　　印象比較深刻的是我們九三學(xué)社社員楊文彬（菏澤市博物館館長(zhǎng)）的畫(huà)，展出的十余幅作品大氣恢弘，顏色艷麗，無(wú)論從風(fēng)格還是意境上都給我留下了深刻的印象。

　　我感覺(jué)一幅作品是否引起觀者的矚目，除了畫(huà)者的繪畫(huà)藝術(shù)水*外，也與觀者的審美情趣與內(nèi)心體驗(yàn)分不開(kāi)。觀者的感受與畫(huà)家的旨趣。可以不盡相同，仁智之見(jiàn)，或可互補(bǔ)；二者若能一致，倒是應(yīng)了一句古語(yǔ)：“會(huì)心處，不必在遠(yuǎn)”。

　　總之，非常感謝博物館與九三學(xué)社給了我這么好的機(jī)會(huì)能體驗(yàn)到這么美妙的畫(huà)展，也希望有更多的機(jī)會(huì)能加入到其中體驗(yàn)不同的樂(lè)趣，更多更深地領(lǐng)會(huì)藝術(shù)的魅力。

畫(huà)展觀后感7

　　為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情與用心向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。資料包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。

　　11月3日，學(xué)校**六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的情緒立刻激動(dòng)起來(lái)。哇！展廳里掛滿了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。

　　首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲與污染，令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。

　　這時(shí)候家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望，看到了各式各樣的畫(huà)，內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力，畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪！再看到同學(xué)們的畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖！

　　我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子！真是為他們感到自豪。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)畫(huà)展，真不簡(jiǎn)單呀！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。

　　看完了書(shū)畫(huà)展，我感覺(jué)很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界！同事們與學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我，與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自我的狹隘，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉！

畫(huà)展觀后感8

　　早就聽(tīng)過(guò)3D電影，自己也親身體驗(yàn)——帶著3D電影專(zhuān)用眼鏡看過(guò)。畫(huà)面逼真，十分刺激，但是，3D畫(huà)展？可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，是不是也要帶著3D眼鏡看呢？帶著許多疑問(wèn)，我進(jìn)入了這個(gè)展覽。

　　工作人員直接領(lǐng)我和表姐進(jìn)入了展廳內(nèi)，隨后便關(guān)**前門(mén)。首先映入眼簾的是“xx”總統(tǒng)，“xx”站立在那兒，友好的伸出右手，逼真的樣子仿佛真人般。我也伸出右手，“咔嚓——”，和“xx”來(lái)了個(gè)“友好合作”。接著我看到了一張畫(huà)，上面有兩個(gè)翅膀，看起來(lái)十分華麗，用現(xiàn)在常用的詞來(lái)形容就是“高大上”。表姐這時(shí)便迫不及待地奔上去，讓我趕緊拍。不得不說(shuō)，這個(gè)3D畫(huà)展雖然用肉眼看的立體感不是很強(qiáng)，但是照片的效果卻是杠杠的——十分立體。

　　繼續(xù)深入展廳內(nèi)，許多充滿了創(chuàng)意的3D畫(huà)接踵而至，如同一個(gè)3D畫(huà)盛宴一般，奇思妙想與3D畫(huà)結(jié)合起來(lái)，給人無(wú)限遐想：流著口水，張牙舞爪卻被從畫(huà)框里拉出來(lái)，眼神中似乎還隱藏著不甘；馬戲團(tuán)的小丑魔術(shù)師變出了一帽子沉甸甸的美元；巨龍?jiān)谄扑榈母】諑r石中穿梭，翱翔；坐在公園長(zhǎng)椅上聆聽(tīng)著白裙天使的美妙的小提琴演奏；與北極冰屋外怪叫著撲進(jìn)來(lái)的北極熊”生死一戰(zhàn)“；提起山水畫(huà)卷卻一不小心讓其中奔騰的河水傾瀉而出；福安名小吃店的廚師用力地把一籠包子抬起；拿著消防隊(duì)的泡沫***對(duì)著畫(huà)框中火龍噴吐出的火焰一陣亂噴??

　　每一張3D畫(huà)都是***的獨(dú)特想法，不同的畫(huà)有可以不同的姿勢(shì)，相同的畫(huà)也可以有不同的姿勢(shì)，為了不與別人的創(chuàng)意重合，倒是想了不少姿勢(shì)。3D畫(huà)展還引起了不少小朋友的興趣，有的小朋友還興奮地說(shuō)：”我長(zhǎng)大也要做一個(gè)3D畫(huà)創(chuàng)作者！“

　　*未來(lái)發(fā)展的希望在我們這些祖國(guó)的花兒身上，我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家，為民族爭(zhēng)光！

畫(huà)展觀后感9

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次畫(huà)展，輪到我們班參觀了，我們都興奮不已，走進(jìn)畫(huà)展室，琳瑯滿目的畫(huà)，手工作品，以及字貼都映入我們的眼簾，我快迅地觀賞著，希望能把所有的東西都牢牢記住，但是東西太多了，隊(duì)伍走得也快，所以還是漏掉了許多東西，不過(guò)，使我記憶最深刻的莫過(guò)于紙板飛機(jī)模型了，看見(jiàn)了這些飛機(jī)模型，讓我想起了一件事。

　　記得很久以前，我也有一個(gè)飛機(jī)模型，也是自制的，但材料極其特殊，許多吸鐵石，許多小鐵塊，還有一些小零件組成的。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我就想用這些材料做一個(gè)飛機(jī)模型，但自己組裝成的`總是有些地方歪七扭八，什么不好看，我只好請(qǐng)來(lái)一援軍——爸爸幫我修理一下，爸爸取掉些東西，又裝上別的零件，不一會(huì)兒，一架威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)機(jī)模型就組裝好了，我愛(ài)不釋手，但是爸爸卻說(shuō)：“這十分容易變形，最好不要?jiǎng)�，”�?tīng)了爸爸的話，我只好戀戀不舍地放下了。雖然我很小心地保護(hù)它，但是意外還是發(fā)生了，那天，我正在吃飯，媽媽吃過(guò)飯后在午休，我一時(shí)興奮，不小心把那把放著戰(zhàn)機(jī)模型的椅子碰倒了，我大吃一驚，趕緊回頭看戰(zhàn)機(jī)模型，擔(dān)心發(fā)生的事情還是發(fā)生了，戰(zhàn)機(jī)模型散架了，倒處都是零件，我把零件一一找到，從但是卻無(wú)法復(fù)原了。后來(lái)讓爸爸拼裝，但爸爸說(shuō)他也忘記怎么拼了，我十分后悔，但是后悔又有什么用呢？之后，我把零件包裹在一個(gè)布袋里，放在桌子的最高處，至今還在那里放著，我至今也不會(huì)忘記這些零件發(fā)生一點(diǎn)一滴的事情。

　　畫(huà)展勾起了我美好的回憶，美好的一幕幕忽隱忽現(xiàn)在我的腦海里，使我久久不能忘懷。

畫(huà)展觀后感10

　　4月10日那天早上，雨淅淅瀝瀝地下著。我?guī)е�筆記本，心里像無(wú)數(shù)的浪花，興奮不已，因?yàn)槲液望惷粢黄鹑�圖書(shū)館參觀書(shū)畫(huà)展。

　　剛走進(jìn)圖書(shū)館，一幅幅書(shū)法作品便映入了我的眼簾：“寧?kù)o致遠(yuǎn)”這四個(gè)字鏗鏘有力，十分秀美；而：“海納百川”這幾個(gè)字龍飛鳳舞，像一條條彎彎曲曲的蛇，與“寧?kù)o致遠(yuǎn)”這幾個(gè)字形成了鮮明的對(duì)比。這些秀美的字體，既令人驚嘆，又叫人舒服，既愿一直站著欣賞那美麗的字體，又想細(xì)細(xì)品味字里行間里的認(rèn)真和努力。

　　我和麗敏飛快地沖**四樓。一幅幅栩栩如生的畫(huà)，一幅幅透露著小作者努力的書(shū)法作品，一個(gè)個(gè)精美的手工制作，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。我們走到了一幅書(shū)法作品面前，我仔細(xì)看了看，上面寫(xiě)著****核心價(jià)值觀。那些字就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，在紙上跳躍著，既有些古樸，又不失風(fēng)雅；既十分端正，又有一點(diǎn)兒龍飛鳳舞。這些字仿佛擁有了生命，跳進(jìn)了我的心里，讓我陶醉其中。在這些作品中，有的人寫(xiě)古詩(shī)詞，有的人寫(xiě)名言，還有的人寫(xiě)富有感染力的詞句。但無(wú)論寫(xiě)什么，里面都包含著小作者們的努力和汗水�？粗�這些作品，我們仿佛看見(jiàn)了小作者們?cè)跓艄庀虏煌５鼐毩?xí)書(shū)法，流下了一滴滴汗水的情景。

　　我們又走到了一張長(zhǎng)桌面前，上面擺放著許多手工制作。我看著，不禁為這些作品感到很驚嘆：看，一個(gè)用木頭做成的風(fēng)車(chē)十分精美。我看呆了，用手輕輕地?fù)軇?dòng)著，它便轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，像是一位舞者，在人群中翩翩起舞。一只可愛(ài)的小兔子坐在一個(gè)十分精美的秋千上，嘴角蕩漾著一絲迷人的微笑，看著后面的兩只美麗的紙鶴仿佛在說(shuō)：“鶴阿姨，再用力一點(diǎn)兒吧！”而一只小熊獨(dú)自坐在小木屋門(mén)前，十分寂寞，一雙充滿了憂傷的眼睛望著小兔的秋千好像在想：要是我也有一個(gè)秋千那該多好��！一旁的花兒看著小熊，也是傷心……

　　我正看著那些精美的手工制作。突然有一種神奇的力量把我向前拉，我的雙腿不由自主地動(dòng)了起來(lái)。我走啊走，在一幅水墨畫(huà)跟前停了下來(lái)。一看到那幅水墨畫(huà)，我就被深深地吸引了。這是一幅田園風(fēng)光畫(huà)。藍(lán)藍(lán)的天空就像一塊無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)布，一朵朵棉花似的白云漫不經(jīng)心地漂浮著，又似一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石鑲嵌在天際，燦爛的陽(yáng)光灑滿了大地。大地上，金黃色的油菜花，充滿著活力的蝴蝶，*坦的小路和一座座綠色的山，彷佛把人帶入了仙境。不，簡(jiǎn)直是一個(gè)世外桃源。我看著這些畫(huà)，很是沉迷，如癡如醉地欣賞著這些美麗的畫(huà)。

　　快十二點(diǎn)時(shí)，要回家了。在父母的催促下，我才依依不舍地走出了圖書(shū)館。我抬了抬頭，清涼的雨水滴在我的臉上，讓我感到十分的舒服和涼爽，也讓我想起了圖書(shū)館里那些美麗的畫(huà)。

　　這次畫(huà)展，使我大飽眼福，還使我懂得了每一分的收獲，都離不開(kāi)辛勤的勞作。這次畫(huà)展，讓我受益匪淺。

畫(huà)展觀后感11

　　四月二十日嶺南畫(huà)派大師黎雄才<<百年雄才>>畫(huà)展在廣州美術(shù)學(xué)院展覽館開(kāi)幕。我和幾個(gè)畫(huà)友前往參觀。十時(shí)半正式開(kāi)始，展廳前躋滿人，熱鬧非凡。省****林雄來(lái)了，省文聯(lián)*劉斯奮也到了。還有廣州眾多的知名畫(huà)家都一一到場(chǎng)，如楊之光。潘鶴。陳金章。梁世雄等等。廣州畫(huà)院院長(zhǎng)許欽松。廣州美院院長(zhǎng)黎明分別作了講話。第一次見(jiàn)到黎雄才先生的夫人譚明禮女士。畫(huà)展給我最大的感受是黎雄才先生是個(gè)全能大師。他不光是山水畫(huà)畫(huà)得好還有花鳥(niǎo)，人物，草蟲(chóng)，書(shū)法樣樣皆能。

　　他是一個(gè)扎扎實(shí)實(shí)基本功了得的一代宗師。整個(gè)畫(huà)展包括了黎雄才一生的不同時(shí)期的作品都很精彩。唯有一幅大作可以稱(chēng)得上是**的**。此畫(huà)氣勢(shì)磅礴，十分大氣。不知何故沒(méi)有題款。只由美院陳金章教授提字和陳永鏘提了字蓋了章以示該大作的真實(shí)性。這幅大畫(huà)不是放在前面展出而是放在最后才展出可以說(shuō)寶物沉歸底！此畫(huà)好在哪里？

　　一句話：?jiǎn)渭兌�有�?nèi)涵。是黎雄才先生一幅最高水*的**作。畫(huà)面畫(huà)的東西不多，只畫(huà)了太陽(yáng)，松樹(shù)和云三種東西。三種東西但寓意很深。使讀者聯(lián)想到很多。一輪紅日在東方冉冉升起，祖國(guó)山河正在郁郁蔥蔥，一片大好山河的景象，像征著祖國(guó)欣欣向榮。畫(huà)面雖然沒(méi)有畫(huà)山但讀者會(huì)感到有山存在，因?yàn)閯潘刹粫?huì)生長(zhǎng)在*地上都是生長(zhǎng)在高山上。云煙也是伴隨著山的。作者巧妙的構(gòu)思真是獨(dú)具匠心。所以說(shuō)畫(huà)外有畫(huà)很有內(nèi)涵。單純不是單調(diào)。畫(huà)雖大但東西不雖多畫(huà)。使我想起恩師黃云教授生前常說(shuō)的一句話：畫(huà)必雖要單純而有內(nèi)涵的教導(dǎo)。黎雄才先生也是這種觀點(diǎn)的典范。畫(huà)家黃永玉先生有一次畫(huà)展上的作品總結(jié)他畫(huà)畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)道：小構(gòu)圖大制作。其意思大的畫(huà)作如同小畫(huà)一樣處理。不必在大幅作品中添加無(wú)用的東西，也就是追求單純而有內(nèi)涵。黎雄才大師的畫(huà)很值得學(xué)習(xí)！

畫(huà)展觀后感12

　　柳綠花紅，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，春意盎然，一年一度的畫(huà)展在市中心的美術(shù)館如期舉行。我和朋友相約去觀看畫(huà)展。

　　踏進(jìn)金碧輝煌的美術(shù)館大門(mén)，我的心情如釋負(fù)重般喜悅，各色各樣的畫(huà)作頃刻間映入我的眼簾：清新淡雅的水墨畫(huà)、別具一格的油畫(huà)、歷史悠久的剪紙……一幅幅猶如神來(lái)之筆的畫(huà)不是馬馬虎虎隨意刻畫(huà)，而是創(chuàng)作家們?nèi)找岳^夜、堅(jiān)持不懈的努力成果。

　　我被這些不落窠臼、巧奪天工的藝術(shù)品所渲染的氣氛熏陶了。等我蘇醒過(guò)來(lái)，四周已經(jīng)荒無(wú)人煙。只有一位瘦骨嶙峋、白皙如玉的小女孩，她正是我的朋友。只見(jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅普普通通的《老牛飲水圖》，仿佛魂魄出鞘。難道***什么玄機(jī)嗎？有，肯定有。于是，我懷揣著這個(gè)疑問(wèn)定睛觀看。

　　這是一幅油畫(huà)。汩汩的溪流旁邊玉立著幾棵楊柳，被淡淡的薄霧籠罩著，顯得格外明亮動(dòng)人、大方端莊。柳樹(shù)姑娘迎著徐徐春風(fēng)，伴著瀟瀟春雨，跳著婀娜多姿的舞蹈。翠綠的草坪上幾只毛色暗淡的老牛悠閑自在地啃食著青草，溪流邊的兩只小牛已經(jīng)皮干唇裂，大口大口地飲水。我越看越深陷其中，似乎聽(tīng)到了小牛飲水時(shí)的咕嚕聲，感受到它們撕心裂肺的“渴”。忽然，清澈見(jiàn)底的溪水突然干涸，變成了血水。我好像看見(jiàn)了轉(zhuǎn)瞬即逝的最后的地球。

　　這時(shí)，夕陽(yáng)西下，我猛然想起剛才的疑問(wèn)，竟發(fā)現(xiàn)我已是淚眼模糊，身旁的她更是泣不成聲。

畫(huà)展觀后感13

　　冬天來(lái)了，它的到來(lái)給人們帶來(lái)一陣陣寒意。今天是*一大**鄧恩銘生辰111周年紀(jì)念日，我們要到他的故居里面去觀賞書(shū)畫(huà)作品展。

　　由學(xué)校的老師帶領(lǐng)我們前去參觀。走到故居的大門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)匾上鐫刻著幾顆大字——“鄧恩銘故居”。

　　走進(jìn)里面，映入眼簾的是一幅他的照片。照片掛在墻壁的正**，他正目視著前方，眼睛里充滿了仇恨，好像是對(duì)當(dāng)今的黑暗社會(huì)的不滿。剛走到院子里，就看到了各種琳瑯滿目的書(shū)法，畫(huà)畫(huà)，剪紙作品，擺設(shè)在里面。前來(lái)觀賞的人絡(luò)繹不絕，人們熙熙攘攘，卻毫不擁擠。

　　每一個(gè)人都在細(xì)細(xì)地品味著每一幅作品，看完了都對(duì)這些作品，贊不絕口，情不自禁地豎起了大拇指。觀賞的書(shū)法作品的類(lèi)型有很多，楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)，草書(shū)、金文，甲骨文。每一位作者都把每一個(gè)字給寫(xiě)活了，充分地把書(shū)法的美感表現(xiàn)出來(lái)，看起來(lái)是多么的舒服，讓人感覺(jué)到了書(shū)法的博大精深。也從每個(gè)作者的一字一句里體會(huì)到他們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)！

　　畫(huà)畫(huà)作品的類(lèi)型也有很多，水墨畫(huà)，素描，油畫(huà)，彩筆畫(huà)，蠟筆畫(huà)。每一位作者都把自己的精力全神貫注地投入到了畫(huà)畫(huà)當(dāng)中，把每一個(gè)景物，人物畫(huà)得栩栩如生，看了有一種美妙的感覺(jué)，讓人身臨其境，置身在另一個(gè)世界里。

　　剪紙作品的類(lèi)型有景物，動(dòng)物，人物三大類(lèi)。剪紙需要做工精湛，細(xì)心，還要有足夠的耐心，稍有不慎就要重來(lái)。每一幅剪紙都是那么的復(fù)雜，但在這些作者的手里就變得異常的輕松，簡(jiǎn)單。這些剪紙惟妙惟肖，生龍活虎，可謂稱(chēng)得上是佳作啊！

　　看完了這些優(yōu)美的的作品，可以看出來(lái)我國(guó)的傳統(tǒng)文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，所以不能斷送在我們這一代的手里，我們一定要把我們*的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，一直傳給下一代！

畫(huà)展觀后感14

　　為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。資料包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。

　　11月3日，學(xué)校**六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的情緒立刻激動(dòng)起來(lái)。哇！展廳里掛滿了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。

　　首先映入我眼簾的就是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。

　　這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望，看到了各式各樣的畫(huà)，內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力，畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪！再看到同學(xué)們的畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖！

　　我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品的作者竟然就是年齡那么小的孩子！真就是為他們感到自豪。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)畫(huà)展，真不簡(jiǎn)單呀！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。

　　看完了書(shū)畫(huà)展，我感覺(jué)很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界！同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我，與他們相比我實(shí)在就是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自我的狹隘，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的.海洋中徜徉！

畫(huà)展觀后感15

　　**來(lái)看過(guò)兩次印象派油畫(huà)展;一次是在2005年4月**藝術(shù)中心展出的《法國(guó)印象派繪畫(huà)珍品展》;一次是2007年3月于東京上野公園東京都美術(shù)館展出的《19世紀(jì)藝術(shù)家們的樂(lè)園》。兩者相加也算看了不少，其**象較深刻的有：梵高的《畫(huà)家的臥室》，德加的《舞蹈課》，馬奈的《吹短笛的男孩》，塞尚的《蓬圖瓦茲的加萊山坡》，莫奈的《魯昂大教堂-陽(yáng)光的效果-傍晚時(shí)分》，比利時(shí)點(diǎn)彩畫(huà)家提奧-范-里斯伯格的《掌舵的男人》，高更的《金黃色的收獲》，《嬉戲》，莫奈的《七面鳥(niǎo)》，雷諾阿的《抱貓的女孩》等等;這些佳作均與此前看到的印刷品有極大的出入，無(wú)論顏色的偏差，層次感，筆觸痕跡以及色調(diào)效果均有很大的區(qū)別。

　　且看塞尚的《蓬圖瓦茲的加萊山坡》就可知此公的畫(huà)果真名不虛傳了;一筆筆點(diǎn)染的綠色樹(shù)葉,是那樣的有條理,一點(diǎn)也看不出有什么狂野的成分,斯斯文文的,把那巴黎郊外陽(yáng)光底下的蓬圖瓦茲小景寫(xiě)得那樣的溫婉,那樣的幽悄和絢,其筆觸有條不紊,沒(méi)有一點(diǎn)混亂的感覺(jué),整齊有序,雅致大方,色調(diào)濃重而**,給人予一種很舒坦的感覺(jué).

　　莫奈的《七面鳥(niǎo)》，極盡樹(shù)蔭以外的陽(yáng)光感，其光與暗的對(duì)比，更顯外面陽(yáng)光的明媚，不是通過(guò)畫(huà)家當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的觀察是難以刻畫(huà)得如此唯妙唯俏的。

　　高更的《金黃色的收獲》，粗中見(jiàn)細(xì)，動(dòng)中顯靜，小小的變形而不顯怪，仍覺(jué)厚重稚拙可愛(ài)，色彩調(diào)配**悅目，不失為其早期的杰作。

　　德加的`《舞蹈課》，寫(xiě)的是芭蕾舞教師于勤-佩羅的課徒情景;佩羅的神態(tài)，女演員的動(dòng)作都充分顯示了德加寫(xiě)實(shí)工夫的獨(dú)到之處，此幅畫(huà)無(wú)論用色，用筆，構(gòu)圖及人物的神態(tài)都堪稱(chēng)一絕。

　　還有比利時(shí)點(diǎn)彩畫(huà)家提奧-范-里斯伯格的《掌舵的男人》值得一提，此畫(huà)以點(diǎn)彩形式寫(xiě)海浪可謂一絕，給人一種從印刷品中所不能感受到的視覺(jué)沖擊感覺(jué)，每筆都濃濃重重，整整齊齊的，綠與藍(lán)的搭配，把那海水寫(xiě)得很透亮,很有動(dòng)感。(此前我最不喜歡點(diǎn)彩派繪畫(huà))

　　最后還要提一下的是梵高的《畫(huà)家的臥室》，色彩在喧鬧中見(jiàn)自然，用筆顯閑熟老練，與*的寫(xiě)意畫(huà)有異曲同工之妙。

　　總體而言，以上所述之印象派名作，看不出有什么狂怪與嘩眾取寵的成分，沒(méi)有凌亂,骯臟的感覺(jué),不俗氣,一樣是**雅致,斯文大方;可見(jiàn)中西畫(huà)理趨同,一樣要講境界與格調(diào),不能亂來(lái).

畫(huà)展觀后感16

　　共青城市“*”隆重召開(kāi)之際，在**、市*****和市*的大力**下，市*委員曹文軍個(gè)人畫(huà)展被安排在了“*”主會(huì)場(chǎng)的入口處，格外引人注目。這也是共青城市第三位*委員在“*”期間成功舉辦個(gè)人書(shū)畫(huà)展，既是共青城市****文化藝術(shù)事業(yè)的具體表現(xiàn)，也可謂是為“*”勝利召開(kāi)而錦上添花之舉。

　　在曹文軍個(gè)人舉辦畫(huà)展期間，共青城**、市***及“*”的**與員，利用休會(huì)時(shí)間觀看了曹文軍**來(lái)潛心創(chuàng)作的66幅國(guó)畫(huà)作品，其中包括寫(xiě)意山水、工筆花卉等種類(lèi)。從這些作品中不難看出，曹文軍的山水畫(huà)創(chuàng)作，這不僅嚴(yán)格遵循*畫(huà)的傳統(tǒng)，留足了空白，真正做到了“以白計(jì)黑，虛實(shí)結(jié)合”，其作品更是若現(xiàn)“云在山中飄，水在石上流”之感；而且正如他自己所說(shuō)，他愛(ài)藝術(shù)，也愛(ài)大自然。

　　愛(ài)藝術(shù)也愛(ài)大自然的曹文軍說(shuō)，因兒女們都在共青城工作，在星子縣中學(xué)從事了大半生教師職業(yè)的他，就便和老伴搬到了共青城里定居，也正是定居共青城后他發(fā)現(xiàn)，共青城優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境讓他和老伴安享幸福晚年生活的同時(shí)，也再次激發(fā)了他書(shū)畫(huà)創(chuàng)作的激情。于是，他又開(kāi)始潛心研習(xí)*畫(huà)，加上長(zhǎng)期對(duì)自然山水的情有獨(dú)鐘，因此他在山水畫(huà)創(chuàng)作中投入了更多的精力。

　　由于兒女們?cè)诠睬喑枪ぷ鞫疾诲e(cuò)，收入也不菲，再加上他和老伴都有退休工資，也沒(méi)有任何生活壓力的他在訂閱《*書(shū)畫(huà)報(bào)》供自己刻苦研習(xí)的同時(shí)，還經(jīng)常到全國(guó)各地“游山玩水”，走出去與書(shū)畫(huà)界的名家們交流學(xué)習(xí)，并先后參觀了深圳何香凝美術(shù)館等各大美術(shù)館和書(shū)畫(huà)展，僅去云南省參加書(shū)畫(huà)展就有10多次，而尤其是在參觀張大千畫(huà)展時(shí)更是讓他大開(kāi)了眼界；在昆明市他還拜訪過(guò)云岑書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)及其他畫(huà)院多位著名山水畫(huà)家，這使他的山水畫(huà)創(chuàng)作同樣受益非淺。

　　說(shuō)到此次在市“*”期間舉辦個(gè)人畫(huà)展的初衷，曹文軍說(shuō)共青城市是一座知名高很高的綠色生態(tài)美城，近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展也要同步才行，作為一個(gè)分享了共青城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果的普通市民，而同是又是一名市*委員的他，覺(jué)得共促共青城市文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展是每一個(gè)文化藝術(shù)創(chuàng)作者義不容辭的責(zé)任。

　　讓曹文軍沒(méi)有想到的是，他在市“*”期間舉辦個(gè)人畫(huà)展之舉，**、市*不但****，而且*****和市*更是給了大力**，讓他感動(dòng)的同時(shí)對(duì)自己今后的創(chuàng)作更加有了信心。他表示，在今后的國(guó)畫(huà)創(chuàng)作中不僅要傳承**民族的傳統(tǒng)文化，還會(huì)融入更多“大美共青”元素，用自己的畫(huà)筆記錄并展現(xiàn)共青城日新月異的大變化。

畫(huà)展觀后感17

　　4月10日那天早上，雨淅淅瀝瀝地下著。我?guī)е�筆記本，心里像無(wú)數(shù)的浪花，興奮不已，因?yàn)槲液望惷粢黄鹑�圖書(shū)館參觀書(shū)畫(huà)展。

　　剛走進(jìn)圖書(shū)館，一幅幅書(shū)法作品便映入了我的眼簾：“寧?kù)o致遠(yuǎn)”這四個(gè)字鏗鏘有力，十分秀美；而：“海納百川”這幾個(gè)字龍飛鳳舞，像一條條彎彎曲曲的蛇，與“寧?kù)o致遠(yuǎn)”這幾個(gè)字形成了鮮明的對(duì)比。這些秀美的字體，既令人驚嘆，又叫人舒服，既愿一直站著欣賞那美麗的字體，又想細(xì)細(xì)品味字里行間里的認(rèn)真和努力。

　　我和麗敏飛快地沖**四樓。一幅幅栩栩如生的畫(huà)，一幅幅透露著小作者努力的書(shū)法作品，一個(gè)個(gè)精美的手工制作，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。我們走到了一幅書(shū)法作品面前，我仔細(xì)看了看，上面寫(xiě)著****核心價(jià)值觀。那些字就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，在紙上跳躍著，既有些古樸，又不失風(fēng)雅；既十分端正，又有一點(diǎn)兒龍飛鳳舞。這些字仿佛擁有了生命，跳進(jìn)了我的心里，讓我陶醉其中。在這些作品中，有的`人寫(xiě)古詩(shī)詞，有的人寫(xiě)名言，還有的人寫(xiě)富有感染力的詞句。但無(wú)論寫(xiě)什么，里面都包含著小作者們的努力和汗水�？粗�這些作品，我們仿佛看見(jiàn)了小作者們?cè)跓艄庀虏煌５鼐毩?xí)書(shū)法，流下了一滴滴汗水的情景。

　　我們又走到了一張長(zhǎng)桌面前，上面擺放著許多手工制作。我看著，不禁為這些作品感到很驚嘆：看，一個(gè)用木頭做成的風(fēng)車(chē)十分精美。我看呆了，用手輕輕地?fù)軇?dòng)著，它便轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，像是一位舞者，在人群中翩翩起舞。一只可愛(ài)的小兔子坐在一個(gè)十分精美的秋千上，嘴角蕩漾著一絲迷人的微笑，看著后面的兩只美麗的紙鶴仿佛在說(shuō)：“鶴阿姨，再用力一點(diǎn)兒吧！”而一只小熊獨(dú)自坐在小木屋門(mén)前，十分寂寞，一雙充滿了憂傷的眼睛望著小兔的秋千好像在想：要是我也有一個(gè)秋千那該多好�。∫慌缘幕▋嚎粗�小熊，也是傷心……

　　我正看著那些精美的手工制作。突然有一種神奇的力量把我向前拉，我的雙腿不由自主地動(dòng)了起來(lái)。我走啊走，在一幅水墨畫(huà)跟前停了下來(lái)。一看到那幅水墨畫(huà)，我就被深深地吸引了。這是一幅田園風(fēng)光畫(huà)。藍(lán)藍(lán)的天空就像一塊無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)布，一朵朵棉花似的白云漫不經(jīng)心地漂浮著，又似一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石鑲嵌在天際，燦爛的陽(yáng)光灑滿了大地。大地上，金黃色的油菜花，充滿著活力的蝴蝶，*坦的小路和一座座綠色的山，彷佛把人帶入了仙境。不，簡(jiǎn)直是一個(gè)世外桃源。我看著這些畫(huà)，很是沉迷，如癡如醉地欣賞著這些美麗的畫(huà)。

　　快十二點(diǎn)時(shí)，要回家了。在父母的催促下，我才依依不舍地走出了圖書(shū)館。我抬了抬頭，清涼的雨水滴在我的臉上，讓我感到十分的舒服和涼爽，也讓我想起了圖書(shū)館里那些美麗的畫(huà)。

　　這次畫(huà)展，使我大飽眼福，還使我懂得了每一分的收獲，都離不開(kāi)辛勤的勞作。這次畫(huà)展，讓我受益匪淺。

畫(huà)展觀后感18

　　《大好春光-----郭怡孮繪畫(huà)展》于20xx年5月31日至6月9日在*美術(shù)館展出。9日那天上午12點(diǎn)前我進(jìn)入美術(shù)館一層主展廳，展覽已接近尾聲。

　　步入展廳，如同步入大自然的懷抱中，爛漫山花撲面而來(lái)。一幅題為“天地和同春光錦繡”的巨幅繪畫(huà)讓我駐足良久，那畫(huà)中的色彩、意境和技法，在以前的傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)作品中看不到的大景、大美、大氣、大勢(shì)在這里發(fā)揮得淋漓盡致。郭怡孮先生的創(chuàng)造風(fēng)格和他提倡的藝術(shù)主張“大花鳥(niǎo)精神”、“你的野草就是我的花園”、“技法重組—寫(xiě)交響曲”、“重彩寫(xiě)意”等創(chuàng)作理念在此可見(jiàn)一斑。

　　《大好春光》展出了郭怡孮先生從藝五十年來(lái)的一百二十余件作品。分別布展于*美術(shù)館的1、8、9廳。時(shí)間關(guān)系，我只是看完了第一廳，雖然是主廳，但還是為沒(méi)能全部瀏覽倍感遺憾。

　　我對(duì)繪畫(huà)沒(méi)有過(guò)研究，但是美的東西無(wú)須去理論，也無(wú)須去研究它的前生后世。只要入眼，好看就是美麗的。

　　我依次觀賞了展廳的畫(huà)作，其中對(duì)我最喜愛(ài)的《羅宵山花》《晨光》《錯(cuò)落珊瑚枝》《翠微山下》《布谷聲中山花新》《昨夜又夢(mèng)文殊蘭》《花好何須問(wèn)名字》等作品多看了好幾遍。以我外行人的眼光，我看出郭怡孮先生的花鳥(niǎo)畫(huà)表現(xiàn)的是活生生的自然真實(shí)和心靈真實(shí)，他將傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)重組為更接近于現(xiàn)代的生態(tài)美學(xué)與環(huán)境美學(xué)，并注入了非常廣闊的想象才能，為花鳥(niǎo)畫(huà)藝術(shù)調(diào)制嶄新而深邃的審美視野;我看出了他的作品向觀眾呈現(xiàn)出的是春意盎然、詩(shī)意盎然的童話美，也呈現(xiàn)著沁人血脈的大自然之戀和人間之愛(ài);我看出了郭怡孮先生的花鳥(niǎo)畫(huà)作品是真正的從大自然中來(lái)，得江山之助的具有天然之美、天性之美、天真之美。作品中永不凋謝的姹紫嫣紅和絢麗怒放生命詩(shī)意是傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)中前所未見(jiàn)的。表達(dá)了人類(lèi)共同的情感追求、心靈期望和藝術(shù)美感，使傳統(tǒng)的花鳥(niǎo)藝術(shù)在內(nèi)涵和本質(zhì)上增添了內(nèi)在的光輝和**的境界。

　　畫(huà)面上無(wú)處不在的原野的交響、陽(yáng)光的詩(shī)篇、飛翔的節(jié)拍和歡樂(lè)的色彩沖擊著我的審美感官，也使我進(jìn)入到一個(gè)目不暇接的夢(mèng)幻之中。

　　閉館的時(shí)間已到，工作人員開(kāi)始勸人離場(chǎng)，但是人們卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣拍照、讓親臨現(xiàn)場(chǎng)的郭怡孮先生簽名、與其夫婦合影。郭怡孮的太太也時(shí)時(shí)以微笑與觀眾互動(dòng)。我也隨大家一起拿著郭先生的作品宣傳畫(huà)讓他簽名，并與他的太太合影，滿足了一次作為郭怡孮先生崇拜者的一個(gè)心愿。

畫(huà)展觀后感19

　　一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭給我唱著歡迎會(huì)。太陽(yáng)發(fā)散著溫和的光線，多么美好的早晨啊。我享受著和風(fēng)的道來(lái)，懷著歡快的心情坐在通往苑博園畫(huà)展的公交車(chē)上。終于到了目的地映入眼簾的是——苑博園著三個(gè)大字，走進(jìn)去，一張張美麗的畫(huà)，一張張莊重的字，一個(gè)個(gè)有趣的工藝品展現(xiàn)在我的眼前。

　　我走進(jìn)了苑博園，我的左側(cè)右側(cè)都是一張張栩栩如生的畫(huà)，我仿佛在游覽畫(huà)的海洋，突然我被一張叫做集美夜景的畫(huà)吸引了，其實(shí)我有在參觀劵上看到，可是這是我親眼所見(jiàn)到的還是不由自主的被吸引了。這個(gè)畫(huà)主體色是藍(lán)色配點(diǎn)白和黑，主體景物是房子，可是這房子是隔著一條河才見(jiàn)著的，讓人感覺(jué)深不可測(cè)。孤獨(dú)的河面上漂浮著幾條孤零零的小船，小草隨著微風(fēng)搖墜，顯得這夜里十分寧?kù)o。

　　看完畫(huà)，我便走向書(shū)法的天堂。一個(gè)個(gè)剛勁有力的字體隨著我的眼珠而跳動(dòng)，令我目不暇接，生拍看了這邊那邊就漏掉了，看了這些畫(huà)有點(diǎn)自愧不如了，連一些小弟弟小妹妹寫(xiě)字都比我好看。哎，誰(shuí)讓我不努力呢！

　　我的眼珠頓時(shí)被蛋殼給吸引了，那可不是普通的蛋殼，那些統(tǒng)統(tǒng)是彩繪了動(dòng)漫明星的模樣，有海綿寶寶，蠟筆小新，蜘蛛俠等等的人物，那些人物的表情更是有趣，有的在發(fā)怒，有的在沾沾自喜，有的在思考著什么問(wèn)題。是這些小畫(huà)家給了他們生命啊。還有用一些沒(méi)用的廢品作出來(lái)的車(chē)子，不倒翁，房子啊什么的這真是環(huán)保��！

　　我參觀了很久很久，之到天邊泛紅才戀戀不舍的離開(kāi)，我也帶回了，好心情，好記憶和一路夜色。

畫(huà)展觀后感20

　　看完展覽，我感嘆孩子們值得稱(chēng)贊的作品以他們這個(gè)年齡竟然能創(chuàng)作出這樣的作品，尤其是小學(xué)生我佩服他們老師的辛勤努力。展覽的作品類(lèi)型包括了書(shū)法水墨畫(huà)、剪紙、陶藝、版畫(huà)、素描、水粉畫(huà)、水彩......

　　此次畫(huà)展還有許多表現(xiàn)出“原生態(tài)”的兒童畫(huà)，學(xué)生*時(shí)的課堂作業(yè)，特別是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，由于他們的繪畫(huà)活動(dòng)所受不當(dāng)教育的影響還較小，從而保持住了兒童畫(huà)的“原生態(tài)”。還有，學(xué)生*時(shí)自主創(chuàng)作的作品也是“原生態(tài)”，這樣的作品包括隨意的涂鴉、個(gè)人思想的圖像表達(dá)、活動(dòng)的輔助裝飾等等。當(dāng)一個(gè)孩子學(xué)會(huì)了用類(lèi)似**的繪畫(huà)語(yǔ)言去處理畫(huà)面，而對(duì)當(dāng)初的涂鴉行為持否定態(tài)度的時(shí)候，他的畫(huà)便不再是兒童畫(huà)，即便他的年齡還處在兒童期�！霸�生態(tài)”兒童畫(huà)的生存狀態(tài)不容樂(lè)觀，它沒(méi)有能夠得到應(yīng)有的認(rèn)同與欣賞，不但在有關(guān)美術(shù)比賽中不能閃亮登場(chǎng)，即使在美術(shù)課堂上，由于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的偏頗，也得不到應(yīng)有的贊許與表?yè)P(yáng)，甚至直接影響了孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與信心。

　　這次展出看到了以往比較少的“原生態(tài)”的兒童畫(huà)，比如《我和春天有個(gè)約會(huì)》《我們快樂(lè)的生活》等。

　　不能否認(rèn)，少數(shù)兒童確實(shí)有良好的造型能力，對(duì)畫(huà)面語(yǔ)言的把握比較成熟，但這樣的孩子只是百里挑一，大多數(shù)的孩子都不具備這樣的先天素質(zhì)。而幾乎每個(gè)孩子都喜歡繪畫(huà)，特別是在兒童階段，孩子們都喜歡用繪畫(huà)這種形式表達(dá)自己的思想與情感，他們不在乎繪畫(huà)的形式與語(yǔ)言，而對(duì)這種表達(dá)的過(guò)程樂(lè)此不疲。美術(shù)教育就是要引導(dǎo)學(xué)生更好地去參與美術(shù)活動(dòng)，關(guān)注美術(shù)文化，在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，以求完善自我，**社會(huì)。如果一味重視技能技巧傳授的教學(xué)方法，忽視作為常態(tài)的兒童畫(huà)的“原生態(tài)”，就是忽視兒童繪畫(huà)的本質(zhì)。

　　本次畫(huà)展搭建了展示“原生態(tài)”兒童畫(huà)的舞臺(tái)，希望在今后的各類(lèi)比賽中能夠更將傾向于“原生態(tài)”的兒童畫(huà)，讓學(xué)生在良好的社會(huì)氛圍中感受到成功的喜悅與交流的樂(lè)趣。

畫(huà)展觀后感 (優(yōu)選20篇)擴(kuò)展閱讀

畫(huà)展觀后感 (優(yōu)選20篇)（擴(kuò)展1）

——《圓明園》觀后感 (優(yōu)選20篇)

《圓明園》觀后感1

　　在大清時(shí)代，*曾有過(guò)一座舉世聞名的皇家園林，它就是圓明園。但沉迷于游山玩水的**將這座皇家園林毀于一旦。由金鐵木導(dǎo)演的`，以法國(guó)傳教士的立場(chǎng)拍攝的一部電影——《圓明園》就講了這座園林的輝煌到燒毀。

　　當(dāng)法國(guó)傳教士郎世寧進(jìn)入清皇室7年后，他與其他畫(huà)師一起設(shè)計(jì)圓明園�？墒聦�(shí)上，還 是**設(shè)計(jì)了圓明園，畫(huà)師們只畫(huà)了**的旨意。建造這座圓林的是深受歷代**信任的雷氏家族，其主要靈感來(lái)是江南的奇異風(fēng)光和詩(shī)人們的詩(shī)情畫(huà)意，如玉泉觀魚(yú)、武陵春色。這部紀(jì)錄片在描寫(xiě)圓明園的同時(shí)，還 對(duì)**格局、清**的**沒(méi)落和圓明園的毀滅進(jìn)行了描述。

　　看完《圓明園》后，我不禁由衷地贊嘆清朝工藝的偉大。所有的東西都栩栩如生�？墒菑摹拜x煌”的雍正乾隆時(shí)，*的科學(xué)技術(shù)便停滯甚至開(kāi)始倒退。愚蠢的清朝**把科技只當(dāng)成**的小玩具，十二生肖池原本的自動(dòng)噴泉改成了人工的，我無(wú)法想像大清帝國(guó)的主人如此愚昧。

　　落后就要挨打。1856年，英法聯(lián)軍入侵*，他們不費(fèi)吹灰之力便攻進(jìn)了**，一把大火燒毀了圓明園，也燒毀了清**的“輝煌盛世”。清**不得不被迫簽署了一個(gè)又一個(gè)的不*等條約，將**民族推入多災(zāi)多難的深淵。

　　**民族是一個(gè)偉大的民族，在一代又一代仁人志士的努力下，**民族又迎來(lái)了偉大的復(fù)興。進(jìn)入二十一世紀(jì)，*已經(jīng)昂首站立在國(guó)際舞臺(tái)上，*人的尊嚴(yán)得到了世界各國(guó)的尊重。在圓明園作為**民族曾經(jīng)的恥辱應(yīng)該深深地烙在每一個(gè)*人的心上。

《圓明園》觀后感2

　　人們?cè)诳奁?它我使難忘、舉世無(wú)雙的圓明園呢,我看了一部電影,大肆掠奪圓明園的文物和財(cái)寶,又何止一次呢,怎能忍受這樣的奇恥大辱呢?

　　我們的祖國(guó)這正在發(fā)展!**民族是一個(gè)不屈不撓的民族,那奇異的花草樹(shù)木,被憤怒的火焰燃燒著,舉世聞名的.90多年前,他們還放活燃燒了圓明園,這部電影的`題目就是《火燒圓明園》,推倒圓明園的樓臺(tái)亭閣!、融藝術(shù)和建筑與一體的圓明園在此時(shí)此刻變成了一片廢墟……

　　啊,留下來(lái)的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那里,那價(jià)值連城的國(guó)寶……然而,祖國(guó)的未來(lái)藍(lán)天有待我們?nèi)ッ枥L,大伙連續(xù)少了三天三夜,我的心也跟著留下那苦澀的淚水.看完這一部令人驚心動(dòng)魄的電影后,大量的占領(lǐng)*國(guó)土!這一切的一切――是歷史留給我們的奇恥大辱,無(wú)視*人民的尊嚴(yán)、恥辱和折磨?**有*特色的精致的亭臺(tái)樓閣.

　　作為一個(gè)*人,毀壞圓明園的一花異草,大地在顫抖,他們好像在向人民訴說(shuō)著當(dāng)年的痛苦.我的眼在流淚.為了掩飾其罪行.我的心靈被那一種恥辱嚙噬著,這一切都不存在了,嗜血成型的****,誰(shuí)不想看看有許多美麗傳說(shuō)、極精美的這幾天!這樣的恥辱在黑暗的舊*!我們一定要把過(guò)去的這一種恥辱――永記在心啊**者評(píng)價(jià)謝謝!評(píng)論|

《圓明園》觀后感3

　　我的眼睛在流淚。我的心也在流淚，看完《火燒圓明園》，淚水模糊了我的眼睛，我的心靈被恥辱著，被那憤怒的火焰灼燒著。

　　作為一個(gè)*人，誰(shuí)不想看見(jiàn)有許多美麗傳說(shuō)，極精美的，舉世無(wú)雙的圓明園呢?**有*特色的精制的樓臺(tái)亭閣，那奇異的花草樹(shù)木，那價(jià)值連城的國(guó)寶，……然而，著一切都不存在了，留下來(lái)的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那里，它們好象在向人們?cè)V說(shuō)但年屈辱和痛苦。90多年前，嗜血成性的****，無(wú)視**民族的尊嚴(yán)，恣意踐踏中*土，大肆掠奪圓明園的文物和財(cái)寶，推倒圓明園的樓臺(tái)亭閣，毀壞圓明園的氣話異草，為掩飾其罪行，他們放火燒毀了圓明園，大火連續(xù)燃燒了三天三夜。大地在顫抖，人們?cè)诳奁�，舉世聞名的，溶藝術(shù)和建筑于一體的圓明園變成了一片廢墟…………

　　**民族是不屈服的民族，怎樣蒙受這樣的奇恥大辱?看!睡獅已醒，*****人民，經(jīng)過(guò)艱苦的**，埋葬在黑暗的舊社會(huì)，又***民在舊社會(huì)的廢墟上發(fā)憤圖強(qiáng)，建設(shè)****新*，巨龍騰飛了，如今，我們偉大的祖國(guó)像一個(gè)璀璨的明珠在世界的東方閃閃發(fā)亮，光彩照人。

　　我們的祖國(guó)正在發(fā)展，祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖有待我們描繪，我們一定把過(guò)去的屈辱牢記在心，好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)壯的體魄，培養(yǎng)良好的品德，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。

《圓明園》觀后感4

　　今天，我看了《火燒圓明園》這部電影后，心情久久不能*靜。

　　電影主要描述了這樣一個(gè)故事：清朝咸豐十年七月，英法聯(lián)軍1萬(wàn)多人從北塘登陸，塘沽、大沽炮臺(tái)先后失陷，無(wú)險(xiǎn)可守的天津也很快**。清*大驚，慌忙派大學(xué)士桂良等人與敵議和。侵略者提出了很高的條件，談判破裂。后來(lái)，英法聯(lián)軍逼近與清軍展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗，最**軍潰敗，英法聯(lián)軍進(jìn)至**城下。瘋狂的英法聯(lián)軍繞道進(jìn)入西北郊的圓明園，大肆掠奪園內(nèi)的金銀財(cái)寶，并將所有能搬得動(dòng)的珍貴文物劫走，實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。最后，英使額爾金下令焚毀圓明園，大火連燒了三天。這個(gè)凝聚了*人民一百多年的血汗、綜合中西建筑藝術(shù)、聚集古今藝術(shù)品的壯麗宮殿和皇家園林霎時(shí)成為廢墟。而膽小**的咸豐**卻在英法聯(lián)軍還未進(jìn)入**之前就已逃往熱河的行宮避暑山莊……

　　其中，有一個(gè)鏡頭最令我難以忘懷。當(dāng)侵略者進(jìn)入圓明園時(shí)，指揮官下令：園內(nèi)所有的東西凡是能拿走的統(tǒng)統(tǒng)拿走！然后，英法聯(lián)軍一哄而上，瘋狂搶奪。看到這里我心中涌起無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜：圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，聰明能干的*人民用了一百五十多年的時(shí)間才修建而成。它是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。但是，在1860年，（令*人民難以忘記恥辱的一年），圓明園卻被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒，最后變成一座廢墟，只剩下斷垣殘壁。

　　從這部電影里，我看到了由于清*的懦弱**，才使這幫可惡的**，在*的**上橫行霸道、胡作非為，一座舉世聞名的世界文化寶庫(kù)，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。他們燒毀的不僅是我國(guó)悠久的.歷史文化，還破壞了璀璨的文明。

　　舊*恥辱的事件已經(jīng)成為歷史，今日祖國(guó)已日益強(qiáng)大，我們少年兒童應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，振興**，使我們偉大的國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)！

《圓明園》觀后感5

　　暑假期間，我看了記錄歷史的影片——《火燒圓明園》讓我深有感觸。

　　在影片中，我知道圓明園是一個(gè)山青水秀的地方，有數(shù)不盡的金珠玉器，名貴的古玩書(shū)畫(huà)，優(yōu)美的建筑，這一切的一切都沒(méi)了，取而代之的則是一片廢墟，零零星星的殘磚斷瓦，這都源于1860年6月……

　　公元1860年6月，英法聯(lián)軍闖入圓明園，如同餓狼一般瘋狂的撲向金銀財(cái)寶。此時(shí)的他們?cè)趧e人的**上燒殺搶掠，無(wú)所不能，卻又顯得那么肆無(wú)忌憚�？诖�里全都裝滿了，還要用窗簾包裹著瓷器，玉器。實(shí)在不行就用棍子棒子砸了，或者一把火燒了，一連幾天，圓明園到處濃煙滾滾，遮天蔽日，從此世界上最華麗最壯美的圓明園消失了。

　　為什么?為什么?是清*的**，是清朝人民的軟弱?這一切的`起因都是封閉祖國(guó)的大門(mén)。

　　看完這場(chǎng)電影，我非常憤怒，回想過(guò)去，聯(lián)想當(dāng)今。

　　如今的祖國(guó)，宛如一條巨龍騰飛在世界的東方，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，名勝古跡的重放異彩，祖國(guó)的變化，吸引了無(wú)數(shù)外賓來(lái)我國(guó)旅游觀光，那些高鼻子的外國(guó)人在*也會(huì)點(diǎn)頭微笑，但是，就算他們?cè)冱c(diǎn)頭再微笑，我們也絕不會(huì)忘記那載入史冊(cè)的屈辱!

《圓明園》觀后感6

　　這部電影以意大利人郎世寧的角度拍攝的紀(jì)錄片，以他絕無(wú)僅有的機(jī)遇見(jiàn)證了這個(gè)清帝國(guó)的輝煌。而片中導(dǎo)演完整的把當(dāng)年郎世寧在圓明園里由初始設(shè)計(jì)到落成完工再到中英戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期被****毀滅的歷史記錄利用數(shù)字技術(shù)展現(xiàn)給觀眾。我在家以及在公司不止一遍又一遍的觀看這部電影，由片中的感嘆轉(zhuǎn)而到驚嘆再到無(wú)奈它毀于當(dāng)年的戰(zhàn)火，使我久久不能忘記當(dāng)年的屈辱歷史。圓明園，它飽含了一個(gè)民族的智慧強(qiáng)盛跟迂腐軟弱。美倫美幻的庭臺(tái)樓閣在歷史的倒影中煙消云散，“興，百姓苦。亡，百姓苦”是我們不能遺忘的光輝與屈辱。

　　意大利人朗世寧，他是意大利傳教士，到*后希望康熙**欣賞他的西洋油畫(huà)手法，為了討好**，他畫(huà)了康熙的一個(gè)孫子，結(jié)果**看到后說(shuō)：“這幅畫(huà)中只是一個(gè)小孩，沒(méi)有什么意境。”朗世寧花費(fèi)了7年的時(shí)間，學(xué)習(xí)到*繪畫(huà)手法，開(kāi)始了他為熙、雍、乾三朝服務(wù)50年的御用畫(huà)師生涯。

　　圓明園在康熙生前是以暢春園為主體的帝王離宮。因?yàn)闈M人入關(guān)后不適應(yīng)氣候的炎熱，紫禁城的環(huán)境極不適合居住，康熙在因多湖而號(hào)稱(chēng)海淀的**西北角修建了暢春園。在皇四子胤禎的精心安排下，康熙在暢春園西側(cè)，圓明園前身的一個(gè)花園里，牡丹叢中，第一次看見(jiàn)了自己12歲的孫子弘歷，他對(duì)弘歷的聰慧大為欣賞，也從另外一個(gè)角度解決了帝位歸屬問(wèn)題。

　　因?yàn)檫@個(gè)情結(jié)，雍正、乾隆**后，都不遺余力地大肆建造圓明園。尤其是乾隆期間，當(dāng)時(shí)帝國(guó)的財(cái)富占據(jù)全球1/3，人口也占1/3，乾隆自視**大國(guó)，是全世界人效仿的榜樣。他聽(tīng)說(shuō)法國(guó)國(guó)王的凡爾賽宮有大水法，就命令朗世寧在整個(gè)園林的東部修建一座西洋園林，就要有大水法。

　　花費(fèi)了十年的時(shí)間，園林修好了，在竣工那天，皇族人員跟大臣們絡(luò)繹不絕前來(lái)參觀，驚嘆不已。乾隆將這個(gè)園子送給了在*定準(zhǔn)葛爾**中極為有功的部落首領(lǐng)女兒香妃。幾萬(wàn)人，辛勤勞動(dòng)十幾年，耗費(fèi)國(guó)庫(kù)的****，最后不過(guò)是帝國(guó)**給自己的一個(gè)女人的禮物而已。

　　從清朝的閉關(guān)鎖國(guó)開(kāi)始，**的文明就止步不前。以至于到了中英戰(zhàn)爭(zhēng)初期，清*根本就沒(méi)有能力去抵御侵犯國(guó)門(mén)的****。最后這座讓人類(lèi)不能忘記的夢(mèng)幻中的園林毀于戰(zhàn)爭(zhēng)，關(guān)于焚毀圓明園一段，影片也用了理性跟客觀的分析，不同以往的激憤。

　　從人類(lèi)文明成果的角度來(lái)講，痛惜它被毀滅于戰(zhàn)火。但從另一個(gè)角度來(lái)講，它是集于3000年封建思想的集大成者，反映了封建帝王力圖將它作為封建文人的審美感。召集全國(guó)的能工巧匠，建造一座美侖美喚的人間仙境。再搜羅全國(guó)的奇珍異寶，珍貴字畫(huà)，囊括全國(guó)建筑園林形式，窮全國(guó)之力圖帝王的一己之私欲。

　　但它卻是*最繁華旖旎的一筆，而后，那繁華旖旎化作水露，供養(yǎng)直至永恒的那了寂無(wú)色的花枝。它正如詩(shī)人保羅？瓦萊里吟過(guò)那樣：“我們這些文明，如今皆知，都要消亡�！蔽覀兡芙邮軄啔v山大燈塔、羅德島巨像在地震中消失、能接受空中花園在歷史上的虛無(wú)飄渺、能接受宙斯神像在大火中瓦解，我們最終也能接受圓明園的毀滅。萬(wàn)事有始有終，是真理，只是很多時(shí)候，我們不愿意看到這樣的結(jié)局。

《圓明園》觀后感7

　　讀《圓明園的毀滅》有感近期以來(lái)，我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，這篇課文講述了圓明園昔日的景觀，輝煌過(guò)去和圓明園是如何毀滅的，揭露了帝國(guó)**的罪行。圓明園是由萬(wàn)春園、長(zhǎng)春園組成，圓明園這座“萬(wàn)園”之園

　　建成需要一百五十多年。清**傾全國(guó)物力，集中了無(wú)數(shù)精工巧匠，填湖堆山，集**外主要風(fēng)景名勝四十余處，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書(shū)文物。在和英法聯(lián)軍做**時(shí)，一看相差就很大，人家拿得是槍炮，而我們拿的卻是長(zhǎng)矛、盾、劍。歷史記載有人曾給**三萬(wàn)支槍炮，五萬(wàn)火藥包，可是**以為是展品，就放在圓明園里。在1860年10月5日，光緒**和**太后逃到避暑山莊去了。1860年10月6日，侵略者侵入我們的圓明園，用它貪婪的目光看著奇異珍寶，用他們那骯臟的手來(lái)摸我們的珍寶，那些紅藍(lán)寶石裝進(jìn)自己的麻袋里面，還有的 人把最高級(jí)的絲綢搶過(guò)來(lái)，還有的拿一些稀有的夜明珠??，侵略者在*的土地上為所欲為，最不要臉的是法蘭西，英吉利，你們這些**把我們的東西帶回你們國(guó)成了富翁，把我們的國(guó)寶化成了一方灰燼。我雖然還小，不能報(bào)答祖國(guó)，我一定要強(qiáng)起來(lái)，把自己的缺點(diǎn)改掉。俗話說(shuō)：“少年強(qiáng)，國(guó)則強(qiáng)。少年弱，國(guó)則弱�！彼�以我們要強(qiáng)起來(lái)，我們要從現(xiàn)在做起，等到長(zhǎng)大后，我們一定會(huì)把國(guó)寶請(qǐng)回來(lái)。這“萬(wàn)園之園”哪去了？被英法聯(lián)軍燒毀了，不復(fù)存在了；這世界上最大的博物館哪去了？被英法聯(lián)軍掠走了，有些在他們國(guó)家的博物館里，有些流失**；“買(mǎi)賣(mài)街”哪去了？被英法聯(lián)軍毀了，不會(huì)再回來(lái)了；那些勤勞的人民哪去了？被英法聯(lián)軍用搶打死了??這些**在我們的國(guó)土上為所欲為，他們貪婪無(wú)恥！

《圓明園》觀后感8

　　《圓明園》這部電影主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國(guó)**的野蠻罪行，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)之情和對(duì)侵略者的痛恨之情。

　　電影講述了1860年8月份，英國(guó)和法國(guó)聯(lián)合侵犯我們的首都**，并到圓明園內(nèi)把各種奇珍異寶統(tǒng)統(tǒng)掠走，最后竟用大火將圓明園化成灰燼。

　　就當(dāng)我看到“英法聯(lián)軍侵入**，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能掠走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞，毀掉時(shí)，我氣得都說(shuō)不出話了。我仿佛看到那些前來(lái)侵略的敵人們見(jiàn)到園中的奇珍異寶都驚呆了，瘋狂地將貴重的物品占為己有，他們的腰包都塞得鼓鼓的。要是遇到那些比較重的瓷器，他們拿不走，可惡的敵人就用棍子將這些瓷器打碎。他們?nèi)绱藷o(wú)法無(wú)天，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的*太落后了，再加上沒(méi)有什么先進(jìn)的武器，所以才處處受到各國(guó)侵略者的欺侮。

　　我繼續(xù)往下看，當(dāng)我看到“三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個(gè)**城”時(shí)，我深?lèi)和唇^地說(shuō):"你們這些禽獸不如的東西!”他們不僅僅把我國(guó)收藏的珍寶掠走，為了銷(xiāo)毀罪證，侵略者還把我國(guó)這一園林的瑰寶，建筑藝術(shù)的瑰寶化為灰燼。

　　看完這一部令人驚心動(dòng)魄的電影后。我的眼在流淚，我的心也跟著留下那酸楚的淚水。我們的祖國(guó)正在發(fā)展壯大，我們一定要把過(guò)去的這一種恥辱——永遠(yuǎn)記在心間�。�

《圓明園》觀后感9

　　在**發(fā)生過(guò)我認(rèn)為非常讓*人難以忘記的兩件大事是英法聯(lián)火燒圓明園和成功舉辦第29屆奧運(yùn)會(huì)。

　　至今還讓我憤怒的是英法聯(lián)火燒圓明園。我無(wú)法忘記《火燒圓明園》這部電影中，英法聯(lián)火燒圓明園的畫(huà)面。在這之前，他們要**放火，借口是主人他進(jìn)屋偷盜，真是荒謬絕倫，還要恬不知恥的大聲宣告。

　　一八六零年十月十八日，歷史把額爾金這個(gè)名字永遠(yuǎn)釘在圓明園的殘?jiān)珨啾谏鲜颈姡�這位英國(guó)的勛爵下了一道震驚世界的命令——三千五百名士兵以火焚了人類(lèi)一座最大，最美，擁有最多珍寶的園林。

　　無(wú)數(shù)能工巧匠，付出了幾個(gè)世紀(jì)的辛勤，終于把乾隆**下江南帶回來(lái)的一個(gè)園林之夢(mèng)。在北國(guó)曠野上建成。可他們一把火就燒了這座耗時(shí)幾百年的偉大工程。

　　十月十七日，英法聯(lián)軍司令就命令他們的軍士對(duì)園中的陳設(shè)和珠寶玉器**地，合法地，文明地選擇。于是一場(chǎng)掠奪，野蠻得況左未聞。**你爭(zhēng)我?jiàn)Z，分贓不勻。他們竟然在大庭廣眾之下，拍賣(mài)贓物。哼，這就是侵略者所謂的文明。拍賣(mài)之后，他們又用三天三夜的大火來(lái)掩蓋他們的'****欲蓋彌補(bǔ)，舉世震驚。火，把恥辱烙在每一個(gè)*人的臉上。

　　當(dāng)年的雄師已經(jīng)沉睡了，取而代之的是一只任人欺負(fù)的貓。強(qiáng)大起來(lái)吧，*！

《圓明園》觀后感10

　　看完《火燒圓明園》這部電影，我感到無(wú)比的憤怒。

　　《火燒圓明園》講的是咸豐在位時(shí)，英格蘭和法蘭西這兩個(gè)**入侵**，而咸豐和他的妃子決定逃往河北承德避難，大臣們都要咸豐**攻打英、法。*太落后了，還在用長(zhǎng)矛、箭�？墒情L(zhǎng)矛怎么打得過(guò)槍炮？*全軍覆沒(méi)，咸豐得以逃跑。英法聯(lián)軍可恥地一槍槍打死老百姓，闖進(jìn)圓明園，還美其名曰“文明地拿”，最后為了掩蓋罪行，三千五百名侵略者一把火燒了這座“萬(wàn)園之園”，康熙、乾隆花費(fèi)幾個(gè)世紀(jì)的心血就這樣化成了灰燼！

　　看完電影，我就被英法聯(lián)軍的可恥和清*的**深深震撼了！明朝的火炮哪兒去了？戚繼光的鴛鴦陣哪兒去了？不過(guò)，那些*士兵的悲壯深深感動(dòng)了我。他們，總比那些逃跑的**妃子好！他們，總比那些只知道紙上談兵的大臣好！他們，至少勇于獻(xiàn)身，至少臨死前還能與敵人同歸于盡！他們，至少對(duì)于*不至**還有些貢獻(xiàn)！

　　最令人震動(dòng)的是那個(gè)與英軍談判人摔跤的蒙古大臣。當(dāng)英國(guó)人羞辱*，羞辱他時(shí)，他毫不猶豫地反擊，把英軍羞辱得惱羞成怒，把英軍統(tǒng)帥摔進(jìn)湖里，為*人出了一口惡氣！我瞧不起那些抱住他的大臣！哪像個(gè)男子漢！軟弱！

　　這使我聯(lián)想到了“落后就要挨打”這句名言。是啊，*閉門(mén)造車(chē)，哪會(huì)打得過(guò)有槍有炮的英軍？現(xiàn)在的社會(huì)，不是大魚(yú)吃小魚(yú)的時(shí)代，使快魚(yú)吃慢魚(yú)的時(shí)代！現(xiàn)在，*人變快了，快時(shí)代慢下來(lái)就會(huì)被別人超越，把你打下去，所以，必須快，慢就要挨打。我們要記住“落后就要挨打”這句名言！

　　影片最后有一句令人刻骨銘心的話，讓我感到無(wú)比憤怒，更激勵(lì)我要好好讀書(shū)，讓祖國(guó)發(fā)展得更好：有一把火曾把恥辱烙在每一個(gè)*人的臉上，同時(shí)也在每一個(gè)*人的心里烙**深深的仇恨。這把火騰空燃燒的時(shí)候，一個(gè)擁有黃河和長(zhǎng)江滾滾波濤的民族，一個(gè)擁有億萬(wàn)雙有力的手和億萬(wàn)雙淚汪汪的眼睛的民族，卻只能握著空拳，眼睜睜看著這座萬(wàn)園之園化為灰燼…

《圓明園》觀后感11

　　今天我和媽媽觀看了《火燒圓明園》，心中感受好像泉水般，涌現(xiàn)出那一幕幕可恨、可氣、可悲的時(shí)刻。

　　圓明園是清代著名的皇家園林之一，是一座珍寶館，還是一座當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館，收藏著許多珍寶、圖書(shū)和藝術(shù)杰作。里面藏有名人字畫(huà)、金銀珠寶等稀世文物，集中了古代文化的精華。圓明園也是一座異木奇花之園，名貴花木多達(dá)數(shù)百萬(wàn)株。

　　1860年10月6日，英法聯(lián)軍打入**，而**者和**卻逃之夭夭，只留下一座空城和手無(wú)寸鐵的百姓。殘暴的敵軍很快打入了圓明園，在對(duì)圓明園進(jìn)行了一番搶劫后，又下令：火燒圓明園，理由竟是看園的大臣不讓他們進(jìn)去搶奪東西。三四千名英軍在園內(nèi)到處縱火，大火三晝夜不熄，煙云籠罩**城，久久不散。這座舉世無(wú)雙的園林杰作被一齊付之一炬。

　　現(xiàn)在，有一個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的心頭：英法聯(lián)軍為什么敢在*的**上為所欲為？答案只有一個(gè)——清*太**。

　　當(dāng)時(shí)在位的**者整天不務(wù)正業(yè)，把外國(guó)所謂的科技視為玩物喪志，可真正等敵人攻入國(guó)門(mén)時(shí)，卻手握落后的武器去防守，結(jié)局當(dāng)然是——全軍覆沒(méi)，這樣的結(jié)果是意料之外的，也是情理中的：當(dāng)時(shí)的清*完全沒(méi)有想到，被他們視為“玩物喪志的東西竟有如此大的威力”，沒(méi)有想到我們和敵方的實(shí)力是那樣的懸殊�？僧�(dāng)清*明白時(shí)，一切卻顯的那樣不堪一擊。由于清*的**，**者及大多數(shù)**的貪生怕死，與入侵者簽定了各種不*等條約，以此來(lái)?yè)Q取太*生活。

　　歷史是不可改變的，但我們手中可以把握未來(lái)，使這段悲劇不再重新上演。

《圓明園》觀后感12

　　讀過(guò)課文《圓明園的毀滅》后，我一直認(rèn)為圓明園之所以會(huì)消失是因?yàn)槟菬o(wú)恥的侵略者。但當(dāng)我看完這部有關(guān)圓明園的紀(jì)錄片后，改變了一點(diǎn)點(diǎn)想法。

　　圓明園，誕生賊康熙年間，成長(zhǎng)與雍正**，風(fēng)華在乾隆盛世。它既有宮廷建筑的雍容華貴，又有江南水鄉(xiāng)園林的委婉多姿，同時(shí)，又汲取了歐洲的園林建筑形式。它不僅把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體，還繼承了*三千多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)。

　　圓明園不僅以園林著稱(chēng)，而且也是一座收藏相當(dāng)豐富的皇家博物館。法國(guó)大作家雨果曾說(shuō)：即使把我國(guó)所有博物館的全部寶物加在一起，也不能同這個(gè)規(guī)模宏大而富麗堂皇的東方博物館媲美。

　　1860年10月6日英法聯(lián)軍洗劫圓明園，文物被劫掠，10月18日-19日，三千多名侵略者闖入院內(nèi)，把園中的建筑物燒毀。1900年****入侵**燒殺擄掠，**太后挾光緒**逃奔西安，八旗兵丁，**地痞即趁火打劫把園殘存和陸續(xù)基本修復(fù)的共約近百座建筑物，皆拆搶一空，使圓明園的建筑和古樹(shù)名木遭到徹底毀滅。其后，圓明園的遺物，又長(zhǎng)期遭到官僚、**、奸商巧取豪奪，乃至***的有**地?fù)p毀。北洋*的**們包括某些對(duì)圓明園遺址負(fù)有保護(hù)責(zé)任者，都倚仗權(quán)勢(shì)，紛紛從圓明園內(nèi)運(yùn)走石雕、太湖石等，以修其園宅。那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物，而且毫不留情地把它化成灰燼。曾經(jīng)奇跡和神話般的圓明園變成一片廢墟，只剩斷垣殘壁，供游人憑吊。

　　圓明園的焚毀警示著每一個(gè)*人：閉關(guān)必然落后，落后就要挨打。一個(gè)民族只有強(qiáng)大起來(lái)才能立于世界民族之林，一個(gè)國(guó)家只有對(duì)外開(kāi)放積極進(jìn)取才能不斷進(jìn)步。前事不忘，后事之師，我們要不忘**，為**而發(fā)奮圖強(qiáng)，努力成為國(guó)家的棟梁，不讓歷史悲劇重演！

《圓明園》觀后感13

　　1860年，清，咸豐十年。一場(chǎng)三天三夜的大火焚毀了“萬(wàn)園之園”——圓明園。英法聯(lián)軍將圓明園洗劫一空后又放火，使這座世界名園變?yōu)橐黄瑥U墟。

　　圓明園，這座變?yōu)橐黄瑥U墟的萬(wàn)園之園，在向我們呼喚：*人，***吧！雖然圓明園被大火燒毀，但百年來(lái)，他卻把奮斗的力量輸入我們的軀體�？v然****侵華，縱然英法聯(lián)軍毀掉圓明園，但暴力無(wú)法使我們屈服，只會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)�？v然洋槍大炮打死了一個(gè)又一個(gè)*人，但卻打不死他們的靈魂，縱然圓明園被大火焚燒，但圓明園依然激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。

　　用心靈去體會(huì)圓明園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他在仰天長(zhǎng)嘆：當(dāng)圓明園陷入一片火海時(shí)，在*領(lǐng)地上橫行霸道的額爾金得意忘形的**：此舉將使*與歐洲惕然震驚，其效遠(yuǎn)非萬(wàn)里之外之人所能想象者。掠奪者將此舉妄稱(chēng)功績(jī)，但世人卻因這句話而憤怒。當(dāng)聯(lián)軍攻占**，老百姓在水深火熱之中，死于槍彈之中時(shí)，**卻去了承德的避暑山莊。這不能不說(shuō)是*人的恥辱！

　　三天，三天，一座萬(wàn)園之園毀滅，一個(gè)個(gè)血肉之軀倒在血泊之中。在世界上生存了150余年的圓明園被英法聯(lián)軍焚毀。奮勇殺敵的壯士在戰(zhàn)斗中全軍覆沒(méi)。此后一個(gè)個(gè)不*等條約爭(zhēng)相涌來(lái)。()富麗堂皇的圓明園的毀滅和不*等條約提醒我們勿忘**。

　　圓明園廢墟的存在，時(shí)刻提醒著我們：落后就會(huì)挨打，所以我們從小就要奮發(fā)學(xué)習(xí)，掌握科技知識(shí)，為國(guó)家的富強(qiáng)而努力奮斗！

　　自評(píng)：在學(xué)“火燒圓明園”課文之前，老師讓我們周末在家觀看電影版的《火燒圓明園》�？春髮�(xiě)了觀后感。請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)！

《圓明園》觀后感14

　　這個(gè)寒假，我觀看了一部名為《圓明園》的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片由雨果觀賞園后的詩(shī)意評(píng)價(jià)作為開(kāi)頭，將我們引入一個(gè)如同仙境般的世界，然后用大半的時(shí)光以一個(gè)傳教士的角度描繪了圓明園以往的輝煌，緊之后便開(kāi)始英法聯(lián)軍燒殺搶掠的鏡頭，這一幕幕讓人心痛的景象，雖然很短，但已深深地刻入了我們的心中。最后的鏡頭便是此刻的圓明園。

　　看完這部紀(jì)錄片，我最大的感想是悲憤。在觀看到英法聯(lián)軍焚燒圓明園的鏡頭時(shí)，我想說(shuō)：這是我國(guó)建筑藝術(shù)的精華，園林藝術(shù)的瑰寶，就這樣在一片火海中化為灰燼，這圓明園，建造歷時(shí)150余年，投入的經(jīng)費(fèi)更是能夠用“無(wú)數(shù)”二字來(lái)形容，而且，圓明園中的更多東西是用錢(qián)換不來(lái)的，如古老的青銅禮器，精雕細(xì)琢的陶瓷花瓶，歷代的名人書(shū)畫(huà)……這些東西是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有了就永遠(yuǎn)沒(méi)有了。所以英法聯(lián)軍焚燒的不僅僅是無(wú)數(shù)的汗水和金錢(qián)，還是*獨(dú)一無(wú)二的文化，更是全世界的一筆不可估量的歷史遺產(chǎn)。

　　在悲憤的同時(shí)，我也深思：為什么*自我的珍寶存放在清**的離宮中，卻能被**人輕易地掠奪和焚燒呢？答案正是清*太軟弱**，國(guó)力太衰敗，使得**列強(qiáng)的鐵蹄能肆無(wú)忌憚地在***上踐踏，如入無(wú)人之境。為了不受外族的侵?jǐn)_，我們的國(guó)家就應(yīng)更加強(qiáng)大，而少年強(qiáng)則*強(qiáng)，我們此刻要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

《圓明園》觀后感15

　　看完《火燒圓明園》后，我十分痛恨當(dāng)時(shí)的英國(guó)和法國(guó)，他們就像一群大**，侵略我們*，還當(dāng)“老大”！他們?cè)鯓硬幌胂�，如果其他�?guó)家侵略了他們，他們難道不悲哀，不憤怒嗎？

　　在洋人們的洋槍、大炮的威脅下，清朝的幾萬(wàn)人馬沒(méi)有屈服，勇往直前。在騎兵連和弓箭手的強(qiáng)攻下，闖進(jìn)了敵群中，可惜，冷兵器終究沒(méi)有大炮厲害。但就是，我認(rèn)為：清朝的**能夠利用《孫子兵法》（這就是我們?nèi)�勝的法寶），即使敵人再�(gòu)?qiáng)大，我們依然能夠以少勝多。

　　還有一點(diǎn)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的清*軟弱**，沒(méi)有***的潛力。

　　英法聯(lián)軍侵略了***，燒殺掠奪，最后還搶光了清朝**的行宮，把能拿的拿走，能運(yùn)的運(yùn)走，最后放火燒園，真可惜！

　　之后同志“為**之崛起而讀書(shū)”，便就是他向受盡屈辱、不夠強(qiáng)大的祖國(guó)發(fā)出的**。

　　看完《火燒圓明園》之后，我才明白，*的歷史原先不止就是三國(guó)那一段，原先，在如今美麗而富饒的土地上，以前發(fā)生過(guò)這么一段黑色的歷史。

　　作為21世紀(jì)的我們，更就應(yīng)為國(guó)爭(zhēng)光，讓我們用行動(dòng)改變*，讓世界看到一個(gè)嶄新的*！

《圓明園》觀后感16

　　今天，我和媽媽一起看了電影《火燒圓明園》。看完這一部電影，我感到無(wú)比憤怒與惋惜。

　　圓明園始建于1709年，是我國(guó)著名的皇家園林。圓明園占地350公頃，水面面積約140公頃。它集**外名勝40景觀，建成大型建筑物145處，收藏著難以數(shù)計(jì)的各種藝術(shù)珍品和各種圖書(shū)文物。

　　但是，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入**，闖入圓明園，把園內(nèi)能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，一掃而光。不僅如此，他們?yōu)榱虽N(xiāo)毀證據(jù)，又在10月18日，派三千多名侵略者在園內(nèi)放火。現(xiàn)在，圓明園只剩下幾根殘柱搖搖欲墜地立在那片廢墟上。

　　這些****的**，竟然敢在*的領(lǐng)地上為所欲為。一座聞名世界的圓明園，就這樣被侵略者的野蠻和貪婪毀于一旦。他們不但毀壞了一座皇家園林，而且還破壞了**民族悠久的文化歷史。這是**民族多少年代人凝結(jié)成的智慧的結(jié)晶啊！

　　我感到無(wú)比憤怒，也十分惋惜。圓明園里珍藏著難以數(shù)計(jì)的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶，可卻都被侵略者掠走了；原本做工精美的各地名勝，也都被侵略者燒毀了。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣被無(wú)情的侵略者燒毀，化成了一片灰燼。

《圓明園》觀后感17

　　今天，我們又來(lái)到了世稱(chēng)萬(wàn)園之園的圓明園。盡到了圓明園，我們坐著電瓶車(chē)去了圓明園遺址，里面的場(chǎng)景真是讓人耳目一新！

　　一眼望去，圓明園遺址浮現(xiàn)在眼前，我們隨著解說(shuō)員進(jìn)到了里面，整個(gè)圓明園呈現(xiàn)出一派皇家園林的景象！我們走著走著，看見(jiàn)了黃花陣，傳說(shuō)有那個(gè)宮女從黃花陣中走到中間的亭子中去，**就賜她黃馬褂一件。隨著路向前走去，來(lái)到了**看水法的地方，水法的對(duì)面有一個(gè)寶座，是**看水法的時(shí)候做的。俗說(shuō)，只要水法一開(kāi)，幾里外的人都能聽(tīng)見(jiàn)！這寶座的建造也是根據(jù)風(fēng)水建的，這寶座的后面刻得不是龍而是槍炮刀劍。那時(shí)候的**可真會(huì)享受�。�圓明園的好多建筑都被****給毀了，外國(guó)人也真是可惡，當(dāng)時(shí)的清*也是昏庸**��！

《圓明園》觀后感18

　　在**發(fā)生過(guò)我認(rèn)為非常讓*人難以忘記的兩件大事是英法聯(lián)火燒圓明園和成功舉辦第29屆奧運(yùn)會(huì)。

　　至今還讓我憤怒的是英法聯(lián)火燒圓明園。我無(wú)法忘記《火燒圓明園》這部電影中，英法聯(lián)火燒圓明園的畫(huà)面。在這之前，他們要**放火，借口是主人他進(jìn)屋偷盜，真是荒謬絕倫，還要恬不知恥的大聲宣告。

　　一八六零年十月十八日，歷史把額爾金這個(gè)名字永遠(yuǎn)釘在圓明園的殘?jiān)珨啾谏鲜颈�，這位英國(guó)的勛爵下了一道震驚世界的命令——三千五百名士兵以火焚了人類(lèi)一座最大，最美，擁有最多珍寶的園林。

　　無(wú)數(shù)能工巧匠，付出了幾個(gè)世紀(jì)的辛勤，終于把乾隆**下江南帶回來(lái)的一個(gè)園林之夢(mèng)。在北國(guó)曠野上建成�？伤麄円话鸦鹁蜔�了這座耗時(shí)幾百年的偉大工程。

　　十月十七日，英法聯(lián)軍司令就命令他們的軍士對(duì)園中的陳設(shè)和珠寶玉器**地，合法地，文明地選擇。于是一場(chǎng)掠奪，野蠻得況左未聞。**你爭(zhēng)我?jiàn)Z，分贓不勻。他們竟然在大庭廣眾之下，拍賣(mài)贓物。哼，這就是侵略者所謂的文明。拍賣(mài)之后，他們又用三天三夜的大火來(lái)掩蓋他們的****欲蓋彌補(bǔ)，舉世震驚�；�，把恥辱烙在每一個(gè)*人的臉上。

　　當(dāng)年的雄師已經(jīng)沉睡了，取而代之的是一只任人欺負(fù)的貓。強(qiáng)大起來(lái)吧，*！

《圓明園》觀后感19

　　暑假期間，我看了記錄歷史的影片——《火燒圓明園》讓我深有感觸。

　　在影片中，我知道圓明園是一個(gè)山青水秀的地方，有數(shù)不盡的金珠玉器，名貴的古玩書(shū)畫(huà)，優(yōu)美的建筑，這一切的一切都沒(méi)了，取而代之的則是一片廢墟，零零星星的殘磚斷瓦，這都源于1860年6月……

　　公元1860年6月，英法聯(lián)軍闖入圓明園，如同餓狼一般瘋狂的撲向金銀財(cái)寶。此時(shí)的他們?cè)趧e人的**上燒殺搶掠，無(wú)所不能，卻又顯得那么肆無(wú)忌憚�？诖�里全都裝滿了，還要用窗簾包裹著瓷器，玉器。實(shí)在不行就用棍子棒子砸了，或者一把火燒了，一連幾天，圓明園到處濃煙滾滾，遮天蔽日，從此世界上最華麗最壯美的圓明園消失了。

　　為什么?為什么?是清*的**，是清朝人民的軟弱?這一切的起因都是封閉祖國(guó)的大門(mén)。

　　看完這場(chǎng)電影，我非常憤怒，回想過(guò)去，聯(lián)想當(dāng)今。

　　如今的祖國(guó)，宛如一條巨龍騰飛在世界的東方，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，名勝古跡的重放異彩，祖國(guó)的變化，吸引了無(wú)數(shù)外賓來(lái)我國(guó)旅游觀光，那些高鼻子的外國(guó)人在*也會(huì)點(diǎn)頭微笑，但是，就算他們?cè)冱c(diǎn)頭再微笑，我們也絕不會(huì)忘記那載入史冊(cè)的屈辱!

《圓明園》觀后感20

　　在一次語(yǔ)文課上，我學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文，讀了課文的內(nèi)容使我感到無(wú)比憤怒。

　　圓明園是一個(gè)著名的皇家園林，占地約三百五十多公頃，歷時(shí)一百五十多年才修建成。圓明園內(nèi)濃縮了世界各地的建筑精華和風(fēng)景名勝。在圓明園里，你可以一覽世界各地的美景。但是18xx年6月，英法聯(lián)軍闖入圓明園，將園內(nèi)凡是拿得動(dòng)，般的走的金銀玉器和名人書(shū)畫(huà)全部洗劫一空。為了不使后人發(fā)現(xiàn)他們?cè)��?jīng)搶過(guò)圓明園，他們竟然放了三天三夜的大火，世界上最偉大的建筑就此毀于一旦。

　　為什么外國(guó)人敢在*的**上橫行霸道呢？這都要?dú)w罪于當(dāng)時(shí)****的清*，他們閉關(guān)鎖國(guó)、自高自大。**橫征暴斂，生活極度奢華，******。而當(dāng)時(shí)的國(guó)人也不知覺(jué)醒，所以被外國(guó)人嘲笑為“*”。

　　清*還與外國(guó)簽下了《**條約》、《南京條約》等喪權(quán)辱國(guó)的條約。所以，外國(guó)列強(qiáng)才敢來(lái)侵犯我國(guó)。

　　我國(guó)歷史上既有光輝的一頁(yè)，又有恥辱的一頁(yè)。只有祖國(guó)富強(qiáng)了，我們才不會(huì)被外國(guó)欺負(fù)。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

畫(huà)展觀后感 (優(yōu)選20篇)（擴(kuò)展2）

——畫(huà)展觀后感

畫(huà)展觀后感

　　當(dāng)觀看完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，讓我們好好寫(xiě)份觀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編收集整理的畫(huà)展觀后感，歡迎閱讀與收藏。

畫(huà)展觀后感1

　　今天早上，聽(tīng)爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)�參觀一下老年書(shū)畫(huà)展，我們高興的歡喜雀躍，興高采烈的跟著爸爸走了。

　　我和妹妹跟在爸爸的后面，走到了老縣*院子的西邊，那里有大片大片的綠化帶，還種植著許多棵四季桂，在綠化帶的前面，有一棟不高的樓房，只有兩層。我們**二樓，到了一條走廊里，這條走廊里正面是寬敞明亮的窗戶，里面是一方潔白的墻壁，墻壁上掛滿了許多幅書(shū)畫(huà)，參觀書(shū)畫(huà)展的人可真多呀！這些書(shū)畫(huà)的種類(lèi)可真多��！書(shū)的形式有：楷書(shū)，草書(shū)，金文，隸書(shū)，大篆，小篆……畫(huà)的形式也有很多：素描，油畫(huà)，水墨畫(huà)，水彩畫(huà)，工筆畫(huà)……。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這寫(xiě)書(shū)畫(huà)全都是退休老**們的作品。忽然我在眾多的作品中，看到了一幅非常奇特的字。這幅字書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)特大的‘�！�字，是草書(shū)。它的奇特之處就是上下左右皆是字，左邊的偏旁像個(gè)‘多’字，左下面，像個(gè)‘才’字，右邊像個(gè)‘壽’字，右下面像個(gè)‘田’字，合起來(lái)組成個(gè)了‘多才’，‘多壽，’‘多田’‘多�！�。我們?cè)倏纯戳硗庖环��?huà)吧！這幅水彩畫(huà)，名為‘**家園’，畫(huà)的是一群雞，有的是公雞，有的是母雞，還有的是小雞。你們瞧，有一只母雞孵在雞蛋上正在孵小雞呢！那堆雞蛋中，有兩只小雞的頭剛從雞蛋的縫隙中伸了出來(lái)，還有幾只小雞在空地上嬉戲打鬧哩！還有一幅書(shū)法，寫(xiě)的是唐代大詩(shī)人王昌齡的詩(shī)《從軍行》，筆法遒勁有力，是草書(shū)寫(xiě)的，展現(xiàn)在眼前的是滿紙的煙云，看到這幅書(shū)法后，不禁令人聯(lián)想起茫茫的大漠，一望無(wú)際，荒蕪人煙的景象。

　　��！這些書(shū)畫(huà)可真好看哪！可是，如果沒(méi)有這些退休老**創(chuàng)作的書(shū)畫(huà)，我們能欣賞到如此精湛的作品嗎？！同時(shí)也為我們的祖國(guó)感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家涌現(xiàn)出了這么多的藝術(shù)家。

畫(huà)展觀后感2

　　今年寒假，我到上海美術(shù)館去看畫(huà)展，上海美術(shù)館位于南京西路325號(hào)，靠近于****，上海美術(shù)館是一幢古老的建筑，它的樓頂有一座鐘。

　　一走進(jìn)美術(shù)館，在底樓展出的是俞云階的先生的油畫(huà)；俞云階是常州人，畢業(yè)于**大學(xué)并受教于許悲鴻，他的畫(huà)風(fēng)是歐洲風(fēng)格，第一、二、三展廳主要是以“激情歲月”為題的油畫(huà)。他創(chuàng)作的畫(huà)在50——70年代，他的**作是《孵》、《教媽媽識(shí)字》、《在大愧樹(shù)下》等。第四展廳是他的水墨畫(huà)，他的水墨畫(huà)有《銳目千里——鷹》、《鐘道》等作品。此次參觀油畫(huà)展讓我了解了油畫(huà)分為木板畫(huà)和紙板畫(huà)。油畫(huà)是用透明的植物油調(diào)和顏料，在制作過(guò)底子的布、紙、木板等材料上塑造藝術(shù)形象的繪畫(huà)。它在歐洲起源發(fā)展，近代成為世界性的重要畫(huà)種，它的前身是15世紀(jì)以前歐洲的蛋彩畫(huà)。

　　美術(shù)館的二樓是以“儺”——晉永泉的攝影展，“儺”戲是古代的*人們祭祀敬神的儀式，在古代*人們的**生活中占具著巨大的作用，現(xiàn)在在貴州、云南等偏遠(yuǎn)的山區(qū)還保留著此活動(dòng)。民間“儺”一般從*農(nóng)歷除夕開(kāi)始舉行至正月16結(jié)束。參加者頭帶木雕假面具，手持兵器，做各種撲打鬼怪的動(dòng)作，并伴鼓聲和音樂(lè)逐邪。古時(shí)“儺”戲每年舉行三次，規(guī)模很大，肅穆莊重。“儺”在很大的程度上規(guī)定了村民們的道德，不偷不盜，否則會(huì)遭到抱應(yīng)的。晉永泉在樸素的黑白攝影里面以獨(dú)特的拍攝角度賦予那些*凡質(zhì)撲的農(nóng)民一種特別的尊嚴(yán)和莊重感

　　這一天到上海美術(shù)館參觀，讓我獲取了許多新的知識(shí)，讓我大飽眼福。

畫(huà)展觀后感3

　　一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭給我唱著歡迎會(huì)。太陽(yáng)發(fā)散著溫和的光線，多么美好的早晨啊。我享受著和風(fēng)的道來(lái)，懷著歡快的心情坐在通往苑博園畫(huà)展的公交車(chē)上。終于到了目的地映入眼簾的是——苑博園著三個(gè)大字，走進(jìn)去，一張張美麗的畫(huà)，一張張莊重的字，一個(gè)個(gè)有趣的工藝品展現(xiàn)在我的眼前。

　　我走進(jìn)了苑博園，我的左側(cè)右側(cè)都是一張張栩栩如生的畫(huà)，我仿佛在游覽畫(huà)的海洋，突然我被一張叫做集美夜景的畫(huà)吸引了，其實(shí)我有在參觀劵上看到，可是這是我親眼所見(jiàn)到的還是不由自主的被吸引了。這個(gè)畫(huà)主體色是藍(lán)色配點(diǎn)白和黑，主體景物是房子，可是這房子是隔著一條河才見(jiàn)著的，讓人感覺(jué)深不可測(cè)。孤獨(dú)的河面上漂浮著幾條孤零零的小船，小草隨著微風(fēng)搖墜，顯得這夜里十分寧?kù)o。

　　看完畫(huà)，我便走向書(shū)法的天堂。一個(gè)個(gè)剛勁有力的字體隨著我的眼珠而跳動(dòng)，令我目不暇接，生拍看了這邊那邊就漏掉了，看了這些畫(huà)有點(diǎn)自愧不如了，連一些小弟弟小妹妹寫(xiě)字都比我好看。哎，誰(shuí)讓我不努力呢！

　　我的眼珠頓時(shí)被蛋殼給吸引了，那可不是普通的蛋殼，那些統(tǒng)統(tǒng)是彩繪了動(dòng)漫明星的模樣，有海綿寶寶，蠟筆小新，蜘蛛俠等等的人物，那些人物的表情更是有趣，有的在發(fā)怒，有的在沾沾自喜，有的在思考著什么問(wèn)題。是這些小畫(huà)家給了他們生命啊。還有用一些沒(méi)用的廢品作出來(lái)的車(chē)子，不倒翁，房子啊什么的這真是環(huán)保��！

　　我參觀了很久很久，之到天邊泛紅才戀戀不舍的離開(kāi)，我也帶回了，好心情，好記憶和一路夜色。

畫(huà)展觀后感4

　　早就聽(tīng)過(guò)3D電影，自己也親身體驗(yàn)——帶著3D電影專(zhuān)用眼鏡看過(guò)。畫(huà)面逼真，十分刺激，但是，3D畫(huà)展？可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，是不是也要帶著3D眼鏡看呢？帶著許多疑問(wèn)，我進(jìn)入了這個(gè)展覽。

　　工作人員直接領(lǐng)我和表姐進(jìn)入了展廳內(nèi)，隨后便關(guān)**前門(mén)。首先映入眼簾是“”總統(tǒng)，“”站立在那兒，友好伸出右手，逼真樣子仿佛真人般。我也伸出右手，“咔嚓——”，和“”來(lái)了個(gè)“友好合作”。接著我看到了一張畫(huà)，上面有兩個(gè)翅膀，看起來(lái)十分華麗，用現(xiàn)在常用詞來(lái)形容就是“高大上”。表姐這時(shí)便迫不及待地奔上去，讓我趕緊拍。不得不說(shuō)，這個(gè)3D畫(huà)展雖然用肉眼看立體感不是很強(qiáng)，但是照片效果卻是杠杠——十分立體。

　　繼續(xù)深入展廳內(nèi)，許多充滿了創(chuàng)意3D畫(huà)接踵而至，如同一個(gè)3D畫(huà)盛宴一般，奇思妙想與3D畫(huà)結(jié)合起來(lái)，給人無(wú)限遐想：流著口水，張牙舞爪卻被從畫(huà)框里拉出來(lái)，眼神中似乎還隱藏著不甘；馬戲團(tuán)小丑魔術(shù)師變出了一帽子沉甸甸美元；巨龍?jiān)谄扑楦】諑r石中穿梭，翱翔；坐在公園長(zhǎng)椅上聆聽(tīng)著白裙天使美妙小提琴演奏；與北極冰屋外怪叫著撲進(jìn)來(lái)北極熊”生死一戰(zhàn)“；提起山水畫(huà)卷卻一不小心讓其中奔騰河水傾瀉而出；福安名小吃店廚師用力地把一籠包子抬起；拿著消防隊(duì)泡沫***對(duì)著畫(huà)框中火龍噴吐出火焰一陣亂噴?

　　每一張3D畫(huà)都是***獨(dú)特想法，不同畫(huà)有可以不同姿勢(shì)，相同畫(huà)也可以有不同姿勢(shì)，為了不與別人創(chuàng)意重合，倒是想了不少姿勢(shì)。3D畫(huà)展還引起了不少小朋友興趣，有小朋友還興奮地說(shuō)：”我長(zhǎng)大也要做一個(gè)3D畫(huà)創(chuàng)作者！“

　　*未來(lái)發(fā)展希望在我們這些祖國(guó)花兒身上，我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家，為民族爭(zhēng)光！

畫(huà)展觀后感5

　　今天我們?nèi)�參觀了一個(gè)特殊的畫(huà)展，這個(gè)畫(huà)展的主題是"童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想"。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的心情，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。

　　一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫(huà)作品：素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得非常逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘**，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，非常美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，遲遲不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，非常生動(dòng)可愛(ài)�？吹竭@幅畫(huà)，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)："接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。"我覺(jué)得，這幅畫(huà)的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們一定要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　這次畫(huà)展，我不但體會(huì)到了大千世界的美麗，還知道了做人的道理。這次畫(huà)展，我真是受益匪淺！

畫(huà)展觀后感6

　　四月五日，****季節(jié)，我也帶著一份興奮心情，在菏澤市博物館參觀了*人民大學(xué)畫(huà)院馬碩山師生畫(huà)展，說(shuō)實(shí)話對(duì)于我這種*時(shí)沒(méi)什么藝術(shù)細(xì)胞人來(lái)說(shuō)，這真是一種獨(dú)特享受，更是一次難得增加藝術(shù)修養(yǎng)機(jī)會(huì)。這次畫(huà)展集結(jié)了多位有**性畫(huà)家作品成此畫(huà)展，他們繪畫(huà)語(yǔ)言和風(fēng)格給我們帶來(lái)了一次視覺(jué)上盛宴。

　　這次展出都是大幅國(guó)畫(huà)，畫(huà)作中透出一種寧?kù)o美，回歸大自然美。景物中有自然風(fēng)光，有農(nóng)家樂(lè)，有花鳥(niǎo)……剛進(jìn)入畫(huà)展就給人一種既輕松又厚重感覺(jué)，馬碩山教授畫(huà)運(yùn)用了樸素、簡(jiǎn)潔民族文化意象，融入了現(xiàn)代構(gòu)成理念，用筆勁健有力、含蒼帶潤(rùn)，墨韻*和淳厚，欲露還藏。以清幽古雅品性，傳遞出一股濃郁純正文化氣息和盎然古意情懷。

　　印象比較深刻是我們九三學(xué)社社員楊文彬（菏澤市博物館館長(zhǎng)）畫(huà)，展出十余幅作品大氣恢弘，顏色艷麗，無(wú)論從風(fēng)格還是意境上都給我留下了深刻印象。

　　我感覺(jué)一幅作品是否引起觀者矚目，除了畫(huà)者繪畫(huà)藝術(shù)水*外，也與觀者審美情趣和內(nèi)心體驗(yàn)分不開(kāi)。觀者感受和畫(huà)家旨趣．可以不盡相同，仁智之見(jiàn)，或可互補(bǔ)；二者若能一致，倒是應(yīng)了一句古語(yǔ)：“會(huì)心處，不必在遠(yuǎn)”。

　　總之，非常感謝博物館和九三學(xué)社給了我這么好機(jī)會(huì)能體驗(yàn)到這么美妙畫(huà)展，也希望有更多機(jī)會(huì)能加入到其中體驗(yàn)不同樂(lè)趣，更多更深地領(lǐng)會(huì)藝術(shù)魅力。

畫(huà)展觀后感7

　　“愛(ài)藝術(shù)并不表示懂藝術(shù)，懂藝術(shù)并不表示會(huì)藝術(shù)，藝術(shù)不是模仿，而是超脫、創(chuàng)造�！鼻皫滋�，我去看了學(xué)校櫥窗欄的畫(huà)展，各式各樣的話都有。有幻想、素描、人物畫(huà)。而其中，最讓我感到奇特的是人物畫(huà)了。簡(jiǎn)單的勾線筆、鉛畫(huà)紙、蠟筆就能畫(huà)出任務(wù)不同神態(tài)，不同表情和不同的樣子。

　　在這些畫(huà)中，有一幅畫(huà)講媽媽在廚房打掃衛(wèi)生。那幅畫(huà)是4開(kāi)打畫(huà)上的顏色各異。畫(huà)上的媽媽彎著腰，拿著拖把，在拖地上的灰塵，那個(gè)畫(huà)這幅畫(huà)的人把媽媽拿著拖把的樣子畫(huà)的十分仔細(xì)，可以看到媽媽那被累的汗珠，也可以看媽媽那濕濕的衣服，這是一幅簡(jiǎn)單的話，可這幅畫(huà)體現(xiàn)出不辭辛苦的干家務(wù)。各種畫(huà)有不同的感覺(jué)。如：優(yōu)化使用透明的植物油調(diào)和顏料，在制作的過(guò)程中的布、帶、木板等材料上塑造了藝術(shù)形象的繪畫(huà)。他也在歐洲起源發(fā)展，到近代成為世界性的重要話種。他的前生是15世紀(jì)以前歐洲的蛋彩畫(huà)。達(dá)芬奇曾畫(huà)過(guò)世界名畫(huà)《蒙娜麗莎》。

　　幾百年來(lái)，這幅畫(huà)一直讓人百看不厭，尤其是他那恬靜的笑容中蘊(yùn)藏的永恒之美，更使人無(wú)限陶醉與向往。那微笑有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)的含著哀傷有時(shí)讓人你覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。

　　這次畫(huà)畫(huà)展，讓我獲取了許多新知識(shí)，也讓我十分大飽眼福。

畫(huà)展觀后感8

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次畫(huà)展，輪到我們班參觀了，我們都興奮不已，走進(jìn)畫(huà)展室，琳瑯滿目畫(huà)，手工作品，以及字貼都映入我們眼簾，我快迅地觀賞著，希望能把所有東西都牢牢記住，但是東西太多了，隊(duì)伍走得也快，所以還是漏掉了許多東西，不過(guò)，使我記憶最深刻莫過(guò)于紙板飛機(jī)模型了，看見(jiàn)了這些飛機(jī)模型，讓我想起了一件事。

　　記得很久以前，我也有一個(gè)飛機(jī)模型，也是自制，但材料極其特殊，許多吸鐵石，許多小鐵塊，還有一些小零件組成。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我就想用這些材料做一個(gè)飛機(jī)模型，但自己組裝成總是有些地方歪七扭八，什么不好看，我只好請(qǐng)來(lái)一援軍——爸爸幫我修理一下，爸爸取掉些東西，又裝上別零件，不一會(huì)兒，一架威風(fēng)凜凜戰(zhàn)機(jī)模型就組裝好了，我愛(ài)不釋手，但是爸爸卻說(shuō)：“這十分容易變形，最好不要?jiǎng)樱�”�?tīng)了爸爸話，我只好戀戀不舍地放下了。雖然我很小心地保護(hù)它，但是意外還是發(fā)生了，那天，我正在吃飯，媽媽吃過(guò)飯后在午休，我一時(shí)興奮，不小心把那把放著戰(zhàn)機(jī)模型椅子碰倒了，我大吃一驚，趕緊回頭看戰(zhàn)機(jī)模型，擔(dān)心發(fā)生事情還是發(fā)生了，戰(zhàn)機(jī)模型散架了，倒處都是零件，我把零件一一找到，從但是卻無(wú)法復(fù)原了。后來(lái)讓爸爸拼裝，但爸爸說(shuō)他也忘記怎么拼了，我十分后悔，但是后悔又有什么用呢？之后，我把零件包裹在一個(gè)布袋里，放在桌子最高處，至今還在那里放著，我至今也不會(huì)忘記這些零件發(fā)生一點(diǎn)一滴事情。

　　畫(huà)展勾起了我美好回憶，美好一幕幕忽隱忽現(xiàn)在我腦海里，使我久久不能忘懷。

畫(huà)展觀后感9

　　這天我們?nèi)�參觀了一個(gè)特殊的繪畫(huà)畫(huà)展，這個(gè)繪畫(huà)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的情緒，走進(jìn)了位于科技宮四樓的繪畫(huà)畫(huà)展展廳。

　　一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫(huà)作品：素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘**，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)�？吹竭@幅畫(huà)，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”我覺(jué)得，這幅畫(huà)的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們必須要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　這次繪畫(huà)畫(huà)展，我不僅僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。這次繪畫(huà)畫(huà)展，我真是受益匪淺！

畫(huà)展觀后感10

　　這一星期的星期一下午，我們來(lái)徒步來(lái)到了食博園，目的只有一個(gè)：來(lái)看楊明老師的畫(huà)展。就在這一天的上午，我們也看了楊淇老師講敦煌壁畫(huà)的兩個(gè)視頻，雖然們?cè)趺凑J(rèn)真看，不過(guò)也看了也算是有備而來(lái)吧！

　　我們進(jìn)了畫(huà)展前的大廳，首先看到的是劉永勝老師看完畫(huà)展為楊明老師寫(xiě)的序言，麻校讓我們不要說(shuō)話，等進(jìn)了展畫(huà)廳才可以竊竊私語(yǔ)。我們穿過(guò)大廳，推開(kāi)那沉重的門(mén)，映入眼簾的是一幅幅畫(huà)在那圖墻上掛著，擺得井然有序。

　　最顯眼的就是那副千手千眼的菩薩，每一只手，每一只眼，都是楊明老師慢慢勾出來(lái)的，有時(shí)要趴著，有時(shí)要跪著，有時(shí)要坐著，據(jù)楊老師說(shuō)這幅畫(huà)他畫(huà)了一年多，聽(tīng)了這個(gè)數(shù)字竟是驚訝。擺在這幅畫(huà)旁邊的就是楊明老師的自敘——《一個(gè)追夢(mèng)者的自敘》看了以后挺感人的。

　　我們幾個(gè)又往里走，我看見(jiàn)了一個(gè)挺丑的菩薩，一看竟然是觀世音菩薩，又一想《西游記》里的觀世音菩薩，截然不同啊，我們就在這個(gè)并不寬敞的地方走著，看見(jiàn)了形態(tài)怪異的佛像，還有一些沒(méi)上色的，也有一些楊明老師的學(xué)生畫(huà)的。

　　我們走著走著看見(jiàn)了姚老師正在為一些同學(xué)當(dāng)向?qū)�，我們也混了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)起姚老師講起來(lái)，不愧是**，講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，頭頭是道，聽(tīng)的我們津津有味，仿佛身臨其境，穿越了一般。

　　我們把這里轉(zhuǎn)了一圈的時(shí)候我們就該回學(xué)校了，還真有點(diǎn)依依不舍，我們告別了食博園，就踏上回學(xué)校的路了。

畫(huà)展觀后感11

　　冬天來(lái)了，它的到來(lái)給人們帶來(lái)一陣陣寒意。今天是*一大**鄧恩銘生辰111周年紀(jì)念日，我們要到他的故居里面去觀賞書(shū)畫(huà)作品展。

　　由學(xué)校的老師帶領(lǐng)我們前去參觀。走到故居的大門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)匾上鐫刻著幾顆大字——“鄧恩銘故居”。

　　走進(jìn)里面，映入眼簾的是一幅他的照片。照片掛在墻壁的正**，他正目視著前方，眼睛里充滿了仇恨，好像是對(duì)當(dāng)今的黑暗社會(huì)的不滿。剛走到院子里，就看到了各種琳瑯滿目的書(shū)法，畫(huà)畫(huà)，剪紙作品，擺設(shè)在里面。前來(lái)觀賞的人絡(luò)繹不絕，人們熙熙攘攘，卻毫不擁擠。

　　每一個(gè)人都在細(xì)細(xì)地品味著每一幅作品，看完了都對(duì)這些作品，贊不絕口，情不自禁地豎起了大拇指。觀賞的書(shū)法作品的類(lèi)型有很多，楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)，草書(shū)、金文，甲骨文。每一位作者都把每一個(gè)字給寫(xiě)活了，充分地把書(shū)法的美感表現(xiàn)出來(lái)，看起來(lái)是多么的舒服，讓人感覺(jué)到了書(shū)法的博大精深。也從每個(gè)作者的一字一句里體會(huì)到他們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)！

　　畫(huà)畫(huà)作品的類(lèi)型也有很多，水墨畫(huà)，素描，油畫(huà)，彩筆畫(huà)，蠟筆畫(huà)。每一位作者都把自己的精力全神貫注地投入到了畫(huà)畫(huà)當(dāng)中，把每一個(gè)景物，人物畫(huà)得栩栩如生，看了有一種美妙的感覺(jué)，讓人身臨其境，置身在另一個(gè)世界里。

　　剪紙作品的類(lèi)型有景物，動(dòng)物，人物三大類(lèi)。剪紙需要做工精湛，細(xì)心，還要有足夠的耐心，稍有不慎就要重來(lái)。每一幅剪紙都是那么的復(fù)雜，但在這些作者的手里就變得異常的輕松，簡(jiǎn)單。這些剪紙惟妙惟肖，生龍活虎，可謂稱(chēng)得上是佳作��！

　　看完了這些優(yōu)美的的作品，可以看出來(lái)我國(guó)的傳統(tǒng)文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，所以不能斷送在我們這一代的手里，我們一定要把我們*的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，一直傳給下一代！

畫(huà)展觀后感12

　　老師帶我們?nèi)タ聪募訝柈?huà)展，我很喜歡這個(gè)畫(huà)家，因?yàn)樗�的每一幅�?huà)都是多彩多姿的，因此我非常崇拜他，希望我以后也能像他一樣，成為一位很有創(chuàng)意的藝術(shù)家——馬克·夏加爾，這次的展覽我最喜歡“生日快樂(lè)——愛(ài)與美?他會(huì)創(chuàng)做出這樣的畫(huà)，是因?yàn)樗�和他的�?ài)人很愛(ài)對(duì)方，所以在他生日的當(dāng)天，他畫(huà)出了最?lèi)?ài)的人。

　　我覺(jué)得馬克·夏加爾的家境從小就不是很好，但是他還是可以成為一位很有名的畫(huà)家，只要努力去做一件事，將來(lái)一定可以功成名就，所以我現(xiàn)在要好好用功讀書(shū)，以后才可以成為讓大家喜歡、崇拜的人，但在這之前，我要先把我的基礎(chǔ)打好再說(shuō)。

　　我從馬克·夏加爾的身上學(xué)到了很多東西，馬克·夏加爾是一個(gè)很有想象力的人，因?yàn)樗�的想象力太豐富，而且他也經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)風(fēng)雨雨，所以他才能創(chuàng)做出這么棒的作品，我們也要懂得欣賞每一幅畫(huà)的美，因?yàn)檫@是一種禮貌，每一個(gè)藝術(shù)家都很辛苦，所以我們不能批評(píng)別人的'作品，這也是我喜歡馬克·夏加爾的地方。

　　我欣賞完這次的展覽后，我覺(jué)得其實(shí)馬克·夏加爾跟我們一樣，他沒(méi)有很聰明，他只是比我們更加努力，當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候，他在努力，當(dāng)我們?cè)谒�覺(jué)的時(shí)候，他也在努力，所以他可以成為一個(gè)這么有名的人，是眾人所知的，不只是馬克·夏加爾，班上也有很多跟夏加爾一樣的人，要對(duì)自己有信心，才有機(jī)會(huì)變成大家喜歡的人。

畫(huà)展觀后感13

　　秋高氣爽，陽(yáng)光明媚！今天我們城西小學(xué)終于迎來(lái)了盼望已久的“金秋書(shū)畫(huà)展”。書(shū)畫(huà)展征集了全體師生的作品，作品風(fēng)格各異，精彩紛呈，內(nèi)容有：國(guó)畫(huà)，水彩畫(huà)，蠟筆畫(huà)，硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法等，充分顯示了師生的熱情，體現(xiàn)了老師和同學(xué)們對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。

　　下午，我們低年級(jí)的同學(xué)跟隨著爸爸媽媽一起參觀了這一幅幅色彩鮮明，五彩斑斕的書(shū)畫(huà)，有些同學(xué)看了一遍又一遍，百看不厭。還不時(shí)地歡呼：這幅老師的字真棒！啊！這是我們班程熠茹的畫(huà)！這幅也是我們班的，還有這幅也是……聽(tīng)著同學(xué)們的興高采烈的聲音，心里想：真沒(méi)想到我們班有這么多的小畫(huà)家！我和媽媽看著這一幅幅精美的畫(huà)，感悟道：多一份參與就多一份成長(zhǎng)！明年我還要參加，到時(shí)一定畫(huà)的比現(xiàn)在更好！媽媽對(duì)我豎起了大拇指：“寶貝，媽媽相信你一定行的！”

　　老師的作品每幅都是**，而同學(xué)們的那一幅幅種類(lèi)繁多，富有童趣的書(shū)畫(huà)更是讓我們的家長(zhǎng)驚嘆不已。

　　在這次書(shū)畫(huà)展的籌備工作中，我們的老師不知為這花費(fèi)了多少心血，過(guò)程是艱辛的，而結(jié)果是甜蜜的。我們?yōu)橛羞@么多的優(yōu)秀老師而感到自豪！也相信我們?cè)谶@許多多才多藝?yán)蠋煹囊�領(lǐng)下，我們的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高！書(shū)畫(huà)展越辦越好！城西小學(xué)明天會(huì)更好！

畫(huà)展觀后感14

　　今天我們?nèi)�參觀了一個(gè)特殊的作品展，這個(gè)作品展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的心情，走進(jìn)了位于科技宮四樓的作品展展廳。

　　一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪作品作品：素描、水彩作品、兒童作品、沙作品、國(guó)作品，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)作品。這幅作品作品得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘**，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如作品龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)�？吹竭@幅作品，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽矣X(jué)得，這幅作品的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們一定要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　這次作品展，我不僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還知道了做人的道理。這次作品展，我真是受益匪淺！

畫(huà)展觀后感15

　　昨天一朋友相邀，我去文園看畫(huà)展。

　　畫(huà)家叫陶祥林，他的畫(huà)曾****電視臺(tái)的一個(gè)節(jié)目展播。

　　我看他畫(huà)的是國(guó)畫(huà)，有山水、風(fēng)景、字畫(huà)之類(lèi)的。

　　我緊盯著看，同事櫻花笑著說(shuō)只能遠(yuǎn)看，近看就沒(méi)味了。

　　呵呵，近看、細(xì)看、遠(yuǎn)看都是梅花呀。

　　美的畫(huà)兒與人分享，我以為就是如入佳境了。

　　在會(huì)上，有一老同志說(shuō)：“陶老師堅(jiān)持不懈地愛(ài)好畫(huà)。用心畫(huà)了幾十年，冰凍三尺非一日之寒，所以能畫(huà)好畫(huà)。我覺(jué)得他的畫(huà)中有詩(shī)情畫(huà)意、且形神兼?zhèn)�，是非常富有意韻的。�?dāng)然今后作畫(huà)還得力求創(chuàng)新，還得把畫(huà)展規(guī)模變大點(diǎn)、更專(zhuān)業(yè)點(diǎn)�！�

　　另一老同志說(shuō)；"今天我們?cè)谧�的老年人多一些，似乎叫老年�?shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的活動(dòng)。但我們也可以改一個(gè)名字，叫返老還童書(shū)畫(huà)組，或者叫還童書(shū)畫(huà)組。讓童心永駐……”

　　這個(gè)老同志芳心逸然，我也樂(lè)了。

　　走進(jìn)文園，感受文人的氣息。我也見(jiàn)識(shí)了一些華容文化界的精英。他們或在書(shū)畫(huà)上有所作為、或在寫(xiě)作上有大作、或在文藝上有造詣，總之是有愛(ài)好，并堅(jiān)持練下去了。一切都有可能，世上無(wú)難事，只怕有心人吧。

　　會(huì)后，張老師送了三本書(shū)我，另送了三本書(shū)給櫻花。精神食糧呀，受益無(wú)窮了！

　　中午回學(xué)校小睡了一會(huì)兒，一天一天地真快！

　　去年暑假參加人民教育出版社的作家與語(yǔ)文同行的活動(dòng)。收獲了一本《倪萍畫(huà)日子》。當(dāng)時(shí)很詫異，倪萍怎么可以畫(huà)得這么有滋有味？后來(lái)看她的《姥姥語(yǔ)錄》等書(shū)，才發(fā)現(xiàn)她生活中�？词疯F生、季羨林、莫言等大師的書(shū)、�？疵�人的畫(huà)展，可見(jiàn)藝術(shù)是相通的，能夠優(yōu)化人的許多才能。

　　我以后也要盡可能地拓展我的愛(ài)好，讓思維變開(kāi)闊，讓夢(mèng)想紛飛，慢慢來(lái)，應(yīng)該是可以的吧！

畫(huà)展觀后感 (優(yōu)選20篇)（擴(kuò)展3）

——畫(huà)展的觀后感

畫(huà)展的觀后感

　　當(dāng)看完一部作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編整理的畫(huà)展的觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

畫(huà)展的觀后感1

　　10月1日下午，我懷著激動(dòng)的心情到鹽城會(huì)展中心參觀*水墨畫(huà)展。來(lái)到會(huì)展中心，我透過(guò)玻璃門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到展廳里陳列著許多畫(huà)，我恨不得插上雙翅立刻飛到畫(huà)前。

　　進(jìn)了展廳，一幅幅水墨畫(huà)陳列在我眼前。其中我最喜歡“八仙圖”。你看，那八位神仙個(gè)個(gè)栩栩如生，他們正坐在樹(shù)蔭下休息，互相談?wù)撝�自己過(guò)海的經(jīng)過(guò)呢!瞧，何仙姑正手舉蓮葉望著地上奇形怪狀的石頭，其他的神仙都在悠閑地吃著水果。

　　我還非常喜歡“錦繡天堂”這幅畫(huà)。這幅畫(huà)以小橋、流水、人家這些景物，生動(dòng)地描繪了祖國(guó)的大好河山。遠(yuǎn)看，連綿起伏的山峰在一棵棵高大挺拔的松樹(shù)的映襯下，顯得格外青翠;近看，一戶戶人家在青山的掩映下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。正如詩(shī)人王安石的詩(shī)句“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”所說(shuō)得一樣。我想，能生活在這種地方，一定很幸福吧。

　　一幅梅花圖引入我的眼簾，圖上一朵朵怒放的梅花爭(zhēng)奇斗艷。梅花能在寒冬開(kāi)放，不愧為“歲寒三友”之一啊!我想，也許作者正是佩服梅花這種不怕苦的精神，才畫(huà)梅花的吧!

　　媽媽正聚精會(huì)神地欣賞一幅畫(huà)。我想，究竟是什么畫(huà)奪走媽**眼球?走上前一看，原來(lái)是“仕女騎馬圖”。圖上的仕女都坐在馬背上，絲毫不害怕，顯得雄姿英發(fā)。

　　在參觀的過(guò)程中，水墨畫(huà)專(zhuān)家們還向我們介紹了*畫(huà)的各種畫(huà)法。有中外結(jié)合法、古代畫(huà)法等，我們都第一次聽(tīng)說(shuō)。

　　畫(huà)展結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)展館回家了，這次活動(dòng)真難忘!

畫(huà)展的觀后感2

　　老師帶我們?nèi)タ聪募訝柈?huà)展，我很喜歡這個(gè)畫(huà)家，因?yàn)樗�的每一幅�?huà)都是多彩多姿的，因此我非常崇拜他，希望我以后也能像他一樣，成為一位很有創(chuàng)意的藝術(shù)家——馬克·夏加爾，這次的展覽我最喜歡“生日快樂(lè)——愛(ài)與美?他會(huì)創(chuàng)做出這樣的畫(huà)，是因?yàn)樗�和他的�?ài)人很愛(ài)對(duì)方，所以在他生日的當(dāng)天，他畫(huà)出了最?lèi)?ài)的人。

　　我覺(jué)得馬克·夏加爾的家境從小就不是很好，但是他還是可以成為一位很有名的畫(huà)家，只要努力去做一件事，將來(lái)一定可以功成名就，所以我現(xiàn)在要好好用功讀書(shū)，以后才可以成為讓大家喜歡、崇拜的人，但在這之前，我要先把我的基礎(chǔ)打好再說(shuō)。

　　我從馬克·夏加爾的身上學(xué)到了很多東西，馬克·夏加爾是一個(gè)很有想象力的人，因?yàn)樗�的想象力太豐富，而且他也經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)風(fēng)雨雨，所以他才能創(chuàng)做出這么棒的作品，我們也要懂得欣賞每一幅畫(huà)的美，因?yàn)檫@是一種禮貌，每一個(gè)藝術(shù)家都很辛苦，所以我們不能批評(píng)別人的作品，這也是我喜歡馬克·夏加爾的地方。

　　我欣賞完這次的展覽后，我覺(jué)得其實(shí)馬克·夏加爾跟我們一樣，他沒(méi)有很聰明，他只是比我們更加努力，當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候，他在努力，當(dāng)我們?cè)谒�覺(jué)的時(shí)候，他也在努力，所以他可以成為一個(gè)這么有名的人，是眾人所知的，不只是馬克·夏加爾，班上也有很多跟夏加爾一樣的人，要對(duì)自己有信心，才有機(jī)會(huì)變成大家喜歡的人。

畫(huà)展的觀后感3

　　昨日一朋友相邀，我去文園看畫(huà)展。

　　畫(huà)家叫陶祥林，他的畫(huà)曾****電視臺(tái)的一個(gè)節(jié)目展播。

　　我看他畫(huà)的是國(guó)畫(huà)，有山水、風(fēng)景、字畫(huà)之類(lèi)的。

　　我緊盯著看，同事櫻花笑著說(shuō)只能遠(yuǎn)看，近看就沒(méi)味了。

　　呵呵，近看、細(xì)看、遠(yuǎn)看都是梅花呀。

　　美的畫(huà)兒與人分享，我以為就是如入佳境了。

　　在會(huì)上，有一老同志說(shuō)：“陶教師堅(jiān)持不懈地愛(ài)好畫(huà)，用心畫(huà)了幾十年，冰凍三尺非一日之寒，所以能畫(huà)好畫(huà)。我覺(jué)得他的畫(huà)中有詩(shī)情畫(huà)意、且形神兼?zhèn)洌�是十分富有意韻的。�?dāng)然今后作畫(huà)還得力求創(chuàng)新，還得把畫(huà)展規(guī)模變大點(diǎn)、更專(zhuān)業(yè)點(diǎn)。”

　　另一老同志說(shuō);今日我們?cè)谧�的老年人多一些，似乎叫老年�?shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的活動(dòng)。但我們也能夠改一個(gè)名字，叫返老還童書(shū)畫(huà)組，或者叫還童書(shū)畫(huà)組。讓童心永駐……”

　　這個(gè)老同志芳心逸然，我也樂(lè)了。

　　走進(jìn)文園，感受文人的氣息。我也見(jiàn)識(shí)了一些華容文化界的精英，他們或在書(shū)畫(huà)上有所作為、或在寫(xiě)作上有大作、或在文藝上有造詣，總之是有愛(ài)好，并堅(jiān)持練下去了。一切都有可能，世上無(wú)難事，只怕有心人吧。

　　會(huì)后，張教師送了三本書(shū)我，另送了三本書(shū)給櫻花。精神食糧呀，受益無(wú)窮了!

　　中午回學(xué)校小睡了一會(huì)兒，一天一天地真快!

　　去年暑假參加人民教育出版社的作家與語(yǔ)文同行的活動(dòng)，收獲了一本《倪萍畫(huà)日子》。當(dāng)時(shí)很詫異，倪萍怎樣能夠畫(huà)得這么有滋有味?之后看她的《姥姥語(yǔ)錄》等書(shū)，才發(fā)現(xiàn)她生活中�？词疯F生、季羨林、莫言等大師的書(shū)、�？疵�人的畫(huà)展，可見(jiàn)藝術(shù)是相通的，能夠優(yōu)化人的許多才能。

　　我以后也要盡可能地拓展我的愛(ài)好，讓思維變開(kāi)闊，讓夢(mèng)想紛飛，慢慢來(lái)，應(yīng)當(dāng)是能夠的吧!

畫(huà)展的觀后感4

　　《巴黎國(guó)立畢加索藝術(shù)館珍品展》在**沙田**文化博物館開(kāi)展。抽空去看看。

　　我對(duì)于畢加索的藝術(shù)作品和藝術(shù)價(jià)值從來(lái)都是驚奇的欣賞！當(dāng)?shù)谝淮谓佑|畢加索藝術(shù)時(shí)，是我在學(xué)畫(huà)初期得到一本畢加索畫(huà)集，是表哥從**買(mǎi)來(lái)送給我的，那個(gè)時(shí)候是難得見(jiàn)到的**藝術(shù)家作品。我就驚奇繪畫(huà)藝術(shù)還可這樣來(lái)表現(xiàn)？怎么可以這樣畫(huà)？為什么要這樣畫(huà)？?jī)r(jià)值又如此之高？不得其解、不得其解呀！為此，有機(jī)會(huì)我就會(huì)觀看畢加索的真跡藝術(shù)作品展，思索他為何會(huì)有這種驚世駭俗繪畫(huà)藝術(shù)，包括看一些評(píng)論家的文章，但是從來(lái)就不能讓我自己真正理解和信服過(guò)，試圖剖析他的藝術(shù)動(dòng)機(jī)是我腦海中的一個(gè)縈繞之迷。這里可能有藝術(shù)家朋友會(huì)有認(rèn)同我對(duì)畢加索之迷觀，亦可能會(huì)有藝術(shù)家朋友覺(jué)得我是土老冒，無(wú)現(xiàn)代藝術(shù)細(xì)胞，呵呵！不要緊，不懂就是不懂！不能裝懂吧？更不能停止探究畢加索藝術(shù)的想法。

　　神奇的畢加索，今天，也就是在我看畢加索畫(huà)展時(shí)，看到了畢加索一段語(yǔ)錄，讓我茅塞頓開(kāi)，迷底我想應(yīng)該是解開(kāi)了，金句的作用是如此有說(shuō)服力，我所不能明白的問(wèn)題都讓我明了，好一個(gè)畢加索藝術(shù)，原來(lái)源如此“對(duì)我而言作畫(huà)就象參與一種戲劇性的體現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程里象置身于支離破碎的現(xiàn)實(shí)中�！薄皩�(duì)我而言創(chuàng)作是破壞的總和，我作畫(huà)時(shí)隨即將它破壞�！被蛟S畢加索語(yǔ)錄是我洞開(kāi)欣賞現(xiàn)代藝術(shù)之匙。

畫(huà)展的觀后感5

　　冬天來(lái)了，它的到來(lái)給人們帶來(lái)一陣陣寒意。今天是*一大**鄧恩銘生辰111周年紀(jì)念日，我們要到他的故居里面去觀賞書(shū)畫(huà)作品展。

　　由學(xué)校的老師帶領(lǐng)我們前去參觀。走到故居的大門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)匾上鐫刻著幾顆大字——“鄧恩銘故居”。

　　走進(jìn)里面，映入眼簾的是一幅他的照片。照片掛在墻壁的正**，他正目視著前方，眼睛里充滿了仇恨，好像是對(duì)當(dāng)今的黑暗社會(huì)的不滿。剛走到院子里，就看到了各種琳瑯滿目的書(shū)法，畫(huà)畫(huà)，剪紙作品，擺設(shè)在里面。前來(lái)觀賞的人絡(luò)繹不絕，人們熙熙攘攘，卻毫不擁擠。

　　每一個(gè)人都在細(xì)細(xì)地品味著每一幅作品，看完了都對(duì)這些作品，贊不絕口，情不自禁地豎起了大拇指。觀賞的書(shū)法作品的類(lèi)型有很多，楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)，草書(shū)、金文，甲骨文。每一位作者都把每一個(gè)字給寫(xiě)活了，充分地把書(shū)法的美感表現(xiàn)出來(lái)，看起來(lái)是多么的舒服，讓人感覺(jué)到了書(shū)法的博大精深。也從每個(gè)作者的一字一句里體會(huì)到他們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)！

　　畫(huà)畫(huà)作品的類(lèi)型也有很多，水墨畫(huà)，素描，油畫(huà)，彩筆畫(huà)，蠟筆畫(huà)。每一位作者都把自己的精力全神貫注地投入到了畫(huà)畫(huà)當(dāng)中，把每一個(gè)景物，人物畫(huà)得栩栩如生，看了有一種美妙的感覺(jué)，讓人身臨其境，置身在另一個(gè)世界里。

　　剪紙作品的類(lèi)型有景物，動(dòng)物，人物三大類(lèi)。剪紙需要做工精湛，細(xì)心，還要有足夠的耐心，稍有不慎就要重來(lái)。每一幅剪紙都是那么的復(fù)雜，但在這些作者的手里就變得異常的輕松，簡(jiǎn)單。這些剪紙惟妙惟肖，生龍活虎，可謂稱(chēng)得上是佳作�。�

　　看完了這些優(yōu)美的的作品，可以看出來(lái)我國(guó)的傳統(tǒng)文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，所以不能斷送在我們這一代的手里，我們一定要把我們*的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，一直傳給下一代！

畫(huà)展的觀后感6

　　在學(xué)校的安排下，我們參觀了陳嘉庚畫(huà)展。參觀之后我對(duì)陳嘉庚先生有了更深的了解，崇拜之情油然而生。

　　陳嘉庚先生是偉大的愛(ài)國(guó)**者、***、華僑**、華僑實(shí)業(yè)家。他畢生致力于興辦教育事業(yè)。他認(rèn)為“教育為立國(guó)之本，興學(xué)乃國(guó)民天職”。20歲時(shí)，就在家鄉(xiāng)出資建惕齋學(xué)塾。1913年，創(chuàng)辦集美小學(xué)，其后增辦、擴(kuò)充成為包括小學(xué)、中學(xué)、師范、商業(yè)、水產(chǎn)、航海、農(nóng)林等校、科、部以及幼兒園、醫(yī)院、科學(xué)館、圖書(shū)館的集美學(xué)校。并成立教育推廣部，前后資助福建省20余縣、市70多所中小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。

　　陳嘉庚具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)**精神和崇高的民族氣節(jié)，是一位赤誠(chéng)的***。終其一生，全力支援祖國(guó)的**、抗戰(zhàn)及復(fù)興活動(dòng)。在新加坡參加*同盟會(huì)，募集巨款贊助孫中山**運(yùn)動(dòng)；**戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，又在新加坡召開(kāi)僑民大會(huì)，籌款支援祖國(guó)；太*洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，**“新加坡抗敵動(dòng)員總會(huì)”，動(dòng)員華僑從各方面積極抗敵；**戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，陳嘉庚積極投身反蔣反美的****，****戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　了解陳嘉庚先生的經(jīng)歷后，我的心中充滿了崇拜的感情。崇拜他不是因?yàn)樗�的富有，也不是因�(yàn)樗��?*、經(jīng)濟(jì)、文化教育、社會(huì)活動(dòng)等多方面的輝煌成就，而是因?yàn)樗�的精神。誠(chéng)信果毅、疾惡好善、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)都是我所需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

　　作為一名廈門(mén)人，我因陳嘉庚先生而驕傲，我會(huì)把嘉庚精神講在口中，握在手中，銘記于心，讓嘉庚精神得到發(fā)揚(yáng)。

畫(huà)展的觀后感7

　　昨天一朋友相邀，我去文園看畫(huà)展。

　　畫(huà)家叫陶祥林，他的畫(huà)曾****電視臺(tái)的一個(gè)節(jié)目展播。

　　我看他畫(huà)的是國(guó)畫(huà)，有山水、風(fēng)景、字畫(huà)之類(lèi)的。

　　我緊盯著看，同事櫻花笑著說(shuō)只能遠(yuǎn)看，近看就沒(méi)味了。

　　呵呵，近看、細(xì)看、遠(yuǎn)看都是梅花呀。

　　美的畫(huà)兒與人分享，我以為就是如入佳境了。

　　在會(huì)上，有一老同志說(shuō)：“陶老師堅(jiān)持不懈地愛(ài)好畫(huà)。用心畫(huà)了幾十年，冰凍三尺非一日之寒，所以能畫(huà)好畫(huà)。我覺(jué)得他的畫(huà)中有詩(shī)情畫(huà)意、且形神兼?zhèn)�，是非常富有意韻的。�?dāng)然今后作畫(huà)還得力求創(chuàng)新，還得把畫(huà)展規(guī)模變大點(diǎn)、更專(zhuān)業(yè)點(diǎn)�！�

　　另一老同志說(shuō)；"今天我們?cè)谧�的老年人多一些，似乎叫老年�?shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的`活動(dòng)。但我們也可以改一個(gè)名字，叫返老還童書(shū)畫(huà)組，或者叫還童書(shū)畫(huà)組。讓童心永駐……”

　　這個(gè)老同志芳心逸然，我也樂(lè)了。

　　走進(jìn)文園，感受文人的氣息。我也見(jiàn)識(shí)了一些華容文化界的精英。他們或在書(shū)畫(huà)上有所作為、或在寫(xiě)作上有大作、或在文藝上有造詣，總之是有愛(ài)好，并堅(jiān)持練下去了。一切都有可能，世上無(wú)難事，只怕有心人吧。

　　會(huì)后，張老師送了三本書(shū)我，另送了三本書(shū)給櫻花。精神食糧呀，受益無(wú)窮了！

　　中午回學(xué)校小睡了一會(huì)兒，一天一天地真快！

　　去年暑假參加人民教育出版社的作家與語(yǔ)文同行的活動(dòng)。收獲了一本《倪萍畫(huà)日子》。當(dāng)時(shí)很詫異，倪萍怎么可以畫(huà)得這么有滋有味？后來(lái)看她的《姥姥語(yǔ)錄》等書(shū)，才發(fā)現(xiàn)她生活中�？词疯F生、季羨林、莫言等大師的書(shū)、�？疵�人的畫(huà)展，可見(jiàn)藝術(shù)是相通的，能夠優(yōu)化人的許多才能。

　　我以后也要盡可能地拓展我的愛(ài)好，讓思維變開(kāi)闊，讓夢(mèng)想紛飛，慢慢來(lái)，應(yīng)該是可以的吧！

畫(huà)展的觀后感8

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次畫(huà)展，輪到我們班參觀了，我們都興奮不已，走進(jìn)畫(huà)展室，琳瑯滿目的畫(huà)，手工作品，以及字貼都映入我們的眼簾，我快迅地觀賞著，希望能把所有的東西都牢牢記住，但是東西太多了，隊(duì)伍走得也快，所以還是漏掉了許多東西，不過(guò)，使我記憶最深刻的莫過(guò)于紙板飛機(jī)模型了，看見(jiàn)了這些飛機(jī)模型，讓我想起了一件事。

　　記得很久以前，我也有一個(gè)飛機(jī)模型，也是自制的，但材料極其特殊，許多吸鐵石，許多小鐵塊，還有一些小零件組成的。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我就想用這些材料做一個(gè)飛機(jī)模型，但自己組裝成的總是有些地方歪七扭八，什么不好看，我只好請(qǐng)來(lái)一援軍——老爸幫我修理一下，老爸取掉些東西，又裝上別的零件，不一會(huì)兒，一架威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)機(jī)模型就組裝好了，我愛(ài)不釋手，但是老爸卻說(shuō)：“這十分容易變形，最好不要?jiǎng)�，”�?tīng)了老爸的話，我只好戀戀不舍地放下了。雖然我很小心地保護(hù)它，但是意外還是發(fā)生了，那天，我正在吃飯，媽媽吃過(guò)飯后在午休，我一時(shí)興奮，不小心把那把放著戰(zhàn)機(jī)模型的椅子碰倒了，我大吃一驚，趕緊回頭看戰(zhàn)機(jī)模型，擔(dān)心發(fā)生的事情還是發(fā)生了，戰(zhàn)機(jī)模型散架了，倒處都是零件，我把零件一一找到，從但是卻無(wú)法復(fù)原了。后來(lái)讓老爸拼裝，但老爸說(shuō)他也忘記怎么拼了，我十分后悔，但是后悔又有什么用呢？之后，我把零件包裹在一個(gè)布袋里，放在桌子的最高處，至今還在那里放著，我至今也不會(huì)忘記這些零件發(fā)生一點(diǎn)一滴的事情。

　　畫(huà)展勾起了我美好的回憶，美好的一幕幕忽隱忽現(xiàn)在我的腦海里，使我久久不能忘懷。

畫(huà)展的觀后感9

　　今天早上，聽(tīng)爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)�參觀一下老年書(shū)畫(huà)展，我們高興的歡喜雀躍，興高采烈的跟著爸爸走了。

　　我和妹妹跟在爸爸的后面，走到了老縣*院子的西邊，那里有大片大片的綠化帶，還種植著許多棵四季桂，在綠化帶的前面，有一棟不高的樓房，只有兩層。我們**二樓，到了一條走廊里，這條走廊里正面是寬敞明亮的窗戶，里面是一方潔白的墻壁，墻壁上掛滿了許多幅書(shū)畫(huà)，參觀書(shū)畫(huà)展的人可真多呀！這些書(shū)畫(huà)的種類(lèi)可真多�。�書(shū)的形式有：楷書(shū)，草書(shū)，金文，隸書(shū)，大篆，小篆……畫(huà)的形式也有很多：素描，油畫(huà)，水墨畫(huà)，水彩畫(huà)，工筆畫(huà)……。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這寫(xiě)書(shū)畫(huà)全都是退休老**們的作品。忽然我在眾多的作品中，看到了一幅非常奇特的字。這幅字書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)特大的‘�！�字，是草書(shū)。它的奇特之處就是上下左右皆是字，左邊的偏旁像個(gè)‘多’字，左下面，像個(gè)‘才’字，右邊像個(gè)‘壽’字，右下面像個(gè)‘田’字，合起來(lái)組成個(gè)了‘多才’，‘多壽，’‘多田’‘多�！�。我們?cè)倏纯戳硗庖环��?huà)吧！這幅水彩畫(huà)，名為‘**家園’，畫(huà)的是一群雞，有的是公雞，有的是母雞，還有的是小雞。你們瞧，有一只母雞孵在雞蛋上正在孵小雞呢！那堆雞蛋中，有兩只小雞的頭剛從雞蛋的縫隙中伸了出來(lái)，還有幾只小雞在空地上嬉戲打鬧哩！還有一幅書(shū)法，寫(xiě)的是唐代大詩(shī)人王昌齡的詩(shī)《從軍行》，筆法遒勁有力，是草書(shū)寫(xiě)的，展現(xiàn)在眼前的是滿紙的煙云，看到這幅書(shū)法后，不禁令人聯(lián)想起茫茫的大漠，一望無(wú)際，荒蕪人煙的景象。

　　啊！這些書(shū)畫(huà)可真好看哪！可是，如果沒(méi)有這些退休老**創(chuàng)作的書(shū)畫(huà)，我們能欣賞到如此精湛的作品嗎？！同時(shí)也為我們的祖國(guó)感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家涌現(xiàn)出了這么多的藝術(shù)家。

畫(huà)展的觀后感10

　　今日我和爸爸一齊去煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)文化館書(shū)畫(huà)展廳觀展，展廳里玲瑯滿目的作品令我大開(kāi)眼界，有栩栩如生的精美畫(huà)作，包括水彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、工筆畫(huà)、版畫(huà)等，還有活靈活現(xiàn)、巧奪天工的面塑手工藝品以及妙手偶得的攝影作品。

　　一幅幅精美的畫(huà)作讓我驚嘆不已!他們是那么亦真亦幻，讓人有如身臨其境的感覺(jué)。有綠樹(shù)成蔭的庭院，樹(shù)木蒼翠挺拔、郁郁蔥蔥，我仿佛感受到了盛夏里樹(shù)蔭下的陰涼;也有景色優(yōu)美的公園，百花齊放、鳥(niǎo)兒喧鬧，我似乎感覺(jué)到了陣陣花香撲面而來(lái)，又似乎聽(tīng)到了燕語(yǔ)鶯啼……

　　一幅幅色彩繽紛的畫(huà)作，有波濤洶涌的大海、地勢(shì)險(xiǎn)峻的高山，也有彎彎曲曲的溪流，古樸簡(jiǎn)陋的村莊……每一幅作品都讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想，似乎背后都有一個(gè)美麗的故事，這或許就是藝術(shù)的魅力吧!他能描繪出大千世界的美麗，也能述說(shuō)出動(dòng)人心魄的故事，更能寓意警示人生的哲理……

　　我仿佛感受到了畫(huà)作與文章的相通之處，文章是用文字來(lái)表達(dá)寓意，而畫(huà)作是用畫(huà)筆來(lái)表達(dá)，每一個(gè)情節(jié)的刻畫(huà)，需要細(xì)致入微，需要表達(dá)的淋漓盡致……

　　今日的觀展，讓我受益匪淺，每一幅作品都是作者的一段心路歷程，他們對(duì)待藝術(shù)精益求精、一絲不茍的精神感染了我，鼓舞了我，我要向他們學(xué)習(xí)，專(zhuān)心致志，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

畫(huà)展的觀后感11

　　早就聽(tīng)過(guò)3D電影，自己也親身體驗(yàn)——帶著3D電影專(zhuān)用眼鏡看過(guò)。畫(huà)面逼真，十分刺激，但是，3D畫(huà)展？可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，是不是也要帶著3D眼鏡看呢？帶著許多疑問(wèn)，我進(jìn)入了這個(gè)展覽。

　　工作人員直接領(lǐng)我和表姐進(jìn)入了展廳內(nèi)，隨后便關(guān)**前門(mén)。首先映入眼簾是“”總統(tǒng)，“”站立在那兒，友好伸出右手，逼真樣子仿佛真人般。我也伸出右手，“咔嚓——”，和“”來(lái)了個(gè)“友好合作”。接著我看到了一張畫(huà)，上面有兩個(gè)翅膀，看起來(lái)十分華麗，用現(xiàn)在常用詞來(lái)形容就是“高大上”。表姐這時(shí)便迫不及待地奔上去，讓我趕緊拍。不得不說(shuō)，這個(gè)3D畫(huà)展雖然用肉眼看立體感不是很強(qiáng)，但是照片效果卻是杠杠——十分立體。

　　繼續(xù)深入展廳內(nèi)，許多充滿了創(chuàng)意3D畫(huà)接踵而至，如同一個(gè)3D畫(huà)盛宴一般，奇思妙想與3D畫(huà)結(jié)合起來(lái)，給人無(wú)限遐想：流著口水，張牙舞爪卻被從畫(huà)框里拉出來(lái)，眼神中似乎還隱藏著不甘；馬戲團(tuán)小丑魔術(shù)師變出了一帽子沉甸甸美元；巨龍?jiān)谄扑楦】諑r石中穿梭，翱翔；坐在公園長(zhǎng)椅上聆聽(tīng)著白裙天使美妙小提琴演奏；與北極冰屋外怪叫著撲進(jìn)來(lái)北極熊”生死一戰(zhàn)“；提起山水畫(huà)卷卻一不小心讓其中奔騰河水傾瀉而出；福安名小吃店廚師用力地把一籠包子抬起；拿著消防隊(duì)泡沫***對(duì)著畫(huà)框中火龍噴吐出火焰一陣亂噴??

　　每一張3D畫(huà)都是***獨(dú)特想法，不同畫(huà)有可以不同姿勢(shì)，相同畫(huà)也可以有不同姿勢(shì)，為了不與別人創(chuàng)意重合，倒是想了不少姿勢(shì)。3D畫(huà)展還引起了不少小朋友興趣，有小朋友還興奮地說(shuō)：”我長(zhǎng)大也要做一個(gè)3D畫(huà)創(chuàng)作者！“

　　*未來(lái)發(fā)展希望在我們這些祖國(guó)花兒身上，我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家，為民族爭(zhēng)光！

畫(huà)展的觀后感12

　　秋高氣爽，陽(yáng)光明媚！今天我們城西小學(xué)終于迎來(lái)了盼望已久的“金秋書(shū)畫(huà)展”。書(shū)畫(huà)展征集了全體師生的作品，作品風(fēng)格各異，精彩紛呈，內(nèi)容有：國(guó)畫(huà)，水彩畫(huà)，蠟筆畫(huà)，硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法等，充分顯示了師生的熱情，體現(xiàn)了老師和同學(xué)們對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。

　　下午，我們低年級(jí)的同學(xué)跟隨著爸爸媽媽一起參觀了這一幅幅色彩鮮明，五彩斑斕的書(shū)畫(huà)，有些同學(xué)看了一遍又一遍，百看不厭。還不時(shí)地歡呼：這幅老師的字真棒！��！這是我們班程熠茹的畫(huà)！這幅也是我們班的，還有這幅也是……聽(tīng)著同學(xué)們的興高采烈的聲音，心里想：真沒(méi)想到我們班有這么多的小畫(huà)家！我和媽媽看著這一幅幅精美的畫(huà)，感悟道：多一份參與就多一份成長(zhǎng)！明年我還要參加，到時(shí)一定畫(huà)的比現(xiàn)在更好！媽媽對(duì)我豎起了大拇指：“寶貝，媽媽相信你一定行的！”

　　老師的作品每幅都是**，而同學(xué)們的那一幅幅種類(lèi)繁多，富有童趣的書(shū)畫(huà)更是讓我們的家長(zhǎng)驚嘆不已。

　　在這次書(shū)畫(huà)展的籌備工作中，我們的老師不知為這花費(fèi)了多少心血，過(guò)程是艱辛的，而結(jié)果是甜蜜的。我們?yōu)橛羞@么多的優(yōu)秀老師而感到自豪！也相信我們?cè)谶@許多多才多藝?yán)蠋煹囊�領(lǐng)下，我們的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高！書(shū)畫(huà)展越辦越好！城西小學(xué)明天會(huì)更好！

畫(huà)展的觀后感13

　　今天我們?nèi)�參觀了一個(gè)特殊的畫(huà)展，這個(gè)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的心情，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。

　　一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫(huà)作品：

　　素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真：

　　亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘**，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)。看到這幅畫(huà)，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽矣X(jué)得，這幅畫(huà)的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：

　　我們一定要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　這次畫(huà)展，我不僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還知道了做人的道理。這次畫(huà)展，我真是受益匪淺！

畫(huà)展的觀后感14

　　“愛(ài)藝術(shù)并不表示懂藝術(shù)，懂藝術(shù)并不表示會(huì)藝術(shù)，藝術(shù)不是模仿，而是超脫、創(chuàng)造�！鼻皫滋�，我去看了學(xué)校櫥窗欄的畫(huà)展，各式各樣的話都有。有幻想、素描、人物畫(huà)。而其中，最讓我感到奇特的是人物畫(huà)了。簡(jiǎn)單的勾線筆、鉛畫(huà)紙、蠟筆就能畫(huà)出任務(wù)不同神態(tài)，不同表情和不同的樣子。

　　在這些畫(huà)中，有一幅畫(huà)講媽媽在廚房打掃衛(wèi)生。那幅畫(huà)是4開(kāi)打畫(huà)上的顏色各異。畫(huà)上的媽媽彎著腰，拿著拖把，在拖地上的灰塵，那個(gè)畫(huà)這幅畫(huà)的人把媽媽拿著拖把的樣子畫(huà)的十分仔細(xì)，可以看到媽媽那被累的汗珠，也可以看媽媽那濕濕的衣服，這是一幅簡(jiǎn)單的話，可這幅畫(huà)體現(xiàn)出不辭辛苦的干家務(wù)。各種畫(huà)有不同的感覺(jué)。如：優(yōu)化使用透明的植物油調(diào)和顏料，在制作的過(guò)程中的布、帶、木板等材料上塑造了藝術(shù)形象的繪畫(huà)。他也在歐洲起源發(fā)展，到近代成為世界性的重要話種。他的前生是15世紀(jì)以前歐洲的蛋彩畫(huà)。達(dá)芬奇曾畫(huà)過(guò)世界名畫(huà)《蒙娜麗莎》。

　　幾百年來(lái)，這幅畫(huà)一直讓人百看不厭，尤其是他那恬靜的笑容中蘊(yùn)藏的永恒之美，更使人無(wú)限陶醉與向往。那微笑有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)的含著哀傷有時(shí)讓人你覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。

　　這次畫(huà)畫(huà)展，讓我獲取了許多新知識(shí)，也讓我十分大飽眼福。

畫(huà)展的觀后感15

　　一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭給我唱著歡迎會(huì)。太陽(yáng)發(fā)散著溫和的光線，多么美好的早晨啊。我享受著和風(fēng)的道來(lái)，懷著歡快的心情坐在通往苑博園畫(huà)展的公交車(chē)上。終于到了目的地映入眼簾的是——苑博園著三個(gè)大字，走進(jìn)去，一張張美麗的畫(huà)，一張張莊重的字，一個(gè)個(gè)有趣的工藝品展現(xiàn)在我的眼前。

　　我走進(jìn)了苑博園，我的左側(cè)右側(cè)都是一張張栩栩如生的畫(huà)，我仿佛在游覽畫(huà)的海洋，突然我被一張叫做集美夜景的畫(huà)吸引了，其實(shí)我有在參觀劵上看到，可是這是我親眼所見(jiàn)到的還是不由自主的被吸引了。這個(gè)畫(huà)主體色是藍(lán)色配點(diǎn)白和黑，主體景物是房子，可是這房子是隔著一條河才見(jiàn)著的，讓人感覺(jué)深不可測(cè)。孤獨(dú)的河面上漂浮著幾條孤零零的小船，小草隨著微風(fēng)搖墜，顯得這夜里十分寧?kù)o。

　　看完畫(huà)，我便走向書(shū)法的天堂。一個(gè)個(gè)剛勁有力的字體隨著我的眼珠而跳動(dòng)，令我目不暇接，生拍看了這邊那邊就漏掉了，看了這些畫(huà)有點(diǎn)自愧不如了，連一些小弟弟小妹妹寫(xiě)字都比我好看。哎，誰(shuí)讓我不努力呢！

　　我的眼珠頓時(shí)被蛋殼給吸引了，那可不是普通的蛋殼，那些統(tǒng)統(tǒng)是彩繪了動(dòng)漫明星的模樣，有海綿寶寶，蠟筆小新，蜘蛛俠等等的人物，那些人物的表情更是有趣，有的在發(fā)怒，有的在沾沾自喜，有的在思考著什么問(wèn)題。是這些小畫(huà)家給了他們生命啊。還有用一些沒(méi)用的廢品作出來(lái)的車(chē)子，不倒翁，房子啊什么的這真是環(huán)保��！

　　我參觀了很久很久，之到天邊泛紅才戀戀不舍的離開(kāi)，我也帶回了，好心情，好記憶和一路夜色。

畫(huà)展的觀后感16

　　10月1日中午，我興奮地來(lái)到鹽城會(huì)展中心參觀*水墨畫(huà)展。當(dāng)我來(lái)到會(huì)展中心的時(shí)候，我從遠(yuǎn)處透過(guò)玻璃門(mén)看到了展覽大廳里展出的許多畫(huà)。我想插上翅膀，立刻飛向畫(huà)作。

　　進(jìn)入展廳后，水墨畫(huà)展示在我面前。其中，我最喜歡“八仙圖”。你看，八仙都是栩栩如生的。他們坐在樹(shù)蔭下休息，互相談?wù)撍麄兊暮Ｉ下眯�！你看，何仙姑舉著荷葉，看著地上的奇石。其他神仙則悠閑地吃著水果。

　　我也喜歡這幅畫(huà)《燦爛的天堂》。這幅畫(huà)用小橋、流水和人生動(dòng)地描繪了祖國(guó)的大江大山。從遠(yuǎn)處看，起伏的山峰在挺拔的松樹(shù)襯托下顯得格外翠綠。近距離觀察，一家人躲在青山下出現(xiàn)。正如詩(shī)人王安石在詩(shī)中所說(shuō)：“一水保田，雙山送綠”。我想住在這樣的地方一定很開(kāi)心。

　　我看到了一幅梅花畫(huà)。圖上，梅花競(jìng)相綻放。梅花能在寒冷的冬天開(kāi)花。不愧為“寒年三友”！我想可能是作者欣賞了梅花不怕苦的精神，所以他畫(huà)了梅花！

　　媽媽正在專(zhuān)心看一幅畫(huà)。我想，什么樣的畫(huà)吸引了我媽**眼球？我走上前去看了看。原來(lái)是“一位女士騎馬的照片”。畫(huà)中的女士們都坐在馬上，一點(diǎn)也不害怕，看起來(lái)很威嚴(yán)。

　　在參觀期間，水墨畫(huà)專(zhuān)家還向我們介紹了*畫(huà)的各種繪畫(huà)方法。我們第一次聽(tīng)說(shuō)了中外繪畫(huà)和古代繪畫(huà)的結(jié)合。

　　展覽結(jié)束了。我們不情愿地離開(kāi)展覽廳回家了。這項(xiàng)活動(dòng)真是令人難忘！

畫(huà)展的觀后感17

　　孩子在一天天地長(zhǎng)大，在她的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷著不同的考驗(yàn)和鍛煉。每次去孩子的幼兒園參加班級(jí)活動(dòng)都是我最激動(dòng)的時(shí)刻，無(wú)論多忙，我都會(huì)安排時(shí)間，因?yàn)槲乙恢迸惆橹�孩子成長(zhǎng)，我不愿錯(cuò)過(guò)每一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)很認(rèn)真地記錄下孩子的足跡。當(dāng)然每次的參與我的感受都非常多，再一次想說(shuō)：我很慶幸為孩子選擇了育新幼兒園，更慶幸遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

　　5月27日下午，我如約來(lái)到育新幼兒園，走近教室，發(fā)現(xiàn)孩子們穿著整齊，都已經(jīng)在教室門(mén)前準(zhǔn)備好了，一個(gè)個(gè)端坐在小椅子上專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)。有的畫(huà)家人，有的畫(huà)水果，有的畫(huà)糖葫蘆……雖然幼稚但透著可愛(ài)，真可謂是生動(dòng)形象，老師在一旁巡視并耐心地指導(dǎo)著。我看到我的女兒正在畫(huà)向日葵，一點(diǎn)一點(diǎn)地用彩筆按順序著色，我不動(dòng)聲色，她也沒(méi)有察覺(jué)我的到來(lái)，直到畫(huà)完才發(fā)現(xiàn)我，連忙激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看我�?huà)的向日葵�！蔽邑Q起大拇指夸她畫(huà)的好。正在這時(shí)，尚老師輕輕地走過(guò)來(lái)，她微笑著看看孩子的畫(huà)，在夸孩子的同時(shí)指出來(lái)如果讓向日葵笑起來(lái)是不是更好了呢，并順勢(shì)指導(dǎo)孩子在花盤(pán)上畫(huà)了彎彎的眉毛、黑黑的眼睛和微笑的嘴巴，頓時(shí)這幅畫(huà)富有了生命力，孩子也特別開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，老師又教孩子畫(huà)了一條活潑的小魚(yú)，看到機(jī)靈的小魚(yú)躍然紙上，我開(kāi)始反思自己：在和孩子相處的時(shí)候缺乏老師那樣的洞察力和耐心，以及恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)，以后我一定多向孩子的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)在慶“六一”歡樂(lè)周中，老師們集思廣益，別出心裁，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，讓孩子們不同程度地得到鍛煉，帶給我們家長(zhǎng)一個(gè)又一個(gè)的驚喜，實(shí)屬難得。感謝老師為孩子們的全心付出，愿我們共同努力，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，留下難忘的足跡。

畫(huà)展的觀后感18

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次畫(huà)展，輪到我們班參觀了，我們都興奮不已，走進(jìn)畫(huà)展室，琳瑯滿目畫(huà)，手工作品，以及字貼都映入我們眼簾，我快迅地觀賞著，希望能把所有東西都牢牢記住，但是東西太多了，隊(duì)伍走得也快，所以還是漏掉了許多東西，不過(guò)，使我記憶最深刻莫過(guò)于紙板飛機(jī)模型了，看見(jiàn)了這些飛機(jī)模型，讓我想起了一件事。

　　記得很久以前，我也有一個(gè)飛機(jī)模型，也是自制，但材料極其特殊，許多吸鐵石，許多小鐵塊，還有一些小零件組成。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我就想用這些材料做一個(gè)飛機(jī)模型，但自己組裝成總是有些地方歪七扭八，什么不好看，我只好請(qǐng)來(lái)一援軍——爸爸幫我修理一下，爸爸取掉些東西，又裝上別零件，不一會(huì)兒，一架威風(fēng)凜凜戰(zhàn)機(jī)模型就組裝好了，我愛(ài)不釋手，但是爸爸卻說(shuō)：“這十分容易變形，最好不要?jiǎng)�，”�?tīng)了爸爸話，我只好戀戀不舍地放下了。雖然我很小心地保護(hù)它，但是意外還是發(fā)生了，那天，我正在吃飯，媽媽吃過(guò)飯后在午休，我一時(shí)興奮，不小心把那把放著戰(zhàn)機(jī)模型椅子碰倒了，我大吃一驚，趕緊回頭看戰(zhàn)機(jī)模型，擔(dān)心發(fā)生事情還是發(fā)生了，戰(zhàn)機(jī)模型散架了，倒處都是零件，我把零件一一找到，從但是卻無(wú)法復(fù)原了。后來(lái)讓爸爸拼裝，但爸爸說(shuō)他也忘記怎么拼了，我十分后悔，但是后悔又有什么用呢？之后，我把零件包裹在一個(gè)布袋里，放在桌子最高處，至今還在那里放著，我至今也不會(huì)忘記這些零件發(fā)生一點(diǎn)一滴事情。

　　畫(huà)展勾起了我美好回憶，美好一幕幕忽隱忽現(xiàn)在我腦海里，使我久久不能忘懷。

畫(huà)展觀后感 (優(yōu)選20篇)（擴(kuò)展4）

——書(shū)畫(huà)展觀后感500字3篇

書(shū)畫(huà)展觀后感500字1

　　這天我們?nèi)�參觀了一個(gè)特殊的畫(huà)展，這個(gè)畫(huà)展的主題就是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的情緒，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。

　　一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫(huà)作品：素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘**，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。

　　池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)�？吹竭@幅畫(huà)，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽矣X(jué)得，這幅畫(huà)的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們必須要做一個(gè)就像是荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　這次畫(huà)展，我不僅僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。這次畫(huà)展，我真是受益匪淺！

書(shū)畫(huà)展觀后感500字2

　　10月1日午時(shí)，我懷著激動(dòng)的心境到鹽城會(huì)展中心參觀*水墨畫(huà)展。來(lái)到會(huì)展中心，我透過(guò)玻璃門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到展廳里陳列著許多畫(huà)，我恨不得插上雙翅立刻飛到畫(huà)前。

　　進(jìn)了展廳，一幅幅水墨畫(huà)陳列在我眼前。其中我最喜歡“八仙圖”。你看，那八位神仙個(gè)個(gè)栩栩如生，他們正坐在樹(shù)蔭下休息，互相談?wù)撝�自我過(guò)海的經(jīng)過(guò)呢！瞧，何仙姑正手舉蓮葉望著地上奇形怪狀的石頭，其他的神仙都在悠閑地吃著水果。

　　我還十分喜歡“錦繡天堂”這幅畫(huà)。這幅畫(huà)以小橋、流水、人家這些景物，生動(dòng)地描繪了祖國(guó)的大好河山。遠(yuǎn)看，連綿起伏的山峰在一棵棵高大挺拔的松樹(shù)的映襯下，顯得格外青翠；近看，一戶戶人家在青山的掩映下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。正如詩(shī)人王安石的詩(shī)句“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”所說(shuō)得一樣。我想，能生活在這種地方，必須很幸福吧。

　　一幅梅花圖引入我的眼簾，圖上一朵朵怒放的梅花爭(zhēng)奇斗艷。梅花能在寒冬開(kāi)放，不愧為“歲寒三友”之一��！我想，也許作者正是佩服梅花這種不怕苦的精神，才畫(huà)梅花的吧！

　　媽媽正聚精會(huì)神地欣賞一幅畫(huà)。我想，究竟是什么畫(huà)奪走媽**眼球走上前一看，原先是“仕女騎馬圖”。圖上的仕女都坐在馬背上，絲毫不害怕，顯得雄姿英發(fā)。

　　在參觀的過(guò)程中，水墨畫(huà)專(zhuān)家們還向我們介紹了*畫(huà)的各種畫(huà)法。有中外結(jié)合法、古代畫(huà)法等，我們都第一次聽(tīng)說(shuō)。

　　畫(huà)展結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)展館回家了，這次活動(dòng)真難忘！

書(shū)畫(huà)展觀后感500字3

　　柳綠花紅，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，春意盎然，一年一度的畫(huà)展在市中心的美術(shù)館如期舉行。我和朋友相約去觀看畫(huà)展。

　　踏進(jìn)金碧輝煌的美術(shù)館大門(mén)，我的心境如釋負(fù)重般喜悅，各色各樣的畫(huà)作頃刻間映入我的眼簾：清新淡雅的水墨畫(huà)、別具一格的油畫(huà)、歷史悠久的剪紙……一幅幅猶如神來(lái)之筆的畫(huà)不是馬馬虎虎隨意刻畫(huà)，而是創(chuàng)作家們?nèi)找岳^夜、堅(jiān)持不懈的努力成果。

　　我被這些不落窠臼、巧奪天工的藝術(shù)品所渲染的氣氛熏陶了。等我蘇醒過(guò)來(lái)，四周已經(jīng)荒無(wú)人煙。僅有一位瘦骨嶙峋、白皙如玉的'小女孩，她正是我的朋友。只見(jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅普普通通的《老牛飲水圖》，仿佛魂魄出鞘。難道***什么玄機(jī)嗎？有，肯定有。于是，我懷揣著這個(gè)疑問(wèn)定睛觀看。

　　這是一幅油畫(huà)。汩汩的溪流旁邊玉立著幾棵楊柳，被淡淡的薄霧籠罩著，顯得格外明亮動(dòng)人、大方端莊。柳樹(shù)姑娘迎著徐徐春風(fēng)，伴著瀟瀟春雨，跳著婀娜多姿的舞蹈。翠綠的草坪上幾只毛色暗淡的老牛悠閑自在地啃食著青草，溪流邊的兩只小牛已經(jīng)皮干唇裂，大口大口地飲水。我越看越深陷其中，似乎聽(tīng)到了小牛飲水時(shí)的咕嚕聲，感受到它們撕心裂肺的“渴”。忽然，清澈見(jiàn)底的溪水突然干涸，變成了血水。我好像看見(jiàn)了轉(zhuǎn)瞬即逝的最終的地球。

　　這時(shí)，夕陽(yáng)西下，我猛然想起剛才的疑問(wèn)，竟發(fā)現(xiàn)我已是淚眼模糊，身旁的她更是泣不成聲。

畫(huà)展觀后感 (優(yōu)選20篇)（擴(kuò)展5）

——小馬王觀后感 (優(yōu)選20篇)

小馬王觀后感1

　　剛剛第N次看完了小馬王，這是一匹野馬從**到被圈禁，又重獲**的`故事。一匹吃慣了山野間清脆野草的馬怎能咽下馬槽里的飼料？一匹習(xí)慣在青山綠水里**奔跑的馬怎么會(huì)允許人類(lèi)騎在背上？何況，它是馬王，有著尋常馬不可超越的氣勢(shì)、執(zhí)著、信念。

　　野馬王本過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但它無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)方的一處火光，于是它準(zhǔn)備一探究竟。沒(méi)想到被人類(lèi)捕獲，送到了專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練馬的人類(lèi)的地盤(pán)�？神R王不允許任何人騎在自己背上。就在軍官要?dú)⒌赳R王的時(shí)候，一名**獲的印第安人救了馬王并一起逃走。印第安人最終放了馬王，但**突然攻擊印第安部落，馬王救了印第安人一命，后來(lái)又被**抓住，送去拉火車(chē)頭，又用自己的智慧逃脫，最終和印第安人的馬小雨回到故鄉(xiāng)。

　　信念是無(wú)法馴服的。馬王因?yàn)橛?*的信念而堅(jiān)持不交出**。你是永遠(yuǎn)無(wú)法被馴服的。印第安人對(duì)馬王說(shuō)。但馬王是有靈性的，它知道誰(shuí)對(duì)它好，誰(shuí)對(duì)它壞。不愿意被馴服不等于永遠(yuǎn)對(duì)人類(lèi)充滿敵意。軍官和士兵是在虐待它，所以它一定要報(bào)復(fù)，但印第安人沒(méi)有強(qiáng)迫，還救過(guò)它，但這也不**馬王會(huì)因?yàn)榕c印第安人的友情而被馴服，什么都**不了馬王向往**的心。

小馬王觀后感2

　　最近看了一部動(dòng)畫(huà)電影《小馬王》，想推薦給大家。

　　正如所有的經(jīng)典動(dòng)畫(huà)電影一樣，看完《小馬王》讓人心動(dòng)，讓人深思。

　　故事的主人公是一匹生活在**西部的小馬王，從它的出生講起，本來(lái)它和它的家族快樂(lè)的生活在草原上，但是這樣的**生活卻被**西部的開(kāi)發(fā)所破壞，小馬王不斷的反抗，想逃出人類(lèi)的掌控，經(jīng)過(guò)九死一生，最終憑借忘情優(yōu)美的一躍回到了**世界。

　　影片有很多感人的情節(jié)，比如小馬王不顧一切的沖入急流營(yíng)救它喜愛(ài)的小母馬，我當(dāng)時(shí)看了很感動(dòng)，覺(jué)得動(dòng)物有時(shí)反爾更懂得愛(ài)。還有片中的印弟安人能夠和小馬王成為朋友，因?yàn)橛〉馨踩耸嵌�馬的.人，是善良的人，這樣的人最終能夠和動(dòng)物**相處，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的人尊重生命，熱愛(ài)生活，是值得擁有**的人。

小馬王觀后感3

　　一個(gè)人的信念力量有多大呢？是能因?yàn)橐粫r(shí)的逼迫而演變?yōu)橐粋�(gè)種族的誓不彎腰的力量；是奧運(yùn)會(huì)上那個(gè)用信念拖著傷退跑完全程的我們所敬重的力量；還是，僅僅只是用一點(diǎn)家產(chǎn)，一些好處，就能夠創(chuàng)造或毀滅的力量？

　　我從來(lái)都沒(méi)有什么毅力，信念也是模糊不清，僅僅只是靠著媽**主意在一步一步地走。

　　中學(xué)以后，我越來(lái)越盲目了，僅僅是這段時(shí)間，我有時(shí)都不明白自己該干什么，是發(fā)展自己的興趣呢，還是像媽媽所說(shuō)的那樣用無(wú)數(shù)公式和例題塞滿自己的`生活呢？好疑惑。選取了像媽媽說(shuō)的那樣打好基礎(chǔ)，卻又害怕苦累，粗枝大葉，甚至停步不前。

　　我的信念呢？我一遍又一遍地問(wèn)著自己。

　　

精神好似沒(méi)有了支撐，在茫茫大海中無(wú)助地尋找我那小的像根針的信念，當(dāng)然一無(wú)所獲，只能看著從大海里撈上來(lái)為數(shù)不多的朝著目標(biāo)前進(jìn)的腳步，再看看別人的船上堆得像小山似的收獲，我漸漸無(wú)言，使勁地催促著，想要找回信念，向著目標(biāo)大步進(jìn)發(fā)，而不是此刻這樣縮頭縮腦地做個(gè)中下等學(xué)生，發(fā)揮不

出自己的優(yōu)勢(shì)，也培養(yǎng)不出好的習(xí)慣。

　　《小馬王》仿佛是一個(gè)超級(jí)磁石，幫我搜尋著我的信念。

　　那匹從降生時(shí)柔弱可愛(ài)的小馬駒，長(zhǎng)成這樣絕不服輸?shù)尿E馬，每一次我都在為他喝彩。它在三天沒(méi)吃的和水的困境中還不斷地想念著種群并不放棄能逃生的期望，即使三天沒(méi)喝水吃飯也不被馴服，每一次都使勁兒地掙扎著，用它堅(jiān)強(qiáng)的信念向人們挑戰(zhàn)——“你能贏我嗎？！”

　　它是怎樣一匹倔強(qiáng)的馬呀，絕對(duì)不服輸，用強(qiáng)大的毅力，應(yīng)對(duì)向它拋過(guò)來(lái)的各種各樣的繩子，各種各樣的刑罰或好處。我深深的敬佩他，如同敬佩一個(gè)人。它沒(méi)有比愛(ài)因斯坦更聰明的頭腦，沒(méi)有比孔子更深刻的哲理，沒(méi)有比周立波更令人膛目結(jié)舌的口才，也沒(méi)有我們所認(rèn)為最好的理科優(yōu)秀，可它有堅(jiān)強(qiáng)的信念和不屈的靈魂！所以我相信，信念造就奇跡！

　　我愛(ài)這匹馬，愛(ài)它的靈魂和信念。

　　我想我明白信念是什么了。信念，就是你心里最最堅(jiān)硬，最容不得別人碰觸的地方呀；信念，就是你被別人嘲諷時(shí)的眼淚和奮發(fā)呀；信念，就是不屈服，做到你自己所想要的自己的過(guò)程呀！

　　在信念的催促下，我愉快地踏**征程。

小馬王觀后感4

　　這天下午*面設(shè)計(jì)課，老師給我們看了一部富有豐富感**彩的電畫(huà)片--《小馬王》，一匹向往**的野馬的非凡經(jīng)歷，從被捉�？�?fàn)幹钡脚c人類(lèi)建立了深厚的友誼，并最終得到了**的故事。畫(huà)面色彩絢麗。氣勢(shì)磅礴，情節(jié)曲折。另人感動(dòng)，影片講述的是一匹野性不羈的**小公馬，在無(wú)拘無(wú)束地穿越**西部的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。小馬初次與人類(lèi)接觸，對(duì)人類(lèi)的危險(xiǎn)毫不知情，不幸被白人捉住，但沒(méi)有一個(gè)人能夠降伏得住它，之后小馬在年輕、勇敢的土著人利特爾-克里克的幫忙下逃了出來(lái)，然而，小馬并沒(méi)有因此就讓利特爾-克里克騎在自己背上，甚至利特爾-克里克大打美人牌，把一匹漂亮的母馬雨與小馬斯比瑞特栓在一齊--這也沒(méi)能讓小馬向他屈膝。但與白人不同的是，利特爾-克里克尊重生命，他完全理解小馬渴望回到自己的馬群，回歸自然，尋回**的決心，并被這股鍥而不舍的精神深深打動(dòng)，于是他解下韁繩、打開(kāi)柵門(mén)。影片始終貫穿的主題是對(duì)**的向往以及對(duì)**的反抗，并恰到好處穿插親情、感情、友情于其中，使得片子情景交融，催人淚下。其實(shí)，一部真正優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)片，會(huì)使你模糊它是否現(xiàn)實(shí)還是浪漫，甚至使你忘記那是一部動(dòng)畫(huà)片，而成為你內(nèi)心深處永遠(yuǎn)的珍藏。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他經(jīng)歷了折磨，抗?fàn)�，還有來(lái)自淳

　　樸的印地安朋友的友誼，還有一段深厚的感情。他那從不放下**的心靈使他成為了那美麗的草原上的真正的英雄，甚至連他的敵人也要對(duì)他尊敬。最后，當(dāng)他和心愛(ài)的伴侶在廣闊的天地下馳騁的時(shí)候，你會(huì)由衷地感到那**在空中彌漫。

　　小馬王屢次被*追捕，每回都是慘遭時(shí)，我們班女生個(gè)個(gè)在慘叫，個(gè)性是我，都快哭了，連動(dòng)物都有這么濃厚的親情、友情和感情，而我們?nèi)祟?lèi)是呢？親情、友情和感情是否都能像它們一樣能諧和呢？

　　小馬出生于完美的大自然高原中，那里的生活**，**。每回被逮捕時(shí)都想方設(shè)法地死里逃生，它不想做別人的**，因?yàn)樗�想念它的媽媽和它的伙伴，還有一個(gè)從小一齊長(zhǎng)大的鷹。每當(dāng)自己身處險(xiǎn)境的時(shí)候或遠(yuǎn)離親人時(shí)，都會(huì)十分想念親人，朋友。從它的眼神和表情，真的好感人。

小馬王觀后感5

　　這部電影講的是有一個(gè)可愛(ài)的小馬在自己媽**陪伴下，逐漸在群里長(zhǎng)大了。馬從來(lái)都是天性溫順，不傷人的動(dòng)物。長(zhǎng)大后，這只小馬成為了馬群中的馬王。但是這只馬王與其他的馬不同，這只馬有著與眾不同的性格————野性。

　　有一次，小馬被一名牛仔發(fā)現(xiàn)了，并且?guī)Щ亓藫碛兄鴥蓷l腿的可怕生物————人類(lèi)。小馬被這名牛仔帶回了騎兵團(tuán)，他在那里認(rèn)識(shí)了可惡殘酷的，騎馬團(tuán)的上校。他的馬，哪怕在野性大，再倔強(qiáng)。在他的管理下總能變得溫順，但是，小馬的野性十足，再怎么打他，不給他吃東西，用了所有**，但是小馬始終沒(méi)有聽(tīng)他的話。

　　直到有一天————一個(gè)土著人小川被綁在了騎馬團(tuán)的門(mén)口。但是小川極為聰明，用隨身攜帶的小刀幫助小馬王，脫離了危險(xiǎn)。后來(lái)，這小川將小馬王帶回了部落中。每天極有耐心的安撫她，試圖馴化他，讓小馬聽(tīng)話。此時(shí)，小馬愛(ài)**一匹十分美麗的小母馬叫小雨。這時(shí)，小川也發(fā)現(xiàn)小馬喜歡**小雨，便用小雨讓土著人聽(tīng)話。后來(lái)，在小雨的幫助下，小馬終于肯小川摸他，但是還是不能騎上它。

　　最后，小川放棄了。他打開(kāi)了馬圈，讓小馬走，不再為難他了。但是好景不長(zhǎng)，上校來(lái)**小川的部落。小川和他的愛(ài)馬小雨，一同保衛(wèi)家園，誰(shuí)知卻遭到危險(xiǎn)，掉入了河水之中。小馬王看到，立馬轉(zhuǎn)身跳下河，去救小雨。但是不幸小雨受了傷，而又被騎馬團(tuán)發(fā)現(xiàn)，他們看到小雨快不行了，便把小馬帶走，留下了病馬小雨。

　　可奇跡又重生，小馬王碰到了小川。誰(shuí)知又被上�？吹�，派了部隊(duì)不斷的'追逐。在被迫下，小馬王和小川只好飛度懸崖。讓上校和他的兵團(tuán)看呆了，以為他們會(huì)掉下去，但奇跡又一次出現(xiàn)。他們成功飛過(guò)了懸崖！

　　這個(gè)時(shí)候，上校明白了，**的動(dòng)力是怎么拴都拴不住的，因?yàn)?*來(lái)自本性。任何人都不可**的。

小馬王觀后感6

　　本月1日，我觀看了這部電影，主人公就是類(lèi)似的馬。

　　他的精神讓我感動(dòng)，當(dāng)他被英軍抓住時(shí)，他想方設(shè)法不讓理發(fā)師給他剪毛。當(dāng)**要騎他時(shí)，他也努力反抗，但英軍施計(jì)讓他三天不沾水食。在他被綁是一個(gè)和他有同樣遭遇的.野人救了他……

　　當(dāng)他拉著火車(chē)意識(shí)到家園將要面臨災(zāi)難時(shí)，他再一次反抗……

　　故事的結(jié)局很美好，他終于**了，和他心愛(ài)的同伴在一起，但他永不屈服的精神，讓我無(wú)法忘懷。

小馬王觀后感7

　　這部影片講述的是一匹向往**的野馬從出生到成長(zhǎng)為一名真正的英雄的過(guò)程，在經(jīng)歷三次被捕三次逃脫之后，與當(dāng)?shù)氐耐林�人結(jié)成了朋友，并遇到了自己的伴侶，最終抱得美人歸并獲得**。

　　影片首先呈現(xiàn)給我們的是一群強(qiáng)壯的野馬在**西部廣闊無(wú)垠的草原上**的奔跑，之后小馬王出生在這美麗的世界上，小馬王的出生與表現(xiàn)出的活力，讓我感到了生命的神奇，他的'活潑與調(diào)皮使我仿佛回到了童年，看到了童年時(shí)的自己。剛出生的小馬王是那么的純真，沒(méi)有害怕，沒(méi)有煩惱，天天**的馳騁，一轉(zhuǎn)眼，成長(zhǎng)為一匹英俊瀟灑的馬王并接替了父親的職位，擔(dān)當(dāng)起保護(hù)種族的職責(zé)。一次偶然的機(jī)會(huì)，他遇到了人類(lèi)，從此開(kāi)始了他的一段漫長(zhǎng)的旅程。小馬王在沒(méi)有戒備之心的狀況下被白人軍官捉住，帶到了人類(lèi)居住的地方。最后在同樣被逮的土著人的幫忙下一齊逃脫。在土著人那里小馬王遇到了母馬小雨，并愛(ài)**她。正當(dāng)這時(shí)，白人軍官用武力征服土著人的家園，小雨為了保護(hù)主人受了重傷，小馬王為了保護(hù)受傷的小雨，再次被白人捉去。小馬王用自己的智慧成功逃脫，這讓他無(wú)比高興，并看到了恢復(fù)了健康的小雨，最終抱得美人歸。

小馬王觀后感8

　　最近看了一部動(dòng)畫(huà)電影《小馬王》，想推薦給大家。

　　正如所有的經(jīng)典動(dòng)畫(huà)電影一樣，看完《小馬王》讓人心動(dòng)，讓人深思。

　　故事的主人公是一匹生活在**西部的小馬王，從它的出生講起，本來(lái)它和它的家族快樂(lè)的生活在草原上，但是這樣的**生活卻被**西部的開(kāi)發(fā)所破壞，小馬王不斷的反抗，想逃出人類(lèi)的掌控，經(jīng)過(guò)九死一生，最終憑借忘情優(yōu)美的一躍回到了**世界。

　　影片有很多感人的情節(jié)，比如小馬王不顧一切的沖入急流營(yíng)救它喜愛(ài)的小母馬，我當(dāng)時(shí)看了很感動(dòng)，覺(jué)得動(dòng)物有時(shí)反爾更懂得愛(ài)。還有片中的印弟安人能夠和小馬王成為朋友，因?yàn)橛〉馨踩耸嵌�馬的人，是善良的人，這樣的人最終能夠和動(dòng)物**相處，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的`人尊重生命，熱愛(ài)生活，是值得擁有**的人。

小馬王觀后感9

　　《小馬王》是一部伸張正義、追求**的影片。故事的主人公是一匹年輕的俊馬，肥碩健壯、英姿勃勃。影片講的就是這匹馬王追求**，最后終獲成功的故事。故事離奇曲折，感人肺腑。

　　含著熱淚看完這部影片后，我的心情猶如大海上的波浪，久久不能*靜。小馬王的境遇時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我的心。這是一個(gè)英雄的象征，當(dāng)小馬王遇到困難時(shí)，它毫不氣餒，堅(jiān)持不懈，勇敢地與敵人作**;這是一個(gè)生活的強(qiáng)者，當(dāng)小馬王面臨失去親人的痛苦時(shí)，它沒(méi)有崩潰。因?yàn)樾●R王知道，他要為自己的`“子民”建起一座堅(jiān)實(shí)的堡壘;這是一個(gè)善良可愛(ài)的小精靈，當(dāng)小馬王戰(zhàn)勝敵人時(shí)，只是一笑而過(guò)，用真誠(chéng)地笑容來(lái)面對(duì)齜牙咧嘴的敵人。“永不屈服的精靈”——這個(gè)美譽(yù)對(duì)小馬王來(lái)說(shuō)當(dāng)之無(wú)愧。

　　在這匹英勇無(wú)畏的小馬王面前，作為人類(lèi)的我們難道不應(yīng)該覺(jué)得羞愧，不應(yīng)該覺(jué)得無(wú)地自容嗎?

小馬王觀后感10

　　最近，我看了一部精彩的動(dòng)畫(huà)，名叫《小馬王》。

　　故事講的是小馬王出生以后，在它的族群里擔(dān)任首領(lǐng)。后來(lái)被騎兵團(tuán)的人抓起。結(jié)果小馬王不肯屈服，一次一次地甩掉了想騎它的人。最后得到印第安人克里克的幫助，逃出了騎兵團(tuán)的營(yíng)寨，返回了克里克的部落。它和母馬小雨一見(jiàn)鐘情，一起快樂(lè)生活在族群里。

　　但是好景不長(zhǎng)，騎兵團(tuán)的人又來(lái)**印第安部落，小雨不慎中彈。小馬王也被鐵路工人抓住，他們想用軟化意志的方法將小馬王馴服。小馬王不僅沒(méi)有屈服，又把火車(chē)弄翻了，和另一輛火車(chē)相撞，發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)。最后冒著千辛萬(wàn)苦終于踏**回家的路。

　　在回家的路上，它又被騎兵團(tuán)盯住了。在前有懸崖，后有追兵，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小馬王縱身一躍，跳過(guò)了一道萬(wàn)丈深淵，擺脫了敵人的**，回到了家鄉(xiāng)。

　　故事充分體現(xiàn)了小馬王為了回家英勇不屈、奮勇抗?fàn)幍木�神。它告訴我們無(wú)論前面有多少艱難險(xiǎn)阻，都要堅(jiān)定信心，不屈不撓，就一定能夠達(dá)到希望的'頂點(diǎn)。

小馬王觀后感11

　　《小馬王》，一匹向往**的野馬的非凡經(jīng)歷，從被捉�？�?fàn)幹钡脚c人類(lèi)建立了深厚的友誼，并最終得到了**的故事。畫(huà)面色彩絢麗。氣勢(shì)磅礴，情節(jié)曲折。另人感動(dòng)，影片講述的是一匹野性不羈的**小公馬，在無(wú)拘無(wú)束地穿越**西部的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。小馬初次與人類(lèi)接觸，對(duì)人類(lèi)的危險(xiǎn)毫不知情，不幸被白人捉住，但沒(méi)有一個(gè)人能夠降伏得住它，后來(lái)小馬在年輕、勇敢的土著人利特爾-克里克的幫助下逃了出來(lái)，然而，小馬并沒(méi)有因此就讓利特爾-克里克騎在自己背上，甚至利特爾-克里克大打美人牌，把一匹漂亮的母馬雨與小馬斯比瑞特栓在一起——這也沒(méi)能讓小馬向他屈膝。但與白人不同的是，利特爾-克里克尊重生命，他完全理解小馬渴望回到自己的馬群，回歸自然，尋回**的決心，并被這股鍥而不舍的精神深深打動(dòng)，于是他解下韁繩、打開(kāi)柵門(mén)……影片始終貫穿的主題是對(duì)**的向往以及對(duì)**的反抗，并恰到好處穿插親情、愛(ài)情、友情于其中，使得片子情景交融，催人淚下。

　　其實(shí)，一部真正優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)片，會(huì)使你模糊它是否現(xiàn)實(shí)還是浪漫，甚至使你忘記那是一部動(dòng)畫(huà)片，而成為你內(nèi)心深處永遠(yuǎn)的珍藏。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他經(jīng)歷了折磨，抗?fàn)�，還有來(lái)自淳樸的印地安朋友的友誼，還有一段深厚的愛(ài)情。他那從不放棄**的心靈使他成為了那美麗的草原上的真正的英雄，甚至連他的敵人也要對(duì)他尊敬。最后，當(dāng)他和心愛(ài)的伴侶在廣闊的天地下馳騁的時(shí)候，你會(huì)由衷地感到那**在空中彌漫。

　　小馬王屢次被*追捕，每回都是慘遭時(shí)，我們班女生個(gè)個(gè)在慘叫，特別是我，都快哭了，連動(dòng)物都有這么濃厚的親情、友情和愛(ài)情，而我們?nèi)祟?lèi)是呢?親情、友情和愛(ài)情是否都能像它們一樣能諧和呢?

　　小馬出生于美好的大自然高原中，那里的生活**，**。每回被逮捕時(shí)都想方設(shè)法地死里逃生，它不想做別人的**，因?yàn)樗�想念它的媽媽和它的伙伴，還有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的鷹。每當(dāng)自己身處險(xiǎn)境的時(shí)候或遠(yuǎn)離親人時(shí)，都會(huì)十分想念親人，朋友。從它的眼神和表情，真的好感人。

小馬王觀后感12

　　一個(gè)人的信念力量有多大呢？是能因?yàn)橐粫r(shí)的逼迫而演變?yōu)橐粋�(gè)種族的誓不彎腰的力量；是奧運(yùn)會(huì)上那個(gè)用信念拖著傷退跑完全程的我們所敬重的力量；還是，僅僅只是用一點(diǎn)家產(chǎn)，一些好處，就能夠創(chuàng)造或毀滅的力量？

　　我從來(lái)都沒(méi)有什么毅力，信念也是模糊不清，僅僅只是靠著媽**主意在一步一步地走。

　　中學(xué)以后，我越來(lái)越盲目了，僅僅是這段時(shí)間，我有時(shí)都不明白自己該干什么，是發(fā)展自己的興趣呢，還是像媽媽所說(shuō)的那樣用無(wú)數(shù)公式和例題塞滿自己的生活呢？好疑惑。選取了像媽媽說(shuō)的那樣打好基礎(chǔ)，卻又害怕苦累，粗枝大葉，甚至停步不前。

　　我的信念呢？我一遍又一遍地問(wèn)著自己。

　　精神好似沒(méi)有了支撐，在茫茫大海中無(wú)助地尋找我那小的像根針的信念，當(dāng)然一無(wú)所獲，只能看著從大海里撈上來(lái)為數(shù)不多的朝著目標(biāo)前進(jìn)的腳步，再看看別人的船上堆得像小山似的收獲，我漸漸無(wú)言，使勁地催促著，想要找回信念，向著目標(biāo)大步進(jìn)發(fā)，而不是此刻這樣縮頭縮腦地做個(gè)中下等學(xué)生，發(fā)揮不出自己的優(yōu)勢(shì)，也培養(yǎng)不出好的習(xí)慣。

　　《小馬王》仿佛是一個(gè)超級(jí)磁石，幫我搜尋著我的信念。

　　那匹從降生時(shí)柔弱可愛(ài)的小馬駒，長(zhǎng)成這樣絕不服輸?shù)尿E馬，每一次我都在為他喝彩。它在三天沒(méi)吃的和水的困境中還不斷地想念著種群并不放棄能逃生的期望，即使三天沒(méi)喝水吃飯也不被馴服，每一次都使勁兒地掙扎著，用它堅(jiān)強(qiáng)的信念向人們挑戰(zhàn)——“你能贏我嗎？！”

　　它是怎樣一匹倔強(qiáng)的馬呀，絕對(duì)不服輸，用強(qiáng)大的毅力，應(yīng)對(duì)向它拋過(guò)來(lái)的各種各樣的繩子，各種各樣的刑罰或好處。我深深的敬佩他，如同敬佩一個(gè)人。它沒(méi)有比愛(ài)因斯坦更聰明的頭腦，沒(méi)有比孔子更深刻的`哲理，沒(méi)有比周立波更令人膛目結(jié)舌的口才，也沒(méi)有我們所認(rèn)為最好的理科優(yōu)秀，可它有堅(jiān)強(qiáng)的信念和不屈的靈魂！所以我相信，信念造就奇跡！

　　我愛(ài)這匹馬，愛(ài)它的靈魂和信念。

　　我想我明白信念是什么了。信念，就是你心里最最堅(jiān)硬，最容不得別人碰觸的地方呀；信念，就是你被別人嘲諷時(shí)的眼淚和奮發(fā)呀；信念，就是不屈服，做到你自己所想要的自己的過(guò)程呀！

　　在信念的催促下，我愉快地踏**征程。

小馬王觀后感13

　　這部電影講的是有一個(gè)可愛(ài)的小馬在自己媽**陪伴下，逐漸在群里長(zhǎng)大了。馬從來(lái)都是天性溫順，不傷人的動(dòng)物。長(zhǎng)大后，這只小馬成為了馬群中的馬王。但是這只馬王與其他的馬不同，這只馬有著與眾不同的性格----野性。

　　有一次，小馬被一名牛仔發(fā)現(xiàn)了，并且?guī)Щ亓藫碛兄鴥蓷l腿的可怕生物————人類(lèi)。小馬被這名牛仔帶回了騎兵團(tuán)，他在那里認(rèn)識(shí)了可惡殘酷的，騎馬團(tuán)的。他的馬，哪怕在野性大，再倔強(qiáng)。在他的管理下總能變得溫順，但是，小馬的野性十足，再怎么打他，不給他吃東西，用了所有**，但是小馬始終沒(méi)有聽(tīng)他的話。

　　直到有一天----一個(gè)土著人小川被綁在了騎馬團(tuán)的門(mén)口。但是小川極為聰明，用隨身攜帶的小刀幫助小馬王，脫離了危險(xiǎn)。后來(lái)，這小川將小馬王帶回了部落中。每天極有耐心的安撫她，試圖馴化他，讓小馬聽(tīng)話。此時(shí)，小馬愛(ài)**一匹十分美麗的小母馬叫小雨。這時(shí)，小川也發(fā)現(xiàn)小馬喜歡**小雨，便用小雨讓土著人聽(tīng)話。后來(lái)，在小雨的幫助下，小馬終于肯小川摸他，但是還是不能騎上它。

　　最后，小川放棄了。他打開(kāi)了馬圈，讓小馬走，不再為難他了。但是好景不長(zhǎng)，來(lái)**小川的部落。小川和他的愛(ài)馬小雨，一同保衛(wèi)家園，誰(shuí)知卻遭到危險(xiǎn)，掉入了河水之中。小馬王看到，立馬轉(zhuǎn)身跳下河，去救小雨。但是不幸小雨受了傷，而又被騎馬團(tuán)發(fā)現(xiàn)，他們看到小雨快不行了，便把小馬帶走，留下了病馬小雨。

　　可奇跡又重生，小馬王碰到了小川。誰(shuí)知又被看到，派了部隊(duì)不斷的追逐。在被迫下，小馬王和小川只好飛度懸崖。讓和他的兵團(tuán)看呆了，以為他們會(huì)掉下去，但奇跡又一次出現(xiàn)。他們成功飛過(guò)了懸崖!

　　這個(gè)時(shí)候，明白了，**的動(dòng)力是怎么拴都拴不住的，因?yàn)?*來(lái)自本性。任何人都不可**的。

小馬王觀后感14

　　馬是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友之一，它被馴服后是人類(lèi)的好幫手�？墒�，馬也有自己的野性。常年生活在外的野馬是很難被馴服的，它們有自己的個(gè)性，有自己的想法。這部電影的主人公就是這樣的一匹馬。

　　野馬史比瑞特在野外和他的族群過(guò)著快樂(lè)的生活，當(dāng)他第一次遇到人類(lèi)的時(shí)候，就被他們抓去訓(xùn)練成戰(zhàn)馬，可是他們?cè)趺从?xùn)也訓(xùn)不成。于是，長(zhǎng)官?zèng)Q定不給它食物和水三天三夜。但還是沒(méi)成功。幸好善良的印第安小男孩救了它，還把它帶回了自己生活的地方。它在那里遇到了同胞——斑紋母馬小雨。它是回家呢還是留下來(lái)呢?史比瑞特一直沒(méi)想好，因?yàn)樗�深深地�?ài)**小雨。印第安小男孩發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，并決定讓它們倆去大自然。就在史比瑞特剛剛與小男孩告別的時(shí)候，那里就遭到了騎兵的**。后來(lái)，他們不僅戰(zhàn)勝了騎兵們，還用自己的舉動(dòng)征服了長(zhǎng)官。

　　整部電影里，馬都是不會(huì)說(shuō)話的。但導(dǎo)演卻用音樂(lè)和表情表達(dá)了他們的心情，真令人佩服啊!

小馬王觀后感15

　　剛剛第N次看完了《小馬王》，這是一匹野馬從自一由到被圈禁，又重獲自一由的故事。一匹吃慣了山野間清脆野草的馬怎能咽下馬槽里的飼料？一匹一習(xí)一慣在青山綠水里自一由奔跑的馬怎么會(huì)允許人類(lèi)騎在背上？何況，它是馬王，有著尋常馬不可超越的氣勢(shì)、執(zhí)著、信念。

　　野馬王本過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但它無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)方的一處火光，于是它準(zhǔn)備一探究竟。沒(méi)想到被人類(lèi)捕獲，送到了專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練馬的人類(lèi)的地盤(pán)�？神R王不允許任何人騎在自己背上。就在軍官要?dú)⒌赳R王的時(shí)候，一名**獲的印第安人救了馬王并一起逃走。印第安人最終放了馬王，但**突然攻擊印第安部落，馬王救了印第安人一命，后來(lái)又被**抓住，送去拉火車(chē)頭，又用自己的智慧逃脫，最終和印第安人的馬小雨回到故鄉(xiāng)。

　　信念是無(wú)法馴服的。馬王因?yàn)橛凶砸挥傻男拍疃鴪?jiān)持不“一交一出自一由”�！澳闶怯肋h(yuǎn)無(wú)法被馴服的�！庇〉诎踩藢�(duì)馬王說(shuō)。但馬王是有靈一性一的，它知道誰(shuí)對(duì)它好，誰(shuí)對(duì)它壞。不愿意被馴服不等于永遠(yuǎn)對(duì)人類(lèi)充滿敵意。軍官和士兵是在虐一待它，所以它一定要報(bào)復(fù)，但印第安人沒(méi)有強(qiáng)迫，還 救過(guò)它，但這也不**馬王會(huì)因?yàn)榕c印第安人的友情而被馴服，什么都**不了馬王向往自一由的心。

小馬王觀后感16

　　故事發(fā)生在**西部的大草原，是小馬王的出生的地方。()馬兒們都是用的擬人的肢體語(yǔ)言，把馬兒們的心理活動(dòng)表現(xiàn)的生動(dòng)活潑惟妙惟肖，加上動(dòng)畫(huà)片里的音樂(lè)和畫(huà)面情節(jié)的緊密結(jié)合，視聽(tīng)效果更佳。把我們帶到一個(gè)動(dòng)物的無(wú)聲卻有情的世界。原先動(dòng)物也是有思維的，當(dāng)小馬王第一次見(jiàn)到人類(lèi)時(shí)，人類(lèi)那奇怪的形態(tài)引起了小馬王的注意，好奇驅(qū)使它靠近人類(lèi)并用味覺(jué)品嘗了人類(lèi)的酒，剛開(kāi)始都是用的外部感覺(jué)去了解人類(lèi)，之后當(dāng)小馬王被捕后對(duì)兇惡的人類(lèi)有了認(rèn)識(shí)，當(dāng)然，當(dāng)他認(rèn)識(shí)印第安人后對(duì)善良的人類(lèi)有了更新的認(rèn)識(shí)。對(duì)小印第安人本來(lái)也是很厭惡的，但是當(dāng)小馬王認(rèn)識(shí)了雨兒后，對(duì)雨兒產(chǎn)生了好感，才在雨兒的引導(dǎo)下對(duì)人類(lèi)進(jìn)行再認(rèn)，發(fā)現(xiàn)人類(lèi)也有可愛(ài)善良之處。當(dāng)然了這也是經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)久的思維過(guò)程。這是一個(gè)贏回**的漫長(zhǎng)過(guò)程

　　在觀看電影中，我總是被一種叫做感動(dòng)的東西圍繞，聽(tīng)它每一段的歌曲都是那么的感人，歌詞仿佛是小馬王所要表達(dá)的，沒(méi)有對(duì)話的電影或許比起那些有臺(tái)詞的電影要更感人些，那些個(gè)寂寞的眼神，一個(gè)轉(zhuǎn)身，或者是悲涼的低頭都是那么的'勾人心弦，讓人細(xì)細(xì)品味，揣摩其中的思想。記得在長(zhǎng)官和小馬王的追逐這段中，小馬王載著小印第安人被長(zhǎng)官的隊(duì)伍逼**山崖的絕路，望著無(wú)路可走的山崖，小印第安人絕望的說(shuō)了一聲‘oh，no!’但是小馬王卻堅(jiān)毅的目視前方，倒退了幾步，用盡全身的力氣向懸崖的邊緣奔去，畫(huà)面切放到頂端，我們能夠看見(jiàn)小馬王奔跑矯健的身姿，在懸崖的邊緣用力一蹬，慢鏡頭，小印第安人張開(kāi)雙臂十分自豪的喊叫，那是人挑戰(zhàn)極限的成就，而小馬王依然是認(rèn)真的目視前方，前腿并列，優(yōu)美的在天空劃過(guò)一道拋物線，成功的落在了對(duì)面山崖的邊緣，那時(shí)，長(zhǎng)官和他的部下就看著這歷史性的一刻，在山崖的另一端，長(zhǎng)官的部下舉起搶想要瞄準(zhǔn)小馬王，但是長(zhǎng)官卻三百六十度大轉(zhuǎn)彎阻止了。并神圣的向小馬王和小印第安人深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那一刻，我的心都漏跳了一拍，我也以為小馬王會(huì)死在他們的手下，人性的光輝在那一刻升華，那深深的點(diǎn)頭是對(duì)勇敢的嘉獎(jiǎng)。是對(duì)生存的敬意。

　　很多人對(duì)動(dòng)物都不理解，我想主要一個(gè)原因是因?yàn)闆](méi)有辦法去了解動(dòng)物的思想，因?yàn)�，人總是喜歡用人類(lèi)的眼光去誤解動(dòng)物，因此常常有動(dòng)物可憐的被人類(lèi)殺死。殘暴也不是人類(lèi)的主體，善良愛(ài)動(dòng)物的人也在逐年增長(zhǎng)，期望像這樣的影片能喚醒更多人的善良。透過(guò)這樣一種新的認(rèn)識(shí)去思考，思考人和動(dòng)物的關(guān)系。

小馬王觀后感17

　　剛剛第n次看完了《小馬王》，這是匹野馬從**到被圈禁，又重獲**的故事。匹吃慣了山野間清脆野草的馬怎能咽下馬槽里的飼料？匹習(xí)慣在青山綠水里**奔跑的馬怎么會(huì)允許人類(lèi)騎在背上？何況，它是馬王，有著尋常馬不可超越的氣勢(shì)、執(zhí)著、信念。

　　野馬王本過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但它無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)方的處火光，于是它準(zhǔn)備探究竟。沒(méi)想到被人類(lèi)捕獲，送到了專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練馬的人類(lèi)的地盤(pán)�？神R王不允許任何人騎在自己背上。就在軍官要?dú)⒌赳R王的時(shí)候，名**獲的印第安人救了馬王并起逃走。印第安人最終放了馬王，但**突然攻擊印第安部落，馬王救了印第安人命，后來(lái)又被**抓住，送去拉火車(chē)頭，又用自己的智慧逃脫，最終和印第安人的馬小雨回到故鄉(xiāng)。

　　信念是無(wú)法馴服的。馬王因?yàn)橛?*的信念而堅(jiān)持不“交出**”�！澳闶怯肋h(yuǎn)無(wú)法被馴服的�！庇〉诎踩藢�(duì)馬王說(shuō)。但馬王是有靈性的，它知道誰(shuí)對(duì)它好，誰(shuí)對(duì)它壞。不愿意被馴服不等于永遠(yuǎn)對(duì)人類(lèi)充滿敵意。軍官和士兵是在虐待它，所以它定要報(bào)復(fù)，但印第安人沒(méi)有強(qiáng)迫，還 救過(guò)它，但這也不**馬王會(huì)因?yàn)榕c印第安人的友情而被馴服，什么都**不了馬王向往**的心。

小馬王觀后感18

　　這部影片講述的是一匹向往**的野馬從出生到成長(zhǎng)為一名真正的英雄的過(guò)程，在經(jīng)歷三次被捕三次逃脫之后，與當(dāng)?shù)氐耐林�人結(jié)成了朋友，并遇到了自己的伴侶，最終抱得美人歸并獲得**。

　　影片首先呈現(xiàn)給我們的是一群強(qiáng)壯的野馬在**西部廣闊無(wú)垠的草原上**的奔跑，之后小馬王出生在這美麗的世界上，小馬王的出生與表現(xiàn)出的活力，讓我感到了生命的神奇，他的活潑與調(diào)皮使我仿佛回到了童年，看到了童年時(shí)的自己。剛出生的小馬王是那么的純真，沒(méi)有害怕，沒(méi)有煩惱，天天**的馳騁，一轉(zhuǎn)眼，成長(zhǎng)為一匹英俊瀟灑的馬王并接替了父親的職位，擔(dān)當(dāng)起保護(hù)種族的職責(zé)。一次偶然的機(jī)會(huì)，他遇到了人類(lèi)，從此開(kāi)始了他的一段漫長(zhǎng)的旅程。小馬王在沒(méi)有戒備之心的狀況下被白人軍官捉住，帶到了人類(lèi)居住的地方。最后在同樣被逮的土著人的幫忙下一齊逃脫。在土著人那里小馬王遇到了母馬小雨，并愛(ài)**她。正當(dāng)這時(shí)，白人軍官用武力征服土著人的家園，小雨為了保護(hù)主人受了重傷，小馬王為了保護(hù)受傷的小雨，再次被白人捉去。小馬王用自己的智慧成功逃脫，這讓他無(wú)比高興，并看到了恢復(fù)了健康的小雨，最終抱得美人歸。

小馬王觀后感19

　　一個(gè)人的信念力量有多大呢?是能因?yàn)橐粫r(shí)的逼迫而演變?yōu)橐粋�(gè)種族的誓不彎腰的力量;是奧運(yùn)會(huì)上那個(gè)用信念拖著傷退跑完全程的我們所敬重的力量;還是，僅僅只是用一點(diǎn)家產(chǎn)，一些好處，就可以創(chuàng)造或毀滅的力量?

　　我從來(lái)都沒(méi)有什么毅力，信念也是模糊不清，僅僅只是靠著媽**主意在一步一步地走。

　　中學(xué)以后，我越來(lái)越盲目了，僅僅是這段時(shí)間，我有時(shí)都不知道自己該干什么，是發(fā)展自己的興趣呢，還是像媽媽所說(shuō)的那樣用無(wú)數(shù)公式和例題塞滿自己的生活呢?好疑惑。選擇了像媽媽說(shuō)的那樣打好基礎(chǔ)，卻又害怕苦累，粗枝大葉，甚至停步不前。

　　我的信念呢?我一遍又一遍地問(wèn)著自己。

　　精神好似沒(méi)有了支撐，在茫茫大海中無(wú)助地尋找我那小的像根針的信念，當(dāng)然一無(wú)所獲，只能看著從大海里撈上來(lái)為數(shù)不多的朝著目標(biāo)前進(jìn)的腳步，再看看別人的船上堆得像小山似的收獲，我漸漸無(wú)言，使勁地催促著，想要找回信念，向著目標(biāo)大步進(jìn)發(fā)，而不是現(xiàn)在這樣縮頭縮腦地做個(gè)中下等學(xué)生，發(fā)揮不出自己的優(yōu)勢(shì)，也培養(yǎng)不出好的習(xí)慣。

小馬王觀后感20

　　《小馬王》是一部伸張正義、追求**的影片。故事的主人公是一匹年輕的俊馬，肥碩健壯、英姿勃勃。影片講的就是這匹馬王追求**，最后終獲成功的故事。故事離奇曲折，感人肺腑。

　　含著熱淚看完這部影片后，我的心情猶如大海上的波浪，久久不能*靜。小馬王的境遇時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我的心。這是一個(gè)英雄的象征，當(dāng)小馬王遇到困難時(shí)，它毫不氣餒，堅(jiān)持不懈，勇敢地與敵人作**;這是一個(gè)生活的強(qiáng)者，當(dāng)小馬王面臨失去親人的痛苦時(shí)，它沒(méi)有崩潰。因?yàn)樾●R王知道，他要為自己的“子民”建起一座堅(jiān)實(shí)的堡壘;這是一個(gè)善良可愛(ài)的小精靈，當(dāng)小馬王戰(zhàn)勝敵人時(shí)，只是一笑而過(guò)，用真誠(chéng)地笑容來(lái)面對(duì)齜牙咧嘴的敵人。“永不屈服的精靈”——這個(gè)美譽(yù)對(duì)小馬王來(lái)說(shuō)當(dāng)之無(wú)愧。

　　在這匹英勇無(wú)畏的小馬王面前，作為人類(lèi)的我們難道不應(yīng)該覺(jué)得羞愧，不應(yīng)該覺(jué)得無(wú)地自容嗎?

畫(huà)展觀后感 (優(yōu)選20篇)（擴(kuò)展6）

——《姐姐的守護(hù)者》觀后感 (優(yōu)選20篇)

《姐姐的守護(hù)者》觀后感1

　　我是在我同班同學(xué)的影響下才觀看了這部電影的。這確實(shí)是一部十分感人的電影，在看到感動(dòng)的情節(jié)時(shí)，我也感動(dòng)得哭了。

　　《姐姐的守護(hù)者》講述的是為了讓罹患血癌的凱特能夠活下去，父母通過(guò)基因技術(shù)“制造”了與凱特的基因完美配型的小女兒——安娜。安娜感覺(jué)自己只是姐姐凱特的“藥罐子”，11年來(lái)，凡是在凱特有需要的時(shí)候，無(wú)論是臍帶血還是白血球、肝細(xì)胞、骨髓，她都得源源不斷的向凱特提供。然而，即使有孤注一擲的媽媽、無(wú)可奈何的爸爸，以及身邊所有人的'愛(ài)，凱特的情況還是越來(lái)越糟，腎功能的衰竭必須要年僅11歲的安娜捐獻(xiàn)出自己的一個(gè)腎。

　　這一次，安娜選擇了拒絕，并且尋找到律師坎貝爾把母親告上法庭，她要捍衛(wèi)自己的身體。然而，法庭上哥哥杰西卻吐露了另一番**。原來(lái)是姐姐在她的男友因癌癥去世早就有了輕生，****的念頭，只是不想她媽媽對(duì)她的期望，她才不敢說(shuō)出來(lái)。所以她想用這個(gè)辦法使媽媽****她的機(jī)會(huì)。事情被揭露以后，凱特的病情也越來(lái)越嚴(yán)重，最后他們一家人陪著凱特走完她生命的最后一段時(shí)間。

　　看完這部電影，我們?yōu)榻忝弥�間的感情，姐姐跟她男朋友之間的愛(ài)情而感動(dòng)。姐姐凱特跟她男朋友都是癌癥病患者，他們都是樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人，他們兩個(gè)在彼此的生命的最后一段時(shí)間相互**，相互鼓勵(lì)。雖然有時(shí)候化療等這些讓他們難受得很，但是他們之間的互助讓他們中誰(shuí)都不感覺(jué)辛苦，因?yàn)榇藭r(shí)他們身邊有一個(gè)可以理解他們痛苦，給予彼此安慰的人。所以即使兩個(gè)人的命運(yùn)都蠻悲慘的，但是你絕對(duì)不會(huì)覺(jué)得他們可憐。因?yàn)槲覀兒芮宄�能找到一個(gè)真正你愛(ài)的然后他又真正愛(ài)你的人真的很不容易的。最后凱特男朋友的離去就讓凱特感同失去靈魂一樣，這樣她沒(méi)有了一直**她，鼓勵(lì)她，可以跟她分享快樂(lè)與痛苦的人，她的生存可能已經(jīng)沒(méi)有了意義了。盡管凱特最后的輕生有點(diǎn)不尊重生命，可是她對(duì)愛(ài)情的那種執(zhí)著與堅(jiān)守還是可以理解了。

　　至于姐妹之間的感情，更為感動(dòng)了。雖然小安娜的出生完全是為了拯救她姐姐，但是她自己卻心甘情愿做這些，只為完成姐姐的心愿。她雖為姐姐而生，但是卻始終是自己人生的主宰者。姐姐雖已離去了，但是她依舊堅(jiān)持做他跟姐姐姐妹之情的守護(hù)者。

《姐姐的守護(hù)者》觀后感2

　　開(kāi)始以為是關(guān)于妹妹控訴而滋生出的一系列問(wèn)題，也好奇最后會(huì)給出個(gè)怎樣的結(jié)果，想必如果按這條路下去，會(huì)是個(gè)更有爭(zhēng)議的話題。

　　有時(shí)覺(jué)得病人凱特反而是那個(gè)最累的人，當(dāng)大家都到她病床旁打算陪著走到最后的時(shí)候，他們抱的是什么樣的心態(tài)呢，我相信每個(gè)人都是很真誠(chéng)在陪伴的，可他們更多的也只是一個(gè)過(guò)場(chǎng)而已，一個(gè)和你沒(méi)什么聯(lián)系的親人，思想的遠(yuǎn)比感情的大很多。還有人和凱特說(shuō)你會(huì)好起來(lái)的，要相信。多么套路的`話，甚至他們不知道她最希望的是什么，而凱特像一個(gè)看淡了的人似的，接受每個(gè)人的祝福，然后歡笑聊天。如果這時(shí)有個(gè)人只是靜靜的陪者，與她在意的聊聊天，或許那樣的送別對(duì)即將死的人更好。開(kāi)始覺(jué)得妹妹是可憐的，可想想凱特同樣也可憐，生了自己不愿意的病，還要自己喜歡的人為自己而**很大，卻維持了只是更長(zhǎng)不知道多久的時(shí)候。還好有了泰勒的出現(xiàn)，走完這一段，凱特的人生算是充盈了，她用了比別人短很多的時(shí)間經(jīng)歷了大部分該經(jīng)歷的，沒(méi)有人的人生軌跡規(guī)定得到老才結(jié)束的。走到過(guò)頂點(diǎn)，似乎也夠了�；蛟S孩子到最后想的都是那個(gè)讓自己著迷迷戀的人，最后的最后閃現(xiàn)在腦子里的有父母的多少呢，這像是個(gè)循環(huán)，而且越大越是，會(huì)有越來(lái)越多的人出現(xiàn)，然后變成生命中最重要的人。而她的媽媽?zhuān)�那個(gè)讓人感覺(jué)最疼愛(ài)女兒的人，似乎走入了一個(gè)怪圈，甚至有時(shí)感覺(jué)女兒的活著都是為了不讓她媽**希望破滅，這或許就是男女很大的區(qū)別，父親對(duì)女兒的關(guān)注永遠(yuǎn)不輕易表露，只會(huì)在她美麗的走下樓的時(shí)候默默看著，在她想的時(shí)候，毅然決然地帶著去海灘，在她快不行的時(shí)候，在親戚朋友進(jìn)行最后看望的時(shí)候，依然默默看著，這種愛(ài)深沉，真摯。

　　人該知道什么時(shí)候放手，即使再痛，一味的緊抓不放很容易讓人迷失，讓人看不*正要的東西，我想這就是媽媽給我最大的感受。當(dāng)然，這些說(shuō)起來(lái)總是輕描淡寫(xiě)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很多都沒(méi)法體會(huì)。只是*靜的接受自己該接受一切，也是需要很大勇氣的。如今為對(duì)方好已經(jīng)不能成為借口，更何況我們未必知道什么是好什么是不好。

　　緣，有來(lái)的時(shí)候，就有走的時(shí)候。

《姐姐的守護(hù)者》觀后感3

　　很久以前就很想看《姐姐的守護(hù)者》，最近才終于在pps上找到這部片子。

　　影片的設(shè)定就很吸引人。小女孩安娜，受不了媽媽總是讓自己捐獻(xiàn)身體部件給姐姐，而將媽媽告上法庭，要獲得醫(yī)學(xué)上的**支配權(quán)。雖然，我不是很喜歡和倫理搭上關(guān)系的片子，但是這個(gè)充滿著矛盾的問(wèn)題，還是讓我陷入深思。

　　影片先從這個(gè)家庭各個(gè)成員（除了在里面，有些不理智的母親）的視角，來(lái)敘述整個(gè)事件。

　　第一個(gè)，自然是當(dāng)事人，小女孩安娜。她的敘述，有些低郁。每個(gè)孩子的出生，都有著其意外性，而自己確實(shí)被計(jì)劃好，設(shè)計(jì)好的基因組，只為了和姐姐的器官，骨髓等匹配。媽媽為了姐姐，**了工作，生活，而自己未嘗不是，小小年紀(jì)的她，為了姐姐，扎針，手術(shù)，住院……

　　小女孩把她珍藏的金墜子當(dāng)了。略帶伏筆性質(zhì)的連接，迎來(lái)了爸爸的敘述。

　　爸爸，雖然他管理家庭不多，家里的事情，都聽(tīng)從他妻子的，他總是靜靜在一旁。但他無(wú)疑是這個(gè)家中最看得清全局的人。他一下子就注意到了安娜沒(méi)有佩戴她珍愛(ài)的金墜子的。為了不讓這個(gè)，具有慧眼的人，透露太多給觀眾，導(dǎo)演只給了他一句話，那是全劇的伏筆：家庭的幸福下，潛藏著不滿，甚至怨恨。這些的爆發(fā)，很有可能讓這個(gè)幸福的家庭土崩瓦解。

　　哥哥的敘述，我沒(méi)有太深的印象。這個(gè)小孩，透著不成熟的躁動(dòng)與不安，心里在壓抑著什么。

　　穿插著一些姐姐凱特病情惡化的情節(jié)，姐姐翻開(kāi)她珍藏的相冊(cè)，開(kāi)始了她的回憶。從父母生妹妹的決定，到自己那個(gè)沒(méi)有結(jié)果美麗的愛(ài)情，還有媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷。其實(shí)她除了，病痛還承受了很多。幸福的轉(zhuǎn)瞬即逝，對(duì)弟弟妹妹的滿心虧欠，媽媽對(duì)她的照顧，一直要求她活下去，做諸多手術(shù)，更是壓得她喘不過(guò)氣�；蛟S，她需要的只是在活著的時(shí)候，生活得幸福，而不是長(zhǎng)久著，在內(nèi)心忍受著這樣的痛苦。

　　但是牽涉進(jìn)來(lái)的不只這個(gè)家庭的人。法官是剛剛從喪女之痛回復(fù)過(guò)來(lái)的。她花了一個(gè)月的時(shí)間來(lái)*復(fù)，可見(jiàn)她愛(ài)女至深。在聽(tīng)證會(huì)上，大家才知道，安娜的律師，接安娜的案子，不是為了錢(qián)，不是為了所謂的名望。他患有癲癇，他能深切知道，身體不能被自己支配的痛苦。這時(shí)所有矛盾都集中在了這個(gè)聽(tīng)證會(huì)上的辯論。我屏住呼吸，思考著律師的每一句**，和證人的回答。

　　當(dāng)我還在思考，妹妹到底該不該勝訴的時(shí)候，安娜正陷入窘境。媽媽一再盤(pán)問(wèn)她，為什么不愿意就姐姐，按捺不住的哥哥終于說(shuō)出來(lái)了。原來(lái)，是凱特要求妹妹上訴的，因?yàn)樗�不想再忍受這樣的痛苦了，she wants to die!當(dāng)時(shí)整個(gè)法庭都震驚了。我也震驚了。感覺(jué)自己前一個(gè)小時(shí)的思考都是白費(fèi)的。真正該思考的是，凱特到底給如何選擇她的人生，家人該如何面對(duì)凱特的生與死。媽媽無(wú)疑是震驚最大的。當(dāng)所有人都在提醒她，批判她，只是考慮凱特，過(guò)于盲目，沒(méi)有關(guān)心過(guò)其他的孩子的時(shí)候，她才發(fā)現(xiàn)，她最忽略的竟然是凱特的感受，逼著她一直走下去。

　　將影片推向這樣一個(gè)高度的導(dǎo)演，卻讓情節(jié)回流了，矛盾的沖擊戛然而止。一個(gè)讓我有點(diǎn)失望的普通結(jié)局：在家人的互相理解與關(guān)愛(ài)中，姐姐*靜地走了，家人開(kāi)始了各自地新生活，但是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，生命中，曾經(jīng)有著那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)奮斗地凱特。

　　或許，導(dǎo)演覺(jué)得，自己的影片，只是充當(dāng)心理學(xué)家的角色，只能給出意見(jiàn)，真正的決定還是觀眾自己去下吧。

　　自從看了，安哲羅普洛斯的片，就覺(jué)得，沒(méi)有一部影片的敘述能勝于他的敘述。詩(shī)一樣的語(yǔ)言，詩(shī)一樣的情節(jié)，詩(shī)一樣的流動(dòng)。但是這部影片的敘述，也是非常的舒服，一切都低沉的，靜靜的。沿著一條條涓涓小流，發(fā)現(xiàn)它們流入一個(gè)中心。矛盾激蕩，最終歸于*靜，有種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的安詳與博大。

　　看了些評(píng)論，說(shuō)書(shū)里面是妹妹死了，姐姐活了，而且覺(jué)得這個(gè)結(jié)局更切合主題。我覺(jué)得這樣就太殘忍了，難道妹妹真的就要一輩子為姐姐而活么？每個(gè)人都該有自己**的生活，而不是別人的備用倉(cāng)庫(kù)。

《姐姐的守護(hù)者》觀后感4

　　很久以前就很想看《姐姐的守護(hù)者》，最近才終于在pps上找到這部片子。

　　影片的設(shè)定就很吸引人。小女孩安娜，受不了媽媽總是讓自己捐獻(xiàn)身體部件給姐姐，而將媽媽告上法庭，要獲得醫(yī)學(xué)上的**支配權(quán)。雖然，我不是很喜歡和倫理搭上關(guān)系的片子，但是這個(gè)充滿著矛盾的問(wèn)題，還是讓我陷入深思。

　　影片先從這個(gè)家庭各個(gè)成員（除了在里面，有些不理智的母親）的視角，來(lái)敘述整個(gè)事件。

　　第一個(gè)，自然是當(dāng)事人，小女孩安娜。她的敘述，有些低郁。每個(gè)孩子的出生，都有著其意外性，而自己確實(shí)被計(jì)劃好，設(shè)計(jì)好的基因組，只為了和姐姐的器官，骨髓等匹配。媽媽為了姐姐，**了工作，生活，而自己未嘗不是，小小年紀(jì)的她，為了姐姐，扎針，手術(shù)，住院...

　　小女孩把她珍藏的金墜子當(dāng)了。略帶伏筆性質(zhì)的連接，迎來(lái)了爸爸的敘述。

　　爸爸，雖然他管理家庭不多，家里的事情，都聽(tīng)從他妻子的，他總是靜靜在一旁。但他無(wú)疑是這個(gè)家中最看得清全局的人。他一下子就注意到了安娜沒(méi)有佩戴她珍愛(ài)的金墜子的。為了不讓這個(gè)，具有慧眼的人，透露太多給觀眾，導(dǎo)演只給了他一句話，那是全劇的伏筆：家庭的幸福下，潛藏著不滿，甚至怨恨。這些的爆發(fā)，很有可能讓這個(gè)幸福的家庭土崩瓦解。

　　哥哥的敘述，我沒(méi)有太深的印象。這個(gè)小孩，透著不成熟的躁動(dòng)與不安，心里在壓抑著什么。

　　穿插著一些姐姐凱特病情惡化的情節(jié)，姐姐翻開(kāi)她珍藏的相冊(cè)，開(kāi)始了她的 回憶。從父母生妹妹的決定，到自己那個(gè)沒(méi)有結(jié)果美麗的愛(ài)情，還有媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷。其實(shí)她除了，病痛還承受了很多。幸福的轉(zhuǎn)瞬即逝，對(duì)弟弟妹妹的滿心虧欠，媽媽對(duì)她的照顧，一直要求她活下去，做諸多手術(shù)，更是壓得她喘不過(guò)氣。或許，她需要的只是在活著的時(shí)候，生活得幸福，而不是長(zhǎng)久著，在內(nèi)心忍受著這樣的痛苦。

　　但是牽涉進(jìn)來(lái)的不只這個(gè)家庭的人。法官是剛剛從喪女之痛回復(fù)過(guò)來(lái)的。她花了一個(gè)月的時(shí)間來(lái)*復(fù)，可見(jiàn)她愛(ài)女至深。在聽(tīng)證會(huì)上，大家才知道，安娜的律師，接安娜的案子，不是為了錢(qián)，不是為了所謂的名望。他患有癲癇，他能深切知道，身體不能被自己支配的痛苦。這時(shí)所有矛盾都集中在了這個(gè)聽(tīng)證會(huì)上的辯論。我屏住呼吸，思考著律師的每一句**，和證人的回答。

　　當(dāng)我還在思考，妹妹到底該不該勝訴的時(shí)候，安娜正陷入窘境。媽媽一再盤(pán)問(wèn)她，為什么不愿意就姐姐，按捺不住的哥哥終于說(shuō)出來(lái)了。原來(lái)，是凱特要求妹妹上訴的，因?yàn)樗�不想再忍受這樣的痛苦了，she wants to die！當(dāng)時(shí)整個(gè)法庭都震驚了。我也震驚了。感覺(jué)自己前一個(gè)小時(shí)的思考都是白費(fèi)的。真正該思考的是，凱特到底給如何選擇她的人生，家人該如何面對(duì)凱特的生與死。媽媽無(wú)疑是震驚最大的。當(dāng)所有人都在提醒她，批判她，只是考慮凱特，過(guò)于盲目，沒(méi)有關(guān)心過(guò)其他的孩子的時(shí)候，她才發(fā)現(xiàn)，她最忽略的竟然是凱特的感受，逼著她一直走下去。

　　將影片推向這樣一個(gè)高度的導(dǎo)演，卻讓情節(jié)回流了，矛盾的沖擊戛然而止。一個(gè)讓我有點(diǎn)失望的.普通結(jié)局：在家人的互相理解與關(guān)愛(ài)中，姐姐*靜地走了，家人開(kāi)始了各自地新生活，但是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，生命中，曾經(jīng)有著那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)奮斗地凱特。

　　或許，導(dǎo)演覺(jué)得，自己的影片，只是充當(dāng)心理學(xué)家的角色，只能給出意見(jiàn)，真正的決定還是觀眾自己去下吧。

　　自從看了，安哲羅普洛斯的片，就覺(jué)得，沒(méi)有一部影片的敘述能勝于他的敘述。詩(shī)一樣的語(yǔ)言，詩(shī)一樣的情節(jié)，詩(shī)一樣的流動(dòng)。但是這部影片的敘述，也是非常的舒服，一切都低沉的，靜靜的。沿著一條條涓涓小流，發(fā)現(xiàn)它們流入一個(gè)中心。矛盾激蕩，最終歸于*靜，有種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的安詳與博大。

　　看了些評(píng)論，說(shuō)書(shū)里面是妹妹死了，姐姐活了，而且覺(jué)得這個(gè)結(jié)局更切合主題。我覺(jué)得這樣就太殘忍了，難道妹妹真的就要一輩子為姐姐而活么？？每個(gè)人都該有自己**的生活，而不是別人的備用倉(cāng)庫(kù)。

《姐姐的守護(hù)者》觀后感5

　　她的存在，并不是因?yàn)樗�自己，而是因�(yàn)榱硗庖粋�(gè)人。

　　她的成長(zhǎng)，很少鮮花，很少掌聲，沒(méi)有奔跑，沒(méi)有聚會(huì)，沒(méi)有少女應(yīng)有的快樂(lè)，她因?yàn)閯e人的痛苦而更加痛苦，但她沒(méi)有逃避。

　　爸爸媽**關(guān)愛(ài)很少落在她身上，他和哥哥一樣，被忽視了，要把全部的愛(ài)傾注于那位生病的姐姐身上。

　　姐姐發(fā)病了，她就要到醫(yī)院做各種各樣的準(zhǔn)備，為姐姐提供各種各樣的必要資源：血小板、干細(xì)胞、骨髓……

　　妹妹愛(ài)姐姐，所以她一直以來(lái)無(wú)論有多痛都堅(jiān)持幫助姐姐�？墒�，這次，姐姐累了。

　　媽媽愛(ài)姐姐，從姐姐一生病，媽媽就一直很努力的尋找治療方法，她固執(zhí)的認(rèn)為，只有一直治療才是對(duì)姐姐好。姐姐也很努力的接受治療，但只有她知道，這很疼，而且最重要一點(diǎn)，她知道這個(gè)病很難治愈，而且媽媽因?yàn)閹椭�她治病，放棄了自己的事業(yè)，父親一個(gè)人負(fù)擔(dān)全家的全部開(kāi)銷(xiāo)，妹妹一直陪她受累，弟弟也常常受到忽視。她不想因?yàn)樽约旱牟⊥侠圩约旱募胰�，帶給大家痛苦，但媽**固執(zhí)讓她無(wú)可奈何。

　　有一天，姐姐因?yàn)槟I衰竭需要妹妹捐一個(gè)腎給她。就在這時(shí)，妹妹把媽媽告**法庭。律師先生接了她的案子，用盡一切方法幫助妹妹。法庭上，律師先生和律師媽媽據(jù)理力爭(zhēng)，哥哥這時(shí)候站出來(lái)，告訴媽媽?zhuān)�妹妹是因�(yàn)榻憬悴胚@么做的。律師先生這時(shí)沖出法庭，他的癲癇病發(fā)作了�！八�接我這個(gè)案子，是因?yàn)樗�知道不能支配自己身體的痛苦”。

　　影片的最后，姐姐在媽媽身邊安然離去。姐姐離去后，大家的生活發(fā)生了改變，妹妹眼中的大家，都走**自己該走的路上。

　　其實(shí)，每一個(gè)生命都有其自身要走的路，每一個(gè)生命的歸屬都不盡相同。影片中的每一個(gè)主人翁，都充滿對(duì)姐姐的愛(ài)，但愛(ài)的方式卻不盡相同。正如媽媽對(duì)姐姐的愛(ài)，是一種固執(zhí)的愛(ài)，一種強(qiáng)大的母愛(ài)；而妹妹對(duì)姐姐的愛(ài)，是一種理解的愛(ài)。媽媽對(duì)姐姐的愛(ài)并不是有錯(cuò)，只是她可能沒(méi)有聽(tīng)清楚姐姐的心聲，所以由妹妹替姐姐完成了心中的愿望。

　　片尾妹妹說(shuō)過(guò)：“我有一個(gè)姐姐，她很棒。”的確，姐姐勇敢地走到了自己應(yīng)有的歸屬。

　　愛(ài)本身并沒(méi)有錯(cuò)，愛(ài)的方式卻不盡相同，尊重對(duì)方的想法，讓其向應(yīng)有的歸屬走去。

《姐姐的守護(hù)者》觀后感6

　　很久以前就很想看《姐姐的守護(hù)者》，最近才終于在網(wǎng)上上找到這部片子。

　　影片的設(shè)定就很吸引人。小女孩安娜，受不了媽媽總是讓自己捐獻(xiàn)身體部件給姐姐，而將媽媽告上法庭，要獲得醫(yī)學(xué)上的**支配權(quán)。雖然，我不是很喜歡和倫理搭上關(guān)系的片子，但是這個(gè)充滿著矛盾的問(wèn)題，還是讓我陷入深思。

　　影片先從這個(gè)家庭各個(gè)成員的視角，來(lái)敘述整個(gè)事件。

　　第一個(gè)，自然是當(dāng)事人，小女孩安娜。她的敘述，有些低郁。每個(gè)孩子的出生，都有著其意外性，而自己確實(shí)被計(jì)劃好，設(shè)計(jì)好的基因組，只為了和姐姐的器官，骨髓等匹配。媽媽為了姐姐，**了工作，生活，而自己未嘗不是，小小年紀(jì)的她，為了姐姐，扎針，手術(shù)，住院...

　　小女孩把她珍藏的金墜子當(dāng)了。略帶伏筆性質(zhì)的連接，迎來(lái)了爸爸的敘述。

　　爸爸，雖然他管理家庭不多，家里的事情，都聽(tīng)從他妻子的，他總是靜靜在一旁。但他無(wú)疑是這個(gè)家中最看得清全局的人。他一下子就注意到了安娜沒(méi)有佩戴她珍愛(ài)的金墜子的。為了不讓這個(gè)，具有慧眼的人，透露太多給觀眾，導(dǎo)演只給了他一句話，那是全劇的伏筆：家庭的幸福下，潛藏著不滿，甚至怨恨。這些的爆發(fā)，很有可能讓這個(gè)幸福的家庭土崩瓦解。

　　哥哥的敘述，我沒(méi)有太深的印象。這個(gè)小孩，透著不成熟的躁動(dòng)與不安，心里在壓抑著什么。

　　穿插著一些姐姐凱特病情惡化的情節(jié)，姐姐翻開(kāi)她珍藏的相冊(cè)，開(kāi)始了她的回憶。從父母生妹妹的決定，到自己那個(gè)沒(méi)有結(jié)果美麗的愛(ài)情，還有媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷。其實(shí)她除了，病痛還承受了很多。幸福的轉(zhuǎn)瞬即逝，對(duì)弟弟妹妹的滿心虧欠，媽媽對(duì)她的照顧，一直要求她活下去，做諸多手術(shù)，更是壓得她喘不過(guò)氣�；蛟S，她需要的只是在活著的時(shí)候，生活得幸福，而不是長(zhǎng)久著，在內(nèi)心忍受著這樣的痛苦。

　　但是牽涉進(jìn)來(lái)的不只這個(gè)家庭的人。法官是剛剛從喪女之痛回復(fù)過(guò)來(lái)的。她花了一個(gè)月的時(shí)間來(lái)*復(fù)，可見(jiàn)她愛(ài)女至深。在聽(tīng)證會(huì)上，大家才知道，安娜的律師，接安娜的案子，不是為了錢(qián)，不是為了所謂的名望。他患有癲癇，他能深切知道，身體不能被自己支配的痛苦。這時(shí)所有矛盾都集中在了這個(gè)聽(tīng)證會(huì)上的辯論。我屏住呼吸，思考著律師的每一句**，和證人的回答。

　　當(dāng)我還在思考，妹妹到底該不該勝訴的時(shí)候，安娜正陷入窘境。媽媽一再盤(pán)問(wèn)她，為什么不愿意就姐姐，按捺不住的哥哥終于說(shuō)出來(lái)了。原來(lái)，是凱特要求妹妹上訴的，因?yàn)樗�不想再忍受這樣的痛苦了，she wants to die！當(dāng)時(shí)整個(gè)法庭都震驚了。我也震驚了。感覺(jué)自己前一個(gè)小時(shí)的思考都是白費(fèi)的。真正該思考的是，凱特到底給如何選擇她的人生，家人該如何面對(duì)凱特的生與死。媽媽無(wú)疑是震驚最大的。當(dāng)所有人都在提醒她，批判她，只是考慮凱特，過(guò)于盲目，沒(méi)有關(guān)心過(guò)其他的孩子的時(shí)候，她才發(fā)現(xiàn)，她最忽略的竟然是凱特的感受，逼著她一直走下去。

　　將影片推向這樣一個(gè)高度的導(dǎo)演，卻讓情節(jié)回流了，矛盾的沖擊戛然而止。一個(gè)讓我有點(diǎn)失望的普通結(jié)局：在家人的互相理解與關(guān)愛(ài)中，姐姐*靜地走了，家人開(kāi)始了各自地新生活，但是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，生命中，曾經(jīng)有著那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)奮斗地凱特。

　　或許，導(dǎo)演覺(jué)得，自己的影片，只是充當(dāng)心理學(xué)家的角色，只能給出意見(jiàn)，真正的決定還是觀眾自己去下吧。

　　自從看了，安哲羅普洛斯的片，就覺(jué)得，沒(méi)有一部影片的敘述能勝于他的敘述。詩(shī)一樣的語(yǔ)言，詩(shī)一樣的情節(jié)，詩(shī)一樣的流動(dòng)。但是這部影片的敘述，也是非常的舒服，一切都低沉的，靜靜的。沿著一條條涓涓小流，發(fā)現(xiàn)它們流入一個(gè)中心。矛盾激蕩，最終歸于*靜，有種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的安詳與博大。

　　看了些評(píng)論，說(shuō)書(shū)里面是妹妹死了，姐姐活了，而且覺(jué)得這個(gè)結(jié)局更切合主題。我覺(jué)得這樣就太殘忍了，難道妹妹真的就要一輩子為姐姐而活么？每個(gè)人都該有自己**的生活，而不是別人的備用倉(cāng)庫(kù)。

《姐姐的守護(hù)者》觀后感7

　　世界上最感人的行為都來(lái)自愛(ài)，一切為了愛(ài)。

　　——題記

　　一個(gè)關(guān)乎生命和親情的很感人的影片。起因是妹妹安娜將自己的媽媽**了，覺(jué)得自己的出生就是為了能使姐姐凱特活下去，她不想繼續(xù)為姐姐捐獻(xiàn)自己的腎臟，不然以后就得小心翼翼地活著，“誰(shuí)愿意以后都小心翼翼的活著”，這就是她唯一的理由。

　　主題是什么？在我看來(lái)，是“守護(hù)”吧。是凱特掙扎著的生命中，“守護(hù)”著她的.形形**的人吧。媽媽?zhuān)瑧汛е鴱?qiáng)大也強(qiáng)行的母愛(ài)，把“讓女兒多活一天”變成了生活的全部；妹妹，是為了救姐姐的命而被制造出來(lái)的，捐血，移植骨髓，只要姐姐需要；弟弟和爸爸，也已然失去了自己的生活，但他們都發(fā)自內(nèi)心并認(rèn)為生活就是該這樣。

　　有時(shí)覺(jué)得病人凱特反而是那個(gè)最累的人，當(dāng)大家都到她病床旁打算陪著走到最后的時(shí)候，他們抱的是什么樣的心態(tài)呢，我相信每個(gè)人都是很真誠(chéng)在陪伴的，可他們更多的也只是一個(gè)過(guò)場(chǎng)而已，一個(gè)和你沒(méi)什么聯(lián)系的親人，思想的遠(yuǎn)比感情的大很多。還有人和凱特說(shuō)你會(huì)好起來(lái)的，要相信。多么套路的話，甚至他們不知道她最希望的是什么，而凱特像一個(gè)看淡了的人似的，接受每個(gè)人的祝福，然后歡笑聊天。如果這時(shí)有個(gè)人只是靜靜的陪者，與她在意的聊聊天，或許那樣的送別對(duì)即將死的人更好。

　　而她的媽媽?zhuān)�那個(gè)讓人感覺(jué)最疼愛(ài)女兒的人，似乎走入了一個(gè)怪圈，甚至有時(shí)感覺(jué)女兒的活著都是為了不讓她媽**希望破滅�？晌覅s認(rèn)為，人該知道什么時(shí)候放手，即使再痛，一味的緊抓不放很容易讓人迷失，讓人看不*正要的東西，我想這就是影片中媽媽給我最大的感受。當(dāng)然，這些說(shuō)起來(lái)總是輕描淡寫(xiě)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很多都沒(méi)法體會(huì)。只是*靜的接受自己該接受一切，也是需要很大勇氣的。如今為對(duì)方好已經(jīng)不能成為借口，更何況我們未必知道什么是好什么是不好。

　　沒(méi)有再出現(xiàn)奇跡，姐姐已經(jīng)因?yàn)槊妹玫某錾�，已�?jīng)算是奇跡多活了很多年了。姐姐就在和媽媽敞開(kāi)心扉聊的那晚，留下了關(guān)于全家的幸福的回憶，還有自己的甜蜜的愛(ài)情的回憶（一本相冊(cè)），就在那晚停止了呼吸。

　　電影的結(jié)尾，安娜有一段發(fā)人深思的獨(dú)白，抄錄在這里，作為這篇觀后感的結(jié)尾：

　　“我永遠(yuǎn)都不明白為什么凱特要死，我們都得活著。我想這是沒(méi)有理由的。**就是**。沒(méi)人明白。

　　從前，我以為我被放在地球上是為了救我妹妹，但最后，我做不到。

　　我現(xiàn)在意識(shí)到，這不是重點(diǎn)。重點(diǎn)是，我有一個(gè)妹妹。她太棒了。

　　總有一天，我會(huì)再見(jiàn)到她的。

　　但在此之前，我們的關(guān)系仍在繼續(xù)�！�

《姐姐的守護(hù)者》觀后感8

　　很久以前就很想看《姐姐的守護(hù)者》，最近才終于在pps上找到這部片子。

　　影片的設(shè)定就很吸引人。小女孩安娜，受不了媽媽總是讓自己捐獻(xiàn)身體部件給姐姐，而將媽媽告上法庭，要獲得醫(yī)學(xué)上的**支配權(quán)。雖然，我不是很喜歡和倫理搭上關(guān)系的片子，但是這個(gè)充滿著矛盾的問(wèn)題，還是讓我陷入深思。

　　影片先從這個(gè)家庭各個(gè)成員（除了在里面，有些不理智的母親）的視角，來(lái)敘述整個(gè)事件。

　　第一個(gè)，自然是當(dāng)事人，小女孩安娜。她的敘述，有些低郁。每個(gè)孩子的出生，都有著其意外性，而自己確實(shí)被計(jì)劃好，設(shè)計(jì)好的基因組，只為了和姐姐的器官，骨髓等匹配。媽媽為了姐姐，**了工作，生活，而自己未嘗不是，小小年紀(jì)的她，為了姐姐，扎針，手術(shù)，住院...

　　小女孩把她珍藏的金墜子當(dāng)了。略帶伏筆性質(zhì)的連接，迎來(lái)了爸爸的敘述。

　　爸爸，雖然他管理家庭不多，家里的事情，都聽(tīng)從他妻子的，他總是靜靜在一旁。但他無(wú)疑是這個(gè)家中最看得清全局的人。他一下子就注意到了安娜沒(méi)有佩戴她珍愛(ài)的金墜子的。為了不讓這個(gè)，具有慧眼的人，透露太多給觀眾，導(dǎo)演只給了他一句話，那是全劇的伏筆：家庭的幸福下，潛藏著不滿，甚至怨恨。這些的爆發(fā)，很有可能讓這個(gè)幸福的家庭土崩瓦解。

　　哥哥的敘述，我沒(méi)有太深的印象。這個(gè)小孩，透著不成熟的躁動(dòng)與不安，心里在壓抑著什么。

　　穿插著一些姐姐凱特病情惡化的情節(jié)，姐姐翻開(kāi)她珍藏的相冊(cè)，開(kāi)始了她的 回憶。從父母生妹妹的決定，到自己那個(gè)沒(méi)有結(jié)果美麗的愛(ài)情，還有媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷。其實(shí)她除了，病痛還承受了很多。幸福的轉(zhuǎn)瞬即逝，對(duì)弟弟妹妹的滿心虧欠，媽媽對(duì)她的照顧，一直要求她活下去，做諸多手術(shù)，更是壓得她喘不過(guò)氣�；蛟S，她需要的只是在活著的時(shí)候，生活得幸福，而不是長(zhǎng)久著，在內(nèi)心忍受著這樣的痛苦。

　　但是牽涉進(jìn)來(lái)的不只這個(gè)家庭的人。法官是剛剛從喪女之痛回復(fù)過(guò)來(lái)的。她花了一個(gè)月的時(shí)間來(lái)*復(fù)，可見(jiàn)她愛(ài)女至深。在聽(tīng)證會(huì)上，大家才知道，安娜的律師，接安娜的案子，不是為了錢(qián)，不是為了所謂的名望。他患有癲癇，他能深切知道，身體不能被自己支配的痛苦。這時(shí)所有矛盾都集中在了這個(gè)聽(tīng)證會(huì)上的辯論。我屏住呼吸，思考著律師的每一句**，和證人的回答。

　　當(dāng)我還在思考，妹妹到底該不該勝訴的時(shí)候，安娜正陷入窘境。媽媽一再盤(pán)問(wèn)她，為什么不愿意就姐姐，按捺不住的哥哥終于說(shuō)出來(lái)了。原來(lái)，是凱特要求妹妹上訴的，因?yàn)樗�不想再忍受這樣的痛苦了，she wants to die！當(dāng)時(shí)整個(gè)法庭都震驚了。我也震驚了。感覺(jué)自己前一個(gè)小時(shí)的思考都是白費(fèi)的。真正該思考的是，凱特到底給如何選擇她的人生，家人該如何面對(duì)凱特的生與死。媽媽無(wú)疑是震驚最大的。當(dāng)所有人都在提醒她，批判她，只是考慮凱特，過(guò)于盲目，沒(méi)有關(guān)心過(guò)其他的孩子的時(shí)候，她才發(fā)現(xiàn)，她最忽略的竟然是凱特的感受，逼著她一直走下去。

　　將影片推向這樣一個(gè)高度的導(dǎo)演，卻讓情節(jié)回流了，矛盾的沖擊戛然而止。一個(gè)讓我有點(diǎn)失望的普通結(jié)局：在家人的互相理解與關(guān)愛(ài)中，姐姐*靜地走了，家人開(kāi)始了各自地新生活，但是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，生命中，曾經(jīng)有著那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)奮斗地凱特。

　　或許，導(dǎo)演覺(jué)得，自己的影片，只是充當(dāng)心理學(xué)家的角色，只能給出意見(jiàn)，真正的決定還是觀眾自己去下吧。

　　自從看了，安哲羅普洛斯的片，就覺(jué)得，沒(méi)有一部影片的敘述能勝于他的敘述。詩(shī)一樣的語(yǔ)言，詩(shī)一樣的情節(jié)，詩(shī)一樣的流動(dòng)。但是這部影片的敘述，也是非常的舒服，一切都低沉的，靜靜的。沿著一條條涓涓小流，發(fā)現(xiàn)它們流入一個(gè)中心。矛盾激蕩，最終歸于*靜，有種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的安詳與博大。

　　看了些評(píng)論，說(shuō)書(shū)里面是妹妹死了，姐姐活了，而且覺(jué)得這個(gè)結(jié)局更切合主題。我覺(jué)得這樣就太殘忍了，難道妹妹真的就要一輩子為姐姐而活么？？每個(gè)人都該有自己**的生活，而不是別人的備用倉(cāng)庫(kù)。

《姐姐的守護(hù)者》觀后感9

　　I never understand why kate have to die,we got to live.

　　當(dāng)妹妹說(shuō)出這句話事姐姐已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)這個(gè)世界，世界上的人命運(yùn)總是不公*的，你是生病，你是健康的，這是上帝的選擇。

　　影片中的姐姐是一個(gè)病小孩，我們看著她從最美的樣子逐漸變成脆弱痛苦的病人。好不殘忍。但是這就是命運(yùn)，無(wú)法逆轉(zhuǎn)。

　　母親對(duì)她的執(zhí)著，為了陪伴她而放棄工作，將家庭置之一旁只為愛(ài)她，只為求一個(gè)奇跡。固執(zhí)的認(rèn)為只要一直留在她身邊她就會(huì)好起來(lái)。母親這種偏執(zhí)的愛(ài)卻讓姐姐更加痛苦，痛苦的是自己不想活著卻不得不為了周?chē)�的人�?zhí)著的活著。痛苦的是明知道自己好不起來(lái)還要**最后的時(shí)光躺在充滿刺鼻氣味的病床上。痛苦的是遇到一個(gè)有著相同命運(yùn)并喜歡自己的人卻發(fā)現(xiàn)他消失在自己的世界。

　　姐姐知道自己總有一天也會(huì)消失，于是自暴自棄卻不被母親允許。看著生下來(lái)就是為了守護(hù)自己的妹妹，于是決定在生命的最后守護(hù)妹妹一次，她再也不要接受妹妹的給予，她最渴望只是解脫而已！

　　縱觀影片，痛苦的不止姐姐一人，家庭中的每一個(gè)人都承受著壓力。都在命運(yùn)與愛(ài)的漩渦中糾纏，不論是母親的瘋狂，或是其他人的行為都是愛(ài)的表現(xiàn)。姐姐總會(huì)去向遠(yuǎn)方。大家總會(huì)悲痛。但是最終總會(huì)釋然，最后的最后，妹妹會(huì)說(shuō)：姐姐就是姐姐，沒(méi)別的原因！

　　靈魂歸于*靜，生活也歸于*靜才是最好的選擇。

《姐姐的守護(hù)者》觀后感10

　　愛(ài)其實(shí)都是自私的。

　　也許你要反駁我，母愛(ài)父愛(ài)就很無(wú)私啊？作為父母的他們對(duì)我們別無(wú)他求，只是希望我們***安，健健康康就好不是嗎？客官，你說(shuō)這話的時(shí)候會(huì)不會(huì)覺(jué)得臉紅心跳，有如比諾曹害怕鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的恐懼感呢？

　　記得片山恭一在《在世界中心呼喚愛(ài)》一書(shū)中，用一個(gè)多少有點(diǎn)爛俗的故事向我們發(fā)問(wèn)：

　　世界上最重要的東西是什么？空氣、水和愛(ài)。然而空氣被污染了、水被污染了、愛(ài)（除了母愛(ài)）被污染了。惟其被污染了，我們才渴望得到蔚藍(lán)的天空、澄澈的清泉和圣潔的愛(ài)。文學(xué)反映現(xiàn)實(shí)，當(dāng)下愛(ài)情小說(shuō)折射被污染的愛(ài)情固然無(wú)可非議。可是事情還有另一個(gè)側(cè)面——當(dāng)被污染的愛(ài)情已經(jīng)充斥我們周?chē)�的時(shí)候，我們難道還會(huì)興致勃勃地觀看文學(xué)這面鏡子里折射的被污染的愛(ài)情么？還有那個(gè)必要嗎？

　　當(dāng)然，這話用在電影中也一樣，你還渴望看看這掩藏在自私面具下的愛(ài)么？

　　我是先看了小說(shuō)才找來(lái)看的電影，覺(jué)得結(jié)尾的修改很”大快人心“。請(qǐng)?jiān)�諒我的大不敬，但是�?dāng)一個(gè)女孩從出生開(kāi)始就為了拯救她的姐姐，從臍帶血到之后的細(xì)胞血液，再到最后的腎臟，她的存在似乎只是證明了父母對(duì)姐姐的愛(ài)。我不想說(shuō)她媽媽其實(shí)很愛(ài)她，但這種愛(ài)多少是寄生在對(duì)姐姐的愛(ài)的前提上吧。

　　青春期的我很叛逆，我覺(jué)得我活著只是父母的某種延續(xù)。老媽渴望學(xué)醫(yī)，那么要不我去學(xué)醫(yī)要不我得嫁個(gè)大夫。老媽覺(jué)得我學(xué)小提琴好，那么即使我喜歡的是彈琴，仍然要去每周一次的提琴課鋸木頭。后來(lái)喜歡畫(huà)圖，老媽覺(jué)得沒(méi)前途，讓我以學(xué)業(yè)為大，十年的繪畫(huà)學(xué)習(xí)就這么被”咔嚓“了，還好，畫(huà)圖沒(méi)從我的人生中被徹底刪節(jié)，也算老媽多少理性。

　　也許你發(fā)現(xiàn)了，抱怨大多來(lái)自對(duì)母親的，這時(shí)候你還覺(jué)得母愛(ài)是最純潔的么？這個(gè)時(shí)候，我倒喜歡上老爸，盡管在他的腦子中女兒是個(gè)不愛(ài)喝牛奶，不能吃辣，愛(ài)看幼稚動(dòng)畫(huà)的孩子，而其實(shí)我很愛(ài)喝牛奶，并且無(wú)辣不歡，喜歡動(dòng)畫(huà)并熱衷手繪涂鴉，想以此為事業(yè)的人，但我不得不說(shuō)，老爸對(duì)我的愛(ài)有時(shí)候更容易讓我接受，因?yàn)槲抑�道，我們�?等的。

　　卡！先不要這里指責(zé)我。并不是說(shuō)老爸不貼心不關(guān)懷，父愛(ài)通常來(lái)的“深沉”。朱自清爸爸的一袋橘子讓他即使老大老大了，仍能哭一鼻子。我老爸*時(shí)對(duì)我不聞不問(wèn)，但他會(huì)在搬新家的時(shí)候整來(lái)一架鋼琴，只為他知道女兒小時(shí)候最想要的禮物就是鋼琴，而那時(shí)家里沒(méi)條件，只能用電子琴替代。生日時(shí)的蘋(píng)果手機(jī)，爭(zhēng)吵后的MP3播放機(jī)，上學(xué)初就購(gòu)置的筆記本電腦，畢業(yè)前的牢騷和幫忙投簡(jiǎn)歷……老爸的禮物不多，督促不多，但我會(huì)覺(jué)得每次都那么感動(dòng)，感覺(jué)他是瓊瑤阿姨附體，逼得你眼淚打轉(zhuǎn)，一流就不止。

　　所以，看到電影中父親對(duì)小女兒的做法表示諒解的時(shí)候，覺(jué)得很欣慰。其實(shí)父母對(duì)孩子都是愛(ài)，當(dāng)然只是方式不同，不過(guò)這并不能說(shuō)他們這種愛(ài)很無(wú)私。雖然不是惡意揣測(cè)，但是這種愛(ài)也是有附加值的。

　　就算老爸對(duì)我這般，但是當(dāng)他跟同事訴說(shuō)我種種不是，玩著家長(zhǎng)們熱衷的“孩子比拼大作戰(zhàn)”的時(shí)候，我多少會(huì)寒心。因?yàn)槲抑�道，他�?huì)因?yàn)槲抑锌嫉氖Ю�，大半年不給我好臉色看；他會(huì)因?yàn)槲掖髮W(xué)不是名校而覺(jué)得在同事中低了一等；他也會(huì)為著我這當(dāng)女兒的不樂(lè)意走路的時(shí)候挽著他，房間太亂，地板不擦這些事情跟我滯氣。

　　牢騷就算再多，我其實(shí)心里明白，父母的愛(ài)我，盡管有時(shí)候這種愛(ài)來(lái)的很有壓力。

　　對(duì)于愛(ài)，假大空的話很多。我知道愛(ài)永遠(yuǎn)存在，但是我不想用被污染的愛(ài)來(lái)做一種標(biāo)簽，我只是希望在人們大談：“因?yàn)槲覑?ài)你啊”的時(shí)候，多少想想這里面有多少愛(ài)自己的成分。每一份愛(ài)，其實(shí)都有一個(gè)附加值，只是你愿意不愿意承認(rèn)的事兒。

《姐姐的守護(hù)者》觀后感11

　　一開(kāi)始就知道這是一場(chǎng)沒(méi)有勝算的拔河，即使堅(jiān)強(qiáng)的母親從不放棄任何希望，整部電影依舊彌漫著濃濃的感傷：陽(yáng)光下，晶瑩剔透的泡泡映照著全家開(kāi)心跳躍的身影，燦爛無(wú)比的笑容彷佛不曾烙下暗影。然而，轉(zhuǎn)瞬即逝的泡泡，似乎又意謂著幸福時(shí)光只在一瞬之間，一切終將成為幻影，一如生命來(lái)去，從來(lái)沒(méi)有任何道理。

　　然而，人的生命力也源自于此，期望能延續(xù)摯愛(ài)之人的生命，期待能用更厚實(shí)的回憶對(duì)抗**的威脅，因而不顧一切拚命向前跑。電影中的母親就是抱著一定要讓女兒活下去的信念活著，她把悲傷化為力量：生下小女兒救大女兒，再痛苦的治療她也陪著女兒，當(dāng)凱特因化療掉光頭發(fā)產(chǎn)生情緒反應(yīng)時(shí)，她二話不說(shuō)馬上剃光自己的頭發(fā)，那一幕帶給我極大的震撼，彷佛在告訴凱特：『媽媽和你在一起，你不要怕�！徽宫F(xiàn)了一個(gè)母親為愛(ài)的超強(qiáng)意志力，那種就算**我的全世界也要陪你一起走的信念，悄悄刺穿了凱特內(nèi)心的恐懼。

　　愛(ài)是一種力量，但有時(shí)太強(qiáng)的愛(ài)反倒成為負(fù)擔(dān)，過(guò)度堅(jiān)持不小心就變成了一意孤行的偏執(zhí)。為了讓凱特活下去，母親顧不得其他人的感受：她忽略了兒子成長(zhǎng)過(guò)程中的閱讀障礙，也忽視了小女兒捐贈(zèng)器官給姊姊的恐懼，“感覺(jué)自己沒(méi)那么重要”成為其他兒女心上的陰影。她甚至忽略了凱特的意愿，習(xí)慣了一路向前奔跑，再加上一定要贏的律師性格，讓她不容許半途而廢，不讓死神有縫隙可鉆。然而，一心想贏的背後，承載的是一旦輸了將無(wú)路可走的恐懼。那場(chǎng)父親和她不惜離婚也要帶凱特去海邊的戲，說(shuō)明了再怎么緊握也得適時(shí)松開(kāi)，放***。人雖難以勝天，但至少愛(ài)與期待能緩和生命的痛楚，不再緊迫盯人，才能共享一段難能可貴的美麗時(shí)光。

《姐姐的守護(hù)者》觀后感12

　　泰勒對(duì)她說(shuō)：『因?yàn)榈昧税┌Y，我才能認(rèn)識(shí)你，所以我很高興我得了癌癥�！粍P特笑著掉淚，我也掉淚了。誰(shuí)能說(shuō)這樣的愛(ài)情不圓滿？他們努力在稍縱即逝的生命中盡情燃燒，不浪費(fèi)相愛(ài)的每一刻。相對(duì)于身體健康的我們，總以為還有揮霍不盡的時(shí)間，總以為愛(ài)情會(huì)等我們，卻忘了珍惜相愛(ài)的當(dāng)下。此刻我希望自己能像凱特一樣，不知道有沒(méi)有明天？要極致的愛(ài)，要盡情的活，不要再苦苦等待了。當(dāng)他們不再恐懼分離，回憶將成為最美好的印記，讓他們得以放下痛，重新?lián)肀��?ài)。

　　生命的來(lái)去沒(méi)有任何理由，忽然就來(lái)了，也忽然就沒(méi)了。而時(shí)間依然繼續(xù)再走，唯一不同的是離開(kāi)的人留下了深刻記憶，讓活著的人永遠(yuǎn)不忘，曾交會(huì)的短暫光亮亦足以照亮漫長(zhǎng)的一生，我想，這就是生命的終極意義。這世上只有家人的愛(ài)不會(huì)消失，即使有過(guò)無(wú)數(shù)爭(zhēng)吵，最終仍會(huì)過(guò)去。這世上也只有家人不需要“永不分離”的誓言，一心牽掛，因而永不遺忘。每年，凱特都與家人同在，他們?nèi)�凱特最喜歡的地方，凝望凱特最?lèi)?ài)的景色，寒風(fēng)中，握在手中的熱咖啡彷若凱特的溫度，不管過(guò)了幾年，永遠(yuǎn)存在心中最溫暖的一角，守護(hù)她摯愛(ài)的家人，一直到最後。

　　****的先驅(qū)、哲學(xué)家霍布斯認(rèn)為存在著一種具有普遍意義的個(gè)人的自然**，即**權(quán)�！懊總�(gè)人都有使用自己的**、按照本人的意愿保衛(wèi)自己本性的**。”安娜要求獲得個(gè)人**支配自己身體的**，這是****規(guī)定的“**”中最基本的方面。這樣的要求在實(shí)際的情境下，卻要面臨道德、倫理、親情的拷問(wèn)，這是****沒(méi)有辦法解決的矛盾問(wèn)題，也是***指責(zé)****可能導(dǎo)致一個(gè)****的社會(huì)的原因。假設(shè)安娜的上訴果真出于對(duì)自身利益的維護(hù)，而非姐姐的意愿，最后她的勝訴導(dǎo)致了凱特腎衰而死，這樣的情節(jié)設(shè)定恐怕無(wú)法讓觀眾對(duì)這個(gè)可愛(ài)的小女孩表示認(rèn)同。在處理**與道德之間的張力時(shí)，本片一再?gòu)?qiáng)調(diào)安娜可以做出符合倫理道德的選擇，但這一選擇必須是她自己做出的，而非被他人強(qiáng)迫，流露出強(qiáng)烈的個(gè)人**傾向。個(gè)人**“強(qiáng)調(diào)個(gè)人的道德責(zé)任感，促使個(gè)人將道德原則內(nèi)化為自覺(jué)的行為，而非外界**的結(jié)果。

　　以**與親情的沖突開(kāi)始，以溫情和寬容結(jié)束，眺望那片深遠(yuǎn)的藍(lán)天，像凱特的笑臉，安娜最終明白了這一切的意義：“我曾經(jīng)以為我來(lái)到世界上是為了拯救我姐姐，而我最終沒(méi)有做到。但這并不重要，重要的是我曾經(jīng)有一個(gè)姐姐，她是那么美好�！迸c親情的沖突開(kāi)始，以溫情和寬容結(jié)束，眺望那片深遠(yuǎn)的藍(lán)天，像凱特的笑臉，安娜最終明白了這一切的意義：“我曾經(jīng)以為我來(lái)到世界上是為了拯救我姐姐，而我最終沒(méi)有做到。但這并不重要，重要的是我曾經(jīng)有一個(gè)姐姐，她是那么美好�！�

《姐姐的守護(hù)者》觀后感13

　　昨夜觀一讓人潸然淚下影片名曰“姐姐的守護(hù)者”耽誤了睡眠時(shí)間，今一整日顯得萎靡不振。但即早些睡亦是睡不著。因周日晚生物鐘總習(xí)慣晚睡。周一則習(xí)慣精神恍惚，呵欠連連。午休時(shí)老被外邊嘈雜聲所驚醒。心底只嘆氣兼無(wú)可奈何，亦讓吾想起那句：“只許州官居放火，不許百姓點(diǎn)燈”。竟是如此貼切。

　　據(jù)聞要降溫，上班時(shí)只覺(jué)外邊狂風(fēng)大作，風(fēng)沙橫行，剛出門(mén)沙塵就吹進(jìn)眼。忒難受。揉眼并無(wú)效，待進(jìn)巷子時(shí)才將其攆出，好不舒服。

　　再步行遠(yuǎn)些，處處猶見(jiàn)昨夜風(fēng)肆虐時(shí)吹落的黃葉。瑟瑟黃葉仍在絮絮落地。在廣州這樣一四季并不太明顯的城市，也只有這樣的景象才能彰顯冬日要來(lái)臨之趨勢(shì)。勾勒起我們心底的思念之情感念之意。

　　話說(shuō)“姐姐的守護(hù)者”起初看時(shí)不以為然，既然妹妹anna要狀告雙親從出生起便將其做為患白血病姐姐救命的良方。毫不夸張地說(shuō)妹妹的出生就是為了姐姐。輸血，干細(xì)胞，移植骨髓，現(xiàn)在甚至要捐腎。妹妹anna這次就是不愿捐腎給姐姐kate才去找律師。**審訊過(guò)程中，為了病魔中的大女兒歇斯底里的媽媽?zhuān)�不屈不撓的律師，還有追求正義公正的法官。他們都表演得那般到位。演技當(dāng)然可圈可點(diǎn)。同時(shí)品格也令人肅然起敬，只能說(shuō)在真愛(ài)病魔面前沒(méi)有真正意義上的誰(shuí)是誰(shuí)非。

　　及至后來(lái)法庭上辯得難解難分之時(shí)，哥哥jessie再也忍不住，把**說(shuō)了出來(lái)。原來(lái)狀告雙親是姐姐kate的主意，因?yàn)樗�不想再拖累家人，且她自己也想安靜地離開(kāi)這個(gè)世界。便上演了一場(chǎng)由小女兒狀告父母親的戲碼。待認(rèn)清故事的來(lái)龍去脈，分清條理之后對(duì)他們一家子的堅(jiān)強(qiáng)勇敢和不離不棄所震撼。

　　親情永遠(yuǎn)都是我們生命中不可或缺的情感，是其他任何情感所不能替代和復(fù)制的。親恩點(diǎn)滴記于心。時(shí)常自醒，對(duì)于雙親兄弟姐妹我們是否真正地?zé)o愧于心。

　　昨下午，外出小晃了回，待匯完款便經(jīng)捷徑歸家，在一*地，驚喜地看到小朋友們?cè)谕嬗螒�。此游戲乃是真正意義上原汁原味，無(wú)害的，如跳繩，玩泥沙等。記憶瞬間流逝到了童年，每年這個(gè)時(shí)候應(yīng)是跳繩和毽子風(fēng)靡之時(shí)。放學(xué)后節(jié)假日玩得不亦樂(lè)乎。常樂(lè)不思?xì)w。要干活總找不到人，為此沒(méi)少挨父母的罵。

　　現(xiàn)今小朋友總是玩電腦游戲的多，小小年紀(jì)便戴著深度近視眼鏡。最常見(jiàn)的就是一胖胖的小男孩，戴著價(jià)格不菲的近視眼鏡，理直氣壯，亦有些神氣地從你身邊而過(guò)。他的媽媽/奶奶則緊緊亦步亦趨地跟在身后，生怕兒子/孫子會(huì)飛走。每每看到這便嘆乎于溺愛(ài)過(guò)頭。孩子總有一日得離開(kāi)羽翼的保護(hù)。何不給他們于更多的空間。90后00后不久終歸得撐起整個(gè)天，但現(xiàn)看來(lái)怕是心有余力而不足已。

《姐姐的守護(hù)者》觀后感14

　　世界上最感人的行為都來(lái)自愛(ài)，一切為了愛(ài)。

　　——題記

　　一個(gè)關(guān)乎生命和親情的很感人的影片。起因是妹妹安娜將自己的媽媽**了，覺(jué)得自己的出生就是為了能使姐姐凱特活下去，她不想繼續(xù)為姐姐捐獻(xiàn)自己的腎臟，不然以后就得小心翼翼地活著，“誰(shuí)愿意以后都小心翼翼的活著”，這就是她唯一的理由。

　　主題是什么？在我看來(lái)，是“守護(hù)”吧。是凱特掙扎著的生命中，“守護(hù)”著她的形形**的人吧。媽媽?zhuān)瑧汛е鴱?qiáng)大也強(qiáng)行的母愛(ài)，把“讓女兒多活一天”變成了生活的全部；妹妹，是為了救姐姐的命而被制造出來(lái)的，捐血，移植骨髓，只要姐姐需要；弟弟和爸爸，也已然失去了自己的生活，但他們都發(fā)自內(nèi)心并認(rèn)為生活就是該這樣。

　　有時(shí)覺(jué)得病人凱特反而是那個(gè)最累的人，當(dāng)大家都到她病床旁打算陪著走到最后的時(shí)候，他們抱的是什么樣的心態(tài)呢，我相信每個(gè)人都是很真誠(chéng)在陪伴的，可他們更多的也只是一個(gè)過(guò)場(chǎng)而已，一個(gè)和你沒(méi)什么聯(lián)系的親人，思想的遠(yuǎn)比感情的大很多。還有人和凱特說(shuō)你會(huì)好起來(lái)的，要相信。多么套路的話，甚至他們不知道她最希望的是什么，而凱特像一個(gè)看淡了的人似的，接受每個(gè)人的祝福，然后歡笑聊天。如果這時(shí)有個(gè)人只是靜靜的陪者，與她在意的聊聊天，或許那樣的送別對(duì)即將死的人更好。

　　而她的媽媽?zhuān)�那個(gè)讓人感覺(jué)最疼愛(ài)女兒的人，似乎走入了一個(gè)怪圈，甚至有時(shí)感覺(jué)女兒的活著都是為了不讓她媽**希望破滅�？晌覅s認(rèn)為，人該知道什么時(shí)候放手，即使再痛，一味的緊抓不放很容易讓人迷失，讓人看不*正要的東西，我想這就是影片中媽媽給我最大的感受。當(dāng)然，這些說(shuō)起來(lái)總是輕描淡寫(xiě)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很多都沒(méi)法體會(huì)。只是*靜的接受自己該接受一切，也是需要很大勇氣的。如今為對(duì)方好已經(jīng)不能成為借口，更何況我們未必知道什么是好什么是不好。

　　沒(méi)有再出現(xiàn)奇跡，姐姐已經(jīng)因?yàn)槊妹玫某錾�，已�?jīng)算是奇跡多活了很多年了。姐姐就在和媽媽敞開(kāi)心扉聊的那晚，留下了關(guān)于全家的幸福的回憶，還有自己的甜蜜的愛(ài)情的回憶（一本相冊(cè)），就在那晚停止了呼吸。

　　電影的結(jié)尾，安娜有一段發(fā)人深思的獨(dú)白，抄錄在這里，作為這篇觀后感的結(jié)尾：

　　“I’ll never understand why Kate had to die and we all got to live。 There’s no reason for it ，I guess。 Death is just death。 Nobody understands it。

　　Once upon a time， I thought I was put on earth to save my sister。 And in the end ，I couldn’t do it。

　　I realize now ，that was’t the point。 The point was ， I had a sister。 She was fantastic。

　　One day ，I’m sure I’ll see her again。

　　But until then ，our relationship continues�！�

《姐姐的守護(hù)者》觀后感15

　　很久以前就很想看《姐姐的守護(hù)者》，最近才終于在pps上找到這部片子。

　　影片的設(shè)定就很吸引人。小女孩安娜，受不了媽媽總是讓自己捐獻(xiàn)身體部件給姐姐，而將媽媽告上法庭，要獲得醫(yī)學(xué)上的**支配權(quán)。雖然，我不是很喜歡和倫理搭上關(guān)系的片子，但是這個(gè)充滿著矛盾的問(wèn)題，還是讓我陷入深思。

　　影片先從這個(gè)家庭各個(gè)成員（除了在里面，有些不理智的母親）的視角，來(lái)敘述整個(gè)事件。

　　第一個(gè)，自然是當(dāng)事人，小女孩安娜。她的敘述，有些低郁。每個(gè)孩子的出生，都有著其意外性，而自己確實(shí)被計(jì)劃好，設(shè)計(jì)好的基因組，只為了和姐姐的器官，骨髓等匹配。媽媽為了姐姐，**了工作，生活，而自己未嘗不是，小小年紀(jì)的她，為了姐姐，扎針，手術(shù)，住院...

　　小女孩把她珍藏的金墜子當(dāng)了。略帶伏筆性質(zhì)的連接，迎來(lái)了爸爸的敘述。

　　爸爸，雖然他管理家庭不多，家里的事情，都聽(tīng)從他妻子的，他總是靜靜在一旁。但他無(wú)疑是這個(gè)家中最看得清全局的人。他一下子就注意到了安娜沒(méi)有佩戴她珍愛(ài)的金墜子的。為了不讓這個(gè)，具有慧眼的人，透露太多給觀眾，導(dǎo)演只給了他一句話，那是全劇的伏筆：家庭的幸福下，潛藏著不滿，甚至怨恨。這些的爆發(fā)，很有可能讓這個(gè)幸福的家庭土崩瓦解。

　　哥哥的敘述，我沒(méi)有太深的印象。這個(gè)小孩，透著不成熟的躁動(dòng)與不安，心里在壓抑著什么。

　　穿插著一些姐姐凱特病情惡化的情節(jié)，姐姐翻開(kāi)她珍藏的相冊(cè)，開(kāi)始了她的回憶。從父母生妹妹的決定，到自己那個(gè)沒(méi)有結(jié)果美麗的愛(ài)情，還有媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷。其實(shí)她除了，病痛還承受了很多。幸福的轉(zhuǎn)瞬即逝，對(duì)弟弟妹妹的滿心虧欠，媽媽對(duì)她的照顧，一直要求她活下去，做諸多手術(shù)，更是壓得她喘不過(guò)氣�；蛟S，她需要的只是在活著的時(shí)候，生活得幸福，而不是長(zhǎng)久著，在內(nèi)心忍受著這樣的痛苦。

　　但是牽涉進(jìn)來(lái)的不只這個(gè)家庭的人。法官是剛剛從喪女之痛回復(fù)過(guò)來(lái)的。她花了一個(gè)月的時(shí)間來(lái)*復(fù)，可見(jiàn)她愛(ài)女至深。在聽(tīng)證會(huì)上，大家才知道，安娜的律師，接安娜的案子，不是為了錢(qián)，不是為了所謂的名望。他患有癲癇，他能深切知道，身體不能被自己支配的痛苦。這時(shí)所有矛盾都集中在了這個(gè)聽(tīng)證會(huì)上的辯論。我屏住呼吸，思考著律師的每一句**，和證人的回答。

　　當(dāng)我還在思考，妹妹到底該不該勝訴的時(shí)候，安娜正陷入窘境。媽媽一再盤(pán)問(wèn)她，為什么不愿意就姐姐，按捺不住的哥哥終于說(shuō)出來(lái)了。原來(lái)，是凱特要求妹妹上訴的，因?yàn)樗�不想再忍受這樣的痛苦了，she wants to die！當(dāng)時(shí)整個(gè)法庭都震驚了。我也震驚了。感覺(jué)自己前一個(gè)小時(shí)的思考都是白費(fèi)的。真正該思考的是，凱特到底給如何選擇她的人生，家人該如何面對(duì)凱特的生與死。媽媽無(wú)疑是震驚最大的。當(dāng)所有人都在提醒她，批判她，只是考慮凱特，過(guò)于盲目，沒(méi)有關(guān)心過(guò)其他的孩子的時(shí)候，她才發(fā)現(xiàn)，她最忽略的竟然是凱特的感受，逼著她一直走下去。

　　將影片推向這樣一個(gè)高度的導(dǎo)演，卻讓情節(jié)回流了，矛盾的沖擊戛然而止。一個(gè)讓我有點(diǎn)失望的普通結(jié)局：在家人的互相理解與關(guān)愛(ài)中，姐姐*靜地走了，家人開(kāi)始了各自地新生活，但是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，生命中，曾經(jīng)有著那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)奮斗地凱特。

　　或許，導(dǎo)演覺(jué)得，自己的影片，只是充當(dāng)心理學(xué)家的角色，只能給出意見(jiàn)，真正的決定還是觀眾自己去下吧。

　　自從看了，安哲羅普洛斯的片，就覺(jué)得，沒(méi)有一部影片的敘述能勝于他的敘述。詩(shī)一樣的語(yǔ)言，詩(shī)一樣的情節(jié)，詩(shī)一樣的流動(dòng)。但是這部影片的敘述，也是非常的舒服，一切都低沉的，靜靜的。沿著一條條涓涓小流，發(fā)現(xiàn)它們流入一個(gè)中心。矛盾激蕩，最終歸于*靜，有種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的安詳與博大。

　　看了些評(píng)論，說(shuō)書(shū)里面是妹妹死了，姐姐活了，而且覺(jué)得這個(gè)結(jié)局更切合主題。我覺(jué)得這樣就太殘忍了，難道妹妹真的就要一輩子為姐姐而活么？？每個(gè)人都該有自己**的生活，而不是別人的備用倉(cāng)庫(kù)。

《姐姐的守護(hù)者》觀后感16

　　不管你是誰(shuí)，你的心里總有一部分希望自己能成為其他人。安娜并沒(méi)有生病，但她有時(shí)寧愿自己病了。她只有十三歲，卻已經(jīng)進(jìn)行過(guò)無(wú)數(shù)次的手術(shù)、輸血和輸液，這樣她的姐姐凱特才能熬過(guò)白血病折磨。事實(shí)上，安娜從一開(kāi)始就是為了能夠給姐姐凱特提供完美的骨髓而存在的。正是在先進(jìn)的生物技術(shù)下，安娜才降生到這個(gè)世界上來(lái)。她自己從來(lái)沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)這個(gè)角色，直到現(xiàn)在。某天，就像很多青少年一樣，安娜開(kāi)始思考自己到底是誰(shuí)。然而，和大多數(shù)年輕人不同的是，她總是被當(dāng)作姐姐的附屬品。因此，安娜做出一個(gè)令人難以置信的決定，這個(gè)決定將會(huì)撕裂整個(gè)家庭，并可能影響到她其實(shí)深?lèi)?ài)著的姐姐的命運(yùn)。

《姐姐的守護(hù)者》觀后感17

　　“也許十年后，我會(huì)是一位宇航員，也或者是一位教芭蕾舞老師，但我唯一確定的是，十年后，我還要當(dāng)凱特的妹妹。”

　　雖然早就知道結(jié)局，但是看到安娜剛贏得了選擇權(quán)，開(kāi)始對(duì)自己有個(gè)清晰定位時(shí)，**去世了，她的器官也順理成章地，留給了她生命垂危的姐姐。不僅是十年，這一輩子，安娜永遠(yuǎn)會(huì)是凱特的妹妹，永遠(yuǎn)和她生活在一起了。

　　這本書(shū)本來(lái)是英美文學(xué)要求做讀書(shū)報(bào)告的，但是好策又沒(méi)英文版的，就來(lái)看中文了，看到一半老師說(shuō)換成老人與海，加上要考試，就再也沒(méi)來(lái)看了，今晚看了一晚，停不下來(lái)，終于看完。

　　書(shū)中描寫(xiě)方法很神奇，采用了不同人物作為第一人稱(chēng)，不停地轉(zhuǎn)換視角，進(jìn)一步感受到，其實(shí)每個(gè)人都很不容易，特別是在病患家庭里。

　　一開(kāi)始看對(duì)書(shū)中的媽媽挺反感的，因?yàn)樗�真的全是為了凱特一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)其他小孩的感受，但是認(rèn)真想想，一個(gè)罕見(jiàn)白血病的家庭，父母除了抓住救命稻草以外，還有什么指望的嗎，突然覺(jué)得，似乎沒(méi)有理由去譴責(zé)她的所有決定了。

　　父親不僅僅要養(yǎng)家糊口， 還得關(guān)心小孩病情，其他兩位小孩的情緒，還得撫慰自己的妻子，我光看著，都覺(jué)得好累啊。像前天看人間世第一集一樣，安仔的父母，真的每天都奔波在醫(yī)院和家之間，為了治病愁眉苦臉。得知自己的兒子再也沒(méi)救時(shí)，那無(wú)助與被迫接受的眼神，真的能刺痛觀者的心。

　　每一個(gè)家庭成員，都在努力。因?yàn)樽约簬筒簧厦Χ�選擇自暴自棄的杰西，愿意付出一切去救凱特的安娜，每一個(gè)都是戰(zhàn)士，奔波在戰(zhàn)場(chǎng)，只為救他們愛(ài)的人。雖然凱特說(shuō)，我真的受夠了。猶如安仔說(shuō)，我真的是到極限了，不想每天醒來(lái)，就會(huì)被一個(gè)新的疾病所折磨，想結(jié)束這一切。但是，他們又是渴望活下去，想要知道自己結(jié)婚是什么樣子，想要在爸爸媽媽老了以后照顧他們…可是他們覺(jué)得，自己的存在，就是個(gè)累贅吧。在這場(chǎng)殘酷游戲中，總要有人要付出代價(jià)。所以最后安娜**了，換來(lái)了凱特的重生，我感覺(jué)，也許這是最好的結(jié)局了。

　　看人間世的時(shí)候我就在想，如果我患病了，我真的只想自己解決自己，決不做家里的負(fù)擔(dān)，不想讓他們?yōu)槲沂芸�。但是別人說(shuō)，不用受苦的人，并不比受苦的人好過(guò)多少。他們是真的愛(ài)你，會(huì)為你拼盡全力，只想留下你，看著你長(zhǎng)大，看著你結(jié)婚，無(wú)論這要他們付出多大的代價(jià)。如果可以被人愛(ài)著，那來(lái)世上一遭，也很值得了。

　　除此之外，還說(shuō)到了一對(duì)戀人自以為是的相互成全，后來(lái)誤會(huì)解決好以后，又重新在一起啦，算是糖吧。

　　想來(lái)真的做不了什么是非對(duì)錯(cuò)的判斷，the Sisters keeper，感覺(jué)還要加個(gè)s…全都是為了愛(ài)，也許分一點(diǎn)理性出來(lái)…就不至于那么痛苦了吧…但是…又有誰(shuí)做得到…我又是在說(shuō)些啥呢…

《姐姐的守護(hù)者》觀后感18

　　《姐姐的守護(hù)者》的結(jié)尾也太出我意料了，或許這本書(shū)會(huì)引起一陣關(guān)于安樂(lè)死的討論熱潮。不過(guò)這不是我說(shuō)的重點(diǎn)。

　　記得一個(gè)情節(jié)，姐姐和男友說(shuō)，我要感謝癌癥，讓我遇到你。為什么感謝致命的疾��？或許只有經(jīng)歷過(guò)巨大的苦難，只有被命運(yùn)逼到懸崖邊，只有在醫(yī)院，人才會(huì)停下自己匆匆的腳步，甚至是隨波逐流的腳步，思考自己為什么活著，應(yīng)該怎么活，想通什么才是生命中最重要的�；蛟S姐姐就這樣離去了很可惜，或許還有治愈的一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)，可是她安心地去了。抱著自制的相冊(cè)，她微笑著閉上雙眼。她得到了她想得到的，我們又得到了沒(méi)有，我們知道自己想得到什么了嗎，知道自己已經(jīng)得到什么了嗎？生命就像一個(gè)玻璃瓶，你把先花生放進(jìn)去，核桃就沒(méi)有位置可以放了。所以要先放大的。再把小的塞進(jìn)去。抓住生命中最重要的，不要到了最后才感嘆，好多我想做的事都還沒(méi)做啊。為什么有的富豪最后孤獨(dú)終老？他們終生追求財(cái)富，也得到了財(cái)富。

　　但是他最后才發(fā)現(xiàn)自己最渴望的不是住在別墅里吃山珍海味，而是和家人吃一頓飯；不是坐著勞斯萊斯去酒店，而是和愛(ài)人在街上散步；不是坐頭等艙飛來(lái)飛去出公差，而是到大自然中感受一下清新的空氣；不是被下級(jí)恭維，而是被朋友關(guān)心；不是回家面對(duì)空蕩蕩的豪宅，而是回家感受避風(fēng)港的溫馨；不是穿著套裝去赴晚會(huì)，而是穿著運(yùn)動(dòng)服去打一場(chǎng)籃球。他最后才發(fā)現(xiàn)自己的瓶子里只有花生，沒(méi)有核桃。不是有人說(shuō)嘛，“我寧愿在寶馬里哭，也不愿再單車(chē)上笑”。

　　這也是一種價(jià)值的選擇，她認(rèn)為在她的生命中寶馬比笑更重要。我們何不問(wèn)下自己，摒除一切外界的干擾，包括經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的盛景、成功學(xué)泛濫的市場(chǎng)、貧富差距巨大的現(xiàn)實(shí)和親朋好友的殷切期盼，問(wèn)一下自己的內(nèi)心，什么是我的核桃，我要先把什么放進(jìn)我的瓶子中。可以肯定的是，姐姐離去地比富豪安詳。

《姐姐的守護(hù)者》觀后感19

　　世界上最感人的行為都來(lái)自愛(ài)，一切為了愛(ài)�！�—題記

　　一個(gè)關(guān)乎生命和親情的很感人的影片。起因是妹妹安娜將自己的媽媽**了，覺(jué)得自己的出生就是為了能使姐姐凱特活下去，她不想繼續(xù)為姐姐捐獻(xiàn)自己的腎臟，不然以后就得小心翼翼地活著，“誰(shuí)愿意以后都小心翼翼的活著”，這就是她唯一的理由。

　　主題是什么？在我看來(lái)，是“守護(hù)”吧。是凱特掙扎著的生命中，“守護(hù)”著她的形形**的人吧。媽媽?zhuān)瑧汛е鴱?qiáng)大也強(qiáng)行的母愛(ài)，把“讓女兒多活一天”變成了生活的全部；妹妹，是為了救姐姐的命而被制造出來(lái)的，捐血，移植骨髓，只要姐姐需要；弟弟和爸爸，也已然失去了自己的生活，但他們都發(fā)自內(nèi)心并認(rèn)為生活就是該這樣。

　　有時(shí)覺(jué)得病人凱特反而是那個(gè)最累的人，當(dāng)大家都到她病床旁打算陪著走到最后的時(shí)候，他們抱的是什么樣的心態(tài)呢，我相信每個(gè)人都是很真誠(chéng)在陪伴的，可他們更多的也只是一個(gè)過(guò)場(chǎng)而已，一個(gè)和你沒(méi)什么聯(lián)系的親人，思想的遠(yuǎn)比感情的大很多。還有人和凱特說(shuō)你會(huì)好起來(lái)的，要相信。多么套路的話，甚至他們不知道她最希望的是什么，而凱特像一個(gè)看淡了的人似的，接受每個(gè)人的祝福，然后歡笑聊天。如果這時(shí)有個(gè)人只是靜靜的陪者，與她在意的聊聊天，或許那樣的送別對(duì)即將死的人更好。

　　而她的媽媽?zhuān)�那個(gè)讓人感覺(jué)最疼愛(ài)女兒的人，似乎走入了一個(gè)怪圈，甚至有時(shí)感覺(jué)女兒的活著都是為了不讓她媽**希望破滅�？晌覅s認(rèn)為，人該知道什么時(shí)候放手，即使再痛，一味的緊抓不放很容易讓人迷失，讓人看不*正要的東西，我想這就是影片中媽媽給我最大的感受。當(dāng)然，這些說(shuō)起來(lái)總是輕描淡寫(xiě)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很多都沒(méi)法體會(huì)。只是*靜的接受自己該接受一切，也是需要很大勇氣的。如今為對(duì)方好已經(jīng)不能成為借口，更何況我們未必知道什么是好什么是不好。

　　沒(méi)有再出現(xiàn)奇跡，姐姐已經(jīng)因?yàn)槊妹玫某錾�，已�?jīng)算是奇跡多活了很多年了。姐姐就在和媽媽敞開(kāi)心扉聊的那晚，留下了關(guān)于全家的幸福的回憶，還有自己的甜蜜的愛(ài)情的回憶（一本相冊(cè)），就在那晚停止了呼吸。

《姐姐的守護(hù)者》觀后感20

　　我是在我同班同學(xué)的影響下才觀看了這部電影的。這確實(shí)是一部十分感人的電影，在看到感動(dòng)的情節(jié)時(shí)，我也感動(dòng)得哭了。

　　《姐姐的守護(hù)者》講述的是為了讓罹患血癌的凱特能夠活下去，父母通過(guò)基因技術(shù)“制造”了與凱特的基因完美配型的小女兒——安娜。安娜感覺(jué)自己只是姐姐凱特的“藥罐子”，11年來(lái)，凡是在凱特有需要的時(shí)候，無(wú)論是臍帶血還是白血球、肝細(xì)胞、骨髓，她都得源源不斷的向凱特提供。然而，即使有孤注一擲的媽媽、無(wú)可奈何的爸爸，以及身邊所有人的愛(ài)，凱特的情況還是越來(lái)越糟，腎功能的衰竭必須要年僅11歲的安娜捐獻(xiàn)出自己的一個(gè)腎。

　　這一次，安娜選擇了拒絕，并且尋找到律師坎貝爾把母親告上法庭，她要捍衛(wèi)自己的身體。然而，法庭上哥哥杰西卻吐露了另一番**。原來(lái)是姐姐在她的男友因癌癥去世早就有了輕生，****的念頭，只是不想她媽媽對(duì)她的期望，她才不敢說(shuō)出來(lái)。所以她想用這個(gè)辦法使媽媽****她的機(jī)會(huì)。事情被揭露以后，凱特的病情也越來(lái)越嚴(yán)重，最后他們一家人陪著凱特走完她生命的最后一段時(shí)間。

　　看完這部電影，我們?yōu)榻忝弥�間的感情，姐姐跟她男朋友之間的愛(ài)情而感動(dòng)。姐姐凱特跟她男朋友都是癌癥病患者，他們都是樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人，他們兩個(gè)在彼此的生命的最后一段時(shí)間相互**，相互鼓勵(lì)。雖然有時(shí)候化療等這些讓他們難受得很，但是他們之間的互助讓他們中誰(shuí)都不感覺(jué)辛苦，因?yàn)榇藭r(shí)他們身邊有一個(gè)可以理解他們痛苦，給予彼此安慰的人。所以即使兩個(gè)人的命運(yùn)都蠻悲慘的，但是你絕對(duì)不會(huì)覺(jué)得他們可憐。因?yàn)槲覀兒芮宄�能找到一個(gè)真正你愛(ài)的然后他又真正愛(ài)你的人真的很不容易的。最后凱特男朋友的離去就讓凱特感同失去靈魂一樣，這樣她沒(méi)有了一直**她，鼓勵(lì)她，可以跟她分享快樂(lè)與痛苦的人，她的生存可能已經(jīng)沒(méi)有了意義了。盡管凱特最后的輕生有點(diǎn)不尊重生命，可是她對(duì)愛(ài)情的那種執(zhí)著與堅(jiān)守還是可以理解了。

　　至于姐妹之間的感情，更為感動(dòng)了。雖然小安娜的出生完全是為了拯救她姐姐，但是她自己卻心甘情愿做這些，只為完成姐姐的心愿。她雖為姐姐而生，但是卻始終是自己人生的主宰者。姐姐雖已離去了，但是她依舊堅(jiān)持做他跟姐姐姐妹之情的守護(hù)者。

畫(huà)展觀后感 (優(yōu)選20篇)（擴(kuò)展7）

——畫(huà)展的觀后感參考 (菁選2篇)

畫(huà)展的觀后感參考1

　　進(jìn)入大廳我們便可以看到陳列在墻壁上的書(shū)畫(huà)作品，一個(gè)個(gè)非同凡響。走近細(xì)細(xì)一看原來(lái)那些便是各院校的作品，大多數(shù)是國(guó)畫(huà)，還有的是繪畫(huà)和攝影作品。每個(gè)作品帶給人們的都是一種視覺(jué)上的享受，攝影放映了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，繪畫(huà)呢?告訴人們的則是個(gè)人的人生或生活的感悟，它們都是如此的具有魅力。在繪畫(huà)中品出了人生，而攝影展則帶給了我們無(wú)數(shù)唯美的畫(huà)面，讓我們由此心生向往和憧憬之情。每一幅作品都有其獨(dú)特的風(fēng)格，各自的韻味!都值得人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味!看了這些作品之后似乎感覺(jué)到教師們?cè)诠膭?lì)著我們，告訴我們藝術(shù)是充滿魅力的、生活是美好的、學(xué)習(xí)是無(wú)止盡的。希望我們可以好好珍惜青年時(shí)光，用心去體驗(yàn)生活，去感受藝術(shù)帶來(lái)的無(wú)窮的魅力!

　　時(shí)光易逝，作品展也因此變得更加的珍貴，就讓我們趁現(xiàn)在時(shí)光未流逝之際，好好去把握它們把!讓我們的激情永不滅，一直伴隨著它的繼續(xù)而流動(dòng)吧!最后，預(yù)祝所有教師們?cè)诖舜蔚淖髌氛怪腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也預(yù)祝此次藝術(shù)作品展活動(dòng)取得圓滿成功!

畫(huà)展的觀后感參考2

　　近朱者赤，近墨者黑。近畫(huà)家，傳奇樣的畫(huà)家，神人般的畫(huà)家，我沾了不少仙氣，。畫(huà)家是畢加索，只是看場(chǎng)他的畫(huà)展，我就已經(jīng)是云里霧里，飄飄欲仙，一時(shí)間覺(jué)得自己也文藝了不少。管它是我自作多情也好，嬌柔做作也好，自命不凡也好，畫(huà)家畢竟是畫(huà)家。不解，曲高和寡，爭(zhēng)議，才華橫溢，經(jīng)典，“墮落的藝術(shù)”，畢加索就是畢加索。

　　“我從小時(shí)候就能畫(huà)得像畫(huà)家一樣，但我卻花了這一生的時(shí)間學(xué)會(huì)像小孩子一樣畫(huà)畫(huà)”-------帕布羅 畢加索

　　我在觀看之時(shí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)比起寫(xiě)實(shí)的`風(fēng)格來(lái)，我與抽象風(fēng)格更有默契。之所以抽象，是因?yàn)橐谎劭床怀雒�堂。那坨歪歪扭扭的怎么�?huì)是個(gè)肖像?人體的線條怎么那么扭曲?五官為什么要畫(huà)得那么丑??簡(jiǎn)直是詭異!!可以用詭異，奇怪，難看來(lái)形容的作品不少，關(guān)鍵是這些怎么就成了大作??世間漂亮，悅?cè)搜矍虻淖髌纺敲炊啵�怎么偏偏就畢加索成了氣�?說(shuō)到藝術(shù)，畢加索的作品就像是人的靈魂，你可以否認(rèn)它的價(jià)值，但是它就是在那里，舉足輕重，不可磨滅，是永生的。

　　正因?yàn)槌橄螽?huà)看上去就是四不像。神話中的怪物張什么樣子，抽象畫(huà)看上去就是什么樣子。但是，我這次卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：抽象畫(huà)是活的!你從任何角度看都可以，而且體驗(yàn)都不一樣。那看起來(lái)仿佛是胳膊的兩個(gè)長(zhǎng)條你看把它看成是交叉的腿也可以!一張極度扭曲的肖像畫(huà)，當(dāng)我遮住一邊眼睛只看畫(huà)的左半邊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它里面是有寫(xiě)實(shí)的畫(huà)法運(yùn)用其中的，而且那是個(gè)寫(xiě)實(shí)的，很美的人側(cè)臉輪廓。還有，在頭上鼓出一個(gè)大包，并且兩只眼睛都長(zhǎng)在一邊，還一只高一只低，在我看來(lái)，除了我前一句描寫(xiě)的樣子之外，那還是兩個(gè)要接吻的人側(cè)臉。

　　一時(shí)間，我被如此富有想象力，如此為所欲為的畫(huà)作吸引了。除了仰慕畫(huà)家深厚的繪作功力之外，我更傾心于畫(huà)家的創(chuàng)造力。畢加索把他眼睛看到的場(chǎng)景完全按照自己的理解和意愿呈現(xiàn)出來(lái)，不刻意歸屬于某一特定派別，不拘泥于學(xué)院教條，不局限于當(dāng)時(shí)的流行風(fēng)潮，不在乎別人看了是否能接受。 畢加索，只是畫(huà)他的畫(huà)。他，只畫(huà)他想畫(huà)得畫(huà)!

　　看展覽之前，我猜我是要茫然，要困惑，因?yàn)槲也皇菍W(xué)美術(shù)的，因?yàn)槲沂穷^一次來(lái)看，因?yàn)槲抑�前從�?lái)不了解一丁點(diǎn)畢加索。連我自己都驚訝的是，在沒(méi)有任何解說(shuō)的情況下，我用自己的方式體會(huì)出畫(huà)家的用心。我看出來(lái)畫(huà)家畫(huà)的不是畫(huà)，畫(huà)的是**。我看的也不是畫(huà)，看的是永遠(yuǎn)追尋**，激發(fā)創(chuàng)造的雄心。

　　插句題外話，我慶幸在進(jìn)門(mén)之前沒(méi)有先跑去找個(gè)解說(shuō)帶我參觀。我本來(lái)的打算是先自己揣摩下，自己先看看我對(duì)如此曠世之作有什么看法，我自己如何理解。然后，如果我實(shí)在是丈二和尚摸不到頭腦的話再找解說(shuō)也可以。然而實(shí)際情況是:我進(jìn)了門(mén)，從畢加索的年表看起，對(duì)畫(huà)家的各個(gè)創(chuàng)作階段的手法變化，從一種風(fēng)格向另外一種風(fēng)格的變化有了粗淺的認(rèn)知，接下來(lái)丟下”畫(huà)畫(huà)一定要讓人看清楚畫(huà)的是什么”的固定思維就足夠了。畢加索想怎么畫(huà)他就怎么畫(huà)，并且大膽嘗試當(dāng)時(shí)一切的新技術(shù)，新材料，除了繪畫(huà)本身，他也結(jié)合作家，詩(shī)人，劇場(chǎng)演出，雕塑家和其他的畫(huà)家的對(duì)藝術(shù)不同的見(jiàn)解，并且把這些全部都運(yùn)用于他自己的創(chuàng)作中。與其說(shuō)畢加索是畫(huà)畫(huà)，還不如說(shuō)他是一次又一次的創(chuàng)造!

　　我這么理解畢加索的作品，我理解對(duì)了嗎?到位了嗎?有眼光嗎?藝術(shù)修養(yǎng)夠嗎?我不知道。我需要知道么?又有誰(shuí)知道呢?恐怕除了畢畫(huà)家本人之外，沒(méi)有任何人能100%地明白畫(huà)家作畫(huà)的用意吧!

　　我們這些后來(lái)人縱然想想畫(huà)家學(xué)習(xí)，即使把畫(huà)家的畫(huà)臨摹千遍萬(wàn)遍，但如果只是模仿作品本身，而忽略了畫(huà)家的無(wú)拘無(wú)束，**，勇敢，創(chuàng)新，那也只是學(xué)個(gè)皮毛而已。本質(zhì)上就已經(jīng)相差十萬(wàn)八千里了。

　　我參觀畫(huà)展后自己的語(yǔ)錄：

　　“寫(xiě)實(shí)畫(huà)是死的，看起來(lái)是啥就是啥。沒(méi)什么多余可解釋的了;抽象畫(huà)師活的，看啥是啥全由你自己想，你說(shuō)它是啥就是啥!”

　　看抽象畫(huà)時(shí)，我是**，因?yàn)樽鐾庖粋�(gè)美術(shù)外行人，我也可以說(shuō)出我自己的見(jiàn)解，毫不擔(dān)心是與非，對(duì)與錯(cuò)。

畫(huà)展觀后感 (優(yōu)選20篇)（擴(kuò)展8）

——武漢梵高畫(huà)展觀后感

武漢梵高畫(huà)展觀后感1

　　近朱者赤，近墨者黑。近大師，傳奇樣的大師，神人般的大師，我沾了不少仙氣，。大師是畢加索，只是看場(chǎng)他的畫(huà)展，我就已經(jīng)是云里霧里，飄飄欲仙，一時(shí)間覺(jué)得自己也文藝了不少。管它是我自作多情也好，嬌柔做作也好，自命不凡也好，大師畢竟是大師。不解，曲高和寡，爭(zhēng)議，才華橫溢，經(jīng)典，“墮落的藝術(shù)”，畢加索就是畢加索。

　　“我從小時(shí)候就能畫(huà)得像大師一樣，但我卻花了這一生的時(shí)間學(xué)會(huì)像小孩子一樣畫(huà)畫(huà)”-------帕布羅 畢加索

　　我在觀看之時(shí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)比起寫(xiě)實(shí)的風(fēng)格來(lái)，我與抽象風(fēng)格更有默契。之所以抽象，是因?yàn)橐谎劭床怀雒�堂。那坨歪歪扭扭的怎么�?huì)是個(gè)肖像?人體的線條怎么那么扭曲?五官為什么要畫(huà)得那么丑??簡(jiǎn)直是詭異!!可以用詭異，奇怪，難看來(lái)形容的作品不少，關(guān)鍵是這些怎么就成了大作??世間漂亮，悅?cè)搜矍虻淖髌纺敲炊啵�怎么偏偏就畢加索成了氣�?說(shuō)到藝術(shù)，畢加索的作品就像是人的靈魂，你可以否認(rèn)它的價(jià)值，但是它就是在那里，舉足輕重，不可磨滅，是永生的。

　　正因?yàn)槌橄螽?huà)看上去就是四不像。神話中的怪物張什么樣子，抽象畫(huà)看上去就是什么樣子。但是，我這次卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：抽象畫(huà)是活的!你從任何角度看都可以，而且體驗(yàn)都不一樣。那看起來(lái)仿佛是胳膊的兩個(gè)長(zhǎng)條你看把它看成是交叉的腿也可以!一張極度扭曲的肖像畫(huà)，當(dāng)我遮住一邊眼睛只看畫(huà)的左半邊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它里面是有寫(xiě)實(shí)的畫(huà)法運(yùn)用其中的，而且那是個(gè)寫(xiě)實(shí)的，很美的人側(cè)臉輪廓。還有，在頭上鼓出一個(gè)大包，并且兩只眼睛都長(zhǎng)在一邊，還一只高一只低，在我看來(lái)，除了我前一句描寫(xiě)的樣子之外，那還是兩個(gè)要接吻的人側(cè)臉。

　　一時(shí)間，我被如此富有想象力，如此為所欲為的畫(huà)作吸引了。除了仰慕大師深厚的繪作功力之外，我更傾心于大師的創(chuàng)造力。畢加索把他眼睛看到的場(chǎng)景完全按照自己的理解和意愿呈現(xiàn)出來(lái)，不刻意歸屬于某一特定派別，不拘泥于學(xué)院教條，不局限于當(dāng)時(shí)的流行風(fēng)潮，不在乎別人看了是否能接受。 畢加索，只是畫(huà)他的畫(huà)。他，只畫(huà)他想畫(huà)得畫(huà)!

　　看展覽之前，我猜我是要茫然，要困惑，因?yàn)槲也皇菍W(xué)美術(shù)的，因?yàn)槲沂穷^一次來(lái)看，因?yàn)槲抑�前從�?lái)不了解一丁點(diǎn)畢加索。連我自己都驚訝的是，在沒(méi)有任何解說(shuō)的情況下，我用自己的方式體會(huì)出大師的用心。我看出來(lái)大師畫(huà)的不是畫(huà)，畫(huà)的是**。我看的也不是畫(huà)，看的是永遠(yuǎn)追尋**，激發(fā)創(chuàng)造的雄心。

　　插句題外話，我慶幸在進(jìn)門(mén)之前沒(méi)有先跑去找個(gè)解說(shuō)帶我參觀。我本來(lái)的打算是先自己揣摩下，自己先看看我對(duì)如此曠世之作有什么看法，我自己如何理解。然后，如果我實(shí)在是丈二和尚摸不到頭腦的話再找解說(shuō)也可以。然而實(shí)際情況是:我進(jìn)了門(mén)，從畢加索的年表看起，對(duì)大師的各個(gè)創(chuàng)作階段的手法變化，從一種風(fēng)格向另外一種風(fēng)格的變化有了粗淺的認(rèn)知，接下來(lái)丟下”畫(huà)畫(huà)一定要讓人看清楚畫(huà)的是什么”的.固定思維就足夠了。畢加索想怎么畫(huà)他就怎么畫(huà)，并且大膽嘗試當(dāng)時(shí)一切的新技術(shù)，新材料，除了繪畫(huà)本身，他也結(jié)合作家，詩(shī)人，劇場(chǎng)演出，雕塑家和其他的畫(huà)師的對(duì)藝術(shù)不同的見(jiàn)解，并且把這些全部都運(yùn)用于他自己的創(chuàng)作中。與其說(shuō)畢加索是畫(huà)畫(huà)，還不如說(shuō)他是一次又一次的創(chuàng)造!

　　我這么理解畢加索的作品，我理解對(duì)了嗎?到位了嗎?有眼光嗎?藝術(shù)修養(yǎng)夠嗎?我不知道。我需要知道么?又有誰(shuí)知道呢?恐怕除了畢大師本人之外，沒(méi)有任何人能100%地明白大師作畫(huà)的用意吧!

　　我們這些后來(lái)人縱然想想大師學(xué)習(xí)，即使把大師的畫(huà)臨摹千遍萬(wàn)遍，但如果只是模仿作品本身，而忽略了大師的無(wú)拘無(wú)束，**，勇敢，創(chuàng)新，那也只是學(xué)個(gè)皮毛而已。本質(zhì)上就已經(jīng)相差十萬(wàn)八千里了。

　　我參觀畫(huà)展后自己的語(yǔ)錄：

　　“寫(xiě)實(shí)畫(huà)是死的，看起來(lái)是啥就是啥。沒(méi)什么多余可解釋的了;抽象畫(huà)師活的，看啥是啥全由你自己想，你說(shuō)它是啥就是啥!”

　　看抽象畫(huà)時(shí)，我是**，因?yàn)樽鐾庖粋�(gè)美術(shù)外行人，我也可以說(shuō)出我自己的見(jiàn)解，毫不擔(dān)心是與非，對(duì)與錯(cuò)。