中考滿分作文賞析點評(通用7篇)
中考滿分作文賞析點評(通用7篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的中考滿分作文賞析點評,希望對大家有所幫助。
中考滿分作文賞析點評 篇1
我欣賞古人的這種情懷,眨眼之間,我們已讀了近十年的書。一路走來,風風雨雨,無論歡喜或感動,悲傷或憤慨,陪伴我們的依舊是那與我們心靈契合的悠悠詩文。即使時空穿越了數(shù)千年,也不能阻隔我對古人種種情懷的欣賞與感動。是我欣賞古人的這種情懷。
眨眼之間,我們已讀了近十年的書。一路走來,風風雨雨,無論歡喜或感動,悲傷或憤慨,陪伴我們的依舊是那與我們心靈契合的悠悠詩文。即使時空穿越了數(shù)千年,也不能阻隔我對古人種種情懷的欣賞與感動。
是誰,誰在狩獵場意氣風發(fā)地狩獵?哦,原來是東坡先生。難怪您的大黃犬與蒼鷹如此威猛!您笑得那么開心,即使是鬢間的幾絲白發(fā)也影響不了你的英姿?墒,我分明看到了您眼中流露出的難以察覺的憂慮!皶斓窆鐫M月,西北望,射天狼!蹦雸笮ё鎳暮狼橐琅f未減少。其實,我更希望您可以像陶淵明先生一樣,隱居山間,寄情山水,過著“采菊東籬下,悠然先南山”的愜意生活。那樣,您就不會在獨自一人時,愁容滿面,憂慮家國了。相比您的大義,我的想法是那么渺小與自私。所以,我真心祝愿您能夠“持節(jié)云中,旦日遣馮唐”!
在那打打殺殺的戰(zhàn)場上,我看到了您,辛棄疾。軍帳里,您深情地借光看劍,眼前浮現(xiàn)的是否是有朝一日率領(lǐng)全軍戰(zhàn)士凱旋回朝的情景?您的耳旁是否回響著號角聲?我不明白,為何南宋王朝要固執(zhí)地派你來打仗?你的豪爽,你的儒雅,你的翩翩,這一切就注定了你是屬于那個鳥語花香,風花雪月的詩詞世界的,廝殺的戰(zhàn)場,只會污濁你的神仙氣質(zhì)!我依然記得,那個上元節(jié)間,在街市上尋找的俊秀書生。他低吟的《青玉案》至今令我無法忘懷。我尊重您的選擇,但是“可憐白發(fā)生”仍然讓我心碎。歷史是不會忘記你為國盡忠的愛國主義情懷。
在一片朦朧的月光中,迎面走來了一位低吟“爭渡爭渡”的女子。這個微醉的姑娘,除了李清照還能有誰?那一剎那,我曾祈禱她一生幸福無憂,可是上蒼遺漏了我的禱告。從姑娘到為人妻需要多長時間?那個本有著干凈笑容的李才女竟無蹤了。國家的凋零,丈夫的離世,對于她,一個柔弱女子是莫大的打擊呀!留在世間的還是那個滿腹才華的女子,只是臉上布滿了滄桑!拔锸侨朔鞘率滦荩Z淚先流”,你可知,你對我是不需言語的,我只想借你一個肩膀,這已足夠。我只希望有朝一日,還能在那個小酒家,與你一同把酒爭渡。
詩詞不需朗誦,因為她已印在了我的心上;欣賞不需說出,因為我心已隨她而去;情懷不需言語,因為她已與我連為整體。任時間飛轉(zhuǎn),也許在多年后的某一天,我依然會欣賞古人的這種情懷,永不改變!
賞析點評
本文是散文的結(jié)構(gòu),舉了三個例子,分別是意氣風發(fā)的蘇軾,厲兵秣馬的辛棄疾和多愁善感的李清照。作者從這三人中,均找到了自己追求的影子,希望向他們學習。文章用詞華麗,用典精準,體現(xiàn)出了作者很強的文史觀,是一篇考場佳作。
中考滿分作文賞析點評 篇2
親人是前進力量的源泉,親情是永遠不會失去的財富。有了親人,你就不會孤獨與悵惘;有了親情,你就會懂得感恩與回報。
懷橘遺親
陸績,在六歲時,隨父親陸康到九江謁見袁術(shù),袁術(shù)拿橘子招待他們,陸績便往懷里藏了兩個橘子。臨行時,橘子滾落在地上,袁術(shù)嘲笑道:“陸郎來我家做客,走的時候還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績說:“母親喜歡吃橘子,想拿回去給她嘗嘗。”袁術(shù)見他小小年紀就知孝順母親,自愧不如。陸績對母親的這份孝心源于他對母親的感恩,他能夠時刻想著母親,表現(xiàn)了他對母親的關(guān)懷與愛戴,是為子女者對父母的回報。
回報父母
德國思想家恩格斯的父親去世后,留下了一筆可觀的遺產(chǎn),引起了他幾個兄弟之間的財產(chǎn)糾紛。當時正值他的母親身患重病,為了不使母親傷心,他主動放棄了那份屬于他的遺產(chǎn),平息了家庭可能出現(xiàn)的糾紛。后來,他在一封信中提到:“我可能會有成千上萬的財產(chǎn),但我永遠不會有另一個母親!笔前,金錢財富固然是誘人的,可是父母卻是永遠的珍寶啊,父母的恩情怎能被金錢取代呢?父母給予了我們太多太多,小到無微不至的關(guān)懷,大到教我們做人做事,這些都無法用金錢去衡量。恩格斯的做法,體現(xiàn)出了“親情”的精髓,親情不是因為金錢而存在的,我們都應該像恩格斯那樣重視親情,回報父母。
孝感天地
馬鵬飛是一個平凡的少年,在他剛出生8個月時,父母便離異,父親外出打工,與他從小相依為命的奶奶又患了糖尿病,雙目失明。年幼的馬鵬飛不得不在5點鐘起床操持家務,然后匆忙去上學,放學后又要照顧奶奶的飲食起居,9年如一日,因此他獲得了“沈陽市感動校園十佳好少年”的稱號。馬鵬飛之所以讓人感動,是因為他在生活如此艱辛之時,仍然對奶奶不離不棄,堅持孝道,即便親人沒能給他富裕的生活,溫馨的家庭,但至少還給了他生命,給了他親情,于是他感恩、回報,這正是我們應該學習的。
親情讓疲憊的生命有了避風的港灣,而失去親人的人,就像一艘漂泊的小船,始終沒有?康拇a頭。親人給予我們親情,給予我們關(guān)愛,我們一定要善待親人,懂得回報。
讓我們用對親人的感情作詞,回報作曲,共同譜寫一首關(guān)于親情的頌歌。
賞析點評
作者在文章題目的設計上可謂“煞費苦心”,把三個與中心有關(guān)的題目并列起來,使題目顯得很有創(chuàng)意。行文中,作者又設計了三個小標題,選取了三個與“親人”“親情”“回報”有關(guān)的事例組合成文,既省略了過渡段,又從不同角度突出了中心。
中考滿分作文賞析點評 篇3
性格決定命運,習慣決定未來。——題記
在老師和父母的眼里,我聰明、頭腦靈活。但也有個缺點,那就是不細心,經(jīng)常丟三落四。對我這個缺點,媽媽不知說了多少次,可是她說歸說,我就是沒想過要改。我覺得,這不是什么大毛病,東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說:誰能沒個毛病呢,只要大事上細心就行了。
媽媽生氣地說:“你是不見棺材不掉淚,啥時壞了大事就知道了。”
我吐了吐舌頭,轉(zhuǎn)眼就把媽的教訓忘到了腦后,依然做自己的“馬大哈”。
沒想到,還真讓媽媽說著了,我的這個毛病終于壞了大事——去年的中考,我竟然忘了帶準考證。直到被監(jiān)考老師堵在了考場門外,我才發(fā)現(xiàn)這個嚴重的不能再嚴重的錯誤,豆大的汗珠還有淚珠在我臉上交流齊下。等到媽媽拼了命地將準考證送過來,我急得都快暈過去了。盡管監(jiān)考老師一再安慰我。但考前出的這場事還是影響了我那一科的發(fā)揮。最后,終于因為那一科考得太差,影響到總分,我向往的重點高中與我擦肩而過。分數(shù)出來后,老師同學都替我婉惜。我像被霜打的茄子一樣,任憑媽媽怎么數(shù)落,也不吱聲了。
不得已,我回到了原來的學校復習。老師跟我講了著名的數(shù)學家陳景潤的故事。陳景潤曾經(jīng)不太關(guān)注語文,因為他是搞數(shù)學的。但就是因為這一點,他著名的關(guān)于哥德巴赫猜想的論文推遲了很多年才發(fā)表。因為他剛開始寫的論文,總是達不到發(fā)表的標準。在推遲的幾年里,他研究的課題幸虧沒有別的數(shù)學家推導出來,否則,他多年的心血將會因為書面語言表達的缺陷而白費。經(jīng)過老師的一番教導,我對我的毛病有了徹底清醒的認識,原來,一個人的習慣能決定一個人的未來啊。在重新復習的整整一年時間里,無論做任何事,我都告誡自己要細心。
如今,我終于改掉了馬大哈的毛病,養(yǎng)成了細心的好習慣了。
賞析點評
文章寫自己丟三落四的毛病,通過一次刻骨銘心的教訓,表達了壞習慣會壞了大事這一題旨,也就突出了養(yǎng)成好習慣的必要性。文章敘事清楚,寫自己的滿不在乎與考場外的焦急,真實而生動,令人難忘。寫老師講陳景潤的故事,進一步說明習慣決定未來的觀點。文章兩個事例,一實一虛,一自己一名人,支撐了觀點,很有說服力。文章語言平實,沒有什么精彩的哲理句,沒有多少華美的詞藻,但因為寫的是真情實感,是切膚之痛,評為佳作便是情理之中的。
中考滿分作文賞析點評 篇4
在旅行中尋找
背著行囊我在旅途中尋找,來到岳飛廟再也沒有人用鄙夷的目光怒視秦檜;游歷“九一八”紀念館,許多人卻嬉笑著面對日軍留下的種種罪行。在旅行中我迷惘,卻想要尋找到那屬于中華民族的民族雄魂。
尋找,是因為我們害怕失去;尋找,是因為我們迫切需要。
深冬,我站在了北京的圓明園前,這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬園之園,卻在用凄愴的殘垣斷壁向來訪者訴說屈辱的昨天,辛酸的歷史。
皚皚的白雪唱著無言的挽歌,譜寫著那民族的血淚過去,如何的吟唱,怎樣的飄落,都蓋不住那段蒼涼。朔風中,雪地上,幾棵枯草,幾根石柱,好似我們歷經(jīng)憂患的民族之魂。
寒風中我不禁打了個踉蹌,沒有民族之魂的人兒啊,又如何使整個民族站穩(wěn)腳跟,使國家屹立于世界民族之林?
撫摸著殘損的漢白玉石柱,似是觸及了1860年的戰(zhàn)火,熾熱,撕心裂肺的疼痛!英法列強們?nèi)肭至宋覀兊淖鎳,燒毀了華美的宮殿,劫走了無數(shù)民族瑰寶,更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。
沒有民族之魂的人豈不是行尸走肉,任人宰割?
或許,它曾淹沒于哀嘆里,隱匿于自卑中,衰弱于列強的鐵蹄下,但它永遠不會消亡!我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心,如同一只普通的鳥經(jīng)受了烈焰的涅將會變作一只火鳳凰騰空出世!
我的心中有一團烈火在熊熊燃燒,繼續(xù)行走,青島五四青年的“還我青島”的口號;岷山雪嶺紅軍斗志昂揚的腳;看林則徐廣東虎門銷煙的烈火;聽歐盟反傾銷裁席上的聲聲雄辯,這不正是民族之魂的寫照嗎?
在旅行中我終于找到了。是啊,為什么再也沒有列強侵犯我們的國土?為什么中國的發(fā)展日新月異?為什么這兒即將舉辦舉世矚目的奧運盛會?因為中華民族是一個不屈的民族。它有著自信、自強的民族之魂!貧賤不能移,富貴不能淫,威武不能屈!在苦難中我們造就了偉大,我們創(chuàng)造了輝煌!
我在旅行中尋找,在緘默了的遺跡前,我尋找到了民族之魂,它永遠是我們民族偉大的精神力量,讓我們在歷史長河中繼續(xù)旅行,尋找那遺失的精神財富……
閱讀此文時不禁被作者強烈愛國之情深深地打動,全文以尋找民族魂為主線貫穿于作者的各處旅行之中,所以雖然文中涉及的.旅行的地點繁多,歷史的跨度大,但是文章的中心始終突出。文中作者對中國歷史的熟悉,對時事的關(guān)注,對現(xiàn)狀的反思,精當?shù)淖h論、抒情都表現(xiàn)了作者的愛國熱忱,這也是此文能脫穎而出的原因。此外本文在“話題作文中應緊扣話題”這一點上也做得較好,如文中的首尾段,文中的“繼續(xù)行走”、“在旅行中我終于找到了”等詞句都起到了緊扣話題的作用。
中考滿分作文賞析點評 篇5
我們都是單翼天使,只有彼此擁抱,才能飛翔!}記
生活在大干世界,徜徉于茫茫人海,沒有人是一座孤島,獨自一人。每個人都是一座大陸的一片,是大地的一部分。只有學會共處,才能使自身的價值得到最大程度的發(fā)揮,共同構(gòu)建一個和諧美好的社會。
“世事如棋,讓一著不為虧我;心田似海,納百川方見容人。”因為寬容,那些勾心斗角,那些小肚雞腸,都褪去了色彩,而那份共處的和諧,漸漸煥發(fā)光亮。也許有人會說,人最應該善待的是自己,眼中容不下他人。然而事實上,善待自己的最好方法就是善待別人,善待別人的最好方法不正是寬容嗎?以寬容之心與人共處,天更藍,海更深,陽光更明媚,溫暖社會,溫暖人心。
廉頗與藺相如的“將相和”,自古以來都是一段佳話。文臣與武將以和來共處,締造的是一個國家的興旺與強盛。而那三個和尚,相互、推辭,不愿合作,雖然共處在同一屋檐下,卻因不和,而造成三個和尚沒水吃的尷尬局面。此亦似古,此亦如今。一花一世界,一葉一菩提,一國一利益。在利益與利益之間尋求到平衡,以和相處方為貴。在國際風云變幻形勢下,和平共處五項原則的提出與遵守,顯得尤為重要。和,共處之道也。
托爾斯泰曾說:“兩個人分擔一個痛苦,只有一個痛苦;而兩個人共享一個幸福,卻有兩個幸福。”周國平亦曾云:“一個無人分享的快樂絕非真正的快樂,一個無人分擔的痛苦才最可怕。”正如阿里巴巴保安崗里的那位“微笑哥”,只是一句“同學,早上好”,只是一個個微笑,讓整個團隊都充滿了溫馨。是啊,幸福之花到哪里開放,哪里就會香飄四野。他讓我們真正明白了“獨樂樂不如眾樂樂”的道理,感受到了與人分享快樂的美好。
與其群芳爭妒,不如學會共處,共同為百花園增添一抹抹絢麗色彩。讓我們以寬容為帆,以分享為槳,以和為舟,在和諧友愛的海洋里遠航。
同樣寫美德,作者卻化大為小,選擇從“學會與人共處”這一角度切入,立意可謂巧妙。展開時,又以寬容、分享、和諧作為分論點,脈絡清晰。文章語言靈動,材料豐富,托爾斯泰等人的名言佳句,將相和之類的經(jīng)典素材,收束時的比喻與排比,均美不勝收。
中考滿分作文賞析點評 篇6
凜冽的清風夾著冰涼的雨點,像無數(shù)鋼針劈頭蓋臉地朝我身上臉上扎來。我裹緊單薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上,渺小的我大概在漫無目的地憧憬著吧……然而,片刻之后我就昏睡過去了。
雨,還在不緊不慢地下著,落在河里,激起無數(shù)漣漪;風,還在施展淫威,割著人的臉。弱不禁風的我不停地埋怨上帝的不公和父母的無理,這是我默默的心聲。無論打敗多少妖魔鬼怪,走過多少大江南北,都尋不到自己生活的真諦,心中不知有多少的失落,然而只是平庸而反復的過著生活。歲月在人的臉上留下印記,當一絲絲皺紋和一根根銀發(fā)擺在我面前時,我恍惚,我后悔,同時也難過。我在黑暗的角落里尋找一絲光明的縫隙,一片藍天的自由,我在后悔時間像流水匆匆,一去不復返。然而這一切卻已經(jīng)鎖在記憶的長河里無法解封。
當我生命垂危驚慌失措的時候,有人化作白衣天使,手舉白燈,把我從死亡的黑暗中叫醒,帶來了重生的光明;當我弱不禁風飽受風寒的時候,有人愿意把自己化成冬天里的棉衣和一頓豐富的大餐來溫暖我;當我生命中遇到高不可攀的使命與困難時,有人不管是上刀山還是下火海,都要單槍匹馬地做我后盾,不讓我受傷害。那些躲在角落默默支持著我的人!你們有著圣女般的愛和上帝般仁慈的心,我都不會忘卻的。那些人是誰?那些是對我無微不至關(guān)懷的親人。然而我卻身在福中不知福,不知感恩,不知悔改。慢慢地,我的眼睛紅了。
忽然一陣微風輕輕而又奇巧地吹打在我濕潤的眼睛上,不知不覺下起了毛毛細雨,降落在我單薄的衣裳上,剎那間我明白了一切。我真想變成詩仙李白,將千古流傳的感恩佳句,灑向人間。
不知過了多久,我醒來發(fā)現(xiàn)自己躺在了床上,眼前一片白色,原來是醫(yī)院,“去哪了?”親人們望著我,急切的眼中充滿晶瑩的淚水,緊緊地把我抱進懷里,此刻的我多么幸福啊,心中想著長大后該做的一切。
點評:
這是一篇較為奇特的文章。他的奇特之處表現(xiàn)在兩方面:一、內(nèi)容含蓄,文章本是一場痛苦的車禍,可文章不落俗套,沒有車禍的場景,也沒有寫痛苦的經(jīng)歷,這種含蓄而詩意的表達方式,耐人尋味;二是情節(jié)離奇,按理說,車禍后“我”是失去了知覺的,可作者仿佛在另一個世界感覺著這場變故中自己經(jīng)歷的心路旅程。正是由于有了這種過程的交代,“我”的情感變化才會變得如此真切而感人。
中考滿分作文賞析點評 篇7
因為有了你,在波濤洶涌的洪水狂奔而來時,人們不再驚慌,不再畏懼。因為有你用血肉之軀筑成沖不垮的鋼鐵堤壩,匯成人們安全的港灣。洪流滾滾,擋不住你戰(zhàn)天斗地的英雄氣概;濁流滔滔,更顯出你心系人民的赤誠本色,將每一次危及國家和人民生命及財產(chǎn)的洪水猛獸牢牢擋在了外面。
因為有了你,在她陷入絕境時,她不再痛苦,不再掙扎,因為有你那奮力托舉使冰冷的江水變得溫暖,托起生的希望,更托起一座永恒的豐碑。震撼人間,在那冰冷的江水之上,有一團閃亮的光永遠潤澤人們的心靈。
因為有了你,風雪的冰凍阻擋不住人們回家的步伐。因為有了你,用血肉之軀戰(zhàn)冰斗雪,給人們開辟了回家的路,給予災區(qū)群眾似海的深情。這深情,融化了積雪,這深情,劈開了堅冰。汽笛聲,回蕩在雪域平原,回蕩在冰山峽谷,回蕩在一條條被風雪阻塞的交通要道……此時此刻,這被一個個司機含淚摁響的汽笛聲,超越了任何言語。
因為有了你,在山崩地裂時,會有“神兵天將”,石板下的孩子,哭泣的母親,廢墟中的災民,不再畏懼,不再哭泣,因為有你用血肉之軀筑起生命的通道,用雙手扒開廢墟中的亂石,用雙肩托起擔架上的一個個虛弱的生命,用雙腿踏過一條條崎嶇的險阻道路,用綠色的迷影撐起了生命的希望。
因為有了你,在浩瀚的太空深處,我們也能找到自己的家園。五星紅旗添彩太空,20分鐘的太空漫步,激情飄逸,令人神往!帮w天”這個人類孩提階段的朦朧夢想,終于變成可以觸摸的現(xiàn)實。因為有你,讓古老文明煥發(fā)新生,也終于圓了數(shù)千年的夙夢。
因為有了你,“萬里山河”浩浩蕩蕩從天安門前走過,走出中國人民最風流最風光最風情的步伐,走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍天,神舟飛船穿梭太空,俯瞰大地,三峽工程,裝點神州。你有一個神圣的名字。你把青春獻給了祖國人民,你用熱血捍衛(wèi)了華夏大地。你是中華民族的基石,你是新世紀最可愛的人——人民的子弟兵!
點評:
本篇寫的是對中國軍人的贊美與歌頌。因為有了那些大勇大愛、無畏無懼的戰(zhàn)士,無論是洪水面前、風雪之中、地震災害,還是宇航事業(yè)中、天安門前……都閃耀著一種耀目的光華。本文立意高遠,構(gòu)思新穎,思路開闊,文筆也生動、準確,充滿了大氣和積極向上的勵志精神,是一篇相當有分量的議論文。
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