有關(guān)快與慢作文(精選42篇)
有關(guān)快與慢作文(精選42篇)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的快與慢作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快與慢作文 篇1
快與慢兩個詞至今還評不出誰好。有人說快好,因為能快點了結(jié)不想干的事;有人說慢好,因為慢能給生活帶來悠閑。今天我要說說慢。
請放松下來,去感受一下慢,把心中的快全部扔掉。
早晨,你慢慢地清醒,伸一個懶腰,慢慢地走向餐桌,拿起美味的牛奶和好吃的面包,津津有味地品嘗起來。吃完后,你去裝好野餐時要用的'東西,準(zhǔn)備中午去野餐!這時,你就會體會到了慢的好處。
中午,你來到野餐的地方兩棵大樹下。你悠閑地拿起燒烤架,放上精心腌制過的BBQ生雞翅,BBQ燒烤醬的味道頓時化為一體,為雞翅蓋上了嫩黃的紗巾,等著那美味的烤雞翅完全熟透。在這之前,你可以先想辦法在樹中間架起一個大吊床,躺在上面看著大樹,鳴蟬在上面唱著歌;螞蟻在樹上搜找食物。你不必擔(dān)心那大蜘蛛爬到你身邊,你只要靜靜地躺著,因為有動物會來捉住它的。等待著烤翅的清香撲鼻,你就慢慢地坐起身來,盡情地享受大自然的美景!
記得要慢慢與大自然融為一體;慢,能讓人們放松心靈;慢,仿佛能讓人身處仙境。
快與慢作文 篇2
當(dāng)今社會,辦什么事都講究個速度。出門奔高速公路,吃飯吃快餐,送信要快遞……快,就一定是最好的嗎?這點我不敢茍同。
俗話說得好,尺有所短,寸有所長。慢并非是差也,慢也有其誘人的地方,我們欣賞沿途的風(fēng)景得慢走,品味一篇佳作得細品,吃飯要香得細嚼慢咽……如此說來,慢,也非一無是處。
對于我們這年紀(jì)的人來說,青春是一種活力的象征,是奔跑而并非散步的年齡。有首歌叫《加速度》,我們是翔飛于藍天的雛鷹,只有不斷飛翔,不斷博擊風(fēng)雨,不斷加速才可使我們的雙翼更加豐滿,更加堅韌有力。是啊,快對我們來說更是一種企求。進入高三,我們只有不斷積累知識,不斷加速學(xué)習(xí),才能更好更快地提升自己的實力。迎風(fēng)直上,站在前列,才有可能獲得勝利,慢一步,你會永遠被落下;慢一拍,你就很難跟上集體的節(jié)奏。一百一十米跨欄奧運冠軍劉翔正因他快速飛跑而使外國人驚嘆。由此而言,快,確定應(yīng)當(dāng)為世人所親睞,所追求的了。
誠然,快是一種挑戰(zhàn)極限,那么慢則是一種穩(wěn)抓穩(wěn)打。就拿這會來說,離考試結(jié)束也不過只剩下短短幾十分鐘的時間,就我所在考場中,已經(jīng)有一大部分人做完了試卷,坐在座位上無所事事,甚至有的在睡覺。相比而言,我承認他們速度比我快多了,但這樣真的是好的嗎?假如能做既快又好也就罷了,假如不能呢,與其錯誤一大堆等到后來復(fù)查,還不如做的時候細心認真呢!慢一點,你或許可以更仔細一點,避免一些無謂的失誤,那樣不也是贏得成功的方法之一嗎!有句話叫:追著鹿的人是看不見山的`。記得一篇文章里寫到一個博士生出來工作,他沒有選擇一步登天,直升高級職位,而是讓從基層慢慢做起,讓老板一步步地發(fā)現(xiàn)了他的超常的能力。他也因此更加熟實業(yè)務(wù),更加能夠了解工作,使日后的管理更加得心應(yīng)手,最終穩(wěn)穩(wěn)地坐上副總的職位。
有人喜歡騎摩托,追求風(fēng)一般的感覺;
有的人喜歡散步,向往安逸閑適的心境……
其實,快與慢,只在于你的選擇。生活中的事情誰也說不準(zhǔn),當(dāng)快則快,該慢則慢。我們不可一味追求速度,卻也不可以一味地散慢拖拉!
我們應(yīng)當(dāng)擁有一個有快亦有慢,快慢適度的人生,那才是一個完美的人生。
快與慢作文 篇3
我們生活在這樣一個時代——快餐、快遞、快車已然成為時尚,只要稍稍放慢腳步,就跟不上時代滾滾而去的車輪!坝賱t不達”“慢工出細活”漸漸在現(xiàn)代人的生活中消失。
此時,人們不禁疑問:快與慢到底孰優(yōu)孰劣?
二戰(zhàn)時,德國能在短時間內(nèi)取得很大勝利,主要在于他們強調(diào)了一個快字。德國通過快速反應(yīng)裝甲部隊在短短幾十天內(nèi),攻占了大部分的歐洲國家。而面對德國的閃電戰(zhàn)術(shù),英法等國似乎毫無察覺,過慢的反應(yīng)讓他們措手不及,損失慘重。
快,總是能造就成功。不拖泥帶水,快刀斬亂麻,讓很多事情變得簡單許多。曹操夜襲烏巢,一夜急狠換得官渡之勝;面對非典,果斷的命令、快速的.隔離、緊急的治療才挽救了一個個垂危的生命……快,讓我們的生活充滿了競爭與速度感,讓我們馬不停蹄,抓住一個又一個機會。
那么,快就優(yōu)于慢嗎?
“寧停一分,不爭一秒”這句交通警示語發(fā)出了的聲音。
李時珍十一年著成《本草綱目》,司馬光十九年完成《資治通鑒》,曹雪芹十載著就《紅樓夢》。他們經(jīng)歷悠悠歲月,傾注畢生心血,終成傳世著作。相比之下,當(dāng)代許多作家,一味求快,連續(xù)不斷地出版作品,往往忽略了內(nèi)涵和深度,成為曇花一現(xiàn)。
慢是一種智慧,一種豁達,一種享受。在阿爾卑斯山口,樹立著這樣一塊路牌:慢慢走,欣賞啊!有時,慢能讓我們的生活更加充實,看到更多美好,體驗更多經(jīng)歷,細細品嘗生活的酸甜苦辣。
其實,快與慢并不是對立的,快慢共存,往往能擦出令人驚喜的火花。
巴黎塞納河的兩岸,就是快與慢的完美結(jié)合。右岸繁華喧鬧,蓬勃奢侈,生活快速地進行;左岸悠然寧靜,滄桑樸素,一切舒緩而有條不紊。其是,右岸是生活的縮影,左岸是藝術(shù)的代言。生活也應(yīng)是如此,該快則快,該慢則慢,重要的是找到快慢的平衡點,就能在快與慢之間游刃有余。
生活,應(yīng)是快與慢的交響曲。
圓谷幸吉,可以說是日本一度最出色的長跑運動員。
快與慢作文 篇4
快與慢,是快好還是慢好呢?我給大家講一個故事吧!
在一個小鎮(zhèn)里,住著一個百萬富翁和一個連飯都吃不起的窮人,還有其他的普通百姓。一天公主過生日,邀請了許多來自各國的嘉賓,其中富人和窮人也被邀請了。富人對來邀請他的`士兵說:“能參加公主的生日派對,對我來說真是太榮幸了。”而窮人想:“終于可以填飽肚子了。”富人吩咐仆人快快備好馬車,往城堡趕去。窮人卻不慌不忙的準(zhǔn)備著送給公主的禮物,富人見了對窮人說:“伙計,你沒有馬車,只能走路去城堡,勸你趕快趕路吧!”窮人說:“雖然我沒有馬車,但現(xiàn)在才中午,先睡一覺也不遲!庇谑歉F人愜意的去睡了一覺才走。
富人走了一半時突然發(fā)現(xiàn)忘記拿送給公主的禮物了!富人又匆匆回家拿禮物。此時,富人剛好碰到剛剛睡醒的窮人。富人拿了禮物又繼續(xù)趕路。不知過了多長時間,富人又想起在家里等他帶她去參加生日聚會的妻子和頑皮的孩子,富人只好又回去接他的妻子和孩子。
……
不知不覺天已到了晚上,而窮人還沒走到一半,富人也在途中。又過了很久,窮人終于在天還沒亮之前到達了王宮,富人也相繼趕來。可這時王宮里的人們陸續(xù)出來,富人和窮人傻眼了。窮人朝天說道:“我的晚飯!”富人也搖頭嘆道:“哎!沒能趕上!闭f完,富人和窮人只好失望地離去了。
現(xiàn)在,你認為快好,還是慢好呢?
快與慢作文 篇5
21世紀(jì),我們?nèi)祟惗汲缟小翱臁边@個字:快餐,快速面,快件,快速搜索,開快車……
雖然“快”使我們可以節(jié)約一些時間,但是缺陷也很多:快餐和快速面雖然十分方便,但吃多了會營養(yǎng)不良;上網(wǎng)搜索資料是很快,但比起以前在圖書館翻閱書籍,我們失去了增加更多知識的機會;交通事故的增多,開快車是個很重要的原因。但不是什么“快”都不好的,快件,可以快速傳遞信息,你說有多好。
那么,你說“慢”好不好呢?慢會浪費時間。反應(yīng)慢,通常被人嘲笑為遲鈍,這有什么好的。但你可知道,“慢”也有“慢”的`妙用,比如:
吃飯就要細嚼慢咽,不能像吃快餐那樣狼吞虎咽,囫圇吞棗。吃飯慢有助于消化及營養(yǎng)吸收,還可以培養(yǎng)人的優(yōu)雅習(xí)慣。
當(dāng)你急匆匆回到家,向爸媽抱怨你遇到的倒霉事,爸媽通?偸菚f:“急什么,慢點說。”
寫文章,與寫稿快手相比,有些作家喜歡腳踏實地思考,慢悠悠地琢磨,慢悠悠地寫,通常能寫出充滿靈氣和智慧的散文,隨筆,小說,腳本等。
慢還可以用在散步上,散步是散心,也是鍛煉,可以在公園里慢慢地走,和熟人聊聊天,交流一些想法,培養(yǎng)人與人之間的感情。
“慢”其實已融入到我們的日常生活中,想想當(dāng)你和別人告別或是送親朋好友時,最熟稔的一句話是什么?對了,就是:“您慢走!”
快與慢作文 篇6
在這個快速發(fā)展的時代中,有的人的腳步走得快,能趕上社會發(fā)展的潮流,雖能捷足先登,先拔頭籌,容易摔倒,忽視細節(jié)。慢,能明察秋毫,統(tǒng)籌全局,但容易落后于社會發(fā)展的大潮。因此,我們需要辯證對待快與慢,想清楚何時該快,何時該慢。
慢中能夠出精品,獲得非凡的成就。制作《功夫熊貓》這一部動漫的工作人員,為了能夠更好描繪動漫中主人公阿寶的形象,親自到四川,觀察熊貓的生活、形態(tài),甚至連阿寶做夢那幾分鐘的一段影片,為了獲得更佳的效果,人工繪畫,花費幾日的時間。經(jīng)過《功夫熊貓》工作人員的精心制作,《功夫熊貓》在全球首映中,獲得了青少年的好評。在慢中,制作人員捕捉到了阿寶的各種形態(tài),生活習(xí)慣;在慢中,制作人員的成果得到大眾的贊賞;在慢中,制作人員獲得了非凡的成就。慢,也是獲得成就的一種方法。
因為經(jīng)濟發(fā)展快,中國在國際上樹起了尊嚴,經(jīng)濟發(fā)展快,中華民族開始奔向了小康。眾觀現(xiàn)今中國的發(fā)展,經(jīng)濟的增長速度快得驚人,踴躍世界的前三名,甚至超過了日本,使中國的國際競爭力,聲望迅速提高。同時,國內(nèi)的人民口袋鼓起來,衣、食、住、穿不用愁,精神消費增長了,人民對精神食糧追求的欲望愈加旺盛。經(jīng)濟的快速增長,讓中國立足于世界民族之林,推動中國文化產(chǎn)業(yè)的.發(fā)展,促進了生活水平的不斷提高!翱臁弊屩袊鴱姶罅耍谷嗣窀辉A。
但是,沒有事物是完美無瑕的,每一事件都會有其固有的缺陷!豆Ψ蛐茇垺肥枪ぷ魅藛T在“慢”所煉出的精品。精品,自然也備受眾人的喜愛,但是,在“慢”的過程中,他們同時也耗費了大量人力,物力,財力,甚至是時間,所獲得的利益也自然減少。“快”意味著效率高、速度快。效率有了,速度有了,但是質(zhì)量呢?中國的GDP雖然在快速增長,大部分人衣食無憂,但細心地看一下周圍,城市邊沿的貧民區(qū),鄉(xiāng)村里的孤獨老人和留守兒童,大面積的森林,草地被破壞,我們還能說經(jīng)濟的增長快意味著好嗎?再看我們的地球,也因工業(yè)的快速發(fā)展,而不再像以前那樣美好。
過度“慢”不行,因為已落后于世界發(fā)展潮流,過猶不及也不可取,因為會忽視細節(jié),因此,辯證認識快與慢,慢中求進,快中注意細節(jié),統(tǒng)籌全局,只有這樣,我們的社會,工作會更順利、完美。
快與慢作文 篇7
在平時的學(xué)習(xí)中,我雖然很努力并且付出不少的辛苦,可不知為什么,每到考試,我的成績總不盡如人意,漸漸地我覺得我腦筋太笨,甚至懷疑我的腦細胞都是直的。要不,為什么在思考問題時總轉(zhuǎn)不過彎來呢?
雖然父母和老師都說我腦子不笨,但我總認為那是他們鼓勵我,讓我有一顆上進心,不對學(xué)習(xí)失掉信心,但不管怎樣,我總懷疑自己是一個笨學(xué)生,甚至是不可救藥的。我在一本書上看到,人們在一些平常的事情中,可能有快腦子與慢腦子之分,快腦子就是腦核心表面十分柔軟,富有光澤,像是開得非常鮮艷的花朵。而慢腦子的腦核心則表面十分堅硬,而且粗糙,用手一摸冰涼冰涼的。在我看來,我就是屬于后者,因此,我學(xué)習(xí)加倍努力,以縮短和其他同學(xué)的差距。但在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我徹底改變了對自己的'看法。
那是一次數(shù)學(xué)小考,老師出了幾道附加題,我原以為這又是一場磨難,誰知這幾道附加題的類型我平時都見過,我竟然都做對了。這令我十分意外,也十分高興,我忽然覺得我的腦核心不再是冰涼的了,而是一朵十分美麗的鮮花。這件事過去以后,我改變了快腦子與慢腦子的看法。
因為我明白了一個道理:世界上根本沒有快腦子與慢腦子之分,只有勤奮與懶惰之分,快腦子是靠自己的努力,長時間的知識積累所表現(xiàn)出來的實力,即使真有慢腦子,只要靠自己的努力,長時間的知識積累,什么事情都能做到。這可能就是勤能補拙的道理吧!
快與慢作文 篇8
這個暑假讀書活動,我讀了《快兔子和慢蝸!愤@個故事,故事中講到:自從兔子賽跑輸給烏龜以后,心里一直很不服氣。它想,我明明跑得比烏龜快很多,怎么打個盹的功夫烏龜就跑到終點呢?
有一天,在森林的草地上,快兔子在奚落慢蝸牛。動物們也來圍觀,慢蝸牛半天才說:“你不能嘲笑我!眹^的動物們也說慢蝸牛跑得慢。
后來,快兔子說要和慢蝸牛比賽。還說自己一定會贏,但是慢蝸牛卻笑笑說:“快兔子,你是比我快,可我比你慢呀!我們比一下誰更慢!
森林里一場激動人心的比賽即將開始。這場比賽不是比快而是比慢,動物們喊了口令:“開始——走!”比賽開始了,當(dāng)然慢蝸牛還在慢慢的爬著,快兔子知道只要他邁步就超過慢蝸牛。快兔子傻站著不動。動物們說這不能算比賽,快兔子不管怎么樣都還是比慢蝸?欤時常差點兒摔倒。時間一分一秒的過去了,動物們都覺得沒意思走了。
草地上只有快兔子和慢蝸牛。忽然,下雨了,濕漉漉的'快兔子忍不住了,大叫到:“我不比了!”后就頭也不回地跑了。
慢蝸牛繼續(xù)前進,在途中他看見雨中的景象那么美,它感到快活極了。慢蝸牛在最后的關(guān)頭贏了。但這時,快兔子早已沒了身影。
這個故事給我的啟示:慢蝸牛用自己的機智和堅持不懈的精神戰(zhàn)勝了驕傲自大的快兔子。它這種不慌不忙積極向上的精神值得我學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)中,特別是在做作業(yè)要認真讀題,認真思考問題,不慌不忙把作業(yè)做好。
快與慢作文 篇9
快與慢是一把雙刃劍,既有好處,又有壞處?炀鸵覀兲崆白龊脺(zhǔn)備,來面對生活的種種滴滴。慢就是要求我們在人生的探索中,放慢腳步,欣賞人生的一道道美麗的風(fēng)景。
生活在這個物競天擇,適者生存,劣者淘汰的社會中,我們就要對自己負責(zé)。加快了腳步,也許我們能捷足先登,成就輝煌人生。同時,放慢腳步也是我們?nèi)松械牧咙c,我們可以認真地分析事物的本質(zhì),做好應(yīng)對措施,這就要求我們稍微放慢一下前進的腳步,逐漸積累,從而成就輝煌的人生。
許多成功人士的成功離不開他們的“快”,17歲的湘妹子陳雅琢成為傳奇也是離不開她比別人快走了幾步,為了通過美國高考。實現(xiàn)出國留學(xué)夢想,她曾經(jīng)連續(xù)數(shù)月地獄一樣的苦熬,每天都比別人快一些,她每天凌晨一點多才睡,早上7點就起來繼續(xù)做題,背單詞,經(jīng)過兩次參考獲得高分,被全美知名的十所名校錄取。陳雅琢的'成功離不開她時刻都比別人學(xué)多一點,收獲自然多于他人。由此可見,成功離不開我們要快,快有利于我們做好充足準(zhǔn)備,從而有辦法解決困難,快可以成就人的輝煌人生。并不是快就能成功的,有些時候,我們也要慢慢來,一個人即使天分很好,要想成功,離不開一步一步地打好基礎(chǔ),從而放慢腳步,慢慢地走向成功。
快與慢同時影響著我們的生活,我們應(yīng)該合理選擇。
快與慢作文 篇10
一天,森林中的動物們都起得很早。這是為什么呢?原來,這一天要舉行森林跑步大賽,動物們都十分興奮,于是提早了很多時間起床,想去給與參賽的同伴鼓勵。
只見比賽入口上有幾面旗子,上面寫著:歡迎各位參賽選手,感謝你們的大力支持。里面就是比賽場地,中間有一條用橡膠做成的防滑跑道。跑道呈綠紅色,跑道兩側(cè)是觀眾席,跑道上有障礙物,高的矮的都有,離起點500米處的終點上有一條紅絲帶。
進入總決賽的獵豹和羚羊準(zhǔn)備爭奪冠軍。
“你肯定贏不了我!”獵豹對羚羊說。
“三、二、一、go!”發(fā)令員的“go”還沒有說完,它倆就沖了出去。獵豹暫時領(lǐng)先,看著羚羊離自己越來越遠,獵豹十分開心。
“。 币宦晳K叫從獵豹嘴里發(fā)出,轉(zhuǎn)眼間,獵豹撞到了障礙物倒下了。最終,羚羊是冠軍。
獵豹們十分生氣,于是,研制出一種超級載豹飛行器,時速200公里每小時。第二次比賽開始了,“三、二、一、go!”獵豹遠遠超過了羚羊,可忽然從空中掉了下來。羚羊又成了冠軍,走近一看,原來載豹飛行器的`電量不足了。
這一個故事證明了慢的不一定輸給快的。我們做任何事情都要做好充足的準(zhǔn)備,在做事情的過程中要全力以赴,不要掉以輕心,這樣我們才能成功。
快與慢作文 篇11
“滴答,滴答……”,時間從我的指尖溜走,我卻渾然不覺。終于,我感受到時間的快慢長短。有時候時間會讓人感到漫長,也有時會感受到短暫。
我以前最討厭上語文課,在語文課上如坐針氈、度日如年。聽老師嘰里哇啦,滔滔不絕的講課,再看看操場上在玩耍的同學(xué),我心里就像張嘴吃了25只老鼠——百爪撓心啊!我一會兒看看手表,一會兒心不在焉地聽課,還生怕被老師那鷹般銳利的雙眼逮個正著。我好不容意耐著性子坐了一會兒,看著手表喜滋滋得想:應(yīng)該快下課了吧?但是,夢想是很美好的,現(xiàn)實是很骨感的——才過了10分鐘!
我在語文課上感受到時間的漫長,而在體育課上,我卻領(lǐng)會到了時間的短暫。上課鈴一響,我像只離弦的'箭一樣沖到了操場。等同學(xué)三三兩兩到齊后,老師“大發(fā)慈悲”地說:“今天只要跳600個繩,就可以自由活動了!崩蠋熢捯魟偮,我就像打了雞血一樣瘋狂跳了起來……
等我跳好后,準(zhǔn)備歡快地玩耍時,“叮鈴鈴!”下課了,看著同學(xué)歡快著跑去喝水,我卻瞪大了眼睛,“啥?這么快就下課了?”
以前我覺得時間有快有慢,不公平,現(xiàn)在我知道了,時間的“快慢”是由我們的心情決定的。
快與慢作文 篇12
時間對每個人都是公平公正的,但感覺上卻有長短快慢的差別。
玩電腦時,時間如箭一般飛快地過去了,還沒開始,就已經(jīng)結(jié)束了;而看書時呢,明明感覺看了一個多小時了,卻才過了十分鐘。哎,要是玩電腦的時候跟看書的時間一樣長就好了,頭也就不會因為看書看得都大了。我感覺看書的`時間好長,都要懷疑手表是不是壞了,但時間告訴我,這只是一個錯覺罷了。有時我恨不得把書都撕了,簡直快瘋掉了。玩電腦時呢?巴不得時間調(diào)到一個小時之前去。
上課了,我感覺時間過得好慢,都快聽睡著了;而下了課,時間迅速流失,抓也抓不住。上課一點心思都不在,一直在催眠自己:快下課了,再忍忍吧!下課時,鈴聲再一次響起,我就當(dāng)沒聽見,可這樣根本沒用,因為老師像要一口把我吃了一樣,狠狠地批評我。上課時仿佛我越想快,時間越慢,偏不下課。到了下課,時間一刻也不會等我,一下子又上課了。
在做自己喜歡做的事情的時候,時間猶如沙漏一樣,飛快地向下流;當(dāng)做不情愿的事的時候,一秒鐘仿佛變成了一分鐘。
快與慢作文 篇13
在科學(xué)角度上,時間都是一樣的,但是隨著心情的變化,時間有快有慢。
我去北京旅游乘飛機,進入機場,過了安檢后,我坐在椅子上,感覺時間過得好慢!看看手表,還有兩個多小時,我一會兒打盹,一會兒做白日夢,真無聊,簡直比呆在家里還無聊,于是我拿手機搞微信,時間這回似乎一下子就過完了。
上了飛機,起飛后,窗下全是黑糊糊一大片,我拿起書在飛機上看,但飛機抖來抖去,書看得不安穩(wěn)。我又呆呆地坐在座位上發(fā)呆。當(dāng)我再次看窗外時,發(fā)現(xiàn)下面有很多高樓大廈,還有一些小亮點在下面閃爍著。我的心情一下子變好了,覺得不再煩躁,通過舷窗看夜景,感覺才看了幾分鐘,其實時間已經(jīng)過了一大半。
寫作文時,我一直在想下一步該怎么寫。我想來想去,發(fā)現(xiàn)大家一頁都快寫完了。我想:大家怎么這么快?我看看時間,原來剛才已經(jīng)過了二十幾分鐘了?赡苁亲约簞偛畔氲'太投入,沒注意時間跑的飛快。
時間真神奇,如果心情好,時間就過得快,如果心情不好,時間會過得慢。
快與慢作文 篇14
時間的快慢長短在不同的情況下感受不同,為何會這樣,且看我的經(jīng)歷與體會。
在上星期日,中午我剛吃完飯,就被老媽拉過去寫作業(yè)。這可是課外練習(xí),而且是兩張試卷!罢媸堑,還要寫課外作業(yè),真煩!”我自言自語道。經(jīng)過一個多小時的“戰(zhàn)斗”,我的兩張試卷終于寫好了,可我感覺剛過去的不是一個多小時,漫長的如同一整天。
昨天,媽媽和我說完成了作業(yè)可以看一個小時的電視,我很想看《王牌對王牌》,所以我立即開啟瘋狂寫作業(yè)的.模式,不到40分鐘,我就寫完了。這次我又感覺沒有40分鐘這么久,好像只過了5分鐘就到點了,這樣的感覺卻是很真實的存在。
今天早上我剛從木子文具店來買來了咕卡專用貼紙、盤子等,一回家我就開始玩起來。沒過一會兒,媽媽就大聲喊我,“丫頭,都玩了一個小時了!”哎,時間過得好快呀,我感覺只玩了10分鐘。
做自己喜歡的事,我們就做得很快;做自己不喜歡的事,我們就做得很慢。盡管如此,我們還是得珍惜每一分每一秒,人生才不會虛度。
快與慢作文 篇15
時間有的時候快,有的時候慢,有的時候長,當(dāng)然了,也有的時候短……以前我認為,時間的快慢長短是由“地球”時鐘來統(tǒng)計的,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它是會隨心情變化,而有不同的'感受的。
我喜歡出去旅游,剛剛從寧波“紅海行動”研學(xué)夏令營回到溫州。出發(fā)前前一個星期,我就在心里抱怨:哎呦喂呀!這是怎么回事呀?啥時候才可以去“紅海行動”研學(xué)夏令營?早知道就報7月7日這個團了,誰叫時間重了呢?過了七天的我卻好似過了一個世紀(jì)似的。時間好像在跟我作對似的,處處跟我反著來。在我看來,每一秒鐘就像是“度秒如年”似的。
終于到了那一天,可以去“紅海行動”研學(xué)夏令營了。我到了溫州動車站,一個小時的路程,仿佛只有五分鐘。坐上動車的兩個小時路程似乎只有十分鐘,坐上大巴的半個小時,好像只有七分鐘,更不用說“紅海行動”研學(xué)夏令營的五天時間,簡直就像一秒鐘一樣一下子就過去了。我心里又開始抱怨了:我還沒玩夠呢,怎么時間過得那么快,剛開始就結(jié)束了。
時間這個東西很奇怪:想要快點的時候,時間卻過特別慢;想要慢點的時候,時間就過得很快!時間的感受,怎么總與你心意相反呢?
快與慢作文 篇16
時間時快時慢,它可以有秒表統(tǒng)計,也會隨著我們的心情而變化著。
有時時間過得很慢,我不喜歡老是彈枯燥乏味的'練習(xí)曲,可是媽媽不同意,硬是讓我在琴凳上坐著彈半個小時的練習(xí)曲,我只能在琴登上老實地坐著,雙手在琴鍵上來回穿梭,那時間像靜止了一樣,我都要躺睡著了,時間只過了7分鐘,好像我要永無止境地彈下去,這半個小時好像沒有盡頭,看著時間一分一秒的過去,但就是不到30分鐘,也不知道盯著譜子彈了幾次,30分鐘終于到了,我如釋重負,下了琴凳好像找回了自由。
和好姐妹去水上樂園,時間過得飛快,時間瞬間給自己安了雙飛毛腿,飛快地跑著,我們一起沖浪,一起游泳,一起坐滑梯。玩得不亦樂乎,天從亮變到黑,我們卻沒有發(fā)覺到,即使感到了時間在變化,剛開始玩的時候還仿佛在上一秒。一個下午,好幾個小時,如同只有幾分鐘,好像一開始就結(jié)束了,快樂的時間過得真快!
人在不耐煩的時候,時間總像個慢性子,遲遲不肯過一秒,但人在快樂時,時間就變成了一只歡樂的兔子,嗖的一下就蹦噠著跑走了!
快與慢作文 篇17
有人說時間是這個世界上最公平的東西,無論你家財萬貫還是身無分文,你們擁有的時間都是一樣的,一天24小時不多不少。無論你是位高權(quán)重還是賤如螻蟻,你們擁有的時間也都是一樣的,一年365天不多不少。
也有人說時間不語卻回答了所有的問題。在這里說的都是我們對時間的贊美,贊美他的公平公正,贊美他撫平了我們心中的傷痕,教會了我們成長。
但是在公平公正的時間面前,我們心中對時間的感觸也有不一樣的地方。有的時候我們會覺得時光飛速,有的時候我們卻覺得時間過得太慢如一種煎熬。
比如一對熱戀中的情侶說好了相見,等待的.時間是那么的漫長,一分一秒的等一分一秒的盼?墒窍嘁姷娜兆哟_實那么的短暫,感覺記憶中還在見面的那一刻可下一秒就要分別了。
這個時候我們又能說什么呢?其實時間的長短快慢,只是在我們的心中映射出的一種感覺罷了。如果你仔細觀察或者作為一個局外人而言,你會發(fā)現(xiàn)時間沒有變快也沒有變慢。
只是我們身在整件事當(dāng)中,而不自知,因為心中有著迫切的希望所以總會覺得時間變得太慢或者太快。
時間的長短快慢,不過是我們在心懷希冀的時候,內(nèi)心折射出的一種渴望罷了。
快與慢作文 篇18
時間就是個敵人,總是跟我反著來,我想讓它慢點,它非要快點,我讓它快點,它非要慢點。
時間似乎總與我作對。在放學(xué)的時候,買了根冰棒回家,想邊走邊吃,很想讓時間過得慢一點,不然回到家后,奶奶又要罵我?墒,我突然覺得時間越走越快,我就是按平時回家的步調(diào)走啊,往后一看,學(xué)校的影子沒了,再往前一看,正前方就是家門口,這冰棒倒是還剩一大半;丶液,可想而知,被罵得很慘,可誰讓時間不幫我?
考試考得很不錯,考得比學(xué)霸還好,我急得想“飛”回家跟爸媽講?墒10分鐘過去了……30分鐘過去了……1小時過去了……兩個半小時沒了,在家等得無聊的我,只好下樓happy去了?蓜偘验T打開,就看到了熟悉的面孔——爸媽的臉。時間啊,我得罪你了嗎?
去外面度假,我期盼時間慢點走,可是沒玩一會,太陽下班了。這14個小時如同14分鐘呀!仿佛再過14分鐘,就又得回到作業(yè)如山的`書桌前了啊,請饒我一回吧。
時間啊,我啥時上了你的“黑名單”?世上其他人我也許能打得過,可在你面前,我只能被擊敗呀。
快與慢作文 篇19
“滴答、滴答”“滴答、滴答”!
靜靜的夜里,月光鉆過窗簾,散在紅木地板上,反射出微光,照在房間里的大鐘上。時隔多年,我又躺在這張小小的,散發(fā)著奶香的床上,外婆如十年前一樣睡在旁邊的木床上。
還記著上次睡在這里,我還沒有外婆一半高。每當(dāng)夜晚,我總喜歡盯著那座大擺鐘。擺不停的做著重復(fù)的'工作,仿佛在他的身上,沒有時間的流逝。到現(xiàn)在為止,看看那擺好像回到了十年前,他做了十年前相同的動作,一絲也沒變?尚Φ氖沁@樣一個置于時間之外的東西,本身卻是為計時而生。
時間是什么?看不見,摸不著,“白駒過隙”,這一詞不就是為他而生的嗎?我們對他沒有感覺,他卻在悄悄的奪走我們的一切——我們光滑的皮膚,我們靈敏的聽覺,我們健壯的骨骼,甚至我們的生命。
有人說時間易逝。他們大多數(shù)是年輕人,有夢想,有沖力,所以時間在他們充實的生活中總是過得很快,他們的每一天都是積極快樂的,沒空關(guān)注時間;但有人說時光漫長,這些人大多數(shù)是頹廢,失去斗志的。他們整天無所事事,只會不停的盯著表盤和日歷,時間在他們的身上總是停留得很久。
“滴答”“滴答大鐘的聲音像催眠曲一樣,我不知不覺的睡著了!
快與慢作文 篇20
快、慢一對典型的反義詞,一對在我看來絕不矛盾的詞。我們時而疾步追尋前方的絢爛,我們也常常漫步欣賞沿途的風(fēng)光?炻兄、張弛有度,生活本就是這幅模樣。
所謂“快”,究其根本便是快節(jié)奏、高效率,便是在有限的時間里創(chuàng)造高價值。不錯的,為了快,難以計數(shù)的新科技應(yīng)運而生;為了快,更新頻繁的“微段子”迎合了人們的'需求;為了快,我們的計算從季月精確到了分秒。我們與時間的拉鋸戰(zhàn)不明原因也;馃o期。
快步向前,是對自己的肯定;快步向前,瀟灑得與過去揮手道別;快步向前,自信得給未來下達戰(zhàn)書。大聲唱出我們的主張吧,大肆宣揚我們的想法吧,用彼此的光照亮前方,青春由我們稱王。
如果“快”是必然的社會發(fā)展,那么“慢”就必定是人們心心念的生活態(tài)度。在一切從簡的現(xiàn)在,大批的人們開始懷念了。懷念悠閑曬太陽的午后時光,懷念遠離洶涌人海的安然自若,懷念時間還是掌控在我們手里的歲月年代。我們在某種程度上似乎已經(jīng)舉了白旗。
剪一段靜靜的時光,臥一方青青的綠地,蓋一片凈凈的天空,但看云卷云舒、花開花落,讓靈魂如習(xí)風(fēng)般無拘飄蕩,讓思緒如流水般肆意縱流,讓一顆疲于奔跑的心喝上杯沁人心田暖人心扉的紅茶,悠悠然徐徐然。
快,就要轟轟烈烈,如滾滾潮水浩浩入海,慢,就要坦坦蕩蕩,如蔥蔥綠樹寸寸參天。沒有人誰的生活里只有快或是慢,若要人為的將二者劃個界限,那想必是絕對辦不到的,畢竟生活本就是個不可分割的整體。
快與慢作文 篇21
現(xiàn)代社會,是一個多元化的社會。也許你會說它快,也許你覺得它慢,也許這兩者之間會有爭論,但其實它都是對的。
慢功出細活。在這個飛速發(fā)展的時代里,人們的生活多為快節(jié)奏的。因為快,人們可能會忽視一些小的細節(jié)。因為快,人們可能給會變得暴躁不安。但也有一群人,他們保持著緩慢的生活節(jié)奏。一名雕刻家,也許他不出名,但他仍然會花幾年,甚至幾十年的時間,來完成一件作品。你也許會覺得,花這么長時間來做同一件事,值得嗎?可你不知道的是,他的那一件作品只有在時間的打磨中,才能成為藝術(shù)佳作。
快功,也可以做出不一樣的精彩。我國改革開放四十年來,經(jīng)濟、科技迅速發(fā)展。我們用幾十年的時間,完成了發(fā)達國家用幾百年完成的發(fā)展進程。貝多芬就是一個講效率的人,在他查出耳疾后,他不愿因為病痛,就浪費譜曲的時間,就這樣,他創(chuàng)造出了大量的世界名曲。
做一件事,最重要的是要找對方法。每一件事,它都有一個最佳的速度。一個國家的發(fā)展,它總是需要一個過程,它不可能一蹴而就!傲孔円鹳|(zhì)變”,事物的變化需要時間的.醞釀,慢慢的生成新事物。同時,在掌握事物規(guī)律的前提下,可以讓事物的量變時間縮短,促使質(zhì)變的發(fā)生。尊重規(guī)律,堅持實踐,總結(jié)經(jīng)驗,才能既快又好。
快、慢,只不過是相對的,需要我們辯證的分析,認真的對待。需要的快的絕對不慢,需要慢的,就潛心研究。不管快功,還是慢功,做出來的都是細活。
快與慢作文 篇22
時間到底是快是慢,我十年都沒搞懂,它時而長,時而短,我就沒有個定論。
記得有一次我同學(xué)生日,請我去參加,那里有一些游戲機和電腦。我坐在一臺電腦面前,按下開機鍵,隨著一段美妙的音樂(其實只有兩秒)電腦就開了起來,我心里很激動,開心的和同學(xué)玩起來了電腦來。沒多久,大人們就叫我們?nèi)コ燥,我問:“我才玩十來分鐘,怎么就吃飯了呀?”“都一小時了,你不知道嗎?”一個同學(xué)回答道。我嚇了一跳,看看手上的表,真過了一小時了,我想:玩游戲時,時間為什么過得這么快呢?這時間是不是被哪個搗蛋鬼快進了呀?
臨近下課時,老師總說:“我再講兩分鐘”或者“我再講一會兒”?墒沁@個時候就好像過了幾個小時似的.。有時候老師把我們的課間時間全占用了,那十分鐘,好像過了個把小時。當(dāng)我上喜歡的課時,屁股還沒有坐暖,就下課了,感覺意猶未盡,時間好短啊。
在我看書的時候,拿起書來好像還沒到十分鐘,媽媽就要催我去寫作業(yè)了。而我在寫作業(yè)時,沒有寫多少字,總感覺過了好久好久,十分乏味。
為什么時間忽長忽短,而實際上的時間又很正常呢?今天,我也總算明白了,時間快慢長短,是看一個人的心情,快樂時的時間會短,不開心的時候會很長,其實時間對每個人都是公平的。
快與慢作文 篇23
世界上的快慢也分好壞,像科技發(fā)展快是好,但像有些快餐店里的雞也就是三十幾天的雞,就可以吃了;像有些成熟的楊梅,就是被用藥水給催熟了,這些快都是不好的。
有一次,我拿了幾個桃子,放在桌子上沒吃。結(jié)果過了幾天,桃子上面就已經(jīng)開始腐爛了,而剩下的幾個都是鮮紅鮮紅的很好看。過了一會我去問了一下媽媽,知道了那個壞的桃子就是沒有任何處理,就直接從樹上摘下,送到水果店賣給我們的。而那鮮紅鮮紅的桃子不是直接摘過來的,而是先送到工廠里,讓工人們打防腐劑后才送到水果店。就說明了幾個鮮紅鮮紅的桃子不好,而才幾天就有一點爛的就好。
還有一次我拿了幾個楊梅把它們放在桌子上,也就過了一個下午的.時間就有一個開始變白了。
我又去問了媽媽,我聽媽媽解釋了以后便明白了,原來是因為那個變白的是直接摘下來,不經(jīng)過任何防腐劑處理就被送到了水果店;而那幾個紫紅紫紅的則是在中間進了一個加工廠,讓工廠里的工人給這些楊梅上了藥水以后再送到水果店的。
后來,媽媽又對我說,雖然這些楊梅沒有打防腐劑,但是在運輸時被太陽曬過,過了就可能變壞。
去爺爺家的時候,媽媽又對我說:“我還是比較喜歡剛從樹上摘下來就直接拿去吃。”
快和慢各有好的地方,也各有壞的地方。
快與慢作文 篇24
清晨六點半,鬧鐘如期期而至,隨手關(guān)掉煩人的鬧鐘,微微翻轉(zhuǎn)個身繼續(xù)熟睡……
“快,兒子快起床,你馬上就要遲到了”媽媽在門口敲了幾下門,便一頭鉆進廚房里。隨之便傳來陣陣菜刀與案板親密接觸聲音。
鬧鐘再次響起,我一激靈,掙脫了被窩仔細一看表,“天吶,6:40?”立馬用光速奔向洗浴間,刷牙洗臉吃飯短短10分鐘不到,便垮上書包,飛奔了出去,只留的一陣風(fēng)和“慢點,別摔著”的叮囑聲……
時光匆匆掠過,這一天即將與我告別,坐著座位上默默的背著語文課下注解……英語課代表走上講臺敲敲桌子示意安靜下來。夕陽西下,染紅的半邊天……
“今天走之前把3a課文背完……”英語課代表說道,。
“大家離校之前,《基礎(chǔ)訓(xùn)練》組長收齊后交到我這里”生物課代表也站了起來。
“語文把22課的課下注釋給組長過關(guān)……”語文老師走了進來。
月亮早已悄悄的爬上漆黑的'空中,沒有星星的點綴顯得那么孤獨與寂寞,我背上沉重的書包推著車走向家的方向。
適應(yīng)一天快節(jié)奏,突能放慢腳步看著車水馬龍的街道和絢爛的燈光,認真歡察他們的神情都洋溢著滿它的笑容。
放慢速度去思考和觀察人生突然發(fā)現(xiàn),生活真美……
其實,快有快的好處,慢有慢的優(yōu)勢,他們并不是對立的……想到這里,我忽然感到,此刻路邊的樹木在月光的映照下顯得更加幽靜了。
快與慢作文 篇25
章學(xué)優(yōu)、王瀟、章學(xué)雅是在同一桌吃飯的。王瀟每次都是這桌最后一個走的?墒墙裉,一切都出乎了章學(xué)優(yōu)的意料。
中午,我們邁著輕松的'步伐來到了餐廳。王瀟興沖沖地跑到桌前坐了下來,他迅速打開飯盒,把湯倒進一粒粒米飯中,飯變得松軟了。
章學(xué)優(yōu)看了看王瀟,他正用勺子舀了一口飯,大口大口地吃起來。他一會兒喝一口湯,一會兒吃點菜,狼吞虎咽,就像一只饑餓的熊正啃著一大塊肉。章學(xué)優(yōu)和章學(xué)雅都看得一愣一愣的。
“我吃完了!”王瀟邊說邊走到生活委員柳若軒面前,把空盤子給她檢查!昂玫模憧梢宰吡!”柳若軒點點頭同意了。
章學(xué)優(yōu)覺得王瀟今天好怪!每次王瀟吃飯就像只蝸牛,不是發(fā)呆就是用筷子無聊地撥著飯?山裉欤柡孟駨奈鬟叧鰜砹,他的吃飯速度超快,好像根本停不下來。
可陳廷恕卻和今天的王瀟恰恰相反。飯菜好像對他毫無吸引力,吃得慢吞吞的,好像咽不下去,一會兒東張張,西望望,好像在巡視周圍發(fā)生的動靜呢!一會兒腳又在桌底下踢來踢去,上面的鞋帶搖來晃去,就像在坐搖搖椅。一會兒又東張西望,機靈的小腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,上面烏黑的頭發(fā)估計已經(jīng)轉(zhuǎn)暈了。陳廷恕嘛,他看起來不像是來吃飯的,而是來巡查的。
哈哈!有趣的快慢組合!
快與慢作文 篇26
時間的快慢長短誰也說不清。有時你會覺得時間"嗖"地一下就溜走了,有時你會覺得時間過得比蝸牛爬還慢。
在上數(shù)學(xué)課時,我突然覺得下酥酥的,癢癢的,有一種想尿的沖動。。吭撍,怎么偏偏在這個時候來尿!要不要去和數(shù)學(xué)老師說一聲?我心想。不不不,千萬不行!數(shù)學(xué)老師嚴厲得很,她可能不僅不會讓我去上廁所,還會把我重重責(zé)罰一頓!再說了,若是在上課時去上廁所,我這個學(xué)霸的臉往哪里擱?我深吸口氣,努力將想尿的欲望壓了回去?墒沁@尿憋是很難的`哇!我只好祈求老天爺,讓下課鈴早點打響,可下課鈴遲遲不響。我死死地盯著教室門口那個鐘,希望它能走得快一些?赡莻鐘偏和我作對,走得很慢很慢,看著秒針1秒1秒地走,我感受到了時間的漫長。我覺得老師每講一道題,都好像過了一整個世紀(jì)那么漫長,可數(shù)學(xué)老師仍全神貫注的長篇大論,壓根沒注意我憋紅了臉,讓我險些尿褲子。
和好友們嬉戲玩耍時,我一會打籃球拍得"砰砰"作響,一會兒我又揮動球拍,讓羽毛球在空中飛翔,一會兒我又書揚一起在長繩中跳躍……不知不覺中,就到九點了,大人們連拖帶拽地把我弄回了家。我在心中埋怨:這兩小時怎么就像30分鐘那么快?好像剛玩了一會就結(jié)束了,我還沒玩夠呢!
現(xiàn)在我明白了,時間的快慢長短是隨心情變化的。
快與慢作文 篇27
時間像個行動悠悠的老人,慢吞吞地在公園晨練,時間又像個上課快遲到的孩子,一邊含著早餐一邊拎著書包飛奔教室。
課上,老師讓我們體驗兩分鐘。第一個測驗:設(shè)計一個造型堅持兩分鐘。我心想:兩分鐘?小菜一碟!我很快為自己設(shè)計了一個簡單的.動作:兩腳并立,雙手抬到腰邊蹺成蘭花指,頭微微上揚,猶如站立的觀音。
滴答,滴答,滴答,20秒過去了,我的腿不禁有些酸痛。40秒,50秒,我的腰板也不直了。一分10秒后,旁邊的“小偷”、“老板”也坐不住啦,同學(xué)們各個扭來扭去,就連“孫悟空”半懸的腳也掉在了地上。我的膝蓋骨有點兒癢,真想抓抓,可我咬咬牙,挺了過去。
兩分鐘終于結(jié)束了,我松了口氣,想:兩分鐘過得真慢!
不一會兒,我們繼續(xù)第二個體驗:看動畫片《貓和老鼠》兩分鐘。那故事情節(jié)真是生動有趣,兩分鐘不知不覺地從我指縫間溜走了。當(dāng)老師宣布兩分鐘結(jié)束時,我們都懷疑老師為這兩分鐘打了折扣!
這種事生活中也常有,就那昨天我和媽媽去書店看書的事吧。我們各自拿了一本書去看,我看得快,早早地把書給“過目”了,后來等媽媽將書看完的8分鐘就特別緩慢。時間就像只蝸牛一樣慢慢爬,8分鐘仿佛成了18分鐘,我還納悶兒是怎么回事呢。今天,我才明白,一個在享受時間,一個在等待時間。雖然一樣,卻讓你感覺一快一慢。
快與慢作文 篇28
有一對兄弟,一個叫快快,一個叫慢慢。快快是哥哥,慢慢是弟弟。他倆都生活在一個叫做和平市的城市里。雖然是一個媽生的,但是他倆的性格卻一點也不一樣?炜旄墒裁词露继,慢慢干什么事都太慢。
有一天,和平市的市長死了,和平市要換個新市長?炜旌吐犃,不禁心動了,他倆都想當(dāng)市長。經(jīng)過一番緊張的篩選,快快成了市長,慢慢成了市長候選人。快快上任的'第一天就出事了:快快下令紅綠燈每個燈都只能有十秒,所有的車都撞上了。一天內(nèi)就發(fā)生了88場車禍?忌谑昼妰(nèi)就得做完9張試卷,人們在1小時內(nèi)就得做完所有的工作。大家叫苦連天,快快引起了公憤,于是快快下臺,慢慢當(dāng)上了市長。慢慢當(dāng)上了市長后也不行:慢慢下令紅綠燈每個燈都得有12小時,汽車要么就亂糟糟地走,要么就一點也不走,秩序亂極了?忌靡粋月做完1張試卷,有10名考生跳樓了,7名考生撞墻了,3名考生服安眠藥而死(誰知道他們哪搞來的安眠藥),4名考生趁上廁所之名溜了,剩下的考生都是寫著寫著睡著了。總之慢慢也下臺了。
倆兄弟想了半天才明白自己錯在哪,都改正了錯誤?炜飚(dāng)上了市長,慢慢當(dāng)上了市長助手。有人問他們成功的秘訣,他倆說:“成功的秘訣就是:無論干什么事都不要走極端,做事太慢了不好,太快了也不好,只有均勻地做事才能辦好!
快與慢作文 篇29
“1、2、3!”是誰在那么瘋狂的報數(shù)?是軍官,是教練?不不不,都不是。而是我們的林老師在和我們玩游戲。
游戲規(guī)則:找二男二女和四只凳子,老師報一男生站,報二女生站,報三全體坐,報四全體站。
開始了,只見選手朱清源嘴上笑嘻嘻,而他心里仿佛有15個水桶七上八下,再看看他那雙手緊緊的握住放在大腿上,汗水不由自主的流了出來。而他那雙緊緊盯住林老師不放的眼神中可以看見一萬個“不要讓老師叫到我”!
突然老師快速地喊了一聲2,朱清源本以為會喊到自己,可誰知老師偏偏不選他,這下子朱清源可不好意思了,臉噌地一下紅了,臺下的同學(xué)們都笑得眼睛也睜不開來了,有的說他是女的呢。
可是剛剛笑的四腳朝天的女選手們也跟男生沒什么兩樣,只見丁霏兩手緊貼褲腿,眼睛齊刷刷的盯著老師,像是箭射了出去。這時老師突然鬼精的.一笑,讓我嚇了一跳。而接著的也是飛速的報號,當(dāng)老師報到3的時候,丁霏的大腿控制不住,噌的一下站了起來,這次我們笑的更歡了,有的甚至笑得在地上打滾了。
在歡聲笑語中,這場精彩的游戲告別了我們。
快與慢作文 篇30
你看同學(xué)們個個高舉雙手,雙眼直直地看著老師,原來是老師正在帶我們玩“誰的反應(yīng)快”。
規(guī)則是:老師喊“1”男生起立,“2”女生起立,“3”所有人不起立,“4”所有人起立。
游戲開始了,我和高夢琪等人先上場,我雙手伸直緊緊握住椅子,兩腿用力踩著地,眉頭緊鎖,全身發(fā)熱。椅子似乎有彈性,怎么也坐不穩(wěn)。這時,老師突然喊“2”,我正準(zhǔn)備站起來,但轉(zhuǎn)念一想不對,不能這樣,于是立刻坐了下來,看到大家都用懷疑的眼神看著我,我有點不安。我大口大口喘著氣,全身冒冷汗,雙腳不停地跺著,全身直發(fā)牢騷,幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)我。正因為這個動作有兩個人被淘汰了。
現(xiàn)在就剩下我和高夢琪了,我的胳膊彎曲,身體和頭部微微向前傾,腿向后扒。十足像個跳遠運動員正準(zhǔn)備起跳。高夢琪也不甘示弱,她十分安穩(wěn),似乎無所事事,不過她兩手卻緊握著椅子,似乎下一刻準(zhǔn)備彈起來似的'。老師喊“3”,我計上心來,只見我做了一個準(zhǔn)備站起來的動作,她以為要站起來,就站了起來。后來她感覺不對,立刻坐下,卻被老師發(fā)現(xiàn)了,淘汰出局。
游戲結(jié)束了,可是大家的笑聲卻似乎不斷,有趣的畫面似乎還在眼前,大家意猶未盡念,念不舍。
快與慢作文 篇31
很久很久以前,森林里有一只小蝸牛,因為它有一個重重的、大大的外殼,所以它走得很慢。小蝸牛每天心想:我要變快,我要變成百米冠軍!
有一天,它路過一家體育館,聽到里面歡聲雷動,便好奇心大發(fā),進去瞧了瞧。里面有很多小動物,連烏龜?shù)艿芏荚诶锩婢毩?xí)跑步。小蝸牛慢慢地、慢慢地走到烏龜?shù)艿苊媲,這一走就走了一個小時,然后小蝸牛說:“嘿!烏龜?shù)艿!”烏龜(shù)艿茏罂从铱催是沒有看見小蝸牛。小蝸牛大聲地說:“烏龜?shù)艿,我在下面!睘觚數(shù)艿艿拖骂^說:“蝸牛哥哥,你怎么在這呢?”蝸牛說:“我就是路過這里!睘觚?shù)艿苷f:“要不我倆一起來練跑步吧!”蝸牛說:“好呀!”于是他們每天一起床就在練習(xí)跑步,練著練著蝸牛的速度就比平時的速度要快多了,速度是一天一個樣。面對這樣的變化,蝸牛開心極了!它就下定決心要參加百米跑步賽,小蝸牛的對手是小兔子,在跑步的過程中它跟兔子的速度不分上下。但小蝸牛憑借自己那么多天的努力和自己想要拿到冠軍的.想法,最后還是超過了兔子,成了百米冠軍。
這一舉動震驚了動物界的所有動物們,森林里沸騰了!小蝸牛感慨地說:“真是功夫不負有心人!所有的堅持和付出,都是值得的!”
快與慢作文 篇32
聽,從五號教室里傳來“上!下!伸舌頭……”的聲音。哦,原來是我們班正在進行“擠眉弄眼”的游戲呢!
首先,把一塊餅干放到額頭上,然后通過臉部的各種動作把餅干“送”到嘴里,這就是“擠眉弄眼”。第一個和我們比賽的同學(xué)是楊晨皓,你快看他呀!眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張得大大的,臉一抽一抽的,可是餅干就是和他對著干,要么不下來,要么和滑滑梯一樣,“刷”地掉到地上,他恨不得把舌頭拉長,一下子把餅干卷入嘴中吃掉,看得我們差點被他急瘋。
下一個就是我了,我的心里就像十五個水桶——七上八下,想用最少的'時間把餅干送到嘴里,可是都不成功。于是,我心想:“快”,不行,那就摸著石頭過河——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貋戆!我的餅干在頭上呆著,一會兒往上滑,一會兒往左偏,一會兒又往右偏,終于滑了下來,滑到我嘴角邊,可是我一不留神,又掉了下來,只得從頭再來。最后,經(jīng)過我不懈地努力,一下子把餅干卷入了嘴中。
快樂的時光總是很短暫,不知不覺又到了說再見的時候了。今天,這個游戲讓我明白了做什么事都不可以著急的道理。
快與慢作文 篇33
秋天的一個清晨,森林里鋪滿了一片金色的地毯,小白兔和蜘蛛在梧桐樹下討論誰跑得快,小白兔說:“我跑得快,因為我的腿一蹦就蹦得很遠。”蜘蛛說:“我跑得快,因為我有8條腿,還特別長!
它們兩個爭論不休,被走來的狐貍看見了,狐貍提議說:“你們倆就來比一場跑步賽吧,看誰快!毙“淄煤椭┲攵纪夂偟.提議,狐貍說:“我來當(dāng)裁判,你們就從梧桐樹下開始跑,終點是200米外大樹爺爺那里。”
只聽見狐貍說:“開跑!”小白兔和蜘蛛飛快的奔跑起來,不一會兒小白兔就超過蜘蛛很長一段距離了,它得意的說:“勝利是屬于我的!”小白兔跑著跑著,發(fā)現(xiàn)草叢里有只蟋蟀在玩游戲,就跑去和蟋蟀玩游戲;又跑了跑,看到了小河邊雛菊姑娘在唱歌,又去和雛菊姑娘聊了天……
小白兔想起來它在和蜘蛛比賽,它猛然回頭沒看到蜘蛛的身影,以為蜘蛛還在后面,高高興興的向終點跑去,結(jié)果它快到終點的時候才看見蜘蛛已經(jīng)到達終點了。小白兔懊悔不已,要是認真比賽,我才是那個勝利者。
這個故事告訴我們,做每一件事情都要認認真真,不能驕傲自滿。
快與慢作文 篇34
記得在我小的時侯,我們家的院子里種著一棵和我出生時一起種的'桔樹,那時的我經(jīng)常拿小刀在這根樹干上刻著記號,天天去測量自己是否長高了。
看著那一條條橫線,我真是希望自己快快長高啊。可是有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那個記號矮了。
天!這是怎么回事,難道我倒著長了?怎么會變矮了呢?那時的我心里害怕極了,就連忙跑去問媽媽:“媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么會變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:“為什么這么說!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:“我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了!蔽疫呎f邊在樹上指出那兩條橫線。
媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:“傻瓜,不是你矮了,是樹高了,以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了。
快與慢作文 篇35
時間一去不復(fù)返,像雄鷹飛馳的速度;像溪流不會往回流動;像聲音在耳邊回響而過。時間換得回生命,生命卻換不回時間。只要你有時間,你就可以拯救生命,一旦你沒有了時間,生命也就會隨著逝世……
由于時間像箭一樣,像流星一樣的流逝,我失去了愛我的親人。那時,幼小的心靈承受不住奶奶去世的事實,還在傻乎乎的號啕大哭,還在安慰自己,奶奶終有一天會回來的,時間又繼續(xù)流逝,我也跟著長大,也知道,公平而又無情的時間已將奶奶帶去,我喜歡公平的人,卻痛恨公平的時間……
小鳥雖難抓,但也有抓住的時候。時間卻沒有給予人抓住它的機會。它就這樣,來也匆匆,去也匆匆,無法停歇的來去匆匆。
時間!請你歇歇“腳”吧!請不要帶走我幸福的時刻;請不要在我寫字時從我筆尖溜過;請不要讓歡笑成為記憶。
時間不理人們的`訴說,它還是那么的“秉公辦事”;它還是那么的“公正嚴明”;它還是那么的“冷血無情”。
時間讓我升上中學(xué),讓我和童年時的朋友一一道別。
快與慢作文 篇36
從一年級到現(xiàn)在,我的體育成績都是爛得不堪入目,從來都沒有超過b,特別是50米。一次次看著其他同學(xué)輕松地超過我,我真是恨得咬牙切齒,想追也追不上,應(yīng)了那句話:心有余力不足。∪羰莿e人看我跑步,一定會笑翻了天,我多少希望上天能讓我跑得快一些,好讓同學(xué)們瞧瞧,我不再是“烏龜”。
給我一次跑得快的機會,我就會去報名參加運動會,第一項就報名50米短跑比賽,同學(xué)們肯定會嘲笑我。不過沒關(guān)系,在比賽時,他們就會感到什么是絕望了,可是,老師并沒有讓我參加,卻讓我當(dāng)了替補,而是把機會給了我們班的“大長腿”。
比賽的日子到了,有一名參賽的同學(xué)臨時生病了,于是我上場了。老師肯定會想:這次運動會50米我們班百分百地輸定了。
哨聲響起,參賽的隊員都像箭一樣飛奔出去,他們暗暗慶幸著:五(七)班竟然派滕奕瑋?有人得意地放慢了步伐,根本不把我放在眼里。而那一刻,我的腳下好像踩了風(fēng)火輪,覺得自己快得都要飛起來了,我遠遠的.把他們甩在身后,終點離我越來越近,耶!我沖過了終點,身后是一群驚呆的同學(xué)與老師。
雖然我知道目前的我就連這一次也是不可能的,但只要我肯努力鍛煉,也許這一次未來會有可能。
快與慢作文 篇37
人生之中有許多時候,就算慢了一小時、一分鐘、一秒鐘,你也會錯過時間的列車,難以追上時間的腳步。
慢一秒鐘
“這孩子怎么毛手毛腳的,不是掉這就是掉那的,啥時才能長大呢?”爺爺躺著也不忘記教訓(xùn)我。我慢了一秒,就一秒鐘,那印著米菲的漂亮中性筆就“啪”的一聲落到地上,就引來睡夢中爺爺?shù)囊魂嚒翱耧L(fēng)暴雨”。唉!就慢了一秒。
慢一分鐘
假期的`頭一天明明可以睡個昏天黑地,但我答應(yīng)了去火車站送好同學(xué)兼好友A去外地度假,我正想借此彌補前幾天的一點不愉快,可事與愿違,怎么就慢了一分鐘呢?我真害怕因此斷送了珍貴的友誼。
慢一小時
我家有只可愛的小狗,名叫卡迪,因為我最愛吃卡迪那,所以就給它取了叫卡迪的名字,我非常喜歡它。有一天卡迪病了,我把它抱到動物醫(yī)院,醫(yī)生告訴我是食物中毒,要是早來一小時就有治好的希望。我的淚水滴到了小卡迪的身上,我希望它復(fù)活,可是這永遠是不可能的事。唉,只是一小時。
生命中有許多的瞬間,錯過了,永遠難以找回。我勸朋友們,珍惜每時每刻,不要錯過,不要遺憾。
快與慢作文 篇38
現(xiàn)代人的生活步調(diào)越來越快了,常被現(xiàn)實的殘酷緊逼著向前,但也有人受不了這樣的壓力而停在原地了無動力。而快與慢的人硬是擺在一塊,就會發(fā)生向我們家這樣的狀況。
“快點!你上課要來不急了吃飯還慢慢吃?”“你有沒有時間觀念,為什么總是讓別人等?”就像這個樣子,層出不窮。速度不一樣,方法自然是差多了。我習(xí)慣把時間算的剛好,雖然有些緊卻不致于遲到,但媽媽就不一樣了,他習(xí)慣把所有事情先做好才安心。在快與慢中間取得平衡,生活才夠閑適自在。
快慢不僅影響生活,也影響了實踐理想所花的時間長短?粗椒ゴ笏俣瓤斓娜诉b遙領(lǐng)先時常讓人覺得喪氣,感覺不管再怎么努力都難以望其項背。直到真正實現(xiàn)自己夢想時回頭看見流著汗正在追夢的人時,我才明白付出多少自會得到相對的回報,原來不是我沒得到老天眷顧,是我努力的不夠。
快慢分很多種,不見得快就一定好,慢也不見得。有時候人走的太快,會錯失許多一生只有一次的'風(fēng)景;有時候人走的太慢,往后的綺麗風(fēng)景還沒見著生命卻已經(jīng)抵達終點。
現(xiàn)在的我貌似移動的有些緩慢,還需要再加快腳步,人生是沒有終點的,只有一次又一次的向前,才能找到心中的天堂。
快與慢作文 篇39
街頭上總是有很多流浪狗,我也常遇見它們。
兩個星期前,我也寫過一篇有關(guān)流浪狗的文章,那是我與狗近距離接觸的事。
但這次,我只是遠觀,我和流浪狗之前沒有發(fā)生任何事,只是看著。它是我眼中的風(fēng)景,我也是它眼中的風(fēng)景,僅此而已。
從來沒見過流浪街頭會讓一只狗如此開心。
它是一只中型犬,毛是白色的,卻如同雜草般枯糙,上面沾有泥漿與沙,還有流浪歲月的風(fēng)與雨、饑與渴,它的'臉上也同樣藏污納垢,惟有蓬松的尾巴如同一朵盛開的白中透黃的菊花,盡情地釋放歡愉。
剛下過雨,所以路面上難免會有深深淺淺的水洼。那狗像是專挑水洼走,把爪盡情拍在污水里。毫不吝嗇地讓泥水落到皮毛上,繡出一朵朵形狀各異的花斑,而狗卻樂在其中。
從沒見過如此懂生活的狗,在流浪時仍不讓自己的心落入苦寂;即使只有一它自己,流浪狗依然能夠自得其樂。
想起了米蘭昆拉德的《慢》中簡介的閑蕩者和流浪者,這流浪狗一定與他們一樣懂得慢的樂趣吧。
時光在慢慢流淌,狗也在慢慢流浪。
快與慢作文 篇40
生活中,我們都習(xí)慣了快,但是我們也可慢,讓生活變得更加多姿多彩。
晚上,我在江邊悠閑地散步。余輝給江面披上了一件衣服,讓它更加絢麗多姿。小魚兒在水中快樂地玩耍,不時激起一個個小浪花。江船來往過的地方,都留下了一串串腳印。海鷗們突然竄到了水下,又突然竄了出來,嘴里叼著一條使勁在掙扎的小魚。我慢慢地靜下心來,陶醉在這美麗的景色之中。
雙休日,我總是喜歡去小溪邊抓蝌蚪。小小的蝌蚪全身黑乎乎的,有的剛出生不久,有的長出了后退,有的還長出了前腿,馬上要變成青蛙了。我拿起捕魚網(wǎng),放在水中輕輕地、慢慢地搖晃,許多小蝌蚪都游向捕魚網(wǎng),一只、兩只、三只我慢慢地拿起捕魚網(wǎng),把它們放進了盛著水的桶里。
做完作業(yè),我捧起一本書,鉆入書房,津津有味地看了起來。我被那精彩的情節(jié)深深地吸引了,靈魂都和書融為一體了。不一會兒,厚厚的一本書就被我看完了。我伸了一個懶腰,走到窗邊,打開窗戶,雨點兒滴答、滴答地打在雨篷上,打在我的'臉上,它們涼涼的,讓我的心也安靜了下來。
慢和快都有作用,有了它們,我們的生活才會更加錦上添花。但是現(xiàn)在的我更喜歡慢。
快與慢作文 篇41
在每天早上,同學(xué)們都會匆匆忙忙的上學(xué),而我不;每次做作業(yè),同學(xué)們的筆尖都會在紙上匆匆忙忙的來來回回;每次吃飯,同學(xué)們都會狼吞虎咽,生怕遲到,而我不。我就是一名總比別人慢半拍,成績差的慢學(xué)生。
五年級以前,我一直走在爸爸給我鋪好一切的學(xué)習(xí)道路上。別人家的墻上掛著的都是日歷,而我家的卻是高考倒計時。
因此,我的童年鋪到了這條路上,我的笑聲鋪到了這條路上,我的伙伴也鋪在了這條路上。我?guī)ё叩闹挥心呛窈竦恼n本,成績單壓得我喘不過氣來。
我比誰都快。
五年級以后,我是一名總比別人慢半拍,成績差的`慢學(xué)生。而我仍然在努力,努力得到好成績。在路上,我?guī)ё叩倪是那厚厚的課本,可成績單卻沒有把我壓的喘不過氣,因為我懂得了慢。
我揀起童年,可那晚了;我揀起了笑聲,可那遲了;我又揀起了伙伴,可他們都已經(jīng)長大了。我哭著回頭尋找著,可是一無所獲。我的路斷了一截。
我比誰都慢。
何必快呢?我明白了。是想珍惜時間么?聰明的,我,告訴你:時間就是被埋在了這條路下,想挖嗎?已不能夠!聰明的,你,會問我:是誰埋的?我的回答是:呵呵,愛我們的人。
愛我,也害了我。
快與慢作文 篇42
今天上補習(xí)班時,我每一節(jié)課都聽得非常仔細,可以說都已經(jīng)入了迷。下課鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來,可我竟然還沒聽到。望著同學(xué)們一個個拿著包走出了教師,我竟然問老師怎么了。放學(xué)后,我和同學(xué)們一起玩!险n、放學(xué)、玩耍,一切就如流水般的過去了,一天,也就這么地過去了。
但是有的時候,我卻覺得,一直有一種度日如年的感覺。也一直覺得,時間就像一只小烏龜似的,正在慢慢地爬著。
難道,時間與時間之間,真的'會有時快有時慢嗎?但是,一天都是24小時,都是1秒1秒地累,一分一分地計,又怎么會不一樣呢?
我?guī)е蓡柹狭税俣,這才解開了我的心中之謎:如果正在做的事情有意義,很有趣或者學(xué)習(xí)緊張時,在認真對待某一件事物,人們往往會產(chǎn)生一種錯覺,會把時間估計得很短,就像流水一般,飛馳而過;相反,如果生活無趣,對待學(xué)習(xí)松懈,人們就會產(chǎn)生令一種錯覺,會把時間估計得很長,所以會覺得時間過得非常的慢。
這是,我才恍然大悟,原來一個生活時間的快與慢和一個人的生活態(tài)度有關(guān)。
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