精選體育教學(xué)總結(jié)范文10篇

　　總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的體育教學(xué)總結(jié)10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育教學(xué)總結(jié) 篇1

　　新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，突出學(xué)生的主體地位，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生好玩、好動(dòng)，求新、求異的心理較強(qiáng)，這就要求我們每節(jié)課都要有新意，用新鮮的事物、形式或角度來刺激學(xué)生，啟動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的動(dòng)力，滿足學(xué)生的心理需要，讓學(xué)生體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，從而到達(dá)"健康第一"的課程目標(biāo)，新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)提出以目標(biāo)達(dá)成來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容，各地、各校以及老師都可以選擇多種不同的內(nèi)容、采用不同的形式和方法去達(dá)成課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，在這個(gè)廣闊的空間內(nèi)需要我們老師不斷地去發(fā)現(xiàn)、去探索、去耕耘、去創(chuàng)造，以便我們的課堂更貼近學(xué)生的需要。

　　一、追求開放多樣的教學(xué)內(nèi)容

　　1、做到教學(xué)內(nèi)容多樣化

　　依據(jù)兒童好動(dòng)、好玩的心理特點(diǎn)，每堂課的教學(xué)內(nèi)容要多樣化，一般不少于三個(gè)項(xiàng)目，各項(xiàng)目標(biāo)時(shí)間安排不宜過長，組織教學(xué)要緊湊。即使同一內(nèi)容的教學(xué)也可以從不同的角度切入。例如，在30米跑的教學(xué)中，我們可以變換跑的形式，如往返跑、各種姿態(tài)的起跑、搶物跑、折線跑、過障礙跑等，豐富教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵和外延。

　　2、做到教學(xué)內(nèi)容游戲化

　　小學(xué)低年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容一般都比較簡單，沒有較難的技巧，是可以通過游戲的形式進(jìn)行教學(xué)的。把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行游戲化的改革，讓學(xué)生在體驗(yàn)樂趣的同時(shí)掌握必定的技能。如在進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)時(shí)進(jìn)行游戲化改革，學(xué)大雁排排隊(duì)、推火車等形式，提升了學(xué)生的練習(xí)積極性。

　　3、做到教學(xué)內(nèi)容循環(huán)化

　　教學(xué)內(nèi)容的單一反復(fù)有利于掌握必定的動(dòng)作技巧，但是也易引起學(xué)生膩煩，我們可以對(duì)多個(gè)內(nèi)容進(jìn)行必定的循環(huán)，每節(jié)課可以從不同的點(diǎn)切入，每節(jié)課的切入點(diǎn)要有必定的聯(lián)系和提升。這樣每節(jié)課滲透一點(diǎn)新的內(nèi)容，讓學(xué)生在不知不覺中得到了提升。

　　4、做到教學(xué)內(nèi)容生活化

　　許多的教學(xué)內(nèi)容和我們的生活緊密相連，教學(xué)內(nèi)容生活化可以從兩個(gè)方面切入，一方面我們的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的主題更貼近學(xué)生的生活實(shí)際，如一次郊游，走在平路上--慢跑;爬山--原地高抬腿跑;過獨(dú)木橋--兩手側(cè)平舉，足尖跳;盤山道走--曲線行進(jìn)，另一方面我們可以引用學(xué)生日常玩耍中對(duì)教學(xué)內(nèi)容有幫忙的活動(dòng)，如，打沙包，跳皮筋等。

　　二堅(jiān)持教學(xué)方法的創(chuàng)新完善

　　"教學(xué)有法，教無定法貴在得法"，我們必需依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)靈活安排、變換自己的教學(xué)方法，應(yīng)用合理、新鮮的教學(xué)組織形式來調(diào)動(dòng)師生兩方面的積極性。

　　教學(xué)形式要多樣，老師、學(xué)生、教材三者通過復(fù)雜的相互作用使教學(xué)成為一個(gè)動(dòng)態(tài)的統(tǒng)一過程，采用多種多樣生動(dòng)活躍的、能使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣和新鮮感的組織形式，例如，分組輪換、小組合作、競賽、展示互動(dòng)、探究討論等，可以增強(qiáng)教學(xué)的吸引力，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　1、教學(xué)主題要多角度

　　低年級(jí)學(xué)生特別喜歡童話故事，針對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行情景教學(xué)，課上先把學(xué)生的思維引入童話意境中，再滲透教學(xué)內(nèi)容，可以使單調(diào)的學(xué)習(xí)變得有聲有色。主題還可以是學(xué)生喜歡的動(dòng)畫片、電影，生活中的一個(gè)場(chǎng)景等。

　　2、老師言行要有魅力

　　老師形象對(duì)學(xué)生的影響非常大，通過一節(jié)課，學(xué)生就能判斷這位老師是不是自己所喜歡的，而老師形象重要靠自己的言行舉止來體現(xiàn)，老師在教學(xué)中要充分發(fā)揮"手勢(shì)、眼神、語言"的作用，即采用"手勢(shì)指揮、眼神暗示、語言激勵(lì)"的組織方法。在實(shí)踐中我們要善于總結(jié)和發(fā)掘其中的內(nèi)涵，使自己的言行更加貼近學(xué)生，提升我們課堂教學(xué)的魅力。

　　教學(xué)手段在體育教學(xué)中的作用就像舞臺(tái)上的道具對(duì)于演出功效所起的作用一樣，多種教學(xué)手段的介入能夠提升學(xué)生的興趣。

　　1、視覺的刺激

　　圖片是最直接的視覺刺激，它具有真切、形象、美觀、新鮮等特點(diǎn)，多變的圖片不斷地給學(xué)生全新的感受，刺激學(xué)生活動(dòng)的欲望。我們還可以把活動(dòng)場(chǎng)地安排畫在紙上，來幫忙小學(xué)生理解授課的意圖。

　　2、多媒體的應(yīng)用

　　恰當(dāng)?shù)囊罁?jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的需要，精心設(shè)計(jì)一些多媒體課件可以豐富學(xué)生的視野。這個(gè)課件可以是有關(guān)技能學(xué)習(xí)的，或者是體育常識(shí)方面的，也可以是體育欣賞方面的，那具有代表性的畫面、精巧的藝術(shù)造型、簡練明白的文字顯示加上生動(dòng)的語言講解總能給學(xué)生以深深的觸動(dòng)。

　　3、聽覺的變換

　　除了哨音，可以通過音樂、小號(hào)、鼓聲來對(duì)學(xué)生產(chǎn)生刺激。如學(xué)動(dòng)作時(shí)，播放點(diǎn)有節(jié)奏的音樂，會(huì)讓學(xué)生煥然一新，取得好的功效;競賽時(shí)，可以用音樂來渲染氣氛，用小號(hào)和鼓聲來加油助威，所有的學(xué)生都會(huì)身心愉悅的

　　此外，在場(chǎng)地和器材方面也要多下功夫，注意開發(fā)設(shè)計(jì)，保持學(xué)生的新鮮感。

　　總之，只有抓住小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，制訂有效的教學(xué)策略，滿足學(xué)生需求，讓他們真正喜歡上體育課，就抓住了新課程的實(shí)質(zhì)，也必能到達(dá)"健康第一"的課程目標(biāo)，我們的體育課也因此而永葆生機(jī)。

體育教學(xué)總結(jié) 篇2

　　學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的總體布置下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

　　1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

　　2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每月一次的小型體育活動(dòng)開展的順利而又正常。

　　3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。

　　4、認(rèn)真帶好學(xué)校的訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。

　　5、四位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

　　6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度，并落實(shí)檢查、考核。

　　總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。

體育教學(xué)總結(jié) 篇3

　　靖遠(yuǎn)八中體育中考總結(jié)

　　初中畢業(yè)體育測(cè)試成績計(jì)入中考統(tǒng)測(cè)總分，引起了社會(huì)、學(xué)校、家長對(duì)學(xué)生身體健康狀況和身體素質(zhì)的重視。我校畢業(yè)班的體育中考，同樣受到了各界、基層的關(guān)注。本屆畢業(yè)班的體育中考剛剛結(jié)束，這是對(duì)我校體育工作的一次檢閱�；仡櫛緦玫捏w育中考“備戰(zhàn)”，真是感慨萬分，現(xiàn)就將我們的具體做法、經(jīng)驗(yàn)與反思總結(jié)如下：

　　1、加強(qiáng)思想教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　由于一部分學(xué)生對(duì)中考體育的認(rèn)識(shí)不夠，造成平時(shí)訓(xùn)練不積極。因此我們要讓學(xué)生有緊迫感和責(zé)任感。體育老師在體育課上，在課余鍛煉中重點(diǎn)加強(qiáng)思想教育，使他們了解中考體育的重要性。體育考試是第一仗，打了勝仗必然會(huì)使增強(qiáng)自己的自信心，對(duì)后面的文化課考試有很大的促進(jìn)意義。打了敗仗則一定會(huì)損害心理、挫傷自尊，后面的考試也必然會(huì)受到負(fù)面影響。而從實(shí)際看，多一分是一分，完全沒有不拿的道理。本次中考讓我們引起反思的是，學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)，是逐步滲透，逐步培養(yǎng)的，不單單是九年級(jí)這一學(xué)年確立的。

　　2、改進(jìn)動(dòng)作技術(shù)，提高成績效果。

　　提高體育考試成績的最重要的是掌握正確的動(dòng)作技術(shù)方法，而大多數(shù)學(xué)生的動(dòng)作都不同程度的存在著錯(cuò)誤或變型。立定跳遠(yuǎn)強(qiáng)調(diào)的是起跳的初速度和起跳的角度等等。引體向上則是對(duì)學(xué)生的腰腹肌及上肢力量的考核，針對(duì)以上存在問題，在一年的指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練當(dāng)中，我校體育老師利用好每一節(jié)課，參加備戰(zhàn)訓(xùn)練的每一為體育教師充分利用好了每一次訓(xùn)練，改進(jìn)了錯(cuò)誤動(dòng)作，提高了動(dòng)作質(zhì)量。立定跳遠(yuǎn)的

　　成績體藝組每名教師努力的鑒證。

　　3、強(qiáng)化考前訓(xùn)練，促進(jìn)全面素質(zhì)。

　　在近一個(gè)半月的備考中，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，充分利用好了每天的兩次大課間。體藝組教師全員上陣，本著全面發(fā)展和循序漸進(jìn)的鍛煉原則，無論從增加運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，到加大訓(xùn)練強(qiáng)度。在學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績得到提高的同時(shí)，令學(xué)生的心肺功能也得到了增強(qiáng)，肌肉組織功能得到了發(fā)展，意志品質(zhì)得到了鍛煉。

　　三、回顧與總結(jié)：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與對(duì)體育中考的投入

　　本學(xué)年學(xué)校在經(jīng)費(fèi)特別緊張的情況下，為了畢業(yè)班的學(xué)生身體素質(zhì)快速提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)所用到的場(chǎng)地、器材方面給予“全額投入”。

　　2、繼續(xù)發(fā)揮體藝組整體作戰(zhàn)的精神

　　組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，目標(biāo)一致，在學(xué)校統(tǒng)一思想，一盤棋的操做引領(lǐng)下，體藝組全體同仁相互配合，相互支持是取得體育中考成績的重要因素。

　　3、注重體育教師與各班主任的配合

　　全校所有教師中，班主任是最熟悉本班級(jí)學(xué)生的最高領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)生可以說是既敬又怕的人。所以，在備戰(zhàn)訓(xùn)練過程中，班主任全員到位，用實(shí)踐的行動(dòng)證明了，他們也是體育成績提高的一項(xiàng)重要因素。所以我們體育教師與各班主任的通力配合也是日后必不可少的。

　　4、其他老師對(duì)體育工作的支持

　　在備戰(zhàn)訓(xùn)練、體育模擬測(cè)試的安排和實(shí)際操做過程中，年級(jí)組長和其他學(xué)科教師起著至關(guān)重要的作用。因此，我們體藝組的的工作必須得到年級(jí)組長和其他學(xué)科教師的支持和幫助。

　　四、存在的問題及體藝組的瞻望

　　體育中考在落下尾聲的同時(shí)，也給了我們體藝組每位教師敲了一個(gè)大大的警鐘，通過這次的體育中考，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在學(xué)生當(dāng)中存在的一些問題。

　　1、學(xué)生對(duì)自己的身體指數(shù)（即身高體重的比值）不夠了解，部分學(xué)生沒有良好的鍛煉習(xí)慣與飲食習(xí)慣，這樣導(dǎo)致了偏胖或偏瘦，從而也影響了其他兩項(xiàng)的成績。這是個(gè)不容忽視的大問題，我認(rèn)為應(yīng)從小學(xué)一年級(jí)開始測(cè)試學(xué)生的身體指數(shù)作為一項(xiàng)成績加入學(xué)生的總分中。并通過班主任和體育教師多與學(xué)生溝通，與家長溝通。從而引起他們的重視。

　　2、目前的體育中考測(cè)試內(nèi)容還不夠健全，今后的體育中考，可能很快就會(huì)改革。這樣要求我們?cè)隗w育教學(xué)中要多元化，要注重學(xué)生的體能，技能訓(xùn)練，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。無論中考內(nèi)容如何變動(dòng)，都能讓學(xué)生很快的適應(yīng)體育中考。

　　總之，教育教學(xué)無萬能之法，也無定法，關(guān)鍵是貴在得法。它的成功在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能，增強(qiáng)他們的自信，培養(yǎng)他們的意志，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣。才能使他們達(dá)到希望的彼岸，才能收到意想不到的效果。

　　靖 遠(yuǎn) 八 中

　　體 育 中 考 總 結(jié)

體育教學(xué)總結(jié) 篇4

　　本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，在體育教學(xué)和體育活動(dòng)方面，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對(duì)半年來的工作情況總結(jié)如下。

　　一、本人努力提高教學(xué)水平

　　這一學(xué)期我任高中的體育課，工作量是每周12節(jié)課，負(fù)責(zé)學(xué)校課間操和高三田徑隊(duì)的訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按教學(xué)大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。

　　1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

　　2、通過體育課的鍛煉，使成績不好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

　　3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

　　4、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

　　二、認(rèn)真對(duì)待兩操工作

　　這學(xué)期學(xué)習(xí)了《舞動(dòng)青春》這套廣播體操動(dòng)作難度增加，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。

　　1、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。

　　2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范。

　　3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。

　　此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

　　三、在業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)上

　　全體隊(duì)員都取得了較好的成績，為明年的體育高考，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

　　四、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

　　為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的老教師交流。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，我自身不斷努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。

　　在教學(xué)上，首先要工作態(tài)度認(rèn)真。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，提高業(yè)務(wù)水平，并注意與其他老師交流，取他人之長補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決。對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：

　　1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

　　2、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

　　3、在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。

　　總之，非常驕傲我一名體育教師，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

體育教學(xué)總結(jié) 篇5

　　一、實(shí)習(xí)結(jié)果:

　　通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí),所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識(shí),選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng),能注意因材施教、因人施教,有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的`良好習(xí)慣,讓每一位學(xué)生都能夠在樂中練,在練習(xí)樂,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級(jí)學(xué)生調(diào)查中,幾乎人人都能做到從情感上、行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),做到人人參與活動(dòng),人人健康發(fā)展。

　　二、實(shí)習(xí)體會(huì):

　　在體育教學(xué)中,有意識(shí)地融入德育教育,不僅能鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律,誠實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)去的心理品德。通過教學(xué)實(shí)踐,為此,我在教學(xué),跨越式跳高主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索的,并受到了良好的效果下面就圍繞這個(gè)問題談?wù)勎易约旱囊恍�淺薄的看法。

　　1、用高尚的精神去塑造學(xué)生

　　教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上,積極進(jìn)取的敬業(yè)精神,教師良好的言談舉止,會(huì)給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象,再加上教師規(guī)范的動(dòng)作手勢(shì),行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵,是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,模仿中審視自己,從而得到全面教育。

　　我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的:上課之前我知道這個(gè)班學(xué)生特喜歡比賽,我借此給學(xué)生門提了個(gè)問題:同學(xué)們,你們喜歡我們的省會(huì)嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們?nèi)�參加比賽�?為了班級(jí)能在比賽中獲得好成績,從現(xiàn)在開始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作,把握好機(jī)會(huì),勝利是屬于你們的,我相信你們有信心奪取最后得勝利,對(duì)不對(duì)?這時(shí)我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,我按照設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法,逐步引導(dǎo),讓學(xué)生在樂中練,在練習(xí)樂,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù),效果很好。鼓勵(lì)學(xué)生,使體育教學(xué)生動(dòng)有趣。一位學(xué)生說:老師,象這樣的體育課我們可喜歡了。

體育教學(xué)總結(jié) 篇6

　　一、教育教學(xué)情況

　　在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

　　1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，做好“備學(xué)生、備教材、備教法、備場(chǎng)地器材”。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

　　2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在體育課堂中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量，使學(xué)生得到“智、體”雙發(fā)展。

　　3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉，特別是在高三體育訓(xùn)練中注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的鍛煉效果，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)科組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，本學(xué)期聽課達(dá)二十節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

　　二、體育高考隊(duì)訓(xùn)練情況

　　我應(yīng)學(xué)校的要求，于去年9月1號(hào)就回校投入了校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練當(dāng)中堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，遵循運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的系統(tǒng)訓(xùn)練、周期安排和適宜負(fù)荷的原則，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃，并以此指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練，效果顯著。如陳偉明同學(xué)的鉛球在短短兩個(gè)多月時(shí)間里由原來的9米提高到11米5，進(jìn)步是非常明顯的。

　　訓(xùn)練是艱苦的，同時(shí)也是非�？菰锏�。因此，我經(jīng)常教育隊(duì)員要有吃苦耐勞的精神品質(zhì)，在訓(xùn)練中要百分百的投入，不能有絲毫懈怠。在教育學(xué)生的同時(shí)，不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法和手段，靈活運(yùn)用分解訓(xùn)練、完整訓(xùn)練、重復(fù)訓(xùn)練、間歇訓(xùn)練等方法，盡量使學(xué)生每次訓(xùn)練都在輕松的氛圍中完成而不覺得枯燥，保證在今年的體育高考中取得優(yōu)異的成績。

　　三、宿舍管理工作情況

　　本年度我還負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的管理工作，一個(gè)學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生宿舍的管理者，除了維持好正常的生活秩序，保證學(xué)生良好的住宿環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活�，F(xiàn)在宿舍里的情況比開學(xué)初的凌亂狀態(tài)穩(wěn)定多了。同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。雖然宿舍的情況有很大的改觀，但是還有極少數(shù)的學(xué)生不遵守《宿舍管理?xiàng)l例》經(jīng)常違反紀(jì)律，以后雖加強(qiáng)管理。

　　以上是我一個(gè)學(xué)期來的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。總之，走進(jìn)新世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來越高。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

體育教學(xué)總結(jié) 篇7

　　回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、兩操工作。

　　我用了一個(gè)多月的時(shí)間對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教學(xué)，學(xué)生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操，對(duì)動(dòng)作、方向沒有絲毫了解，導(dǎo)致用時(shí)比較多。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二是正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象，我的示范要做到了清楚、準(zhǔn)確。三是講解少而精。結(jié)合一年級(jí)學(xué)生理解能力，我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合示范，用語盡量生活化，讓學(xué)生易于理解。四是及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題“手把手“地教，力求讓學(xué)生樹立正確的動(dòng)作概念。學(xué)生們經(jīng)過一個(gè)假期，對(duì)廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習(xí)中，我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

　　二、課余訓(xùn)練工作：

　　我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長，體力消耗大，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。

　　俗話說：“良好的開端，成功的一半”。選材工作是訓(xùn)練的前提，有了好苗子就會(huì)事半功倍，體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動(dòng)場(chǎng)所，我都處處留意，同時(shí)與其他教師溝通，共同了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)狀況，發(fā)現(xiàn)好苗子及時(shí)編入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。在訓(xùn)練中我積極的查閱一些有關(guān)書籍，借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段，合理安排每天的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，從參賽項(xiàng)目的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理方面對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)，保證課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有效性。在西翥學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)校取得了較好的成績，在區(qū)運(yùn)會(huì)上大部分學(xué)生也比有所獲。

　　三、今后教學(xué)的努力方向：

　　1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。

　　2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較簡單。

　　3、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

體育教學(xué)總結(jié) 篇8

　　轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作已將近尾聲了,回想一學(xué)期的工作,有高興的事,也有煩惱的事,但總的來說還是收獲多一些.想想我為學(xué)生做了什么.我想我在體育教學(xué)上,我做了一名嚴(yán)格要求他們,認(rèn)真負(fù)責(zé)的體育老師.在德育方面約束他們言談舉止,一切從點(diǎn)滴做起從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的禮儀監(jiān)督員,下面我就這兩個(gè)方面簡單的總結(jié)一下.

　　這學(xué)期我在體育教學(xué)上我負(fù)責(zé)的是七年十四班至十九班的體育教學(xué).在體育教學(xué)方面,這學(xué)期我沒有因?yàn)槲覀�(gè)人原因耽誤過一節(jié)體育課.在每節(jié)體育課上我都能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué).從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā),堅(jiān)持正面教育,耐心引導(dǎo)肯定他們的成績.指出他們的不足.使學(xué)生全方位的進(jìn)行訓(xùn)練.自己也能以身做責(zé),言傳身教做一名讓學(xué)生滿意的好老師.在這方面我業(yè)務(wù)上不斷提升自己,多看一些書籍.多聽其他老師的課并認(rèn)真的記錄和琢磨.多參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).使自己的業(yè)務(wù)能力提高的更快.本學(xué)期我參加了市組織的教師基本功大賽。和區(qū)里組織的集體備課活動(dòng)。我相信我付出就有收獲.我不在乎結(jié)果怎樣,只在乎能從中磨練自己.提升自己的業(yè)務(wù)能力.總之在體育教學(xué)上我回努力做到讓學(xué)生滿意的合格的體育教師,讓體育課成為學(xué)生練習(xí)身體的手段,養(yǎng)成體育興趣的橋梁,讓每個(gè)同學(xué)享受體育帶來的樂趣和快樂.

　　在這學(xué)期我還負(fù)責(zé)七年組的德育工作，在德育工作中，對(duì)待每一項(xiàng)工作我都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格要求學(xué)生，希望他們養(yǎng)成好的習(xí)慣、希望他們能從小事做起，養(yǎng)成好的習(xí)慣。我愿意做一名好的禮儀監(jiān)督員，來督促他們，讓他們更好的成長。

　　但在這學(xué)期工作中也存在著許多不足，如工作的主動(dòng)性不夠，和學(xué)生的交流比較少，對(duì)自己要求不是很高等。以后我一定要克服自己的不足，全身心的投入到自己的本職工作中來。

體育教學(xué)總結(jié) 篇9

　　一、基本情況

　　共視導(dǎo)三所學(xué)校，共聽7位老師體育課，校本課程體育課2節(jié)，共計(jì)9位教師9節(jié)課。

　　二、主要成績

　　1、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變

　　樹立了以“健康第一”的指導(dǎo)思想，以育人為本，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生主體地位。采用情景故事化，自主、合作、探究學(xué)習(xí)教學(xué)方式，使師生之間、生生之間相互形成互助，共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

　　例：城北中心小學(xué)，李偉老師執(zhí)教二年級(jí)滾動(dòng)為主教材體育課，教師能夠較好體現(xiàn)課程改革新理念，教學(xué)目標(biāo)明確，具體認(rèn)知??技能??情感??教育目標(biāo)，均達(dá)到。切合學(xué)生實(shí)際，滿足學(xué)生自主選擇的需求，突出體現(xiàn)了以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心，為學(xué)生營造寬松和諧的課堂氣氛，本課注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，育體、育心、育人并重，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所得。

　　2、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

　　在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，老師們積極探索教學(xué)方法，打破傳統(tǒng)的“一刀切”指令式教學(xué)，創(chuàng)造性的使用教材，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，使每個(gè)學(xué)生在體驗(yàn)中獲得體育所帶來的快樂和成功。

　　例：二毛學(xué)校李樹田老師執(zhí)教二年級(jí)游戲：鉆山洞。本課教學(xué)目標(biāo)明確具體，能夠把握教材重點(diǎn)難點(diǎn)，教法非常符合學(xué)生實(shí)際和接受能力，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生全身心投入到學(xué)、練之中，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，始終將學(xué)生推向前臺(tái)，使學(xué)生生動(dòng)活潑的得到身心體驗(yàn)，教學(xué)有特色。

　　3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，推進(jìn)合作教育應(yīng)用

　　新課程改革遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，大力倡導(dǎo)盡力自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。合作是人類社會(huì)行為的主要組成部分。未來的社會(huì)不僅需要人們具有競爭意識(shí)，而且需要人際之間的合作。合作學(xué)習(xí)將學(xué)生生理的、心理的、社會(huì)的、文化的多元化目標(biāo)作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，充分發(fā)揮集體性和小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生交互作用、交互影響的優(yōu)勢(shì)，促使學(xué)生身心的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作精神和個(gè)人對(duì)集體責(zé)任感。

　　七位教師均能將合作學(xué)習(xí)方式在本人執(zhí)教的不同學(xué)校、不同年級(jí)、不同教材的教學(xué)中加以運(yùn)用、實(shí)施。教學(xué)的全過程中，以小組合作的形式為基本的組織形式，學(xué)生在練習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互幫助，共同進(jìn)步，分享勝利。學(xué)生不僅掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能，有發(fā)展了學(xué)生心理品質(zhì)，教師關(guān)注了學(xué)生健康意識(shí)和行為的養(yǎng)成。

　　4、繼承與發(fā)展改革與創(chuàng)新

　　這次視導(dǎo)幾位老師的體育課，都體現(xiàn)出了在繼承體育教學(xué)優(yōu)良的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，為深化學(xué)校體育課程改革起到積極推進(jìn)作用。

　　例：馬池口中心小學(xué)，李金行老師執(zhí)教二年級(jí)沙包擲準(zhǔn)一課，繼承了傳統(tǒng)體育教學(xué)，學(xué)生在投擲距離上，近、中、遠(yuǎn)三條線自我選擇擲準(zhǔn)的練習(xí)方式，在教具上大膽創(chuàng)新，采用廢舊物，自制了擲準(zhǔn)打靶器材，由大變小，有固定靶變活動(dòng)靶，學(xué)練結(jié)合，有靜有動(dòng)的擲準(zhǔn)，激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣，自我選擇，自主練習(xí)，自我評(píng)價(jià)“三自”教學(xué)模式，得到了充分的體現(xiàn)。

　　5、創(chuàng)造性的使用教材

　　通過這次視導(dǎo)，我們做課老師對(duì)傳統(tǒng)的教材進(jìn)行挖掘、加工和再創(chuàng)造，使之原來的教材增添了教育內(nèi)涵。

　　例：昌平平西府中心小學(xué)張學(xué)森執(zhí)教的《30米通過3至4個(gè)障礙物》，將原有爬越、攀登、跨越、搬運(yùn)障礙教材進(jìn)行組合，采用低年級(jí)下的的故事化情境處理教材。通過登山送傷員的故事情境采用合作學(xué)習(xí)方式小組為團(tuán)隊(duì)的教學(xué)模式進(jìn)行有效的教學(xué)。在教學(xué)過程中，養(yǎng)成教育、合作教育、安全教育始終貫徹教學(xué)之中，寓德育教育與體育教學(xué)之中，注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)，使學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所得。

　　三、問題與建議

　　在課改中教師接受了新的教學(xué)理念，并在課中實(shí)施，有的老師過于追求形式，形成了內(nèi)容為形式服務(wù)，形式?jīng)Q定了內(nèi)容，華而不實(shí)。課程實(shí)驗(yàn)改革為每位教師提供了機(jī)遇并提出了新的挑戰(zhàn)，只有不斷提高自己的素質(zhì)，才能更好的完成歷史賦予我們實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)教師的使命，應(yīng)不斷加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的建設(shè)，為體育教師搭平臺(tái)，提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)，加速培養(yǎng)體育學(xué)科帶頭人，骨干教師隊(duì)伍，形成昌平區(qū)體育學(xué)科骨干教師梯隊(duì)，全面推進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)改革，再創(chuàng)佳績。

體育教學(xué)總結(jié) 篇10

　　一個(gè)學(xué)期的體健教學(xué)工作將要結(jié)束，本學(xué)期我較好的完成了本科教學(xué)工作任務(wù)，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

　　本學(xué)期我擔(dān)任的是二（3）班的體健教學(xué)工作，根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)。

　　一、教學(xué)工作：

　　首先，特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用，用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

　　其次，我在教學(xué)過程中特別中重視認(rèn)識(shí)規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

　　第三、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦，不怕累，勇敢頑強(qiáng)的精神等，這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

　　二、重點(diǎn)工作：

　　1、廣播操和隊(duì)列隊(duì)形。

　　因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期，對(duì)隊(duì)列隊(duì)形有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一養(yǎng)成壞習(xí)慣，想糾正就難了，因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操和隊(duì)列隊(duì)形進(jìn)行教學(xué)的。

　　第一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

　　第二、我正確運(yùn)用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象，因此，我要求自己在示范動(dòng)作中清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

　　第三、講解要少而精，我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

　　第四、講解中口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

　　第五、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。通過師生密切配合與共同努力，全班學(xué)生做操及隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練效果明顯，動(dòng)作規(guī)范整齊，并在六一兒童節(jié)廣播操比賽中獲得低段第一名。

　　2、抓學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣教育。

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食、衛(wèi)生保潔與愛護(hù)環(huán)境教育，通過“比比誰最清潔”“ 學(xué)學(xué)我們身邊的衛(wèi)生標(biāo)兵”“ 找找我的不足”等活動(dòng)，使絕大部份學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、做好預(yù)防傳染病工作。

　　對(duì)學(xué)生宣傳傳染病的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)，提高學(xué)生的自我防范能力，有效保護(hù)學(xué)生身心健康。

　　4、抓體育課的安全教育。

　　在教學(xué)中，始終把安全放在教學(xué)的首位，切實(shí)關(guān)心每一名學(xué)生的安全。本期班上無任何安全事故發(fā)生，確保了學(xué)生安全。

　　由于體育課程標(biāo)準(zhǔn)拓寬了原來體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這對(duì)擔(dān)任體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，這是我特別注意研究的。為此，我在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對(duì)較差，情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點(diǎn)，著重采取了主題式，情境式的教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。

　　當(dāng)然，在實(shí)際教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高，切實(shí)提高自己的教學(xué)水平及綜合能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。