我的大學(xué)作文(精選46篇)
我的大學(xué)作文(精選46篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的我的大學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的大學(xué)作文 篇1
也許你心中的大學(xué)是有無(wú)數(shù)次憧憬的園林天堂、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,大本鐘的鐘聲響起,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們臂夾著一本本薄薄的書(shū)籍,洋溢著燦爛的笑容,掛著絕美的容顏?zhàn)呦蚪虒W(xué)樓。操場(chǎng)上身材完美的小姐姐繞著圈的奔跑,健壯的學(xué)長(zhǎng)們揮汗如雨的灑揚(yáng)著青春……
當(dāng)你大一的時(shí)候,形形色色的社團(tuán)唾沫橫飛的誠(chéng)摯邀請(qǐng)你的加入。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們和顏悅色的幫你解決你看似很難卻又簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)題,當(dāng)換來(lái)你的感激零涕的那一刻,又很熱心的幫你選擇你想要加入的社團(tuán),美名其曰,優(yōu)勝略汰。
半年之后,你已經(jīng)融入到大學(xué)生活,已經(jīng)習(xí)慣了你在社團(tuán)中的地位,抱著能者多勞的心態(tài)不厭其煩的解決著部長(zhǎng)們分配下來(lái)的各種工作,每周一次的例會(huì),你都是很開(kāi)心的受到了表?yè)P(yáng),心里想著要好好干。
大二的時(shí)候,你開(kāi)始抱怨自己以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí),每日忙碌著卻沒(méi)學(xué)到一點(diǎn)有用的東西,雖然成績(jī)都是飄過(guò)沒(méi)有掛科,但還是羨慕那些拿了獎(jiǎng)學(xué)金的尖端人才,這時(shí)候你忽然發(fā)現(xiàn),盡管自己拼命忙碌的一年,感覺(jué)沒(méi)有閑下來(lái),到現(xiàn)在卻是沒(méi)有任何值得稱道的地方。
這個(gè)時(shí)候你開(kāi)始迷茫,和父母要每月的生活費(fèi)的時(shí)候,你開(kāi)始羞愧?吹街車械娜送ㄟ^(guò)兼職賺錢(qián)你開(kāi)始羨慕,看到別人通過(guò)自己拿的獎(jiǎng)學(xué)金出去旅游的時(shí)候你開(kāi)始后悔。這個(gè)時(shí)候,你就會(huì)在腦海中掙扎:學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、兼職打工。只可惜三者最多得其二,一年的辛苦不愿白費(fèi),不去兼職又感覺(jué)羞愧,不去學(xué)習(xí)又不行。
大三了,你開(kāi)始感嘆時(shí)間過(guò)的如此之快,回頭一看,大學(xué)什么都沒(méi)有做成,整天就是和一起的朋友們羨慕某個(gè)同級(jí)的同學(xué)拿了那么多獎(jiǎng)學(xué)金,某個(gè)同學(xué)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)賺了一筆錢(qián)等等。這時(shí)你才發(fā)現(xiàn),你必須要考研,于是每日早出晚歸,努力程度不亞于高中的“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”,基本斷絕一切誘惑之物。
終于,你考研成功,你現(xiàn)在終于有了吹噓的資本,大學(xué)生活就此結(jié)束了!
我的大學(xué)作文 篇2
有好幾次,好幾次我都想像這樣,這樣平靜的處在一個(gè)角落,淡淡的來(lái)評(píng)論一下我近來(lái)的生活——大學(xué),似乎和我想象的不太一樣,我那曾經(jīng)固定的生活方式也因?yàn)檫@樣的不一樣而改變了許多。
大學(xué),注定了我們繁忙但不充實(shí),幻想但不真實(shí)……在這里,我再也不會(huì)廢寢忘食的撰寫(xiě)那令我迷失的小說(shuō),只能任它一個(gè)又一個(gè)待續(xù)完結(jié)的故事泛黃、隕落。
在這里,我再也不會(huì)去追隨那曾令我夢(mèng)魂縈繞的文學(xué)作品,哪怕連柳永的詩(shī)句都一度的感覺(jué)呦口、難辨。在這里,我再也不會(huì)邊抄寫(xiě)堆積成山的筆記邊刻意的模仿行楷魏隸四種筆體穿插,甚至面對(duì)那這書(shū)籍都變得木納,不知所措。在這里,我再也不會(huì)因?yàn)榇鞌《纯蘖魈,再也不?huì)將罕見(jiàn)的高分的卷紙放在書(shū)桌最上方,再也不會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而咀嚼著米飯穿梭奔跑在操場(chǎng)上,在這里,我再也不會(huì)感慨憧憬連睡三天三夜,再也不會(huì)發(fā)只要放假爬著回家也甘愿的毒誓,我再也不會(huì)跳下床,五分鐘結(jié)束戰(zhàn)斗,火速?zèng)_向最前線,再也不會(huì)……
這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我遺失了很多,遺失了我驕傲的青春……
有時(shí)候成長(zhǎng)是個(gè)神圣的話詞匯,可是自己看著自己成長(zhǎng)是件很殘酷很殘酷的事,我清晰的看見(jiàn)成長(zhǎng)的烙印在我心頭烙下深刻的紋理,十九歲我開(kāi)始討厭我曾一度另人艷羨的成熟!
大學(xué)!我有了新的生活,所以我用我蒼白的陳述告誡自己停止緬懷,我要用我老練的心去搏我未來(lái),大學(xué)!我有了新的朋友!她快樂(lè),純潔,膽小,善良,我要用我全部的熱情去維系去經(jīng)營(yíng)這份友誼地久天長(zhǎng),大學(xué),讓我失去了很多也得到很很多,這時(shí)候,我想我才真正明白人生歷程的意義!
我的大學(xué)作文 篇3
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)生活第一學(xué)期已接近尾聲;厥走@幾個(gè)月的生活,對(duì)于大學(xué),我有太多的話想說(shuō)。
突然明白,原來(lái)成長(zhǎng)是一件多么順其自然的事。就像曾經(jīng)在高三奮斗的我們,轉(zhuǎn)眼間就行走在大學(xué)的校園里。我曾經(jīng)以為這樣的轉(zhuǎn)變會(huì)讓我欣喜若狂,可真的到了那天,我才發(fā)現(xiàn),過(guò)渡的的多么自然。
記得第一次來(lái)到這座陌生的城市,是孤身一人。想來(lái)看看夢(mèng)想已久的大學(xué)究竟是什么樣子,于是就孤身踏上了獨(dú)闖貴陽(yáng)的征程。但遺憾的是,我無(wú)果而歸。第二次,又是一個(gè)人,和想象中一樣拖著很多行李到處跑,自己報(bào)到,自己找宿舍,自己買(mǎi)生活用品。后來(lái),慢慢的認(rèn)識(shí)了很多人,室友,同學(xué),還有些時(shí)曾相識(shí)又沒(méi)有打過(guò)招呼的人。就這樣,從以前的孤身一人變成了一群人,與這個(gè)陌生的城市慢慢融合。本以為生活從此會(huì)更好,可是,現(xiàn)實(shí)與想象往往是相反地。當(dāng)你正沐浴著陽(yáng)光時(shí),萬(wàn)里晴空馬上就會(huì)變成晴天霹靂。于是,我有變得不幸了。先是被騙,然后是掉東西,后來(lái)錢(qián)又被偷。但我有能怎樣?生活總有許多無(wú)可奈何,只能自認(rèn)倒霉!
經(jīng)歷了幾個(gè)月的歷練,我發(fā)現(xiàn)我改變了許多,變得有些陌生了。對(duì)大學(xué)生活充滿了困惑與迷茫。突然告別了高中那種所謂的用書(shū)山題海來(lái)填充的飽滿生活,在大學(xué)許多自由支配的時(shí)間里,顯得有些不知所措。
我曾以為,到了大學(xué),興趣愛(ài)好廣泛的我會(huì)加入很多社團(tuán),學(xué)到很多東西,我的大學(xué)生活一定很精彩?墒,現(xiàn)在我才知道,我錯(cuò)了。新校區(qū)這邊條件有限,而且加入一些社團(tuán)需要投入大量資金!于是,我忍痛,放棄了。
我曾以為,到了大學(xué),可以找份兼職,自己打工養(yǎng)活自己,不再伸手向家里要錢(qián)?墒牵谶@個(gè)正在修建的大學(xué)城,各方面都還不完善,自然找不到兼職。于是,我的生活又多了幾分空閑!
理想是美好的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。轉(zhuǎn)眼間,學(xué)期接近尾聲,而我卻還是平平淡淡,庸庸碌碌。本以為大學(xué)生活會(huì)很精彩,沒(méi)想到心里的落差如此之大。
我的大學(xué)作文 篇4
有人說(shuō),大學(xué)不過(guò)是高中的延伸,在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說(shuō),跨進(jìn)大學(xué)校門(mén),前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快快玩四年了。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷,等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。
來(lái)到大學(xué),遠(yuǎn)離了父母,但有時(shí)我們也需要幫助,如果要求父母千里迢迢的來(lái),顯然那肯定不可能,這時(shí)我們就需要朋友的幫助,所以,在大學(xué)里,我們必須學(xué)會(huì)結(jié)交朋友,學(xué)會(huì)與人相處,,這就是我的第二項(xiàng)規(guī)劃。在大學(xué)里朋友之間相互幫助,相互關(guān)心,在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步,我們一定要學(xué)會(huì)與人合作,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)合作我們才會(huì)以低投入獲得高回報(bào),因此在大學(xué)里我們必須學(xué)會(huì)交朋友,學(xué)會(huì)與人相處,要學(xué)會(huì)交際,廣結(jié)人緣。
我的第三項(xiàng)規(guī)劃是盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法。都說(shuō)大學(xué)是自由的天堂,一天兩節(jié)課上完之后,剩下的時(shí)間全由你自己安排。所以自學(xué)是大學(xué)很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)方法。至于怎么自學(xué),我覺(jué)得有很多方法,可以到圖書(shū)館找資料,可以到網(wǎng)上搜索自己想要的東西,與同學(xué)討論,請(qǐng)教老師,等等。只要你獲得了知識(shí),解決了問(wèn)題,那么自學(xué)的目的也就達(dá)到了。
我的第四項(xiàng)規(guī)劃是豐富課余生活。既然大學(xué)的課余時(shí)間那么多,我們就不能讓它白白的流逝,要善于利用課余時(shí)間,我們可以在課余時(shí)間開(kāi)展一些有益的文娛活動(dòng),如唱歌、下棋、踢足球、打籃球。另外還應(yīng)盡量多培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,如集郵、剪貼、垂釣。當(dāng)然,利用課余時(shí)間閱讀一些書(shū)籍是必不可少的,這不僅可以愉悅性情,又可以獲得知識(shí),增長(zhǎng)智慧,而且對(duì)我們的身心健康發(fā)展非常有利。大學(xué)里社團(tuán)很多,我們也應(yīng)該利用課余時(shí)間參加一些社團(tuán)活動(dòng),我們可以從中獲得一些經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我們畢業(yè)之后找工作很有利。
做好自己的人生大學(xué)規(guī)劃,我相信大學(xué)生活一定是充實(shí)的,對(duì)于畢業(yè)之后找工作,應(yīng)該也是很有信心的。
我的大學(xué)作文 篇5
時(shí)光飛逝,軍訓(xùn)的場(chǎng)景還歷歷在目,而我們已經(jīng)進(jìn)入了大一的下學(xué)期。這一學(xué)期不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了很多東西。太多要做的事讓我們學(xué)會(huì)了對(duì)時(shí)間的統(tǒng)籌規(guī)劃,學(xué)生組織讓我們學(xué)會(huì)了更好地與人交流。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候很不適應(yīng),從來(lái)沒(méi)有想過(guò)上了大學(xué)還會(huì)有這么多的事情要做。一個(gè)又一個(gè)的作業(yè)像是帶著鋒利的斷面,一下子插入我的生活,甚至沒(méi)有時(shí)間思考這樣做是為了什么,自己又究竟想要什么。好像一切都被順理成章地安排好,我們只需要按照既定的軌道前行。模型做完了,對(duì)于損壞的恐懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)制作的樂(lè)趣。
趕完大作業(yè)的時(shí)候,和小組的成員一起給模型拍照,忽然就失望了。這就是我的大學(xué),從小就被父母引領(lǐng)著去向往的生活,以及高三那年迫切渴望的拯救。我很慶幸能夠在寒假里慢慢找回當(dāng)初對(duì)建筑的熱情。寒假里我完整地看了一本關(guān)于中國(guó)古典建筑的書(shū),去了上海和蘇州。上海博物館的樣子我記得很清楚。設(shè)計(jì)成中國(guó)古鼎的形狀,以及象征天圓地方的造型。它厚重地站在人民廣場(chǎng)中。在夜里,廣場(chǎng)中其他地方所有的燈都是白色的光,只有它周圍是黃色的。像老舊的宣紙。蘇州博物館就更不用說(shuō),貝聿銘的作品。環(huán)水的,一個(gè)園林式的館。完全融入蘇州的粉墻黛瓦中。
建筑的美比起一般藝術(shù)品更能觸動(dòng)一個(gè)人。因?yàn)樗鼤?huì)和人產(chǎn)生更多更豐富的關(guān)系。也許我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西有點(diǎn)乏味,作業(yè)量也很大,但是唯有學(xué)好它才能夠接近那種美。
我想,在新的學(xué)期里,我會(huì)以更積極更坦然的心態(tài)努力,在圖書(shū)館里抽枝長(zhǎng)葉,有自己的目標(biāo),但是不盲目羨慕任何人的成果。并且不管老師給的分?jǐn)?shù)如何,我會(huì)真心地喜歡自己的每一個(gè)建筑。
我希望將來(lái),無(wú)論有多少困難都能夠不改初心。
我的大學(xué)作文 篇6
今天我與小記者團(tuán)的小朋友們一同參加了我的“大學(xué)”講座活動(dòng),并去了解同學(xué)們最向往的大學(xué)生活。
“我們今天要講到三個(gè)話題分別為:我為什么要上大學(xué),我們的大學(xué),大學(xué)生活!边@次講座活動(dòng)是由武漢大學(xué)單淥銥姐姐主講。說(shuō)到大學(xué),相信同學(xué)們都會(huì)對(duì)大學(xué)同學(xué)羨慕不已,大家都會(huì)說(shuō)大學(xué)的學(xué)習(xí)很輕松,跟玩沒(méi)什么區(qū)別,而且在我們這要通過(guò)大學(xué)的師姐來(lái)了解大學(xué)。不知不覺(jué)的進(jìn)入了第一個(gè)話題,首先師姐問(wèn)我們上了大學(xué)就不用認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?大家的答案五花八門(mén),有的說(shuō)上了大學(xué)就不用認(rèn)真學(xué)習(xí),有的說(shuō)上了大學(xué)還是要認(rèn)真學(xué)習(xí),還有的說(shuō)上了大學(xué),可能要認(rèn)真學(xué)習(xí),可能不用認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)師姐的講解,使大家對(duì)大學(xué)有了進(jìn)一步的了解,最終大家認(rèn)為上了大學(xué),也應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境,人要活到老學(xué)到老。通過(guò)師姐對(duì)話題我為什么要上大學(xué)的詳細(xì)介紹,讓我懂得了大學(xué)其實(shí)也要認(rèn)真學(xué)習(xí),上大學(xué)的意義在于對(duì)自己的了解“更上一層樓”,能鍛煉自己的能力,并培養(yǎng)自己成多才多藝的人。話題二我們的大學(xué),大學(xué)分為:本科院校,?圃盒,特殊院校,獨(dú)立院校,985大學(xué),211大學(xué)。985大學(xué)是指1998年5月成立的大學(xué),而211大學(xué)是指面向21世紀(jì),迎接世界技術(shù)革命的挑戰(zhàn)。光陰似箭,時(shí)間飛逝,大家進(jìn)入了話題三大學(xué)生活,大學(xué)生活包括三類:學(xué)習(xí),社團(tuán),生活。學(xué)習(xí)是非常重要的,每到期中與期末大家都要進(jìn)行考核,大學(xué)也不例外,大學(xué)的考核成績(jī)是看試卷成績(jī)加平時(shí)成績(jī)。如果你沒(méi)有考到指定的分?jǐn)?shù)后就要補(bǔ)考,取消各種活動(dòng)的評(píng)獎(jiǎng)資格,還要重學(xué)。如果你考出優(yōu)秀的成績(jī)就能適當(dāng)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。而社團(tuán)和生活主要是建議同學(xué)們自由參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)師姐對(duì)大學(xué)的這番講解使我對(duì)大學(xué)的看法有了改變,并進(jìn)一步的了解大學(xué)。最后,我希望大家都能考上理想的大學(xué)。
我的大學(xué)作文 篇7
五年后,或許我將要拿著行李,形單影只的進(jìn)行一場(chǎng)旅行,目的地就是一所大學(xué),我的大學(xué)。
盡管離開(kāi)一座城長(zhǎng)的城市,而我的大學(xué)又是一場(chǎng)新的旅途,新的城市,新的自己。
煥然一新的自己向往過(guò),追求過(guò)的地方,應(yīng)該很美吧?畢竟自己為了大學(xué)走在了沒(méi)有他們的風(fēng)景--我的父母。
我的大學(xué)有一條美麗的小徑,就是許多梔子花開(kāi)放的地方。當(dāng)風(fēng)迎面吹來(lái),一些零碎的花瓣就會(huì)吹拂在我的臉上,那一陣淡香撲面而來(lái)。
通過(guò)這條小徑,你的事業(yè)就會(huì)豁然開(kāi)朗。因?yàn)槟銜?huì)看到一個(gè)遼闊的操場(chǎng),而籃球場(chǎng)上正有許多學(xué)長(zhǎng)在熱血激昂的打著籃球。還有一些學(xué)姐在手牽手的漫步在賽道上。
這一切都美極了。
大學(xué)里還有多種多樣的興趣社團(tuán),比如唱歌,跳舞,寫(xiě)作,體育,棋類……應(yīng)有盡有,同學(xué)們可以選擇自己的興趣愛(ài)好去挑選。
每個(gè)班級(jí)里,都有一群可愛(ài)善良的同學(xué)們,老師是十分和藹可親的。連課堂都是十分生動(dòng)有趣的。
長(zhǎng)大了,或許就少了一份幼稚,少了一份天真,多了一份勢(shì)力,甚至多了一份心眼。
我想,我的大學(xué)可能也會(huì)教會(huì)我許多許多,就像是在平常苦盡甘來(lái)的感覺(jué)一樣。
我的大學(xué)再美好,或許在我的心里卻永遠(yuǎn)比不上小學(xué)是那些喊著“我們來(lái)玩捉迷藏"的玩伴們,也比不上面紅耳赤地吼著“交作業(yè)”的老師們。
因?yàn),那才是我心里最純真,最柔軟的一部分,我的童年?/p>
我寧愿,永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。盡管我的大學(xué)再美,可是我依然向往著童年,卻畏懼了成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上不知不覺(jué)會(huì)丟掉很多東西,長(zhǎng)大后,我將會(huì)淡忘那些最美好的東西。
但我永遠(yuǎn)不能留在那個(gè)時(shí)空,那個(gè)小時(shí)候,每個(gè)人都要面對(duì)自己的未來(lái)。
所以我攥緊拳頭,往前方走去。
我相信,讀完大學(xué)后,社會(huì)回應(yīng)為我一個(gè)小小的存在而變得萬(wàn)丈光芒。
我的大學(xué)作文 篇8
人的一生面臨許多次選擇,對(duì)我而言,有兩次選擇非常重要:中考,決定我上哪一處高中;高考,苦讀十幾年,為的就是那幾張?jiān)嚲怼f(shuō)起來(lái),有點(diǎn)心酸!
小時(shí)候,常聽(tīng)老輩人說(shuō):考個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作,嫁個(gè)好人家!每次都是左耳朵進(jìn)右耳朵出,總感覺(jué)時(shí)間還早,那是以后的事。也總有人問(wèn)我想考哪所大學(xué),記得我回答最干脆的一次是:你覺(jué)得我適合清華還是北大?然后那人微笑著語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我:好好學(xué),孩子!
記得初二暑假里爸爸媽媽帶我到海邊,雖然沒(méi)有想象中波濤洶涌的樣子,也沒(méi)有海浪拍打海岸的聲音,更沒(méi)有圖片上引人入勝的畫(huà)面,眼前的只是一片海,一望無(wú)際的海,除了日出和日落時(shí)會(huì)把海邊渲染的一片金黃,海面上波光粼粼。更多的時(shí)候只是一片黑,像是一口洞,一個(gè)深淵?吹镁昧耍屓烁械娇謶,想逃。然而不同的是當(dāng)你閉上眼睛用心去感受:微弱的海風(fēng)吹拂著臉頰,雖然有一絲涼意,但也總讓人感覺(jué)心情舒暢,瞬間所有的煩惱被拋到九霄云外。后來(lái),爸爸媽媽問(wèn)我有什么感受,我說(shuō)我想考一所靠近海邊的大學(xué)。
我是家里的小公主,從小到大備受寵愛(ài),我的一言一行牽動(dòng)著爸爸媽媽的心,他們擔(dān)心我是否難過(guò),是否餓了,是否冷了.......他們總是努力想把最好的給我,再苦再累面對(duì)我時(shí)總是滿面笑容。而我,從小到大沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽,沒(méi)離開(kāi)過(guò)家。因此,再有人問(wèn)我想考什么大學(xué),我說(shuō)我想考一所離家近的大學(xué)。
后來(lái),我在QQ空間看到一個(gè)帖子,是一所外國(guó)大學(xué)的校園圖片,學(xué)生的宿舍里家具齊全,打開(kāi)窗戶就是一片海。宿舍旁邊有大型游泳池和娛樂(lè)場(chǎng)所。好氣派的校園!這時(shí),一個(gè)念頭油然而生:我要出國(guó)留學(xué)。
從小大大的夢(mèng)想,不計(jì)其數(shù)。說(shuō)實(shí)話,直到現(xiàn)在,我都沒(méi)有想好將來(lái)考哪一所大學(xué)。但我會(huì)繼續(xù)努力,努力,努力......
我的大學(xué)作文 篇9
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想的大學(xué),而我的夢(mèng)想大學(xué)是浙江大學(xué)。浙江大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的高等學(xué)府,坐落于中國(guó)歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州。浙江大學(xué)的前身求是書(shū)院創(chuàng)立于1897年,為中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。1928年,定名國(guó)立浙江大學(xué)?箲(zhàn)期間,浙大舉校西遷,在貴州遵義、湄潭等地辦學(xué)七年,1946年秋回遷杭州。在一百一十多年的辦學(xué)歷程中,浙江大學(xué)始終以造就卓越人才、推動(dòng)科技進(jìn)步、服務(wù)社會(huì)發(fā)展、弘揚(yáng)先進(jìn)文化為己任,逐漸形成了以“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
浙江大學(xué),同時(shí)也是一個(gè)文化大省。在高中語(yǔ)文必修一的第一單元課文中,文章的作者,都有一個(gè)共同點(diǎn),他們都出生于浙江省,這就足以證明了浙江的文化氛圍很濃重。而浙江大學(xué)所在的地方,也就是杭州,更是一個(gè)美不勝收的地方。大家都知道,上有天堂,下有蘇杭,杭州的西湖也是十分的出名。
我曾在初一去過(guò)浙江杭州,杭州的風(fēng)景十分美。當(dāng)然,我的目的地是浙江大學(xué)。浙江大學(xué)的大門(mén)十分高大,走進(jìn)浙江大學(xué),首先看到的是一片大草坪,學(xué)生們?cè)诓萜荷贤嫠#放栽灾墒a的樹(shù)木。那時(shí)的我不太懂得大學(xué)夢(mèng)是什么,只記得那里有風(fēng)景如畫(huà)的校園風(fēng)光、揮灑汗水的青春激昂、書(shū)卷如山似海的圖書(shū)館。那都足以令我深深為之沉醉,如若說(shuō)我的大學(xué)夢(mèng),那記憶中便只有浙江大學(xué)了。之前曾看過(guò)一個(gè)視頻,是關(guān)于中國(guó)大學(xué)十大最美宿舍。其中,浙江大學(xué)宿舍的簡(jiǎn)約風(fēng)格,是我所喜歡的。
浙江大學(xué)門(mén)檻很高,雖然現(xiàn)在考上浙江大學(xué),還只是一個(gè)夢(mèng)想,但是我們不能輕易放棄,路還長(zhǎng),夢(mèng)還遠(yuǎn),還需努力。奮斗者的人生才是有意義的,我們要讓奮斗與學(xué)習(xí)永無(wú)停息,拼搏與進(jìn)取時(shí)刻保持,要堅(jiān)守心中的目標(biāo),懷揣自己的大學(xué)夢(mèng),不忘自己的初心,向理想的大學(xué)前進(jìn)。
我的大學(xué)作文 篇10
我心里一直向往長(zhǎng)大后自己能考進(jìn)一所神圣的大學(xué)——清華大學(xué)。
有一天夜晚,我夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)大后的自己邁進(jìn)了心中向往的這所大學(xué)。在這大學(xué)校園里,沒(méi)有車水馬龍的喧囂,有的是陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉點(diǎn)點(diǎn)斑斑灑在小路上的寧?kù)o,到處飄蕩著迷人的花香,令人神往。這所大學(xué)曾經(jīng)是圓明園的一部分,水木清華,荷塘月色,竭盡玲瓏剔透。
在這所大學(xué)的教室里,一雙又一雙渴求知識(shí)的大眼睛望著講臺(tái)上娓娓而談的老師,盯著黑板上的高清電腦屏幕,滿腦疑問(wèn),誓必得到結(jié)論。下課了,時(shí)不時(shí)與同桌推搡玩鬧,聊不著邊的瑣事,談?dòng)讜r(shí)不切實(shí)際的空想,或者突然感嘆一句:“真快,現(xiàn)在就大學(xué)了!”
大學(xué)的花園里,我們俯身嗅著花朵上的郁郁芳香,輕輕地?fù)崤欢涠淇蓯?ài)的無(wú)名小花,在花香中放飛心情,讓自己陶醉其中,流連忘返……
在這所大學(xué)的圖書(shū)館里,書(shū)香彌漫。高大的`書(shū)架讓人卻步,又極具誘惑,讓人興奮。在這里,聚集著無(wú)數(shù)擁有優(yōu)秀頭腦和純凈心靈的謙謙學(xué)子。我們徜徉在知識(shí)海洋里,貪婪地吸取養(yǎng)分,好似一匹匹餓狼。有多少滿腹經(jīng)綸的八斗之才從這里走出,成為國(guó)家的棟梁!
然而,我不僅僅向往它的美麗與名氣,更傾心于它那句校訓(xùn):自強(qiáng)不息,厚德載物。這不但是君子之則,更是我們中華民族的象征,是我們千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的驕傲和自豪!這句話勉勵(lì)著千萬(wàn)學(xué)子,要當(dāng)一個(gè)擁有傲骨的仁者!
如若無(wú)心向?qū)W,大學(xué)再好,名氣再大又如何?好書(shū)只有被人翻閱才顯其價(jià)值;更猶人在場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)才得其名;花朵只因有人欣賞才活存于世。同樣的道理,只有擁有了一個(gè)個(gè)器宇不凡的學(xué)子的身影,這所大學(xué)才顯得別有風(fēng)情,別有蘊(yùn)味。
大學(xué),我們心中的象牙塔,夢(mèng)寐以求的圣地。為了心中的大學(xué),為了理想的彼岸,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),向大學(xué)邁步前進(jìn)吧!
我的大學(xué)作文 篇11
曾經(jīng)我,不喜歡醫(yī)生,更加不喜歡醫(yī)院。不喜歡吃藥,不喜歡打針,不喜歡消毒水味道,不喜歡看見(jiàn)血,更別說(shuō)手術(shù)了。我二哥就是醫(yī)生,耳熏目染,讓我知道了作為一個(gè)醫(yī)生不可避免“恐怖經(jīng)歷”。可是命運(yùn)偏偏就是那么捉弄人,我報(bào)考了醫(yī)科,其實(shí),那些恐怖經(jīng)歷也沒(méi)有什么,不就解剖尸體嗎,我一個(gè)男子漢還怕那個(gè)?真是笑話!不就晚上睡不著,不敢上廁所嗎。有什么!呵呵!時(shí)間總是很快,轉(zhuǎn)眼快樂(lè)五年大學(xué)生活結(jié)束了。
畢業(yè)了,在學(xué)校醫(yī)院開(kāi)始上班了。我才發(fā)現(xiàn)我是多么熱愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)啊。身上那件白大衣,多么神圣。到不是為了顯擺什么,主要是能夠讓患者感到溫暖,就是我最大心愿!醫(yī)者父母心啊!我認(rèn)為作為醫(yī)生而言,最重要就是將心比心!醫(yī)生是人,患者也是人。要一視同仁,平等對(duì)待!那時(shí)我最常說(shuō)一句話就是,微笑問(wèn)患者:你說(shuō)你有什么不明白,我告訴你?墒菢(shù)欲靜而風(fēng)不止!命運(yùn)總是不會(huì)讓你一帆風(fēng)順。由于我身體原因,我不得不辭職,從沈陽(yáng)回到了大連,回到了我故鄉(xiāng)。雖然我很想做醫(yī)生,但是,想法總歸想法,和現(xiàn)實(shí)情況總是有差距。我心高氣傲讓我不愿意再當(dāng)醫(yī)生了!當(dāng)醫(yī)生就算你當(dāng)再好,最多也就是個(gè)科里主任而已!那時(shí),恐怕我都得45開(kāi)外了!我等不了。我感到了時(shí)間緊迫,簡(jiǎn)直逼得我喘不過(guò)來(lái)氣!大學(xué)里面,我班級(jí)同學(xué),現(xiàn)在混得很好不少,現(xiàn)在看看,我這個(gè)班長(zhǎng),一直在他們后邊,呵呵,怎么能甘心?我一直都是一個(gè)后起直追人。如果我繼續(xù)當(dāng)醫(yī)生,恐怕沒(méi)得追。于是我選擇了另外一條路。一條我認(rèn)為是捷徑路。經(jīng)商!可能我并不適合經(jīng)商,因?yàn)槲也粔蚣?無(wú)商不奸嗎!不管怎么樣,試試看吧,人總是怕逼得,馬總是怕騎得。
人被逼到一定程度,就會(huì)迸發(fā)無(wú)窮潛力!誰(shuí)也不是天才,不試試,怎能知道?現(xiàn)在想想,不做醫(yī)生確是我個(gè)人一個(gè)遺憾,但是,我認(rèn)為更是患者,醫(yī)院,社會(huì)遺憾,因?yàn)閺拇松倭艘粋(gè)有良知,有耐心,有愛(ài)心好醫(yī)生!呵呵!大言不慚了。
我的大學(xué)作文 篇12
小時(shí)候,我身邊唯一的親人——老太經(jīng)常問(wèn)我:“璐璐,你有夢(mèng)嗎?”我莫名其妙,天真地問(wèn):“太太,夢(mèng)是什么?”她對(duì)我說(shuō):“夢(mèng),就是心中想去完成的某件事,一個(gè)人只要有了夢(mèng),生活就會(huì)圓滿!蔽衣(tīng)了似懂非懂,疑惑地看著老太。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)成了小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。此時(shí)的我明白了夢(mèng)是什么。捫心自問(wèn),我的夢(mèng)就是能考上大學(xué),畢業(yè)后找個(gè)穩(wěn)定的工作,好好孝敬關(guān)愛(ài)我的老太。因?yàn)槲矣啄陼r(shí),爸爸、媽媽離棄了我,至今杳無(wú)音訊,只有我和年邁的老太相依為命。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不是一件容易的事情,關(guān)鍵是我要刻苦學(xué)習(xí),努力前行。
當(dāng)有了自己的夢(mèng)想后,我每天認(rèn)真學(xué)好各門(mén)功課,把每個(gè)科目需要掌握的知識(shí)都牢記于心。我覺(jué)得,單單學(xué)好課本中的知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須增加自己的知識(shí)量。但是我以前總是靜不下心來(lái)看書(shū),為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,我決定每天空余時(shí)間必須逼著自己看書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。過(guò)了一段時(shí)間后,我愛(ài)上了讀書(shū),而且知道了只要把精讀和略讀結(jié)合起來(lái),就能取得最佳的讀書(shū)效果。
雖然我的夢(mèng)想是將來(lái)能考上大學(xué),但我家目前經(jīng)濟(jì)拮據(jù),連平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)費(fèi)用都很難解決,所以我曾迷茫過(guò),也想放棄過(guò)。多次這樣安慰自己:“即使將來(lái)我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)找個(gè)夢(mèng),我也不會(huì)遺憾,因?yàn)樵?jīng)有夢(mèng),付出過(guò)努力。”但是自從愛(ài)上閱讀后,尤其是讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等課外書(shū)后,書(shū)中夏洛蒂·勃朗特、保爾·柯察金、魯濱遜等主人翁在絕望的命運(yùn)中仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神深深地感動(dòng)著我,感染著我。俗話說(shuō)得好:“有志者,事竟成。”今后,不管家里經(jīng)濟(jì)條件怎樣,無(wú)論生活中遭遇什么困難,我不會(huì)再迷惘,也不會(huì)再徘徊,我都會(huì)好好讀書(shū),培養(yǎng)自己各方面的能力,為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗!會(huì)實(shí)現(xiàn)的,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
朋友,聽(tīng)我一句話:“只要有夢(mèng),就去追求吧,相信自己,你會(huì)成功的!”
我的大學(xué)作文 篇13
轉(zhuǎn)眼即秋,又是一個(gè)值得贊許和收獲的季節(jié)。
跨入門(mén)檻,我們便成了這里的新主人,新一屆的高中生,在這里,我們夢(mèng)想的時(shí)鐘開(kāi)始擺動(dòng),那悠揚(yáng)的鈴聲悄悄地警示我們——該起航了。
初始的日子總會(huì)有不一樣的色彩,在初中時(shí)代,我們?cè)缫呀Y(jié)束了如夢(mèng)幻般的泡沫生活。在這里,我們需要投入我們新的原動(dòng)力。拼搏、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、勤奮、腳踏實(shí)地地去對(duì)待這肆無(wú)忌憚地時(shí)光。但有時(shí),我坐在氣氛沉重單節(jié)奏充滿活力的教室。我在思索,我為什么要繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯?我為了什么而努力學(xué)習(xí)?我為什么要不得警告自己,要不停地運(yùn)轉(zhuǎn),才會(huì)跟得上時(shí)代矯健有力的步伐。
周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“為了中華之崛起而讀書(shū)!钡F(xiàn)在,我可以嚴(yán)正義辭地說(shuō),我——為了自己,為了我的大學(xué)。它寄托著我的理想,他激勵(lì)著我前進(jìn),引導(dǎo)我努力拼搏,一分耕耘一分收獲,它啟迪我一路向前,只為了找回我心中曾經(jīng)最真摯的渴望。
夢(mèng)想,是一條無(wú)止境的路,確切的說(shuō),它是用書(shū)本和汗水鋪成的一條偉岸的路,路上沒(méi)有指向標(biāo),大霧迷茫中摸索前進(jìn),那曲折的路是漫長(zhǎng)又漫長(zhǎng),但我無(wú)悔。我只要邁出一點(diǎn)點(diǎn),我就會(huì)離我的大學(xué)夢(mèng)更近一點(diǎn)。
有人說(shuō),高中生活就像過(guò)眼云煙一樣,只輕輕地拂動(dòng)一下你的臉頰,就消散了。不,這并不是我想要的。時(shí)間在我的指縫間流露出它的不舍,形形色色的紙張上記錄著我的年紀(jì),踏過(guò)的足跡見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
大學(xué)夢(mèng),是萬(wàn)馬奔騰的嘶叫;
大學(xué)夢(mèng),是展翅高翔的飛鷹;
大學(xué)夢(mèng),是那百花叢中矜持的芬芳;
大學(xué)夢(mèng),是那明月散發(fā)出柔和的清輝;
大學(xué)夢(mèng),是燦爛的金陽(yáng)照在充滿朝氣的少年的臉上,在希望的田野邊,我可以靜靜地聆聽(tīng)它的禱告。也許,風(fēng)雨過(guò)后并不一定是絢麗的彩虹,但我相信,我一定會(huì)重拾自己的信仰!疤煨薪,君子以自強(qiáng)不息”。為了自己,為了我的大學(xué)夢(mèng),為了自己心中等待已久的問(wèn)卷,我要即刻揚(yáng)帆起航。
我的大學(xué)作文 篇14
青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。我向往無(wú)拘無(wú)束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”,我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔,然而在這大學(xué)里,我就可以實(shí)現(xiàn)我青春的夢(mèng)想!我的大學(xué),我做主!我的青春,我感受!在青春中舞動(dòng)的大學(xué)就應(yīng)該我自己做主,熱愛(ài)自己的熱愛(ài),快樂(lè)自己的快樂(lè),聽(tīng)從自己的內(nèi)心。
在這個(gè)讓人嫉妒又羨慕的青春里,沒(méi)有期待中的那份驚喜,沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),選擇在這個(gè)大學(xué)里面綻放自己,畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
其實(shí),大學(xué)就是一首歌,青春則是一部曲,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫(xiě)屬于自己完美的那部曲。在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。大學(xué)是人生的一個(gè)驛站。好在我已經(jīng)把它走完,現(xiàn)在回想起來(lái),有艱澀、有傷痛、有希望。而我,
希望每一個(gè)大學(xué)生都走好,走好生命的每一步!我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入大學(xué),帶著感動(dòng)度過(guò)大學(xué),帶著希望邁出大學(xué)、走向未來(lái)。人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的青春、一段屬于自己的大學(xué)生活。
我的大學(xué)作文 篇15
嘀···我拿著手機(jī)匆匆地下樓了,連早飯都沒(méi)吃就跑出門(mén)了,只是,因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的日子。
我緊跑慢跑終于來(lái)到了校門(mén),幸虧是開(kāi)學(xué),否則就要遲到。學(xué)校門(mén)口可謂是人山人海,異常熱鬧,我一邊尋找著死黨一邊報(bào)名。報(bào)名不用以前那么麻煩了,只需找到班級(jí),簽上姓名就可以了。學(xué)校里有很多不同的學(xué)院,從此可以想象它有多大了。學(xué)生可以自主選擇去哪個(gè)學(xué)院上課,不會(huì)強(qiáng)迫讓學(xué)生去哪個(gè)學(xué)院上課。上午一眨眼就過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼到了午飯時(shí)間。我?guī)銋⒂^食堂吧,食堂建在一棟高樓大廈上,乘云梯10秒到達(dá)了在120樓的學(xué)生食堂,食堂有個(gè)足球場(chǎng)那么大呢,所以你可以每天看到萬(wàn)人用餐的情景,食堂還有特制的包間,這是為了在特殊情況下準(zhǔn)備的。我偷偷地告訴你,食堂的飯菜很好吃哦。
學(xué)院,根據(jù)學(xué)生的成績(jī)打造的?茖W(xué)院?梢噪S自己心意去學(xué)院學(xué)習(xí),高年級(jí)學(xué)生可以到低年級(jí)學(xué)院復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí),但低年級(jí)學(xué)生不可以到高年級(jí)的學(xué)院。在進(jìn)入學(xué)院時(shí),無(wú)需用?顺鋈。每個(gè)學(xué)院門(mén)口都設(shè)有一個(gè)透明的水晶球,學(xué)生進(jìn)入時(shí),把手放在水晶球上,心中冥想。這時(shí),水晶球就會(huì)顯現(xiàn)學(xué)生的信息,信息確認(rèn)后,學(xué)生就可以進(jìn)去了。沒(méi)有經(jīng)過(guò)水晶球是絕對(duì)進(jìn)不去的。
寢室,分三級(jí),高中低,以年級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)。低級(jí)寢室,住三名學(xué)生,空間相當(dāng)于普通大學(xué)寢室的三倍,家具什么一應(yīng)俱全,還有自己的房間。中級(jí)寢室住兩個(gè)學(xué)生,比低級(jí)寢室大點(diǎn),門(mén)上有密碼保護(hù),有保安巡邏,有監(jiān)控?cái)z像頭監(jiān)控。高級(jí)寢室嘛,如同大酒店的總統(tǒng)套房,只住一人,簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)吧,這個(gè)寢室歸一人所有,該學(xué)生有權(quán)利使用寢室,使用必須經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)簽名同意的。如果有學(xué)生住高級(jí)寢室,我只想說(shuō);土豪,做個(gè)朋友唄。
在未來(lái),我相信會(huì)有那么一所大學(xué),它的名字叫------天緣。
我的大學(xué)作文 篇16
無(wú)數(shù)次花開(kāi)花落,潮來(lái)潮去后,生命的軌跡在繼續(xù)往前,伴隨著年少的輕狂與張揚(yáng),我們磕磕絆絆的贏來(lái)了最初的曙光,這里是懷揣夢(mèng)想,放飛理想的天堂,一個(gè)五彩的夢(mèng)在西華師大拉開(kāi)了帷幕……
我們笨重的行李在你們的雙手下變得輕松;復(fù)雜的報(bào)名程序在你們的雙腳下變得簡(jiǎn)單,是你們指引我們?cè)谀吧某鞘欣锪粝铝耸煜さ哪_。蛔岋L(fēng)塵仆仆的我們?cè)谶@里有了安心的駐足之地。在念家情節(jié)油然而生之時(shí),是你們常伴左右,行影相隨。你們的真誠(chéng),善良,熱情,與及“捧著一顆心來(lái)不帶半棵草去‘的心態(tài)感動(dòng)了每一位新的西華學(xué)子!高年級(jí)的師兄師姐門(mén),你門(mén)是西華師大一道亮麗的風(fēng)景!
你們擁有這世界上最偉大的智慧,,你們博聞強(qiáng)識(shí),你們閱盡千帆,哺育著一代代西華學(xué)子,為祖國(guó)的建設(shè)送去數(shù)不勝數(shù)的棟梁之才,他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞,夙辛夜寐,為祖國(guó)的繁重昌盛一點(diǎn)一滴地奉獻(xiàn)著!你們是最有實(shí)力的師資隊(duì)伍,從嚴(yán)制緊的教風(fēng)引領(lǐng)出塌實(shí)肯干的學(xué)風(fēng),一代代的傳承,長(zhǎng)江后浪推前浪的勇往直前。西華師大的教師們,你們是學(xué)校永垂不朽的頂梁柱!
在軍訓(xùn)賽場(chǎng)上,在班委的競(jìng)選會(huì)上,在學(xué)生會(huì)的招聘會(huì)上,你們朝氣蓬勃,信心十足,你們那種向上的人生姿態(tài),讓西華師大再次看到希望,新的才子佳人如雨后春筍般飛速生長(zhǎng)!你們開(kāi)朗活潑,積極向上,熱請(qǐng)友好,尤其有一顆戰(zhàn)勝自我,超越自我的心,你們不甘落后,奮勇直追,終有一天你們會(huì)得到更多人的肯定與喝彩!西華師大的大一新生們,你們是學(xué)校新的希望,祖國(guó)新一帶的接班人!
校園里蒼天的古樹(shù),雖略顯陳舊,卻見(jiàn)證了西華多年的歷史,有著歲月的滄海桑田!有著太多美麗的故事!那些歲年國(guó)半百的古樹(shù)仍舊瘋狂的生長(zhǎng)著,為我們遮去了夏日熱情過(guò)度的陽(yáng)光,擋住了冬日勁兒十足的寒風(fēng)!西華師大——新的人生,新的起程!
我的大學(xué)作文 篇17
我是一個(gè)平凡的小女孩,小小年紀(jì)的我也想擁有屬于自己的一片藍(lán)天,我有一個(gè)夢(mèng)想,就是希望我能考上清華大學(xué)。
我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍,課間總能聽(tīng)到同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。
我理想中的大學(xué)環(huán)境非常的優(yōu)美,綠色與藍(lán)色交接處的是走道,走道的一邊是梧桐樹(shù),另一邊是柳樹(shù),形成兩道靚麗的風(fēng)景,很讓人陶醉,一片綠色,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,走在梧桐樹(shù)下,踩著蓬松的落葉,呼吸著清新的空氣,可以美美地享受。
然而我們的教室也很特別。教室里的墻是很特別的,在陽(yáng)光的照耀下會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒。上課了,墻壁就會(huì)變成淡紅色,讓我們輕松地學(xué)習(xí),還有課桌也很特別,每次打上課鈴的時(shí)候,課桌都能自動(dòng)幫我拿書(shū)出來(lái),還有書(shū)本也很特別,封面設(shè)計(jì)精美,讓人一看心情就有一種愉悅感,看到版面就讓人迫不及待地去探究里面的內(nèi)容是怎樣的,它就像一頓美味的食物吸引著我去品味它。里面的內(nèi)容都有重難點(diǎn)的解析,就像已經(jīng)有老師給我們講解過(guò)一樣。你有那里不懂只要在不懂的地方一按,就會(huì)有很詳細(xì)的解答過(guò)程給自己,平板課桌里面有各種學(xué)習(xí)軟件,可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋自由地飛翔。
校長(zhǎng)辦公室,是智能的,每次有人要來(lái)校長(zhǎng)辦公室的時(shí)候,校長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)”。門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了,校長(zhǎng)辦公室里有“自能機(jī)器人”只要校長(zhǎng)有什么需求,智能機(jī)器人就會(huì)幫校長(zhǎng)做事情。
大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的,它能讓我們充分展現(xiàn)自己,它能培養(yǎng)我們的自立能力,為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ),這就是我理想中胡大學(xué),我想我的大學(xué)生活這樣度過(guò),在以后追憶似水年華時(shí)才不會(huì)后悔,畢竟青春對(duì)于每個(gè)人只有一次,大學(xué)同樣也是只有寶貴的一次,對(duì)于現(xiàn)在的我,未來(lái)的大學(xué)生活就像是一副空白的話卷,等著我用智慧和雙手去努力描繪。
我的大學(xué)作文 篇18
在我心目中的大學(xué),她是一座學(xué)習(xí)的天堂,也是學(xué)生們放松心情的樂(lè)園,她更是像我們溫柔的母親。
心中的大學(xué)樸素而又高雅。一座座高大而雄偉的建筑物展現(xiàn)在眼前,墻壁上爬滿了美麗茂盛的爬山虎。在校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線,校園的教學(xué)樓一共有六層。有一層是架空層,供大家課外娛樂(lè),有三層是學(xué)生學(xué)習(xí)的教室。剩下的二層是老師們的辦公室,教室里有課桌電腦,上課時(shí)也能在電腦學(xué)習(xí)。
在教學(xué)樓外,操場(chǎng)無(wú)比寬大,每天我們都在這里做熱身運(yùn)動(dòng)。足球場(chǎng)那里草棵長(zhǎng)的肥嫩,青綠。我們每天都會(huì)來(lái)草地上踢球、玩小游戲、讀書(shū)和散步。場(chǎng)外有一個(gè)水池,池面水平如鏡,池水清可見(jiàn)底,池中一兩枝荷花在這里生長(zhǎng),每年夏天,同學(xué)們都可以來(lái)這里觀賞那粉紅的荷花、碧綠的荷葉。
最令人喜歡的還是小池對(duì)開(kāi)的那個(gè)植物園。別以為,讀大學(xué)就可以不用種地了,在這所大學(xué)里,每一位同學(xué)在入學(xué)讀書(shū)后的一個(gè)時(shí)期內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng),也就是在這個(gè)植物園里進(jìn)行種瓜果蔬菜。這個(gè)植物園土地肥沃,灌溉方便,陽(yáng)光充足。同學(xué)們獨(dú)自耕耘,從選種、圈地、種植、施肥等全過(guò)程都由自己處理,直到收獲季節(jié)的到來(lái)。這個(gè)植物園正是培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立生活的第一課。
學(xué)校還是個(gè)溫暖的家。上課時(shí)與老師一起研究,像是老朋友在談閑話那樣輕松。每當(dāng)要查資料,大家合作。讀書(shū)時(shí),同坐在一張桌子,遇到什么問(wèn)題,大家一起來(lái)討論。一年里有許的節(jié)日,同學(xué)們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),不能與家人團(tuán)聚。因此,這里便是同學(xué)們的家了。這里的同學(xué)、老師性格平和,互助互愛(ài),親如手足,端午節(jié)大家聚在一起觀賞龍舟比賽,觀賞各地慶祝活動(dòng),一起包粽子、吃粽子。國(guó)慶節(jié)來(lái)了,同學(xué)們搞一個(gè)晚會(huì),豐富多彩的節(jié)目讓同學(xué)們成為永遠(yuǎn)美好的記憶。
我心中的大學(xué),她可以給予我們最美好的友誼,可以給予我們豐富的知識(shí),是鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)意志和培養(yǎng)我們美好心靈的天堂。我愛(ài)我心中的大學(xué)。
我的大學(xué)作文 篇19
今天距離高考還有整整二百一十天。計(jì)劃本上是這樣寫(xiě)的。那個(gè)小本的第一頁(yè)就是四個(gè)大字“我的大學(xué)”。很簡(jiǎn)單但卻有足夠的分量深深扎根心底。
我的大學(xué)。我的大學(xué)啊。
理想,夢(mèng)想,目標(biāo),這樣的字眼,空洞虛幻的不能刺激到我的神經(jīng)!拔业拇髮W(xué)”,盡管沒(méi)有具體到哪個(gè)城市的哪所大學(xué),但每次看到它,還是能在心中激起驚濤駭浪。我的大學(xué),以它獨(dú)特的吸引力與誘惑力警醒著我。就好像今天的我不是考生,而是一個(gè)工程師,勾畫(huà)著心中大學(xué)的藍(lán)圖。今日我多學(xué)會(huì)一道題,就為我的大學(xué)加一片瓦;明日我多背會(huì)一則素材,就為我的大學(xué)添一塊磚。
我的大學(xué),也不是沒(méi)有定冠詞。高中好友去了鄭州,分離式我們約定三年后浙大再見(jiàn)。被現(xiàn)實(shí)抽了幾耳光后只有祝她夢(mèng)想成真。后來(lái),大學(xué)前面的定語(yǔ)換了很多次,又因?yàn)樽约旱臒嵫肋~,也有自己的一時(shí)沖動(dòng)。也許那些名字在我心中并沒(méi)有太重要的地位,才因?yàn)楦鞣N因素被輕易替換。但至少,至少“我的大學(xué)”這四個(gè)字所迸出的謠言火焰,熱烈的一如既往。
高三的兩次聯(lián)考成績(jī)不盡人意,自己找了許多原因,或是借口,用來(lái)鞭策自己,或是逃避現(xiàn)實(shí)。多可喜亦多可悲。不過(guò)幸好,幸好我的大學(xué)所綻放的熱情沒(méi)有被澆熄,我的大學(xué)還要由我親手鑄造,而它的級(jí)別,必定是五星級(jí)的211、985。借來(lái)的上屆一個(gè)高三女生的筆記,她物理筆記第一頁(yè)寫(xiě)的是“2012,我的大學(xué)夢(mèng)”。她高考六百零六分,去了華東師范大學(xué)。她高三在清華北大班。比起各種雜志上的勵(lì)志高考故事,她好像毫不起眼。我以她為目標(biāo)媽媽也曾把于瓊洋的故事說(shuō)給我。每次聽(tīng)到看到這樣的故事都讓我豪情萬(wàn)丈的想成為股市中的那個(gè)人。
盡管我走的很慢,但我絕不后退。我的大學(xué),不僅僅是一個(gè)夢(mèng)。它在黑夜里閃耀著迷人光彩,它在風(fēng)雨里呈現(xiàn)出七彩華光。
今天激勵(lì)高考還有二百一十天。我在努力。我的大學(xué)。
等我。我的大學(xué)。
我的大學(xué)作文 篇20
升入初中,我還是如同小學(xué)一般,為了我的大學(xué)夢(mèng)而努力。然而事實(shí)是殘酷的,就猶如一個(gè)晴天霹靂,在一次考試中,我考了個(gè)不及格。對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)不小的打擊,這也是現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的第一次碰撞,但是我不愿放棄,我想只要我更加的努力,一定可以考上我心目中的大學(xué)。
現(xiàn)實(shí)不會(huì)因?yàn)槟橙说囊庵径孓D(zhuǎn)。有了第一次的失敗,就會(huì)有第二次,第三次……我開(kāi)始感到恐懼,我害怕我考不上清華大學(xué)或北京大學(xué),我開(kāi)始注重成績(jī),所有的能提高成績(jī)的方法都用上了,但是似乎沒(méi)有多少用處,我還是會(huì)失敗。我開(kāi)始感到了迷惘,我開(kāi)始懷疑這個(gè)夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),我開(kāi)始猶豫放棄。但同時(shí)我又感到不甘心,我想到了小學(xué)的六年,我想到了我考得好的時(shí)候。我咬咬牙,決定繼續(xù)努力拼搏,為了我的夢(mèng)想,為了能夠?qū)崿F(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。
于是在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的拔河中,我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后,聽(tīng)著老師問(wèn)的猶如天書(shū)的講課內(nèi)容,看著同學(xué)從容不迫地回答問(wèn)題的神情,我感覺(jué)到愈來(lái)愈迷惘,我甚至?xí)胛沂欠裼肋h(yuǎn)也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時(shí),我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開(kāi)始徘徊在堅(jiān)持和放棄之間,我就象同時(shí)被兩股力量拉住,夾在中間的繩子。
在我猶豫不決的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)以前考的比我還差的同學(xué)夢(mèng)想著考上“清華”,還為此而努力。我覺(jué)得很奇怪,問(wèn)他:“你夢(mèng)想是‘清華’?你成績(jī)這么差怎么考得上清華?”他很奇怪,反問(wèn):“你怎么知道我考不上‘清華’?雖然不是努力了一定可以成功,但連試都不試試,你怎么知道結(jié)果?”我聽(tīng)了他的一番話,我忽然不再感到迷惘,并且有了更大的信心。是啊,努力了不一定會(huì)有結(jié)果,但是連試都不試一試,甚至連夢(mèng)想都沒(méi)有,怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?連夢(mèng)想都不敢有的人是不會(huì)成功的。我暗暗下定了決心,無(wú)論在未來(lái)的高中生活中有什么困難在等著我,我不會(huì)再迷惘,也不會(huì)再徘徊,我要為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí),身處何方,都有著夢(mèng)想的權(quán)力!
我的大學(xué)作文 篇21
我心中理想的大學(xué)是怎樣的?在我的精神烏托邦里,那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學(xué)的懷抱里,依然安靜又從容。它就像我們的知識(shí)一點(diǎn)一滴地匯集在其中,慢慢地流淌,慢慢地看淡一輪又一輪的四年時(shí)光,只有知識(shí)依舊,只有追逐知識(shí)的腳步依舊!
我想我是比較喜歡石頭的。石頭的敦厚特別像知識(shí)給我安全的感覺(jué),摸著他殘存的來(lái)自很久之前就帶來(lái)的冰涼,那顆易感的心有時(shí)也會(huì)隨之冰涼,年輕的心太容易躁動(dòng)不安,必須由敦厚的石頭將狂躁的心降溫、冷卻,教會(huì)我們?nèi)绾文_踏實(shí)地地做學(xué)問(wèn),教會(huì)我們水滴石穿亙古不變的真理!所以,石頭必不可少,不管它是真實(shí)的,還是像大學(xué)校訓(xùn)銘記在大學(xué)生心中的石頭一樣。
我心中理想的大學(xué),除了有一塊存在于現(xiàn)實(shí)中也存在于每個(gè)人夢(mèng)里的大石頭,還得有一面很大很大的墻。偉大周總理在年輕時(shí)面對(duì)舊中國(guó)國(guó)將不國(guó),家何以在的現(xiàn)狀遠(yuǎn)渡重洋以求救國(guó)前寫(xiě)下了一首詩(shī),“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬滔海亦英雄!敝挥袚碛辛嗣姹谑暌廊徊灰啦粨系貓D破壁的毅力,咱們中國(guó)才能站起來(lái),大學(xué)里也只有有這種頑強(qiáng)不屈、永不放棄的精神才能夠稱之為大學(xué)!
我不知道從大學(xué)的校門(mén)里到底走出過(guò)多少哲學(xué)家、思想家、政治家、文學(xué)家和千千萬(wàn)萬(wàn)把知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)的人們,但是在我的心中,那里必須的是學(xué)術(shù)氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學(xué),是為一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族輸送精神食糧的心臟,大學(xué)強(qiáng)則民族旺,如果過(guò)多的人間煙火污染了這座象牙寶塔,如果過(guò)多的功利主義,金錢(qián)主義溜進(jìn)大學(xué)大門(mén),那么我只想說(shuō),大學(xué),將不再謂之為大學(xué)。
其實(shí),我心中理想的大學(xué)是什么樣的呢!那本來(lái)自幾千年前由我們祖先編纂的書(shū)里早已寫(xiě)好了我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案,“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善!
我的大學(xué)作文 篇22
大學(xué)教師很多,每到一個(gè)學(xué)期新教師代課,科目也不是跟小學(xué)到初中的一樣,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英文、物理、歷史、政治、化學(xué),每一個(gè)學(xué)期發(fā)出新書(shū),科目不一樣。同學(xué)都稱教師為“萬(wàn)能油”,當(dāng)時(shí),我并不能明白萬(wàn)能油的意思,此刻理解了,理解了,所有的科目每個(gè)教師都能擔(dān)任我們的課,能記得容貌的教師除了我的班主任,還有的我的專業(yè)涂教師。教我們《管理》課的焦教師。
涂教師,是我的會(huì)計(jì)教師,從《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教到《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、習(xí)慣了聽(tīng)他的課,習(xí)慣了了聽(tīng)他口干舌干的聲音,每當(dāng)快要下課的時(shí)候他都停來(lái),由我們自我溫習(xí)課堂知識(shí),不懂的與教師討論。課余時(shí)間,有時(shí)候在學(xué)校能碰上幾面,每次打招呼的時(shí)候,他都會(huì)問(wèn)昨日的課有沒(méi)有聽(tīng)懂啊,或者,教師碰到我們的時(shí)候說(shuō),你們吃飯了沒(méi)有啊,上哪里去啊,好細(xì)致的大學(xué)教師了。
管理課教師,他與每個(gè)教師教書(shū)都同,唯一的相同的是,都是在傳授知識(shí)我們,不是照本宣科,而是播放一部電影給我們課,看完之后,要我們自我分析,很多同學(xué)都反映他上課的質(zhì)量,說(shuō)教師只是為了自我偷懶,放電影給我們看,多那么幼稚啊,我沒(méi)有在意同學(xué)們的話,我很喜歡這個(gè)教師跟我們上課的方式,十分有一套,聽(tīng)完他的最終一學(xué)期課,到了正是畢業(yè)之季,匆匆忙忙的我,離開(kāi)了財(cái)校,后面我經(jīng)過(guò)QQ與這位和藹的教師聯(lián)系,問(wèn)他過(guò)的好嗎?意味深長(zhǎng)地說(shuō):過(guò)的不好,因?yàn)樗畲蟮倪z憾是沒(méi)有時(shí)間照顧父母,年邁的母親還在鄉(xiāng)下,由他的三姐一向照顧著,說(shuō)如果兩周有一個(gè)星期抽出空去看他們都好,那時(shí),教師多說(shuō)這些話時(shí),我很感激他,一是:感激他讓我懂得了父母之情,二是:感激教師把我當(dāng)成他的親人了,把他家里的情景都告訴了我,這么以來(lái),我也明白自我想要什么了。
時(shí)間穿過(guò)我的指尖,時(shí)間略過(guò)我的發(fā)梢,時(shí)間穿過(guò)我的額紋,時(shí)間證明了一切。時(shí)間也給予于我一切,把握,珍惜。
我的大學(xué)作文 篇23
小時(shí)候,我唯一的親人——經(jīng)常問(wèn)我:“喂,你有夢(mèng)想嗎?”我莫名其妙又天真地問(wèn):“夫人,什么是夢(mèng)?”她對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)想是你心里想完成的事情。只要有夢(mèng)想,人生就完整了!蔽也幌嘈诺乜粗咸。
現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。這時(shí),我明白了什么是夢(mèng)。捫心自問(wèn),我的夢(mèng)想是考上大學(xué),畢業(yè)后找到一份穩(wěn)定的工作,孝敬和照顧老太太。因?yàn)樾r(shí)候爸爸媽媽拋棄了我,至今沒(méi)有消息。只有我和老太太住在一起。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易。關(guān)鍵是好好學(xué)習(xí),勇往直前。
當(dāng)我有了自己的夢(mèng)想,我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)所有的功課,把每一科需要掌握的知識(shí)都記在心里。在我看來(lái),光學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須增加自己的知識(shí)。但是我以前是無(wú)法靜下心來(lái)看書(shū)的。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,我決定強(qiáng)迫自己每天在業(yè)余時(shí)間看書(shū),從而形成良好的閱讀習(xí)慣。過(guò)了一段時(shí)間,我愛(ài)上了閱讀,了解到只要精讀和略讀相結(jié)合,就能達(dá)到最好的閱讀效果。
雖然我的夢(mèng)想是以后考上大學(xué),但是家里目前經(jīng)濟(jì)困難,平時(shí)生活學(xué)習(xí)的開(kāi)銷也很難解決,所以很迷茫,很想放棄。我安慰過(guò)自己很多次:“即使以后找不到夢(mèng)想,我也不會(huì)后悔,因?yàn)槲以?jīng)有過(guò)夢(mèng)想,努力過(guò)!比欢,自從我愛(ài)上了閱讀,尤其是在閱讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等課外書(shū)之后,書(shū)中的夏洛蒂勃朗特、帕維爾科爾查金、羅賓遜等大師們依然在絕望的命運(yùn)中堅(jiān)強(qiáng)不屈,挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神深深打動(dòng)了我,感染了我。俗話說(shuō):“有志者事竟成。”以后無(wú)論家里經(jīng)濟(jì)條件如何,無(wú)論生活中遇到什么困難,都不會(huì)再迷茫,不會(huì)再彷徨。我會(huì)努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己各方面的能力,努力實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)!會(huì)實(shí)現(xiàn)的,會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
朋友,聽(tīng)我說(shuō):“只要你有夢(mèng)想,就去追求。相信自己,你就會(huì)成功!”
我的大學(xué)作文 篇24
我很期待,也很激動(dòng),這座要陪伴我四年的大學(xué)是怎樣的?
我眼中的大學(xué)洋溢著一種叫做自由的氣息。自由是這樣的……
下課了,到處充滿了自由,寧?kù)o的氣息。靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍、歡唱,有時(shí)它們“放肆”地飛落到草地上,用小眼睛瞅著你,似乎看穿你所有的心事。當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小玲瓏的身軀時(shí),它卻一振翅,箭一般射入云霄,把每個(gè)人思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們向往自由的心靈,像是碧藍(lán)的天空,總是寬廣無(wú)限。他們總是渴望著一個(gè)比宇宙還大的天空,渴望著能在這片天空中自由翱翔。
我眼中的大學(xué)洋溢著一種叫做快樂(lè)的氣息?鞓(lè)是這樣的……拿到成績(jī)單后,沒(méi)有垂頭喪氣,沒(méi)有傷心的抽泣,只有快樂(lè)的氣息,每個(gè)人都抱著樂(lè)觀的心態(tài)去接受現(xiàn)實(shí),他們心中只有一句話:幸運(yùn)好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往會(huì)落空;但如果你靜靜地坐下來(lái),它反而會(huì)在你身上停留。
我眼中的大學(xué)洋溢著花香,讓人神清氣爽……栽有百合,桂花,薰衣草,風(fēng)信子,梅花,不為什么,只因?yàn)轱L(fēng)信子的花語(yǔ)是:只要點(diǎn)燃生命之火,便可同享豐盛人生;只因?yàn)檗挂虏蓍_(kāi)得更加熱烈、堅(jiān)定,勇敢,也是一種不變的等待。紫色的薰衣草像紫色的地毯,薰衣草的香是人生中的某種半夢(mèng)半醒的狀態(tài),淡到了極處,又刻在心底。薰衣草的香氣不像別的花,著急的想要散發(fā)出迷人的香味,它的香是淡淡的,等待人類的細(xì)細(xì)地“挖掘”,如若不是身上還有著淡淡的香味,你會(huì)認(rèn)為你根本就沒(méi)有聞過(guò)它的香味兒……
我眼中的大學(xué)是一種神秘,神秘是這樣的……無(wú)論你走到哪兒,總能聞到一種香。那種香很神秘,明明聞到了,在尋找來(lái)源時(shí),卻又聞不到了,會(huì)讓你覺(jué)得這只是一種幻覺(jué)?墒,往往當(dāng)你覺(jué)得是幻覺(jué)時(shí),那股香又涌出來(lái),像是在和你玩兒捉迷藏。那股香,那股神秘,總會(huì)陪伴你到畢業(yè)。這就是我心中的大學(xué)。
我的大學(xué)作文 篇25
我很期待,也很激動(dòng),這座要陪伴我四年的大學(xué)是怎樣的?
我心中的大學(xué)洋溢著一種叫做自由的氣息。自由是這樣的……
下課了,到處充滿了自由,寧?kù)o的氣息。靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍、歡唱,有時(shí)它們“放肆”地飛落到草地上,用小眼睛瞅著你,似乎看穿你所有的心事。當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小玲瓏的身軀時(shí),它卻一振翅,箭一般射入云霄,把每個(gè)人思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們向往自由的心靈,像是碧藍(lán)的天空,總是寬廣無(wú)限。他們總是渴望著一個(gè)比宇宙還大的天空,渴望著能在這片天空中自由翱翔。
我心中的大學(xué)洋溢著一種叫做快樂(lè)的氣息。快樂(lè)是這樣的……拿到成績(jī)單后,沒(méi)有垂頭喪氣,沒(méi)有傷心的抽泣,只有快樂(lè)的氣息,每個(gè)人都抱著樂(lè)觀的心態(tài)去接受現(xiàn)實(shí),他們心中只有一句話:幸運(yùn)好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往會(huì)落空;但如果你靜靜地坐下來(lái),它反而會(huì)在你身上停留。
我心中的大學(xué)洋溢著花香,讓人神清氣爽……栽有百合,桂花,薰衣草,風(fēng)信子,梅花,不為什么,只因?yàn)轱L(fēng)信子的花語(yǔ)是:只要點(diǎn)燃生命之火,便可同享豐盛人生;只因?yàn)檗挂虏蓍_(kāi)得更加熱烈、堅(jiān)定,勇敢,也是一種不變的等待。紫色的薰衣草像紫色的地毯,薰衣草的香是人生中的某種半夢(mèng)半醒的狀態(tài),淡到了極處,又刻在心底。薰衣草的香氣不像別的花,著急的想要散發(fā)出迷人的香味,它的香是淡淡的,等待人類的細(xì)細(xì)地“挖掘”,如若不是身上還有著淡淡的香味,你會(huì)認(rèn)為你根本就沒(méi)有聞過(guò)它的香味兒……
我心中的大學(xué)是一種神秘,神秘是這樣的……無(wú)論你走到哪兒,總能聞到一種香。那種香很神秘,明明聞到了,在尋找來(lái)源時(shí),卻又聞不到了,會(huì)讓你覺(jué)得這只是一種幻覺(jué)。可是,往往當(dāng)你覺(jué)得是幻覺(jué)時(shí),那股香又涌出來(lái),像是在和你玩兒捉迷藏。那股香,那股神秘,總會(huì)陪伴你到畢業(yè)。這就是我心中的大學(xué)。
我的大學(xué)作文 篇26
理想是黑夜中的一盞明燈,照亮我們前方的路。理想是寶藏中的一張藏寶圖,找到珍貴的財(cái)富。理想是人生中的一筆財(cái)富,成就最偉大的事業(yè)。理想是巴黎塔下的盛開(kāi)的花朵,散發(fā)著一陣陣清香,讓我們每個(gè)人都沉浸其中。談到理想,我想每個(gè)人都滔滔不絕,暢談理想。
我的理想是當(dāng)一名‘白衣天使’——醫(yī)生。其實(shí)他是一個(gè)很普通的理想,沒(méi)有航天員那樣的偉大,沒(méi)有老師那樣無(wú)私,更沒(méi)有玩雜技的刻苦。但是,他需要耐心,也需要愛(ài)心,更需要比常人多幾倍的認(rèn)真。
在我小時(shí)候,當(dāng)我看到一個(gè)病患的人,因?yàn)樗麄兊募膊,因(yàn)樗募膊《鴤、痛苦,更要逝去他這一生美好而華麗的人生時(shí),我也為他們感到惋惜、痛苦,也不禁為他們潸然淚下;當(dāng)我看到那些盲人的時(shí)候,他們失去了“心靈的窗戶”,他們的命運(yùn)卻是那樣悲慘,在他們的世界里,沒(méi)有藍(lán)色的天空、沒(méi)有白色的云彩,更沒(méi)有五顏六色的彩虹,只有一片黑色。他們每天都生活在“黑夜”,他們可以好似我們一樣的快樂(lè)的生活,但是因?yàn)檠劬,他們不可以。?dāng)我看到那些失聰?shù)娜,他們要忍受多少的痛苦、多少的議論?吹侥切埣驳娜,他們失去了雙腿……
因此,我一定要當(dāng)一名醫(yī)生,不為自己,為了他們,為了他們的幸福,為了他們的快樂(lè),我一定要當(dāng)一名醫(yī)生。把它們從困難中解脫出來(lái),讓他們也像我們一樣幸福的生活。
如果我當(dāng)上一名醫(yī)生,我首先要把“貝多芬”的耳朵治好,讓他在聽(tīng)到那些優(yōu)美的琴聲;蛟S會(huì)讓我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)“樂(lè)圣”為我們彈奏的琴聲。如果我是一名醫(yī)生,我要重新給“海倫。凱勒”光明,讓她再看到這個(gè)美麗的世界。如果我是一名醫(yī)生,我要為那些殘疾人,按上一雙腿、胳膊,讓他們?cè)谑澜缋镉巫。如果我是一名醫(yī)生,我要去玉樹(shù)災(zāi)區(qū)救助那一些可憐的落難人。
我要當(dāng)一名醫(yī)生,為這個(gè)最美的理想努力!
我的大學(xué)作文 篇27
大學(xué),是一個(gè)并不陌生的詞匯,如果我請(qǐng)?jiān)谧呐笥蚜信e自己所熟知的大學(xué),相信每個(gè)人都可以侃侃而談,然而如果我想大家請(qǐng)教你們心目中的大學(xué)呢?面對(duì)這個(gè)抽象的概念,誰(shuí)有可以有足夠的自信來(lái)完整的描述他呢?
當(dāng)然,這個(gè)抽象的問(wèn)題于我而言就更是難上加難了!
因?yàn)槲覠o(wú)法描繪他的輪廓,無(wú)法加注他的靈魂,我唯一可以做到的,就是,用我略顯蒼白的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的期盼。
我心目中的大學(xué)
在我的心目中,大學(xué),應(yīng)該是由發(fā)源于本土的種子長(zhǎng)成的枝丫,他絕不能是引進(jìn)外國(guó)的進(jìn)口貨,它承載著一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市、甚至一個(gè)國(guó)家的精神。
大學(xué),應(yīng)該有正確的價(jià)值取向。他應(yīng)該有開(kāi)明的思想,明確的目標(biāo),和不容忽視的責(zé)任。
大學(xué),應(yīng)該有屬于自己的文化底蘊(yùn),在各種時(shí)尚的沖擊之下,他人可以不被風(fēng)雨撼動(dòng),以超脫的精神追求自己的真理。正如胡適先生所言,一國(guó)之大學(xué),乃一國(guó)文化思想之中心,無(wú)之所謂新聞學(xué)知識(shí)無(wú)所附麗。國(guó)之先務(wù),莫大于此。
大學(xué),應(yīng)該有自己的精神力量,好的大學(xué),往往可以培養(yǎng)極有思想的學(xué)生。魯迅先生這樣評(píng)價(jià),大學(xué)應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)精神的島嶼,有了這個(gè)精神的島嶼,大學(xué)才不會(huì)淪為一個(gè)精神荒蕪的世俗之地。所以,比之其氣勢(shì)磅礴的外觀,它的內(nèi)在力量,精神風(fēng)貌,更加的動(dòng)人心魄。
大學(xué),他要有不同的“一流”。一流的師資,一流的領(lǐng)導(dǎo),一流的學(xué)科,一流的設(shè)施,一流的宗旨。一旦它擁有了如此之多的“一流”,他就會(huì)培育出一批批一流的學(xué)生。
大學(xué),應(yīng)該是一方凈土。他凈化個(gè)人心靈,陶冶個(gè)人情操,培養(yǎng)善良美德。他是亂世之中的桃花源林。
蒼白的言語(yǔ)也許無(wú)法詮釋大學(xué)的靈魂,但我仍想說(shuō),大學(xué),不是一座風(fēng)靡全球的象的牙齒塔,在這里,我們可以品嘗到陽(yáng)光的溫暖,泉水的澄澈,雨露的清涼,積雪的厚重。它是各種思想交相輝映的平臺(tái),是我們揮灑青春,奮起勃發(fā)的地方!
我的大學(xué)作文 篇28
16歲是一個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)的年齡,也是有力狂追的年齡。夢(mèng)——由此起飛。
我的夢(mèng),我的大學(xué),我的湖北美院。
湖北美院是八大院校之一,優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)美的校園環(huán)境,便利的交通運(yùn)輸,多方位的專業(yè)選擇無(wú)不吸引著廣大藝術(shù)學(xué)子。
330的錄取分?jǐn)?shù)線對(duì)我來(lái)說(shuō)也是不易的,但我的夢(mèng)想怎會(huì)因此而破滅,如若想圓夢(mèng),就得從現(xiàn)在開(kāi)始努力,加油,追擊,一步一個(gè)腳印的邁進(jìn)我的大學(xué)。
高中也就只有短短的三年,不可否認(rèn)在這一年半中我確實(shí)荒廢了,現(xiàn)在,我又看到了希望,如果不去努力怎知不會(huì)成功,還有時(shí)間,只要我不放棄,我想努力,我去努力就一定會(huì)有收獲的。
俗話說(shuō)得好“一份耕耘,一份收獲”,我相信,我是聰明的,我相信我可以的,給自己信心,給自己勇氣。人,不管做什么都得有信心。
當(dāng)你有了一個(gè)目標(biāo),并為著這個(gè)目標(biāo)而奮力直追,我想,夢(mèng)并不遙遠(yuǎn),我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)人一旦有了目標(biāo),有了夢(mèng)想,有了前進(jìn)的航向,生活、學(xué)習(xí)并不枯燥,并不乏味,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。當(dāng)你把完成作業(yè)不當(dāng)成是一種任務(wù),一種負(fù)擔(dān)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)題目中也樂(lè)趣橫生,一個(gè)人的心態(tài)決定著許多,一切在于你怎么去看,怎么去想。
有些話我明白,理我也懂,心里有了一盞燈后,就不怕找不到航向。在苦在累也就這么一兩年,如果此時(shí)大家伙都各自樂(lè)得清閑自在,恐怕后悔的時(shí)候還多著咧,聰明人都知道,現(xiàn)在是我們?nèi)ヂ龑?mèng)畫(huà)圓的時(shí)候了,此時(shí)不努力,更待何時(shí)?
我們不是出自豪門(mén)貴族,我們沒(méi)有花不完的金銀財(cái)富?墒恰
沒(méi)有背景,就自己涂繪。
沒(méi)有后臺(tái),就自己增高。
豐富了自己的知識(shí),開(kāi)拓了自己的視野,這就是最大的一筆財(cái)富。我想,如果考不上一個(gè)好的大學(xué),我會(huì)后悔一輩子的。
夢(mèng)的雙翅已展開(kāi),讓我放飛在碧藍(lán)的天空,直奔那最終的目標(biāo)。
我的大學(xué)作文 篇29
父母說(shuō),大學(xué)是我敲開(kāi)燦爛人生的敲門(mén)磚;老師說(shuō),大學(xué)是我今后人生路的風(fēng)向標(biāo);朋友說(shuō),大學(xué)是把人才變成庸才的地方;我說(shuō),大學(xué)只是我休養(yǎng)生息的地方。
“讀書(shū)十年寒窗苦”,為的是什么?說(shuō)實(shí)在的,我已經(jīng)忘了,所以我不敢去面對(duì)父母殷切期望的眼神,不敢去面對(duì)老師嚴(yán)厲而期盼的目光,那眼神讓我不禁懷疑自己對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想是否走錯(cuò)了方向。
在我的夢(mèng)中,那里應(yīng)該是塵世間的一方凈土:春有百花爭(zhēng)艷,夏有十里荷香,秋有累累金黃,冬有梅傲雪霜。在那里,我可以洗凈鉛華,素面朝天,可以摘去面具,在水邊欣賞真實(shí)的自我,可以卸下負(fù)擔(dān),在書(shū)海中悠閑徜徉。
在我的夢(mèng)中,那里的空氣可以讓我的靈魂自由地呼吸,那里的氣氛可以讓我在知識(shí)的海洋中如嬰孩般自由呼吸。只有最純粹的靈魂與最單純的心靈,才能融匯崇高的理想,才能吸收最純粹的知識(shí)。
在我的夢(mèng)中,它不應(yīng)該僅僅是那一張彤紅的通知書(shū),不應(yīng)該僅是握在手中的敲門(mén)磚。我不愿做現(xiàn)行教育的犧牲品,可現(xiàn)實(shí)總是太殘酷,然而,有夢(mèng)就有希望,有希望,就有實(shí)現(xiàn)的那一天。
在我的夢(mèng)中,那里可以為我的理想插上翅膀,可以為我提供豐富的精神養(yǎng)料,那應(yīng)是一片沃土,孕育著萬(wàn)千真正的知識(shí)青年,在那里應(yīng)該只有純粹的學(xué)術(shù)理念,不夾雜著任何塵世的污穢。也許是我太過(guò)理想,將大學(xué)想象得太過(guò)美好,也許有人會(huì)告訴我,這樣的大學(xué)不會(huì)有,現(xiàn)在不會(huì)有,以后也不會(huì)有。可是我要說(shuō),大學(xué)不僅僅是那一幢幢建筑,不僅僅是那一處處學(xué)府,而應(yīng)該是我們心中的治學(xué)圣地,心中有一塊純凈的“大學(xué)”之地,世間處處皆可做治學(xué)之府。
我的大學(xué)夢(mèng),便是心中那塊自由的土地,是我心中的那塊可以讓我休養(yǎng)生息,為今后的人生征途做足準(zhǔn)備的驛站,那應(yīng)是我心中的一塊桃源圣地。
我的大學(xué)作文 篇30
睡了,于是,你坐著那列遠(yuǎn)來(lái)的火車,在我的夢(mèng)里緩緩靠站,下車,相視一笑,卻忘了眼角那滴淚,醒來(lái),它隨著隆隆的火車聲緩緩消失,你說(shuō)過(guò)了那個(gè)六月,一切都會(huì)好的,一切都會(huì)有的,我們?cè)陂艠?shù)下幻想那充滿陽(yáng)光的大學(xué)。
小時(shí)候,第一次從電視上知道了“清華大學(xué)”這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿,便用稚嫩的聲音?duì)媽媽說(shuō):“我要上清華”,殊不知,當(dāng)時(shí)用了一個(gè)多么奢侈的字眼。但是,隨著閱歷的增長(zhǎng),我才發(fā)現(xiàn)上清華也許是一個(gè)美麗的夢(mèng),我知道了牛津,劍橋……我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的廣闊,小小的世界一下子變大了,也終究與現(xiàn)實(shí)接軌。
原來(lái)清華并不是唯一,我也不是那個(gè)絕對(duì)。
后來(lái),我夢(mèng)里的大學(xué)不像清華、北大那樣遙不可及,當(dāng)然也不是靠砸錢(qián)的不入流的大學(xué),它是讓我喜歡,適合我并且美好的地方,像冷暖人生里溫柔的鎧甲。
明亮到刺眼的陽(yáng)光,我們總是笑容滿面或者疲憊不堪地穿行在我們長(zhǎng)滿高大香樟的學(xué)校里,有時(shí)大段大段地講話,有時(shí)候卻難過(guò)得什么都不說(shuō),在小賣部里掏出錢(qián)包買(mǎi)可樂(lè),然后從旁邊的一條小路散步去操場(chǎng),一起吃飯,在學(xué)校門(mén)口的小攤上買(mǎi)一杯西瓜冰,晃晃悠悠地進(jìn)學(xué)校,坐在湖邊吹風(fēng),在圖書(shū)館里看許多的書(shū),打發(fā)更多的時(shí)光,偶爾有人停下來(lái),對(duì)我們微笑,燦若桃花。
大學(xué)的夢(mèng)想,早已在心中發(fā)了芽,時(shí)間滴答流過(guò),努力的點(diǎn)滴積累,都將書(shū)寫(xiě)成我的青春。無(wú)論是轉(zhuǎn)瞬即逝還是永恒的存在,也不管未來(lái)的艱辛與坎坷,不在乎夢(mèng)想的可行性與實(shí)現(xiàn)的幾率,我都應(yīng)該去嘗試、去努力、去體會(huì)、去經(jīng)歷、去收獲。
“我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉,小小的天,有大大的夢(mèng)想……”總有一天我會(huì)和我的大學(xué)夢(mèng)相會(huì),我從春天等到冬天,又從冬天等到春天,我一點(diǎn)一滴地積儲(chǔ)著力量,預(yù)備在花開(kāi)的季節(jié),綻放芬芳。
我的大學(xué)作文 篇31
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了中學(xué),走進(jìn)了著忙碌而又充實(shí)的高中生活,去追尋兒時(shí)的夢(mèng)想。
孩提時(shí)代,大學(xué),于我而言,是個(gè)神圣而模糊的字眼。那時(shí)的自己,想的更多的是如何快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)看動(dòng)畫(huà)片。大學(xué),只覺(jué)是遙遠(yuǎn)的事。因?yàn)檫b遠(yuǎn),便敢肆意地想象。只當(dāng)它是一個(gè)綺麗華彩的夢(mèng),可以隨意裝點(diǎn),卻從未想過(guò),負(fù)起這個(gè)夢(mèng),需要怎樣有力的肩膀。
現(xiàn)在,站在高中的校園里,我長(zhǎng)大了,大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里。我要為了這個(gè)夢(mèng)想去努力,去拼搏,青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少,就能夠收獲多少,我以全部的青春付出,我只要屬于我的夢(mèng),現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專屬,但我們不可以僅是做夢(mèng),要為夢(mèng)付諸于行動(dòng),才能無(wú)悔于我們的青春,我將以青春為代價(jià),以社會(huì)為跳板,向世界展示我的夢(mèng)。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少,就能夠收獲多少,我以全部的青春付出,我只要屬于我的夢(mèng),現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。
夢(mèng)給了我勇氣和力量,我就要憑著它走下去。
夢(mèng)給予我信念,為我在遠(yuǎn)處明一盞燈,雖不能為我指明捷徑,卻可給我希望。希望,就是奇跡的種子,它會(huì)生根,他會(huì)發(fā)芽,最終開(kāi)出我人生中最絢麗的花朵結(jié)出最豐盛的果實(shí)。
上高一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
走進(jìn)高一,觸摸到一種新的感覺(jué)。我虔誠(chéng)的期待著,3年之后,從這種充實(shí)且緊促的新感覺(jué)中,會(huì)走出一個(gè)全新的自我……我也將向著我的大學(xué)夢(mèng)奮力追逐,追逐,永不言棄!
我的大學(xué)作文 篇32
夢(mèng)想,是起航的風(fēng)帆,是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),是東邊升起的太陽(yáng)。我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng),在夢(mèng)想中飛翔,而我的夢(mèng)想不是做一個(gè)偉人,不是做一個(gè)明星,更不是做一個(gè)碌碌無(wú)為的人,而是考上大學(xué),完成我的大學(xué)夢(mèng)。
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶,夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊,它總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到夢(mèng)想成為事實(shí)。
而這個(gè)夢(mèng),在我還很小很小的時(shí)候,對(duì)我來(lái)說(shuō),大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠(yuǎn)的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入?很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了,我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了。
我們的城鎮(zhèn)是比較落后的,當(dāng)然,教學(xué)水平或許也比其他學(xué)校要差好多,但我們總是喜歡聽(tīng)老師說(shuō)大學(xué)的事,向往那無(wú)拘無(wú)束的生活,只想快點(diǎn)考上大學(xué),去體驗(yàn)?zāi)谴髮W(xué)生活,同時(shí)也可以完成父母的一種期盼,在高三的歷程中,我哭過(guò)笑過(guò),得到過(guò)也失去過(guò),如今離高考僅剩兩個(gè)月了,我必須厚積薄發(fā),勇往直前,現(xiàn)在,站在高中的校園里,我長(zhǎng)大了,大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里。我要為了這個(gè)夢(mèng)想去努力,去拼搏,我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌,就能夠收獲多少,即使失敗,我也無(wú)悔。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專屬,但我們不可以僅是做夢(mèng),要為夢(mèng)付諸于行動(dòng),才能無(wú)悔于我們的青春,我將以青春為代價(jià),以社會(huì)為跳板,向世界展示我的夢(mèng)。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌,就能夠收獲多少,我以全部的青春付出,我只要屬于我的夢(mèng),現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。
我知道,在我努力的同時(shí),還有好多人在我的身邊鼓舞著我,如父母,朋友,老師等,所以,我只好盡自己最大的努力去做到最好,大學(xué),我來(lái)了,我是準(zhǔn)備完夢(mèng)的。既然選擇這條路,我便會(huì)用努力堅(jiān)持到最后。
我的大學(xué)作文 篇33
我,一個(gè)初中的女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過(guò),曾經(jīng)為考試成績(jī)不好而哭過(guò),曾經(jīng)為寫(xiě)不完作業(yè)而抱怨過(guò),曾經(jīng)但我知道,這一切的辛苦付出都是值得的。
自從上了初中,我就明顯感覺(jué)到了前所未有的壓力。父母的操心和嘮叨總是永無(wú)止境的縈繞在我的耳旁,以及老師們熱切的期盼,都成了我長(zhǎng)大以后的煩惱。經(jīng)歷過(guò)初一的學(xué)習(xí)生活后,也漸漸習(xí)慣了。但心中不免會(huì)對(duì)初二的學(xué)習(xí)壓力感到緊張和恐慌。心里面總是擔(dān)心自己一不小心就落后于人,一不小心就和博爾特一樣馬失前蹄,F(xiàn)在看來(lái),這種謹(jǐn)慎的態(tài)度還是有必要的。
一開(kāi)學(xué)不久,苦難就如約而同的現(xiàn)身了。所謂可怕的軍訓(xùn)來(lái)了,但是這個(gè)軍訓(xùn)呢,經(jīng)歷過(guò)之后怎么變得一點(diǎn)也不可怕,反而還挺可愛(ài),結(jié)束時(shí)還會(huì)有一點(diǎn)舍不得。在我看來(lái),軍訓(xùn)的苦還不及學(xué)習(xí)的苦,上完一天的課后,多如牛毛的作業(yè)紛紛接踵而來(lái),這一整天就只能沉浸在書(shū)海里了。雖然如此,可我知道沒(méi)有人敢怠慢,都乖乖地把苦水往肚子里咽。只是偶爾在班主任面前發(fā)發(fā)牢騷,對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是依然不變的。
在人的一生中,如果沒(méi)有經(jīng)歷苦難,那么這個(gè)人生將是蒼白的。而經(jīng)歷過(guò)苦難后的人,他的人生將是絢麗的,因?yàn)樗里L(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹出現(xiàn)。我知道,人生本來(lái)就充滿坎坷,沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜,怎么會(huì)有閃爍迷人的成就!我們每天忙忙碌碌,但卻過(guò)得充實(shí)而有意義。夜晚,即使關(guān)上了燈,我卻依然看見(jiàn)同學(xué)們拿著手電在挑燈夜戰(zhàn),雖然已經(jīng)很累了,雖然手快沒(méi)有力氣了,雖然知道眼皮快要支撐不住了。但是強(qiáng)忍著疲倦也不肯倒下,不知道打了多少個(gè)瞌睡,只知道專心致志的對(duì)著書(shū)本埋頭苦干,為的是期待明天有個(gè)更好的開(kāi)始,為的是心中那份炙熱的夢(mèng)想,為的是不辜負(fù)老師父母的期待。只等把作業(yè)寫(xiě)完,才愿安穩(wěn)的躺下,雖然閉著眼,但心里依然在牽掛著明日的功課
如果說(shuō)人生是一棵大樹(shù),那么苦難則是隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉,為的是更好地生長(zhǎng)。有時(shí)候,挫折會(huì)使人變得更有勇氣。
我的大學(xué)作文 篇34
我的爸爸今年37歲了,已近不惑之年,不算年輕了。爸爸年輕的時(shí)候,由于條件限制,沒(méi)有上過(guò)大學(xué),為什么會(huì)叫大學(xué)生爸爸呢?別急,您請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今年,因?yàn)楣ぷ靼才,爸爸除了給我們上課,還兼任會(huì)計(jì)。爸爸為了更快地適應(yīng)新的工作,這段時(shí)間除了上班都在“寒窗苦讀”會(huì)計(jì)專業(yè)和電腦操作的書(shū),有不懂的地方就像學(xué)生一樣向人虛心請(qǐng)教。給你們講幾個(gè)爸爸學(xué)習(xí)的故事吧:
一次,媽媽教他做電子表格計(jì)算,可教了幾遍爸爸也沒(méi)聽(tīng)明白,媽媽沒(méi)耐心了,叫他自個(gè)兒去鉆研,印象也許會(huì)更深刻。因?yàn)槠綍r(shí)教學(xué)用電腦的時(shí)候比較少,爸爸的電腦操作還不是很熟悉。但爸爸堅(jiān)信“有志者事竟成”“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗”,于是每天抓緊時(shí)間,刻苦地學(xué)習(xí)電腦知識(shí)及操作技能。
那天我剛從江津回來(lái),在辦公室找到了正在向曾叔叔請(qǐng)教的爸爸,爸爸只是招呼了我一聲,便繼續(xù)和曾叔叔認(rèn)真探討工作,學(xué)習(xí)知識(shí)了,我也不愿去打擾爸爸。哎,沒(méi)辦法啊!不能在辦公室玩了!
晚上我看到爸爸在專注地學(xué)習(xí),就悄悄地爬過(guò)去,伸出“魔爪”,對(duì)準(zhǔn)爸爸的腰部掐過(guò)去,想給爸爸活躍一下氣氛,可爸爸卻不高興,吵了我。他說(shuō)如果我以后再這樣在學(xué)習(xí)的時(shí)候打擾他,就要打我,雖然我知道爸爸是“偶爾刀子嘴,時(shí)時(shí)豆腐心”,看著爸爸的認(rèn)真勁,我還真怕影響了他,再也不敢這樣,只好乖乖地看書(shū)了。
我和爸爸媽媽一起坐在床上,我說(shuō):“爸爸都工作二十年了,還在學(xué)習(xí),真是個(gè)名符其實(shí)的“大學(xué)生”!”媽媽又說(shuō):“不對(duì),應(yīng)該是個(gè)不服輸?shù)睦蠈W(xué)生!”所以,“大學(xué)生”這綽號(hào)就“花落爸爸”啦!
講到這兒,我想你們已經(jīng)明白爸爸為什么會(huì)叫“大學(xué)生”了吧!以前我一直覺(jué)得“活到老學(xué)到老”這句話有人說(shuō)得出沒(méi)人做得到,但現(xiàn)在年近四十的爸爸就做到了。我認(rèn)為我們也該學(xué)習(xí)這股子精神,爭(zhēng)取也活到老,學(xué)到老!爸爸,我們一起加油吧!
我的大學(xué)作文 篇35
有些東西不要只會(huì)說(shuō),要去做,要去堅(jiān)持。無(wú)知的小學(xué)度過(guò)去了,我們能原諒,懵懂的初中走過(guò)來(lái)了,收獲了至今情深的兄弟,不虧,明白的高中也挺過(guò)來(lái),收獲了感情,也得到了時(shí)下的大學(xué)生活,也不錯(cuò)。如今正在大學(xué)的路上走著,怎樣也不能斷送在墮落的手里。一路走來(lái),有艱難的時(shí)刻,也有平坦放縱的時(shí)刻,總之,人生走到這一刻不容易,且不管當(dāng)初是何種心態(tài)去努力,何種心態(tài)去敷衍生活,但現(xiàn)在道路,不能隨便的受一些小阻礙而變得不光彩,不能沒(méi)有勇氣抬頭做人沒(méi)有信心直視別人的雙眼,曾有多少次鐵了心的要洗心革面重新做人,最后都是沒(méi)過(guò)幾天就夭折了,竹籃打水一場(chǎng)空,不是我傻,拿個(gè)竹籃去打水,而是我就是竹籃,內(nèi)心有無(wú)數(shù)個(gè)漏洞,總是放縱自己,到頭來(lái),什么都沒(méi)有收獲,墮落的生活繼續(xù)著,朋友日漸稀少,每逢放假都只能蝸居在宿舍,沒(méi)有聚會(huì)沒(méi)有娛樂(lè),沒(méi)有人會(huì)想起你,變得不會(huì)說(shuō)話不會(huì)交流,變得膚淺庸俗,無(wú)所事事,身無(wú)長(zhǎng)物,這樣的人誰(shuí)會(huì)看得起,誰(shuí)會(huì)欣賞你,誰(shuí)又會(huì)把你長(zhǎng)記在心。夢(mèng)可以做,但總是停留在夢(mèng)里,等于自殺。
總結(jié)諸多關(guān)于自己事人,我不能死,我也怕死,我不想死,所以我不能自己殺自己,我要改,前輩都說(shuō),做事要先會(huì)做人,現(xiàn)在的我,已經(jīng)陷入了人格危機(jī),沒(méi)有獨(dú)特性格,沒(méi)有足夠的知識(shí),更沒(méi)有足夠的自信,沒(méi)有一件長(zhǎng)物,拿什么來(lái)立足于如今的生活環(huán)境,我想,那就是恒心,一顆能寫(xiě)完這篇文章就行動(dòng)并且堅(jiān)持下去的恒心。我相信一個(gè)極其渴望有女朋友,能夠挺直腰桿做人,能夠抬頭直視對(duì)方眼睛而毫無(wú)畏懼的人,一定有決心堅(jiān)持下去,我相信自己,大學(xué)我不需要活得風(fēng)生水起地動(dòng)山搖,但我一定要?dú)v練出一個(gè)有獨(dú)特性格魅力的人,不會(huì)讓自己瞧不起,更不會(huì)讓別人瞧不起,做一個(gè)受人尊重欣賞且平淡快樂(lè)的一個(gè)人。我已經(jīng)看到了未來(lái)的那個(gè)我了,這是我的夢(mèng)想,這也是我大學(xué)的第一個(gè)夢(mèng)想,我想也是全部小夢(mèng)想的總和,我要加油,我要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我的大學(xué)作文 篇36
我已經(jīng)在大學(xué)中度過(guò)了3,4個(gè)月的生活,寒假過(guò)后我就要進(jìn)入大一下學(xué)期了,在體驗(yàn)了大一上學(xué)期后,我感受到大學(xué)生活有時(shí)候是快樂(lè)的,而有時(shí)候又是枯燥無(wú)味的。但是在大學(xué)中確實(shí)能學(xué)到很多在從前不能接觸到的知識(shí)。
大學(xué)生活有時(shí)候是快樂(lè)的,我還記得剛才入學(xué)的時(shí)候,我們正在軍訓(xùn),為期10天的軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是很久的,但是很幸運(yùn)的就是我們軍訓(xùn)的那些日子大部分時(shí)間都在下雨,這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)在寢室里面上一些網(wǎng)課,適應(yīng)一下宿舍生活。我還記得我們的軍訓(xùn)服裝是很漂亮的,我們也都很喜歡穿,我們的教官是學(xué)長(zhǎng),是一名前海軍,他長(zhǎng)得很帥氣,對(duì)我們也很和善,經(jīng)常跟我們講故事,講他當(dāng)年當(dāng)海軍的時(shí)候的經(jīng)歷。經(jīng)常在別的班辛苦訓(xùn)練的時(shí)候,他就讓我們坐在一起給我們講故事,和我們表演才藝玩游戲。在最后的會(huì)操表演中,我們也拿到了我們學(xué)院的第1名的好成績(jī),真可謂一邊學(xué)一邊玩兒。
那些天在下雨晚上的時(shí)候,班級(jí)為了促進(jìn)同學(xué)之間的相互認(rèn)識(shí)和更親近的相處,就讓我晚自習(xí)的時(shí)候班干部和幫助組織一些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系。那個(gè)時(shí)候幫助有時(shí)候會(huì)讓我們聚集在班級(jí)里玩一些小游戲,有時(shí)候也會(huì)讓我們照到多媒體教室里一起看看恐怖片。軍訓(xùn)的那幾天是很輕松的,雖然是軍訓(xùn),但是我們并沒(méi)有曬到什么太陽(yáng),總體來(lái)說(shuō)還是很快樂(lè)和輕松的。
另外大學(xué)的課堂上并不像高中一樣,需要時(shí)刻的繃緊精神,好好的聽(tīng)老師講課,大學(xué)的課程有部分是很有趣的,即使是沒(méi)有學(xué)業(yè)要求,我也是很樂(lè)意去聽(tīng)的,就比如說(shuō)我學(xué)習(xí)的有門(mén)課教藝術(shù)史,在上藝術(shù)史的時(shí)候,老師就會(huì)給我們講古希臘古埃及的一些神話故事,給我們講那些人物關(guān)系和一些很有名的故事,包括宗教神話的緣起,講宙斯這些故事我們都會(huì)聽(tīng)得津津有味。
另外也有更多空閑的時(shí)間是可以由我們自己分配的,這個(gè)時(shí)候時(shí)間變得很自由,這也是讓我覺(jué)得大學(xué)生活比較開(kāi)心和愉快的一件事情。
我的大學(xué)作文 篇37
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已是一個(gè)初一學(xué)生了;叵肫鹦W(xué),有開(kāi)心的、快樂(lè)的、傷心的,但我最難忘的還是高中生活。
記得有一次周末我去學(xué)鋼琴,可是媽媽說(shuō):“兒子,學(xué)鋼琴不能有音樂(lè),要學(xué)一門(mén)技巧。”我聽(tīng)了很不高興,我就想去上學(xué)。到了第三天,我到了那里就不高興了,我的心情很糟糕,老師不但不批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)我。
還有一次,我參加學(xué)校舉辦的比賽,我和媽媽到了比賽的地方,媽媽說(shuō):“我要來(lái)報(bào)名,你先去報(bào)名吧。”我一口氣跑到了樓上,我就和媽媽去報(bào)名了。我們來(lái)到了比賽地點(diǎn),那是樓層,我們看到了一排座位,我很想去報(bào)名,可是媽媽說(shuō):“我們先去報(bào)名吧!蔽液蛬寢尵腿チ。我的目標(biāo)是第四個(gè)人,我和媽媽一起坐到了一排座位上。
到了那里就不高興了,我就在想我要不要報(bào)到誰(shuí),我就在那里,我們就在那里等了很久很久,終于到了。老師給我們講了比賽規(guī)則,老師給我們看了比賽規(guī)則后就讓我們坐到座位上,等了許久,我的心情終于放松了,等到比賽要開(kāi)始的時(shí)候,我心里又緊張又興奮。
到我比賽的時(shí)候。老師說(shuō):“比賽時(shí),要用指揮棒來(lái)指揮。”我就在想要到底是什么時(shí)候我就在想,就在那時(shí)候我就想了一個(gè)問(wèn)題說(shuō):“是不是我比得時(shí)候。”我就去找老師評(píng)理。
回到家之后,我把媽媽給我買(mǎi)來(lái)的鋼琴和一張紙交給了老師,媽媽說(shuō):“不要緊張,我們要比的是彈一個(gè)小時(shí),而且要考好點(diǎn)!蔽矣X(jué)得老師說(shuō)的很對(duì),于是我就開(kāi)始練,不知道怎么回事就去問(wèn)老師,老師就說(shuō):“不要緊張,就是說(shuō),你要彈得很好就行了!蔽揖烷_(kāi)始彈第五個(gè),我就開(kāi)始彈第六個(gè),這一次老師說(shuō)我彈得好。我彈完之后,老師就說(shuō):“不要緊張,要認(rèn)真彈。”我就不再緊張了。
我就這樣去了第八個(gè)人,第七個(gè)人比。我彈完之后,就坐到凳子上看其他人彈琴。這時(shí)候我就想起了我自己的成就,心里美滋滋的。
高中生活就這樣愉快地結(jié)束了。
我的大學(xué)作文 篇38
在大學(xué),不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會(huì)有每天做不完的習(xí)題和試卷;也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中,有這樣一件事讓我印象比較深刻:在大學(xué)的第一堂課上,有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘,按照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但后來(lái)老師說(shuō):“在大學(xué)中,如果你上課遲到或者有事想要早退的話,你不用打報(bào)告,只需悄悄地從后門(mén)出入,不要影響大家就好……”在這以后,我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門(mén),因需要完成某事要逃課等。
所以,現(xiàn)在的我們要自己管好自己,自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活,并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間,大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況;也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情,更重要的是,在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn),而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的事情。其實(shí),從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒(méi)有的知識(shí),學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn),學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……
所以,我認(rèn)為,比知識(shí)更重要的是能力,而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程,大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。
所以,我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),更好地鍛煉自己、提高自己,在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí),為自己多贏得幾筆生活的財(cái)富!
大學(xué),還有不同以往的種種特點(diǎn):
大學(xué),可以打手機(jī)、用電腦的地方,我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱,甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天;
大學(xué),除教室外你還可以去圖書(shū)館、參加社團(tuán)活動(dòng)等地方,我們也不必過(guò)每天除了書(shū)本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活;
我的大學(xué)作文 篇39
時(shí)光如流,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,來(lái)吉林師范大學(xué)生活已經(jīng)有一個(gè)多月了。驀然回首,內(nèi)心百感交集。還記得剛來(lái)的時(shí)候,對(duì)四平和東北一無(wú)所知。周圍的一切,于我而言是那樣陌生。來(lái)自南方的我,在這片黑土地上,沒(méi)有親人,沒(méi)有朋友。遇到不順心的事的時(shí)候,只能遙望星空獨(dú)自承受那份苦處……這時(shí)候,是室友和老鄉(xiāng)及時(shí)的幫助讓我擺脫了窘境,很快適應(yīng)了這里的環(huán)境。東北的人很豪爽,也很熱情,他們總是給我這個(gè)南方來(lái)的小弟提供方便。
真想對(duì)所有幫助過(guò)我的那些人說(shuō):“同志們,好人吶!”4211的室友:你們就是我的兄弟我住的是八人寢,和一群大三的哥們住一塊兒。起初,我擔(dān)心風(fēng)俗的差異和年級(jí)的跨度會(huì)讓我和室友們處不好關(guān)系,后來(lái)證明我的想法是完全錯(cuò)誤的,因?yàn)樗麄兌己芎┖窈驼嬲\(chéng),特別容易相處。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他們總會(huì)及時(shí)給與幫助;當(dāng)我對(duì)一些事情不怎么了解的時(shí)候,他們又總是耐心給我講解。
或許,還沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的你,根本就不能夠理解老鄉(xiāng)間那一份親情。在家的時(shí)候,我也感覺(jué)老鄉(xiāng)其實(shí)挺平淡的,沒(méi)有太多的感觸,F(xiàn)在來(lái)到了三千里之外的東北,身邊都是陌生的人群,想見(jiàn)到一個(gè)老鄉(xiāng)真的很不容易。還記得老鄉(xiāng)會(huì)那天,我們坐在一個(gè)包間里唱歌、嬉戲,互相用家鄉(xiāng)話拉著家常。聽(tīng)著那熟悉的鄉(xiāng)音,聊著故鄉(xiāng)那仿佛就在眼前的風(fēng)景,真的很溫馨……那天,我喝了很多酒,很多人都喝了很多酒,那是因?yàn)槲覀兏吲d。我們唱了笑了哭了鬧了,最后還是依依不舍地分別了……
一個(gè)老鄉(xiāng)告訴我,在他的理解里,老鄉(xiāng)比朋友還親?吹嚼相l(xiāng)就像看到兄弟姐妹一樣!在大學(xué)里,室友和老鄉(xiāng)是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。和室友處好關(guān)系,多與老鄉(xiāng)交流,將這些感情經(jīng)營(yíng)得更甜蜜!當(dāng)你感到彷徨無(wú)助時(shí),千萬(wàn)別忘了室友和老鄉(xiāng)!我堅(jiān)信,在室友和老鄉(xiāng)的幫助下,我的人生必將更加輝煌!
我的大學(xué)作文 篇40
“有些詩(shī)是為昨天和明天而寫(xiě),有些是為愛(ài)而寫(xiě),有些是為未曾謀面卻在日落前永不放棄的理想而寫(xiě)”,我,我想寫(xiě)給我詩(shī)情畫(huà)意的青春——我的大學(xué)。
我經(jīng)常聽(tīng)到有人夸大學(xué),說(shuō)大學(xué)是多么的奔放、奔放,但在我看來(lái),似乎不是,因?yàn)榻?jīng)過(guò)近一年的大學(xué)生活,我發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)生活一直無(wú)法滿足這個(gè)理想。
在大學(xué)的校園里,上課的教室不是固定的,所以我每天都要多次變換位置,才能上不同的課程。如此“折磨”的課堂經(jīng)歷,不僅讓我吃驚,更令人難以置信。除上課時(shí)間外,其余空閑時(shí)間由我自行安排。沒(méi)有固定的教室,也沒(méi)有老師盯著自習(xí),所以我開(kāi)始猶豫了,因?yàn)榘滋焖坪醭伺P室沒(méi)有地方可去。圖書(shū)館總是人滿為患。巨大的書(shū)房里雖然還有一些空凳子,但桌子上堆滿了高大的書(shū)籍。雖然我有一顆愧疚的心坐下來(lái),但我沒(méi)有勇氣等待那些書(shū)。師父來(lái)了,我被狠狠地趕走了;當(dāng)然,除了圖書(shū)館,還有六位老師可以自學(xué)?杀氖,剛上大學(xué)時(shí),我什至不知道有這樣一個(gè)可以自學(xué)的地方。
對(duì)于習(xí)慣了高中生活的我來(lái)說(shuō),感覺(jué)很難適應(yīng)。或許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活,只是意味著沒(méi)有繁重的作業(yè),沒(méi)有從早到晚的全課,沒(méi)有老師逼迫?的自學(xué)……但與此同時(shí),我們的課程變得更加困難。不是嗎?沒(méi)有老師的監(jiān)督,我們又是清醒的嗎?專業(yè)學(xué)不好,我們的理想怎么辦?事實(shí)上,正是因?yàn)檫@樣的自由,大學(xué)對(duì)我們的要求也越來(lái)越高,我們需要更加努力學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取。
不過(guò),不得不承認(rèn),這一年的大學(xué)生活也給了我很多快樂(lè)。
這是我第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園。感覺(jué)好大好漂亮。月牙泉、亭臺(tái)樓閣、柳樹(shù)、鮮花……仿佛置身于精心設(shè)計(jì)的花園之中。雖然沒(méi)有水閣,也沒(méi)有A閣,但一水一樹(shù)一影足矣。帶著喜悅,我開(kāi)始嘗試去體驗(yàn)身邊的新事物。
我的大學(xué)作文 篇41
2022年9月1日,一個(gè)梳著馬尾辮,戴著眼鏡的女孩拖著行李箱走進(jìn)了她夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
女孩走進(jìn)校園,就看到鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩斑斕,生機(jī)盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠的樹(shù)兒和嬌羞的花兒裝飾下,更平添了一份勃勃生機(jī)。校道兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳,飄來(lái)一股幽香,送來(lái)了一陣青草的新鮮,令人陶醉其中。圖書(shū)館、地理生物園、藝術(shù)館……處處洋溢著濃厚的文化氣息,充滿著詩(shī)情畫(huà)意……女孩相信在這里,她一定會(huì)學(xué)有所成。
女孩走進(jìn)階梯教室,教室里坐滿了人,大家都在靜靜地等教授來(lái)上課。這時(shí),門(mén)被推開(kāi)了,進(jìn)來(lái)了一位胖胖的、頭發(fā)花白的老教授,他上的是女孩最喜歡的課——?dú)v史課。教授今天講述的是《三國(guó)演義》,他用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)講述諸葛亮如何神機(jī)妙算,利用草船借箭,最后協(xié)助周瑜,火燒赤壁,打敗曹操。女孩聽(tīng)得如癡如醉,仿佛穿越到古代,身披盔甲,手執(zhí)金戈,縱橫沙場(chǎng)……
下課了,同學(xué)們來(lái)到了藝術(shù)館,參加了各自的社團(tuán)活動(dòng)。女孩走進(jìn)了自己參加的愛(ài)心社團(tuán),這是一個(gè)由大學(xué)生自發(fā)組織的項(xiàng)目,主要幫助孤寡老人。放學(xué)后,女孩和她的同學(xué)一起來(lái)到李奶奶家?guī)兔ο匆、做飯、打掃衛(wèi)生,還給李奶奶講了好多社會(huì)趣事,李奶奶常常被逗笑。李奶奶逢人就夸這些大學(xué)生比親孫女還親。
照顧完李奶奶,天已經(jīng)黑了,大家都趕著回學(xué)校做功課。女孩還要寫(xiě)一篇演講稿呢,因?yàn)檫^(guò)幾天她就要參加一次演講活動(dòng),這可是她最喜歡的一次活動(dòng)呢!夜深了,同學(xué)們都睡了。天上的星星眨著眼,陪伴著這個(gè)勤奮的女孩。女孩還在桌前寫(xiě)著寫(xiě)著……女孩想象自己充滿自信在演講臺(tái)上的樣子,她相信自己一定會(huì)拿到好成績(jī)的……
這個(gè)女孩就是長(zhǎng)大后的我,這就是我心中的大學(xué)生活。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我相信我一定能實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。
我的大學(xué)作文 篇42
星期六,是媽媽浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院開(kāi)學(xué)的第一天。我覺(jué)得很好奇,就跟著媽媽一起去上大學(xué)。
經(jīng)過(guò)十五分鐘的車程,我們終于來(lái)到了浙江大學(xué)華家池校區(qū),走進(jìn)校門(mén),只見(jiàn)幾個(gè)保安在門(mén)口,他們站在崗位上,像一棵挺拔的松樹(shù)。走進(jìn)校園一看,里面全是樹(shù)木,有松樹(shù)、楓樹(shù)還有許多叫不出名字的花花草草等等,這里不僅有樹(shù)木、花草、鳥(niǎo)獸,還有一個(gè)最有名的風(fēng)景——華家池,湖面很平靜,像一塊碧綠的寶石,一眼望去,對(duì)岸的景物,好像變得十分渺小。它們聚集在一起,好像一個(gè)大公園,一片翠綠的景象,空氣十分清新。
這里還有很多建筑物,除教學(xué)樓以外,還有圖書(shū)館、體育館、實(shí)驗(yàn)樓等等。我們走著走著不知不覺(jué)就到了中心大樓,在中心大樓前面有一片草地,綠油油的,還有一個(gè)噴水池,在它的正上方有一個(gè)雕像,上面雕刻著兩匹駿馬,它昂首闊步,快馬奔騰,十分逼真。
我們走進(jìn)中心大樓,坐上電梯,到六樓。母親告訴我,這就是上課的地方。今天有一天的課,上午上英語(yǔ)課,下午上生理課。走進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們都已經(jīng)坐下來(lái)。講臺(tái)上沒(méi)有老師,黑板上的電腦投影儀正播放老師的講課。下面聽(tīng)課的人年齡參差不齊,雖然他們有的年齡四十多歲,有的二十多歲,但是他們個(gè)個(gè)注意力集中,認(rèn)真做好筆記。這種精神讓我敬佩啊!學(xué)習(xí)是沒(méi)有年齡限制的,真是學(xué)無(wú)止盡。【瓦@樣我在母親身旁坐了一天,也看了一天書(shū)。
今天我上了一天大學(xué),我終于體會(huì)到了上大學(xué)的滋味。我坐在那里盡管聽(tīng)不懂,枯燥無(wú)謂,但這次也沒(méi)白來(lái),讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),懂得了上大學(xué)的辛苦。媽媽既要工作,又要讀書(shū),還要管我的生活和學(xué)習(xí),實(shí)在太辛苦了。我必須從小認(rèn)真學(xué)習(xí),打下扎實(shí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,長(zhǎng)大報(bào)效父母和老師,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我的大學(xué)作文 篇43
我向往的大學(xué)生活,本應(yīng)駐足在這個(gè)秋季。然而,一場(chǎng)緊張、激烈的角逐后,我卻依然守候在地獄之門(mén),仰望天堂的“奢華”,時(shí)而不時(shí)地翻滾思維的浪潮,繼續(xù)著我的向往。
我向往的大學(xué)生活是自由的。校園內(nèi)會(huì)有一片很大的植物園,漫步其中,心中沒(méi)有一絲憂慮!耙胺及l(fā)而幽香,佳木秀而繁蔭”,當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)時(shí),它會(huì)充滿熱帶雨林的味道,陽(yáng)光灑在曲折的小路上,斑斑點(diǎn)點(diǎn),如晶亮的星光。那兒也會(huì)有一方蓮花池,我會(huì)常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑;看圓圓的荷葉上,晶瑩的水珠歡快地打滾;仰慕“出於泥而不染,濯清蓮而不妖”的蓮的風(fēng)姿;看水中魚(yú)兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會(huì)有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生,空氣里到處充滿了自由的呼吸。
我向往的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開(kāi)闊的藍(lán)天上,每一片云彩都會(huì)歡迎我的棲息。那時(shí)我筆下流出的不是枯燥的算式,而是美麗的圖畫(huà);我夢(mèng)想那時(shí)我的齒間吐出的不是教科書(shū)上的條條框框,而是充滿朝氣的歌曲;我夢(mèng)想腳下的路不只是在四面高墻的校園內(nèi)綿延,而是走向社會(huì),看到更為廣闊的天空;我向往那時(shí)的我不再如中學(xué)時(shí)代埋首故紙堆,而是走向社會(huì),撫平苦難人們心底的憂傷,感受那世事無(wú)常下人性的溫暖,讓它來(lái)證明自己真實(shí)的存在。
我向往的大學(xué)生活同樣是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹T趯捤、自由的環(huán)境里,我不會(huì)懶散,我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會(huì)在曙光初現(xiàn)時(shí),放聲朗讀英語(yǔ);會(huì)在遇到困難時(shí)堅(jiān)持一份不放棄的精神;會(huì)在書(shū)香彌漫的圖書(shū)館中埋頭學(xué)習(xí)。我希望大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與活潑,能造就一個(gè)令我滿意的我……
大學(xué),當(dāng)我與你擦肩時(shí),你似乎沒(méi)有看見(jiàn)我,我還在這離別的車站猜測(cè)你是否在前方精心準(zhǔn)備一場(chǎng)盛筵,以一顆虔誠(chéng)的心期待我的翩然而至。這一次,我希望自己能堅(jiān)持到底,讓向往不再是向往。
我的大學(xué)作文 篇44
9月4號(hào)和5號(hào)學(xué)校迎新生,學(xué)校內(nèi)一片熱鬧場(chǎng)景,新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)大學(xué),送行的家長(zhǎng)懷揣著不舍和對(duì)孩子們的期望,離開(kāi)了孩子們即將生活的地方。新的地方,新的環(huán)境,新的同學(xué),一切都是新的?吹叫律鷤兣d奮快樂(lè)的眼眸,不由想起去年懵懂的我們。青澀的孩童在走向大學(xué)的那一刻就意味著要獨(dú)立,要自主,要成熟。還記得剛看到室友的那幾天,說(shuō)實(shí)話,我有點(diǎn)緊張。不知自己是否可以和大家和諧相處,不知自己是否可以離開(kāi)父母的羽翼,茁壯成長(zhǎng)。一點(diǎn)點(diǎn)的熟識(shí),一點(diǎn)點(diǎn)的交往,發(fā)現(xiàn)大家各有各特點(diǎn),又天真可愛(ài)的妞,有潑辣犀利的湖南妹子,有新疆單純漂亮愛(ài)打扮的美女,有山西細(xì)膩勤快的小屁孩,還有寧夏愛(ài)跳舞的包子。我們間有吵鬧、有摩擦、也有快樂(lè)和美好。
還記得迎新年(元旦)的時(shí)候,我們靜靜聆聽(tīng)著對(duì)面樓研究生哥哥們的高聲吶喊,之后我們?cè)谒奚醜apppy,后半夜三點(diǎn)依舊無(wú)眠;還記得,某個(gè)人的食物還未打開(kāi)時(shí),我們已經(jīng)在一旁準(zhǔn)備好了筷子和叉子,蓄勢(shì)待發(fā),一旦打開(kāi),“餓狼般蜂擁而至”,歡聲笑語(yǔ)中,留下一片狼藉;還記得某人生日的時(shí)候,我們暢游大雁塔廣場(chǎng),在音樂(lè)噴泉前擺pose合影,在燈籠樹(shù)下秀逗,在紀(jì)念品攤子前躑躅徘徊…這都是屬于我們的美好片段。
看到新生們軍訓(xùn),他們著軍裝英姿颯爽,盡顯蓬勃朝氣?吹剿麄?cè)绯鐾須w的情景,有一絲慶幸,我們已經(jīng)結(jié)束了那般艱苦的訓(xùn)練。不用在烈日下站軍姿,不用冒著雨練正步,也不用在田徑場(chǎng)上忍受蚊蟲(chóng)的叮咬。但是,我還是很羨慕他們的,因?yàn)樗麄円琅f可以享受軍訓(xùn)的樂(lè)趣,唱軍歌、交朋友、拉歌賽…還記得我當(dāng)時(shí)最喜歡的軍歌就是那首《軍中綠花》,柔美中帶著堅(jiān)強(qiáng),平緩中盡顯風(fēng)骨。在漆黑的夜晚中,唱起這首歌給人一種空靈、飄逸的感覺(jué),顯示出女性美。
……
我們的故事還有很多,我們的友誼繼續(xù)鞏固,我們的天空還要繼續(xù)延伸?偠灾,我的生活充滿樂(lè)趣,我熱愛(ài)我的大學(xué)生活。
我的大學(xué)作文 篇45
大學(xué),多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活,每一個(gè)高中生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣。但是,說(shuō)句實(shí)話,大學(xué)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的美好,但究竟如何,我想現(xiàn)在的我才對(duì)他有一定的了解。
在大學(xué)的校園里,上課的教室是不固定的,所以,每天我都必須為了上不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地,如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外,更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間,其他的空余時(shí)間都是自己安排,沒(méi)有了固定的教室,沒(méi)有老師盯著自習(xí),于是我開(kāi)始彷徨,因?yàn)樗坪醭藢嬍,白天的空余時(shí)間沒(méi)有地方可以去。圖書(shū)館總是人滿為患,偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的,可桌上卻疊著高高的書(shū)本,盡管我有想要坐下的賊心,卻沒(méi)那個(gè)賊膽,因?yàn)榈饶切⿻?shū)的主人來(lái)了,我就得被惡狠狠地趕走了;當(dāng)然,除了圖書(shū)館,還有六教可以自修,可悲的是,在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候,我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方可以自修。
這些對(duì)于習(xí)慣了高中生活的我來(lái)說(shuō),都感覺(jué)難以適應(yīng)。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè),沒(méi)有了從早到晚的滿滿的課,沒(méi)有了老師逼迫的自習(xí)……可是,于此同時(shí),我們的課程也變得更難了,不是么?沒(méi)有了老師的監(jiān)督,我們又是否自覺(jué)了呢?如果沒(méi)有將專業(yè)學(xué)好,我們的理想又要怎么辦呢?其實(shí),因?yàn)檫@樣的自由,大學(xué)對(duì)我們的自身要求變得更高了,需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。
但是,不得不承認(rèn)的是,大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè)。
如果有機(jī)會(huì)可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話,我真的想告訴他們:好好努力,爭(zhēng)取早點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)大學(xué)生活,因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣!我也想對(duì)那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō):大學(xué),是美好的4年,不要給自己一生留下遺憾!
最后,也不妨說(shuō)一句:我的大學(xué)生活,真的很精彩!
我的大學(xué)作文 篇46
曾幾何時(shí)有一種想上大學(xué)的沖動(dòng)。也正是這樣一種信念不斷鞭策著我去拼搏,去奮斗。而美好的大學(xué)生活卻正是我所憧憬的。
美好的大學(xué)生活應(yīng)該屬于朋友。進(jìn)入夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園,我定會(huì)結(jié)識(shí)幾個(gè)無(wú)話不談的好兄弟吧!人生最美好的的四年光陰總是應(yīng)該獻(xiàn)給朋友的。朋友之間的歡聲笑語(yǔ)應(yīng)該是我在許多年后回憶大學(xué)生活最美好的回憶。我將會(huì)用四年的時(shí)光品味著人間真情——友誼。朋友間相擁而泣,談天說(shuō)地定會(huì)奠定我大學(xué)生活的基調(diào)。
美好的大學(xué)生活應(yīng)該屬于運(yùn)動(dòng)。和伙伴們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑青春的熱情應(yīng)該是美好大學(xué)生活的一部分吧!大學(xué)校園里到處有我們矯健的身影。羽毛球場(chǎng)上那個(gè)大力扣殺的是我;籃球場(chǎng)上那個(gè)快速突破的是我;跑道上百米沖刺的同樣是我。因?yàn)闊釔?ài)生活的人怎能不熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)?所以運(yùn)動(dòng)的時(shí)光總應(yīng)屬于美好的大學(xué)生活。
美好的大學(xué)生活應(yīng)該屬于書(shū)本。大學(xué)畢竟是汲取知識(shí)的圣地。遨游在書(shū)的海洋里,拼命地汲取知識(shí)才應(yīng)該是大學(xué)生活中最有意義的一部分。大學(xué)生活之所以美好,正是因?yàn)槲覀円谶@里播撒希望的種子。我們定要像高中一樣拼搏,要奮斗,要努力,因?yàn)槲磥?lái)的一切不可捉摸,未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)同樣激烈。在大學(xué)里,我們沒(méi)有不努力的理由。美好的大學(xué)生活,讓我們揮灑青春的汗水吧!
美好的大學(xué)生活應(yīng)該屬于你自己。自己的生活由自己把握,自己的幸福有自己掌握。我們可以在校園中買(mǎi)外快,既可以積攢學(xué)費(fèi),又可以鍛煉社會(huì)實(shí)踐。我們可以參加校園十佳歌手大賽,展示自己的才藝。我們同樣可以參加演講比賽,動(dòng)手大賽。自己心中所想,在大學(xué)校園中總會(huì)合適地展現(xiàn)。放飛自己的夢(mèng)想,盡情地展現(xiàn)自己的能力,尋到自己真正需要,熱愛(ài)乃至付出一切的東西。
其實(shí)美好的大學(xué)生活應(yīng)該屬于未來(lái)。憧憬中的大學(xué)生活需要現(xiàn)在的努力,奮斗才能實(shí)現(xiàn)。相信通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力,我定能進(jìn)入我向往的大學(xué)校園。
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