作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

講文明懂禮貌禮儀教案篇一

讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明守禮儀的人。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)用具：多媒體、課件

導(dǎo)入：故事

《一口痰“吐掉”一項(xiàng)合同》

《文明修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證！》

分小組進(jìn)行討論，組長(zhǎng)記錄并發(fā)言。

一、分組討論，組長(zhǎng)匯總：文明禮儀你知多少？

二、匯總后分享各小組的成果。

三、總結(jié) 1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

2、服飾儀表：

穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。

3、尊師禮儀：

學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

4、同學(xué)間禮儀：

同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

5、集會(huì)禮儀：

集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾

多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛國(guó)主義教育的一種方式。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：

應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

四、班主任發(fā)言：

文明禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的興衰。因此，請(qǐng)大家學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明，守禮儀的人。預(yù)備2

講文明懂禮貌禮儀教案篇二

活動(dòng)目的：

通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初

步樹立社會(huì)責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、演講、朗誦、情景劇等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。關(guān)于學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

2.環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。

3.組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

甲乙：二（3）班《文明禮儀在校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天；

乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無(wú)限；

丙：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千；

�。耗憬o別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。我們要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小學(xué)做文明人。 二、活動(dòng)開始

甲：下面請(qǐng)班主任劉老師講話：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)我們講禮儀的傳統(tǒng)美德，樹立良好的自身形象，讓這個(gè)時(shí)代因?yàn)槲覀兌�更加美好！希望通過這次活動(dòng)，同學(xué)們能真正理解文明禮儀的重要性，自覺地把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花開遍家庭、校園、社會(huì)！

（一）尋找禮儀

甲：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。中國(guó)，自古以來(lái)都被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”的“文明

禮儀之邦”�？墒乾F(xiàn)在的中國(guó)人又是怎樣做的呢？讓我們一起去尋找禮儀： 主持乙讀事例一：

據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼。40萬(wàn)平方米的'天安門廣場(chǎng)上，竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�。有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污漬。密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

主持丁讀事例二：

新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢？人家回答：因?yàn)�，有這些不文明行為的，大多是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不文明行為，也是國(guó)恥�！�

丙：是的，“不文明行為也是國(guó)恥�！� 講不講文明已經(jīng)關(guān)乎到我們祖國(guó)的尊嚴(yán)，同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣做呢？（講文明�。�

2.主持丙：

讓我們來(lái)測(cè)一測(cè)，你是個(gè)文明人嗎？

（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？

a.能 b.有時(shí)能c.不能

（2）你平時(shí)說臟話嗎 ？

a.不說 b.很少說c.常說

（3）見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？

a.會(huì) b.有時(shí)會(huì)c.不會(huì)

（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

a.沒有b.有過c.經(jīng)常

（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？

a.能b.很少c.不能

（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？

a.不會(huì)b.偶爾c.經(jīng)常

（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？

a.會(huì)b.有時(shí)會(huì)c.不會(huì)

（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話不做小動(dòng)作嗎？

a.能b.有時(shí)能c.不能

（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

a.能 b.有時(shí)能 c.不能

（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？

a.能 b.有時(shí)能 c.不能

選a項(xiàng)答案多的同學(xué)：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相 處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！

選b項(xiàng)答案多的同學(xué)：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情， 特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較 受歡迎的人！

選c項(xiàng)答案多的同學(xué)：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人，可要注意自己的言行舉止哦。

（二） 學(xué)習(xí)禮儀

主持甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)，不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的同學(xué)課間活動(dòng)追逐打鬧；有的同學(xué)在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的同學(xué)在雪白的墻壁上，印下了一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

主持乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ�，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？讓我們一起走進(jìn)禮儀知識(shí)大學(xué)堂。

1.主持丙：同學(xué)們，我們先來(lái)朗讀兩首兒歌，它描述的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—升旗禮儀和上課禮儀。

請(qǐng)第一小組的同學(xué)讀 升國(guó)旗三字歌

星期一操場(chǎng)上奏國(guó)歌升國(guó)旗

大家都行注目禮 少先隊(duì)員行隊(duì)禮

小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國(guó)旗

身站直不亂晃唱國(guó)歌要響亮

全班同學(xué)一起來(lái)讀一讀，把它牢牢地記在心里。

第二組的同學(xué)一起讀 上課五字歌

上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂 書和文具盒 擺在桌子上 起立要站直 坐下不亂晃 不做小動(dòng)作 上課要聽講 發(fā)言先舉手 回答要響亮 學(xué)會(huì)守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生 請(qǐng)全體女同學(xué)再讀一遍。

主持�。和瑢W(xué)們讀得真認(rèn)真，我相信大家以后一定能按照兒歌上面所說的來(lái)做。

2.主持甲：文明禮儀無(wú)處不在，文明需要我們大家的參與。請(qǐng)聽第三小組的拍手歌

你拍一，我拍一。上課發(fā)言要積極。你拍二，我拍二。學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣。你拍三，我拍三。我學(xué)功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫好作業(yè)不怕苦，你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七，我拍七。互相幫助解難題。你拍八，我拍八。動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識(shí)。

全班同學(xué)一起來(lái)讀拍手歌。

主持乙：人們歌唱文明，是因?yàn)樗�讓我們的生活樂陶陶。所以我們�(cè)谏�活中要處處講文明，處處講禮貌。

（三）實(shí)踐禮儀

1.主持丙：接下來(lái)讓我們看看古人是怎樣尊敬老師的。（視頻播放程門立雪），聽了這個(gè)故事，你明白了什么道理？

2.主持甲：如果你的行為是彬彬有禮的，那么你一定會(huì)是一個(gè)備受老師和同學(xué)喜愛的好學(xué)生，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧。（視頻播放 校園交往禮儀）

3.主持乙：看完了校園交往禮儀，你們掌握的怎么樣呢？讓我們來(lái)看看 表演的校園交往禮儀情景劇。

4.看完了精彩的情景劇，接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們演講“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵”

5.主持丙：今后，我們?cè)谛�園中應(yīng)該怎么做呢？我們來(lái)聽聽第四小組對(duì)大家提出的倡議：

1.參加升旗儀式，要穿校服，戴紅領(lǐng)巾，行隊(duì)禮。

2.見到老師要面帶微笑，打招呼，并說：“老師好”。

3.進(jìn)入老師辦公室，要喊“報(bào)告”，經(jīng)允許后再進(jìn)入。

4.上下樓梯，要靠右走，不爭(zhēng)先走。

5、咳嗽或打噴嚏捂住口鼻，還要把臉轉(zhuǎn)向沒人的一邊。

主持人甲總結(jié)：我相信，通過這次班會(huì)活動(dòng)，那些不文明的行為一定會(huì)從我們班消失。我們一定要學(xué)禮儀，用禮儀，讓文明禮儀之花常駐東苑學(xué)校。

三、請(qǐng)班主任總結(jié)本次主題班會(huì)：

同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得很成功！你們的表現(xiàn)讓我感到驕傲！你們真棒！通過活動(dòng)，同學(xué)們不但鍛練了自己的能力，展示了自己的才華，還學(xué)習(xí)到了很多在書本和課堂上學(xué)習(xí)不到的文明禮儀知識(shí)。我希望我們二（3）班全體同學(xué)從身邊的小事做起，講文明，懂禮貌，讓文明禮儀之花常開。

四、《文明禮儀在校園》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

講文明懂禮貌禮儀教案篇三

“講文明懂禮儀”

1、通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

1、開班會(huì)前，我們班開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集學(xué)生文明禮儀常識(shí)等資料

2、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。

4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

一、活動(dòng)導(dǎo)入

主持人：老師們，同學(xué)們，中國(guó)歷來(lái)以

“禮儀之邦”著稱于世，“禮儀”一直是中國(guó)古代教育的重要內(nèi)容之一。隨著時(shí)代的發(fā)展，禮儀教育的內(nèi)容和形式不斷地發(fā)生變化，富有不同的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。

作為一名炎黃子孫，應(yīng)當(dāng)知禮守禮，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)。今天，我們舉行此次班會(huì)，將讓我們對(duì)禮儀知識(shí)有一個(gè)更加全面的深刻的認(rèn)識(shí)。相信大家一定會(huì)有所收獲�，F(xiàn)在，我宣布：洪橋逸夫中學(xué)初一（3）班“講文明懂禮儀”主題班會(huì)正式開始！男：首先，讓我們有請(qǐng)顧佳霖、陸春玉為大家?guī)��?lái)《童謠》

女：有關(guān)文明禮儀，演講是最為常見的方式，下面我們有請(qǐng)徐勇為我們講述《文明感動(dòng)我們的心靈》

男：欣賞了童謠，聽了演講，再聽聽一段順口溜吧。接下來(lái)讓我們欣賞由錢佳宇等同學(xué)為我們表演的《文明順口溜》

女：課前大家一定都搜集了不少關(guān)于文明的常識(shí)，也了解了不少文明禮儀的常識(shí)，接下來(lái)就要考考大家了：

請(qǐng)聽題：

1、遵守課堂紀(jì)律是我們作為學(xué)生的最基本的禮貌，那么在上課鈴聲響過后，我們應(yīng)該怎么做呢？

2、認(rèn)真聽講是課堂上最重要的事，但有些同學(xué)卻不時(shí)的違反課堂紀(jì)律，影響了自己，也影響了大家，我們應(yīng)當(dāng)如何真正做到課堂上認(rèn)真聽講呢？

3、在校園里，老師跟學(xué)生碰面是不可避免的事，在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中也有尊重老師這一要求，但有此同學(xué)對(duì)于老師卻視而不見，甚至故意躲開老師�，F(xiàn)在我相問問大家：何為真正的尊師禮儀？

下面是自由發(fā)問時(shí)間，請(qǐng)各位同學(xué)談?wù)勎覀兩磉叺奈拿魇?/p>

女：聽了那么多有關(guān)文明禮儀的內(nèi)容，讓我們稍稍放松一下，有請(qǐng)朱嘉樂為我們送來(lái)魔術(shù)表演。

男：看完了魔術(shù)表演，讓我來(lái)段三字經(jīng)為大家助助興吧。人之初，性本善？？女：stop！男：你干嗎打斷我？

女：對(duì)不起，打擾你背書了，你背得是不錯(cuò)，就是似乎有點(diǎn)過時(shí)了。男：過時(shí)了？此話怎講？難道你還有《新三字經(jīng)》不成？女：答對(duì)了，我們還的確有關(guān)于文明禮儀的《新三字經(jīng)》，有請(qǐng)金磊為我們帶來(lái)《新三字經(jīng)》。男：小品是最能反應(yīng)人物的思想感情的方式，讓我們歡迎顧佳霖、陸春玉為我們帶來(lái)的《微笑的魅力》。

女：現(xiàn)在，全體起立，請(qǐng)包帥威帶領(lǐng)我們宣誓。

男：同學(xué)們，今天，我們學(xué)到了文明禮儀的知識(shí)，明天，我們就是文明的使者。女：讓我們用笑容感動(dòng)世界，展現(xiàn)新生時(shí)代少年的風(fēng)采。

男：今天的班會(huì)到此結(jié)束時(shí)間雖短，道不完我們對(duì)文明的千言萬(wàn)語(yǔ)，我們要把今天所學(xué)到的知識(shí)用到日常生活中去，用文明架起我們和他人之間溝通的橋梁。

女：最后祝大家在以后的生活中找到屬于自己的文明，用它編織出自己的夢(mèng)想，編織出自己美好的未來(lái)！

講文明懂禮貌禮儀教案篇四

——教學(xué)設(shè)計(jì) 白石坳小學(xué) 夏麗

1、讓學(xué)生了解文明禮儀知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面。２、使學(xué)生對(duì)存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識(shí)，并能在班會(huì)中受到教育，能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。 ３、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。

4、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

1、整理文明禮儀系列活動(dòng)中的視頻、照片等資料。

2、制作主題班會(huì)課件。

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，你們知道為什么上課前要師生問好嗎？這是一種文明禮儀。除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，其他課是怎么進(jìn)行課前問好的呢？比如上音樂課？

今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下什么是文明禮儀？怎樣做一名講文明、懂禮儀的小學(xué)生。

二、活動(dòng)開展：

1、欣賞小故事：《孔融讓梨》《程門立雪》

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》、《程門立雪》等許多歷史小故事至今仍深深教育著我們。

我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范陪伴我們每一天。

2、介紹文明禮儀知識(shí)：

a.看圖片“不講禮貌的陳鋒”，思考“為什么大家都不喜歡陳鋒 ”？

b.看圖片“校園不文明現(xiàn)象”，教育學(xué)生要講文明。

c.文明禮貌用語(yǔ)有哪些？請(qǐng)學(xué)生說一說并簡(jiǎn)單表演。

a.欣賞歌曲“禮儀主題歌”。

b.禮儀分為：校園禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀。

3、文明禮儀知多少？

判斷下面的現(xiàn)象是否文明。

4、探討怎樣做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生？

a、學(xué)生討論并發(fā)言。

b、教師總結(jié)：

文明行為，貴在實(shí)踐。文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活中的小事，但真正做起來(lái)并不容易。

我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起！

三、活動(dòng)總結(jié)：

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)。我們要自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。 我們一起努力讓文明禮儀之花處處開放!

講文明懂禮貌禮儀教案篇五

講文明、懂禮貌

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)的教育。讓學(xué)生從小就講文明，懂禮貌。

2、把禮儀常規(guī)貫穿到有趣的小品、精彩的小快板和詩(shī)歌朗誦之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育。

3、表?yè)P(yáng)班上一批學(xué)得好，做得好的學(xué)生，為大家樹立榜樣。

詩(shī)歌表演、小品表演、小快板、采訪等。

為了讓學(xué)生更快更好地掌握禮儀常規(guī)的內(nèi)容，并且落實(shí)到行動(dòng)上。

1、班會(huì)前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料。如收集一些講文明、懂禮貌的詩(shī)歌、小品等，教師指導(dǎo)收集方法。

2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的材料進(jìn)行編排。

主持人：

a：爺爺常說，中華是文明古國(guó)。

b：媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。

a：老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。

b：我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

a：學(xué)習(xí)禮儀善交往。

b：團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。

（合）：101班班會(huì)《講文明、懂禮貌》現(xiàn)在開始：

a：大家都知道《小學(xué)生守則》要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

b：當(dāng)我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看，我們的同學(xué)做得多好�。�

a：請(qǐng)看三人表演《對(duì)人說話有禮貌》。

a、見到老師說：“老師，您好！”（鞠躬）

b、接受別人的幫助，誠(chéng)懇地說：“謝謝！”

c、打擾了別人，抱歉地說：“對(duì)不起！”（搖手）

a、客人到來(lái)時(shí)，她熱情地說：“請(qǐng)進(jìn)！”（做“請(qǐng)”的動(dòng)作）

b、和親友告別時(shí)，她揮手說：“再見！”

齊：禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間（退場(chǎng)）

a、我們同學(xué)在老師的教育下，變化可真大呀！嚴(yán)肅的鞠躬，親切的問好，表現(xiàn)了我們班同學(xué)的文明風(fēng)貌。

b、謝絕、你好、對(duì)不起……多么熟悉的話語(yǔ)啊！今天呀，這些文明禮貌用語(yǔ)也可來(lái)到了我們這里，現(xiàn)在就把它們請(qǐng)上來(lái)，讓他們來(lái)介紹一下自己！

a、請(qǐng)聽禮貌用語(yǔ)詩(shī)朗誦。

師：禮貌用語(yǔ)詩(shī)大家都會(huì)讀了，那么我想考考大家，你們能不能把這些禮貌用語(yǔ)用到平時(shí)的生活中去呢？看看誰(shuí)是最有禮貌的好孩子？

1、請(qǐng)問你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說話？

2、請(qǐng)問你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問民警叔叔？

3、假如你不小心碰到別人該怎么說？

4、假如別人幫助了你，你會(huì)怎么說？

5、假如你要跟同學(xué)借鉛筆時(shí)，你會(huì)怎么說？

a、同學(xué)們真了不起！

b、請(qǐng)看小品《兩種態(tài)度》

a、同學(xué)們都看到了，我們?cè)谕娴臅r(shí)候即使不小心碰到別人，也要禮貌地解決問題。

b、走進(jìn)教室，上課了，我們的文明禮貌應(yīng)該怎樣體現(xiàn)呢？讓我們來(lái)聽一首小快板《學(xué)習(xí)常規(guī)》。

我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。

鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái)。

起立站直不亂動(dòng)，坐姿端正來(lái)聽講。

課上不做其他事，專心學(xué)習(xí)動(dòng)腦想。

發(fā)言不忘先舉手，回答問題要大方。

遵守紀(jì)律秩序好，學(xué)習(xí)進(jìn)步都向上，都向上！

a、在學(xué)校，同學(xué)們要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。那么在家里，爸爸媽媽、爺

爺奶奶和其他長(zhǎng)輩都非常地疼愛我們。

b、我們也應(yīng)該對(duì)他們的愛有所回報(bào)，尊敬長(zhǎng)輩，幫助他們做些力所能及的事情。

a、同學(xué)們，你們?cè)诩依锬茏龅絾幔?/p>

b、當(dāng)你去別的小朋友家做客的時(shí)候，怎樣做才是有禮貌的孩子呢？請(qǐng)看小品《做

客》。

小品內(nèi)容：龍龍生病沒來(lái)學(xué)校，下午放學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友明明和文文一起去看望他。開門的是龍龍的爸爸，“叔叔好！”文文很有禮貌地向龍龍爸爸打了一聲招呼，然后進(jìn)了門，可性急的明明已經(jīng)走到了龍龍的床前……。龍龍爸爸拿出水果招待他們，“蘋果我喜歡吃”，轉(zhuǎn)眼間，明明咬了一口蘋果，文文擺擺手不要，推辭不掉，就說：“謝謝叔叔”，然后才接過了蘋果。

a、我相信我們班的同學(xué)肯定能像陳丹琳一樣，做個(gè)懂禮貌的孩子！

b、我們除了在學(xué)校、在家里之外，還要去公共場(chǎng)所。

a、是啊，在公共場(chǎng)所，我們經(jīng)常可以看到，有的人打扮很干凈，但是，一個(gè)動(dòng)作、

一張嘴說話卻十分粗魯，滿口的臟話，這樣的人與文明的人相差太遠(yuǎn)了。比如：隨地吐痰、大街上吸煙、亂扔垃圾等。

b、做個(gè)文明的小學(xué)生，在公共場(chǎng)所，我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

a、同學(xué)們，我們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，它讓我們生活和諧又美好。

b、我們的行為文明，它讓我們生活樂淘淘。

（合）：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，做個(gè)有禮貌的好孩子，我們一起歌唱《咱們從小講禮貌》結(jié)束我們的班會(huì)。