我想對(duì)您說(shuō)作文范文第1篇

您好！

歡鬧的蟬聲已悄悄暫停休息，涼爽的秋風(fēng)吹動(dòng)楊柳舞動(dòng)的風(fēng)姿，預(yù)告著秋來(lái)的訊息。天空是一片清幽色的藍(lán)鏡，偶爾拂過(guò)大雁南歸的痕跡……花開(kāi)花落，這樣的時(shí)節(jié)又到了，總能喚起我似曾相識(shí)的感受，輕問(wèn)一聲：老師，您還好嗎？每當(dāng)這樣寧?kù)o的時(shí)刻，我總會(huì)把您輕輕想起！

您是否依然在那三尺講臺(tái)不知疲倦地書(shū)寫(xiě)著秀麗的粉筆字？您是否還會(huì)在燈下批改著那厚厚的兩摞作業(yè)，第二天按時(shí)分到同學(xué)們手中？我想，您還會(huì)這樣做的，就像當(dāng)初為我們忙碌一樣，只是同樣的地方坐著得是一批一批天真直率的孩子，而您要把他們培養(yǎng)成人。您一定會(huì)在晨練的時(shí)候和他們分享清新的空氣；您也會(huì)在鈴聲響起的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)與他們一起日日耕耘；您會(huì)在晚睡的鈴聲后在窗外輕輕地走著，看到孩子們熟睡而安心……當(dāng)這一切已被大家習(xí)以為常，您并沒(méi)有因此而終止責(zé)任，您常說(shuō)道：“這是我應(yīng)該做的”。而我分明的知道，您有三歲的兒子想得到您更多的呵護(hù)，您的胃病也時(shí)常發(fā)作，令你強(qiáng)忍疼痛……幾個(gè)春秋交替輪回，我依然將它深埋著心。那是一位教師對(duì)師魂的詮釋，那是一位學(xué)生對(duì)老師的感恩。

不過(guò)，那次在學(xué)校門口偶然與您相遇，而我卻不打招呼就遠(yuǎn)去，一定令您十分意外吧？老師，請(qǐng)?jiān)�諒學(xué)生這唯一一次的不尊敬，而我也因此感到無(wú)比羞愧，三年的時(shí)間足以令您對(duì)我有充分的了解——我常常習(xí)慣于在您面前得到百分百的信任，習(xí)慣了您會(huì)因我出生的表現(xiàn)而滿意的微笑。而我更歡喜于時(shí)常為您帶來(lái)歡樂(lè)，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，你的眼睛一改平日的和藹可親，像探測(cè)器一樣精準(zhǔn)，無(wú)論我怎樣掩飾自己的惶恐也都無(wú)濟(jì)于事。而那天，正是我十分苦惱的一天。老師，倘若我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，請(qǐng)您不要拒絕我那一聲輕輕的問(wèn)候，好嗎？

假如我是一位丹青好手，我要用手中的畫(huà)筆輕輕勾勒出您的氣質(zhì)；假如我是一位作家，我要用我深情的筆墨雕琢出您的風(fēng)采。可我只是一名普通的學(xué)生，只能將心中深深的敬意灑在這一張薄薄的紙上，化作淺淺的文字……

老師，秋風(fēng)中帶著蕭瑟的寒氣，請(qǐng)您記得在出門時(shí)多添一件衣服；當(dāng)您還為作業(yè)批改而忙碌著的時(shí)候，請(qǐng)您不要忘記要按時(shí)吃藥……窗外的梧桐樹(shù)上又落下一片葉子，那葉子上涂滿了秋日的深情。

老師，多保重。

我想對(duì)您說(shuō)作文范文第2篇

慕老師我想對(duì)您說(shuō)

三二班豆堯琦

慕老師我想對(duì)您說(shuō)，您辛辛苦苦教我了一年。

我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我語(yǔ)文成績(jī)考的差的時(shí)候，您總是勸導(dǎo)我，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您也總是耐心的教育我，不讓我再犯同樣的錯(cuò)誤。我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我在學(xué)校沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，你總是慢慢教育我，讓我趕快寫(xiě)作業(yè)。我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我不聽(tīng)您話和讓您生氣時(shí)，您也是在教育我。我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我回答問(wèn)題正確時(shí)，您總是讓同學(xué)們給我熱烈的掌聲鼓勵(lì)我。我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我?guī)湍�做事的時(shí)候，您總是夸我，說(shuō)我很棒。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)全對(duì)時(shí)，您也是夸獎(jiǎng)我。我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我進(jìn)時(shí)，您也是那樣教育我。我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我第一個(gè)完成作業(yè)時(shí)，您也是那樣夸獎(jiǎng)我。我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我?guī)椭�同學(xué)做事的時(shí)候，您也是夸獎(jiǎng)我。我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我考試進(jìn)步的時(shí)候，您總是像媽媽那樣鼓勵(lì)我，讓我更上一層樓。

慕老師我想對(duì)您說(shuō)，在這一年中，我讓您費(fèi)心了，您像媽媽般的關(guān)愛(ài)我會(huì)永記心中，我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您的，老師我愛(ài)你！祝老師端午節(jié)快樂(lè)！

我想對(duì)您說(shuō)作文范文第3篇

劉老師，我想對(duì)您說(shuō)：您對(duì)我那么好，我真非常地感謝您，感謝您對(duì)我的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)您的指導(dǎo)我寫(xiě)作文有了很大的進(jìn)步，謝謝您！

剛開(kāi)始媽媽讓我上您的語(yǔ)文課的時(shí)候，我不喜歡，也不同意，我在樓梯里躲閃了好長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲矣X(jué)得語(yǔ)文課是一件非常枯燥的事情，媽媽說(shuō)請(qǐng)我晚上看電影才勉強(qiáng)同意進(jìn)去試聽(tīng)一下。當(dāng)我第一次進(jìn)入您的課堂，您親切地歡迎我到來(lái)，讓我絲毫沒(méi)有插班的陌生感。您生動(dòng)的講課方式、活躍的課堂氣氛，一下子讓我一下子就喜歡上了。

當(dāng)我有些泄氣的時(shí)候，您總是耐心的指導(dǎo)我，讓我把作文繼續(xù)寫(xiě)下去；每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，您總是在班上大聲地表?yè)P(yáng)我，告訴大家我的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓我有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。我越來(lái)越喜歡上您的課，我曾經(jīng)困惑地問(wèn)媽媽，我是那么喜歡在劉老師的課上朗讀古詩(shī)，可是我為什么不喜歡語(yǔ)文呢。媽媽告訴我，古詩(shī)、作文都是語(yǔ)文課的一種，說(shuō)明我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了！

這段時(shí)間里，我跟您學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的樂(lè)趣，我想大聲的對(duì)您說(shuō)，劉老師，謝謝您！

和平里第一小學(xué)校二年級(jí)：程俊寧 指導(dǎo)老師：劉玉

我想對(duì)您說(shuō)作文范文第4篇

爸爸，其實(shí)我有很多話想對(duì)您說(shuō)，但是每次都忘了，只好在作文里面寫(xiě)出來(lái)。

爸爸，您還記得嗎？在冬天的某一個(gè)晚上，您生病了，還病得頭昏眼花。但是，在午夜里，您看見(jiàn)我蹬被子了，卻只穿了兩件單薄的衣服起床幫我蓋被子。這時(shí)，我從夢(mèng)中醒來(lái)，????看見(jiàn)您幫我蓋被子，我就想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，您身體已經(jīng)不好，不要再為心，好嗎？”我很想開(kāi)口對(duì)您說(shuō)這句話，但是我實(shí)在太困了，沒(méi)辦法張開(kāi)嘴巴說(shuō)話。

夏天的某一個(gè)星期六，我發(fā)燒了。您摸著我好燙好燙的額頭抱我去醫(yī)院�；丶液竽�又喂我吃藥、幫我冷孵頭部。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)我才退了一度。但我覺(jué)得頭不疼，身不熱�？墒强匆�(jiàn)眼前的爸爸手忙腳亂，汗水一滴一滴地落在地上。這時(shí)，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)沒(méi)事了，請(qǐng)您不要再為我擔(dān)心。”可不知怎的，我剛想開(kāi)口說(shuō)話時(shí)嗓子就像堵了塊石頭似的連一個(gè)字也吐不出來(lái)。

爸爸，其實(shí)您日日夜夜為心、幫我做事己經(jīng)太拖拉，只好讓您幫我做。每次，當(dāng)我看見(jiàn)您頭上的白發(fā)時(shí)，我的心里就會(huì)很后悔地想：“當(dāng)初如果我不讓您操心，不跟您頂嘴的話就會(huì)讓您頭上的白發(fā)少出幾根。”

爸爸您放心，將來(lái)我會(huì)用最好的成績(jī)報(bào)答您。

我想對(duì)您說(shuō)作文范文第5篇

廣東雷州市南興鎮(zhèn)東吳小學(xué)

莫彩煥

媽媽，我一直想對(duì)您說(shuō)出我的心里話，可我生來(lái)就沒(méi)有這個(gè)勇氣。終于，今天能夠通過(guò)作文來(lái)敞開(kāi)我對(duì)您的心扉。

媽媽，您總是問(wèn)我的成績(jī)，如果我的成績(jī)好，你只是默默地笑一下，如果不好，您總是批評(píng)我。您有沒(méi)有體會(huì)到我是學(xué)習(xí)難處呢？

記得我第四單元只得了語(yǔ)文科第一名，其他科的都沒(méi)有。我拿著獎(jiǎng)狀回來(lái)后，您大聲地斥責(zé)我：“你這是怎么考的？只得了一張，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)呢？”我不敢說(shuō)話。而您還在一旁數(shù)落著我：“那兩科真的有那么難嗎？”“還是你不專心聽(tīng)課，在課堂上玩？” 數(shù)落完后，您又嚴(yán)歷地對(duì)我說(shuō)：“下次要考好點(diǎn)，要不就扒了你的皮！”媽媽，您是不是罵得過(guò)火了？您以為有那么好考嗎？

媽媽，你還記得我讀四年級(jí)的時(shí)候嗎？您還記得我折的那些紙衣服、紙鶴和紙帽子嗎？有一次在您整理房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了它們，您說(shuō)留著它們沒(méi)有用，就把它們都扔了。您可知道那是我躲在家里兩個(gè)星期才折出來(lái)的。盡管我的手折得多軟，我還是樂(lè)此不疲，還是折了很多。媽媽，您以為您當(dāng)初扔的那些東西只是一團(tuán)團(tuán)廢紙嗎？不，那是我色彩繽紛的童年夢(mèng)幻!因?yàn)�，我還是個(gè)孩子，我不能沒(méi)有夢(mèng)，更不能沒(méi)有屬于我自己的夢(mèng)！您那一次太讓我傷心了，我有點(diǎn)恨您！因?yàn)�，扔掉的那些是我的“寶貝”。您扔掉我的“寶貝”就像扔掉了我的心肝，就像撕碎了我的�?mèng)幻童年。