讀后感350字（精選16篇）

讀后感350字 篇1

　　【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。

　　使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象，像堅強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀(jì)70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。

　　每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心啊!面對困難時當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?

讀后感350字 篇2

　　我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”

　　生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因?yàn)樗麄儾恢��?ldquo;取之無度，用之無節(jié)，則常不足”這個道理。所以才一味索取。

　　新能源，是我們對地球的報告，現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點(diǎn)，一會光了。

　　再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發(fā)生災(zāi)情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。

　　我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當(dāng)然非常的快樂呀!

　　最后，要大家一定不要只拿而不給，因?yàn)檫@樣失掉快樂。

讀后感350字 篇3

　　在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。

　　當(dāng)我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強(qiáng)的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調(diào)皮、可愛、勇敢、真誠。

　　我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學(xué)到了堅強(qiáng)的道理。

　　我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

讀后感350字 篇4

　　這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

　　馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……

　　高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

　　我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護(hù)，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

　　拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬里無云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

　　走進(jìn)了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

讀后感350字 篇5

　　每個人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

　　魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同，這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗的到來了。他則是將長輩的認(rèn)同該為動力，寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，將童年的無奈釋放出來，同時給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

　　在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關(guān)系以及對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知和單純，也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

　　從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過得好與壞，他都會留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長大了的我們都會情不自禁的去回憶他們，因?yàn)樗麄兇�表著最真摯的情感。年邁的老人，如今因?yàn)槲镔|(zhì)的發(fā)展，都會盡心竭力的實(shí)現(xiàn)他們童年和青年時候未實(shí)現(xiàn)的愿望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是寶貴的，高三的我們，更應(yīng)該緊緊地抓住這僅剩的幾個月時間，努力拼搏，堅持不懈，實(shí)現(xiàn)我們的理想，進(jìn)入理想中的學(xué)府進(jìn)行深造。

讀后感350字 篇6

　　在接連不斷的苦難之下，史鐵生先生寫下了這本《病隙碎筆》，這是一本充滿信仰的書，這本屬給予了我很大的觸動和激勵。

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”，對于徐志摩先生，那未必是生死，但在史鐵生看來，那便是對生死最好的詮釋，是句再好不過的墓志銘。輕輕地走，正如輕輕地來，掃盡塵囂，用渺小的生命改變一段歲月，讓世界因自己的存在而有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，那就是人生最大的成就了。“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足�！笔疯F生沒有在病痛中度日如年，而是用受病折麼和與病搏斗的空隙來思考人生。生命不僅沒有使他一蹶不振，反而讓他更懂珍惜和滿足。人們常有一種習(xí)慣：記得住霉運(yùn)，記不住走運(yùn)。但其實(shí)每時每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的面前都有可能加個“更”字。而現(xiàn)在的我，既沒有疾病纏身，也沒有身苦患難，理應(yīng)滿足于當(dāng)下生活，給自己的前行以無限動力。

　　人在苦難中總該有個信仰，史鐵生對“佛”的見解讓我懂得了一個人對待信仰的正確態(tài)度。當(dāng)有人勸他去佛堂燒柱高香以乞健康時，他總是猶豫，這并非因?yàn)椴辉赋�拜，而是保持了對佛的尊敬。滿腹功利的“祈禱”確實(shí)是污了佛法。佛門清凈，唯應(yīng)當(dāng)求一份智慧，以醒貪迷。信仰是精神的支點(diǎn)，尊重這份信仰，是為了對人生更高的境界的參透。

　　“以苦難去做人生的投資，以圣潔贏取塵世的榮耀”。只有成功者才有資格談苦難，在苦難中不斷的增強(qiáng)信心，方能成就人生。

讀后感350字 篇7

　　這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文——《青海高原一株柳》。

　　這篇課文主要描寫了青海高原上一株神奇的柳樹，經(jīng)過高原風(fēng)雪和雷轟電擊，卻頑強(qiáng)地活了下來，成就了青海高原上一方壯觀而獨(dú)立的風(fēng)景。

　　在如此惡劣的環(huán)境中，這株柳樹生存了下來，而且還枝繁葉茂，生機(jī)盎然，能看出它的生命力之頑強(qiáng)，也表現(xiàn)出它堅貞不屈、不屈不撓的精神。

　　青海高原的這一株柳，在十分惡劣的環(huán)境中，卻表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力，我們也要像這株柳樹一樣，把每次遇到的困難和挫折墊在腳下，讓它成為墊腳石。

　　俗話說的好：彩虹總在風(fēng)雨后，沒有風(fēng)雨哪來的彩虹?我們要堅忍不拔，永不放棄，這樣才能成為一名強(qiáng)者!成為一名對國家、對社會有用的人!

讀后感350字 篇8

　　我讀過許多書，但讓我印象最深刻的，卻是《西游記》這本書。它的作者是吳承恩，這本書是我國四大名著之一，也是中華民族的瑰寶。

　　它讓我明白了什么是真，什么是假，什么是善，什么是惡。

　　《西游記》以豐富、瑰奇的想象，描寫了四師徒在迢遙的西方途上和窮山惡水冒險斗爭的歷程，并將經(jīng)歷的千難萬險化為妖魔鬼怪所設(shè)置的八十一難，以動物幻化的精怪生動地表現(xiàn)了無情山川的險阻，并以降妖伏魔歌贊了取經(jīng)人艱難的戰(zhàn)斗精神。

　　作為西天路上艱難和災(zāi)難的體現(xiàn)者，大都是獅、虎、豹、狐等動物變化的妖精，克服這些困難的也是猴、豬的精靈，這些都是擬人化的動物，也正是童話中的人物，動物有如此變化多端、神通廣大，具有超人能耐和現(xiàn)實(shí)生活中難以想象的作為，情節(jié)如此曲折離奇，語言又如此優(yōu)美、幽默。便成了妙趣橫生、興味無窮的童話。

　　記得有一次，我乘車去阿姨家，在車上我又從包里拿出《西游記》津津有味地讀起來，漸漸的，車子開到了終點(diǎn)站，售票員的聲音在我耳邊響起：“小朋友，到站了，你該下車了。”這時，我才從故事里醒過來，下車后，發(fā)現(xiàn)阿姨家過去了好幾站，于是我又乘上了方向相反的車。

　　聽完我的介紹，你也想去看看這本書吧，相信你也會像我一樣喜歡這本書的!

讀后感350字 篇9

　　在中國人民爭取自由、民主的道路上，曾經(jīng)有很多國際友人對中國給予過各種形式的幫助，比如埃德加61斯諾。

　　毛主席曾經(jīng)說過，斯諾是中國人民的老朋友。作為一個美國記者，斯諾是第一個把中國共產(chǎn)黨、紅軍介紹給全世界的人，讓更多的人知道，在東方的大國有著這樣一個政黨，這樣一只隊伍。

　　《紅星照耀中國》的意義不只是向外界介紹了中國的革命情況，它還是一部詳盡的歷史資料。

　　《紅星照耀中國》這本書證明了一個記者的正直和職業(yè)道德，斯諾客觀詳實(shí)的報道了中國共產(chǎn)黨的主張、綱領(lǐng)，讓全世界知道，在這個人口最多的國家，真正的未來在哪里。

　　《紅星照耀中國》可以讓我們知道，中國共產(chǎn)黨及其軍隊所經(jīng)受過的苦難、犧牲，今天的幸福來自昨天的奮斗，多少人的流血才造就我們今天的輝煌。

　　歷史是沉痛的，幸而這種情況不會再次發(fā)生，黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國日益強(qiáng)大，但是，昨天的硝煙雖已散去，鮮血雖已干涸，這段歷史卻該永遠(yuǎn)保存在后代子孫的記憶。

　　了解過去，才能更加感受到中國共產(chǎn)黨的偉大，這種偉大，將會給中國帶來新的輝煌!

讀后感350字 篇10

　　變色龍，一種大家既熟悉又陌生的動物。說它熟悉，大家肯定在電視上見過;說它不熟悉，大家可能不知道變色龍代表的什么含義：變色龍學(xué)名叫避役， 役 在我國文字上是 需要出力的事 而 避役 就是不用出力就能吃到食物。變色龍，隨著環(huán)境的變化而變化，不停的改變自身的顏色來捕捉食物。

　　最近學(xué)了一篇課文，正好名字也叫《變色龍》。剛開始以為是寫動物的，就沒太在意，但我學(xué)完后，這一想法被立即推翻了。這篇課文是作家契訶夫?qū)懙亩唐�諷刺小說，故事大概內(nèi)容是：木匠赫留金的手指被一條不知是誰家的狗給咬傷了，警官奧楚蔑洛夫聽到赫留金的慘叫后，詢問發(fā)生了什么事。得知一條流浪狗咬人，氣憤的奧楚蔑洛夫決定要處死這條狗，但人群里傳出一聲 這是將軍家的狗 ，奧楚蔑洛夫的態(tài)度立馬變了;就這樣，奧楚蔑洛夫的態(tài)度就跟著這條狗的主人的變化而變化著。

　　嗯，這個社會上也有不少像奧楚蔑洛夫這樣的人，表面上說什么君子犯法與庶民同罪，但真正遇到一些 君子 ，他們就 萎 了，就像奧楚蔑洛夫一樣，媚上欺下、見風(fēng)使舵。有這樣的人存在，社會就沒有合法、沒有公平。

讀后感350字 篇11

　　《灰姑娘》講述的是善良的灰姑娘在母親去世后，一直受繼母和兩個姐姐的欺負(fù)、侮辱、虐待，后來得到小榛樹和百靈鳥的幫助，成為了王后的事。

　　灰姑娘她能成為皇后，跟她的善良是分不開的。無論繼母和兩個姐姐對她怎樣，她也沒有灰心，沒有氣餒，她沒有放棄生活。想想生活中的許多人，面對生活的挫折，不是想辦法去困難，而是選擇死亡。我覺得這種人是最受人看不起的，有句話叫：“留著青山在，不怕沒柴燒。”今后會出現(xiàn)什么情況，我們現(xiàn)在都無法預(yù)知，有死的勇氣，為什么就沒有克服困難的勇氣。丑小鴨不是也面對過挫折嗎?但它沒有放棄，最后不是也變成了白天鵝?

　　我們要學(xué)習(xí)灰姑娘，要有善良的品德，不要像她的兩個姐姐，不然壞事做多了要遭到報應(yīng)的。在此，我想贈與大家一句我從《千字文》里面學(xué)到的一句話“禍因惡積，福緣善慶”我們一起共勉。

讀后感350字 篇12

　　我看了改變千萬青年命運(yùn)的不朽經(jīng)典《平凡的世界》。馬云曾說過“是路遙的作品改變了我，讓我意識到不放棄總有機(jī)會”。整本書共有三部，全書十分勵志，有著年代背景，而且夾雜著凄美。

　　書中有一件事給我很深的印象，就是分家后孫少安辦了磚廠，但是調(diào)節(jié)火候的工人由于技術(shù)不當(dāng)，使孫少安破產(chǎn)并負(fù)債，但是少安并沒有絕望，因?yàn)樗�知道自己是家里的頂梁柱，后來，他通過貸款又重操舊業(yè)，最后，贏利滾滾來。

　　我想說，少安之所以成功，是因?yàn)樗�不因一點(diǎn)打擊而對生活失去了信心，反而通過總結(jié)失敗而奠定自己的輝煌事業(yè)，這不僅說明了失敗乃成功之母，更告誡了人們要永不言棄。

　　海明威曾說過：“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”

　　人只要你永不言棄，世間就沒有何物能打敗自己。

讀后感350字 篇13

　　近些天，我們班開展了讀書漂流會，作為一個愛看書的小書蟲。我是內(nèi)心欣喜若狂，一心里仿佛有只小鹿在亂跳！當(dāng)我拿到這本書時，我歡喜不已，早有耳聞這是一本非常好的書——是大作家馮驥才寫的。其中一篇就被我們的語文書錄入�，F(xiàn)在我能看這本書了，我真的好高興呀！

　　輕輕翻開書頁，哇！印刷排版的真的好像古書，給人一種年代的神秘感。我細(xì)細(xì)的品味著書中的內(nèi)容，才發(fā)現(xiàn)里面的故事和人物是這樣的引人入勝：蘇大夫的醫(yī)術(shù)高明，做人有底線；刷子李做事講究，認(rèn)真仔細(xì)；賀道臺只會拍拍馬屁，最后下場自然不好；張金璧力大如牛，讓人驚嘆不已。我越看越入迷，直至如癡如醉。

　　讓我最無法忘懷的還屬“青云樓主”了，他是一個能寫能畫的才子，行家卻說——他手糙了點(diǎn)。他卻自己自命清高，孤芳自賞，認(rèn)為不是自己的問題，而是他人的問題。一天一個洋人來看他的字畫，贊賞不已，“青云樓主”幸福的快要飄起來，揮手寫了你們“寧靜致遠(yuǎn)”四打字，于是狂妄的對人說：“都看吧！瞪圓你們的狗眼看看吧！你們不認(rèn)我人家老美認(rèn)我！”可是到最后，他收到了一張圖片：老美站在字體前照了相字卻掛倒了，全朝下了。

　　讀了這篇文章，我剛開始是大笑接下來就陷入沉思，難道那時努力刻苦鉆研學(xué)習(xí)就是為了名揚(yáng)立萬嗎？人就要這么消極嗎？難道身為一個中國人就應(yīng)該崇洋媚外嗎？難道我們祖國的人祖國的山祖國的水都要被自家兒女唾棄嗎？不只是這個青云樓主，我們的生活中也有許多人都是這樣，包括我們自己也犯這樣的毛病。這是病，得治！我們要時刻銘記自己是一個堂堂正正的中國人。

　　讀了這本書《俗世奇人》我不僅見識到了奇人的超凡本領(lǐng)，也懂得了許多深刻的道理，受益匪淺。

讀后感350字 篇14

　　最近在《學(xué)前教育》上讀到一篇名為《班上來了實(shí)習(xí)老師》，使我想到了我們?nèi)粘Ｉ�活中是否也存在著相同的問題呢？

　　回想我剛進(jìn)入社會時，總是跟在班主任老師后面輔助，而那些比較調(diào)皮的都會被領(lǐng)到前邊，排在后邊的是一些平時話比較少，比較內(nèi)向的，其實(shí)他們并不是不喜歡說話，只要你耐心的聽她們說，時間長了他們也會主動和你說話。做游戲的時候，其他老師可能因?yàn)槟挲g的原因不能和孩子一起跑，作為年輕的我們，喜歡和她們一起跑跑跳跳，做游戲。他們也越來越喜歡和我在一起。實(shí)習(xí)期到了，我要回到學(xué)校，孩子們都說：老師你還回來嗎？有時間我一定會來看你們，你們可別把我忘了呀。轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，他們也都成了小學(xué)生，路上遇見了也會高興的和我打招呼。

　　在幼兒園里能出現(xiàn)多少個實(shí)習(xí)老師呢？讓我們一起來當(dāng)孩子們的實(shí)習(xí)老師，和他們一起游戲，認(rèn)真傾聽每個孩子的每一句話。

讀后感350字 篇15

　　今天語文課上我讀了一篇林清玄的一篇文章《桃花心木》，讀完之后，我的感觸很深：如果樹苗要長成參天大樹。不僅要人澆水，還要學(xué)會自己拼命扎根找水源。如果被人澆慣了，就會產(chǎn)生依賴性，即使長大了，只要被大風(fēng)一吹，就會被連根吹起。所以只有自己拼命的找水源，才不會被大風(fēng)吹倒，才不會被自然界淘汰。讀了這篇文章后我得樹跟人一樣，人只有靠自己才行，如果從小到大都有父母照顧，那么就產(chǎn)生了依賴型，如果哪天父母不在了，可以說，那個人離死不遠(yuǎn)了。我們也一樣，如果有一道題不會，你可以找個好朋友抄襲，但是，考試的時候你抄誰的呢，若果你那道題絞盡腦汁想出來了，那你考試的時候呢，再出這道題你就不用擔(dān)心了。如果你絞盡腦汁實(shí)在想不出來，可以讓老師教你做這道題的方法，然后自己只要記住這道題的方法就行了。 學(xué)會在逆境中成長，才是最好的。覆蓋一切都順順利利，遇到困難只會屈服，而不能勇敢、堅強(qiáng)的去面對。 這就是桃花心木告訴我們的!

　　做人跟做樹一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，如果在做人的途中一帆風(fēng)順，那么這個人的生活一定是平平淡淡，沒有太大的成就;如果這個人飽受風(fēng)霜，不怕失敗，堅持努力，他的生活一定會豐富多彩，而且會取得很大的成就。 讀《桃花心木》后讓我改正了毛病，也讓我懂得了一個道理：做什么事都不要依賴他人!

讀后感350字 篇16

　　《水滸傳》讀后感

　　寒假里，我讀了四大名著之一《水滸傳》，里面的故事深深的吸引了我。這本書主要講了梁山108位好漢的英雄事跡。

　　在眾多英雄好漢中我最喜歡武松，因?yàn)樗�武藝高�?qiáng)，行俠仗義，曾在景陽岡上赤手打死一只大老虎;還大鬧快活林，醉打蔣門神;后來在梁山泊成為第十四位好漢;在征計方臘的過程中作戰(zhàn)勇猛。可以說武松是《水滸傳》里讓人印象深刻的一位勇士。

　　《水滸傳》里的108位好漢雖然都是作者虛構(gòu)的，但他們有血有肉，都是好漢。他們的正義永遠(yuǎn)留在我心中。我愛英雄們身上的忠義精神。

　　《水滸傳》一共描寫了一百零八個好漢，給我留下深刻印象的是黑旋風(fēng)李逵。他是一個魯莽的莊稼漢，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打，結(jié)果總是要么吃虧要么后悔了。當(dāng)然他身上那股威武不能屈的大丈夫的氣概，“富貴不能淫，貧賤不能移”的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。他身上最讓我敬佩的是他尊重長輩，孝順父母好品格。雖然他是一個魯莽的山野漢子，但他對老母親卻是萬分敬重的，當(dāng)他要去梁山過好日子時，還要把他的老母親背上一起去享福，背著一個老人走路是很累的，那時候又沒有交通工具，全靠他那顆拳拳孝心來支撐他。

　　我愛看《水許傳》，更敬佩里面的英雄好們。