關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童的成長
各位新老朋友:
大家好!我是劉曉昂的母親,今天我們再次來到這里,面對熟悉的極地館,熟悉的小海豚,更有一張張熟悉的面孔和溢滿關(guān)愛的氛圍,故地重來,此刻的心情無以言表,僅代表有幸參加這次“快樂小海豚”活動(dòng)的孩子的家長說一聲“謝謝”!謝謝快樂小海豚活動(dòng)的三方組織單位:圣亞海洋世界、大連心理醫(yī)院和大連電視臺(tái)!謝謝為孩子們無私奉獻(xiàn)的馴養(yǎng)師,心理醫(yī)生、媒體的朋友、到場及沒到場的關(guān)注孤獨(dú)癥兒童康復(fù)事業(yè)的所有人!所有能夠接納和寬容孤獨(dú)兒童行為的人!
象所有孤獨(dú)癥患兒家庭一樣,我們也經(jīng)歷了十月懷胎的期待、初為人父母的喜悅,看著孩子一天天長大的幸福感、自豪感,直到發(fā)現(xiàn)孩子和其他孩子有差異時(shí)的懷疑、恐懼、痛苦心理過程。在多年的康復(fù)訓(xùn)練中不斷燃起希望,然后又被失望、甚至絕望打敗,多年的奔波,很多時(shí)候感覺身心疲憊。孩子一天天長大了,但是,長大的只是身體,心里什么也沒有,除了對此時(shí)此刻的滿足不滿足表達(dá)情緒外,無所謂的愛恨情愁,是是非非,看不懂別人對她的表情 。曾經(jīng)在深夜睡不著時(shí)和孩子的爸爸說,“算了,我們幾個(gè)一起死了吧,一了百了,早晚我們都是死不瞑目”。但是,看著躺在臂彎里,美美的睡著的孩子,表情踏實(shí)、安靜 。最后,我們都哭了。是啊,孩子沒有罪過,是我們把她帶到這個(gè)世界里,她是清澈透底的,也許渲泄情感過后,她滿眼看到的全是美麗,這就是星星的孩子吧 。她不懂這是自己的不幸,她是幸福的,不幸福的是我們,她沒有享受夠這一切,我們怎么能去剝奪她生存的權(quán)力?是我們要把這世界的生存法則給她,那我們就堅(jiān)持吧。
兩年后又來到這里時(shí),還是有些讓人欣慰的事,這次參加活動(dòng)的小朋友,比上次見面,都有了明顯的進(jìn)步,我女兒也有一些進(jìn)步,相比上次活動(dòng)時(shí),她表達(dá)能力也有了改善,能簡單進(jìn)行一些溝通了 。我們每天把她的表現(xiàn)寫在黑板上,“劉曉昂今天鬧人,大哭,很不聽話,表現(xiàn)非常不好,爸爸媽媽很生氣”、“今天曉昂搶小朋友的東西吃,很不文明”,她自己能讀下來了 。前段時(shí)間,我們在網(wǎng)上聽到佳佳小朋友讀書的音頻,感覺也很振奮 。孩子們都在進(jìn)步,就是值得我們欣慰的事啊,大家的努力總算沒白費(fèi)。
上次的“快樂小海豚”活動(dòng)給她留下很深的印象,我女兒喜歡玩面團(tuán),用面團(tuán)去捏一些簡單的圖形或者擺成漢字,她最先擺成的字就是“圣亞”,看我上網(wǎng)時(shí)會(huì)跟我上qq空間里去看照片,會(huì)跟我說,“去電腦上摸小樂叔叔和海豚”、“上電腦去摸梁芳阿姨”。參加過“快樂小海豚”活動(dòng)的家長都有這樣的感覺,不單是孩子,我們家長在這樣活動(dòng)中,都感覺進(jìn)行了一次心理的修復(fù)過程,在這樣的環(huán)境和氛圍中,感覺身心釋然 。有人說,對孤獨(dú)癥孩子訓(xùn)練,是“帶著蝸牛散步”,蝸牛走的雖然慢,但只要它在向前爬,也是前進(jìn),讓我們帶著希望陪他們走吧,隨著人們對孤獨(dú)癥認(rèn)識(shí)的范圍不斷擴(kuò)大,越來越多的人對這些孩子給予關(guān)注和幫助,有大家的支持和關(guān)愛,我們更不會(huì)放棄!
最后,我想起女兒喜歡的那句唱的跑調(diào)的歌詞---有愛相伴,不會(huì)孤單!
謝謝大家,謝謝小海豚!
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