幼兒園黨員先進(jìn)事跡材料
本人自1998年參加工作,xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。參加工作以來,一直站在教學(xué)前線 !
我自參加工作以來,認(rèn)真工作、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待工作中每一項(xiàng)任務(wù),從不懈怠。兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)、呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。
一、政治思想
作為一名教師,我注重師德,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍;把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。在學(xué)習(xí)中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐,時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的教師。憑借一顆赤誠(chéng)的心,在汶川、玉樹發(fā)生地震時(shí),心系災(zāi)區(qū),先后利用手機(jī)捐助、教師捐款、交納特殊黨費(fèi)等形式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)愛心400余元 。在抓好班主任工作的同時(shí),還注重搞好年級(jí)組教師思想政治工作。
二、教育教學(xué)工作
愛孩子是教師實(shí)施教育的重要前提,沒有對(duì)孩子的愛,就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要,教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系,能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。我班新來的張陸欣小朋友沒上過幼兒園,走路不穩(wěn) 。剛?cè)雸@時(shí),情緒一直不很穩(wěn)定,不是掉眼淚,就是不好好吃飯。我每天早上熱情地蹲下和他打招呼,牽著他的手去拿玩具,邀請(qǐng)其他小朋友和他一起玩耍,消除他對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng),每餐飯耐心地喂,慢慢地他看到我就露出燦爛笑容,開始學(xué)著自己吃飯、穿衣穿鞋。老師和小朋友要幫助他,他不僅不讓,還大聲的說:“我會(huì)穿,我自己穿!庇幸惶焖亲,一下午拉了三次,我?guī)退麚Q了三次,為他打來溫水擦洗,抱著他輕輕揉肚子,幫助消除痛苦。當(dāng)他媽媽來接他時(shí),看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子,感動(dòng)的不知說什么好。現(xiàn)在母子兩人每天高高興興的來到幼兒園,再也不是那付哭哭啼啼的樣子了,他媽媽說:“非常感謝老師,是你們讓我能安心的工作,是你們讓孩子快樂的生活!痹谂c幼兒的朝夕相處中,他們對(duì)老師的依賴和信任,使我對(duì)他們更加熱愛 。
光有愛是不夠的,高爾基說過:“愛孩子是母雞也會(huì)做的事,要教育好他們,就需要淵博的知識(shí)和科學(xué)的方法。”為此,作為幼兒教師就要不斷探索科學(xué)育兒的道路,不斷克服困難。平時(shí)我大量翻閱“學(xué)前教育”、“幼兒教育”等雜志,認(rèn)真了解教育教學(xué)新動(dòng)態(tài),揣摩優(yōu)秀教案中的新思想、新方法,并在日常教學(xué)中反復(fù)嘗試實(shí)踐,努力將新的教育觀念運(yùn)用得更準(zhǔn)確,讓幼兒做到“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”,真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性。在xx年、xx年全園教學(xué)比武中我兩次獲得一等獎(jiǎng)。在xx年,我懷孕六個(gè)月時(shí),接上級(jí)安排,參加全市幼教藝術(shù)活動(dòng)比賽 。 憑著對(duì)工作的熱愛,我克服困難,積極備課,多次試教,功夫不負(fù)有心人,最終獲得全市一等獎(jiǎng)。xx年參加全省藝術(shù)活動(dòng)比賽,也被參評(píng)為一等獎(jiǎng) 。
目前,我在園內(nèi)是推廣教育教學(xué)新觀念的骨干教師之一。在教室環(huán)境布置、教育教學(xué)、游戲等活動(dòng)中都能將發(fā)揮幼兒主動(dòng)性放在第一位,每學(xué)期組織的園內(nèi)教學(xué)觀摩、游戲觀摩、班級(jí)環(huán)境競(jìng)賽我班都能位居第一,給其他教師迅速轉(zhuǎn)變思想觀念起到一定帶頭作用。
思想觀念的突破,也讓我對(duì)創(chuàng)新教育有了一些理解。在組織活動(dòng)中我不再只局限于一種正確回答,而是盡量鼓勵(lì)幼兒說出自己的想法,養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣,對(duì)幼兒大膽精彩的想法多加贊揚(yáng),發(fā)展幼兒的擴(kuò)散性思維 。我把自己的美術(shù)特長(zhǎng),成功運(yùn)用在園內(nèi)環(huán)境布置上 。我園的環(huán)境處處體現(xiàn)幼兒的參與性、幼兒的創(chuàng)造性,獲得市區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),各園教師都來我園參觀學(xué)習(xí)。
從19歲到32歲,我已經(jīng)在幼兒園第一線奔忙工作了13年,由一個(gè)普通的教師,一步一步的成長(zhǎng)為幼兒園的骨干教師,xx年、xx年被評(píng)為區(qū)“三八紅旗手”,xx年還被評(píng)為區(qū)“先進(jìn)教師” 。并兩次被選送到上海參加骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),在這難得的學(xué)習(xí)期間,我獲得了許多新知識(shí):對(duì)教科研活動(dòng)有了較全面、細(xì)致的了解,接觸到了目前國(guó)外先進(jìn)教育教學(xué)方法,對(duì)幼兒教師的內(nèi)涵有了更新的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)的補(bǔ)充,讓我對(duì)自己的工作又有了挑戰(zhàn),我懂得了,做一名好的幼兒教師,應(yīng)該是科研型的教師,這樣才會(huì)使幼兒園的工作有提高,才會(huì)提高自己的水平。
一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時(shí)光,是一種難得的幸福。我知道我前面的道路還很漫長(zhǎng),但我深信:今天操場(chǎng)上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上;今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲,也許明天會(huì)響徹在世界音樂的殿堂里。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望——民族的希望,世界的希望,人類的希望。
相信每一位熱愛幼兒并對(duì)幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時(shí),都將幸福地說:“我得到了人世間最博大的愛。
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