今天小編就為大家分享一篇技能競賽表彰會教師代表發(fā)言稿，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
　　各位領(lǐng)導、老師、同學們：
　　大家下午好！很榮幸能夠做為教師代表發(fā)言。
　　大多數(shù)同學或許不認識我，簡要介紹一下：我姓鄭，是一名計算機教師。在去年五月份，由我輔導的6名計算機專業(yè)的學生，在我省舉辦的第二屆“神州數(shù)碼”杯，“企業(yè)網(wǎng)絡搭建與應用”項目的技能比賽中獲得了團體二等獎的好成績。其中，兩名同學獲得一等獎，其余四名均獲得二等獎！比賽不僅僅比的是學生，比的更是學校的實力。我們能夠取得好的成績，就證明我們學校有很強的實力！成績的取得離不開學校領(lǐng)導的關(guān)懷與支持；老師們的熱情幫助；還有我的可愛的6名參賽學生的刻苦努力。
　　為了備戰(zhàn)省里的技能比賽，學校投入了數(shù)萬元資金，購買了昂貴的網(wǎng)絡實驗設(shè)備；實驗樓還提供了一個專門的實驗室，學生和輔導教師每人一臺新購買的計算機；教務處也將我所教的課程，針對比賽做了調(diào)整；學生們也把幾乎所有自習時間、課活時間都用到比賽準備上

對于如何培養(yǎng)員工：只要員工犯的不是原則性問題，我們基本以引導和教導為主。員工不是被罵成才，她們同樣也需要贊美和鼓勵的話語，多給信心。

。而我做為指導教師，也面臨著挑戰(zhàn)：有很多新知識，需要在短時間內(nèi)吸收，并教給我的學生

他依舊以撿拾塑料瓶為生，還是過著清貧的生活，一如既往地不被人看起。不一樣的是，當我看見他時，他的背影閃爍著耀眼的光芒。

。為了能夠更好讓學生掌握比賽需要的知識，我自己也編寫了一些輔導資料、嘗試了多種教學手段。
　　技能比賽是對平時所學的一種擴展，一種加深，它更加結(jié)合具體的應用。我們所參加的“企業(yè)網(wǎng)絡搭建與應用”項目的比賽，就類似于我們學校計算機網(wǎng)絡的建設(shè)，從鋪設(shè)網(wǎng)線到調(diào)試網(wǎng)絡設(shè)備，使學校的所有電腦都能相互聯(lián)系、上網(wǎng)；再到安裝服務器操作系統(tǒng)，最終通過配置服務器來為整個學校，甚至校外，提供網(wǎng)絡服務

我問她什么時候，她說就是明天，我說這么早嗎？她說是，爸爸媽媽要回北京工作去了。我不說話，她也不說話，許久，

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　　其實，不只是計算機有技能比賽，電工、財會等專業(yè)也都有不同級別、多種類型的比賽

別看我長得漂亮，可脾氣卻像男孩子一樣。

。說到這里有的同學可能認為，能參加比賽的同學一定是很優(yōu)秀的

而這正是國防官兵和普通人最大的區(qū)別，既然是國防官兵那應如何鍛造過硬的軍事素質(zhì)？

。我想，如果你知道了我的那6名學生是從全班18名學生中選出來的，你就知道他們其實和你一樣普通了

充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用�，F(xiàn)將

。只不過能夠參加省里比賽的人數(shù)并不多！不然的話，你們一定也能取得很好的成績！值得慶幸的是，我們學校也舉辦了全校的、針對各個專業(yè)的技能比賽，讓更多的同學有了參加比賽、挑戰(zhàn)自我的機會！我們的周圍有很多同學也取得了很好的成績，在這里讓我們用掌聲對他們表示祝賀！
　　比賽是一種很好的形式，通過比賽可以使我們的老師學習更多新的知識；嘗試各種教學手段，更好的為以后的教學服務。使我們的學生可以開闊視野；加深對所學知識的理解；提高動手實踐的能力；更能使自己的心理承受能力得到很好的鍛煉

嘴里嘟囔了幾下，接著又對爸爸進行了一次震耳欲聾的河東獅吼，劈頭蓋臉地埋怨他這種進門不打招呼的惡劣行為，

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　　剛剛過去的一年里，我們學校在各級技能比賽中，都取得了很好的成績，創(chuàng)造了新的記錄。再過幾個月，新一輪的技能比賽又要開始了，讓我們一同努力，爭取為學校贏得更多、更高的榮譽！謝謝大家！