生物工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向

　　生物工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些?與計算機、電子等熱門專業(yè)或化工、機械等傳統(tǒng)專業(yè)相比，生物專業(yè)的就業(yè)形勢不容樂觀，但作為一個發(fā)展迅速的潛力專業(yè)，生物學專業(yè)的前景還是很令人期待的。認清形勢，找準定位，未雨綢繆，為自己的將來做一個長期規(guī)劃，創(chuàng)造更好的條件迎接未來的挑戰(zhàn)。下面小編為大家整理了生物工程專業(yè)的就業(yè)方向，希望能為大家提供幫助!

　　生物工程專業(yè)就業(yè)方向

　　方向一：工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門的研發(fā)人員或技術員

　　該方向按照待遇及工作環(huán)境從高到低可分為以下幾類：

　　1.跨國公司或較大的生物技術外企的技術支持。如寶潔、瑪氏、聯(lián)合利華、伯樂公司等。這類公司主要招收名牌大學的碩士生、博士生。待遇非常不錯，福利優(yōu)厚，培訓機制也很完善，而且大公司的從業(yè)經歷也能為個人今后的發(fā)展提供較高的平臺。此類單位可以說是生物學專業(yè)的最佳出路，競爭相當激烈，對英語水平有很高的要求，尤其是口語。

　　2.公務員或事業(yè)單位的檢驗員。在2007年國家公務員報考專業(yè)中尚未發(fā)現(xiàn)專門招收生物學專業(yè)的，如果報考不限專業(yè)的公務員崗位，就只能挑戰(zhàn)“百里挑一”的錄用幾率了。畢業(yè)生一旦被事業(yè)單位錄用，工資一般都在2000元以上。相關事業(yè)單位主要有疾控中心(CDC)、物證中心、食品檢驗處等，但相關崗位的人員需求較少。以北京為例，每年招收的也不過十幾人，且以當?shù)厣�源為主。這一類崗位需要很長的時間準備考試，并且考后還要經過較長時間的面試、審核等，且招收人數(shù)較少，競爭激烈。不過，這類崗位對專業(yè)知識的要求不高，且工作穩(wěn)定，工作強度不大，福利和各項保障也比較好，是生物專業(yè)女生的首選。

　　3.生物技術服務公司或非事業(yè)型科研單位。生物技術服務公司如上海生工、北京奧科、北京博奧、三博遠志等，這些公司一般以引物合成、測序等業(yè)務為主，其技術人員主要是操作測序儀、合成儀，工作煩瑣、技術含量較低，時常需要加班。碩士畢業(yè)生的待遇在2000～3000元之間。科研單位如華大基因、北大生命科技園等對專業(yè)基礎的要求則比較高，研發(fā)工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。如果想在生物科技領域“出人頭地”，不妨試一試，因為在這樣的工作環(huán)境下能學到一些技術，培養(yǎng)良好的科研能力。但畢業(yè)生剛開始工作時，待遇一般，如果能獲得研究成果，會有一定的提成和獎勵。

　　4.酒廠、生物制藥廠等企業(yè)的技術人員。目前社會上有不少民營企業(yè)，如生產木糖醇、酒精等產品的企業(yè)也招收生物學專業(yè)的學生，崗位大部分是技術員，工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對不錯，如張裕、青啤、五糧液，待遇較高，碩士畢業(yè)生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作兩年后基本上可以成為技術中堅。

　　此外，生物學專業(yè)特別是微生物學專業(yè)的畢業(yè)生還可以把目光投向一些生物制藥廠和疫苗公司，現(xiàn)在社會上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會比本科生有更多的機會，并且待遇要高于本科生。面試前要對所應聘公司的背景、產品和專業(yè)知識等有充分的準備，這樣成功的幾率會更大。

　　方向二：大中專院校及其他教學單位的教師

　　由于目前的高校都向綜合性大學的方向發(fā)展，因此高校對生物學教師的需求也有所增加。但高校對學歷的要求較高，碩士畢業(yè)要想進一線城市的院�；蛑攸c大學有一定的困難。一般大學各個院系可能會留有一定的留校名額，可以去嘗試一下。

　　除高校外，畢業(yè)生可把目光投向初中和高中學校。因為高考改革，生物課在“3+X”模式中占有比較重的分量，無論是初中還是高中，生物都被提升到與物理、化學等科目同等重要的地位，這樣中學對生物教師就有了較大需求。據(jù)了解，發(fā)達地區(qū)重點中學的教師年收入高達6萬元，而欠發(fā)達地區(qū)普通學校教師的年收入則為2萬至3萬元，學校還能提供各種保險。對有意從事教師職業(yè)的畢業(yè)生，建議考取普通話等級證書和教師資格證，在校期間多參加一些教學實踐。千萬不要認為碩士畢業(yè)后成為中學教師是大材小用，很多中學教師在工作若干年后也紛紛回到學校繼續(xù)充電。作為研究生，只要表達能力和專業(yè)功底不錯，應聘中學教師的崗位還是具有一定優(yōu)勢的。

　　方向三：繼續(xù)深造或出國

　　很多人是出于對生物學的熱愛而非功利性目的選擇學習這個專業(yè)的，畢業(yè)時他們并不愿意放棄所學投身其他行業(yè)。要想成為生物學領域的精英，必須具備很強的科研能力，因此他們當中很多人選擇了考研，而研究生畢業(yè)時，考博或出國又成了他們繼續(xù)深造的途徑。

　　一般來說，如果不是跨專業(yè)，本專業(yè)的碩士生和博士生還是比較好考的。同時，選擇一位好的導師也可以為以后的繼續(xù)深造提供良好的基礎。由于不同的導師其研究方向有很大的差異，這對學生未來的深造方向或就業(yè)方向也會產生一定的影響，因此，考生報考研究生前，不妨先參考一下欲報考導師所帶的研究生的就業(yè)情況。

　　在生物學專業(yè)的學生中曾流傳這樣一句話：“學生物將來不是出國就是賭博。”雖然是一句玩笑話，卻點出了生物學專業(yè)畢業(yè)生的另一條重要出路。生物學專業(yè)申請國外高校讀研的獎學金會比其他專業(yè)容易些，如果沒有必然的把握，則要做好自費的準備。相對來說，生物學專業(yè)在國外會比國內就業(yè)相對容易，但和國外其他一些專業(yè)如計算機、電子等相比，在收入上仍有一定差距。

　　方向四：轉向銷售、管理等行業(yè)

　　銷售、管理類職位的門檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質。與其他職業(yè)相比，銷售、管理具有更廣闊的成長空間。對于生物學專業(yè)的畢業(yè)生來說，進入生產生物制劑、生物器材等產品的企業(yè)做銷售、管理也稱得上是學有所用。建議研究生在校時多關注市場調查、策劃(包括策劃報告撰寫)、銷售技巧等方面的知識。

　　近年來，全球生物產業(yè)得到了快速發(fā)展。生物制造、生物能源、生物環(huán)保等一批新興產業(yè)正在快速形成。相應地，我國對生物產業(yè)方面的重視程度和投資力度也在逐年增加。國家“十一五”規(guī)劃中把生物產業(yè)作為戰(zhàn)略產業(yè)重點發(fā)展，目標在2020年，全國生物產業(yè)增加值突破2萬億元，占GDP比重達到4%以上，成為高技術領域的支柱產業(yè)和國民經濟的主導產業(yè)。

　　生物工程就業(yè)前景

　　業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握生物技術及其產業(yè)化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論、基本技能，能在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發(fā)的工程技術人才。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習微生物學、生物化學、化學工程、發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識，受到生物細胞培養(yǎng)與選育、生物技術與工程等方面的基本訓練，具備在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發(fā)的基本能力。

　　畢業(yè)生生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1．掌握微生物學、生物化學、化學工程、發(fā)酵工程等學科的基本理論和基本知識；

　　2．掌握生物細胞培養(yǎng)與選育、生物技術與工程等方面的基本技術；

　　3．具備在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發(fā)的基本能力；

　　4．熟悉與生物工業(yè)有關的方針、政策和法規(guī)；

　　5．了解當代生物工業(yè)發(fā)展動態(tài)和應用前景；

　　6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

　　主干學科：生物學、化學、化學工程與技術。

　　主要課程：有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、生化工程、生物工藝學、發(fā)酵設備。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：軍訓、生產實習、化工原理課程設計、工藝實驗、專業(yè)課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)作業(yè)等，共安排35周左右。

　　修業(yè)年限：四年

　　授予學位：工學學士

　　生物工程專業(yè)就業(yè)方向